心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
體育觀摩心得體會篇一
體育觀摩是一種近年來受到越來越多關(guān)注的活動，它不僅可以提供娛樂，還能夠啟迪我們的思維，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。最近，我有幸參加了一場精彩的體育賽事觀摩活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。以下是我對這次體育觀摩活動的感悟，希望能與大家分享。
首先，觀摩體育比賽讓我深深感受到了運(yùn)動的魅力和快樂。比賽現(xiàn)場的緊張氣氛、選手們的拼搏精神以及觀眾們的喝彩聲，都讓我充滿了激情和動力。尤其是當(dāng)我看到運(yùn)動員們?nèi)σ愿?、盡力拼搏的場面，我深刻地意識到體育運(yùn)動的力量和能量。運(yùn)動不僅能夠幫助我們保持健康，還能夠培養(yǎng)我們的毅力和堅(jiān)持的精神。這讓我對體育運(yùn)動產(chǎn)生了更加濃厚的興趣和熱愛。
其次，體育觀摩也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個隊(duì)員都要互相配合，密切協(xié)作，才能夠取得好的成績。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就沒有成功。比賽現(xiàn)場給我留下了深刻的印象，即使是最出色的個人選手，也必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能獲得勝利。這讓我明白到要想在生活中取得成功，就必須學(xué)會與他人合作，尊重他人的意見和貢獻(xiàn)。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠發(fā)揮出最大的效益，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
另外，體育觀摩也給了我很多的啟示和思考。比賽中，成功和失敗往往只是一線之差，運(yùn)動員們不僅要有出色的技術(shù)和實(shí)力，還需要有穩(wěn)定的心理素質(zhì)和過硬的意志力。每個運(yùn)動員在經(jīng)歷了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和困難后，才能站在領(lǐng)獎臺上接受觀眾們的掌聲。這讓我明白到要想取得成功，就必須付出更多的努力和堅(jiān)持，并且在遭遇困難和挫折時能夠堅(jiān)持下去。體育觀摩讓我意識到，只要我們擁有足夠的毅力和決心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功的到來。
與此同時，觀摩體育比賽還讓我認(rèn)識到了體育精神的重要性。比賽中那種互相尊重、公平競爭的精神讓我感動不已。在比賽中，運(yùn)動員們不僅要盡力發(fā)揮自己的水平，還要尊重對手，遵守比賽規(guī)則。無論輸贏，他們都能以平常心對待，向?qū)κ种乱哉\摯的祝賀。這讓我明白到競爭并不是為了彼此之間的敵對和對抗，而是為了讓每個人都能充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的價值。體育精神鼓舞著我在生活中面對各種困難時保持樂觀和積極的態(tài)度，與人為善、彼此尊重。
最后，觀摩體育賽事不僅僅是一種樂趣，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過觀摩，我學(xué)到了很多關(guān)于體育運(yùn)動的知識和技巧，也意識到了自己在這方面的不足之處。這讓我下決心要更加努力，鍛煉自己的身體，提高自己的體育素養(yǎng)。同時，觀摩體育賽事還讓我了解到了一些不同領(lǐng)域的運(yùn)動項(xiàng)目，豐富了自己的知識儲備。這無疑對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
總之，體育觀摩讓我深刻地認(rèn)識到了運(yùn)動的魅力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、毅力與堅(jiān)持的價值以及體育精神的真諦。我將把這些心得體會融入到自己的生活中，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。同時，我也將鼓勵身邊的人們多關(guān)注體育運(yùn)動，從中獲得快樂和成長。
體育觀摩心得體會篇二
幼兒園音樂游戲觀摩課學(xué)習(xí)心得二零一二年六月十八日晚上我踏上西昌開往成都的火車，經(jīng)過十個小時的長途跋涉，在次日清晨來到了美麗的蓉城-成都，天空時而灑下零星的小雨，空氣清涼濕潤，為期兩天的“全國幼兒園音樂游戲理論研討與實(shí)踐觀摩學(xué)術(shù)會”在這清涼的夏日里順利召開并成功落幕。
六月二十日至六月二十一日，偌大的西南劇院里，來自全國五省的一千多名幼兒教育工作者齊聚一堂，分享這豐富的知識盛宴。
在學(xué)術(shù)會上，成都市的8個幼兒園呈現(xiàn)了8個優(yōu)質(zhì)幼兒園音樂集體教育活動，南京師范大學(xué)的許卓婭教授作了“創(chuàng)造性團(tuán)體律動游戲教學(xué)的傻瓜流程涉及與實(shí)施策略”的主題報告，北京石油大學(xué)的賴富教授作了以“游戲音樂，快樂成長”為主題的報告，兩位教授就近年來幼兒園音樂教育的最新研究成果和國內(nèi)外幼兒教育的最新資訊與一線的幼兒教育工作者進(jìn)行了交流。
許教授和賴教授的報告有一個共同的特點(diǎn)：與臺下一千多名一線的幼兒教育工作者進(jìn)行積極有效的互動。
在音樂游戲中將音樂的快樂帶給我將團(tuán)體游戲的基本流程與實(shí)施策略告訴我們，結(jié)合幼兒園開展音樂教學(xué)的實(shí)際，為我們幼兒教師提供了最新、最實(shí)際、最可操作的內(nèi)容，進(jìn)一步提升了我們幼兒園教師的音樂教學(xué)理念和技能。
他們也用實(shí)際行動傳播了杜威“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，詮釋了幼兒以動作思維為主的學(xué)習(xí)方式。
整個報告充滿了歌聲、掌聲、和歡笑聲，給我們一線的幼兒教師上了一堂生動有趣的示范課。
此次培訓(xùn)中，成都市八個優(yōu)質(zhì)的音樂活動
體育觀摩心得體會篇三
體育觀摩是一種非常有意義的活動，無論是參與其中還是觀看，在這個過程中都能夠獲得很多的收獲。通過對體育賽事的觀摩，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、努力拼搏的精神，還感受到了運(yùn)動帶給人們的快樂和健康。下面是我在體育觀摩過程中的心得體會。
首先，體育觀摩讓我領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽現(xiàn)場，我看到了運(yùn)動員們默契的配合和團(tuán)隊(duì)意識。他們不是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個整體，彼此之間相互支持、相互幫助。只有通過團(tuán)隊(duì)的合力才能夠取得勝利，在這個過程中每個人都盡自己的努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同為團(tuán)隊(duì)爭取榮耀。這種團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力不僅在體育賽場上重要，也在生活和工作中起著不可替代的作用。
其次，體育觀摩讓我深刻體會到了努力拼搏的精神。運(yùn)動員們通過訓(xùn)練和比賽，不斷提高自己的技術(shù)水平和體能。他們會付出大量的時間和精力，經(jīng)歷各種艱苦的訓(xùn)練，只為了在比賽中取得更好的成績。他們不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。這種努力拼搏的精神不僅在體育賽場上有用，也可以應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和工作中。只有勇于挑戰(zhàn)自己的極限，才能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
再次，體育觀摩讓我感受到了運(yùn)動的快樂和健康的重要性。體育運(yùn)動是一種可以釋放壓力、增強(qiáng)體質(zhì)的有效途徑。無論是運(yùn)動員還是觀眾，都能夠通過體育活動來保持身體健康，增加快樂感。在比賽現(xiàn)場，我看到了運(yùn)動員們?yōu)⒚撟匀绲谋憩F(xiàn)和快樂的笑容，他們享受著運(yùn)動帶來的樂趣，忘卻了一切煩惱和困擾。這給了我很大的啟示，無論在何種情況下，只要保持積極的心態(tài)，運(yùn)動都可以給我們帶來無限的快樂和滿足。
最后，體育觀摩讓我明白到了競爭與友誼并存的道理。在體育賽事中，雖然各隊(duì)之間競爭激烈，但是場上場下都體現(xiàn)出了友誼和團(tuán)結(jié)。無論輸贏，運(yùn)動員們都會彼此鼓勵、慶祝，互相得到認(rèn)可和尊重。這個過程中，我看到了運(yùn)動能夠團(tuán)結(jié)人心，改善人際關(guān)系。在我們的日常生活中，也需要保持一種積極向上、充滿競爭意識的心態(tài)，與他人友好地相處，共同進(jìn)步。
通過這次體育觀摩，我深切地體會到了體育的魅力和意義。它不僅是一項(xiàng)運(yùn)動，也是一種精神和文化的傳承。體育讓我們懂得團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮個人優(yōu)勢；體育讓我們學(xué)會努力拼搏，挑戰(zhàn)自我；體育讓我們感受快樂和健康，釋放壓力；體育讓我們明白競爭與友誼的關(guān)系，培養(yǎng)健康的人際關(guān)系。因此，我會積極參與體育活動，用真實(shí)的行動向體育致敬，傳承并發(fā)揚(yáng)體育精神。相信通過體育的力量，我們能夠成為更好的自己，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
體育觀摩心得體會篇四
20xx年11月2-6日，在我校舉行了校內(nèi)體育教學(xué)說課和優(yōu)質(zhì)課比賽，參加展示課的教師都是來自我校的體育教師和班主任，通過觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認(rèn)識到小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢。
有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運(yùn)用，讓一些較少見的且更加適合兒童體育活動的器材運(yùn)用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場地小，器材少的困難采用多形式的教學(xué)，自制器材的運(yùn)用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運(yùn)用在教學(xué)中，我認(rèn)為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動譜寫一堂堂孩子們喜歡的課。
