演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇一
在演講開始前，我想問大家一個(gè)問題，作為一中學(xué)子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻(xiàn)給祖國,愛心獻(xiàn)給社會,關(guān)心獻(xiàn)給他人,信心留給自己，孝心獻(xiàn)給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學(xué)老校長劉文華同志在上世紀(jì)90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財(cái)富。
在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中，父母的支持與厚望是推動我們學(xué)習(xí)的巨大動力。與此同時(shí)，五心教育中就有“孝心獻(xiàn)給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導(dǎo)“百善孝為先”的為人準(zhǔn)則，李密為報(bào)祖母養(yǎng)育之恩，冒著抗旨的風(fēng)險(xiǎn)推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉，被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神的我們，更需要傳承“孝”這一美德。
對日夜為我們操勞奔波的父母，我們需要盡自己的孝道。孟佩杰不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，“帶著母親上大學(xué)”;田世國為了救自己患尿毒癥的母親，不顧母親勸阻，獻(xiàn)出自己的腎臟;鄉(xiāng)間教師陳斌強(qiáng)，用一條布帶系住母親失散的回憶，奉行著對母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學(xué)業(yè)著想，一時(shí)生氣在所難免。多一分焦慮，就應(yīng)多一分體諒;多一次呵斥，就應(yīng)多一步退讓。面對與父母發(fā)生的矛盾，我們要設(shè)身處地想想，父母是為我們好，他們深深地愛著我們。班會上我們會認(rèn)識那些最美孝心少年，或許大家應(yīng)認(rèn)真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠(yuǎn)。
“一日為師，終生為父?！崩蠋煂ξ覀兊恼佌伣陶d，為我們的未來開拓道路。每天，我們在學(xué)校的表現(xiàn)或好或壞，老師心里也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們，為我們的學(xué)業(yè)指點(diǎn)迷津，保駕護(hù)航。有了他們，我們才在高中生活中享受著成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”，但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應(yīng)永不改變?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負(fù)老師的期望，是對老師最好的回報(bào)。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”在老師和家長的關(guān)懷下成長的我們，也應(yīng)捫心自問，我們對師長的陪伴與鼓勵是否心存感激?不需要什么貴重的禮物，不需要什么贊美和歌頌，只是腳踏實(shí)地的行動，一句好好學(xué)習(xí)的承諾，一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷，這就是作為學(xué)生和兒女最好的報(bào)答，是給老師和家長們最好的禮物，因?yàn)樗麄兛梢钥吹?，他們的努力沒有白費(fèi)，他們的支持有了成效，他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自己的夢想。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇二
感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。以下是小編為大家收集關(guān)于懂得感恩的
演講稿
，供你參考閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是;孝敬長輩，懂得感恩!!
美是什么?有人說美是穿著華麗的衣裳，也有人說美是用許多化妝品裝飾自己，而我認(rèn)為美是孝敬長輩，懂得感恩的一種優(yōu)良品德。
愛默生曾說過：“家是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園。”溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護(hù)孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任!
然而，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。記得那一次，試卷發(fā)下來了。啊?我才考了91分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個(gè)分?jǐn)?shù)!那一個(gè)個(gè)紅色的圈圈與小叉，就好似一個(gè)個(gè)嘲笑我的面孔。我接受不了這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼里閃爍著晶瑩的淚花。想起回家后：爸爸把我打得鼻青臉腫，我疼得哇哇大哭……我懷著忐忑不安的心情回到家，低著頭，把事情如實(shí)的告訴了爸爸，我原本以為會遭到一頓破口大罵，以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽了，開口說話了。我連忙用手抱住頭。只聽見爸爸的嘴里冒出這樣的一句話：“孩子，沒關(guān)系，你這次考不好，一定要總結(jié)教訓(xùn)，我相信你下次一定能取得好成績的!”爸爸的這一句話，仿佛給了我一股巨大的力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心滿滿地說：“我也相信自己!”說著，跑回房間去，專心致志地訂正起試卷來了。
我不會忘記次考試，它讓我明白我一直與美同行，與愛同行，我曉得了應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩父母：在父母下班時(shí)，為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時(shí)，為他們捶捶背，按按摩;在他們生日時(shí)，道一聲親切的問候……對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，你可以用一天的時(shí)間與父母換換角色，那你就能體會當(dāng)父母的不容易了!我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比如在學(xué)習(xí)上：上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真對待考試，爭取考出好成績!當(dāng)父母生病時(shí)，我們?yōu)樗麄冑I早餐，多花時(shí)間陪陪她，為他們喝藥~~~這些都是孝!這些看似微不足道的小事，其實(shí)包含著濃濃的愛意，都足以會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
家，是我們成長的搖籃，是我們躲避風(fēng)雨的港灣。在家里，父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，讓我們用孝心為父母奉上一杯香茶吧!
百善孝為先!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
謝謝大家!
父母為了我們付出了太多太多，自從有了我以后，他們便在沒有去過酒吧，自從有了我以后，他們便再沒有出去玩過。為了讓我上好的學(xué)校，他們不辭勞累地在外面奔波。原本紅潤的臉長滿了皺紋，雙手比以前蒼老了許多，烏黑的頭發(fā)上也夾雜了許多白發(fā)。
父母為我付出了青春，而我卻在這里虛度年華，回想一下，真對不起他們對我的這份愛。
20xx年了，我為父母做過的事少之又少，就連簡單的洗碗、洗衣服、大嫂家務(wù)都沒做過幾次。20xx年了，我何曾懂得感恩，他們時(shí)常在我面前嘮叨，我總是覺得很煩，還動不動就還嘴。
懂得感恩，真的很簡單。只要你們有一顆感恩的心?！案卸?，感恩”，為何感恩兩個(gè)字下面都有一個(gè)“心”呢?這就是告訴我們要想感恩別人，就要用心。在懂得感恩的同時(shí)，也要學(xué)會珍惜。
珍惜時(shí)間，珍惜父母……
時(shí)間是可貴的，過來這一分鐘就再也不可能回來了。我們應(yīng)該利用時(shí)間，而不是讓時(shí)間來利用我們。有時(shí)候，可以在走路時(shí)背一下故事，當(dāng)然這是一個(gè)不好的習(xí)慣。有時(shí)也可以在吃飯時(shí)想一些問題，這樣就可以充分利用吃飯的時(shí)間。
時(shí)間一分一秒地過去，再過幾十年父母也就是七老八十的人了，我們不止要珍惜時(shí)間，也要珍惜和父母在一起的每一分鐘。
真的，我們要學(xué)會珍惜，千萬不要等失去后才懂得珍惜……
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他
日記
里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。
我想，面對著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。
讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個(gè)感恩的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇三
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段， 演講的內(nèi)容和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的懂得
感恩演講稿
，希望能夠幫到大家。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說: 我記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝。
古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，何況如此大恩大德!這都不感激，可見在當(dāng)今時(shí)代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
對于這一點(diǎn)，我們再來看另一個(gè)小故事。
一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的
感謝信
不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。。。，他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。
常有人問，感恩是什么?
