無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)二年級日記雪篇一
今天是學(xué)校舉行的二年級家長會，作為孩子的家長，我非常期待這個機會與老師深入交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進步。在會議中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于教育和育兒的信息，還交流了經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在二年級家長會中的心得和體會。
第二段：了解孩子學(xué)習(xí)的情況
在會議上，老師詳細介紹了孩子在學(xué)習(xí)上的情況，并討論了目前的進展和未來的計劃。我認為這是一個很好的機會，不僅讓我了解到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，還為我提供了更多的方法和技巧，以幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。另外，老師還提供了許多有用的建議，包括如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和如何幫助孩子處理學(xué)習(xí)中遇到的困難。
第三段：學(xué)習(xí)與交流
在會議中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅可以收獲關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還可以交流其他的家長和老師。許多家長會分享他們的經(jīng)驗和方法，同時提出自己有疑問的問題，讓老師們給予指導(dǎo)。這也讓會議更具有互動性，增強了我們作為父母對孩子的責(zé)任意識和自信心。
第四段：師生互動
老師在會議期間也主動邀請了孩子的意見和建議。他們給出了自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，以及對課堂教學(xué)的反饋。我覺得這種互動不僅能夠提高孩子的自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能增進師生之間的關(guān)系，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)更為有效。
第五段：總結(jié)
通過參加二年級家長會，我感到很受益。我不僅了解到孩子在學(xué)習(xí)上的情況，也學(xué)到了更多的知識和技巧，以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長。我還認識了其他家長和老師，交流了經(jīng)驗和想法。總之，二年級家長會是一個非常有用的機會，我期待著下一次的交流和學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級日記雪篇二
第一段：開始學(xué)琴的感受
一年前，我邁出了學(xué)習(xí)鋼琴的第一步。當時的我對于鋼琴樂器充滿了好奇和向往，而且家里也一直鼓勵我去學(xué)習(xí)音樂。我還記得那天第一次坐在鋼琴前，手指按在琴鍵上時的緊張和不安。但是老師的溫暖笑容和耐心的指導(dǎo)，讓我漸漸放下了緊張，開始享受學(xué)琴的過程。
第二段：琴音給我?guī)淼南矏?BR> 隨著天天練琴，我的琴技也漸漸進步，每當我彈奏出優(yōu)美的琴音時，內(nèi)心都充滿了喜悅。特別是在演奏會上，當我站在舞臺上，綻放音樂，感受到來自觀眾們熱烈的掌聲時，我的自信和成就感油然而生。學(xué)琴不僅給我?guī)砹藰非拿烂睿沧屛叶昧藞猿峙c努力的重要性。
第三段：學(xué)琴培養(yǎng)了我細心和耐心
學(xué)琴需要細致入微的操作，這鍛煉了我的細心和耐心。在學(xué)琴的過程中，我常常會遇到一些彈奏不流暢的問題，需要一遍遍的練習(xí)和糾正。雖然有時候感到疲憊和無奈，但我漸漸明白：成功來自于辛勤努力，只有堅持下去，才能迎接琴鍵下完美的音符。
第四段：學(xué)琴鍛煉了我的自我管理能力
學(xué)琴需要每天進行實踐和練習(xí)，這鍛煉了我的自我管理能力。為了能夠更好地學(xué)習(xí)琴技，我從小培養(yǎng)了良好的時間管理意識，每天都會安排特定的時間進行專注的練習(xí)。這讓我在琴技上取得了長足的進步，也讓我更好地體會到堅持和自律的力量。學(xué)琴不僅是一種愛好，更是一種讓我成長的修行。
