在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
講座策劃書(shū)篇一
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我院報(bào)關(guān)專業(yè)和物流專業(yè)的學(xué)生積極面對(duì)，及早做好準(zhǔn)備，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)外，還根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)、要求和本人興趣考取各類(lèi)證書(shū)。為了更詳細(xì)的了解社會(huì)需要那種類(lèi)型的報(bào)關(guān)人才，物流協(xié)會(huì)盛情邀請(qǐng)了唐益群老師來(lái)我校開(kāi)展講座。
如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才
通過(guò)這次的講座活動(dòng)，了解到社會(huì)所需要的到底是怎么樣的人才，我們的大專生的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為實(shí)踐及創(chuàng)新型的人才。
xx年9月26日下午16：00—18：00
報(bào)告廳
唐益群老師
物流教研室所有老師及物流、報(bào)關(guān)專業(yè)所有學(xué)生
（一）活動(dòng)前期工作
1、聯(lián)系講座老師，確定講座主題，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開(kāi)始講座的準(zhǔn)備工作。
2、時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦這次活動(dòng)，確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。
3、與部門(mén)協(xié)商，分配好任務(wù)。
4、與社團(tuán)聯(lián)溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張，9月18號(hào)前）
5、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利使用。
6、相關(guān)人員提前一個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)，搞好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程
1、組織人員進(jìn)常
2、頒發(fā)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，物流技能競(jìng)賽及教師的頒獎(jiǎng)。
3、唐益群進(jìn)行“如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才”的演講。
4、活動(dòng)結(jié)束后，先請(qǐng)演講者離開(kāi)。
5、組織會(huì)場(chǎng)人員離開(kāi)。
（三）活動(dòng)后期工作
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)
2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告。
1、礦泉水：10瓶=15元
2、海報(bào)制作：2張=70元
3、其他：a4打印紙=7.5元
總計(jì)：92.5元
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
講座策劃書(shū)篇二
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們對(duì)于各種活動(dòng)的策劃和組織能力要求也越來(lái)越高。因此，我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)專門(mén)關(guān)于策劃講座的培訓(xùn)課程。這次講座給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和收獲，下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，從五個(gè)方面總結(jié)出這場(chǎng)講座的重要內(nèi)容和對(duì)我個(gè)人的影響。
首先，在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了策劃的重要性以及策劃的步驟和原則。講師指出，一個(gè)好的策劃是一個(gè)活動(dòng)成功的關(guān)鍵。在策劃一個(gè)活動(dòng)之前，我們需要未雨綢繆，詳細(xì)了解活動(dòng)的目的、受眾和需求。然后根據(jù)這些信息，制定一個(gè)詳細(xì)的策劃方案，包括活動(dòng)的預(yù)算、時(shí)間安排、人員分工等。講師還特別提到了合理的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，以及靈活應(yīng)對(duì)未知情況的能力。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到策劃不僅僅是一種安排活動(dòng)的工作，更是一個(gè)有系統(tǒng)性、有計(jì)劃性的過(guò)程，需要我們思考和細(xì)心考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，只有這樣才能提高我們的策劃能力。
其次，講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意和創(chuàng)新的重要性。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，一個(gè)好的創(chuàng)意常常能夠成為一個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和成功的關(guān)鍵。講師告訴我們，要想有好的創(chuàng)意，必須注重觀察和思考。我們需要不斷關(guān)注身邊的事物，發(fā)現(xiàn)其中的不同之處，從而得到靈感。此外，講師還提到了與團(tuán)隊(duì)成員多次溝通交流，傾聽(tīng)他們的想法，從中吸取靈感和共同努力，這樣能夠獲得更有創(chuàng)造力的策劃方案。這些創(chuàng)意和創(chuàng)新的理念深深地觸動(dòng)了我。從此以后，我明白了凡事不能固步自封，不斷尋求新的思路和方法，才能在繁雜的活動(dòng)策劃中脫穎而出。
第三，與講師的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程，給我留下了深刻的印象。在講座的過(guò)程中，講師引導(dǎo)我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，這些練習(xí)不僅讓我們更好地理解了團(tuán)隊(duì)的重要性，還鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力。我注意到，優(yōu)秀的策劃者往往和團(tuán)隊(duì)密不可分，團(tuán)隊(duì)的合作是策劃活動(dòng)的不可或缺的一部分。通過(guò)這些合作練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通，如何有效地分工和合作，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后的活動(dòng)策劃大有裨益。
第四，在講座中，講師還給了我們很多實(shí)際的案例分析。通過(guò)這些案例，我更好地理解了策劃的具體步驟和技巧。講師多次強(qiáng)調(diào)，在策劃中保持目標(biāo)的明確性是至關(guān)重要的。只有當(dāng)我們清晰地知道自己的目標(biāo)和期望時(shí)，才能更好地制定計(jì)劃和解決問(wèn)題。這個(gè)觀點(diǎn)給了我很多啟示，以后在策劃活動(dòng)時(shí)，我會(huì)更加注重目標(biāo)的明確性，準(zhǔn)確把握自己所追求的方向。
最后，這次講座給我?guī)?lái)了一個(gè)更加開(kāi)放和積極的心態(tài)。在與講師和其他參與者的交流中，我不僅學(xué)到了很多策劃的方法，更了解到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和想法，這對(duì)于一個(gè)策劃者來(lái)說(shuō)是非常寶貴的資源。我已經(jīng)決定將這種開(kāi)放和積極的心態(tài)應(yīng)用到今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的策劃能力。
總之，這次策劃講座讓我獲益匪淺。通過(guò)講師的指導(dǎo)和案例分析，我對(duì)策劃的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)創(chuàng)意和創(chuàng)新有了更大的關(guān)注，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和交流有了更好的理解，對(duì)策劃步驟和目標(biāo)的明確性有了更清晰的思考。最重要的是，這次講座給了我一個(gè)更加開(kāi)放和積極的心態(tài)，讓我愿意不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)將這些理念和方法應(yīng)用到我的工作中，我相信我會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的策劃者。
講座策劃書(shū)篇三
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
xxx公司人力資源總監(jiān)
11月7日晚7點(diǎn)
武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活。
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
大創(chuàng)組織人員：
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng)，安排座位，維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買(mǎi)水、鮮花等費(fèi)用
講座策劃書(shū)篇四
近期參加了一場(chǎng)關(guān)于策劃講座，這是一次充滿啟發(fā)和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃的重要性以及其在個(gè)人和組織發(fā)展中的價(jià)值。在聽(tīng)到講座的同時(shí)，我也體會(huì)到了策劃對(duì)于思維方式、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力的要求。此次策劃講座給我留下了深刻的印象，也為我今后的發(fā)展提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。
首先，在講座中，演講人深入淺出地闡述了策劃的概念和重要性。他強(qiáng)調(diào)了策劃對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵作用。策劃不僅僅是一個(gè)具體的計(jì)劃或方案，更是一種思考和決策的方式。通過(guò)策劃，我們可以明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、提高效率，并達(dá)到個(gè)人或組織的發(fā)展目標(biāo)。這一點(diǎn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃的價(jià)值和必要性，也激發(fā)了我對(duì)于策劃能力的追求。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了策劃對(duì)于思維方式的影響。策劃要求我們具備全局思維和系統(tǒng)思維的能力。在策劃的過(guò)程中，我們需要考慮各種因素的相互聯(lián)系與影響，做出符合實(shí)際情況和發(fā)展需要的決策。這對(duì)于我的思維方式提出了新的要求。以往的我常常只關(guān)注眼前的事務(wù)，很難將問(wèn)題放到更大的背景中思考。通過(guò)參加策劃講座，我意識(shí)到了這一不足，并開(kāi)始努力培養(yǎng)自己的全局思維能力。
此外，講座中還強(qiáng)調(diào)了策劃對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。策劃需要各個(gè)部門(mén)和成員之間的密切合作，只有團(tuán)隊(duì)的共同努力才能制定出科學(xué)合理的策略和方案。這讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人能力的局限性，更加重視與他人的溝通和合作。我開(kāi)始積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，共同制定和實(shí)施策劃方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我不僅提高了自己的策劃能力，還學(xué)到了更多與他人合作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
最后，在講座中，演講人強(qiáng)調(diào)了策劃對(duì)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。策劃需要我們敢于突破常規(guī)思維，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)。只有不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。通過(guò)參加策劃講座，我開(kāi)始嘗試從不同的角度思考問(wèn)題，尋找與眾不同的解決方案。同時(shí)，我也積極關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。
總之，此次策劃講座給我留下了深刻的印象，對(duì)于我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃的重要性和價(jià)值，學(xué)會(huì)了全局思維、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。此次經(jīng)歷讓我更加明確自己的發(fā)展方向，直面自身的不足，并努力提升自己的策劃能力。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)不斷實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提高自己的策劃能力，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
講座策劃書(shū)篇五
借助mba中心與原商學(xué)院合并的契機(jī)，商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極引入mba中心資源，將邀請(qǐng)來(lái)自于不同行業(yè)并且在某行業(yè)中磨礪多年具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的mba學(xué)員為商學(xué)院本科生介紹相關(guān)行業(yè)的情況。為保證行業(yè)導(dǎo)航系列精品講座專業(yè)、小而精的特點(diǎn)，我們將對(duì)同學(xué)們最感興趣的一至兩個(gè)行業(yè)，并邀請(qǐng)5名mba學(xué)員從不同角度、多條主線進(jìn)行深入剖析，為商學(xué)院本科生提供了解社會(huì)的窗口，幫助其做出職業(yè)選擇。
從11月初開(kāi)始，每月舉行一次，周三舉辦。地點(diǎn)選為沙河校區(qū)
