當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
活著讀后感篇一
一開始知道《活著》這本書，是在我的學生時代，曾聽過姑姑的講述。后來知道了有部非常知名的電影《活著》斬獲了國際大獎，由此看了整部影片，影片故事跌宕起伏，扣人心弦。在男主角福貴身上，淋漓盡致的展現(xiàn)了整個中國的近現(xiàn)代史的發(fā)展與變革。故事講述了主人翁由民國到戰(zhàn)爭，再到新中國，又經(jīng)歷文革等等時代的變遷。一個人怎么受到了如此多的苦難！
后來在我高中畢業(yè)那年的暑假，一個偶然的機會得到了原著——余華的這本《活著》。書并不厚重，黃色的封面盡顯時代的滄桑，可以說是一篇并不算長的長篇小說。書里描繪了一個中國農(nóng)民從青年的紈绔，到中年的變故，再到老年的凄涼！講述了一個關于戰(zhàn)爭，苦難，親情，友情與死亡的故事。
那個炎熱的下午，坐在老家的竹木梯子上，一口氣讀完了它，痛心至極。被里面的故事所發(fā)生的一切一切深深打動。原著內容甚至比電影里更加凄慘和令人悲痛。在這個故事里，男主人翁福貴一家仿佛上帝從樂園中趕出來的受難者一樣，其人生就是為了曾經(jīng)的出逃而贖罪，在經(jīng)歷一番苦難后進入墳墓的關口。故事從主人翁母親的凄慘離世，到女兒不幸又變成了啞至此真正的悲劇才開始漸次上演。主人翁福貴妻子家珍因患有軟骨病而干不了重活，兒子因與縣長夫人血型相同，為救縣長夫人抽血過多而亡，女兒鳳霞與隊長介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣，產(chǎn)下一男嬰后，因大出血死在手術臺上，而鳳霞死后三個月妻子家珍也相繼去世，二喜是搬運工，因吊車出了差錯，被兩排水泥板夾死，外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死！雖然最后苦根的死亡電影版有了刪節(jié)，我想也大概是為了照顧觀眾的情緒吧！盡管如此，但主人翁還是一如既往地活著，這部小說把人生的苦難描寫到了極致。原著里凄慘的主人翁福貴被一次次親人的死亡，內心撕扯的粉碎，最后只剩老了的他伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
作者余華用不乏溫情的筆觸在描繪這個關于死亡的故事。我想這就是作者想表達的那個年代中國百姓的生活吧。
在原著中，每個人物的刻畫都是那么的生動而又現(xiàn)實，他們中沒有一個人逃避責任，而是勇敢的承擔起了這一切。
在我看來這本著作的背后，它講述的不單單是一個苦難中的幸存者的悲哀的故事，而是講述了一個經(jīng)歷種種磨難還活著的人的經(jīng)歷和感受。在一切災難面前唯有活著最為真實，當人對生活有了這等感悟，一切就變得淡定多了。就像在我們現(xiàn)實生活當中，經(jīng)過一場重大變故的人，往往會改變自己的世界觀和人生觀一樣。讀完此書，使我內心久久不能平靜，能讓人對活著有更堅韌的力量！我們所有人都沒必要患得患失——活著總比死亡幸福。
活著讀后感篇二
去年看了余華的《活著》。這本書我看了兩遍，看第二遍就是為了強化看第一遍時心里的感受。
我是一個心腸比較軟的人，而且特別容易被帶入小說。
說真的，我看不懂文學，我能讀出來的只有里面的一個一個的故事。
少年的福貴吃喝嫖賭，敗光家產(chǎn)。但他仍然被家里的所有人接納了，沒有人敵對他。
即便是在被抓去當壯丁以后，妻子家珍對他的忠心也絲毫沒有改變。
上天特殊的關照，讓福貴又活著從戰(zhàn)場上回到的家鄉(xiāng)。
這時，老母親早已因為沒有藥治病死了，閨女鳳霞也聾了。
接下來作者就開始了對他精神的礪練。他有一個很懂事的兒子有慶，因為天天跑步上下學，被體育老師相中，準備重點培養(yǎng)他當運動員。老天給了他希望的小火苗，而后又殘忍的把它掐滅。兒子有慶因為爭著給校長獻血，被醫(yī)生活活把血抽干了。
接著是他的女兒鳳霞，雖然從小聾啞，但還是找了一個城里的女婿二喜，女婿二喜雖是個歪頭，但實干，孝順，也很疼鳳霞！很快他們的孩子就要出生了。就在希望即將升起的時候，鳳霞卻因為難產(chǎn)失血過多死了！
“有慶和鳳霞走了，妻子家珍也活不成了”。接著妻子家珍也死了！
但這還沒完，因為每天都要背著兒子干活兒。女婿二喜身心疲憊，一個不經(jīng)意間的失誤把二喜歪頭夾碎了！
二喜的尸體被送到了縣醫(yī)院，這讓欲哭無淚的富貴聯(lián)想到，這個縣醫(yī)院是他前世的對頭，索走了他三個最親親人的命。
他開始害怕、痛恨這家醫(yī)院！
二喜和鳳霞的孩子苦根自然便跟了富貴。日子雖然依舊艱苦，但眼看著苦根一天天的長大，這又是新的希望。為了給苦根改善生活，富貴煮了一大筐豆子。哪知苦根竟然因為貪吃，把自己活活撐死了！
就這樣，所有的親人都死了。
富貴用便宜的價格買了一頭“比他還老?！保∷o這頭牛起名叫富貴！
這便有了小說開頭的一段，老人牽著老牛迎著夕陽走去，老人說：“今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了七八分，苦根還小，都耕了半畝，你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我要羞辱你。話說過來了，你年紀大了，能耕這么些田也盡心盡力了?！?BR> 最后，老人唱起那蒼老的歌：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。背后是炊煙和晚霞。
