演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說：“沒有人是一座孤島……任何人的死亡都是對(duì)我的縮小，因?yàn)槲沂翘幱谌祟愔??！奔s翰這句話告訴我們：任何人都不是孤立的，人與人之間緊密相連，人要有博大的胸襟和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?BR> 翻開史書，在時(shí)光隧道中穿梭，時(shí)間凋零了多少春花秋月，剝蝕了多少秦磚漢瓦。然而，在歷史長(zhǎng)河中我看到一個(gè)個(gè)高大而清晰的身影；我感受到有一種精神在照亮著歷史前進(jìn)的方向，那便是勇于擔(dān)當(dāng)。正是因?yàn)槟銈冃膽烟煜?，勇于?dān)當(dāng)，甚至甘“冒天下之大不韙”，歷史的車輪才能不斷前進(jìn)。
我看到東奔西走的你——孔子。在周制分崩離析的大勢(shì)下，你倡導(dǎo)“克己復(fù)禮”，直道而行，“知其不可而為之”。為了推行自我的政治夢(mèng)想，為了心中的“大同世界”，為了亂世中流離失所的百姓，你周游列國(guó)，拱己以待。你悲憫蒼生的襟懷和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庵绷钊f(wàn)世景仰。
我見到振臂高呼的你——王安石。為了富國(guó)強(qiáng)兵，改變當(dāng)時(shí)“積貧積弱”的現(xiàn)實(shí)，你力排眾議，銳行變法。變法雖然最終流產(chǎn)，但你強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞瘢谇暌院笕粤钊司磁宀灰?。時(shí)針旋轉(zhuǎn)到現(xiàn)代、當(dāng)代。
我見到你——魯迅——深情地寫下“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”。你“心事浩茫連廣宇”，于滿目瘡痍中，以筆為槍，以生命為火把，肩扛著“救亡與啟蒙”的大旗。而耳邊響起的悠揚(yáng)旋律，“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈……”則讓我把目光投向你——小平同志當(dāng)國(guó)事艱難、國(guó)家經(jīng)歷風(fēng)雨飄搖時(shí)。你敢于擔(dān)當(dāng)，挺身而出，撥亂反正；你邁著矯健的步伐，在改革開放的藍(lán)圖上指點(diǎn)江山。
然而，在物質(zhì)充裕的今日，低俗、自私、狹隘卻數(shù)見不鮮。地震發(fā)生時(shí)，范美忠“一跑成名”；小悅悅倒地時(shí)，18個(gè)路人視若無(wú)睹；少年落水時(shí)，船主不但見死不救，事后還索錢撈尸；那些“神醫(yī)”“大師”們，打著“仁義”的幌子。招搖撞騙……這些人只顧及自身的名利、榮寵、安危，缺乏最起碼的良明白德，更談不上悲憫情懷與擔(dān)當(dāng)精神。
柴靜在《看見》一書中寫道：“他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受。”然而，現(xiàn)實(shí)生活中。總有些人割裂自我與他人的聯(lián)系，沉溺于“小我”之中，當(dāng)社會(huì)需要時(shí)不能關(guān)注他人、不敢挺身而出、不敢擔(dān)當(dāng)，直讓人覺得悲哀，甚至面目可憎。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
記得小時(shí)候看過米蘭.昆德拉的一本書叫做《生命不能承受之輕》。在蘇俄入侵捷克的背景下，探討了愛和生命的意義。其中有幾句話我印象深刻。
“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在”。
“看一看一個(gè)人丟掉所有的他認(rèn)為是使命東西，生命還剩下些什么呢?”。
“壓倒她的不是重而是不能承受的生命之輕”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我深刻的感到，越是承擔(dān)責(zé)任，越是付出，自己的幸福感越強(qiáng)。當(dāng)我將雨中一個(gè)老奶奶送回家的時(shí)候，當(dāng)我看到群眼里信任和贊許的目光的時(shí)候，當(dāng)我感受到社會(huì)的正能量并傳播正能量的時(shí)候，當(dāng)我體會(huì)到民族復(fù)興的那種澎湃與力量的時(shí)候，我的幸福感無(wú)比真實(shí)而深刻。因?yàn)樨?zé)任和擔(dān)當(dāng)，我不再患得患失，不再迷茫彷徨，心中有了方向力量，前路更加踏實(shí)和坦蕩。
有人說，我們都是平凡人，天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往，況且社會(huì)有那么多并不完美的負(fù)能量，為什么要去折磨自己跟自己過不去呢。
援引古人的話，論語(yǔ)中說“士不可以不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。孟子說“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下“。杜甫憂心“安得廣廈千萬(wàn)間，大敝天下寒士俱歡顏。”而則典“但愿蒼生俱保暖，不辭辛苦出山林?！钡囊Z(yǔ)。
憂國(guó)憂民，仁義擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷朐催h(yuǎn)流長(zhǎng)，正是因?yàn)檫@些民族的脊梁，中華民族綿延5000年生生不息并將繁榮并引領(lǐng)世界的發(fā)展。作為炎黃子孫，流淌在我們身上的從來(lái)都是仁義，擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)和堅(jiān)毅不屈的血液，我們沒有理由給自己的懦弱和任性找借口。反過來(lái)說，沒有任何人可以不承擔(dān)責(zé)任而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生的意義在于和社會(huì)，時(shí)代和大歷史的互相成全。
明白了人生的意義，讓我們?cè)賮?lái)看我們?nèi)祟惖陌l(fā)展歷史。
回顧人類歷史，從殘酷的原始社會(huì)，到剝削的奴隸社會(huì)，封建社會(huì)，到資本主義社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)，隨著人類的分工協(xié)作不斷加深，社會(huì)的發(fā)展史，也是一部不斷公平協(xié)作不斷趨向平等的人類文明史。馬克思說過，人民群眾是歷史的推動(dòng)者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)代表最先進(jìn)的生產(chǎn)力。他在《哥達(dá)綱領(lǐng)批判中》中對(duì)社會(huì)主義的共享發(fā)展進(jìn)行了全面和科學(xué)的論證，他指出，共同富裕是全體社會(huì)成員共享發(fā)展的必然成果。
社會(huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)共享而不斷進(jìn)步發(fā)展，因公平平等而能凝聚和煥發(fā)出每一個(gè)靈魂的價(jià)值和力量。明白了一點(diǎn)，也就理解了，什么是共產(chǎn)主義，為什么共產(chǎn)主義能夠凝聚人心，為什么星星之火足以燎原，為什么我們要堅(jiān)守共產(chǎn)主義。為什么提到的是“大道之行也，天下為公”，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?！钡奶煜氯怂灿械奶煜?。
共產(chǎn)主義的信仰就好像真理和愛的火種，代表了人性的美好和人類的希望。正是這種信仰，讓我們的革命前輩，拋頭顱灑熱血，雖九死而未悔。正是這種信仰讓我們黨守初心，擔(dān)使命，矢志不渝，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為人類謀發(fā)展，不斷砥礪前行。
因?yàn)檫@個(gè)信仰，我們把內(nèi)心的良善結(jié)合為人民服務(wù)的工作而不覺得人生疲憊。因?yàn)檫@個(gè)信仰，我們明白群眾的力量博大，眼光雪亮，感情真摯，樸實(shí)又善良。因?yàn)檫@個(gè)信仰我們心如明鏡，站在最光明美好的立場(chǎng)，去實(shí)事求是的正確理解每一件事，從而獲得更加的孜孜不倦前行的力量。因?yàn)檫@個(gè)信仰，我們將活成一道光，照亮別人，并將自己的光亮融合進(jìn)大時(shí)代發(fā)展的光亮中而無(wú)比璀璨。
有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，人生才有方向。
有奉獻(xiàn)，有共享，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
有理想，有信仰，民族才有希望。
我們?cè)谧母魑唬鳛楣伯a(chǎn)黨員，因胸懷為人民服務(wù)的初心，擔(dān)當(dāng)著民族復(fù)興的使命，懷抱共產(chǎn)主義的信仰而無(wú)比的幸福。當(dāng)我們抱定功成不必在我，功成必定有我的信念去燃燒自己的青春追尋信仰和使命的時(shí)候，即便是平凡的一生也顯得非同凡響。讓我們守護(hù)自己的初心，擔(dān)當(dāng)自己的使命，拿出自己的血性，享受因?yàn)橛辛诵叛龆鵁o(wú)比光華的青春。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
親愛的老師們：
大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻(xiàn)中成就幸福。
幸福是人生的主題，幸福的教師充滿著理想和追求。
我們可以不是特級(jí)教師，不是名師，可以不是學(xué)科帶頭人，不是青優(yōu)，但我們首先可以選擇做一個(gè)幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻(xiàn)，我們就可以是幸福的！
教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅(jiān)守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念；有充滿個(gè)人魅力的教育教學(xué)藝術(shù)。但是，在所有幸福的背后，都會(huì)有著愛與奉獻(xiàn)。
在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學(xué)生的事跡傳遍了中國(guó)。她面對(duì)飛馳而來(lái)的小轎車，奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生，從“虎口”里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來(lái)的危險(xiǎn)面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出于師愛的本能，護(hù)住的是自己的學(xué)生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她"用愛譜寫生命的贊歌"，更是她“用生命詮釋了師愛”。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。
