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端午節(jié)主持詞幼兒園十篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx幼兒園的全體教師:
大家下午好！
五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致辭”
人員安排：xxx、xxx、xxx、xxx
人員安排：xx教師
1、獨(dú)舞人員安排：xxx
2、小品/相聲人員安排：xxx、xxx、xxx
3、獨(dú)唱人員安排：xxx
4、詩(shī)詞歌賦
一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱*系于筆端，開(kāi)創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離*長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒。
感謝xx小朋友的*朗誦，都說(shuō)大家知道端午，那具體有什么習(xí)俗呢？端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到精美禮品一份。
1、三人一組，準(zhǔn)備五組（成人組/幼兒組）
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
這個(gè)的端午節(jié)過(guò)得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但是這相聚的歡樂(lè)卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個(gè)時(shí)候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂(lè)，一起去釋放我們的*，今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx幼兒園全體老師，祝大家度過(guò)一個(gè)安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與，謝謝大家，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好，組織我們的寶貝參加本次義賣(mài)活動(dòng)，讓寶貝們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
歡迎來(lái)到第四期文化講堂！今天我們的主題是端午文化。其實(shí)，大家一提到端午，估計(jì)想到的就是“粽子”，“屈原”和“愛(ài)國(guó)主義”這樣的一些標(biāo)簽，并且，由此衍生出來(lái)一個(gè)好玩的文化現(xiàn)象，那就是，端午節(jié)是祭祀的日子，在這一天不許說(shuō)“端午節(jié)快樂(lè)”，要說(shuō)“端午安康”。
假如，在端午那天你發(fā)個(gè)朋友圈說(shuō)個(gè)“端午節(jié)快樂(lè)”都覺(jué)得不好意思，好像自己超沒(méi)有文化的感覺(jué)。那么，我想請(qǐng)問(wèn)大家，這樣的認(rèn)知全面嗎？端午節(jié)的由來(lái)確是因?yàn)榍瓎?？它的前世今生究竟是怎樣一回事？還有，我們?cè)鯓舆^(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)？這即將在接下來(lái)的講座中由某某老師為大家一一解疑答惑。
馬上就要端午了，其實(shí)今天大家聚在這里也是在提前過(guò)節(jié)。既然是過(guò)節(jié)嘛，就該有點(diǎn)節(jié)日的氣氛，所以，在老師授課結(jié)束后，我們來(lái)個(gè)小小的互動(dòng)環(huán)節(jié)，就是來(lái)個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答！怎么玩呢，就是出幾道小題兒讓大家來(lái)答答，當(dāng)然我們會(huì)給回答又快又正確的同志贈(zèng)送一個(gè)精美的小禮物。
出的題目請(qǐng)大家放心哈，會(huì)非常非常簡(jiǎn)單，而且答案都在老師講的內(nèi)容里，只要大家好好聽(tīng)，都會(huì)輕易搞定。至于送的小禮物嘛，大家不要猜了，肯定不會(huì)是粽子啊，哈哈！
好，下面有請(qǐng)我們的美女老師為大家就聊聊端午文化，掌聲有請(qǐng)！
好，謝謝張老師精彩有趣的端午科普，相信大家對(duì)怎么度過(guò)一個(gè)有意義的端午已經(jīng)了然于胸。
現(xiàn)在，就開(kāi)始我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，我拿到的題目有三道，哇，好簡(jiǎn)單啊，張老師，咱們這禮物不是白送給大家的嘛！
先給大家隆重介紹一下咱們的小禮物，大家看，這就是傳說(shuō)中的香——囊！這是我的一位好朋友專門(mén)為咱們這次活動(dòng)連夜趕制的，專門(mén)選的高檔中藥材，一針一線手工縫制而成的。市場(chǎng)買(mǎi)不到，花色品種是獨(dú)一份。大家佩在身邊，不敢說(shuō)是否辟邪，但是，驅(qū)蚊總歸是有的，所以，我要說(shuō)，你，值得擁有！
好，最后，我再給大家介紹一下我們的答題規(guī)則，我先讀題，然后說(shuō)“開(kāi)始”，大家請(qǐng)舉手示意，咱們挑一個(gè)最快的來(lái)回答！回答正確的話，就有請(qǐng)我們的禮儀先生送上咱們的香囊！大家說(shuō)，好嗎，都準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始吧！
謝謝大家的配合，想不到大家這么熱情，以至于我們找的托兒完全沒(méi)有用上。好，也到了我們這次活動(dòng)的尾聲了，讓我們?cè)倩氐街v座開(kāi)始的那個(gè)話題，端午究竟能不能說(shuō)“快樂(lè)”，我想大家已經(jīng)有了自己的答案，大家有心的話完全可以動(dòng)用搜索手段，結(jié)果也會(huì)大白于天下。拋開(kāi)這些暫且不說(shuō)，其實(shí)想想，快樂(lè)和安康怎么就不能同時(shí)進(jìn)行呢，為什么就不能緬懷先人的基礎(chǔ)上去暢懷新生活呢，我想，屈原九泉之下也不愿看到我們天天苦哈哈的，也會(huì)祝福我們的生活幸?？鞓?lè)吧。
