演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
我的讀書收獲演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
我叫xxx是靈石縣第二小學三年級的一名學生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。
自古以來，書就是人類的好朋友。《囊螢映雪》、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。
記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時，我還上幼兒園小班，媽媽就堅持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》一個個神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂。那是一個星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了！媽媽感到很高興，就經常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書！
上了一年級，我學習了漢語拼音，終于能自己閱讀了！媽媽就給我買了成套的書，那時候，我們語文老師要求我們每天讀一個故事并講給大家聽。于是，我經常被老師叫到講臺上給大家講故事，也經常因此聽到老師的表揚，聽到同學們的掌聲。一年級的第二學期，學校進行“故事大王”評選，我以第一名的優(yōu)異成績獲此榮譽。不僅為班里爭了光，還受到了校長的表揚。當校長把一套拼音版的《西游記》獎給我時，我興奮極了！心想：一定要堅持讀書！
有一節(jié)語文課我至今難忘。那節(jié)課是在學校大會議室進行的。臺下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學的是一篇成語故事?？煜抡n了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢？”我第一個舉起手來，大聲說：“螳螂捕蟬”“夜郎自大”“負荊請罪”我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個給大家聽聽嗎？”我想，這還不是小菜一碟嗎？于是，大大方方地走上講臺，聲情并茂地講了起來故事講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
是書，增長了我的見識；是書，豐富我的語言；是書，陶冶了我的情感。
如今，我已經是三年級的學生了！每當看到校園里醒目的標語時，我就會暗下決心：六年誦讀百首詩詞，六年閱讀百本好書！
書是什么？是潺潺的小溪，給你帶來快樂的音符；是三月的春雨，滋潤你的心田；是熱情似火的陽光，照亮你燦爛的明天！
我們心中的燈火你會感覺生活又多了一份精彩，童年又多了一份快樂，自己又多了一份優(yōu)雅
感謝您，親愛的媽媽！感謝您，敬愛的老師！感謝您，我童年的幸福家園——母校！是你們在我幼小的心靈里播下了讀書的種子！我知道，那是希望的種子；那是快樂的種子；那是散發(fā)著濃香的種子！
??！我幸福！因為我心中有顆香香的種子！我的演講完畢，謝謝大家！
我的讀書收獲演講稿篇二
跌跌撞撞的成長路上，總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上，布滿太多的坎坷，處處有荊棘，這使我不禁想起了我的練琴史。
暑假，在我的央求下，媽媽終于答應給我報了鋼琴班，從此我的課余生活更加豐富了，我高興得一蹦三尺高。
起初，我興致勃勃，老師教的曲子我一回家就背，就練，常常一練就是幾個小時。每當休息時，剛要站起來，腿竟然麻木了，酸痛感使我不敢動一絲，移動就是加倍的.酸、疼。我只好坐下，心中只有一個念頭：練!我的腦海中不停地閃過譜子，指尖不停地在琴鍵上跳躍，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴鍵就疼，沒辦法，只能再練!再練!再練!再苦也得忍著。
時間久了，我對鋼琴不在那么熱衷。無奈之下，我試圖著哀求媽媽：“媽媽，練鋼琴好累，好受罪啊!我能不能……不練了?”“不行!”媽媽態(tài)度堅決，雙眼一瞪，“一開始，是你選擇了鋼琴，那就要想好后路，你說停就停，不想練了，那你當初選它做什么!?”“我……”我一時語塞，那份愧疚慢慢浮上心頭?！澳阊?就是沒有堅持的毅力與恒心，三天打魚兩天曬網，什么都做不成。天上也不會掉餡餅的，沒有付出，你哪兒來的成功!”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心里，心里更加慚愧了：媽媽說的對!當初是我選擇了鋼琴，我沒有付出，哪來的成功!我下定決心一定要練好鋼琴。
以后，每當我又想放棄鋼琴時，我的腦海里就會回響出媽媽的話，我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里，并且重又充滿信心，為自己打氣，為自己鼓勵，繼續(xù)練琴，我一定不能辜負了媽媽對我的期望，其它事也是如此。
我的付出終于有了回報，在我的不懈努力下，又順利地考取了鋼琴六級。我萬分激動，腦海里不時浮現出媽媽的話，媽媽讓我不要驕傲，下次要更加努力。
是呀!苦難是人生的老師，沒有付出，哪兒來的成功!
我的讀書收獲演講稿篇三
尊敬的領導，各位老師：
大家好，首先感謝學校給我這次機會和大家一起分享我的讀書心得體會。
今天，很榮幸能兩次獲獎，一篇是關于班主任的管理問題，另一篇的文章是每天進步一點點，這既是對我的一種肯定，又是對我以后讀書的一種鞭策，讓我清楚在教育的道路上，不斷地學習與奮進，任重而道遠，同時我也不斷地反問自己，從書本中獲得的知識要如何運用到平時的教育工作中來。
回顧自己這幾年的教育生涯，我覺得在平時的閱讀過程中，不斷的學習與充電，可以提高自身專業(yè)的發(fā)展，假如我們每一位教師都能把讀書當成一種自然的生活狀態(tài)，假如每一位老師都能夠邊讀書邊研究，邊實踐邊總結，集教育者、學習者、研究者思考著多種角色于一身，那我們的學校教育工作將具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的風采？我們的課堂將具有何等的吸引力？而這一切通過讀書獲得的幸福感受將會更加飽滿。
為了讓我的教學工作有更大的提高，為了感謝學校領導和各位同事對我信任，我將把這些感動化為動力，將自己的全部智慧和力量奉獻給教育事業(yè)。努力鉆研，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到最好。
感謝大家！
我的讀書收獲演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一本好書，蘊蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強，一棵棵樹的陰涼，愿這葉、這花、這草、這樹、給我?guī)砬逑恪⒚利惖南蛲?BR> 讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時也會飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴!有人常常會問我："你喜歡讀書嗎?"
莎士比亞曾經說過："生活中沒有書藉，就好像沒有陽光，智慧里沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀，"書藉是人類進步的階梯，知識是通向成功的要訣，是走進知識更新殿堂，無疑是來到了姹紫嫣紅，風光無限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來的勇氣與決心。
因此，我會回答："我最愛讀書"。為什么?只因我喜歡讀書給予我所的有享受。
學校、家、書店，是我生活行經路線的"鐵三角"。我喜歡書店，因為一走進去，就能聞到空氣中流動的書香，它就像滿漢全席，提供風味各異、營養(yǎng)多樣、色香味俱全的"自助餐"，廣大的讀者朋友可以根據自己的口味，各取所需、自由品嘗。閑暇的日子里，煩悶時，我會捧一本書，置身于寧靜的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在手指掀動書面的瞬間隨著溪流無聲逝去。
讀書還會給予我許多啟示。生病了，家人卻還要我去上學，我很委屈，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，我就會咬咬牙，他能在病床上完成巨著，這點苦又算什么呢;每我遇到不順心的事時，我便會想起梁實秋的幽默散文，頓時充滿活力激起干勁，因為他教會我樂觀處事;讀《品格與力量》讓我明白人的幸福掌握在自己的手中，使我不斷的提高自身的品格修養(yǎng);讀《安徒生童話》，讓我體會到生活的美好。每一首充滿哲理的詩，每一個富含幻想的故事，每一篇膾灸人口的文章，都是滋潤我心田的雨露和甘泉。它們最具不朽的品質，經受歲月的磨蝕與世長存，千百年來仍然新穎如故，熠熠生輝!
