演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
民族團結(jié)感人的演講稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的家長、同學們：
大家好!春去秋來，時光輪替，生命仿佛漸次摞起來的稿紙厚實起來。不細翻，誰也不會注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡?？墒墙裉欤敳賵霰M頭的秋風裊裊升起，空中的禮樂悠揚回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼之時，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。
十八歲，意味著什么?
它意味著成熟，我們在這個年齡應當懂得思考人生，解讀社會，膜拜心靈深處覺醒的自尊;它意味著獨立，我們在這個年齡應當將依賴之心拋諸腦后，做好獨自面對各種挑戰(zhàn)的準備;它意味著責任，我們在這個年齡應當有為社會負責的勇氣，為生活擔當?shù)木瘛?BR> 當然，我們還只是學生，還在為理想而奮斗。事實上，大多數(shù)成功者的18歲，也都只是在奮斗。有一個大學生，滿懷救國的熱情，背井離鄉(xiāng)，東渡日本，為“中華之崛起”而發(fā)奮讀書。有一個學徒工，在雜貨店忙前忙后，仍不忘揣著書本，鉆研數(shù)學。還有一個窮小子，坐在漏雨的教室里，立志要建一幢寬敞明亮的教學樓。18歲的他們，沒有成就，沒有輝煌，但他們有激情、有期盼，有行動。于是幾十年后，學成歸來的留學生，是人民總理周恩來;寄人籬下的學徒工，是大數(shù)學家華羅庚;異想天開的窮小子，是領帶大王曾憲梓。我們的18歲，和他們的同樣平凡;我們的未來，也可以和他們的同樣美好，同樣輝煌。
十八歲，還意味著感恩。
是不是，每一次成長都意味著一次分離呢?
是不是，每一次分離都能像那個孩子一樣轉(zhuǎn)身跑回去?
十八歲，我們站在了成人門前，也站在了高考門前。還有兩百天就是那讓我們又愛又恨的高考了。站在這個關口，看著父母那一張張飽經(jīng)風霜的臉，我的心瞬間被刺痛了最感人的演講稿最感人的演講稿。
同學們，這兩百天，固然是我們決戰(zhàn)高考、拼搏命運的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個房間的最后兩百多天啦!兩百天后，我們背起行囊，扛起夢想，奔向光輝未來的時候，我們的父母就又經(jīng)歷了一次分離，成了故鄉(xiāng)那道凝固不動、讓我們魂牽夢繞的風景啊!
我們學校門口，每到傍晚，就會有一支送飯大軍。密密麻麻的人群，拎著保溫的飯盒，站在寒風中，瞪大了眼睛張望。有一位父親，眼睛高度近視，怕找不到女兒，就和女兒約定：每天到門口那個小門的鐵柵欄位置，找他舉著的紅色保溫桶!可是，女兒品嘗幸福的時候不知道，父親每次都是提前來，舉著滿滿的保溫桶一站就是大半個小時，有時女兒下樓晚，就是一個多小時啊!
那年我住院期間的一個傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里的飯盒，就又出去為我買餃子。天黑了，雨下得更大了，這時，爸爸回來了，他從幾層塑料袋嚴實的包裹中小心翼翼地取出一個新飯盒說：“餓壞了吧，趕快吃，別冷了!”然后，很自然地端起已經(jīng)放冷了的飯菜吃起來。同學們，那一次我才真正明白“愛”為什么總是和“熱”連在一起的。
有一次，我去辦公室，聽到一個母親給班主任打電話，她說：“老師，孩子他爸爸要送我去醫(yī)院做手術，家里沒人給她做飯，你讓她中午在學校買點吃的吧，不用回家了最感人的演講稿文章最感人的請您千萬別給她說我去做手術的事啊!”班主任認真地作了承諾，然后對我說：“你知道了，也不要對她說，免得她哭?！笨墒俏业难蹨I，當時就流了下來。
讀《我與地壇》的時候，我們?nèi)嗟耐瑢W都哭了。那一次，我們都想到了自己的媽媽。史鐵生說：“有一年，十月的風又翻動起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書，聽見兩個散步的老人說‘沒想到這園子有這么大?！曳畔聲?，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印?！蔽液軞J佩史鐵生的堅強，更欽佩他“想出名，出了名讓別人羨慕我母親”的那種拼搏最感人的演講稿演講稿。真的`，同學們，我們學習的動機可能真的沒有多偉大，也許只是想讓我們的父母為有我這樣的兒子或女兒而驕傲。
其中，一個母親被推倒在地，頭磕在護欄上，流了血。周圍的人勸她去醫(yī)院，她不去，說：“只剩下半個小時這場考試就結(jié)束了。這點傷，沒事!”這是考場外發(fā)生的故事。同學們，我們在考場里揮汗如雨、為自己的前途拼搏時，家長們也在外面用著自己的方式為我們拼搏啊!
