人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學前教育本科自我鑒定篇一
我圓滿地完成本專業(yè)課程．并具備了較強的英語聽讀寫能力．對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間．平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識．相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力．更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
學前教育本科自我鑒定篇二
我國幼教師資培養(yǎng)日趨高教化,高職高專院校學前教育專業(yè)成為培養(yǎng)幼教師資的重要基地。本文是學習小編為大家整理的學前教育本科
畢業(yè)生自我鑒定
范文，僅供參考。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。 只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
學前教育本科畢業(yè)生自我鑒定范文
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!
大專學習生活是我一生中的重要階段，大專時期學習的職業(yè)技巧，是我受益一生的財富。從跨入大專校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一
座右銘
。珍貴的三年大專學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清楚我的未來。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。大專這幾年保持理性地認識自我，不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
誠實、熱情、性格堅毅是我的優(yōu)點。我認為誠信是立身之本, 是我今后立身處世的根本。我應該繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵自己奮發(fā)向上。 我有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終，要做的事就要全力以赴，追求最好的結果。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，不某全局者，不足謀一時。這在我的
畢業(yè)論文
設計中充分展示了出來。 我認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。
兩年的大專學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。 就在將要踏出校門的這一刻，我回想起許多在學校發(fā)生得事情，有悲有喜、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨，時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，我相信收獲絕對遠遠大于付出!
回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入大學校門的無限憧憬，我報考了電大學前教育?？啤Ｔ趨⒓与姶髮W習的時間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同 行朋友，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。 學習了學前教育的專業(yè)知識，我認真發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，不斷理論聯系實際，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調 組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應手了。
在理論學習方面，我更努力學好基礎 知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲， 每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用， 讓理論和實際接軌。把學前教育的知識加以貫通，靈活應用。
在電大學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學》《心理學》的學習，使我明白 了，合格的幼兒教師不僅要關注孩子的學習，更要關注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標。 短暫的電大學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，體驗了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價 值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)!
學前教育本科自我鑒定篇三
光陰似箭,轉眼間華師學生生涯即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年以來在學校學習和社會實踐的點點滴滴(幾乎無), 一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中(電影及連續(xù)劇中),雖然有成功的淚水(追完一集又一集),也有失敗的 辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年 ,以下做個簡短自我鑒定。
在思想上,積極上進,熱愛祖國,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,較全面地學習了馬克思哲學、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等課程(必修),積極向黨組織靠攏(依然系團員一名)。
在學習上,勤奮好學 ,態(tài)度端正,基本上牢固的掌握了一些金融數學專業(yè)知識和技能(做題),課余參加了社團模擬炒股比賽(實際是有現金炒股),做到了將所學用于實踐中(賺錢);除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展(不學無術),廣泛的涉獵其他學科的 知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上,認真負責,在擔任班生活委員的兩年間,工作踏實(其實無乜野做),責任心強(唔到你唔做好噶,做唔好比人話噶),得到老師和同學們的一致好評。(無人話唔好喔)
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理(一有時間就睇電影),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有良好處事原則,能與同學們和睦相處(宿舍噶爭吵永遠唔出聲);積極參加各項課外活動(有時系被逼噶)不斷的豐富自己的 閱歷。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如：
一是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