第五段：音樂給我?guī)淼膯⒌吓c感悟
學(xué)琴的過程讓我不僅僅學(xué)到了音樂知識和琴技，還給予了我許多關(guān)于生活的啟迪與感悟。在尋找音樂的美妙中，我明白了音樂與生活息息相關(guān)。學(xué)琴讓我更加熱愛生活，通過琴鍵傳遞出自己內(nèi)心的情感，讓音樂成為我釋放情緒和表達情感的重要途徑。同時，音樂也教會了我尊重他人，因為每一個音符的誕生都離不開與他人的合作和協(xié)調(diào)。
總結(jié)：通過學(xué)琴的日子，我不僅增長了音樂方面的見識和技能，還擁有了更多的耐心、堅持和自律的品質(zhì)。學(xué)琴的過程雖然艱辛但是也很愉快，它成為了我快樂的源泉和成長的催化劑。我希望通過學(xué)琴的經(jīng)歷，能夠激發(fā)更多的人去追求音樂夢想，感受到音樂帶給我們的無盡歡愉和心靈的洗禮。
小學(xué)二年級日記雪篇三
早晨，太陽公公還沒有起床，天空陰沉沉的，中午太陽露出了微笑。小朋友們排好隊去校園里尋找春天。
松樹左邊有一棵臘梅，滿樹盛開的臘梅花就要完成使命，湊近一聞還留有清香，即將冒出來的腋芽能感受到新的生命仍在繼續(xù)。
穿過一條小徑，就來到了校園東邊的春華園。這里鮮花盛開，有粉紅的杏花，雪白的梅花，一株株海棠樹上掛著一個個小辣椒似的花苞，一陣陣濃郁的香氣不時飄過來，細心的你一定會發(fā)現(xiàn)原來是樟樹散發(fā)出來的。
啊，春天已經(jīng)來到我們校園，就在我們身邊！
小學(xué)二年級日記雪篇四
我的媽媽每天都穿得很漂亮，她有一頭長發(fā)，她最喜歡穿牛仔褲了，不過我覺得她穿紫色蝴蝶結(jié)的裙子很好看。
我的媽媽很辛苦，因為她每天都忙到很晚，而且她又要很早起床，還幫我們買早餐，媽媽有時會頭痛不舒服，我生病的時候她都會熬夜照顧我，我也要照顧媽媽。
我想跟媽媽說的話就是：希望媽媽身體健健康康、永遠青春美麗，也希望媽媽多保重身體不要太累，還有我跟姐姐也要聽話不要讓媽媽生氣，這樣媽媽每天就會很開心我也會很開心。
母親節(jié)快到了，我要送我媽媽康乃馨，因為我要表達我的心意送給媽媽，我覺得媽媽很辛苦，所以我要把這朵花送給媽媽，在母親節(jié)這一天我要祝媽媽：母親節(jié)快樂。
我還要感謝媽媽一直照顧我們，每天都幫我們洗衣服等等，媽媽一直幫我們，我們有難題時媽媽都會幫我們突破難關(guān)，我們也要感謝爸爸，因為爸爸修理壞掉的東西等等，我寫的這些話是要感謝爸爸媽媽一直照顧我們，這輩子是我最幸福的家庭了。
小學(xué)二年級日記雪篇五
今天，天氣睛朗，萬里無云，一大早爸爸開車帶我們一家人去郊外游玩。
一路上空氣中都彌漫著濃濃的桂花香味，爸爸邊開車邊和媽媽談?wù)撝业膶W(xué)習(xí)，我卻目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，一座座高層建筑逐漸在眼前消失，慢慢地變成一望無際的稻田，成熟的稻谷在陽光的照射下好像是給大地披上了金燦燦的新裝，它們隨著微風(fēng)輕輕地擺動起來，仿佛又像大海里一朵朵浪花一樣漂亮極了。
來到了郊外，我們被前來迎接的親戚帶去橘園。走進橘園，我就被眼前的景色吸引了。無數(shù)黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，就像一盞盞小燈籠一樣可愛極了。遠遠看去，整個橘園就像披上節(jié)曰的盛裝，再近些，一個個就像金色的人參娃娃，它們聚在一起你擠著我，我擠著你，好像是歡迎我們的到來。
我興奮地跳了起來，我喜歡橘子，但我更喜歡香果飄香的秋天。
小學(xué)二年級日記雪篇六
今天的天氣格外晴，藍藍的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式。
終于輪到我們了?！岸晁陌?，奮勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一?！卑殡S著響亮的口號，我們邁著整齊的步伐走過主席臺。
我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結(jié)束后各個方隊井然有序的離開會常明天我們的運動員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。
小學(xué)二年級日記雪篇七
聽完了，我們同學(xué)都想了想，可都想不出來。馮老師說：“我們來動手做做看吧!”馮老師拿著紙條，放在嘴邊，輕輕地吹一口氣，啊!紙條不是像我想象中的那樣彎了，真讓人不可思議啊!
