2023年三國演義讀書筆記(模板15篇)

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    三國演義讀書筆記篇一
    “話說天下大事,分久必合,合久必分”最近,我讀中國四大名著之一的《三國演義》。我感受良深。
    《三國演義》是由羅貫中根據(jù)魏晉時代的史書與宋代的三分、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合并在一起的小說。
    《三國演義》主要記敘三國時代的群雄爭霸的故事。在這個群雄爭霸的時代有許多英雄豪杰。例如:德才兼?zhèn)涞膭?,神機妙算的諸葛亮,有勇有謀的關羽,直爽豪邁的張飛,老當益壯的黃忠,老奸巨猾的曹操等。
    對于《三國演義》我還有別的看法。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫得十分仁義,還攜民渡江,依我看,就是他攜民渡江是真的,他也不一定是仁義君子,只是為取得民心,這樣他就好不到哪里去。而且,劉備太喜歡哭,簡直是“哭神”。在《三國演義》中他不知哭多少回,一遇到喪氣事就哭,這樣他也好不到那里去。最重要的是,劉備太依靠諸葛亮,什么事情都交給諸葛亮。人們說劉備“三顧茅廬”是重視人才,依我看,他就是想找個依靠,找個有才能的人幫自己管理而已。
    《三國演義》說曹操是奸雄,可我認為他才應該是大英雄。他很重視人才,許攸來投靠他,他連鞋子都沒穿就去接待他。劉備只是依靠人才,而曹操是聽取人才的意見,結合自己的才智來管理軍,他才是真正的大英雄。
    滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。
    三國演義讀書筆記篇二
    董卓好像是一個窺視者,存獅虎之心,有豺狼之膽,但起先還得像后世那頭面對黔驢的餓虎那樣,先按兵不動。
    呂布草莽英雄,雖然騎一匹赤兔馬仗一根方天戟也在三國版圖上一度晃蕩得不亦樂乎,但他到底想干啥子,他贏了之后下一步又會朝哪兒挪,恐怕沒人知道??峙滤约憾疾恢?。
    袁紹也許有一種哈姆雷特的性格,胸懷大志,卻猶疑不決。區(qū)別是,他沒有哈姆雷特的才華。
    孫權明哲保身,安心做自己的山寨王。只是,他治下的土地哪里是一座尋常山寨呀,那分明是造物主賜予中國最豐厚的一塊沃土。
    劉備是不可思議的,在諸葛亮為他隆中畫策之前,他在中原東奔西走,南逃北顛,簡直有招搖撞騙之嫌。他幾乎從來沒有主動發(fā)動過一次有意味的戰(zhàn)爭(主動逃跑的機會倒為數(shù)不少),他的行為甚至讓人懷疑,他憑什么攪和到這場三國紛爭中來?他來了,一不留神還做了回皇帝,建了個帝國。
    關羽和張飛這一對性格截然相反的好兄弟,主要有這樣兩個共同點:其一、兩人皆武功蓋世,為"萬人敵";其二、兩人都身首異處,未得好死。
    諸葛亮天下奇才,但鑒于他功敗垂成的歷史宿命,我們只能這樣假設:諸葛孔明最非凡的成就,大概就是為中國塑造一尊千秋完人的偉岸造型。
    倒下了,英雄壯偉的軀體;逝去了,時間長河中那一段剎那春秋,其中也有著歷史中最漫長的定格。
    我們再煮一壺酒吧。這是一壺英雄酒,中國歷史若少了這股濃烈的酒味,那將會是多么乏味!