讀書會使我的生活輕松，它會友愛地來幫助我了解紛繁復雜的思想，感情;它會教導我尊重別人與自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我的讀書收獲演講稿篇五
我叫韓卓霖，是靈石縣第二小學三年級的一名學生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。
自古以來，書就是人類的好朋友?！赌椅炗逞?、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。
記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時，我還上幼兒園小班，媽媽就堅持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》??一個個神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂。那是一個星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了!媽媽感到很高興，就經常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書!
上了一年級，我學習了漢語拼音，終于能自己閱讀了!媽媽就給我買了成套的書，那時候，我們語文老師要求我們每天讀一個故事并講給大家聽。于是，我經常被老師叫到講臺上給大家講故事，也經常因此聽到老師的表揚，聽到同學們的掌聲。一年級的第二學期，學校進行“故事大王”評選，我以第一名的優(yōu)異成績獲此榮譽。不僅為班里爭了光，還受到了校長的表揚。當校長把一套拼音版的《西游記》獎給我時，我興奮極了!心想：一定要堅持讀書!
有一節(jié)語文課我至今難忘。那節(jié)課是在學校大會議室進行的。臺下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學的是一篇成語故事。快下課了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢?”我第一個舉起手來，大聲說： “螳螂捕蟬”“ 夜郎自大”“ 負荊請罪”??我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個給大家聽聽嗎?”我想，這還不是小菜一碟嗎?于是，大大方方地走上講臺，聲情并茂地講了起來??故事講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
是書，增長了我的見識;是書，豐富我的語言;是書，陶冶了我的情感。
如今，我已經是三年級的學生了!每當看到校園里醒目的標語時，我就會暗下決心：六年誦讀百首詩詞，六年閱讀百本好書!
書是什么?是潺潺的小溪，給你帶來快樂的音符;是三月的春雨，滋潤你的心田;是熱情似火的陽光，照亮你燦爛的明天!
感謝您，親愛的媽媽!感謝您，敬愛的老師!感謝您，我童年的幸福家園——母校!是你們在我幼小的心靈里播下了讀書的種子!我知道，那是希望的種子;那是快樂的種子;那是散發(fā)著濃香的種子!
啊!我幸福!因為我心中有顆香香的種子! 我的演講完畢，謝謝大家!
我的讀書收獲演講稿篇六
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《感恩·奮斗·收獲》。
作為一名初三的學生，在江寧高中經過三年的學習生活，我懂得了感恩，學會的奮斗，收獲了知識和思想。所以，我們感謝母校。母校的花紅草綠、小橋流水、名人名言、文化立柱、體育藝術、講座實驗……為我們求知、創(chuàng)新奠定了堅實的基礎。
感恩老師。課堂上，一遍遍耐心地講解，一支支粉筆的書寫，一滴滴汗水的揮灑，都是老師的奉獻。學習上遇到不懂的問題，我總習慣于請教老師，而老師也總是不厭其煩的為我講解。臨近中考，老師和我們一樣辛苦，他們要忙著尋找我們的問題，引導我們正確復習，上課還要精心講解……請允許我代表所有同學，對老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
一份耕耘，一份收獲。在學校，我不僅學到知識，也懂得了做人的道理。
知恩圖報，奮發(fā)進取，收獲未來。高考在即，祝愿高三的學兄學姐們能夠取得優(yōu)異的成績。同時中考也已臨近，也祝愿初三的同學能夠考出理想的成績。我們即將離開我們熱愛的校園，請母校放心，我們將牢記老師的囑托，帶著在母校學到的知識，沖刺考場，拼搏人生！
我的讀書收獲演講稿篇七
2008的北京奧運會，雖然只有短短的16天，但每天都給予了我們太多的激動、驚喜……也給予了我們太多的啟示。
女子花樣游泳，俄羅斯隊可以說是王中之王，她在世錦賽上連續(xù)５屆都是冠軍，同時還在悉尼、雅典兩屆奧運會上包攬了雙人和集體金牌。正如許多花樣游泳的教練所說，俄羅斯的女子花樣游泳，每年都有新看點，無論是技術，還是編排，都無可挑剔，不愧是花樣游泳的“王中王”。盡管面對這樣的強者，其他花樣游泳者并沒有被嚇退。相反，他們毫不示弱，敢于挑戰(zhàn)，要與“王者”一爭高下。
菲爾普斯，綽號“巴爾的摩子彈”、“水怪”和“飛魚”，美國游泳巨星。他在2004年雅典奧運會上一人拿下游泳項目上的6枚金牌，成為雅典奧運奪金最多的運動員。2008年北京奧運會，菲爾普斯在北京水立方圓了他賽前的八金夢，順利拿下8塊金牌，并且8次打破奧運會紀錄，令人驚嘆。菲爾普斯拿下8枚游泳金牌，這個成績打破了馬克？施皮茨在1972年慕尼黑奧運會所創(chuàng)出的7金紀錄，成為歷史上在同一屆奧運會中獲得金牌最多的選手。假如不挑戰(zhàn)自己，不超越自己，菲爾普斯也沒有今天的驕人成績！
2008的北京奧運會，像這樣敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏，不斷超越自己的事例不勝枚舉！運動健兒們用自己的實際行動再一次告訴人們：“拼搏是一種生命力的顯示，人在拼搏中享受的是自己的生命，它的力量、智慧和勇氣！他們每時每刻都在拼搏，把自己的生命投入到了一連串克服困難、再創(chuàng)新高的搏斗中；從中得到滿足和快樂。只有敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏，不斷第超越自己，才能取得更大的進步！并且只有長此以往，才能收獲人生！”
人，活在世上就總要有所追求，總要有自己的志向?，F代社會既是一個充滿競爭的社會，又是一個充滿機會的社會。有了機會，你就得去拼一拼，搏一搏，否則你將碌碌無為，一事無成。把人生看作是一種拼搏，是現代人的一種生活態(tài)度。所以拼搏是現代人自我表現的一種特質，也是他們自我價值實現的過程。
人，自呱呱墜地的那一刻起，就注定了要在起伏不定、布滿荊棘的漫漫人生路上艱難地長途跋涉，注定不會永遠一帆風順。面對無法預知的坎坷，只有高高地昂起頭顱，傲視羈絆自己的坎坷，奮力邁出鏗鏘的步伐，踏出堅實的足跡，拼一次，搏一把！因為只有“愛拼才會贏”！
