心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
文明禮儀心得體會篇一
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的同學，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的同學，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的同學，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的同學，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的同學，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明同學，創(chuàng)文明校園。
文明禮儀心得體會篇二
隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
做父母的可能都喜歡給孩子設計一個雄心壯志的計劃，一但教育偏離了設計的軌道，就會認為孩子“笨”、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題，相同的錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導”和“鼓勵”。
我們認為婷婷只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設計任何的遠大理想，我們只是希望她開開心心上學，開開心心生活，健康的成長。所以考試成績不理想時，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開口就責罵她，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學習選擇，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會把孩子當做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當著孩子的面前爭執(zhí)不休。
父母要學會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開始學會獨立思考，不再盲目服從；平時我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風。在與孩子溝通時，一定要認真聆聽她說話，讓她感到父母對她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通，比如說看電視、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了，應該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課。
文明禮儀心得體會篇三
文明禮儀是人們向外界展示自我的方式之一，是人與人之間相互尊重、關(guān)愛的形式，它是文明社會建設的基石。而其中最基礎的一環(huán)便是“一字經(jīng)”，也就是我們常說的“一言不發(fā)、一言必爭、一言以蔽之”。近年來，這一禮儀之規(guī)遭到了許多人的忽視和疏漏，我通過長時間的實踐和思考，不僅重新樹立了文明禮儀的意識，同時也對“一字經(jīng)”有了更加深刻的體會和認識。
第二段：一言不發(fā)
所謂“一言不發(fā)”，即指在交流過程中盡可能地減少無意義或多余的表達。這種行為需要我們注意升高自己的語言素養(yǎng)，使自己的話不僅簡潔明了，而且有重點，甚至是切中實際的。我曾在一次商務活動中跟一位交流對象聊了一個小時，并且對方多次表達了自己的看法與意見，但我始終保持著沉默。最終，我成功地達成了交流目的，對方也十分積極地應答我，這個過程讓我更加確認了一言不發(fā)的重要性。
第三段：一言必爭
所謂“一言必爭”，是指在必要的場景中必須直言不諱，堅決捍衛(wèi)自己的權(quán)益和尊嚴。這是守護個人利益、維護社交平等的行為。同時，也是受到人們普遍欣賞和尊重的一種行為方式。在這方面，我的表現(xiàn)則遠不如一言不發(fā)。一次同學間小組討論的活動中，成員們意見不一，而我，則因為缺少足夠的語言資本，無法充分揭示自己的想法，讓懵逼的自己在眾人面前顯得十分尷尬。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我也認識到了一言必爭的重要性，而后我努力在語言和實踐上加強訓練，盡力提高自己的能力。
第四段：一言以蔽之
所謂“一言以蔽之”，意味著在交流過程中有必要將要傳達的內(nèi)容與意義盡量濃縮，最終通過簡潔的話語給對方留下深刻的印象。我總結(jié)出的經(jīng)驗則是在進行商務/社交接觸的過程中，依據(jù)每個人的需求與利益，盡可能地迅速讓對方明了我的態(tài)度與想法。將自己的思想和情感傳達給對方，也需要清晰的文章，這樣不僅可以減輕交流的難度，也可以增強信譽度。
第五段：總結(jié)
“一字經(jīng)”是文明社交禮儀中最為基礎的規(guī)范之一，而在這個社交發(fā)展迅猛的時代，更加需要我們遵循與堅守這一傳統(tǒng)。我們不但要注重一言不發(fā)，讓語言盡可能簡潔明了，更要在必要場合下勇敢地進行一言必爭，當有必要表達時則要在一言以蔽之的原則下，讓自己的話語更具有說服力與感染力。因此，我認為“一字經(jīng)”作為準則，可以使我們在今天快節(jié)奏、信息化和商業(yè)化的環(huán)境中保持文明與禮貌，維持人與人之間更加和諧的關(guān)系，從而讓社會變得更加美好。
文明禮儀心得體會篇四
1.社會因素。社會大環(huán)境對青少年的成長影響很大，社會上的一些不良現(xiàn)象和風氣影響了青少年的是非觀。尤其是社會上的各種招生教育都以文化知識為先，這樣使學生認為：只要學習好就萬事大吉。
2.家庭因素。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，家庭教育往往能影響孩子的一生。此刻大多數(shù)家長都被應試教育的指揮棒逼得團團轉(zhuǎn)，讓孩子們參加各種各樣的課外補習班、培訓班，努力把孩子培養(yǎng)成他們心中的“人才”，卻忽視了文明禮儀的教育。
3.校園因素。校園是每個個體社會化過程和整個人生階段的重要驛站。在校園的德育工作中，德育目標是課堂教學的三維目標中情感態(tài)度價值觀的主要部分。但是，教師在課堂的實際教學中，往往只是制定情感態(tài)度價值觀目標，卻不能真正地把這項目標落到實處，不能把德育的資料內(nèi)化為學生的情感和道德情操的表現(xiàn)，也就是不能做到知與行的統(tǒng)一。
二、中學生文明禮儀教育的途徑
中學階段是一個人道德品質(zhì)與世界觀逐步構(gòu)成的關(guān)鍵時期，也是進行文明禮儀教育的最佳時期。在中學生中進行文明禮儀教育，不僅僅能有效改善校園的管理工作，促進校園教育工作的升華，更重要的是，能夠繼承和弘揚中華民族重禮儀的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。要開展好中學生文明禮儀教育，務必從以下幾個方面進行：
1.透過校園日常工作和專題教育活動進行灌輸性教育策略宋代理學大師朱熹在教育的管理上主張“德主刑輔”。朱熹認為，校園的教學管理不但要有必要的規(guī)章制度，更重要的是要以思想教育為主。他把校園規(guī)章制度的制定、實行同德育的教育管理目標結(jié)合起來?？梢姷掠菚r時刻刻的事情，務必把文明禮儀的教育落實到校園的日常管理工作中。新學期的第一課、每一天的一日管理、每周升國旗儀式后的“國旗下講話”，以及每個班級的教室布置，等等，都是文明禮儀教育的基本陣地。專題的德育活動對學生文明禮儀的教育也是一種契機，它更加直觀地、有針對性地對學生進行文明禮儀的教育。能夠透過校園的櫥窗，班會課或是黑板報對學生進行宣傳。