愛其實一直在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是對它的發(fā)現(xiàn)和體會。
民族團結(jié)感人的演講稿篇二
尊敬的各位評委老師，親愛的朋友們：
大家下午好!我是來自__的__。在每一年的國慶大閱兵上，那揮動的白手套，那甩起的黑皮靴，那整齊的新軍裝熱血沸騰，自豪不已。今天，作為一名中國人民解放軍的后備軍官，我要給大家說一說那軍裝和那穿著軍裝的人。
很多人應該看過《幸福像花兒一樣》，里面孫儷穿的軍裝，用一句話概括就是：一顆紅星頭上戴，革命的紅旗掛兩邊。那時的軍裝是粗布的，又肥又大。我身上穿的是99式陸軍短袖襯衣，這套軍服在服飾的整體設計上仍采用了“八一”，五角星，長城等圖案，標志著中國人民解放軍是捍衛(wèi)社會主義祖國的鋼鐵長城。今年的國慶大閱兵上，威武的人民解放軍穿的是07式新軍裝，這套軍裝為每個人量體裁衣，使我們更加颯爽英姿，帥氣奪目。
軍裝的改變，體現(xiàn)的不僅是人們審美理念的變化，更是中國綜合國力和軍力不斷發(fā)展的見證，它向全世界高聲宣布，不斷強勝的中國和人民軍隊有信心打贏新時期信息戰(zhàn)爭，擔負起保衛(wèi)人民的偉大責任。然而不管歷史如何變遷，有一樣東西卻從未改變，那就是人民軍隊的宗旨——為人民服務!建國以來，當洪水滔滔，巨浪來襲之時，是誰站在抗洪第一線?當冰雪覆蓋，天寒地凍之時，是誰站在抗冰第一線?當?shù)貏由綋u，人民陷入絕望之時，又是誰站在抗震第一線?是我們最可愛的人，是身穿迷彩的子弟兵，是心懷百姓的中國人民解放軍!他們跌倒了又爬起來，只是為了守護飽受災難的人民，他們獻出自己年輕而寶貴的生命，只是為了廣大人民的利益，贊美軍人演講稿。
試問有哪只軍隊可以像我們這樣無私奉獻?有哪只軍隊能像我們這樣舍生忘我?又有誰能夠像中國人民解放軍那樣擁有最廣大人民的擁戴?讓我們記住那寫好“遺書”奔赴災區(qū)的15位傘降勇士。
15個軍人，從4999米的高空縱身一躍，那一躍，需要何等的勇氣，他們也是媽媽的孩子，妻子的丈夫，孩子的父親啊，可他們更是人民的守護神。在每一個危急關頭，他們第一時間趕到那里，淋漓鮮血的雙手，化做天使的羽翼，與死神賽跑，與時間爭取那微弱的呼吸。有這樣的軍人，我們怎能不看到希望，不感到溫暖，不充滿信心呢?10月1日，北京，天安門廣場。這是世界都知道的約會，是中國和延續(xù)一個甲子的大國之夢在約會。當看到那威武的閱兵方陣時，當聽到人民高呼“中國萬歲”時，當自制的武器讓世界驚嘆時，我們怎能不說在強大國防的支撐下，中國人的強國之夢越來越近了!看到那威武的人民解放軍經(jīng)過天安門廣場時，身為國防生的我激動不已。國防生，生為國防，為國防而生!千千萬萬擁有前瞻性眼光的國防生將投身到軍隊新時期建設中，我們會用肩頭的槍刺劃破黎明，用迷彩上的汗花送走落日，用先進的知識武裝軍隊，為民族的偉大復興貢獻自己的力量!如果可以，我愿意一生穿著美麗的軍裝!
最后，請允許穿著軍裝的我向軍旗、向人民、向我最親愛的祖國獻上一個莊嚴的軍禮——敬禮!
民族團結(jié)感人的演講稿篇三
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好!
我是--中心學校教師--，從事教育13年，十幾年間，我展轉(zhuǎn)換了三個單位，從--小學到--小學，再到我們--中心小學。變換的是環(huán)境，不變的`是愛心。
十幾年間有8年擔任班主任工作，今天能站在這里我感覺很榮幸，因為在8年的班主任工作中，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領導、老師們匯報我的成長經(jīng)歷，以及我當班主任的一些心得和體會，以便我們大家共同探討、交流、提高。
愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務素質(zhì)，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。隨著時間的推移，三尺講臺的要求也越來越高，特別是在教學實踐中不斷的得到大家的幫助，是他們也是在做的各位讓我懂得了愛的重要性。愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。所以在擔當班主任工作期間，我始終堅信，愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。.我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的孩子，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。寒來暑往，風雨十幾年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我從教雖短短幾年，但在這十幾年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每個學生都在進步，都在成才。
在這十多年的工作中，我先后被評為記功教師，優(yōu)秀班主任，哈市優(yōu)秀教師等，多次獻課，班級的活動也弄得有生有色，各個方面都得到了同仁們和領導們的好評，但最終我明白了這樣一個道理：無論是對我還是對學生而言一個人的成長離不開大家的幫助，離不開愛，而一個人，更要無愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
還是那句話愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲.愛因?qū)W生的愛而變的濃郁和沉厚，學生的愛也因師愛而變的綿甜和悠長。選擇了教育，我不后悔，選擇了學生，我倍感幸福。無論什么時候，我都將深愛我的學生，讓我的三尺講臺因師愛而熠熠生輝!
謝謝大家!
民族團結(jié)感人的演講稿篇四
各位老師，同學們:
小學時，我有一個夢想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習!上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學會了奮斗!
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走!星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢想，——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力!
夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力!試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會!
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力!夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!在追求夢想這個過程中，我們是在成長!
謝謝大家!