其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切?；叵胍郧暗娜涡?，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我
勵志
要做一個(gè)感恩人!報(bào)效父母，報(bào)效祖國，報(bào)效所有關(guān)心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無私地奉獻(xiàn)讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母＃銈兊狞c(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人!
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大?！仡櫄v史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會。
記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……” 這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢? 別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會感恩的生活，寧靜而祥和。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇四
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好，我是六年級的__，很興奮我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語滴水之恩，涌泉相報(bào)告知我們的就是感恩。
感恩是每一個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的最少修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會曉得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你知道每一個(gè)人都在享受著他人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會感恩首先要具有一顆感恩的心。一個(gè)人只要曉得感恩，才會曉得付出，曉得付出后，才能取得感恩。
沒有陽光就沒有日子的暖和；沒有雨露就沒有五谷的豐收；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友誼的世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的東風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安!
謝謝大家，我的演講終了。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(_)班的___，今天我演講的題目是《感恩母?！?。
在這里，我先提一個(gè)簡單的問題：我們的知識從哪里來?大家肯定都會說，是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了學(xué)習(xí)和茁壯成長的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的快樂與幸福的生活。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在母校的愛河里：當(dāng)我們第一次喊老師的時(shí)候，第一次獨(dú)立生活的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候是母校的老師在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，能傾注所有來幫助我們的人，是母校的全體老師;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老師;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，也是老師。
老師之愛，深如大海，情比天高!如果說老師是一條船，載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說老師的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對母校的全體說：“老師，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇六
感恩是人性善的反映，是一種品德，是一種生活態(tài)度，是一種健康心態(tài)，是一種做人的境界。知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良美德。古語說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 不懂得感恩的人，是自私自利的人，這種人以我為圓心、以利益為半徑，凡事只想自己私利。私利若得不到滿足，輕者郁郁寡歡、死氣沉沉，重者牢騷滿腹、怨天尤人，甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報(bào)，談何感恩。
作為一名建行人，要做一個(gè)懂得感恩的人，熱愛生活，常懷一棵海納百川的心，來接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會、去領(lǐng)略，就沒有埋怨、沒有嫉妒、就沒有忿忿不平。當(dāng)我們常懷一棵感恩的心去生活時(shí)，一切煩人的事、怨恨的事都會微不足道，都會在我們的談笑中煙消云散。
工作中懂得感恩，就懂得理解和豁達(dá)，就有容人之心，也就能誠實(shí)守信。時(shí)刻記掛著給別人帶來“好處”。理解“善良”的含義，多行“善事”，常做好事，這樣做從微觀上講是有益于他人，從宏觀上講是有益于建行事業(yè)。
懂得感恩，定然很注重禮節(jié)。工作中當(dāng)別人對自己以幫助、援助、關(guān)心、愛撫時(shí)，會真誠地說聲“謝謝”，這其實(shí)就是最好的、最真切的回報(bào)。他會在出現(xiàn)無意的過失或錯(cuò)誤時(shí)對別人說聲“對不起”，并及時(shí)補(bǔ)救，這種真誠的語言，勝過千言萬語。
學(xué)會感恩，就是讓我們首先要懂得生命的真諦，懂得生活的樂趣。這樣，才能學(xué)會寬容、承接、付出、感動，才能懂得回報(bào);用微笑對待世界、對待人生、對待朋友、對待困難，就會每天都有一個(gè)好心情、幸福生活每一天。
學(xué)會感恩，就是要感激父母生育、養(yǎng)育之恩，感激朋友對你的關(guān)愛，感激老師教給你知識，感激領(lǐng)導(dǎo)的信任和嚴(yán)格要求，感激同事的友愛和友情，感激你所認(rèn)識的、不認(rèn)識的人，感激關(guān)心過你、幫助過你、指點(diǎn)過你、教誨過你的人，甚至要感激指責(zé)過你、怨恨過你、傷害過你的人。因?yàn)樗麄兊拇嬖?，才使你的生活充?shí)和精彩，使你的生命光輝而燦爛。
作為建行人我們要感念黨之恩，查找理想、信念、宗旨意識、愛國情懷、精神狀態(tài)和工作業(yè)績方面的問題;感念人民之恩，查找服務(wù)人民、心系群眾、服務(wù)客戶、艱苦奮斗方面的問題;感念單位關(guān)愛之恩，查找顧全大局、做好本職工作、維護(hù)集體榮譽(yù)方面的問題;感念父母養(yǎng)育之恩和夫妻結(jié)發(fā)之恩，感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩，查找格守孝道，營造家庭和睦、鄰里和氣、社會和諧方面的問題;感恩大自然賜予之恩，查找熱愛自然、保護(hù)環(huán)境方面的問題。有感恩之心，常為人民謀利益，常做讓領(lǐng)導(dǎo)、讓員工滿意的事，常做有利于建行的事。懷感恩的心，說感恩的話，行感恩的事，做感恩的人，珍惜別人的付出，抒發(fā)內(nèi)心的感激。這樣，家庭和鄰里間、朋友和同志間就會和睦相處，就會和氣生福，只有這樣，才有利于增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾，構(gòu)建和諧建行。.
親愛的朋友們：
您們好!
