總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì)、具體?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，及各輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好中隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作，并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
1、開(kāi)展“平安校園”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、以“平安校園”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開(kāi)展以“平安校園”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)的生命線(xiàn)，我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀(guān)、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀(guān)摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
1、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動(dòng)，開(kāi)展“誦讀”比賽。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗誦的形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、十一月份，開(kāi)展了“換種方式做父母，換種心態(tài)做孩子”、“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”等系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實(shí)到行動(dòng)上，為感激的人做一些力所能及的事情。
3、元月底，在全校學(xué)生中開(kāi)展了年度“校園工作積極分子、三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，做好期末的表彰工作。
4、為認(rèn)真做好平安校園各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生安全意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，開(kāi)展緊極疏散演練工作，通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里，校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期我校少先隊(duì)成立了三個(gè)主要負(fù)責(zé)部門(mén)，即衛(wèi)生部、紀(jì)律部、生活部。衛(wèi)生部主要監(jiān)管全校的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)有廢紙主動(dòng)拾起，以此來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)一起愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生；紀(jì)律部則負(fù)責(zé)監(jiān)管全校各班的紀(jì)律情況，對(duì)遲到、早退，打架、鬧事者進(jìn)行處理；生活部主要是監(jiān)督同學(xué)們的日常行為習(xí)慣，對(duì)習(xí)慣好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)日常行為差的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服，教育。
這學(xué)期少先隊(duì)的工作成績(jī)也主要表現(xiàn)在這三個(gè)方面：
各班衛(wèi)生每天堅(jiān)持“兩掃”，即早上一次衛(wèi)生大掃除，中午一次。另外我在課間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生有問(wèn)題的班級(jí)，在中途也調(diào)出部分學(xué)生進(jìn)行清掃、保潔，在課間活動(dòng)時(shí)讓學(xué)生將自己的活動(dòng)范圍內(nèi)的廢紙清理干凈，使校園整天都保持絕對(duì)的清潔。每天都派少先隊(duì)的同學(xué)對(duì)全校各班的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查、記錄，在大課間期間全校通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，取得了很好的效果。另組織了校委會(huì)成員對(duì)全校衛(wèi)生進(jìn)行抽查，并將情況通報(bào)到各班，讓每個(gè)班都知道自己與他班的差距，使大家都對(duì)衛(wèi)生工作有了空前的重視。
對(duì)操場(chǎng)上的野草、垃圾，能焚燒的就地焚燒，不能焚燒的想辦法搬運(yùn)出操場(chǎng)，留給同學(xué)們一個(gè)潔凈的活動(dòng)空間。
花壇中多年積留的樹(shù)葉，采取部份搬運(yùn)部份焚燒的方法，使之變得干凈、整潔，徹底清除了里面的垃圾、臟物。
每周一是學(xué)校衛(wèi)生最差的時(shí)候，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都從家里帶了零食，或帶了零花錢(qián)自己買(mǎi)零食，導(dǎo)致整個(gè)校園一片狼藉。對(duì)此，我多次在晨會(huì)上強(qiáng)調(diào)周一的衛(wèi)生，教育學(xué)生要以校為家，熱愛(ài)環(huán)境，以濫買(mǎi)濫扔為恥。甚至要求學(xué)生不準(zhǔn)將零食帶入教學(xué)樓，要吃在樓下垃圾桶旁吃，以主干道的黑線(xiàn)為準(zhǔn)，不準(zhǔn)越線(xiàn)濫扔。
期末時(shí)，我?guī)缀趺刻於己袜崟?shū)記巡視各班的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求其積極改正，記錄做得好的班級(jí)，全校表?yè)P(yáng)。
本學(xué)期我對(duì)各班的紀(jì)律都進(jìn)行了整頓，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)、教育一批違紀(jì)的同學(xué)，使之改正，并在人生的道路中向正確的方向發(fā)展。
有的學(xué)生上課喜歡東張西望，注意力不集中，或左拉右扯，甚至下位打鬧。對(duì)此，我都嚴(yán)肅處理。在課上盡量多派事給學(xué)生做，學(xué)生只要有事做就不會(huì)胡鬧，在課上讓學(xué)生多學(xué)多練。
在課間我只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生打鬧立即制止，決不允許學(xué)生做任何危險(xiǎn)的游戲。對(duì)舉報(bào)有問(wèn)題的學(xué)生我都嚴(yán)肅查處，并責(zé)令其改之。
教學(xué)樓每層樓都派人值日，要求學(xué)生禮貌右行，上下樓梯不準(zhǔn)亂推亂掇，出入都要排隊(duì)。
在食堂就餐時(shí)，也要求學(xué)生不得高聲喧嘩，想添飯?zhí)聿硕家e手，讓生活老師進(jìn)行添加。自己不得下位，隨意穿行。
本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了非常巨大的改變。許多新進(jìn)校的學(xué)生由魯莽變得文明了，由落后變得先進(jìn)了，由消極變得積極了。以前一些學(xué)生剛進(jìn)校遇見(jiàn)老師是視而不見(jiàn)，如今都會(huì)喊“老師好”；以前一些學(xué)生喜歡隨手亂丟亂扔，如今是看見(jiàn)廢紙就主動(dòng)拾起；以前一些學(xué)生是一叫做事調(diào)頭就跑，如今是積極、主動(dòng)地請(qǐng)纓?？梢哉f(shuō)，這都是我們平時(shí)一點(diǎn)一滴教育的結(jié)果。
學(xué)校的升國(guó)旗每周一（只要不是惡劣天氣）都如期舉行，整個(gè)程序完整，到位。學(xué)生都遵規(guī)守紀(jì)，著裝嚴(yán)整。體現(xiàn)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
在國(guó)歌響起的時(shí)候，我要求全體在場(chǎng)的人都要向國(guó)旗敬禮，無(wú)論是學(xué)生、老師，還是家長(zhǎng)，都一視同仁，這也是國(guó)旗法的規(guī)定。
每天我都派少先隊(duì)的同學(xué)對(duì)全體隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩戴情況進(jìn)行檢查，并通報(bào)。教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)想著要給它添光增彩。
本學(xué)期的少先隊(duì)工作雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但不足之處還有很多，這在來(lái)年將進(jìn)一步補(bǔ)充，改正，使同學(xué)們?cè)谶@里都學(xué)得好，玩得好，留下一個(gè)美好的童年回憶。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。
