當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
紅色教育心得體會(huì)篇一
紅色教育指的是通過紅色文化傳承和紅色教育活動(dòng)，培養(yǎng)和加強(qiáng)人們的革命傳統(tǒng)和意識(shí)，弘揚(yáng)紅色精神，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。紅色教育作為一種特殊形式的教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義。通過紅色教育，我們可以了解革命先輩悲壯的歷史，在現(xiàn)實(shí)生活中獲得力量，追求人生的真理和價(jià)值。
第二段：紅色教育對(duì)個(gè)人的影響和啟發(fā)
紅色教育不僅僅是一種教育活動(dòng)，更是對(duì)個(gè)人心靈的深刻洗禮和啟迪。通過紅色教育，我深入了解了我國(guó)近現(xiàn)代史，在革命先輩的事跡中感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們的英勇犧牲和愛國(guó)精神深深觸動(dòng)了我，激勵(lì)我努力奮斗，為建設(shè)現(xiàn)代化偉大國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，紅色教育也激發(fā)了我的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名中國(guó)人，我應(yīng)該為國(guó)家和民族的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：紅色教育對(duì)社會(huì)的影響和作用
紅色教育作為一種社會(huì)教育活動(dòng)，具有重要的社會(huì)意義和作用。通過紅色教育，可以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育和傳播，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。紅色教育也有助于培養(yǎng)并傳承中華民族的優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)中華民族的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力和向心力。同時(shí)，紅色教育還有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)人們追尋真、善、美，營(yíng)造和諧、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境。
第四段：紅色教育在教育改革中的作用和意義
紅色教育在教育改革中發(fā)揮著重要的作用和意義。隨著中國(guó)教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的紅色教育也在不斷融入新的教育體系中。紅色教育通過豐富的內(nèi)容和多樣化的形式，為學(xué)生提供了了解近現(xiàn)代革命歷史的機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，紅色教育也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高其思維能力和綜合素質(zhì)。通過紅色教育，可以更有效地引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，讓他們能夠真正成為有理想信念和責(zé)任感的青年人。
第五段：總結(jié)紅色教育的體會(huì)和感悟
通過參與紅色教育，我深切體會(huì)到了紅色革命精神的強(qiáng)大力量。紅色教育讓我認(rèn)識(shí)到了中華民族的偉大歷史和文化，激勵(lì)我更加堅(jiān)定地從事學(xué)習(xí)和工作。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)紅色教育的關(guān)注，增強(qiáng)自己的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
（注：以上文字為AI自動(dòng)生成，僅供參考）
紅色教育心得體會(huì)篇二
20xx年xx月xx日，政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤縣二小既愛國(guó)主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺突然之間經(jīng)歷了許多事情，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時(shí)間過得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽見了動(dòng)人的故事，收獲甚多。
六盤水盤縣九間樓，紅二六軍團(tuán)曾在這里召開過重要的會(huì)議，史稱“盤縣會(huì)議”。1935年3月，賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)盤縣，在九間樓召開會(huì)議。會(huì)議決定，堅(jiān)決擁護(hù)中央“北上抗日”的正確主張，堅(jiān)持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會(huì)師，粉碎了張國(guó)燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)起到了至關(guān)重要的作用。
賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)在盤縣會(huì)師，兩個(gè)軍團(tuán)會(huì)師時(shí)，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會(huì)合的疲憊之師。然而，在會(huì)師之后的近十個(gè)月的時(shí)間里，他們展開了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗，消滅了敵軍三個(gè)師共二十幾個(gè)團(tuán)，開辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長(zhǎng)江以南之后，惟一在江南與敵進(jìn)行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開辟?gòu)V闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史上是獨(dú)特的，具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!新中國(guó)的建立，有無數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境：我們看到了當(dāng)時(shí)用于運(yùn)輸物資的二十四道拐是如此的險(xiǎn)峻，當(dāng)時(shí)紅軍用來戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡(jiǎn)陋卻卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴(yán)寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片，簡(jiǎn)介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場(chǎng)，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對(duì)勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風(fēng)光，更圓了自己的紅色夢(mèng)想，我們參觀的景點(diǎn)都與那段紅色歷史有關(guān)，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，始終堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。
紅色教育心得體會(huì)篇三
近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，紅色教育近年來逐漸受到人們的關(guān)注。尤其是在學(xué)校教育中，紅色教育逐漸被引入課堂，成為幫助學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有效手段。在參與紅色教育課程學(xué)習(xí)中，我有幸制作了一份關(guān)于“紅色教育心得體會(huì)”的PPT，從而對(duì)紅色教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，在制作PPT的過程中，我充分了解了紅色教育的背景和意義。紅色教育是一種通過向?qū)W生講述革命英雄事跡和紅色歷史故事來培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和價(jià)值觀的教育方式。紅色教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)之情和道德情操，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過制作PPT，我對(duì)紅色教育的歷史淵源和深刻意義有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了紅色教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德和堅(jiān)定追求理想的重要作用。
其次，在整理相關(guān)資料和制作PPT的過程中，我深入了解了紅色教育的具體內(nèi)容和方法。紅色教育的具體內(nèi)容包括紅色歷史故事、英雄事跡、黨史學(xué)習(xí)等，而紅色教育的方法則包括講故事、觀看紅色電影和演講等形式。通過學(xué)習(xí)和實(shí)際制作PPT，我深入了解了這些內(nèi)容和方法，并找到了合適的素材和技巧來制作PPT。例如，在制作紅色教育心得體會(huì)PPT中，我選擇了“突出重點(diǎn)”、“生動(dòng)有趣”和“情感共鳴”為制作的核心原則，使用了鮮艷的顏色、有趣的動(dòng)畫和響亮的背景音樂，以吸引觀眾的注意力并感染他們的情感。
第三，在制作PPT的過程中，我加深了對(duì)紅色教育的感受和理解。通過制作紅色教育心得體會(huì)PPT，我對(duì)紅色教育的歷史價(jià)值和對(duì)現(xiàn)代教育的積極意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，紅色教育不僅可以讓學(xué)生了解歷史，感受紅色文化的底蘊(yùn)，更重要的是通過紅色教育，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們用紅色精神擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的使命。紅色教育是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有力途徑之一，對(duì)于塑造學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人具有重要意義。
最后，在與同學(xué)分享PPT的過程中，我深刻體會(huì)到了紅色教育的影響力和效果。通過觀看我的紅色教育心得體會(huì)PPT，同學(xué)們對(duì)紅色教育的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的加深，對(duì)紅色精神和英雄人物的敬仰之情也得到了激發(fā)。我意識(shí)到，紅色教育的內(nèi)容和方法必須與學(xué)生的實(shí)際情況緊密結(jié)合，在呼應(yīng)學(xué)生的需求和興趣的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和努力奮斗的精神，才能取得良好的教育效果。
綜上所述，通過制作關(guān)于“紅色教育心得體會(huì)”的PPT，我對(duì)紅色教育有了更加全面的了解和認(rèn)識(shí)，理解到紅色教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德和堅(jiān)定追求理想的重要作用，并體會(huì)到紅色教育的影響力和效果。紅色教育是一種重要的教育方式，它具有深厚的歷史淵源和時(shí)代意義，對(duì)于推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展和培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣?huì)主義事業(yè)不懈奮斗的精神有著重要作用。通過深入了解和實(shí)踐紅色教育，我相信我們能夠培養(yǎng)出更多愛國(guó)主義精神、社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的優(yōu)秀青年。
紅色教育心得體會(huì)篇四
巍巍井岡滿山翠綠，映襯著散布其間的革命舊址遺跡，訴說著流傳不息的經(jīng)典故事：八角樓的燈光、朱德的扁擔(dān)……這里是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園，這里是廣大人民群眾的敬仰之地。
去江西，到吉安，上井岡山——近年來，井岡山等地紅色旅游勃興，紅色資源得到極大挖掘，革命傳統(tǒng)教育也因此被賦予了新的時(shí)代特色，感染和激勵(lì)了千百萬人。
寓教于游精神洗禮
春寒料峭，細(xì)雨濛濛，擋不住紅色旅游的人流。
“經(jīng)歷了去年游客人數(shù)井噴式增長(zhǎng)后，今年的紅色旅游依然保持良好開局?！本畬焦芾砭贮h工委書記、井岡山市委書記梅黎明說，“五百里井岡有100多處革命舊址遺跡，已經(jīng)成為一個(gè)沒有圍墻的革命歷史博物館，成為人們陶冶情操、凈化心靈、堅(jiān)定信念的生動(dòng)課堂，成為進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地?！?BR> 2011年，井岡山共接待游客671萬多人次，旅游門票收入突破2億元。作為紅色資源富集區(qū)的吉安市，保存完好的革命舊址遺跡達(dá)425處、近千個(gè)點(diǎn)，去年游客達(dá)1830萬人次，比上年增長(zhǎng)近30%。
自1999年紅色旅游在井岡山興起以來，吉安市和井岡山市依托當(dāng)?shù)丶t色資源富集、獨(dú)特、原真的特性，滿懷井岡情懷，不斷充實(shí)紅色旅游景點(diǎn)的內(nèi)容內(nèi)涵，著力創(chuàng)新紅色旅游的方式方法，不僅打響了井岡山“紅色旅游首選地”的名頭，更達(dá)到了寓教于游、傳承井岡精神的境界。
“情景再現(xiàn)”、“體驗(yàn)式游覽”，讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“活”了起來，紅色教育功能在游人的參與、感悟中得到實(shí)現(xiàn)。3月14日上午，在井岡山革命博物館里，廣州游客陳先生告訴記者，與10年前他第一次到井岡山相比，這次來旅游的感覺更加震撼：“博物館的陳列大量運(yùn)用了聲、光、電等手段，表現(xiàn)形式非常豐富，吸引力和感染力大大增強(qiáng)了?！?BR> 在茨坪毛澤東舊居，叮叮當(dāng)當(dāng)聲中，“鐵匠們”正在趕制殺敵利器，“老百姓”忙著編織擁軍的草鞋……利用高科技手段建設(shè)的井岡山斗爭(zhēng)全景畫館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)3d動(dòng)感影院等，讓游客身臨其境。
突出獨(dú)有資源優(yōu)勢(shì)，打造紅色文化品牌，讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“特”了起來，革命傳統(tǒng)教育在“不虛此行”的感嘆中浸染無數(shù)游人。井岡山推出的“走一小段紅軍小路，聽一堂傳統(tǒng)教育課，向革命先烈獻(xiàn)一束花，吃一頓紅軍套餐，看一場(chǎng)紅色歌舞，學(xué)唱一首紅軍歌謠”的“六個(gè)一”參觀游覽項(xiàng)目，受到了旅行社和廣大游客的歡迎。
大型實(shí)景演出《井岡山》全部由廈坪鎮(zhèn)、拿山鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)親們演出，600多名農(nóng)民白天下田耕作，晚上登臺(tái)演出。紅軍挑糧小道已成為游客體驗(yàn)紅色之旅的必走之路。
“吉安市特別是井岡山的紅色旅游，將再現(xiàn)革命情景、體驗(yàn)紅色文化、考驗(yàn)自我品格、熔煉團(tuán)隊(duì)精神融合在一起，增強(qiáng)了紅色旅游的參與性，得到的是情感的震撼與精神的洗禮，提升的是革命傳統(tǒng)教育的感召力。”吉安市委書記王萍說。
寓教于學(xué)信念彌堅(jiān)
3月17日上午，江西干部學(xué)院“井岡山精神代代相傳”互動(dòng)教學(xué)課程現(xiàn)場(chǎng)，井岡山農(nóng)民石金龍正在講述自己與奶奶曾志的故事。
石金龍是老紅軍、中組部原副部長(zhǎng)曾志的孫子。1985年，石金龍請(qǐng)求奶奶幫忙解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”問題，曾志回答說：“我們吃的飯菜不都是農(nóng)民種的嗎？那你又何苦轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口呢？”課程結(jié)束時(shí)，主持人念誦曾志的遺囑：“死后不開追悼會(huì)，遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化。我想，這樣做，才真正做到節(jié)約不鋪張……”
紅色培訓(xùn)是吉安和井岡山紅色旅游的重要內(nèi)容。從黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，到企事業(yè)單位職工培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，紅色培訓(xùn)積極運(yùn)用紅色景點(diǎn)的載體，不斷開掘紅色資源的礦藏。
中國(guó)井岡山干部學(xué)院充分利用井岡山和中央蘇區(qū)時(shí)期獨(dú)特的革命歷史資源開展培訓(xùn)，提煉出“理想信念高于天”、“作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力”、“黨的紀(jì)律要牢記”、“精神家園須堅(jiān)守”等黨性教育的核心內(nèi)容。自2005年3月正式開學(xué)辦班以來，培訓(xùn)學(xué)員逾3.3萬人次。
“井岡山精神代代相傳”是江西干部學(xué)院的主打課程之一，授課老師有“井岡山精神宣講第一人”毛秉華，革命烈士王佐之孫王生茂，老紅軍江志華烈士的孫女、《紅軍阿哥你慢慢走》原唱者、環(huán)衛(wèi)工人江滿鳳，40年執(zhí)教井岡山最偏遠(yuǎn)小學(xué)的上海知青楊潔如等。學(xué)院負(fù)責(zé)人、博士后裴鴻衛(wèi)說：“學(xué)員有了感動(dòng)，才會(huì)心動(dòng)，才會(huì)行動(dòng)。我們?cè)谂嘤?xùn)中把逝去的歷史變成有血有肉的人物與場(chǎng)景，把書面的文字變成真人、真事、真情，學(xué)員在這個(gè)過程中接受了精神洗禮，黨的宗旨更加明確，理想信念更加堅(jiān)定?！?BR> 在井岡山下，活躍著一支支宣講革命傳統(tǒng)的隊(duì)伍。青原區(qū)東固革命根據(jù)地研究會(huì)的丁仁祥，對(duì)記者笑稱自己是革命根據(jù)地斗爭(zhēng)史的“發(fā)燒友”。他不僅到美陂古村“二七會(huì)議”舊址為游人義務(wù)講解，還常常給各類培訓(xùn)班上課，收集整理東固和贛西南根據(jù)地史料。老丁說，像自己這樣的“發(fā)燒友”，他知道的就有30多人。
寓教于學(xué)，一個(gè)老師感動(dòng)的是一批學(xué)員，一個(gè)教學(xué)點(diǎn)教育的是無數(shù)人。近年來，吉安和井岡山市把理想信念教育、黨的宗旨教育和群眾路線教育貫穿于紅色培訓(xùn)，產(chǎn)生了極大的社會(huì)反響和教育效果。
“井岡山等地的紅色資源，需要不斷發(fā)掘提煉，不斷繼承創(chuàng)新。我們要在文化體制改革的推動(dòng)下努力做大紅色文化產(chǎn)業(yè)，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，更好地提供感染人、教育人、激勵(lì)人的精神力量，大力形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系。”吉安市委常委、宣傳部長(zhǎng)李廬琦說。
寓教于行民生為重
杜鵑花是井岡山市的市花。隨著4月份花期臨近，第三屆中國(guó)·井岡山國(guó)際杜鵑花節(jié)即將迎接八方游人。杜鵑花節(jié)的連續(xù)舉辦，極大地促進(jìn)了井岡山的紅色旅游，前兩屆上山游客數(shù)量同比都有大幅增加。
“井岡山的黨員干部就是一個(gè)個(gè)‘守山人’，不僅要守住這片精神家園，更要讓一方百姓生活得富裕和諧?！泵防杳髡f，2007年以來，井岡山發(fā)揮“紅色吸引人，綠色留住人，情景感染人”的旅游資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“世界自然與文化遺產(chǎn)地”、“國(guó)際杜鵑花節(jié)舉辦地”、“紅色旅游高峰論壇主辦地”、“國(guó)民素質(zhì)提升地”的戰(zhàn)略定位，全力打造“紅色搖籃，生態(tài)井岡，精神家園”旅游品牌，帶動(dòng)了井岡山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善。
