“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇一
和諧，是一個(gè)永恒的話題，是事物存在的最佳形態(tài)，是和諧社會的重要組成部分。創(chuàng)建和諧校園，將會為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長注入活力，從而提高教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于開展創(chuàng)建和諧校園的相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育，共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬在我校廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強(qiáng)學(xué)校人文風(fēng)范的積淀，建設(shè)和諧校園。致力打造“讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福，做學(xué)生喜歡的教師，創(chuàng)家長放心的學(xué)校，辦社會滿意的教育?！睆亩诟叩暮椭C基點(diǎn)上全面推薦文北小學(xué)教育事業(yè)更高的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過開展和諧校園建設(shè)活動(dòng)，構(gòu)建誠信友愛、充滿活力、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、和諧有序、奮發(fā)有為的良好教育環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生的目標(biāo)，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
（一）提升環(huán)境文化品位，悉心營造和諧的氛圍。
校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想、教學(xué)管理的靈魂。我們要通過合理規(guī)劃、著力美化努力塑造樸素、儒雅、大氣的和諧氛圍。讓“每一塊墻壁都會說話，讓每一棵小草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意,每一張臉龐都成為學(xué)?；盍?、魅力的名片。”
（二）優(yōu)化管理文化的定位，精心構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)。
在原有管理制度的基礎(chǔ)上，不斷健全管理制度，優(yōu)化管理體系，形成和諧的內(nèi)部管理機(jī)制。德法并舉，通過自上而下、自下而上的層層醞釀，充分傾聽民意，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，著眼于師生的自身發(fā)展、互助發(fā)展、生動(dòng)發(fā)展。努力搭建與家長溝通的平臺，拓寬與學(xué)生的交流渠道。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患，不斷細(xì)化心理健康教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，切實(shí)強(qiáng)化生命安全的理念。
（三）突出發(fā)展文化的地位，潛心經(jīng)營和諧教育。
和諧校園創(chuàng)建根本出路在于發(fā)展。我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，以書香校園建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn)為契機(jī)，努力開創(chuàng)持續(xù)發(fā)展的新篇章，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為將“和諧校園的創(chuàng)建”實(shí)施方案落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳立新
副組長：李冬青馮蕾張海容
成員：趙小波肖丹張雯趙志剛李小英馬昌平胡明趙紅杰
四、實(shí)施步驟
學(xué)校每學(xué)年均開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)分四個(gè)階段。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。
第二階段：具體實(shí)施
根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，對各班工作開展情況進(jìn)行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；通過家長學(xué)校，召開家長會；對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請交警大隊(duì)一中隊(duì)、派出所、消防四中隊(duì)等部門干警給學(xué)生作報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識、法制觀念；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識。
第三階段：總結(jié)提高。
根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施。對在“創(chuàng)建和諧校園”中表現(xiàn)出的個(gè)人進(jìn)行表彰。
第四階段：整理歸檔
對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等進(jìn)行整理歸檔。
五、具體措施：
（一）、以人為本，建立和完善各種制度，實(shí)施人文管理。
1、學(xué)校建立各種制度。如《文北小學(xué)管理規(guī)范》、《教師獎(jiǎng)懲制度》、《文北小學(xué)教師聘任制》等，每開學(xué)初對這些制度進(jìn)行學(xué)習(xí)理解，使教師在工作中得到落實(shí)。
2、注重班子建設(shè)。
學(xué)校注重加強(qiáng)班子成員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，把握一定時(shí)期、階段黨的路線、方針政策，使班子成員從思想上、觀念上與時(shí)俱進(jìn)；通過學(xué)習(xí)，不斷改造自己的道德觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立執(zhí)政為民、服務(wù)于民的思想；同時(shí)學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出“三位”和“三做”的要求，即：思想意識上位，崗位職責(zé)到位，工作業(yè)績優(yōu)位；做合格黨員，做優(yōu)秀黨員，做示范黨員。以此來要求廣大干部樹立敬業(yè)、思業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識，樹立了扎實(shí)工作，執(zhí)政為民的思想。
3、打造促進(jìn)和諧教育發(fā)展的干部教師隊(duì)伍。
（1）我校本著從教師思想教育入手，關(guān)注教師心理和思想，開設(shè)了教師心靈驛站，向全體教師介紹教師心理調(diào)節(jié)等知識，并開設(shè)了qq心理咨詢熱線，為打造教師健康心理，積極工作，做好有效輔導(dǎo)。
（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立黨建工作空間，教工之家博客。這些空間的設(shè)立成為學(xué)校教師學(xué)習(xí)，專題研究、網(wǎng)上議事，互動(dòng)共享的活動(dòng)平臺。
（3）深化“黨員示范崗”活動(dòng)，建立黨建特色活動(dòng)長效機(jī)制。文北小學(xué)黨員示范崗本著緊密結(jié)合黨員工作實(shí)際和學(xué)校工作的特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)黨員內(nèi)在動(dòng)力和積極性, 使黨員們在不同的工作崗位上都能發(fā)揮先鋒示范作用，示范崗活動(dòng)采用了認(rèn)崗自主、管理民主、評價(jià)動(dòng)態(tài)、目標(biāo)漸進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制。示范崗活動(dòng)充分發(fā)揮了黨員特長,體現(xiàn)了“你在這里行，我在那里行，先讓自己行，再讓他人行。”的特點(diǎn)，并以師徒接對活動(dòng)為載體，通過引導(dǎo)、帶動(dòng)和輻射達(dá)到了“紅一個(gè)到紅一片”的成效。
4、培育文北小學(xué)團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)校的工作目標(biāo)完成，需要全體師生的努力，如何使學(xué)校教師盡職盡責(zé)完成本崗工作，又能在學(xué)校重要工作中說干就干，步調(diào)統(tǒng)一，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，需要打造團(tuán)隊(duì)精神。幾年來，學(xué)校從承辦寄宿制，改善辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦學(xué)校特色等工作實(shí)踐中，提高了教師的凝聚力，培育了文北精神即“開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，敢打硬仗，不記得失，甘于奉獻(xiàn)，上下一心，誓爭一流”。
（二）、構(gòu)建管理服務(wù)平臺，精神文明創(chuàng)建工作出特色。
學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)，不斷開創(chuàng)學(xué)校管理服務(wù)特色。首先利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了家校溝通平臺建立了校長熱線郵箱，行風(fēng)監(jiān)督熱線，心理咨詢熱線，設(shè)立了家長開放日，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與教師，家長之間真實(shí)地溝通，與此同時(shí)我校還建立了家長志愿服務(wù)團(tuán)，聘請了44名家長作為志愿服務(wù)團(tuán)成員，志愿服務(wù)團(tuán)的成立建立了新型的家長和學(xué)校關(guān)系，架起了家長與學(xué)校理解、溝通、服務(wù)、共進(jìn)的橋梁，它的建立將我校的精神文明創(chuàng)建工作推向了更高一步。
（三）、以德立校，把育人落到實(shí)處。
1、好習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)校確立探索好習(xí)慣培養(yǎng)新思路。理念體現(xiàn)在：關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，充分了解學(xué)生思想、內(nèi)心需求，尊重學(xué)生的需要和選擇，讓學(xué)生自我體驗(yàn)，自我探求，自我頓悟，實(shí)現(xiàn)“真正的教育是自我教育”。
內(nèi)容體現(xiàn)在：“能自理、會節(jié)約、懂禮貌、敬他人、會預(yù)習(xí)、會傾聽、好讀書、善質(zhì)疑、講誠信、能寬容、知感恩、擔(dān)責(zé)任。”要求學(xué)生半年養(yǎng)成一種好習(xí)慣，六年養(yǎng)成12種好習(xí)慣。
渠道體現(xiàn)在：學(xué)校（展排互動(dòng)、儲蓄文明角互動(dòng)、目標(biāo)引導(dǎo)、強(qiáng)化訓(xùn)練、實(shí)踐體驗(yàn)、技能展演、九星評比等）、家庭（家長學(xué)校、家校聯(lián)系卡等）、社區(qū)（小交警、常記功臣院、康復(fù)村等體驗(yàn)活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)融合、互動(dòng)、共育。
活動(dòng)體現(xiàn)在：讓學(xué)生親歷親為，實(shí)踐體驗(yàn)。要體現(xiàn)三小即：從小抓起，從小事做起，小步推進(jìn)。
評價(jià)體現(xiàn)在：自我評價(jià)（好習(xí)慣儲蓄存折）及師生、家長、學(xué)校等多級評價(jià)。
管理體現(xiàn)在：讓學(xué)生自我管理，以班為單位實(shí)施“一規(guī)四制”即：班規(guī)、責(zé)任承包制、監(jiān)督機(jī)制、反饋機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校不斷研究實(shí)踐，構(gòu)建好習(xí)慣教育與學(xué)校自身教育、家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合的融合、互動(dòng)、共育的教育體系。
2、精心培育打造科技特色。
1）、以培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“濃厚的科技興趣”為科技教育的著力點(diǎn)，不斷拓展科技教育的新渠道，新思路，新方法，使科技特色更鮮明，更具生命力。
2）、在校內(nèi)制訂和落實(shí)好科技活動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，使用好科技教材，借助好習(xí)慣培養(yǎng)——“九星評比”（諾貝爾星）激勵(lì)學(xué)生?？萍冀處熋恐軒ьI(lǐng)科技興趣小組開展科技活動(dòng)，加強(qiáng)科普知識講座，開展每班每月讀一本科技書活動(dòng)，開展科技創(chuàng)新大賽，如：科技論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、科幻畫、科技知識演講等激勵(lì)性的競賽，堅(jiān)持每年舉辦一次科技節(jié)，學(xué)校開辟了場地，建立了校級、班級、個(gè)人多層次的科技展示，互動(dòng)交流平臺，營造了濃厚的科技氛圍。
3）、抓好生活科技和校外科技。讓學(xué)生注重生活的經(jīng)驗(yàn)積累、運(yùn)用，走進(jìn)圖書館，科技館，上網(wǎng)搜集資料，開展社會調(diào)查等，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣。
（四）、扎實(shí)落實(shí)課改精神，加強(qiáng)教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。1）、要結(jié)合課改精神引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師逐步實(shí)現(xiàn)教育思想、教育觀念的現(xiàn)代化。2）、利用好學(xué)校曾獲國家、省、市、區(qū)級課獎(jiǎng)的十幾名教師以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)，提高教師素質(zhì)。
3）、深入開展校本教研，提高教師科研能力。4）、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，實(shí)現(xiàn)全校班班多媒體，學(xué)校將加強(qiáng)多媒體使用的培訓(xùn)，利用好雙威衛(wèi)星資源庫，全校教師全面實(shí)現(xiàn)電子備課，使教師教學(xué)更加便捷、高效。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向“嚴(yán)格管理”要質(zhì)量。
切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，建立了相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)抓好聽推門課、教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)互學(xué)、師徒結(jié)對、教研活動(dòng)、質(zhì)量檢測、幫扶學(xué)困生、培養(yǎng)優(yōu)秀生等環(huán)節(jié)。
（五）、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，促進(jìn)校園安全建設(shè)
1、建立安全博客，使安全工作更具時(shí)效性。