民族團結(jié)感人的演講稿篇五
江西省革命老區(qū)愛心基金會（簡稱甲方）聯(lián)合數(shù)家醫(yī)院，開展愛心醫(yī)療救助活動，對城鄉(xiāng)低保戶或低保邊緣戶或重點優(yōu)撫對象等貧困家庭中部分先心病患者，免費實施手術治療。為使活動順利進行，甲方與受助患者的監(jiān)護人（簡稱乙方）簽訂協(xié)議如下：
一、甲方經(jīng)審查確認乙方患者為受助對象后，向乙方寄送《愛心醫(yī)療救助手術治療通知書》。手術治療救助為一次性救助。
二、甲方承擔受助患者在定點醫(yī)院手術治療的全部醫(yī)療費用。如發(fā)現(xiàn)乙方虛假偽造行為，甲方有權追回全部治療費用。乙方人員的交通費、陪護費和食宿費等自理。
三、受助患者入院后，經(jīng)術前檢查不屬救助病種或不適應手術治療的，將不實施手術治療救助。
四、治療過程中，如發(fā)生醫(yī)療事故或糾紛，乙方與醫(yī)院按照現(xiàn)行的醫(yī)療事故處理辦法協(xié)商處理。如發(fā)生任何意外，甲方不承擔任何法律責任。
五、受助患者及家庭接受醫(yī)療救助后，有義務協(xié)助甲方做好愛心醫(yī)療救助活動宣傳工作。
六、資助機構不向患者家庭收取任何申請費用，受助人不屬于資助機構利益相關方。
七、本協(xié)議于乙方收到《手術治療通知書》之日起生效。
甲方：乙方：
二oxx年月日
民族團結(jié)感人的演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學：
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，此刻，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級的時候，在一個數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最終，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。
望著那鵝毛大雪，看著同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴。
那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自我的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，可是，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度，反而，在點燃的瞬間自我更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
民族團結(jié)感人的演講稿篇七
老師、同學們:
大家好!
今天是5月12日。xx年前的今天，我國四川汶川發(fā)生了里氏8級的大地震，給國家和人民帶來了重大災難。為此，國家將5月12日定為全國防災減災日。我市將其定為應急知識宣傳日。今天，利用讀報時間給大家講幾點突發(fā)事件的應急常識:
一、中暑的預防與急救
中暑是人在高溫環(huán)境下(氣溫超過34℃就有可能發(fā)生中暑)發(fā)生的急性疾病。由于身體產(chǎn)熱量不斷增加，能量不能及時散發(fā)，體溫失調(diào)，引起過度蓄熱，同時由于大量出汗，導致脫水、失鹽從而發(fā)生中暑:空氣濕度大、風速小或有強烈輻射熱也可能促使中暑發(fā)生，此外勞動強度大、持續(xù)時間長，體弱多病、過度疲勞等也易引起中暑。中暑大多有頭痛、頭暈、胸悶、惡心、心慌、口渴、多汗、乏力等癥狀，嚴重時體溫升高，血壓下降，脈快而細，甚至出現(xiàn)昏迷或抽筋等癥狀:
預防中暑一般措施:不要在強烈陽光下暴曬。注意室內(nèi)通風換氣、衣著要輕薄透氣。少量多次飲水或多吃些消暑清熱的瓜果飲料、清淡鹽水為好。注意勞逸結(jié)合，運動量不要過大。戶外活動要戴寬邊草帽或頸裹濕毛巾，隨身帶人丹、十滴水、清涼油、風油精等防暑藥品。
中暑急救措施:首先應盡快將病人抬到通風陰涼處躺下休息，解開衣褲。給飲含鹽清涼飲料。用冷水擦身，頭頸部、腋窩、股溝等處敷冷毛巾或放置冰袋，幫助身體散熱、同時用風扇吹風。選服人丹、十滴水、麝香正氣丸等解暑藥物。如出現(xiàn)昏迷等重癥病人在急救的同時，應立即送附近醫(yī)院救治。將中暑病人抬到通風陰涼處躺下休息。
二、雷電防范
雷電極具破壞力，閃電的強度可高達500千伏。雷電以其熱效應、機械效應、反擊電壓、雷電感應等方式產(chǎn)生破壞作用·從而造成人員傷亡、火災、爆炸、建筑物、電氣設備和各種設施損壞、電力千口通訊的中斷。
防雷措施:建筑物、電力線路、電氣設備、計算機及其網(wǎng)絡微波通訊、衛(wèi)星通訊等都應安裝避雷設施。各類防雷設施都要定期由專業(yè)檢測機構進行檢測、檢查。遇到雷雨天氣，在室內(nèi)要自我保護:關閉門窗、電視機、計算機、電風扇等電器設備開關不要靠近水管、暖氣片、煤氣管、避雷針引下線等建筑物內(nèi)的裸露金屬物，不要在電燈燈頭下洗頭，不要停留在屋(樓)頂上。在野外遇到雷雨天氣，盡量不要在雷雨中行走，避雨時不要躲進孤獨的小屋里或躲進獨樹下、電線桿、高壓線旁。在雷雨天氣不宜站在高坡上、不宜在湖中劃船或游泳、不宜在曠野打帶有金屬尖頂?shù)膫慊蚩赣薪饘僦破贰?BR> 三、火災逃生與自救
如果是住宅或公共場所的房屋內(nèi)發(fā)生火災，應想方設法迅速沿安全通道脫離火災區(qū)域，同時要采用濕毛巾包住口、鼻，將身上穿的衣服用水潑濕，俯身向外沖，或者盡量低頭向外爬行。千萬不能盲目地躲藏，尤其不能躲在床下、桌下或壁櫥里。在濃煙的侵襲下，應盡量壓低身體，向燃燒物的相反方向，沿著墻壁摸索向前。在樓房著火以及樓梯被火和煙霧封閉時，應尋找沒有著火的房間，將門窗關閉，用衣服等織物堵塞門縫，并不斷用水潑灑，防止煙火侵入:如果大火已逼近房門，要打開窗戶或到陽臺上呼救，有條件的也可用床單、被褥等連接成繩索，牢固地系在窗框上或室內(nèi)堅物本上，沿著繩索攀到安全地帶，千萬不要慌張?zhí)鴺??；饒鎏由杆?，動作越快越好，切不要為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而延誤時間，要有“時間就是生命”、“逃生第一”的思想。逃生時要注意隨手關閉通道上的門窗，以防止和延緩煙霧向逃離的通道流竄。通過濃煙區(qū)時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進，并用濕毛巾捂住口鼻，不要向狹窄的角落退避。如果身上衣服著火，應迅速將衣服脫下，或就地翻滾，將火撲滅，不要穿著著火的衣服跑動。不要乘電梯逃生，火災發(fā)生后電梯容易因斷電而卡住，電梯中也會因煙氣涌入而造成人員窒息或中毒。