二是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,努力在各方面提高自己的素質。將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學前教育本科自我鑒定篇四
為了充實自我，提高自己的業(yè)務水平和能力，在20xx年9月報名參加了成人高考，10月順利考取了西華大學學前教育專業(yè)，懷著對人生學業(yè)的憧憬和人生目標的奮斗，開始了三年的函授學習。
通過三年的學習，本人在各方面均得到了較大的提高。
本人在函授學習期間，進一步意識到學無止境，用知識武裝自己是讓自己融入社會的必經之路，慶幸自己能夠參與到大學知識的學習中。根據學校的課程安排，充分利用自己的業(yè)余時間參與學習，認識到學前教育對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，從起跑線上為中國的'教育做好鋪墊。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論作為優(yōu)秀社會人才必學的政治思想課程，讓我更加堅定了政治方向，熱愛祖國、熱愛人民，擁護共產黨領導的中國，相信在黨的領導下中國特色社會主義將會站在世界的前沿。
西華大學授課教師業(yè)務精湛，教學認真、負責，讓我在函授學習期間收獲頗多?！缎蝿菖c政策》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》等這些我原本以為枯燥的課程，通過老師的多樣化教學，讓其變得生動形象，讓我在學前教育工作中能夠恪守教師職業(yè)操守，把所學理論運用到教學和教育實踐中。
教師本就是一份神圣的職業(yè)，學前教育在學校教育這個系統(tǒng)中屬于不可或缺的前奏，融合現代人讓孩子不輸在起跑線上的心理，作為一名幼兒教師，更加應該做到業(yè)精于勤，站在更高)的高度，不斷的完善自己。計算機作為21世紀各個行業(yè)不可或缺的設備，學好《計算機應用基礎》這門課程，顯得尤為重要，從理論基礎到常用操作，我需要掌握的不再只是滿足日常使用，而是將各種操作方法，利用多媒體技術，生動形象的將學前知識傳遞到每個小朋友的腦海中?！秾W前教育學》《學前心理學》作為教師資格的評定標準，通過函授學習，讓我非常認可，對專業(yè)多一份認識，對學生多一份理解，讓學生接受自己，也接受他人，這也是學前教育中最重要的一部分。專業(yè)素質模塊課程，既強化了自己的業(yè)務技能，也讓我可以從更加專業(yè)的角度培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，國家提出的德智體美勞全面發(fā)展，就是從學前教育開始，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，通過這類課程的學習，我得到了提高。
三年的學習，我雖然收獲不少，但是作為一名教師，需要的是與時俱進，我不是最好的，但是我會繼續(xù)努力，在學習中，我也存在許多的問題，需要自己在畢業(yè)以后的工作中不斷的改進。
教育是一個長期的工作，兩年半的函授學習，并不能讓我完全掌握這個專業(yè)的知識，面授的內容接收也比較有限，大部分知識還需要自己慢慢領會。在以后的工作中，我仍然不會放棄學習，以函授所學為基礎，利用工作之余刻苦專研，在實踐中不斷累積經驗，通過反思提高教學水平，同時也提升了自我。
函授在我國已經讓無數熱血青年找到了希望，我也是其中之一，我的函授生活是如此的充實，我相信自己的堅持會讓自己的人生綻放光彩，做一名自豪的幼兒教師。
小編為您收集整理的學前教育專業(yè)自考本科自我鑒定,提供全面的學前教育專業(yè)自考本科自我鑒定信息,希望對您有用!
學前教育本科自我鑒定篇五
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx大學的學前教育專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：
在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護xx的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘xx任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
學前教育本科自我鑒定篇六
四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等專科學校的專業(yè)）的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母?！獫嫌變簬煼陡叩葘？茖W校。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在濟南幼兒師范高等?？茖W校xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷?，F將在濟南幼兒師范高等?？茖W校的學習和生活情況作自我鑒定如下：
在xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等專科學校的專業(yè)）老師的教誨下，在濟南幼兒師范高等?？茖W校同學們的幫助下，通過不斷地學習xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）理論知識和參與專業(yè)實踐活動，本人xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）素質和個人能力得到了提高，完全符合濟南幼兒師范高等專科學校對xxx專業(yè)學生的畢業(yè)要求。
學前教育本科自我鑒定篇七
我是邯鄲學院教育學院學前教育專業(yè)的一名學生，大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，良好組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
1、專業(yè)知識上
專業(yè)知識掌握牢固。
2、工作上
三年擔任班級團支書，校學生會委員，系學生會部長，在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。
3、思想修養(yǎng)上
品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為預備黨員，雖然還為能成為一名正式中國共產黨員，我依然在不斷認真改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。
4、實習與社會實踐上
我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，邯鄲學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
學前教育本科自我鑒定篇八
我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。同時也是一位有活力充滿自信的工作者！待人誠懇，工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應能力強，具備良好的組織協調能力；善于不斷學習及總結，吸收能力強；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強的創(chuàng)新意識；本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛。
技能：
能熟練操作辦公軟件word和excel，可以及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。本人在以往的工作中積累了一定的工作經驗及技巧，可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn)。
