在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
對教育的認識和體會心得篇一
服從要求我們聽從教官，老師的話。記得軍訓第一天，六點鐘到食堂開飯，等待所有的班級都在飯桌旁站好才可以吃，吃完又要在人潮涌動的水池前排隊洗完，我不時的抬起手腕看手表，為什么這么急呢?因為我在一班，第一批去洗澡，我在原地跺著腳，看著慢慢行前如龜速移動長隊，真有種”此隊漫漫無絕期的感覺“.但我們身在曹營不能心在漢，只能服從教官給我們定下的時間規(guī)劃，這個教會了我們服從。服從還有很多，教官允許我們休息，我們就撒開了丫子休息，但一旦要我們訓練，我們必須服從命令，刻苦訓練。
紀律體現在很多方面。比如不能遲到，比如寢室的衛(wèi)生。那一天，由于沒聽見哨聲，不幸遲到，被罰站在所有人前面，聽見哨聲沒有立即行動，再一次遲到，再一次被罰，寢室衛(wèi)生不過關，第三次被罰，從此心里留下了陰影，坐在寢室里總覺得有人再吹哨，外面有人在走動，拿起杯子就奪門而出，結果虛驚一場，習慣性的提前兩分鐘出門，這個教會了我們紀律的重要性。教官不允許動就不可以動，任憑汗水順著臉龐滑落，流進了眼睛里，覺得很痛，眼睛都睜不開了。
對教育的認識和體會心得篇二
隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發(fā)展，利益關系和分配方式多樣化，新生事物、新生問題層出不窮，人們的思想觀念、行為方式也呈現出日益多樣化和復雜化的趨勢，由此給黨風廉政建設帶來許多新情況新問題。我們一些領導干部、甚至少數的高級領導干部，在這樣一個特定的歷史環(huán)境下經不起來自各方面物質利益的誘惑、糖衣炮彈的攻擊而淪為階下囚的事例屢見不鮮。
今年，為了配合紀律教育月活動，分公司組織六崗以上人員參觀了湛江市麻章看守所，結合保持共產黨員先進性第一階段的學習教育活動，通過《實施綱要》、《預防職務犯罪》輔導課學習以及觀看《賭色筑囚籠》、《熱血鑄警魂》、《長安之路》、《根深葉茂》等廉政錄像片，使我認識到作為領導干部要從以下幾方面做好反腐倡廉工作：
1、樹立公仆意識，正確對待權利。
腐敗現象的本質是以權謀私，而決策權又是權利行使的關鍵。領導干部必須始終牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，正確對待手中掌握的權利，要認清權利是黨和人民賦予的，自己要把這個權利用到為人民謀利益上，而不能用來謀取私利。要政治過硬，旗幟鮮明，忠于職守，弘揚正氣。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和方針政策，努力學習市場經濟知識及相關法律法規(guī)，掌握必要的金融、經濟、科技、管理等知識。堅持全心全意為人民服務，真正做到廉政、勤政，只有這樣才能有效地防止和克服以權謀私的行為發(fā)生。要好好想一想：“參加革命是為什么?在領導崗位應該干什么?將來留給后人些什么?”。要樹立先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的公仆意識，努力實踐江“三個代表”思想，真正體現代表廣大人民群眾的根本利益。一些領導干部腐化墮落的反面事例警示我們：越是職務高、權力大，越要警鐘長鳴，正確使用手中權力，不以權謀私，不以權壓人，要嚴于律己，秉公辦事，作好表率，這樣才能真正做到掌權為民。
2、建立監(jiān)督機制，自覺接受監(jiān)督。
個人權力不受約束是產生腐敗的溫床。應該看到，當前一些腐敗現象的產生是由于干部缺乏抵御腐朽思想的能力。因此，建立健全嚴密的監(jiān)督機制，加強對干部的管理監(jiān)督是非常必要的，只有加強對干部的嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督才能有效預防和減少腐敗現象的發(fā)生。一方面從組織制度上、從監(jiān)督機制上加強對干部(特別是領導干部)的監(jiān)督，如開展企務公開制度、職代會報告工作制度，堅持集體領導制度等，通過這些制度使領導干部置于組織和群眾的監(jiān)督之下，鏟除腐敗的根源和土壤，使領導干部不犯錯誤或少犯錯誤;另一方面作為領導干部，不論權力多大，地位多高，都要自覺地把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下，做到模范執(zhí)行黨的紀律和各頂規(guī)章制度，表里如一，做好表率。如果一個黨員、領導干部把自己凌架于黨紀國法之上，心存僥幸，鋌而走險，頂風犯罪，就必然走到向邪路，成為人民的罪人，走上一條不歸之路。
3、加強思想改造，灌注牢固防線。
無論是誰，放松了世界觀改造，不注意加強思想道德修養(yǎng)，私欲膨脹，都有犯罪的可能。在新的歷吏條件下，加強世界觀改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是新時代對每一個共產黨員和領導干部的要求，只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀才能從根本上增強政治免疫力，自覺抵御拜金主義、享樂觀主義、極端個人主義等腐朽思想的侵襲，經得起改革開放、市場經濟和執(zhí)政的考驗。要經常敲響警鐘，積極參與黨組織的各種政治學習和組織活動，提高思想覺悟，使自己的思想跟上形勢，特別是積極參加黨風黨紀教育，以反面典型為鏡子，檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道，多些反省自己，使自己保持清醒的頭腦，永葆共產黨員、領導干部的高風亮節(jié)。
4、堅持黨和人民利益為重，堅決同腐敗現象作斗爭。
腐敗現象之所以屢禁不止，與整個社會大氣候有密切的聯系。在我們的現實生活中往往出現一種毛澤東同志曾經說的自由主義現象，明哲保身，但求無過，少說為佳，保持一團和氣。發(fā)現領導和同志間的問題不敢當面指出，進行批評，怕影響所謂的“上下關系，同志關系”實際上是考慮個人利益，給自己留一條后路，怕別人以后報復批評自己。所以，我們每一個共產黨員、領導干部要站在黨和人民利益的高度，積極開展與腐敗現象作斗爭。
首先，要嚴于律己，不貪、不占、不霸權、不泛權，要常懷律己之心，常棄非份之想，常修為官之德，正確履行黨和人民賦予自己的權利。其次，我們要勇于拿起批評與自我批評這個武器，這既是真正關心領導和同志，又是防止領導同志犯錯誤的有效途徑。再次，一旦發(fā)現領導、同志間有違紀行為的苗頭就堅決制止，拉他們一把，避免他們在犯罪道路上越滑越遠。
對警示教育的認識心得體會5
對教育的認識和體會心得篇三
勞動教育是一種培養(yǎng)勞動技能、培養(yǎng)勞動意識和培養(yǎng)勞動精神的教育方式。我認為，勞動教育的意義不僅僅是教會學生一種技能，更重要的是培養(yǎng)學生的動手能力和思考能力。通過勞動教育，學生能夠更好地了解社會和生活，培養(yǎng)對勞動的尊重和珍惜，提高自己的綜合素質。在實踐中，我體會到了勞動教育的重要性，并對此有了深刻的認識和體會。
第一段：勞動教育的意義和目的（200字）
勞動教育是一種將勞動與教育相結合的教育方式，其目的是培養(yǎng)學生的勞動技能、勞動意識和勞動精神。勞動教育可以幫助學生更好地了解社會和生活，增強對勞動的尊重和珍惜。通過勞動，學生可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際操作和解決問題的能力。勞動教育還可以培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識，提高他們的綜合素質。因此，勞動教育在培養(yǎng)學生根據實際情況分析問題、解決問題的能力方面具有重要的意義。
第二段：勞動教育對學生的影響（200字）
從我個人的實踐經驗來看，勞動教育對學生的影響是深遠而積極的。首先，勞動教育能夠鍛煉學生的身體，增強他們的體力和耐力。在我參與勞動教育項目時，我發(fā)現自己的體力逐漸增強，精力充沛。其次，勞動教育能夠提高學生的動手能力和實際操作能力。在一次植樹活動中，我學會了正確地挖坑、移植樹苗，并且在實踐中不斷改進自己的操作技巧。最后，勞動教育還能培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在我參與勞動教育項目時，我和同學們一起分工合作，相互協(xié)作，共同完成任務。通過合作，我認識到團隊的力量是無窮的。
第三段：勞動教育的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（200字）
雖然勞動教育具有許多優(yōu)勢，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，勞動教育需要投入大量的時間和資源。在實施勞動教育項目時，需要提供適當的場所、設備和材料，還需要安排相關的指導人員。其次，勞動教育需要精心的組織和管理。要確保學生能夠參與到勞動中，學校需要有一個系統(tǒng)的管理機制，并且要注重安全教育和保障學生的權益。此外，勞動教育還需要改變傳統(tǒng)教育觀念，由于勞動教育在傳統(tǒng)的學科教育體系中并沒有明確的位置，學生、家長和教師對勞動教育的認識和理解還不夠。
第四段：勞動教育的現狀和發(fā)展方向（200字）
目前，勞動教育在我國的發(fā)展還存在一些不足之處。一方面，一些學校對勞動教育的重視程度不夠，勞動教育項目的實施不夠規(guī)范。另一方面，一些學生對勞動教育缺乏興趣和積極性，以及缺乏對勞動的尊重。為了改善這種狀況，我們可以從以下幾個方面進行努力：首先，學校要加強對勞動教育的組織和管理，制定相應的規(guī)章制度，確保勞動教育的質量和效果。其次，家長和教師要共同努力，加強對勞動教育的宣傳和引導，讓學生了解勞動教育的意義和重要性。最后，政府要加大對勞動教育的支持和關注，為學校提供更好的條件和資源。
第五段：我的心得體會和展望（200字）
通過參與勞動教育，我深切體會到了勞動的價值和意義。勞動教育不僅僅是一種培養(yǎng)技能的教育方式，更是培養(yǎng)學生綜合素質和個性發(fā)展的途徑。在勞動中，學生不僅可以鍛煉自己的身體，還可以培養(yǎng)實際操作和解決問題的能力，增強合作意識和團隊精神。通過勞動教育，我學會了珍惜勞動，尊重他人的勞動成果。未來，我希望勞動教育能夠得到更多的推廣和重視，為每個學生提供更多的機會和平臺參與勞動，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新思維，為社會的發(fā)展做出貢獻。
對教育的認識和體會心得篇四
近年來，金融系統(tǒng)發(fā)生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。近期，省行開展了“從我做起，合規(guī)操作”專題教育學習活動，在學習活動期間，我依照省行下發(fā)的有關活動意見，并結合我平時在工作中實際情況，對職業(yè)道德誠信、合規(guī)操作意識和監(jiān)督防范意識有了更深一層的認識。現就此次學習活動的心得總結出幾點體會，也是我對此次教育學習活動的一個理性的認識。
一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻：在平凡中奉獻，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。從大的方面來說，一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。從小的方面講，比如我們農行，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發(fā)展的保障，也是農行存在和發(fā)展的必需。農行要發(fā)展，要在這個競爭激烈的金融業(yè)中不斷強大，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不行的。作為農行人，為了農行的前途，為了農行的榮譽，做一名愛崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對我們最引為用以規(guī)范行為品質，評價善惡的行為規(guī)則。 作為一個金融單位的職工更應以自己所從事的職業(yè)上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向;如果沒有德，就難于為人民服務，就談不上自己的事業(yè)，也就沒有單位事業(yè)的興旺，就沒有個人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會價值。我現在正在從事農行工作，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工作以來，我一直從事這項職業(yè)，也一直熱愛這個職業(yè)，對農行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛崗敬業(yè)的。只有愛崗敬業(yè)才是我為人民服務的精神的具體體現。 講求職業(yè)道德還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是說話算數，講信譽重信用，履行自己應承擔的義務。所以通過對這次的學習，使我更深地了解到作為一個農行職工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。
二、加強業(yè)務知識學習、提升合規(guī)操作意識。“沒有規(guī)矩何成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業(yè)務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業(yè)務，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務，熱心對待客戶。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質服務才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。我們每天面對形形色色不同層次的客戶和形形色色事物，更加要求我們一線員工有高度的思想覺悟。 加強合規(guī)操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務的辦理，在制約著我們的業(yè)務發(fā)展，細細想來，其實不然，各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。我們的各項規(guī)章制度正如一架龐大的機器，每一項制度都是一個機器零件，如果我們不按程序去操作維護它，哪怕是少了一顆鑼絲釘，也會造成不可估量的損失，各項制度的維護和貫徹是要_我們廣大的員工嚴格執(zhí)行，正如《違規(guī)違紀警示案例》之案例三中所提及的違規(guī)行為，如果沒有柜員黃齊秦的大意未臨時簽退系統(tǒng)、沒有出納顏朝霞的隨意放縱、大悟支行本身存在未按章辦事讓坐班主任代班，明有光一切的違規(guī)行為也就不能得逞。而事后大悟支行的縱容庇護也導致了明有光的違規(guī)行為事件的延伸。管中窺豹，時見一斑，規(guī)章制度的執(zhí)行，不是_某一人來執(zhí)行的，而是要_一個集體相互制約、監(jiān)督來實施的。
