心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇一
今年“4·22”是第xx個世界地球日，我局緊緊圍繞“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國”這個主題。宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。積極響應xx大會議精神，弘揚國土資源系統(tǒng)與地勘行業(yè)的文化傳統(tǒng)，促進國土資源文化事業(yè)的大發(fā)展。通過全面發(fā)動，廣泛宣傳，在全縣范圍內開展了形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，營造了全社會節(jié)約集約用地的良好氛圍，進一步推動了社會各界群眾遵守國土資源法律法規(guī)的自覺性，達到了預期的效果，取得了良好成效。
一、加強組織領導，制定宣傳方案
為做好今年“世界地球日”宣傳教育工作，由主管領導、各資源管理站站長、各股室負責人組成領導小組，由執(zhí)法監(jiān)察大隊牽頭，各資源管理站、各股室密切配合，精心組織、明確分工、責任到人、各司其職，各盡其責。局里召開專題會議，認真研究、安排部署，由分管領導抓好落實，實行最嚴格的國土資源管理制度，依法合理用地，實施可持續(xù)發(fā)展為重點，本著“貼近實際，貼近群眾、貼近生活”的原則，增強針對性、突出實效性，對宣傳內容作了具體的要求：扎實部署安排，密切配合，按照縣局第44個世界地球日宣傳活動的總體安排，保質保量地完成宣傳活動各項任務，使群眾受教育面進一步擴大，達到預期目標。
二、準備充分，內容詳實
按照市局“4·22世界地球日”的安排意見，我局突出重點，注重實效，把“4·22世界地球日”宣傳工作與國土資源文化建設、群眾喜聞樂見的鄉(xiāng)村文化結合起來組織開展了有特色、有影響的宣傳活動。為了加大宣傳力度，在縣電視臺設立了國土資源法律法規(guī)欄目，并加播宣傳標語12條，加強法律建設，保護資源環(huán)境；保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡；加大礦產資源管理秩序治理整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展。積極組織力量投入了宣傳資料的統(tǒng)一征訂、翻印、制作工作，翻印和制作了《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國土地管理法實施條例》、《甘肅省實施中華人民共和國土地管理法辦法》、《基本農田保護條例》、《省土地監(jiān)察條例》和《禁止無序開荒的決定》等宣傳材料5000份；做了宣傳前的通知安排，訂購了“4·22地球日”宣傳特刊、手冊、折頁、彩畫3000份；并制作了大型橫幅標語5條；宣傳專欄、宣傳牌4塊。
三、點面結合，注重實效，深入開展宣傳活動
為了搞好今年的“4·22世界地球日”宣傳活動，把《土地管理法》、《礦產資源法》宣傳到位，以宣傳貫徹國務院、國土資源部關于加強土地、礦產資產管理，在這次宣傳活動中，我們采取出動宣傳車，設立咨詢臺，全體干部職工和資管站人員入村入礦，利用新聞媒體等多種形式開展了宣傳活動，切實做到了“兩落實”“三到位”。
為深入開展“地球日”宣傳活動，我局專門研究出臺了“4·22地球日”宣傳方案，組織局機關職工會同6個基層資管站以“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國”為主題，以發(fā)展為第一要務，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，開展了形式多樣的宣傳教育活動：一是局分管領導做專題動員講話；二是在縣電視臺專設國土資源法律法規(guī)欄目，抓好相關法律法規(guī)的普及宣傳；三是舉辦系統(tǒng)干部職工業(yè)務培訓班，強化土地、礦產兩權市場監(jiān)督監(jiān)管力度；四是開展國土資源法律法規(guī)進機關、進基層、進社區(qū)、進學校、進礦區(qū)、進宗教場所的“七進”知識講座活動；五是在基層站設立咨詢臺6個，發(fā)送手機宣傳信息1000條，懸掛大型宣傳橫幅6條，散發(fā)宣傳資料3000萬余份，拍攝現(xiàn)場照片30余張，宣傳覆蓋面達到80%。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳活動，為全縣社會經濟快速發(fā)展營造了良好的法制環(huán)境，形成了珍惜地球資源為榮的濃厚氛圍。
四、取得成效
通過國土資源系統(tǒng)全體干部職工的廣泛深入、扎實有效、多層次、多角度、全強度的宣傳，改變了國土資源管理“一家管，大家用”的局面，形成了全社會上下積極參與“大家管，大家用”的良好氛圍，社會各界群眾受教育率達到80%以上，取得了良好成效，營造了全縣上下關注國土資源、自覺維護國土資源法律法規(guī)的良好氛圍，增強了依法用地、依法采礦、保護和節(jié)約利用國土資源的法制意識。特別是國土資源系統(tǒng)廣大干部職工在宣傳活動中，自身受到教育，對我國的國土資源國情有進一步的認識和理解，達到激發(fā)全體職工深入學習國土資源法律法規(guī)知識的積極性，取得良好的宣傳效果和影響。
五、今后的打算
宣傳雖然取得了一定的成效，但還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：一是保護與保障存在一手軟、一手硬的問題。在保護資源上僅注重宣傳教育，保護措施還不夠強硬。二是有個別同志仍存在惰性思想，工作主動性不強，對宣傳工作存在應付思想。三是宣傳與加強管理要同步推進，即要宣傳群眾對土地礦產的珍惜，又要做好監(jiān)督違法違規(guī)現(xiàn)象。各項工作要求越來越高，而國土資源隊伍對業(yè)務缺乏鉆研精神，較難適應新時期、新任務的要求，這些問題還需要在今后的工作中加以完善和改進。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇二
創(chuàng)新與創(chuàng)意，作為現(xiàn)代社會中所追求的核心能力，已經逐漸成為人們的共識。隨著科技的迅速發(fā)展和社會的快速變革，唯有擁有創(chuàng)新與創(chuàng)意的人才才能在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。在我個人的經歷中，創(chuàng)新與創(chuàng)意給予了我巨大的力量和成就感。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。首先，創(chuàng)新與創(chuàng)意是一種能力，而非天賦，需要通過不斷的學習和實踐來培養(yǎng)。其次，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要多方面的支持和助力，包括積極的思維方式、良好的團隊合作和開放的環(huán)境氛圍。最后，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要在實踐中不斷迭代和調整，才能真正發(fā)揮其價值和作用。
首先，創(chuàng)新與創(chuàng)意是一種能力，需要通過學習和實踐來培養(yǎng)。創(chuàng)新與創(chuàng)意的來源不是天空掉下來的靈感，而是通過對問題的深入思考和理解。在我個人的經歷中，我發(fā)現(xiàn)我能夠產生更多的創(chuàng)意并將其轉化為實際成果，是因為我不斷地進行學習和積累知識。我會通過閱讀書籍、參加專業(yè)培訓和與行業(yè)內的專家進行交流，來擴展我的視野和知識面。同時，通過實踐和經驗積累，我也能夠更好地理解問題，并提出更具有創(chuàng)意的解決方案。因此，我相信創(chuàng)新與創(chuàng)意是一種可以通過后天培養(yǎng)和提升的能力。
其次，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要多方面的支持和助力。積極的思維方式是創(chuàng)新與創(chuàng)意的基礎，它需要人們具備樂觀積極的心態(tài)和開放靈活的思維方式。我發(fā)現(xiàn)，在面對困難和挑戰(zhàn)時，積極的思維方式能夠幫助我更好地尋找解決問題的方法，并激發(fā)出更多的創(chuàng)意。此外，團隊合作也是創(chuàng)新與創(chuàng)意的重要支持。團隊成員的不同思維和專業(yè)背景能夠為創(chuàng)意提供更多的視角和思考方式，從而增加了創(chuàng)意的可能性。最后，創(chuàng)意與創(chuàng)新還需要一個開放的環(huán)境氛圍來得以培養(yǎng)和實踐。一個可以自由表達和分享想法的環(huán)境，能夠讓人們放開束縛和在創(chuàng)意中更具冒險精神。
最后，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要在實踐中不斷迭代和調整。創(chuàng)新與創(chuàng)意并非一蹴而就，它需要在實踐中不斷迭代和調整。在我個人的實踐經驗中，有很多創(chuàng)意在初次實施之后并沒有達到預期的效果。然而，通過不斷的反思和調整，我發(fā)現(xiàn)問題的關鍵并找到了解決的方法。因此，對于創(chuàng)新與創(chuàng)意，應當勇于嘗試和接受失敗，不斷調整和改進，才能真正發(fā)揮其價值和作用。
總之，創(chuàng)新與創(chuàng)意是一種能力，需要通過學習和實踐來培養(yǎng)。創(chuàng)新與創(chuàng)意需要多方面的支持和助力，包括積極的思維方式、良好的團隊合作和開放的環(huán)境氛圍。最后，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要在實踐中不斷迭代和調整，才能真正發(fā)揮其價值和作用。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，不斷挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新與創(chuàng)意能力，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇三
思維創(chuàng)新是一種打破了常規(guī)的、具有創(chuàng)見意義的思維：思維創(chuàng)新的本質旨在適應市場、開拓市場和引導市場的應變性思維。美國著名管理學家彼得·德魯克說過：“市場經濟是一種開拓進取型的經濟，因而創(chuàng)新是一種最寶貴的企業(yè)家精神”。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”;反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。
今天我第一次的學習了英特爾未來教育推出的創(chuàng)新思維技能的培訓學習，首先對于這樣的培訓學習形式我感覺很好，很喜歡，張主任在大體的給我們概括學習要領和要求后，就讓我們開始自主學習，我覺得先通過自我逐步的學習然后小組交流討論然后再由張主任解決困惑的這種方式非常實用。
教育應培養(yǎng)造就一批高素質的具有創(chuàng)新能力的人才。創(chuàng)新人才首先要具有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是指個人在頭腦中發(fā)現(xiàn)事物之間的新關系,新聯(lián)系或新答案,用以組織某種活動或解決某種問題的思維過程。它要求個人在已有的知識、經驗基礎上,重新組合產生新的前所未有的思維結果,并創(chuàng)造出新穎的具有社會價值的產物。因此,它是智力高度發(fā)展的表現(xiàn)。而傳統(tǒng)教育制度的弊端主要在傳授知識時采用灌輸式,忽略了學生的興趣和好奇心,忽略了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新思維這種形式在物理思維中占舉足輕重的地位。下面就對物理教學中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)談一點體會。
蘇霍姆林斯基說:“教學和教育的技巧和藝術就在于,要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來,使他們享受到腦力勞動中成功的樂趣”。求知欲,也叫學習興趣,是力求探索,認識客觀世界,渴望獲得科學知識不斷追求真理。求知欲作為內在力量促使人致力于從各個方面去認識對象,了解對象產生的原因,找出規(guī)律性的東西,它是活動動機最現(xiàn)實最活躍的因素。培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵,首先在于是否激發(fā)起學生強烈的求知欲望。
