最新拾金不昧表揚信(匯總12篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    拾金不昧表揚信篇一
    xx鎮(zhèn)一小領(lǐng)導(dǎo):
    在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃!
    20xx年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球,下車時不慎將蘋果5s手機(jī)遺失,發(fā)現(xiàn)后在球館沒找到。因為手機(jī)里有許多聯(lián)系號碼,心里很著急,在我心灰意冷的時候,10日清晨接到我遺失手機(jī)打來的電話,叫我到體育館領(lǐng)取。原來是貴校164班的覃xx同學(xué)在早鍛煉時撿到了我遺失的手機(jī),并及時打電話我,讓我的手機(jī)失而復(fù)得。覃xx同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓我感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。
    本人懇請貴校對覃xx同學(xué)的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子,更感謝拾金不昧的覃xx同學(xué),衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。
    最后我再次真誠地對覃xx同學(xué)說一聲:感謝!
    此致
    敬禮!
    失主:xxx
    20xx年x月x日
    拾金不昧表揚信篇二
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!本人是xx。
    事情是這樣的:本人于xx年xx月xx日丟失手機(jī)一部,貴校5年級3班有位名叫xx的小女孩撿到手機(jī)并馬上與我母親取得了聯(lián)系,因為我當(dāng)時有點事,當(dāng)天并沒有拿到手機(jī),后來她又多次主動于我取得了聯(lián)系,并將手機(jī)歸還給我。
    本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵,但又覺這樣對成長中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
    再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
    寫信人:xx
    20xx年x月x日
    拾金不昧表揚信篇三
     拾金不昧是一種優(yōu)秀的品質(zhì),我們一定要表揚這樣品質(zhì)的人,讓更多人做到拾金不昧!以下是拾金不昧表揚信,歡迎閱讀!
     酒店員工:
     ****年**月**日晚上后勤保潔員**在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時,在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個,內(nèi)有現(xiàn)金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證,她主動上交后,酒店及時送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚和感謝。
     拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,拜金主義大行其道的今天,試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店。
     一名普通的員工卻做到了,她的這種行為是對我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚,也體現(xiàn)了**的`個人品質(zhì),她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
     她的這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),急客人之所急,想客人之所想。
     “有精彩才會有喝彩!”**是一名普通員工,但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。
     為了表彰這種拾金不昧的行為,經(jīng)酒店研究決定獎勵**100元,并在全酒店通報表揚。
     希望我們晶海酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí),共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。
     **學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
     您好!
     某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。
     因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
     經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。
     之后我們經(jīng)過多方打聽,才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
     在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。
     故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。
     同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!
     順祝
     工作順利
     表揚人:某某單位
     我于6月21日上午,外出乘坐十五路公交車的時 候,不慎將錢包丟失,包里有身份 證、銀行卡、現(xiàn)金等貴重物品,這些東西對 于我來說十分重要,當(dāng)時我萬分焦急,四處找尋,怎么也找不到,原 本以為丟了。
     萬幸錢包被貴單位的 梁廣亮同志撿到,他還不辭辛苦地把錢 包送到我公司,當(dāng)我那到遺失的錢 包的時候,我心情萬分激動,包內(nèi) 所有的物品完好無損,等無一遺失,更可貴的是梁廣亮同 志他不要任何回報,在我再三追問 下,他才告訴我他叫梁廣亮,在貴單位 上班。
     我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙 錢,這年頭還有撿到錢不要的人, 真是太少了,我做夢也想不到像梁廣亮 同志這種舉動,實在是太感人了。
     在我高興與激動之余我深深被 梁廣亮同志這種拾金不昧的高尚品 質(zhì)感動。
     他的品質(zhì)深深地感動了我 和我的同事,在普遍認(rèn)為物欲橫世風(fēng)日下、的今天,梁廣亮同志的這種急他人之所想他人之所想、拾金不昧、人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的 楷模,這次失而復(fù)得的經(jīng)歷,使我 真切感受到梁廣亮及貴單位人員拾 金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、 助人為樂的雷鋒精神。
     知只有擁有良好的單位文化的大背 景下,才能擁有這樣高素質(zhì)的單位 職員。
     此致
     敬禮
     失主:
    拾金不昧表揚信篇四
    尊敬的'老師、同學(xué):
    你好!
    拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人高尚道德情操的體現(xiàn),4月9日,我校七年三班李同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時,收獲了一份深深的感動。
    一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動,倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。
    此致
    敬禮!
    xxx
    xxxx年xx月xx日
    拾金不昧表揚信篇五
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
    事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班××同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。
    本人的感激之情無法言表?!痢镣瑢W(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
    再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
    ××
    日期
    拾金不昧表揚信篇六
    尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    20xx年xx月x日下午,由于本人不慎將錢包遺留在xxx的天橋上,內(nèi)有大量的證件、銀行卡及現(xiàn)金。幸虧xx醫(yī)院員工過并撿到,并交到了院方。請求院方幫助尋找失主,最終院方通過錢包里的名片,聯(lián)系到了我。驚喜之余,我被xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助及xxx的拾金不昧的精神所感動。在大力提倡和諧社會的今天,這種行為更應(yīng)該得到大力提倡和鼓勵,特贈予錦旗和感謝信。
    一家好的醫(yī)院不僅擁有國際一流的醫(yī)療技術(shù),更重要的是擁有高尚品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的醫(yī)療團(tuán)隊!讓每位醫(yī)護(hù)人員具有醫(yī)者父母心,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)高尚醫(yī)德,用敬業(yè)奉獻(xiàn)贏得患者信賴。
    通過這件事讓我看到西安xx醫(yī)院培養(yǎng)了一支高尚品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的醫(yī)療團(tuán)隊,讓我感受到了社會的和諧,人間還是好人多啊!
    謝謝!謝謝!再次感謝!
    感謝人:xxx
    20xx年x月x日
    拾金不昧表揚信篇七
    xxx:
    9月5日上午9點鐘,中國銀行xx市xx支行保安象平時一樣,在支行營業(yè)大廳和自助銀行來回巡邏,當(dāng)他巡邏到支行自助銀行邊上時,突然在地上發(fā)現(xiàn)了一只黑色的包,他左看看,右看看,見旁邊沒有客戶,意識到這可能是客戶在自助銀行取款后忘記了將錢包丟掉在自助銀行地上。
    周師傅當(dāng)時沒有擅自打開錢包,而是立即報告大堂經(jīng)理和支行負(fù)責(zé)人,并和同事們一起打開錢包查看里面的物品,內(nèi)有幾千元現(xiàn)金、各種卡、證等眾多等物品。意識到失主丟了這么多證件和錢款肯定很是著急,便和支行其他員工一起開展尋找失主活動。
    說是尋找,但難度是很大的,周師傅等人通過查看錢包內(nèi)的卡和證件等資料,查錄像、看傳票,通過相關(guān)渠道多方尋找失主客戶信息。但因當(dāng)時未找到身份證,不能確認(rèn)失主身份,尋找沒有進(jìn)展。
    但周師傅還沒有放棄尋找,繼續(xù)采取措施進(jìn)行尋找。直到上午11點本文開頭一幕時,在和失主確認(rèn)錢包內(nèi)容完全相符,并從錢包內(nèi)一個小夾層中找出失方身份證證明失主身份后,當(dāng)即將錢包歸還失主。
    該失主對周師傅和中行拾金不昧的行為表示衷心感謝,并當(dāng)場拿出一疊錢給一定要他收下。但堅決拒絕了,他說,作為一個保安拾到失主錢包予以歸還是應(yīng)該做的。失主對此贊嘆不已,連聲對中行員工的高尚品質(zhì)表示高度贊揚。
    保安員盡職履責(zé),拾金不昧,及時將失物歸還客戶,無私幫助客戶,不僅體現(xiàn)了他本人的良好道德品質(zhì),也體現(xiàn)了中國銀行工作人員為客戶服務(wù),提高客戶滿意度工作進(jìn)一步開展的良好成果。
    xxx
    日期:xxxx年xx月xx日
    拾金不昧表揚信篇八
    xx支行的領(lǐng)導(dǎo):
    我于12月11日下午,到貴行辦理業(yè)務(wù)的時候,不慎將手機(jī)遺失在填單臺上,手機(jī)里的電話碼及信息對于我來說十分重要,當(dāng)時我萬分焦急,四處找尋,原本以為丟了。萬幸手機(jī)被貴單位的保安張友發(fā)同志撿到,他并將手機(jī)保管在貴公司服務(wù)臺,當(dāng)我拿到遺失的手機(jī)時候,我心情萬分激動,更可貴的是張友發(fā)同志他不要任何回報。在我高興與激動之余我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動。他的品質(zhì)深深地感動了我和我的`同事,在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天,張友發(fā)同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的楷模,這次失而復(fù)得的經(jīng)歷,使我真切感受到張友發(fā)及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下,才能擁有這樣高素質(zhì)的單位職員。
