當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
人生海海讀后感篇一
《人生海?！愤@部小說(shuō)沒(méi)有前言，也沒(méi)有后序。想看看故事梗概以及名家對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都找不到，一切答案都在這本書(shū)當(dāng)中。剛拿著這本書(shū)的時(shí)候，在想“人生海?！笔鞘裁匆馑迹孔x完以后才知道“人生海?！笔情}南語(yǔ)，意思是人生向大海一樣，沉浮不定，飄忽不定。由于有閱讀任務(wù)在身，讀起來(lái)更有目的性，看著看著，入迷了，被作者的優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，被曲折離奇的故事情節(jié)所吸引，被跌宕起伏的主人公命運(yùn)所吸引。有那種想一口氣讀完的沖動(dòng)和急于想知道主人公秘密的迫切心情。
可以說(shuō)書(shū)中的每一處描寫(xiě)都那么生動(dòng)，那么傳神，都那么惟妙惟肖。每一句都是經(jīng)典，每一句都有哲理，如：爺爺說(shuō)的“天大地大別自大”，“我”說(shuō)的“什么體面，還不都是為別人套的行頭”。還有一句很經(jīng)典的話是報(bào)紙上說(shuō)，用報(bào)紙上說(shuō)，說(shuō)明道理的權(quán)威性和真實(shí)性。譬如：“生活不是你活過(guò)的樣子”“心有雷霆而面若靜湖，這就是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活”“幸福是養(yǎng)自己的心，不是養(yǎng)人家的眼”“網(wǎng)絡(luò)讓無(wú)數(shù)的人在希望中死去，在絕望中誕生”“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。這些話語(yǔ)句句都有哲理，都是在生活中總結(jié)歸納出來(lái)的，也是生活的真實(shí)。
《人生海?！肺业睦斫馐牵喝松拖翊蠛Ｒ粯?，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜；有時(shí)會(huì)波濤洶涌；有時(shí)候會(huì)一帆風(fēng)順；有時(shí)候會(huì)驚濤駭浪。也許這樣的人生才是真正的人生。我個(gè)人覺(jué)得這部小說(shuō)告訴我們這樣一個(gè)道理：生活就像大海一樣廣闊無(wú)邊，無(wú)論生活多么艱難，我們都要好好活下去。就如書(shū)中說(shuō)的：敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。如余華《活著》中說(shuō)的：再苦再難也要活著，因?yàn)榛钪陀邢Ｍ?。我們還要學(xué)會(huì)放下，放下是一種勇氣，也是一種自我完善，自我的提升，只有當(dāng)你達(dá)到一定境界時(shí)才會(huì)放下，才會(huì)懂得放下，才能真正放下。
文中的上校我覺(jué)得算是能真正放下的人，為什么說(shuō)算是，因?yàn)樗€是沒(méi)有真正放下，因?yàn)樽约旱拿孛?。也算是真正的放下了，也因?yàn)樽约旱拿孛堋?BR> 上校為了不讓別人知道自己屈辱，甚至恥辱的過(guò)去，為了自己的尊嚴(yán)還是沒(méi)有放下，不然他也不會(huì)出手傷了小瞎子。也算是真正地放下了，為了自己的尊嚴(yán)和秘密，一個(gè)人生活，不娶老婆，拒絕深愛(ài)他的林阿姨。村里人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)他都知道，但還依然的照顧村里人，他也受到村里人的尊重和愛(ài)戴。有句話說(shuō)的非常好：怎樣才能真正的放下，當(dāng)你有了尊嚴(yán)和自由的時(shí)候才能真正的放下。
水到絕處是風(fēng)景，人到絕處是重生。只有好好的活著才有希望，才能重生。我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，是為了好好地生活，活出自己想要的生活，活出自己內(nèi)心的幸福，活出自己的人生價(jià)值。正如書(shū)中說(shuō)的：幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)別人眼的。亞里士多德說(shuō)：人類的幸福主要源自內(nèi)在。人幸福不幸福不是給別人看的，而是自己內(nèi)在的幸福，內(nèi)心的幸福。我覺(jué)得做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，就如余華在《活著》中說(shuō)的：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。書(shū)中的“爺爺”是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，跟老保長(zhǎng)吵架爭(zhēng)辯每次都略占上風(fēng)，每次都得意洋洋，但是為了所謂的尊嚴(yán)，為了面子，為了兒子的清白，這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，還是賠上了自己的老命，最終上吊自殺。
這本書(shū)凸顯了上校的人性之美。上校的寬容，不卑不亢，上校的睿智等都凸顯了他的心靈之美。上校經(jīng)受的磨難和恥辱，決定了他的境界是高尚的，是高不可攀的，決定了他的境界之美。
人生海海讀后感篇二
活著容易，但我要活得漂亮！
動(dòng)筆之前我一直在想，我要寫(xiě)這本書(shū)的讀后感，寫(xiě)些什么東西好呢？這是我第二次看描寫(xiě)一個(gè)人甚至一群人一生的小說(shuō)，上一次看這類小說(shuō)，是余華的《活著》。麥家的《人生海海》，雖然也是幾代人的故事，故事開(kāi)頭的背景也設(shè)置在偏僻、不與外界相連接的小村莊里，但是這本書(shū)的事件跨度與環(huán)境跨度更大一點(diǎn)。比如，老保長(zhǎng)在上校帶領(lǐng)下領(lǐng)略過(guò)軍統(tǒng)時(shí)期的上海，“我”很早就去了西班牙，甚至在改革開(kāi)放之后開(kāi)了幾家公司。
我們這一代人，對(duì)真正的鄉(xiāng)土情懷了解與感受少之又少。稻田、青磚白瓦、山溝、茅房都是上幼兒園之前的記憶，像風(fēng)一樣吹過(guò)，留下的痕跡不長(zhǎng)遠(yuǎn)。出生在城市的高樓中，那種農(nóng)村獨(dú)有的樂(lè)趣，不用考慮作業(yè)的快樂(lè)，以及村里鄰里間的玩笑與閑話，這些神秘的情節(jié)與故事，我們只能從書(shū)中看到，自行遐想。
你說(shuō)我看這本書(shū)感觸深不深，我說(shuō)深。但深的是一代代熬了大半輩子的感悟，而不是那個(gè)承載了一代人記憶的村莊與人事。
“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才叫勇氣?！边@句話是全文唯一點(diǎn)題的句子。是“我”的第一仁妻子在車(chē)禍后說(shuō)的。她要鼓勵(lì)“我”努力活下去，不能因?yàn)樗艞壣南Ｍ?。生活到底有多殘酷，命運(yùn)到底有多坎坷，才會(huì)說(shuō)活下去是一件需要勇氣，值得傾佩的事情！至少現(xiàn)在在我看來(lái)，我的生命是我每一天生活的及出品，像空氣一樣，不必為之煩惱。誰(shuí)會(huì)覺(jué)得吸入空氣是一件需要勇氣的事情。
但在故事里，所有出現(xiàn)的主要人物的一生都在為活著奮斗。更準(zhǔn)確的是，有尊嚴(yán)的活著，堂堂正正的活著。上校為了掩蓋肚皮上的“臟東西”，受盡折磨，甘愿被叫“太監(jiān)”，永生不結(jié)婚。他為了把污漬從人們腦海中抹去，成為沒(méi)有一點(diǎn)把柄與瑕疵的愛(ài)國(guó)人士，付出了后半輩子的自由。爺爺在東窗事發(fā)后不愿村里人用異樣的眼光看待自己家，想要活得光明磊落，用公正堵住一幫人的嘴，最后卻弄巧成拙，自己成了最被人唾棄的人。“我”未成年便被迫遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在人生地不熟的馬德里做了6年的鞋匠，在被孤獨(dú)吞噬的日子里，想的也是如何有尊嚴(yán)的活下去，而不是天天在陰暗的屋子里重復(fù)做同一個(gè)動(dòng)作。
活著并不難，活得自己看的起自己才需要勇氣與魄力。一個(gè)人像過(guò)街老鼠一樣的生活，還不如死了痛快。有錢(qián)就能活，但是心病卻是用錢(qián)也治不好?！笆郎现挥幸环N英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活?！蔽艺J(rèn)為這才是人生海海里需要領(lǐng)悟關(guān)于活著的大智慧。
人生海海讀后感篇三
初讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)和《活著》有點(diǎn)像，只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣，它們都用故事來(lái)牽引著我不停的想要知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，正像書(shū)中那個(gè)年少的“我”，渴望著知道“上?！钡乃泄适乱粯印?BR> 然而，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)它們不一樣，一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事，而另一個(gè)是以第一人稱來(lái)描述一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí)，但在讀的過(guò)程中，仍感覺(jué)到會(huì)出現(xiàn)變化和轉(zhuǎn)機(jī)。尤其是作者對(duì)小時(shí)候心理狀態(tài)的描述，簡(jiǎn)直就是活現(xiàn)了一個(gè)小孩子的樣子，那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài)，太讓人有代入感了。
可是，換做是我，可能會(huì)對(duì)幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎？甚至那些人物抓耳撓腮的小細(xì)節(jié)都能記清楚，又讓我感覺(jué)到故事是不是被豐富過(guò)。
而不管這個(gè)故事如何，我仍然相信這是真實(shí)的，我看過(guò)好多類似的故事，有從民國(guó)的有解放初期的，這些故事都照應(yīng)著這本書(shū)的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí)，不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情，是那么的真切，來(lái)龍去脈是那么的明白。
看到臨近尾聲時(shí)，我感覺(jué)自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺(jué)，那種對(duì)人生命運(yùn)的無(wú)奈，對(duì)主人翁的“好運(yùn)”和“挫折”相連接的惋惜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。而整部作品以人生海海來(lái)命名，又正是因?yàn)槭苓@個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái)，對(duì)故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊，從這里，我看到了一點(diǎn)主人翁的轉(zhuǎn)變，后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下，變得更像一個(gè)周?chē)钠胀ㄈ?，處理這些事情的方式也在轉(zhuǎn)變，變得尊重生命本身，而不是“面子”。
“面子”其實(shí)是這本書(shū)的核心，到最后，主人翁都想解開(kāi)影響面子的心結(jié)，這個(gè)心結(jié)從主線人物“上校”開(kāi)始，蔓延到每一個(gè)支線人物。人言可畏，這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì)有的，在一個(gè)特定文化下成長(zhǎng)起來(lái)的人，他內(nèi)心對(duì)一些事情的執(zhí)念，甚至比人生本來(lái)的意義來(lái)的更重要。活著，不僅僅是活著那么簡(jiǎn)單，而必須在別人眼里“清白”的活著，才會(huì)感覺(jué)到心安。
“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋，用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸顯這個(gè)對(duì)比，這是作者對(duì)道德的一種人生追求，也是傳統(tǒng)意義下作為人的基本。
最后，就如看完《活著》一樣，我的心情不是那么好，但也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了人生，人生海海，世界是多么的復(fù)雜多變，讓我們以感情去看待生活，她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè)”，而經(jīng)歷完海海人生，就會(huì)淡漠感情去看待生活，就像是看了一場(chǎng)戲。最終，所有人的歸宿都一樣，誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排，而只是在如何面對(duì)這個(gè)安排上，又因?yàn)榻?jīng)歷的不同而不同。
推薦朋友們看一看，可以對(duì)自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助，也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。
人生海海讀后感篇四
工作后，人慢慢浮躁了，下班和周末若是還能拿起書(shū)，還非工作需要看的書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得。之前因?yàn)橛锌吹轿恼峦扑]《人生海?！愤@本書(shū)，包括董卿高曉松他們的推薦語(yǔ)，還有老朋友朋友圈嗮過(guò)，在逛某個(gè)薅羊毛平臺(tái)上，剛好看到了這本書(shū)，就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)月沒(méi)翻，這兩天武漢下著雨，沒(méi)了之前的燥熱，我也沒(méi)想出門(mén)，無(wú)聊的翻了一下，然后從晚上9點(diǎn)左右看到了11點(diǎn)多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，上次這么熬夜看書(shū)還是高中晚自習(xí)后在被窩里看《簡(jiǎn)愛(ài)》。然后下午睡醒后繼續(xù)看，截止5點(diǎn)，這本書(shū)已全部看完。