人生短暫，路途坎坷，每前進一步都需要付出艱苦的拼搏。也許有人會說，即使拼搏，也不一定成功。當然，人生一世，有成功就有成敗。哪里跌倒就在哪里爬起來！如果自己盡力的拼搏了，即使一生未能實現自己的理想又何妨？重要的是我已經搏了，已經為自己的理想而奮斗了。當我們走向生命的盡頭時，我可以無愧地對自己說：“我是生活的強者，我沒有虛度此生”。相反，那些害怕失敗不敢拼搏的人，也許他們一生平平安安，不會遇到大風大浪和較大的挫折，但他們只能庸庸碌碌，不能體味奮斗的快樂，也無法感受生命存在的意義。當他們走向死亡的時候，只能充滿了空虛和惶惑，根本不知道自己來到世上是為了什么？拼搏雖然痛苦，但也充滿了歡樂！在拼搏中，我們磨煉意志，體味人生，享受成功，這是多么幸福??！
拼搏或許是一個艱苦而困難的過程，但“吃得苦中苦，方為人上人”。當你奮力拼搏后，面對豐碩的收獲、品嘗著勝利的喜悅時，難道你還會在乎途中的羈絆與跌跤嗎？待你露出勝利的微笑，回首曾經踏過的路途時，將會發(fā)現原本對你威嚇的荊棘，已變成萎靡的枯枝，再也尋不到曾有的傲氣和蠻橫。因此，只有敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏的人才會充實地走完人生之路，實現自己的人生價值。
“人生能有幾回搏！”拼拼搏搏才成其為人生，拼拼搏搏才有人生價值。要想為自己的人生之路增添色彩，做自己想做的，就要拼搏！年輕的朋友們，在人生征途中努力拼搏吧！因為只有拼搏，才能收獲人生！
我的讀書收獲演講稿篇八
各位領導，各位老師，全體高三學子：
大家，早上好！首先祝愿大家新年快樂！萬事如意！我今天國旗下講話的題目是《回顧20xx，展望20xx》。
回顧20xx年，我用四個詞語來概述，那就是“感謝 感動 欣慰 進取”。首先我要感謝學校領導在即將過去的一學期中對高三教學的大力支持和悉心指導，其次我要感謝全體高三科任老師，感謝你們敬業(yè)愛崗、任勞任怨、樂于奉獻，同時我還要感謝全體高三學子，感謝你們不懼困難、埋頭苦讀、勇創(chuàng)佳績。
說起感動，我首先想到的是班主任，你們每天早出晚歸、風雨無阻、以校為家、愛生如子，真正體現了xx人的主人翁精神，我相信有你們，xx的學子肯定能展翅高飛，xx也會有不斷的輝煌！讓我感動的還有高三其他科任老師，你們的敬業(yè)精神，你們的工作態(tài)度，你們的工作效率無一不深深地感動著我。面對平凡的工作崗位，面對繁瑣的教學工作，你們一如既往，充滿熱情，恪盡職守，充分體現了“敬業(yè) 愛崗”的社會主義核心價值觀，永遠是我感動的源泉，學習的榜樣！每當東方還沉寂在一片漆黑的時候，校園內已經有了忙碌的身影；每當夜深人靜時，教室里還有埋頭苦讀的身影；每當節(jié)假日人們盡情娛樂的時候，校園內總還有安心學習的身影。這些身影，正是為了心中的夢想而執(zhí)著努力著的高三學子，你們的每一個腳印都無比堅實，你們的每一份付出都無比值得，你們的每一份收獲都無比驕傲！你們奮斗的身姿無時無刻不在感動著我們，讓我們時刻熱血沸騰！
老師們的辛勤培育，同學們的努力拼搏，使我們在過去的20xx年中，收獲了很多的欣慰。在高三第一戰(zhàn)——英語聽力高考中，全體高三學子在英語老師的悉心指導下，在其他老師的密切配合下取得了輝煌的成績，第一次聽力考試滿分人數創(chuàng)造了我校的新高，達到153人！在“最美高三 最美自己”的系列活動中，班主任認真布置，同學們積極參與，讓我們的教室、我們的寢室、我們的課堂成為了最美的代名詞！在剛剛過去的金麗衢十二校聯(lián)考中，我們全力備戰(zhàn)，師生齊心，取得了令人矚目的佳績：剛剛頒獎時大家看到了，文理科共有5人名列十二校前十，有16人名列前二十，共有490人上模擬重點線！
回顧成績的同時，我們始終不要忘記總結不足，在過去的20xx年中，我們絕大多數同學努力進取，不斷超越自己，但是也有極個別同學對自己要求不夠嚴格，甚至迷失了人生的方向，在如此美好的青春歲月里虛度光陰，這讓我深感痛心，我想進取應該是年輕人生活的主旋律，無論過去的一年里你是成功還是失敗，請你永遠保持一顆進取之心，成功的請更上一層樓，失敗的請永不放棄，頹廢的請迷途知返！積極進取，會讓你的人生變精彩，會精彩，更精彩！
展望20xx年，我同樣用四個詞語來概括，那就是“感恩 悅納 堅持 成功”
一、感恩。我們要時刻牢記我們的任何成功都不是光靠自己一個人取得的，所以請大家常懷感恩之心。請別忘記從你出生把你帶到現在的父母、家人，從幼兒園一直到高中為你付出無數心血的所有老師、和你風雨同舟并肩作戰(zhàn)的所有同學，還有這個充滿著奮斗的高三歲月、改變著命運的高考。。。。。。如果沒有他們，你將一無所是。
二、悅納。人之不同，千姿百態(tài)。我始終相信，任何一個人，如果看起來他比不上你，但他總有一個方面比你強，更何況比你更強的人。一個人，他在排斥很多人或事的同時，也一定把他自己局限住了。所以，我希望每一位同學要多看別人的優(yōu)點，多看自己的缺點，海納百川，有容乃大。人類的智慧已經將無數領域推到了一個極高的境界，如果你們要在這個基礎上向更高更遠的彼岸進發(fā)，要靠的不是你一個人，而是“團隊”，“悅納他人，玉成自己”，善于接納，方能成就更好的自我！
三、堅持。堅持的長度決定了成功的高度?！昂芸鄦?？很累嗎？這就對了。舒服是留給死人的?！薄盁o論你身處何種逆境，你要始終聽從你內心的召喚?！瘪R云和喬布斯的話告訴我們，世界上聰明的人有很多，但很多聰明人都碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經典與偉大。“不積跬步無以至千里”，你們要相信：每一次的挑戰(zhàn)與坎坷甚至荊棘，都是你未來人生每一個成功的階梯；每當你最舉步維艱的時候，也是你離成功最近的時候；很多人都倒在了這一刻，只要你能再堅持一百米，成功之門就將向你豁然打開。所以我們要堅持不懈，竭盡全力。
四、成功。成功，永遠是我們人生追求的目標，人的價值就體現在取得不斷的成功上。目前而言，你們面對的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大學，所以我希望同學們能懷著感恩的心、秉承悅納的態(tài)度、信奉堅持的精神，去奪取任何一次階段的勝利，最后戰(zhàn)勝高考實現夢想?。ń酉氯ノ覀円ト_擊金華期末十校聯(lián)考，算算時間只有27天了）與此同時，我更希望大家在今后的歲月中能把為社會創(chuàng)造更大的價值、為人類謀求更好的生活、為世界展現更美的畫面當作你們一生所追尋的目標，去創(chuàng)造更大的成功，讓xx以你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
我的讀書收獲演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了神圣的名——教師!