馮老師說：“我們再來做一個實驗吧!”然后拿起二張紙條，又說：“我把紙條放在嘴邊，輕輕地吃口氣，紙條會怎么樣呢?”
一個小朋友說：“紙條會向旁邊展開。”
另一個小朋友說：“紙條可能會向旁邊展開?！?BR> 馮老師笑咪咪地說：“這是大氣壓強的作用。如果兩條紙放到嘴邊，再輕輕地吹一口氣，紙條會被風(fēng)把空氣帶走，空氣就把風(fēng)堵住了。：
今天下午，馮老師都我滿面笑容，和我們做實驗，我真是太開心啦!
小學(xué)二年級日記雪篇八
我的家鄉(xiāng)是在具有玉都之鄉(xiāng)的岫巖，岫巖這個地方大家應(yīng)該都不陌生。因為岫巖這個地方有山有水有，還有人人都喜歡戴的美玉。下面我就給你介紹一下岫巖吧。
岫巖的山很美，因為他又高又大，只要有人看過了這里的山都會贊嘆不已。岫巖有一各地方叫棋盤嶺，因為那塊的山長得好像棋盤那樣，因此人們稱它為棋盤山。
岫巖的水很凈，因為她清澈透底，沒有人往里面倒垃圾。岫巖的水還非常甜，因為我的爸爸就是喝這里的水長大的。水里面還有很多的魚，他們每天都在水里快活的游來游去。
岫巖的玉很細，因為岫巖玉是中國歷史上十大名玉之一，岫巖玉物質(zhì)成分復(fù)雜，物理性質(zhì)、工藝美術(shù)特征等亦多有差別，因而它不是一個單一的玉種。
這就是我的家鄉(xiāng)岫巖。
小學(xué)二年級日記雪篇九
我們二年級舉行了一場踢毽子比賽。三個班排著長隊，等在舞蹈房門口。我想：“我可以踢多少下呢？我們班能得第幾名呢？”我非常緊張，心怦怦地跳個不停。
裁判員宣布“比賽規(guī)則是，每個人有兩次踢毽子的機會，以你的高分數(shù)為成績?！北荣愰_始了，沒想到第一個是我，我又意外又驕傲，小跑著進了舞蹈房。
準備踢了，我深呼吸了一下，讓自己的心情平靜了一點兒。我手一拋，毽子高高的飛了起來，等毽子飛到我眼前的時候，我趕緊伸出右腳，可是，毽子碰到我腳后，就竄到左邊去了，真是一個調(diào)皮搗蛋 的毽子！我可惜的 第一次??！
第二次，我的心也也并不怎么緊張了。毽子拋上去落下來，跟我的腳親了一下，就乖乖地得了上去，又輕輕地落了下來，等第二次親了我的腳后，卻給我來了一個“拜拜”！還好，第二次比第一次好一 點了。
就這樣，我們一個接一個地參加比賽，可惜的是，我們班的同學(xué)才踢了三下。后來，我聽說二零三班有個女生一個人就踢了二十多下，而且，他們班兩個人的分數(shù)就能比得過我們班，我們真是夠慚 愧的！我心里卻暗暗地想：“我們每天都練，下次有你們二零三班好看的！”
我真想現(xiàn)在就成為踢毽子高手??！
小學(xué)二年級日記雪篇十
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜，快樂的笑容。
每個班級都舉行了豐富多彩的活動，我們（1）班也不例外，我們班舉行了搶椅子、畫嘴巴游戲，其中要數(shù)搶椅子游戲最有趣了。朱老師給我們講了游戲規(guī)則，我們迫不及待地想馬上開始游戲，同學(xué)們紛紛舉起了他們的小手，有的甚至激動地站了起來。朱老師請了1、2、3、4號選手參加比賽。激昂的音樂響起來了，剛才還是興奮的心情一下子變得緊張起來了，只見3號緊緊貼著椅子走；1號大步流星地走著，勝券在握的樣子，4號則用手摸著椅子，走一步停一步，她的屁股像要坐上去了一樣。音樂忽然停止了，咦？“怎么4個人都坐在了椅子上？哦，原來是2號坐在了兩張椅子的中間。2號被淘汰了，他一臉無奈，搖了搖頭，失望地慢慢地回到了座位。
游戲繼續(xù)進行著，終于等到了23、24號的決賽了，兩個人都想拿到冠軍，音樂停了，23號還沉浸在冠軍夢中，還是24號反應(yīng)快，一下子坐到了椅子上，朱老師只好請23號回到座位上，24號終于拿到了他夢寐以求的冠軍。
我喜歡搶椅子這個游戲，因為它既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