小說中我們看到了人對苦難的承受力，和在承受中無怨無悔地活下去的態(tài)度。在最后的結尾，這老人在夕陽中間就像是一個雕塑。這個形象太突出了。作者不是要寫經(jīng)過歲月以后的云淡風輕，他是要寫傷痕都刻在老人的身上。他寫出了活著的高尚和強大！
活著讀后感篇三
“有一種偉大是敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的'鮮血”。
但也有一種偉大叫作活著，受辱地活著，無論出現(xiàn)多少大哭大嚎、大悲大戚和歇斯底里，都忍受一切地活著，吃喝拉撒、生老病死，這樣的無奈與孤獨就是生活，并且世上沒有比這更真的生活。
活著，這一信念始終是貫穿影片的線索。當福貴與春生被拉壯丁、看到遍地的尸體時，春生說：“福貴，咱倆兒可得活著回去啊!”富貴說：“回去了可得好好活!”;當福貴看到龍二被槍斃二次嚇得尿了褲子、不禁慶幸將房子輸給龍二時，感慨活著真好;在面對被打為反派、妻子自殺，春生也想不開時，家珍原諒了春生，沖著春生的背影喊：“春生你記著，你還欠我們家一條命呢，你得好好活著”。
影片中運用了典型的黑色幽默，極具諷刺，許多地方讓人發(fā)笑，但笑過之后卻滿是悲哀與苦澀。如龍二放火燒了從富貴那贏來的祖屋，大火燒了幾天幾夜，鎮(zhèn)長夸贊富貴家的木頭好，而富貴卻說：“那不是我們家的木頭，那是反革命的木頭?！边@是一個小人物為了能夠活著、能夠生存而說出的貌似圓滑卻真的很無奈的言語，讓人發(fā)笑的同時感到莫名的悲哀。鳳霞大出血時，王教授竟會因饅頭撐得不能動而不能救治，以致后來再也不吃面而改吃米，可笑而悲哀，這是對多大的諷刺!
影片沒有過多的采用特殊鏡頭，而是多次采用了遠景拍攝。在富貴與兒子最后一場戲中，富貴背著有慶去上學，采用了遠景拍攝，這是有慶被車撞死前與父親相處的最后一幕，為即刻的上演的悲劇更增加了一份凄涼。當受到迫害、妻子自殺，春生也取得富貴與家珍的原諒時，他離開富貴家走向胡同外時，也采用的是遠景拍攝，深刻的表現(xiàn)出春生的孤獨、絕望。
活著讀后感篇四
這本書看完了，這確實是一本不需要書簽的書，對于想養(yǎng)成讀書習慣的`人來說，十分推薦這本書，讀起來很流暢。
一本書一共有五篇自序，這還是第一次見。在日本自序中，余華談到了時間創(chuàng)造了一切，創(chuàng)造了生離死別，創(chuàng)造了酸甜苦辣，并引用了賀知章的一首詩：
少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
對于某些事情的認識，確實只有親身經(jīng)歷過才懂。就像對于讀完上面這首詩的感受，初中和現(xiàn)在相差深遠。而現(xiàn)在當我讀完《活著》的這本書時，感觸并不是很深，并沒有覺得這本書寫的有多么好，這可能就是我們這一代人對于上一兩代人所遭受的苦難沒有切身體會的原因吧。
讀完之后大概有以下幾點感觸：富貴最大的幸運就是取了家珍這么好的妻子，這一點甚至改變了自己之前的擇偶觀;鳳霞因為生病變成啞巴真的是太可惜了，但是她第一次就相親成功我感覺還是比較意外的;有慶一定是一個超級可愛的孩子，如果當時能給他一只狗狗陪他玩，簡直就是天堂般的生活了，畢竟綿羊和人類的互動還是很少的，感觸最深的就是富貴夸他跑步得第一名的時候，僅有的一次表揚，內心真得比有慶本人還要激動，這可能和自己的生活經(jīng)歷有關系吧;鳳霞因為難產(chǎn)而去世，二喜因為工地事故而去世，苦根因為吃豆子而去世，這樣類似的事情回老家時也聽長輩提起過，那個年代這樣的事情確實。
只有回老家時，才能聽到長輩講述他們年輕時的苦難，表情狀態(tài)大都相似，臉上的皺紋快樂的游動著，和富貴一樣，精彩的講述著自己。
活著讀后感篇五
一次不經(jīng)意的機遇，讀了了余華的《活著》，書里敘述了一位叫福貴的富豪公子哥，起先把財產(chǎn)賭光淪落一無所有的窮光蛋，爸爸氣恨而亡；然后他悲劇被捉去當壯丁經(jīng)歷死難而避免于世，但媽媽卻因病去世；再然后孩子有慶被抽血化驗至干而死，閨女桂蘭生完孩子的敗血病而亡，老婆家珍得軟骨病最后病亡；進而姑爺二喜工傷事故而亡，外孫苦根因吃豆子被撐死了；最終，只剩余年紀大了的福貴和一頭牛的故事。這個故事超越了中國從到的階段。敘述了淚水的開闊和豐富多彩。念完這一平凡故事后，令我耐人尋味也讓我懂得了失落的不會有。
余華在序中那么寫，活著在大家中國的語言里充滿了能量，它的能量并不是來自于叫喊，也不是來自于攻擊，只是承受，去承受生命授予大家的義務，去承受實際給與我們的幸福和痛苦，無趣和平凡。
我很喜歡與年老的老人溝通交流，由于與她們溝通交流常常使我對人生多一份思索。已到暮年的她們，并不是痛楚地與這世界說一聲再見，惶恐不安著身亡的來臨，亦并不是在生活的磨煉中留有憂傷的容貌，埋怨著不公平的昨日。我看到的是，時光的磨煉讓內心在浮塵中鉛華洗盡，雪白純粹。游玩過萬千世界，經(jīng)歷過生命的滂沱大雨大暴雨，匯集而成的確是生命的一泓冷水，給逝水流年增加了溫和，讓生命在枯葉中福享靜好。靜謐的年華里，她們不再問花盛開些許，只問是不是淺笑安然。