80后女孩植根留守兒童，一人創(chuàng)辦希望小學(xué)的故事感動(dòng)著中國(guó)。她叫李靈，師范畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的大量輟學(xué)留守兒童，靠著家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，她騎著舊三輪車，走街串巷，拿著稱秤一斤斤地去收購(gòu)舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學(xué)習(xí)資料累得滿頭大汗。盡管如此，每次當(dāng)她面對(duì)賣舊書的小孩，她的臉上總是會(huì)洋溢著滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉(xiāng)的希望小學(xué)，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細(xì)膩，她帶著對(duì)孩子們無(wú)限的愛，將自己的全部青春都毫無(wú)保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻(xiàn)，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢(mèng)想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻(xiàn)的泥土，她用一個(gè)小女子的擔(dān)當(dāng)許給了家鄉(xiāng)孩子一片光明的未來(lái)。
無(wú)論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻(xiàn)送給了孩子們無(wú)比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會(huì)說他們的事跡是感動(dòng)中國(guó)的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實(shí)不然，教師的幸福會(huì)寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福會(huì)美在學(xué)生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會(huì)堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上……幸福，會(huì)藏在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，只要我們用心、用愛去關(guān)懷每一個(gè)孩子，全身心投入工作，幸福每天都會(huì)在我們身邊。
我想起了這樣一句話：“幸福的生活不會(huì)天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當(dāng)作一種快樂，他們?cè)趷叟c奉獻(xiàn)中成就了自己的幸福。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
基層黨組織要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力、凝聚力，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在座的各位不僅要讓群眾知道你是一名為他們著想、為他們辦事的干部，更應(yīng)該讓群眾看到你是一名基層工作的“領(lǐng)頭人”。平時(shí)站得出，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙希蠹彝ㄟ^這次學(xué)習(xí)，要提高本領(lǐng)，大膽工作，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)揮表率作用，做一個(gè)能干事、會(huì)共事、不出事的高素質(zhì)基層干部。
(一)能干事?？偟膩?lái)說，目前xx的大多數(shù)基層干部工作扎實(shí)，各項(xiàng)工作推進(jìn)快，成效明顯。但還有個(gè)別基層干部不想干事、不會(huì)干事、干不成事，有的表現(xiàn)為“浮躁”，處理事情敷衍了事;有的表現(xiàn)為“浮淺”，“拍腦袋”想事情、辦事情;有的表現(xiàn)為“浮夸”，弄虛作假、搞"數(shù)字政績(jī)”、“口頭政績(jī)”，等等，這些基層干部，不僅干不出成績(jī)，還會(huì)起到消極作用。作為基層干部，一定要有過硬的素質(zhì)，會(huì)干事，干成事。為此，一要努力增強(qiáng)理論素養(yǎng)。開車要靠方向盤。發(fā)展居委會(huì)經(jīng)濟(jì)，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神。有的同志認(rèn)為，基層干部是干具體事的，上面怎么說，下面就怎么干，學(xué)不學(xué)理論關(guān)系不大。這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的，無(wú)論做什么工作，都離不開理論指導(dǎo)。缺乏理論修養(yǎng)，就會(huì)方向不明，是非不清。二要努力提高政策水平。是否熟悉黨的基層政策，嚴(yán)格按政策辦事，是衡量一個(gè)基層干部合格與否的重要標(biāo)志。大多數(shù)基層干部政策水平是不錯(cuò)的，執(zhí)行政策也是好的。老舊小區(qū)改造、兩委換屆等工作能夠取得現(xiàn)在的成績(jī)，與大家的辛勤工作是分不開的。因此，基層干部一定要增強(qiáng)政策觀念，提高政策水平，嚴(yán)格執(zhí)行政策。三要努力學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)。俗話說“沒有金剛鉆，攬不下一篇活"。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和疫情防控常態(tài)化，隨著基層民主的擴(kuò)大，對(duì)基層干部的要求越來(lái)越高，干部懂政策、懂市場(chǎng)、懂科技、懂治理、懂法制，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和群眾心中所思所想的模式運(yùn)行，才能履行好職責(zé)，做好本職工作，才能真正發(fā)揮骨干帶頭作用，才能得到群眾的擁護(hù)和支持。
(二)會(huì)共事。居委會(huì)是否和諧穩(wěn)定，關(guān)鍵在居委會(huì)兩委班子。居委會(huì)兩委班子是否和諧團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于領(lǐng)頭人。因此，居委會(huì)兩委班子成員，尤其是“一肩挑”后的居委會(huì)書記，要按照“四議兩公開”工作法的要求辦事，并正確處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。一是居委會(huì)與辦事處的關(guān)系。居委會(huì)是群眾性自治組織，但它必須在憲法和法律規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)，而且在法律和政治上完全有服從基層政府開展工作的職責(zé)。不服從辦事處指導(dǎo)，單純追求所謂自治，按照自己的想法，我行我素，實(shí)質(zhì)上是把居民自治變更為少數(shù)人的自治。二是新班子、現(xiàn)任居委會(huì)干部與老班子、往屆居委會(huì)干部的關(guān)系。新班子開創(chuàng)局面離不開原來(lái)的工作基礎(chǔ)，老班子、往屆居委會(huì)干部都有一定的群眾基礎(chǔ)、—定的支持者，做不好，就會(huì)造成矛盾，嚴(yán)重影響居委會(huì)在群眾中的號(hào)召力。三是“一言堂”、少數(shù)人說了算與居務(wù)公開、民主治理的關(guān)系。只有實(shí)行居務(wù)公開、民主治理，才能真正體現(xiàn)居民自治，體現(xiàn)人民群眾當(dāng)家作主的政治要求;只有實(shí)行居務(wù)公開、民主治理，才能杜絕“一言堂”、少數(shù)人說了算，形成干群之間的密切關(guān)系。四是人治與法治的關(guān)系。近年來(lái)，隨著群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)居委會(huì)干部依法辦事的監(jiān)督層次更加全面具體。所以，我們居委會(huì)干部一定要學(xué)法懂法，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律辦事情，處理問題，不斷深化基層治理體系，提升基層治理效能。
(三)不出事?；鶎痈刹渴侨罕姷膸ь^人，是居委會(huì)的旗幟和標(biāo)桿?；鶎痈刹坎粌H要會(huì)干成事，還要保證不出事。有的基層干部稍微有了一些成績(jī)，就翹起了尾巴，忘乎所以，為所欲為，把集體財(cái)產(chǎn)當(dāng)做自家的財(cái)產(chǎn)，想怎么花就怎么花;有的上臺(tái)后以父母官自居，把自己凌駕于法律法規(guī)之上;有的不務(wù)正業(yè)，整天吃喝玩樂，對(duì)居委會(huì)的事不管不問。這些都是堅(jiān)決不允許的，無(wú)論何時(shí)，都要正確把握自己，保持清醒的頭腦，當(dāng)廉潔自律的模范。要管住“嘴”，切實(shí)做到不大吃大喝，不互吃互喝，不受辦事人請(qǐng)吃，更不能公款吃喝，揮霍浪費(fèi)。要管住“手”，深刻認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)力是群眾給的，是來(lái)為群眾謀福祉的，不是為個(gè)人謀私利的工具，必須做到不該想的不想，不該拿的不拿，不該占的不占，更不能以權(quán)謀私，侵吞集體財(cái)產(chǎn)。要管住“心”，處事公平，公道正派，大公無(wú)私，絕不能公報(bào)私仇，或搞小團(tuán)體利益，特別是要堅(jiān)持原則，不能降低標(biāo)準(zhǔn)，不搞厚此薄彼，親疏有別。這樣，我們說話辦事才有號(hào)召力，群眾才會(huì)服氣，干部本身才能硬氣。
征途漫漫，唯有奮斗!同志們，居委會(huì)干部崗位重要、責(zé)任重大、職責(zé)光榮，你們肩負(fù)著xx人民群眾的重托，你們肩負(fù)著發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定的重任，你們肩負(fù)著黨工委、辦事處的厚望。希望你們認(rèn)真總結(jié)這次培訓(xùn)的收獲，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，真正做到維護(hù)人民群眾的根本利益，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干、鍥而不舍、久久為功，為建設(shè)又富又美新xx作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，按照上級(jí)的部署要求，我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢?zhēng)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為70周年大慶的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)新時(shí)代工作的最大激情，推動(dòng)主題教育學(xué)習(xí)在日常工作中落地生根、開花結(jié)果。下面，我結(jié)合自己的所學(xué)所思所悟，談一下自己的感想。
一、以堅(jiān)定信仰為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化理論武裝