反應(yīng)快，這是網(wǎng)絡(luò)成為影響人們生活最大的媒體之一。而利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全教育同樣具有及時(shí)性的特點(diǎn)，我們根據(jù)學(xué)生存在的問題及時(shí)發(fā)布安全工作動(dòng)態(tài)，發(fā)布有關(guān)安全工作的教育信息，使師生通過學(xué)習(xí)，提高對安全工作的認(rèn)識；發(fā)布一些安全事故的案例，發(fā)布一些安全防護(hù)的知識，以及其它安全常識，提高師生做好安全工作的能力，使師生遇到不安全的事情時(shí)，能有正確的應(yīng)對辦法；等等我們將日常的安全教育工作動(dòng)態(tài)利用日志的形式隨時(shí)發(fā)到博客上，提醒老師和學(xué)生，通過每天登錄博客使全體教師學(xué)生及時(shí)注意安全，將安全工作真正進(jìn)行了落實(shí)。
2、安全教育資源的開放性、形式多樣性，使孩子們接受了更多安全知識。
在安全教育博客上設(shè)置安全教育課堂，使安全教育資源范圍大大的拓展。網(wǎng)絡(luò)資源的教育不受時(shí)間和場地的限制，學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生受到潛移默化的教育。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)提供的信息，圖、文、聲并茂，集思想性、知識性和趣味性于一體。它使抽象的理論形象化，深?yuàn)W的道理通俗化，真正實(shí)現(xiàn)了教育內(nèi)容和形式、目標(biāo)和手段的"同頻共振 "、和諧統(tǒng)一。
3、及時(shí)共享，搭建家校互助平臺。
網(wǎng)絡(luò)教育資源是可以共享的。學(xué)生不僅利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效地、自主地學(xué)習(xí)，同時(shí)我們的家長、老師也可以通過這個(gè)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)使安全教育工作實(shí)現(xiàn)家校溝通。通過家校共育共同促進(jìn)學(xué)校安全工作的開展。
4、互動(dòng)性豐富安全教育活動(dòng)。
利用博客進(jìn)行安全活動(dòng)展示，為學(xué)生、教師、家長提供更為廣闊的交往空間，使師生通過展示自我，參與活動(dòng)，爭當(dāng)安全員、宣傳員。
我校將進(jìn)一步健全和諧校園建設(shè)的工作機(jī)制，開展全面的專項(xiàng)檢查，推動(dòng)和諧校園建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。并認(rèn)真總結(jié)和諧校園建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷創(chuàng)新和諧校園建設(shè)的工作思路，同心開創(chuàng)和諧校園的新境界。
唐山市路南區(qū)文北小學(xué)
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇二
創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、具體措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校要充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保創(chuàng)建平安校園工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建平安校園工作措施的落實(shí)。成立以校長為組長，分管創(chuàng)建平安校園的副校長副組長，支部書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建平安校園日常工作。
全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
2、建立健全規(guī)章制度
做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，就必須有章可循，我校將制訂學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作各種制度，確定創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人(校長)和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建平安校園方面的法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出創(chuàng)建平安校園知識，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展創(chuàng)建平安校園講座，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建平安校園教育，提高學(xué)生創(chuàng)建平安校園意識。
3、貫徹創(chuàng)建平安校園應(yīng)以“安全第一，預(yù)防為主”的方針
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，關(guān)鍵是要防范于未然。學(xué)校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的創(chuàng)建平安校園管理制度。每天都要由保干、值周老師和值日學(xué)生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)入校園。
加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身創(chuàng)建平安校園，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、全面創(chuàng)建平安校園防范意識教育，開展創(chuàng)建平安校園大檢查
(1)提高全校師生的思想認(rèn)識
首先，我們要讓全體教師清醒地認(rèn)識到：抓好學(xué)生創(chuàng)建平安校園工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強(qiáng)烈的創(chuàng)建平安校園意識，重視創(chuàng)建平安校園管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的創(chuàng)建平安校園教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實(shí)，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動(dòng)和各種課外、校外教育活動(dòng)，才能保證學(xué)生健康成長。
其次，全體教職工也應(yīng)充分認(rèn)識到，抓好中小學(xué)生的創(chuàng)建平安校園工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)重視對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦教育，重視對學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學(xué)生的課余時(shí)間，要進(jìn)行合理安排，在組織開展適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動(dòng)時(shí)，注重學(xué)生的安全保護(hù)工作，采取有力措施消除各種事故隱患。
要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強(qiáng)烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時(shí)間開展一些有益于身心健康的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個(gè)平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
(2)加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建平安校園管理的力度
對校舍、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進(jìn)行安全隱患地毯式排查，并作好記錄。每月召開一次創(chuàng)建平安校園專門會議研究部署創(chuàng)建平安校園工作，一學(xué)期至少進(jìn)行一次創(chuàng)建平安校園設(shè)備檢修。對體育器材破舊的應(yīng)更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。
學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責(zé)任書”，學(xué)期初發(fā)給全體家長《致學(xué)生家長的一封信》，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”、“路隊(duì)先鋒”的爭創(chuàng)工作，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查評比，改進(jìn)班主任工作考核辦法，將創(chuàng)建平安校園工作的考核放在突出的位置。
對食堂要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗。工作期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)定，特別是對炊具進(jìn)行高溫消毒，師生用菜在24小時(shí)內(nèi)留樣保存。
各種外出活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度。組織師生參加慶典活動(dòng)、校運(yùn)會等活動(dòng)時(shí)，要報(bào)批，班級報(bào)年級組長，年級組長報(bào)校長批準(zhǔn)。本著安全的原則，對活動(dòng)有嚴(yán)密的組織安排、應(yīng)急預(yù)案等措施。
加強(qiáng)法紀(jì)教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員，搞好警校共建。加強(qiáng)門衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。
嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，不提前到校，按時(shí)放學(xué)，不亂收費(fèi)、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
(3)提高師生自我保護(hù)的技能
學(xué)校要通過每年三月的第一個(gè)星期“創(chuàng)建平安校園教育周”、每年三月的“綜合治理月”，每年九月的“安全教育月”、班隊(duì)會、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)創(chuàng)建平安校園常識的教育。
重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)課余時(shí)間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)。
本學(xué)期五月、九月進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。同時(shí)制定好《創(chuàng)建平安校園工作應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)按》等，做到有備無患。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
每學(xué)期都要對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇三
文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案
創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)宿辦發(fā)【20xx】33號和20xx年《安徽省未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際，特制訂創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強(qiáng)全體教職工創(chuàng)建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，再上新臺階，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”的辦學(xué)目標(biāo)。
二、成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長為第一責(zé)任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組 長：陳璀璨
副組長：石 巖
成 員：陳 頓、王夫芹、郭 云、劉 釗
三、創(chuàng)建文明學(xué)校工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校校長對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
(二)明確方向，全面貫徹教育方針。堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”為目標(biāo)，以貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
(三)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明學(xué)校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教師和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
(四)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學(xué)期工作要點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，同時(shí)要確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精心組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。
(五)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇四
為了營造良好的育人環(huán)境,讓我們的校園充滿生機(jī),使之變得潔凈、 美麗、文明, 有利加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理以及學(xué)生的養(yǎng)成教育,不斷提高育人質(zhì)量,創(chuàng)建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
二、時(shí)間安排
第一階段(8月) 宣傳活動(dòng),由校長組織召開專題會議作好安排布置。
第二階段(9-10月) 樹立典型。學(xué)校從各班中選出1—2個(gè)班樹立“創(chuàng)建文明校園”示范班,在全校進(jìn)行推廣。
第四階段(1月) 總結(jié)評比。根據(jù)各班開展活動(dòng)的情況及效果,評出兩個(gè)文明校園先進(jìn)班。且向中心校予以推薦,并給班主任及班級一定的'獎(jiǎng)勵(lì)。
三、 廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動(dòng)要求，講清活動(dòng)的意義目的，并動(dòng)員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在校園內(nèi)，以年級為單位進(jìn)行集會，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特征，對其進(jìn)行文明禮儀教育和個(gè)人衛(wèi)生、校園衛(wèi)生教育知識教育，培養(yǎng)做文明好少年、好兒童。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊(duì)會。樹正氣，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義主弦律，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學(xué)生，再創(chuàng)文明班級。