老師、同學們，我們身邊的突發(fā)事件很多，當事件發(fā)生時，需要我們冷靜地面對，積極逃生。這就需要我們平時多了解一些逃生的方法和技巧。只有這樣，我們才能正確地保護自己。
舍去生命，不是不愛，是為了另一份愛，在無可奈何的災難中，拯救生命，呼喚黎明。
我們要學會保護自己，重視生命，敬畏生命。我們不能給安全隱患一絲喘息的機會。科學發(fā)展觀強調(diào):“以人為本”。這個人，是你，是我，是他，是大家。“安全第一，預防為主”、“管生產(chǎn)同時要管安全”，普通的話語，卻蘊含著血淋淋的現(xiàn)實，我們不能拿生命做賭注，與安全事故做較量。我們要學習保護生命的技能，不僅“我要安全”，更要“我會安全”。因為，我們的生命不僅是自己的，在黑夜里，總有一盞等待的明燈，是為你點的。
智者用經(jīng)驗防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗。每一次學習，都是為我們打安全預防針;每一次演練，都是為提高我們生命的安全保障;每一次警示，都是溫暖倍至的關懷;制度是歌，只有人們天天去唱，才能引起生命的共鳴;規(guī)程是花，只有用心澆灌，才能豐富多彩。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。我們一絲不茍對待工作，平平安安歸家來，迎接你的是妻女的微笑;我們遵守規(guī)章制度，牢記安全，將在安全里幸福一生，平淡里有從容;我們珍惜生命，為生命吶喊，每一天將嶄新如雨后藍天。
讓我們在平安里撐起幸福的翅膀，翱翔在無邊天際;讓我們對著生命承諾:珍視家庭，關愛生命，恪守安全，幸福一生!
親愛的朋友們，你找到幸福了嗎?幸福就在我們的平安里。讓我們牢記安全，讓我們生活美滿，讓我們在平安里揚起幸福的帆，一路遠航!
民族團結(jié)感人的演講稿篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今日晚上，我像往常一樣打開電腦，來到班級博客。無意中看到了兩位同學的父親的事跡，讓我為之震撼。
一位是劉越同學的父親，他是南通爆破第一人。他今日之所以有如此大的成就，全都是靠自學成材的。
上大學時，他爭分奪秒地刻苦學習爆破知識，從不放過任何一條難題。工作后，他仍然每一天堅持鉆研爆破知識。他說：“我在學習，犯罪分子也在學習，不能落后啊!”。工作中，他遇到過許多次驚險的場面，可是，每一次他都憑借自我的智慧和力量化險為夷。他深知爆破工作的危險性，也明白家人對他的擔心，但他仍然堅守崗位，舍小家，保大家，執(zhí)著地奉獻在自我熱愛的崗位上。他和拆彈專家王百姓一樣是人民的保護神!
另一位是李良同學的父親，他是我們班無人不知、無人不曉的人物。自從建了班級博客，李良的爸爸就忙開了。一會兒幫我們整理分類作文，一會兒美化班級博客，一會兒又要把我們的活動照片發(fā)到博客上，所以，他被我們譽為“班級博客的大功臣”。
可就是這樣一位樂于助人、富有童心的父親，他也有煩心事。他在班級博客上給兒子的一封信中寫到，因為小時候家境不好，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣，而他的兒子李良卻經(jīng)常因為一輛賽車不惜和他翻臉。
他為了不讓李良在烈日、嚴冬、風雨中等待，每一天都早早地來到學校門口等待李良放學。他小時候一向是班長，每當他看到自我的兒子在所有同學都放學之后被教師留在教室里“奮筆疾書”時，臉上常常是恨鐵不成鋼的表情……唉，李良真是“生在福中不知?！?，他的爸爸給他創(chuàng)造了這么好的學習條件，他竟然不懂得珍惜，上課不認真聽講，下課不及時完成作業(yè)，他這樣的行為怎能不讓做父母的寒心?可憐天下父母心，即便如此，李良的爸爸也沒有放棄，他一面緊抓兒子的學習習慣，一面培養(yǎng)兒子的學習興趣，他真是一位難得的好父親!
一口氣看完了這兩位父親的動人事跡，時候也不早了，我依依不舍地關掉了班級博客，心里還在想著這兩位令我震撼的父親，雖然他們的事跡不一樣，但相同的是他們都有一顆執(zhí)著的愛心!
民族團結(jié)感人的演講稿篇九
“一支粉筆，描繪出五彩的夢幻；一塊黑板，書寫了無限深情；一個講臺，記錄了歲月的艱辛；三尺教鞭，指點著理想的前程。”這是教師的高風亮節(jié)。
我是一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，對這個職位，我滿懷著憧憬，對教育工作，我充滿了熱情。面對講臺下的一張張求知的臉龐，我激動而又渴望。教師的生活多姿多彩，工作的日子豐富充實。任職的.幾個月來，我都沉浸在幸福與滿足中。奉獻自身是做教師的第一前提，要對得起教師的稱呼，對得起學生的信任。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花?！边@是教師的神圣職責。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是教師的獻身精神。
民族團結(jié)感人的演講稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的家長、同學們：
大家好!春去秋來，時光輪替，生命仿佛漸次摞起來的稿紙厚實起來。不細翻，誰也不會注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡?？墒墙裉欤敳賵霰M頭的秋風裊裊升起，空中的禮樂悠揚回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼之時，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。
十八歲，意味著什么?