1、有著良好的溝通，協調能力與交往技巧；組織、管理、適應能力強。
2、性格開朗，處事果斷，為人處事有原則性，有強烈的公司認同感，工作細心主動，遇有困難能冷靜考慮，及時處理問題，并善于思考問題的起因，總結經驗。
3、熟悉行政管理及安全管理工作的相關法規(guī)和工作經驗。
4.有活動策劃、組織經驗。如組織、協調公司年會、員工活動等。親自組織了公司年底員工晚宴、員工旅游等工作經驗。
學前教育本科自我鑒定篇九
函授學習的`這三年時間里，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國黨。
為適應社會發(fā)展的需求，我努力學好專業(yè)知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產、輔助設計制造等方面的應用知識，同時注意結合自身專業(yè)特點，結合動手實踐，先后參與了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、校科研立項項目，同時根據自己的愛好，進行了物業(yè)管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查，都取得了不凡的成績。
作為一名函授即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現人生價值。
學前教育本科自我鑒定篇十
通過學前教育函授本科學習，讓你在學習和能方面都有了很大的進步，那么你要怎么去寫學前教育函授本科
自我鑒定
呢?下面由本小編精心整理的學前教育函授本科自我鑒定，希望可以幫到你哦!
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F自我鑒定如下：
專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能 ，板書技能等。
思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。
業(yè)務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
自從20xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會.
本著對幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識的需求，我參加了電大學前教育本科學習，兩年多的學習時光馬上就要結束了，回顧這兩年的學習經歷，雖然學習的過程有些辛苦、忙碌，但是兩年的學習讓我收獲了很多知識，獲益良多。面臨畢業(yè)，現自我鑒定如下：
在思想上，我有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質和專業(yè)基礎知識的愿望;有進行批評與自我批評的勇氣;更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。
在學習態(tài)度上，我刻苦鉆研，明確目的，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在電大學習過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，我們都是利用上班后的業(yè)余時間學習，所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學習態(tài)度，并逐漸適應了工作—學習—實踐—上班—再實踐……等學習模式，注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我深知對我們來說，光學好知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌，做到學以致用。
在知識積累上，經過兩年的電大學習，使我更新了理論知識，工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。讓我掌握了學前教育學、幼兒心理學、幼兒課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒;學會了幼兒園科學保育和教育的實施技巧;電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質。
帶著厚厚的期望來學習，即將帶著依依不舍的心情離去，在今后的工作與學習生活中，我一定會繼續(xù)不斷學習，完善、充實自己。我覺得我們所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基礎。
學前教育本科自我鑒定篇十一
透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的文學興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
二、學習目的及態(tài)度
本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。
三、收獲和體會
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
四、業(yè)務方面
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務潛力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
五、存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上方授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
學前教育本科自我鑒定篇十二
自考本科自我鑒定范文
在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年，自考本科自我鑒定范文。
生活的現實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。
3年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道!
就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。
2xx-x.7.29我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了4門課程，只有2個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。
每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，4門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了6門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，2年之后便可拿到?？坪捅究频漠厴I(yè)證，自考自我鑒定《自考本科自我鑒定范文》。聽取朋友的建議，第三次，我報了8門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續(xù)堅持。
參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。
在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現出色而升職。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
2.