四、設(shè)置“文明小衛(wèi)士”，監(jiān)督不文明行為
1、“文明小衛(wèi)士”的工作實(shí)行地段負(fù)責(zé)制，必須定時(shí)上崗，值勤時(shí)必須配戴值日標(biāo)志，認(rèn)真做好監(jiān)督記錄，實(shí)行扣分制。
2、“文明小衛(wèi)士”必須提前別的學(xué)生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時(shí)對學(xué)生的儀表做初步的檢查。
3、加強(qiáng)課間的巡視、檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。
4、加強(qiáng)各班衛(wèi)生的檢查，督促各班級做好衛(wèi)生保潔工作，并做好一定的記錄，實(shí)行扣分制。同時(shí)對有問題的班級要及時(shí)提醒。
5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應(yīng)的記錄。
6、對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀進(jìn)行督促。
五、文明教育常抓不懈，文明校園育文明使者
在“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督的基礎(chǔ)上，各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，教育學(xué)生要講道理、有禮貌、講文明,學(xué)會使用文明語,不講粗野話；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,穿著整齊衛(wèi)生；隨地亂扔垃圾、紙屑；遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
六、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)校整體精神文明水平在學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生“講文明話，做文明事，爭當(dāng)文明學(xué)生”；在教師中文明行為、文明用語活動(dòng)，為學(xué)生做文明榜樣；提高學(xué)校整體精神文明水平。
七、獎(jiǎng)懲辦法對上述活動(dòng)內(nèi)容,做得好的班級和學(xué)生,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),違反者處以相應(yīng)的懲罰。
官渡鎮(zhèn)魏寨小學(xué)
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇五
以維護(hù)社會穩(wěn)定 、學(xué)校安定為己任，以創(chuàng)建“平安校園”為切入點(diǎn)，緊緊圍繞和諧社會和維護(hù)穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合我校實(shí)際，突出依法治校，狠抓治安防范體系建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)社會治安綜合治理工作，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。并制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到社會發(fā)展局提出的“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作內(nèi)容：
(一)成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組;
(二)完善各項(xiàng)規(guī)章制度;
(三)張貼創(chuàng)建“平安校園”宣傳標(biāo)語;
(四)德育處積極組織開展以“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”為主題的活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施，保障我?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的順利展開，特組建“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：吳學(xué)強(qiáng)
副組長：趙銀濤
組 員：張影、王立生各班班主任
四、具體措施
1、為給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的成長環(huán)境，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育會議、文件精神，圍繞“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”這一主題，制訂切實(shí)可行的創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方案、安全應(yīng)急預(yù)案，穩(wěn)步扎實(shí)開展各種形式的安全教育活動(dòng)。
2、校長是校園安全第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書，分解工作，落實(shí)責(zé)任。安全工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎(jiǎng)懲。各項(xiàng)安全制度健全，制定分工明確、職責(zé)到人的突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)排查、落實(shí)整改，增強(qiáng)全體教師安全教育意識。
3、進(jìn)一步完善和落實(shí)教師值值班制度、晨檢制度、校園安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，實(shí)行出入和來客先查實(shí)后登記制度，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，把好校園安全第一關(guān)。
4、門衛(wèi)、值班、巡視、治安防范、消防、飲食衛(wèi)生管理等方面的安全制度得到全面落實(shí)，安全防范有保障。
5、廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動(dòng)。對師生進(jìn)行安全知識普及，組織開展安全演練，使師生自我防范意識和自救自護(hù)技能明顯增強(qiáng)。法制副校長的作用得到充分發(fā)揮，加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。
6、建立安全宣傳、教育活動(dòng)每天對學(xué)生進(jìn)行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點(diǎn)滴小知識教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力。同時(shí)通過學(xué)生向家長宣傳，不乘坐無證無牌車輛，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學(xué)來，安安全全回家去。
7、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)安全管理，確保每一項(xiàng)活動(dòng)都做到早計(jì)劃、細(xì)安排、督落實(shí)，保安全。
8、通過各種形式，向?qū)W生家長進(jìn)行食品、衛(wèi)生、消防及安全知識宣傳，提出了具體做法要求，請家長配合學(xué)校做好安全教育及防范。
9、定期做好安全設(shè)施器材的檢查、維修工作，定期進(jìn)行安全大排查等工作。
、學(xué)校門前交通秩序良好，學(xué)生遵守交通規(guī)則;學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營點(diǎn)。
11、加強(qiáng)安全宣傳工作，舉行安全知識講座、利用校園網(wǎng)、校園廣播站、校報(bào)等宣傳陣地，以講座、主題班會、國旗下講話等形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合安全教育周、安全教育宣傳月活動(dòng)，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
五、活動(dòng)安排。
1、舉行“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”為主題的簽名活動(dòng)。
2、以黑板報(bào)、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。辦一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報(bào)。
3、對班級的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。
4、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法 。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。
7、學(xué)校和教師、家長和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。
西劉莊中心小學(xué)
20xx.8
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福安寧和學(xué)校聲譽(yù)。為了深入貫徹上級有關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀和八項(xiàng)工作作風(fēng)重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高全校師生的安全防范意識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師生人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、安全、有序的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
三、工作目標(biāo)
通過開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立起領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳教育到位，機(jī)制健全，職責(zé)明確，制度完備，管理規(guī)范，反應(yīng)靈活，處置得當(dāng)?shù)墓ぷ鳈C(jī)制，實(shí)現(xiàn)師生安全防范意識，公民道德，民主法制觀念明顯提高；學(xué)校預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處理安全事故能力進(jìn)一步加強(qiáng)；師生精神面貌，校園環(huán)境，人際關(guān)系明顯提升，違法犯罪案件，重大安全事故，安全責(zé)任事故明顯下降，努力營造平安和諧校園目標(biāo)。
四、基本任務(wù)
我校目前教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，但也存在著一些矛盾和問題，如教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校內(nèi)部與外部之間還在一定程度上存在著不和諧、不穩(wěn)定因素；教師與學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)之間、學(xué)科與學(xué)科之間、師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教育改革的進(jìn)一步深化等問題還有待進(jìn)一步解決。要?jiǎng)?chuàng)建和諧校園，應(yīng)做好以下工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。
2、創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的第一要素。建立和諧的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身建設(shè)，完善個(gè)人品質(zhì)。增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以工作和事業(yè)為重，識大體、顧大局。在班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化。實(shí)現(xiàn)人際和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對師生要做到公正、公平，領(lǐng)導(dǎo)干部要始終與師生同呼吸、共命運(yùn)、心連心，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校
行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。
4、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境
校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對師生安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，針對學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、和諧的心態(tài)。
5、深入開展榮辱觀教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)
把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“八榮八恥”社會主義榮辱觀，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極主動(dòng)地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚(yáng)和踐行社會主義榮辱觀。在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。
6、加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育
規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。
7、創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)和諧高效的課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
8、組織開展創(chuàng)建和諧班級系列活動(dòng)
學(xué)校要制訂出詳細(xì)的評比計(jì)劃，定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，使構(gòu)建和諧校園活動(dòng)細(xì)化，落到實(shí)處。形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展高效有序，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)和諧班級。
五、工作職責(zé)
1、設(shè)置“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組，由韓燕妮校長為組長，李秀華為副組長，張建俠、薛麗、薛愛華、全體班主任及保衛(wèi)人員為成員，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，督促落實(shí)“創(chuàng)建”工作。
2、校成立治安巡邏小分隊(duì)，加強(qiáng)對上學(xué)、放學(xué)期間校園周邊和重點(diǎn)路段的巡邏力度。學(xué)校要在校園周邊多層次、多渠道獲取涉校治安情報(bào)信息，并及時(shí)告知辦事處派出所。
