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幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇一
活動準(zhǔn)備:
1、將各種水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋果)。
2、布置串串水果店場景。
3、每人一只盆，里面有各種標(biāo)記圖(色彩標(biāo)記、形狀標(biāo)記)。
4、小猴頭飾一個。
活動流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識標(biāo)記圖--按標(biāo)記圖串水果--水果店游戲活動過程:
二、認(rèn)識標(biāo)記圖1、師:(出示色彩標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示紅色的水果和綠色、橘_的水果串在一齊)2、師:(出示形狀標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示把圓形、方形、長方形的串在一齊)三、按標(biāo)記圖串水果1、師:此刻請你們按標(biāo)記圖串好水果串，放在自己的盤子里，然后再給水果串起個好的名字。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。
3、個別幼兒講述操作結(jié)果。教師引導(dǎo)幼兒說出"我串的水果串___和___(色彩或形狀)我的水果叫___串。
4、選水果串師:此刻請你們把水果串送到小猴的店里來，按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記、黃標(biāo)記、串水果的就把水果串送到那里。按圓標(biāo)記、方標(biāo)記、長方形、串水果的就吧水果串送到那里。
四、水果店游戲教師:請兩個幼兒戴頭飾扮演營業(yè)員賣水果，其他幼兒以顧客身份去購買。
活動三:水果品嘗會活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會與同伴分享，體驗共同勞動和共同分享的快樂。
2、發(fā)展幼兒的觀察力，動手嘗試潛力，培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
布置"品嘗會"場景各種水果、盤子、刀子、牙簽。
活動流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識水果--了解水果的好處--加工水果拼盤--送拼盤。
活動過程:
一、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來，告訴你們一個好消息，這天咱們平里店鎮(zhèn)召開水果品嘗會，歡迎咱們?nèi)テ穱L，老師帶你們?nèi)ズ脝衢_起我們的水果小汽車聽音樂出發(fā)了。
二、認(rèn)識水果師:水果品嘗現(xiàn)場到了，快去看看有什么水果
師:喜歡吃水果嗎選一種自己喜歡的水果放在盤子。
1、觀察外皮:請小朋友觀察自己的水果外面是是什么
剝不開的怎樣辦小朋友用刀割時要注意安全。
(1)小朋友打開皮，實驗用紙粘一下看是否有果汁。
(2)果肉里有什么
3、品嘗味道，小朋友品嘗各自的水果。
(1)什么味
(2)吃進(jìn)去的是什么
4、觀察種子(1)請小朋友互相看看各自的種子，說出形狀。
(2)什么水果的種子也能夠吃
小結(jié):水果真好吃，又神氣，有的連種子也能夠吃。
三、了解水果的好處師:水果有什么好處
小結(jié):水果營養(yǎng)豐富，含維生素、蛋白質(zhì)，多吃水果能使皮膚光滑紅潤，梨能治咳嗽。
四、加工水果拼盤師:水果除了生吃還能夠怎樣吃
1、欣賞成品:果脯、飲料、果醬----2、怎樣吃到各種水果討論辦法3、出示拼盤，這是老師的好辦法4、小朋友用水果開始做拼盤5、請小朋友介紹自己制作的水果拼盤，互相品嘗五、送拼盤師:拼盤還想送給誰吃開著水果小汽車送給客人。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇二
沿海地帶是臺風(fēng)的多發(fā)地區(qū)，我施工單位為確保施工人員的生命安全、保證企業(yè)的財產(chǎn)不受損失，所以對施工現(xiàn)場作出以下防臺措施： 一、及早部署：
1、在接到臺風(fēng)預(yù)報時立即部署防臺措施；
2、及時對全體職工傳達(dá)上級防臺通知，使職工了解臺風(fēng)的動向和來臨時間。 二、組織檢查：
1、由項目部防臺小組組織對施工現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查，確保萬無一失；
2、各班組認(rèn)真檢查各種施工材料的堆放穩(wěn)固，對稍有疑惑的地方進(jìn)行清理整治；
3、架工班對外架的整體性能和外架與建筑物的剛性連接進(jìn)行徹底的檢查，對存在有安全隱患的地方立即整改。
4、施工現(xiàn)場專業(yè)防護(hù)小組對防護(hù)棚進(jìn)行加固處理，具體加固措施為設(shè)置剪刀撐和用鐵絲拉防護(hù)棚四角固定在地面。
5、塔吊操作人員在臺風(fēng)來臨前停止所有吊裝工作，吊臂的停放位置及固定點(diǎn)按塔吊的操作規(guī)程進(jìn)行。
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6、電工在接到防臺通知后，立即對施工現(xiàn)場敷設(shè)的`電路電線進(jìn)行檢查，電箱的放置是否牢固可靠，對有安全隱患的地方立即整改，并在臺風(fēng)來臨前切斷所有施工用電，臺風(fēng)過后，先對施工現(xiàn)場的電路電線進(jìn)行檢查，確認(rèn)正常后方可送電。
7、臺風(fēng)來臨時，生活區(qū)宿舍關(guān)閉所有門窗，確保職工安全。 三、領(lǐng)導(dǎo)重視：
由項目部組織的領(lǐng)導(dǎo)班子成員徹夜值班，配置必要的通訊設(shè)備（如對講機(jī)），便于應(yīng)急時相互聯(lián)絡(luò)。 四、應(yīng)急救援：
1、應(yīng)急救援人員應(yīng)經(jīng)過培訓(xùn)和必要的演練，掌握救援行動的方法技能和注意事項，熟悉本單位安全生產(chǎn)情況，掌握應(yīng)急救援器材，設(shè)備的性能和使用方法。
2、配備必要的應(yīng)急救援器材，設(shè)備。
3、臺風(fēng)期間救援小組24小時待命，發(fā)生事故及時進(jìn)行處理。 五、啟動預(yù)案：
成立防臺應(yīng)急小組，便于及時處理防臺過程中出現(xiàn)的問題，減少不必要的損失。
（一）各崗位責(zé)任分工
1、安保部認(rèn)真做好暴風(fēng)雨緊急情況時的信息傳遞、資源調(diào)配及有關(guān)后勤保障工作。
2、工程維修部門負(fù)責(zé)給排水、供電、供空調(diào)、電梯等機(jī)電設(shè)備的故障及應(yīng)急處理。
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3、物業(yè)服務(wù)公司治安消防部門負(fù)責(zé)“三防”及安全保衛(wèi)、義務(wù)消防等情況應(yīng)急處理，同時負(fù)責(zé)抗災(zāi)救災(zāi)工作。
1、物業(yè)服務(wù)公司接到臺風(fēng)或暴雨警報信號通知后，應(yīng)立即緊急動員，各部門處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，同時成立指揮小組經(jīng)理任總指揮，各部門主管為成員的三防臨時指揮部，相關(guān)人員應(yīng)實行24小時值班制度，作好防洪防汛救災(zāi)準(zhǔn)備工作。
2、在臺風(fēng)或暴雨來臨前，應(yīng)做好各項防風(fēng)、防水浸措施，如：緊急做好防風(fēng)、防水浸工作、關(guān)閉公共門窗，檢查清理排洪設(shè)備、設(shè)施、廣告招牌、花盆等。
（1）檢查所有門窗，特別雙開玻璃門是否有足夠保護(hù)及穩(wěn)固。 （2）牢固所有容易松脫物件，尤其是位于天臺及露臺等地方，對于一些較易吹倒的物件發(fā)如花盆等應(yīng)搬至室內(nèi)或?qū)⑵浣壘o。 （3）檢查所有去水道、沙井、雨水渠等，并清除可能引致淤塞的垃圾、泥沙及雜物。
（4）確保所有緊急用具可以隨時應(yīng)用，如沙包、雨衣、頭盔、水靴、繩索、后備照明、方木（用于固定玻璃門）等。 （5）檢查排水泵系統(tǒng)是否正常通暢。
（6）檢查發(fā)電系統(tǒng)及其供油裝置正常與否，并按規(guī)程試開發(fā)電機(jī)組。
（7）關(guān)閉霓虹燈電源。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇三