我們要不斷的學習，學會改變和拓寬自己的思維方式，學會用創(chuàng)新與創(chuàng)意的思維去思考問題，解決問題。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇四
人類社會不斷進步和發(fā)展，離不開創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動。作為一個活躍在創(chuàng)意創(chuàng)新領域的從業(yè)者，我深刻體會到了創(chuàng)意和創(chuàng)新的重要性。在這篇報告中，我將分享我對創(chuàng)意創(chuàng)新的體會和心得，并展望未來的發(fā)展趨勢。
第一段：創(chuàng)意是靈感的源泉
在創(chuàng)作和創(chuàng)新的過程中，創(chuàng)意是靈感的源泉。它是一個瞬間的閃現(xiàn)，可以來自于生活、工作中的細節(jié)，也可以來自于與他人的交流和碰撞。創(chuàng)意可以是一個點子，一個構思，甚至是一個新穎的觀點。而這些創(chuàng)意都離不開敏銳的觀察力、廣博的知識儲備和勇于嘗試的精神。我意識到，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維，就需要將自己置于多樣化的環(huán)境中，多讀、多看、多想，用不同的眼光和角度審視問題，擴展思維的邊界。
第二段：創(chuàng)新是創(chuàng)意的延伸
創(chuàng)意只是創(chuàng)新的種子，創(chuàng)新是將創(chuàng)意落地并運用于實際生活中的過程。創(chuàng)新可以是一項技術的革新，也可以是一種商業(yè)模式的改變。無論是產品、服務還是管理，創(chuàng)新都是不斷追求更優(yōu)解決方案的過程。與此同時，創(chuàng)新也是創(chuàng)意的延伸，需要通過團隊協(xié)作、市場需求和風險控制等多方面的因素來實現(xiàn)可行性和可持續(xù)性。通過參與創(chuàng)新項目的實踐，我明白了創(chuàng)新需要跨界融合、立足現(xiàn)實，并不斷試錯和反思，這是實現(xiàn)創(chuàng)新的關鍵。
第三段：創(chuàng)意創(chuàng)新需要打破常規(guī)
創(chuàng)意和創(chuàng)新必須打破常規(guī)思維、沖破思維的定式。它不僅需要準確地抓住現(xiàn)有問題，更要在解決問題的過程中給出新的解決方案。在日常工作中，我常常遇到困境，制約了項目的進展。然而，每當我嘗試去打破既定的思維方式，運用不同的方法和工具去尋找一種創(chuàng)新的解決方案，結果常常令我驚喜。打破常規(guī)不是盲目的反叛，而是以批判性和創(chuàng)造性思維審視問題，尋求新的途徑和機會，并不斷調整和優(yōu)化方法，以實現(xiàn)創(chuàng)意和創(chuàng)新的目標。
第四段：創(chuàng)意創(chuàng)新是團隊的力量
創(chuàng)意和創(chuàng)新需要團隊的力量。每個人都有自己獨特的眼光和思維，在團隊合作中，我們可以相互激發(fā)創(chuàng)作的火花，共同思考，共同研究，尋找解決方案。在團隊中，每個成員都有自己的專長和優(yōu)勢，通過有效的溝通和協(xié)作，互相學習和借鑒，將不同的創(chuàng)意和創(chuàng)新融合在一起，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新。重要的是，團隊的領導者要激發(fā)團隊成員的潛力，鼓勵創(chuàng)新思維和實踐，為團隊提供良好的學習和發(fā)展的環(huán)境。
第五段：未來的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)
創(chuàng)意和創(chuàng)新的未來充滿了無限的可能性，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。隨著科技的發(fā)展，人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術的應用將進一步推動創(chuàng)意和創(chuàng)新的發(fā)展。同時，創(chuàng)新需要解決社會和環(huán)境問題，面對資源的有限和可持續(xù)性的要求。未來的創(chuàng)意和創(chuàng)新需要更加注重人文關懷和社會責任感，以及更加開放包容與國際合作的視野。同時，我們也需要不斷學習和充實自己，積極適應和應對未來的變化和挑戰(zhàn)，不斷提高創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力和水平。
總結：創(chuàng)意和創(chuàng)新是人類社會不斷發(fā)展進步的動力，作為一個從業(yè)者，我體會到了創(chuàng)意和創(chuàng)新的重要性。通過不斷培養(yǎng)創(chuàng)意思維、實踐創(chuàng)新項目，突破常規(guī)思維和加強團隊合作，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意和創(chuàng)新的力量是無限的。未來，隨著科技的發(fā)展和社會的變化，創(chuàng)意和創(chuàng)新面臨著更大的機遇和挑戰(zhàn)，我們要保持積極的學習態(tài)度和創(chuàng)新精神，以應對未來的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，為社會進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇五
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會 出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn) 形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新思維學習心得。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學 教育專業(yè) 來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學 方法 打破傳統(tǒng)的教學。
一、創(chuàng)設問題情境，誘發(fā)學生創(chuàng)新意識
亞里士多德曾說：'思維是從驚訝和問題開始的。'學生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動 往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師 創(chuàng)設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因'疑'生奇，因'疑'生趣，進而去積極探究創(chuàng)新。
如教學《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺 的頭像，問：'小明今年13歲，他已經過了13個生日 ，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助 他嗎?'學生聽了以后非常好奇，紛紛討論 起來。
又如，在學習 '元、角、分'的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創(chuàng)設了'虛擬商店'的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。
二、抓住心理特征，引發(fā)學生創(chuàng)新興趣
感。'興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數(shù)學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，增強學生思維的內驅力。
1.數(shù)學來源于生活 ，生活又離不開數(shù)學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發(fā)學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如'較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量'三者數(shù)量關系的教學，課前可以讓學生和家長 一起去超市購買水 果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達三者之間的聯(lián)系，從中體驗學習數(shù)學的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。
三、重視學生質疑，激發(fā)學生創(chuàng)造火花
愛 因斯坦曾經說：'提出一個問題比解決一個問題更重要。'世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質疑應成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將'質疑'引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權利，更應該是學生的權利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛 、尊重、理解和信任 學生，和學生建立起和諧、朋友 式的師生 關系，激發(fā)他們質疑問題的熱情。
如在教學'平行'概念 時，學生問：'為什么要在同一平面內?'教師說：'你的問題非常好，我們今天就來研究'平行為什么要在同一平面內?'這個問題。'教師的話既肯定了學生的發(fā)問，又喚起了學生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學生創(chuàng)新思維
數(shù)學課堂教學，要重視結論的證明 和應用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐 操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后，才此基礎(轉載本站，請保留此標記。)上，師生交流 心得體會 ，并加以驗證，共同獲得新知。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇六
活動目的：
1.活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
2.加強校本部同學與洋浦校區(qū)同學的溝通與聯(lián)系，加強洋浦校區(qū)10級與11級同學的溝通與交流。
3.激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。
4.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務于校園宣傳工作。
活動單位：
主辦單位：云南大學公共管理學院團委
承辦單位：云南大學公共管理學院團委宣傳部（策劃書）
活動時間：11月15日晚
活動地點：（待定）
活動內容：
1、作品主題及內容：以“愛”為主題，內容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
（1）海報(平面設計類，粘貼畫等)，手繪，尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語，體現(xiàn)“愛”這一主題。
（2）本次海報大賽突出“創(chuàng)新”要求各支部以文藝節(jié)目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報。根據(jù)自己海報的主題，可以采取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。
（3）各團支部需選出2名宣傳形象大使，為自己的海報做形象代言。
（4）各團支部推出自己的宣傳代表一人。
3、參賽形式：
（1）以團支部為單位參與，報名時提交主要負責人的有效聯(lián)系方式和姓名。