小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(2) 學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)工作的主動(dòng)性;
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，修訂和完善了《盤(pán)龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;
5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，要求教師認(rèn)真落實(shí)，制定具體可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo)，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步。
6、堅(jiān)持開(kāi)展備課、聽(tīng)課、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。周建容等老師主動(dòng)講公開(kāi)課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。
7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源，兩位校長(zhǎng)、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn)、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)
學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開(kāi)展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過(guò)一系列活動(dòng)，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開(kāi)始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程、形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。
2、推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌
為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長(zhǎng)教育，緊緊依托音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、體育、信息、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長(zhǎng)的培養(yǎng)，積極開(kāi)展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，這些特色教育成效顯著，80多名學(xué)生在英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來(lái)，目前我校已經(jīng)形成“英語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對(duì)青年教師增多、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng)，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
1、常規(guī)評(píng)比
我校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想，一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來(lái)抓，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級(jí)的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)校園，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評(píng)比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，經(jīng)班子會(huì)討論后，對(duì)值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展情況以及存在的問(wèn)題。
2、做好每周一的升國(guó)旗儀式
愛(ài)國(guó)主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國(guó)旗在國(guó)歌中升起的時(shí)刻，為了抓住時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對(duì)升旗手、國(guó)旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級(jí)兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級(jí)的機(jī)會(huì)，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn)，而每天早上看到國(guó)歌聲中飄動(dòng)的五星紅旗，讓銘記祖國(guó)扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，結(jié)合“我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開(kāi)展，對(duì)部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺(jué)。經(jīng)常聽(tīng)到外校的老師說(shuō)：“每天早上和中午經(jīng)過(guò)你們學(xué)校都能聽(tīng)到音樂(lè)，真好”一句簡(jiǎn)單的“真好”是對(duì)我校校園廣播的肯定，也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。
4、社團(tuán)活動(dòng)
本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。反思上學(xué)期社團(tuán)開(kāi)展情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán)，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)，在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫(xiě)稿的，有負(fù)責(zé)廣播的，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán)，由電子刊苑負(fù)責(zé)，在制作校報(bào)的過(guò)程中，原來(lái)的兩個(gè)社團(tuán)的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，結(jié)合濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動(dòng)起來(lái)，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個(gè)小項(xiàng)，檢查完后，在檢查表上寫(xiě)出檢查中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以便總結(jié)反饋。平時(shí)，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個(gè)班級(jí)安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間進(jìn)行監(jiān)督，大隊(duì)委的學(xué)生也參與其中，對(duì)發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動(dòng)撿起的學(xué)生，在課間集會(huì)上及時(shí)反饋通報(bào)。本學(xué)期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn)，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒(méi)有一片垃圾。
1、徒步游濟(jì)源活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的從小愛(ài)讀書(shū)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風(fēng)貌的巨大變化，本學(xué)期，我校又組織學(xué)生到濟(jì)瀆廟和荊梁觀(guān)進(jìn)行了參觀(guān)，了解歷史文化，。
2、迎國(guó)慶大型文藝晚會(huì)。
為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展以“迎國(guó)慶頌祖國(guó)·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會(huì)，希望學(xué)生通過(guò)對(duì)活動(dòng)的親身參與，獲得豐富的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情，深化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