    三國演義讀書筆記篇三
    在我的人生長河中,看過不少有意思的書。有些讓我刻骨銘心,有些讓我捧腹大笑,而最讓我印象深刻的便是《三國演義》這本書了。
    三國演義是一部歷史傳奇作品。講述了三國是怎么形成,并且三國是如何統(tǒng)一的。講述了無數(shù)個傳奇故事。
    其中,在三國演義中,我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮神通廣大,呼風喚雨,三氣周瑜,草船借箭等等諸多傳奇故事都由他而來。
    但在關于他的諸多故事中,我最喜歡的便是空城計了。卻說司馬懿正追到諸葛亮,諸葛亮在萬般無奈之下想出一個好計策,挽回了蜀國的失敗。讓手上那些老弱病殘之士,裝作打掃城里的樣子。自己卻在高樓上悠閑地彈琴,吩咐兩名童子在旁邊扇風。司馬懿看到這種場景,于是懷疑起來,便認為是一個計謀,引他進去。就這樣,諸葛亮逃脫了滅亡之災。
    三國演義是一部傳奇作品,更是一部經(jīng)典名著,希望大家能多多研究里面的故事,一定會讓你受益匪淺!
    三國演義讀書筆記篇四
    今天我看了《三國演義》這本書,使我印象深刻,我很喜歡這本書。
    我最喜歡的人是:諸葛亮,因為他上至天文,下知地理,所以我非常喜歡他。
    文章中講到劉備和諸葛亮等回到新野后,立即封諸葛亮當軍師,兩人一起吃飯,一起睡覺經(jīng)常徹夜不眠地討論國家大事,諸葛亮對形勢的精辟分析使劉備十分佩服。
    諸葛亮又叫劉備、趙云領兵在博望山下迎擊曹軍,一開始只許敗,不許勝,等關羽、張飛燒掉曹軍糧草才前后夾攻。諸葛亮又叫關羽取預備引火之物,等曹軍進入山后,立即放火。
    只聽四周喊聲震天,一排排火箭射了下來,不一會,四周變成了一片火海,這時,劉備和趙云率領兵馬殺了過來。
    我從中感受到劉備很器重諸葛亮。諸葛亮很聰明,足智多謀,有很棒的見解,安排十分妥當,很厲害!
    三國演義讀書筆記篇五
    《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。
    在幼時,看《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”、“肚子在唱空城計”的含義。
    在高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。
    對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。
    所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
    而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業(yè),無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。
    相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰斢鲆姳瘋?、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。
    三國演義讀書筆記篇六
    話說天下大勢,分久必合,合久必分。手持沉重的《三國》,品味著他的'芳香,欣賞著他的文化,勉勵著我的成長。處境悲涼的體現(xiàn),人間真情的流露,化作了你,永不可磨滅的你——三國。
    三國中,多少名將賢士鋒芒畢露?
    然而,三國之中群星閃耀,我獨愛“惡來”典韋!在《三國》之中,典韋于第十回出現(xiàn),又退出于第十六回,短短七回,卻讓我深深地被他所震撼!
    典韋乃三國里鮮有猛將,使雙戟,力無窮,曾單手執(zhí)定風折牙旗。曾救了曹操三回。
    然而,三國之中群星閃耀,我獨愛“惡來”典韋!在《三國》之中,典韋于第十回出現(xiàn),又退出于第十六回,短短七回,卻讓我深深地被他所震撼!
    曹操曾與呂布相戰(zhàn),然曹操處于可危之地,典韋見,身披玄甲,手持雙戟,縱馬揮桿,無人可擋,令主公復回本營。
    誰知蒼天妒英才,一代虎將,古之“惡來”,化身碧血忠義全!
    那次,曹操收服張繡,卻犯了好色的老毛病,酒醉之下調戲張繡嫂子,張繡勃然大怒,半夜領降兵反叛,迷糊之中,典韋聞得帳外有刀兵之聲,連忙起身,卻尋不到戰(zhàn)甲雙戟,危機之下,典韋赤著膀子,提著腰刀,大喊:“主公快走,典韋護你周全!”攔于寨門。張繡軍槍如葦列,箭如驟雨,但典韋毫不退縮。中槍了,折斷再戰(zhàn),中箭了,拔出再戰(zhàn)!原來,箭中多了,也就不疼了,刀砍久了,也就不快了。典韋扔掉鈍刀,抓起兩具尸體沖向敵軍死戰(zhàn),在又帶走了十幾條人命后,典韋又中一槍,力竭戰(zhàn)死,死前瞪目怒吼,他不甘??!典韋死了半響,可仍無一人敢過寨門,勇猛如斯!“古之惡來”,典韋當之無愧!