三、增強規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識。銀行號稱“三鐵：“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因為有了銀行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于廣大員工對各項規(guī)章制度的清醒認識與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車行千里始有道，對于規(guī)章制度的執(zhí)行，就一線柜員而言，從內部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務，認真審核每張票據，監(jiān)督授權業(yè)務的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行業(yè)務操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。不悔資料版權所有 近年來，金融系統(tǒng)發(fā)生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應措施，從源頭上加強預防，是新時期防范金融犯罪的一道重要防線。
這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時只強調業(yè)務工作的重要性，忽視了干部職工的思想建設，沒有正確處理好思想政治工作與業(yè)務工作的關系，限于既要進行正面教育，又要堅持經常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線，經常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎和思想基礎，自覺做到常在河邊走，就是不濕鞋。健全規(guī)章制度，嚴格內部管理，是預防經濟案件的保證。為此要認真抓好制度建設，一方面要根據我們一線柜員工作的特點，組織學習，通過學習，使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。
有效的事前防范與監(jiān)督是預防經濟案件的重要環(huán)節(jié)，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級檢查、交_互查等方法，及時發(fā)現和糾正工作中的偏差。對業(yè)務工作的各個環(huán)節(jié)進行有效的內控與制約。 通過此次合規(guī)教育活動，找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業(yè)務素質和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業(yè)務上的各種風險增強能力，積極規(guī)范操作行為和消除風險隱患，樹立對農行改革的信心，增強維護農行利益的責任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大的幫助。
對警示教育的認識心得體會3
對教育的認識和體會心得篇五
教育事業(yè)作為一個國家乃至全球發(fā)展的重要支撐，在未來的發(fā)展中起著至關重要的作用。多年來，我從事教育工作，深深地認識到教育事業(yè)的重要性，并從中獲得了一些心得體會。教育事業(yè)的成功與否，不僅關乎一個人的成長，更關乎整個社會的進步和繁榮。
首先，教育是傳承和積累人類知識的重要途徑。在人類的歷史長河中，知識是通過教育得以傳承和積累的。人類社會的發(fā)展離不開新知識的創(chuàng)造和傳播，而教育正是這一創(chuàng)造和傳播的橋梁。在教育事業(yè)中，教師扮演著極為重要的角色，他們不僅僅是知識的傳授者，更是知識的創(chuàng)造者和引領者。教育工作者要不斷學習、探索和研究，在不斷更新自己的知識儲備的同時，也要試圖激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，為社會發(fā)展和進步貢獻力量。
其次，教育是塑造人格和培養(yǎng)人才的重要途徑。教育的目的并非僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質和人格。一個人的價值不僅僅體現在他所掌握的知識和技能上，更體現在他的品德和道德上。教育事業(yè)要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的人才，而不僅僅是專業(yè)技能的掌握者。在教育實踐中，我一直強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊合作能力、領導能力以及社交和溝通技巧。只有這樣，我們才能為社會培養(yǎng)更多具備綜合素質和高度人格修養(yǎng)的人才。
再次，教育是促進社會公平和民主的重要途徑。教育具有社會公平和民主的基因。一方面，教育提供了平等的機會，使每個人都有機會接受良好的教育和發(fā)展自己的潛能。另一方面，教育也是提升社會公平的有效途徑，通過教育的力量，可以弱化貧富差距、階級差別和地區(qū)差異，促進社會的公正和平等。在教育實踐中，我們要注重教育資源的均衡配置，促進教育公平，讓每一個人都能夠享受到優(yōu)質的教育資源，實現自己的人生價值。
最后，教育是推動社會進步和繁榮的重要動力。教育不僅僅是一種傳授知識和培養(yǎng)人才的途徑，更是推動社會進步和繁榮的動力。一個國家的教育水平和教育質量，直接關系到國家的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。在當今全球化和知識經濟的時代，高素質的人才是推動經濟發(fā)展和社會進步的關鍵因素。因此，教育事業(yè)必須緊密結合人才需求和社會發(fā)展需求，積極適應時代變革的要求，為未來社會的發(fā)展提供充沛的人力資源。
總之，教育事業(yè)的重要性不言而喻，它是傳承和積累知識的重要途徑，是塑造人格和培養(yǎng)人才的重要途徑，是促進社會公平和民主的重要途徑，也是推動社會進步和繁榮的重要動力。作為從事教育事業(yè)的一員，我深深地認識到教育的力量和使命。我們每個人都需要從事教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才和推動社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
對教育的認識和體會心得篇六
近年來，我國高等教育整頓工作逐漸深入，不僅在教育思想觀念、教育目標定位、人才培養(yǎng)模式等方面進行了全面調整，還在教師隊伍建設、課程設置以及學風建設等方面做出了積極的改變。通過自己參與及觀察，我對教育整頓的認識有了一些體會。
首先，在整頓期間，我意識到教育整頓不僅僅是將學校的各項工作進行一次大規(guī)模的調整，更重要的是要提升教育質量，提高學生的綜合素質。在過去，教育的目標主要是培養(yǎng)學生們的知識，而現在則更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及團隊合作能力等。這也意味著教育整頓不僅僅是對學校進行了改革，也對教育強調了一個全面發(fā)展的理念。
其次，教育整頓使我認識到學生的主體地位更加凸顯了。以前，學生在學校只是被動接受教育的對象，而現在他們則成為了學校教育工作中的中心和主體。學生的發(fā)展需要得到重視，他們的興趣和需求應該被尊重和滿足。教育整頓注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，鼓勵學生在學習中發(fā)揮主動性和積極性。這對于提高學生的學習興趣和主動學習能力有著積極的推動作用。
再次，教育整頓促進了教學研究和教師發(fā)展。學校加強了對教師的培訓和評估，提高了教師的教學能力和教育水平。通過教學研究和教學反思，教師們不斷提升自身的教學能力，探索更適合學生發(fā)展的教學方法和策略。同時，教師們也意識到終身學習的重要性，積極參與教學研究機構和課程改革，不斷更新自己的知識和教育觀念。
最后，教育整頓使我認識到，學校的德育工作也不可忽視。在以往，學校對學生的德育主要限于課堂上的道德教育和校規(guī)校紀的約束。而在教育整頓中，學校強調培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和道德觀念。通過開展各種社會實踐活動和志愿服務活動，學校使學生在自我發(fā)展的同時，也能積極參與社會建設，做到教育與社會的有效對接。
總之，教育整頓是一項復雜而又艱巨的任務，但它對于推動高等教育的發(fā)展和提高學生的綜合素質具有深遠的影響。通過參與其中，我更加明確了教育整頓的目標和重要意義，也對教育整頓帶來的改變有了更深刻的認識。我相信，在教育整頓的引領下，我國的高等教育將會日益繁榮，培養(yǎng)出更多有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀人才。
對教育的認識和體會心得篇七
9月委主題教育動員部署以來，局機關黨支部組織了集中學習、觀看視頻等系列活動，近日，我又積極參加了局機關黨支部組織召開的“明初心、守初心，堅定理想信念”專題學習會議，通過學習，我個人感觸很深，啟發(fā)很大，既收到了主題教育的初步成效，也讓我對共產黨人的初心有了更進一步的認識和理解。共產黨人的初心不是儒家概念上的本初之心，也不是佛家概念上的人皆可以修煉成佛的“菩提心”，更不是傳統(tǒng)概念上的“良知”之心。共產黨人的“初心”是建黨時的出發(fā)點，是堅守的為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的真誠之心、永恒之心。如何堅守初心、踐行初心?結合這段時間的學習教育，我談談個人的認識和體會。
“以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦?！边@是對“、”主題教育提出的一個明確要求。這一要求言簡意賅，就教育內容而言，它是基本方向、基本坐標;就教育方法而言，它是基本路徑、基本抓手，為我們搞好主題教育提供了基本遵循。
理想信念是什么?就是人們對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現。印度詩人泰戈爾說：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌?！币粋€沒有理想信念的人，就像在黑暗中行走找不到方向;只有朝奮斗目標飛奔的人，才是美好生活的播種者。正如愛因斯坦所說：“由百折不撓的信念所支撐的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力?！?BR> 中國共產黨人的理想信念是什么?不禁想起了前不久提出的長征“三問”：“長征中能活下來的有多少人?”“紅軍戰(zhàn)士靠的是什么?”“圖的是什么呢?”這“三問”，問出了中國共產黨人的理想信念，連接起了中國共產黨、中華民族和中國人民，指明了我們黨的立黨之基、力量之源和成功之本，發(fā)人深省。二萬五千里長征途中，面對“天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截”，面對“平均每300米就有一名紅軍犧牲，平均每天都有一場遭遇戰(zhàn)”的嚴峻考驗，疲憊不堪、缺衣少糧的紅軍指戰(zhàn)員之所以依然選擇前進，根本原因不外乎兩條：其一，認準了紅軍是為包括自己在內的窮苦人打天下的隊伍，走的是一條要北上抗日、拯救中華民族、讓老百姓過上好日子的希望之路;其二，認準了只要跟黨走，就會有前途，“只要聽從黨中央的指揮，紅軍就能打勝仗”。而理想信念的最終體現和落腳點，就是堅信黨的領導，堅信有“馬列路線指航程”。心中有信仰，腳下有力量。無論形勢多么危急、環(huán)境多么險惡、斗爭多么慘烈，紅軍將士始終保持了“革命理想高于天”的昂揚斗志，這是長征勝利最重要的力量源泉，也就是在江西考察時所說的：“星星之火可以燎原。理想信念之火一經點燃，就永遠不會熄滅。只要理想信念在，黨的事業(yè)一定會成功。這是歷史的必然。”
紅軍長征故事中，有許多場景和鏡頭，令人讀了潸然淚下。諸如把棉衣全都發(fā)給部隊、自己凍死在路上的軍需處長;為傷病員釣魚熬魚湯、自己卻餓死的炊事班長;在為戰(zhàn)友送給養(yǎng)途中饑餓致死、懷里卻揣著兩個沒舍得吃的山芋的“啞巴排長”……這些可歌可泣的故事集中反映了共產黨人理想信念的一個特質——“共產黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利”，個人理想寓于為黨和人民事業(yè)的奮斗之中。這個特質，是共產黨人一切理論邏輯和實踐邏輯的起點，是人們判斷共產黨人價值和行為選擇的根本依據和標準，也因此鑄就了我們黨得民心、得人心、得天下的根本原因。誠如所說：“相信共產黨，相信紅軍，相信跟著紅軍走就是有前途，相信共產黨做的事情就是為窮苦老百姓好，相信共產黨說的就是真理?！睆谋举|上講，這是我黨我軍“”的永遠追求，也是人民群眾對我黨我軍秉持全心全意為人民服務宗旨的充分肯定和褒獎。
蘇霍姆林斯基有句
名言
：“信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨煉?！蔽覀冋幵谝粋€船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，80多年前，在堅定理想信念的引領下，我們黨領導中國工農紅軍贏得了彪炳千秋、震撼世界的長征的勝利。今天，我們黨團結帶領全國各族人民實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，仍然需要高揚理想信念旗幟，以頑強意志不懈奮斗、以“功成不必在我，功成必定有我”的精神接續(xù)奮斗，去贏得新長征的偉大勝利。應當堅信，只要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，始終“、”，我們就一定能夠在繼續(xù)前進中戰(zhàn)勝一切艱難險阻，在新時代創(chuàng)造中華民族新的更大奇跡，創(chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡!