2.透過學科課堂教學和“家校合作”進行滲透性教育策略文明禮儀教育不能僅僅依靠專門的德育課程，還需要透過各學科的情感價值目標來滲透。與專門的德育課程相比較，學科德育乃是德育教育的主要陣地。在各門學科教學中對學生進行禮儀教育的滲透，能夠起到潛移默化、潤物無聲的效果。校園教育、家庭教育和社會教育三位一體化的過程中，起主導地位的是校園。校園和教師應從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地采取各種有成效的方式，把經(jīng)常與家庭、社會聯(lián)系列入校園的工作計劃中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使家庭教育和社會教育為校園教育服務，共同發(fā)揮教育的作用。
3.透過自我教育和榜樣示范進行養(yǎng)成性教育策略學生的自我教育很重要。班會課上，讓班干帶領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等規(guī)章或書籍，同時讓學生對照自己的行為舉止自省，改掉不良行為。學生只有懂了，明理了，在履行道德行為的過程中感到一種由衷的喜悅，才能做到知行統(tǒng)一。中學生文明禮儀教育就應重視榜樣和示范的重要作用。首先，教師作為道德準則與社會文化價值的傳遞者，在學生的心目中有很高的地位，所以很容易被學生作為效仿的對象。因此教師務必提高自身的文明禮儀素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，時時刻刻起到表率的作用。教師在對學生開展禮儀教育的同時，自己更需要文明處事。另外，也能夠選取一些優(yōu)秀學生代表，向?qū)W生介紹他們的先進事跡，號召學生向這些優(yōu)秀的同學學習。
三、總結(jié)
總之，如果教師能結(jié)合學生的個人狀況，綜合以上三個方面開展教育，就能夠使中學生的文明禮儀素質(zhì)得到充分的提高。著名兒童心理學家林崇德教授指出：“習慣是在生活過程和教育過程中構(gòu)成與培養(yǎng)起來的，習慣的構(gòu)成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習?！币虼耍覈行W階段的德育就應以“做事為主，從做中學”，這是貼合道德發(fā)展基本規(guī)律的。只有這樣，才能使中學生構(gòu)成良好的文明禮儀行為?？鬃佑醒裕骸安粚W禮，無以立?！遍_展文明禮儀教育對中學生身心健康的發(fā)展，高尚道德品質(zhì)的培養(yǎng)，自信心的樹立，社會職責感的提升，良好人際關(guān)系的建立，學習用心性、主動性的提高等諸多方面都有較大的用心影響。中小學文明禮儀的教育務必擯棄任何形式的短期教育，校園就應制定一系列的德育課程;教師要發(fā)揮榜樣示范作用;校園、家庭和社區(qū)共同合作，多管齊下，才能真正有效地促進中學生的文明禮儀習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。
文明禮儀心得體會篇五
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學習教育活動，其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談談自己的一些體會。
我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一只電話，應當首先說：“您好！請講……”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。機關(guān)工作人員不僅要在機關(guān)日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來帶動機關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應以家庭美德為主線，每個成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起，從點滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機關(guān)工作人員。通過學習和開展文明禮儀，使我意識到，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
文明禮儀心得體會篇六
西方文明在世界范圍內(nèi)具有重要的影響力，其獨特的繁榮和獨立的文化特征吸引了許多人的關(guān)注。作為中西文化交流的一個重要方面，禮儀在西方文明中扮演著不可或缺的角色。通過與西方人的交往和學習，我對西方文明與禮儀有了一些體會和感悟。
第二段：西方文明的開放與包容
西方文明以其開放與包容而著稱。在與西方人交往的過程中，我深刻感受到他們對差異的接受和尊重。無論是在學術(shù)研究中還是在社交場合中，西方人總是以平等和友善的態(tài)度對待他人，不以背景、種族或身份論人。這種包容的態(tài)度使我在西方文明中感到自由和平等的氛圍，也讓我對西方文明的包容性和開放性有了更深的理解和認識。
第三段：西方禮儀與細節(jié)注重
西方文明的禮儀體系十分嚴密，注重細節(jié)。在與西方人共事或社交時，我注意到他們非常注重言談舉止和儀容儀表。比如，在西方人的交流中，他們會較注重對說話對象的直接目光接觸以及微笑。此外，他們在用餐時也有一套行為規(guī)范，例如使用餐具的方法等。這些細節(jié)的注重使我意識到禮儀的重要性，它不僅能夠提升自己的形象，更能夠體現(xiàn)對他人的尊重和關(guān)心。
第四段：西方禮貌與個人空間意識
西方文明中重視個人空間意識和尊重他人的隱私。與西方人接觸時，我發(fā)現(xiàn)他們常常保持一定的距離，并尊重他人的個人空間。同時，他們注重禮貌，在交往時必定要注意問候和道別，甚至在接電話時也會表現(xiàn)出禮貌。這種注重禮貌和個人空間意識的行為讓我深刻地意識到，雖然來自不同的文化背景，但禮貌和尊重是一種普世的價值觀，有助于促進人際關(guān)系的良好發(fā)展。
第五段：西方文明中的自我表達與創(chuàng)新意識
西方文明強調(diào)個性與自由，鼓勵個人的自我表達和創(chuàng)新意識。與西方人交往時，我深感他們非常注重個體的發(fā)展和個人價值實現(xiàn)，并尊重個人權(quán)利和權(quán)益。他們鼓勵個人表達獨立的見解和觀點，而不拘泥于傳統(tǒng)觀念和固定模式。這種自我表達和創(chuàng)新意識在西方文明中被廣泛接受和積極推崇，也使我對西方文明中個人權(quán)利和創(chuàng)新能力的重視有了更深刻的認識和體會。
結(jié)論：
通過與西方文明的接觸與學習，我對其禮儀心得體會有了更深刻的理解。西方文明以其開放與包容、注重細節(jié)、重視個人空間意識與尊重、以及鼓勵自我表達和創(chuàng)新意識等特點，給予了我很大的啟示和影響。這種與西方文明的交往對我的人際交往和文化視野的拓寬都具有積極的作用。在今后的學習和工作中，我將以西方文明中的禮儀為借鑒，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和交際能力。
文明禮儀心得體會篇七
近年來，隨著社會的進步和發(fā)展，人們對于文明禮儀的重視程度也在不斷提升。文明禮儀作為社會生活中的一種行為規(guī)范，不僅體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更是影響著自己與他人之間的相處方式。作為一名即將邁入職場的新人，我對文明禮儀的重要性有了更深刻的認識。通過實際的入職體驗，我深刻體悟到文明禮儀與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系密切，同時也有了一些入職心得體會。
