演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一
大家好!
當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫(huà)時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空,看到碧海藍(lán)天,無(wú)邊無(wú)際時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴,蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到:綠水青山,藍(lán)天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!!
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來(lái),微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天,我們不亂扔一個(gè)廢電池,撿起一個(gè)塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍(lán)天!今天,我們小手牽大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,明天,我們就能攜手共進(jìn),讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!
謝謝大家!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二
老師們、同學(xué)們:
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是:保護(hù)水資源,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
每年的3月22號(hào)是“世界水日”,水,人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力,世界因它而顯得豐富多彩,顯得恣意盎然,顯得蓬勃蒼勁。自古以來(lái),水就是一個(gè)永恒的主題。而今,水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人類(lèi)對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì),但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。
大家都知道,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚,讓我們呼喚水資源,呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源,在第十七個(gè)世界水日到來(lái)之際,我們呼吁:
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水,珍惜點(diǎn)滴資源;
2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水,提高水資源利用效率;
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源,不要隨意污染;
4、請(qǐng)用完水后,記得擰緊水龍頭;
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”!讓“地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚”這樣的廣告語(yǔ)言,永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是8號(hào)xxx,來(lái)至xx小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,我感到非常高興。在這里,我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻,我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記 得有一次,我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過(guò)去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里,這時(shí),我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,學(xué)校是我家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學(xué)們,學(xué)校是我家,清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
謝謝大家!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
生態(tài)失去平衡,水資源、大氣等的污染又造成了全球氣候變暖。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類(lèi)共同的使命。每個(gè)國(guó)家和民族、個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)!使人與自然能和諧相處。
關(guān)注生態(tài)環(huán)境不單是為了保護(hù)地球,也是為了維護(hù)人類(lèi)自身的健康和地球上各種生物之間的生態(tài)平衡。保護(hù)能源,倡導(dǎo)環(huán)保,已是迫在眉睫大事,必須從我做起,節(jié)約用水、電等,為共同創(chuàng)建我們的美好家園而努力。
但 是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,還有許多事在等待著我們?nèi)プ?。作為生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從身邊 點(diǎn)滴做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)使用環(huán)保袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了 多少環(huán)保意識(shí)。
當(dāng)今,全世界掀起了一輪提倡環(huán)保、節(jié)約能源,降低消耗的潮流。我家也不例外,節(jié)約用電:參加了第四屆“地球一小時(shí)”熄燈活 動(dòng),為我們的地球母親熄燈一小時(shí),為此我還感到特別的驕傲;使用節(jié)能燈具;離開(kāi)房間時(shí)關(guān)燈;看完電視拔下插頭,從不讓它處于待機(jī)狀態(tài);使用太陽(yáng)能熱水器。 上街購(gòu)物時(shí)用環(huán)保袋,盡量不使用塑料袋。節(jié)約用水:洗臉、洗菜、洗衣物的水用于沖洗廁所或拖地。節(jié)約紙張,我打草稿時(shí)都是使用的雙面紙張,減少紙張使用 量。我還在我家的小院栽上了各種花草樹(shù)木等等。這樣不僅環(huán)保,還能省下不少錢(qián)呢!
據(jù)悉,如果少吃一公斤肉類(lèi),就可減少二氧化碳36.4公斤;如果你節(jié)約了10度電,那么你就少排放了8千克二氧化碳;如果你少買(mǎi)一件不必要的衣服,可減排6.4千克二氧化碳。
大 自然已經(jīng)給了我們太多太多,我們要重視這來(lái)之不易的環(huán)境,為了我們賴(lài)以生存的家園,為了圓那個(gè)綠色的夢(mèng),從我做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,“保護(hù)環(huán)境,舉手 之勞!”也許我們的行動(dòng)很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減 排過(guò)程中,普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。
大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!讓天空變得更藍(lán)、水變得更清、花兒變得更紅!你還在猶豫什么,趕快行動(dòng),加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),讓我們一起成為環(huán)保衛(wèi)士吧!
謝謝大家!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的小朋友:
大家好!
《義烏商報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道:在義烏經(jīng)商的韓國(guó)客人每周都有組織地到義烏華溪森林公園去撿游客留下的垃圾。這,是在提醒我們什么呢?無(wú)疑,這是韓國(guó)客人在用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們?nèi)w義烏人上了一堂深刻的道德和環(huán)保課!