對教育的認識和體會心得篇八
教育整頓是對學校進行全面規(guī)范和改進的重要舉措，旨在提高學校的教育質量和管理水平。通過參與整頓工作，我深刻認識到教育整頓對于學校的意義和價值，也對教育整頓的過程和策略有了更深入的了解。本文將從以下五個方面進行討論和總結。
首先，教育整頓是提高教育質量和管理水平的重要手段。在參與教育整頓的過程中，我意識到教育整頓不僅僅是為了解決教師的問題，更是為了提高學校的整體教育質量和管理水平。通過整頓，學?？梢圆檎覇栴}、規(guī)范行為、提高管理效能，使學校的教育質量得到有效提升。教育整頓的舉措和改革措施，如制定教學目標、完善教師評價體系等，都能夠促進學校的教育發(fā)展，提高學生的學習效果和綜合素質。
其次，教育整頓要注重從根本上解決問題。教育整頓不僅要查找問題，更要找到問題的根源，從根本上解決問題。在教育整頓過程中，我們深入分析問題產生的原因，找到問題的根源，然后才能有針對性地制定解決方案。教育整頓的過程是一個深入剖析、全面徹查的過程，只有找到根源，才能真正解決問題，達到改進的目的。
再次，教育整頓需要全員參與，形成合力。教育整頓不是個別個體的行為，而是全體教職員工的共同努力。每個教師都應該明白，教育整頓是為了學校的發(fā)展和提高教學質量，是自己的職責和使命。在教育整頓中，每個人都應該找出自身存在的問題并積極改正，只有全員參與，形成合力，才能實現教育整頓的目標。
此外，教育整頓需要依靠科學手段和數據分析。教育整頓不能憑空假設和臆測問題，而應該依靠科學的手段和數據分析，尋找問題的準確來源。通過教師的自評、同行評議、學生評價等多方數據的收集和分析，才能得出準確的結論，并采取對策解決問題?？茖W的數據分析可以為教育整頓提供科學依據，確保整頓的結果和效果。
最后，教育整頓要堅持問題導向和目標導向。教育整頓的目的是為了解決現存問題和提高教育質量，因此要堅持問題導向。在整頓過程中，要明確問題的性質和范圍，有針對性地采取措施解決問題。同時，教育整頓也要堅持目標導向，制定明確的發(fā)展目標和改進措施。只有明確目標，才能有針對性地進行整頓工作，并衡量整頓的成效。
總之，教育整頓是提高學校教育質量和管理水平的重要手段，意義重大。通過參與教育整頓，我深刻認識到教育整頓對學校的意義和價值，也對教育整頓的過程和策略有了更深入的了解。教育整頓需要全員參與，形成合力，依靠科學手段和數據分析，堅持問題導向和目標導向，才能取得更好的效果。我相信，在全體教職員工的共同努力下，學校的教育質量和管理水平必將得到有效提升。
對教育的認識和體會心得篇九
當春風再一次吹綠大地的時候，我們行又一次迎來了合規(guī)文化教育活動。毛集支行全體員工在我行領導班子的帶領下認真地學習了這次的“合規(guī)警示教育”短片。在《貞觀政要》一文中曾提到“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡;可以明得失?！痹谶@里是以案例為例，可以提高我們的合規(guī)操作意識、監(jiān)督防范意識和風險防范意識。在學習過程中，結合我毛集支行員工平時在工作中實際情況，對合規(guī)操作意識、監(jiān)督防范意識和風險防范意識有了更深一層的認識。
作為一個金融單位的職工應以自己所從事的職業(yè)上講求法律和道德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向、就會觸犯法律受到法律的制裁;如果不講品德，就難于為人民服務，就談不上自己的事業(yè)，也就失去了人存在這個社會的價值。綜觀這些案例，我們可以得出以下幾點：
一、合規(guī)操作意識薄弱：在實際工作中，有時總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務的辦理，在制約著我們的業(yè)務發(fā)展。細細想來，其實不然，各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。
二、監(jiān)督防范意識薄弱：此案還體現出權力制約流于形式造成班子成員相互勾結、私自操作、集體犯罪使權力制約失去了監(jiān)督制約的作用。在實際工作中，我們只有正確辦理每一筆業(yè)務，認真審核每張票據，監(jiān)督授權業(yè)務的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行業(yè)務操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全才有保障。
三、風險防范意識薄弱：俗話說的好“害人之心不可有，防人之心不可無”，我們要時時刻刻注意留心那些細微的風險信號，千萬不能因為一時的風平浪靜而放松戒備，更不能對任何一個小問題而放松警惕。只有這樣才能揭示風險杜絕類似案件的發(fā)生。
下面，談點這次學習的收獲。 一、要加強合規(guī)文化教育。當今社會是一個知識經濟社會，各種新事物不斷涌現，新業(yè)務、新知識更是層出不窮。形勢的發(fā)展要求我們不斷加強學習，全面系統(tǒng)地學習政治理論、金融業(yè)務、法律法規(guī)等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質，更好地適應全行業(yè)務提速發(fā)展的需要。開展合規(guī)文化教育活動對規(guī)范操作行為，對遏制違法違紀和防范案件發(fā)生具有積極的深遠的意義。
二、提高風險防范意識。我們要注重加強對政治理論、經濟金融、法律法規(guī)等方方面面知識的學習，不斷提高自身的綜合素質，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒，這樣才能更好地識別風險、防范風險。
三、各項規(guī)章制度做到切實到位。要始終把制度建設放在突出位置，注重用制度來約束人，用制度規(guī)范日常行為。要建立健全內控制度，保證經營的安全性、流動性、效益性，建立自我調整，自我約束、自我控制的制衡機制，要在追求自我經濟利益的過程中建立健全不斷自我完善的內部控制制度，加強操作風險防范。
四、要堅持思想教育。要緊緊抓住思想教育這一重要環(huán)節(jié)，經常開展有關規(guī)章制度的學習，有針對性地進行黨風廉政教育，不斷增強依法合規(guī)經營的意識，利用金融系統(tǒng)身邊發(fā)生的案例進行現身說法，使全體職工始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
對警示教育的認識心得體會2
對教育的認識和體會心得篇十
自入院以來八年的時間里，我先后擔任過書記員、法官助理、審判員職務，自我評價而言，也算得上是法官助理改革及法官員額制改革的親歷者之一。如今，在我剛剛步入員額法官序列的第一年，又一次有幸參與全國政法機關自上而下的“延安整風式”“刮骨療毒式”的政法整頓活動，更感肩上的責任重大。
對教育的認識和體會心得篇十一
學黨史，要知其然，更要知其所以然。“悟思想”是學黨史的真諦。那關于黨史學習教育的心得體會該怎么寫呢？以下是和大家分享的黨史學習教育的認識和心得體會3篇的精選資料，提供精選，歡迎你的參閱。
?? 中國共產黨歷史是一部豐富生動的教科書。學習黨史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。黨員干部要從中汲取治國理政經驗教訓，獲取豐富精神財富，汲取不竭力量源泉。
?? 以史明志，堅定信念跟黨走。信仰的力量是無窮的。100年風雨兼程，從南湖一艘小小的紅船，發(fā)展到全世界人數最多、力量的第一大黨，帶領中國人民實現了從站起來、富起來到強起來的偉大巨變，一個重要原因就是，對馬克思主義的堅定信仰，是對社會主義、共產主義的堅定信念，是對黨和人民事業(yè)的無限忠誠。船到中流浪更急、人到半山路更陡。踏上“十四五”新征程，更需要廣大黨員干部補好精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”，照亮前行之路。要將黨史教育作為黨員干部教育的“必修課”，引導他們深入了解那一段艱苦卓絕的紅色歷程，細細品味每一個重大事件、每一位先輩風范、每一幕感人情景，在尋根溯源中筑牢聽黨話、跟黨走的信念決心，把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來。要挖掘好、保護好歷史文物資源，宣傳好、講述好紅色歷史故事，把黨的紅色基因一代代傳承下去、發(fā)揚光大，不斷培育壯大黨的“紅色精神家園”。
?? 以史為師，提升本領勇擔當。黨史就如同一本全面細致的“解題通用”，其中蘊藏著我們黨領導革命、執(zhí)政興國的政治智慧，更飽含著我們黨直面問題、解決問題的政治擔當。學習黨史，既要學習先輩們的解題智慧，更要學習他們勇于挑戰(zhàn)、敢于擔當的斗爭精神。在把十九屆五中全會描繪的宏偉藍圖變?yōu)樯鷦蝇F實的實踐中，必然會觸及社會深層次矛盾，老問題與新問題疊加出現，對黨員干部提出了新挑戰(zhàn)新要求。要善于從黨史中汲取經驗做法，提振“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣和擔當，養(yǎng)成正視問題、研究問題、解決問題的行為習慣。對工作中碰到的難題，要不打怵、不回避、不拖延，深入調研摸清問題產生的背景原因、來龍去脈，精準施策拿出解題思路，在解決問題中鍛煉能力、推動發(fā)展。要在深悟黨史中養(yǎng)成總結歸納的意識、提升把握規(guī)律的能力，并將其應用到日常工作中，深入研究黨要管黨、全面從嚴治黨的規(guī)律，深入研究干部工作、基層黨建工作、人才工作規(guī)律，不斷增強工作的預見性、創(chuàng)造性，不斷提高組織工作質量和水平。
?? 以史鑒今，堅守初心為人民。黨史每1篇章都是對“我是誰，為了誰，依靠誰”這一答案的生動詮釋。無論是建黨之初的紅船精神，還是革命戰(zhàn)爭時期的井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，或是新中國成立之后的紅旗渠精神、焦裕祿精神、改革開放精神，每一幕都閃耀著人民群眾的身影，蘊含著“來自人民、植根人民、服務人民”的不變初衷。學習黨史，就是要從“半條被子”“沂蒙紅嫂”等紅色歷史中，深刻認識黨和人民的魚水深情，恪守始終如一的人民情懷。要經常從黨史中汲取為民精神，滋養(yǎng)為民的初心原點和價值追求，把人民至上理念踐行到組織工作全過程、各方面。要堅持為黨和人民事業(yè)選干部、用干部，大力選拔那些政治上靠得住、工作上有本事、人民群眾信得過的優(yōu)秀干部。要瞄準提升政治功能，扎實推進基層組織建設，做到人民群眾在哪里，黨的組織和服務就跟進到哪里，全面提高教育團結、引領服務群眾的能力。要始終當好各類人才的勤務員，及時解決他們遇到的困難，用真心、靠真情打動人才、吸引人才，把各領域高端人才凝聚到謀劃和推動“十四五”發(fā)展上來。
?? 學習黨史，要樹立正確黨史觀，從黨史中汲取前進的智慧和力量，要堅持人民立場，在黨史學習中把握檢察人的初心使命。學史力行，要圍繞一個“民”字，把“為群眾辦實事”體現在日常工作中?；庑姓幾h是贏得民心認同、厚植黨的政治根基的重要舉措，解決群眾的操心事、煩心事、揪心事是爭議化解的根本要求。立足部門檢察職責，一是要堅持以人民為中心的司法理念，強化司法為民擔當緊盯老百姓“天大的事”，著眼案結事了政和“辦好群眾身邊小案”，常態(tài)化推進行政爭議實質性化解；
二是要強化公仆意識，增進群眾感情，提升群眾工作能力，“用群眾語言講道理”“耐心傾聽群眾訴求，積極化解當事人心中的不滿”。檢察機關把維護人民利益放在首位，我們在見證歷史，也在書寫歷史，檢察為民辦實事，讓我們以擔當作為賡續(xù)檢察榮光。
?? 1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國共產黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動中國革命和建設事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產黨人的卓越智慧，黨員領導干部必須要細細研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅定信念、強化擔當，以昂揚姿態(tài)揚帆開啟新征程。
?? 以“歷史思維”解決現實問題，平穩(wěn)掌舵不動搖。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視對歷史的研究學習與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也?！碑斀袷澜缯洑v百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務和日益復雜的國際環(huán)境，更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現實問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學習黨史的過程中，要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢。要將學習黨史和解決實際問題結合起來，古為今用，用黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風指導我們今天的工作，確保走好我們自己的“長征路”。
?? 以“歷史眼光”把握前進方向，堅守路線不偏航。習近平總書記指出：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”100年來，我們黨帶領人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”，繼而堅定“四個自信”，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學習中，我們要堅持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當下，加強對中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認識，深刻地認識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現實基礎，并為之不懈奮斗。
?? 以“歷史擔當”激勵奮發(fā)作為，蓄勢揚帆再起航。篳路藍縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻出生命，才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強。學習黨史，要認真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學習英雄先輩的先進事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時代我們黨承擔的歷史使命和我們肩上的歷史責任。如今，站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責任重大?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”作為新時代的共產黨人，我們定會繼承傳揚共產黨人不畏艱難、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔當，直面挑戰(zhàn)，抓緊機遇，乘勢而上，接續(xù)奮斗，推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復興的征程上乘風破浪、行穩(wěn)致遠。
對教育的認識和體會心得篇十二
