在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園消防安全講話稿篇一
大家好！
是什么讓圍爐夜話，白居易“能飲一杯無”的.閑適成為現(xiàn)實？是火；
是什么驅(qū)散黑暗，給守夜人平添一絲溫暖與勇氣？是火；
是什么一路從希臘雅典奔跑不息，點燃了古老的北京？還是火。
火，不僅作為光明與溫暖的使者，更代表著人類的文明與進步，是人類開始征服自然邁出的第一步。然而，正如英國諺語所說：每一枚硬幣都有兩個面?；鹨勃q如一柄雙刃劍，帶來的光明越多，背后的影子也越長。與火相隨而來的消防問題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來的一系列火災(zāi)可以看出，火災(zāi)不僅造成人員傷亡，還引起空氣質(zhì)量下降、經(jīng)濟巨大損失等等一系列嚴重后果。校園是人員密集場所，也是消防安全重點單位，擔負著為國家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)，將會導(dǎo)致無辜的學(xué)生傷亡，這都是我們所不愿看到的，這也正說明了消防安全的重要性。
人們永遠也不會忘記特別重大火災(zāi)無情地引燃了xx公寓，滾滾濃煙遮蔽了天空，明火在窗戶的背后閃爍，整棟樓猶如一塊巨大的焦炭，無情地矗立在鏡頭下?；馂?zāi)背后，先不說損壞的財物，事后的賠償修復(fù)工作，那鮮活的58條生命的破碎，幸存人的心理、身體的雙重傷害該如何重建？這場無證電焊工違章操作引起的火災(zāi)作為一個再真切不過的例子，就在我們身邊敲響了警鐘：居安思危，有思則備，有備無患，所謂“眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙”。
隱患險于明火，防范勝于救火。校園火災(zāi)常見的原因主要是教職工和學(xué)生的消防安全意識、消防觀念不強，紀律松弛，違章用火用電等。因此，了解消防安全，加強消防意識，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)便不再只是一句空話。只要人人關(guān)心消防，處處注意防火，相信火，將更好的為人類服務(wù)，而不再用它的陰影傷害我們。
消防安全，常住你我心間，才能讓生命無憂絢爛！消防安全，人人有責(zé)！
校園消防安全講話稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
上午好！
今天能夠受邀參加實驗小學(xué)“國旗下講話”這個活動我感到非常的高興和榮幸。我講話的主題為“人人消防，共享平安”。
火，點燃了文明，也會毀滅文明；火，帶給我們溫暖，也會帶給我們?yōu)碾y。因為人們消防意識的漠視與大意造成的火災(zāi)，吞噬了無數(shù)生命，累累傷痕給人們留下了一次次慘痛的教訓(xùn)。據(jù)公安部統(tǒng)計，__年上半年全國共發(fā)生火災(zāi)83983起（平均每天是400多起火災(zāi)），死亡749人（平均每天有4人死于火災(zāi)，意味著每天都有4個家庭要承受火災(zāi)帶來的巨大痛苦），并同比上升15.4％和7.2％?；馂?zāi)形勢比較嚴峻。
縱觀這些慘痛的火災(zāi)事故，有哪個不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？學(xué)校是人員高度密集之處，我們身處其中更加應(yīng)該在腦海中長期鳴響消防安全警鈴，提高防火意識和技能。青少年正是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能的黃金時間，我們應(yīng)該從自己做起，從學(xué)習(xí)生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及相關(guān)易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)施的行為，應(yīng)立即制止或報告老師。
3、上音樂美術(shù)課、實驗課或室外體育課時，班級里開著的無人燈和無人扇存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成不亮無人燈，不開無人扇的好習(xí)慣。放學(xué)后，老師也應(yīng)當以身作則將辦公室內(nèi)飲水機、教室內(nèi)投影機等電源切斷。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。我們學(xué)校每年也應(yīng)該都進行了消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的消防常識。但也有個別的同學(xué)把消防疏散演習(xí)當成好笑的游戲，不認真對待，這是極端錯誤的'，這是拿你自己和大家的生命當兒戲。學(xué)校里頭各個年段各個班級的位置基本是固定的，所以我在這里有個建議就是：消防疏散演習(xí)應(yīng)該規(guī)定各個班級疏散的路線及要求，這樣各行其道就不會發(fā)生擁擠，最關(guān)鍵的是萬一有需要緊急疏散的時候，可以保證我們的師生能以最快的速度逃離到安全區(qū)域。