2011年，井岡山市生產(chǎn)總值達(dá)38.09億元，比2007年翻了一番；城鎮(zhèn)居民可支配收入17111元，農(nóng)民人均純收入5115元，與2007年相比分別增長(zhǎng)49.31%、39.95%，旅游業(yè)成為井岡山發(fā)展的強(qiáng)勁“引擎”，越來越多的當(dāng)?shù)厝罕姀闹蝎@得實(shí)惠。全市每4個(gè)人中就有1人與紅色旅游服務(wù)直接相關(guān)，人均年收入達(dá)3萬元，比城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高175%。
“井岡山打造‘紅色旅游首選地’，本地的黨員干部必須接受教育在先，踐行宗旨在前，努力服務(wù)群眾，不斷改善民生。今天改革發(fā)展的成果與昔日紅色資源的教育情景交融，傳統(tǒng)教育才有說服力、感召力。”井岡山市委常委、宣傳部長(zhǎng)鄧紅說。
紅軍醫(yī)院舊址所在的小井村，39戶人家在曾被烈士鮮血染紅的土地上勤勞創(chuàng)業(yè)，或開“紅軍茶館”，或賣工藝紀(jì)念品，人均年收入超過8000元。茅坪鄉(xiāng)茅坪村環(huán)境優(yōu)美整潔，一幅社會(huì)主義新農(nóng)村的景象，欣欣向榮的`農(nóng)業(yè)高科技示范園承載著村民的致富新希望。一些利用農(nóng)閑編紅軍草鞋出售的農(nóng)民，一年可由此增加幾千上萬元的收入。特別是近幾年發(fā)展起來的“農(nóng)家樂”，對(duì)農(nóng)民致富的推動(dòng)作用特別明顯。井岡山現(xiàn)有“農(nóng)家樂”近400家，戶均年收入12萬多元，從業(yè)人員人均月工資達(dá)2500元以上。山腳下的菖蒲古村，如今辦起了16家“農(nóng)家樂”，人均年收入超過6000元。
挖掘好依托好紅色資源
井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨和人民彌足珍貴的精神財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源，積極發(fā)展紅色旅游，增強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力、影響力，讓井岡山精神在新的時(shí)代條件下放射出了新的光芒。
在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和改革開放進(jìn)程中，全國(guó)各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財(cái)富，既深刻反映了中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想，也是在新時(shí)期不斷取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的強(qiáng)大精神力量，需要我們重視好、挖掘好、依托好。
依托紅色資源，大力發(fā)展紅色旅游，在寓教于游、寓教于樂中加強(qiáng)人民群眾對(duì)社會(huì)主義共同理想信念的認(rèn)同和堅(jiān)守，最大限度地發(fā)揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的積極作用；依托紅色資源，加強(qiáng)理想信念教育，建設(shè)一支永葆共產(chǎn)黨人政治本色的干部隊(duì)伍；依托紅色資源，加強(qiáng)青少年道德教育，使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開放，更加珍惜來之不易的幸福生活；依托紅色資源，把開展革命傳統(tǒng)教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來，不斷提高公民素質(zhì)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；依托紅色資源，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀文化成果，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷凝聚發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大力量。在這些方面，吉安、井岡山為我們提供了一個(gè)很好的示范，希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。
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紅色教育心得體會(huì)篇五
紅色教育指在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年憂國(guó)憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。下面是本站帶來的紅色教育
心得體會(huì)
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xx年xx月xx日，政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤縣二小既愛國(guó)主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺突然之間經(jīng)歷了許多事情，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時(shí)間過得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽見了動(dòng)人的故事，收獲甚多。
九間樓位于盤縣城內(nèi)，是中國(guó)工農(nóng)紅軍第二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征路過盤縣時(shí)的總指揮部駐地。因上下各九間，俗稱“九間樓”，九間樓于1982年定為省級(jí)文物保護(hù)單位。
六盤水盤縣九間樓，紅二六軍團(tuán)曾在這里召開過重要的會(huì)議，史稱“盤縣會(huì)議”。1935年3月，賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)盤縣，在九間樓召開會(huì)議。會(huì)議決定，堅(jiān)決擁護(hù)中央“北上抗日”的正確主張，堅(jiān)持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會(huì)師，粉碎了張國(guó)燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)起到了至關(guān)重要的作用。
賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)在盤縣會(huì)師，兩個(gè)軍團(tuán)會(huì)師時(shí)，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會(huì)合的疲憊之師。然而，在會(huì)師之后的近十個(gè)月的時(shí)間里，他們展開了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗，消滅了敵軍三個(gè)師共二十幾個(gè)團(tuán)，開辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長(zhǎng)江以南之后，惟一在江南與敵進(jìn)行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開辟?gòu)V闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史上是獨(dú)特的，具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!新中國(guó)的建立，有無數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境：我們看到了當(dāng)時(shí)用于運(yùn)輸物資的二十四道拐是如此的險(xiǎn)峻，當(dāng)時(shí)紅軍用來戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡(jiǎn)陋卻卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴(yán)寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片，簡(jiǎn)介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場(chǎng)，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對(duì)勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風(fēng)光，更圓了自己的紅色夢(mèng)想，我們參觀的景點(diǎn)都與那段紅色歷史有關(guān)，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)踐 “ ” ，始終堅(jiān)持兩個(gè) “ 務(wù)必 ” 。 我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。
8月12-13日，我隨黨校學(xué)員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨(dú)特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學(xué)習(xí)和教育，在革命紀(jì)念碑前、拔群墓前、拔群廣場(chǎng)、拔群紀(jì)念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠(chéng)的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠(chéng)，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠(chéng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、新中國(guó)的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。黨的xx大剛開過不久，帶領(lǐng)中央書記處的領(lǐng)導(dǎo)同志到西柏坡學(xué)習(xí)考察，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上提出的“兩個(gè)務(wù)必”，要求全黨要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大力倡導(dǎo)并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國(guó)、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。
當(dāng)前，要推動(dòng)建設(shè)開放發(fā)展、文明法治、和諧安康的河池，實(shí)現(xiàn)河池跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)，我們必須保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負(fù)重托，向全市人民交出一份滿意的答卷。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。要做到“三破除、三樹立、一立足”，即組織、激勵(lì)和引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)理論武裝頭腦，破除認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)不適用的“過時(shí)論”，樹立對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰;破除認(rèn)為共產(chǎn)主義遙不可及的“渺茫論”，樹立對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念;破除對(duì)社會(huì)主義產(chǎn)生懷疑的“動(dòng)搖論”，樹立對(duì)率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的堅(jiān)定信心;要立足當(dāng)前，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，增強(qiáng)執(zhí)政為民責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責(zé)任感，樹立無私奉獻(xiàn)、為國(guó)盡力的社會(huì)責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè)、為民盡責(zé)的工作責(zé)任感。我們必須圍繞肩負(fù)的歷史任務(wù)，真抓實(shí)干，出色做好本職工作。要堅(jiān)持做到“五帶頭、五帶領(lǐng)”：帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)群眾提高素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng);帶頭執(zhí)行政策，帶領(lǐng)群眾遵紀(jì)守法保穩(wěn)定;帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚(yáng)美德，帶領(lǐng)群眾樹立新風(fēng)講文明;帶頭履行義務(wù)，帶領(lǐng)群眾完成任務(wù)做貢獻(xiàn)。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行
崗位職責(zé)
所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國(guó)為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四、要堅(jiān)持廉潔自律，塑造干凈干事形象。形象是執(zhí)政黨的威信所系，魅力所在。樹立良好的共產(chǎn)黨員形象，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念、思想作風(fēng)、綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要樹立干凈干事、親民愛民、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的形象，必須在實(shí)踐中落實(shí)群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，做群眾的貼心人、工作的熱心人、作風(fēng)的踏實(shí)人;必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色;必須嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，廉潔自律，清正廉明，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“六戒”，經(jīng)受執(zhí)政考驗(yàn)，以良好形象增強(qiáng)自身的號(hào)召力和感召力。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位、建設(shè)現(xiàn)代化新河池過程中，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
終于在火熱的7月，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨支部的十幾名黨員，帶著對(duì)陜北延安的憧憬，從高陵出發(fā)，走向神圣革命地。此時(shí)，心如七月，心如陽(yáng)光。
對(duì)延安的印象，唯有兒時(shí)課文中學(xué)過的篇《回延安》，而此時(shí)，慷慨的文字不時(shí)在心中翻滾，“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”。雖然一直未曾謀面，我卻像千千萬萬的中華兒女一樣，把對(duì)那方熱土的期盼深深的植入心底，以至于刻進(jìn)了靈魂。一路上都在想像歌中的延安，詩(shī)中的寶塔山，熱切而渴望。
車子顛簸著，終于把那山川秀美，日思夜想的延安城帶到了眼前。夜色朦朧中，我用目光注視著延安，用心靈解讀著延安，用熱情擁抱著延安。
在延安的二十幾個(gè)小時(shí)里，我似乎還來不及更深的仔細(xì)品味它的傳奇，但它卻將它的淳樸，它的自強(qiáng)不息，以及它的深沉厚重深深的烙在了我的心里。
走進(jìn)楊家?guī)X、棗園的窯洞，看著英雄的革命先輩們用過的飯盒，寫過字的桌子，坐過的椅子沙發(fā)，睡過的床鋪，歷史的一幕幕仿佛就在眼前：仿佛看到夜風(fēng)吹動(dòng)微弱的油燈下，革命黨人為了中國(guó)未來和出路而焦慮的眉頭;仿佛看到星月夜空下先輩輾轉(zhuǎn)難眠的身影……在那簡(jiǎn)樸艱苦的歲月里，窮苦沒有嚇倒他們，困難沒有打倒他們，英雄的革命人背負(fù)著幾千萬中國(guó)人民的希望，負(fù)重前行，在這里奠定了中華人民共和國(guó)最初的基石。
還有那衛(wèi)兵的哨樓，陳舊卻依舊威嚴(yán)，我們似乎還能看到深夜衛(wèi)兵機(jī)警嚴(yán)厲的目光，它掃過革命領(lǐng)導(dǎo)人長(zhǎng)夜不滅的燈光，為了他們的安全，也為了幾萬萬貧苦壓迫下的中國(guó)人民。
在延河之畔，寶塔山腳下，我們莊嚴(yán)的舉起拳頭，重溫自己的
入黨誓詞
。那巍巍的寶塔，歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，它親眼見證了那段漫長(zhǎng)卻彌足珍貴的紅色革命歷史，它是近代中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)最有權(quán)威的見證者，它不僅是讓人仰止的延安城標(biāo)志，更是以毛澤東為首的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體，萬千革命先輩們?yōu)闋?zhēng)取民族解放而做出巨大貢獻(xiàn)的巍峨豐碑。
在延安革命紀(jì)念館，看著那一本本主席挑燈而作的手稿，還有當(dāng)年戰(zhàn)土們用過的水壺，子彈袋，還有戰(zhàn)勝繳獲的日本的鋼盔，大刀，彈殼等，心里的感慨無以言表，在那把長(zhǎng)槍上面，或許還有烈士的手撫摸的痕跡;那件大衣，或許上面依然留有硝煙的氣息…….如今物是人非，時(shí)光的流逝，帶走的只是先烈們的英魂，而留下來的是他們艱苦奮斗，英勇頑強(qiáng)，浴血奮戰(zhàn)的革命精神。
我的腦海中不由得浮現(xiàn)出那一排鋼勁有力的大字：堅(jiān)定正確的政治方向;解放思想，實(shí)事求是的思想路線;全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。若干年來，正是這偉大的延安精神，吸引著一批又一批的有志青年來到延安，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，不畏艱難，勇往向前，也正是這種精神的傳承，才有了中國(guó)人在國(guó)難面前的頑強(qiáng)不屈，有了危機(jī)當(dāng)頭時(shí)的眾志成城，它不僅是我們中國(guó)共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神支柱和心靈的依托，更是中華民族最優(yōu)秀的傳家寶。
唯一的遺憾是沒有真真切切的住一回窯洞，但我能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到它的敦厚和樸實(shí)，如一抔黃土，一樣平凡，不張揚(yáng)，它背靠大山，腳踩大地，堅(jiān)固牢靠，似一排排摧不毀衛(wèi)士，前赴后繼，不屈不撓，任歷史的風(fēng)起云涌，任戰(zhàn)火硝煙彌漫，它以獨(dú)有的堅(jiān)韌，巍然屹立，正是它的力度和不可戰(zhàn)勝精神，孕育出無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命黨人，傳遞著穿越時(shí)代的最強(qiáng)訊息。
兩天的參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們的車子漸漸駛離了這座神圣而傳奇的城市。但我覺的，我的學(xué)習(xí)才剛剛開始，發(fā)揚(yáng)和傳承延安精神的使命也剛剛開始，我們?yōu)榱艘环N精神而來，帶著一種堅(jiān)定的信念而歸，向著一個(gè)偉大執(zhí)著的目標(biāo)而努力前行。我覺得有一種無形的力量，沖刷和蕩滌了我的靈魂，面對(duì)這方圣土，面對(duì)鮮紅的黨旗，我告訴自己，現(xiàn)在生活的安康，是無數(shù)先烈在煙火的戰(zhàn)場(chǎng)中拼命廝殺，流血流汗換來的，在紅旗飄飄的當(dāng)代，只要有黨在，我們就信心百倍，我們只有愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，服務(wù)人民，一心向黨，才是對(duì)革命先烈的最好的回報(bào)，才是延安精神最好的傳承。
幾回回夢(mèng)里回延安…….