《活著》里邊有一句話非常棒，人是以便活著自身而活著的，而不是以便活著以外的萬事萬物而活著。生命僅有一條，失去就確實沒了，它是無價之寶的，是用錢財也買不上的。人生諸行無常，散聚離合器。在每一個別離的街口，大家只有目送著一個又一個的身影，層層疊疊的留戀不舍載滿了無窮的掛念祝愿。在生命與生命匯融的一瞬間，匯集著的是幸福、幸?？鞓?，這一瞬間所展現(xiàn)出的光明非常值得大家用一生守候，永遠收藏。
老人的內心都好似水流歷經(jīng)的河卵石，晶瑩透亮。年少的我們又怎能消化吸收所有的光輝？只由于，天下蒼生，免不了沾點煙火人間，不親身經(jīng)歷時事熱點蒼桑的磨煉又怎能獲得真實的修練，讓恬淡演譯一生呢？可是，這一份恬淡的人生心態(tài)卻或多或少給與了我一份向前的坦然。如同一位圣人說過，實際上生活終究不過是虛驚一場。暮然發(fā)現(xiàn)，原先那么多隨風而去的往日都變成了時光的逝水沉香木，發(fā)展的痛苦好像似風中的記憶力，過往云煙。我剛開始學著翻轉青春年少囈語身后的平靜，輕輕地敲擊著時光的褶皺，只期待人生的光陰中，我依然能夠 挑選做回哪個積極樂觀的自身，讓心若鏡，幽然向前。
生命本便是一場怡人多彩多姿的單趟旅游，其風采已經(jīng)于它的單趟，取決于它的一去不回。既這般，大家就當心魄清明節(jié)，盛放禮服地踏入這程生命的幸?？鞓分?，享有生命的奢侈。在似水年華中譜就生命的華麗協(xié)奏曲。
生活的路還較長較長，生命還得一路高歌，一路向前?；钪?，比全都關鍵?；钪?，真好運。
活著讀后感篇六
看到有一本《活著》，就囫圇吞棗的讀了一遍，剛看完，很壓抑，然后，很久，才釋然。
主人公福貴，從一個有錢的愛賭愛嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個人，經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭，一步一步，失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，只有一頭很老的牛陪伴余生。
在悲劇的人生中，他學會了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時老丈人省下的一小袋米，學會了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友。獨自一人活著。
這本書不同于張愛玲的《小艾》，小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇，最后的結局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的壓抑在結尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個人身上的珍寶，卻無力反抗。
也許只有懂得了愛，懂得了你所擁有的珍寶，在失去時，你才有勇氣去面對一個人的寂寥。
畢竟，回憶是一個人的歷史縮影。
活著讀后感篇七
“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著；生命是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法?！边@些經(jīng)典語句都是出自于著名作家余華的著作—《活著》。
《活著》是一本對人生另一種透徹的解釋的書，源于生活歸于現(xiàn)實，直面而淋漓盡致的寫了人活著這一生為了什么，又為了什么而活著，整篇文章以直白的第以人稱來寫，讓故事更具真實性更直擊人心，故事里真摯樸實毫無掩飾的話語，讓人讀過之后不禁潸然淚下。
流年未亡，光陰荏苒，記憶是無法抹掉的，舊時代中國社會的種種現(xiàn)象，在這本書里被直觀的體現(xiàn)出來，當時人性的多面性，暗藏在社會中的種種黑白兩面，作者的描述，又讓讀者產(chǎn)生怎樣的共鳴？歷史的真相又如此的殘忍，時間是沒有情感的，然而時間里所發(fā)生的所有事情，讓它有了生命。時間是最好的法官，卻也是活著的資本，它無需通知我們即可改變一切，如果因為苦難而駐足不前，時間它定不會等待你，因為它的宗旨就是不停的轉動，就像人一樣，有了生命就為了活著。人的一生就像一根竹節(jié)，每段竹節(jié)都代表著不同的經(jīng)歷，我們不停的追趕不停的成長，只為了遇見更好的自己。
余華對活著的方式對活著的感悟，沒有華麗的過度渲染，沒有用大量文字進行鋪墊，它的直白直觀，正是靈魂與肉體之間的融合與注視。書里面的主人公福貴，經(jīng)歷了自己風華雪月的青年，經(jīng)歷了家境由富裕跌落到谷底的殘酷，雖然也經(jīng)歷了短暫的幸福但卻也受到了命運無情的拍打，最終才讓他明白活著是為了什么，而什么又讓他活著。也許人生就是這樣吧，生命是一個個體，是心臟讓它有了跳動，活著何嘗不也是這樣只要還來得及那么恍然大悟永遠不會晚。
有些人很早就知道活著是因為什么，而有些人到一輩子的盡頭才忽然感悟活著的本質，看了書里的故事，我會想一生這樣坎坷慘淡，為什么福貴還能這樣自我消淡，最后平淡的活著，楊絳先生說過這樣的話：我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道世界是自己的，人生最婀娜的舞姿竟是內心的淡定與從容，古往今來又有幾個人可以做到，但福貴的內心讓她真實地了解了自己，一旦了解了自己也就了解了世界，雖然身體會越來越硬，卻有一處地方如夏火般燦爛，如春雨般柔軟，也許活著只為了一件事活著，那是超脫物質和人情之后的態(tài)度。生如夏花，死如秋葉想必也是這個道理吧。