消防的知識很多很多。以上是我們力所能及，在日常生活中能關(guān)注和做到的。另外，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)生參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。所以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為后續(xù)滅火救援提供了方便，使消防官兵可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻。
“人人參與消防，共享平安生活”是我們共同的目標。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！有了大家的努力，平安祥福會始終纏繞著我們實驗小學(xué)的每一位師生，伴著大家健康成長、快樂工作、幸福生活！
最后我代表霞浦消防大隊全體官兵再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康，一切順利！也祝愿我們實驗小學(xué)的明天會更好。我的講話完畢，謝謝大家！
校園消防安全講話稿篇三
大家好！
是什么讓圍爐夜話，白居易“能飲一杯無”的閑適成為現(xiàn)實？是火；
是什么驅(qū)散黑暗，給守夜人平添一絲溫暖與勇氣？是火；
是什么一路從希臘雅典奔跑不息，點燃了古老的北京？還是火。
火，不僅作為光明與溫暖的使者，更代表著人類的文明與進步，是人類開始征服自然邁出的第一步。然而，正如英國諺語所說：每一枚硬幣都有兩個面?；鹨勃q如一柄雙刃劍，帶來的光明越多，背后的影子也越長。與火相隨而來的消防問題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來的一系列火災(zāi)可以看出，火災(zāi)不僅造成人員傷亡，還引起空氣質(zhì)量下降、經(jīng)濟巨大損失等等一系列嚴重后果。校園是人員密集場所，也是消防安全重點單位，擔負著為國家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)，將會導(dǎo)致無辜的學(xué)生傷亡，這都是我們所不愿看到的，這也正說明了消防安全的重要性。
人們永遠也不會忘記特別重大火災(zāi)無情地引燃了xx公寓，滾滾濃煙遮蔽了天空，明火在窗戶的背后閃爍，整棟樓猶如一塊巨大的焦炭，無情地矗立在鏡頭下?；馂?zāi)背后，先不說損壞的財物，事后的賠償修復(fù)工作，那鮮活的58條生命的破碎，幸存人的心理、身體的雙重傷害該如何重建？這場無證電焊工違章操作引起的火災(zāi)作為一個再真切不過的例子，就在我們身邊敲響了警鐘：居安思危，有思則備，有備無患，所謂“眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙”。
隱患險于明火，防范勝于救火。校園火災(zāi)常見的原因主要是教職工和學(xué)生的消防安全意識、消防觀念不強，紀律松弛，違章用火用電等。因此，了解消防安全，加強消防意識，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)便不再只是一句空話。只要人人關(guān)心消防，處處注意防火，相信火，將更好的為人類服務(wù)，而不再用它的陰影傷害我們。
消防安全，常住你我心間，才能讓生命無憂絢爛！消防安全，人人有責(zé)！
校園消防安全講話稿篇四
1.消防事關(guān)你我他，安全系著千萬家。
2.防火安全無小事，時時處處需留心。
3.火災(zāi)遠離家庭，幸福平安一生。
4.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
5.安全用火，幸福你我。
6.履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。
7.做好防火工作，全家幸?？鞓?。
8.單位做好消防安全工作，社會穩(wěn)定人民平安。
9.貫徹消防法規(guī)，落實消防責(zé)任。
10.解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓進取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。
11.時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
12.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
13.安全自檢隱患自改責(zé)任自負。
14.加強防火管理，不準違章動火。
15.堅持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。
校園消防安全講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅僅影響大，并且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)當掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。
和火在一齊做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
了解了以上的知識，此刻，讓我來介紹如何逃生的辦法吧。
發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著地，盡可能地保全性命。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山”。不錯，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會少得的多，那么我們的明天也會給加完美!