故事主要圍繞著“上?！闭归_(kāi)，起初看簡(jiǎn)介時(shí)以為寫(xiě)的是軍閥類的或者以軍人經(jīng)歷展開(kāi)，實(shí)際上并不是?！吧闲！贝_實(shí)名由軍人經(jīng)歷，卻也是一段回憶敘述，而這段回憶造就他這一生的坎坷，時(shí)代背景下的無(wú)奈離奇，后半生的殘酷，以及歲月帶走的放下和解脫。
“人生海?！比∽蚤}南方言，意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去?！?BR> 這本書(shū)可以給生活遇到所謂自己覺(jué)得邁不過(guò)去坎的人以鼓舞，我想也是麥家先生寫(xiě)這本書(shū)的初衷吧，正如他在書(shū)中最后寫(xiě)到“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。
我是平靜的時(shí)候看的這本書(shū)，最大的感受就是，人活這輩子，傷人或者摧毀人的可能不是慘痛經(jīng)歷本身，而是周遭的閑言碎語(yǔ)，以及太過(guò)在意他人的眼光看法，延伸出來(lái)的可能就是人比人吧，關(guān)于這一點(diǎn)，書(shū)里有句話“人比人氣死人，我不跟人比，只跟自己比。幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的?！边@也是這一年時(shí)常會(huì)蹦出來(lái)的“比較”后，我慢慢對(duì)自己說(shuō)的，雖然“比較”依舊時(shí)常主動(dòng)或者被動(dòng)的蹦出來(lái)，我也只是感慨感嘆一下，依舊選擇過(guò)自己的，鞋子只有自己穿了才知道合不合腳，別人的光鮮亮麗只是你看到的表面，你沒(méi)看到的或許才是重頭戲吧。
我感覺(jué)我看書(shū)，在看到某些部分會(huì)有很多感想，若是當(dāng)時(shí)立馬記下來(lái)，或許很幼稚，或許看完了后壓根想不起來(lái)自己曾有這想法，就如大學(xué)時(shí)寫(xiě)的日記一樣，不過(guò)我會(huì)偶爾回頭去看看，笑笑當(dāng)時(shí)的自己如此玻璃心，哈哈哈，看這本書(shū)，因?yàn)橛行?，靠在床上，沒(méi)怎么動(dòng)筆，也因?yàn)檫@本書(shū)更多的是敘事，沒(méi)那么多大道理，所以也沒(méi)怎么動(dòng)筆，就是把有些覺(jué)得好像有觸到內(nèi)心的句子劃下來(lái)了，可能過(guò)幾天我就忘了，那就用這篇文章做個(gè)記錄吧！除去上面提到的，還有下面這些：
值錢(qián)的東西像好看的女人，是禍水呢，殺人越貨，謀財(cái)害命，要的就是這些玩意。
年輕人容易心碎，老人容易嘴碎。
人要學(xué)會(huì)放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過(guò)自己的智慧。
生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。
當(dāng)一個(gè)人心懷悲憫時(shí)就不會(huì)去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。
人像一枚硬幣，有兩面，遇到好的一面是你運(yùn)氣，遇到壞的一面是你晦氣，如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣。
心死了，人反而不會(huì)死了，只是活得像一臺(tái)機(jī)器。
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，沒(méi)有風(fēng)飄不到的角落。
世上沒(méi)有如果，只有后果。
世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真想后依然熱愛(ài)生活。
生活像人，有時(shí)或有些是讓人愛(ài)的，有時(shí)或有些又是不讓人愛(ài)的，甚至讓人恨。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。
人生如戲，每一出戲都明里暗地連好的。
愛(ài)人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。
這世上最好的朋友是錢(qián)。
世上最無(wú)情的是老人，其次是有錢(qián)人。老人因?yàn)榕滤阑蛘卟慌滤蓝兊脽o(wú)情，有錢(qián)人因?yàn)榭梢杂缅X(qián)買(mǎi)到無(wú)情而變得無(wú)情。
生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活著。
天大地大，別自大。
網(wǎng)絡(luò)讓無(wú)數(shù)的人在希望中死去，在絕望中誕生。
人生海海讀后感篇五
看到騰訊出的《文學(xué)的日?！?，史航對(duì)話麥家，才知道他，然后花了三天時(shí)間讀了這本《人生海海》。
看了文學(xué)的日常，感覺(jué)麥家是個(gè)怎么都不開(kāi)心的人，是如此的悲觀主義，麥家的工作室在西溪濕地，風(fēng)景如畫(huà)。但還是不開(kāi)心，小心，謹(jǐn)慎。
《人生海?！肺易x到了父子關(guān)系，英雄主義，自我和解。
父子關(guān)系里最讓我感動(dòng)的是爺爺對(duì)父親的愛(ài)，爺爺愛(ài)的付出跟父親所感受到的往往會(huì)有差異，甚至背道而馳，很多的父子關(guān)系都經(jīng)歷相背，而隨著時(shí)間的流逝慢慢相近，但是相背的力道太大，兒子往往要花一輩子時(shí)間才能感受到父親的愛(ài)。更可悲的是，有時(shí)候沒(méi)有和解的機(jī)會(huì)，父親會(huì)先離開(kāi)。
上校是沒(méi)有欲望的，耶穌式的。所以他不是真正的人，他是神的化身。整本書(shū)我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過(guò)程，小瞎子就是他心中的魔咒。當(dāng)他看到黃金手術(shù)鉗的時(shí)候描述“在我手上，它確實(shí)是吉祥的，靈丹一樣的，一下驅(qū)散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著包，心底暖洋洋的，感到又一只溫柔之手在撫慰我，也許正是上校在天之靈的手吧”這個(gè)時(shí)候，小瞎子這個(gè)魔咒被擊碎，在不完美的人生中，麥家接受了過(guò)去，砥礪前行。
人生海海讀后感篇六
一本好書(shū)，在打開(kāi)的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界，就像是?？吭凇八姆种弧闭九_(tái)的火車(chē)，當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候，一段陌生之旅就開(kāi)始“轟轟”的啟動(dòng)了。
時(shí)光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節(jié)，在空曠的舊階上，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長(zhǎng)成蓬勃的樹(shù)冠?！度松：！肪褪且豢蒙L(zhǎng)在苦難里的樹(shù)，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽(yáng)光下努力的活著！
“人生海海”——人生如浩瀚的海洋，變換莫測(cè)，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。
“人生海?！薄?，生在這人海中，愛(ài)恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書(shū)，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的，世俗的，卻又真實(shí)無(wú)比的時(shí)代。
敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi)，那不如去愛(ài)上生活。
人生海海讀后感篇七
故事發(fā)生在江南的村莊，男主人公有兩個(gè)名字：有人叫他上校、有人叫他太監(jiān)。每一個(gè)村里的人，都有著對(duì)他的猜測(cè)，每一句對(duì)他的描述中都有個(gè)轉(zhuǎn)折：
“他是全村最出奇古怪的人，古怪的名目要扳著指頭一個(gè)一個(gè)數(shù)：
第一，他當(dāng)過(guò)國(guó)民黨軍隊(duì)的上校，是革命群眾要斗爭(zhēng)的對(duì)象。但大家一邊斗爭(zhēng)他，一邊又巴結(jié)討好他，家里出什么事都去找他拿主意。
第二，都說(shuō)他是太監(jiān)，可我們小孩子經(jīng)常偷看他那個(gè)地方，好像還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)模心Ｓ袠拥?。第三，他向?lái)不出工，不干農(nóng)活，天天空在家里看報(bào)紙，嗑瓜子，可日子過(guò)得比誰(shuí)家都舒坦。還像養(yǎng)孩子一樣養(yǎng)著一對(duì)貓，寶貝得不得了，簡(jiǎn)直神經(jīng)??！”
故事就此而展開(kāi)，在令人心碎的背叛中、在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中、在寬容的救贖中，描繪了主人公的一生，解釋了這些沖突。不僅是主人公，小說(shuō)中也展現(xiàn)了“上校”身邊見(jiàn)證人的遭遇――雌老虎、老巫頭、勞保長(zhǎng)、小瞎子和我，一波波歷史的洪流――抗日、內(nèi)戰(zhàn)、文革，描繪了每一個(gè)人或遺憾、或悔恨、或悲憫的一生。
這本小說(shuō)，極強(qiáng)的故事性絕對(duì)是過(guò)癮的閱讀，但讀完后也會(huì)印刻下一個(gè)最深的感觸：世事變化，命運(yùn)多舛，人生海海，像航行上大海之上，人生復(fù)雜多變，有風(fēng)平浪靜的祥和，也有波濤洶涌的兇險(xiǎn)。人面對(duì)前程，只有前進(jìn)不止，不論怎樣的際遇，始終要堅(jiān)強(qiáng)活下去。
人生海海讀后感篇八
空檔時(shí)間，看完了麥家的新書(shū)《人生海?！?，腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從下手。
麥家的這本《人生海?！分v述了一個(gè)傳奇而充滿人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏了無(wú)數(shù)場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(zhǎng)到中年的半生，在守護(hù)欲與窺探欲的對(duì)抗中推進(jìn)，可讀性非常強(qiáng)。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
書(shū)中把農(nóng)村的那種味道描寫(xiě)得非常到位、真實(shí)。既有鄉(xiāng)親們的真誠(chéng)、淳樸與善良，又有鄉(xiāng)下人的低俗、愚昧和卑劣，眾生百態(tài)，一覽無(wú)余。不過(guò)我相信，世間大多數(shù)人還是善良的'，只希望那些人間惡魔不要傷害他們，也希望我們能永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良。
麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活?！?BR> 人生海海讀后感篇九
一直以來(lái)，都很喜歡一個(gè)作家，他叫麥家，閱讀他的書(shū)籍，總能體會(huì)到一份淡然，體會(huì)到一份精準(zhǔn)，體會(huì)到觸動(dòng)心靈的深刻，最近一段時(shí)間，我閱讀了《人生海?！?，我也再次走進(jìn)了這個(gè)與眾不同的故事，感悟到一些人生的道理，體會(huì)到人生與工作的真正意義。
走進(jìn)《人生海?！罚沁@樣一個(gè)故事，故事中，是一個(gè)傳奇而充滿了人生價(jià)值的故事，曾經(jīng)是一個(gè)很風(fēng)光、很驕傲的“上校”，但是因?yàn)橐粋€(gè)秘密，來(lái)到了一個(gè)村莊里，開(kāi)始了自己的人生之路，然而，很多人想要探究秘密，也有很多人在等待秘密，書(shū)中的故事情節(jié)仿佛很簡(jiǎn)單，但是深入讀下去，才能真正懂得作者麥家想要表達(dá)的那一份感情到底是什么，面對(duì)人生的諸多考驗(yàn)，我們需要做的，是直面難題，是笑對(duì)人生，正如麥家所說(shuō)：人生太復(fù)雜、太寬廣了，如果我們沒(méi)有一顆悲憫的心靈，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強(qiáng)，在漫漫人生路上，在人生海海中，還需人心的溫情與溫暖。
“心若雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的?！弊髡咴诿鑼?xiě)上校這個(gè)人物的時(shí)候，刻畫(huà)的很有懸念，我也一直在想，后來(lái)到底怎么了，而這也是作者的一種寫(xiě)作手法。我想，只有歷經(jīng)滄桑，只有有過(guò)人生的漫長(zhǎng)閱歷的人，才能真正體會(huì)作者傳遞的感情，我在讀書(shū)的過(guò)程中，體會(huì)到的是一份平靜，一份對(duì)生命的尊重，或許我理解的還不夠透徹，但是真正走進(jìn)書(shū)中，真的'對(duì)人生和當(dāng)下有了一些獨(dú)特的感受。平時(shí)忙碌工作，也曾想過(guò)，到底怎樣的生活才是人生應(yīng)該有的，如今，讀書(shū)后，我也對(duì)工作有了新的感悟，微笑，服務(wù)，信任，這是我們選擇的人生，也是人生最美好的姿態(tài)。
陽(yáng)光心態(tài)，才能迎接一切的難題和考驗(yàn)。正如“上?！彼f(shuō)：“生活如此令人絕望，但人們還是興高采烈的活著?！痹?jīng)的無(wú)限光榮，如今的慘淡與落寞，但是他依然堅(jiān)韌不屈，從不輸給命運(yùn)，他身上的那一份堅(jiān)持，還有后來(lái)做軍醫(yī)，我們都能感受到他身上的那一份傳奇色彩，而讓人敬佩的，就是他對(duì)生活的態(tài)度，他仿佛一直充滿了激情與熱情，對(duì)待人生的歡喜與憂愁，他從未低頭，哪怕身上的秘密太多，讓他無(wú)法遮蔽，但是他依然做自己想做的事情，即使平凡，也希望可以做自己人生的船長(zhǎng)?！靶腋Ｊ丘B(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的?！币痪湓?，道出太多的真諦，我們的人生也是如此.