（2）海報應以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。
（3）作品由同學現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請老師評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。
4、賽程安排：
（1）主持人在背景音樂中用一段話（或對話）開始大賽。并介紹各參賽隊及評委團等有關事項。
（2）開場節(jié)目，各團支部的宣傳形象大使依次上臺走秀，服裝及形象要突出本團支部參賽海報的風格，即為自己的海報做形象宣傳說明。
（3）由主持人報幕，各團支部依次以自己準備的節(jié)目來宣傳自己的海報（每個節(jié)目限時3-5分鐘，如超時扣分）
（4）宣傳代表與主持人或觀眾互動，主持人向各團支部的宣傳代表提問，宣傳代表現(xiàn)場答疑。（每位觀眾提問時間不得超過1分鐘，問題不得超過2個）
5、評分機制：
（1）本次評分采取同學現(xiàn)場評比和老師評分兩種方式，以老師評分為主、同學投票評選為輔設立獎項，同學投票占30%，老師評分占70%。
（2）本次評分采取百分制：海報設計50%，節(jié)目表演30％，與觀眾或主持人互動10％，整體表現(xiàn)力10％。
（3）最具人氣獎可以由同學投票為參考選出。
6、活動注意事項：
（1）參賽同學的紙和顏料等繪畫材料自備。
（2）召開各個團支部團支書及組織委員、宣傳委員開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。并要求他們在院內做好動員工作。
（3）提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
（4）優(yōu)秀作品在與學校協(xié)商后將用于校內各公共設施，做為公益宣傳。
（5）評獎海報公示后指定到公共管理學院辦公室（致知樓1308辦）領取獲獎證書。
7、獎項設置:
（1）綜合獎：
一、二、三等獎
（2）單項獎：
最佳海報設計獎
最佳宣傳節(jié)目獎
最佳形象設計獎
最佳陳辭演說獎
最具人氣獎
8、經費預算:
（1）獎品（綜合獎及單項獎）250元
（2）場地租用 200元
（3）會場布置 300元
（4）嘉賓、評委飲料及食品等 200元
（5）主持人、演員等服裝租用，化妝等 100元
（6）機動費用共計 250元
合計： 1400元
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇七
近年來，創(chuàng)新創(chuàng)意已經成為了企業(yè)在市場上立足的重要標志，而創(chuàng)意的源頭則是教育。在學校里，學生們不僅需要學習知識，更需要培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)意的能力。我在學校里通過不同的課程和經驗，逐漸掌握和發(fā)揚了自己的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，以下是我的心得體會。
第一段：找到靈感的秘密
靈感，是創(chuàng)作和創(chuàng)新的開端，而在學校里，我們可以從很多地方尋找靈感。我發(fā)現(xiàn)，走出教室，在校園里漫步，可以讓我的思維更加開闊，發(fā)現(xiàn)很多以前未曾注意到的事物。此外，還可以通過看書、看電影、聽音樂等方式獲取靈感，并將它們應用到自己的學習和生活中。找到靈感是許多創(chuàng)新的起點，我相信只要我們持續(xù)開放自己的心態(tài)，就可以發(fā)現(xiàn)許多靈感的秘密。
第二段：大膽嘗試的勇氣
有時候，我們可能會想到很多創(chuàng)新的點子，但不敢去嘗試。這是因為我們害怕失敗，害怕承擔失敗的風險。但如果沒有勇氣去嘗試，那么我們就永遠無法知道自己的潛力。在學校里，我越來越勇于嘗試新的創(chuàng)新，學會了從失敗中吸取經驗教訓，不斷提升自己的能力。我相信，只有大膽嘗試，才能讓我們走出舒適區(qū)，不斷拓展自己的創(chuàng)新能力。
第三段：從思維到實踐的轉化
在大腦中形成的點子，必須轉化為實際創(chuàng)新的行動才能發(fā)揮作用。在學校里，我學會了將自己的創(chuàng)新思維轉化為實際的行動，這需要一定的計劃和執(zhí)行力。在學習和生活中，我不斷重復實踐和調整自己的計劃，不斷優(yōu)化和完善自己的創(chuàng)新思維和實踐能力。
第四段：合作與反饋的重要性
創(chuàng)新不是一個人的事情，相反它需要團隊合作。在學校里，我不斷地與同學、老師和行業(yè)大咖進行合作，分享自己的想法和創(chuàng)意。并且，從合作中我了解到了重要的反饋機制，它可以幫我及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足，提高自己的創(chuàng)新思維能力。
第五段：持續(xù)不斷學習
無論是創(chuàng)新還是創(chuàng)意，都需要不斷的學習和不斷的探索。因為學習是獲取更多知識的重要途徑，讓我們的想法和創(chuàng)新變得更加成熟和智慧。在學校里，我發(fā)現(xiàn)不斷持續(xù)學習并且將學到的知識和經驗運用到實際中是成長創(chuàng)新的關鍵。同時，學校也是一個良好的學習環(huán)境，讓我們可以嘗試各種不同類型的學科和專業(yè)，從中汲取更多的靈感與知識。
總結：
學會創(chuàng)新創(chuàng)意是培養(yǎng)學生更全面、更具創(chuàng)造力和競爭力的必修課程。在學校中，重視創(chuàng)新，多嘗試和反饋，并將創(chuàng)意思維變?yōu)閯?chuàng)作實踐，不斷完善自我，從而培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)意能力的學生，創(chuàng)新變得更加容易。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇八
軍民路社區(qū)根據(jù)社區(qū)的實際情況不斷探索社區(qū)服務工作新方法，新路子，以求真務實之精神，努力為社區(qū)居民做好服務。建立健全了服務組織機構和各項規(guī)章制度，不斷推進社區(qū)服務工作健康發(fā)展。以深入落實“四知四清四掌握”工作機制為抓手，以服務群眾為重點，以群眾滿意度作為衡量社區(qū)工作的標準，努力把社區(qū)建設成為“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際和諧”的服務型社區(qū)。
一、搭建活動載體，營造社區(qū)黨建新的活力
區(qū)非公經濟規(guī)模以上單位成立黨組織的工作目標。截止目前，社區(qū)成立“兩新”黨組織3家，共有黨員9名，社區(qū)派黨建指導員2名，以便更好的發(fā)揮“兩新”組織黨員的先鋒模范作用，較好地為黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用提供了平臺。
二、壯大志愿服務隊伍，加強志愿服務活動
為充分發(fā)揮志愿者參與社區(qū)建設的作用，積極整合社區(qū)志愿者隊伍，并根據(jù)個人身份和服務特長，組織成立了退休黨員志愿服務隊、在職黨員志愿服務隊、居民志愿者服務隊、青年志愿者服務隊等4支社區(qū)志愿者服務隊伍，其中有100多名黨員、干部、群眾加入了志愿者的行列，目前已開展各類志愿者服務活動20余次。開展中央新疆工作座談會議精神培訓班一期，受教群眾6000余人次。調解居民糾紛23起，為構建和諧社區(qū)貢獻了力量。
充分發(fā)揮社區(qū)文化陣地的作用，以豐富健康的文化活動樂民。召集居民中的文藝愛好者組成老年合唱隊，秧歌隊、老年舞蹈隊等3支業(yè)余文化活動隊伍。以自采自編自演的形式,廣泛開展群眾喜聞樂見的社區(qū)文娛活動，豐富居民的業(yè)余生活。每到重大節(jié)日，社區(qū)黨總支及時舉辦社區(qū)文藝匯演，弘揚先進文化，提升居民的文明素質,展現(xiàn)居民的精神風貌，營造格調高尚的社區(qū)文化氛圍。
三、完善援救助機制，加大援救助力度。
面向老弱病殘等弱勢群體提供社會救助服務。加強城市居民最低生活保障對象的動態(tài)管理，及時掌握他們的就業(yè)及收入狀況，切實做到“應保盡保”，通過領導干部聯(lián)系貧困戶、黨員志愿者服務隊伍“一幫一”等形式，開展助殘和幫扶活動。大力開展面向下崗失業(yè)人員提供再就業(yè)服務。
利用社區(qū)勞動保障平臺，對下崗失業(yè)職工就業(yè)和生活狀況進行調查摸底、建立檔案。通過提供就業(yè)再就業(yè)咨詢、再就業(yè)培訓、就業(yè)崗位信息服務等，對就業(yè)困難人員提供針對性的服務和援助。面向社區(qū)居民提供便民利民服務，設立便民糧油店，拓寬服務領域，義務為社區(qū)居民提供家政中介服務。截止目前共協(xié)助特困人員申請城市最低生活保障446戶，為居民辦理城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險2400人，申報房屋補貼34戶，申請小額貸款32人、95萬元。五.七工認定了230人，申請就業(yè)援助及靈活就業(yè)補貼68人，發(fā)放計劃生育保健費202人、24000余元，申請廉租住房12戶，為殘疾人提供服務300余次，民政慰問各類貧困戶112戶33600元。
四、深入開展“共駐共建”活動，形成黨建工作合力。
開展“共駐共建”活動是新形勢下充分調動和發(fā)揮在職黨員進社區(qū)，參與社區(qū)建設、管理、服務的有效形式，有利于動員社會各方面力量共同參與社區(qū)黨建工作，全面推進和諧社區(qū)建設，通過共駐共建活動的開展，協(xié)助社區(qū)對單位流動人口和出租房屋的管理，以及計劃生育等信息的及時采集，真正做到以房管人的目的。減緩社區(qū)各項工作壓力。最大限度地實現(xiàn)人力、物力、財力和其他社會資源的優(yōu)化、整合和利用，形成資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的良好態(tài)勢，不斷提升社區(qū)服務功能，推動社區(qū)建設和社區(qū)黨建工作全面。
軍民路社區(qū)黨總支
2010年11月15日
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇九
1、結識的天意，相知的誠意，相愛的情意，相伴的心意，曾經的隨意，化作今朝的蜜意，曾經的任意，邊做今朝的如意。一生一心一意，是愛情真摯的意義。
2、當愛情走過戀愛時的神秘，當愛情走進婚禮的殿堂，當愛情不再轟轟烈烈，當天使墜落凡塵，愛情留給我們的也許只是平淡，只是一份日久彌深的親情和一份實實在在的生活。
3、因為你的出現(xiàn)，我原本庸俗的人生變成了一部令人回味無窮的喜劇。在未來的日子里，我會拼盡全力演繹出更加浪漫的劇情。
4、一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。
5、在這里，親朋好友們歡聚一堂，我承諾：在未來的道路上，不管是健康還是生病，不管是大富大貴還是一貧如洗，我們二人都會永遠的相愛，攜手打造一片無限美好的未來。
6、對老公來說，婚姻是一種終身監(jiān)禁，目的是不讓你接近別的人，也不讓別的女人接近你。對老婆來說，婚姻只是一種終身保險。
7、每一段婚姻都是幸福的，為這個世界掃除了兩個孤寂，為這個宏宇增添了一份傳奇，每一段婚姻也都是殘忍的，為這個大地清醒了一段幻想癡迷，也為這個人間多了一份平淡甜蜜。
8、沒有房子，沒有車子，沒有婚禮，沒有戒指。沒有了物質的前提，阻擋不了我們愛情的甜蜜。無論何時，我們都會共同譜寫一出我愛你到永遠的旋律。
9、晴天、雨天、陰天、遇到你是最快樂的一天，前天、昨天、今天、在一起是最幸福的一天，手動、腳動、行動、個個都是我最真心的表現(xiàn)!想你、念你、愛你、心心都是我最甜蜜的愛戀!讓我們舉辦婚禮吧!
10、如果你還是單身，不用心急不用煩惱，真正喜歡你的人在等著你，不是你不夠好，只是你的緣分沒有到來，加油尋找吧!放心大膽的戀愛，可能下一個婚禮的殿堂出現(xiàn)的主角就是你!
11、婚禮雖只一時，相愛是一輩子;洞房春意常在，圍城風景長存;慢慢變老的，是彼此的容顏;永遠不減的，是相互的真情。
12、此生此世，生死相隨。在這里，意味著我們二人的心一脈相通了。我很慶幸我們二人最后能夠一起走上婚禮殿堂，今后不管風風雨雨我們都要抓緊彼此的手，絕不放開。
13、鞭炮響，嗩吶鳴，大紅喜字貼兩旁。白紗裙，真正美，漂亮新娘迎進門。父母笑，小孩追，喜氣洋洋辦婚禮。結連理，比翼飛，永結同心白頭隨。相親相愛到永遠，?？菔癄€心不變!