首先，文明禮儀對職業(yè)形象的塑造至關(guān)重要。在日常工作和與同事、上司的交流中，一個人的言談舉止會直接影響到他在職場中的形象。文明禮儀是一種良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，它包括了謙虛有禮、積極向上、互動友好、表達清晰等方面的要求。在入職時，我尤其重視自己與他人的溝通方式和表達方式。我努力保持微笑、用目光交流、禮貌地發(fā)問等，以此展示自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過培養(yǎng)文明禮儀，才能塑造良好的職業(yè)形象。
其次，文明禮儀有助于加強團隊合作和協(xié)調(diào)能力。在職場中，一個團隊的效率和凝聚力是決定其能否取得成功的重要因素。積極培養(yǎng)和踐行文明禮儀能夠加強團隊成員之間的相互理解與交流，增進彼此之間的信任感，提高團隊的合作效果。在入職的過程中，我始終尊重他人的意見和權(quán)威，耐心傾聽，虛心請教。這不僅促進了我們團隊的順利配合，也讓我們之間的關(guān)系更加融洽。通過與他人和諧相處，我深刻認識到文明禮儀對團隊合作的重要性。
另外，文明禮儀對于個人職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。在現(xiàn)代社會，人才競爭日益激烈，無論是在尋找工作還是在職場中升遷晉級，一個人的表現(xiàn)往往不僅與其專業(yè)能力有關(guān)，還與其文明禮儀息息相關(guān)。文明禮儀不僅體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更能凸顯人的內(nèi)外在美。一個懂得尊重他人，待人友好有禮的人，必然會得到他人的肯定和尊重，增加自己的職業(yè)競爭力。在我的入職體驗中，我發(fā)現(xiàn)，那些細致入微地為他人著想、懂得分享和贊美的同事往往更受歡迎，更容易得到機會和重視。因此，要在職場中脫穎而出，必須注重培養(yǎng)和踐行文明禮儀。
最后，文明禮儀也有助于建立良好的工作環(huán)境。一個良好的工作環(huán)境對于員工的積極性、創(chuàng)造力和工作效率有著不可忽視的影響。通過養(yǎng)成文明禮儀習慣，保持工作場所的整潔和安靜，主動關(guān)心他人的需要，相互幫助和協(xié)作，可以營造出一種和諧、舒適的氛圍。這樣的工作環(huán)境必然促進員工的工作熱情和激情，提高整體的工作效率。我深刻體會到，一個文明、友善的工作環(huán)境不僅能夠讓我更好地融入團隊，還能為我提供更多的學習和發(fā)展機會。
總之，文明禮儀不僅是個人修養(yǎng)和社會道德的體現(xiàn)，更是影響職業(yè)發(fā)展和職場成功的關(guān)鍵因素。通過實踐和體悟，我深刻認識到文明禮儀對個人形象的塑造、團隊合作的促進、職業(yè)發(fā)展的推動以及工作環(huán)境的建立都有著至關(guān)重要的作用。因此，作為一名即將投身職場的新人，我將不斷努力，不斷提升自己的文明禮儀素養(yǎng)，以此實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展目標，并為創(chuàng)造一個和諧、有序的工作環(huán)境做出貢獻。
文明禮儀心得體會篇八
對照自身海關(guān)工作實際，我深刻認識到學習文明禮儀的重要性和必要性，也增強了自我學習的緊迫性和自覺性，現(xiàn)就淺談幾點聽完講座后的心得體會：
禮儀是人們在長期社會交往活動中，逐步形成的表示對對方尊重和友好的約定俗成的一系列行為規(guī)范。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設步伐的不斷加快，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、工作等方面不可缺少的重要組成部分，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)、單位形象具有重要的現(xiàn)實意義。海關(guān)關(guān)員作為海關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
一是要更新觀念，適應形勢。懂得文明禮儀是海關(guān)工作的重要組成部分，明確講文明禮儀與做好海關(guān)關(guān)員的關(guān)系，正確認識在海關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好海關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
二是要外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。海關(guān)關(guān)員所做的每一項工作，都反映一個人素質(zhì)的水準，代表“國門衛(wèi)士”的形象。因此，應當認真學習公務禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種外表文明，內(nèi)有素質(zhì)的良好海關(guān)關(guān)員形象。
三是要自覺養(yǎng)成，注重實效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。海關(guān)關(guān)員作為海關(guān)形象的代表，不僅行為舉止、言談話語要適當?shù)皿w，著裝方面的細節(jié)也應時刻注意，按照海關(guān)內(nèi)務規(guī)范的要求完善自己。
以上，就是我對文明禮儀的一些體會，讓我們在尊重、理解、寬容、善意的基礎上，加強自我控制的修煉，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，在和諧的氛圍中順利地展開我們的'工作。
文明禮儀心得體會篇九
我讀完了《文明禮儀教育讀本》這本書。這本書并不是直接枯燥地告訴我們一些文明禮儀方面的內(nèi)容，而是通過一個個發(fā)生在我們身邊的小故事來生動形象地告訴我們一些生活中的文明禮儀常識。
中國歷來是個禮儀之邦，非常重視公民道德素質(zhì)的培養(yǎng)。有些外國人為什么瞧不起我們中國人，就是因為有些人的`素質(zhì)差。隨地吐痰，踐踏草坪，乘車時不守秩序，隨意插隊，粗話臟話連篇。
小學時期是文明禮儀養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，讓我們努力改正自己的一些不良習慣，成為一個文明的人。
文明禮儀心得體會篇十
第一段：引言（150字）
作為社會新鮮人，我對文明禮儀和入職心得體會有著深刻的理解和認識。文明禮儀是人們在社會互動中約定俗成的規(guī)范和準則，而入職心得體會則是我在工作中逐漸領悟到的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我對文明禮儀和入職心得的理解，并說明它們在職場中的重要性。
第二段：文明禮儀的重要性（250字）
文明禮儀在人際交往中起著至關(guān)重要的作用。首先，它有助于維護社會秩序和和諧。遵守禮儀規(guī)范的人們可以在公共場所保持良好的秩序，讓整個社會更加有序。其次，文明禮儀也體現(xiàn)了人們對他人的尊重和關(guān)懷。通過禮貌待人，我們可以讓他人感受到尊重和友善，有效減少沖突。最后，文明禮儀塑造了個人的形象和信譽。一個懂得禮節(jié)的人往往會給人留下深刻的印象，因此在職場和人際交往中更容易取得成功。
第三段：入職心得體會的重要性（250字）