這學(xué)期，根據(jù)上級(jí)和我校德育工作計(jì)劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級(jí)管理，指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動(dòng)受到了廣大家長(zhǎng)的肯定。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“文明禮儀之星”評(píng)比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，值周校領(lǐng)導(dǎo)、教師安全崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念的.培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次，行政隨機(jī)檢查，每星期一及時(shí)反饋，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項(xiàng)重要依據(jù)。
在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校政教處、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
九至十月份，我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)演講活動(dòng)，同時(shí)組織高年級(jí)學(xué)生自己觀(guān)看改革開(kāi)放三十年成就資料，每班出一塊有關(guān)國(guó)慶的墻報(bào)并進(jìn)行評(píng)比，真正使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊(duì)儀式前的培訓(xùn)，使一年級(jí)隊(duì)員了解了少先隊(duì)的基本知識(shí)，較快地融入新的集體；同時(shí)，本月少先隊(duì)還組織了參加豐富多彩的大課間活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園生活。
十一月份及十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展了“文明大行動(dòng)”的活動(dòng)，具體是每個(gè)人都收集舊廢紙換賀卡。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生深刻感受到了文明大行動(dòng)、從我做起，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。除了以上活動(dòng)外，我們還定期開(kāi)展紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)這些主題教育活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識(shí)，，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng)，我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展在國(guó)旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上、校外實(shí)踐基地。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊(duì)走過(guò)的'歷程，可具體的概括為：以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)總書(shū)記對(duì)少先隊(duì)員提出的“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的五自要求，使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動(dòng)中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將圓滿(mǎn)完成，我校的少先隊(duì)活動(dòng)以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以“詩(shī)教”為特色，積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
4、充分利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、班級(jí)黑板報(bào)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定《紅旗小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入老師、班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，文明習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專(zhuān)題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、感恩節(jié)、消防宣傳日等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)宣傳欄、親子小報(bào)制作、合唱比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、國(guó)旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動(dòng)，開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通安全教育等等，把創(chuàng)建平安校園活動(dòng)繼續(xù)延伸和擴(kuò)大，把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安。
5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺(jué)回到班級(jí)進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天清晨，組織大隊(duì)委員和紅領(lǐng)巾值崗人員對(duì)學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查，及時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，發(fā)展隊(duì)員才干。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)，如每學(xué)期初的班級(jí)布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、每天常規(guī)抽查等活動(dòng)，我們還開(kāi)展主題教育活動(dòng)，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩，教育效果顯著。具體工作如下：
九月份——以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)
1．制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃及班隊(duì)工作計(jì)劃。
2.各班開(kāi)展主題班會(huì)，慶祝祖國(guó)60華誕。
3．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4．各中隊(duì)出版一期“慶祝60周年國(guó)慶”的黑板
報(bào)。
十月份——以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)
1．加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
2．開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”為主題，開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3.“紅領(lǐng)巾廣播站”播音員的選拔及相關(guān)工作。
4.以詩(shī)教為主題進(jìn)行班級(jí)文化布置。
十一月份——以安全教育為重點(diǎn)
1．11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)。
2．引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客 觀(guān)的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。
3．11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫(huà)、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
十二月份——以迎新祝福教育為重點(diǎn)
1．“閱讀之星”，“優(yōu)秀播音員”評(píng)選活動(dòng)。
2．組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀元旦慶?；顒?dòng)。