高尚不是一些單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是余華所說的，就像福貴一樣雖然家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界善待自己。人對痛苦的承受能力遠遠超于自己所認為的程度。人來到這個世界上是一個獨立的個體，死去亦如此。無需要站在金字塔頂端，只愿可以做一棵在風沙中無堅不摧的小草足矣。
中國有站在腥風血雨中依然吶喊著保衛(wèi)中華的士兵，有著對復興中華的昂揚斗志，也許在路上會遍體鱗傷，也許會跌得頭破血流，但他們卻不停的向前沖，只為了在有限的時間里讓自己活的更有意義。人的一生不斷地隨時間在變動，只希望暴風雨來臨的時候都能夠泰然接受。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所。一輩子說長不長，說短亦長，但只要還活著，那么那絢麗多彩的畫卷永遠不會拒絕你的顏色。只要一切來的及，開始定不會晚。
活著的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
一切只因，活著。
活著讀后感篇八
“有一種偉大是敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血”。
但也有一種偉大叫作活著，受辱地活著，無論出現(xiàn)多少大哭大嚎、大悲大戚和歇斯底里，都忍受一切地活著，吃喝拉撒、生老病死，這樣的無奈與孤獨就是生活，并且世上沒有比這更真的生活。
活著，這一信念始終是貫穿影片的線索。當福貴與春生被拉壯丁、看到遍地的尸體時，春生說：“福貴，咱倆兒可得活著回去啊!”富貴說：“回去了可得好好活!”;當福貴看到龍二被槍斃二次嚇得尿了褲子、不禁慶幸將房子輸給龍二時，感慨活著真好;在面對被打為反派、妻子自殺，春生也想不開時，家珍原諒了春生，沖著春生的背影喊：“春生你記著，你還欠我們家一條命呢，你得好好活著”。
影片中運用了典型的黑色幽默，極具諷刺，許多地方讓人發(fā)笑，但笑過之后卻滿是悲哀與苦澀。如龍二放火燒了從富貴那贏來的祖屋，大火燒了幾天幾夜，鎮(zhèn)長夸贊富貴家的木頭好，而富貴卻說：“那不是我們家的木頭，那是反革命的木頭。”這是一個小人物為了能夠活著、能夠生存而說出的貌似圓滑卻真的很無奈的言語，讓人發(fā)笑的同時感到莫名的悲哀。鳳霞大出血時，王教授竟會因饅頭撐得不能動而不能救治，以致后來再也不吃面而改吃米，可笑而悲哀，這是對多大的諷刺!
影片沒有過多的采用特殊鏡頭，而是多次采用了遠景拍攝。在富貴與兒子最后一場戲中，富貴背著有慶去上學，采用了遠景拍攝，這是有慶被車撞死前與父親相處的最后一幕，為即刻的上演的悲劇更增加了一份凄涼。當受到迫害、妻子自殺，春生也取得富貴與家珍的原諒時，他離開富貴家走向胡同外時，也采用的是遠景拍攝，深刻的表現(xiàn)出春生的孤獨、絕望。
活著讀后感篇九
前天在《朗讀者》中認識了作家余華，他的生活經(jīng)歷和幽默的性格深深地吸引著我，媽媽說她之前在一次征文大賽中獎勵的名著中有余華的《活著》，但她沒看過，我爸爸看了說太悲慘，看了心難受，不讓她看。爸爸媽媽上班后好奇心促使我找到了書柜中的這本書。
怎么說呢？讀完這本書，很是壓抑。但又感覺十分真實。那個年代的人，心中所想所念想必就是“活著”吧?？催@本書的這幾天，晚上很少入眠。感覺一閉眼，徐有福一家的事，從富有到貧窮，從人丁興旺到孤身一人，這中間發(fā)生的所有事，所有死去的人，都浮現(xiàn)在眼前。
徐有福他親眼看著自己的親人一個接一個的離去，卻又頑強的活著，很不容易，不得不說他很堅強，在這本書中最讓我感到難受的是徐有慶。有慶這孩子十分懂事。他家人即使有一兩個月都沒吃飽，卻從來不會讓羊餓著，他每天都去給羊割草。他的體育老師說他長大了能當個運動員，出去和外國人比賽跑步。這樣一個能干懂事的孩子，任誰都會喜歡的很，可就是這樣一個可愛的孩子，卻在獻血中丟掉了性命。他的校長，在醫(yī)院里生孩子時出了很多血，一只腳都跨到陰間去了，學校的老師馬上組織五年級學生到操場上獻血。
這些孩子一聽是給校長獻血，一個個高興得像是要過節(jié)了，有慶也不例外，十多個孩子都沒有對上校長的血型，輪到有慶血型才終于對上了。醫(yī)院里的人為了救縣長女人——校長的命，這血就抽個不停了。有慶的嘴唇白了，頭暈，醫(yī)院的人都置之不理。有慶的嘴唇都青了，那抽血的人都不停手。等到有慶腦袋一歪摔在地上，那抽血的人才慌了。醫(yī)生拿聽診器一聽，說心跳都沒了。那醫(yī)生只罵了一句抽血的人，便去救縣長的女人了。好狠的心啊，我真想知道那抽血的人的那顆心是不是肉長的，一條鮮活的生命硬生生被抽血抽死了。
讀到最后，我仔細看了看這本書最后的外文版評論摘要，一條來自美國的《西雅圖時報》的評論讓我感受頗深：余華沒有煽情。每一個沉重的悲劇都是痛苦的。每個人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時刻?！痘钪肥且淮螝埲痰拈喿x，余華不遺余力地展示誤導的命運如何摧人的生活。
而我們現(xiàn)在要做的就是好好學習，樹立正確的人生三觀，在現(xiàn)在這個社會上，憑自己的能力，好好地活著，活出精彩的人生。