近年來，教育整頓成為了廣大教育工作者關注的焦點，教育整頓旨在引導教育行業(yè)的改革創(chuàng)新和提高教育質量，對于促進學生全面發(fā)展和建設優(yōu)質教育體系具有重要意義。在參與教育整頓的過程中，我深刻體會到了教育整頓的實質和作用，同時也在實踐中獲得了一些心得體會。
首先，教育整頓是一次深入的自我反思和自我批評的過程。教育整頓通過收集反映和梳理教師、學生和家長意見，對學校內部存在的問題進行全面的深入剖析。在這一過程中，我們需要從容地面對自身的不足和問題，勇于直面存在的困難和挑戰(zhàn)。只有真正面對問題，才能有針對性地進行改進和變革。在我所做的教育整頓中，我坦誠地面對了自己教學上的不足，勇于改變傳統(tǒng)的教學方式，通過多元化的教學手段和資源，增加學生的參與度和積極性，使教學內容更加貼近學生的實際需求。
其次，教育整頓是一次規(guī)范教育行為的重要機會。教育整頓過程中，學校對教職工進行了全面的教育法規(guī)、教育紀律和專業(yè)道德等方面的培訓，加強了對教師的管理和督促。在這一過程中，我們不僅要自覺遵守規(guī)范，還要向學生樹立榜樣，引導他們形成正確的教育價值觀。在我所在的學校，教育整頓以規(guī)范教育行為為核心目標，加強了對教師的準入、周轉和考核制度，并加強了學生的教育紀律，提高了學生的自律能力。
第三，教育整頓是一次促進教育工作者發(fā)展的過程。教育整頓將教師的發(fā)展置于突出位置，通過研討會、觀摩課和培訓等形式，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。在這一過程中，我們不僅能夠了解到前沿的教育理論，還能夠切身感受到其他教師的教學經驗和成功案例，從而激發(fā)自身的創(chuàng)新思維和教學熱情。在我所參加的培訓中，我學到了很多新的教學方法和策略，并應用到自己的教學實踐中，取得了顯著的效果。教育整頓為我們提供了一個不斷學習和成長的平臺，使我們能夠更加適應時代的發(fā)展需要。
另外，教育整頓是一次提升學校整體水平的過程。教育整頓以提高教育質量、加強學校管理和建設優(yōu)質教育體系為目標，通過改進教師隊伍的素質和能力，提升學校的整體管理水平。在這一過程中，我們注重學校文化的塑造和營造良好的教育氛圍。通過豐富多樣的課外活動和文化惠民活動，增強學生的實踐和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。在我所在的學校，教育整頓注重學校管理體制的優(yōu)化和校風建設，形成了積極向上的學習氛圍和團隊合作精神，使學校整體教育質量得到了明顯的提升。
綜上所述，教育整頓是一次深入剖析問題、規(guī)范教育行為、促進教師發(fā)展和提升學校整體水平的過程。通過參與教育整頓，我深刻認識到教育整頓的重要性和必要性。教育整頓不僅是一次自我反思、自我批評的機會，也是一次錘煉教師專業(yè)素養(yǎng)、促進學校發(fā)展的重要途徑。希望在今后的教育工作中，能夠不斷總結經驗、反思問題，在教育整頓中不斷提高自己的教學能力和教育水平，為實現教育現代化作出更大的貢獻。
對教育的認識和體會心得篇十三
認識是認知知識，即人腦反映客觀事物的特性與聯系、并揭露事物對人的意義與作用的思維活動。從廣義上講，認識包含人的所有認知活動，即為感知、記憶、思維、想象、語言的理解和產生等心理現象的統(tǒng)稱。認識是一種信息加工過程，可以分為刺激的接收、編碼、存儲、。以下是小編收集整理的對黨史教育活動的認識和體會【五篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創(chuàng)造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。
“砍頭不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸顸h反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發(fā)、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產主義一定能夠實現!習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠。
“述往以為來者師也，經世之大略?！被赝h走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統(tǒng)計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰(zhàn)斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時代長征路上的“紅色精神”。
列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統(tǒng)治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路?！睆V大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。
在眾多對井崗山之行的感言中，我最為欣賞的是那句“一次井岡行，一生井岡情”。人的一生不在于你活過多少個日子，而在于你記住多少個日子，今年是中國共產黨百年華誕，也是“十四五”開局之年，在這個歷史的交匯點，作為一名共產黨員能夠置身中國革命的搖籃井岡山，學習黨的歷史、瞻仰紅色足跡，對我而言，是黨性的錘煉，是思想的洗禮，是靈魂的凈化。必將終生銘記！回顧6天的學習經歷，既有心得也有啟示，在這里與大家分享幾點：
學史明理，要讀懂黨史。翻開井岡山紅色革命的歷史，短短2年零四個月，為什么井岡山能夠成為中國革命的搖籃，為什么星星之火可以燎原？我體會是9個字，有信仰、有道路、有方法。
一是信仰堅定。堅持了一個解放全中國的信念。領導無產階級翻身當主人，推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。
二是道路正確。選擇了一條屬于中國革命的獨特道路。毛澤東、朱德等老一輩革命家從引兵井岡山到創(chuàng)建中國第一個農村革命根據地的斗爭，大智大勇的革命首創(chuàng)精神，把馬克思主義基本原理同中國國情相結合，敢闖善創(chuàng)，提出了“工農武裝割據”的理論，走出了以農村包圍城市的道路，創(chuàng)造了前無古人，后無來者的豐功偉業(yè)。
三是方法有效。建立了一支無產階級的新型人民軍隊。提出“為誰打仗”精減部隊，去其糟粕。通過“三灣改編”提出“把支部建在連上”，設立士兵委員會，實行軍隊民主制度，實現黨對軍隊的絕對領導。就是這支部隊在井岡山克服了難以想象的重重困難，戰(zhàn)勝了數倍于己的敵人，由原來的1000人發(fā)展到4000人。這是人類軍事史上的奇跡。而造就這個奇跡的就是毛澤東提出的“人民子弟兵”軍事思想。
學史增信，要解讀信仰。在“敢叫日月換新天”的中國革命進程中，有多少人叛變了，又有多少革命者壯烈犧牲，4萬多英烈長眠井岡山，有名字的僅15722人，時窮節(jié)乃見，一一垂丹青！身著紅軍裝，我們莊嚴的在井岡山烈士陵園前為逝去的英雄們默哀，時間仿佛停止，耳邊唯有綿延不斷的細雨訴說著百年來對這群最可敬可愛的人思念！到底是什么讓他們置生死于度外，舍小家顧大家，拋頭顱，灑熱血。電影《風聲》里有的一句話，“我親愛的人啊，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身！”真正的大愛超越親情、友情、愛情、超越生死！一個人只愛自己，一顆心只有拳頭那么大，幾百克那么輕；一個人只愛自己的小家，一顆心最多不過幾百個平方，幾許柴米油鹽那么重；一顆愛國愛人民的心能容納960萬平方公里，如高山流水，如雷霆萬鈞！
從中國共產黨百年來艱苦卓越的奮斗歷程中，從中華民族站起來，富起來到強起來的偉大飛躍中，從全球這場沒有硝煙的新冠疫情防疫戰(zhàn)中，深刻理解中國共產黨人的初心使命。我們堅信無論過去，現在以及未來中國共產黨始終是風雨來襲時人民群眾最可靠的主心骨。
學史崇德，要領悟文化。歷史是真實的概括，文學是具體的真實。井崗山革命文化蘊含在這一片血染的圣地之中，深藏在蜿蜒曲折的羅霄山脈之中，寄托在一代代世人吟誦的詩詞歌謠中?！凹t米飯、南瓜湯、秋茄子、味道香，餐餐吃的精打光”“干稻草來軟又黃。金絲被兒蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)”這些歌謠唱出的是紅軍戰(zhàn)士革命理想高于一切的堅強意志。詩言志，歌詠言。毛澤東同志在井岡山居住的1年零三個月的時間里，以井岡山為題，先后賦詞三首。1965年5月，72歲高齡的他，故地重游，回首38年崢嶸歲月，如白駒過隙。懷著對井岡山的一片深情，他揮筆寫下《水調歌頭重上井岡山》的佳作?！笆郎蠠o難事，是要肯登攀”，盡管一路篳路藍縷，卻依然彰顯出偉大的革命樂觀主義精神，激勵一代代共產黨人，披荊斬棘、勇往直前！
井岡山革命根據地是中國共產黨建立的第一個蘇區(qū)根據地，共和國從這里走來?？梢哉f，巍巍井岡山早已不是一座普通的山，它是一座革命的山，一座神圣的山，一座象征著不屈斗爭精神的山。井岡山的老表告訴我們，到井岡山的人都會帶走兩句話,“聚是一團火，散是滿天星；一次井岡行，一生井岡情。”我想這就是井岡山革命文化傳承的真諦所在吧。
學習啟示
浮云難蔽日，霧散終有時。那些腥風血雨已成過去，我們要以“讓現實承接歷史，讓歷史啟迪未來”的歷史唯物主義態(tài)度，進一步繼承和弘揚井岡山精神，用實際行動踐行井岡山精神。
崇高的理想，堅定的信念，是黨和人民事業(yè)前進的力量源泉，做為一名共產黨員，沒有堅定的信念，就會喪失精神支柱，喪失政治靈魂。作為一名國網檢修人，要始終堅定不移踐行維護好跨區(qū)電網政治責任和維護好湖北主網歷史使命，以飽滿的熱情和昂揚的斗志建設平安、智慧、人文主網，打造六大體系，為公司發(fā)展貢獻力量。
“不唯書、不唯上、只為實”，是井岡山革命道路的獨特之處。井岡山軍民們就是以自力更生，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神，粉碎敵人的重重包圍，取得井岡山斗爭的勝利。作為一名企業(yè)的專業(yè)工作者，特別是針對新型設備主人制考核落地，這類探索型問題，要摒棄經驗主義，走出辦公室，多調研多分析，以問題為導向，將理論結合實際探索好方法和路徑。
艱苦奮斗是我黨的政治本色，新時期的艱苦奮斗，更多是一種迎難而上、責任擔當。在當下，國資國企改革、電力體制改革，三項制度改革的關鍵時期，我們要勇于擁抱變化，終身學習，練就本領，直面機遇與挑戰(zhàn)，始終以飽滿的激情，迎接未來。
井岡山精神好似一盞明燈，指引著共產黨人的航向；好似一面鏡子，折射著共產黨人的人生；好似一束亮光，照亮著中國共產黨的前程，我們作為新時代的共產黨人，更應該悟透和保持好井岡山精神，抓深理論不驕傲自滿、抓好約束不我行我素、抓住目標不消極懈怠，只要敢想敢創(chuàng)，就沒有做不好的工作、沒有實現不了的目標。
在即將離開這片英雄圣地之時，請允許我重新吟誦《水調歌頭重上井岡山》緬懷偉人，銘記歷史！
久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌換新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端，過了黃洋界，險處不須看。風雷動，旌旗勝，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌堅?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還！世上無難事，是要肯登攀！
一、學黨史，就是要系統(tǒng)學、認真學、持之以恒學?！耙允窞殓R，可以知興替”，歷史可以說是最好的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領全國各族人民正奮力實現中華民族偉大復興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學黨史，通過“三晉先鋒”、“學習強國”、“干部理論學習”等平臺加強黨史學習，其次要組織好本支部所有黨員共同學黨史。在帶頭學黨史的基礎上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營造人人學黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，把黨史學習教育作為加強黨支部建設的重要抓手，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
二、悟思想，就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習黨史，一是要不斷強化黨員意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。二是要提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅定不移跟黨走。三是要發(fā)揮黨員作用，在工作中勇挑重擔，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權，不辜負院黨組對自己的信任。權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
三、辦實事，就是要秉公執(zhí)法，依法辦案，每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作，遵守檢察職業(yè)道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質和工作能力。增加工作的執(zhí)行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動服務大局。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風，對工作認認真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認真學習，踏實工作，嚴格要求自己，帶領本部門所有人員辦好每一個案件，做到“三個效果”的有機統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。
四、開新局，就是要謀劃好年初工作目標，努力做出檢察工作亮點。我省“十四五”時期檢察工作發(fā)展規(guī)劃已制定了宏偉目標，按照總體籌劃、分步實施、率先突破、逐步提升的原則，在“十四五”時期內推動全省檢察工作整體工作邁入全國第一方陣。一年開好局起好步，三年取得明顯成效，五年實現整體躍升。藍圖已經繪就，號角已經吹響。結合自己負責的工作，要牢固樹立開年就是開局，起步就是沖刺的思想，找準所負責業(yè)務條線的短板，分析存在的原因，制定具體可行的目標措施，固強補弱。在重罪和經濟犯罪檢察精力上抓數據、抓重點，在重點工作中抓出亮點。我將早謀劃、早準備，以時不我待的精神，帶領本部門人員苦干加巧干，在依法懲治和預防經濟金融領域犯罪中把懲治洗錢犯罪和追贓挽損工作，在去年全省排名第一、二名的基礎上，努力打造成我市檢察工作的亮點，為我市檢察機關蹚出服務保障轉型發(fā)展新路、推動整體工作邁進全省第一方陣發(fā)揮積極作用，為更好服務經濟社會高質量發(fā)展，實現檢察工作自身高質量發(fā)展貢獻力量。
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。