我校防臺救災(zāi)工作,在鹿城區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以減輕國家財產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo),最大限度地降低損失,有效保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,本著預(yù)防為主、救助為輔的防臺工作原則,根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策,結(jié)合本校實際,特制訂防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校防臺領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
成員：全體教師
1.教學(xué)樓、功能室、食堂、體育館等建筑。
2.保證學(xué)校及周邊的排水暢通。
3.加強(qiáng)臺風(fēng)、暴風(fēng)雨、雷雨期間學(xué)生上、放學(xué)時的交通疏導(dǎo)。
4.提高師生對突發(fā)性天氣變化(暴風(fēng)雨、雷雨、雷電等)的自我保護(hù)能力。
1.思想準(zhǔn)備：通過各種宣傳工具,運(yùn)用各種宣傳形式,大力宣傳防汛救災(zāi)知識,教育廣大師生,充分認(rèn)識防汛抗災(zāi)搶險的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理,樹立“寧可信其有,不可信其無”的思想和“凡事予則立,不予則廢”的觀點(diǎn),時刻準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待。
2.組織準(zhǔn)備：建立防臺檢查責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),做好臺風(fēng)前安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要提出處理意見。高度重視防臺救災(zāi)工作,加強(qiáng)防臺值班和安全檢查,落實各項防臺措施,保證通訊暢通,并建立監(jiān)督機(jī)制。
3.工作準(zhǔn)備：加強(qiáng)對各類防洪、防汛、防風(fēng)工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時限期整改,高度重視臺風(fēng)期間學(xué)校安全工作,認(rèn)真排查一切安全隱患,確保師生生命財產(chǎn)安全。
4.物資準(zhǔn)備：根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求,事先準(zhǔn)備好搶險物資和器材,以備急用。加強(qiáng)對重點(diǎn)防臺部位的檢查監(jiān)督,在臺風(fēng)期間必須要有足夠的排險搶修力量,有效的預(yù)防防汛突發(fā)事件。
1.學(xué)校接到上級政府發(fā)布做好緊急防臺準(zhǔn)備后,或根據(jù)臺風(fēng)情況即將發(fā)生災(zāi)情,立即啟動學(xué)校防臺救災(zāi)系統(tǒng),布置防災(zāi)工作,全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項應(yīng)急工作。
2.根據(jù)本校防臺救災(zāi)實際情況,組織實施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案,按照防臺救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定,開展本校防臺救災(zāi)工作,并開展救援搶險行動。
3.臺風(fēng)來臨的整個時段,由各校區(qū)校長安排小組成員輪流在校值班,值班人員與值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時到位,值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視,若發(fā)現(xiàn)險情,立即向各校區(qū)校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
4.加強(qiáng)值班巡視,凡遇暴雨、久雨都必須密切關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū),一旦發(fā)現(xiàn)險情,及時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,做好師生的撤離。
5.加強(qiáng)臺風(fēng)期間學(xué)生上、放學(xué)時的交通疏導(dǎo)；確保學(xué)校及周邊排水暢通。
6.對各建筑物如發(fā)現(xiàn)險情立即封閉停止使用,及時轉(zhuǎn)移師生到安全住處,確保師生的生命安全。
7.在醒目處貼示安全警示語,提高師生的安全防患意識。
8.準(zhǔn)備教室,用來安置周邊地區(qū)的遇災(zāi)人員。
9.若有人員受傷、財產(chǎn)損失或嚴(yán)重事故隱患情況,學(xué)校第一時間向鹿城區(qū)教育局及上級相關(guān)部門報告。
10.報警求助110；火警119；醫(yī)療救護(hù)120；交通事故122。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇四
（一）預(yù)防燙傷
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在孩子摸不到的地方。
2、不允許孩子進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給孩子漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、孩子進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二）預(yù)防外傷
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合孩子年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù)。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、孩子使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（孩子摸不到的`地方）
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。
（三）嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處
1、孩子活動時，認(rèn)真觀察孩子，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意孩子是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止孩子把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、孩子睡眠時，帶班教師要隨時巡視孩子睡眠情況，觀察孩子是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四）防止中毒
1、孩子活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在孩子摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育孩子不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理孩子園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的孩子，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥孩子姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如孩子有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五）防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出孩子園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點(diǎn)人數(shù)。
（六）防止觸電
1、電視，錄音機(jī)放在孩子夠不到的地方。
2、洗衣機(jī)用后及時斷電。
3、電源插座放在孩子摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
孩子園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時弄清楚情況，并將孩子送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將孩子送入附近醫(yī)院救治。送孩子園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4、隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進(jìn)展?fàn)顩r。