    曹操聽聞典韋身死,失聲痛哭,說:“吾折長子、愛侄,俱無深痛,獨號泣典韋也!”典韋對曹操誓死效忠,對自己的理想,哪怕前面是槍林箭雨,哪怕前方十死無生,他也毫不退縮!我們不也應當如此么?學習路上坎坷不斷,或考試失利,或努力無獲,所以我們需要如同典韋一般,“勇”不退縮,為了目標和理想前進,失敗了,不怕,從頭再來,成功了,不驕,繼續(xù)努力。終有一天,我們可以踏上理想中的殿堂,高呼一聲:“我從未退縮!”
    既如此,我便要堅持下去,不達目標誓不罷休!這才是我,在三國中成長的我!
    看三國,多少戰(zhàn)役熱血沸騰,夢三國,多少英烈血骨錚錚,憶三國,多少結局令人磋嘆。從三國中,我們成長,我們堅強,我們無所畏懼!三國,早已成為我心中一道不可磨滅的風景。
    三國演義讀書筆記篇七
    《三國演義》作者羅貫中。賈仲明《錄鬼簿續(xù)篇》中道:“太原人,號湖海散人。與人寡合。樂府,隱語極為清新?!绷_貫中生活在元末明初,經(jīng)歷社會大動亂,對人民苦難深重的生活處境有所了解,對他們的理想追求也有所認識。當時三國已被帶上講臺或舞臺,另有史學家陳壽編成史書《三國志》,《三國演義》就是在史書、雜記、平話、戲劇的基礎上寫成的?!度龂萘x》反映了亂世土地兼并劇烈,地主剝削殘酷,官服徭役繁重的黑暗時代以及農(nóng)民起義,群雄爭霸,三分天下,各方混戰(zhàn)的局面。從羅貫中所寫的小說中,可以看出他推崇“忠”“義”,用“王道”“仁政”治理天下。對于探尋當代史實做出一定貢獻。
    《三國演義》描繪了公元三世紀前后黃巾起義與其被鎮(zhèn)壓的過程,廣泛而具體地描寫了魏蜀吳等封建統(tǒng)治集團內部斗爭,反映了當時的歷史情況。然而,作者描寫這一切的主要目的,并不是為了揭露封建統(tǒng)治的罪惡,在很大程度上是作者用來贊頌“王道”的一種陪襯。所以,他在批判董卓等人的同時,卻又通過其“正面”人物形象來贊揚,美化封建統(tǒng)治階級,大肆宣揚“王道”。書中把劉備美化成一個“仁慈”的、備受人民“愛戴”的統(tǒng)治者,也正是把它作為“王道”的化身來進行歌頌的。同時《三國演義》對農(nóng)民革命進行了污蔑,而現(xiàn)實說明,這一觀點是不正確的。
    《三國演義》塑造了一些性格鮮明、影響深遠的藝術形象,比如曹操、郭嘉、夏侯淳、黃蓋、周瑜、張飛、趙云、黃忠等等,其中尤以諸葛亮描述的最為突出。作者對他傾注了強烈的崇敬,歌頌為杰出的政治家和軍事家。諸葛亮無疑是一位奇才,在“赤壁之戰(zhàn)”中屢立奇功,令周瑜自嘆不如,比如“草船借箭”“七星壇借東南風”“命令關羽守華容道”等。從歷史來看,諸葛亮在當時的地主階級統(tǒng)治系統(tǒng)中,是一個看問題比較敏銳,處事有膽識有謀略的人,他有這些長處,原因之一便是他重視實踐。如諸葛亮敢于使用“空城計”,就是因為他對敵方將領的情況作了分析,知道司馬懿了解自己“生平謹慎,必不弄險”,從而利用這一點解除了危機。