通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，它是不容易的，歷程更是艱辛萬苦的。它經歷了戰(zhàn)火的洗禮和歷史的考驗，其凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。不管在是千瘡百孔落魄不堪還是還是太平盛世國家昌盛，指引中國前進的始終是中國共產黨。從成立之初的艱難考驗，土地革命、“三反五反”的穩(wěn)步發(fā)展、“文化大革命”的危急時刻、十一屆三中全會以來在鄧小平同志倡導下把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了三個代表重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲?。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民三個代表重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名共產黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。
作為新一代的青年，我們應當努力培養(yǎng)和發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維、加強社會實踐、全面發(fā)展。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映，學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把我今天才能創(chuàng)造明天。黨的歷史想一條河流，曲折但是堅定地向一個方向流動，穿行xx年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝，我們都是長河的一滴滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移。
對教育的認識和體會心得篇一
服從要求我們聽從教官，老師的話。記得軍訓第一天，六點鐘到食堂開飯，等待所有的班級都在飯桌旁站好才可以吃，吃完又要在人潮涌動的水池前排隊洗完，我不時的抬起手腕看手表，為什么這么急呢?因為我在一班，第一批去洗澡，我在原地跺著腳，看著慢慢行前如龜速移動長隊，真有種”此隊漫漫無絕期的感覺“.但我們身在曹營不能心在漢，只能服從教官給我們定下的時間規(guī)劃，這個教會了我們服從。服從還有很多，教官允許我們休息，我們就撒開了丫子休息，但一旦要我們訓練，我們必須服從命令，刻苦訓練。
紀律體現在很多方面。比如不能遲到，比如寢室的衛(wèi)生。那一天，由于沒聽見哨聲，不幸遲到，被罰站在所有人前面，聽見哨聲沒有立即行動，再一次遲到，再一次被罰，寢室衛(wèi)生不過關，第三次被罰，從此心里留下了陰影，坐在寢室里總覺得有人再吹哨，外面有人在走動，拿起杯子就奪門而出，結果虛驚一場，習慣性的提前兩分鐘出門，這個教會了我們紀律的重要性。教官不允許動就不可以動，任憑汗水順著臉龐滑落，流進了眼睛里，覺得很痛，眼睛都睜不開了。
對教育的認識和體會心得篇二
隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發(fā)展，利益關系和分配方式多樣化，新生事物、新生問題層出不窮，人們的思想觀念、行為方式也呈現出日益多樣化和復雜化的趨勢，由此給黨風廉政建設帶來許多新情況新問題。我們一些領導干部、甚至少數的高級領導干部，在這樣一個特定的歷史環(huán)境下經不起來自各方面物質利益的誘惑、糖衣炮彈的攻擊而淪為階下囚的事例屢見不鮮。
今年，為了配合紀律教育月活動，分公司組織六崗以上人員參觀了湛江市麻章看守所，結合保持共產黨員先進性第一階段的學習教育活動，通過《實施綱要》、《預防職務犯罪》輔導課學習以及觀看《賭色筑囚籠》、《熱血鑄警魂》、《長安之路》、《根深葉茂》等廉政錄像片，使我認識到作為領導干部要從以下幾方面做好反腐倡廉工作：
1、樹立公仆意識，正確對待權利。
腐敗現象的本質是以權謀私，而決策權又是權利行使的關鍵。領導干部必須始終牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，正確對待手中掌握的權利，要認清權利是黨和人民賦予的，自己要把這個權利用到為人民謀利益上，而不能用來謀取私利。要政治過硬，旗幟鮮明，忠于職守，弘揚正氣。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和方針政策，努力學習市場經濟知識及相關法律法規(guī)，掌握必要的金融、經濟、科技、管理等知識。堅持全心全意為人民服務，真正做到廉政、勤政，只有這樣才能有效地防止和克服以權謀私的行為發(fā)生。要好好想一想：“參加革命是為什么?在領導崗位應該干什么?將來留給后人些什么?”。要樹立先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的公仆意識，努力實踐江“三個代表”思想，真正體現代表廣大人民群眾的根本利益。一些領導干部腐化墮落的反面事例警示我們：越是職務高、權力大，越要警鐘長鳴，正確使用手中權力，不以權謀私，不以權壓人，要嚴于律己，秉公辦事，作好表率，這樣才能真正做到掌權為民。
2、建立監(jiān)督機制，自覺接受監(jiān)督。
個人權力不受約束是產生腐敗的溫床。應該看到，當前一些腐敗現象的產生是由于干部缺乏抵御腐朽思想的能力。因此，建立健全嚴密的監(jiān)督機制，加強對干部的管理監(jiān)督是非常必要的，只有加強對干部的嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督才能有效預防和減少腐敗現象的發(fā)生。一方面從組織制度上、從監(jiān)督機制上加強對干部(特別是領導干部)的監(jiān)督，如開展企務公開制度、職代會報告工作制度，堅持集體領導制度等，通過這些制度使領導干部置于組織和群眾的監(jiān)督之下，鏟除腐敗的根源和土壤，使領導干部不犯錯誤或少犯錯誤;另一方面作為領導干部，不論權力多大，地位多高，都要自覺地把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下，做到模范執(zhí)行黨的紀律和各頂規(guī)章制度，表里如一，做好表率。如果一個黨員、領導干部把自己凌架于黨紀國法之上，心存僥幸，鋌而走險，頂風犯罪，就必然走到向邪路，成為人民的罪人，走上一條不歸之路。
3、加強思想改造，灌注牢固防線。
無論是誰，放松了世界觀改造，不注意加強思想道德修養(yǎng)，私欲膨脹，都有犯罪的可能。在新的歷吏條件下，加強世界觀改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是新時代對每一個共產黨員和領導干部的要求，只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀才能從根本上增強政治免疫力，自覺抵御拜金主義、享樂觀主義、極端個人主義等腐朽思想的侵襲，經得起改革開放、市場經濟和執(zhí)政的考驗。要經常敲響警鐘，積極參與黨組織的各種政治學習和組織活動，提高思想覺悟，使自己的思想跟上形勢，特別是積極參加黨風黨紀教育，以反面典型為鏡子，檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道，多些反省自己，使自己保持清醒的頭腦，永葆共產黨員、領導干部的高風亮節(jié)。
4、堅持黨和人民利益為重，堅決同腐敗現象作斗爭。
腐敗現象之所以屢禁不止，與整個社會大氣候有密切的聯系。在我們的現實生活中往往出現一種毛澤東同志曾經說的自由主義現象，明哲保身，但求無過，少說為佳，保持一團和氣。發(fā)現領導和同志間的問題不敢當面指出，進行批評，怕影響所謂的“上下關系，同志關系”實際上是考慮個人利益，給自己留一條后路，怕別人以后報復批評自己。所以，我們每一個共產黨員、領導干部要站在黨和人民利益的高度，積極開展與腐敗現象作斗爭。
首先，要嚴于律己，不貪、不占、不霸權、不泛權，要常懷律己之心，常棄非份之想，常修為官之德，正確履行黨和人民賦予自己的權利。其次，我們要勇于拿起批評與自我批評這個武器，這既是真正關心領導和同志，又是防止領導同志犯錯誤的有效途徑。再次，一旦發(fā)現領導、同志間有違紀行為的苗頭就堅決制止，拉他們一把，避免他們在犯罪道路上越滑越遠。
對警示教育的認識心得體會5
對教育的認識和體會心得篇三
勞動教育是一種培養(yǎng)勞動技能、培養(yǎng)勞動意識和培養(yǎng)勞動精神的教育方式。我認為，勞動教育的意義不僅僅是教會學生一種技能，更重要的是培養(yǎng)學生的動手能力和思考能力。通過勞動教育，學生能夠更好地了解社會和生活，培養(yǎng)對勞動的尊重和珍惜，提高自己的綜合素質。在實踐中，我體會到了勞動教育的重要性，并對此有了深刻的認識和體會。
第一段：勞動教育的意義和目的（200字）
勞動教育是一種將勞動與教育相結合的教育方式，其目的是培養(yǎng)學生的勞動技能、勞動意識和勞動精神。勞動教育可以幫助學生更好地了解社會和生活，增強對勞動的尊重和珍惜。通過勞動，學生可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際操作和解決問題的能力。勞動教育還可以培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識，提高他們的綜合素質。因此，勞動教育在培養(yǎng)學生根據實際情況分析問題、解決問題的能力方面具有重要的意義。
第二段：勞動教育對學生的影響（200字）
從我個人的實踐經驗來看，勞動教育對學生的影響是深遠而積極的。首先，勞動教育能夠鍛煉學生的身體，增強他們的體力和耐力。在我參與勞動教育項目時，我發(fā)現自己的體力逐漸增強，精力充沛。其次，勞動教育能夠提高學生的動手能力和實際操作能力。在一次植樹活動中，我學會了正確地挖坑、移植樹苗，并且在實踐中不斷改進自己的操作技巧。最后，勞動教育還能培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在我參與勞動教育項目時，我和同學們一起分工合作，相互協(xié)作，共同完成任務。通過合作，我認識到團隊的力量是無窮的。
第三段：勞動教育的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（200字）
雖然勞動教育具有許多優(yōu)勢，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，勞動教育需要投入大量的時間和資源。在實施勞動教育項目時，需要提供適當的場所、設備和材料，還需要安排相關的指導人員。其次，勞動教育需要精心的組織和管理。要確保學生能夠參與到勞動中，學校需要有一個系統(tǒng)的管理機制，并且要注重安全教育和保障學生的權益。此外，勞動教育還需要改變傳統(tǒng)教育觀念，由于勞動教育在傳統(tǒng)的學科教育體系中并沒有明確的位置，學生、家長和教師對勞動教育的認識和理解還不夠。
第四段：勞動教育的現狀和發(fā)展方向（200字）
目前，勞動教育在我國的發(fā)展還存在一些不足之處。一方面，一些學校對勞動教育的重視程度不夠，勞動教育項目的實施不夠規(guī)范。另一方面，一些學生對勞動教育缺乏興趣和積極性，以及缺乏對勞動的尊重。為了改善這種狀況，我們可以從以下幾個方面進行努力：首先，學校要加強對勞動教育的組織和管理，制定相應的規(guī)章制度，確保勞動教育的質量和效果。其次，家長和教師要共同努力，加強對勞動教育的宣傳和引導，讓學生了解勞動教育的意義和重要性。最后，政府要加大對勞動教育的支持和關注，為學校提供更好的條件和資源。
第五段：我的心得體會和展望（200字）
通過參與勞動教育，我深切體會到了勞動的價值和意義。勞動教育不僅僅是一種培養(yǎng)技能的教育方式，更是培養(yǎng)學生綜合素質和個性發(fā)展的途徑。在勞動中，學生不僅可以鍛煉自己的身體，還可以培養(yǎng)實際操作和解決問題的能力，增強合作意識和團隊精神。通過勞動教育，我學會了珍惜勞動，尊重他人的勞動成果。未來，我希望勞動教育能夠得到更多的推廣和重視，為每個學生提供更多的機會和平臺參與勞動，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新思維，為社會的發(fā)展做出貢獻。
對教育的認識和體會心得篇四
近年來，金融系統(tǒng)發(fā)生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。近期，省行開展了“從我做起，合規(guī)操作”專題教育學習活動，在學習活動期間，我依照省行下發(fā)的有關活動意見，并結合我平時在工作中實際情況，對職業(yè)道德誠信、合規(guī)操作意識和監(jiān)督防范意識有了更深一層的認識。現就此次學習活動的心得總結出幾點體會，也是我對此次教育學習活動的一個理性的認識。
一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻：在平凡中奉獻，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。從大的方面來說，一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。從小的方面講，比如我們農行，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發(fā)展的保障，也是農行存在和發(fā)展的必需。農行要發(fā)展，要在這個競爭激烈的金融業(yè)中不斷強大，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不行的。作為農行人，為了農行的前途，為了農行的榮譽，做一名愛崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對我們最引為用以規(guī)范行為品質，評價善惡的行為規(guī)則。 作為一個金融單位的職工更應以自己所從事的職業(yè)上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向;如果沒有德，就難于為人民服務，就談不上自己的事業(yè)，也就沒有單位事業(yè)的興旺，就沒有個人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會價值。我現在正在從事農行工作，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工作以來，我一直從事這項職業(yè)，也一直熱愛這個職業(yè)，對農行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛崗敬業(yè)的。只有愛崗敬業(yè)才是我為人民服務的精神的具體體現。 講求職業(yè)道德還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是說話算數，講信譽重信用，履行自己應承擔的義務。所以通過對這次的學習，使我更深地了解到作為一個農行職工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。