它意味著成熟，我們在這個年齡應當懂得思考人生，解讀社會，膜拜心靈深處覺醒的自尊;它意味著獨立，我們在這個年齡應當將依賴之心拋諸腦后，做好獨自面對各種挑戰(zhàn)的準備;它意味著責任，我們在這個年齡應當有為社會負責的勇氣，為生活擔當?shù)木瘛?BR> 當然，我們還只是學生，還在為理想而奮斗。事實上，大多數(shù)成功者的18歲，也都只是在奮斗。有一個大學生，滿懷救國的熱情，背井離鄉(xiāng)，東渡日本，為“中華之崛起”而發(fā)奮讀書。有一個學徒工，在雜貨店忙前忙后，仍不忘揣著書本，鉆研數(shù)學。還有一個窮小子，坐在漏雨的教室里，立志要建一幢寬敞明亮的教學樓。18歲的他們，沒有成就，沒有輝煌，但他們有激情、有期盼，有行動。于是幾十年后，學成歸來的留學生，是人民總理周恩來;寄人籬下的學徒工，是大數(shù)學家華羅庚;異想天開的窮小子，是領帶大王曾憲梓。我們的18歲，和他們的同樣平凡;我們的未來，也可以和他們的同樣美好，同樣輝煌。
十八歲，還意味著感恩。
是不是，每一次成長都意味著一次分離呢?
是不是，每一次分離都能像那個孩子一樣轉(zhuǎn)身跑回去?
十八歲，我們站在了成人門前，也站在了高考門前。還有兩百天就是那讓我們又愛又恨的高考了。站在這個關口，看著父母那一張張飽經(jīng)風霜的臉，我的心瞬間被刺痛了最感人的演講稿最感人的演講稿。
同學們，這兩百天，固然是我們決戰(zhàn)高考、拼搏命運的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個房間的最后兩百多天啦!兩百天后，我們背起行囊，扛起夢想，奔向光輝未來的時候，我們的父母就又經(jīng)歷了一次分離，成了故鄉(xiāng)那道凝固不動、讓我們魂牽夢繞的風景啊!
我們學校門口，每到傍晚，就會有一支送飯大軍。密密麻麻的人群，拎著保溫的飯盒，站在寒風中，瞪大了眼睛張望。有一位父親，眼睛高度近視，怕找不到女兒，就和女兒約定：每天到門口那個小門的鐵柵欄位置，找他舉著的紅色保溫桶!可是，女兒品嘗幸福的時候不知道，父親每次都是提前來，舉著滿滿的保溫桶一站就是大半個小時，有時女兒下樓晚，就是一個多小時啊!
那年我住院期間的一個傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里的飯盒，就又出去為我買餃子。天黑了，雨下得更大了，這時，爸爸回來了，他從幾層塑料袋嚴實的包裹中小心翼翼地取出一個新飯盒說：“餓壞了吧，趕快吃，別冷了!”然后，很自然地端起已經(jīng)放冷了的飯菜吃起來。同學們，那一次我才真正明白“愛”為什么總是和“熱”連在一起的。
有一次，我去辦公室，聽到一個母親給班主任打電話，她說：“老師，孩子他爸爸要送我去醫(yī)院做手術，家里沒人給她做飯，你讓她中午在學校買點吃的吧，不用回家了最感人的演講稿文章最感人的請您千萬別給她說我去做手術的事啊!”班主任認真地作了承諾，然后對我說：“你知道了，也不要對她說，免得她哭?！笨墒俏业难蹨I，當時就流了下來。
讀《我與地壇》的時候，我們?nèi)嗟耐瑢W都哭了。那一次，我們都想到了自己的媽媽。史鐵生說：“有一年，十月的風又翻動起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書，聽見兩個散步的老人說‘沒想到這園子有這么大?！曳畔聲?，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印?！蔽液軞J佩史鐵生的堅強，更欽佩他“想出名，出了名讓別人羨慕我母親”的那種拼搏最感人的演講稿演講稿。真的`，同學們，我們學習的動機可能真的沒有多偉大，也許只是想讓我們的父母為有我這樣的兒子或女兒而驕傲。
其中，一個母親被推倒在地，頭磕在護欄上，流了血。周圍的人勸她去醫(yī)院，她不去，說：“只剩下半個小時這場考試就結(jié)束了。這點傷，沒事!”這是考場外發(fā)生的故事。同學們，我們在考場里揮汗如雨、為自己的前途拼搏時，家長們也在外面用著自己的方式為我們拼搏啊!