通過(guò)充分挖掘mba中心資源，邀請(qǐng)其成員為本科生講述行業(yè)現(xiàn)狀、分析行業(yè)發(fā)展前景、分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓在校本科生對(duì)感興趣的行業(yè)有一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。一方面讓其對(duì)社會(huì)有更加直觀的接觸，另一方面促進(jìn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，利于在校生盡早確定自己的職業(yè)方向與人生規(guī)劃，讓在校生從大學(xué)開(kāi)始更加關(guān)注某些行業(yè)，提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
本次活動(dòng)將由校友工作部，學(xué)術(shù)部和團(tuán)總支助理三個(gè)部門(mén)，6名副部，14名干事主辦。其中校工部和學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)前期策劃，三部門(mén)共同負(fù)責(zé)宣講會(huì)和講座舉辦。
（一）講座宣講會(huì)
1、會(huì)議宣傳
宣講前兩周在學(xué)院南路張貼海報(bào)，發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門(mén)口安排人員進(jìn)行宣傳，為報(bào)名參與的同學(xué)進(jìn)行登記。
通知班級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)，讓其通知班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。
2、邀請(qǐng)嘉賓
邀請(qǐng)商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請(qǐng)mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
3、會(huì)場(chǎng)布置
為嘉賓購(gòu)買(mǎi)礦泉水，水果等并擺放，提前測(cè)試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場(chǎng)音樂(lè)，拷貝宣講ppt。在會(huì)場(chǎng)門(mén)口設(shè)置禮賓進(jìn)行引導(dǎo)。
4、宣講內(nèi)容
制作ppt，向同學(xué)詳細(xì)介紹該系列活動(dòng)的內(nèi)容，包括活動(dòng)意義，行業(yè)投票確定信息，講座嘉賓介紹，活動(dòng)時(shí)間等。
5、主持?jǐn)z影
請(qǐng)校友工作部有主持特長(zhǎng)的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請(qǐng)新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。
6、會(huì)議流程
（1）主持人宣布宣講會(huì)開(kāi)始。
（2）請(qǐng)商院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大致介紹，并介紹活動(dòng)意義。
（3）然后請(qǐng)主持人播放ppt，向同學(xué)詳細(xì)講解活動(dòng)內(nèi)容。
（4）然后請(qǐng)老師對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。
（5）最后主持人宣布會(huì)議結(jié)束，感謝嘉賓，同學(xué)到場(chǎng)。
（二）確定行業(yè)
1、行業(yè)篩選
通過(guò)研究mba中心成員就職情況，選取行業(yè)就職成員多且經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)，列為行業(yè)導(dǎo)航的備選行業(yè)。并加以簡(jiǎn)單介紹，在宣講會(huì)上進(jìn)行公布。
2、確定行業(yè)
建立人人小站和微博主頁(yè)，將備選行業(yè)列表和簡(jiǎn)單行業(yè)介紹發(fā)布在小站或微博上，通知大二學(xué)生進(jìn)行投票，確定四個(gè)最受關(guān)注的行業(yè)為講座確選行業(yè)。
3、行業(yè)公布
通過(guò)班級(jí)負(fù)責(zé)人向大二在校生通知確選行業(yè)，并將信息在人人主頁(yè)及微博上公布。
（三）舉辦講座
1、準(zhǔn)備階段
向嘉賓以及老師發(fā)出邀請(qǐng)函并在講座當(dāng)天由工作人員與老師及嘉賓進(jìn)行接洽，然后引入會(huì)場(chǎng)
物品：水、場(chǎng)地（包括多媒體的調(diào)試、場(chǎng)地的打掃、黑板字的準(zhǔn)備）
人員*2 用于處理現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況以及場(chǎng)地的布置以及現(xiàn)場(chǎng)的主持
2、宣傳階段
(1)海報(bào)
(2)易拉寶
(3)橫幅
(4)人人網(wǎng)
(5)微信平臺(tái)
(6)每個(gè)班班內(nèi)宣傳
3、講座階段
（1）主持人宣布講座開(kāi)始，說(shuō)明主題，并介紹老師及嘉賓
（2）老師開(kāi)始進(jìn)行講座的演講
（5）主持人宣布講座結(jié)束，并對(duì)講座進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，組織有序離場(chǎng)。工作人員收拾會(huì)常
（6）由新聞中心負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)影音資料的錄制
（四）講座總結(jié)會(huì)
1、前期準(zhǔn)備：
宣講前兩周發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門(mén)口安排人員進(jìn)行宣傳。在人人上對(duì)每期講座進(jìn)行回顧總結(jié)，并制作總結(jié)視頻。
2、邀請(qǐng)嘉賓
邀請(qǐng)商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請(qǐng)mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。邀請(qǐng)往屆會(huì)議的主要講座嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，邀請(qǐng)各班同學(xué)代表暢談參加活動(dòng)的收獲和感想。
3、會(huì)場(chǎng)布置
為嘉賓購(gòu)買(mǎi)礦泉水，水果等并擺放，提前測(cè)試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場(chǎng)音樂(lè)，拷貝宣講ppt。
4、總結(jié)會(huì)內(nèi)容及流程
（1）播放總結(jié)視頻，對(duì)每期所講行業(yè)及嘉賓進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧
（2）請(qǐng)兩名同學(xué)發(fā)表收獲感言。
（3）邀請(qǐng)往屆講座的嘉賓到場(chǎng)參加，對(duì)優(yōu)秀講師進(jìn)行表彰，并頒發(fā)紀(jì)念品。
（4）請(qǐng)老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
5、主持?jǐn)z影
請(qǐng)校友工作部有主持特長(zhǎng)的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請(qǐng)新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。
（一）宣傳材料置購(gòu)：
宣傳海報(bào)用于宣講會(huì)、系列講座宣傳100*5=500元
易拉寶用于行業(yè)系列講座整理宣傳120*2=240元
橫幅“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院行業(yè)系列精品講座”90*1=90元
視頻制作用于系列講座視頻宣傳200*1=200元
小計(jì)1030元
（二）現(xiàn)場(chǎng)布置材料置購(gòu)：
礦泉水用于宣講會(huì)、系列講座36*2=72元
文具用于系列講座30元
小計(jì)102元
總計(jì)1132元
（一）講座類(lèi)活動(dòng)
1、情況：嘉賓老師遲到。
預(yù)案：如果老師在半個(gè)小時(shí)內(nèi)能及時(shí)趕到，則請(qǐng)主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)。如果情況特殊無(wú)法進(jìn)行講座活動(dòng)，則安撫觀眾，宣布講座推遲舉行。
2、情況：投影失靈、全場(chǎng)照明失靈，停電等。
預(yù)案：聯(lián)系技術(shù)人員迅速到場(chǎng)解決問(wèn)題，主持控場(chǎng)，控制觀眾情緒，不要發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。 如果長(zhǎng)時(shí)間難以解決，則宣布講座推遲舉行。
3、情況：話筒失靈。
預(yù)案：派一名迅速向技術(shù)人員求助，派一名干事去借無(wú)線話筒或喇叭，并安排主持人與主持嘉賓與觀眾的互動(dòng)，等待設(shè)備整修。如果實(shí)在難以解決，且嚴(yán)重影響講座效果，則宣布講座推遲舉行。
4、情況：場(chǎng)地沖突
預(yù)案：與另一主辦方協(xié)商溝通，如果實(shí)在無(wú)法解決，盡快聯(lián)系其他場(chǎng)地。
（二）其他活動(dòng)：
1、 情況：部分mba學(xué)員無(wú)法到場(chǎng)
預(yù)案：將小組進(jìn)行合并，如果人數(shù)過(guò)少，則改變活動(dòng)形式。
2、情況：出現(xiàn)冷場(chǎng)
預(yù)案：主持人隨機(jī)應(yīng)變，調(diào)動(dòng)大家參與積極性，或者跳過(guò)進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
講座策劃書(shū)篇六
作為一名職業(yè)策劃人員，參加策劃講座是我提高專業(yè)實(shí)力的必備途徑。最近，我有幸參加了一場(chǎng)嘉賓為我和我的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的策劃講座，這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象。本文將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，每一次的策劃過(guò)程，都需要從一個(gè)清晰易懂的概念出發(fā)。嘉賓在講座中提到了一個(gè)重要的概念：目的導(dǎo)向。 策劃工作從一開(kāi)始就需要明確目的，只有將目標(biāo)和所需結(jié)果清楚地傳達(dá)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能更有效地向著目標(biāo)出發(fā)。這個(gè)概念給我很大的啟示，讓我更加注意與同事溝通的方式和方法。
其次，資源整合能力在策劃工作中是至關(guān)重要的。講座中，嘉賓強(qiáng)調(diào)了如何整合團(tuán)隊(duì)的資源。將各自專業(yè)的知識(shí)和資源優(yōu)勢(shì)充分結(jié)合，可以讓整個(gè)策劃的過(guò)程更加高效和卓越，而不必局限于自己的專業(yè)領(lǐng)域。因此，在計(jì)劃的時(shí)候，要仔細(xì)分析自己團(tuán)隊(duì)的資源，合理分配任務(wù)并鼓勵(lì)更自由和富有創(chuàng)造性的想象，從中受益。
第三，組織團(tuán)隊(duì)的能力是成功的關(guān)鍵。成功的策劃意味著領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和技能，正確地分配任務(wù)。與此同時(shí)，也要給予他們足夠的自主權(quán)，讓成員盡量發(fā)揮個(gè)人的意志和創(chuàng)意。在講座中嘉賓提到的“管理者需要養(yǎng)成寬容和協(xié)調(diào)的精神，尊重每個(gè)人的想法，允許成員因自己的能力和風(fēng)格而脫穎而出” ，這也讓我領(lǐng)悟到更好的協(xié)作的重要性。
第四，策劃改進(jìn)可以增加工作效率。 “不斷改進(jìn)”是前提而非要求，當(dāng)我們遇到瓶頸、困難或錯(cuò)誤，及時(shí)分析、檢討、改進(jìn)是重要的工作方法。嘉賓在講座中引用了一句話：“無(wú)論如何，將兩個(gè)鍛煉結(jié)合在一起，就會(huì)更容易打破瓶頸?！?迭代的策劃過(guò)程是用以改進(jìn)自己和團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。
最后，細(xì)節(jié)決定成敗。成功的策劃工作需要在細(xì)節(jié)上精益求精。策劃師在每個(gè)環(huán)節(jié)中都需要放大細(xì)節(jié)的意義，不斷修改和完善計(jì)劃。從細(xì)節(jié)中不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更能看到可能的改善點(diǎn)。嘉賓曾提到過(guò)“每個(gè)小錯(cuò)誤都會(huì)影響用戶體驗(yàn)，但每個(gè)小細(xì)節(jié)的把握，都是完美的實(shí)現(xiàn)?！?所以，在每個(gè)計(jì)劃的設(shè)計(jì)中，要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，不斷完成和改進(jìn)，從中學(xué)習(xí)、尋找優(yōu)化方法，使團(tuán)隊(duì)的策劃每刻都在向完美邁進(jìn)。
在這場(chǎng)策劃講座中，我收獲了很多，包括理念、方法和技能方面。更重要的是，讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，并將團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)本次講座，我進(jìn)一步鞏固了自己的策劃理念，也學(xué)到了新的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的方法。我相信這些體驗(yàn)和啟示，將對(duì)我的今后策劃工作有著深遠(yuǎn)的影響。
講座策劃書(shū)篇七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來(lái)了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。雖然在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開(kāi)始漸漸適應(yīng)了?？墒牵瑵撛诘膯?wèn)題也逐漸隨著對(duì)環(huán)境的熟悉而暴露出來(lái)。思想情懷日益濃厚；對(duì)學(xué)習(xí)和自己未來(lái)人生缺乏目標(biāo)，在迷茫的道路上徘徊；與同學(xué)之前的矛盾隨著相處時(shí)間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴(yán)重地影響著大一新生的日常生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)因大學(xué)生心理健康問(wèn)題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
讓大學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)
通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生積極正確面對(duì)其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運(yùn)。
這次活動(dòng)欲達(dá)到如下目的：
1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)；