歲月滄桑，光陰如刀，斗轉星移，我早已懂得教育是一個單調而瑣屑的職業(yè):偉大在平凡中孕育，崇高以單調為面孔，生活以清貧為伴侶，但我更知道，沒有我自橫刀向天笑，留取肝膽兩昆侖的豪邁，不等于沒有有光與熱的溫暖;沒有指點江山激揚文的大氣不等于沒有春雨潤物的恬靜;沒有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒有血與汗的揮灑!
在這樣繁重而平凡的工作中，我們默默奉獻，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉，使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，我們的異彩流光，道德風范，照亮了中國教育發(fā)展的歷程，為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財富。
孔子的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我!“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師?！边@些句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進!
教書育人是愛的事業(yè)，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現，是理智與熱情的巧妙結合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負起國家和人民賦予我們的責任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍天!
為此，我們嘔心瀝血，為此，我們膏油繼晷，為此，我們寒暑易節(jié)，為此，我們夙夜輾轉!提攜優(yōu)秀，轉化后進，善待差生，關愛留守學生。一年三百六十五天，試問，我們教育工作者有誰真真正正放下過教育?!
我對那些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，增強自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。思想上的束縛除了，他們必然會在成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。我常說，給學生一滴水吧，也許它能折射出整個太陽的光輝!
我們班的田俊鵬同學，初中一年級時父親因車禍去世，厄運的打擊使這個黑瘦的小伙子成績下滑，頂撞老師，逃學上網，到初三已經成了一個摔不爛，拌不爛，壓不爛，錘不爛的皮娃娃。中考過后，成績只有200多分，暑假他媽媽打電話給我說希望他復讀，叫我做他的思想工作。當我走進他家時，看到的是一個缺少頂梁柱的家，母子相依為命，母親望子成龍，兒子玩世不恭。我走過去拉住田俊鵬坐下，和他進行傾心暢談，說理想，說未來，說他們的家庭和需要，說田家的希望，長長地三個小時，他剛開始坐臥不寧，到后來給我端水打扇，再后來母子抱頭痛哭，到最后，田俊鵬忽的站起來：“岳老師，我復讀!我再不爭氣，不考上一高，你來我家扇我一個嘴巴!”這個學生在上次的期中考試中考到級段第二十五名。
打鐵還要自身硬，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通。每個星期日晚上，星期三晚上，是我和學生們說悄悄話的時候，在教學樓前的花壇邊，我們席地而坐，云淡風輕，芳草英英，沒有高高在上的師道尊嚴，沒有盛氣凌人的說教，師生打開心扉，我說自己，自己的成長、求學，說自己怎樣過一個個難關，怎樣有一個師范生自學成為本科畢業(yè)生，說自己的困惑和煩惱，學生也打開心扉，心與心在此碰撞，我用自己的做人做事感動著莘莘學子，化腐朽為甚神奇，化神奇為動力。
今年暑假，我們三年級分班后，我為了和學生及早建立新的師生關系，決定下鄉(xiāng)走訪學生，記得先天剛下過雨，吃過早飯我急急上路，到了水牛清村那里，那里是黑土地：親不親，泥土親，愛不愛，下了雨你就沒法邁!我的電車一下子陷進了泥里，舉目四望，原野空空，直到一個放羊的老頭幫我抬出電車，那時我已經是泥漿滿身，精疲力竭!但我毅然走進了郭玲同學的家，而她，正被新店二中挖墻角，聽了我的話，看了我滿身的泥漿，郭玲媽說：上港有這樣的老師，玲，別處就是給金磚咱也不去!我信岳老師!
xx年中招考試的時候，天氣正熱，我的老毛病輸尿管結石復發(fā)了，病痛折磨我，睡睡不下，吃吃不香，李校長說，岳峰，你請假看病吧，學生交給守義招呼。我說，就這兩天，我陪他們，這點病，不算什么，不要命。中考結束了，學生們感覺良好，圍在我的身邊，問寒問暖，而我，疼的頭上直冒汗，第二天去檢查，做b超的醫(yī)生說，你真大意，已經引起中度腎積水了!
用愛裝扮春天，春天會陽光明媚，春天會欣欣向榮，她會比夏天、秋天更繁華和豐盛!教壇勤耕耘，桃李芳華園，在我和同事們的努力下，我們取得了可喜的成績：梁埠口的梁晶走了，以628分的成績被南陽市五中宏志班錄走，張坡村的郭園走了，以去年中考全校第一的成績考取一高培優(yōu)班，劉翠玲，程諾，王劉，王倩，王志恒，李尊杰，陸路，楊杰······考上了一高，今年五月的一高提前錄取，馬蘇以超常的發(fā)揮在480名高手中斬將奪旗，順利提前升入一高。
“愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神?！碧热粑覀兠课唤處煻际恰吧瘛保敲?，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。
我的讀書收獲演講稿篇十
各位領導，各位同事：
大家好!