然而有些章節(jié),卻將諸葛亮寫成了神鬼般的人物。諸葛亮重病在五丈原,“自于帳中祈禳北斗,若七日內主燈不滅,吾壽可增一紀;如燈滅,吾必死矣”。結果魏延飛步入告軍情,竟將主燈撲滅,真是能判定生死?!捌咝菈里L”、“巧布八陣圖”、“班師祭瀘水”、“定軍山顯圣”等,更是荒誕不經(jīng)的描寫。對于諸葛亮的“忠貞”,小說也多有描寫。諸葛亮忠于劉備,劉備死后,為報答“三顧茅廬”“臨終托孤”的知遇之恩,他“親理細事,汗流終日”,以至于“鞠躬盡瘁,死而后已”,可謂“亂世豪杰”。
    我認為書中最精彩的章節(jié)莫過于“赤壁之戰(zhàn)”。蜀吳剛剛結盟,雙方互不信任,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒維護自尊,見到孫權后智激孫權,孫權在魯肅提醒下醒悟,通過吳國太的指點找到周瑜。周瑜見諸葛亮足智多謀,想殺他滅口,文武百官一番苦勸,周瑜才愿與他共事。接下來曹操三江口大敗,繼而接連敗退,損兵折將,蜀吳兩國關系漸漸融洽。同時曹操見陸軍無法水戰(zhàn),培養(yǎng)了一批水軍,由蔡瑁、張允領導作戰(zhàn),并派周瑜摯友蔣干勸周瑜降曹,周瑜設“群英會”,蔣干中計,曹操誤殺蔡、張二人。周瑜賊心不死,讓諸葛亮造十萬支箭于十日之內,從而抓把柄殺他,諸葛亮“草船借箭”,周瑜自嘆不如。曹操又派蔡瑁二弟詐降,周瑜與黃蓋表演“苦肉計”給二人看,事后闞澤獻黃忠詐降書與曹操,曹操不甚歡喜。而后龐統(tǒng)“密授”曹操用鐵釘鎖大船,暗設“連環(huán)計”。曹操自大至極,賦詩于長江大宴。周瑜見曹軍中計,正得意時,忽想起一旦火攻,將燒吳軍,諸葛亮自愿“七星壇祭風”,周瑜派黃蓋詐降,火船已備齊,忽見東南風大起,周瑜一面火燒三江口,一面派人殺諸葛亮,不想有趙云來接應。諸葛亮回到蜀營,安排將士攔截曹操。一戰(zhàn)之后,曹操與部將人困馬乏,軍士死傷無數(shù),又被蜀將一通好殺,逃到華容道,卻遇到了關羽。關羽念舊情,放走了曹操。從此,三國鼎立之勢形成。
    我國古代的兵法由成千上萬奇才的智慧匯聚而成,想法天衣無縫,舍得分明?,F(xiàn)在的我們也一樣,思考問題要保證全面。比如說計劃一天的學習生活,不應學得太晚——要有時間休息;不應學得太多——容易忘記或混淆等等。赤壁之戰(zhàn)曹操兵敗的主觀原因,卻是他依仗自己兵強馬壯,開始輕敵,妄自尊大。在生活中,驕傲的確不可取,它會使幾近成功之人一落千丈。同時,赤壁之戰(zhàn)中,少不了團結的力量,文武百官心往一處想,勁往一處使,團結起來。曹操將士多,卻如一盤散沙,而蜀吳將士少,卻能做到團結一致。軍訓是一個很好的例子,同學們齊心協(xié)力,最終取得了驕人的成績。司馬光說“鑒于往事,有資于治道?!蔽覀儠凇度龂萘x》的種種啟示下不斷進步。
    三國演義讀書筆記篇八
    吾身邊有一位“操”也!