小學(xué)體育讓孩子們學(xué)得有趣，學(xué)得開心，感覺好玩，這更有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的情景，會讓課堂生動有趣，如低段的跳躍部分的教學(xué)，采用了《青蛙捉害蟲》，學(xué)生的協(xié)調(diào)性練習(xí)，老師用《森林爬行運(yùn)動會》的情景引入，新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，讓課堂生動有趣，情景的引入更適合孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓孩子們學(xué)習(xí)更加投入。
很多教師并不是把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容喂給學(xué)生，而是不斷引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試摸索，最后得到新知識，這樣不僅能讓學(xué)生牢固地掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更重要地培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學(xué)活動開始時，就將學(xué)生進(jìn)行分組，有的教師在教學(xué)活動中，讓學(xué)生分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同組學(xué)生互相幫助，互相評價，利用小組優(yōu)勢學(xué)生幫助弱勢學(xué)生的方式解決學(xué)生水平參差不齊的問題，以利于全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同提高。
各學(xué)科的整合在體育教學(xué)中，給學(xué)生美的感受，會給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當(dāng)，要科學(xué)，要有效，無效的整合會適得其反，在我們體育教學(xué)中，不僅讓學(xué)生掌握，一定的運(yùn)動技能，培養(yǎng)孩子們會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，還要讓孩子們在運(yùn)動中感受體育的“美”。在這次教學(xué)觀摩中，我們清晰地看到老師們在示范的時候那種肢體動作的美，老師在組織教學(xué)中，那種貼近體育本質(zhì)的語言美，老師在帶孩子們走進(jìn)大自然的時候，孩子們會感受到大自然的美，當(dāng)孩子們在和老師一起放松的時候，他們會感受到優(yōu)美動聽的音樂美……其實(shí)各學(xué)科都會有“美”的內(nèi)涵，這次無論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學(xué)能手和技術(shù)高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對課進(jìn)行研討交流，大家都能在互動中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
體育觀摩心得體會篇五
體育觀摩作為一種活動，旨在通過觀看體育比賽來增加對體育運(yùn)動的了解和體驗(yàn)。在體育觀摩活動中，我深深體會到了體育的魅力及其對個人和社會的積極影響。以下是我在體育觀摩中所得到的心得體會。
第一段：體育的魅力
通過觀摩各類體育比賽，我意識到體育運(yùn)動的魅力是如此多元和廣泛。不論是籃球、足球還是乒乓球等各類運(yùn)動，都有其獨(dú)特的魅力和特點(diǎn)。比賽中運(yùn)動員的技藝展示、賽場上的激烈競爭、觀眾們的熱情吶喊，都使我感受到了體育的活力和激情。體育運(yùn)動不僅能培養(yǎng)人們的身體素質(zhì)，更能激發(fā)人們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：體育運(yùn)動對個人的積極影響
參與體育觀摩讓我深刻體會到體育運(yùn)動對個人的積極影響。首先，體育運(yùn)動能夠增強(qiáng)健康意識，鍛煉身體，提高個人的體質(zhì)和抵抗力。其次，參與體育運(yùn)動可以培養(yǎng)個人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在激烈的比賽中，運(yùn)動員們面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，但他們從不輕易放棄，堅(jiān)持到最后。這種精神對每個人都有啟示作用，讓我明白只有堅(jiān)持不懈，才能追求真正的成功。
第三段：體育運(yùn)動對社會的積極影響
觀摩體育比賽還讓我深深感受到體育運(yùn)動對社會的積極影響。首先，體育運(yùn)動可以促進(jìn)社會和諧。通過參與體育活動，人們可以建立友誼，增進(jìn)相互理解，減少各種矛盾和沖突。此外，體育運(yùn)動也可以帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。舉辦大型體育賽事，如奧運(yùn)會和世界杯，不僅可以吸引大量觀眾和游客，推動旅游和商業(yè)發(fā)展，也可以為城市提供良好的形象展示平臺，提高城市的影響力和知名度。
第四段：體育觀摩的意義
通過參與體育觀摩活動，我明白了體育觀摩的重要意義。首先，體育觀摩促進(jìn)了對體育運(yùn)動的了解和熱愛。觀摩比賽讓我能夠近距離接觸到優(yōu)秀的運(yùn)動員和精彩的比賽，讓我對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，體育觀摩激發(fā)了我追求卓越的動力?？吹竭\(yùn)動員們百折不撓的精神和優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓我意識到只有付出努力，才能取得優(yōu)秀的成績。最后，體育觀摩培養(yǎng)了我的愛國情懷和團(tuán)隊(duì)精神。通過觀摩國際性體育賽事，我深切感受到了國家的榮耀和團(tuán)結(jié)一心的力量，讓我更加熱愛我的祖國。
第五段：個人體育觀摩心得
通過個人的體育觀摩，我得到了很多的收獲。首先，我認(rèn)識到體育運(yùn)動的重要性，它不僅能夠讓人身體健康，還能提高個人的自信心及團(tuán)隊(duì)合作能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動能帶給人們快樂和幸福感，使人們更加積極向上。另外，體育觀摩也開闊了我的視野，讓我認(rèn)識到世界上還有很多優(yōu)秀的運(yùn)動員和體育項(xiàng)目，這也激發(fā)了我參與更多體育運(yùn)動的熱情。
總結(jié)：
通過參與體育觀摩活動，我深切地感受到了體育運(yùn)動的魅力及其對個人和社會的積極影響。體育運(yùn)動不僅能提高個人的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)人們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。同時，體育觀摩還能促進(jìn)社會和諧，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。個人的體育觀摩也讓我體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的樂趣和幸福感，同時也開闊了我的視野。在今后的生活中，我將繼續(xù)積極參與體育運(yùn)動，享受體育的魅力，并將其帶給更多的人。
體育觀摩心得體會篇六
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20xxx年4月21日到xx區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行，由于臨時決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應(yīng)變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
再通過教師的講解示范、表揚(yáng)鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動，使我深刻體會到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設(shè)情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育觀摩課體會
兩天的聽課雖然有點(diǎn)累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標(biāo)的精神，所滲透出三個特點(diǎn)：一是都注重了教學(xué)常規(guī)的練習(xí)，把我們先前所忽視的隊(duì)列常規(guī)滲透、融入到了教學(xué)的全過程，使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點(diǎn)二，選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。有平時沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力，給學(xué)生帶去了無窮的樂趣和健康，同時也拓展了我的思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當(dāng)?shù)亍爸瘛钡奶厣O(shè)計(jì)了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。在課上學(xué)生感到特別的新奇，學(xué)習(xí)積極性一下就提高。學(xué)生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨(dú)具匠心。
特點(diǎn)三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了各種主題式的情景貫穿在整個教學(xué)過程中，讓學(xué)生在教師的情景引導(dǎo)下感受到快樂的童趣和運(yùn)動的精彩?！稑吩谄恐小愤@一課教師采用剛剛閉幕的亞運(yùn)會來倒入課堂，讓學(xué)生也在自己班級里組織一次運(yùn)動會，讓學(xué)生身臨其境，快樂無窮。達(dá)到意想不到的效果。
以上是我這次聽課的幾點(diǎn)感受，我覺得體育課不僅是一堂展示課，更是一節(jié)信息課，即使這些課有那么一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，也是我今后努力的方向。讓我們大家努力在體育課程和教學(xué)改革之中，把握體育學(xué)科的本質(zhì)，認(rèn)真研究學(xué)理，鉆研教法，把體育課上成對學(xué)生的終生體育鍛煉有用的，為學(xué)生所喜愛的課程。
體育觀摩心得體會篇七