所以，在這里，我們倆還是要祝愿大家端午節(jié)幸福快樂(lè)，祥瑞安康！
這期講座就到這里，謝謝大家的參與，下期活動(dòng)再見(jiàn)！
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！首先十分感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加親子活動(dòng)，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五。中國(guó)傳統(tǒng)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗，我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請(qǐng)老師把園長(zhǎng)阿姨準(zhǔn)備的五彩絲繩分發(fā)一下，請(qǐng)拿到五彩絲繩的小朋友不要著急哦，一會(huì)兒請(qǐng)爸爸們給小朋友們戴上！小朋友都有沒(méi)有拿到五彩絲繩呀？好，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩！
（在家長(zhǎng)給孩子系五彩絲繩的時(shí)候，主持人可以講講：為孩子系五彩絲繩是端午節(jié)的重要習(xí)俗，它有著祈福納吉的美好寓意。端午節(jié)系五彩繩的習(xí)俗起源于漢代，至今不衰。古人們把五彩繩看成“五彩龍”，隨水沖走的五彩繩就會(huì)變成小龍，帶走身上不好的東西，煩惱啊憂愁啊都隨著雨水流走，會(huì)給你帶來(lái)一年的好運(yùn)。）
下面請(qǐng)系好五彩繩的寶貝們舉起手來(lái)給老師看看好不好？哇！好漂亮的五彩手繩哦！寶貝們喜不喜歡?。繉氊悅儛?ài)不愛(ài)它呀？愛(ài)！寶貝們愛(ài)不愛(ài)爸爸媽媽呀？愛(ài)！愛(ài)他請(qǐng)給他一個(gè)大大的擁抱好不好？請(qǐng)寶貝們用自己最大的力氣來(lái)抱抱爸爸?。ù颂幷坡暎?BR> 在陽(yáng)光燦爛的六月，在萬(wàn)物的生機(jī)勃勃中，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來(lái)！
為了讓父親與寶貝們度過(guò)不一樣的父親節(jié)與端午節(jié)，今天我們邀請(qǐng)爸爸們進(jìn)入幼兒園與寶貝一起過(guò)節(jié)。濃濃的端午情加上滿滿的父愛(ài)，祝大家在這里開(kāi)心愉快！德勝幼兒園《愛(ài)在端午-爸氣十足》親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人中間要求活躍氣氛，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng)，需要鼓勵(lì)的家長(zhǎng)多多鼓勵(lì)！
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇四
劉：五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽(yáng)，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
周：端午節(jié)也叫端陽(yáng)節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原投汩羅江殉國(guó)的日子，兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩(shī)人，讓我們一起乘著詩(shī)歌的翅膀開(kāi)始今天我們xx班的端午詩(shī)會(huì)吧。
周：今天的詩(shī)會(huì)由我和xx主持，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩(shī)歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”，希望大家努力爭(zhēng)取喲！
劉：好，首先請(qǐng)欣賞由xx和xx為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《五月五是端陽(yáng)》，掌聲歡迎！
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽(yáng)》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請(qǐng)欣賞......
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請(qǐng)欣賞......
3、周xx、劉xx：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請(qǐng)欣賞......
4、xx：《致屈原》
周：請(qǐng)欣賞......
5、喻xx：《端午》
劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)欣賞......
6、周xx、方xx：《五月五是端陽(yáng)》
周：xx的朗誦非常精彩，大家說(shuō)是不是??？接下來(lái)請(qǐng)欣賞......
7、xx：《乙卯重五詩(shī)》
劉：這首五律具體描寫(xiě)了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣，
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無(wú)病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來(lái)。下面請(qǐng)欣賞......