這個兒童節(jié)我過得很開心！
小學(xué)二年級日記雪篇十一
今天是清明節(jié)，為了拜祭祖先，我跟老爸老媽回到老家，一路上陽光燦爛，春風(fēng)暖暖，可是老爸似乎不怎么開心，我也就不敢太那么樂呵。小心翼翼地跟著爸媽后面走，突然老爸問我：“聰聰，知道清明節(jié)的由來嗎？”我搖搖頭，老爸給我講開了：
今年清明時節(jié)雖然沒有雨紛紛，但是路上行人一樣欲斷魂……
小學(xué)二年級日記雪篇十二
今天。我很不開心，因為吳嘉俊上午打我了。
今天，我不開心，因為我肚子很痛。媽媽很擔心，中午接我回去家里吃午飯。我很感激媽媽。
今天，我很開心，因為明天就放假不用上學(xué)，我回外婆家玩，我玩得很開心。
今天我一起床，就叫醒了表姐一起玩積木，玩得可開心哪能！下午我們又一起做作業(yè)，做完作業(yè)我們就一起玩哪。
今天我一起床，就玩積木，玩得很開心，又看電視。中午又各表姐一起玩，玩得很開心。又回家做作業(yè)了，做完作業(yè)就可以玩了，好開心呀。對了，還有一件令我很興奮的事，今天我跳繩破了我以前的記錄，以前一分鐘81下。今天我竟然跳了91下。
今天我一起床，就玩ipa，里面的游戲真剌激。9點就去學(xué)打鼓和英文。午睡后，又去學(xué)鋼琴，回家就做作業(yè)。我覺得今天過得很充實。
今天我和肖俊熙玩，玩得很開心，回家做作業(yè)，做完作業(yè)就可以和哥哥玩了。我很開心呀。今天在學(xué)校跳繩比賽我又破了前天的記錄，今天我跳繩一分鐘跳了99下。我很想去參加比賽，但是老師不點我的名，不知為什么。我心里悶悶不樂。
xx月xx日 星期一
天我回學(xué)校，于得很開心，回家做作業(yè)，做得很快。爸爸和我一起打牌，打了三盤，我全贏了。我很開心的同時又覺得爸爸很可憐。沖完涼我要爸爸講故事。
20xx年xx月xx日 星期二
今天，我在學(xué)校玩得開心，放學(xué)后，我在路上和肖俊熙玩，玩得很開心。回家做作業(yè)做得很快，媽媽獎我一顆糖，我覺得媽媽的糖特別甜。我今天晚上讀了《司馬光》，覺得司馬光既聰明又勇敢，真是智勇雙全。
xx月10日
今天，學(xué)校放學(xué)，我就和肖俊熙玩，肖俊熙跑呀跑，我趕不上他，因為他跑得很快，不一會兒，他就跑得無影無蹤了。我心里想他應(yīng)該被壞人抓了。
小學(xué)二年級日記雪篇一
今天是學(xué)校舉行的二年級家長會，作為孩子的家長，我非常期待這個機會與老師深入交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進步。在會議中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于教育和育兒的信息，還交流了經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在二年級家長會中的心得和體會。
第二段：了解孩子學(xué)習(xí)的情況
在會議上，老師詳細介紹了孩子在學(xué)習(xí)上的情況，并討論了目前的進展和未來的計劃。我認為這是一個很好的機會，不僅讓我了解到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，還為我提供了更多的方法和技巧，以幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。另外，老師還提供了許多有用的建議，包括如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和如何幫助孩子處理學(xué)習(xí)中遇到的困難。
第三段：學(xué)習(xí)與交流