入職心得體會是在工作中逐漸積累的寶貴經(jīng)驗，對新員工而言尤為重要。首先，入職心得體會能幫助新員工更好地適應工作環(huán)境。通過與同事相處和參與實際工作，新員工可以了解各部門的運作機制、崗位職責和團隊合作方式，從而更快地進入角色。其次，入職心得體會使新員工能夠發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的機會和潛力。通過學習和實踐，新員工可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，提升個人能力并為未來的晉升做好準備。最后，入職心得體會也是新員工與老員工交流和合作的基礎。通過分享工作中的體會和經(jīng)驗，新員工可以與老員工建立更好的溝通和合作關(guān)系，促進團隊的發(fā)展。
第四段：實踐中的文明禮儀與入職心得（300字）
在我個人的工作經(jīng)歷中，我深刻體會到了文明禮儀和入職心得的重要性。首先，我始終堅持遵守文明禮儀的規(guī)范，尊重他人、禮貌待人，與同事和睦相處。我發(fā)現(xiàn)，通過與同事的良好溝通和合作，工作效率提高了，工作氛圍也更加融洽。此外，我還意識到了入職心得的重要性。通過不斷學習和實踐，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，學會了如何與不同的同事合作，如何解決問題以及如何有效地完成工作任務。這些經(jīng)驗幫助我更好地適應了工作環(huán)境，并且在工作中能夠更加得心應手。
第五段：結(jié)語（150字）
總而言之，文明禮儀和入職心得體會在職場中至關(guān)重要。遵守禮儀規(guī)范能夠維護社會秩序和和諧，建立良好的個人形象和信譽。而入職心得體會則有助于新員工適應工作環(huán)境、發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展機會并與同事建立良好的關(guān)系。通過不斷實踐和總結(jié)，我深刻認識到了這些價值，并在工作中盡力遵守。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，持續(xù)的學習和實踐將讓我不斷進步，并取得更加出色的成績。
文明禮儀心得體會篇十一
作為一名高中生，我們不僅要在學習上勤奮努力，更要注重自己的文明禮儀。文明禮儀是一種行為方式和生活態(tài)度，它關(guān)乎我們的品格、素質(zhì)和形象。在日常生活中我們應該更加注重培養(yǎng)自己的文明禮儀，形成自己的一套規(guī)范化、標準化的行為準則，才能使我們在未來的發(fā)展中獲得更大的成功。下面，我將分享我的文明禮儀心得體會。
第一段：穿著整潔得體
穿著整潔得體是我們?nèi)粘Ｉ钪芯S持良好形象和文明禮儀的第一步。無論是在校內(nèi)還是校外，我們都應該注重自己的著裝，不僅要讓自己感覺舒適，更要注意衣著搭配的得當性。一般來說，我們師生穿著不太適宜過于暴露的服裝，也不能穿得過于隨意。校服作為我們上課的標準裝束，我們可以向校規(guī)校紀一樣，養(yǎng)成穿著整潔得體的好習慣。
第二段：尊重師長
我們的師長們是啟迪我們智慧、塑造我們?nèi)烁竦馁t者。尊重師長是我們的傳統(tǒng)美德，而且是我們高中生文明禮儀的一個重要組成部分。平時我們要尊重師長的權(quán)威和尊嚴，遵守課堂講話的規(guī)矩，珍惜與老師的交流機會，熱愛并樂于參與學校各種文藝活動。
第三段：團隊合作
我們高中生活在一個團隊中，身體力行地保持團隊合作是很重要的一個方面，這不僅幫助我們在學校的各類活動和課程中獲得不錯的成績，更重要的是幫助我們建立自信，發(fā)揮我們的個性優(yōu)勢。在團隊中，我們需要更多地傾聽別人的意見，尤其是老師對我們的建議，然后協(xié)作解決問題。實際上，團隊合作是生活中常見的，有準確的溝通平臺，更容易獲得團隊的信任和感情支持，和讓我們發(fā)揮自身的價值。
第四段：言行得體
言行舉止干凈得體同樣也是文明禮儀中非常重要的一個方面，我們在日常交流時應該多加注意。語言的使用中，我們應該注意與每個人建立良好的溝通，盡量避免使用一些過度低俗的語言，因為這不會取得任何好處。而且避免流露魯莽、暴躁、過度的個人情感，注意互相尊重，關(guān)愛他人，熱情地與他人相處。在同學之間的相處中，同樣要做到公平公正，不輕易批評他人，保持謙遜的個性素質(zhì)。
第五段：優(yōu)雅自信
我們高中生活在未來最美好的時光，我們的人生正在經(jīng)歷前所未有的巨大突破，而文明禮儀的重要性正呼之欲出。我們不僅要注重培養(yǎng)自己的文明禮儀，每天要從各個方面的具體行為入手，多加練習，不斷提升自己的品質(zhì)。同時，我們也要盲目地追逐自己的夢想，勇敢前進，做到優(yōu)雅自信的狀態(tài)，這是我們高中生可以給自己最美好的禮物。相信，合理運用自己的能力，塑造自己的個人形象，文明禮儀也是我們獲得成功的必要條件。
總之，高中生的文明禮儀得體可以在學校、朋友圈和家庭中驚嘆不已，而且有可能為您在未來的生活中贏得更多的機遇和更燦爛的前程。但要記住，文明禮儀不僅是我們做人的基礎，也是我們散發(fā)魅力的必由之路，在高中生活中讓我們用優(yōu)雅之姿展現(xiàn)自己，引領自己走向未來成功之路。
文明禮儀心得體會篇十二
禮儀是一種文明的象征，也是社會發(fā)展的標志。在當今這個多元化、高速發(fā)展的社會中，人們的生活節(jié)奏越來越快，而禮儀作為一種文明修養(yǎng)，也日益被忽視。然而，禮儀不僅僅是一種形式，更是人與人之間相互尊重、相互關(guān)愛的標志。只有通過修養(yǎng)自己的禮儀，我們才能促進社會的和諧發(fā)展、提升個人的修養(yǎng)，這是我在日常生活中的多年體會。
第二段：禮儀在人際交往中的應用
在人際交往中，禮儀的重要性得以充分體現(xiàn)。尊重他人是禮儀的核心，就如同古代的《尊師重道》，只有尊重師長，才能受益匪淺；只有尊重他人的勞動，才能建立良好的人際關(guān)系。而尊重他人的表現(xiàn)最直觀的就是不打擾他人和注重與他人的交流。在日常生活中，我始終努力做到遵守公共場所的秩序，盡量降低自己的聲音，不隨意亂扔垃圾，尊重他人的空間和辛勤勞動。
第三段：禮儀在生活中的實踐
在日常的生活中，很多時候我們并沒有意識到自己的行為是否符合禮儀的要求。比如，坐公交車的時候，很多人即便是空地也會搶先上車，這種行為既不尊重他人，也不符合基本的禮儀要求。我堅持遵守公共場所的秩序，讓老人、殘疾人等特殊人群優(yōu)先上車，我堅信這樣的小小舉動能夠讓他人感受到我的關(guān)懷與尊重。此外，在教室中，我盡量不發(fā)出過大聲音，不隨意扔紙屑，保持課堂的安靜和整潔，既尊重老師的工作，也為自己和同學提供一個良好的學習環(huán)境。
第四段：修養(yǎng)自己的禮儀
禮儀不僅是對他人的尊重，也是對自己的修養(yǎng)。在日常生活中，我從不隨意亂扔垃圾，不大聲喧嘩，盡量保持自己的言行舉止和諧，這不僅能夠提升自己的修養(yǎng)，也能夠塑造自己更加美好的形象。而修養(yǎng)自己的禮儀還可以從細節(jié)入手，比如穿衣打扮，不僅要合適、整潔，還要考慮場合和他人的感受。在社交場合中，我盡量保持微笑，注重與他人的交流，給他人傳遞積極的能量，也使自己更加自信。
第五段：禮儀修養(yǎng)與人生價值觀
禮儀修養(yǎng)是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個擁有良好禮儀修養(yǎng)的人，必定能夠更好地與他人和諧相處，提升社交能力與人際關(guān)系。而對于個體來說，禮儀修養(yǎng)還能培養(yǎng)個人的美好情操，塑造積極的人生態(tài)度和價值觀。正所謂“修身齊家治國平天下”，而良好的禮儀修養(yǎng)正是修身的重要方面。在修養(yǎng)自己的同時，通過倡導禮儀文明，也能夠影響他人，推動整個社會的進步與發(fā)展。
總結(jié)：
在這個快節(jié)奏的社會中，禮儀修養(yǎng)文明顯得尤為重要，它是個體修養(yǎng)的象征，更是社會和諧發(fā)展的標志。通過在人際交往、日常生活中實踐與修養(yǎng)自己的禮儀，我們能夠提升自身的修養(yǎng)，塑造良好的人生態(tài)度和價值觀。只有通過恪守禮儀的準則，尊重他人、修養(yǎng)自己，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的完善和社會的和諧發(fā)展。
