最新小學二年級安全工作計劃 小學二年級班級安全工作計劃(通用8篇)

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    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
    小學二年級安全工作計劃篇一
    安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,小學二年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是二年級的班主任,我的責任不僅要教好他們文化科學知識,還要讓他們有一個快樂,健康,安全的環(huán)境中成長。為切實搞好這項工作,特制訂本計劃,要求我年級同學認真照做。
    以學校的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
    1、交通安全教育
    交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
    2、防溺水教育
    要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
    3、防觸電的教育
    對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
    4、防食物中毒的教育
    邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
    5、藥品管理安全教育
    請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。
    6、防病、防體育運動傷害的教育
    7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育
    檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    8、家庭安全教育
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生園的安全教育活動,請家長積極配合學生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    9、生活安全教育
    此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
    1、加強大周乘車的管理,每路車設(shè)立車隊長,對該路進行負責管理。
    2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。
    3、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。
    4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
    5、重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。
    6、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會自救。
    小學二年級安全工作計劃篇二
    隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校,如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下。
    從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手。
    1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
    2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手。
    1、課堂紀律。
    首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。
    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩,做游。"等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。
    3、路隊紀律。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
    2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
    還給孩子們一個金色的童年。這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
    小學二年級安全工作計劃篇三
    20xx年安全教學將以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以狠抓安全工作責任落實為重點,以確保學校安全穩(wěn)定為目標,夯實基礎(chǔ),超前防范,積極應(yīng)對,確保安全,為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
    1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。
    2、落實責任,立足防范,加強演練。
    3、強化安全知識教育,實施長效管理。
    4、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。
    (一)堅持預(yù)防為主,層層落實責任
    1、學生工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
    2、進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。
    3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防范。
    (二)強化安全演練
    1、針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
    2、開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導工作,精心設(shè)計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
    (三)注重宣傳教育,加大培訓力度
    6、安全工作重在預(yù)防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學受到教育,自覺形成良好的安全意識。
    7、學生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
    8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。
    9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
    二月-三月:
    1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。
    2、開展新學期初安全自查,對學生進行安全教育。
    3、組織學生安全目標責任書。
    4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。
    四月-五月:
    1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。
    2、組織開展“安全教育月”活動。
    六月-七月:
    1、交通安全教育。
    2、溺水救護演練。
    小學二年級安全工作計劃篇四
    制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù),恨不得兩周計劃就搞定,太看重結(jié)果,忽略了過程,最后只能是拔苗助長的結(jié)果。下面是小編給大家整理的小學二年級安全工作計劃,希望大家喜歡!
    一、指導思想:
    以“安全第一、預(yù)防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
    二、安全教育工作重點:
    1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
    2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
    3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
    三、安全教育具體措施:
    1、加強領(lǐng)導,健全組織,成立安全領(lǐng)導小組,由班長親自擔任組長。
    2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
    3、明確任務(wù),責任到人,齊抓共管,實行責任制,全體教職工均有維護學校和學生安全的責任和義務(wù)。
    4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
    四、活動安排:
    1、除每周隨時注重安全教育外,將開學初第一周定為安全教育周,開展安全教育宣傳活動。
    2、一次動員:利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,國旗下講話以“安全教育”為主題。
    3、召開一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。
    4、開展板報宣傳活動:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報,德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。德育處進行檢查評比。
    5、認真進行自查:本周組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患。
    6、組織演習:開學初進行一次“安全逃生模擬疏散演習”活動,提高師生的安全意識和應(yīng)變能力。
    7、安全教育工作總結(jié):總結(jié)推廣安全教育經(jīng)驗,進一步檢漏補缺,確保萬無一失。
    作為班主任,不僅要教好學生文化科學知識,還要讓他們有一個快樂,健康,安全的環(huán)境中成長。二年級的學生雖對安全意識比年紀小的學生強,但卻有知而不防的錯誤。所以在二年級安全教育方面仍一刻不能放松。本學期,我們將樹立安全第一、預(yù)防為主的意識,根據(jù)孩子的特點,開展安全教育活動,培養(yǎng)孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,在晨會、思想品德課進行安全教育。本學期二年級安全工作計劃如下。
    一、指導思想
    以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。
    二、工作措施
    1、抓好安全教育。
    充分利用晨會和班會,宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強調(diào),確保學生人身安全。
    2、進一步完善規(guī)范制度。
    進一步完善各項規(guī)章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時,還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。
    3、加強校內(nèi)學生活動的安全工作。
    (1)對學生進行安全教育,不做危險性游戲,如:互相追打、奔跑等。
    (2)教育學生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺上的欄桿
    (3)教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
    (4)教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)
    (5)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。
    4、加強落實防范措施。
    要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。
    (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
    (2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。
    (3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
    (4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
    (5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
    (6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
    (7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    5、家庭安全教育
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生的安全教育活動,請家長積極配合學生做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    6、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
    7、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
    8、放學后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校。
    三、各月具體工作安排
    二月:
    1、制定班級安全工作計劃。
    2、簽訂安全責任書,進行學校安全大檢查。
    3、對學生進行法制教育,進行一次安全應(yīng)急演練。
    4、準備迎接縣開學檢查。
    三月:
    1、對學校重點部位進行安全檢查,迎接縣聯(lián)片責任輪查。
    2、做好春季疾病防控工作。
    3、開展安全教育日主題教育活動。
    4、進行一次安全應(yīng)急演練。
    四月:
    1、開展“清明節(jié)”防火教育。
    2、組織安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動。
    3、學校教職工安全培訓。
    4、進行一次安全應(yīng)急演練。
    5、五一假期安全教育。
    五月:
    1、開展“5.12”全國防震減災(zāi)日主題安全教育活動,并組織一次應(yīng)急疏散演練。
    2、對學校周邊環(huán)境治理。
    3、對學校飲水查驗。
    4、防溺水安全教育。
    六月:
    1、學校安全大檢查。
    2、開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動。
    3、防溺水安全常規(guī)教育,進行一次安全應(yīng)急演練。
    4、暑假安全教育,安全工作總結(jié)。
    1、活動安全:
    教育小學生遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    2、飲食安全:
    進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。
    3、生活安全:
    教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,入廁時小學生不推不擠,以防撞傷、碰傷。
    4、藥品管理安全:
    請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。
    5、接送安全:
    做好家庭住址較遠孩子的記錄,并與家長聯(lián)系好接送方式。
    6、家庭安全:
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。
    8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識。
    安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任,我的責任不僅要教好他們文化科學知識,還要讓他們有一個快樂,健康,安全的環(huán)境中成長。為切實搞好這項工作,特制訂本計劃,要求我年級同學認真照做.