校園消防安全講話稿篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！
此致
敬禮
校園消防安全講話稿篇七
1.消除火患，國泰民安。
2.消防工作，人人有責(zé)。
3.預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同的責(zé)任。
4.天天宣傳天天安，日日防火日日寧。
5.注重知識，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊。
6.風(fēng)高物燥，注意防火。
7.家家防火，戶戶平安。
8.防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。
9.任何單位對存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當及時予以消除。
10.立足本崗，與時俱進，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
11.消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。
12.人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。
13.一人惹火，眾人遭殃。
14.火災(zāi)無情，防火先行。
15.努力建設(shè)一個強大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊。
校園消防安全講話稿篇八
同學(xué)們：
生命，一個多么鮮活的詞語；安全，一個多么古老的話題；幸福一個多么美好的境地。同學(xué)們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的題目上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的題目上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
同學(xué)們進入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要留意和防范的兩個重點。
隨著冬季的到來，天氣嚴寒。安全事故隱患隨之增多，為確保火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村的實際，嚴防學(xué)生帶打火機等用火工具，避免學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。
四是用電安全教育。學(xué)會經(jīng)常使用家用電器的使用方法，確保在使用？
五是飲食衛(wèi)生教育。不吃零食，不喝生水，嚴防食品中毒事故發(fā)生。
六是嚴防煤氣中毒，正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內(nèi)要留意開窗透氣。特別是校外租房居住的學(xué)生一定要做到臥室、廚灶分開。
同學(xué)們，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識化為自己的行動，讓危險闊別我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望你們珍惜這唯一一次的生命，平安度過天天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。
校園消防安全講話稿篇九
1.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負責(zé)任。
2.建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。
3.消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。
4.消防工作實行防火安全責(zé)任制。
5.強化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患。
6.防火兩大忌，麻痹和大意。
7.消災(zāi)解難，真情奉獻。
8.要想人財安，防火位居先。
9.消防連萬家，平安你我他。
10.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
11.每個單位要依法做好消防安全管理工作。
12.用火不預(yù)防，失火就遭殃。
13.消防連萬家，安全你我他。
14.愛護消防器材，掌握使用方法。
15.搶險救援，為您服務(wù)。
16.消防保平安，千金及不上。
17.防火裝心間，一生保平安。
18.防火人人抓，幸福你我他。
19.掌握消防常識，遵守消防法規(guī)。
20.貫徹《消防法》做好單位消防工作。
校園消防安全講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的.消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請同學(xué)們仔細聽好：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導(dǎo)脫險。在公共場所的`墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。
同時，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。
校園消防安全講話稿篇一
大家好！
是什么讓圍爐夜話，白居易“能飲一杯無”的.閑適成為現(xiàn)實？是火；
是什么驅(qū)散黑暗，給守夜人平添一絲溫暖與勇氣？是火；
是什么一路從希臘雅典奔跑不息，點燃了古老的北京？還是火。
火，不僅作為光明與溫暖的使者，更代表著人類的文明與進步，是人類開始征服自然邁出的第一步。然而，正如英國諺語所說：每一枚硬幣都有兩個面?；鹨勃q如一柄雙刃劍，帶來的光明越多，背后的影子也越長。與火相隨而來的消防問題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來的一系列火災(zāi)可以看出，火災(zāi)不僅造成人員傷亡，還引起空氣質(zhì)量下降、經(jīng)濟巨大損失等等一系列嚴重后果。校園是人員密集場所，也是消防安全重點單位，擔負著為國家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)，將會導(dǎo)致無辜的學(xué)生傷亡，這都是我們所不愿看到的，這也正說明了消防安全的重要性。
人們永遠也不會忘記特別重大火災(zāi)無情地引燃了xx公寓，滾滾濃煙遮蔽了天空，明火在窗戶的背后閃爍，整棟樓猶如一塊巨大的焦炭，無情地矗立在鏡頭下?；馂?zāi)背后，先不說損壞的財物，事后的賠償修復(fù)工作，那鮮活的58條生命的破碎，幸存人的心理、身體的雙重傷害該如何重建？這場無證電焊工違章操作引起的火災(zāi)作為一個再真切不過的例子，就在我們身邊敲響了警鐘：居安思危，有思則備，有備無患，所謂“眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙”。