3．出版“慶元旦，迎新春”專(zhuān)刊。
回顧短暫的工作時(shí)間，我們一步一個(gè)腳印。本學(xué)期力求開(kāi)展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我接受了學(xué)校的少先隊(duì)工作，總體來(lái)說(shuō)，工作是有序地進(jìn)行著：九月份的學(xué)校的中隊(duì)入隊(duì)儀式比賽，讓全體少先隊(duì)員在入隊(duì)儀式的訓(xùn)練中受到隊(duì)組織的教育；十月份的主題大隊(duì)會(huì)，讓少先隊(duì)員在鮮艷的隊(duì)旗下，受到愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的教育；十一月的詩(shī)歌朗誦比賽，讓少先隊(duì)員們?cè)谛问蕉鄻拥脑?shī)歌朗誦中受到革命主義思想的教育；十二月的“迎新杯”小歌手比賽，讓少先隊(duì)員在愉快的氛圍中迎接新的一年的到來(lái)?；仡欉@一個(gè)學(xué)期來(lái)，許多工作還是存在著欠缺和不足，未完成的任務(wù)有：學(xué)校升旗班和學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的組織與訓(xùn)練，這兩項(xiàng)工作將作為來(lái)期工作的重點(diǎn)。
本學(xué)期，在各項(xiàng)少先隊(duì)工作的開(kāi)展中，我有很深的體會(huì)和感慨：作為學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，我在對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上缺乏理論上的指導(dǎo)，尤其是在組織少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，對(duì)于其應(yīng)遵循的原則有必要加強(qiáng)，后期將對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行一些理論上和工作方法上的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。下學(xué)期，將利用班主任會(huì)議進(jìn)行有組織，有計(jì)劃，有目的的學(xué)習(xí)，并付諸行動(dòng)。本人通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)為開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)遵循以下基本原則：
少先隊(duì)活動(dòng)要從少先隊(duì)員的思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐出發(fā)，以共產(chǎn)主義精神教育、引導(dǎo)他們，體現(xiàn)社會(huì)主義方向，使他們樹(shù)立崇高的理想。少先隊(duì)活動(dòng)的主題、內(nèi)容、方式、方法乃至?xí)r間、地點(diǎn)都要充分考慮其教育意義，使教育性體現(xiàn)在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中。同時(shí)，少先隊(duì)活動(dòng)又應(yīng)避免單純政治教化的傾向，要適應(yīng)少年兒童的年齡特點(diǎn)，從兒童全面發(fā)展的需要出發(fā)，使活動(dòng)開(kāi)展得豐富多采、生動(dòng)活潑、趣味橫生，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡、所接受，真正進(jìn)入少年兒童的思想、情感和生活中去。但趣味性應(yīng)服從教育性，要努力提高少年兒童的趣味水平，培養(yǎng)其高雅的`情趣。
如果說(shuō)少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，那么自主性則是少先隊(duì)活動(dòng)的生命線(xiàn)。少先隊(duì)活動(dòng)要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓少先隊(duì)員學(xué)習(xí)自己管理自己、自己教育自己，發(fā)揮主動(dòng)性、積極性，充分尊重隊(duì)員在活動(dòng)中的小主人地位，使隊(duì)員成為活動(dòng)的主體，真正動(dòng)起來(lái)。輔導(dǎo)員切忌包辦代替、強(qiáng)迫命令，將隊(duì)員置于從屬地位。但這并不意味著否定輔導(dǎo)員的作用。相反，輔導(dǎo)員在活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)起到不可或缺的參謀、服務(wù)、顧問(wèn)、支撐作用，從而把自己的精心輔導(dǎo)與充分發(fā)揚(yáng)隊(duì)員的主人翁精神有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái)。
少年兒童活潑、好動(dòng)、合群，思維具體，樂(lè)于參加趣味性強(qiáng)、富有教育意義的集體活動(dòng)。為此，輔導(dǎo)員應(yīng)帶領(lǐng)隊(duì)員經(jīng)常接觸社會(huì)、接觸大自然、接觸現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，寓教育于生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)之中，在實(shí)踐中求真知，長(zhǎng)才干。同時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和少年兒童的新特點(diǎn)、新要求，力求活動(dòng)主題、內(nèi)容和形式推陳出新、富有創(chuàng)意，充分發(fā)揮少先隊(duì)在實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力過(guò)程中的特殊作用和功能。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇八
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利地開(kāi)展。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室環(huán)境布置，中隊(duì)角、圖書(shū)角、板報(bào)等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊(duì)隊(duì)員的工作，為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用，在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開(kāi)展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。
1、四月份開(kāi)展了清明祭掃烈士墓活動(dòng)。認(rèn)真組織好清明祭掃活動(dòng)和網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，讓隊(duì)員們從活動(dòng)中感受烈士們的英雄氣概和為國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。組織隊(duì)員寫(xiě)好活動(dòng)體會(huì)。
2、為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，大隊(duì)部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練;一場(chǎng)專(zhuān)家到校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座及觀(guān)看展版;一次班會(huì)活動(dòng)等等……通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
3、開(kāi)展“誦經(jīng)典詩(shī)文做四好少年”慶六一活動(dòng)。
按照學(xué)校要求，大隊(duì)部結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形___人參少先隊(duì)工作總結(jié)與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇九
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“十星級(jí)文明號(hào)”評(píng)比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用“消防安全”班會(huì)課、“安全法制”主題板報(bào)櫥窗對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔
制度
，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次，行政隨機(jī)檢查，每星期二及時(shí)廣播反饋，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項(xiàng)重要依據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設(shè)立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動(dòng)小隊(duì)”，由各班學(xué)生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，及各輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好中隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作，并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