二、加強業(yè)務知識學習、提升合規(guī)操作意識。“沒有規(guī)矩何成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業(yè)務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業(yè)務，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務，熱心對待客戶。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質服務才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。我們每天面對形形色色不同層次的客戶和形形色色事物，更加要求我們一線員工有高度的思想覺悟。 加強合規(guī)操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務的辦理，在制約著我們的業(yè)務發(fā)展，細細想來，其實不然，各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。我們的各項規(guī)章制度正如一架龐大的機器，每一項制度都是一個機器零件，如果我們不按程序去操作維護它，哪怕是少了一顆鑼絲釘，也會造成不可估量的損失，各項制度的維護和貫徹是要_我們廣大的員工嚴格執(zhí)行，正如《違規(guī)違紀警示案例》之案例三中所提及的違規(guī)行為，如果沒有柜員黃齊秦的大意未臨時簽退系統(tǒng)、沒有出納顏朝霞的隨意放縱、大悟支行本身存在未按章辦事讓坐班主任代班，明有光一切的違規(guī)行為也就不能得逞。而事后大悟支行的縱容庇護也導致了明有光的違規(guī)行為事件的延伸。管中窺豹，時見一斑，規(guī)章制度的執(zhí)行，不是_某一人來執(zhí)行的，而是要_一個集體相互制約、監(jiān)督來實施的。
三、增強規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識。銀行號稱“三鐵：“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因為有了銀行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于廣大員工對各項規(guī)章制度的清醒認識與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車行千里始有道，對于規(guī)章制度的執(zhí)行，就一線柜員而言，從內部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務，認真審核每張票據，監(jiān)督授權業(yè)務的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行業(yè)務操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。不悔資料版權所有 近年來，金融系統(tǒng)發(fā)生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應措施，從源頭上加強預防，是新時期防范金融犯罪的一道重要防線。
這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時只強調業(yè)務工作的重要性，忽視了干部職工的思想建設，沒有正確處理好思想政治工作與業(yè)務工作的關系，限于既要進行正面教育，又要堅持經常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線，經常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎和思想基礎，自覺做到常在河邊走，就是不濕鞋。健全規(guī)章制度，嚴格內部管理，是預防經濟案件的保證。為此要認真抓好制度建設，一方面要根據我們一線柜員工作的特點，組織學習，通過學習，使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。
有效的事前防范與監(jiān)督是預防經濟案件的重要環(huán)節(jié)，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級檢查、交_互查等方法，及時發(fā)現和糾正工作中的偏差。對業(yè)務工作的各個環(huán)節(jié)進行有效的內控與制約。 通過此次合規(guī)教育活動，找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業(yè)務素質和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業(yè)務上的各種風險增強能力，積極規(guī)范操作行為和消除風險隱患，樹立對農行改革的信心，增強維護農行利益的責任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大的幫助。
對警示教育的認識心得體會3
對教育的認識和體會心得篇五
教育事業(yè)作為一個國家乃至全球發(fā)展的重要支撐，在未來的發(fā)展中起著至關重要的作用。多年來，我從事教育工作，深深地認識到教育事業(yè)的重要性，并從中獲得了一些心得體會。教育事業(yè)的成功與否，不僅關乎一個人的成長，更關乎整個社會的進步和繁榮。
首先，教育是傳承和積累人類知識的重要途徑。在人類的歷史長河中，知識是通過教育得以傳承和積累的。人類社會的發(fā)展離不開新知識的創(chuàng)造和傳播，而教育正是這一創(chuàng)造和傳播的橋梁。在教育事業(yè)中，教師扮演著極為重要的角色，他們不僅僅是知識的傳授者，更是知識的創(chuàng)造者和引領者。教育工作者要不斷學習、探索和研究，在不斷更新自己的知識儲備的同時，也要試圖激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，為社會發(fā)展和進步貢獻力量。
其次，教育是塑造人格和培養(yǎng)人才的重要途徑。教育的目的并非僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質和人格。一個人的價值不僅僅體現在他所掌握的知識和技能上，更體現在他的品德和道德上。教育事業(yè)要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的人才，而不僅僅是專業(yè)技能的掌握者。在教育實踐中，我一直強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊合作能力、領導能力以及社交和溝通技巧。只有這樣，我們才能為社會培養(yǎng)更多具備綜合素質和高度人格修養(yǎng)的人才。
再次，教育是促進社會公平和民主的重要途徑。教育具有社會公平和民主的基因。一方面，教育提供了平等的機會，使每個人都有機會接受良好的教育和發(fā)展自己的潛能。另一方面，教育也是提升社會公平的有效途徑，通過教育的力量，可以弱化貧富差距、階級差別和地區(qū)差異，促進社會的公正和平等。在教育實踐中，我們要注重教育資源的均衡配置，促進教育公平，讓每一個人都能夠享受到優(yōu)質的教育資源，實現自己的人生價值。
最后，教育是推動社會進步和繁榮的重要動力。教育不僅僅是一種傳授知識和培養(yǎng)人才的途徑，更是推動社會進步和繁榮的動力。一個國家的教育水平和教育質量，直接關系到國家的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。在當今全球化和知識經濟的時代，高素質的人才是推動經濟發(fā)展和社會進步的關鍵因素。因此，教育事業(yè)必須緊密結合人才需求和社會發(fā)展需求，積極適應時代變革的要求，為未來社會的發(fā)展提供充沛的人力資源。
總之，教育事業(yè)的重要性不言而喻，它是傳承和積累知識的重要途徑，是塑造人格和培養(yǎng)人才的重要途徑，是促進社會公平和民主的重要途徑，也是推動社會進步和繁榮的重要動力。作為從事教育事業(yè)的一員，我深深地認識到教育的力量和使命。我們每個人都需要從事教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才和推動社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
對教育的認識和體會心得篇六
近年來，我國高等教育整頓工作逐漸深入，不僅在教育思想觀念、教育目標定位、人才培養(yǎng)模式等方面進行了全面調整，還在教師隊伍建設、課程設置以及學風建設等方面做出了積極的改變。通過自己參與及觀察，我對教育整頓的認識有了一些體會。
首先，在整頓期間，我意識到教育整頓不僅僅是將學校的各項工作進行一次大規(guī)模的調整，更重要的是要提升教育質量，提高學生的綜合素質。在過去，教育的目標主要是培養(yǎng)學生們的知識，而現在則更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及團隊合作能力等。這也意味著教育整頓不僅僅是對學校進行了改革，也對教育強調了一個全面發(fā)展的理念。
其次，教育整頓使我認識到學生的主體地位更加凸顯了。以前，學生在學校只是被動接受教育的對象，而現在他們則成為了學校教育工作中的中心和主體。學生的發(fā)展需要得到重視，他們的興趣和需求應該被尊重和滿足。教育整頓注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，鼓勵學生在學習中發(fā)揮主動性和積極性。這對于提高學生的學習興趣和主動學習能力有著積極的推動作用。
再次，教育整頓促進了教學研究和教師發(fā)展。學校加強了對教師的培訓和評估，提高了教師的教學能力和教育水平。通過教學研究和教學反思，教師們不斷提升自身的教學能力，探索更適合學生發(fā)展的教學方法和策略。同時，教師們也意識到終身學習的重要性，積極參與教學研究機構和課程改革，不斷更新自己的知識和教育觀念。
最后，教育整頓使我認識到，學校的德育工作也不可忽視。在以往，學校對學生的德育主要限于課堂上的道德教育和校規(guī)校紀的約束。而在教育整頓中，學校強調培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和道德觀念。通過開展各種社會實踐活動和志愿服務活動，學校使學生在自我發(fā)展的同時，也能積極參與社會建設，做到教育與社會的有效對接。
總之，教育整頓是一項復雜而又艱巨的任務，但它對于推動高等教育的發(fā)展和提高學生的綜合素質具有深遠的影響。通過參與其中，我更加明確了教育整頓的目標和重要意義，也對教育整頓帶來的改變有了更深刻的認識。我相信，在教育整頓的引領下，我國的高等教育將會日益繁榮，培養(yǎng)出更多有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀人才。
對教育的認識和體會心得篇七
9月委主題教育動員部署以來，局機關黨支部組織了集中學習、觀看視頻等系列活動，近日，我又積極參加了局機關黨支部組織召開的“明初心、守初心，堅定理想信念”專題學習會議，通過學習，我個人感觸很深，啟發(fā)很大，既收到了主題教育的初步成效，也讓我對共產黨人的初心有了更進一步的認識和理解。共產黨人的初心不是儒家概念上的本初之心，也不是佛家概念上的人皆可以修煉成佛的“菩提心”，更不是傳統(tǒng)概念上的“良知”之心。共產黨人的“初心”是建黨時的出發(fā)點，是堅守的為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的真誠之心、永恒之心。如何堅守初心、踐行初心?結合這段時間的學習教育，我談談個人的認識和體會。
“以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦?！边@是對“、”主題教育提出的一個明確要求。這一要求言簡意賅，就教育內容而言，它是基本方向、基本坐標;就教育方法而言，它是基本路徑、基本抓手，為我們搞好主題教育提供了基本遵循。
理想信念是什么?就是人們對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現。印度詩人泰戈爾說：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌?！币粋€沒有理想信念的人，就像在黑暗中行走找不到方向;只有朝奮斗目標飛奔的人，才是美好生活的播種者。正如愛因斯坦所說：“由百折不撓的信念所支撐的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力?！?BR> 中國共產黨人的理想信念是什么?不禁想起了前不久提出的長征“三問”：“長征中能活下來的有多少人?”“紅軍戰(zhàn)士靠的是什么?”“圖的是什么呢?”這“三問”，問出了中國共產黨人的理想信念，連接起了中國共產黨、中華民族和中國人民，指明了我們黨的立黨之基、力量之源和成功之本，發(fā)人深省。二萬五千里長征途中，面對“天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截”，面對“平均每300米就有一名紅軍犧牲，平均每天都有一場遭遇戰(zhàn)”的嚴峻考驗，疲憊不堪、缺衣少糧的紅軍指戰(zhàn)員之所以依然選擇前進，根本原因不外乎兩條：其一，認準了紅軍是為包括自己在內的窮苦人打天下的隊伍，走的是一條要北上抗日、拯救中華民族、讓老百姓過上好日子的希望之路;其二，認準了只要跟黨走，就會有前途，“只要聽從黨中央的指揮，紅軍就能打勝仗”。而理想信念的最終體現和落腳點，就是堅信黨的領導，堅信有“馬列路線指航程”。心中有信仰，腳下有力量。無論形勢多么危急、環(huán)境多么險惡、斗爭多么慘烈，紅軍將士始終保持了“革命理想高于天”的昂揚斗志，這是長征勝利最重要的力量源泉，也就是在江西考察時所說的：“星星之火可以燎原。理想信念之火一經點燃，就永遠不會熄滅。只要理想信念在，黨的事業(yè)一定會成功。這是歷史的必然。”
紅軍長征故事中，有許多場景和鏡頭，令人讀了潸然淚下。諸如把棉衣全都發(fā)給部隊、自己凍死在路上的軍需處長;為傷病員釣魚熬魚湯、自己卻餓死的炊事班長;在為戰(zhàn)友送給養(yǎng)途中饑餓致死、懷里卻揣著兩個沒舍得吃的山芋的“啞巴排長”……這些可歌可泣的故事集中反映了共產黨人理想信念的一個特質——“共產黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利”，個人理想寓于為黨和人民事業(yè)的奮斗之中。這個特質，是共產黨人一切理論邏輯和實踐邏輯的起點，是人們判斷共產黨人價值和行為選擇的根本依據和標準，也因此鑄就了我們黨得民心、得人心、得天下的根本原因。誠如所說：“相信共產黨，相信紅軍，相信跟著紅軍走就是有前途，相信共產黨做的事情就是為窮苦老百姓好，相信共產黨說的就是真理?！睆谋举|上講，這是我黨我軍“”的永遠追求，也是人民群眾對我黨我軍秉持全心全意為人民服務宗旨的充分肯定和褒獎。
蘇霍姆林斯基有句
名言
：“信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨煉?！蔽覀冋幵谝粋€船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，80多年前，在堅定理想信念的引領下，我們黨領導中國工農紅軍贏得了彪炳千秋、震撼世界的長征的勝利。今天，我們黨團結帶領全國各族人民實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，仍然需要高揚理想信念旗幟，以頑強意志不懈奮斗、以“功成不必在我，功成必定有我”的精神接續(xù)奮斗，去贏得新長征的偉大勝利。應當堅信，只要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，始終“、”，我們就一定能夠在繼續(xù)前進中戰(zhàn)勝一切艱難險阻，在新時代創(chuàng)造中華民族新的更大奇跡，創(chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡!