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩(shī)歌，描寫(xiě)的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無(wú)比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺(jué)全身都充滿了圣上的恩情。
9、xx：《端午日賜衣》
周：請(qǐng)欣賞......
10、尤誠(chéng)皓：《五月五是端陽(yáng)》
劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請(qǐng)......
11、xx：《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩(shī)人文秀在其《端午》詩(shī)中，一方面表達(dá)了對(duì)屈原的同情，同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)欣賞......
12、xx：《端午》
劉：下面這首詩(shī)歌的作者從端午競(jìng)渡紀(jì)念屈原的.千載冤魂說(shuō)起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國(guó)破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請(qǐng)欣賞......
13、xx：《和端午》
周：五月五是端陽(yáng)，小朋友們來(lái)跳舞。下面請(qǐng)欣賞......
14、xx：《五月五日》
劉：請(qǐng)欣賞......
15、xx：《端午》
周：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)端午花嗎？請(qǐng)欣賞......
16、xx：《端午花》
劉：五月五是端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。請(qǐng)欣賞......
17、周xx：《五月五是端陽(yáng)》
周：下面三位同學(xué)將給我們帶來(lái)兩首詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞......
18、xx：《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請(qǐng)大家欣賞......
19、xx：《端午》
周：請(qǐng)欣賞......
20、xx：《七律端午》
劉：請(qǐng)欣賞......
21、xx：《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽(yáng)》的同學(xué)也很多啊，請(qǐng)欣賞......
22、xx：《五月五是端陽(yáng)》
劉：下面請(qǐng)欣賞......
23、xx：《屈原塔》
周：我們的端午詩(shī)會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)大家再次欣賞......
24、xx：《端午》
劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人吧！
25、xx：《漂給屈原》
劉：今天的詩(shī)會(huì)真是精彩紛呈啊，周xx，你覺(jué)得呢？
周：是啊，我現(xiàn)在仍覺(jué)得余音繞梁、意猶未盡......
（稍作停頓3秒，醞釀情緒）
劉：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里......
周：今天我們?cè)谝黄鹳x予了懷念濃濃的詩(shī)意，相信明年的端午詩(shī)會(huì)一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩(shī)會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)！
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇五
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好！
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個(gè)班門(mén)口都插了菖蒲和艾葉。
乙：我看見(jiàn)很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè)的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
乙：來(lái)紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程：
＂今天是什么節(jié)日？＂幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。
師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。
＂端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)？＂幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
＂在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？＂幼兒分組交流。
請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
＂你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子？＂幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
＂小朋友們包過(guò)粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧?。⒂變悍纸M和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
＂包粽子的順序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受？＂
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇六
（丙）琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師。
（?。┹p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄。
（丙）下面有請(qǐng)___為大家?guī)?lái)一曲《洞庭新歌》。
（?。┱坡曈姓?qǐng)！
2.舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋--多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（丁）冬--光著腳丫多冷??！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來(lái)啦，來(lái)啦，志愿者們滿載著暖暖的愛(ài)心來(lái)啦！
（?。┣疲⒆觽兇┥霞t紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
（丙）有愛(ài)的童年，如春！
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見(jiàn)證著彼此的喜怒哀樂(lè)，他們親如兄弟。
（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬?，你是我最信賴的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)?！?BR> （丙）一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛(ài)、生死與共的感人場(chǎng)景。