學習中，都會有一個階段的學習
總結
，工作中會有工作總結，當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候，我也便給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結果，參加自考畢業(yè)的人，都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結，這一定是一筆財富。
通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關注十七大的召開，認真學習和領會十七大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七大中提出：“求真務實,銳意進取,繼續(xù)全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化.完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術和管理方法,利用國內的資源和設備實現進口產品的本地化和地方化.其次,我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升.總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。
學前教育本科自我鑒定篇一
我圓滿地完成本專業(yè)課程．并具備了較強的英語聽讀寫能力．對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間．平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識．相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力．更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
學前教育本科自我鑒定篇二
我國幼教師資培養(yǎng)日趨高教化,高職高專院校學前教育專業(yè)成為培養(yǎng)幼教師資的重要基地。本文是學習小編為大家整理的學前教育本科
畢業(yè)生自我鑒定
范文，僅供參考。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。 只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
學前教育本科畢業(yè)生自我鑒定范文
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!
大專學習生活是我一生中的重要階段，大專時期學習的職業(yè)技巧，是我受益一生的財富。從跨入大專校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一
座右銘
。珍貴的三年大專學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清楚我的未來。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。大專這幾年保持理性地認識自我，不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
誠實、熱情、性格堅毅是我的優(yōu)點。我認為誠信是立身之本, 是我今后立身處世的根本。我應該繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵自己奮發(fā)向上。 我有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終，要做的事就要全力以赴，追求最好的結果。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，不某全局者，不足謀一時。這在我的
畢業(yè)論文
設計中充分展示了出來。 我認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。
兩年的大專學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。 就在將要踏出校門的這一刻，我回想起許多在學校發(fā)生得事情，有悲有喜、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨，時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，我相信收獲絕對遠遠大于付出!
回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入大學校門的無限憧憬，我報考了電大學前教育?？啤Ｔ趨⒓与姶髮W習的時間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同 行朋友，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。 學習了學前教育的專業(yè)知識，我認真發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，不斷理論聯系實際，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調 組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應手了。
在理論學習方面，我更努力學好基礎 知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲， 每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用， 讓理論和實際接軌。把學前教育的知識加以貫通，靈活應用。
在電大學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學》《心理學》的學習，使我明白 了，合格的幼兒教師不僅要關注孩子的學習，更要關注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標。 短暫的電大學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，體驗了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價 值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)!
學前教育本科自我鑒定篇三
光陰似箭,轉眼間華師學生生涯即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年以來在學校學習和社會實踐的點點滴滴(幾乎無), 一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中(電影及連續(xù)劇中),雖然有成功的淚水(追完一集又一集),也有失敗的 辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年 ,以下做個簡短自我鑒定。
在思想上,積極上進,熱愛祖國,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,較全面地學習了馬克思哲學、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等課程(必修),積極向黨組織靠攏(依然系團員一名)。
在學習上,勤奮好學 ,態(tài)度端正,基本上牢固的掌握了一些金融數學專業(yè)知識和技能(做題),課余參加了社團模擬炒股比賽(實際是有現金炒股),做到了將所學用于實踐中(賺錢);除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展(不學無術),廣泛的涉獵其他學科的 知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上,認真負責,在擔任班生活委員的兩年間,工作踏實(其實無乜野做),責任心強(唔到你唔做好噶,做唔好比人話噶),得到老師和同學們的一致好評。(無人話唔好喔)
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理(一有時間就睇電影),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有良好處事原則,能與同學們和睦相處(宿舍噶爭吵永遠唔出聲);積極參加各項課外活動(有時系被逼噶)不斷的豐富自己的 閱歷。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如：
