當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
個人實習(xí)總結(jié)篇一
在汽車維修企業(yè)中，即使是在手工管理的情況下，對某些重要方面也必須實施定量管理，如每輛車月消耗零件額、零件價格和數(shù)量。但是，若要在更多方面實施定量管理，手工管理就無法實現(xiàn)了，這一點也是過去手工做賬時一直困擾我們的問題。金蝶軟件具備了強大的分析能力，使用戶可以在更多方面實現(xiàn)定量管理。
1、供應(yīng)商供貨價格分析
鑒于我公司汽修業(yè)的特殊要求，需要對提供同一種零件的不同供應(yīng)商進行比較。在實際操作中，我們對在一段時間內(nèi)每個供應(yīng)商的供貨數(shù)量和金額進行匯總后，計算出單個供應(yīng)商某種零件的平均供貨價格，就可比較供應(yīng)商之間的供貨價格差異（舉例如表所示）。
2、短缺庫存分析表
定義過濾條件后，設(shè)置按物料類別、物料名稱進行查找，彈出短缺庫存分析表。業(yè)務(wù)員可根據(jù)表中反映情況來進行采購。同時提供超儲庫存分析表等。
以上只是k/3系統(tǒng)眾多功能中的兩個小功能。實際上，在我公司的管理中，運用k/3系統(tǒng)實現(xiàn)定量管理的例子還有很多。我也越來越真切地感到，采用如此具有強大分析能力的軟件進行管理，已經(jīng)成為我們實行定量管理的必要條件。
電腦的智能化分析和管理控制功能
自從我們使用金蝶軟件以來，修理廠部門從原來的數(shù)據(jù)匱乏迅速過渡到數(shù)據(jù)爆炸增長階段。收集、處理特定的大量數(shù)據(jù)，進行智能分析和預(yù)測，對提高我們汽修廠的管理產(chǎn)生了不可估量的促進作用。
起初，我們使用k/3系統(tǒng)的初衷，還只是希望電腦忠實模擬手工管理的每一步驟，代替手工做統(tǒng)計報表而已。但實際上，電腦卻提供了種類更加豐富、可以經(jīng)過復(fù)雜分析、格式多變的統(tǒng)計分析報表。
為滿足管理要求，統(tǒng)計報表大致有三種形式：
1、固定報表
這是經(jīng)常使用的固定格式的報表，如材料采購匯總表、出入流水賬、收發(fā)業(yè)務(wù)匯總表等。k/3系統(tǒng)預(yù)置了大量的固定報表，基本滿足企業(yè)常規(guī)使用需要。
2、可變報表（自定義報表）
不經(jīng)常使用、內(nèi)容格式不確定的管理報表，可根據(jù)需求，使用任何客戶定義的核算項目進行交叉匯總分析。例如，在我們的生產(chǎn)領(lǐng)料單中，有領(lǐng)料用途一項。我們根據(jù)汽修廠的需要，輸入所有車戶（即車牌），即可實現(xiàn)月末匯總和交叉匯總分析。同時k/3系統(tǒng)提供sql自定義報表功能，可以進行多種單據(jù)取數(shù)生成企業(yè)所需的特殊報表。
3、xx式報表
用于滿足特殊要求，xx于主程序之外。例如引出報表與銀行系統(tǒng)能實現(xiàn)無縫連接，這大大方便了我們與銀行的業(yè)務(wù)往來。
除了統(tǒng)計分析外，系統(tǒng)的管理控制功能同樣十分重要。k/3系統(tǒng)提供了豐富的管理控制和預(yù)警功能。
1、客戶和供應(yīng)商信用額度管理和控制
以客戶為例，我們預(yù)先給各客戶設(shè)定信用等級和信用額度。在實際工作中，若某些客戶的維修費用記錄超過信用額度，系統(tǒng)會立即預(yù)警，提醒我們及時處理同客戶的發(fā)生費用，確保企業(yè)利益。同供應(yīng)商發(fā)生的業(yè)務(wù)往來也可進行信用額度的管理和控制。
2、安全庫存預(yù)警
我們對所有存貨分別定義了安全庫存。k/3系統(tǒng)提供安全庫存預(yù)警分析報表功能，隨時反映安全庫存情況，提示庫存不足，從而提醒采購部門盡快補充采購，保證其他工作環(huán)節(jié)的順暢進行。
現(xiàn)在，k/3系統(tǒng)已經(jīng)成為我們理財和物流管理的得力工具，使我單位管理水平和整體競爭力提升到了一個新的高度。
個人實習(xí)總結(jié)篇二
回顧這半年的實習(xí)工作，有很多值得回味和深思的東西。從最初入住白龍?zhí)都信嘤?xùn)的對銀行工作的總體勾畫、在財貿(mào)學(xué)校對的銀行技能初體驗、來到首體支行的懵懂無知，在首體支行第一天正式上柜時候的謹慎留意，再到如今在能柜臺上對常規(guī)業(yè)務(wù)的熟練操作。一路走來，我始終持續(xù)著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的農(nóng)商行員工的標準要求自己。立足本職工作，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，期望自己能更快的融入到這個崗位中。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，幾年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了對于實踐的東西接觸的少，對于許多實際應(yīng)用問題不了解。應(yīng)對這種狀況，在近一段時間里，我在師傅的教導(dǎo)下，柜臺經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在首體支行各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同事們的幫忙下，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作潛力，一步步提高自己，完善自己，使自己在業(yè)務(wù)技能和個人素質(zhì)等方面都能夠勝任這個崗位?，F(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)和工作狀況總結(jié)如下：
(一)養(yǎng)成良好的品德素質(zhì)和職業(yè)道德是重中之重
作為一名銀行柜員，每一天與金錢打交道，因此對員工品德修養(yǎng)以及職業(yè)道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。因此我對自己這方面的業(yè)務(wù)知識和工作潛力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，要求很高，堅決不做違反員工守則要求的事。
(二)要認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng)佳績