作為一個(gè)地球人,中國(guó)人,中學(xué)生,祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生,我們可以拒收“垃圾廣告”,拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生,我們可以隨手關(guān)燈,省一度電,就少一份污染。即使我們還是學(xué)生,我們可以減用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生,我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起…...細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),即使我們還是學(xué)生,我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
3.12是植樹(shù)節(jié)。古往今來(lái),有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話(huà)。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人,種一株杏樹(shù),治好一個(gè)重病人,種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久,他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù),人稱(chēng)“董林杏仙”。植樹(shù)造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō):森林是是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō):森林是人類(lèi)的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō):森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō):森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要,植樹(shù)與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹(shù)。
綠色,是生命的渴望,生命的中心,生命的母親,生命的模版。讓我們就從現(xiàn)在做起,不再亂砍亂伐樹(shù)木。讓我們從現(xiàn)在做起,不再讓森林流眼淚。讓我們從現(xiàn)在做起,挽救人類(lèi)曾經(jīng)犯下的罪行。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,不再摧毀我們賴(lài)以生存的可愛(ài)星球。讓我們從現(xiàn)在做起,給世界上所有的人都交出一份滿(mǎn)意的答卷吧。
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事,我國(guó)一位的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō):“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,讓你我共同為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
此致
敬禮
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我的家鄉(xiāng)有一條小河,叫“沙灘河”。記得一年前的一個(gè)夏天,晚飯后和爸爸去散步,剛走到河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股難聞的味道。我聽(tīng)父親說(shuō):“從前是他游的那條河,現(xiàn)在已經(jīng)亂了。河上漂浮著各種生活垃圾和工業(yè)垃圾,如果皮、垃圾袋和塑料盒。一些魚(yú)喘著氣。這些情況的罪魁禍?zhǔn)资枪I(yè)廢水和生活垃圾的隨意排放。走在路上,一群汽車(chē)尾氣被排出,再看看天空,一大片灰色?!?BR> 我暗暗下定決心,從自己做起,做好宣傳活動(dòng),號(hào)召同學(xué)朋友家人先動(dòng)起來(lái)。
今年再沿著河邊走的時(shí)候,過(guò)去那些亂七八糟的場(chǎng)景都不見(jiàn)了。通過(guò)參觀,我知道環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開(kāi)始了新的清掃任務(wù),每條河流都有一名河流負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)河流的清潔。每個(gè)村的環(huán)衛(wèi)普及人員都在宣傳環(huán)衛(wèi)知識(shí)。
雖然這不是一朝一夕能改變的,但我堅(jiān)信,只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,從自己和小事做起,我想我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美好!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的小朋友:
大家好!
因此,我鄭重向尚未意識(shí)到的人建議:
第一,人類(lèi)要征服可怕的自然,就必須尊重自然。改造自然要謹(jǐn)慎,實(shí)踐和改進(jìn)要大膽,這樣才能控制自然,使自己的利益與自然和諧發(fā)展,絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球,創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
1.節(jié)約資源,減少污染
(1)以節(jié)約用水為榮,隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,防止滴水。
(2)慎用洗滌劑,盡可能使用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水質(zhì)的污染。
2.綠色消費(fèi)與環(huán)保選擇
(1)使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水和空氣污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低脂家用制冷電器和無(wú)脂頭發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
3.再利用再利用
盡量少用一次性產(chǎn)品,多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒,減少白色污染;不要使用一次性筷子;自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃。
4.分類(lèi)、回收和再利用
不要丟棄垃圾和廢物,如廢電池和廢塑料;垃圾將被分類(lèi)并投入使用,變廢為寶,回收資源,造福人類(lèi)。
5.保護(hù)自然界萬(wàn)物共存
不獵捕和使用珍稀動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,呵護(hù)身邊的每一寸綠地、花草樹(shù)木。
6.注意健康,保護(hù)環(huán)境
禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所吸煙和制造噪音。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨加入我們的行列,貢獻(xiàn)自己的力量,保護(hù)環(huán)境,造福子孫后代。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
今年的4月22日是第47個(gè)“世界地球日”。在世界地球日即將來(lái)臨之時(shí),我們不能不提起一個(gè)永恒的話(huà)題,那就是保護(hù)環(huán)境,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是創(chuàng)建綠色學(xué)校,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的校門(mén)時(shí),我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。瞧,花壇里群芳吐艷,讀書(shū)公園綠草茵茵,大榕樹(shù)郁郁蔥蔥、四季常青,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是,如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹(shù)木,綠化好,這就是“綠色學(xué)?!绷恕D敲?,你只說(shuō)對(duì)了一半,“綠色學(xué)?!辈⒉粌H僅指這些,更重要的,是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),每個(gè)人都有環(huán)保的自覺(jué)行為。