3、積極開展學(xué)生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，加強(qiáng)對“特殊學(xué)生”的幫教、轉(zhuǎn)化工作，做到責(zé)任到人，目標(biāo)到人，考核到人。
4、積極協(xié)助其它部門參與學(xué)校周邊秩序綜合治理。
5、密切配合公安機(jī)關(guān)，調(diào)查處理發(fā)生在校內(nèi)的治安案件，調(diào)解治安糾紛。
6、負(fù)責(zé)排除學(xué)校內(nèi)的安全隱患，加強(qiáng)人防，加固物防，完善技防，確保校內(nèi)無安全事故發(fā)生。
7、辦好家長學(xué)校，搞好家長培訓(xùn)，實(shí)行家校聯(lián)合，充分發(fā)揮家庭教育及監(jiān)管的作用。
六、工作措施
（一）深化認(rèn)識，高度重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，深刻認(rèn)識“創(chuàng)建”工作是是關(guān)系民族未來的“希望工程”和維護(hù)社會穩(wěn)定的“基礎(chǔ)工程”。努力營造良好的教書育人環(huán)境。
（二）明確責(zé)任，落實(shí)考核
學(xué)校要把開展“建設(shè)平安和諧校園”活動(dòng)擺上重要日程，周密部署，狠抓落實(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作方案，層層分解任務(wù)，制定落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，并將把此項(xiàng)工作納入年終目標(biāo)考核。要實(shí)行責(zé)任追查制，如若發(fā)生責(zé)任事故，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（三）密切配合，形成合力
學(xué)校要及時(shí)向聯(lián)校請示匯報(bào)積極爭取解決人、財(cái)、物方面遇到困難和問題；定期研究分析校園及周邊治安存在的問題，制訂相應(yīng)措施，及時(shí)排查處理；加強(qiáng)與工商、文化、衛(wèi)生等部門協(xié)調(diào)配合，建立治理校園及周邊秩序的長效機(jī)制。
（四）加強(qiáng)宣傳，營造輿論
學(xué)校要充分利用校會、班會、板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)，使活動(dòng)深入學(xué)校、深入人心，掀起創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)的新高潮，為創(chuàng)建活動(dòng)營造良好的社會氛圍。
（五）理清思路，分步實(shí)施
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年xx月—xx月）。
召開“平安校園”創(chuàng)建工作動(dòng)員會，安排部署“平安校園”創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創(chuàng)建的重要意義，在全校形成創(chuàng)建“平安校園”的濃厚氛圍。
2、組織實(shí)施階段（20xx年xx月－20xx年xx月）。xx月－xx月：隱患排查、問題整改。
依據(jù)《聊城市“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，逐步逐條對照自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，分類疏理，及時(shí)處理。切實(shí)做好校園安全隱患拉網(wǎng)式排查，規(guī)范“平安校園”創(chuàng)建工作，明確排查時(shí)間、責(zé)任人、整改措施及效果。
1月－3月：鞏固成果、創(chuàng)建特色。
學(xué)校繼續(xù)鞏固和深化冬季學(xué)段“平安校園”創(chuàng)建工作成果，加強(qiáng)校園安全管理檔案建設(shè)，認(rèn)真做好學(xué)校日常安全管理、職責(zé)落實(shí)、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢，積極創(chuàng)建在交通安全、消防安全、安全教育等方面平安校園。請法制副校長上法制教育課。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、迎接檢查階段（20xx年xx—xx月）。
學(xué)?？偨Y(jié)“平安校園”創(chuàng)建工作中好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。迎接上級教育主管部門對學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建工作的考核驗(yàn)收。
（六）加強(qiáng)研究，創(chuàng)新方法
1、積極開展法制教育，提高廣大師生遵紀(jì)守法意識。充分利用課堂教學(xué)、法制講座、校園廣播、、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會、校會等形式，廣泛開展法制教育，使遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
2、積極協(xié)助其它部門參與學(xué)校周邊秩序綜合治理。在加強(qiáng)對學(xué)生日常行為教育管理的同時(shí)，認(rèn)真排查校內(nèi)及周邊不安定因素，及時(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，與有部門一道積極采取有效措施進(jìn)行整治，確保校園周邊秩序穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3、強(qiáng)化安全措施，預(yù)防各種事故發(fā)生。
（1）、每月進(jìn)行一次師生安全常識教育，增強(qiáng)師生的防范意識。
(2)、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好季節(jié)的安全防范工作，堅(jiān)決把交通、火災(zāi)、溺水等事故降到最低限度。
(3)、認(rèn)真做好傳染病、流行病的防治工作，各班級嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及報(bào)告制度，杜絕傳染病、流行病在校園蔓延。
（七）合理規(guī)劃，強(qiáng)化督導(dǎo) 學(xué)?！皠?chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要在調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，高起點(diǎn)規(guī)劃，高質(zhì)量建設(shè)一批校園門衛(wèi)室。要按硬件設(shè)施因材施策，軟件力求統(tǒng)一的模式規(guī)劃建設(shè)。同時(shí)要強(qiáng)化跟蹤督導(dǎo)，確保工作正常運(yùn)行，確保此項(xiàng)工作出特色，出成效。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇七
根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》和《公共場所禁止吸煙暫行規(guī)定》，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，保障師生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹立良好的學(xué)校形象，我校決定在20xx年內(nèi)建成“無煙學(xué)校”，制定以下實(shí)施方案。
學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，具體制定計(jì)劃組織實(shí)施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，并責(zé)成專人負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
第一階段：（20xx年9月—10月）宣傳動(dòng)員階段。
加大宣傳力度，達(dá)到共識，充分利用健康教育課、團(tuán)支部活動(dòng)、主題班會、板報(bào)、櫥窗、廣播臺等各種形式，對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識與能力。
在辦公室、實(shí)驗(yàn)室等地方設(shè)置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”
等禁煙標(biāo)志。利用各種途徑，在教職工中開展控?zé)?、戒煙、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動(dòng)。
展“無煙辦公室”、“無煙班級”創(chuàng)建活動(dòng)，建章立制，規(guī)范管理，確保達(dá)標(biāo)。
第三階段：（20xx年4月—5月）自查總結(jié)、申報(bào)驗(yàn)收
階段對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面自評總結(jié)，查找問題，鞏固成果，向有關(guān)部門申報(bào)驗(yàn)收。
1、每個(gè)教職工要做到不在無煙區(qū)、無煙室吸煙，并主動(dòng)勸阻本組室人員和室外人員不在本室內(nèi)吸煙。
2、組成檢查組實(shí)施無煙組、室檢查。檢查分定期檢查、隨機(jī)檢查、日常督查。對不遵守禁煙規(guī)定的相關(guān)人員提出勸阻，并認(rèn)真作好記錄。
利用家長會，告家長書，向家長、社區(qū)分發(fā)控?zé)煶h書等，積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸親朋好友戒煙、禁煙，號召家長和社會各界參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，建議他們以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的好習(xí)慣做表率，共同為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教職工在單位要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來訪者一般不準(zhǔn)備香煙。
2、各辦公室（含教室）等公共場所要貼有明顯的禁煙標(biāo)志；
3、教職工不準(zhǔn)在校園內(nèi)吸煙；
4、教職工不準(zhǔn)在辦公室、會議室、教室等辦公及學(xué)習(xí)場所吸煙；
5、各部門、各教研組實(shí)行控?zé)熦?zé)任制，教研組、部門負(fù)責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人，對本組室控?zé)煿ぷ髫?fù)總責(zé)。
6、將禁煙工作落實(shí)到教職工個(gè)人評優(yōu)評先，優(yōu)秀班組、科室評選中；落實(shí)到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和“三好學(xué)生”評選及獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評定。
7、年中、年末各召開控?zé)煿ぷ骺偨Y(jié)會，使學(xué)校的控?zé)?、禁煙工作形成長效機(jī)制。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇八
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、主要目的
1、營造書香校園：開展讀書活動(dòng)，師生同建書香校園;通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。
2、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。
3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，并逐步增加寫作量。在寫隨筆的過程中，體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
5、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光。幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操;幫助學(xué)生領(lǐng)略讀書的價(jià)值與意義，拓展知識，感悟人生，把讀書的外顯行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在心理需求。
三、實(shí)施辦法
(一)全力營造書香校園的物理環(huán)境。
讓校園處處充滿書香。通過“班級圖書角”和教室布置，設(shè)計(jì)“書香班級”。讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香。讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書，隨時(shí)有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
記錄學(xué)生的讀書活動(dòng)和讀書感言個(gè)平臺，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。
建立 “班級圖書角”、“學(xué)校圖書室”。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀;每個(gè)普通教室建立圖書角，實(shí)現(xiàn)資源共享;學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。
(二)積極開展師生讀書活動(dòng)。
1、明確具體要求，使讀書活動(dòng)有的放矢。
對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：
五年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞達(dá)到70首(一學(xué)年);
(2)必讀書目——根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定出推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。
每周三的下午第六節(jié)每個(gè)班級進(jìn)行主題閱讀館(格言館、詩詞閣、名著園、故事屋等)活動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)需要進(jìn)行流動(dòng)閱讀。
對教師讀書活動(dòng)的具體要求：
(1)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育專著和1本名著。
(2)教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行讀書。學(xué)校按計(jì)劃進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
2、落實(shí)有力措施，積極開展豐富的讀書活動(dòng)。
教師讀書活動(dòng)：(1)提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，學(xué)校圖書室全天向教師開放。每位教師、每位每月至少讀一本好書。
(2)設(shè)立教師讀書課，要求教師每周不少于1次進(jìn)閱覽室進(jìn)行借閱。采用登記制度。
(3)開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動(dòng)。
(4)建立“師生讀書日”制度，一學(xué)期集中半天時(shí)間，開展“師生讀書日”活動(dòng)，全校師生靜靜地讀書，大力營造校園讀書氛圍，奏出校園最美的樂章。
(5)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。
學(xué)生讀書活動(dòng)：一是建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
二是調(diào)整課程設(shè)置。一、五年級每班每周開增設(shè)兩節(jié)語文閱讀課，一至六年級每周一、三、五早讀課改為語文閱讀訓(xùn)練課，加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
三是學(xué)校班級積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇一