1、開(kāi)展“平安校園”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、以“平安校園”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開(kāi)展以“平安校園”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)的生命線(xiàn)，我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀(guān)、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀(guān)摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
1、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動(dòng)，開(kāi)展“誦讀”比賽。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗誦的形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、十一月份，開(kāi)展了“換種方式做父母，換種心態(tài)做孩子”、“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”等系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實(shí)到行動(dòng)上，為感激的人做一些力所能及的事情。
3、元月底，在全校學(xué)生中開(kāi)展了年度“校園工作積極分子、三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，做好期末的表彰工作。
4、為認(rèn)真做好平安校園各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生安全意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，開(kāi)展緊極疏散演練工作，通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里，校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期我校少先隊(duì)成立了三個(gè)主要負(fù)責(zé)部門(mén)，即衛(wèi)生部、紀(jì)律部、生活部。衛(wèi)生部主要監(jiān)管全校的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)有廢紙主動(dòng)拾起，以此來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)一起愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生；紀(jì)律部則負(fù)責(zé)監(jiān)管全校各班的紀(jì)律情況，對(duì)遲到、早退，打架、鬧事者進(jìn)行處理；生活部主要是監(jiān)督同學(xué)們的日常行為習(xí)慣，對(duì)習(xí)慣好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)日常行為差的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服，教育。
這學(xué)期少先隊(duì)的工作成績(jī)也主要表現(xiàn)在這三個(gè)方面：
各班衛(wèi)生每天堅(jiān)持“兩掃”，即早上一次衛(wèi)生大掃除，中午一次。另外我在課間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生有問(wèn)題的班級(jí)，在中途也調(diào)出部分學(xué)生進(jìn)行清掃、保潔，在課間活動(dòng)時(shí)讓學(xué)生將自己的活動(dòng)范圍內(nèi)的廢紙清理干凈，使校園整天都保持絕對(duì)的清潔。每天都派少先隊(duì)的同學(xué)對(duì)全校各班的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查、記錄，在大課間期間全校通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，取得了很好的效果。另組織了校委會(huì)成員對(duì)全校衛(wèi)生進(jìn)行抽查，并將情況通報(bào)到各班，讓每個(gè)班都知道自己與他班的差距，使大家都對(duì)衛(wèi)生工作有了空前的重視。
對(duì)操場(chǎng)上的野草、垃圾，能焚燒的就地焚燒，不能焚燒的想辦法搬運(yùn)出操場(chǎng)，留給同學(xué)們一個(gè)潔凈的活動(dòng)空間。
花壇中多年積留的樹(shù)葉，采取部份搬運(yùn)部份焚燒的方法，使之變得干凈、整潔，徹底清除了里面的垃圾、臟物。
每周一是學(xué)校衛(wèi)生最差的時(shí)候，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都從家里帶了零食，或帶了零花錢(qián)自己買(mǎi)零食，導(dǎo)致整個(gè)校園一片狼藉。對(duì)此，我多次在晨會(huì)上強(qiáng)調(diào)周一的衛(wèi)生，教育學(xué)生要以校為家，熱愛(ài)環(huán)境，以濫買(mǎi)濫扔為恥。甚至要求學(xué)生不準(zhǔn)將零食帶入教學(xué)樓，要吃在樓下垃圾桶旁吃，以主干道的黑線(xiàn)為準(zhǔn)，不準(zhǔn)越線(xiàn)濫扔。
期末時(shí)，我?guī)缀趺刻於己袜崟?shū)記巡視各班的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求其積極改正，記錄做得好的班級(jí)，全校表?yè)P(yáng)。
本學(xué)期我對(duì)各班的紀(jì)律都進(jìn)行了整頓，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)、教育一批違紀(jì)的同學(xué)，使之改正，并在人生的道路中向正確的方向發(fā)展。
有的學(xué)生上課喜歡東張西望，注意力不集中，或左拉右扯，甚至下位打鬧。對(duì)此，我都嚴(yán)肅處理。在課上盡量多派事給學(xué)生做，學(xué)生只要有事做就不會(huì)胡鬧，在課上讓學(xué)生多學(xué)多練。
在課間我只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生打鬧立即制止，決不允許學(xué)生做任何危險(xiǎn)的游戲。對(duì)舉報(bào)有問(wèn)題的學(xué)生我都嚴(yán)肅查處，并責(zé)令其改之。
教學(xué)樓每層樓都派人值日，要求學(xué)生禮貌右行，上下樓梯不準(zhǔn)亂推亂掇，出入都要排隊(duì)。
在食堂就餐時(shí)，也要求學(xué)生不得高聲喧嘩，想添飯?zhí)聿硕家e手，讓生活老師進(jìn)行添加。自己不得下位，隨意穿行。
本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了非常巨大的改變。許多新進(jìn)校的學(xué)生由魯莽變得文明了，由落后變得先進(jìn)了，由消極變得積極了。以前一些學(xué)生剛進(jìn)校遇見(jiàn)老師是視而不見(jiàn)，如今都會(huì)喊“老師好”；以前一些學(xué)生喜歡隨手亂丟亂扔，如今是看見(jiàn)廢紙就主動(dòng)拾起；以前一些學(xué)生是一叫做事調(diào)頭就跑，如今是積極、主動(dòng)地請(qǐng)纓?？梢哉f(shuō)，這都是我們平時(shí)一點(diǎn)一滴教育的結(jié)果。
學(xué)校的升國(guó)旗每周一（只要不是惡劣天氣）都如期舉行，整個(gè)程序完整，到位。學(xué)生都遵規(guī)守紀(jì)，著裝嚴(yán)整。體現(xiàn)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
在國(guó)歌響起的時(shí)候，我要求全體在場(chǎng)的人都要向國(guó)旗敬禮，無(wú)論是學(xué)生、老師，還是家長(zhǎng)，都一視同仁，這也是國(guó)旗法的規(guī)定。
每天我都派少先隊(duì)的同學(xué)對(duì)全體隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩戴情況進(jìn)行檢查，并通報(bào)。教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)想著要給它添光增彩。
本學(xué)期的少先隊(duì)工作雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但不足之處還有很多，這在來(lái)年將進(jìn)一步補(bǔ)充，改正，使同學(xué)們?cè)谶@里都學(xué)得好，玩得好，留下一個(gè)美好的童年回憶。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。