大家應(yīng)該都知道，自古以來，“知恩圖報(bào)”一直是種美德，所以我們學(xué)會了“感恩”。感恩，這是一個(gè)普通的字眼;感恩，一個(gè)常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經(jīng)常歌頌的字眼。是的，在這個(gè)世上，我們首先要學(xué)會感恩：因?yàn)橛辛烁改负寥憧嗟膿狃B(yǎng)，我們一天天長大成人;因?yàn)橛辛松鐣捕ǖ沫h(huán)境，我們一天天學(xué)會了各種知識;因?yàn)橛辛似髽I(yè)的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學(xué)會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發(fā)展和進(jìn)步，而同時(shí)競爭和壓力也會越來越大，打開網(wǎng)絡(luò)輸入“求職”兩字，就會發(fā)現(xiàn)需要工作的人遠(yuǎn)比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個(gè)工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，每個(gè)人都面臨著嚴(yán)酷的職場競爭壓力?？墒?，我們由于習(xí)慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現(xiàn)實(shí)的這一切，慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業(yè)、對工作、待遇等的抱怨，或者認(rèn)為自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻為了自己的一點(diǎn)私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認(rèn)識，都說明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價(jià)，忘記了該珍惜工作的機(jī)會，忘記了因?yàn)橛辛似髽I(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
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來到這個(gè)世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時(shí)也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業(yè)!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內(nèi)涵，工作給予了我們生存的物質(zhì)條件，工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實(shí)現(xiàn)，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因?yàn)槲覀冇斜臼露軌颢@得工作，而是因?yàn)槲覀兪艿搅藛挝坏男湃尾@得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會。工作意味著責(zé)任，感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。企業(yè)是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個(gè)單位，轉(zhuǎn)瞬間已二十年了，回想當(dāng)初，自己從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個(gè)單位。那時(shí)，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經(jīng)濟(jì)收入;有了企業(yè)給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業(yè)給予的。擁有的這些，需要我們回報(bào)、需要我們感激。
感恩的道理其實(shí)非常簡單，只要我們捫心自問：我們今天的美好是誰給的，仔細(xì)想來，就會得出簡單的道理：企業(yè)。剩下的就是如何去感恩、如何去回報(bào)，也就是如何珍惜工作。
我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。
我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗(yàn)，但就算絆腳石再過堅(jiān)硬，顛簸的時(shí)間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。
至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子，還經(jīng)常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時(shí)的錯(cuò)?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時(shí)，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個(gè)多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。
那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實(shí)是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來。
到了自習(xí)課，老師評講試卷時(shí)，首先表揚(yáng)了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見那張?jiān)嚲頃r(shí)，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯(cuò)的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會的知識點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯(cuò)誤，還有做題的格式。
至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒有打擊報(bào)復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個(gè)最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因?yàn)樵谖业纳磉呌腥碎g無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同學(xué)大家上午好。
英國戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛，我們要愛別人，因?yàn)閯e人的愛，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任?！?BR> 《關(guān)于懂得感恩的演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。
曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個(gè)人來說，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛護(hù)人，還是人們愛護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。
有愛就有感動，感動是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會學(xué)感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅(jiān)守；在愛與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對生命的尊重，也是對責(zé)任的最完美詮釋。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報(bào)答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R，是她們，教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋€(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會。因?yàn)檫@，就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。
國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學(xué)會回報(bào)，將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會的責(zé)任。
從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的.大學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感激國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息貸款來幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過去，銘記歷史；把握未來，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福生活。
秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個(gè)感恩的心，承擔(dān)起對自己對他人的責(zé)任。
上充滿信心與活力，永不落伍掉隊(duì)。
演講人：羅雯城
二零一四年三月28日
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：懂得感恩 自強(qiáng)不息。
就在剛才，注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗，我們的心里正在默默地感恩，感謝這個(gè)和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個(gè)美好的世界。
環(huán)顧我們的身邊，同學(xué)們，你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激？讓我們抬起頭，好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞空氣中彌散的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱。
為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧！感謝父母，給我們生命和無私的愛；感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友，給了我們友誼和支持；感謝許許多多，為我們的學(xué)習(xí)和生活正默默無聞辛勤工作的人們！
感恩，離我們并不遙遠(yuǎn)，做起來也很簡單。當(dāng)有人向你投來贊美的目光時(shí)，請你報(bào)以甜甜的微笑；當(dāng)他人向你伸出援手時(shí)，請你回贈真誠的謝意；當(dāng)有人為你喝彩加油時(shí)，請你用語言和行動告訴他——你會努力的！雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的親人，朋友，甚至于，只是那個(gè)和你有過交集的陌生人。我們發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，種著許多花草、樹木，感謝這些花草樹木原來的主人，盡管我們不一定相識，可是你們樂于分享，正在將快樂傳播，感謝你們帶來的這些美麗的生命，給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣和精彩。而此時(shí)，我們的感恩就是，用行動來保護(hù)這些生命，不隨便打擾他們，觸碰他們，讓他們自由自在的生活，讓他們把校園也當(dāng)成自己的家，把我們當(dāng)成朋友。