讀書(shū)的過(guò)程，是成長(zhǎng)的過(guò)程，讀完這本書(shū)后，我也陷入了思考，工作很忙碌，也經(jīng)常感受到工作的壓力，還有身體的疲憊，但是面對(duì)所有的忙碌，還有人生的漫長(zhǎng)，如同大海一樣的深和夢(mèng)，還需我們抓好機(jī)遇，在腳踏實(shí)地做工作中,用樂(lè)觀與熱情，迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。
人生海海讀后感篇十
《人生海?！愤@部小說(shuō)沒(méi)有前言，也沒(méi)有后序。想看看故事梗概以及名家對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都找不到，一切答案都在這本書(shū)當(dāng)中。剛拿著這本書(shū)的時(shí)候，在想“人生海?！笔鞘裁匆馑?？讀完以后才知道“人生海?！笔情}南語(yǔ)，意思是人生向大海一樣，沉浮不定，飄忽不定。由于有閱讀任務(wù)在身，讀起來(lái)更有目的性，看著看著，入迷了，被作者的優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，被曲折離奇的故事情節(jié)所吸引，被跌宕起伏的主人公命運(yùn)所吸引。有那種想一口氣讀完的沖動(dòng)和急于想知道主人公秘密的迫切心情。
可以說(shuō)書(shū)中的每一處描寫(xiě)都那么生動(dòng)，那么傳神，都那么惟妙惟肖。每一句都是經(jīng)典，每一句都有哲理，如：爺爺說(shuō)的“天大地大別自大”，“我”說(shuō)的“什么體面，還不都是為別人套的行頭”。還有一句很經(jīng)典的話是報(bào)紙上說(shuō)，用報(bào)紙上說(shuō)，說(shuō)明道理的權(quán)威性和真實(shí)性。譬如：“生活不是你活過(guò)的樣子”“心有雷霆而面若靜湖，這就是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活”“幸福是養(yǎng)自己的心，不是養(yǎng)人家的眼”“網(wǎng)絡(luò)讓無(wú)數(shù)的人在希望中死去，在絕望中誕生”“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。這些話語(yǔ)句句都有哲理，都是在生活中總結(jié)歸納出來(lái)的，也是生活的真實(shí)。
《人生海?！肺业睦斫馐牵喝松拖翊蠛Ｒ粯?，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜；有時(shí)會(huì)波濤洶涌；有時(shí)候會(huì)一帆風(fēng)順；有時(shí)候會(huì)驚濤駭浪。也許這樣的人生才是真正的人生。我個(gè)人覺(jué)得這部小說(shuō)告訴我們這樣一個(gè)道理：生活就像大海一樣廣闊無(wú)邊，無(wú)論生活多么艱難，我們都要好好活下去。就如書(shū)中說(shuō)的：敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。如余華《活著》中說(shuō)的：再苦再難也要活著，因?yàn)榛钪陀邢Ｍ?。我們還要學(xué)會(huì)放下，放下是一種勇氣，也是一種自我完善，自我的提升，只有當(dāng)你達(dá)到一定境界時(shí)才會(huì)放下，才會(huì)懂得放下，才能真正放下。
文中的上校我覺(jué)得算是能真正放下的人，為什么說(shuō)算是，因?yàn)樗€是沒(méi)有真正放下，因?yàn)樽约旱拿孛堋Ｒ菜闶钦嬲姆畔铝?，也因?yàn)樽约旱拿孛堋?BR> 上校為了不讓別人知道自己屈辱，甚至恥辱的過(guò)去，為了自己的尊嚴(yán)還是沒(méi)有放下，不然他也不會(huì)出手傷了小瞎子。也算是真正地放下了，為了自己的尊嚴(yán)和秘密，一個(gè)人生活，不娶老婆，拒絕深愛(ài)他的林阿姨。村里人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)他都知道，但還依然的照顧村里人，他也受到村里人的尊重和愛(ài)戴。有句話說(shuō)的非常好：怎樣才能真正的放下，當(dāng)你有了尊嚴(yán)和自由的時(shí)候才能真正的放下。
水到絕處是風(fēng)景，人到絕處是重生。只有好好的活著才有希望，才能重生。我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，是為了好好地生活，活出自己想要的生活，活出自己內(nèi)心的幸福，活出自己的人生價(jià)值。正如書(shū)中說(shuō)的：幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)別人眼的。亞里士多德說(shuō)：人類的幸福主要源自內(nèi)在。人幸福不幸福不是給別人看的，而是自己內(nèi)在的幸福，內(nèi)心的幸福。我覺(jué)得做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，就如余華在《活著》中說(shuō)的：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。書(shū)中的“爺爺”是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，跟老保長(zhǎng)吵架爭(zhēng)辯每次都略占上風(fēng)，每次都得意洋洋，但是為了所謂的尊嚴(yán)，為了面子，為了兒子的清白，這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，還是賠上了自己的老命，最終上吊自殺。
這本書(shū)凸顯了上校的人性之美。上校的寬容，不卑不亢，上校的睿智等都凸顯了他的心靈之美。上校經(jīng)受的磨難和恥辱，決定了他的境界是高尚的，是高不可攀的，決定了他的境界之美。
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人生海海讀后感篇十一
“《人生海海》是麥家在時(shí)隔8年之后的首部長(zhǎng)篇之作，于2019年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?！痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈?！边@是搜狗百科對(duì)《人生海?！返拿枋?。這本書(shū)好像從2019年底開(kāi)始就火了起來(lái)，我第一次知道這本書(shū)是因?yàn)殪o靜的一篇讀后感微博，看完她的微博我就將此書(shū)列入了自己的閱讀書(shū)單。2020年生日下單了本紙質(zhì)書(shū)籍作為27歲的生日禮物，但真正翻看此書(shū)也是近幾天的事情。說(shuō)實(shí)在的，一開(kāi)始看的時(shí)候有點(diǎn)投入不進(jìn)去，什么前山是龍變的，什么老虎啥的，對(duì)于地形地勢(shì)的描述讓我丈二和尚——摸不著頭腦。
但耐著性子看啊看啊，沒(méi)用多久，整個(gè)人的思緒就被故事吸引，沉迷其中，無(wú)法自拔。
書(shū)中的每一個(gè)人，都不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地以“好人”或“壞人”論之，每個(gè)人的行為背后都有各自的思量，上校為守秘、爺爺為家族聲譽(yù)……但陰差陽(yáng)錯(cuò)，故事就漸漸發(fā)展成了最后的樣子。
看上校傳奇曲折的一生，有無(wú)奈有痛心，也為最終和林阿姨的結(jié)局感動(dòng)和惋惜；也為“我”前妻坎坷的命運(yùn)難過(guò)，就像書(shū)里說(shuō)的：我前妻真的是個(gè)好人，就是命苦，像上校。
“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活?！?BR> “人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣?！?BR> 每個(gè)作家都有不同的語(yǔ)言風(fēng)格，麥家的作品之前沒(méi)看過(guò)，語(yǔ)言風(fēng)格也不是很了解適應(yīng)，但我想，我不排斥這種風(fēng)格和描述，甚至還有點(diǎn)想看看他的其他作品。
人生海海讀后感篇十二
前兩天拖著我媽去了書(shū)店，隨便挑了點(diǎn)書(shū)，她選了這本《人生海?！?。我看到她拿著這精裝外皮的時(shí)候著實(shí)有些抗拒，一來(lái)精裝書(shū)又貴又丑，二來(lái)麥家――我只聽(tīng)過(guò)，但不知道他有什么代表作。
看書(shū)皮簡(jiǎn)介就能把內(nèi)容猜了個(gè)大概。“《人生海?！分v述了一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗的一生”。那無(wú)非就是從抗戰(zhàn)、解放、文革到改革開(kāi)放的各種際遇了，當(dāng)然會(huì)令人嗟嘆、唏噓、扼腕云云，這一類小說(shuō)的`立意內(nèi)涵也總是大同小異，區(qū)別開(kāi)來(lái)的就是架構(gòu)如何，文風(fēng)如何。
書(shū)襯上有王家衛(wèi)寫(xiě)的：“有人說(shuō)，稀奇古怪的故事和經(jīng)典文學(xué)的直線距離只差三步。但走不完的也正是這三步。麥家的了不起在于他走完了這三步?！笔紫冗@個(gè)有人說(shuō)是誰(shuí)說(shuō)，我很迷惑。一般來(lái)講，要使自己說(shuō)話有份量，那最好搬些名人名言。這樣堂而皇之地降下一個(gè)“有人說(shuō)”，倒像是“我自己說(shuō)”。還有“這三步”是哪三步，講話要講清。不知道王家衛(wèi)原話如何，但書(shū)襯上宣傳這一段，真叫我摸不著頭腦。那意思不過(guò)是“王家衛(wèi)覺(jué)得麥家很好”，但我也不喜歡王家衛(wèi)的電影。
本書(shū)的敘述方式有些意思。主角該是這位上校，但他的人生軌跡卻不是他自己說(shuō)的，也不是“我”看來(lái)的?！拔摇痹跁?shū)中應(yīng)該就是個(gè)耳朵，上校的人生經(jīng)歷都由聽(tīng)來(lái)的故事湊完整。
這種構(gòu)局挺精巧，“我”聽(tīng)來(lái)的既有正面也有負(fù)面，人物形象立體起來(lái)了，且懸念充足，不到最后讀者都不會(huì)明白上校的經(jīng)歷究竟如何。由于敘述者眾多，作者也在上校――劇情的主線中穿雜了這些配角的人生。也許作者原先是想構(gòu)出一個(gè)龐大的故事。不過(guò)，這種敘述方式被用的挺多了，作者也用得挺順的。
我想了一會(huì)兒，不知道還能夸啥了，我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得不好的點(diǎn)吧。
繁冗。三百來(lái)頁(yè)，內(nèi)容卻多的很。主要人物們有綽號(hào)，好多好多；各種角色也著里不少墨，甚至有些多余的墨。一個(gè)配角，不多的戲份就可以刻畫(huà)出大致形象了，但往后讀，還在寫(xiě)，可又沒(méi)寫(xiě)出什么新內(nèi)容，只是拿同樣顏色的筆，在草紙上不停地疊涂，但涂來(lái)涂去還是那色兒?？梢哉f(shuō)是人物欠缺成長(zhǎng)吧，從頭到尾還是那樣子。比如說(shuō)小瞎子，很工具人。
主角光環(huán)太重。角色都依附著上校，他們的行為、意愿、結(jié)局，都是由上校起，由上校終。在此過(guò)程中，時(shí)代的力量被淡化了，“命不由己”的特色被削弱了，反倒是“上?！弊兂闪颂烀鴷r(shí)代只是個(gè)推手。有些主次顛倒吧。本以為看的是時(shí)代浪潮顛倒眾生，但最后只瞧見(jiàn)了個(gè)人魅力的龐大影響力。尤其不太理解“我”對(duì)上校態(tài)度的取向，為什么“我”會(huì)對(duì)一個(gè)不甚了解，鮮有接觸的人懷著如此之深的、幾十年都難以泯滅的愧怍？就僅僅是因?yàn)闋敔敋Я怂?？還是因?yàn)楹闷妫俊拔摇皟簳r(shí)的行為與“我”長(zhǎng)大后出入甚遠(yuǎn)，到底怎么變化的，書(shū)中也缺少交代。另外，爺爺揭發(fā)上校導(dǎo)致“我”家破人亡的劇情刻畫(huà)太少，這讓我這從未體味過(guò)當(dāng)年環(huán)境的孩子頗為恍惚。
語(yǔ)言。不太流暢?？雌饋?lái)很想模擬那種鄉(xiāng)土感，但讀起來(lái)還是帶點(diǎn)城里人的味道?？蓪?duì)比余華，那寫(xiě)得就很接地氣。
關(guān)鍵劇情轉(zhuǎn)折太快了，鋼沒(méi)用在刀刃上。