小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(2) 學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)工作的主動(dòng)性;
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，修訂和完善了《盤(pán)龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;
5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，要求教師認(rèn)真落實(shí)，制定具體可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo)，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步。
6、堅(jiān)持開(kāi)展備課、聽(tīng)課、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。周建容等老師主動(dòng)講公開(kāi)課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。
7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源，兩位校長(zhǎng)、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn)、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)
學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開(kāi)展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過(guò)一系列活動(dòng)，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開(kāi)始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程、形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。
2、推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌
為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長(zhǎng)教育，緊緊依托音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、體育、信息、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長(zhǎng)的培養(yǎng)，積極開(kāi)展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，這些特色教育成效顯著，80多名學(xué)生在英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來(lái)，目前我校已經(jīng)形成“英語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對(duì)青年教師增多、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng)，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
1、常規(guī)評(píng)比
我校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想，一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來(lái)抓，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級(jí)的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)校園，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評(píng)比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，經(jīng)班子會(huì)討論后，對(duì)值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展情況以及存在的問(wèn)題。
2、做好每周一的升國(guó)旗儀式
愛(ài)國(guó)主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國(guó)旗在國(guó)歌中升起的時(shí)刻，為了抓住時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對(duì)升旗手、國(guó)旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級(jí)兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級(jí)的機(jī)會(huì)，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn)，而每天早上看到國(guó)歌聲中飄動(dòng)的五星紅旗，讓銘記祖國(guó)扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，結(jié)合“我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開(kāi)展，對(duì)部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺(jué)。經(jīng)常聽(tīng)到外校的老師說(shuō)：“每天早上和中午經(jīng)過(guò)你們學(xué)校都能聽(tīng)到音樂(lè)，真好”一句簡(jiǎn)單的“真好”是對(duì)我校校園廣播的肯定，也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。
4、社團(tuán)活動(dòng)
本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。反思上學(xué)期社團(tuán)開(kāi)展情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán)，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)，在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫(xiě)稿的，有負(fù)責(zé)廣播的，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán)，由電子刊苑負(fù)責(zé)，在制作校報(bào)的過(guò)程中，原來(lái)的兩個(gè)社團(tuán)的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，結(jié)合濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動(dòng)起來(lái)，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個(gè)小項(xiàng)，檢查完后，在檢查表上寫(xiě)出檢查中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以便總結(jié)反饋。平時(shí)，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個(gè)班級(jí)安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間進(jìn)行監(jiān)督，大隊(duì)委的學(xué)生也參與其中，對(duì)發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動(dòng)撿起的學(xué)生，在課間集會(huì)上及時(shí)反饋通報(bào)。本學(xué)期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn)，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒(méi)有一片垃圾。
1、徒步游濟(jì)源活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的從小愛(ài)讀書(shū)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風(fēng)貌的巨大變化，本學(xué)期，我校又組織學(xué)生到濟(jì)瀆廟和荊梁觀(guān)進(jìn)行了參觀(guān)，了解歷史文化，。
2、迎國(guó)慶大型文藝晚會(huì)。
為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展以“迎國(guó)慶頌祖國(guó)·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會(huì)，希望學(xué)生通過(guò)對(duì)活動(dòng)的親身參與，獲得豐富的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情，深化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