    那天,我和她一起回家。一個人端著一盆水走了出來,好像是沒有看見我們一樣,徑直把水潑了過來。我閃開了,但她卻成了落湯雞!
    我正準備沖上去質問一番,卻發(fā)現(xiàn)自己的手被她給抓住了!她沖我搖了搖頭,粲然一笑:“算了吧,她不一定是存心的!就放了她吧!”“好吧!既然你這個當事人發(fā)話了,那,就算了吧!”我把她往回家的路上推,“快回家換衣服啦!小心感冒了!”
    她,就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居,沈新月!
    我要向二“操”學習!
    三國演義讀書筆記篇九
    三國,這段風雨飄搖的歷史中,涌現(xiàn)了多少英雄豪杰?仁義為本的劉備,老謀深算的司馬懿,陰險狡詐的曹操,為報先主知遇之恩而鞠躬盡瘁的諸葛亮……一個個鮮明的人物躍然紙上。
    曹操,一個令人捉摸不透的角色。在正史的記載中,他頗受贊譽;在戲臺上,他被固化為白臉的奸臣;在人們的口口相傳中,他被稱為“奸雄”。而在《三國演義》中,他的角色要復雜的多。歷史上,曹操是一個杰出的'政治家、軍事家,在分裂混亂的三國時期,對統(tǒng)一我國北方的廣大疆域有重要意義。然而,出于作者擁劉反操的創(chuàng)作傾向,曹操被塑造成了假仁假義、損人利己的亂世奸雄。他的人生哲學是“寧教我負天下人,休教天下人負我”;他“挾天子以令諸侯”,足見他損人利己的特性。但,他不似尋常小說中的“大壞蛋”一般無知蠢笨,他深諳任人之道,大力培養(yǎng)使用人才,吸取他人的良好建議。在與袁紹對峙期間,許攸星夜投奔曹操,喜得曹操“不及穿履,跣足出迎”,足見其對人才的重視。正因如此,曹操才從眾英雄中脫穎而出,被后人冠以“一代奸雄”的稱謂。
    “天下大勢,分久必合,合久必分”。三國大勢也沒能跳出這個圈子。多少年的戰(zhàn)亂,幾世人的淪喪,幾朝幾代的興亡?終以晉朝的建立而歸一。
    合上書本,襲來一種意猶未盡的感覺。一場場驚心動魄的廝殺,一幕幕爾虞我詐的斗爭,重演在我的眼前。耳畔仿佛又響起那段悲歌——那段了卻無盡英雄夢的雄壯悲歌!
    這歌,回響在各色的人們心中,會是什么滋味呢?
    至今,我似乎仍能聽到這慷慨激昂又波瀾不驚的悲歌。它穿梭古今,響徹在戰(zhàn)火紛飛的煙云間,回旋在士氣高昂的吼聲中,激蕩在心潮澎湃的胸腔里,銘記在或悲或嘆的評述中,于紛繁的書頁中承載著一段悲壯的往事,散發(fā)著綿長的墨香。它將被經(jīng)久不息地唱響,永不停息。
    三國演義讀書筆記篇十
    我仰慕過行俠仗義的《水滸傳》中的英雄豪杰;也深思過《紅樓夢》里盤根錯節(jié)的四大家族;品嘗過《西游記》中有著令人羨慕的齊天大圣孫悟空;但令我記憶最深刻的還是有著各個計謀而不被任何人察覺的《三國演義》了。
    最令我欣賞的部分就是劉關張三兄弟的桃園三結義了。他們共同的信念是——不求同年同月生,但求同年同月死。當關羽聽聞大哥劉備沒死的消息后,義無反顧的選擇了去找大哥,舍棄了曹操給的一切榮華富貴——寶馬、金銀珠寶、三天一小宴,五天一大宴的好處,想讓關羽留下。但他仍然堅持去找他大哥,他過五關斬六將,最后終于找到了他大哥,兄弟見面抱頭痛哭,生死之情讓人感動!