14、結婚是個神圣而美麗的場景，尤其是當婚禮進行曲想起，你穿著華麗的婚紗，沉浸在花香之中，周身環(huán)燒著祝福的面孔，在這一刻，你就會成為“世界上最幸福的人”。
15、笑臉寫滿幸福，笑眼里含著甜蜜，彎彎的嘴角挑著快樂，飄舞的婚紗包裹著美麗，還缺的是你的光臨，希望你能如期參加我的婚禮，見證這美好的時刻，一定要來啊!
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，創(chuàng)意和創(chuàng)新變得越來越重要。作為現(xiàn)代人，我們不能僅僅停留在現(xiàn)有的知識和經驗上，而應該不斷地進行創(chuàng)意和創(chuàng)新，以應對不斷變化的環(huán)境和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不斷摸索和實踐，積累了一些體會和心得，對創(chuàng)意和創(chuàng)新產生了更加深刻的理解，下面將從五個方面進行論述。
第一段：創(chuàng)意的來源和培養(yǎng)
創(chuàng)意的來源是多樣的，可以來自于平時的觀察和思考，也可以來自于與他人的交流和合作。我們應該保持積極主動的思考和觀察，隨時隨地發(fā)現(xiàn)問題和機遇，從而產生創(chuàng)意。同時，與他人的交流和合作也能夠激發(fā)創(chuàng)意。在合作中，我們可以傾聽和交流，將不同的觀點和思維碰撞在一起，從而激發(fā)出更多的創(chuàng)意。此外，創(chuàng)意的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要不斷地學習和實踐。只有通過對知識的積累和實踐的磨煉，我們才能夠擁有更加豐富的創(chuàng)意。
第二段：創(chuàng)意的價值和重要性
創(chuàng)意是推動社會進步和發(fā)展的重要力量，它具有很高的價值和重要性。創(chuàng)意可以推動產品和技術的創(chuàng)新，提高生產效率和產品質量。創(chuàng)意還可以推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，增強市場競爭力。創(chuàng)意還可以解決問題和找到新的出路，幫助個人和組織克服各種難題。在日常生活中，創(chuàng)意能夠讓我們更加快樂和滿足，讓生活更加有趣和有意義。因此，我們應該重視和培養(yǎng)創(chuàng)意，發(fā)揮它的價值和重要性。
第三段：創(chuàng)新的方法和實踐
創(chuàng)新是創(chuàng)意的實踐，是將創(chuàng)意轉化為實際的價值和成果。創(chuàng)新的方法和實踐需要我們具備一定的能力和素質。首先，我們應該保持敏銳的觸覺和靈活的思維，不斷發(fā)現(xiàn)問題和機遇。其次，我們要勇于嘗試和冒險，敢于打破常規(guī)和傳統(tǒng)的束縛，創(chuàng)造出新的價值和解決方案。同時，創(chuàng)新還需要與他人進行合作和溝通，匯聚不同的觀點和資源，從而創(chuàng)造出更大的價值。總之，創(chuàng)新是一個實踐的過程，需要我們不斷地學習和實踐，將創(chuàng)意轉化為現(xiàn)實。
第四段：創(chuàng)意創(chuàng)新的挑戰(zhàn)和解決方案
在創(chuàng)意創(chuàng)新的過程中，我們可能會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。首先，習慣和慣性思維會成為創(chuàng)意創(chuàng)新的障礙，阻礙我們發(fā)現(xiàn)新的觀點和解決方案。其次，資源和環(huán)境限制會限制我們的創(chuàng)意和創(chuàng)新，讓我們難以實現(xiàn)自己的想法。再次，風險和失敗的壓力會讓我們產生恐懼和猶豫，不敢去嘗試和創(chuàng)新。面對這些挑戰(zhàn)和困難，我們應該采取一些解決方案，如打破固有思維模式，充分利用現(xiàn)有資源，勇于嘗試和冒險，以及建立積極的心態(tài)和信心等。
第五段：創(chuàng)意創(chuàng)新的未來展望
創(chuàng)意和創(chuàng)新是不斷進化和發(fā)展的過程，它們在未來將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著科技的不斷進步和社會的不斷變化，新的問題和機遇將不斷涌現(xiàn)，需要我們不斷地進行創(chuàng)意和創(chuàng)新。同時，創(chuàng)意和創(chuàng)新也需要更多的人參與和貢獻，以應對復雜多變的挑戰(zhàn)。未來，我們應該不斷地學習和實踐，培養(yǎng)創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)意和創(chuàng)新是現(xiàn)代社會不可或缺的力量，它們具有很高的價值和重要性。通過對創(chuàng)意和創(chuàng)新的深入理解和實踐，我深刻體會到了創(chuàng)意和創(chuàng)新的來源和培養(yǎng)、價值和重要性、方法和實踐、挑戰(zhàn)和解決方案，以及未來的展望。希望在未來的學習和工作中，我能夠繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力，不斷突破自我，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇十一
隨著時代的不斷發(fā)展和進步，人們對于創(chuàng)新創(chuàng)意的需求也越來越大。創(chuàng)新創(chuàng)意已經成為企業(yè)、組織和個人成功的關鍵因素。在這個大背景下，創(chuàng)新創(chuàng)意的學習成為非常重要的一環(huán)，我在學習中獲得了以下幾點收獲和體會。
第一段：創(chuàng)新創(chuàng)意的意義和重要性
隨著科技和經濟的快速發(fā)展，市場競爭日益激烈，創(chuàng)新成為了企業(yè)和個人成功的關鍵因素。創(chuàng)新可以提高企業(yè)的競爭力，增強市場的適應能力，減少成本，提高效率，同時也可以激勵員工的積極性和創(chuàng)造性。因此，創(chuàng)新已經成為企業(yè)和個人競爭優(yōu)勢的重要來源，同時也是社會進步和發(fā)展的重要引擎。
第二段：創(chuàng)新創(chuàng)意的學習方式和方法
創(chuàng)新創(chuàng)意的學習過程是復雜的，涉及到知識、技能、經驗和情感等多個方面。學習創(chuàng)新創(chuàng)意需要培養(yǎng)自己的思維方式和創(chuàng)造力，提高自己的觀察力和想象力，同時也需要學習和掌握各種工具和技能，如市場、設計、管理和溝通等技能。創(chuàng)新創(chuàng)意的學習也需要有創(chuàng)造性和前瞻性，必須時刻關注市場和技術的發(fā)展，在不斷的學習和研究中才能產生出有價值和有創(chuàng)意的想法。
第三段：創(chuàng)新創(chuàng)意的實踐與探索
創(chuàng)新創(chuàng)意的學習也需要不斷的實踐和探索。只有在實踐中才能深入理解和掌握創(chuàng)新創(chuàng)意的知識和技能，提高自己的動手能力和組織能力。在實踐中，我們也會面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們可以不斷突破、創(chuàng)新，從而提高我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第四段：分享和交流的重要性
創(chuàng)新和創(chuàng)意的學習需要不斷地分享和交流。在學習的過程中，我們可以通過分享自己的經驗和想法來獲取更多的啟發(fā)和靈感，同時也可以借鑒和學習他人的創(chuàng)新和成果，從中汲取營養(yǎng)。分享和交流不僅可以提高學習效果，還可以促進團隊合作、增進人際關系，對我們自身的發(fā)展和進步也有很大的幫助。
第五段：總結
學習創(chuàng)新創(chuàng)意需要有較高的自學能力，并且在不斷的實踐和交流中掌握相關知識和技能。只有在不斷地學習與實踐中，我們才能提高自身的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，從而在實現(xiàn)自身的夢想和目標的同時推動科技和經濟的發(fā)展。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇十二
創(chuàng)新創(chuàng)意是推動社會進步的動力之一，它不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，也滲透到了我們生活的方方面面。在探索創(chuàng)新創(chuàng)意的過程中，我深感身臨其境的奇妙與樂趣。在這篇文章中，我將分享我的創(chuàng)新創(chuàng)意心得體會。
首先，創(chuàng)新創(chuàng)意需要有積極的思維方式。創(chuàng)新創(chuàng)意并不是一蹴而就的，它需要我們具備積極向上的思維模式。面對問題和挑戰(zhàn)時，我們不能過于拘泥于現(xiàn)有的思維框架，而要敢于打破常規(guī)，從不同的角度去思考。只有保持積極的心態(tài)，才能在創(chuàng)新創(chuàng)意的道路上越走越遠。
其次，創(chuàng)新創(chuàng)意需要不斷地學習和積累。學習是創(chuàng)新創(chuàng)意的基石，只有通過不斷地學習和積累知識，我們才能不斷地拓寬自己的思維和視野。我們可以通過讀書、參加培訓等途徑來學習新知識，也可以通過經驗總結來積累實踐經驗。只有不斷地學習和積累，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)意中有更多的素材和靈感。
再次，創(chuàng)新創(chuàng)意需要勇于嘗試和冒險。創(chuàng)新創(chuàng)意是與常規(guī)不同的，它需要我們勇于嘗試和冒險。在創(chuàng)新創(chuàng)意的過程中，我們可能會面臨失敗和困難，但我們不能因此退縮，而應該堅持不懈地去追求。只有勇于嘗試和冒險，我們才能突破慣性思維，進一步推動創(chuàng)新創(chuàng)意的發(fā)展。
此外，創(chuàng)新創(chuàng)意需要團隊合作。在現(xiàn)代社會中，單打獨斗已經不再適用于創(chuàng)新創(chuàng)意的發(fā)展。通過團隊合作，我們可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，形成合力。團隊合作不僅能夠匯聚各種才能和資源，還能夠通過協(xié)作和碰撞，激發(fā)出更多的創(chuàng)新創(chuàng)意。因此，建立一個具有合作精神的團隊是創(chuàng)新創(chuàng)意的關鍵所在。
最后，創(chuàng)新創(chuàng)意需要持之以恒的精神。創(chuàng)新創(chuàng)意的道路并不平坦，它需要我們擁有持之以恒的精神。創(chuàng)新創(chuàng)意的過程可能會遇到各種困難和障礙，但我們不能因此而放棄，而應該堅持不懈地努力。只有持之以恒，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)意的路上越走越遠，最終取得成功。
總結起來，創(chuàng)新創(chuàng)意是一門藝術，需要我們不斷地摸索和實踐。通過積極的思維方式、持續(xù)的學習和積累、勇于嘗試和冒險、團隊合作以及持之以恒的精神，我們可以在創(chuàng)新創(chuàng)意的道路上取得更大的突破和進步。讓我們一起走出舒適區(qū)，勇敢地面對挑戰(zhàn)，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇一
今年“4·22”是第xx個世界地球日，我局緊緊圍繞“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國”這個主題。宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。積極響應xx大會議精神，弘揚國土資源系統(tǒng)與地勘行業(yè)的文化傳統(tǒng)，促進國土資源文化事業(yè)的大發(fā)展。通過全面發(fā)動，廣泛宣傳，在全縣范圍內開展了形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，營造了全社會節(jié)約集約用地的良好氛圍，進一步推動了社會各界群眾遵守國土資源法律法規(guī)的自覺性，達到了預期的效果，取得了良好成效。