一是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
二是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,努力在各方面提高自己的素質。將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學前教育本科自我鑒定篇四
為了充實自我，提高自己的業(yè)務水平和能力，在20xx年9月報名參加了成人高考，10月順利考取了西華大學學前教育專業(yè)，懷著對人生學業(yè)的憧憬和人生目標的奮斗，開始了三年的函授學習。
通過三年的學習，本人在各方面均得到了較大的提高。
本人在函授學習期間，進一步意識到學無止境，用知識武裝自己是讓自己融入社會的必經之路，慶幸自己能夠參與到大學知識的學習中。根據學校的課程安排，充分利用自己的業(yè)余時間參與學習，認識到學前教育對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，從起跑線上為中國的'教育做好鋪墊。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論作為優(yōu)秀社會人才必學的政治思想課程，讓我更加堅定了政治方向，熱愛祖國、熱愛人民，擁護共產黨領導的中國，相信在黨的領導下中國特色社會主義將會站在世界的前沿。
西華大學授課教師業(yè)務精湛，教學認真、負責，讓我在函授學習期間收獲頗多?！缎蝿菖c政策》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》等這些我原本以為枯燥的課程，通過老師的多樣化教學，讓其變得生動形象，讓我在學前教育工作中能夠恪守教師職業(yè)操守，把所學理論運用到教學和教育實踐中。
教師本就是一份神圣的職業(yè)，學前教育在學校教育這個系統(tǒng)中屬于不可或缺的前奏，融合現代人讓孩子不輸在起跑線上的心理，作為一名幼兒教師，更加應該做到業(yè)精于勤，站在更高)的高度，不斷的完善自己。計算機作為21世紀各個行業(yè)不可或缺的設備，學好《計算機應用基礎》這門課程，顯得尤為重要，從理論基礎到常用操作，我需要掌握的不再只是滿足日常使用，而是將各種操作方法，利用多媒體技術，生動形象的將學前知識傳遞到每個小朋友的腦海中?！秾W前教育學》《學前心理學》作為教師資格的評定標準，通過函授學習，讓我非常認可，對專業(yè)多一份認識，對學生多一份理解，讓學生接受自己，也接受他人，這也是學前教育中最重要的一部分。專業(yè)素質模塊課程，既強化了自己的業(yè)務技能，也讓我可以從更加專業(yè)的角度培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，國家提出的德智體美勞全面發(fā)展，就是從學前教育開始，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，通過這類課程的學習，我得到了提高。
三年的學習，我雖然收獲不少，但是作為一名教師，需要的是與時俱進，我不是最好的，但是我會繼續(xù)努力，在學習中，我也存在許多的問題，需要自己在畢業(yè)以后的工作中不斷的改進。
教育是一個長期的工作，兩年半的函授學習，并不能讓我完全掌握這個專業(yè)的知識，面授的內容接收也比較有限，大部分知識還需要自己慢慢領會。在以后的工作中，我仍然不會放棄學習，以函授所學為基礎，利用工作之余刻苦專研，在實踐中不斷累積經驗，通過反思提高教學水平，同時也提升了自我。
函授在我國已經讓無數熱血青年找到了希望，我也是其中之一，我的函授生活是如此的充實，我相信自己的堅持會讓自己的人生綻放光彩，做一名自豪的幼兒教師。
小編為您收集整理的學前教育專業(yè)自考本科自我鑒定,提供全面的學前教育專業(yè)自考本科自我鑒定信息,希望對您有用!
學前教育本科自我鑒定篇五
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx大學的學前教育專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：
在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護xx的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘xx任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
學前教育本科自我鑒定篇六
四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等專科學校的專業(yè)）的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母?！獫嫌變簬煼陡叩葘？茖W校。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在濟南幼兒師范高等?？茖W校xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷?，F將在濟南幼兒師范高等?？茖W校的學習和生活情況作自我鑒定如下：
在xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等專科學校的專業(yè)）老師的教誨下，在濟南幼兒師范高等?？茖W校同學們的幫助下，通過不斷地學習xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）理論知識和參與專業(yè)實踐活動，本人xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）素質和個人能力得到了提高，完全符合濟南幼兒師范高等專科學校對xxx專業(yè)學生的畢業(yè)要求。
學前教育本科自我鑒定篇七
我是邯鄲學院教育學院學前教育專業(yè)的一名學生，大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，良好組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
1、專業(yè)知識上
專業(yè)知識掌握牢固。
2、工作上
三年擔任班級團支書，校學生會委員，系學生會部長，在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。
3、思想修養(yǎng)上
品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為預備黨員，雖然還為能成為一名正式中國共產黨員，我依然在不斷認真改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。
4、實習與社會實踐上
我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，邯鄲學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
學前教育本科自我鑒定篇八
我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。同時也是一位有活力充滿自信的工作者！待人誠懇，工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應能力強，具備良好的組織協調能力；善于不斷學習及總結，吸收能力強；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強的創(chuàng)新意識；本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛。
技能：
能熟練操作辦公軟件word和excel，可以及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。本人在以往的工作中積累了一定的工作經驗及技巧，可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn)。
1、有著良好的溝通，協調能力與交往技巧；組織、管理、適應能力強。
2、性格開朗，處事果斷，為人處事有原則性，有強烈的公司認同感，工作細心主動，遇有困難能冷靜考慮，及時處理問題，并善于思考問題的起因，總結經驗。
3、熟悉行政管理及安全管理工作的相關法規(guī)和工作經驗。
4.有活動策劃、組織經驗。如組織、協調公司年會、員工活動等。親自組織了公司年底員工晚宴、員工旅游等工作經驗。
學前教育本科自我鑒定篇九