愛其實一直在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是對它的發(fā)現(xiàn)和體會。
民族團結(jié)感人的演講稿篇二
尊敬的各位評委老師，親愛的朋友們：
大家下午好!我是來自__的__。在每一年的國慶大閱兵上，那揮動的白手套，那甩起的黑皮靴，那整齊的新軍裝熱血沸騰，自豪不已。今天，作為一名中國人民解放軍的后備軍官，我要給大家說一說那軍裝和那穿著軍裝的人。
很多人應該看過《幸福像花兒一樣》，里面孫儷穿的軍裝，用一句話概括就是：一顆紅星頭上戴，革命的紅旗掛兩邊。那時的軍裝是粗布的，又肥又大。我身上穿的是99式陸軍短袖襯衣，這套軍服在服飾的整體設計上仍采用了“八一”，五角星，長城等圖案，標志著中國人民解放軍是捍衛(wèi)社會主義祖國的鋼鐵長城。今年的國慶大閱兵上，威武的人民解放軍穿的是07式新軍裝，這套軍裝為每個人量體裁衣，使我們更加颯爽英姿，帥氣奪目。
軍裝的改變，體現(xiàn)的不僅是人們審美理念的變化，更是中國綜合國力和軍力不斷發(fā)展的見證，它向全世界高聲宣布，不斷強勝的中國和人民軍隊有信心打贏新時期信息戰(zhàn)爭，擔負起保衛(wèi)人民的偉大責任。然而不管歷史如何變遷，有一樣東西卻從未改變，那就是人民軍隊的宗旨——為人民服務!建國以來，當洪水滔滔，巨浪來襲之時，是誰站在抗洪第一線?當冰雪覆蓋，天寒地凍之時，是誰站在抗冰第一線?當?shù)貏由綋u，人民陷入絕望之時，又是誰站在抗震第一線?是我們最可愛的人，是身穿迷彩的子弟兵，是心懷百姓的中國人民解放軍!他們跌倒了又爬起來，只是為了守護飽受災難的人民，他們獻出自己年輕而寶貴的生命，只是為了廣大人民的利益，贊美軍人演講稿。
試問有哪只軍隊可以像我們這樣無私奉獻?有哪只軍隊能像我們這樣舍生忘我?又有誰能夠像中國人民解放軍那樣擁有最廣大人民的擁戴?讓我們記住那寫好“遺書”奔赴災區(qū)的15位傘降勇士。
15個軍人，從4999米的高空縱身一躍，那一躍，需要何等的勇氣，他們也是媽媽的孩子，妻子的丈夫，孩子的父親啊，可他們更是人民的守護神。在每一個危急關頭，他們第一時間趕到那里，淋漓鮮血的雙手，化做天使的羽翼，與死神賽跑，與時間爭取那微弱的呼吸。有這樣的軍人，我們怎能不看到希望，不感到溫暖，不充滿信心呢?10月1日，北京，天安門廣場。這是世界都知道的約會，是中國和延續(xù)一個甲子的大國之夢在約會。當看到那威武的閱兵方陣時，當聽到人民高呼“中國萬歲”時，當自制的武器讓世界驚嘆時，我們怎能不說在強大國防的支撐下，中國人的強國之夢越來越近了!看到那威武的人民解放軍經(jīng)過天安門廣場時，身為國防生的我激動不已。國防生，生為國防，為國防而生!千千萬萬擁有前瞻性眼光的國防生將投身到軍隊新時期建設中，我們會用肩頭的槍刺劃破黎明，用迷彩上的汗花送走落日，用先進的知識武裝軍隊，為民族的偉大復興貢獻自己的力量!如果可以，我愿意一生穿著美麗的軍裝!
最后，請允許穿著軍裝的我向軍旗、向人民、向我最親愛的祖國獻上一個莊嚴的軍禮——敬禮!
民族團結(jié)感人的演講稿篇三
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好!
我是--中心學校教師--，從事教育13年，十幾年間，我展轉(zhuǎn)換了三個單位，從--小學到--小學，再到我們--中心小學。變換的是環(huán)境，不變的`是愛心。
十幾年間有8年擔任班主任工作，今天能站在這里我感覺很榮幸，因為在8年的班主任工作中，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領導、老師們匯報我的成長經(jīng)歷，以及我當班主任的一些心得和體會，以便我們大家共同探討、交流、提高。
愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務素質(zhì)，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。隨著時間的推移，三尺講臺的要求也越來越高，特別是在教學實踐中不斷的得到大家的幫助，是他們也是在做的各位讓我懂得了愛的重要性。愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。所以在擔當班主任工作期間，我始終堅信，愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。.我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的孩子，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。寒來暑往，風雨十幾年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我從教雖短短幾年，但在這十幾年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每個學生都在進步，都在成才。
在這十多年的工作中，我先后被評為記功教師，優(yōu)秀班主任，哈市優(yōu)秀教師等，多次獻課，班級的活動也弄得有生有色，各個方面都得到了同仁們和領導們的好評，但最終我明白了這樣一個道理：無論是對我還是對學生而言一個人的成長離不開大家的幫助，離不開愛，而一個人，更要無愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
還是那句話愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲.愛因?qū)W生的愛而變的濃郁和沉厚，學生的愛也因師愛而變的綿甜和悠長。選擇了教育，我不后悔，選擇了學生，我倍感幸福。無論什么時候，我都將深愛我的學生，讓我的三尺講臺因師愛而熠熠生輝!
謝謝大家!
民族團結(jié)感人的演講稿篇四
各位老師，同學們:
小學時，我有一個夢想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習!上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學會了奮斗!
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走!星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢想，——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力!
夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力!試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會!
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力!夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!在追求夢想這個過程中，我們是在成長!
謝謝大家!