感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學(xué)們，讓我們用一個(gè)微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達(dá)這份感恩之情吧！因?yàn)?，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了感動，學(xué)會了寬容，學(xué)會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，自強(qiáng)不息吧！謝謝大家！
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。
當(dāng)清晨的陽光照耀，那些感動過我們的故事是否依舊溫暖著我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花？不管是在校園的林蔭道，還是街邊的書店，我們總會遇到許許多多的人，可能擦肩而過，也可能帶微笑的說一聲：“早上好！”那陌生的感動依舊溫暖人心。
朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨(dú)落寞時(shí)伸出一雙溫暖的手，幫助需要幫助的人。失意時(shí)總有朋友給我們鼓勵，忘在操場的校牌總有人送回，看到行動不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們在接受朋友的幫助時(shí)是否想過自己也會去幫助別人。我們也許不圖回報(bào)，但也應(yīng)常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們在自己無助時(shí)給我們勇氣，在苦悶時(shí)給我們安慰。感恩永遠(yuǎn)比索取重要。
我們每天都在不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)問之樹扎根時(shí)雖然苦，可它放開的花朵芳香，結(jié)下的果實(shí)甜美?？稍诋?dāng)我收獲果實(shí)的同時(shí)，永遠(yuǎn)也不能忘記是誰在我們心間播下知識的種子，那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會早早來到學(xué)校，迎接我們的到來，放學(xué)時(shí)老師不忘關(guān)心我們，叮囑我們回家要注意安全，當(dāng)我們?nèi)『贸煽儠r(shí)老師陪伴我們歡笑，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師為我們細(xì)心開導(dǎo)......說不完這些無盡的感動，就讓感動之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問候，一份滿意的試卷，一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有很多很多，而這些小事中的感恩也許是我們回報(bào)老師的最好方式。
無論人生的大道灑滿多少林蔭，無論路邊有多少鳥兒為你鳴唱如果沒有一縷感恩的陽光緩緩照耀，那將是一種遺憾的孤獨(dú)。
懂得感恩之后，人生才擁有一道完美的風(fēng)景。
我的講話完了，謝謝大家！
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個(gè)感恩人！報(bào)效父母，報(bào)效祖國，報(bào)效所有關(guān)心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友！
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念；是你們無私地奉獻(xiàn)讓我們生長在愛的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母?，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大?！仡櫄v史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會。
記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
感恩，一個(gè)常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經(jīng)常歌頌的字眼。
是的。在這個(gè)世上。我們首先要學(xué)會感恩。
因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。
工作不是單純的謀生手段，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上，我們用薪酬支配生活，用激情點(diǎn)燃理想，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。審視自己的道路，大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們開始了艱難的求職之旅，我幸運(yùn)的走進(jìn)____市公路管理局____分局，成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機(jī)會，我必須努力工作，用感恩之心回報(bào)單位。
來到這個(gè)世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時(shí)，也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好，而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。
那么，誰給了我們的工作，誰在給我們提供越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更加美好。是的，是單位。
我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要。而這些都必須通過工作來實(shí)現(xiàn)。我們有工作，是因?yàn)槲覀兪盏搅藛挝坏男湃?，獲得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會。
我們要懷著感恩的心去工作、學(xué)習(xí)，不負(fù)單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果。也許，我們的工作條件不一定優(yōu)雅，我們的工作強(qiáng)度很大。但是，我們有團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì)，我們又相互關(guān)心的集體，我們有越來越多的收入，我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。
老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心，我們的工作熱情自然就會高漲，就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了，單位自然也就會不斷發(fā)展壯大。單位壯大了，我們的收獲也會更多了。單位與我們每一個(gè)職工都是互動的，相互促進(jìn)。
“感恩”是一個(gè)充滿人性的溫情的字眼，只要你虔誠地給予，這項(xiàng)投資會給你帶來意想不到的收獲。
“予人玫瑰，手有余香”。讓我們用一顆真誠的心去發(fā)現(xiàn)、去感受、去品味。在奉獻(xiàn)中求得平和，在付出中感受安然。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇十
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
感恩節(jié)原本是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)定在每年11月。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。對于這一點(diǎn)，我們來看一個(gè)小故事。
一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解…，他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。同學(xué)們可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。我推薦一種想法：感恩的理解首先是“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯…這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛;“感”好后，再“恩”。恩的意思是感謝,感謝他們對我們的愛。
常有人問，感恩是什么？ 其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆，學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩，感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
我們每個(gè)人都要學(xué)會感恩，都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母，是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界；還要感恩老師，是老師教會了我們做人的道理；感恩同學(xué)、朋友，是他們在我們傷心的時(shí)候安慰我們；感恩書籍，是書籍讓我們的知識寶庫豐富，帶著我們遨游知識海洋；感恩生活中的每一個(gè)困難，是它們讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)；感恩生活中的每一個(gè)人。就像歌里面唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜碛校卸鞑拍芴扉L地久……
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇十一
曾幾何，這雙手是如此的白皙!隆冬，當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時(shí)，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真，那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤，老師的態(tài)度也總會嚴(yán)峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。
曾幾何，這雙手是如此的白皙!盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱啊!熱啊!”老師汗流滿頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打?？墒?，老師照樣按時(shí)來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!
曾幾何，這雙手是如此的白皙!一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時(shí)，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。
悠揚(yáng)的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻(xiàn)的精神。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
當(dāng)甜夢溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!
謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
感恩是我們?nèi)松永锏囊豢|清泉，它純粹且甘甜。在我們的成長路上，有太多太多的感恩故事，也有太多太多可以去感恩的人和事。今天，我?guī)淼难葜v題目是《懂得感恩》，希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟迪。
感恩身邊的一切，首先從感恩父母開始。我們生于父母，養(yǎng)于父母。父母為我們準(zhǔn)備衣服鞋子，也為我們做好了酣暢的飯菜。不管我們什么時(shí)候回去，都能吃上一口滾燙的飯菜，這種幸福之來源于我們的家，也只來源于我們的父母。所以有一句話叫做“有父母的地方才是家?！备改钢猿蔀槲覀兊募遥鞘且?yàn)樗麄儗ξ覀儫o限的付出，給予了我們無數(shù)的愛和關(guān)心。
對于我們而言，做于一個(gè)人而言，首先感謝的無非就是自己的父母了。這也就是“孝”這種美德之所以能夠傳承千年的緣由。所以同學(xué)們，不管我們何時(shí)何地回家，我們都應(yīng)該對他們說一聲謝謝，也對他們表達(dá)我們的感恩，他們一定也會感到幸福和感動。