一要在深入思考上下功夫，既原原本本學(xué)原著，又要聯(lián)系實(shí)際悟原理，只有真正學(xué)懂弄通，才能真信篤行。要跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于對(duì)我省工作的指示精神，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，不斷提高政治站位和理論素養(yǎng)。二要在融會(huì)貫通上下功夫。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大時(shí)代課題，形成了主題鮮明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。我們要深刻把握這一理論體系貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精隨要義，做到既知其言又知其義、既知其然又知其所以然。三要在知行合一上下功夫。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要切實(shí)弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的工作作風(fēng)，大力開展調(diào)查研究，自覺找差距、抓整改，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到學(xué)以致用、用有所成。通過學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，確保主題教育取得實(shí)效。
二、以扎根群眾為支撐點(diǎn)，全心為民服務(wù)
一要心中裝著群眾。我們要不斷增強(qiáng)群眾意識(shí)，深懷人民利益高于一切的公仆胸懷，奉行“萬(wàn)事民為先”的執(zhí)政理念，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，真正把群眾的事當(dāng)作自己的事，始終堅(jiān)持與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。只有這樣，才能永葆共產(chǎn)黨人的革命本色，永遠(yuǎn)得到人民群眾的愛戴和擁護(hù)，黨的各項(xiàng)事業(yè)才能無(wú)往而不勝。二要密切聯(lián)系群眾。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，善于聯(lián)系群眾，帶頭團(tuán)結(jié)群眾，和群眾交朋友，與群眾同甘共苦、打成一片，真心實(shí)意地做群眾的貼心人。我們一定要帶著真誠(chéng)和善意沉下心來(lái)“走進(jìn)去”，傾聽和反映人民群眾的愿望、呼聲和要求，掌握工作的主動(dòng)性。比如當(dāng)前正在緊抓的脫貧攻堅(jiān)工作，就要求我們廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)走到群眾中去，聽實(shí)話、訪實(shí)情、出實(shí)招、解難題。三要真心服務(wù)群眾。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀為民之策，努力從群眾最關(guān)心的問題抓起，從群眾最希望辦的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，抓住人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，抓住最需要關(guān)心的人群，鍥而不舍向前走，群眾的事情，看似民生小事，卻是一枝一葉總關(guān)情，我們要多做一些雪中送炭、急人之困的工作，少做一些錦上添花、花上壘花的虛功，要讓人民群眾真正感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
三、
以?shī)^斗實(shí)干為落腳點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)歷史使命
一要在價(jià)值觀上認(rèn)同。靡不有初，鮮克有終，黨員干部具有什么樣的價(jià)值觀就會(huì)走什么樣的道路，當(dāng)面對(duì)各種風(fēng)浪、考驗(yàn)就會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。我們黨靠著奮斗精神起家，更靠著奮斗精神發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉業(yè)。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、載人航天精神等，銳意進(jìn)取、永不放棄是共產(chǎn)黨人奮斗精神的最鮮明體現(xiàn)，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷再造自己的價(jià)值觀，從思想根本上認(rèn)同共產(chǎn)黨人奮斗精神的本質(zhì)內(nèi)涵，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難。二要在工作上求實(shí)。當(dāng)前我們的各項(xiàng)任務(wù)都比較繁重，比如脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、人居環(huán)境整治等，都是我們繞不過去的坎，我們就是要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)、攻城拔寨，要?jiǎng)?chuàng)新的思路、創(chuàng)新的機(jī)制、創(chuàng)新的辦法，要敢于到基層去練一練，敢于到改革的深水區(qū)趟一趟，用實(shí)干贏得掌聲、贏得點(diǎn)贊、贏得未來(lái)，三要在責(zé)任上擔(dān)當(dāng)。使命在心，責(zé)任在肩，不懼任何困難挑戰(zhàn)，一往無(wú)前，這是共產(chǎn)黨人代代傳承的奮斗精神，是我們黨員干部特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的力量所在。黨員干部的奮斗精神不是喊口號(hào)，不是心血來(lái)潮拍腦袋，不是盲目武斷瞎指揮，不是無(wú)原則、無(wú)鑒別的大包大攬，而是化為深沉的使命責(zé)任感，為了更好地完成黨交付的任務(wù)，更好地推動(dòng)黨和人民的事業(yè)蓬勃發(fā)展，必須在恪守政治原則的基礎(chǔ)上，以清醒的頭腦、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光定決策、趕目標(biāo)。只有這樣，才能讓完成的每項(xiàng)工作、取得的每項(xiàng)成果都經(jīng)得起人民和歷史的檢驗(yàn)，黨員干部才能做好新時(shí)代的“答卷人”。
外化于行，切實(shí)以做好本職工作堅(jiān)守初心和使命，把忠誠(chéng)刻在心上，讓初心照耀人生，向黨和人民交上一份滿意答卷！
踐行初心使命專題發(fā)言討論稿
踐行初心使命發(fā)言稿
感悟初心找差距踐行使命勇?lián)?dāng)七一專題黨課
踐行初心使命研討交流發(fā)言材料
黨員教師踐行初心使命發(fā)言稿（）
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
大家好！
我今天要演講的題目是《激發(fā)時(shí)代力量，綻放青春光芒》。
談起青春，你會(huì)想到什么？是來(lái)自東方火紅的朝陽(yáng)？還是看回大地萬(wàn)物復(fù)蘇的勃勃生機(jī)？亦或是充滿激情與活力的壯麗詩(shī)篇！總之，無(wú)論青春像什么，無(wú)論你將青春看作是什么，她永遠(yuǎn)是突熱的美麗的神秘的令人為之神往的。在當(dāng)代，青春更是被予了更巨大的.意義，她不僅是關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)的指向標(biāo)，她更關(guān)系著每一個(gè)時(shí)代強(qiáng)有力的脈搏，她是民族的希望是祖國(guó)的未來(lái)。正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的青春交織在一起，我們的民族才有著欣欣向榮的未來(lái)與希冀。
但我們的未來(lái)也在經(jīng)受著巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)楫?dāng)代青年中有一部人庸庸碌碌甚至自暴自棄，大學(xué)生入校園后通宵打游戲、逃課、特料等現(xiàn)屢見不鮮，更有甚者自殘自東視生命，聽到這些，我們不禁為之嘆惋，我們不禁“哀其不爭(zhēng)，怒其不幸”分明是處于人生最美的的年華，卻虛度光陰不思進(jìn)取整日無(wú)所事事，更有人打趣地說道“祖國(guó)的花朵未老先衰啦！”是啊！本該是肩負(fù)著國(guó)文未來(lái)的棟梁，現(xiàn)在卻早早成了“朽木”，怎能讓人不生氣！但總是拿他們有辦法的，你看國(guó)內(nèi)高校一開始整治，那些混雜在大學(xué)校園中的掛科學(xué)生也受到懲治了，不得不說真是令人欣慰，年輕人混日子的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。
那么肯定會(huì)有人問：怎樣度過青春才不算是碌碌無(wú)為呢？首先是要從自身做起，對(duì)于我們高三學(xué)生而言，最重要的是踏實(shí)努力，學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)來(lái)或裝頭腦，每天要學(xué)有所長(zhǎng)，把握每一分每一秒的時(shí)光，使年華不被虛度，最重要的是認(rèn)真聽講按時(shí)完成作業(yè)、理解運(yùn)用每個(gè)知識(shí)點(diǎn)為以后更精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好自身的義務(wù)之后，其次是要用善良溫暖去時(shí)待自邊的每一個(gè)人，懂得幫助同學(xué)，知道感恩父母老師，用善意的眼光去對(duì)待世界上的每一個(gè)人，用溫暖和愛去回饋社會(huì)。當(dāng)我們成為勤奮踏實(shí)，懂知識(shí)，明禮友善，懂感恩的青年之后，最重要的就是要做心懷祖國(guó)心條天下的接班人，將自己的熱血潑源在祖國(guó)的每一才熱土文上，為國(guó)爭(zhēng)光，與國(guó)奉獻(xiàn)，時(shí)刻銘記祖國(guó)在我心中，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，借寫更美好村麗的新簡(jiǎn)章，我為祖國(guó)驕傲，祖國(guó)為我自豪！
在繼往開來(lái)的新時(shí)代中，無(wú)數(shù)人筑夢(mèng)前行，青年一代的責(zé)任與使命至高無(wú)上，讓我們所有的青年都行動(dòng)起來(lái)，用汗水書寫祖國(guó)的壯麗山河，用勤勞和智慧特起民族的希望，積極勇敢，開拓創(chuàng)新，時(shí)代青年，永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！
我的演講完畢，謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對(duì)青春和理想的。
同學(xué)們，你們有理想嗎？我的理想就是考上中大，這是我內(nèi)心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨(dú)特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們?nèi)プ分?。每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是的瑰寶，因?yàn)槊恳环堇硐攵际仟?dú)一無(wú)二的。