和諧，是一個(gè)永恒的話題，是事物存在的最佳形態(tài)，是和諧社會的重要組成部分。創(chuàng)建和諧校園，將會為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長注入活力，從而提高教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于開展創(chuàng)建和諧校園的相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育，共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬在我校廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強(qiáng)學(xué)校人文風(fēng)范的積淀，建設(shè)和諧校園。致力打造“讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福，做學(xué)生喜歡的教師，創(chuàng)家長放心的學(xué)校，辦社會滿意的教育?！睆亩诟叩暮椭C基點(diǎn)上全面推薦文北小學(xué)教育事業(yè)更高的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過開展和諧校園建設(shè)活動(dòng)，構(gòu)建誠信友愛、充滿活力、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、和諧有序、奮發(fā)有為的良好教育環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生的目標(biāo)，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
（一）提升環(huán)境文化品位，悉心營造和諧的氛圍。
校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想、教學(xué)管理的靈魂。我們要通過合理規(guī)劃、著力美化努力塑造樸素、儒雅、大氣的和諧氛圍。讓“每一塊墻壁都會說話，讓每一棵小草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意,每一張臉龐都成為學(xué)?；盍?、魅力的名片。”
（二）優(yōu)化管理文化的定位，精心構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)。
在原有管理制度的基礎(chǔ)上，不斷健全管理制度，優(yōu)化管理體系，形成和諧的內(nèi)部管理機(jī)制。德法并舉，通過自上而下、自下而上的層層醞釀，充分傾聽民意，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，著眼于師生的自身發(fā)展、互助發(fā)展、生動(dòng)發(fā)展。努力搭建與家長溝通的平臺，拓寬與學(xué)生的交流渠道。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患，不斷細(xì)化心理健康教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，切實(shí)強(qiáng)化生命安全的理念。
（三）突出發(fā)展文化的地位，潛心經(jīng)營和諧教育。
和諧校園創(chuàng)建根本出路在于發(fā)展。我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，以書香校園建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn)為契機(jī)，努力開創(chuàng)持續(xù)發(fā)展的新篇章，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為將“和諧校園的創(chuàng)建”實(shí)施方案落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳立新
副組長：李冬青馮蕾張海容
成員：趙小波肖丹張雯趙志剛李小英馬昌平胡明趙紅杰
四、實(shí)施步驟
學(xué)校每學(xué)年均開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)分四個(gè)階段。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。
第二階段：具體實(shí)施
根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，對各班工作開展情況進(jìn)行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；通過家長學(xué)校，召開家長會；對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請交警大隊(duì)一中隊(duì)、派出所、消防四中隊(duì)等部門干警給學(xué)生作報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識、法制觀念；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識。
第三階段：總結(jié)提高。
根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施。對在“創(chuàng)建和諧校園”中表現(xiàn)出的個(gè)人進(jìn)行表彰。
第四階段：整理歸檔
對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等進(jìn)行整理歸檔。
五、具體措施：
（一）、以人為本，建立和完善各種制度，實(shí)施人文管理。
1、學(xué)校建立各種制度。如《文北小學(xué)管理規(guī)范》、《教師獎(jiǎng)懲制度》、《文北小學(xué)教師聘任制》等，每開學(xué)初對這些制度進(jìn)行學(xué)習(xí)理解，使教師在工作中得到落實(shí)。
2、注重班子建設(shè)。
學(xué)校注重加強(qiáng)班子成員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，把握一定時(shí)期、階段黨的路線、方針政策，使班子成員從思想上、觀念上與時(shí)俱進(jìn)；通過學(xué)習(xí)，不斷改造自己的道德觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立執(zhí)政為民、服務(wù)于民的思想；同時(shí)學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出“三位”和“三做”的要求，即：思想意識上位，崗位職責(zé)到位，工作業(yè)績優(yōu)位；做合格黨員，做優(yōu)秀黨員，做示范黨員。以此來要求廣大干部樹立敬業(yè)、思業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識，樹立了扎實(shí)工作，執(zhí)政為民的思想。
3、打造促進(jìn)和諧教育發(fā)展的干部教師隊(duì)伍。
（1）我校本著從教師思想教育入手，關(guān)注教師心理和思想，開設(shè)了教師心靈驛站，向全體教師介紹教師心理調(diào)節(jié)等知識，并開設(shè)了qq心理咨詢熱線，為打造教師健康心理，積極工作，做好有效輔導(dǎo)。
（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立黨建工作空間，教工之家博客。這些空間的設(shè)立成為學(xué)校教師學(xué)習(xí)，專題研究、網(wǎng)上議事，互動(dòng)共享的活動(dòng)平臺。
（3）深化“黨員示范崗”活動(dòng)，建立黨建特色活動(dòng)長效機(jī)制。文北小學(xué)黨員示范崗本著緊密結(jié)合黨員工作實(shí)際和學(xué)校工作的特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)黨員內(nèi)在動(dòng)力和積極性, 使黨員們在不同的工作崗位上都能發(fā)揮先鋒示范作用，示范崗活動(dòng)采用了認(rèn)崗自主、管理民主、評價(jià)動(dòng)態(tài)、目標(biāo)漸進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制。示范崗活動(dòng)充分發(fā)揮了黨員特長,體現(xiàn)了“你在這里行，我在那里行，先讓自己行，再讓他人行。”的特點(diǎn)，并以師徒接對活動(dòng)為載體，通過引導(dǎo)、帶動(dòng)和輻射達(dá)到了“紅一個(gè)到紅一片”的成效。
4、培育文北小學(xué)團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)校的工作目標(biāo)完成，需要全體師生的努力，如何使學(xué)校教師盡職盡責(zé)完成本崗工作，又能在學(xué)校重要工作中說干就干，步調(diào)統(tǒng)一，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，需要打造團(tuán)隊(duì)精神。幾年來，學(xué)校從承辦寄宿制，改善辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦學(xué)校特色等工作實(shí)踐中，提高了教師的凝聚力，培育了文北精神即“開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，敢打硬仗，不記得失，甘于奉獻(xiàn)，上下一心，誓爭一流”。
（二）、構(gòu)建管理服務(wù)平臺，精神文明創(chuàng)建工作出特色。
學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)，不斷開創(chuàng)學(xué)校管理服務(wù)特色。首先利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了家校溝通平臺建立了校長熱線郵箱，行風(fēng)監(jiān)督熱線，心理咨詢熱線，設(shè)立了家長開放日，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與教師，家長之間真實(shí)地溝通，與此同時(shí)我校還建立了家長志愿服務(wù)團(tuán)，聘請了44名家長作為志愿服務(wù)團(tuán)成員，志愿服務(wù)團(tuán)的成立建立了新型的家長和學(xué)校關(guān)系，架起了家長與學(xué)校理解、溝通、服務(wù)、共進(jìn)的橋梁，它的建立將我校的精神文明創(chuàng)建工作推向了更高一步。
（三）、以德立校，把育人落到實(shí)處。
1、好習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)校確立探索好習(xí)慣培養(yǎng)新思路。理念體現(xiàn)在：關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，充分了解學(xué)生思想、內(nèi)心需求，尊重學(xué)生的需要和選擇，讓學(xué)生自我體驗(yàn)，自我探求，自我頓悟，實(shí)現(xiàn)“真正的教育是自我教育”。
內(nèi)容體現(xiàn)在：“能自理、會節(jié)約、懂禮貌、敬他人、會預(yù)習(xí)、會傾聽、好讀書、善質(zhì)疑、講誠信、能寬容、知感恩、擔(dān)責(zé)任。”要求學(xué)生半年養(yǎng)成一種好習(xí)慣，六年養(yǎng)成12種好習(xí)慣。
渠道體現(xiàn)在：學(xué)校（展排互動(dòng)、儲蓄文明角互動(dòng)、目標(biāo)引導(dǎo)、強(qiáng)化訓(xùn)練、實(shí)踐體驗(yàn)、技能展演、九星評比等）、家庭（家長學(xué)校、家校聯(lián)系卡等）、社區(qū)（小交警、常記功臣院、康復(fù)村等體驗(yàn)活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)融合、互動(dòng)、共育。
活動(dòng)體現(xiàn)在：讓學(xué)生親歷親為，實(shí)踐體驗(yàn)。要體現(xiàn)三小即：從小抓起，從小事做起，小步推進(jìn)。
評價(jià)體現(xiàn)在：自我評價(jià)（好習(xí)慣儲蓄存折）及師生、家長、學(xué)校等多級評價(jià)。
管理體現(xiàn)在：讓學(xué)生自我管理，以班為單位實(shí)施“一規(guī)四制”即：班規(guī)、責(zé)任承包制、監(jiān)督機(jī)制、反饋機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校不斷研究實(shí)踐，構(gòu)建好習(xí)慣教育與學(xué)校自身教育、家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合的融合、互動(dòng)、共育的教育體系。
2、精心培育打造科技特色。
1）、以培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“濃厚的科技興趣”為科技教育的著力點(diǎn)，不斷拓展科技教育的新渠道，新思路，新方法，使科技特色更鮮明，更具生命力。
2）、在校內(nèi)制訂和落實(shí)好科技活動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，使用好科技教材，借助好習(xí)慣培養(yǎng)——“九星評比”（諾貝爾星）激勵(lì)學(xué)生?？萍冀處熋恐軒ьI(lǐng)科技興趣小組開展科技活動(dòng)，加強(qiáng)科普知識講座，開展每班每月讀一本科技書活動(dòng)，開展科技創(chuàng)新大賽，如：科技論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、科幻畫、科技知識演講等激勵(lì)性的競賽，堅(jiān)持每年舉辦一次科技節(jié)，學(xué)校開辟了場地，建立了校級、班級、個(gè)人多層次的科技展示，互動(dòng)交流平臺，營造了濃厚的科技氛圍。
3）、抓好生活科技和校外科技。讓學(xué)生注重生活的經(jīng)驗(yàn)積累、運(yùn)用，走進(jìn)圖書館，科技館，上網(wǎng)搜集資料，開展社會調(diào)查等，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣。
（四）、扎實(shí)落實(shí)課改精神，加強(qiáng)教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。1）、要結(jié)合課改精神引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師逐步實(shí)現(xiàn)教育思想、教育觀念的現(xiàn)代化。2）、利用好學(xué)校曾獲國家、省、市、區(qū)級課獎(jiǎng)的十幾名教師以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)，提高教師素質(zhì)。
3）、深入開展校本教研，提高教師科研能力。4）、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，實(shí)現(xiàn)全校班班多媒體，學(xué)校將加強(qiáng)多媒體使用的培訓(xùn)，利用好雙威衛(wèi)星資源庫，全校教師全面實(shí)現(xiàn)電子備課，使教師教學(xué)更加便捷、高效。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向“嚴(yán)格管理”要質(zhì)量。
切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，建立了相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)抓好聽推門課、教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)互學(xué)、師徒結(jié)對、教研活動(dòng)、質(zhì)量檢測、幫扶學(xué)困生、培養(yǎng)優(yōu)秀生等環(huán)節(jié)。
（五）、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，促進(jìn)校園安全建設(shè)
1、建立安全博客，使安全工作更具時(shí)效性。