按書(shū)皮介紹來(lái)講，本書(shū)的主旨應(yīng)該就是“敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣”。所以它其實(shí)也可以叫《活著》，不過(guò)余華叫了他就不能叫了。書(shū)中主要角色，上校，并沒(méi)有刻畫(huà)他怎樣生不如死，最后也瘋了，所以更沒(méi)有活著的困擾了，你總不能說(shuō)被壓迫然后發(fā)瘋體現(xiàn)了活著的勇氣吧；上校的妻子，同樣也沒(méi)有到抉擇生死的地步；我爺爺，其實(shí)可以襯這句話，但沒(méi)做多少描寫(xiě)；我爹，看起來(lái)不適用；我，似乎是真過(guò)過(guò)苦日子，經(jīng)歷過(guò)生死抉擇的，但西班牙的生活顯然不是本書(shū)重點(diǎn)，而我也不是本書(shū)著力刻畫(huà)的對(duì)象。綜上，主旨不突出?？傮w感覺(jué)就是作者做了一桌子菜推到你面前，都差不多，因此我不知道他最想秀一把的是哪道了。
我只是草草讀了一遍，所以有些地方可能沒(méi)注意到，有些地方可能會(huì)錯(cuò)了意，但一遍下來(lái)后，我無(wú)論如何都不想讀第二遍去彌補(bǔ)疏漏了。這種題材的書(shū)不少，優(yōu)秀的有，一般的肯定更多了。這本《人生海?！房傮w來(lái)說(shuō)肯定是還行的，行文流暢，人物豐富，慘也都挺慘的。
不過(guò)也就是還行了，我還是更想看看有沒(méi)有什么新鮮的。
人生海海讀后感篇十三
麥家的這本書(shū)讓我一直以為是他的自傳，直到叩問(wèn)度娘才死了這條心。想來(lái)也是，什么人才能擁有上尉一樣的人生呢？經(jīng)歷戰(zhàn)亂而獨(dú)善起身；多朝更替而名聲泰然；偏居一偶卻眾望所歸。
再講故事，已然沒(méi)多大意思了。這是小說(shuō)，任何復(fù)述都是對(duì)原文的贅述。格物致知，能悟出多少，正確與否尚且不明，這只是個(gè)人見(jiàn)解。
我看到人的深深局限性，像是上吊的繩子，勒死人的脖子，動(dòng)彈不得。爺爺一代鄉(xiāng)紳，英明聰慧，卻被名聲勒住喉嚨。為了還兒子“雞賊”的清白，不惜出賣(mài)好人，慘淡收?qǐng)觥０职种厍橹亓x，又為情所傷。因?yàn)閮?nèi)疚，草木皆兵，被折磨半個(gè)世紀(jì)。上尉一位名醫(yī)，懸壺濟(jì)世。卻為貓所困，處處被人拿捏。
稻盛和夫曾說(shuō)了一句很有哲思的話：人生的意義，大致就是讓你的心志在自己死去時(shí)，要比出生時(shí)更加完善。簡(jiǎn)而言之，人生海海，世人浮沉，不過(guò)是為了鍛煉自己的心志，不斷突破自己的局限性罷了。
就如柴靜說(shuō)的：一代代人都是相似的存在。世到如今，依舊有人歧視同性戀，依舊有人視牲畜性命大于人命，依舊有人忙于名利，受不得臉上半點(diǎn)污漬。我們?nèi)祟?，依舊在大海漂泊，進(jìn)化的彼岸遠(yuǎn)在天邊。
時(shí)代由一個(gè)個(gè)人構(gòu)成，人生海海，人是水，構(gòu)成了海，但人作為水，卻控制不了海。如果人性具有劣根性，那么時(shí)代也還在輪回。戰(zhàn)爭(zhēng)從未熄火，黨派爭(zhēng)執(zhí)從未停止，階級(jí)壓迫從未放緩……我已經(jīng)不看新聞了，世事讓我厭倦，太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事。
人有人的局限，時(shí)代有時(shí)代的局限。我眼拙，看不出這個(gè)世界是在螺旋式上升，還是圓圈似的往返。就像是學(xué)校長(zhǎng)跑，一圈又一圈，跑到力竭，跑到氣喘，跑到撲倒。一圈圈都是相同的風(fēng)景，梵天一夢(mèng)，今夕何年。
人生海海，但總有一天也會(huì)海枯石爛。在單調(diào)貧乏的生活，我們的跑道越來(lái)越小，已然沒(méi)有機(jī)緣去突破自身局限性。麥家，你是拓荒者，你的海很大，但我只有一片湖而已。湖很淺，很小，很安寧，也很無(wú)趣。
我羨慕你海的波濤洶涌，你垂涎我湖的波濤蕩漾，我們之間，有一棟圍墻，無(wú)論在那邊都不會(huì)滿足。這大概就是人進(jìn)化的動(dòng)力吧，也是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的圓圈。
人生海海讀后感篇十四
麥家的其他小說(shuō)我沒(méi)有看過(guò)，在想看他文章的時(shí)候，他已經(jīng)成名十年并新近出版了這本《人生海?！贰](méi)有他以前的小說(shuō)做對(duì)比，所以這篇讀書(shū)筆記隨性隨心就好。
筆觸細(xì)膩，有女作家的視覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)，作為文章開(kāi)頭，對(duì)于主人公生存的村莊鋪墊用了一個(gè)小節(jié)4頁(yè)紙?jiān)敿?xì)描述，后期也有不少此類寫(xiě)法。但對(duì)于我這種讀者，看此段時(shí)候，大多一目十行而過(guò)。
不多，整篇小說(shuō)側(cè)重于對(duì)話和行為描寫(xiě)，最想知道上校在想什么，你卻永遠(yuǎn)搞不清楚，只有放下書(shū)后，腦子留白的去想像。
站在主人公兒時(shí)的角度，有一些少兒不宜的話及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說(shuō)出來(lái)，顯得那么的正常。
一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉，豁達(dá)開(kāi)明，時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著事件的展開(kāi)，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
這是小說(shuō)的主角，一個(gè)聰明執(zhí)著的人格。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無(wú)數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒(méi)逃出會(huì)上的侮辱，瘋了，從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。人，就想活下來(lái)，活下來(lái)卻也這么難。345頁(yè)小說(shuō)看完卻沒(méi)有記住上校到底叫什么名字，因?yàn)橐缘谝蝗朔Q敘事的主人公也只是在一個(gè)大字報(bào)上提到過(guò)一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來(lái)了又去，名字有何意義。
因?yàn)樯闲５拇嬖冢驗(yàn)樘厥饽甏慕?jīng)歷，因?yàn)樯陷吶说男袨椋瑢?dǎo)致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來(lái)，幸或不幸，大時(shí)代裹挾著他們?cè)谕白?，他在?guó)外為生存而活著，也始終惦記著上校這個(gè)解不開(kāi)的謎團(tuán)，一晃半個(gè)世紀(jì)。他是上校后半生的見(jiàn)證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺?shù)闹饕颉?BR> 這個(gè)上校瘋了后找上門(mén)來(lái)的女人，在上校死時(shí)，她同時(shí)輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛(ài)他的，也是贖罪來(lái)的。女人的愚蠢行為常常犯在愛(ài)情沖昏頭腦之時(shí)，她在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)瘋狂愛(ài)著他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國(guó)后遭到少校結(jié)婚的拒絕，郁悶之時(shí)想逼迫一下，卻落入想競(jìng)爭(zhēng)副院長(zhǎng)的卑鄙者圈套，上校太優(yōu)秀了，被那人當(dāng)成了對(duì)手。她不了解這個(gè)世界的惡，她也不了解她愛(ài)的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話就能挽回來(lái)的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經(jīng)過(guò)治療，老實(shí)的像個(gè)孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結(jié)了婚，被她領(lǐng)回了家，從此照顧他走完余生。
關(guān)于小瞎子，父親，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及優(yōu)點(diǎn)也較為鮮明。整個(gè)小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。
麥家用小說(shuō)中前妻的話也提醒著讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。
上校是英雄嗎，經(jīng)歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以兒童的方式活著。剛剛看完小說(shuō)，還是不能從小說(shuō)中走出來(lái)。
人生海海讀后感篇一
《人生海?！愤@部小說(shuō)沒(méi)有前言，也沒(méi)有后序。想看看故事梗概以及名家對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都找不到，一切答案都在這本書(shū)當(dāng)中。剛拿著這本書(shū)的時(shí)候，在想“人生海?！笔鞘裁匆馑迹孔x完以后才知道“人生海?！笔情}南語(yǔ)，意思是人生向大海一樣，沉浮不定，飄忽不定。由于有閱讀任務(wù)在身，讀起來(lái)更有目的性，看著看著，入迷了，被作者的優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，被曲折離奇的故事情節(jié)所吸引，被跌宕起伏的主人公命運(yùn)所吸引。有那種想一口氣讀完的沖動(dòng)和急于想知道主人公秘密的迫切心情。
可以說(shuō)書(shū)中的每一處描寫(xiě)都那么生動(dòng)，那么傳神，都那么惟妙惟肖。每一句都是經(jīng)典，每一句都有哲理，如：爺爺說(shuō)的“天大地大別自大”，“我”說(shuō)的“什么體面，還不都是為別人套的行頭”。還有一句很經(jīng)典的話是報(bào)紙上說(shuō)，用報(bào)紙上說(shuō)，說(shuō)明道理的權(quán)威性和真實(shí)性。譬如：“生活不是你活過(guò)的樣子”“心有雷霆而面若靜湖，這就是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活”“幸福是養(yǎng)自己的心，不是養(yǎng)人家的眼”“網(wǎng)絡(luò)讓無(wú)數(shù)的人在希望中死去，在絕望中誕生”“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。這些話語(yǔ)句句都有哲理，都是在生活中總結(jié)歸納出來(lái)的，也是生活的真實(shí)。
《人生海?！肺业睦斫馐牵喝松拖翊蠛Ｒ粯?，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜；有時(shí)會(huì)波濤洶涌；有時(shí)候會(huì)一帆風(fēng)順；有時(shí)候會(huì)驚濤駭浪。也許這樣的人生才是真正的人生。我個(gè)人覺(jué)得這部小說(shuō)告訴我們這樣一個(gè)道理：生活就像大海一樣廣闊無(wú)邊，無(wú)論生活多么艱難，我們都要好好活下去。就如書(shū)中說(shuō)的：敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。如余華《活著》中說(shuō)的：再苦再難也要活著，因?yàn)榛钪陀邢Ｍ?。我們還要學(xué)會(huì)放下，放下是一種勇氣，也是一種自我完善，自我的提升，只有當(dāng)你達(dá)到一定境界時(shí)才會(huì)放下，才會(huì)懂得放下，才能真正放下。
文中的上校我覺(jué)得算是能真正放下的人，為什么說(shuō)算是，因?yàn)樗€是沒(méi)有真正放下，因?yàn)樽约旱拿孛?。也算是真正的放下了，也因?yàn)樽约旱拿孛堋?BR> 上校為了不讓別人知道自己屈辱，甚至恥辱的過(guò)去，為了自己的尊嚴(yán)還是沒(méi)有放下，不然他也不會(huì)出手傷了小瞎子。也算是真正地放下了，為了自己的尊嚴(yán)和秘密，一個(gè)人生活，不娶老婆，拒絕深愛(ài)他的林阿姨。村里人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)他都知道，但還依然的照顧村里人，他也受到村里人的尊重和愛(ài)戴。有句話說(shuō)的非常好：怎樣才能真正的放下，當(dāng)你有了尊嚴(yán)和自由的時(shí)候才能真正的放下。
