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以垃圾分類為的手抄報(bào)篇一
第一段：引入垃圾分類的重要性（大約200字）
垃圾分類是近年來在全球范圍內(nèi)持續(xù)受到關(guān)注的熱門話題。垃圾分類的意義不僅在于提高廢物回收利用率，減少對(duì)環(huán)境的污染，更體現(xiàn)了人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的追求。作為一個(gè)普通的市民，從垃圾分類中我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)和啟示，著重體現(xiàn)在垃圾分類行動(dòng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和個(gè)人行為的影響。
第二段：垃圾分類的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（大約300字）
在實(shí)踐垃圾分類的過程中，我意識(shí)到提高垃圾分類的效果需要全社會(huì)的共同努力。政府部門應(yīng)加強(qiáng)宣傳工作，提高市民對(duì)垃圾分類意義的認(rèn)識(shí)，同時(shí)建立更完善的分類垃圾回收體系。個(gè)人方面，我開始購買可回收或可降解的商品，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。此外，我也開始自覺遵守垃圾分類各項(xiàng)規(guī)定，將生活垃圾進(jìn)行分類存放。這些個(gè)人行動(dòng)不僅可以減少對(duì)環(huán)境的破壞，還能為提高廢物資源的回收利用率做出貢獻(xiàn)。
第三段：垃圾分類的意義與影響（大約300字）
通過垃圾分類行動(dòng)，我深刻體會(huì)到它對(duì)環(huán)境的保護(hù)有著重要的意義。隨著人口的增加和消費(fèi)水平的提高，廢棄物的數(shù)量逐年增加，對(duì)環(huán)境的壓力也越來越大。而垃圾分類的實(shí)施，有助于提高廢物資源的回收利用率，減少對(duì)自然資源的消耗。通過正確分類，可回收資源可以得到合理利用，減少了能源消耗并能帶來經(jīng)濟(jì)效益；有害垃圾得到專門處理，減少了有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境和人體的傷害。這些積極的影響不僅為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，也為推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展注入了活力。
第四段：垃圾分類對(duì)個(gè)人行為的引導(dǎo)（大約200字）
垃圾分類對(duì)個(gè)人行為的影響不僅局限在環(huán)境保護(hù)方面，還能引導(dǎo)個(gè)人形成良好的生活習(xí)慣和凝聚社會(huì)共識(shí)。通過分類垃圾，我以更加健康的方式生活，更加注重環(huán)保理念的培養(yǎng)和傳承。同時(shí)，垃圾分類行動(dòng)也推動(dòng)了社區(qū)居民之間的溝通和協(xié)作，增強(qiáng)了社會(huì)凝聚力。
第五段：垃圾分類的未來展望（大約200字）
展望未來，垃圾分類將在全球范圍內(nèi)得到普遍推廣和實(shí)施。盡管目前仍面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但只要全社會(huì)共同努力，逐步改進(jìn)垃圾分類的宣傳和管理體系，垃圾分類一定能夠取得更為顯著的成果。垃圾分類行動(dòng)對(duì)個(gè)人的影響將更加廣泛，培養(yǎng)出更多的環(huán)保志愿者和倡導(dǎo)者，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)整體的環(huán)保意識(shí)。相信未來的世界，垃圾分類將成為人們共同的責(zé)任，也將為后代留下一個(gè)更加美好的生態(tài)環(huán)境。
總結(jié)：垃圾分類的實(shí)施不僅對(duì)環(huán)境保護(hù)具有重要意義，對(duì)個(gè)人行為也有積極影響。通過我們每個(gè)人的努力，垃圾分類的實(shí)踐將不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種生活方式的轉(zhuǎn)變，將為未來的社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。從個(gè)人來說，垃圾分類的實(shí)踐不僅對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，也培養(yǎng)了我對(duì)環(huán)保的意識(shí)和責(zé)任感，成為我生活中一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解垃圾的來源，認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2．掌握相關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3．通過各種形式認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，初步學(xué)會(huì)合理處理垃圾。
4．在實(shí)際生活中也能用所學(xué)知識(shí)，積極愛護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)過程：
全班50人，分成4隊(duì)，分別是紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)。四隊(duì)對(duì)應(yīng)四類垃圾筒，收集相應(yīng)垃圾的資料，包括制作相應(yīng)垃圾桶。
主持甲：敬愛的老師！
主持乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家，早上好！
主持甲：“垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。
主持乙：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：
（播放課件：地球媽媽的自述：我是地球，本來我是一個(gè)如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險(xiǎn)峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的球體。但是社會(huì)發(fā)展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦?。浚?BR> 一、認(rèn)識(shí)垃圾及產(chǎn)生的來源
主持甲：聽了地球媽媽的心聲，你有什么感受嗎？（指名回答）
（評(píng)價(jià)：謝謝你的交流。先請(qǐng)舉手的人。沒有的話每隊(duì)請(qǐng)一人）
主持甲：親愛的同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，那我們能做點(diǎn)什么呢？
主持乙：我想，我們就從認(rèn)識(shí)垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類開始吧。
主持甲：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？
現(xiàn)在每個(gè)小組中有10張卡片，請(qǐng)寫好生活中常見的垃圾。
每個(gè)小組寫好，舉牌交流。
主持人一組一組請(qǐng)代表交流。
評(píng)價(jià)：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
二、認(rèn)識(shí)垃圾分類
1、認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性
主持甲：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好，垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實(shí)垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
視頻播放了解垃圾分類
主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。
可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）
2、下面就請(qǐng)大家分組來匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。
主持人乙：我們了解了垃圾的四大類，讓我們聽聽我們隊(duì)員們搜集的關(guān)于四類垃圾的資料。
有請(qǐng)我們藍(lán)隊(duì)匯報(bào)“可回收垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝藍(lán)隊(duì)對(duì)可回收垃圾的介紹。）
下面有請(qǐng)綠隊(duì)匯報(bào)“廚房垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝綠隊(duì)對(duì)可回收垃圾的介紹。）
主持人甲：下面有請(qǐng)黃隊(duì)匯報(bào)“其它垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝黃隊(duì)對(duì)可回收垃圾的介紹。）
下面有請(qǐng)紅隊(duì)匯報(bào)“有害垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝紅隊(duì)對(duì)可回收垃圾的介紹。
主持甲：大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn)，難怪知道得這么多。
主持乙：我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機(jī)會(huì)。下面進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)物垃圾分類投放比賽，看哪一隊(duì)垃圾分類又快又準(zhǔn)確。有請(qǐng)班主任給大家介紹垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)規(guī)則。