活著讀后感篇一
一開始知道《活著》這本書，是在我的學生時代，曾聽過姑姑的講述。后來知道了有部非常知名的電影《活著》斬獲了國際大獎，由此看了整部影片，影片故事跌宕起伏，扣人心弦。在男主角福貴身上，淋漓盡致的展現(xiàn)了整個中國的近現(xiàn)代史的發(fā)展與變革。故事講述了主人翁由民國到戰(zhàn)爭，再到新中國，又經(jīng)歷文革等等時代的變遷。一個人怎么受到了如此多的苦難！
后來在我高中畢業(yè)那年的暑假，一個偶然的機會得到了原著——余華的這本《活著》。書并不厚重，黃色的封面盡顯時代的滄桑，可以說是一篇并不算長的長篇小說。書里描繪了一個中國農(nóng)民從青年的紈绔，到中年的變故，再到老年的凄涼！講述了一個關于戰(zhàn)爭，苦難，親情，友情與死亡的故事。
那個炎熱的下午，坐在老家的竹木梯子上，一口氣讀完了它，痛心至極。被里面的故事所發(fā)生的一切一切深深打動。原著內容甚至比電影里更加凄慘和令人悲痛。在這個故事里，男主人翁福貴一家仿佛上帝從樂園中趕出來的受難者一樣，其人生就是為了曾經(jīng)的出逃而贖罪，在經(jīng)歷一番苦難后進入墳墓的關口。故事從主人翁母親的凄慘離世，到女兒不幸又變成了啞至此真正的悲劇才開始漸次上演。主人翁福貴妻子家珍因患有軟骨病而干不了重活，兒子因與縣長夫人血型相同，為救縣長夫人抽血過多而亡，女兒鳳霞與隊長介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣，產(chǎn)下一男嬰后，因大出血死在手術臺上，而鳳霞死后三個月妻子家珍也相繼去世，二喜是搬運工，因吊車出了差錯，被兩排水泥板夾死，外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死！雖然最后苦根的死亡電影版有了刪節(jié)，我想也大概是為了照顧觀眾的情緒吧！盡管如此，但主人翁還是一如既往地活著，這部小說把人生的苦難描寫到了極致。原著里凄慘的主人翁福貴被一次次親人的死亡，內心撕扯的粉碎，最后只剩老了的他伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
作者余華用不乏溫情的筆觸在描繪這個關于死亡的故事。我想這就是作者想表達的那個年代中國百姓的生活吧。
在原著中，每個人物的刻畫都是那么的生動而又現(xiàn)實，他們中沒有一個人逃避責任，而是勇敢的承擔起了這一切。
在我看來這本著作的背后，它講述的不單單是一個苦難中的幸存者的悲哀的故事，而是講述了一個經(jīng)歷種種磨難還活著的人的經(jīng)歷和感受。在一切災難面前唯有活著最為真實，當人對生活有了這等感悟，一切就變得淡定多了。就像在我們現(xiàn)實生活當中，經(jīng)過一場重大變故的人，往往會改變自己的世界觀和人生觀一樣。讀完此書，使我內心久久不能平靜，能讓人對活著有更堅韌的力量！我們所有人都沒必要患得患失——活著總比死亡幸福。
活著讀后感篇二
去年看了余華的《活著》。這本書我看了兩遍，看第二遍就是為了強化看第一遍時心里的感受。
我是一個心腸比較軟的人，而且特別容易被帶入小說。
說真的，我看不懂文學，我能讀出來的只有里面的一個一個的故事。
少年的福貴吃喝嫖賭，敗光家產(chǎn)。但他仍然被家里的所有人接納了，沒有人敵對他。
即便是在被抓去當壯丁以后，妻子家珍對他的忠心也絲毫沒有改變。
上天特殊的關照，讓福貴又活著從戰(zhàn)場上回到的家鄉(xiāng)。
這時，老母親早已因為沒有藥治病死了，閨女鳳霞也聾了。
接下來作者就開始了對他精神的礪練。他有一個很懂事的兒子有慶，因為天天跑步上下學，被體育老師相中，準備重點培養(yǎng)他當運動員。老天給了他希望的小火苗，而后又殘忍的把它掐滅。兒子有慶因為爭著給校長獻血，被醫(yī)生活活把血抽干了。
接著是他的女兒鳳霞，雖然從小聾啞，但還是找了一個城里的女婿二喜，女婿二喜雖是個歪頭，但實干，孝順，也很疼鳳霞！很快他們的孩子就要出生了。就在希望即將升起的時候，鳳霞卻因為難產(chǎn)失血過多死了！
“有慶和鳳霞走了，妻子家珍也活不成了”。接著妻子家珍也死了！
但這還沒完，因為每天都要背著兒子干活兒。女婿二喜身心疲憊，一個不經(jīng)意間的失誤把二喜歪頭夾碎了！
二喜的尸體被送到了縣醫(yī)院，這讓欲哭無淚的富貴聯(lián)想到，這個縣醫(yī)院是他前世的對頭，索走了他三個最親親人的命。
他開始害怕、痛恨這家醫(yī)院！
二喜和鳳霞的孩子苦根自然便跟了富貴。日子雖然依舊艱苦，但眼看著苦根一天天的長大，這又是新的希望。為了給苦根改善生活，富貴煮了一大筐豆子。哪知苦根竟然因為貪吃，把自己活活撐死了！
就這樣，所有的親人都死了。
富貴用便宜的價格買了一頭“比他還老?！保∷o這頭牛起名叫富貴！
這便有了小說開頭的一段，老人牽著老牛迎著夕陽走去，老人說：“今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了七八分，苦根還小，都耕了半畝，你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我要羞辱你。話說過來了，你年紀大了，能耕這么些田也盡心盡力了?！?BR> 最后，老人唱起那蒼老的歌：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。背后是炊煙和晚霞。