體育作為一項(xiàng)重要的社會活動，不僅僅是一種運(yùn)動形式，更是一種精神力量的體現(xiàn)。觀摩體育賽事不僅能夠增加對體育運(yùn)動的了解，還能夠給人們帶來很多的收獲和感悟。在觀摩體育比賽的過程中，我有幸親身參與了一些比賽，不僅得到了鍛煉身體的機(jī)會，更重要的是通過觀摩，我從中汲取到了很多的心得體會。
首先，觀摩體育賽事能夠激發(fā)人們熱愛體育的熱情。在觀摩比賽的過程中，我親眼目睹了運(yùn)動員們?yōu)榱巳〉煤贸煽兯冻龅钠D辛和努力。他們積極參與訓(xùn)練，不斷克服困難，并為了比賽不斷提高自己的能力。這種精神激勵了我，讓我深深地感受到體育的魅力，并產(chǎn)生了熱愛體育的沖動。這種熱情激發(fā)了我對運(yùn)動的熱愛，讓我從平時的生活中抽出時間來進(jìn)行運(yùn)動鍛煉，不斷提高自己的身體素質(zhì)。
其次，觀摩體育賽事能夠培養(yǎng)人們團(tuán)隊(duì)合作的意識。在團(tuán)隊(duì)比賽中，每個隊(duì)員都需要發(fā)揮自己的特長，互相配合，共同完成比賽任務(wù)。通過觀摩體育賽事，我深刻認(rèn)識到一個人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，互相支持才能夠取得勝利。這啟發(fā)了我，讓我明白在生活中要學(xué)會與他人合作，并且珍惜團(tuán)隊(duì)合作帶來的力量。
再次，觀摩體育賽事能夠鍛煉人們的耐力和毅力。體育比賽需要運(yùn)動員在限定的時間內(nèi)，連續(xù)進(jìn)行激烈的身體運(yùn)動。在這個過程中，運(yùn)動員需要調(diào)動全身的力量，克服困難，堅(jiān)持到最后。觀摩體育比賽讓我明白了成功背后是積累和付出的結(jié)果。只有不斷鍛煉和堅(jiān)持，才能夠在體育賽事中取得優(yōu)秀的成績。這條經(jīng)驗(yàn)同樣適用于日常生活中的種種困難和挫折。面對困難，只有堅(jiān)持下去，才能夠最終獲得成功。
最后，觀摩體育賽事能夠培養(yǎng)人們的競爭意識。在體育比賽中，不僅僅是展示個人的能力，更是與他人進(jìn)行競爭。運(yùn)動員們?yōu)榱巳〉脛倮粩喑阶晕?，追求卓越。觀摩體育賽事，讓我認(rèn)識到競爭的重要性，并激發(fā)了我良好的競爭意識，讓我在生活中更加勇往直前，不斷追求卓越。
綜上所述，觀摩體育賽事使我收獲頗豐，不僅增加了對體育的了解，更重要的是讓我從中汲取到了很多的心得體會。通過觀摩體育賽事，我激發(fā)了熱愛體育的熱情，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，鍛煉了耐力和毅力，培養(yǎng)了競爭意識。這些收獲和體會不僅在體育賽事中有用，更是對生活的一種啟示和指導(dǎo)。因此，我將繼續(xù)積極參與觀摩體育賽事，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并以此來豐富我的人生經(jīng)歷。
體育觀摩心得體會篇八
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20__年4月21日到__區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行，由于臨時決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應(yīng)變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
再通過教師的講解示范、表揚(yáng)鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動，使我深刻體會到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設(shè)情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育觀摩課體會
兩天的聽課雖然有點(diǎn)累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標(biāo)的精神，所滲透出三個特點(diǎn)：一是都注重了教學(xué)常規(guī)的練習(xí)，把我們先前所忽視的隊(duì)列常規(guī)滲透、融入到了教學(xué)的全過程，使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點(diǎn)二，選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。有平時沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力，給學(xué)生帶去了無窮的樂趣和健康，同時也拓展了我的思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當(dāng)?shù)亍爸瘛钡奶厣O(shè)計(jì)了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。在課上學(xué)生感到特別的新奇，學(xué)習(xí)積極性一下就提高。學(xué)生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨(dú)具匠心。
特點(diǎn)三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了各種主題式的情景貫穿在整個教學(xué)過程中，讓學(xué)生在教師的情景引導(dǎo)下感受到快樂的童趣和運(yùn)動的精彩?！稑吩谄恐小愤@一課教師采用剛剛閉幕的亞運(yùn)會來倒入課堂，讓學(xué)生也在自己班級里組織一次運(yùn)動會，讓學(xué)生身臨其境，快樂無窮。達(dá)到意想不到的效果。
以上是我這次聽課的幾點(diǎn)感受，我覺得體育課不僅是一堂展示課，更是一節(jié)信息課，即使這些課有那么一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，也是我今后努力的方向。讓我們大家努力在體育課程和教學(xué)改革之中，把握體育學(xué)科的本質(zhì)，認(rèn)真研究學(xué)理，鉆研教法，把體育課上成對學(xué)生的終生體育鍛煉有用的，為學(xué)生所喜愛的課程。
體育觀摩心得體會篇九
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20xx年4月21日到xx區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行，由于臨時決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應(yīng)變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
再通過教師的講解示范、表揚(yáng)鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動，使我深刻體會到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設(shè)情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育觀摩心得體會篇十
體育是一項(xiàng)全民參與的活動，不僅能夠鍛煉身體，還能讓人們感受到比賽的激情和競技的魅力。作為觀眾，觀摩體育比賽更是一種樂趣和享受。在我的觀摩體育比賽的經(jīng)歷中，我深深地感受到了體育的魅力和對自身的啟發(fā)。下面將圍繞觀摩體育的心得和體會，以及對自己的影響進(jìn)行探討。
首先，觀摩體育比賽讓我深深感受到了體育的團(tuán)隊(duì)精神。在體育比賽中，每一個運(yùn)動員都必須時刻保持團(tuán)隊(duì)意識，與隊(duì)友緊密配合，互相支持和鼓勵。無論是足球比賽中的防守球員和進(jìn)攻球員之間的配合，還是籃球比賽中的傳球和接球，都需要團(tuán)隊(duì)的默契和精彩的配合。觀摩這些比賽，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，只有相互信任、相互幫助，才能取得共同的勝利。這啟示我，在日常生活中，也應(yīng)該學(xué)會與他人合作，鼓勵和支持他人，才能成就更大的事業(yè)。
其次，觀摩體育比賽讓我深刻認(rèn)識到體育中的拼搏精神和堅(jiān)持不懈的意義。在比賽中，運(yùn)動員們時刻都在竭盡全力，用自己的實(shí)際行動證明著拼搏的重要性。無論是長跑選手在疲憊的時候仍然堅(jiān)持不懈地奔跑，還是摔跤選手在受傷之后繼續(xù)戰(zhàn)斗，都是體現(xiàn)了拼搏精神的最好例證。觀摩這些比賽的過程中，我深刻體會到只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這對我來說，是一種巨大的啟發(fā)和激勵，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢想，并且不輕易放棄。
此外，觀摩體育比賽還讓我深刻認(rèn)識到體育中的公平競爭和賽事精神。在任何一個比賽場上，公平競爭都是最重要的原則。每個運(yùn)動員都必須憑借自己的能力和實(shí)力去爭奪勝利，沒有任何外界因素可以干擾比賽的公正性。觀摩這些比賽，我始終能夠看到裁判員判決公正、運(yùn)動員們守規(guī)矩的場面，這使我對公平競爭和賽事精神產(chǎn)生了更深的理解和尊重。這提示我，在生活中，我們也應(yīng)該遵守公平競爭的原則，不以不正當(dāng)手段去爭奪勝利，真正努力提升自己的能力，為自己的成功付出真正的努力。
最后，觀摩體育比賽讓我體驗(yàn)到體育帶來的快樂和樂觀的心態(tài)。在比賽的過程中，無論是選手還是觀眾們都會拋開一切煩惱，全身心地投入到比賽中。觀摩這些比賽，我能夠感受到選手們身上散發(fā)出的激情和歡樂，他們以樂觀的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，用積極向上的態(tài)度迎接比賽。這讓我明白了，人生中困難和挑戰(zhàn)是無法避免的，但是只要我們以積極的心態(tài)去面對，就能夠從中找到樂趣和快樂。這對我來說是一種啟發(fā)，讓我更加樂觀地面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
總而言之，觀摩體育比賽讓我深深地感受到了體育的魅力和對自身的啟發(fā)。團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神、公平競爭和賽事精神、以及快樂和樂觀的心態(tài)，這些，在我的觀摩體育比賽的經(jīng)歷中，都給予我深刻的印象和影響。我相信，在未來的生活中，這些體育的精神也將繼續(xù)激勵我，讓我成為一個更好的自己。
體育觀摩心得體會篇十一
20__年11月2-6日，在我校舉行了校內(nèi)體育教學(xué)說課和優(yōu)質(zhì)課比賽，參加展示課的教師都是來自我校的體育教師和班主任，通過觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認(rèn)識到小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢。