對教育的認識和體會心得篇八
教育整頓是對學校進行全面規(guī)范和改進的重要舉措，旨在提高學校的教育質量和管理水平。通過參與整頓工作，我深刻認識到教育整頓對于學校的意義和價值，也對教育整頓的過程和策略有了更深入的了解。本文將從以下五個方面進行討論和總結。
首先，教育整頓是提高教育質量和管理水平的重要手段。在參與教育整頓的過程中，我意識到教育整頓不僅僅是為了解決教師的問題，更是為了提高學校的整體教育質量和管理水平。通過整頓，學?？梢圆檎覇栴}、規(guī)范行為、提高管理效能，使學校的教育質量得到有效提升。教育整頓的舉措和改革措施，如制定教學目標、完善教師評價體系等，都能夠促進學校的教育發(fā)展，提高學生的學習效果和綜合素質。
其次，教育整頓要注重從根本上解決問題。教育整頓不僅要查找問題，更要找到問題的根源，從根本上解決問題。在教育整頓過程中，我們深入分析問題產生的原因，找到問題的根源，然后才能有針對性地制定解決方案。教育整頓的過程是一個深入剖析、全面徹查的過程，只有找到根源，才能真正解決問題，達到改進的目的。
再次，教育整頓需要全員參與，形成合力。教育整頓不是個別個體的行為，而是全體教職員工的共同努力。每個教師都應該明白，教育整頓是為了學校的發(fā)展和提高教學質量，是自己的職責和使命。在教育整頓中，每個人都應該找出自身存在的問題并積極改正，只有全員參與，形成合力，才能實現教育整頓的目標。
此外，教育整頓需要依靠科學手段和數據分析。教育整頓不能憑空假設和臆測問題，而應該依靠科學的手段和數據分析，尋找問題的準確來源。通過教師的自評、同行評議、學生評價等多方數據的收集和分析，才能得出準確的結論，并采取對策解決問題?？茖W的數據分析可以為教育整頓提供科學依據，確保整頓的結果和效果。
最后，教育整頓要堅持問題導向和目標導向。教育整頓的目的是為了解決現存問題和提高教育質量，因此要堅持問題導向。在整頓過程中，要明確問題的性質和范圍，有針對性地采取措施解決問題。同時，教育整頓也要堅持目標導向，制定明確的發(fā)展目標和改進措施。只有明確目標，才能有針對性地進行整頓工作，并衡量整頓的成效。
總之，教育整頓是提高學校教育質量和管理水平的重要手段，意義重大。通過參與教育整頓，我深刻認識到教育整頓對學校的意義和價值，也對教育整頓的過程和策略有了更深入的了解。教育整頓需要全員參與，形成合力，依靠科學手段和數據分析，堅持問題導向和目標導向，才能取得更好的效果。我相信，在全體教職員工的共同努力下，學校的教育質量和管理水平必將得到有效提升。
對教育的認識和體會心得篇九
當春風再一次吹綠大地的時候，我們行又一次迎來了合規(guī)文化教育活動。毛集支行全體員工在我行領導班子的帶領下認真地學習了這次的“合規(guī)警示教育”短片。在《貞觀政要》一文中曾提到“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡;可以明得失?！痹谶@里是以案例為例，可以提高我們的合規(guī)操作意識、監(jiān)督防范意識和風險防范意識。在學習過程中，結合我毛集支行員工平時在工作中實際情況，對合規(guī)操作意識、監(jiān)督防范意識和風險防范意識有了更深一層的認識。
作為一個金融單位的職工應以自己所從事的職業(yè)上講求法律和道德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向、就會觸犯法律受到法律的制裁;如果不講品德，就難于為人民服務，就談不上自己的事業(yè)，也就失去了人存在這個社會的價值。綜觀這些案例，我們可以得出以下幾點：
一、合規(guī)操作意識薄弱：在實際工作中，有時總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務的辦理，在制約著我們的業(yè)務發(fā)展。細細想來，其實不然，各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。
二、監(jiān)督防范意識薄弱：此案還體現出權力制約流于形式造成班子成員相互勾結、私自操作、集體犯罪使權力制約失去了監(jiān)督制約的作用。在實際工作中，我們只有正確辦理每一筆業(yè)務，認真審核每張票據，監(jiān)督授權業(yè)務的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行業(yè)務操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全才有保障。
三、風險防范意識薄弱：俗話說的好“害人之心不可有，防人之心不可無”，我們要時時刻刻注意留心那些細微的風險信號，千萬不能因為一時的風平浪靜而放松戒備，更不能對任何一個小問題而放松警惕。只有這樣才能揭示風險杜絕類似案件的發(fā)生。
下面，談點這次學習的收獲。 一、要加強合規(guī)文化教育。當今社會是一個知識經濟社會，各種新事物不斷涌現，新業(yè)務、新知識更是層出不窮。形勢的發(fā)展要求我們不斷加強學習，全面系統(tǒng)地學習政治理論、金融業(yè)務、法律法規(guī)等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質，更好地適應全行業(yè)務提速發(fā)展的需要。開展合規(guī)文化教育活動對規(guī)范操作行為，對遏制違法違紀和防范案件發(fā)生具有積極的深遠的意義。
二、提高風險防范意識。我們要注重加強對政治理論、經濟金融、法律法規(guī)等方方面面知識的學習，不斷提高自身的綜合素質，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒，這樣才能更好地識別風險、防范風險。
三、各項規(guī)章制度做到切實到位。要始終把制度建設放在突出位置，注重用制度來約束人，用制度規(guī)范日常行為。要建立健全內控制度，保證經營的安全性、流動性、效益性，建立自我調整，自我約束、自我控制的制衡機制，要在追求自我經濟利益的過程中建立健全不斷自我完善的內部控制制度，加強操作風險防范。
四、要堅持思想教育。要緊緊抓住思想教育這一重要環(huán)節(jié)，經常開展有關規(guī)章制度的學習，有針對性地進行黨風廉政教育，不斷增強依法合規(guī)經營的意識，利用金融系統(tǒng)身邊發(fā)生的案例進行現身說法，使全體職工始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
對警示教育的認識心得體會2
對教育的認識和體會心得篇十
自入院以來八年的時間里，我先后擔任過書記員、法官助理、審判員職務，自我評價而言，也算得上是法官助理改革及法官員額制改革的親歷者之一。如今，在我剛剛步入員額法官序列的第一年，又一次有幸參與全國政法機關自上而下的“延安整風式”“刮骨療毒式”的政法整頓活動，更感肩上的責任重大。
對教育的認識和體會心得篇十一
學黨史，要知其然，更要知其所以然。“悟思想”是學黨史的真諦。那關于黨史學習教育的心得體會該怎么寫呢？以下是和大家分享的黨史學習教育的認識和心得體會3篇的精選資料，提供精選，歡迎你的參閱。
?? 中國共產黨歷史是一部豐富生動的教科書。學習黨史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。黨員干部要從中汲取治國理政經驗教訓，獲取豐富精神財富，汲取不竭力量源泉。
?? 以史明志，堅定信念跟黨走。信仰的力量是無窮的。100年風雨兼程，從南湖一艘小小的紅船，發(fā)展到全世界人數最多、力量的第一大黨，帶領中國人民實現了從站起來、富起來到強起來的偉大巨變，一個重要原因就是，對馬克思主義的堅定信仰，是對社會主義、共產主義的堅定信念，是對黨和人民事業(yè)的無限忠誠。船到中流浪更急、人到半山路更陡。踏上“十四五”新征程，更需要廣大黨員干部補好精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”，照亮前行之路。要將黨史教育作為黨員干部教育的“必修課”，引導他們深入了解那一段艱苦卓絕的紅色歷程，細細品味每一個重大事件、每一位先輩風范、每一幕感人情景，在尋根溯源中筑牢聽黨話、跟黨走的信念決心，把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來。要挖掘好、保護好歷史文物資源，宣傳好、講述好紅色歷史故事，把黨的紅色基因一代代傳承下去、發(fā)揚光大，不斷培育壯大黨的“紅色精神家園”。
?? 以史為師，提升本領勇擔當。黨史就如同一本全面細致的“解題通用”，其中蘊藏著我們黨領導革命、執(zhí)政興國的政治智慧，更飽含著我們黨直面問題、解決問題的政治擔當。學習黨史，既要學習先輩們的解題智慧，更要學習他們勇于挑戰(zhàn)、敢于擔當的斗爭精神。在把十九屆五中全會描繪的宏偉藍圖變?yōu)樯鷦蝇F實的實踐中，必然會觸及社會深層次矛盾，老問題與新問題疊加出現，對黨員干部提出了新挑戰(zhàn)新要求。要善于從黨史中汲取經驗做法，提振“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣和擔當，養(yǎng)成正視問題、研究問題、解決問題的行為習慣。對工作中碰到的難題，要不打怵、不回避、不拖延，深入調研摸清問題產生的背景原因、來龍去脈，精準施策拿出解題思路，在解決問題中鍛煉能力、推動發(fā)展。要在深悟黨史中養(yǎng)成總結歸納的意識、提升把握規(guī)律的能力，并將其應用到日常工作中，深入研究黨要管黨、全面從嚴治黨的規(guī)律，深入研究干部工作、基層黨建工作、人才工作規(guī)律，不斷增強工作的預見性、創(chuàng)造性，不斷提高組織工作質量和水平。
?? 以史鑒今，堅守初心為人民。黨史每1篇章都是對“我是誰，為了誰，依靠誰”這一答案的生動詮釋。無論是建黨之初的紅船精神，還是革命戰(zhàn)爭時期的井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，或是新中國成立之后的紅旗渠精神、焦裕祿精神、改革開放精神，每一幕都閃耀著人民群眾的身影，蘊含著“來自人民、植根人民、服務人民”的不變初衷。學習黨史，就是要從“半條被子”“沂蒙紅嫂”等紅色歷史中，深刻認識黨和人民的魚水深情，恪守始終如一的人民情懷。要經常從黨史中汲取為民精神，滋養(yǎng)為民的初心原點和價值追求，把人民至上理念踐行到組織工作全過程、各方面。要堅持為黨和人民事業(yè)選干部、用干部，大力選拔那些政治上靠得住、工作上有本事、人民群眾信得過的優(yōu)秀干部。要瞄準提升政治功能，扎實推進基層組織建設，做到人民群眾在哪里，黨的組織和服務就跟進到哪里，全面提高教育團結、引領服務群眾的能力。要始終當好各類人才的勤務員，及時解決他們遇到的困難，用真心、靠真情打動人才、吸引人才，把各領域高端人才凝聚到謀劃和推動“十四五”發(fā)展上來。
?? 學習黨史，要樹立正確黨史觀，從黨史中汲取前進的智慧和力量，要堅持人民立場，在黨史學習中把握檢察人的初心使命。學史力行，要圍繞一個“民”字，把“為群眾辦實事”體現在日常工作中?；庑姓幾h是贏得民心認同、厚植黨的政治根基的重要舉措，解決群眾的操心事、煩心事、揪心事是爭議化解的根本要求。立足部門檢察職責，一是要堅持以人民為中心的司法理念，強化司法為民擔當緊盯老百姓“天大的事”，著眼案結事了政和“辦好群眾身邊小案”，常態(tài)化推進行政爭議實質性化解；
二是要強化公仆意識，增進群眾感情，提升群眾工作能力，“用群眾語言講道理”“耐心傾聽群眾訴求，積極化解當事人心中的不滿”。檢察機關把維護人民利益放在首位，我們在見證歷史，也在書寫歷史，檢察為民辦實事，讓我們以擔當作為賡續(xù)檢察榮光。
?? 1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國共產黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動中國革命和建設事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產黨人的卓越智慧，黨員領導干部必須要細細研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅定信念、強化擔當，以昂揚姿態(tài)揚帆開啟新征程。
?? 以“歷史思維”解決現實問題，平穩(wěn)掌舵不動搖。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視對歷史的研究學習與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也?！碑斀袷澜缯洑v百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務和日益復雜的國際環(huán)境，更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現實問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學習黨史的過程中，要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢。要將學習黨史和解決實際問題結合起來，古為今用，用黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風指導我們今天的工作，確保走好我們自己的“長征路”。
?? 以“歷史眼光”把握前進方向，堅守路線不偏航。習近平總書記指出：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”100年來，我們黨帶領人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”，繼而堅定“四個自信”，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學習中，我們要堅持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當下，加強對中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認識，深刻地認識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現實基礎，并為之不懈奮斗。
?? 以“歷史擔當”激勵奮發(fā)作為，蓄勢揚帆再起航。篳路藍縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻出生命，才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強。學習黨史，要認真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學習英雄先輩的先進事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時代我們黨承擔的歷史使命和我們肩上的歷史責任。如今，站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責任重大?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”作為新時代的共產黨人，我們定會繼承傳揚共產黨人不畏艱難、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔當，直面挑戰(zhàn)，抓緊機遇，乘勢而上，接續(xù)奮斗，推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復興的征程上乘風破浪、行穩(wěn)致遠。
對教育的認識和體會心得篇十二
近年來，教育整頓成為了廣大教育工作者關注的焦點，教育整頓旨在引導教育行業(yè)的改革創(chuàng)新和提高教育質量，對于促進學生全面發(fā)展和建設優(yōu)質教育體系具有重要意義。在參與教育整頓的過程中，我深刻體會到了教育整頓的實質和作用，同時也在實踐中獲得了一些心得體會。
首先，教育整頓是一次深入的自我反思和自我批評的過程。教育整頓通過收集反映和梳理教師、學生和家長意見，對學校內部存在的問題進行全面的深入剖析。在這一過程中，我們需要從容地面對自身的不足和問題，勇于直面存在的困難和挑戰(zhàn)。只有真正面對問題，才能有針對性地進行改進和變革。在我所做的教育整頓中，我坦誠地面對了自己教學上的不足，勇于改變傳統(tǒng)的教學方式，通過多元化的教學手段和資源，增加學生的參與度和積極性，使教學內容更加貼近學生的實際需求。