2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；
3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視；
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
社聯(lián)心理學(xué)社
心理老師
1、通曉心理的老師講解心理健康知識(shí)；
2、學(xué)生提出問(wèn)題，心理老師講解。
講座策劃書(shū)篇八
及學(xué)校的教育資源，活動(dòng)即將在4月份開(kāi)展。
讀書(shū)是青春展翅 知識(shí)讓命運(yùn)飛翔
點(diǎn)燃讀書(shū)激情 共建書(shū)香校園
美好人生 始于讀書(shū)
20xx年4月23日下午4時(shí)
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大禮堂
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院在校學(xué)生
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)
前期工作：
1、宣傳時(shí)間：
4月19日（周四）
2、所需物品及內(nèi)容：
展板、宣傳單 橫幅（內(nèi)容另附）、
熱水瓶、茶葉、水瓶、請(qǐng)柬
人員安排表（另附）、
讀書(shū)講座活動(dòng)詳細(xì)流程內(nèi)容（另附）、
主講材料（另附）、ppt內(nèi)容、
3、宣傳形式：
a、把宣傳材料下放到各系部、由各系部宣傳并
指派人員參加講座
b、在食堂主干道上宣傳
c、海報(bào)和展板形式及請(qǐng)柬
中期工作：
1、“學(xué)習(xí)論壇講座“開(kāi)始儀式流程：
a、主持人介紹相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
b、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭并開(kāi)始發(fā)表論述
c、中間穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)（另附）
2、參與人員：
a、學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主講人
b、每系派出150人
c、每個(gè)協(xié)會(huì)成員（5~10人）；
d、主持人一名（記者團(tuán)成員）
e、以班級(jí)為單位選擇一些班干部以及對(duì)學(xué)習(xí)熱愛(ài)的學(xué)生
（10~15人）。
2、主講內(nèi)容：
a、撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資源；
b、如何檢索外文資源及網(wǎng)絡(luò)上的外文資源；
c、圖書(shū)館的利用與學(xué)習(xí)關(guān)系；
d、在校期間如何利用好圖書(shū)資源；
e、介紹相關(guān)類(lèi)專業(yè)知識(shí)的畢業(yè)論文撰寫(xiě)；
f、相關(guān)創(chuàng)業(yè)事跡案例分析及一些心得。
后期工作：
1、秘書(shū)處做好人員的簽到情況
2、新聞部做好活動(dòng)結(jié)束后的新聞稿書(shū)寫(xiě)
3、攝影部做好活動(dòng)照片的整理
4、其他相關(guān)人員做好禮堂內(nèi)部的衛(wèi)生打掃及物品歸還
1、宣傳單 300張*0.15 = 45元 請(qǐng)柬 30*1.5=45元
2、橫幅 2*50=100元
3、主講材料25張 10元
4、茶葉1袋 15元
預(yù)計(jì)費(fèi)用：210元
1、活動(dòng)期間記者團(tuán)所有成員應(yīng)起積極帶頭作用。
2、被安排任務(wù)的人員必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)如有特殊情況
不能參加，請(qǐng)?zhí)崆跋蛎貢?shū)處或相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假
3、工作人員須知相關(guān)活動(dòng)細(xì)節(jié)，如有不清楚的地方向相關(guān)負(fù)責(zé)人詢問(wèn)。
4、所有參與的人員必須佩帶工作證
5、活動(dòng)開(kāi)展期間要求態(tài)度端正，并寫(xiě)好工作總結(jié)。
6、本次活動(dòng)一切解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有
1、 人員安排表：
2、 橫幅內(nèi)容：
營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)讀書(shū)人生
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈
3、 宣傳單內(nèi)容：
講座策劃書(shū)篇九
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于廣告策劃的講座。這場(chǎng)講座讓我對(duì)廣告行業(yè)有了更深入的了解，并且讓我對(duì)廣告策劃這個(gè)職業(yè)充滿了興趣。在講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)廣告策劃的知識(shí)和技巧，而且也受到了講師們的啟發(fā)。在這場(chǎng)講座后，我對(duì)廣告策劃有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且感受到了廣告策劃的魅力和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，在講座中，我們了解到廣告策劃的目的是為了傳達(dá)信息和引起消費(fèi)者的興趣。廣告策劃需要在多個(gè)方面進(jìn)行思考和策劃，包括目標(biāo)受眾，傳達(dá)信息的方式，以及廣告的創(chuàng)意等。講座中的講師告訴我們，好的廣告應(yīng)該能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴，并激發(fā)他們的購(gòu)買(mǎi)欲望。這讓我明白了廣告策劃需要綜合運(yùn)用心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)以及創(chuàng)意等知識(shí)。廣告策劃是一項(xiàng)需要多方面能力的工作，這也讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)更加向往。
其次，在講座中，我們學(xué)到了廣告策劃的一些基本原則和技巧。講師們向我們介紹了如何確定目標(biāo)受眾，并從他們的角度思考和規(guī)劃整個(gè)廣告活動(dòng)。他們還強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)調(diào)研的重要性，只有通過(guò)了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才能制定出有效的廣告策劃方案。講師們還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意的重要性，好的創(chuàng)意能夠吸引消費(fèi)者的注意力，提升廣告的效果。通過(guò)這些具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了廣告策劃的復(fù)雜性和技巧性。
第三，講座中還提到了廣告策劃中的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)業(yè)精神。講師們告訴我們，廣告策劃是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要不同專業(yè)背景的人才共同協(xié)作。一個(gè)好的廣告團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有市場(chǎng)調(diào)研人員、文案策劃人員以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)人員等。他們需要緊密合作，為客戶提供最佳的廣告方案。此外，講師還鼓勵(lì)我們要有創(chuàng)業(yè)精神，積極主動(dòng)地思考、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。廣告行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，只有不斷進(jìn)取才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。
第四，講座中的實(shí)例案例給我留下了深刻的印象。講師們分享了一些成功的廣告策劃案例，讓我們深入了解了廣告策劃的過(guò)程和效果。其中一個(gè)令我印象深刻的案例是一款兒童食品的廣告。通過(guò)精心策劃的廣告，該兒童食品在短時(shí)間內(nèi)獲得了巨大的成功，并成為市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者。這讓我明白，好的廣告策劃不僅僅要懂得營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)意，還需要深入了解目標(biāo)受眾的需求，并與他們產(chǎn)生共鳴。
最后，這次講座讓我對(duì)廣告策劃產(chǎn)生了更多的興趣和熱情。我決定積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并且尋找機(jī)會(huì)在該領(lǐng)域有所實(shí)踐。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的廣告策劃人員，并在這個(gè)行業(yè)中取得成功。
總之，這次廣告策劃講座讓我對(duì)廣告行業(yè)有了更深入的了解，并且激發(fā)了我對(duì)廣告策劃的興趣和熱情。講座中的知識(shí)和技巧讓我受益匪淺，啟發(fā)了我對(duì)廣告策劃的思考和認(rèn)識(shí)。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在廣告策劃領(lǐng)域中取得成功。我期待著未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝講師們的分享和指導(dǎo)。
講座策劃書(shū)篇十
鴛鴦，在我們眼里一直都是美好的愛(ài)情、雙宿雙棲、白頭偕老的代名詞，但事實(shí)上鴛鴦本身卻是一種“風(fēng)流成性”的鳥(niǎo)兒;我們的國(guó)寶熊貓，其實(shí)是真實(shí)名字為貓熊的食肉類(lèi)動(dòng)物……像這樣被大家誤解的動(dòng)物常識(shí)其實(shí)有很多，它們的奇妙世界正等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。用科學(xué)修正常識(shí)、用科學(xué)修正文學(xué)，科學(xué)求真，立石之基，人文求善，為人之本。二者交融，融則生綠。從“風(fēng)流成性”的鴛鴦?wù)勂?，走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。
通過(guò)講師由淺入深，由表及里的講解，讓同學(xué)們了解動(dòng)物常識(shí)，促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧，給同學(xué)們一個(gè)全新的科學(xué)的思考方式了解動(dòng)物界。從鴛鴦開(kāi)始，走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。因此重慶師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部開(kāi)展本次講座。
活動(dòng)地點(diǎn):待定
講師信息：20xx級(jí)生命科學(xué)學(xué)院王蕾
（一）前期準(zhǔn)備
1、在講座開(kāi)始前兩周，與講師聯(lián)系，確定主題，試講，溝通。
2、開(kāi)會(huì)分工，選定講座主持人，定主持稿，確定場(chǎng)地負(fù)責(zé)人。（6月3日開(kāi)分工會(huì)）
3、聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員，溝通協(xié)商獲得輔導(dǎo)員同意在周日學(xué)院集中時(shí)，由兩名講師組成一組向各個(gè)學(xué)院的學(xué)生宣講師團(tuán)相關(guān)活動(dòng)，以擴(kuò)大講師團(tuán)的影響力。并著重介紹即將開(kāi)展的講座及其內(nèi)容，吸引更多觀眾。（從5月31日開(kāi)始，每周日不間斷進(jìn)行）
4、制作入場(chǎng)券及宣傳單，利用早自習(xí)時(shí)間到各院各班級(jí)宣傳。（6月3日到6月10日）
5、請(qǐng)宣傳部的同學(xué)制兩張小海報(bào)（分別貼于一食堂與三食堂），并蓋章審核，講座當(dāng)天移至講座地點(diǎn)。（6月8日之前完成）
6、在重師學(xué)生會(huì)微信、微博以及學(xué)習(xí)部微博上發(fā)表講座信息，通過(guò)新媒體擴(kuò)大講座受眾。（6月8日之前完成）
7、擬寫(xiě)電子屏內(nèi)容，完成申請(qǐng)和審核。（6月8日之前）
8、發(fā)布電子屏內(nèi)容置于弘德樓及圖北樓。(6月8日之前完成)
9、于星期一（6月8日）之前給4個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)30名學(xué)生參加。
10、星期三（6月10日）之前向校學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的部長(zhǎng)以及講師團(tuán)其他講師發(fā)出邀請(qǐng)。
11、打印入場(chǎng)券、宣傳單、評(píng)分表等。（6月3日之前）
12、在星期一（6月8日）之前借好物資。
（二）活動(dòng)中期
1、20xx年6月10日18：30全體工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，檢查多媒體設(shè)備，各工作人員到位。
2、19：00--19:20觀眾簽到，講師和嘉賓到場(chǎng)。工作人員適時(shí)播放暖場(chǎng)音樂(lè)或投影播放講師團(tuán)簡(jiǎn)介和講師資料。
3、19：30講座正式開(kāi)始，主持人對(duì)講師、嘉賓進(jìn)行介紹。
4、講座開(kāi)始，工作人員維持秩序，隨機(jī)發(fā)評(píng)分表讓觀眾對(duì)講師進(jìn)行評(píng)分。
5、主持人宣布講座結(jié)束，工作人員回收評(píng)分表。
6、講師、嘉賓及所有工作人員合影留念。
7、場(chǎng)地清理。
8、回收物資。
9、人員安排：
教室布置組：邱龍平 聶昆英 主持人：黃思琪
簽到組：魏月媚 高林
場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：王盼
機(jī)動(dòng)組：張雨婷 歐麗娟
宣傳組（拍照和記錄及材料收集）：劉鳳 陳玲
（三）活動(dòng)后期
1、 開(kāi)例會(huì)總結(jié)，參與工作的所有工作人員輪流對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。
2、匯總評(píng)分信息，反饋講師。
3、收集材料完成通訊稿并上交存檔。
1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人要與每一位工作人員保持聯(lián)系，督促到位。
2、場(chǎng)地申請(qǐng)、各項(xiàng)材料、物資準(zhǔn)備需依情況提前1天到1周。
3、注意保持一個(gè)良好的講座環(huán)境。
1、教室多媒體不能用但必須用到時(shí)，要及時(shí)找維修人員或者更換場(chǎng)地。
2、講師ppt提前拷貝到相關(guān)活動(dòng)人員u盤(pán)中，以防講師匆忙中忘記攜帶u盤(pán)。
3、以防出現(xiàn)觀眾對(duì)講座過(guò)于冷淡、講師問(wèn)題無(wú)人回答的情況，提前安排好工作人員回答講師提問(wèn)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