（?。┙酉聛?lái)讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂(lè)強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)“拉丁小精靈”。
粽子達(dá)人賽
（甲），我想請(qǐng)你猜個(gè)謎語(yǔ)，好嗎？
（乙）你說(shuō)。
（甲）一個(gè)白胖子，裹個(gè)綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個(gè)謎底我想請(qǐng)大家說(shuō)，是什么呀？（粽子）
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來(lái)，我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)各班的參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇七
（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友。
（乙）敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們。
（合）大家上午好！
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個(gè)班門(mén)口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見(jiàn)很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè)的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)。
（乙）來(lái)紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。
幼兒用書(shū)《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。
邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
＂今天是什么節(jié)日？＂幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。
師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的`來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
＂端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)？＂幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
＂在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？＂幼兒分組交流。
請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。
＂你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子？＂幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。
＂小朋友們粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧?。⒂變悍纸M和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
＂包粽子的順序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受？＂
5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx的全體教師，大家下午好！
五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。
雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致辭”
開(kāi)場(chǎng)舞（踏浪）
拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。下面請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《踏浪》。
人員安排：
人員安排：xx教師
謝謝小朋友們的精彩演出，下面老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友們，誰(shuí)知道五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)），那么你們知道端午節(jié)的來(lái)歷么？（不知道）端午節(jié)是我國(guó)一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來(lái)歷很多，最早的要屬紀(jì)念屈原之說(shuō)，萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難覓離騷人！
下面請(qǐng)欣賞教師表演《紀(jì)念屈原》
旁白：戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)，有一位漢族詩(shī)人，他叫屈平，字號(hào)原，通常稱為屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放，在途中最終投汨羅江而死。屈原投江后，當(dāng)?shù)匕傩振R上劃船營(yíng)救，一直進(jìn)行到洞庭湖都沒(méi)有見(jiàn)到屈原的尸體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。謝謝大家，感謝我們老師的精彩演出為我們大家演繹了一場(chǎng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)我們的老師為我們的寶貝分發(fā)香包。
（給學(xué)生佩戴香包）
音樂(lè)《琵琶語(yǔ)》
1、獨(dú)舞
人員安排：
2、小品/相聲
人員安排：
3、獨(dú)唱
人員安排：
4、詩(shī)詞歌賦
時(shí)逢瑞陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原，離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由xx小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《汨羅不滅的永恒》。
人員安排：
一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱回水系于筆端，開(kāi)創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離騷長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒。
感謝xx小朋友的激情朗誦，都說(shuō)大家知道端午，那具體有什么習(xí)俗呢？端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到由七田陽(yáng)光提供的精美禮品一份。
三人一組，準(zhǔn)備五組（成人組/幼兒組）
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。（根據(jù)人數(shù)分為幾組同時(shí)活動(dòng)）
（分發(fā)粽子，葫蘆，組織學(xué)生參加活動(dòng)義賣(mài)）