一、加強組織領導，制定宣傳方案
為做好今年“世界地球日”宣傳教育工作，由主管領導、各資源管理站站長、各股室負責人組成領導小組，由執(zhí)法監(jiān)察大隊牽頭，各資源管理站、各股室密切配合，精心組織、明確分工、責任到人、各司其職，各盡其責。局里召開專題會議，認真研究、安排部署，由分管領導抓好落實，實行最嚴格的國土資源管理制度，依法合理用地，實施可持續(xù)發(fā)展為重點，本著“貼近實際，貼近群眾、貼近生活”的原則，增強針對性、突出實效性，對宣傳內容作了具體的要求：扎實部署安排，密切配合，按照縣局第44個世界地球日宣傳活動的總體安排，保質保量地完成宣傳活動各項任務，使群眾受教育面進一步擴大，達到預期目標。
二、準備充分，內容詳實
按照市局“4·22世界地球日”的安排意見，我局突出重點，注重實效，把“4·22世界地球日”宣傳工作與國土資源文化建設、群眾喜聞樂見的鄉(xiāng)村文化結合起來組織開展了有特色、有影響的宣傳活動。為了加大宣傳力度，在縣電視臺設立了國土資源法律法規(guī)欄目，并加播宣傳標語12條，加強法律建設，保護資源環(huán)境；保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡；加大礦產資源管理秩序治理整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展。積極組織力量投入了宣傳資料的統(tǒng)一征訂、翻印、制作工作，翻印和制作了《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國土地管理法實施條例》、《甘肅省實施中華人民共和國土地管理法辦法》、《基本農田保護條例》、《省土地監(jiān)察條例》和《禁止無序開荒的決定》等宣傳材料5000份；做了宣傳前的通知安排，訂購了“4·22地球日”宣傳特刊、手冊、折頁、彩畫3000份；并制作了大型橫幅標語5條；宣傳專欄、宣傳牌4塊。
三、點面結合，注重實效，深入開展宣傳活動
為了搞好今年的“4·22世界地球日”宣傳活動，把《土地管理法》、《礦產資源法》宣傳到位，以宣傳貫徹國務院、國土資源部關于加強土地、礦產資產管理，在這次宣傳活動中，我們采取出動宣傳車，設立咨詢臺，全體干部職工和資管站人員入村入礦，利用新聞媒體等多種形式開展了宣傳活動，切實做到了“兩落實”“三到位”。
為深入開展“地球日”宣傳活動，我局專門研究出臺了“4·22地球日”宣傳方案，組織局機關職工會同6個基層資管站以“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國”為主題，以發(fā)展為第一要務，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，開展了形式多樣的宣傳教育活動：一是局分管領導做專題動員講話；二是在縣電視臺專設國土資源法律法規(guī)欄目，抓好相關法律法規(guī)的普及宣傳；三是舉辦系統(tǒng)干部職工業(yè)務培訓班，強化土地、礦產兩權市場監(jiān)督監(jiān)管力度；四是開展國土資源法律法規(guī)進機關、進基層、進社區(qū)、進學校、進礦區(qū)、進宗教場所的“七進”知識講座活動；五是在基層站設立咨詢臺6個，發(fā)送手機宣傳信息1000條，懸掛大型宣傳橫幅6條，散發(fā)宣傳資料3000萬余份，拍攝現(xiàn)場照片30余張，宣傳覆蓋面達到80%。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳活動，為全縣社會經濟快速發(fā)展營造了良好的法制環(huán)境，形成了珍惜地球資源為榮的濃厚氛圍。
四、取得成效
通過國土資源系統(tǒng)全體干部職工的廣泛深入、扎實有效、多層次、多角度、全強度的宣傳，改變了國土資源管理“一家管，大家用”的局面，形成了全社會上下積極參與“大家管，大家用”的良好氛圍，社會各界群眾受教育率達到80%以上，取得了良好成效，營造了全縣上下關注國土資源、自覺維護國土資源法律法規(guī)的良好氛圍，增強了依法用地、依法采礦、保護和節(jié)約利用國土資源的法制意識。特別是國土資源系統(tǒng)廣大干部職工在宣傳活動中，自身受到教育，對我國的國土資源國情有進一步的認識和理解，達到激發(fā)全體職工深入學習國土資源法律法規(guī)知識的積極性，取得良好的宣傳效果和影響。
五、今后的打算
宣傳雖然取得了一定的成效，但還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：一是保護與保障存在一手軟、一手硬的問題。在保護資源上僅注重宣傳教育，保護措施還不夠強硬。二是有個別同志仍存在惰性思想，工作主動性不強，對宣傳工作存在應付思想。三是宣傳與加強管理要同步推進，即要宣傳群眾對土地礦產的珍惜，又要做好監(jiān)督違法違規(guī)現(xiàn)象。各項工作要求越來越高，而國土資源隊伍對業(yè)務缺乏鉆研精神，較難適應新時期、新任務的要求，這些問題還需要在今后的工作中加以完善和改進。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇二
創(chuàng)新與創(chuàng)意，作為現(xiàn)代社會中所追求的核心能力，已經逐漸成為人們的共識。隨著科技的迅速發(fā)展和社會的快速變革，唯有擁有創(chuàng)新與創(chuàng)意的人才才能在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。在我個人的經歷中，創(chuàng)新與創(chuàng)意給予了我巨大的力量和成就感。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。首先，創(chuàng)新與創(chuàng)意是一種能力，而非天賦，需要通過不斷的學習和實踐來培養(yǎng)。其次，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要多方面的支持和助力，包括積極的思維方式、良好的團隊合作和開放的環(huán)境氛圍。最后，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要在實踐中不斷迭代和調整，才能真正發(fā)揮其價值和作用。
首先，創(chuàng)新與創(chuàng)意是一種能力，需要通過學習和實踐來培養(yǎng)。創(chuàng)新與創(chuàng)意的來源不是天空掉下來的靈感，而是通過對問題的深入思考和理解。在我個人的經歷中，我發(fā)現(xiàn)我能夠產生更多的創(chuàng)意并將其轉化為實際成果，是因為我不斷地進行學習和積累知識。我會通過閱讀書籍、參加專業(yè)培訓和與行業(yè)內的專家進行交流，來擴展我的視野和知識面。同時，通過實踐和經驗積累，我也能夠更好地理解問題，并提出更具有創(chuàng)意的解決方案。因此，我相信創(chuàng)新與創(chuàng)意是一種可以通過后天培養(yǎng)和提升的能力。
其次，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要多方面的支持和助力。積極的思維方式是創(chuàng)新與創(chuàng)意的基礎，它需要人們具備樂觀積極的心態(tài)和開放靈活的思維方式。我發(fā)現(xiàn)，在面對困難和挑戰(zhàn)時，積極的思維方式能夠幫助我更好地尋找解決問題的方法，并激發(fā)出更多的創(chuàng)意。此外，團隊合作也是創(chuàng)新與創(chuàng)意的重要支持。團隊成員的不同思維和專業(yè)背景能夠為創(chuàng)意提供更多的視角和思考方式，從而增加了創(chuàng)意的可能性。最后，創(chuàng)意與創(chuàng)新還需要一個開放的環(huán)境氛圍來得以培養(yǎng)和實踐。一個可以自由表達和分享想法的環(huán)境，能夠讓人們放開束縛和在創(chuàng)意中更具冒險精神。
最后，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要在實踐中不斷迭代和調整。創(chuàng)新與創(chuàng)意并非一蹴而就，它需要在實踐中不斷迭代和調整。在我個人的實踐經驗中，有很多創(chuàng)意在初次實施之后并沒有達到預期的效果。然而，通過不斷的反思和調整，我發(fā)現(xiàn)問題的關鍵并找到了解決的方法。因此，對于創(chuàng)新與創(chuàng)意，應當勇于嘗試和接受失敗，不斷調整和改進，才能真正發(fā)揮其價值和作用。
總之，創(chuàng)新與創(chuàng)意是一種能力，需要通過學習和實踐來培養(yǎng)。創(chuàng)新與創(chuàng)意需要多方面的支持和助力，包括積極的思維方式、良好的團隊合作和開放的環(huán)境氛圍。最后，創(chuàng)新與創(chuàng)意需要在實踐中不斷迭代和調整，才能真正發(fā)揮其價值和作用。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，不斷挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新與創(chuàng)意能力，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇三
思維創(chuàng)新是一種打破了常規(guī)的、具有創(chuàng)見意義的思維：思維創(chuàng)新的本質旨在適應市場、開拓市場和引導市場的應變性思維。美國著名管理學家彼得·德魯克說過：“市場經濟是一種開拓進取型的經濟，因而創(chuàng)新是一種最寶貴的企業(yè)家精神”。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”;反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。
今天我第一次的學習了英特爾未來教育推出的創(chuàng)新思維技能的培訓學習，首先對于這樣的培訓學習形式我感覺很好，很喜歡，張主任在大體的給我們概括學習要領和要求后，就讓我們開始自主學習，我覺得先通過自我逐步的學習然后小組交流討論然后再由張主任解決困惑的這種方式非常實用。
教育應培養(yǎng)造就一批高素質的具有創(chuàng)新能力的人才。創(chuàng)新人才首先要具有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是指個人在頭腦中發(fā)現(xiàn)事物之間的新關系,新聯(lián)系或新答案,用以組織某種活動或解決某種問題的思維過程。它要求個人在已有的知識、經驗基礎上,重新組合產生新的前所未有的思維結果,并創(chuàng)造出新穎的具有社會價值的產物。因此,它是智力高度發(fā)展的表現(xiàn)。而傳統(tǒng)教育制度的弊端主要在傳授知識時采用灌輸式,忽略了學生的興趣和好奇心,忽略了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新思維這種形式在物理思維中占舉足輕重的地位。下面就對物理教學中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)談一點體會。
蘇霍姆林斯基說:“教學和教育的技巧和藝術就在于,要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來,使他們享受到腦力勞動中成功的樂趣”。求知欲,也叫學習興趣,是力求探索,認識客觀世界,渴望獲得科學知識不斷追求真理。求知欲作為內在力量促使人致力于從各個方面去認識對象,了解對象產生的原因,找出規(guī)律性的東西,它是活動動機最現(xiàn)實最活躍的因素。培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵,首先在于是否激發(fā)起學生強烈的求知欲望。
我們要不斷的學習，學會改變和拓寬自己的思維方式，學會用創(chuàng)新與創(chuàng)意的思維去思考問題，解決問題。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇四