5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇五
在同一天入園的孩子，在同一時間段發(fā)生類似的`不良反應(yīng)達(dá)5人及以上的。
1、處理事件的組織：幼兒園、區(qū)教育局、衛(wèi)生防疫部門人員。
2、報告程序：
（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
（2）區(qū)教育局。
（3）根據(jù)事件的需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。
3、處理措施：
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院（所）或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
（3）由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或食品間。
（4）立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊伍，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安排陪護(hù)，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以影響治療秩序。
（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。
4、注意事項：
（1）穩(wěn)定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員家屬的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
（5）發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
（6）迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
（7）做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用園外食物所致，也應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣。
（8）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
（9）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇六
為了切實做好幼兒園安全工作，保證師生人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全，結(jié)合幼兒園的實際情況，特制定本預(yù)案。
組 長：
副組長：
成 員：
總指揮：
副總指揮：
通訊聯(lián)絡(luò)組：
疏散組：
物資保障組：
搶救組：
（一）校園內(nèi)發(fā)生行兇事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向單位領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時打110報警。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒園，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急指揮部宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。
4、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)把所有幼兒園和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷幼兒園和其它傷員。
7、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證幼兒園應(yīng)急組織信息暢通。
8、警戒保衛(wèi)組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后，單位應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。
（二）收到恐嚇電話或信件事件應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護(hù)單位和人員安全。
一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向主管領(lǐng)導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。
因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領(lǐng)導(dǎo)報告。
二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。
三、單位領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)急指揮部）應(yīng)當(dāng)立即對恐嚇電話和信件進(jìn)行分析研究：
1、立即派專人在收到恐嚇電話的話機(jī)旁值班，電話機(jī)應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。
2、若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應(yīng)當(dāng)和有關(guān)部門妥善處理該事件。
3、若來電來信人匿名，單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容，來信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析，并在單位中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機(jī)，采取必要的防范措施。
四、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向公安局報告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計劃和策略要保密。
五、對于與單位及職工無經(jīng)濟(jì)或其他糾紛，為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。
（三）單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、單位的門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問或封鎖大門。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，單位應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入單位作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6、在整個過程中，單位應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、單位應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向派出所報告。
（四）單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向園長報告。
可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。
3、單位應(yīng)當(dāng)立即打110報警，請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、單位應(yīng)當(dāng)配合警方組織應(yīng)急人員在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、單位配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇七
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。
3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
警報、音樂、圖片、視頻
教學(xué)過程：
一、引入課題：
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了?引入課題地震
二、播放視頻：地震來了
小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面：人員傷亡。)