這個(gè)的端午節(jié)過(guò)得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，但是這相聚的歡樂(lè)卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個(gè)時(shí)候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂(lè)，一起去釋放我們的激情，今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx全體老師，祝大家度過(guò)一個(gè)安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與，謝謝大家，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好，組織我們的寶貝參加本次義賣(mài)活動(dòng)，讓寶貝們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx幼兒園的全體教師:
大家下午好！
五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致辭”
人員安排：xxx、xxx、xxx、xxx
人員安排：xx教師
1、獨(dú)舞人員安排：xxx
2、小品/相聲人員安排：xxx、xxx、xxx
3、獨(dú)唱人員安排：xxx
4、詩(shī)詞歌賦
一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱*系于筆端，開(kāi)創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離*長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒。
感謝xx小朋友的*朗誦，都說(shuō)大家知道端午，那具體有什么習(xí)俗呢？端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到精美禮品一份。
1、三人一組，準(zhǔn)備五組（成人組/幼兒組）
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
這個(gè)的端午節(jié)過(guò)得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但是這相聚的歡樂(lè)卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個(gè)時(shí)候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂(lè)，一起去釋放我們的*，今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx幼兒園全體老師，祝大家度過(guò)一個(gè)安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與，謝謝大家，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好，組織我們的寶貝參加本次義賣(mài)活動(dòng)，讓寶貝們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
歡迎來(lái)到第四期文化講堂！今天我們的主題是端午文化。其實(shí)，大家一提到端午，估計(jì)想到的就是“粽子”，“屈原”和“愛(ài)國(guó)主義”這樣的一些標(biāo)簽，并且，由此衍生出來(lái)一個(gè)好玩的文化現(xiàn)象，那就是，端午節(jié)是祭祀的日子，在這一天不許說(shuō)“端午節(jié)快樂(lè)”，要說(shuō)“端午安康”。
假如，在端午那天你發(fā)個(gè)朋友圈說(shuō)個(gè)“端午節(jié)快樂(lè)”都覺(jué)得不好意思，好像自己超沒(méi)有文化的感覺(jué)。那么，我想請(qǐng)問(wèn)大家，這樣的認(rèn)知全面嗎？端午節(jié)的由來(lái)確是因?yàn)榍瓎?？它的前世今生究竟是怎樣一回事？還有，我們?cè)鯓舆^(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)？這即將在接下來(lái)的講座中由某某老師為大家一一解疑答惑。
馬上就要端午了，其實(shí)今天大家聚在這里也是在提前過(guò)節(jié)。既然是過(guò)節(jié)嘛，就該有點(diǎn)節(jié)日的氣氛，所以，在老師授課結(jié)束后，我們來(lái)個(gè)小小的互動(dòng)環(huán)節(jié)，就是來(lái)個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答！怎么玩呢，就是出幾道小題兒讓大家來(lái)答答，當(dāng)然我們會(huì)給回答又快又正確的同志贈(zèng)送一個(gè)精美的小禮物。
出的題目請(qǐng)大家放心哈，會(huì)非常非常簡(jiǎn)單，而且答案都在老師講的內(nèi)容里，只要大家好好聽(tīng)，都會(huì)輕易搞定。至于送的小禮物嘛，大家不要猜了，肯定不會(huì)是粽子啊，哈哈！
好，下面有請(qǐng)我們的美女老師為大家就聊聊端午文化，掌聲有請(qǐng)！
好，謝謝張老師精彩有趣的端午科普，相信大家對(duì)怎么度過(guò)一個(gè)有意義的端午已經(jīng)了然于胸。
現(xiàn)在，就開(kāi)始我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，我拿到的題目有三道，哇，好簡(jiǎn)單啊，張老師，咱們這禮物不是白送給大家的嘛！
先給大家隆重介紹一下咱們的小禮物，大家看，這就是傳說(shuō)中的香——囊！這是我的一位好朋友專門(mén)為咱們這次活動(dòng)連夜趕制的，專門(mén)選的高檔中藥材，一針一線手工縫制而成的。市場(chǎng)買(mǎi)不到，花色品種是獨(dú)一份。大家佩在身邊，不敢說(shuō)是否辟邪，但是，驅(qū)蚊總歸是有的，所以，我要說(shuō)，你，值得擁有！
好，最后，我再給大家介紹一下我們的答題規(guī)則，我先讀題，然后說(shuō)“開(kāi)始”，大家請(qǐng)舉手示意，咱們挑一個(gè)最快的來(lái)回答！回答正確的話，就有請(qǐng)我們的禮儀先生送上咱們的香囊！大家說(shuō)，好嗎，都準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始吧！
謝謝大家的配合，想不到大家這么熱情，以至于我們找的托兒完全沒(méi)有用上。好，也到了我們這次活動(dòng)的尾聲了，讓我們?cè)倩氐街v座開(kāi)始的那個(gè)話題，端午究竟能不能說(shuō)“快樂(lè)”，我想大家已經(jīng)有了自己的答案，大家有心的話完全可以動(dòng)用搜索手段，結(jié)果也會(huì)大白于天下。拋開(kāi)這些暫且不說(shuō)，其實(shí)想想，快樂(lè)和安康怎么就不能同時(shí)進(jìn)行呢，為什么就不能緬懷先人的基礎(chǔ)上去暢懷新生活呢，我想，屈原九泉之下也不愿看到我們天天苦哈哈的，也會(huì)祝福我們的生活幸?？鞓?lè)吧。
所以，在這里，我們倆還是要祝愿大家端午節(jié)幸福快樂(lè)，祥瑞安康！
這期講座就到這里，謝謝大家的參與，下期活動(dòng)再見(jiàn)！
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！首先十分感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加親子活動(dòng)，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五。中國(guó)傳統(tǒng)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗，我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請(qǐng)老師把園長(zhǎng)阿姨準(zhǔn)備的五彩絲繩分發(fā)一下，請(qǐng)拿到五彩絲繩的小朋友不要著急哦，一會(huì)兒請(qǐng)爸爸們給小朋友們戴上！小朋友都有沒(méi)有拿到五彩絲繩呀？好，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩！