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紅色教育心得體會(huì)篇六
紅色的教育，是指以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命、建設(shè)、改革的歷史為素材，通過一系列的紅色教育活動(dòng)，讓青少年通過了解黨史、國(guó)史、軍史和革命歷史等，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感和家國(guó)情懷。作為青少年的我，通過參與紅色教育活動(dòng)，深刻體會(huì)到了紅色精神的力量。
第二段：傳承紅色基因
紅色教育讓我明白，中華民族是一個(gè)歷史悠久而充滿傳奇的民族。我們有著偉大的革命先行者，有著無數(shù)為國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興付出了一切的英雄和烈士。他們的血性和精神是我們作為新一代的繼承者所應(yīng)該傳承、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。通過深入學(xué)習(xí)紅色歷史，我明白了“紅色基因”不僅是激勵(lì)力量的源泉，更是指引我前行的座標(biāo)。
第三段：增強(qiáng)愛國(guó)之情
在紅色教育的影響下，我對(duì)祖國(guó)的深切熱愛之情更加濃烈。從革命先烈們的事跡中，我看到了他們舍生取義、視死如歸的豪情壯志，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)民族偉大復(fù)興的信心。我從祖國(guó)的山川河流、歷史文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，將祖國(guó)的發(fā)展和繁榮與自己的成長(zhǎng)和奮斗緊密結(jié)合，相信只有祖國(guó)的繁榮才是我們每個(gè)人最大的幸福。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心
參與紅色教育讓我明白了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任感。那些英勇無畏的先烈們，為了民族的解放和幸福，毅然投身于革命斗爭(zhēng)，他們踐行著一個(gè)人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族的責(zé)任。而我們這一代青少年，作為祖國(guó)的未來，也需要擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。我一直努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成為有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為?shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：尋找奮斗的方向
紅色的教育也讓我明白，奮斗的意義和價(jià)值。我們的祖國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)行業(yè)都需要有夢(mèng)想、有追求、有拼搏精神的人才來支撐。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)積極投身到祖國(guó)建設(shè)的隊(duì)伍中去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。無論是在科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、教育醫(yī)療等領(lǐng)域，我們都應(yīng)當(dāng)精益求精，為國(guó)家的繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，展望未來
通過紅色的教育，我認(rèn)識(shí)到了紅色精神的偉大力量，了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨在我國(guó)發(fā)展歷程中的重要作用。紅色的教育讓我更加了解了祖國(guó)的由來和未來，樹立起了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷。同時(shí)，紅色的教育也教會(huì)了我責(zé)任感和奮斗意識(shí)。在未來的日子里，我將繼續(xù)傳承紅色精神，用自己的勤奮與汗水，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
紅色教育心得體會(huì)篇七
紅色教育，是一種引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)革命歷史、傳承紅色基因的教育方式。參與紅色教育，不僅可以讓我們對(duì)革命精神有更深層次的理解和體會(huì)，更能激發(fā)我們個(gè)人的愛國(guó)熱情和奮斗精神。我的紅色教育經(jīng)歷，讓我深刻感受到紅色精神的力量，也使我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。通過紅色教育，我愿為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗終身，為建設(shè)美麗幸福的社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
第一段：紅色教育帶給我的歷史贊歌
參與紅色教育，我沉浸在一曲曲歷史贊歌中，感悟到革命先烈艱苦奮斗的精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。通過紅色故事和史實(shí)，我了解了遙遠(yuǎn)的紅軍長(zhǎng)征，了解了波瀾壯闊的抗戰(zhàn)歲月。我看到了紅軍的英勇，看到了英雄們的犧牲，更看到了人們?yōu)榱诵叛?、為了?guó)家的發(fā)展，為了民族的解放而傾盡全力的精神面貌。這些歷史故事激發(fā)了我內(nèi)心深處的強(qiáng)烈情感，讓我意識(shí)到我們今天的幸福生活來之不易，更深刻地認(rèn)識(shí)到了我們需要銘記歷史、傳承紅色基因的重要性。
第二段：紅色教育點(diǎn)燃的熱情與使命感
與優(yōu)秀的紅色文化相結(jié)合的紅色教育，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的熱情和使命感。在學(xué)習(xí)重溫黨的歷史、進(jìn)一步了解黨的領(lǐng)導(dǎo)人的偉大事跡的過程中，我被深深地震撼。他們以堅(jiān)定的信仰和無私的奉獻(xiàn)，為國(guó)家、為人民矢志不渝地奉獻(xiàn)了一切。我深感作為新一代的年輕人，肩負(fù)著歷史賦予的使命和責(zé)任。我要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈們的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第三段：紅色教育激發(fā)的愛國(guó)情懷
紅色教育激發(fā)了我深深的愛國(guó)情懷。通過學(xué)習(xí)紅色教育，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的偉大。我們中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，有偉大的先哲積累下的智慧和哲理。我們應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而驕傲，為民族的復(fù)興而責(zé)無旁貸。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為振興中華民族貢獻(xiàn)自己的青春。
第四段：紅色教育啟迪思維發(fā)展
紅色教育在啟迪思維發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。通過學(xué)習(xí)紅色教育，我開始思考什么是真正的價(jià)值觀，什么是真正的奮斗目標(biāo)。紅色教育告訴我，個(gè)人的成功應(yīng)該與國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福緊密相連，只有站在大局的高度，才能看到更廣闊的視野。紅色教育讓我深刻理解到，只有通過艱苦奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在今后的生活中，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記這些啟示，努力追求真正的價(jià)值，不斷錘煉自己，為社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五段：紅色教育的價(jià)值與意義
紅色教育具有重大的價(jià)值與意義。它不僅可以加深人們對(duì)革命歷史的認(rèn)識(shí)和感受，激發(fā)個(gè)人愛國(guó)熱情和奮斗精神，更可啟迪思維發(fā)展，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。通過紅色教育，我們不僅能夠看到歷史，更能從中獲取智慧。紅色教育可以引導(dǎo)我們接受正確的教育，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)革命精神，鍛造意志品質(zhì)。同時(shí)，紅色教育還可以落實(shí)到日常生活中，影響我們的言行舉止。因此，我們要將紅色教育內(nèi)化于心，外化于行，用行動(dòng)去傳承和弘揚(yáng)紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過參與紅色教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了革命精神的力量，感悟到了優(yōu)秀的紅色文化所蘊(yùn)含的思想價(jià)值。紅色教育激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)人民的深厚情感，也使我明白了自己的責(zé)任和使命。我愿意積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)中，為建設(shè)美麗幸福的社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，努力追求真正的價(jià)值。在今后的生活中，我會(huì)時(shí)刻銘記紅色教育的啟示，努力學(xué)習(xí)、錘煉自己，發(fā)揮青年人應(yīng)有的作用，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
紅色教育心得體會(huì)篇八
x年7月1日，遙墻交通管理所的所有共產(chǎn)黨員參加了歷城交通運(yùn)輸局洪樓黨支部組織的去太行山野三坡和抗日根據(jù)地白洋淀為期三天的參加學(xué)習(xí)。我們跟仲宮支部的所有黨員放棄節(jié)假日休息時(shí)間，積極影響支部號(hào)召，投身到這次紅色革命教育中去。作為改革開放三十年鑒證的新時(shí)期共產(chǎn)黨員，在這次紅色教育以后，我的體會(huì)很多，受到的教育也是巨大的，總得說來有以下幾點(diǎn)體會(huì)，想跟大家共同探討共同學(xué)習(xí)：
首先是思想認(rèn)識(shí)方面：現(xiàn)在很多八零后，九零后們對(duì)曾經(jīng)的紅軍過雪山，草地二萬五千里長(zhǎng)征已經(jīng)沒有太多記憶了，甚至我們這些所謂的六零，七零后們也對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的印象都是從書中或者是當(dāng)年的老紅軍，老八路口中得知的，所以我認(rèn)為當(dāng)前大力宣傳愛國(guó)主義、集體主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尤為重要。在網(wǎng)上看到有些國(guó)外言論談到我們的紅色政權(quán)將在第幾代第幾代人手中變色的說法，因此我認(rèn)為，只有我們不忘記昨天先烈們拋頭顱灑熱血換來今天的幸福生活，我們的思想才能永保共產(chǎn)主義先進(jìn)性，只有思想上高度重視共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在工作中堅(jiān)持正確的方針、路線，在大是大非面前保持清醒的頭腦，提高干好工作的積極性，主動(dòng)性，把我們的交通事業(yè)推向更高。在野三坡革命老區(qū)參觀時(shí)，我們了解到70年前蕭克將軍在這里創(chuàng)建了平西抗日根據(jù)地，浴血奮戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄兒女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈們殷紅的鮮血。我們走在野三坡，無處不在感受著歷史的熏染，無論是古代戍邊埋骨青山的將士，還是昨天戰(zhàn)斗獻(xiàn)身革命的英烈，無時(shí)無刻不在給我們心靈帶來劇烈的震撼。再看看改革開放以來，這里的人民大力發(fā)展紅色旅游項(xiàng)目，過去的荒山野地如今發(fā)展成為綠色農(nóng)家小院。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的熱情更為高漲，這就是千萬個(gè)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影，新時(shí)期的中國(guó)農(nóng)村，正變單一的普通耕種向經(jīng)濟(jì)型多元化邁進(jìn)，相信不久的將來，這里的景色一定會(huì)更加美好。
其次，通過這次的參觀學(xué)習(xí)，使我更深的體會(huì)到不能只把宣傳教育掛在嘴邊，每年喊喊
口號(hào)
，便覺得是受到教育了，更要把紅色教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。這種想法在我參觀完白洋淀后體會(huì)更為深刻。白洋淀是中國(guó)海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。舊稱白羊淀，又稱西淀。因電影《小兵張嘎》而馳名中外。白洋淀人民有著光榮的革命傳統(tǒng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀地區(qū)人民成立了著名的水上游擊隊(duì)“雁翎隊(duì)”，利用河湖港叉開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，威震敵膽。我又想到了地雷戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，這都是把毛澤東思想運(yùn)用到實(shí)際工作中的典型事例，我認(rèn)為無論是毛澤東思想、鄧小平理論還是三個(gè)代表重要思想，我們?cè)诔酝妇駥?shí)質(zhì)的同時(shí)，更要拿出切合實(shí)際的工作措施，把我們的工作做得更能服務(wù)群眾，讓廣大老百姓真正體會(huì)到社會(huì)主義的先進(jìn)性，更有優(yōu)越感，最大的發(fā)揮我們黨員先鋒模范帶頭作用，把我們的思想行動(dòng)完全融入到我們所從事的交通工作中去，在工作中嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政，把服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)真正落到實(shí)處，而不是碌碌無為，得過且過，亦或唱唱高調(diào)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的混日子，甚至有些人怕干事，怕干錯(cuò)事，甚至不干事，不作為，這樣的后果是多么可怕啊。要徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，變被動(dòng)等待為積極主動(dòng)，快樂工作，幸福生活，這樣，我們的行動(dòng)才能出效率，工作才能出成績(jī)。
再次，作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富我們的頭腦，用理論武裝我們的思想，用行動(dòng)體現(xiàn)我們的價(jià)值，不斷強(qiáng)化黨員的先鋒帶頭作用，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在工作中帶領(lǐng)大家發(fā)揮吃苦耐勞精神，勇于奉獻(xiàn)，甘當(dāng)鋪路石。有些同志覺得現(xiàn)在的工作比較穩(wěn)定，不用學(xué)習(xí)了，甚至有些同志也不關(guān)心國(guó)家大事，變得有些冷漠。隨著經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展，我們的工作、生活節(jié)奏也越發(fā)的加快，許多人變得浮躁起來。其實(shí)這也沒什么好奇怪的，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，說明了世界大融合，中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，我們的經(jīng)濟(jì)也不能脫離世界經(jīng)濟(jì)而單獨(dú)發(fā)展，不光經(jīng)濟(jì)如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在這樣的時(shí)候，我們?cè)降眉訌?qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中沉淀自己，保持高度清醒，只有這樣，我們才能不被那些妄圖顛覆中國(guó)的思想所侵?jǐn)_，從而更加堅(jiān)定我們的政治信念，更好地投入到我們所熱愛的事業(yè)中去。
以上是我參觀紅色教育學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正。
為了加深我們對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們與黨的感情，領(lǐng)會(huì)這次保持共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性教育
活動(dòng)的深刻意義，讓廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)教育，提高思想政治素質(zhì)，在20xx年10月31日，紅色十月的最后一天，學(xué)校組織黨員同志外出參觀學(xué)習(xí)，作為剛剛畢業(yè)大學(xué)生，剛剛加盟到同升湖這個(gè)大的家庭中，這次能夠有幸享受黨對(duì)我們的“關(guān)懷”，倍感榮幸。
“紅色之旅”盡管只有2天，卻勝似平時(shí)千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我真切感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思進(jìn)”。
首先我們的汽車是到婁底市雙峰縣蔡和森紀(jì)念館，聽取和學(xué)習(xí)了蔡和森的英雄事跡，感受老一輩革命家為黨和國(guó)家艱苦奮斗的偉大精神，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的偉大的歷程。紀(jì)念館中陳列的各項(xiàng)事務(wù)，都讓我這個(gè)歷史教師更加深刻的認(rèn)識(shí)了這段艱辛的歷史，讓我學(xué)到了書本上不能體現(xiàn)的革命精神，由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神，敬佩他們那堅(jiān)定的信仰，佩服他們勇于革命的堅(jiān)定信念?，F(xiàn)如今的社會(huì)，太缺少這樣的精神了，這種吃苦耐勞的革命精神。
來說，意義重大。從曾國(guó)藩早年時(shí)期的懷才不遇與處世之道，看到他對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)卻屢屢碰壁，結(jié)合現(xiàn)如今的時(shí)代，剛剛畢業(yè)的我們，滿懷對(duì)工作的期待，積極的投身到工作中，卻往往因?yàn)樽陨淼母鞣N缺陷、方法及經(jīng)驗(yàn)不足，而屢遭挫折，因此，要學(xué)會(huì)為人處世之道，學(xué)會(huì)生存。
曾國(guó)藩中年時(shí)期，因?yàn)樵缒暝诠賵?chǎng)仕途的不得志，他自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，改變了方法方式，學(xué)習(xí)程朱理學(xué)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，加以改變，形成自己獨(dú)有的治學(xué)、治家、治軍之道。他認(rèn)為，理是宇宙萬物的起源，人在世界萬物紛擾交錯(cuò)中，很容易迷失自己稟賦自“理”的本性，社會(huì)便失去“禮”。由於理是宇宙萬物的起源，所以萬物“之所以然”，必有一個(gè)“理”，而通過推究事物的道理(格物)，可以達(dá)到認(rèn)識(shí)真理的目的(致知)。這就是我們常說的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎(chǔ)上，他的仕途越來越好。在我們的工作中，也更加應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用程朱理學(xué)和黃老之學(xué)的理論，在我的工作中，更應(yīng)該保持一個(gè)自然的心態(tài)。
曾國(guó)藩的治家之道，特別是家訓(xùn)讓我感觸頗深，曾國(guó)藩認(rèn)為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解，就是對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的感恩、尊敬與贍養(yǎng)。悌是指兄弟之間和睦友愛，也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國(guó)藩家書里，一般都以為他給孩子寫的信最多，事實(shí)上他寫給弟弟的信才是最多的，可見他對(duì)兄弟之間關(guān)系的重視。曾國(guó)藩有段著名的評(píng)論，說家庭興旺的規(guī)律是：天下官宦之家，一般只傳一代就蕭條了，因?yàn)榇蠖嗍羌w绔子弟;商賈之家，也就是民營(yíng)企業(yè)家的家庭，一般可傳三代;耕讀之家，也就是以治農(nóng)與讀書為根本的家庭，一般可興旺五、六代;而孝友之家，就是講究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以綿延十代八代。