文明禮儀心得體會篇一
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的同學，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的同學，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的同學，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的同學，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的同學，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明同學，創(chuàng)文明校園。
文明禮儀心得體會篇二
隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
做父母的可能都喜歡給孩子設計一個雄心壯志的計劃，一但教育偏離了設計的軌道，就會認為孩子“笨”、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題，相同的錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導”和“鼓勵”。
我們認為婷婷只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設計任何的遠大理想，我們只是希望她開開心心上學，開開心心生活，健康的成長。所以考試成績不理想時，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開口就責罵她，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學習選擇，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會把孩子當做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當著孩子的面前爭執(zhí)不休。
父母要學會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開始學會獨立思考，不再盲目服從；平時我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風。在與孩子溝通時，一定要認真聆聽她說話，讓她感到父母對她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通，比如說看電視、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了，應該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課。
文明禮儀心得體會篇三
文明禮儀是人們向外界展示自我的方式之一，是人與人之間相互尊重、關(guān)愛的形式，它是文明社會建設的基石。而其中最基礎的一環(huán)便是“一字經(jīng)”，也就是我們常說的“一言不發(fā)、一言必爭、一言以蔽之”。近年來，這一禮儀之規(guī)遭到了許多人的忽視和疏漏，我通過長時間的實踐和思考，不僅重新樹立了文明禮儀的意識，同時也對“一字經(jīng)”有了更加深刻的體會和認識。
第二段：一言不發(fā)
所謂“一言不發(fā)”，即指在交流過程中盡可能地減少無意義或多余的表達。這種行為需要我們注意升高自己的語言素養(yǎng)，使自己的話不僅簡潔明了，而且有重點，甚至是切中實際的。我曾在一次商務活動中跟一位交流對象聊了一個小時，并且對方多次表達了自己的看法與意見，但我始終保持著沉默。最終，我成功地達成了交流目的，對方也十分積極地應答我，這個過程讓我更加確認了一言不發(fā)的重要性。
第三段：一言必爭
所謂“一言必爭”，是指在必要的場景中必須直言不諱，堅決捍衛(wèi)自己的權(quán)益和尊嚴。這是守護個人利益、維護社交平等的行為。同時，也是受到人們普遍欣賞和尊重的一種行為方式。在這方面，我的表現(xiàn)則遠不如一言不發(fā)。一次同學間小組討論的活動中，成員們意見不一，而我，則因為缺少足夠的語言資本，無法充分揭示自己的想法，讓懵逼的自己在眾人面前顯得十分尷尬。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我也認識到了一言必爭的重要性，而后我努力在語言和實踐上加強訓練，盡力提高自己的能力。
第四段：一言以蔽之
所謂“一言以蔽之”，意味著在交流過程中有必要將要傳達的內(nèi)容與意義盡量濃縮，最終通過簡潔的話語給對方留下深刻的印象。我總結(jié)出的經(jīng)驗則是在進行商務/社交接觸的過程中，依據(jù)每個人的需求與利益，盡可能地迅速讓對方明了我的態(tài)度與想法。將自己的思想和情感傳達給對方，也需要清晰的文章，這樣不僅可以減輕交流的難度，也可以增強信譽度。
第五段：總結(jié)
“一字經(jīng)”是文明社交禮儀中最為基礎的規(guī)范之一，而在這個社交發(fā)展迅猛的時代，更加需要我們遵循與堅守這一傳統(tǒng)。我們不但要注重一言不發(fā)，讓語言盡可能簡潔明了，更要在必要場合下勇敢地進行一言必爭，當有必要表達時則要在一言以蔽之的原則下，讓自己的話語更具有說服力與感染力。因此，我認為“一字經(jīng)”作為準則，可以使我們在今天快節(jié)奏、信息化和商業(yè)化的環(huán)境中保持文明與禮貌，維持人與人之間更加和諧的關(guān)系，從而讓社會變得更加美好。
文明禮儀心得體會篇四
1.社會因素。社會大環(huán)境對青少年的成長影響很大，社會上的一些不良現(xiàn)象和風氣影響了青少年的是非觀。尤其是社會上的各種招生教育都以文化知識為先，這樣使學生認為：只要學習好就萬事大吉。
2.家庭因素。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，家庭教育往往能影響孩子的一生。此刻大多數(shù)家長都被應試教育的指揮棒逼得團團轉(zhuǎn)，讓孩子們參加各種各樣的課外補習班、培訓班，努力把孩子培養(yǎng)成他們心中的“人才”，卻忽視了文明禮儀的教育。
3.校園因素。校園是每個個體社會化過程和整個人生階段的重要驛站。在校園的德育工作中，德育目標是課堂教學的三維目標中情感態(tài)度價值觀的主要部分。但是，教師在課堂的實際教學中，往往只是制定情感態(tài)度價值觀目標，卻不能真正地把這項目標落到實處，不能把德育的資料內(nèi)化為學生的情感和道德情操的表現(xiàn)，也就是不能做到知與行的統(tǒng)一。
二、中學生文明禮儀教育的途徑
中學階段是一個人道德品質(zhì)與世界觀逐步構(gòu)成的關(guān)鍵時期，也是進行文明禮儀教育的最佳時期。在中學生中進行文明禮儀教育，不僅僅能有效改善校園的管理工作，促進校園教育工作的升華，更重要的是，能夠繼承和弘揚中華民族重禮儀的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。要開展好中學生文明禮儀教育，務必從以下幾個方面進行：
1.透過校園日常工作和專題教育活動進行灌輸性教育策略宋代理學大師朱熹在教育的管理上主張“德主刑輔”。朱熹認為，校園的教學管理不但要有必要的規(guī)章制度，更重要的是要以思想教育為主。他把校園規(guī)章制度的制定、實行同德育的教育管理目標結(jié)合起來?？梢姷掠菚r時刻刻的事情，務必把文明禮儀的教育落實到校園的日常管理工作中。新學期的第一課、每一天的一日管理、每周升國旗儀式后的“國旗下講話”，以及每個班級的教室布置，等等，都是文明禮儀教育的基本陣地。專題的德育活動對學生文明禮儀的教育也是一種契機，它更加直觀地、有針對性地對學生進行文明禮儀的教育。能夠透過校園的櫥窗，班會課或是黑板報對學生進行宣傳。