班主任：我們每一隊(duì)里有剛才大家搜集的10種垃圾，現(xiàn)在請(qǐng)大家把這些垃圾投入到講臺(tái)上的四個(gè)垃圾桶里?？纯茨囊魂?duì)都把垃圾送回了自己該去的地方？（每隊(duì)每人至少拿一份“垃圾”，排隊(duì)投到相應(yīng)垃圾桶）班主任上臺(tái)做講解和裁判。最后統(tǒng)計(jì)出哪個(gè)隊(duì)得分最多，投對(duì)一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙：是??！我們會(huì)進(jìn)行垃圾分類，這會(huì)讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進(jìn)行了垃圾分類的知識(shí)問答，看看大家對(duì)這方面的知識(shí)了解了多少？ 有請(qǐng)班主任給大家介紹競賽規(guī)則。
本次競賽有10道題目，大家有5秒時(shí)間讀題討論，等老師喊請(qǐng)舉牌的時(shí)候，隊(duì)長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起，答對(duì)的小組加1分。
三、活動(dòng)小結(jié)，升華認(rèn)識(shí)
主持乙：看來大家對(duì)垃圾分類回收的知識(shí)掌握得都不錯(cuò)，不過關(guān)鍵還是用知識(shí)來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。讓我們一起說一說，拍一拍《環(huán)保拍手歌》，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)深深地扎根于我們的心中。
環(huán)保拍手歌
環(huán)保拍手歌
你拍一，我拍一，保護(hù)環(huán)境放第一；
你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋；
你拍三，我拍三，愛護(hù)自然我當(dāng)先；
你拍四，我拍四，垃圾分類是好事；
你拍五，我拍五，綠樹成陰鳥跳舞；
你拍六，我拍六，果皮紙張不亂丟；
你拍七，我拍七，碧水藍(lán)天要珍惜；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，廢物回收利益久；
你拍十，我拍十，環(huán)?；顒?dòng)實(shí)打?qū)崱?BR> 主持乙：今天的班隊(duì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很多。請(qǐng)大家說一說這節(jié)課的感受。
四、班主任老師作班會(huì)小結(jié)：
謝謝同學(xué)們。通過這節(jié)主題班會(huì)課，我們知道了原來身邊的垃圾會(huì)有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會(huì)給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動(dòng)動(dòng)手，再動(dòng)動(dòng)腦，隨時(shí)隨地，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動(dòng)起來吧！
主持甲、主持乙：今天的主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇三
隨著城市化進(jìn)程的加快，人們生活垃圾的數(shù)量也不斷增加。垃圾處理問題日益嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境造成了巨大的影響。為了減少垃圾對(duì)大自然的不良影響，促進(jìn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，我校在今年推出了垃圾分類運(yùn)動(dòng)。在參與垃圾分類活動(dòng)的過程中，我深受啟發(fā)，收獲良多。下面我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類讓我認(rèn)識(shí)到自己在垃圾處理方面的困惑和不足。在過去，我往往對(duì)生活垃圾一概而論，不分好壞，隨便扔棄。通過垃圾分類的學(xué)習(xí)，我了解到不同種類的垃圾要進(jìn)行不同的處理。有些垃圾可以回收再利用，有些垃圾則需要安全處理或者焚燒。我逐漸明白了垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，并且學(xué)會(huì)了正確分類垃圾，避免對(duì)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。
其次，垃圾分類讓我認(rèn)識(shí)到重復(fù)利用垃圾的可行性。在學(xué)習(xí)中，我們了解到有些垃圾可以通過再生再利用的方式轉(zhuǎn)化為有用的物品。比如廢紙可以用于造紙，玻璃瓶可以用于制作新的玻璃制品。這些垃圾不再是無用之物，而是重新被賦予了新的生命。這讓我意識(shí)到，垃圾分類不僅僅是一種環(huán)保行為，更是一種資源循環(huán)利用的經(jīng)濟(jì)手段。通過垃圾分類，我們可以減少資源的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
此外，垃圾分類也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極影響。在實(shí)施垃圾分類之前，我對(duì)自己的生活方式幾乎沒有什么規(guī)劃，隨意亂丟垃圾。然而，垃圾分類的要求讓我開始認(rèn)真思考自己的生活習(xí)慣。我開始采取一些措施來減少生活垃圾的產(chǎn)生，比如購物時(shí)盡量選擇無包裝商品，減少塑料袋的使用，選擇可回收的材料等。這些小小的改變雖然對(duì)環(huán)境的影響微乎其微，但是對(duì)我個(gè)人來說，卻是一次良好的鍛煉，讓我更加注重環(huán)保并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
最后，垃圾分類運(yùn)動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保是一個(gè)需要全社會(huì)共同努力的事業(yè)。在垃圾分類的過程中，我看到了學(xué)校、社區(qū)以及居民的積極參與，大家一起努力，垃圾分類的效果顯著。如果每個(gè)人都能意識(shí)到自己對(duì)環(huán)境的影響，并采取行動(dòng)，那么我們就可以共同建設(shè)一個(gè)更美好的家園。垃圾分類不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì)責(zé)任，在大家共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加清潔、美麗的環(huán)境。
綜上所述，垃圾分類活動(dòng)對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我認(rèn)識(shí)到自己在垃圾處理方面的不足，認(rèn)識(shí)到資源循環(huán)利用的重要性，改變了我的日常生活，讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)共同責(zé)任。垃圾分類是一項(xiàng)艱巨而長期的任務(wù)，我們每個(gè)人都需要在日常生活中積極參與其中，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有共同努力，才能讓我們的家園變得更加美好。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇四
垃圾分類日益成為現(xiàn)代社會(huì)的重要課題，越來越多的城市開始實(shí)施垃圾分類政策。作為社會(huì)參與者之一，我有幸成為一名垃圾分類員，負(fù)責(zé)幫助居民學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)并進(jìn)行分類工作。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問題。在此，我將分享我作為垃圾分類員的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性
作為一名垃圾分類員，我意識(shí)到垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們生活的地球資源有限，垃圾分類能夠有效減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。通過將垃圾分類，我們可以將可回收物進(jìn)行再利用，減少對(duì)自然資源的依賴。同時(shí)，垃圾分類也能降低生活垃圾的負(fù)荷，減少垃圾填埋和焚燒對(duì)環(huán)境帶來的危害。通過垃圾分類，我們可以為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第二段：了解垃圾分類的基本原則與分類方法
垃圾分類的基本原則是可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾的區(qū)分。可回收物包括廢紙、塑料、玻璃和金屬等可以循環(huán)再利用的物品。有害垃圾指對(duì)人體健康和環(huán)境有害的廢棄物，如電池、熒光燈管和過期藥品等。濕垃圾主要指食品廢棄物，如剩飯剩菜和果皮等。干垃圾則是指不能歸類為其他三類的垃圾，如紙巾、煙蒂和化妝棉等。了解這些基本原則使我能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行垃圾分類工作，避免錯(cuò)放垃圾。
第三段：培養(yǎng)與居民良好的溝通與協(xié)調(diào)能力
作為垃圾分類員，與居民進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)是我工作的重要任務(wù)。有時(shí)候，居民對(duì)垃圾分類的意識(shí)和理解程度不高，他們可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，如將濕垃圾與干垃圾混在一起。在這種情況下，我需要耐心地與他們交流，解釋垃圾分類的重要性，并提供正確的分類方法。通過與居民建立良好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系，我能更好地幫助他們理解和掌握垃圾分類知識(shí)，最終達(dá)到正確分類的目的。