提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么?
提問："房屋是哪一層先倒?想想看。"
教師實驗。(結(jié)果是一樓先倒塌)
教師："小朋友來親自體驗下。"
幼兒實驗。
小結(jié)："經(jīng)過我們的實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時，我們在一樓，應(yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?"
三、播放室內(nèi)自救視頻;
小結(jié)：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。
提問：我們應(yīng)該怎么做?幼兒回答
四、情境演練：地震中的自救
(一)室內(nèi)自救：
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
(二)室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦?(幼兒討論)
2、請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。
小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。
3、教師播放警報音樂，幼兒演練
五、結(jié)束活動。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇八
（一） 預(yù)防燙傷
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二） 預(yù)防外傷
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù)。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。
（三） 嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處
1、幼兒活動時，認(rèn)真觀察幼兒，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管。
5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四） 防止中毒
1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五） 防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點(diǎn)人數(shù)。
（六） 防止觸電
1、電視，錄音機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
2、洗衣機(jī)用后及時斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4 隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進(jìn)展?fàn)顩r。
5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇九
（一）預(yù)防燙傷
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在孩子摸不到的地方。
2、不允許孩子進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給孩子漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、孩子進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二）預(yù)防外傷
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合孩子年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù)。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子?；顒臃秶灰稚?，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、孩子使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（孩子摸不到的地方）
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。
（三）嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處
1、孩子活動時，認(rèn)真觀察孩子，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意孩子是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止孩子把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、孩子睡眠時，帶班教師要隨時巡視孩子睡眠情況，觀察孩子是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四）防止中毒
1、孩子活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在孩子摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育孩子不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理孩子園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的孩子，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥孩子姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如孩子有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五）防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出孩子園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點(diǎn)人數(shù)。
（六）防止觸電
1、電視，錄音機(jī)放在孩子夠不到的地方。2、洗衣機(jī)用后及時斷電。
3、電源插座放在孩子摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
孩子園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時弄清楚情況，并將孩子送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將孩子送入附近醫(yī)院救治。送孩子園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進(jìn)展?fàn)顩r。
5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇十
春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期，特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，讓許多家長內(nèi)心惶然。為此，我們幼兒園啟動應(yīng)給預(yù)案，制定措施，預(yù)防手足口病的`發(fā)生，做到讓家長真正放心。
1、成立組織機(jī)構(gòu)
組長：馬姿鳳（園長）
副組長：曹菊英陳一新陳慧（副園長）
成員：全體教職員工校車司機(jī)
2、園長作為幼兒園預(yù)防控制手足口?。╡v71感染）工作的第一責(zé)任人，要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，迅速啟動預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案，把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。
我們通過宣傳欄，網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。家園配合做好預(yù)防工作。
情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。
幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。
教育孩子飯前便后及玩完玩具后一定要用肥皂和流動水洗手。
不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。
要求家長不帶孩子到疫情區(qū)去，不到人群密集的地方去，發(fā)現(xiàn)孩子生病要報告給幼兒園。