小說中我們看到了人對苦難的承受力，和在承受中無怨無悔地活下去的態(tài)度。在最后的結尾，這老人在夕陽中間就像是一個雕塑。這個形象太突出了。作者不是要寫經(jīng)過歲月以后的云淡風輕，他是要寫傷痕都刻在老人的身上。他寫出了活著的高尚和強大！
活著讀后感篇三
“有一種偉大是敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的'鮮血”。
但也有一種偉大叫作活著，受辱地活著，無論出現(xiàn)多少大哭大嚎、大悲大戚和歇斯底里，都忍受一切地活著，吃喝拉撒、生老病死，這樣的無奈與孤獨就是生活，并且世上沒有比這更真的生活。
活著，這一信念始終是貫穿影片的線索。當福貴與春生被拉壯丁、看到遍地的尸體時，春生說：“福貴，咱倆兒可得活著回去啊!”富貴說：“回去了可得好好活!”;當福貴看到龍二被槍斃二次嚇得尿了褲子、不禁慶幸將房子輸給龍二時，感慨活著真好;在面對被打為反派、妻子自殺，春生也想不開時，家珍原諒了春生，沖著春生的背影喊：“春生你記著，你還欠我們家一條命呢，你得好好活著”。
影片中運用了典型的黑色幽默，極具諷刺，許多地方讓人發(fā)笑，但笑過之后卻滿是悲哀與苦澀。如龍二放火燒了從富貴那贏來的祖屋，大火燒了幾天幾夜，鎮(zhèn)長夸贊富貴家的木頭好，而富貴卻說：“那不是我們家的木頭，那是反革命的木頭?！边@是一個小人物為了能夠活著、能夠生存而說出的貌似圓滑卻真的很無奈的言語，讓人發(fā)笑的同時感到莫名的悲哀。鳳霞大出血時，王教授竟會因饅頭撐得不能動而不能救治，以致后來再也不吃面而改吃米，可笑而悲哀，這是對多大的諷刺!
影片沒有過多的采用特殊鏡頭，而是多次采用了遠景拍攝。在富貴與兒子最后一場戲中，富貴背著有慶去上學，采用了遠景拍攝，這是有慶被車撞死前與父親相處的最后一幕，為即刻的上演的悲劇更增加了一份凄涼。當受到迫害、妻子自殺，春生也取得富貴與家珍的原諒時，他離開富貴家走向胡同外時，也采用的是遠景拍攝，深刻的表現(xiàn)出春生的孤獨、絕望。
活著讀后感篇四
這本書看完了，這確實是一本不需要書簽的書，對于想養(yǎng)成讀書習慣的`人來說，十分推薦這本書，讀起來很流暢。
一本書一共有五篇自序，這還是第一次見。在日本自序中，余華談到了時間創(chuàng)造了一切，創(chuàng)造了生離死別，創(chuàng)造了酸甜苦辣，并引用了賀知章的一首詩：
少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
對于某些事情的認識，確實只有親身經(jīng)歷過才懂。就像對于讀完上面這首詩的感受，初中和現(xiàn)在相差深遠。而現(xiàn)在當我讀完《活著》的這本書時，感觸并不是很深，并沒有覺得這本書寫的有多么好，這可能就是我們這一代人對于上一兩代人所遭受的苦難沒有切身體會的原因吧。
讀完之后大概有以下幾點感觸：富貴最大的幸運就是取了家珍這么好的妻子，這一點甚至改變了自己之前的擇偶觀;鳳霞因為生病變成啞巴真的是太可惜了，但是她第一次就相親成功我感覺還是比較意外的;有慶一定是一個超級可愛的孩子，如果當時能給他一只狗狗陪他玩，簡直就是天堂般的生活了，畢竟綿羊和人類的互動還是很少的，感觸最深的就是富貴夸他跑步得第一名的時候，僅有的一次表揚，內心真得比有慶本人還要激動，這可能和自己的生活經(jīng)歷有關系吧;鳳霞因為難產(chǎn)而去世，二喜因為工地事故而去世，苦根因為吃豆子而去世，這樣類似的事情回老家時也聽長輩提起過，那個年代這樣的事情確實。
只有回老家時，才能聽到長輩講述他們年輕時的苦難，表情狀態(tài)大都相似，臉上的皺紋快樂的游動著，和富貴一樣，精彩的講述著自己。
活著讀后感篇五
一次不經(jīng)意的機遇，讀了了余華的《活著》，書里敘述了一位叫福貴的富豪公子哥，起先把財產(chǎn)賭光淪落一無所有的窮光蛋，爸爸氣恨而亡；然后他悲劇被捉去當壯丁經(jīng)歷死難而避免于世，但媽媽卻因病去世；再然后孩子有慶被抽血化驗至干而死，閨女桂蘭生完孩子的敗血病而亡，老婆家珍得軟骨病最后病亡；進而姑爺二喜工傷事故而亡，外孫苦根因吃豆子被撐死了；最終，只剩余年紀大了的福貴和一頭牛的故事。這個故事超越了中國從到的階段。敘述了淚水的開闊和豐富多彩。念完這一平凡故事后，令我耐人尋味也讓我懂得了失落的不會有。
余華在序中那么寫，活著在大家中國的語言里充滿了能量，它的能量并不是來自于叫喊，也不是來自于攻擊，只是承受，去承受生命授予大家的義務，去承受實際給與我們的幸福和痛苦，無趣和平凡。
我很喜歡與年老的老人溝通交流，由于與她們溝通交流常常使我對人生多一份思索。已到暮年的她們，并不是痛楚地與這世界說一聲再見，惶恐不安著身亡的來臨，亦并不是在生活的磨煉中留有憂傷的容貌，埋怨著不公平的昨日。我看到的是，時光的磨煉讓內心在浮塵中鉛華洗盡，雪白純粹。游玩過萬千世界，經(jīng)歷過生命的滂沱大雨大暴雨，匯集而成的確是生命的一泓冷水，給逝水流年增加了溫和，讓生命在枯葉中福享靜好。靜謐的年華里，她們不再問花盛開些許，只問是不是淺笑安然。