第四段：解決垃圾分類過程中的問題與困難
在垃圾分類的過程中，常常會(huì)遇到一些問題和困難。其中之一是居民的習(xí)慣難以改變。有些居民長期以來沒有進(jìn)行垃圾分類，改變習(xí)慣需要時(shí)間和耐心。另一個(gè)問題是有些垃圾處理設(shè)施可能不完善，導(dǎo)致垃圾分類工作無法順利進(jìn)行。為了解決這些問題和困難，我積極與居民、相關(guān)部門和社區(qū)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，尋找解決辦法，推動(dòng)垃圾分類工作的順利進(jìn)行。
第五段：鼓勵(lì)更多人參與垃圾分類
作為一名垃圾分類員，我深切感受到垃圾分類對(duì)環(huán)境和社會(huì)的積極影響。我希望通過我個(gè)人的努力和參與，能夠鼓勵(lì)更多的人參與垃圾分類工作。垃圾分類不僅需要個(gè)人的參與，也需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。通過垃圾分類，我們每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境和創(chuàng)造可持續(xù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
作為一名垃圾分類員，這個(gè)工作讓我深切體會(huì)到垃圾分類的重要性，并提高了我的溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。通過與居民的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了耐心和理解，并且將這種理念傳遞給更多的人。我相信，在我們共同的努力下，垃圾分類將成為一種社會(huì)共識(shí)，為我們創(chuàng)造更美好的未來。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇五
紅黃藍(lán)綠的故事
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，垃圾圍城已成為全球趨勢。廢水處理廠的廢水處理不當(dāng)；垃圾中轉(zhuǎn)站的垃圾中轉(zhuǎn)不當(dāng)；或是垃圾回收者為了利潤而不擇手段的清理垃圾。
上次我看到過一則新聞，說有人為了圖方便；為了有足夠的速度；為了錢而不擇生冷的把垃圾傾倒在了錢塘江附近，嚴(yán)重污染了附近的水域的水質(zhì)。
更可怕的是，提倡垃圾分類那么久了，現(xiàn)在仍舊有許多人不去執(zhí)行，甚至仍有許多人隨地亂丟紙屑，亂扔果殼，實(shí)在是令人擔(dān)憂！
“紅黃藍(lán)綠”，在大家眼中，或許它們只是四種普通的顏色罷了。但在我眼中卻不是：“紅黃藍(lán)綠”是垃圾分類桶的四種顏色，“藍(lán)寶貝”的“手提袋里”裝的是可回收垃圾：紙類、玻璃等；而“黃寶貝”似乎是想和“藍(lán)寶貝”作對(duì)，它的“手提袋里”裝的是與“藍(lán)寶貝”恰好相反的不可回收垃圾：紙巾、樹枝等；你可別小看了這個(gè)不起眼的“綠寶貝”，它與我們的生活息息相關(guān)，也可以說是我們的生活已經(jīng)完全離不開它了，它的“手提袋里”裝的是廚余垃圾：我們吃剩下的飯菜、果殼等；“紅寶貝”的“手提袋里”可就不像“黃藍(lán)綠寶貝”的“手提袋”那么安全了，它的“手提袋里”裝的可是危險(xiǎn)品和易燃易爆物品了：電池、香煙頭等。
首先，采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾的分類處理。這不僅僅是環(huán)保部門的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。所以要解決這一問題，就必須從最基礎(chǔ)做起，家家戶戶按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類，或是每個(gè)社區(qū)按時(shí)對(duì)居民開展有關(guān)垃圾分類的宣傳。我們小區(qū)每天上午和下午都會(huì)有專門的垃圾回收車來收垃圾，他會(huì)根據(jù)我們分類丟的垃圾來解決。這樣我們的小區(qū)會(huì)更加干凈衛(wèi)生。
不過有時(shí)我們也會(huì)遇到些分類錯(cuò)誤問題，如：有些人不注意會(huì)把不可回收垃圾給扔進(jìn)了可回收垃圾桶，導(dǎo)致清潔人員在分類丟垃圾的過程中比較麻煩；有的時(shí)候，垃圾袋破了，里面的湯汁滴漏在馬路上，很不衛(wèi)生。所以要解決這些問題：首先我們要在丟垃圾前，檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋；其次就是在扔進(jìn)垃圾桶之前再確認(rèn)一下垃圾桶的分類，這樣就可以避免這些類似的問題。
其次，我想當(dāng)你經(jīng)過垃圾桶邊，你一定會(huì)看見在垃圾門上寫有`“可回收物”、“不可回收物”、“危險(xiǎn)物品”和“廚余垃圾”這四個(gè)標(biāo)文吧。你隨手一扔倒是方便了，但卻給原本工作量就很大的環(huán)衛(wèi)工人又增加了不少的工作量，這是何必呢？為什么不多看幾眼，把垃圾投入相應(yīng)的桶內(nèi)呢？難道你的眼睛不識(shí)字嗎？我想不是的，應(yīng)該是你的心靈不識(shí)字吧。多看幾眼，難道比登天還要難？若每一個(gè)人都能把垃圾投入相應(yīng)的分類垃圾桶內(nèi)，那么將會(huì)給自己的心靈刻下道德美麗的一筆。所以，就讓我們從身邊的小事做起吧：寧愿多走幾步，也千萬不隨地亂扔垃圾；寧可多看幾眼，也千萬不要把垃圾分錯(cuò)類。
我們的未來與我們現(xiàn)在對(duì)待垃圾分類的態(tài)度息息相關(guān)：或許生活在垃圾堆中，聞著刺鼻的餿味，看著一片灰色的天空；或許生活在一片綠色之中，呼吸著清新的空氣，腳下踏著一片干凈、整潔的土地，抬頭就能看見一束從云層間穿過的既耀眼又溫暖我心陽光。
然而想要做到這一點(diǎn)，可不是輕而易舉的：不僅需要我們的自覺，做到不隨地亂扔垃圾，嚴(yán)格要求自己做到垃圾分類；更需要有關(guān)部門將各種違法的“污水制造廠”、“垃圾制造廠”、“廢氣制造廠”等不合格的經(jīng)營工廠繩之于法。拋開別的不多，好比大家都知道日本的垃圾分類做的是非常好的。他們連一個(gè)礦泉水瓶都會(huì)分為：瓶蓋、瓶身和包裝紙三部分。為什么？因?yàn)樗麄兊恼块T對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類的人處罰很嚴(yán)重，而對(duì)于進(jìn)行垃圾分類的人有獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)大家牢記“紅黃藍(lán)綠”的故事，牢記“垃圾分類的故事”。做一個(gè)文明的人，做一個(gè)懂得垃圾分類，且始終將垃圾分類放在心上的人。同時(shí)，我們也可以多想他人宣傳有關(guān)垃圾分類的那些事兒。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇六
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化的進(jìn)程，城市垃圾量呈不斷增長的趨勢，垃圾分類成為了一個(gè)既迫切又重要的問題。為了推動(dòng)垃圾分類工作的順利進(jìn)行，各地政府、社區(qū)和學(xué)校都開展了一系列的垃圾分類宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。在參與了這些活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到垃圾分類的重要性并獲得了一些心得體會(huì)。
首先，垃圾分類是環(huán)保的基礎(chǔ)。通過垃圾分類，我們可以有效地將可回收垃圾、有害垃圾和濕垃圾分開，進(jìn)而減少對(duì)環(huán)境的污染。例如，可回收垃圾可以經(jīng)過專門的處理再利用，減少了對(duì)自然資源的需求；有害垃圾經(jīng)過專門的處置可以避免對(duì)大氣、水源等造成污染；濕垃圾可以用于堆肥，使得土壤更加肥沃。垃圾分類不僅使得垃圾得以合理利用，也降低了垃圾填埋和焚燒所產(chǎn)生的污染。
其次，垃圾分類提高了資源的利用效率。在過去，很多可回收垃圾被混合處理或填埋，導(dǎo)致大量的資源被浪費(fèi)。而通過垃圾分類，人們可以通過回收利用的方式將廢紙、塑料、玻璃瓶等再次加工利用，降低了生產(chǎn)原料的消耗，節(jié)約了財(cái)政開支，提高了資源利用的效率。而對(duì)于濕垃圾，通過堆肥處理，不僅可以減少垃圾填埋的數(shù)量，還可以得到有機(jī)肥料，用于農(nóng)田的改良，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。
再次，垃圾分類有助于改善環(huán)境質(zhì)量。現(xiàn)代社會(huì)中，垃圾問題是一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，給人們的生活帶來了諸多不便和健康風(fēng)險(xiǎn)。通過垃圾分類，可以有效地降低環(huán)境污染的程度，改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量。例如，有害垃圾在得到專門的處理后不再會(huì)污染大氣和水源，減少了居民患病的風(fēng)險(xiǎn)；濕垃圾的堆肥可以改善土壤質(zhì)量，使得周圍的空氣更加清新。
最后，垃圾分類也提高了居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過參與垃圾分類活動(dòng)，人們可以更深刻地了解到垃圾分類的重要性和好處，培養(yǎng)了環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。人們會(huì)更加主動(dòng)地參與到垃圾分類中來，積極地投入到實(shí)踐中，形成良好的生活習(xí)慣，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。垃圾分類活動(dòng)也可以帶動(dòng)社區(qū)的居民之間的交流和互動(dòng)，增進(jìn)了社區(qū)的凝聚力和友好關(guān)系。