如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇一
活動準(zhǔn)備:
1、將各種水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋果)。
2、布置串串水果店場景。
3、每人一只盆，里面有各種標(biāo)記圖(色彩標(biāo)記、形狀標(biāo)記)。
4、小猴頭飾一個。
活動流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識標(biāo)記圖--按標(biāo)記圖串水果--水果店游戲活動過程:
二、認(rèn)識標(biāo)記圖1、師:(出示色彩標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示紅色的水果和綠色、橘_的水果串在一齊)2、師:(出示形狀標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示把圓形、方形、長方形的串在一齊)三、按標(biāo)記圖串水果1、師:此刻請你們按標(biāo)記圖串好水果串，放在自己的盤子里，然后再給水果串起個好的名字。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。
3、個別幼兒講述操作結(jié)果。教師引導(dǎo)幼兒說出"我串的水果串___和___(色彩或形狀)我的水果叫___串。
4、選水果串師:此刻請你們把水果串送到小猴的店里來，按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記、黃標(biāo)記、串水果的就把水果串送到那里。按圓標(biāo)記、方標(biāo)記、長方形、串水果的就吧水果串送到那里。
四、水果店游戲教師:請兩個幼兒戴頭飾扮演營業(yè)員賣水果，其他幼兒以顧客身份去購買。
活動三:水果品嘗會活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會與同伴分享，體驗共同勞動和共同分享的快樂。
2、發(fā)展幼兒的觀察力，動手嘗試潛力，培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
布置"品嘗會"場景各種水果、盤子、刀子、牙簽。
活動流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識水果--了解水果的好處--加工水果拼盤--送拼盤。
活動過程:
一、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來，告訴你們一個好消息，這天咱們平里店鎮(zhèn)召開水果品嘗會，歡迎咱們?nèi)テ穱L，老師帶你們?nèi)ズ脝衢_起我們的水果小汽車聽音樂出發(fā)了。
二、認(rèn)識水果師:水果品嘗現(xiàn)場到了，快去看看有什么水果
師:喜歡吃水果嗎選一種自己喜歡的水果放在盤子。
1、觀察外皮:請小朋友觀察自己的水果外面是是什么
剝不開的怎樣辦小朋友用刀割時要注意安全。
(1)小朋友打開皮，實驗用紙粘一下看是否有果汁。
(2)果肉里有什么
3、品嘗味道，小朋友品嘗各自的水果。
(1)什么味
(2)吃進(jìn)去的是什么
4、觀察種子(1)請小朋友互相看看各自的種子，說出形狀。
(2)什么水果的種子也能夠吃
小結(jié):水果真好吃，又神氣，有的連種子也能夠吃。
三、了解水果的好處師:水果有什么好處
小結(jié):水果營養(yǎng)豐富，含維生素、蛋白質(zhì)，多吃水果能使皮膚光滑紅潤，梨能治咳嗽。
四、加工水果拼盤師:水果除了生吃還能夠怎樣吃
1、欣賞成品:果脯、飲料、果醬----2、怎樣吃到各種水果討論辦法3、出示拼盤，這是老師的好辦法4、小朋友用水果開始做拼盤5、請小朋友介紹自己制作的水果拼盤，互相品嘗五、送拼盤師:拼盤還想送給誰吃開著水果小汽車送給客人。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇二
沿海地帶是臺風(fēng)的多發(fā)地區(qū)，我施工單位為確保施工人員的生命安全、保證企業(yè)的財產(chǎn)不受損失，所以對施工現(xiàn)場作出以下防臺措施： 一、及早部署：
1、在接到臺風(fēng)預(yù)報時立即部署防臺措施；
2、及時對全體職工傳達(dá)上級防臺通知，使職工了解臺風(fēng)的動向和來臨時間。 二、組織檢查：
1、由項目部防臺小組組織對施工現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查，確保萬無一失；
2、各班組認(rèn)真檢查各種施工材料的堆放穩(wěn)固，對稍有疑惑的地方進(jìn)行清理整治；
3、架工班對外架的整體性能和外架與建筑物的剛性連接進(jìn)行徹底的檢查，對存在有安全隱患的地方立即整改。
4、施工現(xiàn)場專業(yè)防護(hù)小組對防護(hù)棚進(jìn)行加固處理，具體加固措施為設(shè)置剪刀撐和用鐵絲拉防護(hù)棚四角固定在地面。
5、塔吊操作人員在臺風(fēng)來臨前停止所有吊裝工作，吊臂的停放位置及固定點(diǎn)按塔吊的操作規(guī)程進(jìn)行。
1
6、電工在接到防臺通知后，立即對施工現(xiàn)場敷設(shè)的`電路電線進(jìn)行檢查，電箱的放置是否牢固可靠，對有安全隱患的地方立即整改，并在臺風(fēng)來臨前切斷所有施工用電，臺風(fēng)過后，先對施工現(xiàn)場的電路電線進(jìn)行檢查，確認(rèn)正常后方可送電。
7、臺風(fēng)來臨時，生活區(qū)宿舍關(guān)閉所有門窗，確保職工安全。 三、領(lǐng)導(dǎo)重視：
由項目部組織的領(lǐng)導(dǎo)班子成員徹夜值班，配置必要的通訊設(shè)備（如對講機(jī)），便于應(yīng)急時相互聯(lián)絡(luò)。 四、應(yīng)急救援：
1、應(yīng)急救援人員應(yīng)經(jīng)過培訓(xùn)和必要的演練，掌握救援行動的方法技能和注意事項，熟悉本單位安全生產(chǎn)情況，掌握應(yīng)急救援器材，設(shè)備的性能和使用方法。
2、配備必要的應(yīng)急救援器材，設(shè)備。
3、臺風(fēng)期間救援小組24小時待命，發(fā)生事故及時進(jìn)行處理。 五、啟動預(yù)案：
成立防臺應(yīng)急小組，便于及時處理防臺過程中出現(xiàn)的問題，減少不必要的損失。
（一）各崗位責(zé)任分工
1、安保部認(rèn)真做好暴風(fēng)雨緊急情況時的信息傳遞、資源調(diào)配及有關(guān)后勤保障工作。
2、工程維修部門負(fù)責(zé)給排水、供電、供空調(diào)、電梯等機(jī)電設(shè)備的故障及應(yīng)急處理。
2
3、物業(yè)服務(wù)公司治安消防部門負(fù)責(zé)“三防”及安全保衛(wèi)、義務(wù)消防等情況應(yīng)急處理，同時負(fù)責(zé)抗災(zāi)救災(zāi)工作。
1、物業(yè)服務(wù)公司接到臺風(fēng)或暴雨警報信號通知后，應(yīng)立即緊急動員，各部門處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，同時成立指揮小組經(jīng)理任總指揮，各部門主管為成員的三防臨時指揮部，相關(guān)人員應(yīng)實行24小時值班制度，作好防洪防汛救災(zāi)準(zhǔn)備工作。
2、在臺風(fēng)或暴雨來臨前，應(yīng)做好各項防風(fēng)、防水浸措施，如：緊急做好防風(fēng)、防水浸工作、關(guān)閉公共門窗，檢查清理排洪設(shè)備、設(shè)施、廣告招牌、花盆等。
（1）檢查所有門窗，特別雙開玻璃門是否有足夠保護(hù)及穩(wěn)固。 （2）牢固所有容易松脫物件，尤其是位于天臺及露臺等地方，對于一些較易吹倒的物件發(fā)如花盆等應(yīng)搬至室內(nèi)或?qū)⑵浣壘o。 （3）檢查所有去水道、沙井、雨水渠等，并清除可能引致淤塞的垃圾、泥沙及雜物。
（4）確保所有緊急用具可以隨時應(yīng)用，如沙包、雨衣、頭盔、水靴、繩索、后備照明、方木（用于固定玻璃門）等。 （5）檢查排水泵系統(tǒng)是否正常通暢。
（6）檢查發(fā)電系統(tǒng)及其供油裝置正常與否，并按規(guī)程試開發(fā)電機(jī)組。
（7）關(guān)閉霓虹燈電源。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇三
我校防臺救災(zāi)工作,在鹿城區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以減輕國家財產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo),最大限度地降低損失,有效保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,本著預(yù)防為主、救助為輔的防臺工作原則,根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策,結(jié)合本校實際,特制訂防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校防臺領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