其次便是感恩身邊的朋友，朋友是我們?nèi)松飞献钪覍?shí)的伴侶，或許隨著我們的成長，有些朋友會慢慢的消失，但她們存在過我們的世界，也給我們帶來了無數(shù)的改變。我們共同經(jīng)歷的所有，都助我們成長，也讓我們有了共同的回憶。所以面對那些幫助過我們，或者是傷害過我們的朋友，我想我們都需要去感謝，唯有感謝，才不負(fù)這一段陪伴的旅程。
愛能感恩，陪伴能感恩，還有一種可以感恩的就是老師的責(zé)任。我們是學(xué)生，同時(shí)也是老師身上所背負(fù)的責(zé)任。但這種責(zé)任是暖人心的，是有溫度的。很多時(shí)候我都看見老師連夜批改作業(yè)，我也看見老師對每個(gè)遇到困難的學(xué)生給予關(guān)懷。與其說他們是我們的老師，更不如說他們是我們的朋友和家人。
我相信在座的同學(xué)們也一定有所感悟，當(dāng)我們離畢業(yè)更近一些了時(shí)，我們心里的不舍就會越發(fā)濃厚，這種師生之情是純潔的，也是讓人感到非常溫暖的。所以我們需要明白的就是，時(shí)刻懂得感恩，仔細(xì)的去關(guān)注身邊的事物，然后好好的感恩他人，感恩生活，這樣也許我們就能更愉快的學(xué)習(xí)和生活，也能給自己的人生增添更多美好的事情。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇一
在演講開始前，我想問大家一個(gè)問題，作為一中學(xué)子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻(xiàn)給祖國,愛心獻(xiàn)給社會,關(guān)心獻(xiàn)給他人,信心留給自己，孝心獻(xiàn)給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學(xué)老校長劉文華同志在上世紀(jì)90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財(cái)富。
在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中，父母的支持與厚望是推動我們學(xué)習(xí)的巨大動力。與此同時(shí)，五心教育中就有“孝心獻(xiàn)給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導(dǎo)“百善孝為先”的為人準(zhǔn)則，李密為報(bào)祖母養(yǎng)育之恩，冒著抗旨的風(fēng)險(xiǎn)推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉，被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神的我們，更需要傳承“孝”這一美德。
對日夜為我們操勞奔波的父母，我們需要盡自己的孝道。孟佩杰不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，“帶著母親上大學(xué)”;田世國為了救自己患尿毒癥的母親，不顧母親勸阻，獻(xiàn)出自己的腎臟;鄉(xiāng)間教師陳斌強(qiáng)，用一條布帶系住母親失散的回憶，奉行著對母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學(xué)業(yè)著想，一時(shí)生氣在所難免。多一分焦慮，就應(yīng)多一分體諒;多一次呵斥，就應(yīng)多一步退讓。面對與父母發(fā)生的矛盾，我們要設(shè)身處地想想，父母是為我們好，他們深深地愛著我們。班會上我們會認(rèn)識那些最美孝心少年，或許大家應(yīng)認(rèn)真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠(yuǎn)。
“一日為師，終生為父?！崩蠋煂ξ覀兊恼佌伣陶d，為我們的未來開拓道路。每天，我們在學(xué)校的表現(xiàn)或好或壞，老師心里也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們，為我們的學(xué)業(yè)指點(diǎn)迷津，保駕護(hù)航。有了他們，我們才在高中生活中享受著成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”，但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應(yīng)永不改變?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負(fù)老師的期望，是對老師最好的回報(bào)。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”在老師和家長的關(guān)懷下成長的我們，也應(yīng)捫心自問，我們對師長的陪伴與鼓勵是否心存感激?不需要什么貴重的禮物，不需要什么贊美和歌頌，只是腳踏實(shí)地的行動，一句好好學(xué)習(xí)的承諾，一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷，這就是作為學(xué)生和兒女最好的報(bào)答，是給老師和家長們最好的禮物，因?yàn)樗麄兛梢钥吹?，他們的努力沒有白費(fèi)，他們的支持有了成效，他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自己的夢想。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇二
感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。以下是小編為大家收集關(guān)于懂得感恩的
演講稿
，供你參考閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是;孝敬長輩，懂得感恩!!
美是什么?有人說美是穿著華麗的衣裳，也有人說美是用許多化妝品裝飾自己，而我認(rèn)為美是孝敬長輩，懂得感恩的一種優(yōu)良品德。
愛默生曾說過：“家是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園。”溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護(hù)孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任!
然而，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。記得那一次，試卷發(fā)下來了。啊?我才考了91分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個(gè)分?jǐn)?shù)!那一個(gè)個(gè)紅色的圈圈與小叉，就好似一個(gè)個(gè)嘲笑我的面孔。我接受不了這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼里閃爍著晶瑩的淚花。想起回家后：爸爸把我打得鼻青臉腫，我疼得哇哇大哭……我懷著忐忑不安的心情回到家，低著頭，把事情如實(shí)的告訴了爸爸，我原本以為會遭到一頓破口大罵，以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽了，開口說話了。我連忙用手抱住頭。只聽見爸爸的嘴里冒出這樣的一句話：“孩子，沒關(guān)系，你這次考不好，一定要總結(jié)教訓(xùn)，我相信你下次一定能取得好成績的!”爸爸的這一句話，仿佛給了我一股巨大的力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心滿滿地說：“我也相信自己!”說著，跑回房間去，專心致志地訂正起試卷來了。
我不會忘記次考試，它讓我明白我一直與美同行，與愛同行，我曉得了應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩父母：在父母下班時(shí)，為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時(shí)，為他們捶捶背，按按摩;在他們生日時(shí)，道一聲親切的問候……對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，你可以用一天的時(shí)間與父母換換角色，那你就能體會當(dāng)父母的不容易了!我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比如在學(xué)習(xí)上：上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真對待考試，爭取考出好成績!當(dāng)父母生病時(shí)，我們?yōu)樗麄冑I早餐，多花時(shí)間陪陪她，為他們喝藥~~~這些都是孝!這些看似微不足道的小事，其實(shí)包含著濃濃的愛意，都足以會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
家，是我們成長的搖籃，是我們躲避風(fēng)雨的港灣。在家里，父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，讓我們用孝心為父母奉上一杯香茶吧!
百善孝為先!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
謝謝大家!
父母為了我們付出了太多太多，自從有了我以后，他們便在沒有去過酒吧，自從有了我以后，他們便再沒有出去玩過。為了讓我上好的學(xué)校，他們不辭勞累地在外面奔波。原本紅潤的臉長滿了皺紋，雙手比以前蒼老了許多，烏黑的頭發(fā)上也夾雜了許多白發(fā)。
父母為我付出了青春，而我卻在這里虛度年華，回想一下，真對不起他們對我的這份愛。
20xx年了，我為父母做過的事少之又少，就連簡單的洗碗、洗衣服、大嫂家務(wù)都沒做過幾次。20xx年了，我何曾懂得感恩，他們時(shí)常在我面前嘮叨，我總是覺得很煩，還動不動就還嘴。
懂得感恩，真的很簡單。只要你們有一顆感恩的心?！案卸?，感恩”，為何感恩兩個(gè)字下面都有一個(gè)“心”呢?這就是告訴我們要想感恩別人，就要用心。在懂得感恩的同時(shí)，也要學(xué)會珍惜。
珍惜時(shí)間，珍惜父母……
時(shí)間是可貴的，過來這一分鐘就再也不可能回來了。我們應(yīng)該利用時(shí)間，而不是讓時(shí)間來利用我們。有時(shí)候，可以在走路時(shí)背一下故事，當(dāng)然這是一個(gè)不好的習(xí)慣。有時(shí)也可以在吃飯時(shí)想一些問題，這樣就可以充分利用吃飯的時(shí)間。
時(shí)間一分一秒地過去，再過幾十年父母也就是七老八十的人了，我們不止要珍惜時(shí)間，也要珍惜和父母在一起的每一分鐘。
真的，我們要學(xué)會珍惜，千萬不要等失去后才懂得珍惜……
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他
日記
里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。
我想，面對著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。
讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個(gè)感恩的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇三
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段， 演講的內(nèi)容和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的懂得
感恩演講稿
，希望能夠幫到大家。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說: 我記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝。
古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，何況如此大恩大德!這都不感激，可見在當(dāng)今時(shí)代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
對于這一點(diǎn)，我們再來看另一個(gè)小故事。
一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的
感謝信
不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。。。，他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。
常有人問，感恩是什么?