曾國(guó)藩在“和以治家”的宗旨下還特別強(qiáng)調(diào)“勤以持家”。這個(gè)勤以持家在曾國(guó)藩那有兩層意思，一是家庭成員要克勤克儉，一是做家長(zhǎng)的要勤以言傳身教。曾國(guó)潘說的這些，他自己就能一絲不茍地帶頭去做，而且做得非常好。比如大兒子曾紀(jì)澤喜歡西方社會(huì)學(xué)，曾紀(jì)鴻喜歡數(shù)學(xué)和物理學(xué)，曾國(guó)藩雖然一竅不通，也能盡自己所能去了解，去努力學(xué)一點(diǎn)。這樣的父親，才不愧是一個(gè)真正“勤以持家”的父親。在曾國(guó)藩的影響下，曾紀(jì)澤總是會(huì)親自教孩子們學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂，還教他們練書法、寫詩(shī)文、講解經(jīng)史典章，不論再忙，每日總要抽出時(shí)間來陪孩子、陪家人，這就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟為什么代代皆有英才。
讀萬卷書，行萬里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，必須永遠(yuǎn)銘記;革命勝利來之不易，必須倍加珍惜;黨的建設(shè)十分緊要，必須始終加強(qiáng);人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。
總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤于學(xué)習(xí)、要以更高昂的工作熱情、更認(rèn)真的工作態(tài)度，在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
井岡山、韶山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。短短幾天時(shí)間，我和市直機(jī)關(guān)第五期黨務(wù)干部及中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)了井岡山斗爭(zhēng)史及井岡山精神。培訓(xùn)班采取的專題授課、討論交流及實(shí)地考察學(xué)習(xí)等靈活新穎、不拘一格的教學(xué)模式，令我收獲頗豐。
幾天來，我和大家一起實(shí)地考察了小井紅軍醫(yī)院、黃洋界哨口等革命紀(jì)念地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、毛主席故居等地，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了老紅軍后代對(duì)先輩寶貴精神和感人事跡的追憶，深刻感受到紅軍后人默默無聞獻(xiàn)身老區(qū)建設(shè)的博大胸懷和壯志豪情，更加全面地了解了井岡山先烈為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的萬丈豪情，更加深刻地認(rèn)識(shí)了我們黨奪取政權(quán)、建立新中國(guó)的不容易。此次井岡山培訓(xùn)是我精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我人生上的寶貴啟示，我最深刻的感受主要有兩點(diǎn)。
一是堅(jiān)定的信念無比重要。井岡山革命根據(jù)地是大革命失敗后，共產(chǎn)黨人在屠刀面前不屈服、堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。大革命失敗后，革命正處于低潮時(shí)期，井岡山的火種靠什么點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝格局”的燎原之火，照亮了中國(guó)革命的前程?靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。有了這種崇高的理想信念，就會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝敵人的精神力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、英勇殺敵，在敵人的屠刀下慷慨就義、視死如歸，在極其艱苦的環(huán)境中精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。
堅(jiān)定理想信念是黨員干部的永恒課題。當(dāng)下，社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，我們的傳統(tǒng)文化，西方的政治觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)，與馬克思主義信仰激烈碰撞，物質(zhì)主義日漸盛行，精神迷茫、信仰失落成為擺在國(guó)人面前的嚴(yán)峻問題。黨員干部的價(jià)值取向趨向于多元性，在我們一部分黨員干部中產(chǎn)生了信仰危機(jī)，懷疑馬克思主義，懷疑中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)及實(shí)地進(jìn)行的革命傳統(tǒng)教育，讓我對(duì)某些困惑豁然開朗，我認(rèn)為思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有在理想信念問題上想通了，認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的價(jià)值所在，才能在具體工作中更加有干勁、有激情，才能真正經(jīng)得住考驗(yàn)。一個(gè)人，要有信念，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來，這樣才能形成合力，克服一切困難，走向成功。
二是密切聯(lián)系群眾的思想作風(fēng)要牢記。井岡山斗爭(zhēng)史是軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史，必須搞好群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)無形實(shí)力。依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀、價(jià)值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。在井岡山艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中，紅軍始終關(guān)心群眾，相信和依靠群眾，同群眾打成一片，正因?yàn)槲尹h與人民群眾血肉般的聯(lián)系，才贏得了群眾的擁護(hù)和支持，使得敵人一進(jìn)入根據(jù)地，就陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。不止井岡山，我們黨所取得的一切成就，都是與密切聯(lián)系群眾分不開的。黨的歷史，就是一部堅(jiān)持群眾路線的歷史。尤其是現(xiàn)在，密切聯(lián)系群眾是黨的執(zhí)政地位得以鞏固的根本保證，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本需要。得民心者興，失民心者亡。
但是，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層逐漸分化，利益主體日益多元，因分配不公、利益調(diào)整失當(dāng)，引起了許多群體性沖突，有些甚至已經(jīng)威脅到基層政權(quán)的穩(wěn)定。縱觀全國(guó)范圍內(nèi)的群體性事件，群眾訴求渠道不暢，群體利益協(xié)商調(diào)整機(jī)制缺失，黨群干群關(guān)系緊張，成為引發(fā)沖突的主要誘因。
面對(duì)基層群眾工作面臨的挑戰(zhàn)，我們黨要主動(dòng)適應(yīng)這些新特點(diǎn)、新要求，不斷創(chuàng)造和探索新時(shí)期密切聯(lián)系群眾的新路子。今年在全國(guó)開展的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，就不失為一種機(jī)關(guān)干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾的重要措施和途徑之一。井岡山的革命傳統(tǒng)教育，讓我更加明白了群眾工作的重大意義，也給我指明了工作方向。作為一名黨務(wù)干部，在實(shí)際工作中，要率先垂范，身先士卒，積極協(xié)助辦黨組，嚴(yán)格按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)干部深入基層密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾活動(dòng)，力求扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，不斷改善黨群、干群關(guān)系，做一名稱職的黨務(wù)干部。
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紅色教育心得體會(huì)篇九
紅色的教育體現(xiàn)了我國(guó)一貫的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神、集體主義意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在這樣的教育下，學(xué)生會(huì)形成正確的人生觀和價(jià)值觀，不僅會(huì)關(guān)心自我，還會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)。紅色的教育經(jīng)歷讓我體會(huì)到人生的意義和目標(biāo)，并使我形成了堅(jiān)定的為中華之崛起而讀書、為人民利益而奮斗的信念。
第二段：紅色的教育使我明白社會(huì)的本質(zhì)
紅色的教育讓我明白了社會(huì)的本質(zhì)。在學(xué)校的紅色教育中，我們學(xué)習(xí)了革命烈士的事跡和英勇的犧牲精神，這種教育幫助我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公、不平等和不平穩(wěn)。我們深切感受到人們對(duì)自由、平等和和諧社會(huì)的渴望，也明白了我們自己的責(zé)任和使命。這種教育讓我明白，只有通過努力奮斗，才能改變社會(huì)和國(guó)家的現(xiàn)狀，為人民謀福祉。
第三段：紅色的教育使我明白學(xué)習(xí)的重要性
紅色的教育使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在紅色的教育中，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的革命先輩和領(lǐng)導(dǎo)者的思想和理論，了解了他們?cè)诟锩窢?zhēng)中的智慧和膽識(shí)。從他們身上，我們懂得了學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的意義。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。紅色的教育讓我明白，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能走得更遠(yuǎn)。
第四段：紅色的教育使我明白團(tuán)結(jié)的力量
紅色的教育讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。在學(xué)校的紅色教育中，我們被要求積極參與集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。通過集體活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了互相扶持和合作，學(xué)會(huì)了包容和寬容。我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量和集體智慧，意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服困難，取得勝利。這種團(tuán)結(jié)精神在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)揮了重要的作用，使我明白了一個(gè)人的力量有限，而團(tuán)結(jié)合作可以創(chuàng)造奇跡。
第五段：紅色的教育使我明白奉獻(xiàn)的價(jià)值
紅色的教育使我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值。在學(xué)校的紅色教育中，我們學(xué)習(xí)了革命烈士和英雄的奉獻(xiàn)精神，了解了他們?yōu)閲?guó)家和人民做出的犧牲。通過這些事跡和故事的感染，我們明白了個(gè)人利益不能凌駕于國(guó)家和人民利益之上。只有為社會(huì)和人民做貢獻(xiàn)，我們的生活才有意義。紅色的教育讓我明白，只有具備奉獻(xiàn)的精神，我們才能發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)和人民創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：紅色的教育是我成長(zhǎng)過程中的重要指引，它不僅加強(qiáng)了我的愛國(guó)情感和集體主義意識(shí)，更讓我明白了社會(huì)的本質(zhì)和人生的意義。在紅色的教育中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、團(tuán)結(jié)的力量和奉獻(xiàn)的價(jià)值。紅色的教育成就了我，也將一直引領(lǐng)著我在人生的道路上前行。
紅色教育心得體會(huì)篇十
20世紀(jì)60年代，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們將一個(gè)在當(dāng)時(shí)來看不可能實(shí)現(xiàn)的引水上山工程變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);奇跡般的盤活一個(gè)個(gè)瀕臨倒閉境地的企業(yè)，使群眾生活逐步由貧困走向溫飽。有“千萬富翁”之稱的他抱病再次接任了每月480元工資的村支書，張可山上任后便動(dòng)員群眾開荒，動(dòng)員群眾清理河道，在村民并不積極的情況下，想象一個(gè)六十多歲的老人，拿著鐵锨鐮刀領(lǐng)著開荒，清理河道淤泥，沒有怨言，沒有強(qiáng)迫，甚至沒有更多的話語(yǔ)，有的只是身先士卒的身影，而這卻讓村民們實(shí)實(shí)在在的感受到了來自于榜樣的力量，不由自主的隨著他的身影向前走。
“只要我干一天，就要讓老百姓都說共產(chǎn)黨好?！睆埧缮酵臼冀K牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，他是這樣說的，也是這樣做的：
在張可山眼中，群眾的事情再小也是大事，每一件事都要辦實(shí)辦好。為提高效率，他總是在晚上把當(dāng)天的工作總結(jié)一下，把第二天的工作計(jì)劃一下。有時(shí)，晚上沒理清頭緒，他第二天早上四五點(diǎn)鐘就起來，趴在桌子上，把要做的事情一一列出來，整理思路。他按照黨的民主集中制原則，建立了一套完善的民主管理體制，村里所有政務(wù)、財(cái)務(wù)、決策等事宜全部由全體黨員、兩委干部、群眾代表共同商議、表決，并對(duì)表決結(jié)果進(jìn)行簽字、按手印、備案，利用廣播和公開欄及時(shí)進(jìn)行公開，同時(shí)還專門印制財(cái)務(wù)明細(xì)表等發(fā)至各戶，一切都讓群眾說了算，一切都讓群眾明明白白，一切都讓群眾覺得跟著他走絕對(duì)就有好奔頭。
這樣的共產(chǎn)黨人，是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，在群眾心中，他是他們的貼心人，在領(lǐng)導(dǎo)眼中，他是最得力的下屬，在生命的最后一刻，他仍在為他的事業(yè)忙碌著，不愿停下休息的腳步，奮斗不止，逝者已逝，生者奮發(fā)，他的高風(fēng)亮節(jié)永世長(zhǎng)存!
紅色教育心得體會(huì)篇十一
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，為建黨九十七周年，湘口街綠蔭路社區(qū)黨支部，在朱淑榮書記的組織帶領(lǐng)下，驅(qū)車前往洪湖蘇區(qū)，參觀湘鄂西革命烈士紀(jì)念館和洪湖革命根據(jù)地，實(shí)地接受革命傳統(tǒng)教育。
洪湖二十世紀(jì)二三十年代，就在這片飽經(jīng)滄桑的大地上，英雄的湘鄂西人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立，人民解放和國(guó)家的繁榮富強(qiáng)人民的共同幸福，開展土地革命，建立革命武裝和工農(nóng)政權(quán)，探索和開創(chuàng)以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取革命勝利的道路，進(jìn)行了七年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，七年苦斗，無數(shù)熱血兒女獻(xiàn)出了寶貴的生命。
回想我們中華兒女今天幸福安康的生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，感受到今天的幸福生活來之不易，感受到我們肩上承載的使命神圣!讓我們親近先烈，接受一次圣潔的心靈洗禮，讓我們面對(duì)英雄，完成一次崇高的人格升華。
紅色教育心得體會(huì)篇十二
在“七一”建黨節(jié)到來之際，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，扎實(shí)推進(jìn)我辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，6月27日，縣僑辦全體干部職工參加了由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的阿猛會(huì)址參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在會(huì)址紀(jì)念碑前，全體黨員莊嚴(yán)宣誓，重溫入黨誓詞。隨后，大家參觀革命圣地，重溫紅色記憶。參觀了會(huì)址陳列室，瀏覽圖片資料和聽講解員講解，聆聽了革命前輩解放硯山的經(jīng)過。陳列室內(nèi)一幅幅照片、展品譜寫先烈們?yōu)楦锩皽富?、英勇?zhàn)斗的感人故事和先進(jìn)事跡，大家認(rèn)真駐足觀看，神情凝重，從革命先輩的豐功偉績(jī)，革命先輩的紅色圣跡中，感受到了革命先驅(qū)和烈士們赤膽忠心、錚錚鐵骨的浩然正氣，為大家上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，大家紛紛表示，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，對(duì)照黨章要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，認(rèn)真落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求，扎實(shí)做好僑務(wù)各項(xiàng)工作，把革命先輩的革命精神、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。
紅色教育心得體會(huì)篇十三
紅色的教育是指在中國(guó)革命時(shí)期，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)中，廣大青年接受的一種特殊的思想教育。紅色的教育是各種教育中的一種，它在對(duì)青年進(jìn)行道德教育、思想教育、紀(jì)律教育等方面都有獨(dú)特的特點(diǎn)和作用。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享我在紅色的教育中得到的心得體會(huì)。
首先，在紅色的教育中，我深切體會(huì)到了集體主義意識(shí)的重要性。在紅色的教育中，大家都是同志，沒有私利，只有共同的目標(biāo)。這種集體主義的精神讓我深受觸動(dòng)。在與戰(zhàn)友們共同努力的過程中，我明白了只有團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗，才能實(shí)現(xiàn)大家的目標(biāo)。我們?cè)谡麄€(gè)過程中互相幫助、互相支持，在困難面前永不言棄。這種集體主義的精神使我們的團(tuán)隊(duì)更加緊密，也讓我學(xué)到了許多在實(shí)際生活中如何與他人合作的方法和技巧。
其次，紅色的教育讓我更加明白自己的責(zé)任和使命。在接受紅色的教育過程中，我了解到革命事業(yè)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，需要每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用。我明白了自己應(yīng)當(dāng)積極參與到這個(gè)偉大的事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而努力。紅色的教育教會(huì)了我奉獻(xiàn)、無私和為人民服務(wù)的精神。在我日常生活中，我時(shí)刻保持著獻(xiàn)身的精神，盡自己最大的努力去幫助他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
另外，紅色的教育還讓我深入了解了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在接受紅色的教育中，我學(xué)習(xí)了許多革命先烈的英雄事跡，了解了他們的思想、行動(dòng)和精神境界。這讓我深受震撼，對(duì)先賢們的英勇事跡表示敬佩。同時(shí)，我也通過學(xué)習(xí)紅色的教育，更加熱愛和認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，明白了傳統(tǒng)文化對(duì)于我們個(gè)人修養(yǎng)的重要性。紅色的教育教會(huì)了我尊重歷史、崇尚道德，引導(dǎo)我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