成員：全體教師
1.教學(xué)樓、功能室、食堂、體育館等建筑。
2.保證學(xué)校及周邊的排水暢通。
3.加強(qiáng)臺風(fēng)、暴風(fēng)雨、雷雨期間學(xué)生上、放學(xué)時的交通疏導(dǎo)。
4.提高師生對突發(fā)性天氣變化(暴風(fēng)雨、雷雨、雷電等)的自我保護(hù)能力。
1.思想準(zhǔn)備：通過各種宣傳工具,運(yùn)用各種宣傳形式,大力宣傳防汛救災(zāi)知識,教育廣大師生,充分認(rèn)識防汛抗災(zāi)搶險的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理,樹立“寧可信其有,不可信其無”的思想和“凡事予則立,不予則廢”的觀點(diǎn),時刻準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待。
2.組織準(zhǔn)備：建立防臺檢查責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),做好臺風(fēng)前安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要提出處理意見。高度重視防臺救災(zāi)工作,加強(qiáng)防臺值班和安全檢查,落實各項防臺措施,保證通訊暢通,并建立監(jiān)督機(jī)制。
3.工作準(zhǔn)備：加強(qiáng)對各類防洪、防汛、防風(fēng)工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時限期整改,高度重視臺風(fēng)期間學(xué)校安全工作,認(rèn)真排查一切安全隱患,確保師生生命財產(chǎn)安全。
4.物資準(zhǔn)備：根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求,事先準(zhǔn)備好搶險物資和器材,以備急用。加強(qiáng)對重點(diǎn)防臺部位的檢查監(jiān)督,在臺風(fēng)期間必須要有足夠的排險搶修力量,有效的預(yù)防防汛突發(fā)事件。
1.學(xué)校接到上級政府發(fā)布做好緊急防臺準(zhǔn)備后,或根據(jù)臺風(fēng)情況即將發(fā)生災(zāi)情,立即啟動學(xué)校防臺救災(zāi)系統(tǒng),布置防災(zāi)工作,全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項應(yīng)急工作。
2.根據(jù)本校防臺救災(zāi)實際情況,組織實施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案,按照防臺救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定,開展本校防臺救災(zāi)工作,并開展救援搶險行動。
3.臺風(fēng)來臨的整個時段,由各校區(qū)校長安排小組成員輪流在校值班,值班人員與值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時到位,值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視,若發(fā)現(xiàn)險情,立即向各校區(qū)校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
4.加強(qiáng)值班巡視,凡遇暴雨、久雨都必須密切關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū),一旦發(fā)現(xiàn)險情,及時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,做好師生的撤離。
5.加強(qiáng)臺風(fēng)期間學(xué)生上、放學(xué)時的交通疏導(dǎo)；確保學(xué)校及周邊排水暢通。
6.對各建筑物如發(fā)現(xiàn)險情立即封閉停止使用,及時轉(zhuǎn)移師生到安全住處,確保師生的生命安全。
7.在醒目處貼示安全警示語,提高師生的安全防患意識。
8.準(zhǔn)備教室,用來安置周邊地區(qū)的遇災(zāi)人員。
9.若有人員受傷、財產(chǎn)損失或嚴(yán)重事故隱患情況,學(xué)校第一時間向鹿城區(qū)教育局及上級相關(guān)部門報告。
10.報警求助110；火警119；醫(yī)療救護(hù)120；交通事故122。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇四
（一）預(yù)防燙傷
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在孩子摸不到的地方。
2、不允許孩子進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給孩子漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、孩子進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二）預(yù)防外傷
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合孩子年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù)。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、孩子使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（孩子摸不到的`地方）
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。
（三）嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處
1、孩子活動時，認(rèn)真觀察孩子，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意孩子是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止孩子把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、孩子睡眠時，帶班教師要隨時巡視孩子睡眠情況，觀察孩子是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四）防止中毒
1、孩子活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在孩子摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育孩子不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理孩子園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的孩子，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥孩子姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如孩子有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五）防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出孩子園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點(diǎn)人數(shù)。
（六）防止觸電
1、電視，錄音機(jī)放在孩子夠不到的地方。
2、洗衣機(jī)用后及時斷電。
3、電源插座放在孩子摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
孩子園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時弄清楚情況，并將孩子送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將孩子送入附近醫(yī)院救治。送孩子園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4、隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進(jìn)展?fàn)顩r。
5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇五
在同一天入園的孩子，在同一時間段發(fā)生類似的`不良反應(yīng)達(dá)5人及以上的。