這時(shí)候大家可能會(huì)問(wèn),什么是“環(huán)境意識(shí)”呢?舉個(gè)例子,當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,自來(lái)水在嘩嘩地流著,如果你立刻想到,這是在浪費(fèi),浪費(fèi)資源,不行。那說(shuō)明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。又比如,你看見(jiàn)有人隨地吐痰,你會(huì)覺(jué)得這種行為不對(duì),既不文明衛(wèi)生,又污染環(huán)境,這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。再比如,你看見(jiàn)一條河水發(fā)臭的河,想到要清理這條河的淤泥了,這表明你較強(qiáng)的“環(huán)保意識(shí)”了。如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無(wú)睹,那說(shuō)明你的“環(huán)境意識(shí)”還比較弱。
1.你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為,而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。
2.你停下來(lái)看了看,心想,這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個(gè)人都沒(méi)有,燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著,真是的!我要報(bào)告老師,然后你走了。如果這樣,說(shuō)明你有環(huán)境意識(shí),但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為。
3.你什么也沒(méi)說(shuō),趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了,這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識(shí),而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為。
在生活中,還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為:比如,
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏綠地;
平時(shí)節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時(shí)間就可以擰緊一個(gè)水龍頭;
節(jié)約紙張,作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿;
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫(huà);
不亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;
盡量不用塑料袋,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4xx年才可能被完全分解掉;……
上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為,而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法,這樣,我們才懂得怎么樣開(kāi)展環(huán)境保護(hù),懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳,要主動(dòng)積極地向自己的家庭,鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們,讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了,那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士,我們的學(xué)校也一定會(huì)成為“綠色學(xué)?!?。
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十
尊敬的各位老師,親愛(ài)各位同學(xué)們:
大家好!
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,
誰(shuí)不希望身邊的.湖水清澈明凈,
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅。天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。
和煦的春風(fēng)吹拂著每一個(gè)人的臉龐,明媚的陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)的心靈?!八{(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家,奔馳的駿馬,潔白的羊群,還有我的姑娘……”
多么優(yōu)美的旋律!多么美妙有歌聲!
騰格爾歌唱的《天堂》,是離我們最近的內(nèi)蒙古大草原,可是由于過(guò)度放牧,草原嚴(yán)重退化,素以水草豐美著稱(chēng)的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%。昔日藍(lán)天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。
我們現(xiàn)在腳下的這片土地在古代是黃土高原,是美麗富饒的地方,商朝時(shí)期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達(dá)50%以上,那時(shí)的年平均氣溫比現(xiàn)在要高,南方的竹子曾經(jīng)生長(zhǎng)在我們黃河流域。正因?yàn)榈胤仕啦庞辛哦肌靼驳慕?。但是,?jīng)過(guò)了幾千年來(lái)人類(lèi)對(duì)它掠奪式的開(kāi)發(fā),現(xiàn)在你抬眼四望,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,大風(fēng)從坡上刮過(guò),漫天黃沙,遮天蔽日,不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng),都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。
昔日的故事今天可能會(huì)重演。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠,曾經(jīng)水草肥美,風(fēng)光宜人,是很好的牧場(chǎng),后來(lái)由于氣候的變遷和戰(zhàn)亂,使地面被喪失殆盡,就地起沙,曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續(xù)吞噬農(nóng)田,肆嚙房屋。如果我們不愛(ài)護(hù)、不治理自已賴(lài)依生存的環(huán)境,也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了。
大樹(shù)在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類(lèi)生產(chǎn)和生活對(duì)自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無(wú)數(shù)的兒女。原來(lái)的她被裝扮得楚楚動(dòng)人??墒?,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍?”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
大自然已經(jīng)對(duì)我們一次又一次的報(bào)復(fù),而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。
我們不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的綠色家園。
我們能做到的很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;
如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里,就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;
如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;
如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源;
如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù);
如果你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不駕自家車(chē),就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;
如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù),就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);
同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福:讓綠色不再?lài)@息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!