最后，紅色的教育激發(fā)了我的愛國(guó)熱情。在紅色的教育中，我了解到中華民族的歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)英雄人物為國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不畏強(qiáng)敵，舍生忘死，用鮮血和生命捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)和榮耀。這讓我深受感動(dòng)，更加熱愛自己的祖國(guó)。在我的日常生活中，我積極關(guān)心國(guó)家大事，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，尊重國(guó)家的權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
總之，紅色的教育對(duì)于每個(gè)人都有著重要的意義。在紅色的教育中，我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)、責(zé)任、文化傳承和愛國(guó)熱情的重要性。這些都是我今后人生中所需要具備的優(yōu)秀品質(zhì)。通過紅色的教育，我深感自己的幸福和責(zé)任，相信只有通過堅(jiān)定的信念和正確的行動(dòng)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)把紅色的教育精神牢記于心，并將其融入到未來的學(xué)習(xí)和工作中，努力成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、對(duì)社會(huì)有益的人。
紅色教育心得體會(huì)篇一
紅色教育指的是通過紅色文化傳承和紅色教育活動(dòng)，培養(yǎng)和加強(qiáng)人們的革命傳統(tǒng)和意識(shí)，弘揚(yáng)紅色精神，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。紅色教育作為一種特殊形式的教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義。通過紅色教育，我們可以了解革命先輩悲壯的歷史，在現(xiàn)實(shí)生活中獲得力量，追求人生的真理和價(jià)值。
第二段：紅色教育對(duì)個(gè)人的影響和啟發(fā)
紅色教育不僅僅是一種教育活動(dòng)，更是對(duì)個(gè)人心靈的深刻洗禮和啟迪。通過紅色教育，我深入了解了我國(guó)近現(xiàn)代史，在革命先輩的事跡中感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們的英勇犧牲和愛國(guó)精神深深觸動(dòng)了我，激勵(lì)我努力奮斗，為建設(shè)現(xiàn)代化偉大國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，紅色教育也激發(fā)了我的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名中國(guó)人，我應(yīng)該為國(guó)家和民族的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：紅色教育對(duì)社會(huì)的影響和作用
紅色教育作為一種社會(huì)教育活動(dòng)，具有重要的社會(huì)意義和作用。通過紅色教育，可以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育和傳播，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。紅色教育也有助于培養(yǎng)并傳承中華民族的優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)中華民族的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力和向心力。同時(shí)，紅色教育還有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)人們追尋真、善、美，營(yíng)造和諧、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境。
第四段：紅色教育在教育改革中的作用和意義
紅色教育在教育改革中發(fā)揮著重要的作用和意義。隨著中國(guó)教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的紅色教育也在不斷融入新的教育體系中。紅色教育通過豐富的內(nèi)容和多樣化的形式，為學(xué)生提供了了解近現(xiàn)代革命歷史的機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，紅色教育也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高其思維能力和綜合素質(zhì)。通過紅色教育，可以更有效地引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，讓他們能夠真正成為有理想信念和責(zé)任感的青年人。
第五段：總結(jié)紅色教育的體會(huì)和感悟
通過參與紅色教育，我深切體會(huì)到了紅色革命精神的強(qiáng)大力量。紅色教育讓我認(rèn)識(shí)到了中華民族的偉大歷史和文化，激勵(lì)我更加堅(jiān)定地從事學(xué)習(xí)和工作。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)紅色教育的關(guān)注，增強(qiáng)自己的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
（注：以上文字為AI自動(dòng)生成，僅供參考）
紅色教育心得體會(huì)篇二
20xx年xx月xx日，政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤縣二小既愛國(guó)主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺突然之間經(jīng)歷了許多事情，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時(shí)間過得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽見了動(dòng)人的故事，收獲甚多。
六盤水盤縣九間樓，紅二六軍團(tuán)曾在這里召開過重要的會(huì)議，史稱“盤縣會(huì)議”。1935年3月，賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)盤縣，在九間樓召開會(huì)議。會(huì)議決定，堅(jiān)決擁護(hù)中央“北上抗日”的正確主張，堅(jiān)持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會(huì)師，粉碎了張國(guó)燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)起到了至關(guān)重要的作用。
賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)在盤縣會(huì)師，兩個(gè)軍團(tuán)會(huì)師時(shí)，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會(huì)合的疲憊之師。然而，在會(huì)師之后的近十個(gè)月的時(shí)間里，他們展開了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗，消滅了敵軍三個(gè)師共二十幾個(gè)團(tuán)，開辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長(zhǎng)江以南之后，惟一在江南與敵進(jìn)行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開辟?gòu)V闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史上是獨(dú)特的，具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!新中國(guó)的建立，有無數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境：我們看到了當(dāng)時(shí)用于運(yùn)輸物資的二十四道拐是如此的險(xiǎn)峻，當(dāng)時(shí)紅軍用來戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡(jiǎn)陋卻卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴(yán)寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片，簡(jiǎn)介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場(chǎng)，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對(duì)勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風(fēng)光，更圓了自己的紅色夢(mèng)想，我們參觀的景點(diǎn)都與那段紅色歷史有關(guān)，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，始終堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。
紅色教育心得體會(huì)篇三
近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，紅色教育近年來逐漸受到人們的關(guān)注。尤其是在學(xué)校教育中，紅色教育逐漸被引入課堂，成為幫助學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有效手段。在參與紅色教育課程學(xué)習(xí)中，我有幸制作了一份關(guān)于“紅色教育心得體會(huì)”的PPT，從而對(duì)紅色教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，在制作PPT的過程中，我充分了解了紅色教育的背景和意義。紅色教育是一種通過向?qū)W生講述革命英雄事跡和紅色歷史故事來培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和價(jià)值觀的教育方式。紅色教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)之情和道德情操，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過制作PPT，我對(duì)紅色教育的歷史淵源和深刻意義有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了紅色教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德和堅(jiān)定追求理想的重要作用。
其次，在整理相關(guān)資料和制作PPT的過程中，我深入了解了紅色教育的具體內(nèi)容和方法。紅色教育的具體內(nèi)容包括紅色歷史故事、英雄事跡、黨史學(xué)習(xí)等，而紅色教育的方法則包括講故事、觀看紅色電影和演講等形式。通過學(xué)習(xí)和實(shí)際制作PPT，我深入了解了這些內(nèi)容和方法，并找到了合適的素材和技巧來制作PPT。例如，在制作紅色教育心得體會(huì)PPT中，我選擇了“突出重點(diǎn)”、“生動(dòng)有趣”和“情感共鳴”為制作的核心原則，使用了鮮艷的顏色、有趣的動(dòng)畫和響亮的背景音樂，以吸引觀眾的注意力并感染他們的情感。
第三，在制作PPT的過程中，我加深了對(duì)紅色教育的感受和理解。通過制作紅色教育心得體會(huì)PPT，我對(duì)紅色教育的歷史價(jià)值和對(duì)現(xiàn)代教育的積極意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，紅色教育不僅可以讓學(xué)生了解歷史，感受紅色文化的底蘊(yùn)，更重要的是通過紅色教育，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們用紅色精神擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的使命。紅色教育是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有力途徑之一，對(duì)于塑造學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人具有重要意義。
最后，在與同學(xué)分享PPT的過程中，我深刻體會(huì)到了紅色教育的影響力和效果。通過觀看我的紅色教育心得體會(huì)PPT，同學(xué)們對(duì)紅色教育的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的加深，對(duì)紅色精神和英雄人物的敬仰之情也得到了激發(fā)。我意識(shí)到，紅色教育的內(nèi)容和方法必須與學(xué)生的實(shí)際情況緊密結(jié)合，在呼應(yīng)學(xué)生的需求和興趣的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和努力奮斗的精神，才能取得良好的教育效果。
綜上所述，通過制作關(guān)于“紅色教育心得體會(huì)”的PPT，我對(duì)紅色教育有了更加全面的了解和認(rèn)識(shí)，理解到紅色教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德和堅(jiān)定追求理想的重要作用，并體會(huì)到紅色教育的影響力和效果。紅色教育是一種重要的教育方式，它具有深厚的歷史淵源和時(shí)代意義，對(duì)于推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展和培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣?huì)主義事業(yè)不懈奮斗的精神有著重要作用。通過深入了解和實(shí)踐紅色教育，我相信我們能夠培養(yǎng)出更多愛國(guó)主義精神、社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的優(yōu)秀青年。
紅色教育心得體會(huì)篇四
巍巍井岡滿山翠綠，映襯著散布其間的革命舊址遺跡，訴說著流傳不息的經(jīng)典故事：八角樓的燈光、朱德的扁擔(dān)……這里是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園，這里是廣大人民群眾的敬仰之地。
去江西，到吉安，上井岡山——近年來，井岡山等地紅色旅游勃興，紅色資源得到極大挖掘，革命傳統(tǒng)教育也因此被賦予了新的時(shí)代特色，感染和激勵(lì)了千百萬人。
寓教于游精神洗禮
春寒料峭，細(xì)雨濛濛，擋不住紅色旅游的人流。
“經(jīng)歷了去年游客人數(shù)井噴式增長(zhǎng)后，今年的紅色旅游依然保持良好開局?！本畬焦芾砭贮h工委書記、井岡山市委書記梅黎明說，“五百里井岡有100多處革命舊址遺跡，已經(jīng)成為一個(gè)沒有圍墻的革命歷史博物館，成為人們陶冶情操、凈化心靈、堅(jiān)定信念的生動(dòng)課堂，成為進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地?！?BR> 2011年，井岡山共接待游客671萬多人次，旅游門票收入突破2億元。作為紅色資源富集區(qū)的吉安市，保存完好的革命舊址遺跡達(dá)425處、近千個(gè)點(diǎn)，去年游客達(dá)1830萬人次，比上年增長(zhǎng)近30%。
自1999年紅色旅游在井岡山興起以來，吉安市和井岡山市依托當(dāng)?shù)丶t色資源富集、獨(dú)特、原真的特性，滿懷井岡情懷，不斷充實(shí)紅色旅游景點(diǎn)的內(nèi)容內(nèi)涵，著力創(chuàng)新紅色旅游的方式方法，不僅打響了井岡山“紅色旅游首選地”的名頭，更達(dá)到了寓教于游、傳承井岡精神的境界。
“情景再現(xiàn)”、“體驗(yàn)式游覽”，讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“活”了起來，紅色教育功能在游人的參與、感悟中得到實(shí)現(xiàn)。3月14日上午，在井岡山革命博物館里，廣州游客陳先生告訴記者，與10年前他第一次到井岡山相比，這次來旅游的感覺更加震撼：“博物館的陳列大量運(yùn)用了聲、光、電等手段，表現(xiàn)形式非常豐富，吸引力和感染力大大增強(qiáng)了?！?BR> 在茨坪毛澤東舊居，叮叮當(dāng)當(dāng)聲中，“鐵匠們”正在趕制殺敵利器，“老百姓”忙著編織擁軍的草鞋……利用高科技手段建設(shè)的井岡山斗爭(zhēng)全景畫館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)3d動(dòng)感影院等，讓游客身臨其境。
突出獨(dú)有資源優(yōu)勢(shì)，打造紅色文化品牌，讓井岡山等紅色旅游景點(diǎn)“特”了起來，革命傳統(tǒng)教育在“不虛此行”的感嘆中浸染無數(shù)游人。井岡山推出的“走一小段紅軍小路，聽一堂傳統(tǒng)教育課，向革命先烈獻(xiàn)一束花，吃一頓紅軍套餐，看一場(chǎng)紅色歌舞，學(xué)唱一首紅軍歌謠”的“六個(gè)一”參觀游覽項(xiàng)目，受到了旅行社和廣大游客的歡迎。
大型實(shí)景演出《井岡山》全部由廈坪鎮(zhèn)、拿山鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)親們演出，600多名農(nóng)民白天下田耕作，晚上登臺(tái)演出。紅軍挑糧小道已成為游客體驗(yàn)紅色之旅的必走之路。
“吉安市特別是井岡山的紅色旅游，將再現(xiàn)革命情景、體驗(yàn)紅色文化、考驗(yàn)自我品格、熔煉團(tuán)隊(duì)精神融合在一起，增強(qiáng)了紅色旅游的參與性，得到的是情感的震撼與精神的洗禮，提升的是革命傳統(tǒng)教育的感召力。”吉安市委書記王萍說。
寓教于學(xué)信念彌堅(jiān)
3月17日上午，江西干部學(xué)院“井岡山精神代代相傳”互動(dòng)教學(xué)課程現(xiàn)場(chǎng)，井岡山農(nóng)民石金龍正在講述自己與奶奶曾志的故事。
石金龍是老紅軍、中組部原副部長(zhǎng)曾志的孫子。1985年，石金龍請(qǐng)求奶奶幫忙解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”問題，曾志回答說：“我們吃的飯菜不都是農(nóng)民種的嗎？那你又何苦轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口呢？”課程結(jié)束時(shí)，主持人念誦曾志的遺囑：“死后不開追悼會(huì)，遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化。我想，這樣做，才真正做到節(jié)約不鋪張……”
紅色培訓(xùn)是吉安和井岡山紅色旅游的重要內(nèi)容。從黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，到企事業(yè)單位職工培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，紅色培訓(xùn)積極運(yùn)用紅色景點(diǎn)的載體，不斷開掘紅色資源的礦藏。
中國(guó)井岡山干部學(xué)院充分利用井岡山和中央蘇區(qū)時(shí)期獨(dú)特的革命歷史資源開展培訓(xùn)，提煉出“理想信念高于天”、“作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力”、“黨的紀(jì)律要牢記”、“精神家園須堅(jiān)守”等黨性教育的核心內(nèi)容。自2005年3月正式開學(xué)辦班以來，培訓(xùn)學(xué)員逾3.3萬人次。
“井岡山精神代代相傳”是江西干部學(xué)院的主打課程之一，授課老師有“井岡山精神宣講第一人”毛秉華，革命烈士王佐之孫王生茂，老紅軍江志華烈士的孫女、《紅軍阿哥你慢慢走》原唱者、環(huán)衛(wèi)工人江滿鳳，40年執(zhí)教井岡山最偏遠(yuǎn)小學(xué)的上海知青楊潔如等。學(xué)院負(fù)責(zé)人、博士后裴鴻衛(wèi)說：“學(xué)員有了感動(dòng)，才會(huì)心動(dòng)，才會(huì)行動(dòng)。我們?cè)谂嘤?xùn)中把逝去的歷史變成有血有肉的人物與場(chǎng)景，把書面的文字變成真人、真事、真情，學(xué)員在這個(gè)過程中接受了精神洗禮，黨的宗旨更加明確，理想信念更加堅(jiān)定?！?BR> 在井岡山下，活躍著一支支宣講革命傳統(tǒng)的隊(duì)伍。青原區(qū)東固革命根據(jù)地研究會(huì)的丁仁祥，對(duì)記者笑稱自己是革命根據(jù)地斗爭(zhēng)史的“發(fā)燒友”。他不僅到美陂古村“二七會(huì)議”舊址為游人義務(wù)講解，還常常給各類培訓(xùn)班上課，收集整理東固和贛西南根據(jù)地史料。老丁說，像自己這樣的“發(fā)燒友”，他知道的就有30多人。
寓教于學(xué)，一個(gè)老師感動(dòng)的是一批學(xué)員，一個(gè)教學(xué)點(diǎn)教育的是無數(shù)人。近年來，吉安和井岡山市把理想信念教育、黨的宗旨教育和群眾路線教育貫穿于紅色培訓(xùn)，產(chǎn)生了極大的社會(huì)反響和教育效果。
“井岡山等地的紅色資源，需要不斷發(fā)掘提煉，不斷繼承創(chuàng)新。我們要在文化體制改革的推動(dòng)下努力做大紅色文化產(chǎn)業(yè)，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，更好地提供感染人、教育人、激勵(lì)人的精神力量，大力形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系。”吉安市委常委、宣傳部長(zhǎng)李廬琦說。