綜上所述，垃圾分類是一項(xiàng)具有重要意義的工作，它不僅有助于環(huán)境保護(hù)，還可以提高資源利用效率并改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量。通過參與垃圾分類活動(dòng)，我深刻體會(huì)到垃圾分類的重要性，并將其融入到日常生活中，積極參與垃圾分類工作，并鼓勵(lì)身邊的人一起行動(dòng)。相信在大家的共同努力下，垃圾分類工作會(huì)取得更加明顯的成效，為我們的城市和環(huán)境保護(hù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇七
中班科學(xué)活動(dòng)： 垃圾分類
1.知道垃圾與我們生活的關(guān)系及回收垃圾的作用。
2.嘗試按照可回收、不可回收及有毒有害進(jìn)行垃圾分類。
課件，廢舊垃圾等。
一、討論垃圾與生活的關(guān)系。
1.出示地球媽媽圖片。
師：今天，老師把地球媽媽請(qǐng)來了，你們看，她怎么了？
師：她為什么這么傷心？
2.了解垃圾及垃圾與我們生活的的關(guān)系。
師：你認(rèn)識(shí)這些垃圾嗎？是什么垃圾？
師：你們有什么好辦法減少垃圾或處理垃圾？
二、垃圾分類
師：老師這里有3個(gè)垃圾桶，表示什么意思呢？
讓幼兒自己探索各種垃圾的分類。
看視頻，聽清潔小博士進(jìn)行介紹可回收垃圾，不可回收垃圾和有害物質(zhì)。然后進(jìn)行檢查剛剛幼兒分的垃圾。
師：根據(jù)剛剛學(xué)的小本領(lǐng)在分一次，這次可不能錯(cuò)嘍。
再一次檢查
三、結(jié)尾
師：剛剛我們知道了可回收和不可回收還有有害物質(zhì)的小本領(lǐng)，現(xiàn)在我們回去把教室的垃圾也進(jìn)行一次分類吧！
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇八
垃圾分類是一個(gè)日益受到關(guān)注的社會(huì)問題，它直接影響環(huán)境的衛(wèi)生和可持續(xù)發(fā)展。近年來，我國各地紛紛推出垃圾分類的相關(guān)政策，號(hào)召人們積極參與垃圾分類，形成共同的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在這個(gè)過程中，我也積極投入并嘗試?yán)诸悾饾u摸索出了一些實(shí)用的方法和心得，希望能與大家分享。
首先，垃圾分類需要了解具體的分類標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我國的相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，垃圾可分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四大類?？苫厥瘴镏饕改軌蜓h(huán)再利用的廢紙、塑料瓶、玻璃瓶等；有害垃圾主要指廢燈管、廢電池、廢熒光燈等；濕垃圾主要指食物殘?jiān)⒉巳~等易腐垃圾；干垃圾則是指無法再生利用或無害化處理的生活垃圾。了解這些標(biāo)準(zhǔn)后，我們才能在投放垃圾時(shí)知道應(yīng)該歸哪類垃圾桶，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤分類的情況。
其次，垃圾分類需要培養(yǎng)正確的習(xí)慣。養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以減輕廢物處理的負(fù)擔(dān)。我通過貼心制作分類標(biāo)簽并貼在家中的垃圾桶上，提醒自己及家人正確地將垃圾分類投放。在投放垃圾之前，我會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行簡單的處理，如將塑料包裝剪開，倒空液體等，盡量減少垃圾的占用空間和污染。同時(shí)，我也積極參與居民社區(qū)的垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過宣講和示范的方式，幫助居民了解垃圾分類的重要性，逐步養(yǎng)成正確的分類習(xí)慣。
再次，垃圾分類需要鼓勵(lì)和支持。政府、社區(qū)和企業(yè)在垃圾分類方面應(yīng)該給予更多的鼓勵(lì)和支持，以激發(fā)人們積極參與垃圾分類的熱情。政府可以加大對(duì)垃圾分類的宣傳力度，營造垃圾分類的良好氛圍，同時(shí)提供相關(guān)的垃圾分類知識(shí)和技巧培訓(xùn)。社區(qū)可以建設(shè)更多的垃圾分類投放點(diǎn)，提供方便的分類垃圾桶，并組織相關(guān)的宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。企業(yè)可以積極參與垃圾分類的推廣，推出環(huán)保產(chǎn)品，提供可回收物的再利用渠道，給予參與者相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠。
最后，垃圾分類需要持之以恒。垃圾分類不是一時(shí)的熱點(diǎn)，而是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們不能只在垃圾分類的政策推出初期表現(xiàn)得熱衷，并在后續(xù)的生活中逐漸放松。垃圾分類是一種生活方式的轉(zhuǎn)變，它需要人們的共同努力和堅(jiān)持。所以，我們應(yīng)該常?；仡櫤涂偨Y(jié)自己在垃圾分類過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得，發(fā)揮垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的積極作用。并將垃圾分類理念融入到我們的日常生活中，不斷提高居民的垃圾分類水平，形成人人參與、時(shí)時(shí)熟悉、處處可見的垃圾分類氛圍。
通過這段時(shí)間的垃圾分類實(shí)踐，我深刻體會(huì)到垃圾分類對(duì)于環(huán)境的影響和保護(hù)的必要性?？棵總€(gè)人的努力，垃圾分類一定能夠逐漸得到全面普及和有效推廣。而這也將成為人們共同的意識(shí)和責(zé)任，為我們的子孫后代留下一個(gè)更美好、更環(huán)保的家園。讓我們一起行動(dòng)起來，為垃圾分類貢獻(xiàn)自己的一份力量！
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇九
2、人人為我，我為人人
3.一紙一屑煞文化，一舉一動(dòng)顯文明
4.我很丑，可是我很溫順，善于做家務(wù)的垃圾桶
5.看看漂亮的景致，看看干凈的環(huán)境，看看我盼望的眼
6.垃圾箱的功效：1，裝垃圾的容器 2，測試每個(gè)人公德心的工具
7.我是大名鼎鼎的環(huán)捍衛(wèi)士，只愿望得到你片刻器重之舉---扔垃圾！
8.公德競賽，今天正式開賽
9.要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了！
10.就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
11.感激你的關(guān)照，我寂寞的心如沐東風(fēng)。
12.“我是垃圾桶，垃圾往里投”
13.女士們先生們，假如你們有貨色要丟，我盼望成為你們注目標(biāo)焦點(diǎn)。
14.我是垃圾暫住的地方，不要讓他到處流落
15.本景區(qū)的所有垃圾必需到咱們這里辦理正當(dāng)?shù)某鼍呈掷m(xù)
16.你給我的不是施舍，而是一分愛心
17.垃圾也想有個(gè)家，一個(gè)不大不小的處所
18.哥不是陳設(shè)，哥餓了
19.你順手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心
20.垃圾丟進(jìn)我嘴里，祝賀你，你在救命世界！
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇十
目標(biāo)：
1 知道哪些垃圾是可以回收的，哪些不可回收的。
2 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
準(zhǔn)備
1 垃圾桶2個(gè)（貼有可回收，不可回收的標(biāo)志），一次性手套若干。環(huán)保小衛(wèi)士的標(biāo)牌若干。
2 收集一些飲料瓶、罐子、果皮、報(bào)紙、殼子、樹葉、等廢舊物品。
過程
1 現(xiàn)在大家看我們的面前就有兩個(gè)垃圾桶，我們來看看應(yīng)該丟到哪個(gè)垃圾桶里。
2 師：在上課之前，吳老師想與小朋友一起分享一段視頻。
播放視頻
師：這些小朋友在干什么？
幼：在撿垃圾。
師：他們把這些垃圾扔進(jìn)了哪兒？
幼：垃圾袋。
3 幼兒辨認(rèn)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
總結(jié)
今天的活動(dòng)，我們又掌握了一個(gè)新知識(shí)，知道哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的。希望從今天開始，小朋友都能將每天的垃圾分類回收，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇十一
各位居民朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!在這里社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心向居民倡議：
一、樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、熟知垃圾分類收集點(diǎn)，可回收物收集箱，配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識(shí)，帶領(lǐng)全轄區(qū)居民認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并在日常生活中鼓勵(lì)運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶。
四、減少使用或不用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置。
讓垃圾分類走進(jìn)家庭，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加舒適。
倡議人：___
20_年_月_日