在會議中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅可以收獲關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還可以交流其他的家長和老師。許多家長會分享他們的經(jīng)驗和方法，同時提出自己有疑問的問題，讓老師們給予指導(dǎo)。這也讓會議更具有互動性，增強了我們作為父母對孩子的責(zé)任意識和自信心。
第四段：師生互動
老師在會議期間也主動邀請了孩子的意見和建議。他們給出了自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，以及對課堂教學(xué)的反饋。我覺得這種互動不僅能夠提高孩子的自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能增進師生之間的關(guān)系，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)更為有效。
第五段：總結(jié)
通過參加二年級家長會，我感到很受益。我不僅了解到孩子在學(xué)習(xí)上的情況，也學(xué)到了更多的知識和技巧，以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長。我還認識了其他家長和老師，交流了經(jīng)驗和想法。總之，二年級家長會是一個非常有用的機會，我期待著下一次的交流和學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級日記雪篇二
第一段：開始學(xué)琴的感受
一年前，我邁出了學(xué)習(xí)鋼琴的第一步。當時的我對于鋼琴樂器充滿了好奇和向往，而且家里也一直鼓勵我去學(xué)習(xí)音樂。我還記得那天第一次坐在鋼琴前，手指按在琴鍵上時的緊張和不安。但是老師的溫暖笑容和耐心的指導(dǎo)，讓我漸漸放下了緊張，開始享受學(xué)琴的過程。
第二段：琴音給我?guī)淼南矏?BR> 隨著天天練琴，我的琴技也漸漸進步，每當我彈奏出優(yōu)美的琴音時，內(nèi)心都充滿了喜悅。特別是在演奏會上，當我站在舞臺上，綻放音樂，感受到來自觀眾們熱烈的掌聲時，我的自信和成就感油然而生。學(xué)琴不僅給我?guī)砹藰非拿烂睿沧屛叶昧藞猿峙c努力的重要性。
第三段：學(xué)琴培養(yǎng)了我細心和耐心
學(xué)琴需要細致入微的操作，這鍛煉了我的細心和耐心。在學(xué)琴的過程中，我常常會遇到一些彈奏不流暢的問題，需要一遍遍的練習(xí)和糾正。雖然有時候感到疲憊和無奈，但我漸漸明白：成功來自于辛勤努力，只有堅持下去，才能迎接琴鍵下完美的音符。
第四段：學(xué)琴鍛煉了我的自我管理能力
學(xué)琴需要每天進行實踐和練習(xí)，這鍛煉了我的自我管理能力。為了能夠更好地學(xué)習(xí)琴技，我從小培養(yǎng)了良好的時間管理意識，每天都會安排特定的時間進行專注的練習(xí)。這讓我在琴技上取得了長足的進步，也讓我更好地體會到堅持和自律的力量。學(xué)琴不僅是一種愛好，更是一種讓我成長的修行。
第五段：音樂給我?guī)淼膯⒌吓c感悟
學(xué)琴的過程讓我不僅僅學(xué)到了音樂知識和琴技，還給予了我許多關(guān)于生活的啟迪與感悟。在尋找音樂的美妙中，我明白了音樂與生活息息相關(guān)。學(xué)琴讓我更加熱愛生活，通過琴鍵傳遞出自己內(nèi)心的情感，讓音樂成為我釋放情緒和表達情感的重要途徑。同時，音樂也教會了我尊重他人，因為每一個音符的誕生都離不開與他人的合作和協(xié)調(diào)。
總結(jié)：通過學(xué)琴的日子，我不僅增長了音樂方面的見識和技能，還擁有了更多的耐心、堅持和自律的品質(zhì)。學(xué)琴的過程雖然艱辛但是也很愉快，它成為了我快樂的源泉和成長的催化劑。我希望通過學(xué)琴的經(jīng)歷，能夠激發(fā)更多的人去追求音樂夢想，感受到音樂帶給我們的無盡歡愉和心靈的洗禮。