4、為防止講座過(guò)程中觀眾中途退場(chǎng)，影響講師情緒及現(xiàn)場(chǎng)秩序，安排工作人員于后門(mén)口就座。
5、若講師超時(shí)出現(xiàn)觀眾喧嘩騷動(dòng)的情況，由幾名工作人員組成的機(jī)動(dòng)組對(duì)觀眾情緒進(jìn)行安撫。
6、以防觀眾離場(chǎng)秩序過(guò)于混亂，安排四個(gè)工作人員分兩組前在講座結(jié)束前十分鐘教室前后門(mén)引導(dǎo)觀眾按秩序退場(chǎng)。
講座策劃書(shū)篇十一
作為一名大學(xué)生，參加各類(lèi)講座的機(jī)會(huì)實(shí)屬不多。但上周末，我趕上了一次關(guān)于策劃的講座，極大地開(kāi)闊了我的視野，也讓我感受到了策劃的重要性。今天，我希望和大家分享一下我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容
本次講座，是由一位知名策劃師主講，他為我們介紹了策劃的基本概念、策劃的重要性、策劃的流程等內(nèi)容。在他的講解中，我深刻認(rèn)識(shí)到策劃不僅僅是一門(mén)技能，更是一種思維方式和工作方式。它不僅幫助我們更好地規(guī)劃和組織各類(lèi)工作，還能促使我們更有目的性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：心得收獲
在聽(tīng)完講座之后，我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)生涯的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要不斷地面臨各種挑戰(zhàn)和變化，只有在做好全面的策劃并且持之以恒地執(zhí)行下去，才可能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時(shí)，策劃也能夠讓我們更好地調(diào)整自己的思維方式和人生態(tài)度，讓我們更有定力和耐心地去完成各項(xiàng)任務(wù)。
第四段：策劃方法
在講座中，策劃師介紹了幾種常見(jiàn)且實(shí)用的策劃方法，比如魚(yú)骨圖、五力分析等。這些方法雖然老套，但是卻足以幫助我們整理和分析各種信息，制定出更加合理的計(jì)劃。當(dāng)然，策劃還需要不斷地搜集信息、分析實(shí)際情況等，才能夠更好地制定出可行性更高的方案。
第五段：結(jié)尾
總之，參加這次講座讓我更好地了解了什么是策劃，也讓我體會(huì)到了策劃對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。后續(xù)，我將會(huì)在自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷鉆研，提升自己的策劃能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我也期待著更多類(lèi)似的講座讓我們這些年輕人不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
講座策劃書(shū)篇十二
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于廣告策劃的講座，為期三天。這次講座讓我受益匪淺，不僅深入了解了廣告策劃的流程和技巧，還拓寬了我的思維和視野。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，在這次講座中，我深刻地體會(huì)到了廣告策劃的重要性。廣告策劃不僅僅是為了推銷(xiāo)某個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)，更是一種創(chuàng)意和溝通的藝術(shù)。一篇好的廣告不僅能夠吸引消費(fèi)者的眼球，還能夠讓他們記住和關(guān)注你的品牌。在今天這個(gè)信息過(guò)載的時(shí)代，如何制作出與眾不同、令人印象深刻的廣告，成為了廣告策劃人員需要思考和解決的問(wèn)題。
其次，在講座中，講師詳細(xì)地介紹了廣告策劃的流程和步驟。首先是市場(chǎng)調(diào)研，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的深入了解，了解目標(biāo)群體的需求和喜好，以這些信息為基礎(chǔ)進(jìn)行廣告策劃。其次是目標(biāo)定位，即確定廣告的受眾群體和目標(biāo)，并為他們?cè)O(shè)計(jì)合適的廣告內(nèi)容和方式。接著是創(chuàng)意設(shè)計(jì)，即通過(guò)創(chuàng)新和獨(dú)特的設(shè)計(jì)來(lái)吸引消費(fèi)者的關(guān)注。最后是廣告執(zhí)行和評(píng)估，將廣告策劃方案付諸實(shí)施，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。通過(guò)這些步驟的有機(jī)結(jié)合，才能制作出令人滿意和成功的廣告。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意的重要性。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一份創(chuàng)意獨(dú)特的廣告可以起到事半功倍的效果。在講座中，我們學(xué)習(xí)了許多激發(fā)創(chuàng)意的方法和技巧，如頭腦風(fēng)暴、心智地圖和沉浸式體驗(yàn)。通過(guò)這些工具和方法，我們可以打破框架，思考非常規(guī)的解決方案，并為自己的廣告策劃注入新的靈感和活力。
此外，講座還詳細(xì)介紹了不同媒體平臺(tái)的廣告策劃技巧。隨著社交媒體的崛起和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的廣告渠道已經(jīng)不能滿足人們獲取信息的需求。因此，如何針對(duì)不同媒體平臺(tái)進(jìn)行廣告策劃，成為了廣告從業(yè)人員必須面對(duì)的問(wèn)題。在講座中，我們學(xué)習(xí)了如何在社交媒體上制作吸引人的廣告，如何在移動(dòng)設(shè)備上展示有效的廣告內(nèi)容等。這些技巧和知識(shí)將在我的廣告策劃工作中發(fā)揮重要作用。
最后，在整個(gè)講座中，我深深感受到廣告策劃行業(yè)的快速發(fā)展和變化。隨著科技的不斷進(jìn)步，廣告策劃行業(yè)也在不斷變革和創(chuàng)新。因此，作為一名廣告策劃人員，不僅要掌握基本的知識(shí)和技巧，還要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新將成為我未來(lái)廣告策劃工作的重要打開(kāi)方式。
總之，參加這場(chǎng)廣告策劃講座使我受益匪淺。通過(guò)講座，我加深了對(duì)廣告策劃的理解，學(xué)習(xí)了廣告策劃的流程和技巧，拓寬了我的思維和視野。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)工作有所幫助，并幫助我成為一名出色的廣告策劃人員。
講座策劃書(shū)篇十三
為了促進(jìn)建院英語(yǔ)文化的繁榮發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)院濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)英語(yǔ)系及學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣為了活躍校園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生及養(yǎng)成一種對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法上給予正確的指導(dǎo)。提高我院大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。特在我院第三屆文化節(jié)期間同瘋狂英語(yǔ)湖南區(qū)分校舉辦一次公益性的英語(yǔ)講座。
高新校區(qū)體藝館新湖校區(qū)體藝館
待定
在講座前，播放一部經(jīng)典的英文原聲電影或是最新的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片，與此同時(shí)，對(duì)整個(gè)文化節(jié)進(jìn)行宣傳，向全院同學(xué)進(jìn)行全面地介紹。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，可以對(duì)贊助商進(jìn)行相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。
瘋狂英語(yǔ)湖南區(qū)分校屆時(shí)將派講師來(lái)我校進(jìn)行講演。將針對(duì)中國(guó)學(xué)生口語(yǔ)方面的弱點(diǎn)進(jìn)行糾正，同時(shí)傳授歐美文化，讓學(xué)生更多的了解世界。在本次活動(dòng)中本著公益性的原則，不利用講座進(jìn)行商業(yè)性。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將承辦本次活動(dòng)的宣傳工作院學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部會(huì)場(chǎng)安排和現(xiàn)場(chǎng)秩序維持等具體工作。屆時(shí)并將瘋狂英語(yǔ)湖南校區(qū)所贈(zèng)資料發(fā)放給到場(chǎng)同學(xué)。
1.會(huì)員入場(chǎng)安排會(huì)員入座，邀請(qǐng)的嘉賓坐在第一排(若座位不夠可以再續(xù)第二排)，讓干事與普通會(huì)員插花坐在一起(會(huì)員有什么不懂的，干事可以予以講解)。
2.助教調(diào)節(jié)氣氛播放動(dòng)感音樂(lè)、跳舞(也可以帶動(dòng)大家一起跳舞)、唱歌(單唱或合唱，最好以英文歌曲為主)講笑話(中英皆可以)。
3.講師進(jìn)場(chǎng)講師進(jìn)場(chǎng)前，秘書(shū)處提醒會(huì)員手機(jī)關(guān)機(jī)或是調(diào)成靜音。講師進(jìn)場(chǎng)時(shí)，全體起立鼓掌歡迎(同時(shí)可以高喊welcome)，講師就座后我們會(huì)員再做下。
4.講師授課助教干事積極配合，同時(shí)帶動(dòng)會(huì)員做出相應(yīng)的反應(yīng)。
5.講師退場(chǎng)全體起立歡送(可以的話，會(huì)員及干事上前表示感謝的情意)。
6.會(huì)長(zhǎng)帶著喊口號(hào)把本俱樂(lè)部所學(xué)過(guò)的口好都喊一遍(時(shí)間允許，否則，只喊i must do it，i can do it，i will do it，i will succed)。
7.會(huì)員退場(chǎng)強(qiáng)調(diào)保持會(huì)場(chǎng)干凈的重要性(怎么來(lái)的就要怎么回去，不丟紙屑或果皮，不隨地吐痰)，提高我們的自身素質(zhì)，向校園內(nèi)外分享我們瘋狂學(xué)英語(yǔ)的精神，提高我們的英語(yǔ)水平。播放輕松音樂(lè)。(在此過(guò)程中不要大聲喧嘩)
講座策劃書(shū)篇十四
近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于電視策劃的講座，該講座由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的電視策劃專家主講。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)習(xí)到了很多與電視策劃相關(guān)的信息，并深受啟發(fā)。下面，我將分享我在這場(chǎng)講座中的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了電視策劃的核心思維。電視策劃是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，它要求策劃者具備創(chuàng)新的思維和敏銳的觀察力。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了對(duì)目標(biāo)觀眾的準(zhǔn)確定義，這是一個(gè)成功的電視節(jié)目的關(guān)鍵。了解目標(biāo)觀眾的興趣愛(ài)好、需求和心理需求，能夠幫助策劃者更好地把握節(jié)目的方向和內(nèi)容，從而得到觀眾的認(rèn)可和喜愛(ài)。
其次，講座提到了電視策劃的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。在如今激烈競(jìng)爭(zhēng)的電視行業(yè)中，創(chuàng)新無(wú)疑是脫穎而出的重要因素。專家通過(guò)一些成功的案例，向我們展示了創(chuàng)新思維在電視節(jié)目策劃中的重要性。策劃者需要具備對(duì)于新點(diǎn)子的敏感度和判斷力，以及能夠?qū)⑦@些點(diǎn)子轉(zhuǎn)化為實(shí)際可行的節(jié)目方案的能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，策劃者能夠提高自身的創(chuàng)新能力，并為觀眾帶來(lái)不斷的驚喜和新鮮感。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了良好的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力對(duì)于電視策劃的重要性。電視節(jié)目策劃是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，需要不同專業(yè)背景的人員共同參與和協(xié)作。講座中，專家提到了團(tuán)隊(duì)合作的要點(diǎn)，如相互理解、共同目標(biāo)、有效溝通等。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作與溝通，才能夠使節(jié)目策劃和制作的各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合，達(dá)到預(yù)期的效果。
第四，講座探討了電視策劃的社會(huì)責(zé)任。電視節(jié)目是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，它們不僅僅是娛樂(lè)工具，更是傳遞信息、引導(dǎo)觀念的重要平臺(tái)。在這個(gè)講座中，專家強(qiáng)調(diào)了電視策劃者應(yīng)該對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，要注重普及教育、傳遞正能量、保護(hù)公共利益等方面的節(jié)目策劃和制作。通過(guò)這樣的努力，電視節(jié)目不僅可以滿足觀眾的需求，還能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極的影響。
最后，講座總結(jié)了電視策劃的成功要素。專家強(qiáng)調(diào)了電視節(jié)目策劃中的各種要素，如主題選擇、內(nèi)容創(chuàng)新、節(jié)奏控制、媒體特性等。這些要素共同作用，才能夠產(chǎn)生一個(gè)成功的節(jié)目。講座通過(guò)一些典型案例的分析，向我們展示了這些要素的重要性，并幫助我們更好地理解和掌握。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)電視策劃有了更深入的了解，同時(shí)也學(xué)到了一些實(shí)際操作的技巧。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)有著積極的影響。感謝專家的分享和講解，我深切地體會(huì)到了電視策劃的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也體驗(yàn)到了它帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，努力提升自己的電視策劃能力，為觀眾帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)、更有意義的節(jié)目。