（在家長(zhǎng)給孩子系五彩絲繩的時(shí)候，主持人可以講講：為孩子系五彩絲繩是端午節(jié)的重要習(xí)俗，它有著祈福納吉的美好寓意。端午節(jié)系五彩繩的習(xí)俗起源于漢代，至今不衰。古人們把五彩繩看成“五彩龍”，隨水沖走的五彩繩就會(huì)變成小龍，帶走身上不好的東西，煩惱啊憂愁啊都隨著雨水流走，會(huì)給你帶來(lái)一年的好運(yùn)。）
下面請(qǐng)系好五彩繩的寶貝們舉起手來(lái)給老師看看好不好？哇！好漂亮的五彩手繩哦！寶貝們喜不喜歡?。繉氊悅儛?ài)不愛(ài)它呀？愛(ài)！寶貝們愛(ài)不愛(ài)爸爸媽媽呀？愛(ài)！愛(ài)他請(qǐng)給他一個(gè)大大的擁抱好不好？請(qǐng)寶貝們用自己最大的力氣來(lái)抱抱爸爸?。ù颂幷坡暎?BR> 在陽(yáng)光燦爛的六月，在萬(wàn)物的生機(jī)勃勃中，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來(lái)！
為了讓父親與寶貝們度過(guò)不一樣的父親節(jié)與端午節(jié)，今天我們邀請(qǐng)爸爸們進(jìn)入幼兒園與寶貝一起過(guò)節(jié)。濃濃的端午情加上滿滿的父愛(ài)，祝大家在這里開(kāi)心愉快！德勝幼兒園《愛(ài)在端午-爸氣十足》親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人中間要求活躍氣氛，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng)，需要鼓勵(lì)的家長(zhǎng)多多鼓勵(lì)！
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇四
劉：五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽(yáng)，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
周：端午節(jié)也叫端陽(yáng)節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原投汩羅江殉國(guó)的日子，兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩(shī)人，讓我們一起乘著詩(shī)歌的翅膀開(kāi)始今天我們xx班的端午詩(shī)會(huì)吧。
周：今天的詩(shī)會(huì)由我和xx主持，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩(shī)歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”，希望大家努力爭(zhēng)取喲！
劉：好，首先請(qǐng)欣賞由xx和xx為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《五月五是端陽(yáng)》，掌聲歡迎！
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽(yáng)》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請(qǐng)欣賞......
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請(qǐng)欣賞......
3、周xx、劉xx：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請(qǐng)欣賞......
4、xx：《致屈原》
周：請(qǐng)欣賞......
5、喻xx：《端午》
劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)欣賞......
6、周xx、方xx：《五月五是端陽(yáng)》
周：xx的朗誦非常精彩，大家說(shuō)是不是??？接下來(lái)請(qǐng)欣賞......
7、xx：《乙卯重五詩(shī)》
劉：這首五律具體描寫(xiě)了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣，
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無(wú)病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來(lái)。下面請(qǐng)欣賞......
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩(shī)歌，描寫(xiě)的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無(wú)比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺(jué)全身都充滿了圣上的恩情。
9、xx：《端午日賜衣》
周：請(qǐng)欣賞......
10、尤誠(chéng)皓：《五月五是端陽(yáng)》
劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請(qǐng)......
11、xx：《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩(shī)人文秀在其《端午》詩(shī)中，一方面表達(dá)了對(duì)屈原的同情，同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)欣賞......
12、xx：《端午》
劉：下面這首詩(shī)歌的作者從端午競(jìng)渡紀(jì)念屈原的.千載冤魂說(shuō)起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國(guó)破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請(qǐng)欣賞......
13、xx：《和端午》
周：五月五是端陽(yáng)，小朋友們來(lái)跳舞。下面請(qǐng)欣賞......
14、xx：《五月五日》
劉：請(qǐng)欣賞......
15、xx：《端午》
周：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)端午花嗎？請(qǐng)欣賞......
16、xx：《端午花》
劉：五月五是端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。請(qǐng)欣賞......
17、周xx：《五月五是端陽(yáng)》
周：下面三位同學(xué)將給我們帶來(lái)兩首詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞......
18、xx：《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請(qǐng)大家欣賞......
19、xx：《端午》
周：請(qǐng)欣賞......
20、xx：《七律端午》
劉：請(qǐng)欣賞......
21、xx：《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽(yáng)》的同學(xué)也很多啊，請(qǐng)欣賞......
22、xx：《五月五是端陽(yáng)》
劉：下面請(qǐng)欣賞......
23、xx：《屈原塔》
周：我們的端午詩(shī)會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)大家再次欣賞......
24、xx：《端午》
劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人吧！
25、xx：《漂給屈原》
劉：今天的詩(shī)會(huì)真是精彩紛呈啊，周xx，你覺(jué)得呢？
周：是啊，我現(xiàn)在仍覺(jué)得余音繞梁、意猶未盡......
（稍作停頓3秒，醞釀情緒）
劉：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里......