反應(yīng)快，這是網(wǎng)絡(luò)成為影響人們生活最大的媒體之一。而利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全教育同樣具有及時(shí)性的特點(diǎn)，我們根據(jù)學(xué)生存在的問題及時(shí)發(fā)布安全工作動(dòng)態(tài)，發(fā)布有關(guān)安全工作的教育信息，使師生通過學(xué)習(xí)，提高對安全工作的認(rèn)識；發(fā)布一些安全事故的案例，發(fā)布一些安全防護(hù)的知識，以及其它安全常識，提高師生做好安全工作的能力，使師生遇到不安全的事情時(shí)，能有正確的應(yīng)對辦法；等等我們將日常的安全教育工作動(dòng)態(tài)利用日志的形式隨時(shí)發(fā)到博客上，提醒老師和學(xué)生，通過每天登錄博客使全體教師學(xué)生及時(shí)注意安全，將安全工作真正進(jìn)行了落實(shí)。
2、安全教育資源的開放性、形式多樣性，使孩子們接受了更多安全知識。
在安全教育博客上設(shè)置安全教育課堂，使安全教育資源范圍大大的拓展。網(wǎng)絡(luò)資源的教育不受時(shí)間和場地的限制，學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生受到潛移默化的教育。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)提供的信息，圖、文、聲并茂，集思想性、知識性和趣味性于一體。它使抽象的理論形象化，深?yuàn)W的道理通俗化，真正實(shí)現(xiàn)了教育內(nèi)容和形式、目標(biāo)和手段的"同頻共振 "、和諧統(tǒng)一。
3、及時(shí)共享，搭建家校互助平臺。
網(wǎng)絡(luò)教育資源是可以共享的。學(xué)生不僅利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效地、自主地學(xué)習(xí)，同時(shí)我們的家長、老師也可以通過這個(gè)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)使安全教育工作實(shí)現(xiàn)家校溝通。通過家校共育共同促進(jìn)學(xué)校安全工作的開展。
4、互動(dòng)性豐富安全教育活動(dòng)。
利用博客進(jìn)行安全活動(dòng)展示，為學(xué)生、教師、家長提供更為廣闊的交往空間，使師生通過展示自我，參與活動(dòng)，爭當(dāng)安全員、宣傳員。
我校將進(jìn)一步健全和諧校園建設(shè)的工作機(jī)制，開展全面的專項(xiàng)檢查，推動(dòng)和諧校園建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。并認(rèn)真總結(jié)和諧校園建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷創(chuàng)新和諧校園建設(shè)的工作思路，同心開創(chuàng)和諧校園的新境界。
唐山市路南區(qū)文北小學(xué)
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇二
創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、具體措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校要充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保創(chuàng)建平安校園工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建平安校園工作措施的落實(shí)。成立以校長為組長，分管創(chuàng)建平安校園的副校長副組長，支部書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建平安校園日常工作。
全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
2、建立健全規(guī)章制度
做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，就必須有章可循，我校將制訂學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作各種制度，確定創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人(校長)和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建平安校園方面的法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出創(chuàng)建平安校園知識，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展創(chuàng)建平安校園講座，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建平安校園教育，提高學(xué)生創(chuàng)建平安校園意識。
3、貫徹創(chuàng)建平安校園應(yīng)以“安全第一，預(yù)防為主”的方針
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，關(guān)鍵是要防范于未然。學(xué)校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的創(chuàng)建平安校園管理制度。每天都要由保干、值周老師和值日學(xué)生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)入校園。
加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身創(chuàng)建平安校園，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、全面創(chuàng)建平安校園防范意識教育，開展創(chuàng)建平安校園大檢查
(1)提高全校師生的思想認(rèn)識
首先，我們要讓全體教師清醒地認(rèn)識到：抓好學(xué)生創(chuàng)建平安校園工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強(qiáng)烈的創(chuàng)建平安校園意識，重視創(chuàng)建平安校園管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的創(chuàng)建平安校園教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實(shí)，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動(dòng)和各種課外、校外教育活動(dòng)，才能保證學(xué)生健康成長。
其次，全體教職工也應(yīng)充分認(rèn)識到，抓好中小學(xué)生的創(chuàng)建平安校園工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)重視對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦教育，重視對學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學(xué)生的課余時(shí)間，要進(jìn)行合理安排，在組織開展適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動(dòng)時(shí)，注重學(xué)生的安全保護(hù)工作，采取有力措施消除各種事故隱患。
要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強(qiáng)烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時(shí)間開展一些有益于身心健康的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個(gè)平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
(2)加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建平安校園管理的力度
對校舍、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進(jìn)行安全隱患地毯式排查，并作好記錄。每月召開一次創(chuàng)建平安校園專門會議研究部署創(chuàng)建平安校園工作，一學(xué)期至少進(jìn)行一次創(chuàng)建平安校園設(shè)備檢修。對體育器材破舊的應(yīng)更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。
學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責(zé)任書”，學(xué)期初發(fā)給全體家長《致學(xué)生家長的一封信》，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”、“路隊(duì)先鋒”的爭創(chuàng)工作，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查評比，改進(jìn)班主任工作考核辦法，將創(chuàng)建平安校園工作的考核放在突出的位置。
對食堂要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗。工作期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)定，特別是對炊具進(jìn)行高溫消毒，師生用菜在24小時(shí)內(nèi)留樣保存。
各種外出活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度。組織師生參加慶典活動(dòng)、校運(yùn)會等活動(dòng)時(shí)，要報(bào)批，班級報(bào)年級組長，年級組長報(bào)校長批準(zhǔn)。本著安全的原則，對活動(dòng)有嚴(yán)密的組織安排、應(yīng)急預(yù)案等措施。
加強(qiáng)法紀(jì)教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員，搞好警校共建。加強(qiáng)門衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。
嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，不提前到校，按時(shí)放學(xué)，不亂收費(fèi)、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
(3)提高師生自我保護(hù)的技能
學(xué)校要通過每年三月的第一個(gè)星期“創(chuàng)建平安校園教育周”、每年三月的“綜合治理月”，每年九月的“安全教育月”、班隊(duì)會、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)創(chuàng)建平安校園常識的教育。
重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)課余時(shí)間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)。
本學(xué)期五月、九月進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。同時(shí)制定好《創(chuàng)建平安校園工作應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)按》等，做到有備無患。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
每學(xué)期都要對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇三
文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案
創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)宿辦發(fā)【20xx】33號和20xx年《安徽省未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際，特制訂創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強(qiáng)全體教職工創(chuàng)建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，再上新臺階，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”的辦學(xué)目標(biāo)。
二、成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長為第一責(zé)任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組 長：陳璀璨
副組長：石 巖
成 員：陳 頓、王夫芹、郭 云、劉 釗
三、創(chuàng)建文明學(xué)校工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校校長對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
(二)明確方向，全面貫徹教育方針。堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”為目標(biāo)，以貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
(三)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明學(xué)校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教師和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
(四)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學(xué)期工作要點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，同時(shí)要確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精心組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。
(五)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇四
為了營造良好的育人環(huán)境,讓我們的校園充滿生機(jī),使之變得潔凈、 美麗、文明, 有利加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理以及學(xué)生的養(yǎng)成教育,不斷提高育人質(zhì)量,創(chuàng)建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
二、時(shí)間安排
第一階段(8月) 宣傳活動(dòng),由校長組織召開專題會議作好安排布置。
第二階段(9-10月) 樹立典型。學(xué)校從各班中選出1—2個(gè)班樹立“創(chuàng)建文明校園”示范班,在全校進(jìn)行推廣。
第四階段(1月) 總結(jié)評比。根據(jù)各班開展活動(dòng)的情況及效果,評出兩個(gè)文明校園先進(jìn)班。且向中心校予以推薦,并給班主任及班級一定的'獎(jiǎng)勵(lì)。
三、 廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動(dòng)要求，講清活動(dòng)的意義目的，并動(dòng)員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在校園內(nèi)，以年級為單位進(jìn)行集會，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特征，對其進(jìn)行文明禮儀教育和個(gè)人衛(wèi)生、校園衛(wèi)生教育知識教育，培養(yǎng)做文明好少年、好兒童。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊(duì)會。樹正氣，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義主弦律，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學(xué)生，再創(chuàng)文明班級。