人類社會不斷進步和發(fā)展，離不開創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動。作為一個活躍在創(chuàng)意創(chuàng)新領域的從業(yè)者，我深刻體會到了創(chuàng)意和創(chuàng)新的重要性。在這篇報告中，我將分享我對創(chuàng)意創(chuàng)新的體會和心得，并展望未來的發(fā)展趨勢。
第一段：創(chuàng)意是靈感的源泉
在創(chuàng)作和創(chuàng)新的過程中，創(chuàng)意是靈感的源泉。它是一個瞬間的閃現(xiàn)，可以來自于生活、工作中的細節(jié)，也可以來自于與他人的交流和碰撞。創(chuàng)意可以是一個點子，一個構思，甚至是一個新穎的觀點。而這些創(chuàng)意都離不開敏銳的觀察力、廣博的知識儲備和勇于嘗試的精神。我意識到，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維，就需要將自己置于多樣化的環(huán)境中，多讀、多看、多想，用不同的眼光和角度審視問題，擴展思維的邊界。
第二段：創(chuàng)新是創(chuàng)意的延伸
創(chuàng)意只是創(chuàng)新的種子，創(chuàng)新是將創(chuàng)意落地并運用于實際生活中的過程。創(chuàng)新可以是一項技術的革新，也可以是一種商業(yè)模式的改變。無論是產品、服務還是管理，創(chuàng)新都是不斷追求更優(yōu)解決方案的過程。與此同時，創(chuàng)新也是創(chuàng)意的延伸，需要通過團隊協(xié)作、市場需求和風險控制等多方面的因素來實現(xiàn)可行性和可持續(xù)性。通過參與創(chuàng)新項目的實踐，我明白了創(chuàng)新需要跨界融合、立足現(xiàn)實，并不斷試錯和反思，這是實現(xiàn)創(chuàng)新的關鍵。
第三段：創(chuàng)意創(chuàng)新需要打破常規(guī)
創(chuàng)意和創(chuàng)新必須打破常規(guī)思維、沖破思維的定式。它不僅需要準確地抓住現(xiàn)有問題，更要在解決問題的過程中給出新的解決方案。在日常工作中，我常常遇到困境，制約了項目的進展。然而，每當我嘗試去打破既定的思維方式，運用不同的方法和工具去尋找一種創(chuàng)新的解決方案，結果常常令我驚喜。打破常規(guī)不是盲目的反叛，而是以批判性和創(chuàng)造性思維審視問題，尋求新的途徑和機會，并不斷調整和優(yōu)化方法，以實現(xiàn)創(chuàng)意和創(chuàng)新的目標。
第四段：創(chuàng)意創(chuàng)新是團隊的力量
創(chuàng)意和創(chuàng)新需要團隊的力量。每個人都有自己獨特的眼光和思維，在團隊合作中，我們可以相互激發(fā)創(chuàng)作的火花，共同思考，共同研究，尋找解決方案。在團隊中，每個成員都有自己的專長和優(yōu)勢，通過有效的溝通和協(xié)作，互相學習和借鑒，將不同的創(chuàng)意和創(chuàng)新融合在一起，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新。重要的是，團隊的領導者要激發(fā)團隊成員的潛力，鼓勵創(chuàng)新思維和實踐，為團隊提供良好的學習和發(fā)展的環(huán)境。
第五段：未來的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)
創(chuàng)意和創(chuàng)新的未來充滿了無限的可能性，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。隨著科技的發(fā)展，人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術的應用將進一步推動創(chuàng)意和創(chuàng)新的發(fā)展。同時，創(chuàng)新需要解決社會和環(huán)境問題，面對資源的有限和可持續(xù)性的要求。未來的創(chuàng)意和創(chuàng)新需要更加注重人文關懷和社會責任感，以及更加開放包容與國際合作的視野。同時，我們也需要不斷學習和充實自己，積極適應和應對未來的變化和挑戰(zhàn)，不斷提高創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力和水平。
總結：創(chuàng)意和創(chuàng)新是人類社會不斷發(fā)展進步的動力，作為一個從業(yè)者，我體會到了創(chuàng)意和創(chuàng)新的重要性。通過不斷培養(yǎng)創(chuàng)意思維、實踐創(chuàng)新項目，突破常規(guī)思維和加強團隊合作，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意和創(chuàng)新的力量是無限的。未來，隨著科技的發(fā)展和社會的變化，創(chuàng)意和創(chuàng)新面臨著更大的機遇和挑戰(zhàn)，我們要保持積極的學習態(tài)度和創(chuàng)新精神，以應對未來的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，為社會進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇五
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會 出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn) 形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新思維學習心得。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學 教育專業(yè) 來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學 方法 打破傳統(tǒng)的教學。
一、創(chuàng)設問題情境，誘發(fā)學生創(chuàng)新意識
亞里士多德曾說：'思維是從驚訝和問題開始的。'學生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動 往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師 創(chuàng)設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因'疑'生奇，因'疑'生趣，進而去積極探究創(chuàng)新。
如教學《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺 的頭像，問：'小明今年13歲，他已經過了13個生日 ，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助 他嗎?'學生聽了以后非常好奇，紛紛討論 起來。
又如，在學習 '元、角、分'的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創(chuàng)設了'虛擬商店'的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。
二、抓住心理特征，引發(fā)學生創(chuàng)新興趣
感。'興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數(shù)學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，增強學生思維的內驅力。
1.數(shù)學來源于生活 ，生活又離不開數(shù)學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發(fā)學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如'較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量'三者數(shù)量關系的教學，課前可以讓學生和家長 一起去超市購買水 果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達三者之間的聯(lián)系，從中體驗學習數(shù)學的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。
三、重視學生質疑，激發(fā)學生創(chuàng)造火花
愛 因斯坦曾經說：'提出一個問題比解決一個問題更重要。'世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質疑應成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將'質疑'引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權利，更應該是學生的權利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛 、尊重、理解和信任 學生，和學生建立起和諧、朋友 式的師生 關系，激發(fā)他們質疑問題的熱情。
如在教學'平行'概念 時，學生問：'為什么要在同一平面內?'教師說：'你的問題非常好，我們今天就來研究'平行為什么要在同一平面內?'這個問題。'教師的話既肯定了學生的發(fā)問，又喚起了學生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學生創(chuàng)新思維
數(shù)學課堂教學，要重視結論的證明 和應用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐 操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后，才此基礎(轉載本站，請保留此標記。)上，師生交流 心得體會 ，并加以驗證，共同獲得新知。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇六
活動目的：
1.活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
2.加強校本部同學與洋浦校區(qū)同學的溝通與聯(lián)系，加強洋浦校區(qū)10級與11級同學的溝通與交流。
3.激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。
4.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務于校園宣傳工作。
活動單位：
主辦單位：云南大學公共管理學院團委
承辦單位：云南大學公共管理學院團委宣傳部（策劃書）
活動時間：11月15日晚
活動地點：（待定）
活動內容：
1、作品主題及內容：以“愛”為主題，內容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
（1）海報(平面設計類，粘貼畫等)，手繪，尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語，體現(xiàn)“愛”這一主題。
（2）本次海報大賽突出“創(chuàng)新”要求各支部以文藝節(jié)目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報。根據(jù)自己海報的主題，可以采取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。
（3）各團支部需選出2名宣傳形象大使，為自己的海報做形象代言。
（4）各團支部推出自己的宣傳代表一人。
3、參賽形式：
（1）以團支部為單位參與，報名時提交主要負責人的有效聯(lián)系方式和姓名。
（2）海報應以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。