我今天的師德師風演講主題是：《純粹的付出簡單的快樂》
不知不覺間來云小近兩年了，雖然剛來時候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過初來時的那些點滴依然歷歷在目。記得剛來學校見習時，我被安排在教科室?guī)兔Γc宋校同一間辦公室。本來就膽小的自己，到了一個全新的環(huán)境，就變了更加的'謹小慎微了，什么也不敢多說，也害怕多問，做起事情來肯定不會特別讓人滿意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵，并且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說得最多的一句話便是：“你要多想，把每個方面都要考慮進去?！痹谒墓奈枧c細心教導下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來也感覺得心應手了。而且從那時起，我便一直養(yǎng)成了凡事多考慮，在未動手之前先考慮周全的做事習慣。我想，這樣的習慣應該是對我的一生都很有幫助的。在那段時間，我從她的身上學到了很多很多，雖然她年紀比較大了，身體也不是特別好，可她從來不會把這作為一個讓自己松懈下來的理由，在任何時候她都是充滿激情與責任感的。就說一個很小的細節(jié)吧，中午，學校是允許老師休息到第五節(jié)課下課的，一般的老師如果沒有第五節(jié)課都會在家休息，可宋校卻不會這樣，即便是沒有第五節(jié)課，她也會在午休結束后來辦公室工作，也許在她看來，這只是一個小小的生活習慣，可在我眼里，這卻是一個人對工作的盡職與盡責。
在接下來的一年時間里，宋校在一年級蹲點，我們對她的了解也就更多了。工作上，她是嚴格的，會對我們教案上不規(guī)范的地方提出意見，并督促我們更正;也會為了課堂中的一些細節(jié)跟你談上一兩個小時;但她更會為了班級出現的某個問題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細致的，她會彎下腰為孩子系好褲腰帶;她也會耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處;她更會囑咐食堂工作人員，為晚回來的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠對待身邊的每一個人。
我的讀書收獲演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
我叫xxx是靈石縣第二小學三年級的一名學生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。
自古以來，書就是人類的好朋友。《囊螢映雪》、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。
記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時，我還上幼兒園小班，媽媽就堅持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》一個個神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂。那是一個星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了！媽媽感到很高興，就經常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書！
上了一年級，我學習了漢語拼音，終于能自己閱讀了！媽媽就給我買了成套的書，那時候，我們語文老師要求我們每天讀一個故事并講給大家聽。于是，我經常被老師叫到講臺上給大家講故事，也經常因此聽到老師的表揚，聽到同學們的掌聲。一年級的第二學期，學校進行“故事大王”評選，我以第一名的優(yōu)異成績獲此榮譽。不僅為班里爭了光，還受到了校長的表揚。當校長把一套拼音版的《西游記》獎給我時，我興奮極了！心想：一定要堅持讀書！
有一節(jié)語文課我至今難忘。那節(jié)課是在學校大會議室進行的。臺下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學的是一篇成語故事?？煜抡n了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢？”我第一個舉起手來，大聲說：“螳螂捕蟬”“夜郎自大”“負荊請罪”我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個給大家聽聽嗎？”我想，這還不是小菜一碟嗎？于是，大大方方地走上講臺，聲情并茂地講了起來故事講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
是書，增長了我的見識；是書，豐富我的語言；是書，陶冶了我的情感。
如今，我已經是三年級的學生了！每當看到校園里醒目的標語時，我就會暗下決心：六年誦讀百首詩詞，六年閱讀百本好書！
書是什么？是潺潺的小溪，給你帶來快樂的音符；是三月的春雨，滋潤你的心田；是熱情似火的陽光，照亮你燦爛的明天！
我們心中的燈火你會感覺生活又多了一份精彩，童年又多了一份快樂，自己又多了一份優(yōu)雅
感謝您，親愛的媽媽！感謝您，敬愛的老師！感謝您，我童年的幸福家園——母校！是你們在我幼小的心靈里播下了讀書的種子！我知道，那是希望的種子；那是快樂的種子；那是散發(fā)著濃香的種子！
??！我幸福！因為我心中有顆香香的種子！我的演講完畢，謝謝大家！
我的讀書收獲演講稿篇二
跌跌撞撞的成長路上，總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上，布滿太多的坎坷，處處有荊棘，這使我不禁想起了我的練琴史。
暑假，在我的央求下，媽媽終于答應給我報了鋼琴班，從此我的課余生活更加豐富了，我高興得一蹦三尺高。
起初，我興致勃勃，老師教的曲子我一回家就背，就練，常常一練就是幾個小時。每當休息時，剛要站起來，腿竟然麻木了，酸痛感使我不敢動一絲，移動就是加倍的.酸、疼。我只好坐下，心中只有一個念頭：練!我的腦海中不停地閃過譜子，指尖不停地在琴鍵上跳躍，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴鍵就疼，沒辦法，只能再練!再練!再練!再苦也得忍著。
時間久了，我對鋼琴不在那么熱衷。無奈之下，我試圖著哀求媽媽：“媽媽，練鋼琴好累，好受罪啊!我能不能……不練了?”“不行!”媽媽態(tài)度堅決，雙眼一瞪，“一開始，是你選擇了鋼琴，那就要想好后路，你說停就停，不想練了，那你當初選它做什么!?”“我……”我一時語塞，那份愧疚慢慢浮上心頭?！澳阊?就是沒有堅持的毅力與恒心，三天打魚兩天曬網，什么都做不成。天上也不會掉餡餅的，沒有付出，你哪兒來的成功!”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心里，心里更加慚愧了：媽媽說的對!當初是我選擇了鋼琴，我沒有付出，哪來的成功!我下定決心一定要練好鋼琴。
以后，每當我又想放棄鋼琴時，我的腦海里就會回響出媽媽的話，我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里，并且重又充滿信心，為自己打氣，為自己鼓勵，繼續(xù)練琴，我一定不能辜負了媽媽對我的期望，其它事也是如此。
我的付出終于有了回報，在我的不懈努力下，又順利地考取了鋼琴六級。我萬分激動，腦海里不時浮現出媽媽的話，媽媽讓我不要驕傲，下次要更加努力。
是呀!苦難是人生的老師，沒有付出，哪兒來的成功!
我的讀書收獲演講稿篇三
尊敬的領導，各位老師：
大家好，首先感謝學校給我這次機會和大家一起分享我的讀書心得體會。
今天，很榮幸能兩次獲獎，一篇是關于班主任的管理問題，另一篇的文章是每天進步一點點，這既是對我的一種肯定，又是對我以后讀書的一種鞭策，讓我清楚在教育的道路上，不斷地學習與奮進，任重而道遠，同時我也不斷地反問自己，從書本中獲得的知識要如何運用到平時的教育工作中來。
回顧自己這幾年的教育生涯，我覺得在平時的閱讀過程中，不斷的學習與充電，可以提高自身專業(yè)的發(fā)展，假如我們每一位教師都能把讀書當成一種自然的生活狀態(tài)，假如每一位老師都能夠邊讀書邊研究，邊實踐邊總結，集教育者、學習者、研究者思考著多種角色于一身，那我們的學校教育工作將具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的風采？我們的課堂將具有何等的吸引力？而這一切通過讀書獲得的幸福感受將會更加飽滿。
為了讓我的教學工作有更大的提高，為了感謝學校領導和各位同事對我信任，我將把這些感動化為動力，將自己的全部智慧和力量奉獻給教育事業(yè)。努力鉆研，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到最好。
感謝大家！
我的讀書收獲演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一本好書，蘊蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強，一棵棵樹的陰涼，愿這葉、這花、這草、這樹、給我?guī)砬逑恪⒚利惖南蛲?BR> 讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時也會飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴!有人常常會問我："你喜歡讀書嗎?"
莎士比亞曾經說過："生活中沒有書藉，就好像沒有陽光，智慧里沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀，"書藉是人類進步的階梯，知識是通向成功的要訣，是走進知識更新殿堂，無疑是來到了姹紫嫣紅，風光無限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來的勇氣與決心。
因此，我會回答："我最愛讀書"。為什么?只因我喜歡讀書給予我所的有享受。
學校、家、書店，是我生活行經路線的"鐵三角"。我喜歡書店，因為一走進去，就能聞到空氣中流動的書香，它就像滿漢全席，提供風味各異、營養(yǎng)多樣、色香味俱全的"自助餐"，廣大的讀者朋友可以根據自己的口味，各取所需、自由品嘗。閑暇的日子里，煩悶時，我會捧一本書，置身于寧靜的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在手指掀動書面的瞬間隨著溪流無聲逝去。
讀書還會給予我許多啟示。生病了，家人卻還要我去上學，我很委屈，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，我就會咬咬牙，他能在病床上完成巨著，這點苦又算什么呢;每我遇到不順心的事時，我便會想起梁實秋的幽默散文，頓時充滿活力激起干勁，因為他教會我樂觀處事;讀《品格與力量》讓我明白人的幸福掌握在自己的手中，使我不斷的提高自身的品格修養(yǎng);讀《安徒生童話》，讓我體會到生活的美好。每一首充滿哲理的詩，每一個富含幻想的故事，每一篇膾灸人口的文章，都是滋潤我心田的雨露和甘泉。它們最具不朽的品質，經受歲月的磨蝕與世長存，千百年來仍然新穎如故，熠熠生輝!