“星光不問趕人，時(shí)光不負(fù)有心人?！蓖瑢W(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是：中大對(duì)于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn)，哪怕跌倒無(wú)數(shù)次，哪怕，中大就是我的！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5：30準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！蓖瑢W(xué)們，我認(rèn)為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無(wú)數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想；你終日在書桌臺(tái)上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復(fù)寫無(wú)數(shù)遍，只為以筆為武器揮灑你的理想；你終日在教室里學(xué)習(xí)，寫上百?gòu)埖模錾习賯€(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信，每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代，是追夢(mèng)者的時(shí)代。因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國(guó)家為榮，明家將以你為榮。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，盡顯少年英姿吧！
我的完畢，謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是發(fā)言代表曹xx。
金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門。微風(fēng)輕拂，長(zhǎng)空萬(wàn)里，我們注定要以這里為起點(diǎn)，環(huán)望更大的世界，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遇見更好的自己。
遙想過去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來(lái)，也曾滿懷崇敬地以高中的大門外向里面那一方緊張而充實(shí)的高中生活……如今，設(shè)想成為了現(xiàn)實(shí)。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進(jìn)步。
如果說志向是船舵，那么拼搏就是船帆。它是理想與現(xiàn)實(shí)之間階梯。你的理想越遙遠(yuǎn)，你要付出的努力就會(huì)越多，這是無(wú)可厚非的。但，這樣我們就會(huì)退縮嗎？我知道大家的答案都是不會(huì)。青春年華本就是努力的最好時(shí)機(jī)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，就是我們的態(tài)度。行穩(wěn)至遠(yuǎn)，踏實(shí)地走好每一步，做好每件事，無(wú)論再微不足道，都比在原地更接近夢(mèng)想。
最后，我想說，坐下來(lái)，靜下心，不驕不躁，熱愛這個(gè)世界，是最重要的。不僅要鉆研眼前的難題，背會(huì)手上的單詞，也不僅要因?yàn)榭荚伊硕脨?，進(jìn)步了而雀躍，把頭從書本中抬起來(lái)，看看美麗的晚霞，聽聽巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤(rùn)濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時(shí)間彈彈吉它、畫會(huì)兒畫也未嘗不可。不僅要努力學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)高雅的志趣和樂觀可愛的生活態(tài)度，才能使我們活著的每一天都富有意義和情趣。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時(shí)，我們踏入了高中的大門。懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆起航，為了有所進(jìn)步，為了離夢(mèng)想理更近，更是為了遇見更好的自己。三年后，我們各自峰頂再見！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇九
大家好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周__，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。
謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
我演講的題目是《牢記初心使命，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)》。
20__年1月16日《求是》雜志第2期出版了習(xí)近 平發(fā)表的一篇重要文章《努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍》。作為基層的年輕干部，我覺得“不忘初心、牢記使命”就是要高度重視錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?BR> 什么是忠誠(chéng)？“天下之德，莫過于忠”。中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森留學(xué)美國(guó)期間，美方給他各種豐厚的利益和好處，企圖將他留下來(lái)，可他都拒絕了。軟禁時(shí)期，面對(duì)軍方的嚴(yán)厲拷問，他毅然決然的回答：我效忠的是中國(guó)人民。對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，同樣也是__工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在__，我覺得就必須要把對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要的政治原則和政治品質(zhì)，把牢政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定理想信念。
什么是干凈？唯有思想上一塵不染，行動(dòng)上才能一身正氣。初心純正方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，一舉一動(dòng)、一言一行，都關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)同志的形象，關(guān)系到__的形象。所以我覺得要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，保持思想純正、信仰堅(jiān)定，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人。守住底線、不越紅線，把好人生的“總開關(guān)”。
什么是擔(dān)當(dāng)？志不求易者成，事不避難者進(jìn)。老前輩錢學(xué)森回國(guó)最想做的事情之一，就是讓中國(guó)也有去太空看地球的權(quán)利。他說，別人有的，我們也要有；別人沒有的，我們拼命也要擁有。這份敢為人先的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，在工作中任何時(shí)候都必須把擔(dān)當(dāng)精神鐫刻在心中、融入到血液里、踐行于行動(dòng)中，扛起肩負(fù)的責(zé)任和使命，認(rèn)真履職盡責(zé)，在自己的崗位上展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新氣象。
朋友們，青春奮斗正當(dāng)時(shí)。讓我們用熱血鑄就忠誠(chéng)，不忘初心，牢記時(shí)代賦予我們的使命，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力書寫絢麗的人生！
謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為班主任代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表__學(xué)區(qū)全體中小學(xué)班主任向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并祝全體教師身體健康，節(jié)日快樂！
從教__年，一直擔(dān)任班主任這份工作，說實(shí)話，這份工作確實(shí)讓我付出了無(wú)數(shù)心血和汗水，使我品嘗到了其中的酸甜苦辣，但同時(shí)也從中收獲了成功的喜悅，總結(jié)了一些方法，現(xiàn)在拿來(lái)和大家一起交流：
首先班主任應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，我們就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪心靈也是責(zé)任。作為普通教師的我們，雖不能保證每個(gè)孩子都成為大學(xué)生、成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，讓他們健康快樂的學(xué)習(xí)，心中充滿陽(yáng)光。要永遠(yuǎn)牢記：“責(zé)任比能力更重要?！?BR> 其次，班主任必須熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生就應(yīng)盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。熱愛學(xué)生就要更加關(guān)注班里的那些后進(jìn)生。我們對(duì)待這些學(xué)生一定要松、靜、勻、樂。十個(gè)指頭沒有一樣齊的，教師一定要允許他們有差異。
好孩子都是夸出來(lái)的。我經(jīng)常對(duì)我班的孩子說：“在這個(gè)世界上我們?nèi)魏我粋€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，再?zèng)]有第二個(gè)你，誰(shuí)都取代不了你的。所以，自己永遠(yuǎn)是最棒的！在老師的眼里，你們也永遠(yuǎn)是最出色的，只要你們積極努力，一定會(huì)有所收獲?！睙釔蹖W(xué)生就要給學(xué)生一個(gè)輕松的，快樂的課堂。
再次要讓學(xué)生成為自我管理的主人。民主選舉班干部，實(shí)現(xiàn)班務(wù)自主管理。班干部的產(chǎn)生首先是通過自愿報(bào)名，競(jìng)選和投票的程序，然后經(jīng)過適用，再根據(jù)能力的大小委以不同的職務(wù)。這樣的班干部隊(duì)伍學(xué)生認(rèn)可，工作好開展。
四要建立學(xué)習(xí)小組，共同發(fā)展。教師一個(gè)人的能力是有限的，所以我根據(jù)學(xué)生組織能力、品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)素質(zhì)把我班學(xué)生分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組。每次單元成績(jī)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小組前兩名，班級(jí)前三名。把集體、個(gè)人獎(jiǎng)狀都貼在光榮榜欄內(nèi)。這樣，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他們知道這不光是自己的事了。各小組自動(dòng)成立了幫扶小組。這樣通過組內(nèi)合作，小組間的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)習(xí)沒有止境，創(chuàng)新沒有止境，班主任工作永遠(yuǎn)沒有止境，在今后的班主任工作中我會(huì)一如既往的盡職盡責(zé)、忠于職守：言傳身教、以身作則；腳踏實(shí)地、刻苦鉆研；在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！我們__鎮(zhèn)的教育事業(yè)在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的不懈努力下，一定會(huì)更加輝煌！
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利！