1、處理事件的組織：幼兒園、區(qū)教育局、衛(wèi)生防疫部門人員。
2、報告程序：
（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
（2）區(qū)教育局。
（3）根據(jù)事件的需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。
3、處理措施：
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院（所）或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
（3）由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或食品間。
（4）立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊伍，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安排陪護(hù)，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以影響治療秩序。
（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。
4、注意事項：
（1）穩(wěn)定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員家屬的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
（5）發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
（6）迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
（7）做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用園外食物所致，也應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣。
（8）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
（9）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇六
為了切實做好幼兒園安全工作，保證師生人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全，結(jié)合幼兒園的實際情況，特制定本預(yù)案。
組 長：
副組長：
成 員：
總指揮：
副總指揮：
通訊聯(lián)絡(luò)組：
疏散組：
物資保障組：
搶救組：
（一）校園內(nèi)發(fā)生行兇事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向單位領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時打110報警。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒園，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急指揮部宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。
4、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)把所有幼兒園和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷幼兒園和其它傷員。
7、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證幼兒園應(yīng)急組織信息暢通。
8、警戒保衛(wèi)組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后，單位應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。
（二）收到恐嚇電話或信件事件應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護(hù)單位和人員安全。
一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向主管領(lǐng)導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。
因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領(lǐng)導(dǎo)報告。
二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。
三、單位領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)急指揮部）應(yīng)當(dāng)立即對恐嚇電話和信件進(jìn)行分析研究：
1、立即派專人在收到恐嚇電話的話機(jī)旁值班，電話機(jī)應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。
2、若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應(yīng)當(dāng)和有關(guān)部門妥善處理該事件。
3、若來電來信人匿名，單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容，來信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析，并在單位中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機(jī)，采取必要的防范措施。
四、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向公安局報告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計劃和策略要保密。
五、對于與單位及職工無經(jīng)濟(jì)或其他糾紛，為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。
（三）單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、單位的門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問或封鎖大門。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，單位應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入單位作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6、在整個過程中，單位應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、單位應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向派出所報告。
（四）單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向園長報告。
可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。
3、單位應(yīng)當(dāng)立即打110報警，請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、單位應(yīng)當(dāng)配合警方組織應(yīng)急人員在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、單位配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇七
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。
3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
警報、音樂、圖片、視頻
教學(xué)過程：
一、引入課題：
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了?引入課題地震
二、播放視頻：地震來了
小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面：人員傷亡。)
提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么?
提問："房屋是哪一層先倒?想想看。"
教師實驗。(結(jié)果是一樓先倒塌)
教師："小朋友來親自體驗下。"
幼兒實驗。