大家都動(dòng)起手來(lái)吧!
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球!愛(ài)護(hù)我們的家園!
為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——地球
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天
讓我們小手拉小手
加入“呼喚綠色”行列
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!
行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!
我的演講完畢,謝謝大家
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
當(dāng)你乘車(chē)奔馳在遼闊的大地上,看到碧水青山,風(fēng)景如畫(huà)時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)在高高的天空中飛翔,看到藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空,無(wú)邊無(wú)際,一定會(huì)覺(jué)得放松和快樂(lè)。
當(dāng)雨過(guò)天晴,天空中有一道彩虹,你會(huì)感到天空是多么的清澈!空氣是多么新鮮啊!你有沒(méi)有想過(guò):青山綠水、藍(lán)天碧海、地河,是我們的生命資源!生存的家園!
在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起。校園里,環(huán)保文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。
每個(gè)同學(xué)在環(huán)保小衛(wèi)士的帶領(lǐng)下,你撿一片紙屑,我掃一片樹(shù)葉,到處都是干凈整潔。我也知道:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!
我下定決心要成為一名優(yōu)秀的環(huán)保衛(wèi)士!因此,我把爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái),把奶奶用過(guò)的塑料袋撿起來(lái),把爸爸用過(guò)的電腦幫他關(guān)起來(lái),把媽媽使用過(guò)未擰緊的水龍頭擰起來(lái),把自己不用的課本收起來(lái),留給學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保選購(gòu)、重復(fù)利用、垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)。
節(jié)約一張紙,一滴水,一毒電。講文明,講禮貌,講健康,它看似微不足道,卻能把水變成一條河,一座塔!如果家庭環(huán)境文明邁出一小步,社會(huì)環(huán)境將是文明的一大步!
今天,我們不亂扔廢舊電池,撿起塑料袋,少用一次性筷子,我們將留下一池清水,一片凈土,一片藍(lán)天!今天,我們小手牽著大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
明天,我們可以一起努力,讓我們的天空更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明了!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做環(huán)保的小衛(wèi)士吧!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一
大家好!
當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫(huà)時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空,看到碧海藍(lán)天,無(wú)邊無(wú)際時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴,蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到:綠水青山,藍(lán)天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!!
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來(lái),微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天,我們不亂扔一個(gè)廢電池,撿起一個(gè)塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍(lán)天!今天,我們小手牽大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,明天,我們就能攜手共進(jìn),讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!
謝謝大家!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二
老師們、同學(xué)們:
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是:保護(hù)水資源,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
每年的3月22號(hào)是“世界水日”,水,人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力,世界因它而顯得豐富多彩,顯得恣意盎然,顯得蓬勃蒼勁。自古以來(lái),水就是一個(gè)永恒的主題。而今,水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人類(lèi)對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì),但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。
大家都知道,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚,讓我們呼喚水資源,呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源,在第十七個(gè)世界水日到來(lái)之際,我們呼吁:
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水,珍惜點(diǎn)滴資源;
2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水,提高水資源利用效率;
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源,不要隨意污染;
4、請(qǐng)用完水后,記得擰緊水龍頭;
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”!讓“地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚”這樣的廣告語(yǔ)言,永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是8號(hào)xxx,來(lái)至xx小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,我感到非常高興。在這里,我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻,我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記 得有一次,我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過(guò)去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里,這時(shí),我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,學(xué)校是我家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學(xué)們,學(xué)校是我家,清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
謝謝大家!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
生態(tài)失去平衡,水資源、大氣等的污染又造成了全球氣候變暖。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類(lèi)共同的使命。每個(gè)國(guó)家和民族、個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)!使人與自然能和諧相處。
關(guān)注生態(tài)環(huán)境不單是為了保護(hù)地球,也是為了維護(hù)人類(lèi)自身的健康和地球上各種生物之間的生態(tài)平衡。保護(hù)能源,倡導(dǎo)環(huán)保,已是迫在眉睫大事,必須從我做起,節(jié)約用水、電等,為共同創(chuàng)建我們的美好家園而努力。
但 是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,還有許多事在等待著我們?nèi)プ?。作為生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從身邊 點(diǎn)滴做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)使用環(huán)保袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了 多少環(huán)保意識(shí)。
當(dāng)今,全世界掀起了一輪提倡環(huán)保、節(jié)約能源,降低消耗的潮流。我家也不例外,節(jié)約用電:參加了第四屆“地球一小時(shí)”熄燈活 動(dòng),為我們的地球母親熄燈一小時(shí),為此我還感到特別的驕傲;使用節(jié)能燈具;離開(kāi)房間時(shí)關(guān)燈;看完電視拔下插頭,從不讓它處于待機(jī)狀態(tài);使用太陽(yáng)能熱水器。 上街購(gòu)物時(shí)用環(huán)保袋,盡量不使用塑料袋。節(jié)約用水:洗臉、洗菜、洗衣物的水用于沖洗廁所或拖地。節(jié)約紙張,我打草稿時(shí)都是使用的雙面紙張,減少紙張使用 量。我還在我家的小院栽上了各種花草樹(shù)木等等。這樣不僅環(huán)保,還能省下不少錢(qián)呢!