謝謝！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說：“沒有人是一座孤島……任何人的死亡都是對(duì)我的縮小，因?yàn)槲沂翘幱谌祟愔??！奔s翰這句話告訴我們：任何人都不是孤立的，人與人之間緊密相連，人要有博大的胸襟和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?BR> 翻開史書，在時(shí)光隧道中穿梭，時(shí)間凋零了多少春花秋月，剝蝕了多少秦磚漢瓦。然而，在歷史長(zhǎng)河中我看到一個(gè)個(gè)高大而清晰的身影；我感受到有一種精神在照亮著歷史前進(jìn)的方向，那便是勇于擔(dān)當(dāng)。正是因?yàn)槟銈冃膽烟煜?，勇于?dān)當(dāng)，甚至甘“冒天下之大不韙”，歷史的車輪才能不斷前進(jìn)。
我看到東奔西走的你——孔子。在周制分崩離析的大勢(shì)下，你倡導(dǎo)“克己復(fù)禮”，直道而行，“知其不可而為之”。為了推行自我的政治夢(mèng)想，為了心中的“大同世界”，為了亂世中流離失所的百姓，你周游列國(guó)，拱己以待。你悲憫蒼生的襟懷和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庵绷钊f(wàn)世景仰。
我見到振臂高呼的你——王安石。為了富國(guó)強(qiáng)兵，改變當(dāng)時(shí)“積貧積弱”的現(xiàn)實(shí)，你力排眾議，銳行變法。變法雖然最終流產(chǎn)，但你強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞瘢谇暌院笕粤钊司磁宀灰?。時(shí)針旋轉(zhuǎn)到現(xiàn)代、當(dāng)代。
我見到你——魯迅——深情地寫下“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”。你“心事浩茫連廣宇”，于滿目瘡痍中，以筆為槍，以生命為火把，肩扛著“救亡與啟蒙”的大旗。而耳邊響起的悠揚(yáng)旋律，“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈……”則讓我把目光投向你——小平同志當(dāng)國(guó)事艱難、國(guó)家經(jīng)歷風(fēng)雨飄搖時(shí)。你敢于擔(dān)當(dāng)，挺身而出，撥亂反正；你邁著矯健的步伐，在改革開放的藍(lán)圖上指點(diǎn)江山。
然而，在物質(zhì)充裕的今日，低俗、自私、狹隘卻數(shù)見不鮮。地震發(fā)生時(shí)，范美忠“一跑成名”；小悅悅倒地時(shí)，18個(gè)路人視若無(wú)睹；少年落水時(shí)，船主不但見死不救，事后還索錢撈尸；那些“神醫(yī)”“大師”們，打著“仁義”的幌子。招搖撞騙……這些人只顧及自身的名利、榮寵、安危，缺乏最起碼的良明白德，更談不上悲憫情懷與擔(dān)當(dāng)精神。
柴靜在《看見》一書中寫道：“他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受。”然而，現(xiàn)實(shí)生活中。總有些人割裂自我與他人的聯(lián)系，沉溺于“小我”之中，當(dāng)社會(huì)需要時(shí)不能關(guān)注他人、不敢挺身而出、不敢擔(dān)當(dāng)，直讓人覺得悲哀，甚至面目可憎。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
記得小時(shí)候看過米蘭.昆德拉的一本書叫做《生命不能承受之輕》。在蘇俄入侵捷克的背景下，探討了愛和生命的意義。其中有幾句話我印象深刻。
“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在”。
“看一看一個(gè)人丟掉所有的他認(rèn)為是使命東西，生命還剩下些什么呢?”。
“壓倒她的不是重而是不能承受的生命之輕”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我深刻的感到，越是承擔(dān)責(zé)任，越是付出，自己的幸福感越強(qiáng)。當(dāng)我將雨中一個(gè)老奶奶送回家的時(shí)候，當(dāng)我看到群眼里信任和贊許的目光的時(shí)候，當(dāng)我感受到社會(huì)的正能量并傳播正能量的時(shí)候，當(dāng)我體會(huì)到民族復(fù)興的那種澎湃與力量的時(shí)候，我的幸福感無(wú)比真實(shí)而深刻。因?yàn)樨?zé)任和擔(dān)當(dāng)，我不再患得患失，不再迷茫彷徨，心中有了方向力量，前路更加踏實(shí)和坦蕩。
有人說，我們都是平凡人，天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往，況且社會(huì)有那么多并不完美的負(fù)能量，為什么要去折磨自己跟自己過不去呢。
援引古人的話，論語(yǔ)中說“士不可以不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。孟子說“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下“。杜甫憂心“安得廣廈千萬(wàn)間，大敝天下寒士俱歡顏。”而則典“但愿蒼生俱保暖，不辭辛苦出山林?！钡囊Z(yǔ)。
憂國(guó)憂民，仁義擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷朐催h(yuǎn)流長(zhǎng)，正是因?yàn)檫@些民族的脊梁，中華民族綿延5000年生生不息并將繁榮并引領(lǐng)世界的發(fā)展。作為炎黃子孫，流淌在我們身上的從來(lái)都是仁義，擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)和堅(jiān)毅不屈的血液，我們沒有理由給自己的懦弱和任性找借口。反過來(lái)說，沒有任何人可以不承擔(dān)責(zé)任而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生的意義在于和社會(huì)，時(shí)代和大歷史的互相成全。
明白了人生的意義，讓我們?cè)賮?lái)看我們?nèi)祟惖陌l(fā)展歷史。
回顧人類歷史，從殘酷的原始社會(huì)，到剝削的奴隸社會(huì)，封建社會(huì)，到資本主義社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)，隨著人類的分工協(xié)作不斷加深，社會(huì)的發(fā)展史，也是一部不斷公平協(xié)作不斷趨向平等的人類文明史。馬克思說過，人民群眾是歷史的推動(dòng)者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)代表最先進(jìn)的生產(chǎn)力。他在《哥達(dá)綱領(lǐng)批判中》中對(duì)社會(huì)主義的共享發(fā)展進(jìn)行了全面和科學(xué)的論證，他指出，共同富裕是全體社會(huì)成員共享發(fā)展的必然成果。
社會(huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)共享而不斷進(jìn)步發(fā)展，因公平平等而能凝聚和煥發(fā)出每一個(gè)靈魂的價(jià)值和力量。明白了一點(diǎn)，也就理解了，什么是共產(chǎn)主義，為什么共產(chǎn)主義能夠凝聚人心，為什么星星之火足以燎原，為什么我們要堅(jiān)守共產(chǎn)主義。為什么提到的是“大道之行也，天下為公”，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?！钡奶煜氯怂灿械奶煜?。
共產(chǎn)主義的信仰就好像真理和愛的火種，代表了人性的美好和人類的希望。正是這種信仰，讓我們的革命前輩，拋頭顱灑熱血，雖九死而未悔。正是這種信仰讓我們黨守初心，擔(dān)使命，矢志不渝，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為人類謀發(fā)展，不斷砥礪前行。
因?yàn)檫@個(gè)信仰，我們把內(nèi)心的良善結(jié)合為人民服務(wù)的工作而不覺得人生疲憊。因?yàn)檫@個(gè)信仰，我們明白群眾的力量博大，眼光雪亮，感情真摯，樸實(shí)又善良。因?yàn)檫@個(gè)信仰我們心如明鏡，站在最光明美好的立場(chǎng)，去實(shí)事求是的正確理解每一件事，從而獲得更加的孜孜不倦前行的力量。因?yàn)檫@個(gè)信仰，我們將活成一道光，照亮別人，并將自己的光亮融合進(jìn)大時(shí)代發(fā)展的光亮中而無(wú)比璀璨。
有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，人生才有方向。
有奉獻(xiàn)，有共享，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
有理想，有信仰，民族才有希望。
我們?cè)谧母魑唬鳛楣伯a(chǎn)黨員，因胸懷為人民服務(wù)的初心，擔(dān)當(dāng)著民族復(fù)興的使命，懷抱共產(chǎn)主義的信仰而無(wú)比的幸福。當(dāng)我們抱定功成不必在我，功成必定有我的信念去燃燒自己的青春追尋信仰和使命的時(shí)候，即便是平凡的一生也顯得非同凡響。讓我們守護(hù)自己的初心，擔(dān)當(dāng)自己的使命，拿出自己的血性，享受因?yàn)橛辛诵叛龆鵁o(wú)比光華的青春。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
親愛的老師們：
大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻(xiàn)中成就幸福。
幸福是人生的主題，幸福的教師充滿著理想和追求。
我們可以不是特級(jí)教師，不是名師，可以不是學(xué)科帶頭人，不是青優(yōu)，但我們首先可以選擇做一個(gè)幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻(xiàn)，我們就可以是幸福的！
教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅(jiān)守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念；有充滿個(gè)人魅力的教育教學(xué)藝術(shù)。但是，在所有幸福的背后，都會(huì)有著愛與奉獻(xiàn)。
在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學(xué)生的事跡傳遍了中國(guó)。她面對(duì)飛馳而來(lái)的小轎車，奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生，從“虎口”里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來(lái)的危險(xiǎn)面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出于師愛的本能，護(hù)住的是自己的學(xué)生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她"用愛譜寫生命的贊歌"，更是她“用生命詮釋了師愛”。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。