《活著》里邊有一句話非常棒，人是以便活著自身而活著的，而不是以便活著以外的萬事萬物而活著。生命僅有一條，失去就確實沒了，它是無價之寶的，是用錢財也買不上的。人生諸行無常，散聚離合器。在每一個別離的街口，大家只有目送著一個又一個的身影，層層疊疊的留戀不舍載滿了無窮的掛念祝愿。在生命與生命匯融的一瞬間，匯集著的是幸福、幸?？鞓?，這一瞬間所展現(xiàn)出的光明非常值得大家用一生守候，永遠收藏。
老人的內心都好似水流歷經(jīng)的河卵石，晶瑩透亮。年少的我們又怎能消化吸收所有的光輝？只由于，天下蒼生，免不了沾點煙火人間，不親身經(jīng)歷時事熱點蒼桑的磨煉又怎能獲得真實的修練，讓恬淡演譯一生呢？可是，這一份恬淡的人生心態(tài)卻或多或少給與了我一份向前的坦然。如同一位圣人說過，實際上生活終究不過是虛驚一場。暮然發(fā)現(xiàn)，原先那么多隨風而去的往日都變成了時光的逝水沉香木，發(fā)展的痛苦好像似風中的記憶力，過往云煙。我剛開始學著翻轉青春年少囈語身后的平靜，輕輕地敲擊著時光的褶皺，只期待人生的光陰中，我依然能夠 挑選做回哪個積極樂觀的自身，讓心若鏡，幽然向前。
生命本便是一場怡人多彩多姿的單趟旅游，其風采已經(jīng)于它的單趟，取決于它的一去不回。既這般，大家就當心魄清明節(jié)，盛放禮服地踏入這程生命的幸?？鞓分?，享有生命的奢侈。在似水年華中譜就生命的華麗協(xié)奏曲。
生活的路還較長較長，生命還得一路高歌，一路向前?；钪?，比全都關鍵?；钪?，真好運。
活著讀后感篇六
看到有一本《活著》，就囫圇吞棗的讀了一遍，剛看完，很壓抑，然后，很久，才釋然。
主人公福貴，從一個有錢的愛賭愛嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個人，經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭，一步一步，失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，只有一頭很老的牛陪伴余生。
在悲劇的人生中，他學會了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時老丈人省下的一小袋米，學會了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友。獨自一人活著。
這本書不同于張愛玲的《小艾》，小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇，最后的結局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的壓抑在結尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個人身上的珍寶，卻無力反抗。
也許只有懂得了愛，懂得了你所擁有的珍寶，在失去時，你才有勇氣去面對一個人的寂寥。
畢竟，回憶是一個人的歷史縮影。
活著讀后感篇七
“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著；生命是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法?！边@些經(jīng)典語句都是出自于著名作家余華的著作—《活著》。
《活著》是一本對人生另一種透徹的解釋的書，源于生活歸于現(xiàn)實，直面而淋漓盡致的寫了人活著這一生為了什么，又為了什么而活著，整篇文章以直白的第以人稱來寫，讓故事更具真實性更直擊人心，故事里真摯樸實毫無掩飾的話語，讓人讀過之后不禁潸然淚下。
流年未亡，光陰荏苒，記憶是無法抹掉的，舊時代中國社會的種種現(xiàn)象，在這本書里被直觀的體現(xiàn)出來，當時人性的多面性，暗藏在社會中的種種黑白兩面，作者的描述，又讓讀者產(chǎn)生怎樣的共鳴？歷史的真相又如此的殘忍，時間是沒有情感的，然而時間里所發(fā)生的所有事情，讓它有了生命。時間是最好的法官，卻也是活著的資本，它無需通知我們即可改變一切，如果因為苦難而駐足不前，時間它定不會等待你，因為它的宗旨就是不停的轉動，就像人一樣，有了生命就為了活著。人的一生就像一根竹節(jié)，每段竹節(jié)都代表著不同的經(jīng)歷，我們不停的追趕不停的成長，只為了遇見更好的自己。
余華對活著的方式對活著的感悟，沒有華麗的過度渲染，沒有用大量文字進行鋪墊，它的直白直觀，正是靈魂與肉體之間的融合與注視。書里面的主人公福貴，經(jīng)歷了自己風華雪月的青年，經(jīng)歷了家境由富裕跌落到谷底的殘酷，雖然也經(jīng)歷了短暫的幸福但卻也受到了命運無情的拍打，最終才讓他明白活著是為了什么，而什么又讓他活著。也許人生就是這樣吧，生命是一個個體，是心臟讓它有了跳動，活著何嘗不也是這樣只要還來得及那么恍然大悟永遠不會晚。
有些人很早就知道活著是因為什么，而有些人到一輩子的盡頭才忽然感悟活著的本質，看了書里的故事，我會想一生這樣坎坷慘淡，為什么福貴還能這樣自我消淡，最后平淡的活著，楊絳先生說過這樣的話：我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道世界是自己的，人生最婀娜的舞姿竟是內心的淡定與從容，古往今來又有幾個人可以做到，但福貴的內心讓她真實地了解了自己，一旦了解了自己也就了解了世界，雖然身體會越來越硬，卻有一處地方如夏火般燦爛，如春雨般柔軟，也許活著只為了一件事活著，那是超脫物質和人情之后的態(tài)度。生如夏花，死如秋葉想必也是這個道理吧。