講座策劃書(shū)篇一
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我院報(bào)關(guān)專業(yè)和物流專業(yè)的學(xué)生積極面對(duì)，及早做好準(zhǔn)備，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)外，還根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)、要求和本人興趣考取各類(lèi)證書(shū)。為了更詳細(xì)的了解社會(huì)需要那種類(lèi)型的報(bào)關(guān)人才，物流協(xié)會(huì)盛情邀請(qǐng)了唐益群老師來(lái)我校開(kāi)展講座。
如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才
通過(guò)這次的講座活動(dòng)，了解到社會(huì)所需要的到底是怎么樣的人才，我們的大專生的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為實(shí)踐及創(chuàng)新型的人才。
xx年9月26日下午16：00—18：00
報(bào)告廳
唐益群老師
物流教研室所有老師及物流、報(bào)關(guān)專業(yè)所有學(xué)生
（一）活動(dòng)前期工作
1、聯(lián)系講座老師，確定講座主題，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開(kāi)始講座的準(zhǔn)備工作。
2、時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦這次活動(dòng)，確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。
3、與部門(mén)協(xié)商，分配好任務(wù)。
4、與社團(tuán)聯(lián)溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張，9月18號(hào)前）
5、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利使用。
6、相關(guān)人員提前一個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)，搞好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程
1、組織人員進(jìn)常
2、頒發(fā)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，物流技能競(jìng)賽及教師的頒獎(jiǎng)。
3、唐益群進(jìn)行“如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才”的演講。
4、活動(dòng)結(jié)束后，先請(qǐng)演講者離開(kāi)。
5、組織會(huì)場(chǎng)人員離開(kāi)。
（三）活動(dòng)后期工作
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)
2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告。
1、礦泉水：10瓶=15元
2、海報(bào)制作：2張=70元
3、其他：a4打印紙=7.5元
總計(jì)：92.5元
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
講座策劃書(shū)篇二
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們對(duì)于各種活動(dòng)的策劃和組織能力要求也越來(lái)越高。因此，我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)專門(mén)關(guān)于策劃講座的培訓(xùn)課程。這次講座給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和收獲，下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，從五個(gè)方面總結(jié)出這場(chǎng)講座的重要內(nèi)容和對(duì)我個(gè)人的影響。
首先，在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了策劃的重要性以及策劃的步驟和原則。講師指出，一個(gè)好的策劃是一個(gè)活動(dòng)成功的關(guān)鍵。在策劃一個(gè)活動(dòng)之前，我們需要未雨綢繆，詳細(xì)了解活動(dòng)的目的、受眾和需求。然后根據(jù)這些信息，制定一個(gè)詳細(xì)的策劃方案，包括活動(dòng)的預(yù)算、時(shí)間安排、人員分工等。講師還特別提到了合理的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，以及靈活應(yīng)對(duì)未知情況的能力。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到策劃不僅僅是一種安排活動(dòng)的工作，更是一個(gè)有系統(tǒng)性、有計(jì)劃性的過(guò)程，需要我們思考和細(xì)心考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，只有這樣才能提高我們的策劃能力。
其次，講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意和創(chuàng)新的重要性。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，一個(gè)好的創(chuàng)意常常能夠成為一個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和成功的關(guān)鍵。講師告訴我們，要想有好的創(chuàng)意，必須注重觀察和思考。我們需要不斷關(guān)注身邊的事物，發(fā)現(xiàn)其中的不同之處，從而得到靈感。此外，講師還提到了與團(tuán)隊(duì)成員多次溝通交流，傾聽(tīng)他們的想法，從中吸取靈感和共同努力，這樣能夠獲得更有創(chuàng)造力的策劃方案。這些創(chuàng)意和創(chuàng)新的理念深深地觸動(dòng)了我。從此以后，我明白了凡事不能固步自封，不斷尋求新的思路和方法，才能在繁雜的活動(dòng)策劃中脫穎而出。
第三，與講師的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程，給我留下了深刻的印象。在講座的過(guò)程中，講師引導(dǎo)我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，這些練習(xí)不僅讓我們更好地理解了團(tuán)隊(duì)的重要性，還鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力。我注意到，優(yōu)秀的策劃者往往和團(tuán)隊(duì)密不可分，團(tuán)隊(duì)的合作是策劃活動(dòng)的不可或缺的一部分。通過(guò)這些合作練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通，如何有效地分工和合作，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后的活動(dòng)策劃大有裨益。
第四，在講座中，講師還給了我們很多實(shí)際的案例分析。通過(guò)這些案例，我更好地理解了策劃的具體步驟和技巧。講師多次強(qiáng)調(diào)，在策劃中保持目標(biāo)的明確性是至關(guān)重要的。只有當(dāng)我們清晰地知道自己的目標(biāo)和期望時(shí)，才能更好地制定計(jì)劃和解決問(wèn)題。這個(gè)觀點(diǎn)給了我很多啟示，以后在策劃活動(dòng)時(shí)，我會(huì)更加注重目標(biāo)的明確性，準(zhǔn)確把握自己所追求的方向。
最后，這次講座給我?guī)?lái)了一個(gè)更加開(kāi)放和積極的心態(tài)。在與講師和其他參與者的交流中，我不僅學(xué)到了很多策劃的方法，更了解到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和想法，這對(duì)于一個(gè)策劃者來(lái)說(shuō)是非常寶貴的資源。我已經(jīng)決定將這種開(kāi)放和積極的心態(tài)應(yīng)用到今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的策劃能力。
總之，這次策劃講座讓我獲益匪淺。通過(guò)講師的指導(dǎo)和案例分析，我對(duì)策劃的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)創(chuàng)意和創(chuàng)新有了更大的關(guān)注，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和交流有了更好的理解，對(duì)策劃步驟和目標(biāo)的明確性有了更清晰的思考。最重要的是，這次講座給了我一個(gè)更加開(kāi)放和積極的心態(tài)，讓我愿意不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)將這些理念和方法應(yīng)用到我的工作中，我相信我會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的策劃者。
講座策劃書(shū)篇三
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
xxx公司人力資源總監(jiān)
11月7日晚7點(diǎn)
武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活。
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
大創(chuàng)組織人員：
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng)，安排座位，維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買(mǎi)水、鮮花等費(fèi)用
講座策劃書(shū)篇四
近期參加了一場(chǎng)關(guān)于策劃講座，這是一次充滿啟發(fā)和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃的重要性以及其在個(gè)人和組織發(fā)展中的價(jià)值。在聽(tīng)到講座的同時(shí)，我也體會(huì)到了策劃對(duì)于思維方式、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力的要求。此次策劃講座給我留下了深刻的印象，也為我今后的發(fā)展提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。
首先，在講座中，演講人深入淺出地闡述了策劃的概念和重要性。他強(qiáng)調(diào)了策劃對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵作用。策劃不僅僅是一個(gè)具體的計(jì)劃或方案，更是一種思考和決策的方式。通過(guò)策劃，我們可以明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、提高效率，并達(dá)到個(gè)人或組織的發(fā)展目標(biāo)。這一點(diǎn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃的價(jià)值和必要性，也激發(fā)了我對(duì)于策劃能力的追求。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了策劃對(duì)于思維方式的影響。策劃要求我們具備全局思維和系統(tǒng)思維的能力。在策劃的過(guò)程中，我們需要考慮各種因素的相互聯(lián)系與影響，做出符合實(shí)際情況和發(fā)展需要的決策。這對(duì)于我的思維方式提出了新的要求。以往的我常常只關(guān)注眼前的事務(wù)，很難將問(wèn)題放到更大的背景中思考。通過(guò)參加策劃講座，我意識(shí)到了這一不足，并開(kāi)始努力培養(yǎng)自己的全局思維能力。
此外，講座中還強(qiáng)調(diào)了策劃對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。策劃需要各個(gè)部門(mén)和成員之間的密切合作，只有團(tuán)隊(duì)的共同努力才能制定出科學(xué)合理的策略和方案。這讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人能力的局限性，更加重視與他人的溝通和合作。我開(kāi)始積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，共同制定和實(shí)施策劃方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我不僅提高了自己的策劃能力，還學(xué)到了更多與他人合作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
最后，在講座中，演講人強(qiáng)調(diào)了策劃對(duì)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。策劃需要我們敢于突破常規(guī)思維，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)。只有不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。通過(guò)參加策劃講座，我開(kāi)始嘗試從不同的角度思考問(wèn)題，尋找與眾不同的解決方案。同時(shí)，我也積極關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。
總之，此次策劃講座給我留下了深刻的印象，對(duì)于我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃的重要性和價(jià)值，學(xué)會(huì)了全局思維、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。此次經(jīng)歷讓我更加明確自己的發(fā)展方向，直面自身的不足，并努力提升自己的策劃能力。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)不斷實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提高自己的策劃能力，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
講座策劃書(shū)篇五
借助mba中心與原商學(xué)院合并的契機(jī)，商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極引入mba中心資源，將邀請(qǐng)來(lái)自于不同行業(yè)并且在某行業(yè)中磨礪多年具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的mba學(xué)員為商學(xué)院本科生介紹相關(guān)行業(yè)的情況。為保證行業(yè)導(dǎo)航系列精品講座專業(yè)、小而精的特點(diǎn)，我們將對(duì)同學(xué)們最感興趣的一至兩個(gè)行業(yè)，并邀請(qǐng)5名mba學(xué)員從不同角度、多條主線進(jìn)行深入剖析，為商學(xué)院本科生提供了解社會(huì)的窗口，幫助其做出職業(yè)選擇。
從11月初開(kāi)始，每月舉行一次，周三舉辦。地點(diǎn)選為沙河校區(qū)