一、觀摩了這三節(jié)小學(xué)體育課，他們很具有代表性，有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運(yùn)用，讓一些較少見的且更加適合兒童體育活動的器材運(yùn)用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場地小，器材少的困難采用多形式的教學(xué)，自制器材的運(yùn)用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運(yùn)用在教學(xué)中，我認(rèn)為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動譜寫一堂堂孩子們喜歡的課。
二、教學(xué)中老師培養(yǎng)學(xué)生的興趣。小學(xué)體育讓孩子們學(xué)得有趣，學(xué)得開心，感覺好玩，這更有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的情景，會讓課堂生動有趣，如低段的跳躍部分的教學(xué)，采用了《青蛙捉害蟲》，學(xué)生的協(xié)調(diào)性練習(xí)，老師用《森林爬行運(yùn)動會》的情景引入，新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，讓課堂生動有趣，情景的引入更適合孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓孩子們學(xué)習(xí)更加投入。
三、很多老師在教學(xué)中，能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探小組合作學(xué)習(xí)。很多教師并不是把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容喂給學(xué)生，而是不斷引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試摸索，最后得到新知識，這樣不僅能讓學(xué)生牢固地掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更重要地培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學(xué)活動開始時，就將學(xué)生進(jìn)行分組，有的教師在教學(xué)活動中，讓學(xué)生分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同組學(xué)生互相幫助，互相評價，利用小組優(yōu)勢學(xué)生幫助弱勢學(xué)生的方式解決學(xué)生水平參差不齊的問題，以利于全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同提高。
四、大部分的教學(xué)設(shè)計(jì)都把音樂和體育進(jìn)行了有機(jī)的整合，各學(xué)科的整合在體育教學(xué)中，給學(xué)生美的感受，會給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當(dāng)，要科學(xué)，要有效，無效的整合會適得其反，在我們體育教學(xué)中，不僅讓學(xué)生掌握，一定的運(yùn)動技能，培養(yǎng)孩子們會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，還要讓孩子們在運(yùn)動中感受體育的“美”。在這次教學(xué)觀摩中，我們清晰地看到老師們在示范的時候那種肢體動作的美，老師在組織教學(xué)中，那種貼近體育本質(zhì)的語言美，老師在帶孩子們走進(jìn)大自然的時候，孩子們會感受到大自然的美，當(dāng)孩子們在和老師一起放松的時候，他們會感受到優(yōu)美動聽的音樂美……其實(shí)各學(xué)科都會有“美”的內(nèi)涵，這次無論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學(xué)能手和技術(shù)高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對課進(jìn)行研討交流，大家都能在互動中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
體育觀摩心得體會篇十二
針對于小學(xué)低年級學(xué)生，動作要領(lǐng)到底要不要講得那么細(xì)，課中的分解動作練習(xí)有沒有必要？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)了動作要領(lǐng)之后，動作相反不協(xié)調(diào)了，變形的動作對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是不利的。
在課堂組織上，該充分地放手，還是要收？
怎樣才算是一堂好的體育課？記得在一次教師培訓(xùn)中，教研員說，只要學(xué)生在有限的時間充分活動，全身心的投入就是一堂好課。認(rèn)為上體育課沒有必要排著整齊的隊(duì)伍集合，慢跑。要考慮學(xué)生的興趣及想法，不能讓學(xué)生覺得上操場好象上刑場一樣。提出了現(xiàn)在的體育教學(xué)有些教師還是以競技項(xiàng)目為主，以增強(qiáng)體質(zhì)為教學(xué)目標(biāo)。
作為基層的體育教師的總有一種迷茫的感覺，總覺得體育課程改革純理論的東西過多，具體實(shí)際指導(dǎo)的、可操作性的東西太少。我們是不是真要天天培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，不進(jìn)行體育訓(xùn)練與競賽？理論與實(shí)踐總是存在著一定的距離。象我們學(xué)校幾乎每個班都有60多人，每個人的身體素質(zhì)不一樣，興趣不相同，更何況體育項(xiàng)目種類繁多，有的喜歡打籃球，有的`喜歡踢足球、賽跑、投擲等等。假如都依照學(xué)生的興趣，讓他們在玩樂中學(xué)習(xí)。在學(xué)生的心里可能會認(rèn)為這是一堂活動課，在其他老師的眼里認(rèn)為這是一堂“放羊課”。其實(shí)“放羊課”是特別難上的課。所謂“放羊”，要有足夠的“草”讓“羊”吃，要有安全的場地讓“羊”吃飽。象這類課我不敢上，一來讓人看了似乎有些不務(wù)正業(yè)，讓學(xué)生在操場瘋玩，自己到處轉(zhuǎn)悠，巡視。二來學(xué)校的環(huán)境有些不允許，一堂體育課，操場上有三四班算少了，經(jīng)常六七個班在場地上。這兒跑去撞到人，那兒投球砸到人了，更別說其它項(xiàng)目。高喊了幾年的素質(zhì)教育，快樂體育，還是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上打轉(zhuǎn)，四列橫隊(duì)集合、慢跑、講解示范等等。
公說公有理，婆說婆有理，我們只有全盤接納，待到仔細(xì)回味真是酸甜苦辣盡有。不管怎樣，符合學(xué)校實(shí)際情況的教學(xué)才是最好的。
體育觀摩心得體會篇十三
第一段：引入觀摩體育的背景和目的（150字）
體育作為一項(xiàng)全民參與的活動，不僅是培養(yǎng)身體素質(zhì)和鍛煉意志品質(zhì)的重要途徑，也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識的有效途徑。為了更好地理解和欣賞體育的魅力，近年來，越來越多的人選擇參與觀摩體育比賽。觀摩體育，不僅讓人們更加了解不同項(xiàng)目的規(guī)則和技巧，還能夠感受到選手們的辛勤付出和體育精神的力量。下文將對觀摩體育的感受進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：觀摩體育的收獲和感受（250字）
觀摩體育比賽是一個全方位的學(xué)習(xí)和感受的過程。首先，從比賽中我們能夠看到運(yùn)動員們的專業(yè)技巧和出色表現(xiàn)，這使我們對該項(xiàng)目有了更深刻的了解，能夠更好地欣賞選手們的表現(xiàn)。其次，觀摩比賽，我們能夠更加清晰地感受到選手們的付出和努力，透過他們堅(jiān)毅的目光、緊張的神情和奮力拼搏的動作，我們體驗(yàn)到了堅(jiān)持不懈和追求卓越的體育精神。最后，觀摩現(xiàn)場還能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，當(dāng)選手們緊密配合、默契無間時，無疑會為我們展示出團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
第三段：觀摩體育的啟示和啟發(fā)（300字）
觀摩體育比賽不僅僅是為了娛樂和欣賞，它還能為我們提供一些珍貴的啟示和啟發(fā)。首先，觀摩體育比賽能夠讓我們了解到不同項(xiàng)目的規(guī)則和技巧，這有助于我們培養(yǎng)對運(yùn)動的興趣和熱愛，并能夠?qū)W到一些實(shí)用的技巧。其次，觀摩體育的競技過程能夠激發(fā)我們奮發(fā)向上的精神和斗志，使我們更加懂得努力拼搏和追求卓越的重要性。最后，觀摩體育比賽還能夠幫助我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的價值和重要性，團(tuán)隊(duì)配合和默契無疑是取得勝利的關(guān)鍵，我們也可以借鑒運(yùn)動員們的團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)用到生活和工作中。
第四段：觀摩體育的反思和改進(jìn)（300字）
觀摩體育比賽的同時，我們也要反思和總結(jié)自身的不足之處，進(jìn)一步明確今后的改進(jìn)方向。首先，我們要從選手們的付出和努力中汲取奮發(fā)向上的動力，明確自己的目標(biāo)和追求，并在實(shí)際行動中付諸行動。其次，觀摩體育比賽也能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識到身體健康的重要性，我們要時刻保持健康的身體素質(zhì)，通過參與體育鍛煉來保持身心健康。最后，觀摩體育比賽還能夠啟發(fā)我們思考如何提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，我們要學(xué)會傾聽他人的意見，尊重和包容他人，并主動融入團(tuán)隊(duì)中。
第五段：結(jié)論（200字）
通過觀摩體育比賽，我們不僅僅是在娛樂和欣賞，更重要的是觸動了我們對體育的熱愛和追求。觀摩體育比賽讓我們更好地了解和欣賞體育的藝術(shù)，感受到體育精神和運(yùn)動的力量。同時，觀摩體育比賽也幫助我們認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和追求卓越的重要性，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供了有益的啟示?？傊?，通過觀摩體育比賽，我們無疑能夠得到足夠的收獲和體驗(yàn)，為我們的成長和進(jìn)步提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