    最后,請允許我們再次向貴單位及張友發(fā)同志致以最誠摯的感謝,并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,前程遠(yuǎn)大,一帆風(fēng)順!
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    拾金不昧表揚信篇九
    我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面……”
    當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工xx正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
    2月4日晚,xx和幾個同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,xx看見地上放著一個東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說,今天可以好好吃一頓了,可xx說:“不行,這不是我自己的東西,而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請求公司幫助尋找失主。
    5日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,xx親自將錢包和證件交到民警手里,他說,“東西丟了,失主很著急的,我們撿了要及時上交,送還人家?!泵鎸疱X,xx表現(xiàn)得很坦然。雖然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活負(fù)擔(dān)比較重,但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時,他說不用了,他交還物品并不需要別人的感謝,這是自己的為人準(zhǔn)則。
    “拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。xx拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,作出批示,號召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    xxxx儀表有限公司
    xxxx年xx月xx日
    拾金不昧表揚信篇十
    各位同學(xué)們:
    3月10日,六年級學(xué)生xx同學(xué)在六年級學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金,當(dāng)時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜,因為這200元正是君老師丟的。
    在這樣物欲橫流的時代里,一個六級學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道200元對我們來說并非小數(shù)目。故此,三味學(xué)園特地寫此表揚信對她的這種品質(zhì)給予表揚。同時,xx同學(xué)能有如此表現(xiàn),與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開的,與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!
    xx
    時間:
    拾金不昧表揚信篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    20xx年7月27日至8月17日,公司員工李同志先后收到不明匯款共計44。25萬元人民幣。面對突如其來的重金,李同志沒有絲毫動搖,第一時間報警,并積極配合尋找匯款人,最終找到匯款人將錯誤匯款全部歸還,并婉言謝絕中國旅行社20xx元的酬謝。
    李同志這種拾金不昧、不計報酬的行為充分體現(xiàn)高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)水利公司員工高尚的道德品質(zhì)和良好的社會公德,為公司贏得了良好聲譽,展示了公司良好的企業(yè)形象,是公司員工學(xué)習(xí)的榜樣。
    希望公司全體員工向李同志學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自身綜合素質(zhì),展現(xiàn)公司良好的精神面貌,為公司健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神支柱。
    此致
    敬禮
    拾金不昧表揚信篇十二
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
    本人是......。
    事情是這樣的:本人于x年x月x日丟失手機(jī)一部,貴校5年級3班有位名叫王天煜的小女孩撿到手機(jī)并馬上與我母親取得了聯(lián)系,因為我當(dāng)時有點事,當(dāng)天并沒有拿到手機(jī),后來她又多次主動于我取得了聯(lián)系,并將手機(jī)歸還給我。
    本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵,但又覺這樣對成長中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
    再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
    此致
    xxx......