小學(xué)二年級日記雪篇三
早晨，太陽公公還沒有起床，天空陰沉沉的，中午太陽露出了微笑。小朋友們排好隊去校園里尋找春天。
松樹左邊有一棵臘梅，滿樹盛開的臘梅花就要完成使命，湊近一聞還留有清香，即將冒出來的腋芽能感受到新的生命仍在繼續(xù)。
穿過一條小徑，就來到了校園東邊的春華園。這里鮮花盛開，有粉紅的杏花，雪白的梅花，一株株海棠樹上掛著一個個小辣椒似的花苞，一陣陣濃郁的香氣不時飄過來，細心的你一定會發(fā)現(xiàn)原來是樟樹散發(fā)出來的。
啊，春天已經(jīng)來到我們校園，就在我們身邊！
小學(xué)二年級日記雪篇四
我的媽媽每天都穿得很漂亮，她有一頭長發(fā)，她最喜歡穿牛仔褲了，不過我覺得她穿紫色蝴蝶結(jié)的裙子很好看。
我的媽媽很辛苦，因為她每天都忙到很晚，而且她又要很早起床，還幫我們買早餐，媽媽有時會頭痛不舒服，我生病的時候她都會熬夜照顧我，我也要照顧媽媽。
我想跟媽媽說的話就是：希望媽媽身體健健康康、永遠青春美麗，也希望媽媽多保重身體不要太累，還有我跟姐姐也要聽話不要讓媽媽生氣，這樣媽媽每天就會很開心我也會很開心。
母親節(jié)快到了，我要送我媽媽康乃馨，因為我要表達我的心意送給媽媽，我覺得媽媽很辛苦，所以我要把這朵花送給媽媽，在母親節(jié)這一天我要祝媽媽：母親節(jié)快樂。
我還要感謝媽媽一直照顧我們，每天都幫我們洗衣服等等，媽媽一直幫我們，我們有難題時媽媽都會幫我們突破難關(guān)，我們也要感謝爸爸，因為爸爸修理壞掉的東西等等，我寫的這些話是要感謝爸爸媽媽一直照顧我們，這輩子是我最幸福的家庭了。
小學(xué)二年級日記雪篇五
今天，天氣睛朗，萬里無云，一大早爸爸開車帶我們一家人去郊外游玩。
一路上空氣中都彌漫著濃濃的桂花香味，爸爸邊開車邊和媽媽談?wù)撝业膶W(xué)習(xí)，我卻目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，一座座高層建筑逐漸在眼前消失，慢慢地變成一望無際的稻田，成熟的稻谷在陽光的照射下好像是給大地披上了金燦燦的新裝，它們隨著微風(fēng)輕輕地擺動起來，仿佛又像大海里一朵朵浪花一樣漂亮極了。
來到了郊外，我們被前來迎接的親戚帶去橘園。走進橘園，我就被眼前的景色吸引了。無數(shù)黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，就像一盞盞小燈籠一樣可愛極了。遠遠看去，整個橘園就像披上節(jié)曰的盛裝，再近些，一個個就像金色的人參娃娃，它們聚在一起你擠著我，我擠著你，好像是歡迎我們的到來。
我興奮地跳了起來，我喜歡橘子，但我更喜歡香果飄香的秋天。
小學(xué)二年級日記雪篇六
今天的天氣格外晴，藍藍的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式。
終于輪到我們了?！岸晁陌?，奮勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一?！卑殡S著響亮的口號，我們邁著整齊的步伐走過主席臺。
我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結(jié)束后各個方隊井然有序的離開會常明天我們的運動員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。
小學(xué)二年級日記雪篇七
聽完了，我們同學(xué)都想了想，可都想不出來。馮老師說：“我們來動手做做看吧!”馮老師拿著紙條，放在嘴邊，輕輕地吹一口氣，啊!紙條不是像我想象中的那樣彎了，真讓人不可思議啊!