通過(guò)充分挖掘mba中心資源，邀請(qǐng)其成員為本科生講述行業(yè)現(xiàn)狀、分析行業(yè)發(fā)展前景、分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓在校本科生對(duì)感興趣的行業(yè)有一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。一方面讓其對(duì)社會(huì)有更加直觀的接觸，另一方面促進(jìn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，利于在校生盡早確定自己的職業(yè)方向與人生規(guī)劃，讓在校生從大學(xué)開(kāi)始更加關(guān)注某些行業(yè)，提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
本次活動(dòng)將由校友工作部，學(xué)術(shù)部和團(tuán)總支助理三個(gè)部門(mén)，6名副部，14名干事主辦。其中校工部和學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)前期策劃，三部門(mén)共同負(fù)責(zé)宣講會(huì)和講座舉辦。
（一）講座宣講會(huì)
1、會(huì)議宣傳
宣講前兩周在學(xué)院南路張貼海報(bào)，發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門(mén)口安排人員進(jìn)行宣傳，為報(bào)名參與的同學(xué)進(jìn)行登記。
通知班級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)，讓其通知班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。
2、邀請(qǐng)嘉賓
邀請(qǐng)商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請(qǐng)mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
3、會(huì)場(chǎng)布置
為嘉賓購(gòu)買(mǎi)礦泉水，水果等并擺放，提前測(cè)試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場(chǎng)音樂(lè)，拷貝宣講ppt。在會(huì)場(chǎng)門(mén)口設(shè)置禮賓進(jìn)行引導(dǎo)。
4、宣講內(nèi)容
制作ppt，向同學(xué)詳細(xì)介紹該系列活動(dòng)的內(nèi)容，包括活動(dòng)意義，行業(yè)投票確定信息，講座嘉賓介紹，活動(dòng)時(shí)間等。
5、主持?jǐn)z影
請(qǐng)校友工作部有主持特長(zhǎng)的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請(qǐng)新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。
6、會(huì)議流程
（1）主持人宣布宣講會(huì)開(kāi)始。
（2）請(qǐng)商院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大致介紹，并介紹活動(dòng)意義。
（3）然后請(qǐng)主持人播放ppt，向同學(xué)詳細(xì)講解活動(dòng)內(nèi)容。
（4）然后請(qǐng)老師對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。
（5）最后主持人宣布會(huì)議結(jié)束，感謝嘉賓，同學(xué)到場(chǎng)。
（二）確定行業(yè)
1、行業(yè)篩選
通過(guò)研究mba中心成員就職情況，選取行業(yè)就職成員多且經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)，列為行業(yè)導(dǎo)航的備選行業(yè)。并加以簡(jiǎn)單介紹，在宣講會(huì)上進(jìn)行公布。
2、確定行業(yè)
建立人人小站和微博主頁(yè)，將備選行業(yè)列表和簡(jiǎn)單行業(yè)介紹發(fā)布在小站或微博上，通知大二學(xué)生進(jìn)行投票，確定四個(gè)最受關(guān)注的行業(yè)為講座確選行業(yè)。
3、行業(yè)公布
通過(guò)班級(jí)負(fù)責(zé)人向大二在校生通知確選行業(yè)，并將信息在人人主頁(yè)及微博上公布。
（三）舉辦講座
1、準(zhǔn)備階段
向嘉賓以及老師發(fā)出邀請(qǐng)函并在講座當(dāng)天由工作人員與老師及嘉賓進(jìn)行接洽，然后引入會(huì)場(chǎng)
物品：水、場(chǎng)地（包括多媒體的調(diào)試、場(chǎng)地的打掃、黑板字的準(zhǔn)備）
人員*2 用于處理現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況以及場(chǎng)地的布置以及現(xiàn)場(chǎng)的主持
2、宣傳階段
(1)海報(bào)
(2)易拉寶
(3)橫幅
(4)人人網(wǎng)
(5)微信平臺(tái)
(6)每個(gè)班班內(nèi)宣傳
3、講座階段
（1）主持人宣布講座開(kāi)始，說(shuō)明主題，并介紹老師及嘉賓
（2）老師開(kāi)始進(jìn)行講座的演講
（5）主持人宣布講座結(jié)束，并對(duì)講座進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，組織有序離場(chǎng)。工作人員收拾會(huì)常
（6）由新聞中心負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)影音資料的錄制
（四）講座總結(jié)會(huì)
1、前期準(zhǔn)備：
宣講前兩周發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門(mén)口安排人員進(jìn)行宣傳。在人人上對(duì)每期講座進(jìn)行回顧總結(jié)，并制作總結(jié)視頻。
2、邀請(qǐng)嘉賓
邀請(qǐng)商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請(qǐng)mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。邀請(qǐng)往屆會(huì)議的主要講座嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，邀請(qǐng)各班同學(xué)代表暢談參加活動(dòng)的收獲和感想。
3、會(huì)場(chǎng)布置
為嘉賓購(gòu)買(mǎi)礦泉水，水果等并擺放，提前測(cè)試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場(chǎng)音樂(lè)，拷貝宣講ppt。
4、總結(jié)會(huì)內(nèi)容及流程
（1）播放總結(jié)視頻，對(duì)每期所講行業(yè)及嘉賓進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧
（2）請(qǐng)兩名同學(xué)發(fā)表收獲感言。
（3）邀請(qǐng)往屆講座的嘉賓到場(chǎng)參加，對(duì)優(yōu)秀講師進(jìn)行表彰，并頒發(fā)紀(jì)念品。
（4）請(qǐng)老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
5、主持?jǐn)z影
請(qǐng)校友工作部有主持特長(zhǎng)的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請(qǐng)新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。
（一）宣傳材料置購(gòu)：
宣傳海報(bào)用于宣講會(huì)、系列講座宣傳100*5=500元
易拉寶用于行業(yè)系列講座整理宣傳120*2=240元
橫幅“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院行業(yè)系列精品講座”90*1=90元
視頻制作用于系列講座視頻宣傳200*1=200元
小計(jì)1030元
（二）現(xiàn)場(chǎng)布置材料置購(gòu)：
礦泉水用于宣講會(huì)、系列講座36*2=72元
文具用于系列講座30元
小計(jì)102元
總計(jì)1132元
（一）講座類(lèi)活動(dòng)
1、情況：嘉賓老師遲到。
預(yù)案：如果老師在半個(gè)小時(shí)內(nèi)能及時(shí)趕到，則請(qǐng)主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)。如果情況特殊無(wú)法進(jìn)行講座活動(dòng)，則安撫觀眾，宣布講座推遲舉行。
2、情況：投影失靈、全場(chǎng)照明失靈，停電等。
預(yù)案：聯(lián)系技術(shù)人員迅速到場(chǎng)解決問(wèn)題，主持控場(chǎng)，控制觀眾情緒，不要發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。 如果長(zhǎng)時(shí)間難以解決，則宣布講座推遲舉行。
3、情況：話筒失靈。
預(yù)案：派一名迅速向技術(shù)人員求助，派一名干事去借無(wú)線話筒或喇叭，并安排主持人與主持嘉賓與觀眾的互動(dòng)，等待設(shè)備整修。如果實(shí)在難以解決，且嚴(yán)重影響講座效果，則宣布講座推遲舉行。
4、情況：場(chǎng)地沖突
預(yù)案：與另一主辦方協(xié)商溝通，如果實(shí)在無(wú)法解決，盡快聯(lián)系其他場(chǎng)地。
（二）其他活動(dòng)：
1、 情況：部分mba學(xué)員無(wú)法到場(chǎng)
預(yù)案：將小組進(jìn)行合并，如果人數(shù)過(guò)少，則改變活動(dòng)形式。
2、情況：出現(xiàn)冷場(chǎng)
預(yù)案：主持人隨機(jī)應(yīng)變，調(diào)動(dòng)大家參與積極性，或者跳過(guò)進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
講座策劃書(shū)篇六
作為一名職業(yè)策劃人員，參加策劃講座是我提高專業(yè)實(shí)力的必備途徑。最近，我有幸參加了一場(chǎng)嘉賓為我和我的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的策劃講座，這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象。本文將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，每一次的策劃過(guò)程，都需要從一個(gè)清晰易懂的概念出發(fā)。嘉賓在講座中提到了一個(gè)重要的概念：目的導(dǎo)向。 策劃工作從一開(kāi)始就需要明確目的，只有將目標(biāo)和所需結(jié)果清楚地傳達(dá)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能更有效地向著目標(biāo)出發(fā)。這個(gè)概念給我很大的啟示，讓我更加注意與同事溝通的方式和方法。
其次，資源整合能力在策劃工作中是至關(guān)重要的。講座中，嘉賓強(qiáng)調(diào)了如何整合團(tuán)隊(duì)的資源。將各自專業(yè)的知識(shí)和資源優(yōu)勢(shì)充分結(jié)合，可以讓整個(gè)策劃的過(guò)程更加高效和卓越，而不必局限于自己的專業(yè)領(lǐng)域。因此，在計(jì)劃的時(shí)候，要仔細(xì)分析自己團(tuán)隊(duì)的資源，合理分配任務(wù)并鼓勵(lì)更自由和富有創(chuàng)造性的想象，從中受益。
第三，組織團(tuán)隊(duì)的能力是成功的關(guān)鍵。成功的策劃意味著領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和技能，正確地分配任務(wù)。與此同時(shí)，也要給予他們足夠的自主權(quán)，讓成員盡量發(fā)揮個(gè)人的意志和創(chuàng)意。在講座中嘉賓提到的“管理者需要養(yǎng)成寬容和協(xié)調(diào)的精神，尊重每個(gè)人的想法，允許成員因自己的能力和風(fēng)格而脫穎而出” ，這也讓我領(lǐng)悟到更好的協(xié)作的重要性。
第四，策劃改進(jìn)可以增加工作效率。 “不斷改進(jìn)”是前提而非要求，當(dāng)我們遇到瓶頸、困難或錯(cuò)誤，及時(shí)分析、檢討、改進(jìn)是重要的工作方法。嘉賓在講座中引用了一句話：“無(wú)論如何，將兩個(gè)鍛煉結(jié)合在一起，就會(huì)更容易打破瓶頸?！?迭代的策劃過(guò)程是用以改進(jìn)自己和團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。
最后，細(xì)節(jié)決定成敗。成功的策劃工作需要在細(xì)節(jié)上精益求精。策劃師在每個(gè)環(huán)節(jié)中都需要放大細(xì)節(jié)的意義，不斷修改和完善計(jì)劃。從細(xì)節(jié)中不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更能看到可能的改善點(diǎn)。嘉賓曾提到過(guò)“每個(gè)小錯(cuò)誤都會(huì)影響用戶體驗(yàn)，但每個(gè)小細(xì)節(jié)的把握，都是完美的實(shí)現(xiàn)?！?所以，在每個(gè)計(jì)劃的設(shè)計(jì)中，要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，不斷完成和改進(jìn)，從中學(xué)習(xí)、尋找優(yōu)化方法，使團(tuán)隊(duì)的策劃每刻都在向完美邁進(jìn)。
在這場(chǎng)策劃講座中，我收獲了很多，包括理念、方法和技能方面。更重要的是，讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，并將團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)本次講座，我進(jìn)一步鞏固了自己的策劃理念，也學(xué)到了新的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的方法。我相信這些體驗(yàn)和啟示，將對(duì)我的今后策劃工作有著深遠(yuǎn)的影響。
講座策劃書(shū)篇七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來(lái)了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。雖然在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開(kāi)始漸漸適應(yīng)了?？墒牵瑵撛诘膯?wèn)題也逐漸隨著對(duì)環(huán)境的熟悉而暴露出來(lái)。思想情懷日益濃厚；對(duì)學(xué)習(xí)和自己未來(lái)人生缺乏目標(biāo)，在迷茫的道路上徘徊；與同學(xué)之前的矛盾隨著相處時(shí)間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴(yán)重地影響著大一新生的日常生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)因大學(xué)生心理健康問(wèn)題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
讓大學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)
通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生積極正確面對(duì)其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運(yùn)。
這次活動(dòng)欲達(dá)到如下目的：
1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)；
2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；