這學(xué)期，根據(jù)上級(jí)和我校德育工作計(jì)劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級(jí)管理，指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動(dòng)受到了廣大家長(zhǎng)的肯定。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“文明禮儀之星”評(píng)比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，值周校領(lǐng)導(dǎo)、教師安全崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念的.培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次，行政隨機(jī)檢查，每星期一及時(shí)反饋，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項(xiàng)重要依據(jù)。
在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校政教處、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
九至十月份，我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)演講活動(dòng)，同時(shí)組織高年級(jí)學(xué)生自己觀(guān)看改革開(kāi)放三十年成就資料，每班出一塊有關(guān)國(guó)慶的墻報(bào)并進(jìn)行評(píng)比，真正使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊(duì)儀式前的培訓(xùn)，使一年級(jí)隊(duì)員了解了少先隊(duì)的基本知識(shí)，較快地融入新的集體；同時(shí)，本月少先隊(duì)還組織了參加豐富多彩的大課間活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園生活。
十一月份及十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展了“文明大行動(dòng)”的活動(dòng)，具體是每個(gè)人都收集舊廢紙換賀卡。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生深刻感受到了文明大行動(dòng)、從我做起，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。除了以上活動(dòng)外，我們還定期開(kāi)展紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)這些主題教育活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識(shí)，，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng)，我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展在國(guó)旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上、校外實(shí)踐基地。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊(duì)走過(guò)的'歷程，可具體的概括為：以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)總書(shū)記對(duì)少先隊(duì)員提出的“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的五自要求，使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動(dòng)中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將圓滿(mǎn)完成，我校的少先隊(duì)活動(dòng)以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以“詩(shī)教”為特色，積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
4、充分利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、班級(jí)黑板報(bào)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定《紅旗小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入老師、班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，文明習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專(zhuān)題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、感恩節(jié)、消防宣傳日等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)宣傳欄、親子小報(bào)制作、合唱比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、國(guó)旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動(dòng)，開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通安全教育等等，把創(chuàng)建平安校園活動(dòng)繼續(xù)延伸和擴(kuò)大，把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安。
5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺(jué)回到班級(jí)進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天清晨，組織大隊(duì)委員和紅領(lǐng)巾值崗人員對(duì)學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查，及時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，發(fā)展隊(duì)員才干。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)，如每學(xué)期初的班級(jí)布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、每天常規(guī)抽查等活動(dòng)，我們還開(kāi)展主題教育活動(dòng)，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩，教育效果顯著。具體工作如下：
九月份——以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)
1．制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃及班隊(duì)工作計(jì)劃。
2.各班開(kāi)展主題班會(huì)，慶祝祖國(guó)60華誕。
3．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4．各中隊(duì)出版一期“慶祝60周年國(guó)慶”的黑板
報(bào)。
十月份——以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)
1．加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
2．開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”為主題，開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3.“紅領(lǐng)巾廣播站”播音員的選拔及相關(guān)工作。
4.以詩(shī)教為主題進(jìn)行班級(jí)文化布置。
十一月份——以安全教育為重點(diǎn)
1．11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)。
2．引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客 觀(guān)的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。
3．11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫(huà)、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
十二月份——以迎新祝福教育為重點(diǎn)
1．“閱讀之星”，“優(yōu)秀播音員”評(píng)選活動(dòng)。
2．組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀元旦慶?；顒?dòng)。
3．出版“慶元旦，迎新春”專(zhuān)刊。