隱患險于明火，防范勝于救火。校園火災(zāi)常見的原因主要是教職工和學(xué)生的消防安全意識、消防觀念不強，紀律松弛，違章用火用電等。因此，了解消防安全，加強消防意識，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)便不再只是一句空話。只要人人關(guān)心消防，處處注意防火，相信火，將更好的為人類服務(wù)，而不再用它的陰影傷害我們。
消防安全，常住你我心間，才能讓生命無憂絢爛！消防安全，人人有責(zé)！
校園消防安全講話稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
上午好！
今天能夠受邀參加實驗小學(xué)“國旗下講話”這個活動我感到非常的高興和榮幸。我講話的主題為“人人消防，共享平安”。
火，點燃了文明，也會毀滅文明；火，帶給我們溫暖，也會帶給我們?yōu)碾y。因為人們消防意識的漠視與大意造成的火災(zāi)，吞噬了無數(shù)生命，累累傷痕給人們留下了一次次慘痛的教訓(xùn)。據(jù)公安部統(tǒng)計，__年上半年全國共發(fā)生火災(zāi)83983起（平均每天是400多起火災(zāi)），死亡749人（平均每天有4人死于火災(zāi)，意味著每天都有4個家庭要承受火災(zāi)帶來的巨大痛苦），并同比上升15.4％和7.2％?；馂?zāi)形勢比較嚴峻。
縱觀這些慘痛的火災(zāi)事故，有哪個不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？學(xué)校是人員高度密集之處，我們身處其中更加應(yīng)該在腦海中長期鳴響消防安全警鈴，提高防火意識和技能。青少年正是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能的黃金時間，我們應(yīng)該從自己做起，從學(xué)習(xí)生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及相關(guān)易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)施的行為，應(yīng)立即制止或報告老師。
3、上音樂美術(shù)課、實驗課或室外體育課時，班級里開著的無人燈和無人扇存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成不亮無人燈，不開無人扇的好習(xí)慣。放學(xué)后，老師也應(yīng)當以身作則將辦公室內(nèi)飲水機、教室內(nèi)投影機等電源切斷。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。我們學(xué)校每年也應(yīng)該都進行了消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的消防常識。但也有個別的同學(xué)把消防疏散演習(xí)當成好笑的游戲，不認真對待，這是極端錯誤的'，這是拿你自己和大家的生命當兒戲。學(xué)校里頭各個年段各個班級的位置基本是固定的，所以我在這里有個建議就是：消防疏散演習(xí)應(yīng)該規(guī)定各個班級疏散的路線及要求，這樣各行其道就不會發(fā)生擁擠，最關(guān)鍵的是萬一有需要緊急疏散的時候，可以保證我們的師生能以最快的速度逃離到安全區(qū)域。
消防的知識很多很多。以上是我們力所能及，在日常生活中能關(guān)注和做到的。另外，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)生參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。所以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為后續(xù)滅火救援提供了方便，使消防官兵可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻。
“人人參與消防，共享平安生活”是我們共同的目標。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！有了大家的努力，平安祥福會始終纏繞著我們實驗小學(xué)的每一位師生，伴著大家健康成長、快樂工作、幸福生活！
最后我代表霞浦消防大隊全體官兵再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康，一切順利！也祝愿我們實驗小學(xué)的明天會更好。我的講話完畢，謝謝大家！
校園消防安全講話稿篇三
大家好！
是什么讓圍爐夜話，白居易“能飲一杯無”的閑適成為現(xiàn)實？是火；
是什么驅(qū)散黑暗，給守夜人平添一絲溫暖與勇氣？是火；
是什么一路從希臘雅典奔跑不息，點燃了古老的北京？還是火。
火，不僅作為光明與溫暖的使者，更代表著人類的文明與進步，是人類開始征服自然邁出的第一步。然而，正如英國諺語所說：每一枚硬幣都有兩個面?；鹨勃q如一柄雙刃劍，帶來的光明越多，背后的影子也越長。與火相隨而來的消防問題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來的一系列火災(zāi)可以看出，火災(zāi)不僅造成人員傷亡，還引起空氣質(zhì)量下降、經(jīng)濟巨大損失等等一系列嚴重后果。校園是人員密集場所，也是消防安全重點單位，擔負著為國家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)，將會導(dǎo)致無辜的學(xué)生傷亡，這都是我們所不愿看到的，這也正說明了消防安全的重要性。
人們永遠也不會忘記特別重大火災(zāi)無情地引燃了xx公寓，滾滾濃煙遮蔽了天空，明火在窗戶的背后閃爍，整棟樓猶如一塊巨大的焦炭，無情地矗立在鏡頭下?；馂?zāi)背后，先不說損壞的財物，事后的賠償修復(fù)工作，那鮮活的58條生命的破碎，幸存人的心理、身體的雙重傷害該如何重建？這場無證電焊工違章操作引起的火災(zāi)作為一個再真切不過的例子，就在我們身邊敲響了警鐘：居安思危，有思則備，有備無患，所謂“眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙”。
隱患險于明火，防范勝于救火。校園火災(zāi)常見的原因主要是教職工和學(xué)生的消防安全意識、消防觀念不強，紀律松弛，違章用火用電等。因此，了解消防安全，加強消防意識，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)便不再只是一句空話。只要人人關(guān)心消防，處處注意防火，相信火，將更好的為人類服務(wù)，而不再用它的陰影傷害我們。
消防安全，常住你我心間，才能讓生命無憂絢爛！消防安全，人人有責(zé)！
校園消防安全講話稿篇四
1.消防事關(guān)你我他，安全系著千萬家。
2.防火安全無小事，時時處處需留心。
3.火災(zāi)遠離家庭，幸福平安一生。
4.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
5.安全用火，幸福你我。
6.履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。
7.做好防火工作，全家幸?？鞓?。
8.單位做好消防安全工作，社會穩(wěn)定人民平安。
9.貫徹消防法規(guī)，落實消防責(zé)任。