高尚不是一些單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是余華所說的，就像福貴一樣雖然家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界善待自己。人對痛苦的承受能力遠遠超于自己所認為的程度。人來到這個世界上是一個獨立的個體，死去亦如此。無需要站在金字塔頂端，只愿可以做一棵在風沙中無堅不摧的小草足矣。
中國有站在腥風血雨中依然吶喊著保衛(wèi)中華的士兵，有著對復興中華的昂揚斗志，也許在路上會遍體鱗傷，也許會跌得頭破血流，但他們卻不停的向前沖，只為了在有限的時間里讓自己活的更有意義。人的一生不斷地隨時間在變動，只希望暴風雨來臨的時候都能夠泰然接受。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所。一輩子說長不長，說短亦長，但只要還活著，那么那絢麗多彩的畫卷永遠不會拒絕你的顏色。只要一切來的及，開始定不會晚。
活著的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
一切只因，活著。
活著讀后感篇八
“有一種偉大是敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血”。
但也有一種偉大叫作活著，受辱地活著，無論出現(xiàn)多少大哭大嚎、大悲大戚和歇斯底里，都忍受一切地活著，吃喝拉撒、生老病死，這樣的無奈與孤獨就是生活，并且世上沒有比這更真的生活。
活著，這一信念始終是貫穿影片的線索。當福貴與春生被拉壯丁、看到遍地的尸體時，春生說：“福貴，咱倆兒可得活著回去啊!”富貴說：“回去了可得好好活!”;當福貴看到龍二被槍斃二次嚇得尿了褲子、不禁慶幸將房子輸給龍二時，感慨活著真好;在面對被打為反派、妻子自殺，春生也想不開時，家珍原諒了春生，沖著春生的背影喊：“春生你記著，你還欠我們家一條命呢，你得好好活著”。
影片中運用了典型的黑色幽默，極具諷刺，許多地方讓人發(fā)笑，但笑過之后卻滿是悲哀與苦澀。如龍二放火燒了從富貴那贏來的祖屋，大火燒了幾天幾夜，鎮(zhèn)長夸贊富貴家的木頭好，而富貴卻說：“那不是我們家的木頭，那是反革命的木頭。”這是一個小人物為了能夠活著、能夠生存而說出的貌似圓滑卻真的很無奈的言語，讓人發(fā)笑的同時感到莫名的悲哀。鳳霞大出血時，王教授竟會因饅頭撐得不能動而不能救治，以致后來再也不吃面而改吃米，可笑而悲哀，這是對多大的諷刺!
影片沒有過多的采用特殊鏡頭，而是多次采用了遠景拍攝。在富貴與兒子最后一場戲中，富貴背著有慶去上學，采用了遠景拍攝，這是有慶被車撞死前與父親相處的最后一幕，為即刻的上演的悲劇更增加了一份凄涼。當受到迫害、妻子自殺，春生也取得富貴與家珍的原諒時，他離開富貴家走向胡同外時，也采用的是遠景拍攝，深刻的表現(xiàn)出春生的孤獨、絕望。
活著讀后感篇九
前天在《朗讀者》中認識了作家余華，他的生活經(jīng)歷和幽默的性格深深地吸引著我，媽媽說她之前在一次征文大賽中獎勵的名著中有余華的《活著》，但她沒看過，我爸爸看了說太悲慘，看了心難受，不讓她看。爸爸媽媽上班后好奇心促使我找到了書柜中的這本書。
怎么說呢？讀完這本書，很是壓抑。但又感覺十分真實。那個年代的人，心中所想所念想必就是“活著”吧?？催@本書的這幾天，晚上很少入眠。感覺一閉眼，徐有福一家的事，從富有到貧窮，從人丁興旺到孤身一人，這中間發(fā)生的所有事，所有死去的人，都浮現(xiàn)在眼前。
徐有福他親眼看著自己的親人一個接一個的離去，卻又頑強的活著，很不容易，不得不說他很堅強，在這本書中最讓我感到難受的是徐有慶。有慶這孩子十分懂事。他家人即使有一兩個月都沒吃飽，卻從來不會讓羊餓著，他每天都去給羊割草。他的體育老師說他長大了能當個運動員，出去和外國人比賽跑步。這樣一個能干懂事的孩子，任誰都會喜歡的很，可就是這樣一個可愛的孩子，卻在獻血中丟掉了性命。他的校長，在醫(yī)院里生孩子時出了很多血，一只腳都跨到陰間去了，學校的老師馬上組織五年級學生到操場上獻血。
這些孩子一聽是給校長獻血，一個個高興得像是要過節(jié)了，有慶也不例外，十多個孩子都沒有對上校長的血型，輪到有慶血型才終于對上了。醫(yī)院里的人為了救縣長女人——校長的命，這血就抽個不停了。有慶的嘴唇白了，頭暈，醫(yī)院的人都置之不理。有慶的嘴唇都青了，那抽血的人都不停手。等到有慶腦袋一歪摔在地上，那抽血的人才慌了。醫(yī)生拿聽診器一聽，說心跳都沒了。那醫(yī)生只罵了一句抽血的人，便去救縣長的女人了。好狠的心啊，我真想知道那抽血的人的那顆心是不是肉長的，一條鮮活的生命硬生生被抽血抽死了。
讀到最后，我仔細看了看這本書最后的外文版評論摘要，一條來自美國的《西雅圖時報》的評論讓我感受頗深：余華沒有煽情。每一個沉重的悲劇都是痛苦的。每個人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時刻?！痘钪肥且淮螝埲痰拈喿x，余華不遺余力地展示誤導的命運如何摧人的生活。
而我們現(xiàn)在要做的就是好好學習，樹立正確的人生三觀，在現(xiàn)在這個社會上，憑自己的能力，好好地活著，活出精彩的人生。