據(jù)悉,如果少吃一公斤肉類(lèi),就可減少二氧化碳36.4公斤;如果你節(jié)約了10度電,那么你就少排放了8千克二氧化碳;如果你少買(mǎi)一件不必要的衣服,可減排6.4千克二氧化碳。
大 自然已經(jīng)給了我們太多太多,我們要重視這來(lái)之不易的環(huán)境,為了我們賴(lài)以生存的家園,為了圓那個(gè)綠色的夢(mèng),從我做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,“保護(hù)環(huán)境,舉手 之勞!”也許我們的行動(dòng)很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減 排過(guò)程中,普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。
大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!讓天空變得更藍(lán)、水變得更清、花兒變得更紅!你還在猶豫什么,趕快行動(dòng),加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),讓我們一起成為環(huán)保衛(wèi)士吧!
謝謝大家!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的小朋友:
大家好!
《義烏商報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道:在義烏經(jīng)商的韓國(guó)客人每周都有組織地到義烏華溪森林公園去撿游客留下的垃圾。這,是在提醒我們什么呢?無(wú)疑,這是韓國(guó)客人在用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們?nèi)w義烏人上了一堂深刻的道德和環(huán)保課!
作為一個(gè)地球人,中國(guó)人,中學(xué)生,祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生,我們可以拒收“垃圾廣告”,拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生,我們可以隨手關(guān)燈,省一度電,就少一份污染。即使我們還是學(xué)生,我們可以減用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生,我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起…...細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),即使我們還是學(xué)生,我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
3.12是植樹(shù)節(jié)。古往今來(lái),有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話(huà)。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人,種一株杏樹(shù),治好一個(gè)重病人,種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久,他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù),人稱(chēng)“董林杏仙”。植樹(shù)造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō):森林是是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō):森林是人類(lèi)的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō):森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō):森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要,植樹(shù)與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹(shù)。
綠色,是生命的渴望,生命的中心,生命的母親,生命的模版。讓我們就從現(xiàn)在做起,不再亂砍亂伐樹(shù)木。讓我們從現(xiàn)在做起,不再讓森林流眼淚。讓我們從現(xiàn)在做起,挽救人類(lèi)曾經(jīng)犯下的罪行。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,不再摧毀我們賴(lài)以生存的可愛(ài)星球。讓我們從現(xiàn)在做起,給世界上所有的人都交出一份滿(mǎn)意的答卷吧。
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事,我國(guó)一位的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō):“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,讓你我共同為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
此致
敬禮
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我的家鄉(xiāng)有一條小河,叫“沙灘河”。記得一年前的一個(gè)夏天,晚飯后和爸爸去散步,剛走到河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股難聞的味道。我聽(tīng)父親說(shuō):“從前是他游的那條河,現(xiàn)在已經(jīng)亂了。河上漂浮著各種生活垃圾和工業(yè)垃圾,如果皮、垃圾袋和塑料盒。一些魚(yú)喘著氣。這些情況的罪魁禍?zhǔn)资枪I(yè)廢水和生活垃圾的隨意排放。走在路上,一群汽車(chē)尾氣被排出,再看看天空,一大片灰色?!?BR> 我暗暗下定決心,從自己做起,做好宣傳活動(dòng),號(hào)召同學(xué)朋友家人先動(dòng)起來(lái)。
今年再沿著河邊走的時(shí)候,過(guò)去那些亂七八糟的場(chǎng)景都不見(jiàn)了。通過(guò)參觀,我知道環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開(kāi)始了新的清掃任務(wù),每條河流都有一名河流負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)河流的清潔。每個(gè)村的環(huán)衛(wèi)普及人員都在宣傳環(huán)衛(wèi)知識(shí)。
雖然這不是一朝一夕能改變的,但我堅(jiān)信,只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,從自己和小事做起,我想我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美好!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的小朋友:
大家好!