四、設(shè)置“文明小衛(wèi)士”，監(jiān)督不文明行為
1、“文明小衛(wèi)士”的工作實(shí)行地段負(fù)責(zé)制，必須定時(shí)上崗，值勤時(shí)必須配戴值日標(biāo)志，認(rèn)真做好監(jiān)督記錄，實(shí)行扣分制。
2、“文明小衛(wèi)士”必須提前別的學(xué)生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時(shí)對學(xué)生的儀表做初步的檢查。
3、加強(qiáng)課間的巡視、檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。
4、加強(qiáng)各班衛(wèi)生的檢查，督促各班級做好衛(wèi)生保潔工作，并做好一定的記錄，實(shí)行扣分制。同時(shí)對有問題的班級要及時(shí)提醒。
5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應(yīng)的記錄。
6、對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀進(jìn)行督促。
五、文明教育常抓不懈，文明校園育文明使者
在“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督的基礎(chǔ)上，各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，教育學(xué)生要講道理、有禮貌、講文明,學(xué)會使用文明語,不講粗野話；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,穿著整齊衛(wèi)生；隨地亂扔垃圾、紙屑；遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
六、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)校整體精神文明水平在學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生“講文明話，做文明事，爭當(dāng)文明學(xué)生”；在教師中文明行為、文明用語活動(dòng)，為學(xué)生做文明榜樣；提高學(xué)校整體精神文明水平。
七、獎(jiǎng)懲辦法對上述活動(dòng)內(nèi)容,做得好的班級和學(xué)生,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),違反者處以相應(yīng)的懲罰。
官渡鎮(zhèn)魏寨小學(xué)
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇五
以維護(hù)社會穩(wěn)定 、學(xué)校安定為己任，以創(chuàng)建“平安校園”為切入點(diǎn)，緊緊圍繞和諧社會和維護(hù)穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合我校實(shí)際，突出依法治校，狠抓治安防范體系建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)社會治安綜合治理工作，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。并制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到社會發(fā)展局提出的“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作內(nèi)容：
(一)成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組;
(二)完善各項(xiàng)規(guī)章制度;
(三)張貼創(chuàng)建“平安校園”宣傳標(biāo)語;
(四)德育處積極組織開展以“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”為主題的活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施，保障我?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的順利展開，特組建“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：吳學(xué)強(qiáng)
副組長：趙銀濤
組 員：張影、王立生各班班主任
四、具體措施
1、為給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的成長環(huán)境，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育會議、文件精神，圍繞“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”這一主題，制訂切實(shí)可行的創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方案、安全應(yīng)急預(yù)案，穩(wěn)步扎實(shí)開展各種形式的安全教育活動(dòng)。
2、校長是校園安全第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書，分解工作，落實(shí)責(zé)任。安全工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎(jiǎng)懲。各項(xiàng)安全制度健全，制定分工明確、職責(zé)到人的突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)排查、落實(shí)整改，增強(qiáng)全體教師安全教育意識。
3、進(jìn)一步完善和落實(shí)教師值值班制度、晨檢制度、校園安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，實(shí)行出入和來客先查實(shí)后登記制度，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，把好校園安全第一關(guān)。
4、門衛(wèi)、值班、巡視、治安防范、消防、飲食衛(wèi)生管理等方面的安全制度得到全面落實(shí)，安全防范有保障。
5、廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動(dòng)。對師生進(jìn)行安全知識普及，組織開展安全演練，使師生自我防范意識和自救自護(hù)技能明顯增強(qiáng)。法制副校長的作用得到充分發(fā)揮，加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。
6、建立安全宣傳、教育活動(dòng)每天對學(xué)生進(jìn)行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點(diǎn)滴小知識教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力。同時(shí)通過學(xué)生向家長宣傳，不乘坐無證無牌車輛，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學(xué)來，安安全全回家去。
7、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)安全管理，確保每一項(xiàng)活動(dòng)都做到早計(jì)劃、細(xì)安排、督落實(shí)，保安全。
8、通過各種形式，向?qū)W生家長進(jìn)行食品、衛(wèi)生、消防及安全知識宣傳，提出了具體做法要求，請家長配合學(xué)校做好安全教育及防范。
9、定期做好安全設(shè)施器材的檢查、維修工作，定期進(jìn)行安全大排查等工作。
、學(xué)校門前交通秩序良好，學(xué)生遵守交通規(guī)則;學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營點(diǎn)。
11、加強(qiáng)安全宣傳工作，舉行安全知識講座、利用校園網(wǎng)、校園廣播站、校報(bào)等宣傳陣地，以講座、主題班會、國旗下講話等形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合安全教育周、安全教育宣傳月活動(dòng)，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
五、活動(dòng)安排。
1、舉行“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”為主題的簽名活動(dòng)。
2、以黑板報(bào)、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。辦一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報(bào)。
3、對班級的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。
4、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法 。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。
7、學(xué)校和教師、家長和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。
西劉莊中心小學(xué)
20xx.8
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福安寧和學(xué)校聲譽(yù)。為了深入貫徹上級有關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀和八項(xiàng)工作作風(fēng)重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高全校師生的安全防范意識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師生人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、安全、有序的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
三、工作目標(biāo)
通過開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立起領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳教育到位，機(jī)制健全，職責(zé)明確，制度完備，管理規(guī)范，反應(yīng)靈活，處置得當(dāng)?shù)墓ぷ鳈C(jī)制，實(shí)現(xiàn)師生安全防范意識，公民道德，民主法制觀念明顯提高；學(xué)校預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處理安全事故能力進(jìn)一步加強(qiáng)；師生精神面貌，校園環(huán)境，人際關(guān)系明顯提升，違法犯罪案件，重大安全事故，安全責(zé)任事故明顯下降，努力營造平安和諧校園目標(biāo)。
四、基本任務(wù)
我校目前教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，但也存在著一些矛盾和問題，如教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校內(nèi)部與外部之間還在一定程度上存在著不和諧、不穩(wěn)定因素；教師與學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)之間、學(xué)科與學(xué)科之間、師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教育改革的進(jìn)一步深化等問題還有待進(jìn)一步解決。要?jiǎng)?chuàng)建和諧校園，應(yīng)做好以下工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。
2、創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的第一要素。建立和諧的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身建設(shè)，完善個(gè)人品質(zhì)。增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以工作和事業(yè)為重，識大體、顧大局。在班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化。實(shí)現(xiàn)人際和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對師生要做到公正、公平，領(lǐng)導(dǎo)干部要始終與師生同呼吸、共命運(yùn)、心連心，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校
行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。
4、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境
校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對師生安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，針對學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、和諧的心態(tài)。
5、深入開展榮辱觀教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)
把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“八榮八恥”社會主義榮辱觀，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極主動(dòng)地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚(yáng)和踐行社會主義榮辱觀。在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。
6、加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育
規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。
7、創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)和諧高效的課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
8、組織開展創(chuàng)建和諧班級系列活動(dòng)
學(xué)校要制訂出詳細(xì)的評比計(jì)劃，定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，使構(gòu)建和諧校園活動(dòng)細(xì)化，落到實(shí)處。形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展高效有序，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)和諧班級。
五、工作職責(zé)
1、設(shè)置“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組，由韓燕妮校長為組長，李秀華為副組長，張建俠、薛麗、薛愛華、全體班主任及保衛(wèi)人員為成員，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，督促落實(shí)“創(chuàng)建”工作。
2、校成立治安巡邏小分隊(duì)，加強(qiáng)對上學(xué)、放學(xué)期間校園周邊和重點(diǎn)路段的巡邏力度。學(xué)校要在校園周邊多層次、多渠道獲取涉校治安情報(bào)信息，并及時(shí)告知辦事處派出所。
3、積極開展學(xué)生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，加強(qiáng)對“特殊學(xué)生”的幫教、轉(zhuǎn)化工作，做到責(zé)任到人，目標(biāo)到人，考核到人。