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇一
第一段：引入垃圾分類的重要性（大約200字）
垃圾分類是近年來在全球范圍內(nèi)持續(xù)受到關(guān)注的熱門話題。垃圾分類的意義不僅在于提高廢物回收利用率，減少對(duì)環(huán)境的污染，更體現(xiàn)了人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的追求。作為一個(gè)普通的市民，從垃圾分類中我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)和啟示，著重體現(xiàn)在垃圾分類行動(dòng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和個(gè)人行為的影響。
第二段：垃圾分類的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（大約300字）
在實(shí)踐垃圾分類的過程中，我意識(shí)到提高垃圾分類的效果需要全社會(huì)的共同努力。政府部門應(yīng)加強(qiáng)宣傳工作，提高市民對(duì)垃圾分類意義的認(rèn)識(shí)，同時(shí)建立更完善的分類垃圾回收體系。個(gè)人方面，我開始購買可回收或可降解的商品，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。此外，我也開始自覺遵守垃圾分類各項(xiàng)規(guī)定，將生活垃圾進(jìn)行分類存放。這些個(gè)人行動(dòng)不僅可以減少對(duì)環(huán)境的破壞，還能為提高廢物資源的回收利用率做出貢獻(xiàn)。
第三段：垃圾分類的意義與影響（大約300字）
通過垃圾分類行動(dòng)，我深刻體會(huì)到它對(duì)環(huán)境的保護(hù)有著重要的意義。隨著人口的增加和消費(fèi)水平的提高，廢棄物的數(shù)量逐年增加，對(duì)環(huán)境的壓力也越來越大。而垃圾分類的實(shí)施，有助于提高廢物資源的回收利用率，減少對(duì)自然資源的消耗。通過正確分類，可回收資源可以得到合理利用，減少了能源消耗并能帶來經(jīng)濟(jì)效益；有害垃圾得到專門處理，減少了有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境和人體的傷害。這些積極的影響不僅為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，也為推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展注入了活力。
第四段：垃圾分類對(duì)個(gè)人行為的引導(dǎo)（大約200字）
垃圾分類對(duì)個(gè)人行為的影響不僅局限在環(huán)境保護(hù)方面，還能引導(dǎo)個(gè)人形成良好的生活習(xí)慣和凝聚社會(huì)共識(shí)。通過分類垃圾，我以更加健康的方式生活，更加注重環(huán)保理念的培養(yǎng)和傳承。同時(shí)，垃圾分類行動(dòng)也推動(dòng)了社區(qū)居民之間的溝通和協(xié)作，增強(qiáng)了社會(huì)凝聚力。
第五段：垃圾分類的未來展望（大約200字）
展望未來，垃圾分類將在全球范圍內(nèi)得到普遍推廣和實(shí)施。盡管目前仍面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但只要全社會(huì)共同努力，逐步改進(jìn)垃圾分類的宣傳和管理體系，垃圾分類一定能夠取得更為顯著的成果。垃圾分類行動(dòng)對(duì)個(gè)人的影響將更加廣泛，培養(yǎng)出更多的環(huán)保志愿者和倡導(dǎo)者，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)整體的環(huán)保意識(shí)。相信未來的世界，垃圾分類將成為人們共同的責(zé)任，也將為后代留下一個(gè)更加美好的生態(tài)環(huán)境。
總結(jié)：垃圾分類的實(shí)施不僅對(duì)環(huán)境保護(hù)具有重要意義，對(duì)個(gè)人行為也有積極影響。通過我們每個(gè)人的努力，垃圾分類的實(shí)踐將不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種生活方式的轉(zhuǎn)變，將為未來的社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。從個(gè)人來說，垃圾分類的實(shí)踐不僅對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，也培養(yǎng)了我對(duì)環(huán)保的意識(shí)和責(zé)任感，成為我生活中一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解垃圾的來源，認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2．掌握相關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3．通過各種形式認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，初步學(xué)會(huì)合理處理垃圾。
4．在實(shí)際生活中也能用所學(xué)知識(shí)，積極愛護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)過程：
全班50人，分成4隊(duì)，分別是紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)。四隊(duì)對(duì)應(yīng)四類垃圾筒，收集相應(yīng)垃圾的資料，包括制作相應(yīng)垃圾桶。
主持甲：敬愛的老師！
主持乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家，早上好！
主持甲：“垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。
主持乙：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：
（播放課件：地球媽媽的自述：我是地球，本來我是一個(gè)如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險(xiǎn)峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的球體。但是社會(huì)發(fā)展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦?。浚?BR> 一、認(rèn)識(shí)垃圾及產(chǎn)生的來源
主持甲：聽了地球媽媽的心聲，你有什么感受嗎？（指名回答）
（評(píng)價(jià)：謝謝你的交流。先請(qǐng)舉手的人。沒有的話每隊(duì)請(qǐng)一人）
主持甲：親愛的同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，那我們能做點(diǎn)什么呢？
主持乙：我想，我們就從認(rèn)識(shí)垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類開始吧。
主持甲：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？
現(xiàn)在每個(gè)小組中有10張卡片，請(qǐng)寫好生活中常見的垃圾。
每個(gè)小組寫好，舉牌交流。
主持人一組一組請(qǐng)代表交流。
評(píng)價(jià)：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
二、認(rèn)識(shí)垃圾分類
1、認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性
主持甲：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好，垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實(shí)垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
視頻播放了解垃圾分類
主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。
可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）
2、下面就請(qǐng)大家分組來匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。
主持人乙：我們了解了垃圾的四大類，讓我們聽聽我們隊(duì)員們搜集的關(guān)于四類垃圾的資料。
有請(qǐng)我們藍(lán)隊(duì)匯報(bào)“可回收垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝藍(lán)隊(duì)對(duì)可回收垃圾的介紹。）
下面有請(qǐng)綠隊(duì)匯報(bào)“廚房垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝綠隊(duì)對(duì)可回收垃圾的介紹。）
主持人甲：下面有請(qǐng)黃隊(duì)匯報(bào)“其它垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝黃隊(duì)對(duì)可回收垃圾的介紹。）
下面有請(qǐng)紅隊(duì)匯報(bào)“有害垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝紅隊(duì)對(duì)可回收垃圾的介紹。
主持甲：大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn)，難怪知道得這么多。
主持乙：我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機(jī)會(huì)。下面進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)物垃圾分類投放比賽，看哪一隊(duì)垃圾分類又快又準(zhǔn)確。有請(qǐng)班主任給大家介紹垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)規(guī)則。