水到絕處是風(fēng)景，人到絕處是重生。只有好好的活著才有希望，才能重生。我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，是為了好好地生活，活出自己想要的生活，活出自己內(nèi)心的幸福，活出自己的人生價(jià)值。正如書(shū)中說(shuō)的：幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)別人眼的。亞里士多德說(shuō)：人類的幸福主要源自內(nèi)在。人幸福不幸福不是給別人看的，而是自己內(nèi)在的幸福，內(nèi)心的幸福。我覺(jué)得做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，就如余華在《活著》中說(shuō)的：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。書(shū)中的“爺爺”是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，跟老保長(zhǎng)吵架爭(zhēng)辯每次都略占上風(fēng)，每次都得意洋洋，但是為了所謂的尊嚴(yán)，為了面子，為了兒子的清白，這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，還是賠上了自己的老命，最終上吊自殺。
這本書(shū)凸顯了上校的人性之美。上校的寬容，不卑不亢，上校的睿智等都凸顯了他的心靈之美。上校經(jīng)受的磨難和恥辱，決定了他的境界是高尚的，是高不可攀的，決定了他的境界之美。
人生海海讀后感篇二
活著容易，但我要活得漂亮！
動(dòng)筆之前我一直在想，我要寫(xiě)這本書(shū)的讀后感，寫(xiě)些什么東西好呢？這是我第二次看描寫(xiě)一個(gè)人甚至一群人一生的小說(shuō)，上一次看這類小說(shuō)，是余華的《活著》。麥家的《人生海海》，雖然也是幾代人的故事，故事開(kāi)頭的背景也設(shè)置在偏僻、不與外界相連接的小村莊里，但是這本書(shū)的事件跨度與環(huán)境跨度更大一點(diǎn)。比如，老保長(zhǎng)在上校帶領(lǐng)下領(lǐng)略過(guò)軍統(tǒng)時(shí)期的上海，“我”很早就去了西班牙，甚至在改革開(kāi)放之后開(kāi)了幾家公司。
我們這一代人，對(duì)真正的鄉(xiāng)土情懷了解與感受少之又少。稻田、青磚白瓦、山溝、茅房都是上幼兒園之前的記憶，像風(fēng)一樣吹過(guò)，留下的痕跡不長(zhǎng)遠(yuǎn)。出生在城市的高樓中，那種農(nóng)村獨(dú)有的樂(lè)趣，不用考慮作業(yè)的快樂(lè)，以及村里鄰里間的玩笑與閑話，這些神秘的情節(jié)與故事，我們只能從書(shū)中看到，自行遐想。
你說(shuō)我看這本書(shū)感觸深不深，我說(shuō)深。但深的是一代代熬了大半輩子的感悟，而不是那個(gè)承載了一代人記憶的村莊與人事。
“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才叫勇氣?！边@句話是全文唯一點(diǎn)題的句子。是“我”的第一仁妻子在車(chē)禍后說(shuō)的。她要鼓勵(lì)“我”努力活下去，不能因?yàn)樗艞壣南Ｍ?。生活到底有多殘酷，命運(yùn)到底有多坎坷，才會(huì)說(shuō)活下去是一件需要勇氣，值得傾佩的事情！至少現(xiàn)在在我看來(lái)，我的生命是我每一天生活的及出品，像空氣一樣，不必為之煩惱。誰(shuí)會(huì)覺(jué)得吸入空氣是一件需要勇氣的事情。
但在故事里，所有出現(xiàn)的主要人物的一生都在為活著奮斗。更準(zhǔn)確的是，有尊嚴(yán)的活著，堂堂正正的活著。上校為了掩蓋肚皮上的“臟東西”，受盡折磨，甘愿被叫“太監(jiān)”，永生不結(jié)婚。他為了把污漬從人們腦海中抹去，成為沒(méi)有一點(diǎn)把柄與瑕疵的愛(ài)國(guó)人士，付出了后半輩子的自由。爺爺在東窗事發(fā)后不愿村里人用異樣的眼光看待自己家，想要活得光明磊落，用公正堵住一幫人的嘴，最后卻弄巧成拙，自己成了最被人唾棄的人。“我”未成年便被迫遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在人生地不熟的馬德里做了6年的鞋匠，在被孤獨(dú)吞噬的日子里，想的也是如何有尊嚴(yán)的活下去，而不是天天在陰暗的屋子里重復(fù)做同一個(gè)動(dòng)作。
活著并不難，活得自己看的起自己才需要勇氣與魄力。一個(gè)人像過(guò)街老鼠一樣的生活，還不如死了痛快。有錢(qián)就能活，但是心病卻是用錢(qián)也治不好?！笆郎现挥幸环N英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活?！蔽艺J(rèn)為這才是人生海海里需要領(lǐng)悟關(guān)于活著的大智慧。
人生海海讀后感篇三
初讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)和《活著》有點(diǎn)像，只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣，它們都用故事來(lái)牽引著我不停的想要知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，正像書(shū)中那個(gè)年少的“我”，渴望著知道“上?！钡乃泄适乱粯印?BR> 然而，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)它們不一樣，一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事，而另一個(gè)是以第一人稱來(lái)描述一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí)，但在讀的過(guò)程中，仍感覺(jué)到會(huì)出現(xiàn)變化和轉(zhuǎn)機(jī)。尤其是作者對(duì)小時(shí)候心理狀態(tài)的描述，簡(jiǎn)直就是活現(xiàn)了一個(gè)小孩子的樣子，那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài)，太讓人有代入感了。
可是，換做是我，可能會(huì)對(duì)幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎？甚至那些人物抓耳撓腮的小細(xì)節(jié)都能記清楚，又讓我感覺(jué)到故事是不是被豐富過(guò)。
而不管這個(gè)故事如何，我仍然相信這是真實(shí)的，我看過(guò)好多類似的故事，有從民國(guó)的有解放初期的，這些故事都照應(yīng)著這本書(shū)的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí)，不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情，是那么的真切，來(lái)龍去脈是那么的明白。
看到臨近尾聲時(shí)，我感覺(jué)自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺(jué)，那種對(duì)人生命運(yùn)的無(wú)奈，對(duì)主人翁的“好運(yùn)”和“挫折”相連接的惋惜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。而整部作品以人生海海來(lái)命名，又正是因?yàn)槭苓@個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái)，對(duì)故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊，從這里，我看到了一點(diǎn)主人翁的轉(zhuǎn)變，后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下，變得更像一個(gè)周?chē)钠胀ㄈ?，處理這些事情的方式也在轉(zhuǎn)變，變得尊重生命本身，而不是“面子”。
“面子”其實(shí)是這本書(shū)的核心，到最后，主人翁都想解開(kāi)影響面子的心結(jié)，這個(gè)心結(jié)從主線人物“上校”開(kāi)始，蔓延到每一個(gè)支線人物。人言可畏，這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì)有的，在一個(gè)特定文化下成長(zhǎng)起來(lái)的人，他內(nèi)心對(duì)一些事情的執(zhí)念，甚至比人生本來(lái)的意義來(lái)的更重要。活著，不僅僅是活著那么簡(jiǎn)單，而必須在別人眼里“清白”的活著，才會(huì)感覺(jué)到心安。
“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋，用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸顯這個(gè)對(duì)比，這是作者對(duì)道德的一種人生追求，也是傳統(tǒng)意義下作為人的基本。
最后，就如看完《活著》一樣，我的心情不是那么好，但也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了人生，人生海海，世界是多么的復(fù)雜多變，讓我們以感情去看待生活，她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè)”，而經(jīng)歷完海海人生，就會(huì)淡漠感情去看待生活，就像是看了一場(chǎng)戲。最終，所有人的歸宿都一樣，誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排，而只是在如何面對(duì)這個(gè)安排上，又因?yàn)榻?jīng)歷的不同而不同。
推薦朋友們看一看，可以對(duì)自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助，也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。
人生海海讀后感篇四
工作后，人慢慢浮躁了，下班和周末若是還能拿起書(shū)，還非工作需要看的書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得。之前因?yàn)橛锌吹轿恼峦扑]《人生海?！愤@本書(shū)，包括董卿高曉松他們的推薦語(yǔ)，還有老朋友朋友圈嗮過(guò)，在逛某個(gè)薅羊毛平臺(tái)上，剛好看到了這本書(shū)，就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)月沒(méi)翻，這兩天武漢下著雨，沒(méi)了之前的燥熱，我也沒(méi)想出門(mén)，無(wú)聊的翻了一下，然后從晚上9點(diǎn)左右看到了11點(diǎn)多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，上次這么熬夜看書(shū)還是高中晚自習(xí)后在被窩里看《簡(jiǎn)愛(ài)》。然后下午睡醒后繼續(xù)看，截止5點(diǎn)，這本書(shū)已全部看完。
故事主要圍繞著“上?！闭归_(kāi)，起初看簡(jiǎn)介時(shí)以為寫(xiě)的是軍閥類的或者以軍人經(jīng)歷展開(kāi)，實(shí)際上并不是?！吧闲！贝_實(shí)名由軍人經(jīng)歷，卻也是一段回憶敘述，而這段回憶造就他這一生的坎坷，時(shí)代背景下的無(wú)奈離奇，后半生的殘酷，以及歲月帶走的放下和解脫。
“人生海?！比∽蚤}南方言，意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去?！?BR> 這本書(shū)可以給生活遇到所謂自己覺(jué)得邁不過(guò)去坎的人以鼓舞，我想也是麥家先生寫(xiě)這本書(shū)的初衷吧，正如他在書(shū)中最后寫(xiě)到“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。
我是平靜的時(shí)候看的這本書(shū)，最大的感受就是，人活這輩子，傷人或者摧毀人的可能不是慘痛經(jīng)歷本身，而是周遭的閑言碎語(yǔ)，以及太過(guò)在意他人的眼光看法，延伸出來(lái)的可能就是人比人吧，關(guān)于這一點(diǎn)，書(shū)里有句話“人比人氣死人，我不跟人比，只跟自己比。幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的?！边@也是這一年時(shí)常會(huì)蹦出來(lái)的“比較”后，我慢慢對(duì)自己說(shuō)的，雖然“比較”依舊時(shí)常主動(dòng)或者被動(dòng)的蹦出來(lái)，我也只是感慨感嘆一下，依舊選擇過(guò)自己的，鞋子只有自己穿了才知道合不合腳，別人的光鮮亮麗只是你看到的表面，你沒(méi)看到的或許才是重頭戲吧。