回顧短暫的工作時(shí)間，我們一步一個(gè)腳印。本學(xué)期力求開(kāi)展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我接受了學(xué)校的少先隊(duì)工作，總體來(lái)說(shuō)，工作是有序地進(jìn)行著：九月份的學(xué)校的中隊(duì)入隊(duì)儀式比賽，讓全體少先隊(duì)員在入隊(duì)儀式的訓(xùn)練中受到隊(duì)組織的教育；十月份的主題大隊(duì)會(huì)，讓少先隊(duì)員在鮮艷的隊(duì)旗下，受到愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的教育；十一月的詩(shī)歌朗誦比賽，讓少先隊(duì)員們?cè)谛问蕉鄻拥脑?shī)歌朗誦中受到革命主義思想的教育；十二月的“迎新杯”小歌手比賽，讓少先隊(duì)員在愉快的氛圍中迎接新的一年的到來(lái)?；仡欉@一個(gè)學(xué)期來(lái)，許多工作還是存在著欠缺和不足，未完成的任務(wù)有：學(xué)校升旗班和學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的組織與訓(xùn)練，這兩項(xiàng)工作將作為來(lái)期工作的重點(diǎn)。
本學(xué)期，在各項(xiàng)少先隊(duì)工作的開(kāi)展中，我有很深的體會(huì)和感慨：作為學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，我在對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上缺乏理論上的指導(dǎo)，尤其是在組織少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，對(duì)于其應(yīng)遵循的原則有必要加強(qiáng)，后期將對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行一些理論上和工作方法上的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。下學(xué)期，將利用班主任會(huì)議進(jìn)行有組織，有計(jì)劃，有目的的學(xué)習(xí)，并付諸行動(dòng)。本人通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)為開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)遵循以下基本原則：
少先隊(duì)活動(dòng)要從少先隊(duì)員的思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐出發(fā)，以共產(chǎn)主義精神教育、引導(dǎo)他們，體現(xiàn)社會(huì)主義方向，使他們樹(shù)立崇高的理想。少先隊(duì)活動(dòng)的主題、內(nèi)容、方式、方法乃至?xí)r間、地點(diǎn)都要充分考慮其教育意義，使教育性體現(xiàn)在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中。同時(shí)，少先隊(duì)活動(dòng)又應(yīng)避免單純政治教化的傾向，要適應(yīng)少年兒童的年齡特點(diǎn)，從兒童全面發(fā)展的需要出發(fā)，使活動(dòng)開(kāi)展得豐富多采、生動(dòng)活潑、趣味橫生，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡、所接受，真正進(jìn)入少年兒童的思想、情感和生活中去。但趣味性應(yīng)服從教育性，要努力提高少年兒童的趣味水平，培養(yǎng)其高雅的`情趣。
如果說(shuō)少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，那么自主性則是少先隊(duì)活動(dòng)的生命線(xiàn)。少先隊(duì)活動(dòng)要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓少先隊(duì)員學(xué)習(xí)自己管理自己、自己教育自己，發(fā)揮主動(dòng)性、積極性，充分尊重隊(duì)員在活動(dòng)中的小主人地位，使隊(duì)員成為活動(dòng)的主體，真正動(dòng)起來(lái)。輔導(dǎo)員切忌包辦代替、強(qiáng)迫命令，將隊(duì)員置于從屬地位。但這并不意味著否定輔導(dǎo)員的作用。相反，輔導(dǎo)員在活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)起到不可或缺的參謀、服務(wù)、顧問(wèn)、支撐作用，從而把自己的精心輔導(dǎo)與充分發(fā)揚(yáng)隊(duì)員的主人翁精神有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái)。
少年兒童活潑、好動(dòng)、合群，思維具體，樂(lè)于參加趣味性強(qiáng)、富有教育意義的集體活動(dòng)。為此，輔導(dǎo)員應(yīng)帶領(lǐng)隊(duì)員經(jīng)常接觸社會(huì)、接觸大自然、接觸現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，寓教育于生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)之中，在實(shí)踐中求真知，長(zhǎng)才干。同時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和少年兒童的新特點(diǎn)、新要求，力求活動(dòng)主題、內(nèi)容和形式推陳出新、富有創(chuàng)意，充分發(fā)揮少先隊(duì)在實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力過(guò)程中的特殊作用和功能。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇八
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利地開(kāi)展。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室環(huán)境布置，中隊(duì)角、圖書(shū)角、板報(bào)等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊(duì)隊(duì)員的工作，為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用，在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開(kāi)展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。
1、四月份開(kāi)展了清明祭掃烈士墓活動(dòng)。認(rèn)真組織好清明祭掃活動(dòng)和網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，讓隊(duì)員們從活動(dòng)中感受烈士們的英雄氣概和為國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。組織隊(duì)員寫(xiě)好活動(dòng)體會(huì)。
2、為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，大隊(duì)部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練;一場(chǎng)專(zhuān)家到校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座及觀(guān)看展版;一次班會(huì)活動(dòng)等等……通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
3、開(kāi)展“誦經(jīng)典詩(shī)文做四好少年”慶六一活動(dòng)。
按照學(xué)校要求，大隊(duì)部結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形___人參少先隊(duì)工作總結(jié)與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
秋季少先隊(duì)工作總結(jié)篇九
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“十星級(jí)文明號(hào)”評(píng)比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用“消防安全”班會(huì)課、“安全法制”主題板報(bào)櫥窗對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔
制度
，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次，行政隨機(jī)檢查，每星期二及時(shí)廣播反饋，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項(xiàng)重要依據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設(shè)立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動(dòng)小隊(duì)”，由各班學(xué)生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。