80后女孩植根留守兒童，一人創(chuàng)辦希望小學(xué)的故事感動(dòng)著中國(guó)。她叫李靈，師范畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的大量輟學(xué)留守兒童，靠著家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，她騎著舊三輪車，走街串巷，拿著稱秤一斤斤地去收購(gòu)舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學(xué)習(xí)資料累得滿頭大汗。盡管如此，每次當(dāng)她面對(duì)賣舊書的小孩，她的臉上總是會(huì)洋溢著滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉(xiāng)的希望小學(xué)，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細(xì)膩，她帶著對(duì)孩子們無(wú)限的愛，將自己的全部青春都毫無(wú)保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻(xiàn)，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢(mèng)想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻(xiàn)的泥土，她用一個(gè)小女子的擔(dān)當(dāng)許給了家鄉(xiāng)孩子一片光明的未來(lái)。
無(wú)論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻(xiàn)送給了孩子們無(wú)比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會(huì)說他們的事跡是感動(dòng)中國(guó)的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實(shí)不然，教師的幸福會(huì)寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福會(huì)美在學(xué)生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會(huì)堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上……幸福，會(huì)藏在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，只要我們用心、用愛去關(guān)懷每一個(gè)孩子，全身心投入工作，幸福每天都會(huì)在我們身邊。
我想起了這樣一句話：“幸福的生活不會(huì)天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當(dāng)作一種快樂，他們?cè)趷叟c奉獻(xiàn)中成就了自己的幸福。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
基層黨組織要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力、凝聚力，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在座的各位不僅要讓群眾知道你是一名為他們著想、為他們辦事的干部，更應(yīng)該讓群眾看到你是一名基層工作的“領(lǐng)頭人”。平時(shí)站得出，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙希蠹彝ㄟ^這次學(xué)習(xí)，要提高本領(lǐng)，大膽工作，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)揮表率作用，做一個(gè)能干事、會(huì)共事、不出事的高素質(zhì)基層干部。
(一)能干事?？偟膩?lái)說，目前xx的大多數(shù)基層干部工作扎實(shí)，各項(xiàng)工作推進(jìn)快，成效明顯。但還有個(gè)別基層干部不想干事、不會(huì)干事、干不成事，有的表現(xiàn)為“浮躁”，處理事情敷衍了事;有的表現(xiàn)為“浮淺”，“拍腦袋”想事情、辦事情;有的表現(xiàn)為“浮夸”，弄虛作假、搞"數(shù)字政績(jī)”、“口頭政績(jī)”，等等，這些基層干部，不僅干不出成績(jī)，還會(huì)起到消極作用。作為基層干部，一定要有過硬的素質(zhì)，會(huì)干事，干成事。為此，一要努力增強(qiáng)理論素養(yǎng)。開車要靠方向盤。發(fā)展居委會(huì)經(jīng)濟(jì)，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神。有的同志認(rèn)為，基層干部是干具體事的，上面怎么說，下面就怎么干，學(xué)不學(xué)理論關(guān)系不大。這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的，無(wú)論做什么工作，都離不開理論指導(dǎo)。缺乏理論修養(yǎng)，就會(huì)方向不明，是非不清。二要努力提高政策水平。是否熟悉黨的基層政策，嚴(yán)格按政策辦事，是衡量一個(gè)基層干部合格與否的重要標(biāo)志。大多數(shù)基層干部政策水平是不錯(cuò)的，執(zhí)行政策也是好的。老舊小區(qū)改造、兩委換屆等工作能夠取得現(xiàn)在的成績(jī)，與大家的辛勤工作是分不開的。因此，基層干部一定要增強(qiáng)政策觀念，提高政策水平，嚴(yán)格執(zhí)行政策。三要努力學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)。俗話說“沒有金剛鉆，攬不下一篇活"。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和疫情防控常態(tài)化，隨著基層民主的擴(kuò)大，對(duì)基層干部的要求越來(lái)越高，干部懂政策、懂市場(chǎng)、懂科技、懂治理、懂法制，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和群眾心中所思所想的模式運(yùn)行，才能履行好職責(zé)，做好本職工作，才能真正發(fā)揮骨干帶頭作用，才能得到群眾的擁護(hù)和支持。
(二)會(huì)共事。居委會(huì)是否和諧穩(wěn)定，關(guān)鍵在居委會(huì)兩委班子。居委會(huì)兩委班子是否和諧團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于領(lǐng)頭人。因此，居委會(huì)兩委班子成員，尤其是“一肩挑”后的居委會(huì)書記，要按照“四議兩公開”工作法的要求辦事，并正確處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。一是居委會(huì)與辦事處的關(guān)系。居委會(huì)是群眾性自治組織，但它必須在憲法和法律規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)，而且在法律和政治上完全有服從基層政府開展工作的職責(zé)。不服從辦事處指導(dǎo)，單純追求所謂自治，按照自己的想法，我行我素，實(shí)質(zhì)上是把居民自治變更為少數(shù)人的自治。二是新班子、現(xiàn)任居委會(huì)干部與老班子、往屆居委會(huì)干部的關(guān)系。新班子開創(chuàng)局面離不開原來(lái)的工作基礎(chǔ)，老班子、往屆居委會(huì)干部都有一定的群眾基礎(chǔ)、—定的支持者，做不好，就會(huì)造成矛盾，嚴(yán)重影響居委會(huì)在群眾中的號(hào)召力。三是“一言堂”、少數(shù)人說了算與居務(wù)公開、民主治理的關(guān)系。只有實(shí)行居務(wù)公開、民主治理，才能真正體現(xiàn)居民自治，體現(xiàn)人民群眾當(dāng)家作主的政治要求;只有實(shí)行居務(wù)公開、民主治理，才能杜絕“一言堂”、少數(shù)人說了算，形成干群之間的密切關(guān)系。四是人治與法治的關(guān)系。近年來(lái)，隨著群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)居委會(huì)干部依法辦事的監(jiān)督層次更加全面具體。所以，我們居委會(huì)干部一定要學(xué)法懂法，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律辦事情，處理問題，不斷深化基層治理體系，提升基層治理效能。
(三)不出事?；鶎痈刹渴侨罕姷膸ь^人，是居委會(huì)的旗幟和標(biāo)桿?；鶎痈刹坎粌H要會(huì)干成事，還要保證不出事。有的基層干部稍微有了一些成績(jī)，就翹起了尾巴，忘乎所以，為所欲為，把集體財(cái)產(chǎn)當(dāng)做自家的財(cái)產(chǎn)，想怎么花就怎么花;有的上臺(tái)后以父母官自居，把自己凌駕于法律法規(guī)之上;有的不務(wù)正業(yè)，整天吃喝玩樂，對(duì)居委會(huì)的事不管不問。這些都是堅(jiān)決不允許的，無(wú)論何時(shí)，都要正確把握自己，保持清醒的頭腦，當(dāng)廉潔自律的模范。要管住“嘴”，切實(shí)做到不大吃大喝，不互吃互喝，不受辦事人請(qǐng)吃，更不能公款吃喝，揮霍浪費(fèi)。要管住“手”，深刻認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)力是群眾給的，是來(lái)為群眾謀福祉的，不是為個(gè)人謀私利的工具，必須做到不該想的不想，不該拿的不拿，不該占的不占，更不能以權(quán)謀私，侵吞集體財(cái)產(chǎn)。要管住“心”，處事公平，公道正派，大公無(wú)私，絕不能公報(bào)私仇，或搞小團(tuán)體利益，特別是要堅(jiān)持原則，不能降低標(biāo)準(zhǔn)，不搞厚此薄彼，親疏有別。這樣，我們說話辦事才有號(hào)召力，群眾才會(huì)服氣，干部本身才能硬氣。
征途漫漫，唯有奮斗!同志們，居委會(huì)干部崗位重要、責(zé)任重大、職責(zé)光榮，你們肩負(fù)著xx人民群眾的重托，你們肩負(fù)著發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定的重任，你們肩負(fù)著黨工委、辦事處的厚望。希望你們認(rèn)真總結(jié)這次培訓(xùn)的收獲，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，真正做到維護(hù)人民群眾的根本利益，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干、鍥而不舍、久久為功，為建設(shè)又富又美新xx作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，按照上級(jí)的部署要求，我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢?zhēng)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為70周年大慶的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)新時(shí)代工作的最大激情，推動(dòng)主題教育學(xué)習(xí)在日常工作中落地生根、開花結(jié)果。下面，我結(jié)合自己的所學(xué)所思所悟，談一下自己的感想。
一、以堅(jiān)定信仰為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化理論武裝