    《三國演義》這本名著,讓我深感震撼。人物描寫入木三分,情節(jié)跌宕起伏,越看越想看。我每當想到我國以前有這么多英雄豪杰,我都無比的激動與興奮。
    他們有的為國家捐軀;有的不顧親情去報效國家;有的行事莽撞,但粗中有細;有的才智超群,武藝高強。他們都有自己的風格氣質,都有為忠于自己國家,為國家獻身的精神品質。
    《三國演義》讓我增加了許多知識,了解了歷史,三十六計,一計連一計,妙趣橫生,引人入勝。如果讓我去感謝一個人,那就是作者羅貫中了,他留給了我們這樣一部令人蕩氣回腸的長篇巨著。
    《三國演義》讓我久久回味!
    三國演義讀書筆記篇十一
    我國擁有五千多年的.歷史,歷史源遠流長,中國名著也是博大精深。其中我國有四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》其中《三國演義》給我影響最大,如果你們去細細品味,也許有意想不到的結果,對你的人生也有影響。
    對于《三國演義》我是從小喜歡閱讀的,他們的事情,是我很有感觸如,劉備是中山靖王,三次出面給諸葛亮請他下山,最終以誠心打動諸葛亮,而且在劉備死之前將自己的半壁江山托付給了諸葛亮,而諸葛亮鞠躬盡瘁,輔助劉嬋,并寫出《出師表》,深感后人,也深感動于我。劉備的禮賢下士的品質,諸葛亮的忠心,鞠躬盡瘁,死而后已的精神,以及“后全性命于亂世,不求聞達于諸侯?!钡牡疵?。對我的成長,學習,社交也有著非常大的影響。
    雖說曹操是《三國演義》中的梟雄和奸雄之稱,其中他身上有著許多令人不得不佩服的才能?!抖谈栊小分胁懿賹飘敻柘M霸旅餍窍?,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依,山不厭離,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”的志氣,而曹操希望更多賢能之士更多的來到曹操這邊,這是有事者,事竟成,當你有理想的時候,你必須努力才能做出最好,這也能激勵我,如果你想上大學,想考考一點的學校,你應該努力去提高自己,去問老師你不懂的,這樣成績擦有所提高。
    周瑜是吳國孫權的水軍,雖然英年早逝但他也有過人之處,當曹操進攻時,蜀吳兩國聯(lián)合最終在赤壁之戰(zhàn)下,一舉擊敗曹操,周瑜在使用反間之計是曹操著名水將殺死。
    雖然曹操,沒有勝利,但在后面,曹操更加禮賢下士,體恤百姓和士兵最后曹操的后代建立了國家,這是分久必合合久必分的場面。
    如果一個人有恒心,有毅力,你想做到,你要想的都將會成功,如果你最終能成就一番事,而不揮霍時間。
    《三國演義》的故事情節(jié)給人意味深長,耐人尋味,需要不斷反復琢磨,去領會,人的一生也如此,學一件東西,做成功一件事,都要努力,謹慎,這樣時間才會是有意義的。
    三國演義讀書筆記篇十二
    在我的`書架上有許多書,最讓我喜歡的一本就是《三國演義演義》這本書。因為這本書講的,是曹操。劉備。孫權這三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書使我受益匪淺。
    看了這本書,許多英雄人物都歷歷在目,非常吸引我,啟發(fā)我。故事中的諸葛亮足智多謀,關羽矯勇善戰(zhàn),張飛有勇無謀,尤其是,讓我十分敬佩,贊嘆不已。
    在《三國演義演義》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華,結果被諸葛亮活活氣死,浪費了一個天才。在這方面我有深深的體會。那是五年級時的一件事,有個同學在測試中成績超過了我,我非常嫉妒他,疏遠他,結果成績也沒多少進步,朋友越來越少了。自從讀了《三國演義演義》這本書,我知道自己錯了,我意識到只要有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度,才能交到很多朋友。
    在《三國演義演義》中,正是因為劉備的真誠,諸葛亮才會被請出來,幫助劉備爭奪天下,要是沒有這三位難的人才,劉備哪會成功建國呢?現(xiàn)在就是這樣,一個人要有真誠的心、坦率的態(tài)度,就會有很多朋友。
    《三國演義演義》讓我懂得了嫉妒別人是有害的,要有真誠的心、坦率的態(tài)度,就會有很多朋友,成就事業(yè)。
    三國演義讀書筆記篇十三
    書,是一種好東西,能看書,更是一種福氣!高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包?!闭媸且稽c沒錯。而我,每天早上都會早早起來看書。一次我為了看完一篇,竟然看著看著便忘了吃早飯,后來我看完之后索性繼續(xù)往下看,一直看到了10點才意識到還沒吃飯。
    今年1月媽媽給我買了一本《三國演義》,我拿到它時有一種說不出的感覺,就好像想能立刻就知道整本書的內容一樣,于是我便迫不及待地把書拿到房里津津有味地看了起來。
    我把書看了一遍又一遍,每一次都受益匪淺??!每次讀書時我都感覺身臨其境,作者寫的簡直是太妙了!