我感覺(jué)我看書(shū)，在看到某些部分會(huì)有很多感想，若是當(dāng)時(shí)立馬記下來(lái)，或許很幼稚，或許看完了后壓根想不起來(lái)自己曾有這想法，就如大學(xué)時(shí)寫(xiě)的日記一樣，不過(guò)我會(huì)偶爾回頭去看看，笑笑當(dāng)時(shí)的自己如此玻璃心，哈哈哈，看這本書(shū)，因?yàn)橛行?，靠在床上，沒(méi)怎么動(dòng)筆，也因?yàn)檫@本書(shū)更多的是敘事，沒(méi)那么多大道理，所以也沒(méi)怎么動(dòng)筆，就是把有些覺(jué)得好像有觸到內(nèi)心的句子劃下來(lái)了，可能過(guò)幾天我就忘了，那就用這篇文章做個(gè)記錄吧！除去上面提到的，還有下面這些：
值錢(qián)的東西像好看的女人，是禍水呢，殺人越貨，謀財(cái)害命，要的就是這些玩意。
年輕人容易心碎，老人容易嘴碎。
人要學(xué)會(huì)放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過(guò)自己的智慧。
生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。
當(dāng)一個(gè)人心懷悲憫時(shí)就不會(huì)去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。
人像一枚硬幣，有兩面，遇到好的一面是你運(yùn)氣，遇到壞的一面是你晦氣，如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣。
心死了，人反而不會(huì)死了，只是活得像一臺(tái)機(jī)器。
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，沒(méi)有風(fēng)飄不到的角落。
世上沒(méi)有如果，只有后果。
世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真想后依然熱愛(ài)生活。
生活像人，有時(shí)或有些是讓人愛(ài)的，有時(shí)或有些又是不讓人愛(ài)的，甚至讓人恨。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。
人生如戲，每一出戲都明里暗地連好的。
愛(ài)人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。
這世上最好的朋友是錢(qián)。
世上最無(wú)情的是老人，其次是有錢(qián)人。老人因?yàn)榕滤阑蛘卟慌滤蓝兊脽o(wú)情，有錢(qián)人因?yàn)榭梢杂缅X(qián)買(mǎi)到無(wú)情而變得無(wú)情。
生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活著。
天大地大，別自大。
網(wǎng)絡(luò)讓無(wú)數(shù)的人在希望中死去，在絕望中誕生。
人生海海讀后感篇五
看到騰訊出的《文學(xué)的日?！?，史航對(duì)話麥家，才知道他，然后花了三天時(shí)間讀了這本《人生海海》。
看了文學(xué)的日常，感覺(jué)麥家是個(gè)怎么都不開(kāi)心的人，是如此的悲觀主義，麥家的工作室在西溪濕地，風(fēng)景如畫(huà)。但還是不開(kāi)心，小心，謹(jǐn)慎。
《人生海?！肺易x到了父子關(guān)系，英雄主義，自我和解。
父子關(guān)系里最讓我感動(dòng)的是爺爺對(duì)父親的愛(ài)，爺爺愛(ài)的付出跟父親所感受到的往往會(huì)有差異，甚至背道而馳，很多的父子關(guān)系都經(jīng)歷相背，而隨著時(shí)間的流逝慢慢相近，但是相背的力道太大，兒子往往要花一輩子時(shí)間才能感受到父親的愛(ài)。更可悲的是，有時(shí)候沒(méi)有和解的機(jī)會(huì)，父親會(huì)先離開(kāi)。
上校是沒(méi)有欲望的，耶穌式的。所以他不是真正的人，他是神的化身。整本書(shū)我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過(guò)程，小瞎子就是他心中的魔咒。當(dāng)他看到黃金手術(shù)鉗的時(shí)候描述“在我手上，它確實(shí)是吉祥的，靈丹一樣的，一下驅(qū)散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著包，心底暖洋洋的，感到又一只溫柔之手在撫慰我，也許正是上校在天之靈的手吧”這個(gè)時(shí)候，小瞎子這個(gè)魔咒被擊碎，在不完美的人生中，麥家接受了過(guò)去，砥礪前行。
人生海海讀后感篇六
一本好書(shū)，在打開(kāi)的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界，就像是?？吭凇八姆种弧闭九_(tái)的火車(chē)，當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候，一段陌生之旅就開(kāi)始“轟轟”的啟動(dòng)了。
時(shí)光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節(jié)，在空曠的舊階上，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長(zhǎng)成蓬勃的樹(shù)冠?！度松：！肪褪且豢蒙L(zhǎng)在苦難里的樹(shù)，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽(yáng)光下努力的活著！
“人生海海”——人生如浩瀚的海洋，變換莫測(cè)，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。
“人生海?！薄?，生在這人海中，愛(ài)恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書(shū)，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的，世俗的，卻又真實(shí)無(wú)比的時(shí)代。
敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi)，那不如去愛(ài)上生活。
人生海海讀后感篇七
故事發(fā)生在江南的村莊，男主人公有兩個(gè)名字：有人叫他上校、有人叫他太監(jiān)。每一個(gè)村里的人，都有著對(duì)他的猜測(cè)，每一句對(duì)他的描述中都有個(gè)轉(zhuǎn)折：
“他是全村最出奇古怪的人，古怪的名目要扳著指頭一個(gè)一個(gè)數(shù)：
第一，他當(dāng)過(guò)國(guó)民黨軍隊(duì)的上校，是革命群眾要斗爭(zhēng)的對(duì)象。但大家一邊斗爭(zhēng)他，一邊又巴結(jié)討好他，家里出什么事都去找他拿主意。
第二，都說(shuō)他是太監(jiān)，可我們小孩子經(jīng)常偷看他那個(gè)地方，好像還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)模心Ｓ袠拥?。第三，他向?lái)不出工，不干農(nóng)活，天天空在家里看報(bào)紙，嗑瓜子，可日子過(guò)得比誰(shuí)家都舒坦。還像養(yǎng)孩子一樣養(yǎng)著一對(duì)貓，寶貝得不得了，簡(jiǎn)直神經(jīng)??！”
故事就此而展開(kāi)，在令人心碎的背叛中、在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中、在寬容的救贖中，描繪了主人公的一生，解釋了這些沖突。不僅是主人公，小說(shuō)中也展現(xiàn)了“上校”身邊見(jiàn)證人的遭遇――雌老虎、老巫頭、勞保長(zhǎng)、小瞎子和我，一波波歷史的洪流――抗日、內(nèi)戰(zhàn)、文革，描繪了每一個(gè)人或遺憾、或悔恨、或悲憫的一生。
這本小說(shuō)，極強(qiáng)的故事性絕對(duì)是過(guò)癮的閱讀，但讀完后也會(huì)印刻下一個(gè)最深的感觸：世事變化，命運(yùn)多舛，人生海海，像航行上大海之上，人生復(fù)雜多變，有風(fēng)平浪靜的祥和，也有波濤洶涌的兇險(xiǎn)。人面對(duì)前程，只有前進(jìn)不止，不論怎樣的際遇，始終要堅(jiān)強(qiáng)活下去。
人生海海讀后感篇八
空檔時(shí)間，看完了麥家的新書(shū)《人生海?！?，腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從下手。
麥家的這本《人生海?！分v述了一個(gè)傳奇而充滿人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏了無(wú)數(shù)場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(zhǎng)到中年的半生，在守護(hù)欲與窺探欲的對(duì)抗中推進(jìn)，可讀性非常強(qiáng)。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
書(shū)中把農(nóng)村的那種味道描寫(xiě)得非常到位、真實(shí)。既有鄉(xiāng)親們的真誠(chéng)、淳樸與善良，又有鄉(xiāng)下人的低俗、愚昧和卑劣，眾生百態(tài)，一覽無(wú)余。不過(guò)我相信，世間大多數(shù)人還是善良的'，只希望那些人間惡魔不要傷害他們，也希望我們能永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良。
麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活?！?BR> 人生海海讀后感篇九
一直以來(lái)，都很喜歡一個(gè)作家，他叫麥家，閱讀他的書(shū)籍，總能體會(huì)到一份淡然，體會(huì)到一份精準(zhǔn)，體會(huì)到觸動(dòng)心靈的深刻，最近一段時(shí)間，我閱讀了《人生海?！?，我也再次走進(jìn)了這個(gè)與眾不同的故事，感悟到一些人生的道理，體會(huì)到人生與工作的真正意義。
走進(jìn)《人生海?！罚沁@樣一個(gè)故事，故事中，是一個(gè)傳奇而充滿了人生價(jià)值的故事，曾經(jīng)是一個(gè)很風(fēng)光、很驕傲的“上校”，但是因?yàn)橐粋€(gè)秘密，來(lái)到了一個(gè)村莊里，開(kāi)始了自己的人生之路，然而，很多人想要探究秘密，也有很多人在等待秘密，書(shū)中的故事情節(jié)仿佛很簡(jiǎn)單，但是深入讀下去，才能真正懂得作者麥家想要表達(dá)的那一份感情到底是什么，面對(duì)人生的諸多考驗(yàn)，我們需要做的，是直面難題，是笑對(duì)人生，正如麥家所說(shuō)：人生太復(fù)雜、太寬廣了，如果我們沒(méi)有一顆悲憫的心靈，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強(qiáng)，在漫漫人生路上，在人生海海中，還需人心的溫情與溫暖。
“心若雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的?！弊髡咴诿鑼?xiě)上校這個(gè)人物的時(shí)候，刻畫(huà)的很有懸念，我也一直在想，后來(lái)到底怎么了，而這也是作者的一種寫(xiě)作手法。我想，只有歷經(jīng)滄桑，只有有過(guò)人生的漫長(zhǎng)閱歷的人，才能真正體會(huì)作者傳遞的感情，我在讀書(shū)的過(guò)程中，體會(huì)到的是一份平靜，一份對(duì)生命的尊重，或許我理解的還不夠透徹，但是真正走進(jìn)書(shū)中，真的'對(duì)人生和當(dāng)下有了一些獨(dú)特的感受。平時(shí)忙碌工作，也曾想過(guò)，到底怎樣的生活才是人生應(yīng)該有的，如今，讀書(shū)后，我也對(duì)工作有了新的感悟，微笑，服務(wù)，信任，這是我們選擇的人生，也是人生最美好的姿態(tài)。
陽(yáng)光心態(tài)，才能迎接一切的難題和考驗(yàn)。正如“上?！彼f(shuō)：“生活如此令人絕望，但人們還是興高采烈的活著?！痹?jīng)的無(wú)限光榮，如今的慘淡與落寞，但是他依然堅(jiān)韌不屈，從不輸給命運(yùn)，他身上的那一份堅(jiān)持，還有后來(lái)做軍醫(yī)，我們都能感受到他身上的那一份傳奇色彩，而讓人敬佩的，就是他對(duì)生活的態(tài)度，他仿佛一直充滿了激情與熱情，對(duì)待人生的歡喜與憂愁，他從未低頭，哪怕身上的秘密太多，讓他無(wú)法遮蔽，但是他依然做自己想做的事情，即使平凡，也希望可以做自己人生的船長(zhǎng)?！靶腋Ｊ丘B(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的?！币痪湓?，道出太多的真諦，我們的人生也是如此.