（3）作品由同學現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請老師評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。
4、賽程安排：
（1）主持人在背景音樂中用一段話（或對話）開始大賽。并介紹各參賽隊及評委團等有關事項。
（2）開場節(jié)目，各團支部的宣傳形象大使依次上臺走秀，服裝及形象要突出本團支部參賽海報的風格，即為自己的海報做形象宣傳說明。
（3）由主持人報幕，各團支部依次以自己準備的節(jié)目來宣傳自己的海報（每個節(jié)目限時3-5分鐘，如超時扣分）
（4）宣傳代表與主持人或觀眾互動，主持人向各團支部的宣傳代表提問，宣傳代表現(xiàn)場答疑。（每位觀眾提問時間不得超過1分鐘，問題不得超過2個）
5、評分機制：
（1）本次評分采取同學現(xiàn)場評比和老師評分兩種方式，以老師評分為主、同學投票評選為輔設立獎項，同學投票占30%，老師評分占70%。
（2）本次評分采取百分制：海報設計50%，節(jié)目表演30％，與觀眾或主持人互動10％，整體表現(xiàn)力10％。
（3）最具人氣獎可以由同學投票為參考選出。
6、活動注意事項：
（1）參賽同學的紙和顏料等繪畫材料自備。
（2）召開各個團支部團支書及組織委員、宣傳委員開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。并要求他們在院內做好動員工作。
（3）提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
（4）優(yōu)秀作品在與學校協(xié)商后將用于校內各公共設施，做為公益宣傳。
（5）評獎海報公示后指定到公共管理學院辦公室（致知樓1308辦）領取獲獎證書。
7、獎項設置:
（1）綜合獎：
一、二、三等獎
（2）單項獎：
最佳海報設計獎
最佳宣傳節(jié)目獎
最佳形象設計獎
最佳陳辭演說獎
最具人氣獎
8、經費預算:
（1）獎品（綜合獎及單項獎）250元
（2）場地租用 200元
（3）會場布置 300元
（4）嘉賓、評委飲料及食品等 200元
（5）主持人、演員等服裝租用，化妝等 100元
（6）機動費用共計 250元
合計： 1400元
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇七
近年來，創(chuàng)新創(chuàng)意已經成為了企業(yè)在市場上立足的重要標志，而創(chuàng)意的源頭則是教育。在學校里，學生們不僅需要學習知識，更需要培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)意的能力。我在學校里通過不同的課程和經驗，逐漸掌握和發(fā)揚了自己的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，以下是我的心得體會。
第一段：找到靈感的秘密
靈感，是創(chuàng)作和創(chuàng)新的開端，而在學校里，我們可以從很多地方尋找靈感。我發(fā)現(xiàn)，走出教室，在校園里漫步，可以讓我的思維更加開闊，發(fā)現(xiàn)很多以前未曾注意到的事物。此外，還可以通過看書、看電影、聽音樂等方式獲取靈感，并將它們應用到自己的學習和生活中。找到靈感是許多創(chuàng)新的起點，我相信只要我們持續(xù)開放自己的心態(tài)，就可以發(fā)現(xiàn)許多靈感的秘密。
第二段：大膽嘗試的勇氣
有時候，我們可能會想到很多創(chuàng)新的點子，但不敢去嘗試。這是因為我們害怕失敗，害怕承擔失敗的風險。但如果沒有勇氣去嘗試，那么我們就永遠無法知道自己的潛力。在學校里，我越來越勇于嘗試新的創(chuàng)新，學會了從失敗中吸取經驗教訓，不斷提升自己的能力。我相信，只有大膽嘗試，才能讓我們走出舒適區(qū)，不斷拓展自己的創(chuàng)新能力。
第三段：從思維到實踐的轉化
在大腦中形成的點子，必須轉化為實際創(chuàng)新的行動才能發(fā)揮作用。在學校里，我學會了將自己的創(chuàng)新思維轉化為實際的行動，這需要一定的計劃和執(zhí)行力。在學習和生活中，我不斷重復實踐和調整自己的計劃，不斷優(yōu)化和完善自己的創(chuàng)新思維和實踐能力。
第四段：合作與反饋的重要性
創(chuàng)新不是一個人的事情，相反它需要團隊合作。在學校里，我不斷地與同學、老師和行業(yè)大咖進行合作，分享自己的想法和創(chuàng)意。并且，從合作中我了解到了重要的反饋機制，它可以幫我及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足，提高自己的創(chuàng)新思維能力。
第五段：持續(xù)不斷學習
無論是創(chuàng)新還是創(chuàng)意，都需要不斷的學習和不斷的探索。因為學習是獲取更多知識的重要途徑，讓我們的想法和創(chuàng)新變得更加成熟和智慧。在學校里，我發(fā)現(xiàn)不斷持續(xù)學習并且將學到的知識和經驗運用到實際中是成長創(chuàng)新的關鍵。同時，學校也是一個良好的學習環(huán)境，讓我們可以嘗試各種不同類型的學科和專業(yè)，從中汲取更多的靈感與知識。
總結：
學會創(chuàng)新創(chuàng)意是培養(yǎng)學生更全面、更具創(chuàng)造力和競爭力的必修課程。在學校中，重視創(chuàng)新，多嘗試和反饋，并將創(chuàng)意思維變?yōu)閯?chuàng)作實踐，不斷完善自我，從而培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)意能力的學生，創(chuàng)新變得更加容易。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇八
軍民路社區(qū)根據(jù)社區(qū)的實際情況不斷探索社區(qū)服務工作新方法，新路子，以求真務實之精神，努力為社區(qū)居民做好服務。建立健全了服務組織機構和各項規(guī)章制度，不斷推進社區(qū)服務工作健康發(fā)展。以深入落實“四知四清四掌握”工作機制為抓手，以服務群眾為重點，以群眾滿意度作為衡量社區(qū)工作的標準，努力把社區(qū)建設成為“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際和諧”的服務型社區(qū)。
一、搭建活動載體，營造社區(qū)黨建新的活力
區(qū)非公經濟規(guī)模以上單位成立黨組織的工作目標。截止目前，社區(qū)成立“兩新”黨組織3家，共有黨員9名，社區(qū)派黨建指導員2名，以便更好的發(fā)揮“兩新”組織黨員的先鋒模范作用，較好地為黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用提供了平臺。
二、壯大志愿服務隊伍，加強志愿服務活動
為充分發(fā)揮志愿者參與社區(qū)建設的作用，積極整合社區(qū)志愿者隊伍，并根據(jù)個人身份和服務特長，組織成立了退休黨員志愿服務隊、在職黨員志愿服務隊、居民志愿者服務隊、青年志愿者服務隊等4支社區(qū)志愿者服務隊伍，其中有100多名黨員、干部、群眾加入了志愿者的行列，目前已開展各類志愿者服務活動20余次。開展中央新疆工作座談會議精神培訓班一期，受教群眾6000余人次。調解居民糾紛23起，為構建和諧社區(qū)貢獻了力量。
充分發(fā)揮社區(qū)文化陣地的作用，以豐富健康的文化活動樂民。召集居民中的文藝愛好者組成老年合唱隊，秧歌隊、老年舞蹈隊等3支業(yè)余文化活動隊伍。以自采自編自演的形式,廣泛開展群眾喜聞樂見的社區(qū)文娛活動，豐富居民的業(yè)余生活。每到重大節(jié)日，社區(qū)黨總支及時舉辦社區(qū)文藝匯演，弘揚先進文化，提升居民的文明素質,展現(xiàn)居民的精神風貌，營造格調高尚的社區(qū)文化氛圍。
三、完善援救助機制，加大援救助力度。
面向老弱病殘等弱勢群體提供社會救助服務。加強城市居民最低生活保障對象的動態(tài)管理，及時掌握他們的就業(yè)及收入狀況，切實做到“應保盡保”，通過領導干部聯(lián)系貧困戶、黨員志愿者服務隊伍“一幫一”等形式，開展助殘和幫扶活動。大力開展面向下崗失業(yè)人員提供再就業(yè)服務。
利用社區(qū)勞動保障平臺，對下崗失業(yè)職工就業(yè)和生活狀況進行調查摸底、建立檔案。通過提供就業(yè)再就業(yè)咨詢、再就業(yè)培訓、就業(yè)崗位信息服務等，對就業(yè)困難人員提供針對性的服務和援助。面向社區(qū)居民提供便民利民服務，設立便民糧油店，拓寬服務領域，義務為社區(qū)居民提供家政中介服務。截止目前共協(xié)助特困人員申請城市最低生活保障446戶，為居民辦理城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險2400人，申報房屋補貼34戶，申請小額貸款32人、95萬元。五.七工認定了230人，申請就業(yè)援助及靈活就業(yè)補貼68人，發(fā)放計劃生育保健費202人、24000余元，申請廉租住房12戶，為殘疾人提供服務300余次，民政慰問各類貧困戶112戶33600元。
四、深入開展“共駐共建”活動，形成黨建工作合力。
開展“共駐共建”活動是新形勢下充分調動和發(fā)揮在職黨員進社區(qū)，參與社區(qū)建設、管理、服務的有效形式，有利于動員社會各方面力量共同參與社區(qū)黨建工作，全面推進和諧社區(qū)建設，通過共駐共建活動的開展，協(xié)助社區(qū)對單位流動人口和出租房屋的管理，以及計劃生育等信息的及時采集，真正做到以房管人的目的。減緩社區(qū)各項工作壓力。最大限度地實現(xiàn)人力、物力、財力和其他社會資源的優(yōu)化、整合和利用，形成資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的良好態(tài)勢，不斷提升社區(qū)服務功能，推動社區(qū)建設和社區(qū)黨建工作全面。
軍民路社區(qū)黨總支
2010年11月15日
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇九
1、結識的天意，相知的誠意，相愛的情意，相伴的心意，曾經的隨意，化作今朝的蜜意，曾經的任意，邊做今朝的如意。一生一心一意，是愛情真摯的意義。
2、當愛情走過戀愛時的神秘，當愛情走進婚禮的殿堂，當愛情不再轟轟烈烈，當天使墜落凡塵，愛情留給我們的也許只是平淡，只是一份日久彌深的親情和一份實實在在的生活。
3、因為你的出現(xiàn)，我原本庸俗的人生變成了一部令人回味無窮的喜劇。在未來的日子里，我會拼盡全力演繹出更加浪漫的劇情。
4、一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。
5、在這里，親朋好友們歡聚一堂，我承諾：在未來的道路上，不管是健康還是生病，不管是大富大貴還是一貧如洗，我們二人都會永遠的相愛，攜手打造一片無限美好的未來。
6、對老公來說，婚姻是一種終身監(jiān)禁，目的是不讓你接近別的人，也不讓別的女人接近你。對老婆來說，婚姻只是一種終身保險。
7、每一段婚姻都是幸福的，為這個世界掃除了兩個孤寂，為這個宏宇增添了一份傳奇，每一段婚姻也都是殘忍的，為這個大地清醒了一段幻想癡迷，也為這個人間多了一份平淡甜蜜。
8、沒有房子，沒有車子，沒有婚禮，沒有戒指。沒有了物質的前提，阻擋不了我們愛情的甜蜜。無論何時，我們都會共同譜寫一出我愛你到永遠的旋律。
9、晴天、雨天、陰天、遇到你是最快樂的一天，前天、昨天、今天、在一起是最幸福的一天，手動、腳動、行動、個個都是我最真心的表現(xiàn)!想你、念你、愛你、心心都是我最甜蜜的愛戀!讓我們舉辦婚禮吧!
10、如果你還是單身，不用心急不用煩惱，真正喜歡你的人在等著你，不是你不夠好，只是你的緣分沒有到來，加油尋找吧!放心大膽的戀愛，可能下一個婚禮的殿堂出現(xiàn)的主角就是你!
11、婚禮雖只一時，相愛是一輩子;洞房春意常在，圍城風景長存;慢慢變老的，是彼此的容顏;永遠不減的，是相互的真情。
12、此生此世，生死相隨。在這里，意味著我們二人的心一脈相通了。我很慶幸我們二人最后能夠一起走上婚禮殿堂，今后不管風風雨雨我們都要抓緊彼此的手，絕不放開。
13、鞭炮響，嗩吶鳴，大紅喜字貼兩旁。白紗裙，真正美，漂亮新娘迎進門。父母笑，小孩追，喜氣洋洋辦婚禮。結連理，比翼飛，永結同心白頭隨。相親相愛到永遠，?？菔癄€心不變!