班主任：我們每一隊(duì)里有剛才大家搜集的10種垃圾，現(xiàn)在請(qǐng)大家把這些垃圾投入到講臺(tái)上的四個(gè)垃圾桶里?？纯茨囊魂?duì)都把垃圾送回了自己該去的地方？（每隊(duì)每人至少拿一份“垃圾”，排隊(duì)投到相應(yīng)垃圾桶）班主任上臺(tái)做講解和裁判。最后統(tǒng)計(jì)出哪個(gè)隊(duì)得分最多，投對(duì)一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙：是??！我們會(huì)進(jìn)行垃圾分類，這會(huì)讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進(jìn)行了垃圾分類的知識(shí)問答，看看大家對(duì)這方面的知識(shí)了解了多少？ 有請(qǐng)班主任給大家介紹競賽規(guī)則。
本次競賽有10道題目，大家有5秒時(shí)間讀題討論，等老師喊請(qǐng)舉牌的時(shí)候，隊(duì)長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起，答對(duì)的小組加1分。
三、活動(dòng)小結(jié)，升華認(rèn)識(shí)
主持乙：看來大家對(duì)垃圾分類回收的知識(shí)掌握得都不錯(cuò)，不過關(guān)鍵還是用知識(shí)來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。讓我們一起說一說，拍一拍《環(huán)保拍手歌》，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)深深地扎根于我們的心中。
環(huán)保拍手歌
環(huán)保拍手歌
你拍一，我拍一，保護(hù)環(huán)境放第一；
你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋；
你拍三，我拍三，愛護(hù)自然我當(dāng)先；
你拍四，我拍四，垃圾分類是好事；
你拍五，我拍五，綠樹成陰鳥跳舞；
你拍六，我拍六，果皮紙張不亂丟；
你拍七，我拍七，碧水藍(lán)天要珍惜；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，廢物回收利益久；
你拍十，我拍十，環(huán)?；顒?dòng)實(shí)打?qū)崱?BR> 主持乙：今天的班隊(duì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很多。請(qǐng)大家說一說這節(jié)課的感受。
四、班主任老師作班會(huì)小結(jié)：
謝謝同學(xué)們。通過這節(jié)主題班會(huì)課，我們知道了原來身邊的垃圾會(huì)有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會(huì)給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動(dòng)動(dòng)手，再動(dòng)動(dòng)腦，隨時(shí)隨地，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動(dòng)起來吧！
主持甲、主持乙：今天的主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇三
隨著城市化進(jìn)程的加快，人們生活垃圾的數(shù)量也不斷增加。垃圾處理問題日益嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境造成了巨大的影響。為了減少垃圾對(duì)大自然的不良影響，促進(jìn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，我校在今年推出了垃圾分類運(yùn)動(dòng)。在參與垃圾分類活動(dòng)的過程中，我深受啟發(fā)，收獲良多。下面我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類讓我認(rèn)識(shí)到自己在垃圾處理方面的困惑和不足。在過去，我往往對(duì)生活垃圾一概而論，不分好壞，隨便扔棄。通過垃圾分類的學(xué)習(xí)，我了解到不同種類的垃圾要進(jìn)行不同的處理。有些垃圾可以回收再利用，有些垃圾則需要安全處理或者焚燒。我逐漸明白了垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，并且學(xué)會(huì)了正確分類垃圾，避免對(duì)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。
其次，垃圾分類讓我認(rèn)識(shí)到重復(fù)利用垃圾的可行性。在學(xué)習(xí)中，我們了解到有些垃圾可以通過再生再利用的方式轉(zhuǎn)化為有用的物品。比如廢紙可以用于造紙，玻璃瓶可以用于制作新的玻璃制品。這些垃圾不再是無用之物，而是重新被賦予了新的生命。這讓我意識(shí)到，垃圾分類不僅僅是一種環(huán)保行為，更是一種資源循環(huán)利用的經(jīng)濟(jì)手段。通過垃圾分類，我們可以減少資源的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
此外，垃圾分類也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極影響。在實(shí)施垃圾分類之前，我對(duì)自己的生活方式幾乎沒有什么規(guī)劃，隨意亂丟垃圾。然而，垃圾分類的要求讓我開始認(rèn)真思考自己的生活習(xí)慣。我開始采取一些措施來減少生活垃圾的產(chǎn)生，比如購物時(shí)盡量選擇無包裝商品，減少塑料袋的使用，選擇可回收的材料等。這些小小的改變雖然對(duì)環(huán)境的影響微乎其微，但是對(duì)我個(gè)人來說，卻是一次良好的鍛煉，讓我更加注重環(huán)保并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
最后，垃圾分類運(yùn)動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保是一個(gè)需要全社會(huì)共同努力的事業(yè)。在垃圾分類的過程中，我看到了學(xué)校、社區(qū)以及居民的積極參與，大家一起努力，垃圾分類的效果顯著。如果每個(gè)人都能意識(shí)到自己對(duì)環(huán)境的影響，并采取行動(dòng)，那么我們就可以共同建設(shè)一個(gè)更美好的家園。垃圾分類不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì)責(zé)任，在大家共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加清潔、美麗的環(huán)境。
綜上所述，垃圾分類活動(dòng)對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我認(rèn)識(shí)到自己在垃圾處理方面的不足，認(rèn)識(shí)到資源循環(huán)利用的重要性，改變了我的日常生活，讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)共同責(zé)任。垃圾分類是一項(xiàng)艱巨而長期的任務(wù)，我們每個(gè)人都需要在日常生活中積極參與其中，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有共同努力，才能讓我們的家園變得更加美好。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇四
垃圾分類日益成為現(xiàn)代社會(huì)的重要課題，越來越多的城市開始實(shí)施垃圾分類政策。作為社會(huì)參與者之一，我有幸成為一名垃圾分類員，負(fù)責(zé)幫助居民學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)并進(jìn)行分類工作。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問題。在此，我將分享我作為垃圾分類員的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性
作為一名垃圾分類員，我意識(shí)到垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們生活的地球資源有限，垃圾分類能夠有效減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。通過將垃圾分類，我們可以將可回收物進(jìn)行再利用，減少對(duì)自然資源的依賴。同時(shí)，垃圾分類也能降低生活垃圾的負(fù)荷，減少垃圾填埋和焚燒對(duì)環(huán)境帶來的危害。通過垃圾分類，我們可以為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第二段：了解垃圾分類的基本原則與分類方法
垃圾分類的基本原則是可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾的區(qū)分。可回收物包括廢紙、塑料、玻璃和金屬等可以循環(huán)再利用的物品。有害垃圾指對(duì)人體健康和環(huán)境有害的廢棄物，如電池、熒光燈管和過期藥品等。濕垃圾主要指食品廢棄物，如剩飯剩菜和果皮等。干垃圾則是指不能歸類為其他三類的垃圾，如紙巾、煙蒂和化妝棉等。了解這些基本原則使我能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行垃圾分類工作，避免錯(cuò)放垃圾。
第三段：培養(yǎng)與居民良好的溝通與協(xié)調(diào)能力
作為垃圾分類員，與居民進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)是我工作的重要任務(wù)。有時(shí)候，居民對(duì)垃圾分類的意識(shí)和理解程度不高，他們可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，如將濕垃圾與干垃圾混在一起。在這種情況下，我需要耐心地與他們交流，解釋垃圾分類的重要性，并提供正確的分類方法。通過與居民建立良好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系，我能更好地幫助他們理解和掌握垃圾分類知識(shí)，最終達(dá)到正確分類的目的。