馮老師說：“我們再來做一個實驗吧!”然后拿起二張紙條，又說：“我把紙條放在嘴邊，輕輕地吃口氣，紙條會怎么樣呢?”
一個小朋友說：“紙條會向旁邊展開。”
另一個小朋友說：“紙條可能會向旁邊展開?！?BR> 馮老師笑咪咪地說：“這是大氣壓強的作用。如果兩條紙放到嘴邊，再輕輕地吹一口氣，紙條會被風(fēng)把空氣帶走，空氣就把風(fēng)堵住了。：
今天下午，馮老師都我滿面笑容，和我們做實驗，我真是太開心啦!
小學(xué)二年級日記雪篇八
我的家鄉(xiāng)是在具有玉都之鄉(xiāng)的岫巖，岫巖這個地方大家應(yīng)該都不陌生。因為岫巖這個地方有山有水有，還有人人都喜歡戴的美玉。下面我就給你介紹一下岫巖吧。
岫巖的山很美，因為他又高又大，只要有人看過了這里的山都會贊嘆不已。岫巖有一各地方叫棋盤嶺，因為那塊的山長得好像棋盤那樣，因此人們稱它為棋盤山。
岫巖的水很凈，因為她清澈透底，沒有人往里面倒垃圾。岫巖的水還非常甜，因為我的爸爸就是喝這里的水長大的。水里面還有很多的魚，他們每天都在水里快活的游來游去。
岫巖的玉很細，因為岫巖玉是中國歷史上十大名玉之一，岫巖玉物質(zhì)成分復(fù)雜，物理性質(zhì)、工藝美術(shù)特征等亦多有差別，因而它不是一個單一的玉種。
這就是我的家鄉(xiāng)岫巖。
小學(xué)二年級日記雪篇九
我們二年級舉行了一場踢毽子比賽。三個班排著長隊，等在舞蹈房門口。我想：“我可以踢多少下呢？我們班能得第幾名呢？”我非常緊張，心怦怦地跳個不停。
裁判員宣布“比賽規(guī)則是，每個人有兩次踢毽子的機會，以你的高分數(shù)為成績?！北荣愰_始了，沒想到第一個是我，我又意外又驕傲，小跑著進了舞蹈房。
準備踢了，我深呼吸了一下，讓自己的心情平靜了一點兒。我手一拋，毽子高高的飛了起來，等毽子飛到我眼前的時候，我趕緊伸出右腳，可是，毽子碰到我腳后，就竄到左邊去了，真是一個調(diào)皮搗蛋 的毽子！我可惜的 第一次??！
第二次，我的心也也并不怎么緊張了。毽子拋上去落下來，跟我的腳親了一下，就乖乖地得了上去，又輕輕地落了下來，等第二次親了我的腳后，卻給我來了一個“拜拜”！還好，第二次比第一次好一 點了。
就這樣，我們一個接一個地參加比賽，可惜的是，我們班的同學(xué)才踢了三下。后來，我聽說二零三班有個女生一個人就踢了二十多下，而且，他們班兩個人的分數(shù)就能比得過我們班，我們真是夠慚 愧的！我心里卻暗暗地想：“我們每天都練，下次有你們二零三班好看的！”
我真想現(xiàn)在就成為踢毽子高手??！
小學(xué)二年級日記雪篇十
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜，快樂的笑容。