其次，教育整頓是一次規(guī)范教育行為的重要機會。教育整頓過程中，學校對教職工進行了全面的教育法規(guī)、教育紀律和專業(yè)道德等方面的培訓，加強了對教師的管理和督促。在這一過程中，我們不僅要自覺遵守規(guī)范，還要向學生樹立榜樣，引導他們形成正確的教育價值觀。在我所在的學校，教育整頓以規(guī)范教育行為為核心目標，加強了對教師的準入、周轉和考核制度，并加強了學生的教育紀律，提高了學生的自律能力。
第三，教育整頓是一次促進教育工作者發(fā)展的過程。教育整頓將教師的發(fā)展置于突出位置，通過研討會、觀摩課和培訓等形式，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。在這一過程中，我們不僅能夠了解到前沿的教育理論，還能夠切身感受到其他教師的教學經驗和成功案例，從而激發(fā)自身的創(chuàng)新思維和教學熱情。在我所參加的培訓中，我學到了很多新的教學方法和策略，并應用到自己的教學實踐中，取得了顯著的效果。教育整頓為我們提供了一個不斷學習和成長的平臺，使我們能夠更加適應時代的發(fā)展需要。
另外，教育整頓是一次提升學校整體水平的過程。教育整頓以提高教育質量、加強學校管理和建設優(yōu)質教育體系為目標，通過改進教師隊伍的素質和能力，提升學校的整體管理水平。在這一過程中，我們注重學校文化的塑造和營造良好的教育氛圍。通過豐富多樣的課外活動和文化惠民活動，增強學生的實踐和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。在我所在的學校，教育整頓注重學校管理體制的優(yōu)化和校風建設，形成了積極向上的學習氛圍和團隊合作精神，使學校整體教育質量得到了明顯的提升。
綜上所述，教育整頓是一次深入剖析問題、規(guī)范教育行為、促進教師發(fā)展和提升學校整體水平的過程。通過參與教育整頓，我深刻認識到教育整頓的重要性和必要性。教育整頓不僅是一次自我反思、自我批評的機會，也是一次錘煉教師專業(yè)素養(yǎng)、促進學校發(fā)展的重要途徑。希望在今后的教育工作中，能夠不斷總結經驗、反思問題，在教育整頓中不斷提高自己的教學能力和教育水平，為實現教育現代化作出更大的貢獻。
對教育的認識和體會心得篇十三
認識是認知知識，即人腦反映客觀事物的特性與聯系、并揭露事物對人的意義與作用的思維活動。從廣義上講，認識包含人的所有認知活動，即為感知、記憶、思維、想象、語言的理解和產生等心理現象的統(tǒng)稱。認識是一種信息加工過程，可以分為刺激的接收、編碼、存儲、。以下是小編收集整理的對黨史教育活動的認識和體會【五篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創(chuàng)造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。
“砍頭不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸顸h反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發(fā)、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產主義一定能夠實現!習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠。
“述往以為來者師也，經世之大略?！被赝h走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統(tǒng)計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰(zhàn)斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時代長征路上的“紅色精神”。
列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統(tǒng)治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路?！睆V大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。
在眾多對井崗山之行的感言中，我最為欣賞的是那句“一次井岡行，一生井岡情”。人的一生不在于你活過多少個日子，而在于你記住多少個日子，今年是中國共產黨百年華誕，也是“十四五”開局之年，在這個歷史的交匯點，作為一名共產黨員能夠置身中國革命的搖籃井岡山，學習黨的歷史、瞻仰紅色足跡，對我而言，是黨性的錘煉，是思想的洗禮，是靈魂的凈化。必將終生銘記！回顧6天的學習經歷，既有心得也有啟示，在這里與大家分享幾點：
學史明理，要讀懂黨史。翻開井岡山紅色革命的歷史，短短2年零四個月，為什么井岡山能夠成為中國革命的搖籃，為什么星星之火可以燎原？我體會是9個字，有信仰、有道路、有方法。
一是信仰堅定。堅持了一個解放全中國的信念。領導無產階級翻身當主人，推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。
二是道路正確。選擇了一條屬于中國革命的獨特道路。毛澤東、朱德等老一輩革命家從引兵井岡山到創(chuàng)建中國第一個農村革命根據地的斗爭，大智大勇的革命首創(chuàng)精神，把馬克思主義基本原理同中國國情相結合，敢闖善創(chuàng)，提出了“工農武裝割據”的理論，走出了以農村包圍城市的道路，創(chuàng)造了前無古人，后無來者的豐功偉業(yè)。
三是方法有效。建立了一支無產階級的新型人民軍隊。提出“為誰打仗”精減部隊，去其糟粕。通過“三灣改編”提出“把支部建在連上”，設立士兵委員會，實行軍隊民主制度，實現黨對軍隊的絕對領導。就是這支部隊在井岡山克服了難以想象的重重困難，戰(zhàn)勝了數倍于己的敵人，由原來的1000人發(fā)展到4000人。這是人類軍事史上的奇跡。而造就這個奇跡的就是毛澤東提出的“人民子弟兵”軍事思想。
學史增信，要解讀信仰。在“敢叫日月換新天”的中國革命進程中，有多少人叛變了，又有多少革命者壯烈犧牲，4萬多英烈長眠井岡山，有名字的僅15722人，時窮節(jié)乃見，一一垂丹青！身著紅軍裝，我們莊嚴的在井岡山烈士陵園前為逝去的英雄們默哀，時間仿佛停止，耳邊唯有綿延不斷的細雨訴說著百年來對這群最可敬可愛的人思念！到底是什么讓他們置生死于度外，舍小家顧大家，拋頭顱，灑熱血。電影《風聲》里有的一句話，“我親愛的人啊，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身！”真正的大愛超越親情、友情、愛情、超越生死！一個人只愛自己，一顆心只有拳頭那么大，幾百克那么輕；一個人只愛自己的小家，一顆心最多不過幾百個平方，幾許柴米油鹽那么重；一顆愛國愛人民的心能容納960萬平方公里，如高山流水，如雷霆萬鈞！
從中國共產黨百年來艱苦卓越的奮斗歷程中，從中華民族站起來，富起來到強起來的偉大飛躍中，從全球這場沒有硝煙的新冠疫情防疫戰(zhàn)中，深刻理解中國共產黨人的初心使命。我們堅信無論過去，現在以及未來中國共產黨始終是風雨來襲時人民群眾最可靠的主心骨。
學史崇德，要領悟文化。歷史是真實的概括，文學是具體的真實。井崗山革命文化蘊含在這一片血染的圣地之中，深藏在蜿蜒曲折的羅霄山脈之中，寄托在一代代世人吟誦的詩詞歌謠中?！凹t米飯、南瓜湯、秋茄子、味道香，餐餐吃的精打光”“干稻草來軟又黃。金絲被兒蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)”這些歌謠唱出的是紅軍戰(zhàn)士革命理想高于一切的堅強意志。詩言志，歌詠言。毛澤東同志在井岡山居住的1年零三個月的時間里，以井岡山為題，先后賦詞三首。1965年5月，72歲高齡的他，故地重游，回首38年崢嶸歲月，如白駒過隙。懷著對井岡山的一片深情，他揮筆寫下《水調歌頭重上井岡山》的佳作?！笆郎蠠o難事，是要肯登攀”，盡管一路篳路藍縷，卻依然彰顯出偉大的革命樂觀主義精神，激勵一代代共產黨人，披荊斬棘、勇往直前！
井岡山革命根據地是中國共產黨建立的第一個蘇區(qū)根據地，共和國從這里走來?？梢哉f，巍巍井岡山早已不是一座普通的山，它是一座革命的山，一座神圣的山，一座象征著不屈斗爭精神的山。井岡山的老表告訴我們，到井岡山的人都會帶走兩句話,“聚是一團火，散是滿天星；一次井岡行，一生井岡情。”我想這就是井岡山革命文化傳承的真諦所在吧。
學習啟示
浮云難蔽日，霧散終有時。那些腥風血雨已成過去，我們要以“讓現實承接歷史，讓歷史啟迪未來”的歷史唯物主義態(tài)度，進一步繼承和弘揚井岡山精神，用實際行動踐行井岡山精神。
崇高的理想，堅定的信念，是黨和人民事業(yè)前進的力量源泉，做為一名共產黨員，沒有堅定的信念，就會喪失精神支柱，喪失政治靈魂。作為一名國網檢修人，要始終堅定不移踐行維護好跨區(qū)電網政治責任和維護好湖北主網歷史使命，以飽滿的熱情和昂揚的斗志建設平安、智慧、人文主網，打造六大體系，為公司發(fā)展貢獻力量。
“不唯書、不唯上、只為實”，是井岡山革命道路的獨特之處。井岡山軍民們就是以自力更生，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神，粉碎敵人的重重包圍，取得井岡山斗爭的勝利。作為一名企業(yè)的專業(yè)工作者，特別是針對新型設備主人制考核落地，這類探索型問題，要摒棄經驗主義，走出辦公室，多調研多分析，以問題為導向，將理論結合實際探索好方法和路徑。
艱苦奮斗是我黨的政治本色，新時期的艱苦奮斗，更多是一種迎難而上、責任擔當。在當下，國資國企改革、電力體制改革，三項制度改革的關鍵時期，我們要勇于擁抱變化，終身學習，練就本領，直面機遇與挑戰(zhàn)，始終以飽滿的激情，迎接未來。
井岡山精神好似一盞明燈，指引著共產黨人的航向；好似一面鏡子，折射著共產黨人的人生；好似一束亮光，照亮著中國共產黨的前程，我們作為新時代的共產黨人，更應該悟透和保持好井岡山精神，抓深理論不驕傲自滿、抓好約束不我行我素、抓住目標不消極懈怠，只要敢想敢創(chuàng)，就沒有做不好的工作、沒有實現不了的目標。
在即將離開這片英雄圣地之時，請允許我重新吟誦《水調歌頭重上井岡山》緬懷偉人，銘記歷史！
久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌換新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端，過了黃洋界，險處不須看。風雷動，旌旗勝，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌堅?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還！世上無難事，是要肯登攀！
一、學黨史，就是要系統(tǒng)學、認真學、持之以恒學?！耙允窞殓R，可以知興替”，歷史可以說是最好的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領全國各族人民正奮力實現中華民族偉大復興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學黨史，通過“三晉先鋒”、“學習強國”、“干部理論學習”等平臺加強黨史學習，其次要組織好本支部所有黨員共同學黨史。在帶頭學黨史的基礎上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營造人人學黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，把黨史學習教育作為加強黨支部建設的重要抓手，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
二、悟思想，就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習黨史，一是要不斷強化黨員意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。二是要提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅定不移跟黨走。三是要發(fā)揮黨員作用，在工作中勇挑重擔，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權，不辜負院黨組對自己的信任。權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
三、辦實事，就是要秉公執(zhí)法，依法辦案，每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作，遵守檢察職業(yè)道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質和工作能力。增加工作的執(zhí)行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動服務大局。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風，對工作認認真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認真學習，踏實工作，嚴格要求自己，帶領本部門所有人員辦好每一個案件，做到“三個效果”的有機統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。
四、開新局，就是要謀劃好年初工作目標，努力做出檢察工作亮點。我省“十四五”時期檢察工作發(fā)展規(guī)劃已制定了宏偉目標，按照總體籌劃、分步實施、率先突破、逐步提升的原則，在“十四五”時期內推動全省檢察工作整體工作邁入全國第一方陣。一年開好局起好步，三年取得明顯成效，五年實現整體躍升。藍圖已經繪就，號角已經吹響。結合自己負責的工作，要牢固樹立開年就是開局，起步就是沖刺的思想，找準所負責業(yè)務條線的短板，分析存在的原因，制定具體可行的目標措施，固強補弱。在重罪和經濟犯罪檢察精力上抓數據、抓重點，在重點工作中抓出亮點。我將早謀劃、早準備，以時不我待的精神，帶領本部門人員苦干加巧干，在依法懲治和預防經濟金融領域犯罪中把懲治洗錢犯罪和追贓挽損工作，在去年全省排名第一、二名的基礎上，努力打造成我市檢察工作的亮點，為我市檢察機關蹚出服務保障轉型發(fā)展新路、推動整體工作邁進全省第一方陣發(fā)揮積極作用，為更好服務經濟社會高質量發(fā)展，實現檢察工作自身高質量發(fā)展貢獻力量。
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。
通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，它是不容易的，歷程更是艱辛萬苦的。它經歷了戰(zhàn)火的洗禮和歷史的考驗，其凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。不管在是千瘡百孔落魄不堪還是還是太平盛世國家昌盛，指引中國前進的始終是中國共產黨。從成立之初的艱難考驗，土地革命、“三反五反”的穩(wěn)步發(fā)展、“文化大革命”的危急時刻、十一屆三中全會以來在鄧小平同志倡導下把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了三個代表重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲?。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民三個代表重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名共產黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。
作為新一代的青年，我們應當努力培養(yǎng)和發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維、加強社會實踐、全面發(fā)展。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映，學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把我今天才能創(chuàng)造明天。黨的歷史想一條河流，曲折但是堅定地向一個方向流動，穿行xx年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝，我們都是長河的一滴滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移。