讀書會使我的生活輕松，它會友愛地來幫助我了解紛繁復雜的思想，感情;它會教導我尊重別人與自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我的讀書收獲演講稿篇五
我叫韓卓霖，是靈石縣第二小學三年級的一名學生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。
自古以來，書就是人類的好朋友?！赌椅炗逞?、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。
記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時，我還上幼兒園小班，媽媽就堅持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》??一個個神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂。那是一個星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了!媽媽感到很高興，就經常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書!
上了一年級，我學習了漢語拼音，終于能自己閱讀了!媽媽就給我買了成套的書，那時候，我們語文老師要求我們每天讀一個故事并講給大家聽。于是，我經常被老師叫到講臺上給大家講故事，也經常因此聽到老師的表揚，聽到同學們的掌聲。一年級的第二學期，學校進行“故事大王”評選，我以第一名的優(yōu)異成績獲此榮譽。不僅為班里爭了光，還受到了校長的表揚。當校長把一套拼音版的《西游記》獎給我時，我興奮極了!心想：一定要堅持讀書!
有一節(jié)語文課我至今難忘。那節(jié)課是在學校大會議室進行的。臺下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學的是一篇成語故事。快下課了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢?”我第一個舉起手來，大聲說： “螳螂捕蟬”“ 夜郎自大”“ 負荊請罪”??我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個給大家聽聽嗎?”我想，這還不是小菜一碟嗎?于是，大大方方地走上講臺，聲情并茂地講了起來??故事講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
是書，增長了我的見識;是書，豐富我的語言;是書，陶冶了我的情感。
如今，我已經是三年級的學生了!每當看到校園里醒目的標語時，我就會暗下決心：六年誦讀百首詩詞，六年閱讀百本好書!
書是什么?是潺潺的小溪，給你帶來快樂的音符;是三月的春雨，滋潤你的心田;是熱情似火的陽光，照亮你燦爛的明天!
感謝您，親愛的媽媽!感謝您，敬愛的老師!感謝您，我童年的幸福家園——母校!是你們在我幼小的心靈里播下了讀書的種子!我知道，那是希望的種子;那是快樂的種子;那是散發(fā)著濃香的種子!
啊!我幸福!因為我心中有顆香香的種子! 我的演講完畢，謝謝大家!
我的讀書收獲演講稿篇六
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《感恩·奮斗·收獲》。
作為一名初三的學生，在江寧高中經過三年的學習生活，我懂得了感恩，學會的奮斗，收獲了知識和思想。所以，我們感謝母校。母校的花紅草綠、小橋流水、名人名言、文化立柱、體育藝術、講座實驗……為我們求知、創(chuàng)新奠定了堅實的基礎。
感恩老師。課堂上，一遍遍耐心地講解，一支支粉筆的書寫，一滴滴汗水的揮灑，都是老師的奉獻。學習上遇到不懂的問題，我總習慣于請教老師，而老師也總是不厭其煩的為我講解。臨近中考，老師和我們一樣辛苦，他們要忙著尋找我們的問題，引導我們正確復習，上課還要精心講解……請允許我代表所有同學，對老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
一份耕耘，一份收獲。在學校，我不僅學到知識，也懂得了做人的道理。
知恩圖報，奮發(fā)進取，收獲未來。高考在即，祝愿高三的學兄學姐們能夠取得優(yōu)異的成績。同時中考也已臨近，也祝愿初三的同學能夠考出理想的成績。我們即將離開我們熱愛的校園，請母校放心，我們將牢記老師的囑托，帶著在母校學到的知識，沖刺考場，拼搏人生！
我的讀書收獲演講稿篇七
2008的北京奧運會，雖然只有短短的16天，但每天都給予了我們太多的激動、驚喜……也給予了我們太多的啟示。
女子花樣游泳，俄羅斯隊可以說是王中之王，她在世錦賽上連續(xù)５屆都是冠軍，同時還在悉尼、雅典兩屆奧運會上包攬了雙人和集體金牌。正如許多花樣游泳的教練所說，俄羅斯的女子花樣游泳，每年都有新看點，無論是技術，還是編排，都無可挑剔，不愧是花樣游泳的“王中王”。盡管面對這樣的強者，其他花樣游泳者并沒有被嚇退。相反，他們毫不示弱，敢于挑戰(zhàn)，要與“王者”一爭高下。
菲爾普斯，綽號“巴爾的摩子彈”、“水怪”和“飛魚”，美國游泳巨星。他在2004年雅典奧運會上一人拿下游泳項目上的6枚金牌，成為雅典奧運奪金最多的運動員。2008年北京奧運會，菲爾普斯在北京水立方圓了他賽前的八金夢，順利拿下8塊金牌，并且8次打破奧運會紀錄，令人驚嘆。菲爾普斯拿下8枚游泳金牌，這個成績打破了馬克？施皮茨在1972年慕尼黑奧運會所創(chuàng)出的7金紀錄，成為歷史上在同一屆奧運會中獲得金牌最多的選手。假如不挑戰(zhàn)自己，不超越自己，菲爾普斯也沒有今天的驕人成績！
2008的北京奧運會，像這樣敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏，不斷超越自己的事例不勝枚舉！運動健兒們用自己的實際行動再一次告訴人們：“拼搏是一種生命力的顯示，人在拼搏中享受的是自己的生命，它的力量、智慧和勇氣！他們每時每刻都在拼搏，把自己的生命投入到了一連串克服困難、再創(chuàng)新高的搏斗中；從中得到滿足和快樂。只有敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏，不斷第超越自己，才能取得更大的進步！并且只有長此以往，才能收獲人生！”
人，活在世上就總要有所追求，總要有自己的志向?，F代社會既是一個充滿競爭的社會，又是一個充滿機會的社會。有了機會，你就得去拼一拼，搏一搏，否則你將碌碌無為，一事無成。把人生看作是一種拼搏，是現代人的一種生活態(tài)度。所以拼搏是現代人自我表現的一種特質，也是他們自我價值實現的過程。
人，自呱呱墜地的那一刻起，就注定了要在起伏不定、布滿荊棘的漫漫人生路上艱難地長途跋涉，注定不會永遠一帆風順。面對無法預知的坎坷，只有高高地昂起頭顱，傲視羈絆自己的坎坷，奮力邁出鏗鏘的步伐，踏出堅實的足跡，拼一次，搏一把！因為只有“愛拼才會贏”！