其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切?；叵胍郧暗娜涡?，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我
勵志
要做一個(gè)感恩人!報(bào)效父母，報(bào)效祖國，報(bào)效所有關(guān)心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無私地奉獻(xiàn)讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母＃銈兊狞c(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人!
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大?！仡櫄v史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會。
記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……” 這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢? 別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會感恩的生活，寧靜而祥和。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇四
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好，我是六年級的__，很興奮我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語滴水之恩，涌泉相報(bào)告知我們的就是感恩。
感恩是每一個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的最少修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會曉得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你知道每一個(gè)人都在享受著他人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會感恩首先要具有一顆感恩的心。一個(gè)人只要曉得感恩，才會曉得付出，曉得付出后，才能取得感恩。
沒有陽光就沒有日子的暖和；沒有雨露就沒有五谷的豐收；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友誼的世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的東風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安!
謝謝大家，我的演講終了。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(_)班的___，今天我演講的題目是《感恩母?！?。
在這里，我先提一個(gè)簡單的問題：我們的知識從哪里來?大家肯定都會說，是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了學(xué)習(xí)和茁壯成長的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的快樂與幸福的生活。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在母校的愛河里：當(dāng)我們第一次喊老師的時(shí)候，第一次獨(dú)立生活的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候是母校的老師在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，能傾注所有來幫助我們的人，是母校的全體老師;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老師;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，也是老師。
老師之愛，深如大海，情比天高!如果說老師是一條船，載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說老師的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對母校的全體說：“老師，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇六
感恩是人性善的反映，是一種品德，是一種生活態(tài)度，是一種健康心態(tài)，是一種做人的境界。知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良美德。古語說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 不懂得感恩的人，是自私自利的人，這種人以我為圓心、以利益為半徑，凡事只想自己私利。私利若得不到滿足，輕者郁郁寡歡、死氣沉沉，重者牢騷滿腹、怨天尤人，甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報(bào)，談何感恩。
作為一名建行人，要做一個(gè)懂得感恩的人，熱愛生活，常懷一棵海納百川的心，來接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會、去領(lǐng)略，就沒有埋怨、沒有嫉妒、就沒有忿忿不平。當(dāng)我們常懷一棵感恩的心去生活時(shí)，一切煩人的事、怨恨的事都會微不足道，都會在我們的談笑中煙消云散。
工作中懂得感恩，就懂得理解和豁達(dá)，就有容人之心，也就能誠實(shí)守信。時(shí)刻記掛著給別人帶來“好處”。理解“善良”的含義，多行“善事”，常做好事，這樣做從微觀上講是有益于他人，從宏觀上講是有益于建行事業(yè)。
懂得感恩，定然很注重禮節(jié)。工作中當(dāng)別人對自己以幫助、援助、關(guān)心、愛撫時(shí)，會真誠地說聲“謝謝”，這其實(shí)就是最好的、最真切的回報(bào)。他會在出現(xiàn)無意的過失或錯(cuò)誤時(shí)對別人說聲“對不起”，并及時(shí)補(bǔ)救，這種真誠的語言，勝過千言萬語。
學(xué)會感恩，就是讓我們首先要懂得生命的真諦，懂得生活的樂趣。這樣，才能學(xué)會寬容、承接、付出、感動，才能懂得回報(bào);用微笑對待世界、對待人生、對待朋友、對待困難，就會每天都有一個(gè)好心情、幸福生活每一天。
學(xué)會感恩，就是要感激父母生育、養(yǎng)育之恩，感激朋友對你的關(guān)愛，感激老師教給你知識，感激領(lǐng)導(dǎo)的信任和嚴(yán)格要求，感激同事的友愛和友情，感激你所認(rèn)識的、不認(rèn)識的人，感激關(guān)心過你、幫助過你、指點(diǎn)過你、教誨過你的人，甚至要感激指責(zé)過你、怨恨過你、傷害過你的人。因?yàn)樗麄兊拇嬖?，才使你的生活充?shí)和精彩，使你的生命光輝而燦爛。
作為建行人我們要感念黨之恩，查找理想、信念、宗旨意識、愛國情懷、精神狀態(tài)和工作業(yè)績方面的問題;感念人民之恩，查找服務(wù)人民、心系群眾、服務(wù)客戶、艱苦奮斗方面的問題;感念單位關(guān)愛之恩，查找顧全大局、做好本職工作、維護(hù)集體榮譽(yù)方面的問題;感念父母養(yǎng)育之恩和夫妻結(jié)發(fā)之恩，感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩，查找格守孝道，營造家庭和睦、鄰里和氣、社會和諧方面的問題;感恩大自然賜予之恩，查找熱愛自然、保護(hù)環(huán)境方面的問題。有感恩之心，常為人民謀利益，常做讓領(lǐng)導(dǎo)、讓員工滿意的事，常做有利于建行的事。懷感恩的心，說感恩的話，行感恩的事，做感恩的人，珍惜別人的付出，抒發(fā)內(nèi)心的感激。這樣，家庭和鄰里間、朋友和同志間就會和睦相處，就會和氣生福，只有這樣，才有利于增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾，構(gòu)建和諧建行。.
親愛的朋友們：
您們好!