3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視；
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
社聯(lián)心理學(xué)社
心理老師
1、通曉心理的老師講解心理健康知識(shí)；
2、學(xué)生提出問(wèn)題，心理老師講解。
講座策劃書(shū)篇八
及學(xué)校的教育資源，活動(dòng)即將在4月份開(kāi)展。
讀書(shū)是青春展翅 知識(shí)讓命運(yùn)飛翔
點(diǎn)燃讀書(shū)激情 共建書(shū)香校園
美好人生 始于讀書(shū)
20xx年4月23日下午4時(shí)
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大禮堂
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院在校學(xué)生
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)
前期工作：
1、宣傳時(shí)間：
4月19日（周四）
2、所需物品及內(nèi)容：
展板、宣傳單 橫幅（內(nèi)容另附）、
熱水瓶、茶葉、水瓶、請(qǐng)柬
人員安排表（另附）、
讀書(shū)講座活動(dòng)詳細(xì)流程內(nèi)容（另附）、
主講材料（另附）、ppt內(nèi)容、
3、宣傳形式：
a、把宣傳材料下放到各系部、由各系部宣傳并
指派人員參加講座
b、在食堂主干道上宣傳
c、海報(bào)和展板形式及請(qǐng)柬
中期工作：
1、“學(xué)習(xí)論壇講座“開(kāi)始儀式流程：
a、主持人介紹相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
b、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭并開(kāi)始發(fā)表論述
c、中間穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)（另附）
2、參與人員：
a、學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主講人
b、每系派出150人
c、每個(gè)協(xié)會(huì)成員（5~10人）；
d、主持人一名（記者團(tuán)成員）
e、以班級(jí)為單位選擇一些班干部以及對(duì)學(xué)習(xí)熱愛(ài)的學(xué)生
（10~15人）。
2、主講內(nèi)容：
a、撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資源；
b、如何檢索外文資源及網(wǎng)絡(luò)上的外文資源；
c、圖書(shū)館的利用與學(xué)習(xí)關(guān)系；
d、在校期間如何利用好圖書(shū)資源；
e、介紹相關(guān)類(lèi)專業(yè)知識(shí)的畢業(yè)論文撰寫(xiě)；
f、相關(guān)創(chuàng)業(yè)事跡案例分析及一些心得。
后期工作：
1、秘書(shū)處做好人員的簽到情況
2、新聞部做好活動(dòng)結(jié)束后的新聞稿書(shū)寫(xiě)
3、攝影部做好活動(dòng)照片的整理
4、其他相關(guān)人員做好禮堂內(nèi)部的衛(wèi)生打掃及物品歸還
1、宣傳單 300張*0.15 = 45元 請(qǐng)柬 30*1.5=45元
2、橫幅 2*50=100元
3、主講材料25張 10元
4、茶葉1袋 15元
預(yù)計(jì)費(fèi)用：210元
1、活動(dòng)期間記者團(tuán)所有成員應(yīng)起積極帶頭作用。
2、被安排任務(wù)的人員必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)如有特殊情況
不能參加，請(qǐng)?zhí)崆跋蛎貢?shū)處或相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假
3、工作人員須知相關(guān)活動(dòng)細(xì)節(jié)，如有不清楚的地方向相關(guān)負(fù)責(zé)人詢問(wèn)。
4、所有參與的人員必須佩帶工作證
5、活動(dòng)開(kāi)展期間要求態(tài)度端正，并寫(xiě)好工作總結(jié)。
6、本次活動(dòng)一切解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有
1、 人員安排表：
2、 橫幅內(nèi)容：
營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)讀書(shū)人生
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈
3、 宣傳單內(nèi)容：
講座策劃書(shū)篇九
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于廣告策劃的講座。這場(chǎng)講座讓我對(duì)廣告行業(yè)有了更深入的了解，并且讓我對(duì)廣告策劃這個(gè)職業(yè)充滿了興趣。在講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)廣告策劃的知識(shí)和技巧，而且也受到了講師們的啟發(fā)。在這場(chǎng)講座后，我對(duì)廣告策劃有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且感受到了廣告策劃的魅力和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，在講座中，我們了解到廣告策劃的目的是為了傳達(dá)信息和引起消費(fèi)者的興趣。廣告策劃需要在多個(gè)方面進(jìn)行思考和策劃，包括目標(biāo)受眾，傳達(dá)信息的方式，以及廣告的創(chuàng)意等。講座中的講師告訴我們，好的廣告應(yīng)該能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴，并激發(fā)他們的購(gòu)買(mǎi)欲望。這讓我明白了廣告策劃需要綜合運(yùn)用心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)以及創(chuàng)意等知識(shí)。廣告策劃是一項(xiàng)需要多方面能力的工作，這也讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)更加向往。
其次，在講座中，我們學(xué)到了廣告策劃的一些基本原則和技巧。講師們向我們介紹了如何確定目標(biāo)受眾，并從他們的角度思考和規(guī)劃整個(gè)廣告活動(dòng)。他們還強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)調(diào)研的重要性，只有通過(guò)了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才能制定出有效的廣告策劃方案。講師們還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意的重要性，好的創(chuàng)意能夠吸引消費(fèi)者的注意力，提升廣告的效果。通過(guò)這些具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了廣告策劃的復(fù)雜性和技巧性。
第三，講座中還提到了廣告策劃中的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)業(yè)精神。講師們告訴我們，廣告策劃是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要不同專業(yè)背景的人才共同協(xié)作。一個(gè)好的廣告團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有市場(chǎng)調(diào)研人員、文案策劃人員以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)人員等。他們需要緊密合作，為客戶提供最佳的廣告方案。此外，講師還鼓勵(lì)我們要有創(chuàng)業(yè)精神，積極主動(dòng)地思考、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。廣告行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，只有不斷進(jìn)取才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。
第四，講座中的實(shí)例案例給我留下了深刻的印象。講師們分享了一些成功的廣告策劃案例，讓我們深入了解了廣告策劃的過(guò)程和效果。其中一個(gè)令我印象深刻的案例是一款兒童食品的廣告。通過(guò)精心策劃的廣告，該兒童食品在短時(shí)間內(nèi)獲得了巨大的成功，并成為市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者。這讓我明白，好的廣告策劃不僅僅要懂得營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)意，還需要深入了解目標(biāo)受眾的需求，并與他們產(chǎn)生共鳴。
最后，這次講座讓我對(duì)廣告策劃產(chǎn)生了更多的興趣和熱情。我決定積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并且尋找機(jī)會(huì)在該領(lǐng)域有所實(shí)踐。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的廣告策劃人員，并在這個(gè)行業(yè)中取得成功。
總之，這次廣告策劃講座讓我對(duì)廣告行業(yè)有了更深入的了解，并且激發(fā)了我對(duì)廣告策劃的興趣和熱情。講座中的知識(shí)和技巧讓我受益匪淺，啟發(fā)了我對(duì)廣告策劃的思考和認(rèn)識(shí)。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在廣告策劃領(lǐng)域中取得成功。我期待著未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝講師們的分享和指導(dǎo)。
講座策劃書(shū)篇十
鴛鴦，在我們眼里一直都是美好的愛(ài)情、雙宿雙棲、白頭偕老的代名詞，但事實(shí)上鴛鴦本身卻是一種“風(fēng)流成性”的鳥(niǎo)兒;我們的國(guó)寶熊貓，其實(shí)是真實(shí)名字為貓熊的食肉類(lèi)動(dòng)物……像這樣被大家誤解的動(dòng)物常識(shí)其實(shí)有很多，它們的奇妙世界正等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。用科學(xué)修正常識(shí)、用科學(xué)修正文學(xué)，科學(xué)求真，立石之基，人文求善，為人之本。二者交融，融則生綠。從“風(fēng)流成性”的鴛鴦?wù)勂?，走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。
通過(guò)講師由淺入深，由表及里的講解，讓同學(xué)們了解動(dòng)物常識(shí)，促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧，給同學(xué)們一個(gè)全新的科學(xué)的思考方式了解動(dòng)物界。從鴛鴦開(kāi)始，走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。因此重慶師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部開(kāi)展本次講座。
活動(dòng)地點(diǎn):待定
講師信息：20xx級(jí)生命科學(xué)學(xué)院王蕾
（一）前期準(zhǔn)備
1、在講座開(kāi)始前兩周，與講師聯(lián)系，確定主題，試講，溝通。
2、開(kāi)會(huì)分工，選定講座主持人，定主持稿，確定場(chǎng)地負(fù)責(zé)人。（6月3日開(kāi)分工會(huì)）
3、聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員，溝通協(xié)商獲得輔導(dǎo)員同意在周日學(xué)院集中時(shí)，由兩名講師組成一組向各個(gè)學(xué)院的學(xué)生宣講師團(tuán)相關(guān)活動(dòng)，以擴(kuò)大講師團(tuán)的影響力。并著重介紹即將開(kāi)展的講座及其內(nèi)容，吸引更多觀眾。（從5月31日開(kāi)始，每周日不間斷進(jìn)行）
4、制作入場(chǎng)券及宣傳單，利用早自習(xí)時(shí)間到各院各班級(jí)宣傳。（6月3日到6月10日）
5、請(qǐng)宣傳部的同學(xué)制兩張小海報(bào)（分別貼于一食堂與三食堂），并蓋章審核，講座當(dāng)天移至講座地點(diǎn)。（6月8日之前完成）
6、在重師學(xué)生會(huì)微信、微博以及學(xué)習(xí)部微博上發(fā)表講座信息，通過(guò)新媒體擴(kuò)大講座受眾。（6月8日之前完成）
7、擬寫(xiě)電子屏內(nèi)容，完成申請(qǐng)和審核。（6月8日之前）
8、發(fā)布電子屏內(nèi)容置于弘德樓及圖北樓。(6月8日之前完成)
9、于星期一（6月8日）之前給4個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)30名學(xué)生參加。
10、星期三（6月10日）之前向校學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的部長(zhǎng)以及講師團(tuán)其他講師發(fā)出邀請(qǐng)。
11、打印入場(chǎng)券、宣傳單、評(píng)分表等。（6月3日之前）
12、在星期一（6月8日）之前借好物資。
（二）活動(dòng)中期
1、20xx年6月10日18：30全體工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，檢查多媒體設(shè)備，各工作人員到位。
2、19：00--19:20觀眾簽到，講師和嘉賓到場(chǎng)。工作人員適時(shí)播放暖場(chǎng)音樂(lè)或投影播放講師團(tuán)簡(jiǎn)介和講師資料。
3、19：30講座正式開(kāi)始，主持人對(duì)講師、嘉賓進(jìn)行介紹。
4、講座開(kāi)始，工作人員維持秩序，隨機(jī)發(fā)評(píng)分表讓觀眾對(duì)講師進(jìn)行評(píng)分。
5、主持人宣布講座結(jié)束，工作人員回收評(píng)分表。
6、講師、嘉賓及所有工作人員合影留念。
7、場(chǎng)地清理。
8、回收物資。
9、人員安排：
教室布置組：邱龍平 聶昆英 主持人：黃思琪
簽到組：魏月媚 高林
場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：王盼
機(jī)動(dòng)組：張雨婷 歐麗娟
宣傳組（拍照和記錄及材料收集）：劉鳳 陳玲
（三）活動(dòng)后期
1、 開(kāi)例會(huì)總結(jié)，參與工作的所有工作人員輪流對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。
2、匯總評(píng)分信息，反饋講師。
3、收集材料完成通訊稿并上交存檔。
1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人要與每一位工作人員保持聯(lián)系，督促到位。
2、場(chǎng)地申請(qǐng)、各項(xiàng)材料、物資準(zhǔn)備需依情況提前1天到1周。
3、注意保持一個(gè)良好的講座環(huán)境。
1、教室多媒體不能用但必須用到時(shí)，要及時(shí)找維修人員或者更換場(chǎng)地。
2、講師ppt提前拷貝到相關(guān)活動(dòng)人員u盤(pán)中，以防講師匆忙中忘記攜帶u盤(pán)。
3、以防出現(xiàn)觀眾對(duì)講座過(guò)于冷淡、講師問(wèn)題無(wú)人回答的情況，提前安排好工作人員回答講師提問(wèn)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