每個班級都舉行了豐富多彩的活動，我們（1）班也不例外，我們班舉行了搶椅子、畫嘴巴游戲，其中要數(shù)搶椅子游戲最有趣了。朱老師給我們講了游戲規(guī)則，我們迫不及待地想馬上開始游戲，同學(xué)們紛紛舉起了他們的小手，有的甚至激動地站了起來。朱老師請了1、2、3、4號選手參加比賽。激昂的音樂響起來了，剛才還是興奮的心情一下子變得緊張起來了，只見3號緊緊貼著椅子走；1號大步流星地走著，勝券在握的樣子，4號則用手摸著椅子，走一步停一步，她的屁股像要坐上去了一樣。音樂忽然停止了，咦？“怎么4個人都坐在了椅子上？哦，原來是2號坐在了兩張椅子的中間。2號被淘汰了，他一臉無奈，搖了搖頭，失望地慢慢地回到了座位。
游戲繼續(xù)進行著，終于等到了23、24號的決賽了，兩個人都想拿到冠軍，音樂停了，23號還沉浸在冠軍夢中，還是24號反應(yīng)快，一下子坐到了椅子上，朱老師只好請23號回到座位上，24號終于拿到了他夢寐以求的冠軍。
我喜歡搶椅子這個游戲，因為它既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
這個兒童節(jié)我過得很開心！
小學(xué)二年級日記雪篇十一
今天是清明節(jié)，為了拜祭祖先，我跟老爸老媽回到老家，一路上陽光燦爛，春風(fēng)暖暖，可是老爸似乎不怎么開心，我也就不敢太那么樂呵。小心翼翼地跟著爸媽后面走，突然老爸問我：“聰聰，知道清明節(jié)的由來嗎？”我搖搖頭，老爸給我講開了：
今年清明時節(jié)雖然沒有雨紛紛，但是路上行人一樣欲斷魂……
小學(xué)二年級日記雪篇十二
今天。我很不開心，因為吳嘉俊上午打我了。
今天，我不開心，因為我肚子很痛。媽媽很擔心，中午接我回去家里吃午飯。我很感激媽媽。
今天，我很開心，因為明天就放假不用上學(xué)，我回外婆家玩，我玩得很開心。
今天我一起床，就叫醒了表姐一起玩積木，玩得可開心哪能！下午我們又一起做作業(yè)，做完作業(yè)我們就一起玩哪。
今天我一起床，就玩積木，玩得很開心，又看電視。中午又各表姐一起玩，玩得很開心。又回家做作業(yè)了，做完作業(yè)就可以玩了，好開心呀。對了，還有一件令我很興奮的事，今天我跳繩破了我以前的記錄，以前一分鐘81下。今天我竟然跳了91下。
今天我一起床，就玩ipa，里面的游戲真剌激。9點就去學(xué)打鼓和英文。午睡后，又去學(xué)鋼琴，回家就做作業(yè)。我覺得今天過得很充實。
今天我和肖俊熙玩，玩得很開心，回家做作業(yè)，做完作業(yè)就可以和哥哥玩了。我很開心呀。今天在學(xué)校跳繩比賽我又破了前天的記錄，今天我跳繩一分鐘跳了99下。我很想去參加比賽，但是老師不點我的名，不知為什么。我心里悶悶不樂。
xx月xx日 星期一
天我回學(xué)校，于得很開心，回家做作業(yè)，做得很快。爸爸和我一起打牌，打了三盤，我全贏了。我很開心的同時又覺得爸爸很可憐。沖完涼我要爸爸講故事。
20xx年xx月xx日 星期二
今天，我在學(xué)校玩得開心，放學(xué)后，我在路上和肖俊熙玩，玩得很開心。回家做作業(yè)做得很快，媽媽獎我一顆糖，我覺得媽媽的糖特別甜。我今天晚上讀了《司馬光》，覺得司馬光既聰明又勇敢，真是智勇雙全。
xx月10日
今天，學(xué)校放學(xué)，我就和肖俊熙玩，肖俊熙跑呀跑，我趕不上他，因為他跑得很快，不一會兒，他就跑得無影無蹤了。我心里想他應(yīng)該被壞人抓了。