周：今天我們?cè)谝黄鹳x予了懷念濃濃的詩(shī)意，相信明年的端午詩(shī)會(huì)一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩(shī)會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)！
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇五
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好！
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個(gè)班門(mén)口都插了菖蒲和艾葉。
乙：我看見(jiàn)很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè)的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
乙：來(lái)紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程：
＂今天是什么節(jié)日？＂幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。
師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。
＂端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)？＂幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
＂在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？＂幼兒分組交流。
請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
＂你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子？＂幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
＂小朋友們包過(guò)粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧?。⒂變悍纸M和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
＂包粽子的順序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受？＂
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇六
（丙）琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師。
（?。┹p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄。
（丙）下面有請(qǐng)___為大家?guī)?lái)一曲《洞庭新歌》。
（?。┱坡曈姓?qǐng)！
2.舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋--多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（丁）冬--光著腳丫多冷??！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來(lái)啦，來(lái)啦，志愿者們滿載著暖暖的愛(ài)心來(lái)啦！
（?。┣疲⒆觽兇┥霞t紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
（丙）有愛(ài)的童年，如春！
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見(jiàn)證著彼此的喜怒哀樂(lè)，他們親如兄弟。
（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬?，你是我最信賴的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)?！?BR> （丙）一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛(ài)、生死與共的感人場(chǎng)景。
（?。┙酉聛?lái)讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂(lè)強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)“拉丁小精靈”。
粽子達(dá)人賽
（甲），我想請(qǐng)你猜個(gè)謎語(yǔ)，好嗎？
（乙）你說(shuō)。
（甲）一個(gè)白胖子，裹個(gè)綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個(gè)謎底我想請(qǐng)大家說(shuō)，是什么呀？（粽子）
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來(lái)，我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)各班的參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇七
（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友。
（乙）敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們。
（合）大家上午好！
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個(gè)班門(mén)口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見(jiàn)很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè)的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)。
（乙）來(lái)紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。
幼兒用書(shū)《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。
邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
＂今天是什么節(jié)日？＂幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。
師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的`來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
＂端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)？＂幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
＂在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？＂幼兒分組交流。
請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。
＂你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子？＂幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。
＂小朋友們粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧?。⒂變悍纸M和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
＂包粽子的順序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受？＂
5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。
端午節(jié)主持詞幼兒園十篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx的全體教師，大家下午好！
五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。
雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致辭”
開(kāi)場(chǎng)舞（踏浪）
拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。下面請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《踏浪》。
人員安排：
人員安排：xx教師
謝謝小朋友們的精彩演出，下面老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友們，誰(shuí)知道五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)），那么你們知道端午節(jié)的來(lái)歷么？（不知道）端午節(jié)是我國(guó)一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來(lái)歷很多，最早的要屬紀(jì)念屈原之說(shuō)，萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難覓離騷人！
下面請(qǐng)欣賞教師表演《紀(jì)念屈原》
旁白：戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)，有一位漢族詩(shī)人，他叫屈平，字號(hào)原，通常稱為屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放，在途中最終投汨羅江而死。屈原投江后，當(dāng)?shù)匕傩振R上劃船營(yíng)救，一直進(jìn)行到洞庭湖都沒(méi)有見(jiàn)到屈原的尸體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。謝謝大家，感謝我們老師的精彩演出為我們大家演繹了一場(chǎng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)我們的老師為我們的寶貝分發(fā)香包。
（給學(xué)生佩戴香包）
音樂(lè)《琵琶語(yǔ)》
1、獨(dú)舞
人員安排：
2、小品/相聲
人員安排：
3、獨(dú)唱
人員安排：
4、詩(shī)詞歌賦
時(shí)逢瑞陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原，離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由xx小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《汨羅不滅的永恒》。
人員安排：
一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱回水系于筆端，開(kāi)創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離騷長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒。
感謝xx小朋友的激情朗誦，都說(shuō)大家知道端午，那具體有什么習(xí)俗呢？端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到由七田陽(yáng)光提供的精美禮品一份。
三人一組，準(zhǔn)備五組（成人組/幼兒組）
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。（根據(jù)人數(shù)分為幾組同時(shí)活動(dòng)）
（分發(fā)粽子，葫蘆，組織學(xué)生參加活動(dòng)義賣(mài)）
這個(gè)的端午節(jié)過(guò)得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，但是這相聚的歡樂(lè)卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個(gè)時(shí)候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂(lè)，一起去釋放我們的激情，今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx全體老師，祝大家度過(guò)一個(gè)安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與，謝謝大家，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好，組織我們的寶貝參加本次義賣(mài)活動(dòng)，讓寶貝們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。