4、為防止講座過(guò)程中觀眾中途退場(chǎng)，影響講師情緒及現(xiàn)場(chǎng)秩序，安排工作人員于后門(mén)口就座。
5、若講師超時(shí)出現(xiàn)觀眾喧嘩騷動(dòng)的情況，由幾名工作人員組成的機(jī)動(dòng)組對(duì)觀眾情緒進(jìn)行安撫。
6、以防觀眾離場(chǎng)秩序過(guò)于混亂，安排四個(gè)工作人員分兩組前在講座結(jié)束前十分鐘教室前后門(mén)引導(dǎo)觀眾按秩序退場(chǎng)。
講座策劃書(shū)篇十一
作為一名大學(xué)生，參加各類(lèi)講座的機(jī)會(huì)實(shí)屬不多。但上周末，我趕上了一次關(guān)于策劃的講座，極大地開(kāi)闊了我的視野，也讓我感受到了策劃的重要性。今天，我希望和大家分享一下我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容
本次講座，是由一位知名策劃師主講，他為我們介紹了策劃的基本概念、策劃的重要性、策劃的流程等內(nèi)容。在他的講解中，我深刻認(rèn)識(shí)到策劃不僅僅是一門(mén)技能，更是一種思維方式和工作方式。它不僅幫助我們更好地規(guī)劃和組織各類(lèi)工作，還能促使我們更有目的性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：心得收獲
在聽(tīng)完講座之后，我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)生涯的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要不斷地面臨各種挑戰(zhàn)和變化，只有在做好全面的策劃并且持之以恒地執(zhí)行下去，才可能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時(shí)，策劃也能夠讓我們更好地調(diào)整自己的思維方式和人生態(tài)度，讓我們更有定力和耐心地去完成各項(xiàng)任務(wù)。
第四段：策劃方法
在講座中，策劃師介紹了幾種常見(jiàn)且實(shí)用的策劃方法，比如魚(yú)骨圖、五力分析等。這些方法雖然老套，但是卻足以幫助我們整理和分析各種信息，制定出更加合理的計(jì)劃。當(dāng)然，策劃還需要不斷地搜集信息、分析實(shí)際情況等，才能夠更好地制定出可行性更高的方案。
第五段：結(jié)尾
總之，參加這次講座讓我更好地了解了什么是策劃，也讓我體會(huì)到了策劃對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。后續(xù)，我將會(huì)在自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷鉆研，提升自己的策劃能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我也期待著更多類(lèi)似的講座讓我們這些年輕人不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
講座策劃書(shū)篇十二
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于廣告策劃的講座，為期三天。這次講座讓我受益匪淺，不僅深入了解了廣告策劃的流程和技巧，還拓寬了我的思維和視野。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，在這次講座中，我深刻地體會(huì)到了廣告策劃的重要性。廣告策劃不僅僅是為了推銷(xiāo)某個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)，更是一種創(chuàng)意和溝通的藝術(shù)。一篇好的廣告不僅能夠吸引消費(fèi)者的眼球，還能夠讓他們記住和關(guān)注你的品牌。在今天這個(gè)信息過(guò)載的時(shí)代，如何制作出與眾不同、令人印象深刻的廣告，成為了廣告策劃人員需要思考和解決的問(wèn)題。
其次，在講座中，講師詳細(xì)地介紹了廣告策劃的流程和步驟。首先是市場(chǎng)調(diào)研，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的深入了解，了解目標(biāo)群體的需求和喜好，以這些信息為基礎(chǔ)進(jìn)行廣告策劃。其次是目標(biāo)定位，即確定廣告的受眾群體和目標(biāo)，并為他們?cè)O(shè)計(jì)合適的廣告內(nèi)容和方式。接著是創(chuàng)意設(shè)計(jì)，即通過(guò)創(chuàng)新和獨(dú)特的設(shè)計(jì)來(lái)吸引消費(fèi)者的關(guān)注。最后是廣告執(zhí)行和評(píng)估，將廣告策劃方案付諸實(shí)施，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。通過(guò)這些步驟的有機(jī)結(jié)合，才能制作出令人滿意和成功的廣告。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意的重要性。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一份創(chuàng)意獨(dú)特的廣告可以起到事半功倍的效果。在講座中，我們學(xué)習(xí)了許多激發(fā)創(chuàng)意的方法和技巧，如頭腦風(fēng)暴、心智地圖和沉浸式體驗(yàn)。通過(guò)這些工具和方法，我們可以打破框架，思考非常規(guī)的解決方案，并為自己的廣告策劃注入新的靈感和活力。
此外，講座還詳細(xì)介紹了不同媒體平臺(tái)的廣告策劃技巧。隨著社交媒體的崛起和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的廣告渠道已經(jīng)不能滿足人們獲取信息的需求。因此，如何針對(duì)不同媒體平臺(tái)進(jìn)行廣告策劃，成為了廣告從業(yè)人員必須面對(duì)的問(wèn)題。在講座中，我們學(xué)習(xí)了如何在社交媒體上制作吸引人的廣告，如何在移動(dòng)設(shè)備上展示有效的廣告內(nèi)容等。這些技巧和知識(shí)將在我的廣告策劃工作中發(fā)揮重要作用。
最后，在整個(gè)講座中，我深深感受到廣告策劃行業(yè)的快速發(fā)展和變化。隨著科技的不斷進(jìn)步，廣告策劃行業(yè)也在不斷變革和創(chuàng)新。因此，作為一名廣告策劃人員，不僅要掌握基本的知識(shí)和技巧，還要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新將成為我未來(lái)廣告策劃工作的重要打開(kāi)方式。
總之，參加這場(chǎng)廣告策劃講座使我受益匪淺。通過(guò)講座，我加深了對(duì)廣告策劃的理解，學(xué)習(xí)了廣告策劃的流程和技巧，拓寬了我的思維和視野。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)工作有所幫助，并幫助我成為一名出色的廣告策劃人員。
講座策劃書(shū)篇十三
為了促進(jìn)建院英語(yǔ)文化的繁榮發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)院濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)英語(yǔ)系及學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣為了活躍校園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生及養(yǎng)成一種對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法上給予正確的指導(dǎo)。提高我院大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。特在我院第三屆文化節(jié)期間同瘋狂英語(yǔ)湖南區(qū)分校舉辦一次公益性的英語(yǔ)講座。
高新校區(qū)體藝館新湖校區(qū)體藝館
待定
在講座前，播放一部經(jīng)典的英文原聲電影或是最新的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片，與此同時(shí)，對(duì)整個(gè)文化節(jié)進(jìn)行宣傳，向全院同學(xué)進(jìn)行全面地介紹。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，可以對(duì)贊助商進(jìn)行相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。
瘋狂英語(yǔ)湖南區(qū)分校屆時(shí)將派講師來(lái)我校進(jìn)行講演。將針對(duì)中國(guó)學(xué)生口語(yǔ)方面的弱點(diǎn)進(jìn)行糾正，同時(shí)傳授歐美文化，讓學(xué)生更多的了解世界。在本次活動(dòng)中本著公益性的原則，不利用講座進(jìn)行商業(yè)性。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將承辦本次活動(dòng)的宣傳工作院學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部會(huì)場(chǎng)安排和現(xiàn)場(chǎng)秩序維持等具體工作。屆時(shí)并將瘋狂英語(yǔ)湖南校區(qū)所贈(zèng)資料發(fā)放給到場(chǎng)同學(xué)。
1.會(huì)員入場(chǎng)安排會(huì)員入座，邀請(qǐng)的嘉賓坐在第一排(若座位不夠可以再續(xù)第二排)，讓干事與普通會(huì)員插花坐在一起(會(huì)員有什么不懂的，干事可以予以講解)。
2.助教調(diào)節(jié)氣氛播放動(dòng)感音樂(lè)、跳舞(也可以帶動(dòng)大家一起跳舞)、唱歌(單唱或合唱，最好以英文歌曲為主)講笑話(中英皆可以)。
3.講師進(jìn)場(chǎng)講師進(jìn)場(chǎng)前，秘書(shū)處提醒會(huì)員手機(jī)關(guān)機(jī)或是調(diào)成靜音。講師進(jìn)場(chǎng)時(shí)，全體起立鼓掌歡迎(同時(shí)可以高喊welcome)，講師就座后我們會(huì)員再做下。
4.講師授課助教干事積極配合，同時(shí)帶動(dòng)會(huì)員做出相應(yīng)的反應(yīng)。
5.講師退場(chǎng)全體起立歡送(可以的話，會(huì)員及干事上前表示感謝的情意)。
6.會(huì)長(zhǎng)帶著喊口號(hào)把本俱樂(lè)部所學(xué)過(guò)的口好都喊一遍(時(shí)間允許，否則，只喊i must do it，i can do it，i will do it，i will succed)。
7.會(huì)員退場(chǎng)強(qiáng)調(diào)保持會(huì)場(chǎng)干凈的重要性(怎么來(lái)的就要怎么回去，不丟紙屑或果皮，不隨地吐痰)，提高我們的自身素質(zhì)，向校園內(nèi)外分享我們瘋狂學(xué)英語(yǔ)的精神，提高我們的英語(yǔ)水平。播放輕松音樂(lè)。(在此過(guò)程中不要大聲喧嘩)
講座策劃書(shū)篇十四
近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于電視策劃的講座，該講座由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的電視策劃專家主講。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)習(xí)到了很多與電視策劃相關(guān)的信息，并深受啟發(fā)。下面，我將分享我在這場(chǎng)講座中的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了電視策劃的核心思維。電視策劃是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，它要求策劃者具備創(chuàng)新的思維和敏銳的觀察力。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了對(duì)目標(biāo)觀眾的準(zhǔn)確定義，這是一個(gè)成功的電視節(jié)目的關(guān)鍵。了解目標(biāo)觀眾的興趣愛(ài)好、需求和心理需求，能夠幫助策劃者更好地把握節(jié)目的方向和內(nèi)容，從而得到觀眾的認(rèn)可和喜愛(ài)。
其次，講座提到了電視策劃的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。在如今激烈競(jìng)爭(zhēng)的電視行業(yè)中，創(chuàng)新無(wú)疑是脫穎而出的重要因素。專家通過(guò)一些成功的案例，向我們展示了創(chuàng)新思維在電視節(jié)目策劃中的重要性。策劃者需要具備對(duì)于新點(diǎn)子的敏感度和判斷力，以及能夠?qū)⑦@些點(diǎn)子轉(zhuǎn)化為實(shí)際可行的節(jié)目方案的能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，策劃者能夠提高自身的創(chuàng)新能力，并為觀眾帶來(lái)不斷的驚喜和新鮮感。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了良好的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力對(duì)于電視策劃的重要性。電視節(jié)目策劃是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，需要不同專業(yè)背景的人員共同參與和協(xié)作。講座中，專家提到了團(tuán)隊(duì)合作的要點(diǎn)，如相互理解、共同目標(biāo)、有效溝通等。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作與溝通，才能夠使節(jié)目策劃和制作的各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合，達(dá)到預(yù)期的效果。
第四，講座探討了電視策劃的社會(huì)責(zé)任。電視節(jié)目是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，它們不僅僅是娛樂(lè)工具，更是傳遞信息、引導(dǎo)觀念的重要平臺(tái)。在這個(gè)講座中，專家強(qiáng)調(diào)了電視策劃者應(yīng)該對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，要注重普及教育、傳遞正能量、保護(hù)公共利益等方面的節(jié)目策劃和制作。通過(guò)這樣的努力，電視節(jié)目不僅可以滿足觀眾的需求，還能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極的影響。
最后，講座總結(jié)了電視策劃的成功要素。專家強(qiáng)調(diào)了電視節(jié)目策劃中的各種要素，如主題選擇、內(nèi)容創(chuàng)新、節(jié)奏控制、媒體特性等。這些要素共同作用，才能夠產(chǎn)生一個(gè)成功的節(jié)目。講座通過(guò)一些典型案例的分析，向我們展示了這些要素的重要性，并幫助我們更好地理解和掌握。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)電視策劃有了更深入的了解，同時(shí)也學(xué)到了一些實(shí)際操作的技巧。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)有著積極的影響。感謝專家的分享和講解，我深切地體會(huì)到了電視策劃的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也體驗(yàn)到了它帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，努力提升自己的電視策劃能力，為觀眾帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)、更有意義的節(jié)目。