小結(jié)："經(jīng)過我們的實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時，我們在一樓，應(yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?"
三、播放室內(nèi)自救視頻;
小結(jié)：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。
提問：我們應(yīng)該怎么做?幼兒回答
四、情境演練：地震中的自救
(一)室內(nèi)自救：
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
(二)室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦?(幼兒討論)
2、請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。
小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。
3、教師播放警報音樂，幼兒演練
五、結(jié)束活動。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇八
（一） 預(yù)防燙傷
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二） 預(yù)防外傷
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù)。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。
（三） 嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處
1、幼兒活動時，認(rèn)真觀察幼兒，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管。
5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四） 防止中毒
1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五） 防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點(diǎn)人數(shù)。
（六） 防止觸電
1、電視，錄音機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
2、洗衣機(jī)用后及時斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4 隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進(jìn)展?fàn)顩r。
5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇九
（一）預(yù)防燙傷
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在孩子摸不到的地方。
2、不允許孩子進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給孩子漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、孩子進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二）預(yù)防外傷
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合孩子年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù)。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子?；顒臃秶灰稚?，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、孩子使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（孩子摸不到的地方）
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。
（三）嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處
1、孩子活動時，認(rèn)真觀察孩子，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意孩子是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止孩子把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、孩子睡眠時，帶班教師要隨時巡視孩子睡眠情況，觀察孩子是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四）防止中毒
1、孩子活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在孩子摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育孩子不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理孩子園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的孩子，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥孩子姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如孩子有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五）防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出孩子園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點(diǎn)人數(shù)。
（六）防止觸電
1、電視，錄音機(jī)放在孩子夠不到的地方。2、洗衣機(jī)用后及時斷電。
3、電源插座放在孩子摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
孩子園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時弄清楚情況，并將孩子送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將孩子送入附近醫(yī)院救治。送孩子園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進(jìn)展?fàn)顩r。
5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。
幼兒園預(yù)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇十
春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期，特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，讓許多家長內(nèi)心惶然。為此，我們幼兒園啟動應(yīng)給預(yù)案，制定措施，預(yù)防手足口病的`發(fā)生，做到讓家長真正放心。
1、成立組織機(jī)構(gòu)
組長：馬姿鳳（園長）
副組長：曹菊英陳一新陳慧（副園長）
成員：全體教職員工校車司機(jī)
2、園長作為幼兒園預(yù)防控制手足口?。╡v71感染）工作的第一責(zé)任人，要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，迅速啟動預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案，把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。
我們通過宣傳欄，網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。家園配合做好預(yù)防工作。
情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。
幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。
教育孩子飯前便后及玩完玩具后一定要用肥皂和流動水洗手。
不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。
要求家長不帶孩子到疫情區(qū)去，不到人群密集的地方去，發(fā)現(xiàn)孩子生病要報告給幼兒園。
如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。