2.透過學科課堂教學和“家校合作”進行滲透性教育策略文明禮儀教育不能僅僅依靠專門的德育課程，還需要透過各學科的情感價值目標來滲透。與專門的德育課程相比較，學科德育乃是德育教育的主要陣地。在各門學科教學中對學生進行禮儀教育的滲透，能夠起到潛移默化、潤物無聲的效果。校園教育、家庭教育和社會教育三位一體化的過程中，起主導地位的是校園。校園和教師應從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地采取各種有成效的方式，把經(jīng)常與家庭、社會聯(lián)系列入校園的工作計劃中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使家庭教育和社會教育為校園教育服務，共同發(fā)揮教育的作用。
3.透過自我教育和榜樣示范進行養(yǎng)成性教育策略學生的自我教育很重要。班會課上，讓班干帶領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等規(guī)章或書籍，同時讓學生對照自己的行為舉止自省，改掉不良行為。學生只有懂了，明理了，在履行道德行為的過程中感到一種由衷的喜悅，才能做到知行統(tǒng)一。中學生文明禮儀教育就應重視榜樣和示范的重要作用。首先，教師作為道德準則與社會文化價值的傳遞者，在學生的心目中有很高的地位，所以很容易被學生作為效仿的對象。因此教師務必提高自身的文明禮儀素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，時時刻刻起到表率的作用。教師在對學生開展禮儀教育的同時，自己更需要文明處事。另外，也能夠選取一些優(yōu)秀學生代表，向?qū)W生介紹他們的先進事跡，號召學生向這些優(yōu)秀的同學學習。
三、總結(jié)
總之，如果教師能結(jié)合學生的個人狀況，綜合以上三個方面開展教育，就能夠使中學生的文明禮儀素質(zhì)得到充分的提高。著名兒童心理學家林崇德教授指出：“習慣是在生活過程和教育過程中構(gòu)成與培養(yǎng)起來的，習慣的構(gòu)成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習?！币虼耍覈行W階段的德育就應以“做事為主，從做中學”，這是貼合道德發(fā)展基本規(guī)律的。只有這樣，才能使中學生構(gòu)成良好的文明禮儀行為?？鬃佑醒裕骸安粚W禮，無以立?！遍_展文明禮儀教育對中學生身心健康的發(fā)展，高尚道德品質(zhì)的培養(yǎng)，自信心的樹立，社會職責感的提升，良好人際關(guān)系的建立，學習用心性、主動性的提高等諸多方面都有較大的用心影響。中小學文明禮儀的教育務必擯棄任何形式的短期教育，校園就應制定一系列的德育課程;教師要發(fā)揮榜樣示范作用;校園、家庭和社區(qū)共同合作，多管齊下，才能真正有效地促進中學生的文明禮儀習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。
文明禮儀心得體會篇五
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學習教育活動，其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談談自己的一些體會。
我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一只電話，應當首先說：“您好！請講……”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。機關(guān)工作人員不僅要在機關(guān)日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來帶動機關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應以家庭美德為主線，每個成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起，從點滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機關(guān)工作人員。通過學習和開展文明禮儀，使我意識到，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
文明禮儀心得體會篇六
西方文明在世界范圍內(nèi)具有重要的影響力，其獨特的繁榮和獨立的文化特征吸引了許多人的關(guān)注。作為中西文化交流的一個重要方面，禮儀在西方文明中扮演著不可或缺的角色。通過與西方人的交往和學習，我對西方文明與禮儀有了一些體會和感悟。
第二段：西方文明的開放與包容
西方文明以其開放與包容而著稱。在與西方人交往的過程中，我深刻感受到他們對差異的接受和尊重。無論是在學術(shù)研究中還是在社交場合中，西方人總是以平等和友善的態(tài)度對待他人，不以背景、種族或身份論人。這種包容的態(tài)度使我在西方文明中感到自由和平等的氛圍，也讓我對西方文明的包容性和開放性有了更深的理解和認識。
第三段：西方禮儀與細節(jié)注重
西方文明的禮儀體系十分嚴密，注重細節(jié)。在與西方人共事或社交時，我注意到他們非常注重言談舉止和儀容儀表。比如，在西方人的交流中，他們會較注重對說話對象的直接目光接觸以及微笑。此外，他們在用餐時也有一套行為規(guī)范，例如使用餐具的方法等。這些細節(jié)的注重使我意識到禮儀的重要性，它不僅能夠提升自己的形象，更能夠體現(xiàn)對他人的尊重和關(guān)心。
第四段：西方禮貌與個人空間意識
西方文明中重視個人空間意識和尊重他人的隱私。與西方人接觸時，我發(fā)現(xiàn)他們常常保持一定的距離，并尊重他人的個人空間。同時，他們注重禮貌，在交往時必定要注意問候和道別，甚至在接電話時也會表現(xiàn)出禮貌。這種注重禮貌和個人空間意識的行為讓我深刻地意識到，雖然來自不同的文化背景，但禮貌和尊重是一種普世的價值觀，有助于促進人際關(guān)系的良好發(fā)展。
第五段：西方文明中的自我表達與創(chuàng)新意識
西方文明強調(diào)個性與自由，鼓勵個人的自我表達和創(chuàng)新意識。與西方人交往時，我深感他們非常注重個體的發(fā)展和個人價值實現(xiàn)，并尊重個人權(quán)利和權(quán)益。他們鼓勵個人表達獨立的見解和觀點，而不拘泥于傳統(tǒng)觀念和固定模式。這種自我表達和創(chuàng)新意識在西方文明中被廣泛接受和積極推崇，也使我對西方文明中個人權(quán)利和創(chuàng)新能力的重視有了更深刻的認識和體會。
結(jié)論：
通過與西方文明的接觸與學習，我對其禮儀心得體會有了更深刻的理解。西方文明以其開放與包容、注重細節(jié)、重視個人空間意識與尊重、以及鼓勵自我表達和創(chuàng)新意識等特點，給予了我很大的啟示和影響。這種與西方文明的交往對我的人際交往和文化視野的拓寬都具有積極的作用。在今后的學習和工作中，我將以西方文明中的禮儀為借鑒，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和交際能力。
文明禮儀心得體會篇七
近年來，隨著社會的進步和發(fā)展，人們對于文明禮儀的重視程度也在不斷提升。文明禮儀作為社會生活中的一種行為規(guī)范，不僅體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更是影響著自己與他人之間的相處方式。作為一名即將邁入職場的新人，我對文明禮儀的重要性有了更深刻的認識。通過實際的入職體驗，我深刻體悟到文明禮儀與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系密切，同時也有了一些入職心得體會。