大家應(yīng)該都知道，自古以來，“知恩圖報(bào)”一直是種美德，所以我們學(xué)會了“感恩”。感恩，這是一個(gè)普通的字眼;感恩，一個(gè)常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經(jīng)常歌頌的字眼。是的，在這個(gè)世上，我們首先要學(xué)會感恩：因?yàn)橛辛烁改负寥憧嗟膿狃B(yǎng)，我們一天天長大成人;因?yàn)橛辛松鐣捕ǖ沫h(huán)境，我們一天天學(xué)會了各種知識;因?yàn)橛辛似髽I(yè)的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學(xué)會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發(fā)展和進(jìn)步，而同時(shí)競爭和壓力也會越來越大，打開網(wǎng)絡(luò)輸入“求職”兩字，就會發(fā)現(xiàn)需要工作的人遠(yuǎn)比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個(gè)工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，每個(gè)人都面臨著嚴(yán)酷的職場競爭壓力?？墒?，我們由于習(xí)慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現(xiàn)實(shí)的這一切，慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業(yè)、對工作、待遇等的抱怨，或者認(rèn)為自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻為了自己的一點(diǎn)私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認(rèn)識，都說明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價(jià)，忘記了該珍惜工作的機(jī)會，忘記了因?yàn)橛辛似髽I(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
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來到這個(gè)世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時(shí)也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業(yè)!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內(nèi)涵，工作給予了我們生存的物質(zhì)條件，工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實(shí)現(xiàn)，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因?yàn)槲覀冇斜臼露軌颢@得工作，而是因?yàn)槲覀兪艿搅藛挝坏男湃尾@得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會。工作意味著責(zé)任，感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。企業(yè)是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個(gè)單位，轉(zhuǎn)瞬間已二十年了，回想當(dāng)初，自己從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個(gè)單位。那時(shí)，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經(jīng)濟(jì)收入;有了企業(yè)給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業(yè)給予的。擁有的這些，需要我們回報(bào)、需要我們感激。
感恩的道理其實(shí)非常簡單，只要我們捫心自問：我們今天的美好是誰給的，仔細(xì)想來，就會得出簡單的道理：企業(yè)。剩下的就是如何去感恩、如何去回報(bào)，也就是如何珍惜工作。
我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。
我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗(yàn)，但就算絆腳石再過堅(jiān)硬，顛簸的時(shí)間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。
至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子，還經(jīng)常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時(shí)的錯(cuò)?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時(shí)，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個(gè)多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。
那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實(shí)是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來。
到了自習(xí)課，老師評講試卷時(shí)，首先表揚(yáng)了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見那張?jiān)嚲頃r(shí)，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯(cuò)的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會的知識點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯(cuò)誤，還有做題的格式。
至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒有打擊報(bào)復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個(gè)最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因?yàn)樵谖业纳磉呌腥碎g無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同學(xué)大家上午好。
英國戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛，我們要愛別人，因?yàn)閯e人的愛，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任?！?BR> 《關(guān)于懂得感恩的演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。
曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個(gè)人來說，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛護(hù)人，還是人們愛護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。
有愛就有感動，感動是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會學(xué)感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅(jiān)守；在愛與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對生命的尊重，也是對責(zé)任的最完美詮釋。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報(bào)答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R，是她們，教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋€(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會。因?yàn)檫@，就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。
國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學(xué)會回報(bào)，將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會的責(zé)任。
從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的.大學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感激國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息貸款來幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過去，銘記歷史；把握未來，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福生活。
秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個(gè)感恩的心，承擔(dān)起對自己對他人的責(zé)任。
上充滿信心與活力，永不落伍掉隊(duì)。
演講人：羅雯城
二零一四年三月28日
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：懂得感恩 自強(qiáng)不息。
就在剛才，注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗，我們的心里正在默默地感恩，感謝這個(gè)和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個(gè)美好的世界。
環(huán)顧我們的身邊，同學(xué)們，你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激？讓我們抬起頭，好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞空氣中彌散的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱。
為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧！感謝父母，給我們生命和無私的愛；感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友，給了我們友誼和支持；感謝許許多多，為我們的學(xué)習(xí)和生活正默默無聞辛勤工作的人們！
感恩，離我們并不遙遠(yuǎn)，做起來也很簡單。當(dāng)有人向你投來贊美的目光時(shí)，請你報(bào)以甜甜的微笑；當(dāng)他人向你伸出援手時(shí)，請你回贈真誠的謝意；當(dāng)有人為你喝彩加油時(shí)，請你用語言和行動告訴他——你會努力的！雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的親人，朋友，甚至于，只是那個(gè)和你有過交集的陌生人。我們發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，種著許多花草、樹木，感謝這些花草樹木原來的主人，盡管我們不一定相識，可是你們樂于分享，正在將快樂傳播，感謝你們帶來的這些美麗的生命，給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣和精彩。而此時(shí)，我們的感恩就是，用行動來保護(hù)這些生命，不隨便打擾他們，觸碰他們，讓他們自由自在的生活，讓他們把校園也當(dāng)成自己的家，把我們當(dāng)成朋友。
感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學(xué)們，讓我們用一個(gè)微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達(dá)這份感恩之情吧！因?yàn)?，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了感動，學(xué)會了寬容，學(xué)會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，自強(qiáng)不息吧！謝謝大家！
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。
當(dāng)清晨的陽光照耀，那些感動過我們的故事是否依舊溫暖著我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花？不管是在校園的林蔭道，還是街邊的書店，我們總會遇到許許多多的人，可能擦肩而過，也可能帶微笑的說一聲：“早上好！”那陌生的感動依舊溫暖人心。
朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨(dú)落寞時(shí)伸出一雙溫暖的手，幫助需要幫助的人。失意時(shí)總有朋友給我們鼓勵，忘在操場的校牌總有人送回，看到行動不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們在接受朋友的幫助時(shí)是否想過自己也會去幫助別人。我們也許不圖回報(bào)，但也應(yīng)常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們在自己無助時(shí)給我們勇氣，在苦悶時(shí)給我們安慰。感恩永遠(yuǎn)比索取重要。
我們每天都在不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)問之樹扎根時(shí)雖然苦，可它放開的花朵芳香，結(jié)下的果實(shí)甜美?？稍诋?dāng)我收獲果實(shí)的同時(shí)，永遠(yuǎn)也不能忘記是誰在我們心間播下知識的種子，那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會早早來到學(xué)校，迎接我們的到來，放學(xué)時(shí)老師不忘關(guān)心我們，叮囑我們回家要注意安全，當(dāng)我們?nèi)『贸煽儠r(shí)老師陪伴我們歡笑，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師為我們細(xì)心開導(dǎo)......說不完這些無盡的感動，就讓感動之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問候，一份滿意的試卷，一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有很多很多，而這些小事中的感恩也許是我們回報(bào)老師的最好方式。
無論人生的大道灑滿多少林蔭，無論路邊有多少鳥兒為你鳴唱如果沒有一縷感恩的陽光緩緩照耀，那將是一種遺憾的孤獨(dú)。
懂得感恩之后，人生才擁有一道完美的風(fēng)景。
我的講話完了，謝謝大家！
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個(gè)感恩人！報(bào)效父母，報(bào)效祖國，報(bào)效所有關(guān)心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友！
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念；是你們無私地奉獻(xiàn)讓我們生長在愛的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母?，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大?！仡櫄v史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會。
記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
感恩，一個(gè)常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經(jīng)常歌頌的字眼。
是的。在這個(gè)世上。我們首先要學(xué)會感恩。
因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。
工作不是單純的謀生手段，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上，我們用薪酬支配生活，用激情點(diǎn)燃理想，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。審視自己的道路，大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們開始了艱難的求職之旅，我幸運(yùn)的走進(jìn)____市公路管理局____分局，成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機(jī)會，我必須努力工作，用感恩之心回報(bào)單位。
來到這個(gè)世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時(shí)，也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好，而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。
那么，誰給了我們的工作，誰在給我們提供越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更加美好。是的，是單位。
我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要。而這些都必須通過工作來實(shí)現(xiàn)。我們有工作，是因?yàn)槲覀兪盏搅藛挝坏男湃?，獲得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會。
我們要懷著感恩的心去工作、學(xué)習(xí)，不負(fù)單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果。也許，我們的工作條件不一定優(yōu)雅，我們的工作強(qiáng)度很大。但是，我們有團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì)，我們又相互關(guān)心的集體，我們有越來越多的收入，我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。
老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心，我們的工作熱情自然就會高漲，就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了，單位自然也就會不斷發(fā)展壯大。單位壯大了，我們的收獲也會更多了。單位與我們每一個(gè)職工都是互動的，相互促進(jìn)。
“感恩”是一個(gè)充滿人性的溫情的字眼，只要你虔誠地給予，這項(xiàng)投資會給你帶來意想不到的收獲。
“予人玫瑰，手有余香”。讓我們用一顆真誠的心去發(fā)現(xiàn)、去感受、去品味。在奉獻(xiàn)中求得平和，在付出中感受安然。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇十
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
感恩節(jié)原本是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)定在每年11月。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。對于這一點(diǎn)，我們來看一個(gè)小故事。
一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解…，他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。同學(xué)們可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。我推薦一種想法：感恩的理解首先是“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯…這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛;“感”好后，再“恩”。恩的意思是感謝,感謝他們對我們的愛。
常有人問，感恩是什么？ 其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆，學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩，感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
我們每個(gè)人都要學(xué)會感恩，都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母，是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界；還要感恩老師，是老師教會了我們做人的道理；感恩同學(xué)、朋友，是他們在我們傷心的時(shí)候安慰我們；感恩書籍，是書籍讓我們的知識寶庫豐富，帶著我們遨游知識海洋；感恩生活中的每一個(gè)困難，是它們讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)；感恩生活中的每一個(gè)人。就像歌里面唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜碛校卸鞑拍芴扉L地久……
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇十一
曾幾何，這雙手是如此的白皙!隆冬，當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時(shí)，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真，那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤，老師的態(tài)度也總會嚴(yán)峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。
曾幾何，這雙手是如此的白皙!盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱啊!熱啊!”老師汗流滿頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打?？墒?，老師照樣按時(shí)來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!
曾幾何，這雙手是如此的白皙!一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時(shí)，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。
悠揚(yáng)的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻(xiàn)的精神。
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
當(dāng)甜夢溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!
謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個(gè)字篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
感恩是我們?nèi)松永锏囊豢|清泉，它純粹且甘甜。在我們的成長路上，有太多太多的感恩故事，也有太多太多可以去感恩的人和事。今天，我?guī)淼难葜v題目是《懂得感恩》，希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟迪。
感恩身邊的一切，首先從感恩父母開始。我們生于父母，養(yǎng)于父母。父母為我們準(zhǔn)備衣服鞋子，也為我們做好了酣暢的飯菜。不管我們什么時(shí)候回去，都能吃上一口滾燙的飯菜，這種幸福之來源于我們的家，也只來源于我們的父母。所以有一句話叫做“有父母的地方才是家?！备改钢猿蔀槲覀兊募遥鞘且?yàn)樗麄儗ξ覀儫o限的付出，給予了我們無數(shù)的愛和關(guān)心。
對于我們而言，做于一個(gè)人而言，首先感謝的無非就是自己的父母了。這也就是“孝”這種美德之所以能夠傳承千年的緣由。所以同學(xué)們，不管我們何時(shí)何地回家，我們都應(yīng)該對他們說一聲謝謝，也對他們表達(dá)我們的感恩，他們一定也會感到幸福和感動。
其次便是感恩身邊的朋友，朋友是我們?nèi)松飞献钪覍?shí)的伴侶，或許隨著我們的成長，有些朋友會慢慢的消失，但她們存在過我們的世界，也給我們帶來了無數(shù)的改變。我們共同經(jīng)歷的所有，都助我們成長，也讓我們有了共同的回憶。所以面對那些幫助過我們，或者是傷害過我們的朋友，我想我們都需要去感謝，唯有感謝，才不負(fù)這一段陪伴的旅程。
愛能感恩，陪伴能感恩，還有一種可以感恩的就是老師的責(zé)任。我們是學(xué)生，同時(shí)也是老師身上所背負(fù)的責(zé)任。但這種責(zé)任是暖人心的，是有溫度的。很多時(shí)候我都看見老師連夜批改作業(yè)，我也看見老師對每個(gè)遇到困難的學(xué)生給予關(guān)懷。與其說他們是我們的老師，更不如說他們是我們的朋友和家人。
我相信在座的同學(xué)們也一定有所感悟，當(dāng)我們離畢業(yè)更近一些了時(shí)，我們心里的不舍就會越發(fā)濃厚，這種師生之情是純潔的，也是讓人感到非常溫暖的。所以我們需要明白的就是，時(shí)刻懂得感恩，仔細(xì)的去關(guān)注身邊的事物，然后好好的感恩他人，感恩生活，這樣也許我們就能更愉快的學(xué)習(xí)和生活，也能給自己的人生增添更多美好的事情。