民族團結(jié)感人的演講稿篇五
江西省革命老區(qū)愛心基金會（簡稱甲方）聯(lián)合數(shù)家醫(yī)院，開展愛心醫(yī)療救助活動，對城鄉(xiāng)低保戶或低保邊緣戶或重點優(yōu)撫對象等貧困家庭中部分先心病患者，免費實施手術治療。為使活動順利進行，甲方與受助患者的監(jiān)護人（簡稱乙方）簽訂協(xié)議如下：
一、甲方經(jīng)審查確認乙方患者為受助對象后，向乙方寄送《愛心醫(yī)療救助手術治療通知書》。手術治療救助為一次性救助。
二、甲方承擔受助患者在定點醫(yī)院手術治療的全部醫(yī)療費用。如發(fā)現(xiàn)乙方虛假偽造行為，甲方有權追回全部治療費用。乙方人員的交通費、陪護費和食宿費等自理。
三、受助患者入院后，經(jīng)術前檢查不屬救助病種或不適應手術治療的，將不實施手術治療救助。
四、治療過程中，如發(fā)生醫(yī)療事故或糾紛，乙方與醫(yī)院按照現(xiàn)行的醫(yī)療事故處理辦法協(xié)商處理。如發(fā)生任何意外，甲方不承擔任何法律責任。
五、受助患者及家庭接受醫(yī)療救助后，有義務協(xié)助甲方做好愛心醫(yī)療救助活動宣傳工作。
六、資助機構不向患者家庭收取任何申請費用，受助人不屬于資助機構利益相關方。
七、本協(xié)議于乙方收到《手術治療通知書》之日起生效。
甲方：乙方：
二oxx年月日
民族團結(jié)感人的演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學：
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，此刻，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級的時候，在一個數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最終，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。
望著那鵝毛大雪，看著同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴。
那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自我的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，可是，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度，反而，在點燃的瞬間自我更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
民族團結(jié)感人的演講稿篇七
老師、同學們:
大家好!
今天是5月12日。xx年前的今天，我國四川汶川發(fā)生了里氏8級的大地震，給國家和人民帶來了重大災難。為此，國家將5月12日定為全國防災減災日。我市將其定為應急知識宣傳日。今天，利用讀報時間給大家講幾點突發(fā)事件的應急常識:
一、中暑的預防與急救
中暑是人在高溫環(huán)境下(氣溫超過34℃就有可能發(fā)生中暑)發(fā)生的急性疾病。由于身體產(chǎn)熱量不斷增加，能量不能及時散發(fā)，體溫失調(diào)，引起過度蓄熱，同時由于大量出汗，導致脫水、失鹽從而發(fā)生中暑:空氣濕度大、風速小或有強烈輻射熱也可能促使中暑發(fā)生，此外勞動強度大、持續(xù)時間長，體弱多病、過度疲勞等也易引起中暑。中暑大多有頭痛、頭暈、胸悶、惡心、心慌、口渴、多汗、乏力等癥狀，嚴重時體溫升高，血壓下降，脈快而細，甚至出現(xiàn)昏迷或抽筋等癥狀:
預防中暑一般措施:不要在強烈陽光下暴曬。注意室內(nèi)通風換氣、衣著要輕薄透氣。少量多次飲水或多吃些消暑清熱的瓜果飲料、清淡鹽水為好。注意勞逸結(jié)合，運動量不要過大。戶外活動要戴寬邊草帽或頸裹濕毛巾，隨身帶人丹、十滴水、清涼油、風油精等防暑藥品。
中暑急救措施:首先應盡快將病人抬到通風陰涼處躺下休息，解開衣褲。給飲含鹽清涼飲料。用冷水擦身，頭頸部、腋窩、股溝等處敷冷毛巾或放置冰袋，幫助身體散熱、同時用風扇吹風。選服人丹、十滴水、麝香正氣丸等解暑藥物。如出現(xiàn)昏迷等重癥病人在急救的同時，應立即送附近醫(yī)院救治。將中暑病人抬到通風陰涼處躺下休息。
二、雷電防范
雷電極具破壞力，閃電的強度可高達500千伏。雷電以其熱效應、機械效應、反擊電壓、雷電感應等方式產(chǎn)生破壞作用·從而造成人員傷亡、火災、爆炸、建筑物、電氣設備和各種設施損壞、電力千口通訊的中斷。
防雷措施:建筑物、電力線路、電氣設備、計算機及其網(wǎng)絡微波通訊、衛(wèi)星通訊等都應安裝避雷設施。各類防雷設施都要定期由專業(yè)檢測機構進行檢測、檢查。遇到雷雨天氣，在室內(nèi)要自我保護:關閉門窗、電視機、計算機、電風扇等電器設備開關不要靠近水管、暖氣片、煤氣管、避雷針引下線等建筑物內(nèi)的裸露金屬物，不要在電燈燈頭下洗頭，不要停留在屋(樓)頂上。在野外遇到雷雨天氣，盡量不要在雷雨中行走，避雨時不要躲進孤獨的小屋里或躲進獨樹下、電線桿、高壓線旁。在雷雨天氣不宜站在高坡上、不宜在湖中劃船或游泳、不宜在曠野打帶有金屬尖頂?shù)膫慊蚩赣薪饘僦破贰?BR> 三、火災逃生與自救