    一、指導思想
    以學校的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
    二、教育內(nèi)容安排:
    1、交通安全教育
    交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
    2、防溺水教育
    要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
    3、防觸電的教育
    對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
    4、防食物中毒的教育
    邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
    5、藥品管理安全教育
    請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。
    6、防病、防體育運動傷害的教育
    7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育
    檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    8、家庭安全教育
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生園的安全教育活動,請家長積極配合學生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    9、生活安全教育
    此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
    三、實施措施
    1、加強大周乘車的管理,每路車設(shè)立車隊長,對該路進行負責管理。
    2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。
    3、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。
    4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
    5、重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。
    6、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會自救。
    為切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保全體師生生命、財產(chǎn)安全,維護學校正常的教育教學秩序,結(jié)合學校實際,特制定本班級安全工作計劃。
    一、指導思想
    以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內(nèi)外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。
    二、落實組織
    建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監(jiān)督,各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
    三、具體措施
    1、加強放學路對的管理,每隊路對設(shè)立路隊長,對該隊進行負責管理。
    2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。
    3、圍繞“消防安全周”出好黑板報,教育學生加強安全防火意識。
    4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
    5、加強體育課安全,科任教師要有強烈的安全意識,不得隨意上下課,課內(nèi)不準離開崗位,不得進行放羊式教學,不得讓學生時行危險性游戲,對有危險的體育活動,體育教師必須在場進行保護,以防事故發(fā)生。
    6、教師要加強用電用氣安全,做到人離電關(guān),注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。
    四、教育內(nèi)容安排
    1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
    2、防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
    3、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
    4、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
    5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
    6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    小學二年級安全工作計劃篇五
    為切實加強學校安全工作,牢固樹立安全第一思想,確保全體師生生命、財產(chǎn)安全,維護學校正常的教育教學秩序,結(jié)合學校實際,特制定本班級安全工作計劃。
    以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內(nèi)外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。
    建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監(jiān)督,各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
    1、加強放學路對的管理、每隊路對設(shè)立路隊長、對該隊進行負責管理、
    2、通過看影碟和課堂講述等渠道、增強學生學會保護自我、學會生存、
    3、圍繞[消防安全周出好黑板報、教育學生加強安全防火意識、
    5、加強體育課安全,科任教師要有強烈的安全意識,不得隨意上下課,課內(nèi)不準離開崗位,不得進行放羊式教學,不得讓學生時行危險性游戲,對有危險的體育活動,體育教師必須在場進行保護,以防事故發(fā)生。
    6、教師要加強用電用氣安全,做到人離電關(guān),注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生;。
    小學二年級安全工作計劃篇六
    安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學生的安全意識,結(jié)合創(chuàng)建平安學校,構(gòu)建和諧校園,結(jié)合本班實際特制訂計劃如下:
    1、活動安全: 教育小學生遵守活動規(guī)則,上下樓梯不急不跑,保持安靜。 不攜帶危險物品進行游戲 (如: 剪刀、 玩具等尖銳物件) ,游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間 友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    2、飲食安全: 進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物, 進餐時注意帶刺帶骨食物安 全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
    3、生活安全:教育小學生不動插座、 電板, 以防觸電, 不將手指放在門、 窗處, 以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時 不推不擠,以防撞傷、碰傷。
    4、藥品管理安全:請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、 劑量、 時間等, 教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。
    5、接送安全:做好家庭住址較遠孩子的記錄,并與家長聯(lián)系好接送方式,家長不能及時來接,就要回學校門衛(wèi)等候。
    6、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極 配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如: 燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作) 。
    7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如 110、119、120) ,同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等, 訓練引導識別方向,告誡學生不要輕信陌生人, 若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。
    8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識。
    小學二年級安全工作計劃篇七
    從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手。
    1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
    2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手。
    1、課堂紀律。
    首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。
    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩,做游。"等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。
    3、路隊紀律。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
    2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
    小學二年級安全工作計劃篇八
    一、常規(guī)教育方法。
    從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手。
    1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
    2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。
    二、班級紀律方法。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手。
    1、課堂紀律。
    首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。
    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩,做游。"等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。
    3、路隊紀律。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,平平安安回家去。
    三、衛(wèi)生方法。
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
    2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    四、班干部的培養(yǎng)方法。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
    五、其他方法。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。