一要在深入思考上下功夫，既原原本本學(xué)原著，又要聯(lián)系實(shí)際悟原理，只有真正學(xué)懂弄通，才能真信篤行。要跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于對(duì)我省工作的指示精神，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，不斷提高政治站位和理論素養(yǎng)。二要在融會(huì)貫通上下功夫。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大時(shí)代課題，形成了主題鮮明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。我們要深刻把握這一理論體系貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精隨要義，做到既知其言又知其義、既知其然又知其所以然。三要在知行合一上下功夫。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要切實(shí)弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的工作作風(fēng)，大力開展調(diào)查研究，自覺找差距、抓整改，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到學(xué)以致用、用有所成。通過學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，確保主題教育取得實(shí)效。
二、以扎根群眾為支撐點(diǎn)，全心為民服務(wù)
一要心中裝著群眾。我們要不斷增強(qiáng)群眾意識(shí)，深懷人民利益高于一切的公仆胸懷，奉行“萬(wàn)事民為先”的執(zhí)政理念，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，真正把群眾的事當(dāng)作自己的事，始終堅(jiān)持與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。只有這樣，才能永葆共產(chǎn)黨人的革命本色，永遠(yuǎn)得到人民群眾的愛戴和擁護(hù)，黨的各項(xiàng)事業(yè)才能無(wú)往而不勝。二要密切聯(lián)系群眾。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，善于聯(lián)系群眾，帶頭團(tuán)結(jié)群眾，和群眾交朋友，與群眾同甘共苦、打成一片，真心實(shí)意地做群眾的貼心人。我們一定要帶著真誠(chéng)和善意沉下心來(lái)“走進(jìn)去”，傾聽和反映人民群眾的愿望、呼聲和要求，掌握工作的主動(dòng)性。比如當(dāng)前正在緊抓的脫貧攻堅(jiān)工作，就要求我們廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)走到群眾中去，聽實(shí)話、訪實(shí)情、出實(shí)招、解難題。三要真心服務(wù)群眾。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀為民之策，努力從群眾最關(guān)心的問題抓起，從群眾最希望辦的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，抓住人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，抓住最需要關(guān)心的人群，鍥而不舍向前走，群眾的事情，看似民生小事，卻是一枝一葉總關(guān)情，我們要多做一些雪中送炭、急人之困的工作，少做一些錦上添花、花上壘花的虛功，要讓人民群眾真正感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
三、
以?shī)^斗實(shí)干為落腳點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)歷史使命
一要在價(jià)值觀上認(rèn)同。靡不有初，鮮克有終，黨員干部具有什么樣的價(jià)值觀就會(huì)走什么樣的道路，當(dāng)面對(duì)各種風(fēng)浪、考驗(yàn)就會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。我們黨靠著奮斗精神起家，更靠著奮斗精神發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉業(yè)。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、載人航天精神等，銳意進(jìn)取、永不放棄是共產(chǎn)黨人奮斗精神的最鮮明體現(xiàn)，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷再造自己的價(jià)值觀，從思想根本上認(rèn)同共產(chǎn)黨人奮斗精神的本質(zhì)內(nèi)涵，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難。二要在工作上求實(shí)。當(dāng)前我們的各項(xiàng)任務(wù)都比較繁重，比如脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、人居環(huán)境整治等，都是我們繞不過去的坎，我們就是要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)、攻城拔寨，要?jiǎng)?chuàng)新的思路、創(chuàng)新的機(jī)制、創(chuàng)新的辦法，要敢于到基層去練一練，敢于到改革的深水區(qū)趟一趟，用實(shí)干贏得掌聲、贏得點(diǎn)贊、贏得未來(lái)，三要在責(zé)任上擔(dān)當(dāng)。使命在心，責(zé)任在肩，不懼任何困難挑戰(zhàn)，一往無(wú)前，這是共產(chǎn)黨人代代傳承的奮斗精神，是我們黨員干部特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的力量所在。黨員干部的奮斗精神不是喊口號(hào)，不是心血來(lái)潮拍腦袋，不是盲目武斷瞎指揮，不是無(wú)原則、無(wú)鑒別的大包大攬，而是化為深沉的使命責(zé)任感，為了更好地完成黨交付的任務(wù)，更好地推動(dòng)黨和人民的事業(yè)蓬勃發(fā)展，必須在恪守政治原則的基礎(chǔ)上，以清醒的頭腦、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光定決策、趕目標(biāo)。只有這樣，才能讓完成的每項(xiàng)工作、取得的每項(xiàng)成果都經(jīng)得起人民和歷史的檢驗(yàn)，黨員干部才能做好新時(shí)代的“答卷人”。
外化于行，切實(shí)以做好本職工作堅(jiān)守初心和使命，把忠誠(chéng)刻在心上，讓初心照耀人生，向黨和人民交上一份滿意答卷！
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使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
大家好！
我今天要演講的題目是《激發(fā)時(shí)代力量，綻放青春光芒》。
談起青春，你會(huì)想到什么？是來(lái)自東方火紅的朝陽(yáng)？還是看回大地萬(wàn)物復(fù)蘇的勃勃生機(jī)？亦或是充滿激情與活力的壯麗詩(shī)篇！總之，無(wú)論青春像什么，無(wú)論你將青春看作是什么，她永遠(yuǎn)是突熱的美麗的神秘的令人為之神往的。在當(dāng)代，青春更是被予了更巨大的.意義，她不僅是關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)的指向標(biāo)，她更關(guān)系著每一個(gè)時(shí)代強(qiáng)有力的脈搏，她是民族的希望是祖國(guó)的未來(lái)。正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的青春交織在一起，我們的民族才有著欣欣向榮的未來(lái)與希冀。
但我們的未來(lái)也在經(jīng)受著巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)楫?dāng)代青年中有一部人庸庸碌碌甚至自暴自棄，大學(xué)生入校園后通宵打游戲、逃課、特料等現(xiàn)屢見不鮮，更有甚者自殘自東視生命，聽到這些，我們不禁為之嘆惋，我們不禁“哀其不爭(zhēng)，怒其不幸”分明是處于人生最美的的年華，卻虛度光陰不思進(jìn)取整日無(wú)所事事，更有人打趣地說道“祖國(guó)的花朵未老先衰啦！”是啊！本該是肩負(fù)著國(guó)文未來(lái)的棟梁，現(xiàn)在卻早早成了“朽木”，怎能讓人不生氣！但總是拿他們有辦法的，你看國(guó)內(nèi)高校一開始整治，那些混雜在大學(xué)校園中的掛科學(xué)生也受到懲治了，不得不說真是令人欣慰，年輕人混日子的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。
那么肯定會(huì)有人問：怎樣度過青春才不算是碌碌無(wú)為呢？首先是要從自身做起，對(duì)于我們高三學(xué)生而言，最重要的是踏實(shí)努力，學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)來(lái)或裝頭腦，每天要學(xué)有所長(zhǎng)，把握每一分每一秒的時(shí)光，使年華不被虛度，最重要的是認(rèn)真聽講按時(shí)完成作業(yè)、理解運(yùn)用每個(gè)知識(shí)點(diǎn)為以后更精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好自身的義務(wù)之后，其次是要用善良溫暖去時(shí)待自邊的每一個(gè)人，懂得幫助同學(xué)，知道感恩父母老師，用善意的眼光去對(duì)待世界上的每一個(gè)人，用溫暖和愛去回饋社會(huì)。當(dāng)我們成為勤奮踏實(shí)，懂知識(shí)，明禮友善，懂感恩的青年之后，最重要的就是要做心懷祖國(guó)心條天下的接班人，將自己的熱血潑源在祖國(guó)的每一才熱土文上，為國(guó)爭(zhēng)光，與國(guó)奉獻(xiàn)，時(shí)刻銘記祖國(guó)在我心中，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，借寫更美好村麗的新簡(jiǎn)章，我為祖國(guó)驕傲，祖國(guó)為我自豪！
在繼往開來(lái)的新時(shí)代中，無(wú)數(shù)人筑夢(mèng)前行，青年一代的責(zé)任與使命至高無(wú)上，讓我們所有的青年都行動(dòng)起來(lái)，用汗水書寫祖國(guó)的壯麗山河，用勤勞和智慧特起民族的希望，積極勇敢，開拓創(chuàng)新，時(shí)代青年，永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！
我的演講完畢，謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對(duì)青春和理想的。
同學(xué)們，你們有理想嗎？我的理想就是考上中大，這是我內(nèi)心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨(dú)特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們?nèi)プ分?。每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是的瑰寶，因?yàn)槊恳环堇硐攵际仟?dú)一無(wú)二的。
“星光不問趕人，時(shí)光不負(fù)有心人?！蓖瑢W(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是：中大對(duì)于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn)，哪怕跌倒無(wú)數(shù)次，哪怕，中大就是我的！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5：30準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！蓖瑢W(xué)們，我認(rèn)為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無(wú)數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想；你終日在書桌臺(tái)上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復(fù)寫無(wú)數(shù)遍，只為以筆為武器揮灑你的理想；你終日在教室里學(xué)習(xí)，寫上百?gòu)埖模錾习賯€(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信，每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代，是追夢(mèng)者的時(shí)代。因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國(guó)家為榮，明家將以你為榮。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，盡顯少年英姿吧！