因此,我鄭重向尚未意識(shí)到的人建議:
第一,人類(lèi)要征服可怕的自然,就必須尊重自然。改造自然要謹(jǐn)慎,實(shí)踐和改進(jìn)要大膽,這樣才能控制自然,使自己的利益與自然和諧發(fā)展,絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球,創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
1.節(jié)約資源,減少污染
(1)以節(jié)約用水為榮,隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,防止滴水。
(2)慎用洗滌劑,盡可能使用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水質(zhì)的污染。
2.綠色消費(fèi)與環(huán)保選擇
(1)使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水和空氣污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低脂家用制冷電器和無(wú)脂頭發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
3.再利用再利用
盡量少用一次性產(chǎn)品,多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒,減少白色污染;不要使用一次性筷子;自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃。
4.分類(lèi)、回收和再利用
不要丟棄垃圾和廢物,如廢電池和廢塑料;垃圾將被分類(lèi)并投入使用,變廢為寶,回收資源,造福人類(lèi)。
5.保護(hù)自然界萬(wàn)物共存
不獵捕和使用珍稀動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,呵護(hù)身邊的每一寸綠地、花草樹(shù)木。
6.注意健康,保護(hù)環(huán)境
禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所吸煙和制造噪音。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨加入我們的行列,貢獻(xiàn)自己的力量,保護(hù)環(huán)境,造福子孫后代。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
今年的4月22日是第47個(gè)“世界地球日”。在世界地球日即將來(lái)臨之時(shí),我們不能不提起一個(gè)永恒的話(huà)題,那就是保護(hù)環(huán)境,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是創(chuàng)建綠色學(xué)校,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的校門(mén)時(shí),我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。瞧,花壇里群芳吐艷,讀書(shū)公園綠草茵茵,大榕樹(shù)郁郁蔥蔥、四季常青,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是,如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹(shù)木,綠化好,這就是“綠色學(xué)?!绷恕D敲?,你只說(shuō)對(duì)了一半,“綠色學(xué)?!辈⒉粌H僅指這些,更重要的,是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),每個(gè)人都有環(huán)保的自覺(jué)行為。
這時(shí)候大家可能會(huì)問(wèn),什么是“環(huán)境意識(shí)”呢?舉個(gè)例子,當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,自來(lái)水在嘩嘩地流著,如果你立刻想到,這是在浪費(fèi),浪費(fèi)資源,不行。那說(shuō)明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。又比如,你看見(jiàn)有人隨地吐痰,你會(huì)覺(jué)得這種行為不對(duì),既不文明衛(wèi)生,又污染環(huán)境,這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。再比如,你看見(jiàn)一條河水發(fā)臭的河,想到要清理這條河的淤泥了,這表明你較強(qiáng)的“環(huán)保意識(shí)”了。如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無(wú)睹,那說(shuō)明你的“環(huán)境意識(shí)”還比較弱。
1.你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為,而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。
2.你停下來(lái)看了看,心想,這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個(gè)人都沒(méi)有,燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著,真是的!我要報(bào)告老師,然后你走了。如果這樣,說(shuō)明你有環(huán)境意識(shí),但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為。
3.你什么也沒(méi)說(shuō),趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了,這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識(shí),而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為。
在生活中,還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為:比如,
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏綠地;
平時(shí)節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時(shí)間就可以擰緊一個(gè)水龍頭;
節(jié)約紙張,作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿;
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫(huà);
不亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;
盡量不用塑料袋,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4xx年才可能被完全分解掉;……
上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為,而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法,這樣,我們才懂得怎么樣開(kāi)展環(huán)境保護(hù),懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳,要主動(dòng)積極地向自己的家庭,鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們,讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了,那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士,我們的學(xué)校也一定會(huì)成為“綠色學(xué)?!?。
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十
尊敬的各位老師,親愛(ài)各位同學(xué)們:
大家好!