第四段：解決垃圾分類過程中的問題與困難
在垃圾分類的過程中，常常會(huì)遇到一些問題和困難。其中之一是居民的習(xí)慣難以改變。有些居民長期以來沒有進(jìn)行垃圾分類，改變習(xí)慣需要時(shí)間和耐心。另一個(gè)問題是有些垃圾處理設(shè)施可能不完善，導(dǎo)致垃圾分類工作無法順利進(jìn)行。為了解決這些問題和困難，我積極與居民、相關(guān)部門和社區(qū)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，尋找解決辦法，推動(dòng)垃圾分類工作的順利進(jìn)行。
第五段：鼓勵(lì)更多人參與垃圾分類
作為一名垃圾分類員，我深切感受到垃圾分類對(duì)環(huán)境和社會(huì)的積極影響。我希望通過我個(gè)人的努力和參與，能夠鼓勵(lì)更多的人參與垃圾分類工作。垃圾分類不僅需要個(gè)人的參與，也需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。通過垃圾分類，我們每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境和創(chuàng)造可持續(xù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
作為一名垃圾分類員，這個(gè)工作讓我深切體會(huì)到垃圾分類的重要性，并提高了我的溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。通過與居民的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了耐心和理解，并且將這種理念傳遞給更多的人。我相信，在我們共同的努力下，垃圾分類將成為一種社會(huì)共識(shí)，為我們創(chuàng)造更美好的未來。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇五
紅黃藍(lán)綠的故事
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，垃圾圍城已成為全球趨勢。廢水處理廠的廢水處理不當(dāng)；垃圾中轉(zhuǎn)站的垃圾中轉(zhuǎn)不當(dāng)；或是垃圾回收者為了利潤而不擇手段的清理垃圾。
上次我看到過一則新聞，說有人為了圖方便；為了有足夠的速度；為了錢而不擇生冷的把垃圾傾倒在了錢塘江附近，嚴(yán)重污染了附近的水域的水質(zhì)。
更可怕的是，提倡垃圾分類那么久了，現(xiàn)在仍舊有許多人不去執(zhí)行，甚至仍有許多人隨地亂丟紙屑，亂扔果殼，實(shí)在是令人擔(dān)憂！
“紅黃藍(lán)綠”，在大家眼中，或許它們只是四種普通的顏色罷了。但在我眼中卻不是：“紅黃藍(lán)綠”是垃圾分類桶的四種顏色，“藍(lán)寶貝”的“手提袋里”裝的是可回收垃圾：紙類、玻璃等；而“黃寶貝”似乎是想和“藍(lán)寶貝”作對(duì)，它的“手提袋里”裝的是與“藍(lán)寶貝”恰好相反的不可回收垃圾：紙巾、樹枝等；你可別小看了這個(gè)不起眼的“綠寶貝”，它與我們的生活息息相關(guān)，也可以說是我們的生活已經(jīng)完全離不開它了，它的“手提袋里”裝的是廚余垃圾：我們吃剩下的飯菜、果殼等；“紅寶貝”的“手提袋里”可就不像“黃藍(lán)綠寶貝”的“手提袋”那么安全了，它的“手提袋里”裝的可是危險(xiǎn)品和易燃易爆物品了：電池、香煙頭等。
首先，采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾的分類處理。這不僅僅是環(huán)保部門的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。所以要解決這一問題，就必須從最基礎(chǔ)做起，家家戶戶按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類，或是每個(gè)社區(qū)按時(shí)對(duì)居民開展有關(guān)垃圾分類的宣傳。我們小區(qū)每天上午和下午都會(huì)有專門的垃圾回收車來收垃圾，他會(huì)根據(jù)我們分類丟的垃圾來解決。這樣我們的小區(qū)會(huì)更加干凈衛(wèi)生。
不過有時(shí)我們也會(huì)遇到些分類錯(cuò)誤問題，如：有些人不注意會(huì)把不可回收垃圾給扔進(jìn)了可回收垃圾桶，導(dǎo)致清潔人員在分類丟垃圾的過程中比較麻煩；有的時(shí)候，垃圾袋破了，里面的湯汁滴漏在馬路上，很不衛(wèi)生。所以要解決這些問題：首先我們要在丟垃圾前，檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋；其次就是在扔進(jìn)垃圾桶之前再確認(rèn)一下垃圾桶的分類，這樣就可以避免這些類似的問題。
其次，我想當(dāng)你經(jīng)過垃圾桶邊，你一定會(huì)看見在垃圾門上寫有`“可回收物”、“不可回收物”、“危險(xiǎn)物品”和“廚余垃圾”這四個(gè)標(biāo)文吧。你隨手一扔倒是方便了，但卻給原本工作量就很大的環(huán)衛(wèi)工人又增加了不少的工作量，這是何必呢？為什么不多看幾眼，把垃圾投入相應(yīng)的桶內(nèi)呢？難道你的眼睛不識(shí)字嗎？我想不是的，應(yīng)該是你的心靈不識(shí)字吧。多看幾眼，難道比登天還要難？若每一個(gè)人都能把垃圾投入相應(yīng)的分類垃圾桶內(nèi)，那么將會(huì)給自己的心靈刻下道德美麗的一筆。所以，就讓我們從身邊的小事做起吧：寧愿多走幾步，也千萬不隨地亂扔垃圾；寧可多看幾眼，也千萬不要把垃圾分錯(cuò)類。
我們的未來與我們現(xiàn)在對(duì)待垃圾分類的態(tài)度息息相關(guān)：或許生活在垃圾堆中，聞著刺鼻的餿味，看著一片灰色的天空；或許生活在一片綠色之中，呼吸著清新的空氣，腳下踏著一片干凈、整潔的土地，抬頭就能看見一束從云層間穿過的既耀眼又溫暖我心陽光。
然而想要做到這一點(diǎn)，可不是輕而易舉的：不僅需要我們的自覺，做到不隨地亂扔垃圾，嚴(yán)格要求自己做到垃圾分類；更需要有關(guān)部門將各種違法的“污水制造廠”、“垃圾制造廠”、“廢氣制造廠”等不合格的經(jīng)營工廠繩之于法。拋開別的不多，好比大家都知道日本的垃圾分類做的是非常好的。他們連一個(gè)礦泉水瓶都會(huì)分為：瓶蓋、瓶身和包裝紙三部分。為什么？因?yàn)樗麄兊恼块T對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類的人處罰很嚴(yán)重，而對(duì)于進(jìn)行垃圾分類的人有獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)大家牢記“紅黃藍(lán)綠”的故事，牢記“垃圾分類的故事”。做一個(gè)文明的人，做一個(gè)懂得垃圾分類，且始終將垃圾分類放在心上的人。同時(shí)，我們也可以多想他人宣傳有關(guān)垃圾分類的那些事兒。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇六
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化的進(jìn)程，城市垃圾量呈不斷增長的趨勢，垃圾分類成為了一個(gè)既迫切又重要的問題。為了推動(dòng)垃圾分類工作的順利進(jìn)行，各地政府、社區(qū)和學(xué)校都開展了一系列的垃圾分類宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。在參與了這些活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到垃圾分類的重要性并獲得了一些心得體會(huì)。
首先，垃圾分類是環(huán)保的基礎(chǔ)。通過垃圾分類，我們可以有效地將可回收垃圾、有害垃圾和濕垃圾分開，進(jìn)而減少對(duì)環(huán)境的污染。例如，可回收垃圾可以經(jīng)過專門的處理再利用，減少了對(duì)自然資源的需求；有害垃圾經(jīng)過專門的處置可以避免對(duì)大氣、水源等造成污染；濕垃圾可以用于堆肥，使得土壤更加肥沃。垃圾分類不僅使得垃圾得以合理利用，也降低了垃圾填埋和焚燒所產(chǎn)生的污染。
其次，垃圾分類提高了資源的利用效率。在過去，很多可回收垃圾被混合處理或填埋，導(dǎo)致大量的資源被浪費(fèi)。而通過垃圾分類，人們可以通過回收利用的方式將廢紙、塑料、玻璃瓶等再次加工利用，降低了生產(chǎn)原料的消耗，節(jié)約了財(cái)政開支，提高了資源利用的效率。而對(duì)于濕垃圾，通過堆肥處理，不僅可以減少垃圾填埋的數(shù)量，還可以得到有機(jī)肥料，用于農(nóng)田的改良，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。
再次，垃圾分類有助于改善環(huán)境質(zhì)量。現(xiàn)代社會(huì)中，垃圾問題是一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，給人們的生活帶來了諸多不便和健康風(fēng)險(xiǎn)。通過垃圾分類，可以有效地降低環(huán)境污染的程度，改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量。例如，有害垃圾在得到專門的處理后不再會(huì)污染大氣和水源，減少了居民患病的風(fēng)險(xiǎn)；濕垃圾的堆肥可以改善土壤質(zhì)量，使得周圍的空氣更加清新。
最后，垃圾分類也提高了居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過參與垃圾分類活動(dòng)，人們可以更深刻地了解到垃圾分類的重要性和好處，培養(yǎng)了環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。人們會(huì)更加主動(dòng)地參與到垃圾分類中來，積極地投入到實(shí)踐中，形成良好的生活習(xí)慣，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。垃圾分類活動(dòng)也可以帶動(dòng)社區(qū)的居民之間的交流和互動(dòng)，增進(jìn)了社區(qū)的凝聚力和友好關(guān)系。