體育觀摩心得體會篇一
體育觀摩是一種近年來受到越來越多關(guān)注的活動，它不僅可以提供娛樂，還能夠啟迪我們的思維，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。最近，我有幸參加了一場精彩的體育賽事觀摩活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。以下是我對這次體育觀摩活動的感悟，希望能與大家分享。
首先，觀摩體育比賽讓我深深感受到了運(yùn)動的魅力和快樂。比賽現(xiàn)場的緊張氣氛、選手們的拼搏精神以及觀眾們的喝彩聲，都讓我充滿了激情和動力。尤其是當(dāng)我看到運(yùn)動員們?nèi)σ愿?、盡力拼搏的場面，我深刻地意識到體育運(yùn)動的力量和能量。運(yùn)動不僅能夠幫助我們保持健康，還能夠培養(yǎng)我們的毅力和堅(jiān)持的精神。這讓我對體育運(yùn)動產(chǎn)生了更加濃厚的興趣和熱愛。
其次，體育觀摩也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個隊(duì)員都要互相配合，密切協(xié)作，才能夠取得好的成績。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就沒有成功。比賽現(xiàn)場給我留下了深刻的印象，即使是最出色的個人選手，也必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能獲得勝利。這讓我明白到要想在生活中取得成功，就必須學(xué)會與他人合作，尊重他人的意見和貢獻(xiàn)。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠發(fā)揮出最大的效益，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
另外，體育觀摩也給了我很多的啟示和思考。比賽中，成功和失敗往往只是一線之差，運(yùn)動員們不僅要有出色的技術(shù)和實(shí)力，還需要有穩(wěn)定的心理素質(zhì)和過硬的意志力。每個運(yùn)動員在經(jīng)歷了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和困難后，才能站在領(lǐng)獎臺上接受觀眾們的掌聲。這讓我明白到要想取得成功，就必須付出更多的努力和堅(jiān)持，并且在遭遇困難和挫折時能夠堅(jiān)持下去。體育觀摩讓我意識到，只要我們擁有足夠的毅力和決心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功的到來。
與此同時，觀摩體育比賽還讓我認(rèn)識到了體育精神的重要性。比賽中那種互相尊重、公平競爭的精神讓我感動不已。在比賽中，運(yùn)動員們不僅要盡力發(fā)揮自己的水平，還要尊重對手，遵守比賽規(guī)則。無論輸贏，他們都能以平常心對待，向?qū)κ种乱哉\摯的祝賀。這讓我明白到競爭并不是為了彼此之間的敵對和對抗，而是為了讓每個人都能充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的價值。體育精神鼓舞著我在生活中面對各種困難時保持樂觀和積極的態(tài)度，與人為善、彼此尊重。
最后，觀摩體育賽事不僅僅是一種樂趣，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過觀摩，我學(xué)到了很多關(guān)于體育運(yùn)動的知識和技巧，也意識到了自己在這方面的不足之處。這讓我下決心要更加努力，鍛煉自己的身體，提高自己的體育素養(yǎng)。同時，觀摩體育賽事還讓我了解到了一些不同領(lǐng)域的運(yùn)動項(xiàng)目，豐富了自己的知識儲備。這無疑對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
總之，體育觀摩讓我深刻地認(rèn)識到了運(yùn)動的魅力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、毅力與堅(jiān)持的價值以及體育精神的真諦。我將把這些心得體會融入到自己的生活中，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。同時，我也將鼓勵身邊的人們多關(guān)注體育運(yùn)動，從中獲得快樂和成長。
體育觀摩心得體會篇二
幼兒園音樂游戲觀摩課學(xué)習(xí)心得二零一二年六月十八日晚上我踏上西昌開往成都的火車，經(jīng)過十個小時的長途跋涉，在次日清晨來到了美麗的蓉城-成都，天空時而灑下零星的小雨，空氣清涼濕潤，為期兩天的“全國幼兒園音樂游戲理論研討與實(shí)踐觀摩學(xué)術(shù)會”在這清涼的夏日里順利召開并成功落幕。
六月二十日至六月二十一日，偌大的西南劇院里，來自全國五省的一千多名幼兒教育工作者齊聚一堂，分享這豐富的知識盛宴。
在學(xué)術(shù)會上，成都市的8個幼兒園呈現(xiàn)了8個優(yōu)質(zhì)幼兒園音樂集體教育活動，南京師范大學(xué)的許卓婭教授作了“創(chuàng)造性團(tuán)體律動游戲教學(xué)的傻瓜流程涉及與實(shí)施策略”的主題報告，北京石油大學(xué)的賴富教授作了以“游戲音樂，快樂成長”為主題的報告，兩位教授就近年來幼兒園音樂教育的最新研究成果和國內(nèi)外幼兒教育的最新資訊與一線的幼兒教育工作者進(jìn)行了交流。
許教授和賴教授的報告有一個共同的特點(diǎn)：與臺下一千多名一線的幼兒教育工作者進(jìn)行積極有效的互動。
在音樂游戲中將音樂的快樂帶給我將團(tuán)體游戲的基本流程與實(shí)施策略告訴我們，結(jié)合幼兒園開展音樂教學(xué)的實(shí)際，為我們幼兒教師提供了最新、最實(shí)際、最可操作的內(nèi)容，進(jìn)一步提升了我們幼兒園教師的音樂教學(xué)理念和技能。
他們也用實(shí)際行動傳播了杜威“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，詮釋了幼兒以動作思維為主的學(xué)習(xí)方式。
整個報告充滿了歌聲、掌聲、和歡笑聲，給我們一線的幼兒教師上了一堂生動有趣的示范課。
此次培訓(xùn)中，成都市八個優(yōu)質(zhì)的音樂活動
體育觀摩心得體會篇三
體育觀摩是一種非常有意義的活動，無論是參與其中還是觀看，在這個過程中都能夠獲得很多的收獲。通過對體育賽事的觀摩，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、努力拼搏的精神，還感受到了運(yùn)動帶給人們的快樂和健康。下面是我在體育觀摩過程中的心得體會。
首先，體育觀摩讓我領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽現(xiàn)場，我看到了運(yùn)動員們默契的配合和團(tuán)隊(duì)意識。他們不是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個整體，彼此之間相互支持、相互幫助。只有通過團(tuán)隊(duì)的合力才能夠取得勝利，在這個過程中每個人都盡自己的努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同為團(tuán)隊(duì)爭取榮耀。這種團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力不僅在體育賽場上重要，也在生活和工作中起著不可替代的作用。
其次，體育觀摩讓我深刻體會到了努力拼搏的精神。運(yùn)動員們通過訓(xùn)練和比賽，不斷提高自己的技術(shù)水平和體能。他們會付出大量的時間和精力，經(jīng)歷各種艱苦的訓(xùn)練，只為了在比賽中取得更好的成績。他們不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。這種努力拼搏的精神不僅在體育賽場上有用，也可以應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和工作中。只有勇于挑戰(zhàn)自己的極限，才能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
再次，體育觀摩讓我感受到了運(yùn)動的快樂和健康的重要性。體育運(yùn)動是一種可以釋放壓力、增強(qiáng)體質(zhì)的有效途徑。無論是運(yùn)動員還是觀眾，都能夠通過體育活動來保持身體健康，增加快樂感。在比賽現(xiàn)場，我看到了運(yùn)動員們?yōu)⒚撟匀绲谋憩F(xiàn)和快樂的笑容，他們享受著運(yùn)動帶來的樂趣，忘卻了一切煩惱和困擾。這給了我很大的啟示，無論在何種情況下，只要保持積極的心態(tài)，運(yùn)動都可以給我們帶來無限的快樂和滿足。
最后，體育觀摩讓我明白到了競爭與友誼并存的道理。在體育賽事中，雖然各隊(duì)之間競爭激烈，但是場上場下都體現(xiàn)出了友誼和團(tuán)結(jié)。無論輸贏，運(yùn)動員們都會彼此鼓勵、慶祝，互相得到認(rèn)可和尊重。這個過程中，我看到了運(yùn)動能夠團(tuán)結(jié)人心，改善人際關(guān)系。在我們的日常生活中，也需要保持一種積極向上、充滿競爭意識的心態(tài)，與他人友好地相處，共同進(jìn)步。
通過這次體育觀摩，我深切地體會到了體育的魅力和意義。它不僅是一項(xiàng)運(yùn)動，也是一種精神和文化的傳承。體育讓我們懂得團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮個人優(yōu)勢；體育讓我們學(xué)會努力拼搏，挑戰(zhàn)自我；體育讓我們感受快樂和健康，釋放壓力；體育讓我們明白競爭與友誼的關(guān)系，培養(yǎng)健康的人際關(guān)系。因此，我會積極參與體育活動，用真實(shí)的行動向體育致敬，傳承并發(fā)揚(yáng)體育精神。相信通過體育的力量，我們能夠成為更好的自己，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
體育觀摩心得體會篇四
20xx年11月2-6日，在我校舉行了校內(nèi)體育教學(xué)說課和優(yōu)質(zhì)課比賽，參加展示課的教師都是來自我校的體育教師和班主任，通過觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認(rèn)識到小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢。
有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運(yùn)用，讓一些較少見的且更加適合兒童體育活動的器材運(yùn)用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場地小，器材少的困難采用多形式的教學(xué)，自制器材的運(yùn)用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運(yùn)用在教學(xué)中，我認(rèn)為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動譜寫一堂堂孩子們喜歡的課。