14、結婚是個神圣而美麗的場景，尤其是當婚禮進行曲想起，你穿著華麗的婚紗，沉浸在花香之中，周身環(huán)燒著祝福的面孔，在這一刻，你就會成為“世界上最幸福的人”。
15、笑臉寫滿幸福，笑眼里含著甜蜜，彎彎的嘴角挑著快樂，飄舞的婚紗包裹著美麗，還缺的是你的光臨，希望你能如期參加我的婚禮，見證這美好的時刻，一定要來啊!
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，創(chuàng)意和創(chuàng)新變得越來越重要。作為現(xiàn)代人，我們不能僅僅停留在現(xiàn)有的知識和經驗上，而應該不斷地進行創(chuàng)意和創(chuàng)新，以應對不斷變化的環(huán)境和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不斷摸索和實踐，積累了一些體會和心得，對創(chuàng)意和創(chuàng)新產生了更加深刻的理解，下面將從五個方面進行論述。
第一段：創(chuàng)意的來源和培養(yǎng)
創(chuàng)意的來源是多樣的，可以來自于平時的觀察和思考，也可以來自于與他人的交流和合作。我們應該保持積極主動的思考和觀察，隨時隨地發(fā)現(xiàn)問題和機遇，從而產生創(chuàng)意。同時，與他人的交流和合作也能夠激發(fā)創(chuàng)意。在合作中，我們可以傾聽和交流，將不同的觀點和思維碰撞在一起，從而激發(fā)出更多的創(chuàng)意。此外，創(chuàng)意的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要不斷地學習和實踐。只有通過對知識的積累和實踐的磨煉，我們才能夠擁有更加豐富的創(chuàng)意。
第二段：創(chuàng)意的價值和重要性
創(chuàng)意是推動社會進步和發(fā)展的重要力量，它具有很高的價值和重要性。創(chuàng)意可以推動產品和技術的創(chuàng)新，提高生產效率和產品質量。創(chuàng)意還可以推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，增強市場競爭力。創(chuàng)意還可以解決問題和找到新的出路，幫助個人和組織克服各種難題。在日常生活中，創(chuàng)意能夠讓我們更加快樂和滿足，讓生活更加有趣和有意義。因此，我們應該重視和培養(yǎng)創(chuàng)意，發(fā)揮它的價值和重要性。
第三段：創(chuàng)新的方法和實踐
創(chuàng)新是創(chuàng)意的實踐，是將創(chuàng)意轉化為實際的價值和成果。創(chuàng)新的方法和實踐需要我們具備一定的能力和素質。首先，我們應該保持敏銳的觸覺和靈活的思維，不斷發(fā)現(xiàn)問題和機遇。其次，我們要勇于嘗試和冒險，敢于打破常規(guī)和傳統(tǒng)的束縛，創(chuàng)造出新的價值和解決方案。同時，創(chuàng)新還需要與他人進行合作和溝通，匯聚不同的觀點和資源，從而創(chuàng)造出更大的價值。總之，創(chuàng)新是一個實踐的過程，需要我們不斷地學習和實踐，將創(chuàng)意轉化為現(xiàn)實。
第四段：創(chuàng)意創(chuàng)新的挑戰(zhàn)和解決方案
在創(chuàng)意創(chuàng)新的過程中，我們可能會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。首先，習慣和慣性思維會成為創(chuàng)意創(chuàng)新的障礙，阻礙我們發(fā)現(xiàn)新的觀點和解決方案。其次，資源和環(huán)境限制會限制我們的創(chuàng)意和創(chuàng)新，讓我們難以實現(xiàn)自己的想法。再次，風險和失敗的壓力會讓我們產生恐懼和猶豫，不敢去嘗試和創(chuàng)新。面對這些挑戰(zhàn)和困難，我們應該采取一些解決方案，如打破固有思維模式，充分利用現(xiàn)有資源，勇于嘗試和冒險，以及建立積極的心態(tài)和信心等。
第五段：創(chuàng)意創(chuàng)新的未來展望
創(chuàng)意和創(chuàng)新是不斷進化和發(fā)展的過程，它們在未來將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著科技的不斷進步和社會的不斷變化，新的問題和機遇將不斷涌現(xiàn)，需要我們不斷地進行創(chuàng)意和創(chuàng)新。同時，創(chuàng)意和創(chuàng)新也需要更多的人參與和貢獻，以應對復雜多變的挑戰(zhàn)。未來，我們應該不斷地學習和實踐，培養(yǎng)創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)意和創(chuàng)新是現(xiàn)代社會不可或缺的力量，它們具有很高的價值和重要性。通過對創(chuàng)意和創(chuàng)新的深入理解和實踐，我深刻體會到了創(chuàng)意和創(chuàng)新的來源和培養(yǎng)、價值和重要性、方法和實踐、挑戰(zhàn)和解決方案，以及未來的展望。希望在未來的學習和工作中，我能夠繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力，不斷突破自我，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇十一
隨著時代的不斷發(fā)展和進步，人們對于創(chuàng)新創(chuàng)意的需求也越來越大。創(chuàng)新創(chuàng)意已經成為企業(yè)、組織和個人成功的關鍵因素。在這個大背景下，創(chuàng)新創(chuàng)意的學習成為非常重要的一環(huán)，我在學習中獲得了以下幾點收獲和體會。
第一段：創(chuàng)新創(chuàng)意的意義和重要性
隨著科技和經濟的快速發(fā)展，市場競爭日益激烈，創(chuàng)新成為了企業(yè)和個人成功的關鍵因素。創(chuàng)新可以提高企業(yè)的競爭力，增強市場的適應能力，減少成本，提高效率，同時也可以激勵員工的積極性和創(chuàng)造性。因此，創(chuàng)新已經成為企業(yè)和個人競爭優(yōu)勢的重要來源，同時也是社會進步和發(fā)展的重要引擎。
第二段：創(chuàng)新創(chuàng)意的學習方式和方法
創(chuàng)新創(chuàng)意的學習過程是復雜的，涉及到知識、技能、經驗和情感等多個方面。學習創(chuàng)新創(chuàng)意需要培養(yǎng)自己的思維方式和創(chuàng)造力，提高自己的觀察力和想象力，同時也需要學習和掌握各種工具和技能，如市場、設計、管理和溝通等技能。創(chuàng)新創(chuàng)意的學習也需要有創(chuàng)造性和前瞻性，必須時刻關注市場和技術的發(fā)展，在不斷的學習和研究中才能產生出有價值和有創(chuàng)意的想法。
第三段：創(chuàng)新創(chuàng)意的實踐與探索
創(chuàng)新創(chuàng)意的學習也需要不斷的實踐和探索。只有在實踐中才能深入理解和掌握創(chuàng)新創(chuàng)意的知識和技能，提高自己的動手能力和組織能力。在實踐中，我們也會面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們可以不斷突破、創(chuàng)新，從而提高我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第四段：分享和交流的重要性
創(chuàng)新和創(chuàng)意的學習需要不斷地分享和交流。在學習的過程中，我們可以通過分享自己的經驗和想法來獲取更多的啟發(fā)和靈感，同時也可以借鑒和學習他人的創(chuàng)新和成果，從中汲取營養(yǎng)。分享和交流不僅可以提高學習效果，還可以促進團隊合作、增進人際關系，對我們自身的發(fā)展和進步也有很大的幫助。
第五段：總結
學習創(chuàng)新創(chuàng)意需要有較高的自學能力，并且在不斷的實踐和交流中掌握相關知識和技能。只有在不斷地學習與實踐中，我們才能提高自身的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，從而在實現(xiàn)自身的夢想和目標的同時推動科技和經濟的發(fā)展。
創(chuàng)意創(chuàng)新心得體會篇十二
創(chuàng)新創(chuàng)意是推動社會進步的動力之一，它不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，也滲透到了我們生活的方方面面。在探索創(chuàng)新創(chuàng)意的過程中，我深感身臨其境的奇妙與樂趣。在這篇文章中，我將分享我的創(chuàng)新創(chuàng)意心得體會。
首先，創(chuàng)新創(chuàng)意需要有積極的思維方式。創(chuàng)新創(chuàng)意并不是一蹴而就的，它需要我們具備積極向上的思維模式。面對問題和挑戰(zhàn)時，我們不能過于拘泥于現(xiàn)有的思維框架，而要敢于打破常規(guī)，從不同的角度去思考。只有保持積極的心態(tài)，才能在創(chuàng)新創(chuàng)意的道路上越走越遠。
其次，創(chuàng)新創(chuàng)意需要不斷地學習和積累。學習是創(chuàng)新創(chuàng)意的基石，只有通過不斷地學習和積累知識，我們才能不斷地拓寬自己的思維和視野。我們可以通過讀書、參加培訓等途徑來學習新知識，也可以通過經驗總結來積累實踐經驗。只有不斷地學習和積累，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)意中有更多的素材和靈感。
再次，創(chuàng)新創(chuàng)意需要勇于嘗試和冒險。創(chuàng)新創(chuàng)意是與常規(guī)不同的，它需要我們勇于嘗試和冒險。在創(chuàng)新創(chuàng)意的過程中，我們可能會面臨失敗和困難，但我們不能因此退縮，而應該堅持不懈地去追求。只有勇于嘗試和冒險，我們才能突破慣性思維，進一步推動創(chuàng)新創(chuàng)意的發(fā)展。
此外，創(chuàng)新創(chuàng)意需要團隊合作。在現(xiàn)代社會中，單打獨斗已經不再適用于創(chuàng)新創(chuàng)意的發(fā)展。通過團隊合作，我們可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，形成合力。團隊合作不僅能夠匯聚各種才能和資源，還能夠通過協(xié)作和碰撞，激發(fā)出更多的創(chuàng)新創(chuàng)意。因此，建立一個具有合作精神的團隊是創(chuàng)新創(chuàng)意的關鍵所在。
最后，創(chuàng)新創(chuàng)意需要持之以恒的精神。創(chuàng)新創(chuàng)意的道路并不平坦，它需要我們擁有持之以恒的精神。創(chuàng)新創(chuàng)意的過程可能會遇到各種困難和障礙，但我們不能因此而放棄，而應該堅持不懈地努力。只有持之以恒，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)意的路上越走越遠，最終取得成功。
總結起來，創(chuàng)新創(chuàng)意是一門藝術，需要我們不斷地摸索和實踐。通過積極的思維方式、持續(xù)的學習和積累、勇于嘗試和冒險、團隊合作以及持之以恒的精神，我們可以在創(chuàng)新創(chuàng)意的道路上取得更大的突破和進步。讓我們一起走出舒適區(qū)，勇敢地面對挑戰(zhàn)，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。