人生短暫，路途坎坷，每前進一步都需要付出艱苦的拼搏。也許有人會說，即使拼搏，也不一定成功。當然，人生一世，有成功就有成敗。哪里跌倒就在哪里爬起來！如果自己盡力的拼搏了，即使一生未能實現自己的理想又何妨？重要的是我已經搏了，已經為自己的理想而奮斗了。當我們走向生命的盡頭時，我可以無愧地對自己說：“我是生活的強者，我沒有虛度此生”。相反，那些害怕失敗不敢拼搏的人，也許他們一生平平安安，不會遇到大風大浪和較大的挫折，但他們只能庸庸碌碌，不能體味奮斗的快樂，也無法感受生命存在的意義。當他們走向死亡的時候，只能充滿了空虛和惶惑，根本不知道自己來到世上是為了什么？拼搏雖然痛苦，但也充滿了歡樂！在拼搏中，我們磨煉意志，體味人生，享受成功，這是多么幸福??！
拼搏或許是一個艱苦而困難的過程，但“吃得苦中苦，方為人上人”。當你奮力拼搏后，面對豐碩的收獲、品嘗著勝利的喜悅時，難道你還會在乎途中的羈絆與跌跤嗎？待你露出勝利的微笑，回首曾經踏過的路途時，將會發(fā)現原本對你威嚇的荊棘，已變成萎靡的枯枝，再也尋不到曾有的傲氣和蠻橫。因此，只有敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏的人才會充實地走完人生之路，實現自己的人生價值。
“人生能有幾回搏！”拼拼搏搏才成其為人生，拼拼搏搏才有人生價值。要想為自己的人生之路增添色彩，做自己想做的，就要拼搏！年輕的朋友們，在人生征途中努力拼搏吧！因為只有拼搏，才能收獲人生！
我的讀書收獲演講稿篇八
各位領導，各位老師，全體高三學子：
大家，早上好！首先祝愿大家新年快樂！萬事如意！我今天國旗下講話的題目是《回顧20xx，展望20xx》。
回顧20xx年，我用四個詞語來概述，那就是“感謝 感動 欣慰 進取”。首先我要感謝學校領導在即將過去的一學期中對高三教學的大力支持和悉心指導，其次我要感謝全體高三科任老師，感謝你們敬業(yè)愛崗、任勞任怨、樂于奉獻，同時我還要感謝全體高三學子，感謝你們不懼困難、埋頭苦讀、勇創(chuàng)佳績。
說起感動，我首先想到的是班主任，你們每天早出晚歸、風雨無阻、以校為家、愛生如子，真正體現了xx人的主人翁精神，我相信有你們，xx的學子肯定能展翅高飛，xx也會有不斷的輝煌！讓我感動的還有高三其他科任老師，你們的敬業(yè)精神，你們的工作態(tài)度，你們的工作效率無一不深深地感動著我。面對平凡的工作崗位，面對繁瑣的教學工作，你們一如既往，充滿熱情，恪盡職守，充分體現了“敬業(yè) 愛崗”的社會主義核心價值觀，永遠是我感動的源泉，學習的榜樣！每當東方還沉寂在一片漆黑的時候，校園內已經有了忙碌的身影；每當夜深人靜時，教室里還有埋頭苦讀的身影；每當節(jié)假日人們盡情娛樂的時候，校園內總還有安心學習的身影。這些身影，正是為了心中的夢想而執(zhí)著努力著的高三學子，你們的每一個腳印都無比堅實，你們的每一份付出都無比值得，你們的每一份收獲都無比驕傲！你們奮斗的身姿無時無刻不在感動著我們，讓我們時刻熱血沸騰！
老師們的辛勤培育，同學們的努力拼搏，使我們在過去的20xx年中，收獲了很多的欣慰。在高三第一戰(zhàn)——英語聽力高考中，全體高三學子在英語老師的悉心指導下，在其他老師的密切配合下取得了輝煌的成績，第一次聽力考試滿分人數創(chuàng)造了我校的新高，達到153人！在“最美高三 最美自己”的系列活動中，班主任認真布置，同學們積極參與，讓我們的教室、我們的寢室、我們的課堂成為了最美的代名詞！在剛剛過去的金麗衢十二校聯(lián)考中，我們全力備戰(zhàn)，師生齊心，取得了令人矚目的佳績：剛剛頒獎時大家看到了，文理科共有5人名列十二校前十，有16人名列前二十，共有490人上模擬重點線！
回顧成績的同時，我們始終不要忘記總結不足，在過去的20xx年中，我們絕大多數同學努力進取，不斷超越自己，但是也有極個別同學對自己要求不夠嚴格，甚至迷失了人生的方向，在如此美好的青春歲月里虛度光陰，這讓我深感痛心，我想進取應該是年輕人生活的主旋律，無論過去的一年里你是成功還是失敗，請你永遠保持一顆進取之心，成功的請更上一層樓，失敗的請永不放棄，頹廢的請迷途知返！積極進取，會讓你的人生變精彩，會精彩，更精彩！
展望20xx年，我同樣用四個詞語來概括，那就是“感恩 悅納 堅持 成功”
一、感恩。我們要時刻牢記我們的任何成功都不是光靠自己一個人取得的，所以請大家常懷感恩之心。請別忘記從你出生把你帶到現在的父母、家人，從幼兒園一直到高中為你付出無數心血的所有老師、和你風雨同舟并肩作戰(zhàn)的所有同學，還有這個充滿著奮斗的高三歲月、改變著命運的高考。。。。。。如果沒有他們，你將一無所是。
二、悅納。人之不同，千姿百態(tài)。我始終相信，任何一個人，如果看起來他比不上你，但他總有一個方面比你強，更何況比你更強的人。一個人，他在排斥很多人或事的同時，也一定把他自己局限住了。所以，我希望每一位同學要多看別人的優(yōu)點，多看自己的缺點，海納百川，有容乃大。人類的智慧已經將無數領域推到了一個極高的境界，如果你們要在這個基礎上向更高更遠的彼岸進發(fā)，要靠的不是你一個人，而是“團隊”，“悅納他人，玉成自己”，善于接納，方能成就更好的自我！
三、堅持。堅持的長度決定了成功的高度?！昂芸鄦?？很累嗎？這就對了。舒服是留給死人的?！薄盁o論你身處何種逆境，你要始終聽從你內心的召喚?！瘪R云和喬布斯的話告訴我們，世界上聰明的人有很多，但很多聰明人都碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經典與偉大。“不積跬步無以至千里”，你們要相信：每一次的挑戰(zhàn)與坎坷甚至荊棘，都是你未來人生每一個成功的階梯；每當你最舉步維艱的時候，也是你離成功最近的時候；很多人都倒在了這一刻，只要你能再堅持一百米，成功之門就將向你豁然打開。所以我們要堅持不懈，竭盡全力。
四、成功。成功，永遠是我們人生追求的目標，人的價值就體現在取得不斷的成功上。目前而言，你們面對的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大學，所以我希望同學們能懷著感恩的心、秉承悅納的態(tài)度、信奉堅持的精神，去奪取任何一次階段的勝利，最后戰(zhàn)勝高考實現夢想?。ń酉氯ノ覀円ト_擊金華期末十校聯(lián)考，算算時間只有27天了）與此同時，我更希望大家在今后的歲月中能把為社會創(chuàng)造更大的價值、為人類謀求更好的生活、為世界展現更美的畫面當作你們一生所追尋的目標，去創(chuàng)造更大的成功，讓xx以你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
我的讀書收獲演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了神圣的名——教師!