    這本書主要寫了魏蜀吳三國爭天下的故事,三國各用盡了各種伎倆來爭奪天下,最后不也都沒什么好下場頂多就是三敗俱傷罷了。
    不過內容確實是驚心動魄,刺激人心,這是一本好書,大家千萬別錯過
    三國演義讀書筆記篇十四
    閑來無事,捧起一卷《三國演義》,瀏覽之余被描述的已經(jīng)很熟習的情節(jié)再次吸引,決議重溫那一段喜聞樂見的風波故事。數(shù)天之后感嘆頗深,記載下來,也算是播種。
    《三國演義》寫了三個國度的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共閱歷了五大時代,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下跟天下歸晉。下面我最想談談本人對三國演義的一些意識和見解。
    在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了凸起劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,然而他的軍事才干依然不扼殺。他在多少年的東征西戰(zhàn)中,占據(jù)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才華的,魏也是三國中最富強的,他奠定了魏國的基本,后來晉國能力同一天下,所以他是一位真真正正的好漢。
    對人才的愛才如命,也是曹操值得欣賞的處所,曹操為了提拔更多的人才,攻破了根據(jù)封建德行和門弟高下任用官吏的尺度,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年持續(xù)下了三道《求賢令》,重復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他請求人事主管部分和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全斥責,只有有才能就予以重用。
    最值得我觀賞,是他那開朗的胸懷和遼闊的襟懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未束手無策,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展示出他看待挫折的樂觀立場。曹操同時也是個很有文學情趣的人,愛好作文賦詩,即便大戰(zhàn)期近也情趣不改,他的很多詩作都是樂府中的名篇。
    三國演義讀書筆記篇十五
    我個性喜歡讀《三國演義》,也想推薦它,你問為什么?其原因是《三國演義》是四大名著,然后故事人物又豪爽、大方,故事情節(jié)美不勝收。
    《三國演義》中的計謀令人久仰,如,空城計和草船借箭。而最著名的兩個發(fā)明是諸葛亮的“水牛木馬”,它為物資運送提高了效率;周瑜發(fā)明的“火車”,增強了戰(zhàn)斗力。
    赤壁大戰(zhàn)是《三國演義》中最著名的一場戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn),然后龐統(tǒng)給曹操獻計,說:“北方士兵不能乘船,能夠將船用鐵環(huán)相連,三、五十條一排,再輔上木板?!辈懿俨杉{了他的推薦,打造了鐵環(huán),將船只連在一齊,而孔明借此機會,用火攻,火隨風勢燒入曹營,船只被鎖住,全部著火,曹軍亂成一片,著槍中箭、溺水著火者不計其數(shù)。這一場戰(zhàn)役也使《三國演義》形勢發(fā)生了巨大的轉變。
    三國最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下。
    看完《三國演義》,我更多的看到的是英雄們的情義,值得我們去學習。