10.解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓進取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。
11.時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
12.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
13.安全自檢隱患自改責(zé)任自負。
14.加強防火管理，不準違章動火。
15.堅持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。
校園消防安全講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅僅影響大，并且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)當掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。
和火在一齊做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
了解了以上的知識，此刻，讓我來介紹如何逃生的辦法吧。
發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著地，盡可能地保全性命。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山”。不錯，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會少得的多，那么我們的明天也會給加完美!
校園消防安全講話稿篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！
此致
敬禮
校園消防安全講話稿篇七
1.消除火患，國泰民安。
2.消防工作，人人有責(zé)。
3.預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同的責(zé)任。
4.天天宣傳天天安，日日防火日日寧。
5.注重知識，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊。
6.風(fēng)高物燥，注意防火。
7.家家防火，戶戶平安。
8.防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。
9.任何單位對存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當及時予以消除。
10.立足本崗，與時俱進，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
11.消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。
12.人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。
13.一人惹火，眾人遭殃。
14.火災(zāi)無情，防火先行。
15.努力建設(shè)一個強大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊。
校園消防安全講話稿篇八
同學(xué)們：
生命，一個多么鮮活的詞語；安全，一個多么古老的話題；幸福一個多么美好的境地。同學(xué)們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的題目上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的題目上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
同學(xué)們進入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要留意和防范的兩個重點。
隨著冬季的到來，天氣嚴寒。安全事故隱患隨之增多，為確保火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村的實際，嚴防學(xué)生帶打火機等用火工具，避免學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。
四是用電安全教育。學(xué)會經(jīng)常使用家用電器的使用方法，確保在使用？
五是飲食衛(wèi)生教育。不吃零食，不喝生水，嚴防食品中毒事故發(fā)生。
六是嚴防煤氣中毒，正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內(nèi)要留意開窗透氣。特別是校外租房居住的學(xué)生一定要做到臥室、廚灶分開。
同學(xué)們，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識化為自己的行動，讓危險闊別我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望你們珍惜這唯一一次的生命，平安度過天天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。
校園消防安全講話稿篇九
1.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負責(zé)任。
2.建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。
3.消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。
4.消防工作實行防火安全責(zé)任制。
5.強化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患。
6.防火兩大忌，麻痹和大意。
7.消災(zāi)解難，真情奉獻。
8.要想人財安，防火位居先。
9.消防連萬家，平安你我他。
10.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
11.每個單位要依法做好消防安全管理工作。
12.用火不預(yù)防，失火就遭殃。
13.消防連萬家，安全你我他。
14.愛護消防器材，掌握使用方法。
15.搶險救援，為您服務(wù)。
16.消防保平安，千金及不上。
17.防火裝心間，一生保平安。
18.防火人人抓，幸福你我他。
19.掌握消防常識，遵守消防法規(guī)。
20.貫徹《消防法》做好單位消防工作。
校園消防安全講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的.消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請同學(xué)們仔細聽好：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導(dǎo)脫險。在公共場所的`墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。
同時，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。