函授學習的`這三年時間里，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國黨。
為適應社會發(fā)展的需求，我努力學好專業(yè)知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產、輔助設計制造等方面的應用知識，同時注意結合自身專業(yè)特點，結合動手實踐，先后參與了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、校科研立項項目，同時根據自己的愛好，進行了物業(yè)管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查，都取得了不凡的成績。
作為一名函授即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現人生價值。
學前教育本科自我鑒定篇十
通過學前教育函授本科學習，讓你在學習和能方面都有了很大的進步，那么你要怎么去寫學前教育函授本科
自我鑒定
呢?下面由本小編精心整理的學前教育函授本科自我鑒定，希望可以幫到你哦!
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F自我鑒定如下：
專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能 ，板書技能等。
思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。
業(yè)務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
自從20xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會.
本著對幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識的需求，我參加了電大學前教育本科學習，兩年多的學習時光馬上就要結束了，回顧這兩年的學習經歷，雖然學習的過程有些辛苦、忙碌，但是兩年的學習讓我收獲了很多知識，獲益良多。面臨畢業(yè)，現自我鑒定如下：
在思想上，我有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質和專業(yè)基礎知識的愿望;有進行批評與自我批評的勇氣;更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。
在學習態(tài)度上，我刻苦鉆研，明確目的，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在電大學習過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，我們都是利用上班后的業(yè)余時間學習，所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學習態(tài)度，并逐漸適應了工作—學習—實踐—上班—再實踐……等學習模式，注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我深知對我們來說，光學好知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌，做到學以致用。
在知識積累上，經過兩年的電大學習，使我更新了理論知識，工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。讓我掌握了學前教育學、幼兒心理學、幼兒課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒;學會了幼兒園科學保育和教育的實施技巧;電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質。
帶著厚厚的期望來學習，即將帶著依依不舍的心情離去，在今后的工作與學習生活中，我一定會繼續(xù)不斷學習，完善、充實自己。我覺得我們所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基礎。
學前教育本科自我鑒定篇十一
透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的文學興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
二、學習目的及態(tài)度
本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。
三、收獲和體會
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
四、業(yè)務方面
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務潛力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
五、存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上方授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
學前教育本科自我鑒定篇十二
自考本科自我鑒定范文
在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年，自考本科自我鑒定范文。
生活的現實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。
3年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道!
就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。
2xx-x.7.29我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了4門課程，只有2個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。
每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，4門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了6門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，2年之后便可拿到?？坪捅究频漠厴I(yè)證，自考自我鑒定《自考本科自我鑒定范文》。聽取朋友的建議，第三次，我報了8門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續(xù)堅持。
參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。
在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現出色而升職。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
2.
學習中，都會有一個階段的學習
總結
，工作中會有工作總結，當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候，我也便給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結果，參加自考畢業(yè)的人，都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結，這一定是一筆財富。
通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關注十七大的召開，認真學習和領會十七大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七大中提出：“求真務實,銳意進取,繼續(xù)全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化.完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術和管理方法,利用國內的資源和設備實現進口產品的本地化和地方化.其次,我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升.總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。