首先，文明禮儀對職業(yè)形象的塑造至關(guān)重要。在日常工作和與同事、上司的交流中，一個人的言談舉止會直接影響到他在職場中的形象。文明禮儀是一種良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，它包括了謙虛有禮、積極向上、互動友好、表達清晰等方面的要求。在入職時，我尤其重視自己與他人的溝通方式和表達方式。我努力保持微笑、用目光交流、禮貌地發(fā)問等，以此展示自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過培養(yǎng)文明禮儀，才能塑造良好的職業(yè)形象。
其次，文明禮儀有助于加強團隊合作和協(xié)調(diào)能力。在職場中，一個團隊的效率和凝聚力是決定其能否取得成功的重要因素。積極培養(yǎng)和踐行文明禮儀能夠加強團隊成員之間的相互理解與交流，增進彼此之間的信任感，提高團隊的合作效果。在入職的過程中，我始終尊重他人的意見和權(quán)威，耐心傾聽，虛心請教。這不僅促進了我們團隊的順利配合，也讓我們之間的關(guān)系更加融洽。通過與他人和諧相處，我深刻認識到文明禮儀對團隊合作的重要性。
另外，文明禮儀對于個人職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。在現(xiàn)代社會，人才競爭日益激烈，無論是在尋找工作還是在職場中升遷晉級，一個人的表現(xiàn)往往不僅與其專業(yè)能力有關(guān)，還與其文明禮儀息息相關(guān)。文明禮儀不僅體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更能凸顯人的內(nèi)外在美。一個懂得尊重他人，待人友好有禮的人，必然會得到他人的肯定和尊重，增加自己的職業(yè)競爭力。在我的入職體驗中，我發(fā)現(xiàn)，那些細致入微地為他人著想、懂得分享和贊美的同事往往更受歡迎，更容易得到機會和重視。因此，要在職場中脫穎而出，必須注重培養(yǎng)和踐行文明禮儀。
最后，文明禮儀也有助于建立良好的工作環(huán)境。一個良好的工作環(huán)境對于員工的積極性、創(chuàng)造力和工作效率有著不可忽視的影響。通過養(yǎng)成文明禮儀習慣，保持工作場所的整潔和安靜，主動關(guān)心他人的需要，相互幫助和協(xié)作，可以營造出一種和諧、舒適的氛圍。這樣的工作環(huán)境必然促進員工的工作熱情和激情，提高整體的工作效率。我深刻體會到，一個文明、友善的工作環(huán)境不僅能夠讓我更好地融入團隊，還能為我提供更多的學習和發(fā)展機會。
總之，文明禮儀不僅是個人修養(yǎng)和社會道德的體現(xiàn)，更是影響職業(yè)發(fā)展和職場成功的關(guān)鍵因素。通過實踐和體悟，我深刻認識到文明禮儀對個人形象的塑造、團隊合作的促進、職業(yè)發(fā)展的推動以及工作環(huán)境的建立都有著至關(guān)重要的作用。因此，作為一名即將投身職場的新人，我將不斷努力，不斷提升自己的文明禮儀素養(yǎng)，以此實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展目標，并為創(chuàng)造一個和諧、有序的工作環(huán)境做出貢獻。
文明禮儀心得體會篇八
對照自身海關(guān)工作實際，我深刻認識到學習文明禮儀的重要性和必要性，也增強了自我學習的緊迫性和自覺性，現(xiàn)就淺談幾點聽完講座后的心得體會：
禮儀是人們在長期社會交往活動中，逐步形成的表示對對方尊重和友好的約定俗成的一系列行為規(guī)范。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設步伐的不斷加快，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、工作等方面不可缺少的重要組成部分，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)、單位形象具有重要的現(xiàn)實意義。海關(guān)關(guān)員作為海關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
一是要更新觀念，適應形勢。懂得文明禮儀是海關(guān)工作的重要組成部分，明確講文明禮儀與做好海關(guān)關(guān)員的關(guān)系，正確認識在海關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好海關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
二是要外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。海關(guān)關(guān)員所做的每一項工作，都反映一個人素質(zhì)的水準，代表“國門衛(wèi)士”的形象。因此，應當認真學習公務禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種外表文明，內(nèi)有素質(zhì)的良好海關(guān)關(guān)員形象。
三是要自覺養(yǎng)成，注重實效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。海關(guān)關(guān)員作為海關(guān)形象的代表，不僅行為舉止、言談話語要適當?shù)皿w，著裝方面的細節(jié)也應時刻注意，按照海關(guān)內(nèi)務規(guī)范的要求完善自己。
以上，就是我對文明禮儀的一些體會，讓我們在尊重、理解、寬容、善意的基礎上，加強自我控制的修煉，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，在和諧的氛圍中順利地展開我們的'工作。
文明禮儀心得體會篇九
我讀完了《文明禮儀教育讀本》這本書。這本書并不是直接枯燥地告訴我們一些文明禮儀方面的內(nèi)容，而是通過一個個發(fā)生在我們身邊的小故事來生動形象地告訴我們一些生活中的文明禮儀常識。
中國歷來是個禮儀之邦，非常重視公民道德素質(zhì)的培養(yǎng)。有些外國人為什么瞧不起我們中國人，就是因為有些人的`素質(zhì)差。隨地吐痰，踐踏草坪，乘車時不守秩序，隨意插隊，粗話臟話連篇。
小學時期是文明禮儀養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，讓我們努力改正自己的一些不良習慣，成為一個文明的人。
文明禮儀心得體會篇十
第一段：引言（150字）
作為社會新鮮人，我對文明禮儀和入職心得體會有著深刻的理解和認識。文明禮儀是人們在社會互動中約定俗成的規(guī)范和準則，而入職心得體會則是我在工作中逐漸領悟到的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我對文明禮儀和入職心得的理解，并說明它們在職場中的重要性。
第二段：文明禮儀的重要性（250字）
文明禮儀在人際交往中起著至關(guān)重要的作用。首先，它有助于維護社會秩序和和諧。遵守禮儀規(guī)范的人們可以在公共場所保持良好的秩序，讓整個社會更加有序。其次，文明禮儀也體現(xiàn)了人們對他人的尊重和關(guān)懷。通過禮貌待人，我們可以讓他人感受到尊重和友善，有效減少沖突。最后，文明禮儀塑造了個人的形象和信譽。一個懂得禮節(jié)的人往往會給人留下深刻的印象，因此在職場和人際交往中更容易取得成功。
第三段：入職心得體會的重要性（250字）
入職心得體會是在工作中逐漸積累的寶貴經(jīng)驗，對新員工而言尤為重要。首先，入職心得體會能幫助新員工更好地適應工作環(huán)境。通過與同事相處和參與實際工作，新員工可以了解各部門的運作機制、崗位職責和團隊合作方式，從而更快地進入角色。其次，入職心得體會使新員工能夠發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的機會和潛力。通過學習和實踐，新員工可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，提升個人能力并為未來的晉升做好準備。最后，入職心得體會也是新員工與老員工交流和合作的基礎。通過分享工作中的體會和經(jīng)驗，新員工可以與老員工建立更好的溝通和合作關(guān)系，促進團隊的發(fā)展。