歲月滄桑，光陰如刀，斗轉星移，我早已懂得教育是一個單調而瑣屑的職業(yè):偉大在平凡中孕育，崇高以單調為面孔，生活以清貧為伴侶，但我更知道，沒有我自橫刀向天笑，留取肝膽兩昆侖的豪邁，不等于沒有有光與熱的溫暖;沒有指點江山激揚文的大氣不等于沒有春雨潤物的恬靜;沒有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒有血與汗的揮灑!
在這樣繁重而平凡的工作中，我們默默奉獻，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉，使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，我們的異彩流光，道德風范，照亮了中國教育發(fā)展的歷程，為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財富。
孔子的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我!“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師?！边@些句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進!
教書育人是愛的事業(yè)，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現，是理智與熱情的巧妙結合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負起國家和人民賦予我們的責任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍天!
為此，我們嘔心瀝血，為此，我們膏油繼晷，為此，我們寒暑易節(jié)，為此，我們夙夜輾轉!提攜優(yōu)秀，轉化后進，善待差生，關愛留守學生。一年三百六十五天，試問，我們教育工作者有誰真真正正放下過教育?!
我對那些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，增強自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。思想上的束縛除了，他們必然會在成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。我常說，給學生一滴水吧，也許它能折射出整個太陽的光輝!
我們班的田俊鵬同學，初中一年級時父親因車禍去世，厄運的打擊使這個黑瘦的小伙子成績下滑，頂撞老師，逃學上網，到初三已經成了一個摔不爛，拌不爛，壓不爛，錘不爛的皮娃娃。中考過后，成績只有200多分，暑假他媽媽打電話給我說希望他復讀，叫我做他的思想工作。當我走進他家時，看到的是一個缺少頂梁柱的家，母子相依為命，母親望子成龍，兒子玩世不恭。我走過去拉住田俊鵬坐下，和他進行傾心暢談，說理想，說未來，說他們的家庭和需要，說田家的希望，長長地三個小時，他剛開始坐臥不寧，到后來給我端水打扇，再后來母子抱頭痛哭，到最后，田俊鵬忽的站起來：“岳老師，我復讀!我再不爭氣，不考上一高，你來我家扇我一個嘴巴!”這個學生在上次的期中考試中考到級段第二十五名。
打鐵還要自身硬，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通。每個星期日晚上，星期三晚上，是我和學生們說悄悄話的時候，在教學樓前的花壇邊，我們席地而坐，云淡風輕，芳草英英，沒有高高在上的師道尊嚴，沒有盛氣凌人的說教，師生打開心扉，我說自己，自己的成長、求學，說自己怎樣過一個個難關，怎樣有一個師范生自學成為本科畢業(yè)生，說自己的困惑和煩惱，學生也打開心扉，心與心在此碰撞，我用自己的做人做事感動著莘莘學子，化腐朽為甚神奇，化神奇為動力。
今年暑假，我們三年級分班后，我為了和學生及早建立新的師生關系，決定下鄉(xiāng)走訪學生，記得先天剛下過雨，吃過早飯我急急上路，到了水牛清村那里，那里是黑土地：親不親，泥土親，愛不愛，下了雨你就沒法邁!我的電車一下子陷進了泥里，舉目四望，原野空空，直到一個放羊的老頭幫我抬出電車，那時我已經是泥漿滿身，精疲力竭!但我毅然走進了郭玲同學的家，而她，正被新店二中挖墻角，聽了我的話，看了我滿身的泥漿，郭玲媽說：上港有這樣的老師，玲，別處就是給金磚咱也不去!我信岳老師!
xx年中招考試的時候，天氣正熱，我的老毛病輸尿管結石復發(fā)了，病痛折磨我，睡睡不下，吃吃不香，李校長說，岳峰，你請假看病吧，學生交給守義招呼。我說，就這兩天，我陪他們，這點病，不算什么，不要命。中考結束了，學生們感覺良好，圍在我的身邊，問寒問暖，而我，疼的頭上直冒汗，第二天去檢查，做b超的醫(yī)生說，你真大意，已經引起中度腎積水了!
用愛裝扮春天，春天會陽光明媚，春天會欣欣向榮，她會比夏天、秋天更繁華和豐盛!教壇勤耕耘，桃李芳華園，在我和同事們的努力下，我們取得了可喜的成績：梁埠口的梁晶走了，以628分的成績被南陽市五中宏志班錄走，張坡村的郭園走了，以去年中考全校第一的成績考取一高培優(yōu)班，劉翠玲，程諾，王劉，王倩，王志恒，李尊杰，陸路，楊杰······考上了一高，今年五月的一高提前錄取，馬蘇以超常的發(fā)揮在480名高手中斬將奪旗，順利提前升入一高。
“愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神?！碧热粑覀兠课唤處煻际恰吧瘛保敲?，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。
我的讀書收獲演講稿篇十
各位領導，各位同事：
大家好!
我今天的師德師風演講主題是：《純粹的付出簡單的快樂》
不知不覺間來云小近兩年了，雖然剛來時候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過初來時的那些點滴依然歷歷在目。記得剛來學校見習時，我被安排在教科室?guī)兔Γc宋校同一間辦公室。本來就膽小的自己，到了一個全新的環(huán)境，就變了更加的'謹小慎微了，什么也不敢多說，也害怕多問，做起事情來肯定不會特別讓人滿意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵，并且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說得最多的一句話便是：“你要多想，把每個方面都要考慮進去?！痹谒墓奈枧c細心教導下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來也感覺得心應手了。而且從那時起，我便一直養(yǎng)成了凡事多考慮，在未動手之前先考慮周全的做事習慣。我想，這樣的習慣應該是對我的一生都很有幫助的。在那段時間，我從她的身上學到了很多很多，雖然她年紀比較大了，身體也不是特別好，可她從來不會把這作為一個讓自己松懈下來的理由，在任何時候她都是充滿激情與責任感的。就說一個很小的細節(jié)吧，中午，學校是允許老師休息到第五節(jié)課下課的，一般的老師如果沒有第五節(jié)課都會在家休息，可宋校卻不會這樣，即便是沒有第五節(jié)課，她也會在午休結束后來辦公室工作，也許在她看來，這只是一個小小的生活習慣，可在我眼里，這卻是一個人對工作的盡職與盡責。
在接下來的一年時間里，宋校在一年級蹲點，我們對她的了解也就更多了。工作上，她是嚴格的，會對我們教案上不規(guī)范的地方提出意見，并督促我們更正;也會為了課堂中的一些細節(jié)跟你談上一兩個小時;但她更會為了班級出現的某個問題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細致的，她會彎下腰為孩子系好褲腰帶;她也會耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處;她更會囑咐食堂工作人員，為晚回來的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠對待身邊的每一個人。