小學(xué)體育讓孩子們學(xué)得有趣，學(xué)得開心，感覺好玩，這更有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的情景，會讓課堂生動有趣，如低段的跳躍部分的教學(xué)，采用了《青蛙捉害蟲》，學(xué)生的協(xié)調(diào)性練習(xí)，老師用《森林爬行運(yùn)動會》的情景引入，新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，讓課堂生動有趣，情景的引入更適合孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓孩子們學(xué)習(xí)更加投入。
很多教師并不是把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容喂給學(xué)生，而是不斷引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試摸索，最后得到新知識，這樣不僅能讓學(xué)生牢固地掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更重要地培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學(xué)活動開始時，就將學(xué)生進(jìn)行分組，有的教師在教學(xué)活動中，讓學(xué)生分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同組學(xué)生互相幫助，互相評價，利用小組優(yōu)勢學(xué)生幫助弱勢學(xué)生的方式解決學(xué)生水平參差不齊的問題，以利于全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同提高。
各學(xué)科的整合在體育教學(xué)中，給學(xué)生美的感受，會給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當(dāng)，要科學(xué)，要有效，無效的整合會適得其反，在我們體育教學(xué)中，不僅讓學(xué)生掌握，一定的運(yùn)動技能，培養(yǎng)孩子們會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，還要讓孩子們在運(yùn)動中感受體育的“美”。在這次教學(xué)觀摩中，我們清晰地看到老師們在示范的時候那種肢體動作的美，老師在組織教學(xué)中，那種貼近體育本質(zhì)的語言美，老師在帶孩子們走進(jìn)大自然的時候，孩子們會感受到大自然的美，當(dāng)孩子們在和老師一起放松的時候，他們會感受到優(yōu)美動聽的音樂美……其實(shí)各學(xué)科都會有“美”的內(nèi)涵，這次無論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學(xué)能手和技術(shù)高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對課進(jìn)行研討交流，大家都能在互動中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
體育觀摩心得體會篇五
體育觀摩作為一種活動，旨在通過觀看體育比賽來增加對體育運(yùn)動的了解和體驗(yàn)。在體育觀摩活動中，我深深體會到了體育的魅力及其對個人和社會的積極影響。以下是我在體育觀摩中所得到的心得體會。
第一段：體育的魅力
通過觀摩各類體育比賽，我意識到體育運(yùn)動的魅力是如此多元和廣泛。不論是籃球、足球還是乒乓球等各類運(yùn)動，都有其獨(dú)特的魅力和特點(diǎn)。比賽中運(yùn)動員的技藝展示、賽場上的激烈競爭、觀眾們的熱情吶喊，都使我感受到了體育的活力和激情。體育運(yùn)動不僅能培養(yǎng)人們的身體素質(zhì)，更能激發(fā)人們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：體育運(yùn)動對個人的積極影響
參與體育觀摩讓我深刻體會到體育運(yùn)動對個人的積極影響。首先，體育運(yùn)動能夠增強(qiáng)健康意識，鍛煉身體，提高個人的體質(zhì)和抵抗力。其次，參與體育運(yùn)動可以培養(yǎng)個人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在激烈的比賽中，運(yùn)動員們面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，但他們從不輕易放棄，堅(jiān)持到最后。這種精神對每個人都有啟示作用，讓我明白只有堅(jiān)持不懈，才能追求真正的成功。
第三段：體育運(yùn)動對社會的積極影響
觀摩體育比賽還讓我深深感受到體育運(yùn)動對社會的積極影響。首先，體育運(yùn)動可以促進(jìn)社會和諧。通過參與體育活動，人們可以建立友誼，增進(jìn)相互理解，減少各種矛盾和沖突。此外，體育運(yùn)動也可以帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。舉辦大型體育賽事，如奧運(yùn)會和世界杯，不僅可以吸引大量觀眾和游客，推動旅游和商業(yè)發(fā)展，也可以為城市提供良好的形象展示平臺，提高城市的影響力和知名度。
第四段：體育觀摩的意義
通過參與體育觀摩活動，我明白了體育觀摩的重要意義。首先，體育觀摩促進(jìn)了對體育運(yùn)動的了解和熱愛。觀摩比賽讓我能夠近距離接觸到優(yōu)秀的運(yùn)動員和精彩的比賽，讓我對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，體育觀摩激發(fā)了我追求卓越的動力?？吹竭\(yùn)動員們百折不撓的精神和優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓我意識到只有付出努力，才能取得優(yōu)秀的成績。最后，體育觀摩培養(yǎng)了我的愛國情懷和團(tuán)隊(duì)精神。通過觀摩國際性體育賽事，我深切感受到了國家的榮耀和團(tuán)結(jié)一心的力量，讓我更加熱愛我的祖國。
第五段：個人體育觀摩心得
通過個人的體育觀摩，我得到了很多的收獲。首先，我認(rèn)識到體育運(yùn)動的重要性，它不僅能夠讓人身體健康，還能提高個人的自信心及團(tuán)隊(duì)合作能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動能帶給人們快樂和幸福感，使人們更加積極向上。另外，體育觀摩也開闊了我的視野，讓我認(rèn)識到世界上還有很多優(yōu)秀的運(yùn)動員和體育項(xiàng)目，這也激發(fā)了我參與更多體育運(yùn)動的熱情。
總結(jié)：
通過參與體育觀摩活動，我深切地感受到了體育運(yùn)動的魅力及其對個人和社會的積極影響。體育運(yùn)動不僅能提高個人的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)人們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。同時，體育觀摩還能促進(jìn)社會和諧，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。個人的體育觀摩也讓我體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的樂趣和幸福感，同時也開闊了我的視野。在今后的生活中，我將繼續(xù)積極參與體育運(yùn)動，享受體育的魅力，并將其帶給更多的人。
體育觀摩心得體會篇六
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20xxx年4月21日到xx區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行，由于臨時決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應(yīng)變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
再通過教師的講解示范、表揚(yáng)鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動，使我深刻體會到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設(shè)情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育觀摩課體會
兩天的聽課雖然有點(diǎn)累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標(biāo)的精神，所滲透出三個特點(diǎn)：一是都注重了教學(xué)常規(guī)的練習(xí)，把我們先前所忽視的隊(duì)列常規(guī)滲透、融入到了教學(xué)的全過程，使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點(diǎn)二，選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。有平時沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力，給學(xué)生帶去了無窮的樂趣和健康，同時也拓展了我的思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當(dāng)?shù)亍爸瘛钡奶厣O(shè)計(jì)了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。在課上學(xué)生感到特別的新奇，學(xué)習(xí)積極性一下就提高。學(xué)生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨(dú)具匠心。
特點(diǎn)三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了各種主題式的情景貫穿在整個教學(xué)過程中，讓學(xué)生在教師的情景引導(dǎo)下感受到快樂的童趣和運(yùn)動的精彩?！稑吩谄恐小愤@一課教師采用剛剛閉幕的亞運(yùn)會來倒入課堂，讓學(xué)生也在自己班級里組織一次運(yùn)動會，讓學(xué)生身臨其境，快樂無窮。達(dá)到意想不到的效果。
以上是我這次聽課的幾點(diǎn)感受，我覺得體育課不僅是一堂展示課，更是一節(jié)信息課，即使這些課有那么一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，也是我今后努力的方向。讓我們大家努力在體育課程和教學(xué)改革之中，把握體育學(xué)科的本質(zhì)，認(rèn)真研究學(xué)理，鉆研教法，把體育課上成對學(xué)生的終生體育鍛煉有用的，為學(xué)生所喜愛的課程。
體育觀摩心得體會篇七