寓教于行民生為重
杜鵑花是井岡山市的市花。隨著4月份花期臨近，第三屆中國(guó)·井岡山國(guó)際杜鵑花節(jié)即將迎接八方游人。杜鵑花節(jié)的連續(xù)舉辦，極大地促進(jìn)了井岡山的紅色旅游，前兩屆上山游客數(shù)量同比都有大幅增加。
“井岡山的黨員干部就是一個(gè)個(gè)‘守山人’，不僅要守住這片精神家園，更要讓一方百姓生活得富裕和諧?！泵防杳髡f，2007年以來，井岡山發(fā)揮“紅色吸引人，綠色留住人，情景感染人”的旅游資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“世界自然與文化遺產(chǎn)地”、“國(guó)際杜鵑花節(jié)舉辦地”、“紅色旅游高峰論壇主辦地”、“國(guó)民素質(zhì)提升地”的戰(zhàn)略定位，全力打造“紅色搖籃，生態(tài)井岡，精神家園”旅游品牌，帶動(dòng)了井岡山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善。
2011年，井岡山市生產(chǎn)總值達(dá)38.09億元，比2007年翻了一番；城鎮(zhèn)居民可支配收入17111元，農(nóng)民人均純收入5115元，與2007年相比分別增長(zhǎng)49.31%、39.95%，旅游業(yè)成為井岡山發(fā)展的強(qiáng)勁“引擎”，越來越多的當(dāng)?shù)厝罕姀闹蝎@得實(shí)惠。全市每4個(gè)人中就有1人與紅色旅游服務(wù)直接相關(guān)，人均年收入達(dá)3萬元，比城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高175%。
“井岡山打造‘紅色旅游首選地’，本地的黨員干部必須接受教育在先，踐行宗旨在前，努力服務(wù)群眾，不斷改善民生。今天改革發(fā)展的成果與昔日紅色資源的教育情景交融，傳統(tǒng)教育才有說服力、感召力。”井岡山市委常委、宣傳部長(zhǎng)鄧紅說。
紅軍醫(yī)院舊址所在的小井村，39戶人家在曾被烈士鮮血染紅的土地上勤勞創(chuàng)業(yè)，或開“紅軍茶館”，或賣工藝紀(jì)念品，人均年收入超過8000元。茅坪鄉(xiāng)茅坪村環(huán)境優(yōu)美整潔，一幅社會(huì)主義新農(nóng)村的景象，欣欣向榮的`農(nóng)業(yè)高科技示范園承載著村民的致富新希望。一些利用農(nóng)閑編紅軍草鞋出售的農(nóng)民，一年可由此增加幾千上萬元的收入。特別是近幾年發(fā)展起來的“農(nóng)家樂”，對(duì)農(nóng)民致富的推動(dòng)作用特別明顯。井岡山現(xiàn)有“農(nóng)家樂”近400家，戶均年收入12萬多元，從業(yè)人員人均月工資達(dá)2500元以上。山腳下的菖蒲古村，如今辦起了16家“農(nóng)家樂”，人均年收入超過6000元。
挖掘好依托好紅色資源
井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨和人民彌足珍貴的精神財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源，積極發(fā)展紅色旅游，增強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力、影響力，讓井岡山精神在新的時(shí)代條件下放射出了新的光芒。
在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和改革開放進(jìn)程中，全國(guó)各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財(cái)富，既深刻反映了中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想，也是在新時(shí)期不斷取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的強(qiáng)大精神力量，需要我們重視好、挖掘好、依托好。
依托紅色資源，大力發(fā)展紅色旅游，在寓教于游、寓教于樂中加強(qiáng)人民群眾對(duì)社會(huì)主義共同理想信念的認(rèn)同和堅(jiān)守，最大限度地發(fā)揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的積極作用；依托紅色資源，加強(qiáng)理想信念教育，建設(shè)一支永葆共產(chǎn)黨人政治本色的干部隊(duì)伍；依托紅色資源，加強(qiáng)青少年道德教育，使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開放，更加珍惜來之不易的幸福生活；依托紅色資源，把開展革命傳統(tǒng)教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來，不斷提高公民素質(zhì)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；依托紅色資源，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀文化成果，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷凝聚發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大力量。在這些方面，吉安、井岡山為我們提供了一個(gè)很好的示范，希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。
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紅色教育心得體會(huì)篇五
紅色教育指在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年憂國(guó)憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。下面是本站帶來的紅色教育
心得體會(huì)
范文，歡迎欣賞。
xx年xx月xx日，政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤縣二小既愛國(guó)主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺突然之間經(jīng)歷了許多事情，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時(shí)間過得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽見了動(dòng)人的故事，收獲甚多。
九間樓位于盤縣城內(nèi)，是中國(guó)工農(nóng)紅軍第二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征路過盤縣時(shí)的總指揮部駐地。因上下各九間，俗稱“九間樓”，九間樓于1982年定為省級(jí)文物保護(hù)單位。
六盤水盤縣九間樓，紅二六軍團(tuán)曾在這里召開過重要的會(huì)議，史稱“盤縣會(huì)議”。1935年3月，賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)盤縣，在九間樓召開會(huì)議。會(huì)議決定，堅(jiān)決擁護(hù)中央“北上抗日”的正確主張，堅(jiān)持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會(huì)師，粉碎了張國(guó)燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)起到了至關(guān)重要的作用。
賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)在盤縣會(huì)師，兩個(gè)軍團(tuán)會(huì)師時(shí)，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會(huì)合的疲憊之師。然而，在會(huì)師之后的近十個(gè)月的時(shí)間里，他們展開了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗，消滅了敵軍三個(gè)師共二十幾個(gè)團(tuán)，開辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長(zhǎng)江以南之后，惟一在江南與敵進(jìn)行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開辟?gòu)V闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史上是獨(dú)特的，具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!新中國(guó)的建立，有無數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境：我們看到了當(dāng)時(shí)用于運(yùn)輸物資的二十四道拐是如此的險(xiǎn)峻，當(dāng)時(shí)紅軍用來戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡(jiǎn)陋卻卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴(yán)寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片，簡(jiǎn)介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場(chǎng)，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對(duì)勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風(fēng)光，更圓了自己的紅色夢(mèng)想，我們參觀的景點(diǎn)都與那段紅色歷史有關(guān)，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)踐 “ ” ，始終堅(jiān)持兩個(gè) “ 務(wù)必 ” 。 我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。
8月12-13日，我隨黨校學(xué)員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨(dú)特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學(xué)習(xí)和教育，在革命紀(jì)念碑前、拔群墓前、拔群廣場(chǎng)、拔群紀(jì)念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠(chéng)的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠(chéng)，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠(chéng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、新中國(guó)的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。黨的xx大剛開過不久，帶領(lǐng)中央書記處的領(lǐng)導(dǎo)同志到西柏坡學(xué)習(xí)考察，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上提出的“兩個(gè)務(wù)必”，要求全黨要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大力倡導(dǎo)并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國(guó)、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。
當(dāng)前，要推動(dòng)建設(shè)開放發(fā)展、文明法治、和諧安康的河池，實(shí)現(xiàn)河池跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)，我們必須保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負(fù)重托，向全市人民交出一份滿意的答卷。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。要做到“三破除、三樹立、一立足”，即組織、激勵(lì)和引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)理論武裝頭腦，破除認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)不適用的“過時(shí)論”，樹立對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰;破除認(rèn)為共產(chǎn)主義遙不可及的“渺茫論”，樹立對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念;破除對(duì)社會(huì)主義產(chǎn)生懷疑的“動(dòng)搖論”，樹立對(duì)率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的堅(jiān)定信心;要立足當(dāng)前，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，增強(qiáng)執(zhí)政為民責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責(zé)任感，樹立無私奉獻(xiàn)、為國(guó)盡力的社會(huì)責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè)、為民盡責(zé)的工作責(zé)任感。我們必須圍繞肩負(fù)的歷史任務(wù)，真抓實(shí)干，出色做好本職工作。要堅(jiān)持做到“五帶頭、五帶領(lǐng)”：帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)群眾提高素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng);帶頭執(zhí)行政策，帶領(lǐng)群眾遵紀(jì)守法保穩(wěn)定;帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚(yáng)美德，帶領(lǐng)群眾樹立新風(fēng)講文明;帶頭履行義務(wù)，帶領(lǐng)群眾完成任務(wù)做貢獻(xiàn)。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行
崗位職責(zé)
所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國(guó)為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四、要堅(jiān)持廉潔自律，塑造干凈干事形象。形象是執(zhí)政黨的威信所系，魅力所在。樹立良好的共產(chǎn)黨員形象，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念、思想作風(fēng)、綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要樹立干凈干事、親民愛民、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的形象，必須在實(shí)踐中落實(shí)群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，做群眾的貼心人、工作的熱心人、作風(fēng)的踏實(shí)人;必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色;必須嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，廉潔自律，清正廉明，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“六戒”，經(jīng)受執(zhí)政考驗(yàn)，以良好形象增強(qiáng)自身的號(hào)召力和感召力。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位、建設(shè)現(xiàn)代化新河池過程中，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
終于在火熱的7月，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨支部的十幾名黨員，帶著對(duì)陜北延安的憧憬，從高陵出發(fā)，走向神圣革命地。此時(shí)，心如七月，心如陽(yáng)光。
對(duì)延安的印象，唯有兒時(shí)課文中學(xué)過的篇《回延安》，而此時(shí)，慷慨的文字不時(shí)在心中翻滾，“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”。雖然一直未曾謀面，我卻像千千萬萬的中華兒女一樣，把對(duì)那方熱土的期盼深深的植入心底，以至于刻進(jìn)了靈魂。一路上都在想像歌中的延安，詩(shī)中的寶塔山，熱切而渴望。
車子顛簸著，終于把那山川秀美，日思夜想的延安城帶到了眼前。夜色朦朧中，我用目光注視著延安，用心靈解讀著延安，用熱情擁抱著延安。
在延安的二十幾個(gè)小時(shí)里，我似乎還來不及更深的仔細(xì)品味它的傳奇，但它卻將它的淳樸，它的自強(qiáng)不息，以及它的深沉厚重深深的烙在了我的心里。
走進(jìn)楊家?guī)X、棗園的窯洞，看著英雄的革命先輩們用過的飯盒，寫過字的桌子，坐過的椅子沙發(fā)，睡過的床鋪，歷史的一幕幕仿佛就在眼前：仿佛看到夜風(fēng)吹動(dòng)微弱的油燈下，革命黨人為了中國(guó)未來和出路而焦慮的眉頭;仿佛看到星月夜空下先輩輾轉(zhuǎn)難眠的身影……在那簡(jiǎn)樸艱苦的歲月里，窮苦沒有嚇倒他們，困難沒有打倒他們，英雄的革命人背負(fù)著幾千萬中國(guó)人民的希望，負(fù)重前行，在這里奠定了中華人民共和國(guó)最初的基石。
還有那衛(wèi)兵的哨樓，陳舊卻依舊威嚴(yán)，我們似乎還能看到深夜衛(wèi)兵機(jī)警嚴(yán)厲的目光，它掃過革命領(lǐng)導(dǎo)人長(zhǎng)夜不滅的燈光，為了他們的安全，也為了幾萬萬貧苦壓迫下的中國(guó)人民。
在延河之畔，寶塔山腳下，我們莊嚴(yán)的舉起拳頭，重溫自己的
入黨誓詞
。那巍巍的寶塔，歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，它親眼見證了那段漫長(zhǎng)卻彌足珍貴的紅色革命歷史，它是近代中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)最有權(quán)威的見證者，它不僅是讓人仰止的延安城標(biāo)志，更是以毛澤東為首的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體，萬千革命先輩們?yōu)闋?zhēng)取民族解放而做出巨大貢獻(xiàn)的巍峨豐碑。
在延安革命紀(jì)念館，看著那一本本主席挑燈而作的手稿，還有當(dāng)年戰(zhàn)土們用過的水壺，子彈袋，還有戰(zhàn)勝繳獲的日本的鋼盔，大刀，彈殼等，心里的感慨無以言表，在那把長(zhǎng)槍上面，或許還有烈士的手撫摸的痕跡;那件大衣，或許上面依然留有硝煙的氣息…….如今物是人非，時(shí)光的流逝，帶走的只是先烈們的英魂，而留下來的是他們艱苦奮斗，英勇頑強(qiáng)，浴血奮戰(zhàn)的革命精神。
我的腦海中不由得浮現(xiàn)出那一排鋼勁有力的大字：堅(jiān)定正確的政治方向;解放思想，實(shí)事求是的思想路線;全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。若干年來，正是這偉大的延安精神，吸引著一批又一批的有志青年來到延安，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，不畏艱難，勇往向前，也正是這種精神的傳承，才有了中國(guó)人在國(guó)難面前的頑強(qiáng)不屈，有了危機(jī)當(dāng)頭時(shí)的眾志成城，它不僅是我們中國(guó)共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神支柱和心靈的依托，更是中華民族最優(yōu)秀的傳家寶。
唯一的遺憾是沒有真真切切的住一回窯洞，但我能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到它的敦厚和樸實(shí)，如一抔黃土，一樣平凡，不張揚(yáng)，它背靠大山，腳踩大地，堅(jiān)固牢靠，似一排排摧不毀衛(wèi)士，前赴后繼，不屈不撓，任歷史的風(fēng)起云涌，任戰(zhàn)火硝煙彌漫，它以獨(dú)有的堅(jiān)韌，巍然屹立，正是它的力度和不可戰(zhàn)勝精神，孕育出無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命黨人，傳遞著穿越時(shí)代的最強(qiáng)訊息。
兩天的參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們的車子漸漸駛離了這座神圣而傳奇的城市。但我覺的，我的學(xué)習(xí)才剛剛開始，發(fā)揚(yáng)和傳承延安精神的使命也剛剛開始，我們?yōu)榱艘环N精神而來，帶著一種堅(jiān)定的信念而歸，向著一個(gè)偉大執(zhí)著的目標(biāo)而努力前行。我覺得有一種無形的力量，沖刷和蕩滌了我的靈魂，面對(duì)這方圣土，面對(duì)鮮紅的黨旗，我告訴自己，現(xiàn)在生活的安康，是無數(shù)先烈在煙火的戰(zhàn)場(chǎng)中拼命廝殺，流血流汗換來的，在紅旗飄飄的當(dāng)代，只要有黨在，我們就信心百倍，我們只有愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，服務(wù)人民，一心向黨，才是對(duì)革命先烈的最好的回報(bào)，才是延安精神最好的傳承。
幾回回夢(mèng)里回延安…….