如果是住宅或公共場所的房屋內(nèi)發(fā)生火災，應想方設法迅速沿安全通道脫離火災區(qū)域，同時要采用濕毛巾包住口、鼻，將身上穿的衣服用水潑濕，俯身向外沖，或者盡量低頭向外爬行。千萬不能盲目地躲藏，尤其不能躲在床下、桌下或壁櫥里。在濃煙的侵襲下，應盡量壓低身體，向燃燒物的相反方向，沿著墻壁摸索向前。在樓房著火以及樓梯被火和煙霧封閉時，應尋找沒有著火的房間，將門窗關閉，用衣服等織物堵塞門縫，并不斷用水潑灑，防止煙火侵入:如果大火已逼近房門，要打開窗戶或到陽臺上呼救，有條件的也可用床單、被褥等連接成繩索，牢固地系在窗框上或室內(nèi)堅物本上，沿著繩索攀到安全地帶，千萬不要慌張?zhí)鴺??；饒鎏由杆?，動作越快越好，切不要為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而延誤時間，要有“時間就是生命”、“逃生第一”的思想。逃生時要注意隨手關閉通道上的門窗，以防止和延緩煙霧向逃離的通道流竄。通過濃煙區(qū)時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進，并用濕毛巾捂住口鼻，不要向狹窄的角落退避。如果身上衣服著火，應迅速將衣服脫下，或就地翻滾，將火撲滅，不要穿著著火的衣服跑動。不要乘電梯逃生，火災發(fā)生后電梯容易因斷電而卡住，電梯中也會因煙氣涌入而造成人員窒息或中毒。
老師、同學們，我們身邊的突發(fā)事件很多，當事件發(fā)生時，需要我們冷靜地面對，積極逃生。這就需要我們平時多了解一些逃生的方法和技巧。只有這樣，我們才能正確地保護自己。
舍去生命，不是不愛，是為了另一份愛，在無可奈何的災難中，拯救生命，呼喚黎明。
我們要學會保護自己，重視生命，敬畏生命。我們不能給安全隱患一絲喘息的機會。科學發(fā)展觀強調(diào):“以人為本”。這個人，是你，是我，是他，是大家。“安全第一，預防為主”、“管生產(chǎn)同時要管安全”，普通的話語，卻蘊含著血淋淋的現(xiàn)實，我們不能拿生命做賭注，與安全事故做較量。我們要學習保護生命的技能，不僅“我要安全”，更要“我會安全”。因為，我們的生命不僅是自己的，在黑夜里，總有一盞等待的明燈，是為你點的。
智者用經(jīng)驗防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗。每一次學習，都是為我們打安全預防針;每一次演練，都是為提高我們生命的安全保障;每一次警示，都是溫暖倍至的關懷;制度是歌，只有人們天天去唱，才能引起生命的共鳴;規(guī)程是花，只有用心澆灌，才能豐富多彩。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。我們一絲不茍對待工作，平平安安歸家來，迎接你的是妻女的微笑;我們遵守規(guī)章制度，牢記安全，將在安全里幸福一生，平淡里有從容;我們珍惜生命，為生命吶喊，每一天將嶄新如雨后藍天。
讓我們在平安里撐起幸福的翅膀，翱翔在無邊天際;讓我們對著生命承諾:珍視家庭，關愛生命，恪守安全，幸福一生!
親愛的朋友們，你找到幸福了嗎?幸福就在我們的平安里。讓我們牢記安全，讓我們生活美滿，讓我們在平安里揚起幸福的帆，一路遠航!
民族團結(jié)感人的演講稿篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今日晚上，我像往常一樣打開電腦，來到班級博客。無意中看到了兩位同學的父親的事跡，讓我為之震撼。
一位是劉越同學的父親，他是南通爆破第一人。他今日之所以有如此大的成就，全都是靠自學成材的。
上大學時，他爭分奪秒地刻苦學習爆破知識，從不放過任何一條難題。工作后，他仍然每一天堅持鉆研爆破知識。他說：“我在學習，犯罪分子也在學習，不能落后啊!”。工作中，他遇到過許多次驚險的場面，可是，每一次他都憑借自我的智慧和力量化險為夷。他深知爆破工作的危險性，也明白家人對他的擔心，但他仍然堅守崗位，舍小家，保大家，執(zhí)著地奉獻在自我熱愛的崗位上。他和拆彈專家王百姓一樣是人民的保護神!
另一位是李良同學的父親，他是我們班無人不知、無人不曉的人物。自從建了班級博客，李良的爸爸就忙開了。一會兒幫我們整理分類作文，一會兒美化班級博客，一會兒又要把我們的活動照片發(fā)到博客上，所以，他被我們譽為“班級博客的大功臣”。
可就是這樣一位樂于助人、富有童心的父親，他也有煩心事。他在班級博客上給兒子的一封信中寫到，因為小時候家境不好，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣，而他的兒子李良卻經(jīng)常因為一輛賽車不惜和他翻臉。
他為了不讓李良在烈日、嚴冬、風雨中等待，每一天都早早地來到學校門口等待李良放學。他小時候一向是班長，每當他看到自我的兒子在所有同學都放學之后被教師留在教室里“奮筆疾書”時，臉上常常是恨鐵不成鋼的表情……唉，李良真是“生在福中不知?！?，他的爸爸給他創(chuàng)造了這么好的學習條件，他竟然不懂得珍惜，上課不認真聽講，下課不及時完成作業(yè)，他這樣的行為怎能不讓做父母的寒心?可憐天下父母心，即便如此，李良的爸爸也沒有放棄，他一面緊抓兒子的學習習慣，一面培養(yǎng)兒子的學習興趣，他真是一位難得的好父親!
一口氣看完了這兩位父親的動人事跡，時候也不早了，我依依不舍地關掉了班級博客，心里還在想著這兩位令我震撼的父親，雖然他們的事跡不一樣，但相同的是他們都有一顆執(zhí)著的愛心!
民族團結(jié)感人的演講稿篇九
“一支粉筆，描繪出五彩的夢幻；一塊黑板，書寫了無限深情；一個講臺，記錄了歲月的艱辛；三尺教鞭，指點著理想的前程。”這是教師的高風亮節(jié)。
我是一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，對這個職位，我滿懷著憧憬，對教育工作，我充滿了熱情。面對講臺下的一張張求知的臉龐，我激動而又渴望。教師的生活多姿多彩，工作的日子豐富充實。任職的.幾個月來，我都沉浸在幸福與滿足中。奉獻自身是做教師的第一前提，要對得起教師的稱呼，對得起學生的信任。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花?！边@是教師的神圣職責。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是教師的獻身精神。