體育作為一項(xiàng)重要的社會活動，不僅僅是一種運(yùn)動形式，更是一種精神力量的體現(xiàn)。觀摩體育賽事不僅能夠增加對體育運(yùn)動的了解，還能夠給人們帶來很多的收獲和感悟。在觀摩體育比賽的過程中，我有幸親身參與了一些比賽，不僅得到了鍛煉身體的機(jī)會，更重要的是通過觀摩，我從中汲取到了很多的心得體會。
首先，觀摩體育賽事能夠激發(fā)人們熱愛體育的熱情。在觀摩比賽的過程中，我親眼目睹了運(yùn)動員們?yōu)榱巳〉煤贸煽兯冻龅钠D辛和努力。他們積極參與訓(xùn)練，不斷克服困難，并為了比賽不斷提高自己的能力。這種精神激勵了我，讓我深深地感受到體育的魅力，并產(chǎn)生了熱愛體育的沖動。這種熱情激發(fā)了我對運(yùn)動的熱愛，讓我從平時的生活中抽出時間來進(jìn)行運(yùn)動鍛煉，不斷提高自己的身體素質(zhì)。
其次，觀摩體育賽事能夠培養(yǎng)人們團(tuán)隊(duì)合作的意識。在團(tuán)隊(duì)比賽中，每個隊(duì)員都需要發(fā)揮自己的特長，互相配合，共同完成比賽任務(wù)。通過觀摩體育賽事，我深刻認(rèn)識到一個人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，互相支持才能夠取得勝利。這啟發(fā)了我，讓我明白在生活中要學(xué)會與他人合作，并且珍惜團(tuán)隊(duì)合作帶來的力量。
再次，觀摩體育賽事能夠鍛煉人們的耐力和毅力。體育比賽需要運(yùn)動員在限定的時間內(nèi)，連續(xù)進(jìn)行激烈的身體運(yùn)動。在這個過程中，運(yùn)動員需要調(diào)動全身的力量，克服困難，堅(jiān)持到最后。觀摩體育比賽讓我明白了成功背后是積累和付出的結(jié)果。只有不斷鍛煉和堅(jiān)持，才能夠在體育賽事中取得優(yōu)秀的成績。這條經(jīng)驗(yàn)同樣適用于日常生活中的種種困難和挫折。面對困難，只有堅(jiān)持下去，才能夠最終獲得成功。
最后，觀摩體育賽事能夠培養(yǎng)人們的競爭意識。在體育比賽中，不僅僅是展示個人的能力，更是與他人進(jìn)行競爭。運(yùn)動員們?yōu)榱巳〉脛倮粩喑阶晕?，追求卓越。觀摩體育賽事，讓我認(rèn)識到競爭的重要性，并激發(fā)了我良好的競爭意識，讓我在生活中更加勇往直前，不斷追求卓越。
綜上所述，觀摩體育賽事使我收獲頗豐，不僅增加了對體育的了解，更重要的是讓我從中汲取到了很多的心得體會。通過觀摩體育賽事，我激發(fā)了熱愛體育的熱情，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，鍛煉了耐力和毅力，培養(yǎng)了競爭意識。這些收獲和體會不僅在體育賽事中有用，更是對生活的一種啟示和指導(dǎo)。因此，我將繼續(xù)積極參與觀摩體育賽事，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并以此來豐富我的人生經(jīng)歷。
體育觀摩心得體會篇八
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20__年4月21日到__區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行，由于臨時決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應(yīng)變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
再通過教師的講解示范、表揚(yáng)鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動，使我深刻體會到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設(shè)情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育觀摩課體會
兩天的聽課雖然有點(diǎn)累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標(biāo)的精神，所滲透出三個特點(diǎn)：一是都注重了教學(xué)常規(guī)的練習(xí)，把我們先前所忽視的隊(duì)列常規(guī)滲透、融入到了教學(xué)的全過程，使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點(diǎn)二，選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。有平時沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力，給學(xué)生帶去了無窮的樂趣和健康，同時也拓展了我的思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當(dāng)?shù)亍爸瘛钡奶厣O(shè)計(jì)了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。在課上學(xué)生感到特別的新奇，學(xué)習(xí)積極性一下就提高。學(xué)生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨(dú)具匠心。
特點(diǎn)三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了各種主題式的情景貫穿在整個教學(xué)過程中，讓學(xué)生在教師的情景引導(dǎo)下感受到快樂的童趣和運(yùn)動的精彩?！稑吩谄恐小愤@一課教師采用剛剛閉幕的亞運(yùn)會來倒入課堂，讓學(xué)生也在自己班級里組織一次運(yùn)動會，讓學(xué)生身臨其境，快樂無窮。達(dá)到意想不到的效果。
以上是我這次聽課的幾點(diǎn)感受，我覺得體育課不僅是一堂展示課，更是一節(jié)信息課，即使這些課有那么一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，也是我今后努力的方向。讓我們大家努力在體育課程和教學(xué)改革之中，把握體育學(xué)科的本質(zhì)，認(rèn)真研究學(xué)理，鉆研教法，把體育課上成對學(xué)生的終生體育鍛煉有用的，為學(xué)生所喜愛的課程。
體育觀摩心得體會篇九
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20xx年4月21日到xx區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行，由于臨時決定，所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應(yīng)變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說課過程中，葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
再通過教師的講解示范、表揚(yáng)鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。
通過此次活動，使我深刻體會到了快樂體育的真諦，創(chuàng)設(shè)情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育觀摩心得體會篇十
體育是一項(xiàng)全民參與的活動，不僅能夠鍛煉身體，還能讓人們感受到比賽的激情和競技的魅力。作為觀眾，觀摩體育比賽更是一種樂趣和享受。在我的觀摩體育比賽的經(jīng)歷中，我深深地感受到了體育的魅力和對自身的啟發(fā)。下面將圍繞觀摩體育的心得和體會，以及對自己的影響進(jìn)行探討。
首先，觀摩體育比賽讓我深深感受到了體育的團(tuán)隊(duì)精神。在體育比賽中，每一個運(yùn)動員都必須時刻保持團(tuán)隊(duì)意識，與隊(duì)友緊密配合，互相支持和鼓勵。無論是足球比賽中的防守球員和進(jìn)攻球員之間的配合，還是籃球比賽中的傳球和接球，都需要團(tuán)隊(duì)的默契和精彩的配合。觀摩這些比賽，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，只有相互信任、相互幫助，才能取得共同的勝利。這啟示我，在日常生活中，也應(yīng)該學(xué)會與他人合作，鼓勵和支持他人，才能成就更大的事業(yè)。
其次，觀摩體育比賽讓我深刻認(rèn)識到體育中的拼搏精神和堅(jiān)持不懈的意義。在比賽中，運(yùn)動員們時刻都在竭盡全力，用自己的實(shí)際行動證明著拼搏的重要性。無論是長跑選手在疲憊的時候仍然堅(jiān)持不懈地奔跑，還是摔跤選手在受傷之后繼續(xù)戰(zhàn)斗，都是體現(xiàn)了拼搏精神的最好例證。觀摩這些比賽的過程中，我深刻體會到只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這對我來說，是一種巨大的啟發(fā)和激勵，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢想，并且不輕易放棄。
此外，觀摩體育比賽還讓我深刻認(rèn)識到體育中的公平競爭和賽事精神。在任何一個比賽場上，公平競爭都是最重要的原則。每個運(yùn)動員都必須憑借自己的能力和實(shí)力去爭奪勝利，沒有任何外界因素可以干擾比賽的公正性。觀摩這些比賽，我始終能夠看到裁判員判決公正、運(yùn)動員們守規(guī)矩的場面，這使我對公平競爭和賽事精神產(chǎn)生了更深的理解和尊重。這提示我，在生活中，我們也應(yīng)該遵守公平競爭的原則，不以不正當(dāng)手段去爭奪勝利，真正努力提升自己的能力，為自己的成功付出真正的努力。
最后，觀摩體育比賽讓我體驗(yàn)到體育帶來的快樂和樂觀的心態(tài)。在比賽的過程中，無論是選手還是觀眾們都會拋開一切煩惱，全身心地投入到比賽中。觀摩這些比賽，我能夠感受到選手們身上散發(fā)出的激情和歡樂，他們以樂觀的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，用積極向上的態(tài)度迎接比賽。這讓我明白了，人生中困難和挑戰(zhàn)是無法避免的，但是只要我們以積極的心態(tài)去面對，就能夠從中找到樂趣和快樂。這對我來說是一種啟發(fā)，讓我更加樂觀地面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
總而言之，觀摩體育比賽讓我深深地感受到了體育的魅力和對自身的啟發(fā)。團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神、公平競爭和賽事精神、以及快樂和樂觀的心態(tài)，這些，在我的觀摩體育比賽的經(jīng)歷中，都給予我深刻的印象和影響。我相信，在未來的生活中，這些體育的精神也將繼續(xù)激勵我，讓我成為一個更好的自己。
體育觀摩心得體會篇十一
20__年11月2-6日，在我校舉行了校內(nèi)體育教學(xué)說課和優(yōu)質(zhì)課比賽，參加展示課的教師都是來自我校的體育教師和班主任，通過觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認(rèn)識到小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢。