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紅色教育心得體會(huì)篇六
紅色的教育，是指以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命、建設(shè)、改革的歷史為素材，通過一系列的紅色教育活動(dòng)，讓青少年通過了解黨史、國(guó)史、軍史和革命歷史等，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感和家國(guó)情懷。作為青少年的我，通過參與紅色教育活動(dòng)，深刻體會(huì)到了紅色精神的力量。
第二段：傳承紅色基因
紅色教育讓我明白，中華民族是一個(gè)歷史悠久而充滿傳奇的民族。我們有著偉大的革命先行者，有著無數(shù)為國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興付出了一切的英雄和烈士。他們的血性和精神是我們作為新一代的繼承者所應(yīng)該傳承、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。通過深入學(xué)習(xí)紅色歷史，我明白了“紅色基因”不僅是激勵(lì)力量的源泉，更是指引我前行的座標(biāo)。
第三段：增強(qiáng)愛國(guó)之情
在紅色教育的影響下，我對(duì)祖國(guó)的深切熱愛之情更加濃烈。從革命先烈們的事跡中，我看到了他們舍生取義、視死如歸的豪情壯志，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)民族偉大復(fù)興的信心。我從祖國(guó)的山川河流、歷史文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，將祖國(guó)的發(fā)展和繁榮與自己的成長(zhǎng)和奮斗緊密結(jié)合，相信只有祖國(guó)的繁榮才是我們每個(gè)人最大的幸福。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心
參與紅色教育讓我明白了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任感。那些英勇無畏的先烈們，為了民族的解放和幸福，毅然投身于革命斗爭(zhēng)，他們踐行著一個(gè)人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族的責(zé)任。而我們這一代青少年，作為祖國(guó)的未來，也需要擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。我一直努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成為有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為?shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：尋找奮斗的方向
紅色的教育也讓我明白，奮斗的意義和價(jià)值。我們的祖國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)行業(yè)都需要有夢(mèng)想、有追求、有拼搏精神的人才來支撐。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)積極投身到祖國(guó)建設(shè)的隊(duì)伍中去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。無論是在科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、教育醫(yī)療等領(lǐng)域，我們都應(yīng)當(dāng)精益求精，為國(guó)家的繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，展望未來
通過紅色的教育，我認(rèn)識(shí)到了紅色精神的偉大力量，了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨在我國(guó)發(fā)展歷程中的重要作用。紅色的教育讓我更加了解了祖國(guó)的由來和未來，樹立起了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷。同時(shí)，紅色的教育也教會(huì)了我責(zé)任感和奮斗意識(shí)。在未來的日子里，我將繼續(xù)傳承紅色精神，用自己的勤奮與汗水，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
紅色教育心得體會(huì)篇七
紅色教育，是一種引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)革命歷史、傳承紅色基因的教育方式。參與紅色教育，不僅可以讓我們對(duì)革命精神有更深層次的理解和體會(huì)，更能激發(fā)我們個(gè)人的愛國(guó)熱情和奮斗精神。我的紅色教育經(jīng)歷，讓我深刻感受到紅色精神的力量，也使我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。通過紅色教育，我愿為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗終身，為建設(shè)美麗幸福的社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
第一段：紅色教育帶給我的歷史贊歌
參與紅色教育，我沉浸在一曲曲歷史贊歌中，感悟到革命先烈艱苦奮斗的精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。通過紅色故事和史實(shí)，我了解了遙遠(yuǎn)的紅軍長(zhǎng)征，了解了波瀾壯闊的抗戰(zhàn)歲月。我看到了紅軍的英勇，看到了英雄們的犧牲，更看到了人們?yōu)榱诵叛?、為了?guó)家的發(fā)展，為了民族的解放而傾盡全力的精神面貌。這些歷史故事激發(fā)了我內(nèi)心深處的強(qiáng)烈情感，讓我意識(shí)到我們今天的幸福生活來之不易，更深刻地認(rèn)識(shí)到了我們需要銘記歷史、傳承紅色基因的重要性。
第二段：紅色教育點(diǎn)燃的熱情與使命感
與優(yōu)秀的紅色文化相結(jié)合的紅色教育，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的熱情和使命感。在學(xué)習(xí)重溫黨的歷史、進(jìn)一步了解黨的領(lǐng)導(dǎo)人的偉大事跡的過程中，我被深深地震撼。他們以堅(jiān)定的信仰和無私的奉獻(xiàn)，為國(guó)家、為人民矢志不渝地奉獻(xiàn)了一切。我深感作為新一代的年輕人，肩負(fù)著歷史賦予的使命和責(zé)任。我要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈們的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第三段：紅色教育激發(fā)的愛國(guó)情懷
紅色教育激發(fā)了我深深的愛國(guó)情懷。通過學(xué)習(xí)紅色教育，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的偉大。我們中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，有偉大的先哲積累下的智慧和哲理。我們應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而驕傲，為民族的復(fù)興而責(zé)無旁貸。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為振興中華民族貢獻(xiàn)自己的青春。
第四段：紅色教育啟迪思維發(fā)展
紅色教育在啟迪思維發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。通過學(xué)習(xí)紅色教育，我開始思考什么是真正的價(jià)值觀，什么是真正的奮斗目標(biāo)。紅色教育告訴我，個(gè)人的成功應(yīng)該與國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福緊密相連，只有站在大局的高度，才能看到更廣闊的視野。紅色教育讓我深刻理解到，只有通過艱苦奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在今后的生活中，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記這些啟示，努力追求真正的價(jià)值，不斷錘煉自己，為社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五段：紅色教育的價(jià)值與意義
紅色教育具有重大的價(jià)值與意義。它不僅可以加深人們對(duì)革命歷史的認(rèn)識(shí)和感受，激發(fā)個(gè)人愛國(guó)熱情和奮斗精神，更可啟迪思維發(fā)展，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。通過紅色教育，我們不僅能夠看到歷史，更能從中獲取智慧。紅色教育可以引導(dǎo)我們接受正確的教育，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)革命精神，鍛造意志品質(zhì)。同時(shí)，紅色教育還可以落實(shí)到日常生活中，影響我們的言行舉止。因此，我們要將紅色教育內(nèi)化于心，外化于行，用行動(dòng)去傳承和弘揚(yáng)紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過參與紅色教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了革命精神的力量，感悟到了優(yōu)秀的紅色文化所蘊(yùn)含的思想價(jià)值。紅色教育激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)人民的深厚情感，也使我明白了自己的責(zé)任和使命。我愿意積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)中，為建設(shè)美麗幸福的社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，努力追求真正的價(jià)值。在今后的生活中，我會(huì)時(shí)刻銘記紅色教育的啟示，努力學(xué)習(xí)、錘煉自己，發(fā)揮青年人應(yīng)有的作用，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
紅色教育心得體會(huì)篇八
x年7月1日，遙墻交通管理所的所有共產(chǎn)黨員參加了歷城交通運(yùn)輸局洪樓黨支部組織的去太行山野三坡和抗日根據(jù)地白洋淀為期三天的參加學(xué)習(xí)。我們跟仲宮支部的所有黨員放棄節(jié)假日休息時(shí)間，積極影響支部號(hào)召，投身到這次紅色革命教育中去。作為改革開放三十年鑒證的新時(shí)期共產(chǎn)黨員，在這次紅色教育以后，我的體會(huì)很多，受到的教育也是巨大的，總得說來有以下幾點(diǎn)體會(huì)，想跟大家共同探討共同學(xué)習(xí)：
首先是思想認(rèn)識(shí)方面：現(xiàn)在很多八零后，九零后們對(duì)曾經(jīng)的紅軍過雪山，草地二萬五千里長(zhǎng)征已經(jīng)沒有太多記憶了，甚至我們這些所謂的六零，七零后們也對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的印象都是從書中或者是當(dāng)年的老紅軍，老八路口中得知的，所以我認(rèn)為當(dāng)前大力宣傳愛國(guó)主義、集體主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尤為重要。在網(wǎng)上看到有些國(guó)外言論談到我們的紅色政權(quán)將在第幾代第幾代人手中變色的說法，因此我認(rèn)為，只有我們不忘記昨天先烈們拋頭顱灑熱血換來今天的幸福生活，我們的思想才能永保共產(chǎn)主義先進(jìn)性，只有思想上高度重視共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在工作中堅(jiān)持正確的方針、路線，在大是大非面前保持清醒的頭腦，提高干好工作的積極性，主動(dòng)性，把我們的交通事業(yè)推向更高。在野三坡革命老區(qū)參觀時(shí)，我們了解到70年前蕭克將軍在這里創(chuàng)建了平西抗日根據(jù)地，浴血奮戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄兒女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈們殷紅的鮮血。我們走在野三坡，無處不在感受著歷史的熏染，無論是古代戍邊埋骨青山的將士，還是昨天戰(zhàn)斗獻(xiàn)身革命的英烈，無時(shí)無刻不在給我們心靈帶來劇烈的震撼。再看看改革開放以來，這里的人民大力發(fā)展紅色旅游項(xiàng)目，過去的荒山野地如今發(fā)展成為綠色農(nóng)家小院。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的熱情更為高漲，這就是千萬個(gè)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影，新時(shí)期的中國(guó)農(nóng)村，正變單一的普通耕種向經(jīng)濟(jì)型多元化邁進(jìn)，相信不久的將來，這里的景色一定會(huì)更加美好。
其次，通過這次的參觀學(xué)習(xí)，使我更深的體會(huì)到不能只把宣傳教育掛在嘴邊，每年喊喊
口號(hào)
，便覺得是受到教育了，更要把紅色教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。這種想法在我參觀完白洋淀后體會(huì)更為深刻。白洋淀是中國(guó)海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。舊稱白羊淀，又稱西淀。因電影《小兵張嘎》而馳名中外。白洋淀人民有著光榮的革命傳統(tǒng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀地區(qū)人民成立了著名的水上游擊隊(duì)“雁翎隊(duì)”，利用河湖港叉開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，威震敵膽。我又想到了地雷戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，這都是把毛澤東思想運(yùn)用到實(shí)際工作中的典型事例，我認(rèn)為無論是毛澤東思想、鄧小平理論還是三個(gè)代表重要思想，我們?cè)诔酝妇駥?shí)質(zhì)的同時(shí)，更要拿出切合實(shí)際的工作措施，把我們的工作做得更能服務(wù)群眾，讓廣大老百姓真正體會(huì)到社會(huì)主義的先進(jìn)性，更有優(yōu)越感，最大的發(fā)揮我們黨員先鋒模范帶頭作用，把我們的思想行動(dòng)完全融入到我們所從事的交通工作中去，在工作中嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政，把服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)真正落到實(shí)處，而不是碌碌無為，得過且過，亦或唱唱高調(diào)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的混日子，甚至有些人怕干事，怕干錯(cuò)事，甚至不干事，不作為，這樣的后果是多么可怕啊。要徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，變被動(dòng)等待為積極主動(dòng)，快樂工作，幸福生活，這樣，我們的行動(dòng)才能出效率，工作才能出成績(jī)。
再次，作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富我們的頭腦，用理論武裝我們的思想，用行動(dòng)體現(xiàn)我們的價(jià)值，不斷強(qiáng)化黨員的先鋒帶頭作用，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在工作中帶領(lǐng)大家發(fā)揮吃苦耐勞精神，勇于奉獻(xiàn)，甘當(dāng)鋪路石。有些同志覺得現(xiàn)在的工作比較穩(wěn)定，不用學(xué)習(xí)了，甚至有些同志也不關(guān)心國(guó)家大事，變得有些冷漠。隨著經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展，我們的工作、生活節(jié)奏也越發(fā)的加快，許多人變得浮躁起來。其實(shí)這也沒什么好奇怪的，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，說明了世界大融合，中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，我們的經(jīng)濟(jì)也不能脫離世界經(jīng)濟(jì)而單獨(dú)發(fā)展，不光經(jīng)濟(jì)如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在這樣的時(shí)候，我們?cè)降眉訌?qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中沉淀自己，保持高度清醒，只有這樣，我們才能不被那些妄圖顛覆中國(guó)的思想所侵?jǐn)_，從而更加堅(jiān)定我們的政治信念，更好地投入到我們所熱愛的事業(yè)中去。
以上是我參觀紅色教育學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正。
為了加深我們對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們與黨的感情，領(lǐng)會(huì)這次保持共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性教育
活動(dòng)的深刻意義，讓廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)教育，提高思想政治素質(zhì)，在20xx年10月31日，紅色十月的最后一天，學(xué)校組織黨員同志外出參觀學(xué)習(xí)，作為剛剛畢業(yè)大學(xué)生，剛剛加盟到同升湖這個(gè)大的家庭中，這次能夠有幸享受黨對(duì)我們的“關(guān)懷”，倍感榮幸。
“紅色之旅”盡管只有2天，卻勝似平時(shí)千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我真切感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思進(jìn)”。
首先我們的汽車是到婁底市雙峰縣蔡和森紀(jì)念館，聽取和學(xué)習(xí)了蔡和森的英雄事跡，感受老一輩革命家為黨和國(guó)家艱苦奮斗的偉大精神，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的偉大的歷程。紀(jì)念館中陳列的各項(xiàng)事務(wù)，都讓我這個(gè)歷史教師更加深刻的認(rèn)識(shí)了這段艱辛的歷史，讓我學(xué)到了書本上不能體現(xiàn)的革命精神，由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神，敬佩他們那堅(jiān)定的信仰，佩服他們勇于革命的堅(jiān)定信念?，F(xiàn)如今的社會(huì)，太缺少這樣的精神了，這種吃苦耐勞的革命精神。
來說，意義重大。從曾國(guó)藩早年時(shí)期的懷才不遇與處世之道，看到他對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)卻屢屢碰壁，結(jié)合現(xiàn)如今的時(shí)代，剛剛畢業(yè)的我們，滿懷對(duì)工作的期待，積極的投身到工作中，卻往往因?yàn)樽陨淼母鞣N缺陷、方法及經(jīng)驗(yàn)不足，而屢遭挫折，因此，要學(xué)會(huì)為人處世之道，學(xué)會(huì)生存。
曾國(guó)藩中年時(shí)期，因?yàn)樵缒暝诠賵?chǎng)仕途的不得志，他自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，改變了方法方式，學(xué)習(xí)程朱理學(xué)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，加以改變，形成自己獨(dú)有的治學(xué)、治家、治軍之道。他認(rèn)為，理是宇宙萬物的起源，人在世界萬物紛擾交錯(cuò)中，很容易迷失自己稟賦自“理”的本性，社會(huì)便失去“禮”。由於理是宇宙萬物的起源，所以萬物“之所以然”，必有一個(gè)“理”，而通過推究事物的道理(格物)，可以達(dá)到認(rèn)識(shí)真理的目的(致知)。這就是我們常說的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎(chǔ)上，他的仕途越來越好。在我們的工作中，也更加應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用程朱理學(xué)和黃老之學(xué)的理論，在我的工作中，更應(yīng)該保持一個(gè)自然的心態(tài)。
曾國(guó)藩的治家之道，特別是家訓(xùn)讓我感觸頗深，曾國(guó)藩認(rèn)為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解，就是對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的感恩、尊敬與贍養(yǎng)。悌是指兄弟之間和睦友愛，也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國(guó)藩家書里，一般都以為他給孩子寫的信最多，事實(shí)上他寫給弟弟的信才是最多的，可見他對(duì)兄弟之間關(guān)系的重視。曾國(guó)藩有段著名的評(píng)論，說家庭興旺的規(guī)律是：天下官宦之家，一般只傳一代就蕭條了，因?yàn)榇蠖嗍羌w绔子弟;商賈之家，也就是民營(yíng)企業(yè)家的家庭，一般可傳三代;耕讀之家，也就是以治農(nóng)與讀書為根本的家庭，一般可興旺五、六代;而孝友之家，就是講究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以綿延十代八代。
曾國(guó)藩在“和以治家”的宗旨下還特別強(qiáng)調(diào)“勤以持家”。這個(gè)勤以持家在曾國(guó)藩那有兩層意思，一是家庭成員要克勤克儉，一是做家長(zhǎng)的要勤以言傳身教。曾國(guó)潘說的這些，他自己就能一絲不茍地帶頭去做，而且做得非常好。比如大兒子曾紀(jì)澤喜歡西方社會(huì)學(xué)，曾紀(jì)鴻喜歡數(shù)學(xué)和物理學(xué)，曾國(guó)藩雖然一竅不通，也能盡自己所能去了解，去努力學(xué)一點(diǎn)。這樣的父親，才不愧是一個(gè)真正“勤以持家”的父親。在曾國(guó)藩的影響下，曾紀(jì)澤總是會(huì)親自教孩子們學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂，還教他們練書法、寫詩(shī)文、講解經(jīng)史典章，不論再忙，每日總要抽出時(shí)間來陪孩子、陪家人，這就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟為什么代代皆有英才。