讀書(shū)的過(guò)程，是成長(zhǎng)的過(guò)程，讀完這本書(shū)后，我也陷入了思考，工作很忙碌，也經(jīng)常感受到工作的壓力，還有身體的疲憊，但是面對(duì)所有的忙碌，還有人生的漫長(zhǎng)，如同大海一樣的深和夢(mèng)，還需我們抓好機(jī)遇，在腳踏實(shí)地做工作中,用樂(lè)觀與熱情，迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。
人生海海讀后感篇十
《人生海?！愤@部小說(shuō)沒(méi)有前言，也沒(méi)有后序。想看看故事梗概以及名家對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都找不到，一切答案都在這本書(shū)當(dāng)中。剛拿著這本書(shū)的時(shí)候，在想“人生海?！笔鞘裁匆馑?？讀完以后才知道“人生海?！笔情}南語(yǔ)，意思是人生向大海一樣，沉浮不定，飄忽不定。由于有閱讀任務(wù)在身，讀起來(lái)更有目的性，看著看著，入迷了，被作者的優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，被曲折離奇的故事情節(jié)所吸引，被跌宕起伏的主人公命運(yùn)所吸引。有那種想一口氣讀完的沖動(dòng)和急于想知道主人公秘密的迫切心情。
可以說(shuō)書(shū)中的每一處描寫(xiě)都那么生動(dòng)，那么傳神，都那么惟妙惟肖。每一句都是經(jīng)典，每一句都有哲理，如：爺爺說(shuō)的“天大地大別自大”，“我”說(shuō)的“什么體面，還不都是為別人套的行頭”。還有一句很經(jīng)典的話是報(bào)紙上說(shuō)，用報(bào)紙上說(shuō)，說(shuō)明道理的權(quán)威性和真實(shí)性。譬如：“生活不是你活過(guò)的樣子”“心有雷霆而面若靜湖，這就是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活”“幸福是養(yǎng)自己的心，不是養(yǎng)人家的眼”“網(wǎng)絡(luò)讓無(wú)數(shù)的人在希望中死去，在絕望中誕生”“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。這些話語(yǔ)句句都有哲理，都是在生活中總結(jié)歸納出來(lái)的，也是生活的真實(shí)。
《人生海?！肺业睦斫馐牵喝松拖翊蠛Ｒ粯?，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜；有時(shí)會(huì)波濤洶涌；有時(shí)候會(huì)一帆風(fēng)順；有時(shí)候會(huì)驚濤駭浪。也許這樣的人生才是真正的人生。我個(gè)人覺(jué)得這部小說(shuō)告訴我們這樣一個(gè)道理：生活就像大海一樣廣闊無(wú)邊，無(wú)論生活多么艱難，我們都要好好活下去。就如書(shū)中說(shuō)的：敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。如余華《活著》中說(shuō)的：再苦再難也要活著，因?yàn)榛钪陀邢Ｍ?。我們還要學(xué)會(huì)放下，放下是一種勇氣，也是一種自我完善，自我的提升，只有當(dāng)你達(dá)到一定境界時(shí)才會(huì)放下，才會(huì)懂得放下，才能真正放下。
文中的上校我覺(jué)得算是能真正放下的人，為什么說(shuō)算是，因?yàn)樗€是沒(méi)有真正放下，因?yàn)樽约旱拿孛堋Ｒ菜闶钦嬲姆畔铝?，也因?yàn)樽约旱拿孛堋?BR> 上校為了不讓別人知道自己屈辱，甚至恥辱的過(guò)去，為了自己的尊嚴(yán)還是沒(méi)有放下，不然他也不會(huì)出手傷了小瞎子。也算是真正地放下了，為了自己的尊嚴(yán)和秘密，一個(gè)人生活，不娶老婆，拒絕深愛(ài)他的林阿姨。村里人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)他都知道，但還依然的照顧村里人，他也受到村里人的尊重和愛(ài)戴。有句話說(shuō)的非常好：怎樣才能真正的放下，當(dāng)你有了尊嚴(yán)和自由的時(shí)候才能真正的放下。
水到絕處是風(fēng)景，人到絕處是重生。只有好好的活著才有希望，才能重生。我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，是為了好好地生活，活出自己想要的生活，活出自己內(nèi)心的幸福，活出自己的人生價(jià)值。正如書(shū)中說(shuō)的：幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)別人眼的。亞里士多德說(shuō)：人類的幸福主要源自內(nèi)在。人幸福不幸福不是給別人看的，而是自己內(nèi)在的幸福，內(nèi)心的幸福。我覺(jué)得做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，就如余華在《活著》中說(shuō)的：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。書(shū)中的“爺爺”是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，跟老保長(zhǎng)吵架爭(zhēng)辯每次都略占上風(fēng)，每次都得意洋洋，但是為了所謂的尊嚴(yán)，為了面子，為了兒子的清白，這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，還是賠上了自己的老命，最終上吊自殺。
這本書(shū)凸顯了上校的人性之美。上校的寬容，不卑不亢，上校的睿智等都凸顯了他的心靈之美。上校經(jīng)受的磨難和恥辱，決定了他的境界是高尚的，是高不可攀的，決定了他的境界之美。
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人生海海讀后感篇十一
“《人生海海》是麥家在時(shí)隔8年之后的首部長(zhǎng)篇之作，于2019年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?！痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈?！边@是搜狗百科對(duì)《人生海?！返拿枋?。這本書(shū)好像從2019年底開(kāi)始就火了起來(lái)，我第一次知道這本書(shū)是因?yàn)殪o靜的一篇讀后感微博，看完她的微博我就將此書(shū)列入了自己的閱讀書(shū)單。2020年生日下單了本紙質(zhì)書(shū)籍作為27歲的生日禮物，但真正翻看此書(shū)也是近幾天的事情。說(shuō)實(shí)在的，一開(kāi)始看的時(shí)候有點(diǎn)投入不進(jìn)去，什么前山是龍變的，什么老虎啥的，對(duì)于地形地勢(shì)的描述讓我丈二和尚——摸不著頭腦。
但耐著性子看啊看啊，沒(méi)用多久，整個(gè)人的思緒就被故事吸引，沉迷其中，無(wú)法自拔。
書(shū)中的每一個(gè)人，都不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地以“好人”或“壞人”論之，每個(gè)人的行為背后都有各自的思量，上校為守秘、爺爺為家族聲譽(yù)……但陰差陽(yáng)錯(cuò)，故事就漸漸發(fā)展成了最后的樣子。
看上校傳奇曲折的一生，有無(wú)奈有痛心，也為最終和林阿姨的結(jié)局感動(dòng)和惋惜；也為“我”前妻坎坷的命運(yùn)難過(guò)，就像書(shū)里說(shuō)的：我前妻真的是個(gè)好人，就是命苦，像上校。
“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活?！?BR> “人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣?！?BR> 每個(gè)作家都有不同的語(yǔ)言風(fēng)格，麥家的作品之前沒(méi)看過(guò)，語(yǔ)言風(fēng)格也不是很了解適應(yīng)，但我想，我不排斥這種風(fēng)格和描述，甚至還有點(diǎn)想看看他的其他作品。
人生海海讀后感篇十二
前兩天拖著我媽去了書(shū)店，隨便挑了點(diǎn)書(shū)，她選了這本《人生海?！?。我看到她拿著這精裝外皮的時(shí)候著實(shí)有些抗拒，一來(lái)精裝書(shū)又貴又丑，二來(lái)麥家――我只聽(tīng)過(guò)，但不知道他有什么代表作。
看書(shū)皮簡(jiǎn)介就能把內(nèi)容猜了個(gè)大概。“《人生海?！分v述了一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗的一生”。那無(wú)非就是從抗戰(zhàn)、解放、文革到改革開(kāi)放的各種際遇了，當(dāng)然會(huì)令人嗟嘆、唏噓、扼腕云云，這一類小說(shuō)的`立意內(nèi)涵也總是大同小異，區(qū)別開(kāi)來(lái)的就是架構(gòu)如何，文風(fēng)如何。
書(shū)襯上有王家衛(wèi)寫(xiě)的：“有人說(shuō)，稀奇古怪的故事和經(jīng)典文學(xué)的直線距離只差三步。但走不完的也正是這三步。麥家的了不起在于他走完了這三步?！笔紫冗@個(gè)有人說(shuō)是誰(shuí)說(shuō)，我很迷惑。一般來(lái)講，要使自己說(shuō)話有份量，那最好搬些名人名言。這樣堂而皇之地降下一個(gè)“有人說(shuō)”，倒像是“我自己說(shuō)”。還有“這三步”是哪三步，講話要講清。不知道王家衛(wèi)原話如何，但書(shū)襯上宣傳這一段，真叫我摸不著頭腦。那意思不過(guò)是“王家衛(wèi)覺(jué)得麥家很好”，但我也不喜歡王家衛(wèi)的電影。
本書(shū)的敘述方式有些意思。主角該是這位上校，但他的人生軌跡卻不是他自己說(shuō)的，也不是“我”看來(lái)的?！拔摇痹跁?shū)中應(yīng)該就是個(gè)耳朵，上校的人生經(jīng)歷都由聽(tīng)來(lái)的故事湊完整。
這種構(gòu)局挺精巧，“我”聽(tīng)來(lái)的既有正面也有負(fù)面，人物形象立體起來(lái)了，且懸念充足，不到最后讀者都不會(huì)明白上校的經(jīng)歷究竟如何。由于敘述者眾多，作者也在上校――劇情的主線中穿雜了這些配角的人生。也許作者原先是想構(gòu)出一個(gè)龐大的故事。不過(guò)，這種敘述方式被用的挺多了，作者也用得挺順的。
我想了一會(huì)兒，不知道還能夸啥了，我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得不好的點(diǎn)吧。