一、觀摩了這三節(jié)小學(xué)體育課，他們很具有代表性，有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運(yùn)用，讓一些較少見的且更加適合兒童體育活動的器材運(yùn)用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場地小，器材少的困難采用多形式的教學(xué)，自制器材的運(yùn)用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運(yùn)用在教學(xué)中，我認(rèn)為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動譜寫一堂堂孩子們喜歡的課。
二、教學(xué)中老師培養(yǎng)學(xué)生的興趣。小學(xué)體育讓孩子們學(xué)得有趣，學(xué)得開心，感覺好玩，這更有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的情景，會讓課堂生動有趣，如低段的跳躍部分的教學(xué)，采用了《青蛙捉害蟲》，學(xué)生的協(xié)調(diào)性練習(xí)，老師用《森林爬行運(yùn)動會》的情景引入，新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，讓課堂生動有趣，情景的引入更適合孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓孩子們學(xué)習(xí)更加投入。
三、很多老師在教學(xué)中，能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探小組合作學(xué)習(xí)。很多教師并不是把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容喂給學(xué)生，而是不斷引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試摸索，最后得到新知識，這樣不僅能讓學(xué)生牢固地掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更重要地培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學(xué)活動開始時，就將學(xué)生進(jìn)行分組，有的教師在教學(xué)活動中，讓學(xué)生分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同組學(xué)生互相幫助，互相評價，利用小組優(yōu)勢學(xué)生幫助弱勢學(xué)生的方式解決學(xué)生水平參差不齊的問題，以利于全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同提高。
四、大部分的教學(xué)設(shè)計(jì)都把音樂和體育進(jìn)行了有機(jī)的整合，各學(xué)科的整合在體育教學(xué)中，給學(xué)生美的感受，會給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當(dāng)，要科學(xué)，要有效，無效的整合會適得其反，在我們體育教學(xué)中，不僅讓學(xué)生掌握，一定的運(yùn)動技能，培養(yǎng)孩子們會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，還要讓孩子們在運(yùn)動中感受體育的“美”。在這次教學(xué)觀摩中，我們清晰地看到老師們在示范的時候那種肢體動作的美，老師在組織教學(xué)中，那種貼近體育本質(zhì)的語言美，老師在帶孩子們走進(jìn)大自然的時候，孩子們會感受到大自然的美，當(dāng)孩子們在和老師一起放松的時候，他們會感受到優(yōu)美動聽的音樂美……其實(shí)各學(xué)科都會有“美”的內(nèi)涵，這次無論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學(xué)能手和技術(shù)高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對課進(jìn)行研討交流，大家都能在互動中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
體育觀摩心得體會篇十二
針對于小學(xué)低年級學(xué)生，動作要領(lǐng)到底要不要講得那么細(xì)，課中的分解動作練習(xí)有沒有必要？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)了動作要領(lǐng)之后，動作相反不協(xié)調(diào)了，變形的動作對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是不利的。
在課堂組織上，該充分地放手，還是要收？
怎樣才算是一堂好的體育課？記得在一次教師培訓(xùn)中，教研員說，只要學(xué)生在有限的時間充分活動，全身心的投入就是一堂好課。認(rèn)為上體育課沒有必要排著整齊的隊(duì)伍集合，慢跑。要考慮學(xué)生的興趣及想法，不能讓學(xué)生覺得上操場好象上刑場一樣。提出了現(xiàn)在的體育教學(xué)有些教師還是以競技項(xiàng)目為主，以增強(qiáng)體質(zhì)為教學(xué)目標(biāo)。
作為基層的體育教師的總有一種迷茫的感覺，總覺得體育課程改革純理論的東西過多，具體實(shí)際指導(dǎo)的、可操作性的東西太少。我們是不是真要天天培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，不進(jìn)行體育訓(xùn)練與競賽？理論與實(shí)踐總是存在著一定的距離。象我們學(xué)校幾乎每個班都有60多人，每個人的身體素質(zhì)不一樣，興趣不相同，更何況體育項(xiàng)目種類繁多，有的喜歡打籃球，有的`喜歡踢足球、賽跑、投擲等等。假如都依照學(xué)生的興趣，讓他們在玩樂中學(xué)習(xí)。在學(xué)生的心里可能會認(rèn)為這是一堂活動課，在其他老師的眼里認(rèn)為這是一堂“放羊課”。其實(shí)“放羊課”是特別難上的課。所謂“放羊”，要有足夠的“草”讓“羊”吃，要有安全的場地讓“羊”吃飽。象這類課我不敢上，一來讓人看了似乎有些不務(wù)正業(yè)，讓學(xué)生在操場瘋玩，自己到處轉(zhuǎn)悠，巡視。二來學(xué)校的環(huán)境有些不允許，一堂體育課，操場上有三四班算少了，經(jīng)常六七個班在場地上。這兒跑去撞到人，那兒投球砸到人了，更別說其它項(xiàng)目。高喊了幾年的素質(zhì)教育，快樂體育，還是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上打轉(zhuǎn)，四列橫隊(duì)集合、慢跑、講解示范等等。
公說公有理，婆說婆有理，我們只有全盤接納，待到仔細(xì)回味真是酸甜苦辣盡有。不管怎樣，符合學(xué)校實(shí)際情況的教學(xué)才是最好的。
體育觀摩心得體會篇十三
第一段：引入觀摩體育的背景和目的（150字）
體育作為一項(xiàng)全民參與的活動，不僅是培養(yǎng)身體素質(zhì)和鍛煉意志品質(zhì)的重要途徑，也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識的有效途徑。為了更好地理解和欣賞體育的魅力，近年來，越來越多的人選擇參與觀摩體育比賽。觀摩體育，不僅讓人們更加了解不同項(xiàng)目的規(guī)則和技巧，還能夠感受到選手們的辛勤付出和體育精神的力量。下文將對觀摩體育的感受進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：觀摩體育的收獲和感受（250字）
觀摩體育比賽是一個全方位的學(xué)習(xí)和感受的過程。首先，從比賽中我們能夠看到運(yùn)動員們的專業(yè)技巧和出色表現(xiàn)，這使我們對該項(xiàng)目有了更深刻的了解，能夠更好地欣賞選手們的表現(xiàn)。其次，觀摩比賽，我們能夠更加清晰地感受到選手們的付出和努力，透過他們堅(jiān)毅的目光、緊張的神情和奮力拼搏的動作，我們體驗(yàn)到了堅(jiān)持不懈和追求卓越的體育精神。最后，觀摩現(xiàn)場還能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，當(dāng)選手們緊密配合、默契無間時，無疑會為我們展示出團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
第三段：觀摩體育的啟示和啟發(fā)（300字）
觀摩體育比賽不僅僅是為了娛樂和欣賞，它還能為我們提供一些珍貴的啟示和啟發(fā)。首先，觀摩體育比賽能夠讓我們了解到不同項(xiàng)目的規(guī)則和技巧，這有助于我們培養(yǎng)對運(yùn)動的興趣和熱愛，并能夠?qū)W到一些實(shí)用的技巧。其次，觀摩體育的競技過程能夠激發(fā)我們奮發(fā)向上的精神和斗志，使我們更加懂得努力拼搏和追求卓越的重要性。最后，觀摩體育比賽還能夠幫助我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的價值和重要性，團(tuán)隊(duì)配合和默契無疑是取得勝利的關(guān)鍵，我們也可以借鑒運(yùn)動員們的團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)用到生活和工作中。
第四段：觀摩體育的反思和改進(jìn)（300字）
觀摩體育比賽的同時，我們也要反思和總結(jié)自身的不足之處，進(jìn)一步明確今后的改進(jìn)方向。首先，我們要從選手們的付出和努力中汲取奮發(fā)向上的動力，明確自己的目標(biāo)和追求，并在實(shí)際行動中付諸行動。其次，觀摩體育比賽也能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識到身體健康的重要性，我們要時刻保持健康的身體素質(zhì)，通過參與體育鍛煉來保持身心健康。最后，觀摩體育比賽還能夠啟發(fā)我們思考如何提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，我們要學(xué)會傾聽他人的意見，尊重和包容他人，并主動融入團(tuán)隊(duì)中。
第五段：結(jié)論（200字）
通過觀摩體育比賽，我們不僅僅是在娛樂和欣賞，更重要的是觸動了我們對體育的熱愛和追求。觀摩體育比賽讓我們更好地了解和欣賞體育的藝術(shù)，感受到體育精神和運(yùn)動的力量。同時，觀摩體育比賽也幫助我們認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和追求卓越的重要性，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供了有益的啟示?？傊?，通過觀摩體育比賽，我們無疑能夠得到足夠的收獲和體驗(yàn)，為我們的成長和進(jìn)步提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。