4、積極協(xié)助其它部門參與學(xué)校周邊秩序綜合治理。
5、密切配合公安機(jī)關(guān)，調(diào)查處理發(fā)生在校內(nèi)的治安案件，調(diào)解治安糾紛。
6、負(fù)責(zé)排除學(xué)校內(nèi)的安全隱患，加強(qiáng)人防，加固物防，完善技防，確保校內(nèi)無安全事故發(fā)生。
7、辦好家長學(xué)校，搞好家長培訓(xùn)，實(shí)行家校聯(lián)合，充分發(fā)揮家庭教育及監(jiān)管的作用。
六、工作措施
（一）深化認(rèn)識，高度重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，深刻認(rèn)識“創(chuàng)建”工作是是關(guān)系民族未來的“希望工程”和維護(hù)社會穩(wěn)定的“基礎(chǔ)工程”。努力營造良好的教書育人環(huán)境。
（二）明確責(zé)任，落實(shí)考核
學(xué)校要把開展“建設(shè)平安和諧校園”活動(dòng)擺上重要日程，周密部署，狠抓落實(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作方案，層層分解任務(wù)，制定落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，并將把此項(xiàng)工作納入年終目標(biāo)考核。要實(shí)行責(zé)任追查制，如若發(fā)生責(zé)任事故，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（三）密切配合，形成合力
學(xué)校要及時(shí)向聯(lián)校請示匯報(bào)積極爭取解決人、財(cái)、物方面遇到困難和問題；定期研究分析校園及周邊治安存在的問題，制訂相應(yīng)措施，及時(shí)排查處理；加強(qiáng)與工商、文化、衛(wèi)生等部門協(xié)調(diào)配合，建立治理校園及周邊秩序的長效機(jī)制。
（四）加強(qiáng)宣傳，營造輿論
學(xué)校要充分利用校會、班會、板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)，使活動(dòng)深入學(xué)校、深入人心，掀起創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)的新高潮，為創(chuàng)建活動(dòng)營造良好的社會氛圍。
（五）理清思路，分步實(shí)施
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年xx月—xx月）。
召開“平安校園”創(chuàng)建工作動(dòng)員會，安排部署“平安校園”創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創(chuàng)建的重要意義，在全校形成創(chuàng)建“平安校園”的濃厚氛圍。
2、組織實(shí)施階段（20xx年xx月－20xx年xx月）。xx月－xx月：隱患排查、問題整改。
依據(jù)《聊城市“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，逐步逐條對照自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，分類疏理，及時(shí)處理。切實(shí)做好校園安全隱患拉網(wǎng)式排查，規(guī)范“平安校園”創(chuàng)建工作，明確排查時(shí)間、責(zé)任人、整改措施及效果。
1月－3月：鞏固成果、創(chuàng)建特色。
學(xué)校繼續(xù)鞏固和深化冬季學(xué)段“平安校園”創(chuàng)建工作成果，加強(qiáng)校園安全管理檔案建設(shè)，認(rèn)真做好學(xué)校日常安全管理、職責(zé)落實(shí)、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢，積極創(chuàng)建在交通安全、消防安全、安全教育等方面平安校園。請法制副校長上法制教育課。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、迎接檢查階段（20xx年xx—xx月）。
學(xué)?？偨Y(jié)“平安校園”創(chuàng)建工作中好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。迎接上級教育主管部門對學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建工作的考核驗(yàn)收。
（六）加強(qiáng)研究，創(chuàng)新方法
1、積極開展法制教育，提高廣大師生遵紀(jì)守法意識。充分利用課堂教學(xué)、法制講座、校園廣播、、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會、校會等形式，廣泛開展法制教育，使遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
2、積極協(xié)助其它部門參與學(xué)校周邊秩序綜合治理。在加強(qiáng)對學(xué)生日常行為教育管理的同時(shí)，認(rèn)真排查校內(nèi)及周邊不安定因素，及時(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，與有部門一道積極采取有效措施進(jìn)行整治，確保校園周邊秩序穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3、強(qiáng)化安全措施，預(yù)防各種事故發(fā)生。
（1）、每月進(jìn)行一次師生安全常識教育，增強(qiáng)師生的防范意識。
(2)、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好季節(jié)的安全防范工作，堅(jiān)決把交通、火災(zāi)、溺水等事故降到最低限度。
(3)、認(rèn)真做好傳染病、流行病的防治工作，各班級嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及報(bào)告制度，杜絕傳染病、流行病在校園蔓延。
（七）合理規(guī)劃，強(qiáng)化督導(dǎo) 學(xué)?！皠?chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要在調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，高起點(diǎn)規(guī)劃，高質(zhì)量建設(shè)一批校園門衛(wèi)室。要按硬件設(shè)施因材施策，軟件力求統(tǒng)一的模式規(guī)劃建設(shè)。同時(shí)要強(qiáng)化跟蹤督導(dǎo)，確保工作正常運(yùn)行，確保此項(xiàng)工作出特色，出成效。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇七
根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》和《公共場所禁止吸煙暫行規(guī)定》，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，保障師生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹立良好的學(xué)校形象，我校決定在20xx年內(nèi)建成“無煙學(xué)校”，制定以下實(shí)施方案。
學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，具體制定計(jì)劃組織實(shí)施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，并責(zé)成專人負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
第一階段：（20xx年9月—10月）宣傳動(dòng)員階段。
加大宣傳力度，達(dá)到共識，充分利用健康教育課、團(tuán)支部活動(dòng)、主題班會、板報(bào)、櫥窗、廣播臺等各種形式，對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識與能力。
在辦公室、實(shí)驗(yàn)室等地方設(shè)置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”
等禁煙標(biāo)志。利用各種途徑，在教職工中開展控?zé)?、戒煙、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動(dòng)。
展“無煙辦公室”、“無煙班級”創(chuàng)建活動(dòng)，建章立制，規(guī)范管理，確保達(dá)標(biāo)。
第三階段：（20xx年4月—5月）自查總結(jié)、申報(bào)驗(yàn)收
階段對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面自評總結(jié)，查找問題，鞏固成果，向有關(guān)部門申報(bào)驗(yàn)收。
1、每個(gè)教職工要做到不在無煙區(qū)、無煙室吸煙，并主動(dòng)勸阻本組室人員和室外人員不在本室內(nèi)吸煙。
2、組成檢查組實(shí)施無煙組、室檢查。檢查分定期檢查、隨機(jī)檢查、日常督查。對不遵守禁煙規(guī)定的相關(guān)人員提出勸阻，并認(rèn)真作好記錄。
利用家長會，告家長書，向家長、社區(qū)分發(fā)控?zé)煶h書等，積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸親朋好友戒煙、禁煙，號召家長和社會各界參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，建議他們以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的好習(xí)慣做表率，共同為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教職工在單位要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來訪者一般不準(zhǔn)備香煙。
2、各辦公室（含教室）等公共場所要貼有明顯的禁煙標(biāo)志；
3、教職工不準(zhǔn)在校園內(nèi)吸煙；
4、教職工不準(zhǔn)在辦公室、會議室、教室等辦公及學(xué)習(xí)場所吸煙；
5、各部門、各教研組實(shí)行控?zé)熦?zé)任制，教研組、部門負(fù)責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人，對本組室控?zé)煿ぷ髫?fù)總責(zé)。
6、將禁煙工作落實(shí)到教職工個(gè)人評優(yōu)評先，優(yōu)秀班組、科室評選中；落實(shí)到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和“三好學(xué)生”評選及獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評定。
7、年中、年末各召開控?zé)煿ぷ骺偨Y(jié)會，使學(xué)校的控?zé)?、禁煙工作形成長效機(jī)制。
小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案篇八
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、主要目的
1、營造書香校園：開展讀書活動(dòng)，師生同建書香校園;通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。
2、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。
3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，并逐步增加寫作量。在寫隨筆的過程中，體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
5、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光。幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操;幫助學(xué)生領(lǐng)略讀書的價(jià)值與意義，拓展知識，感悟人生，把讀書的外顯行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在心理需求。
三、實(shí)施辦法
(一)全力營造書香校園的物理環(huán)境。
讓校園處處充滿書香。通過“班級圖書角”和教室布置，設(shè)計(jì)“書香班級”。讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香。讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書，隨時(shí)有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
記錄學(xué)生的讀書活動(dòng)和讀書感言個(gè)平臺，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。
建立 “班級圖書角”、“學(xué)校圖書室”。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀;每個(gè)普通教室建立圖書角，實(shí)現(xiàn)資源共享;學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。
(二)積極開展師生讀書活動(dòng)。
1、明確具體要求，使讀書活動(dòng)有的放矢。
對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：
五年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞達(dá)到70首(一學(xué)年);
(2)必讀書目——根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定出推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。
每周三的下午第六節(jié)每個(gè)班級進(jìn)行主題閱讀館(格言館、詩詞閣、名著園、故事屋等)活動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)需要進(jìn)行流動(dòng)閱讀。
對教師讀書活動(dòng)的具體要求：
(1)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育專著和1本名著。
(2)教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行讀書。學(xué)校按計(jì)劃進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
2、落實(shí)有力措施，積極開展豐富的讀書活動(dòng)。
教師讀書活動(dòng)：(1)提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，學(xué)校圖書室全天向教師開放。每位教師、每位每月至少讀一本好書。
(2)設(shè)立教師讀書課，要求教師每周不少于1次進(jìn)閱覽室進(jìn)行借閱。采用登記制度。
(3)開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動(dòng)。
(4)建立“師生讀書日”制度，一學(xué)期集中半天時(shí)間，開展“師生讀書日”活動(dòng)，全校師生靜靜地讀書，大力營造校園讀書氛圍，奏出校園最美的樂章。
(5)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。
學(xué)生讀書活動(dòng)：一是建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
二是調(diào)整課程設(shè)置。一、五年級每班每周開增設(shè)兩節(jié)語文閱讀課，一至六年級每周一、三、五早讀課改為語文閱讀訓(xùn)練課，加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
三是學(xué)校班級積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。