綜上所述，垃圾分類是一項(xiàng)具有重要意義的工作，它不僅有助于環(huán)境保護(hù)，還可以提高資源利用效率并改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量。通過參與垃圾分類活動(dòng)，我深刻體會(huì)到垃圾分類的重要性，并將其融入到日常生活中，積極參與垃圾分類工作，并鼓勵(lì)身邊的人一起行動(dòng)。相信在大家的共同努力下，垃圾分類工作會(huì)取得更加明顯的成效，為我們的城市和環(huán)境保護(hù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇七
中班科學(xué)活動(dòng)： 垃圾分類
1.知道垃圾與我們生活的關(guān)系及回收垃圾的作用。
2.嘗試按照可回收、不可回收及有毒有害進(jìn)行垃圾分類。
課件，廢舊垃圾等。
一、討論垃圾與生活的關(guān)系。
1.出示地球媽媽圖片。
師：今天，老師把地球媽媽請(qǐng)來了，你們看，她怎么了？
師：她為什么這么傷心？
2.了解垃圾及垃圾與我們生活的的關(guān)系。
師：你認(rèn)識(shí)這些垃圾嗎？是什么垃圾？
師：你們有什么好辦法減少垃圾或處理垃圾？
二、垃圾分類
師：老師這里有3個(gè)垃圾桶，表示什么意思呢？
讓幼兒自己探索各種垃圾的分類。
看視頻，聽清潔小博士進(jìn)行介紹可回收垃圾，不可回收垃圾和有害物質(zhì)。然后進(jìn)行檢查剛剛幼兒分的垃圾。
師：根據(jù)剛剛學(xué)的小本領(lǐng)在分一次，這次可不能錯(cuò)嘍。
再一次檢查
三、結(jié)尾
師：剛剛我們知道了可回收和不可回收還有有害物質(zhì)的小本領(lǐng)，現(xiàn)在我們回去把教室的垃圾也進(jìn)行一次分類吧！
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇八
垃圾分類是一個(gè)日益受到關(guān)注的社會(huì)問題，它直接影響環(huán)境的衛(wèi)生和可持續(xù)發(fā)展。近年來，我國各地紛紛推出垃圾分類的相關(guān)政策，號(hào)召人們積極參與垃圾分類，形成共同的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在這個(gè)過程中，我也積極投入并嘗試?yán)诸悾饾u摸索出了一些實(shí)用的方法和心得，希望能與大家分享。
首先，垃圾分類需要了解具體的分類標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我國的相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，垃圾可分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四大類?？苫厥瘴镏饕改軌蜓h(huán)再利用的廢紙、塑料瓶、玻璃瓶等；有害垃圾主要指廢燈管、廢電池、廢熒光燈等；濕垃圾主要指食物殘?jiān)⒉巳~等易腐垃圾；干垃圾則是指無法再生利用或無害化處理的生活垃圾。了解這些標(biāo)準(zhǔn)后，我們才能在投放垃圾時(shí)知道應(yīng)該歸哪類垃圾桶，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤分類的情況。
其次，垃圾分類需要培養(yǎng)正確的習(xí)慣。養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以減輕廢物處理的負(fù)擔(dān)。我通過貼心制作分類標(biāo)簽并貼在家中的垃圾桶上，提醒自己及家人正確地將垃圾分類投放。在投放垃圾之前，我會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行簡單的處理，如將塑料包裝剪開，倒空液體等，盡量減少垃圾的占用空間和污染。同時(shí)，我也積極參與居民社區(qū)的垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過宣講和示范的方式，幫助居民了解垃圾分類的重要性，逐步養(yǎng)成正確的分類習(xí)慣。
再次，垃圾分類需要鼓勵(lì)和支持。政府、社區(qū)和企業(yè)在垃圾分類方面應(yīng)該給予更多的鼓勵(lì)和支持，以激發(fā)人們積極參與垃圾分類的熱情。政府可以加大對(duì)垃圾分類的宣傳力度，營造垃圾分類的良好氛圍，同時(shí)提供相關(guān)的垃圾分類知識(shí)和技巧培訓(xùn)。社區(qū)可以建設(shè)更多的垃圾分類投放點(diǎn)，提供方便的分類垃圾桶，并組織相關(guān)的宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。企業(yè)可以積極參與垃圾分類的推廣，推出環(huán)保產(chǎn)品，提供可回收物的再利用渠道，給予參與者相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠。
最后，垃圾分類需要持之以恒。垃圾分類不是一時(shí)的熱點(diǎn)，而是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們不能只在垃圾分類的政策推出初期表現(xiàn)得熱衷，并在后續(xù)的生活中逐漸放松。垃圾分類是一種生活方式的轉(zhuǎn)變，它需要人們的共同努力和堅(jiān)持。所以，我們應(yīng)該常?；仡櫤涂偨Y(jié)自己在垃圾分類過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得，發(fā)揮垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的積極作用。并將垃圾分類理念融入到我們的日常生活中，不斷提高居民的垃圾分類水平，形成人人參與、時(shí)時(shí)熟悉、處處可見的垃圾分類氛圍。
通過這段時(shí)間的垃圾分類實(shí)踐，我深刻體會(huì)到垃圾分類對(duì)于環(huán)境的影響和保護(hù)的必要性?？棵總€(gè)人的努力，垃圾分類一定能夠逐漸得到全面普及和有效推廣。而這也將成為人們共同的意識(shí)和責(zé)任，為我們的子孫后代留下一個(gè)更美好、更環(huán)保的家園。讓我們一起行動(dòng)起來，為垃圾分類貢獻(xiàn)自己的一份力量！
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇九
2、人人為我，我為人人
3.一紙一屑煞文化，一舉一動(dòng)顯文明
4.我很丑，可是我很溫順，善于做家務(wù)的垃圾桶
5.看看漂亮的景致，看看干凈的環(huán)境，看看我盼望的眼
6.垃圾箱的功效：1，裝垃圾的容器 2，測試每個(gè)人公德心的工具
7.我是大名鼎鼎的環(huán)捍衛(wèi)士，只愿望得到你片刻器重之舉---扔垃圾！
8.公德競賽，今天正式開賽
9.要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了！
10.就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
11.感激你的關(guān)照，我寂寞的心如沐東風(fēng)。
12.“我是垃圾桶，垃圾往里投”
13.女士們先生們，假如你們有貨色要丟，我盼望成為你們注目標(biāo)焦點(diǎn)。
14.我是垃圾暫住的地方，不要讓他到處流落
15.本景區(qū)的所有垃圾必需到咱們這里辦理正當(dāng)?shù)某鼍呈掷m(xù)
16.你給我的不是施舍，而是一分愛心
17.垃圾也想有個(gè)家，一個(gè)不大不小的處所
18.哥不是陳設(shè)，哥餓了
19.你順手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心
20.垃圾丟進(jìn)我嘴里，祝賀你，你在救命世界！
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇十
目標(biāo)：
1 知道哪些垃圾是可以回收的，哪些不可回收的。
2 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
準(zhǔn)備
1 垃圾桶2個(gè)（貼有可回收，不可回收的標(biāo)志），一次性手套若干。環(huán)保小衛(wèi)士的標(biāo)牌若干。
2 收集一些飲料瓶、罐子、果皮、報(bào)紙、殼子、樹葉、等廢舊物品。
過程
1 現(xiàn)在大家看我們的面前就有兩個(gè)垃圾桶，我們來看看應(yīng)該丟到哪個(gè)垃圾桶里。
2 師：在上課之前，吳老師想與小朋友一起分享一段視頻。
播放視頻
師：這些小朋友在干什么？
幼：在撿垃圾。
師：他們把這些垃圾扔進(jìn)了哪兒？
幼：垃圾袋。
3 幼兒辨認(rèn)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
總結(jié)
今天的活動(dòng)，我們又掌握了一個(gè)新知識(shí)，知道哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的。希望從今天開始，小朋友都能將每天的垃圾分類回收，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
以垃圾分類為的手抄報(bào)篇十一
各位居民朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!在這里社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心向居民倡議：
一、樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、熟知垃圾分類收集點(diǎn)，可回收物收集箱，配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識(shí)，帶領(lǐng)全轄區(qū)居民認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并在日常生活中鼓勵(lì)運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶。
四、減少使用或不用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置。
讓垃圾分類走進(jìn)家庭，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加舒適。
倡議人：___
20_年_月_日