我的完畢，謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是發(fā)言代表曹xx。
金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門。微風(fēng)輕拂，長(zhǎng)空萬(wàn)里，我們注定要以這里為起點(diǎn)，環(huán)望更大的世界，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遇見更好的自己。
遙想過去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來(lái)，也曾滿懷崇敬地以高中的大門外向里面那一方緊張而充實(shí)的高中生活……如今，設(shè)想成為了現(xiàn)實(shí)。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進(jìn)步。
如果說志向是船舵，那么拼搏就是船帆。它是理想與現(xiàn)實(shí)之間階梯。你的理想越遙遠(yuǎn)，你要付出的努力就會(huì)越多，這是無(wú)可厚非的。但，這樣我們就會(huì)退縮嗎？我知道大家的答案都是不會(huì)。青春年華本就是努力的最好時(shí)機(jī)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，就是我們的態(tài)度。行穩(wěn)至遠(yuǎn)，踏實(shí)地走好每一步，做好每件事，無(wú)論再微不足道，都比在原地更接近夢(mèng)想。
最后，我想說，坐下來(lái)，靜下心，不驕不躁，熱愛這個(gè)世界，是最重要的。不僅要鉆研眼前的難題，背會(huì)手上的單詞，也不僅要因?yàn)榭荚伊硕脨?，進(jìn)步了而雀躍，把頭從書本中抬起來(lái)，看看美麗的晚霞，聽聽巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤(rùn)濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時(shí)間彈彈吉它、畫會(huì)兒畫也未嘗不可。不僅要努力學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)高雅的志趣和樂觀可愛的生活態(tài)度，才能使我們活著的每一天都富有意義和情趣。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時(shí)，我們踏入了高中的大門。懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆起航，為了有所進(jìn)步，為了離夢(mèng)想理更近，更是為了遇見更好的自己。三年后，我們各自峰頂再見！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇九
大家好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周__，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。
謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
我演講的題目是《牢記初心使命，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)》。
20__年1月16日《求是》雜志第2期出版了習(xí)近 平發(fā)表的一篇重要文章《努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍》。作為基層的年輕干部，我覺得“不忘初心、牢記使命”就是要高度重視錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?BR> 什么是忠誠(chéng)？“天下之德，莫過于忠”。中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森留學(xué)美國(guó)期間，美方給他各種豐厚的利益和好處，企圖將他留下來(lái)，可他都拒絕了。軟禁時(shí)期，面對(duì)軍方的嚴(yán)厲拷問，他毅然決然的回答：我效忠的是中國(guó)人民。對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，同樣也是__工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在__，我覺得就必須要把對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要的政治原則和政治品質(zhì)，把牢政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定理想信念。
什么是干凈？唯有思想上一塵不染，行動(dòng)上才能一身正氣。初心純正方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，一舉一動(dòng)、一言一行，都關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)同志的形象，關(guān)系到__的形象。所以我覺得要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，保持思想純正、信仰堅(jiān)定，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人。守住底線、不越紅線，把好人生的“總開關(guān)”。
什么是擔(dān)當(dāng)？志不求易者成，事不避難者進(jìn)。老前輩錢學(xué)森回國(guó)最想做的事情之一，就是讓中國(guó)也有去太空看地球的權(quán)利。他說，別人有的，我們也要有；別人沒有的，我們拼命也要擁有。這份敢為人先的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，在工作中任何時(shí)候都必須把擔(dān)當(dāng)精神鐫刻在心中、融入到血液里、踐行于行動(dòng)中，扛起肩負(fù)的責(zé)任和使命，認(rèn)真履職盡責(zé)，在自己的崗位上展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新氣象。
朋友們，青春奮斗正當(dāng)時(shí)。讓我們用熱血鑄就忠誠(chéng)，不忘初心，牢記時(shí)代賦予我們的使命，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力書寫絢麗的人生！
謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為班主任代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表__學(xué)區(qū)全體中小學(xué)班主任向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并祝全體教師身體健康，節(jié)日快樂！
從教__年，一直擔(dān)任班主任這份工作，說實(shí)話，這份工作確實(shí)讓我付出了無(wú)數(shù)心血和汗水，使我品嘗到了其中的酸甜苦辣，但同時(shí)也從中收獲了成功的喜悅，總結(jié)了一些方法，現(xiàn)在拿來(lái)和大家一起交流：
首先班主任應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，我們就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪心靈也是責(zé)任。作為普通教師的我們，雖不能保證每個(gè)孩子都成為大學(xué)生、成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，讓他們健康快樂的學(xué)習(xí)，心中充滿陽(yáng)光。要永遠(yuǎn)牢記：“責(zé)任比能力更重要?！?BR> 其次，班主任必須熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生就應(yīng)盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。熱愛學(xué)生就要更加關(guān)注班里的那些后進(jìn)生。我們對(duì)待這些學(xué)生一定要松、靜、勻、樂。十個(gè)指頭沒有一樣齊的，教師一定要允許他們有差異。
好孩子都是夸出來(lái)的。我經(jīng)常對(duì)我班的孩子說：“在這個(gè)世界上我們?nèi)魏我粋€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，再?zèng)]有第二個(gè)你，誰(shuí)都取代不了你的。所以，自己永遠(yuǎn)是最棒的！在老師的眼里，你們也永遠(yuǎn)是最出色的，只要你們積極努力，一定會(huì)有所收獲?！睙釔蹖W(xué)生就要給學(xué)生一個(gè)輕松的，快樂的課堂。
再次要讓學(xué)生成為自我管理的主人。民主選舉班干部，實(shí)現(xiàn)班務(wù)自主管理。班干部的產(chǎn)生首先是通過自愿報(bào)名，競(jìng)選和投票的程序，然后經(jīng)過適用，再根據(jù)能力的大小委以不同的職務(wù)。這樣的班干部隊(duì)伍學(xué)生認(rèn)可，工作好開展。
四要建立學(xué)習(xí)小組，共同發(fā)展。教師一個(gè)人的能力是有限的，所以我根據(jù)學(xué)生組織能力、品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)素質(zhì)把我班學(xué)生分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組。每次單元成績(jī)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小組前兩名，班級(jí)前三名。把集體、個(gè)人獎(jiǎng)狀都貼在光榮榜欄內(nèi)。這樣，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他們知道這不光是自己的事了。各小組自動(dòng)成立了幫扶小組。這樣通過組內(nèi)合作，小組間的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)習(xí)沒有止境，創(chuàng)新沒有止境，班主任工作永遠(yuǎn)沒有止境，在今后的班主任工作中我會(huì)一如既往的盡職盡責(zé)、忠于職守：言傳身教、以身作則；腳踏實(shí)地、刻苦鉆研；在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！我們__鎮(zhèn)的教育事業(yè)在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的不懈努力下，一定會(huì)更加輝煌！
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利！
謝謝！