繁冗。三百來(lái)頁(yè)，內(nèi)容卻多的很。主要人物們有綽號(hào)，好多好多；各種角色也著里不少墨，甚至有些多余的墨。一個(gè)配角，不多的戲份就可以刻畫(huà)出大致形象了，但往后讀，還在寫(xiě)，可又沒(méi)寫(xiě)出什么新內(nèi)容，只是拿同樣顏色的筆，在草紙上不停地疊涂，但涂來(lái)涂去還是那色兒?？梢哉f(shuō)是人物欠缺成長(zhǎng)吧，從頭到尾還是那樣子。比如說(shuō)小瞎子，很工具人。
主角光環(huán)太重。角色都依附著上校，他們的行為、意愿、結(jié)局，都是由上校起，由上校終。在此過(guò)程中，時(shí)代的力量被淡化了，“命不由己”的特色被削弱了，反倒是“上?！弊兂闪颂烀鴷r(shí)代只是個(gè)推手。有些主次顛倒吧。本以為看的是時(shí)代浪潮顛倒眾生，但最后只瞧見(jiàn)了個(gè)人魅力的龐大影響力。尤其不太理解“我”對(duì)上校態(tài)度的取向，為什么“我”會(huì)對(duì)一個(gè)不甚了解，鮮有接觸的人懷著如此之深的、幾十年都難以泯滅的愧怍？就僅僅是因?yàn)闋敔敋Я怂?？還是因?yàn)楹闷妫俊拔摇皟簳r(shí)的行為與“我”長(zhǎng)大后出入甚遠(yuǎn)，到底怎么變化的，書(shū)中也缺少交代。另外，爺爺揭發(fā)上校導(dǎo)致“我”家破人亡的劇情刻畫(huà)太少，這讓我這從未體味過(guò)當(dāng)年環(huán)境的孩子頗為恍惚。
語(yǔ)言。不太流暢?？雌饋?lái)很想模擬那種鄉(xiāng)土感，但讀起來(lái)還是帶點(diǎn)城里人的味道?？蓪?duì)比余華，那寫(xiě)得就很接地氣。
關(guān)鍵劇情轉(zhuǎn)折太快了，鋼沒(méi)用在刀刃上。
按書(shū)皮介紹來(lái)講，本書(shū)的主旨應(yīng)該就是“敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣”。所以它其實(shí)也可以叫《活著》，不過(guò)余華叫了他就不能叫了。書(shū)中主要角色，上校，并沒(méi)有刻畫(huà)他怎樣生不如死，最后也瘋了，所以更沒(méi)有活著的困擾了，你總不能說(shuō)被壓迫然后發(fā)瘋體現(xiàn)了活著的勇氣吧；上校的妻子，同樣也沒(méi)有到抉擇生死的地步；我爺爺，其實(shí)可以襯這句話，但沒(méi)做多少描寫(xiě)；我爹，看起來(lái)不適用；我，似乎是真過(guò)過(guò)苦日子，經(jīng)歷過(guò)生死抉擇的，但西班牙的生活顯然不是本書(shū)重點(diǎn)，而我也不是本書(shū)著力刻畫(huà)的對(duì)象。綜上，主旨不突出?？傮w感覺(jué)就是作者做了一桌子菜推到你面前，都差不多，因此我不知道他最想秀一把的是哪道了。
我只是草草讀了一遍，所以有些地方可能沒(méi)注意到，有些地方可能會(huì)錯(cuò)了意，但一遍下來(lái)后，我無(wú)論如何都不想讀第二遍去彌補(bǔ)疏漏了。這種題材的書(shū)不少，優(yōu)秀的有，一般的肯定更多了。這本《人生海?！房傮w來(lái)說(shuō)肯定是還行的，行文流暢，人物豐富，慘也都挺慘的。
不過(guò)也就是還行了，我還是更想看看有沒(méi)有什么新鮮的。
人生海海讀后感篇十三
麥家的這本書(shū)讓我一直以為是他的自傳，直到叩問(wèn)度娘才死了這條心。想來(lái)也是，什么人才能擁有上尉一樣的人生呢？經(jīng)歷戰(zhàn)亂而獨(dú)善起身；多朝更替而名聲泰然；偏居一偶卻眾望所歸。
再講故事，已然沒(méi)多大意思了。這是小說(shuō)，任何復(fù)述都是對(duì)原文的贅述。格物致知，能悟出多少，正確與否尚且不明，這只是個(gè)人見(jiàn)解。
我看到人的深深局限性，像是上吊的繩子，勒死人的脖子，動(dòng)彈不得。爺爺一代鄉(xiāng)紳，英明聰慧，卻被名聲勒住喉嚨。為了還兒子“雞賊”的清白，不惜出賣(mài)好人，慘淡收?qǐng)觥０职种厍橹亓x，又為情所傷。因?yàn)閮?nèi)疚，草木皆兵，被折磨半個(gè)世紀(jì)。上尉一位名醫(yī)，懸壺濟(jì)世。卻為貓所困，處處被人拿捏。
稻盛和夫曾說(shuō)了一句很有哲思的話：人生的意義，大致就是讓你的心志在自己死去時(shí)，要比出生時(shí)更加完善。簡(jiǎn)而言之，人生海海，世人浮沉，不過(guò)是為了鍛煉自己的心志，不斷突破自己的局限性罷了。
就如柴靜說(shuō)的：一代代人都是相似的存在。世到如今，依舊有人歧視同性戀，依舊有人視牲畜性命大于人命，依舊有人忙于名利，受不得臉上半點(diǎn)污漬。我們?nèi)祟?，依舊在大海漂泊，進(jìn)化的彼岸遠(yuǎn)在天邊。
時(shí)代由一個(gè)個(gè)人構(gòu)成，人生海海，人是水，構(gòu)成了海，但人作為水，卻控制不了海。如果人性具有劣根性，那么時(shí)代也還在輪回。戰(zhàn)爭(zhēng)從未熄火，黨派爭(zhēng)執(zhí)從未停止，階級(jí)壓迫從未放緩……我已經(jīng)不看新聞了，世事讓我厭倦，太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事。
人有人的局限，時(shí)代有時(shí)代的局限。我眼拙，看不出這個(gè)世界是在螺旋式上升，還是圓圈似的往返。就像是學(xué)校長(zhǎng)跑，一圈又一圈，跑到力竭，跑到氣喘，跑到撲倒。一圈圈都是相同的風(fēng)景，梵天一夢(mèng)，今夕何年。
人生海海，但總有一天也會(huì)海枯石爛。在單調(diào)貧乏的生活，我們的跑道越來(lái)越小，已然沒(méi)有機(jī)緣去突破自身局限性。麥家，你是拓荒者，你的海很大，但我只有一片湖而已。湖很淺，很小，很安寧，也很無(wú)趣。
我羨慕你海的波濤洶涌，你垂涎我湖的波濤蕩漾，我們之間，有一棟圍墻，無(wú)論在那邊都不會(huì)滿足。這大概就是人進(jìn)化的動(dòng)力吧，也是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的圓圈。
人生海海讀后感篇十四
麥家的其他小說(shuō)我沒(méi)有看過(guò)，在想看他文章的時(shí)候，他已經(jīng)成名十年并新近出版了這本《人生海?！贰](méi)有他以前的小說(shuō)做對(duì)比，所以這篇讀書(shū)筆記隨性隨心就好。
筆觸細(xì)膩，有女作家的視覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)，作為文章開(kāi)頭，對(duì)于主人公生存的村莊鋪墊用了一個(gè)小節(jié)4頁(yè)紙?jiān)敿?xì)描述，后期也有不少此類寫(xiě)法。但對(duì)于我這種讀者，看此段時(shí)候，大多一目十行而過(guò)。
不多，整篇小說(shuō)側(cè)重于對(duì)話和行為描寫(xiě)，最想知道上校在想什么，你卻永遠(yuǎn)搞不清楚，只有放下書(shū)后，腦子留白的去想像。
站在主人公兒時(shí)的角度，有一些少兒不宜的話及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說(shuō)出來(lái)，顯得那么的正常。
一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉，豁達(dá)開(kāi)明，時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著事件的展開(kāi)，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
這是小說(shuō)的主角，一個(gè)聰明執(zhí)著的人格。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無(wú)數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒(méi)逃出會(huì)上的侮辱，瘋了，從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。人，就想活下來(lái)，活下來(lái)卻也這么難。345頁(yè)小說(shuō)看完卻沒(méi)有記住上校到底叫什么名字，因?yàn)橐缘谝蝗朔Q敘事的主人公也只是在一個(gè)大字報(bào)上提到過(guò)一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來(lái)了又去，名字有何意義。
因?yàn)樯闲５拇嬖冢驗(yàn)樘厥饽甏慕?jīng)歷，因?yàn)樯陷吶说男袨椋瑢?dǎo)致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來(lái)，幸或不幸，大時(shí)代裹挾著他們?cè)谕白?，他在?guó)外為生存而活著，也始終惦記著上校這個(gè)解不開(kāi)的謎團(tuán)，一晃半個(gè)世紀(jì)。他是上校后半生的見(jiàn)證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺?shù)闹饕颉?BR> 這個(gè)上校瘋了后找上門(mén)來(lái)的女人，在上校死時(shí)，她同時(shí)輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛(ài)他的，也是贖罪來(lái)的。女人的愚蠢行為常常犯在愛(ài)情沖昏頭腦之時(shí)，她在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)瘋狂愛(ài)著他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國(guó)后遭到少校結(jié)婚的拒絕，郁悶之時(shí)想逼迫一下，卻落入想競(jìng)爭(zhēng)副院長(zhǎng)的卑鄙者圈套，上校太優(yōu)秀了，被那人當(dāng)成了對(duì)手。她不了解這個(gè)世界的惡，她也不了解她愛(ài)的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話就能挽回來(lái)的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經(jīng)過(guò)治療，老實(shí)的像個(gè)孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結(jié)了婚，被她領(lǐng)回了家，從此照顧他走完余生。
關(guān)于小瞎子，父親，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及優(yōu)點(diǎn)也較為鮮明。整個(gè)小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。
麥家用小說(shuō)中前妻的話也提醒著讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。
上校是英雄嗎，經(jīng)歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以兒童的方式活著。剛剛看完小說(shuō)，還是不能從小說(shuō)中走出來(lái)。