讀萬卷書，行萬里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，必須永遠(yuǎn)銘記;革命勝利來之不易，必須倍加珍惜;黨的建設(shè)十分緊要，必須始終加強(qiáng);人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。
總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤于學(xué)習(xí)、要以更高昂的工作熱情、更認(rèn)真的工作態(tài)度，在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
井岡山、韶山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。短短幾天時(shí)間，我和市直機(jī)關(guān)第五期黨務(wù)干部及中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)了井岡山斗爭(zhēng)史及井岡山精神。培訓(xùn)班采取的專題授課、討論交流及實(shí)地考察學(xué)習(xí)等靈活新穎、不拘一格的教學(xué)模式，令我收獲頗豐。
幾天來，我和大家一起實(shí)地考察了小井紅軍醫(yī)院、黃洋界哨口等革命紀(jì)念地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、毛主席故居等地，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了老紅軍后代對(duì)先輩寶貴精神和感人事跡的追憶，深刻感受到紅軍后人默默無聞獻(xiàn)身老區(qū)建設(shè)的博大胸懷和壯志豪情，更加全面地了解了井岡山先烈為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的萬丈豪情，更加深刻地認(rèn)識(shí)了我們黨奪取政權(quán)、建立新中國(guó)的不容易。此次井岡山培訓(xùn)是我精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我人生上的寶貴啟示，我最深刻的感受主要有兩點(diǎn)。
一是堅(jiān)定的信念無比重要。井岡山革命根據(jù)地是大革命失敗后，共產(chǎn)黨人在屠刀面前不屈服、堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。大革命失敗后，革命正處于低潮時(shí)期，井岡山的火種靠什么點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝格局”的燎原之火，照亮了中國(guó)革命的前程?靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。有了這種崇高的理想信念，就會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝敵人的精神力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、英勇殺敵，在敵人的屠刀下慷慨就義、視死如歸，在極其艱苦的環(huán)境中精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。
堅(jiān)定理想信念是黨員干部的永恒課題。當(dāng)下，社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，我們的傳統(tǒng)文化，西方的政治觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)，與馬克思主義信仰激烈碰撞，物質(zhì)主義日漸盛行，精神迷茫、信仰失落成為擺在國(guó)人面前的嚴(yán)峻問題。黨員干部的價(jià)值取向趨向于多元性，在我們一部分黨員干部中產(chǎn)生了信仰危機(jī)，懷疑馬克思主義，懷疑中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)及實(shí)地進(jìn)行的革命傳統(tǒng)教育，讓我對(duì)某些困惑豁然開朗，我認(rèn)為思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有在理想信念問題上想通了，認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的價(jià)值所在，才能在具體工作中更加有干勁、有激情，才能真正經(jīng)得住考驗(yàn)。一個(gè)人，要有信念，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來，這樣才能形成合力，克服一切困難，走向成功。
二是密切聯(lián)系群眾的思想作風(fēng)要牢記。井岡山斗爭(zhēng)史是軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史，必須搞好群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)無形實(shí)力。依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀、價(jià)值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。在井岡山艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中，紅軍始終關(guān)心群眾，相信和依靠群眾，同群眾打成一片，正因?yàn)槲尹h與人民群眾血肉般的聯(lián)系，才贏得了群眾的擁護(hù)和支持，使得敵人一進(jìn)入根據(jù)地，就陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。不止井岡山，我們黨所取得的一切成就，都是與密切聯(lián)系群眾分不開的。黨的歷史，就是一部堅(jiān)持群眾路線的歷史。尤其是現(xiàn)在，密切聯(lián)系群眾是黨的執(zhí)政地位得以鞏固的根本保證，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本需要。得民心者興，失民心者亡。
但是，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層逐漸分化，利益主體日益多元，因分配不公、利益調(diào)整失當(dāng)，引起了許多群體性沖突，有些甚至已經(jīng)威脅到基層政權(quán)的穩(wěn)定。縱觀全國(guó)范圍內(nèi)的群體性事件，群眾訴求渠道不暢，群體利益協(xié)商調(diào)整機(jī)制缺失，黨群干群關(guān)系緊張，成為引發(fā)沖突的主要誘因。
面對(duì)基層群眾工作面臨的挑戰(zhàn)，我們黨要主動(dòng)適應(yīng)這些新特點(diǎn)、新要求，不斷創(chuàng)造和探索新時(shí)期密切聯(lián)系群眾的新路子。今年在全國(guó)開展的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，就不失為一種機(jī)關(guān)干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾的重要措施和途徑之一。井岡山的革命傳統(tǒng)教育，讓我更加明白了群眾工作的重大意義，也給我指明了工作方向。作為一名黨務(wù)干部，在實(shí)際工作中，要率先垂范，身先士卒，積極協(xié)助辦黨組，嚴(yán)格按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)干部深入基層密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾活動(dòng)，力求扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，不斷改善黨群、干群關(guān)系，做一名稱職的黨務(wù)干部。
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紅色教育心得體會(huì)篇九
紅色的教育體現(xiàn)了我國(guó)一貫的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神、集體主義意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在這樣的教育下，學(xué)生會(huì)形成正確的人生觀和價(jià)值觀，不僅會(huì)關(guān)心自我，還會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)。紅色的教育經(jīng)歷讓我體會(huì)到人生的意義和目標(biāo)，并使我形成了堅(jiān)定的為中華之崛起而讀書、為人民利益而奮斗的信念。
第二段：紅色的教育使我明白社會(huì)的本質(zhì)
紅色的教育讓我明白了社會(huì)的本質(zhì)。在學(xué)校的紅色教育中，我們學(xué)習(xí)了革命烈士的事跡和英勇的犧牲精神，這種教育幫助我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公、不平等和不平穩(wěn)。我們深切感受到人們對(duì)自由、平等和和諧社會(huì)的渴望，也明白了我們自己的責(zé)任和使命。這種教育讓我明白，只有通過努力奮斗，才能改變社會(huì)和國(guó)家的現(xiàn)狀，為人民謀福祉。
第三段：紅色的教育使我明白學(xué)習(xí)的重要性
紅色的教育使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在紅色的教育中，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的革命先輩和領(lǐng)導(dǎo)者的思想和理論，了解了他們?cè)诟锩窢?zhēng)中的智慧和膽識(shí)。從他們身上，我們懂得了學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的意義。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。紅色的教育讓我明白，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能走得更遠(yuǎn)。
第四段：紅色的教育使我明白團(tuán)結(jié)的力量
紅色的教育讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。在學(xué)校的紅色教育中，我們被要求積極參與集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。通過集體活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了互相扶持和合作，學(xué)會(huì)了包容和寬容。我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量和集體智慧，意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服困難，取得勝利。這種團(tuán)結(jié)精神在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)揮了重要的作用，使我明白了一個(gè)人的力量有限，而團(tuán)結(jié)合作可以創(chuàng)造奇跡。
第五段：紅色的教育使我明白奉獻(xiàn)的價(jià)值
紅色的教育使我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值。在學(xué)校的紅色教育中，我們學(xué)習(xí)了革命烈士和英雄的奉獻(xiàn)精神，了解了他們?yōu)閲?guó)家和人民做出的犧牲。通過這些事跡和故事的感染，我們明白了個(gè)人利益不能凌駕于國(guó)家和人民利益之上。只有為社會(huì)和人民做貢獻(xiàn)，我們的生活才有意義。紅色的教育讓我明白，只有具備奉獻(xiàn)的精神，我們才能發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)和人民創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：紅色的教育是我成長(zhǎng)過程中的重要指引，它不僅加強(qiáng)了我的愛國(guó)情感和集體主義意識(shí)，更讓我明白了社會(huì)的本質(zhì)和人生的意義。在紅色的教育中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、團(tuán)結(jié)的力量和奉獻(xiàn)的價(jià)值。紅色的教育成就了我，也將一直引領(lǐng)著我在人生的道路上前行。
紅色教育心得體會(huì)篇十
20世紀(jì)60年代，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們將一個(gè)在當(dāng)時(shí)來看不可能實(shí)現(xiàn)的引水上山工程變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);奇跡般的盤活一個(gè)個(gè)瀕臨倒閉境地的企業(yè)，使群眾生活逐步由貧困走向溫飽。有“千萬富翁”之稱的他抱病再次接任了每月480元工資的村支書，張可山上任后便動(dòng)員群眾開荒，動(dòng)員群眾清理河道，在村民并不積極的情況下，想象一個(gè)六十多歲的老人，拿著鐵锨鐮刀領(lǐng)著開荒，清理河道淤泥，沒有怨言，沒有強(qiáng)迫，甚至沒有更多的話語(yǔ)，有的只是身先士卒的身影，而這卻讓村民們實(shí)實(shí)在在的感受到了來自于榜樣的力量，不由自主的隨著他的身影向前走。
“只要我干一天，就要讓老百姓都說共產(chǎn)黨好?！睆埧缮酵臼冀K牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，他是這樣說的，也是這樣做的：
在張可山眼中，群眾的事情再小也是大事，每一件事都要辦實(shí)辦好。為提高效率，他總是在晚上把當(dāng)天的工作總結(jié)一下，把第二天的工作計(jì)劃一下。有時(shí)，晚上沒理清頭緒，他第二天早上四五點(diǎn)鐘就起來，趴在桌子上，把要做的事情一一列出來，整理思路。他按照黨的民主集中制原則，建立了一套完善的民主管理體制，村里所有政務(wù)、財(cái)務(wù)、決策等事宜全部由全體黨員、兩委干部、群眾代表共同商議、表決，并對(duì)表決結(jié)果進(jìn)行簽字、按手印、備案，利用廣播和公開欄及時(shí)進(jìn)行公開，同時(shí)還專門印制財(cái)務(wù)明細(xì)表等發(fā)至各戶，一切都讓群眾說了算，一切都讓群眾明明白白，一切都讓群眾覺得跟著他走絕對(duì)就有好奔頭。
這樣的共產(chǎn)黨人，是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，在群眾心中，他是他們的貼心人，在領(lǐng)導(dǎo)眼中，他是最得力的下屬，在生命的最后一刻，他仍在為他的事業(yè)忙碌著，不愿停下休息的腳步，奮斗不止，逝者已逝，生者奮發(fā)，他的高風(fēng)亮節(jié)永世長(zhǎng)存!
紅色教育心得體會(huì)篇十一
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，為建黨九十七周年，湘口街綠蔭路社區(qū)黨支部，在朱淑榮書記的組織帶領(lǐng)下，驅(qū)車前往洪湖蘇區(qū)，參觀湘鄂西革命烈士紀(jì)念館和洪湖革命根據(jù)地，實(shí)地接受革命傳統(tǒng)教育。
洪湖二十世紀(jì)二三十年代，就在這片飽經(jīng)滄桑的大地上，英雄的湘鄂西人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立，人民解放和國(guó)家的繁榮富強(qiáng)人民的共同幸福，開展土地革命，建立革命武裝和工農(nóng)政權(quán)，探索和開創(chuàng)以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取革命勝利的道路，進(jìn)行了七年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，七年苦斗，無數(shù)熱血兒女獻(xiàn)出了寶貴的生命。
回想我們中華兒女今天幸福安康的生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，感受到今天的幸福生活來之不易，感受到我們肩上承載的使命神圣!讓我們親近先烈，接受一次圣潔的心靈洗禮，讓我們面對(duì)英雄，完成一次崇高的人格升華。
紅色教育心得體會(huì)篇十二
在“七一”建黨節(jié)到來之際，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，扎實(shí)推進(jìn)我辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，6月27日，縣僑辦全體干部職工參加了由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的阿猛會(huì)址參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在會(huì)址紀(jì)念碑前，全體黨員莊嚴(yán)宣誓，重溫入黨誓詞。隨后，大家參觀革命圣地，重溫紅色記憶。參觀了會(huì)址陳列室，瀏覽圖片資料和聽講解員講解，聆聽了革命前輩解放硯山的經(jīng)過。陳列室內(nèi)一幅幅照片、展品譜寫先烈們?yōu)楦锩皽富?、英勇?zhàn)斗的感人故事和先進(jìn)事跡，大家認(rèn)真駐足觀看，神情凝重，從革命先輩的豐功偉績(jī)，革命先輩的紅色圣跡中，感受到了革命先驅(qū)和烈士們赤膽忠心、錚錚鐵骨的浩然正氣，為大家上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，大家紛紛表示，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，對(duì)照黨章要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，認(rèn)真落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求，扎實(shí)做好僑務(wù)各項(xiàng)工作，把革命先輩的革命精神、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。
紅色教育心得體會(huì)篇十三
紅色的教育是指在中國(guó)革命時(shí)期，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)中，廣大青年接受的一種特殊的思想教育。紅色的教育是各種教育中的一種，它在對(duì)青年進(jìn)行道德教育、思想教育、紀(jì)律教育等方面都有獨(dú)特的特點(diǎn)和作用。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享我在紅色的教育中得到的心得體會(huì)。
首先，在紅色的教育中，我深切體會(huì)到了集體主義意識(shí)的重要性。在紅色的教育中，大家都是同志，沒有私利，只有共同的目標(biāo)。這種集體主義的精神讓我深受觸動(dòng)。在與戰(zhàn)友們共同努力的過程中，我明白了只有團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗，才能實(shí)現(xiàn)大家的目標(biāo)。我們?cè)谡麄€(gè)過程中互相幫助、互相支持，在困難面前永不言棄。這種集體主義的精神使我們的團(tuán)隊(duì)更加緊密，也讓我學(xué)到了許多在實(shí)際生活中如何與他人合作的方法和技巧。
其次，紅色的教育讓我更加明白自己的責(zé)任和使命。在接受紅色的教育過程中，我了解到革命事業(yè)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，需要每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用。我明白了自己應(yīng)當(dāng)積極參與到這個(gè)偉大的事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而努力。紅色的教育教會(huì)了我奉獻(xiàn)、無私和為人民服務(wù)的精神。在我日常生活中，我時(shí)刻保持著獻(xiàn)身的精神，盡自己最大的努力去幫助他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
另外，紅色的教育還讓我深入了解了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在接受紅色的教育中，我學(xué)習(xí)了許多革命先烈的英雄事跡，了解了他們的思想、行動(dòng)和精神境界。這讓我深受震撼，對(duì)先賢們的英勇事跡表示敬佩。同時(shí)，我也通過學(xué)習(xí)紅色的教育，更加熱愛和認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，明白了傳統(tǒng)文化對(duì)于我們個(gè)人修養(yǎng)的重要性。紅色的教育教會(huì)了我尊重歷史、崇尚道德，引導(dǎo)我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
最后，紅色的教育激發(fā)了我的愛國(guó)熱情。在紅色的教育中，我了解到中華民族的歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)英雄人物為國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不畏強(qiáng)敵，舍生忘死，用鮮血和生命捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)和榮耀。這讓我深受感動(dòng)，更加熱愛自己的祖國(guó)。在我的日常生活中，我積極關(guān)心國(guó)家大事，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，尊重國(guó)家的權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
總之，紅色的教育對(duì)于每個(gè)人都有著重要的意義。在紅色的教育中，我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)、責(zé)任、文化傳承和愛國(guó)熱情的重要性。這些都是我今后人生中所需要具備的優(yōu)秀品質(zhì)。通過紅色的教育，我深感自己的幸福和責(zé)任，相信只有通過堅(jiān)定的信念和正確的行動(dòng)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)把紅色的教育精神牢記于心，并將其融入到未來的學(xué)習(xí)和工作中，努力成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、對(duì)社會(huì)有益的人。