第四段：實踐中的文明禮儀與入職心得（300字）
在我個人的工作經(jīng)歷中，我深刻體會到了文明禮儀和入職心得的重要性。首先，我始終堅持遵守文明禮儀的規(guī)范，尊重他人、禮貌待人，與同事和睦相處。我發(fā)現(xiàn)，通過與同事的良好溝通和合作，工作效率提高了，工作氛圍也更加融洽。此外，我還意識到了入職心得的重要性。通過不斷學習和實踐，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，學會了如何與不同的同事合作，如何解決問題以及如何有效地完成工作任務。這些經(jīng)驗幫助我更好地適應了工作環(huán)境，并且在工作中能夠更加得心應手。
第五段：結(jié)語（150字）
總而言之，文明禮儀和入職心得體會在職場中至關(guān)重要。遵守禮儀規(guī)范能夠維護社會秩序和和諧，建立良好的個人形象和信譽。而入職心得體會則有助于新員工適應工作環(huán)境、發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展機會并與同事建立良好的關(guān)系。通過不斷實踐和總結(jié)，我深刻認識到了這些價值，并在工作中盡力遵守。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，持續(xù)的學習和實踐將讓我不斷進步，并取得更加出色的成績。
文明禮儀心得體會篇十一
作為一名高中生，我們不僅要在學習上勤奮努力，更要注重自己的文明禮儀。文明禮儀是一種行為方式和生活態(tài)度，它關(guān)乎我們的品格、素質(zhì)和形象。在日常生活中我們應該更加注重培養(yǎng)自己的文明禮儀，形成自己的一套規(guī)范化、標準化的行為準則，才能使我們在未來的發(fā)展中獲得更大的成功。下面，我將分享我的文明禮儀心得體會。
第一段：穿著整潔得體
穿著整潔得體是我們?nèi)粘Ｉ钪芯S持良好形象和文明禮儀的第一步。無論是在校內(nèi)還是校外，我們都應該注重自己的著裝，不僅要讓自己感覺舒適，更要注意衣著搭配的得當性。一般來說，我們師生穿著不太適宜過于暴露的服裝，也不能穿得過于隨意。校服作為我們上課的標準裝束，我們可以向校規(guī)校紀一樣，養(yǎng)成穿著整潔得體的好習慣。
第二段：尊重師長
我們的師長們是啟迪我們智慧、塑造我們?nèi)烁竦馁t者。尊重師長是我們的傳統(tǒng)美德，而且是我們高中生文明禮儀的一個重要組成部分。平時我們要尊重師長的權(quán)威和尊嚴，遵守課堂講話的規(guī)矩，珍惜與老師的交流機會，熱愛并樂于參與學校各種文藝活動。
第三段：團隊合作
我們高中生活在一個團隊中，身體力行地保持團隊合作是很重要的一個方面，這不僅幫助我們在學校的各類活動和課程中獲得不錯的成績，更重要的是幫助我們建立自信，發(fā)揮我們的個性優(yōu)勢。在團隊中，我們需要更多地傾聽別人的意見，尤其是老師對我們的建議，然后協(xié)作解決問題。實際上，團隊合作是生活中常見的，有準確的溝通平臺，更容易獲得團隊的信任和感情支持，和讓我們發(fā)揮自身的價值。
第四段：言行得體
言行舉止干凈得體同樣也是文明禮儀中非常重要的一個方面，我們在日常交流時應該多加注意。語言的使用中，我們應該注意與每個人建立良好的溝通，盡量避免使用一些過度低俗的語言，因為這不會取得任何好處。而且避免流露魯莽、暴躁、過度的個人情感，注意互相尊重，關(guān)愛他人，熱情地與他人相處。在同學之間的相處中，同樣要做到公平公正，不輕易批評他人，保持謙遜的個性素質(zhì)。
第五段：優(yōu)雅自信
我們高中生活在未來最美好的時光，我們的人生正在經(jīng)歷前所未有的巨大突破，而文明禮儀的重要性正呼之欲出。我們不僅要注重培養(yǎng)自己的文明禮儀，每天要從各個方面的具體行為入手，多加練習，不斷提升自己的品質(zhì)。同時，我們也要盲目地追逐自己的夢想，勇敢前進，做到優(yōu)雅自信的狀態(tài)，這是我們高中生可以給自己最美好的禮物。相信，合理運用自己的能力，塑造自己的個人形象，文明禮儀也是我們獲得成功的必要條件。
總之，高中生的文明禮儀得體可以在學校、朋友圈和家庭中驚嘆不已，而且有可能為您在未來的生活中贏得更多的機遇和更燦爛的前程。但要記住，文明禮儀不僅是我們做人的基礎，也是我們散發(fā)魅力的必由之路，在高中生活中讓我們用優(yōu)雅之姿展現(xiàn)自己，引領自己走向未來成功之路。
文明禮儀心得體會篇十二
禮儀是一種文明的象征，也是社會發(fā)展的標志。在當今這個多元化、高速發(fā)展的社會中，人們的生活節(jié)奏越來越快，而禮儀作為一種文明修養(yǎng)，也日益被忽視。然而，禮儀不僅僅是一種形式，更是人與人之間相互尊重、相互關(guān)愛的標志。只有通過修養(yǎng)自己的禮儀，我們才能促進社會的和諧發(fā)展、提升個人的修養(yǎng)，這是我在日常生活中的多年體會。
第二段：禮儀在人際交往中的應用
在人際交往中，禮儀的重要性得以充分體現(xiàn)。尊重他人是禮儀的核心，就如同古代的《尊師重道》，只有尊重師長，才能受益匪淺；只有尊重他人的勞動，才能建立良好的人際關(guān)系。而尊重他人的表現(xiàn)最直觀的就是不打擾他人和注重與他人的交流。在日常生活中，我始終努力做到遵守公共場所的秩序，盡量降低自己的聲音，不隨意亂扔垃圾，尊重他人的空間和辛勤勞動。
第三段：禮儀在生活中的實踐
在日常的生活中，很多時候我們并沒有意識到自己的行為是否符合禮儀的要求。比如，坐公交車的時候，很多人即便是空地也會搶先上車，這種行為既不尊重他人，也不符合基本的禮儀要求。我堅持遵守公共場所的秩序，讓老人、殘疾人等特殊人群優(yōu)先上車，我堅信這樣的小小舉動能夠讓他人感受到我的關(guān)懷與尊重。此外，在教室中，我盡量不發(fā)出過大聲音，不隨意扔紙屑，保持課堂的安靜和整潔，既尊重老師的工作，也為自己和同學提供一個良好的學習環(huán)境。
第四段：修養(yǎng)自己的禮儀
禮儀不僅是對他人的尊重，也是對自己的修養(yǎng)。在日常生活中，我從不隨意亂扔垃圾，不大聲喧嘩，盡量保持自己的言行舉止和諧，這不僅能夠提升自己的修養(yǎng)，也能夠塑造自己更加美好的形象。而修養(yǎng)自己的禮儀還可以從細節(jié)入手，比如穿衣打扮，不僅要合適、整潔，還要考慮場合和他人的感受。在社交場合中，我盡量保持微笑，注重與他人的交流，給他人傳遞積極的能量，也使自己更加自信。
第五段：禮儀修養(yǎng)與人生價值觀
禮儀修養(yǎng)是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個擁有良好禮儀修養(yǎng)的人，必定能夠更好地與他人和諧相處，提升社交能力與人際關(guān)系。而對于個體來說，禮儀修養(yǎng)還能培養(yǎng)個人的美好情操，塑造積極的人生態(tài)度和價值觀。正所謂“修身齊家治國平天下”，而良好的禮儀修養(yǎng)正是修身的重要方面。在修養(yǎng)自己的同時，通過倡導禮儀文明，也能夠影響他人，推動整個社會的進步與發(fā)展。
總結(jié)：
在這個快節(jié)奏的社會中，禮儀修養(yǎng)文明顯得尤為重要，它是個體修養(yǎng)的象征，更是社會和諧發(fā)展的標志。通過在人際交往、日常生活中實踐與修養(yǎng)自己的禮儀，我們能夠提升自身的修養(yǎng)，塑造良好的人生態(tài)度和價值觀。只有通過恪守禮儀的準則，尊重他人、修養(yǎng)自己，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的完善和社會的和諧發(fā)展。