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,
誰(shuí)不希望身邊的.湖水清澈明凈,
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅。天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。
和煦的春風(fēng)吹拂著每一個(gè)人的臉龐,明媚的陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)的心靈?!八{(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家,奔馳的駿馬,潔白的羊群,還有我的姑娘……”
多么優(yōu)美的旋律!多么美妙有歌聲!
騰格爾歌唱的《天堂》,是離我們最近的內(nèi)蒙古大草原,可是由于過(guò)度放牧,草原嚴(yán)重退化,素以水草豐美著稱(chēng)的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%。昔日藍(lán)天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。
我們現(xiàn)在腳下的這片土地在古代是黃土高原,是美麗富饒的地方,商朝時(shí)期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達(dá)50%以上,那時(shí)的年平均氣溫比現(xiàn)在要高,南方的竹子曾經(jīng)生長(zhǎng)在我們黃河流域。正因?yàn)榈胤仕啦庞辛哦肌靼驳慕?。但是,?jīng)過(guò)了幾千年來(lái)人類(lèi)對(duì)它掠奪式的開(kāi)發(fā),現(xiàn)在你抬眼四望,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,大風(fēng)從坡上刮過(guò),漫天黃沙,遮天蔽日,不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng),都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。
昔日的故事今天可能會(huì)重演。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠,曾經(jīng)水草肥美,風(fēng)光宜人,是很好的牧場(chǎng),后來(lái)由于氣候的變遷和戰(zhàn)亂,使地面被喪失殆盡,就地起沙,曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續(xù)吞噬農(nóng)田,肆嚙房屋。如果我們不愛(ài)護(hù)、不治理自已賴(lài)依生存的環(huán)境,也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了。
大樹(shù)在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類(lèi)生產(chǎn)和生活對(duì)自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無(wú)數(shù)的兒女。原來(lái)的她被裝扮得楚楚動(dòng)人??墒?,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍?”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
大自然已經(jīng)對(duì)我們一次又一次的報(bào)復(fù),而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。
我們不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的綠色家園。
我們能做到的很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;
如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里,就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;
如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;
如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源;
如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù);
如果你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不駕自家車(chē),就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;
如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù),就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);
同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福:讓綠色不再?lài)@息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!
大家都動(dòng)起手來(lái)吧!
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球!愛(ài)護(hù)我們的家園!
為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——地球
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天
讓我們小手拉小手
加入“呼喚綠色”行列
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!
行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!
我的演講完畢,謝謝大家
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
當(dāng)你乘車(chē)奔馳在遼闊的大地上,看到碧水青山,風(fēng)景如畫(huà)時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)在高高的天空中飛翔,看到藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空,無(wú)邊無(wú)際,一定會(huì)覺(jué)得放松和快樂(lè)。
當(dāng)雨過(guò)天晴,天空中有一道彩虹,你會(huì)感到天空是多么的清澈!空氣是多么新鮮啊!你有沒(méi)有想過(guò):青山綠水、藍(lán)天碧海、地河,是我們的生命資源!生存的家園!
在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起。校園里,環(huán)保文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。
每個(gè)同學(xué)在環(huán)保小衛(wèi)士的帶領(lǐng)下,你撿一片紙屑,我掃一片樹(shù)葉,到處都是干凈整潔。我也知道:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!
我下定決心要成為一名優(yōu)秀的環(huán)保衛(wèi)士!因此,我把爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái),把奶奶用過(guò)的塑料袋撿起來(lái),把爸爸用過(guò)的電腦幫他關(guān)起來(lái),把媽媽使用過(guò)未擰緊的水龍頭擰起來(lái),把自己不用的課本收起來(lái),留給學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保選購(gòu)、重復(fù)利用、垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)。
節(jié)約一張紙,一滴水,一毒電。講文明,講禮貌,講健康,它看似微不足道,卻能把水變成一條河,一座塔!如果家庭環(huán)境文明邁出一小步,社會(huì)環(huán)境將是文明的一大步!
今天,我們不亂扔廢舊電池,撿起塑料袋,少用一次性筷子,我們將留下一池清水,一片凈土,一片藍(lán)天!今天,我們小手牽著大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
明天,我們可以一起努力,讓我們的天空更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明了!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做環(huán)保的小衛(wèi)士吧!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!