要成為一名優(yōu)秀的員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)技能上的骨干。對于剛剛走出大學(xué)校門參加工作的我來說，當前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專業(yè)知識，始終以用心的工作態(tài)度、高度的職責(zé)感和只爭朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗，經(jīng)過自己的努力，具備了必須的工作潛力，能夠從容的接待客戶，應(yīng)對柜面上面的一般業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力、文字語言表達潛力等方面，都有了很大的提高。因為我明白只有加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶帶給方便、快捷、準確的服務(wù)。在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每一天要應(yīng)對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務(wù)”，耐心細致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。我始終以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標，搞好服務(wù)，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。
(三)要揚長避短，不斷完善自己
作為一名新員工，我們的短處是業(yè)務(wù)技能上的經(jīng)驗不足，但我會在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長處。熱愛自己的本職工作，正確，認真的去對待每一項工作任務(wù)，在工作中能夠采取用心主動，能夠用心參加單位組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營銷任務(wù)。經(jīng)過近一年的不懈努力，我的工作水平有了必須的進步，并且相信自己能為首體支行做出更多的貢獻。
(四)工作中存在的不足及今后的打算
雖然近一段時間來感覺自己有了不小的進步，但不足之處仍然存在，在一些細節(jié)的處理和操作上存在必須的欠缺，如收章鎖屏、錢箱擺放等柜員行為規(guī)范以及業(yè)務(wù)中的操作順序和合規(guī)排查等。此外，對于一些日常工作中遇見次數(shù)很少的業(yè)務(wù)，我還掌握得不夠，總是在新人的立場上不敢接手。我要在今后的工作學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)主管和同事的指導(dǎo)幫忙中提高自己，發(fā)揚長處，彌補不足。
在今后制定出我新的奮斗目標，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，向先進學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，掌握新理論，適應(yīng)新要求，取長補短，共同進步，不斷提高自己的履崗潛力，把自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)全面的人才。x年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足。
個人實習(xí)總結(jié)篇三
作為一名軟件專業(yè)的大學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更需要掌握技能。我把本次為期三周的集中實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。我們以班級為主體，以小組為單位，互相合作，共同探討。經(jīng)過三周的專業(yè)實訓(xùn)，我從c++語言這門課程中發(fā)現(xiàn)了程序設(shè)計的樂趣，在學(xué)習(xí)c++語言的過程中也學(xué)到了許多計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識。這是個艱辛而漫長的過程，經(jīng)過這次對小型寵物管理系統(tǒng)的設(shè)計，我受益匪淺。
首先我只是按照課題的要求，在商討中細化出我們要注意的一些點，在和教師的交流分析中，明白我們該如何下手去處理我們手里無法下手的課題。經(jīng)過近一個星期的交流與合作。最終將我們要實現(xiàn)的一些效果，以圖表的形式展現(xiàn)出我們設(shè)計的大綱。
在隨后星期里，編寫了一個很簡單的程序，以為每個功能都有應(yīng)當沒什么錯，一到我輸入計算機中來運行，錯誤好多，無法修改。之后查了些資料，有一個與這個課題差不多的例題，看后真是驚了，程序那么長，我寫出的僅有那么一點點，我研究到的，用到的東西實在太少了。我只好按照這個例題的方法重新寫程序輸進去，運行一下，有幾十個錯誤，那僅有自我仔仔細細的進行修改。我發(fā)現(xiàn)例題中的某些功能和課題要求的功能不大一樣，就必須進行大幅度修改，在修改的過程中，發(fā)現(xiàn)讀懂程序的報錯很重要。在實際操作過程中犯的一些錯誤還會有意外的收獲，這學(xué)期所學(xué)的c++語言的理論知識得到鞏固，也發(fā)現(xiàn)自我的不足之處，同時體會到c++語言具有的語句簡潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點。編程時我體會到變量賦了值不能不使用該變量等許多微小的容易放錯誤的地方。為自我在今后的c++學(xué)習(xí)中積累了必要的實踐基礎(chǔ)，在此，我是十分感激得，也給我學(xué)好c++增加了動力。
我感觸最深的有以下幾點：
一、實訓(xùn)是對每個同學(xué)綜合本事的檢驗。要想做好任何事，除了自我平時要有必須的功底外，我們還需要必須的實踐動手本事，操作本事。
二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。由于平時對各類材料掌握得不夠透徹，在操作過程中，時常遇到方法不規(guī)范際等問題。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自我就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
三、本次實訓(xùn)增強了我對以后畢業(yè)就業(yè)的勇氣。這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，可是同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學(xué)的這一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是自我感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自我學(xué)習(xí)。作為在校建筑專業(yè)的大專生，此刻我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自我的表達本事、合作本事和操作本事，自我有了本事，到時候才會是“車到山前必有路”。
還有最重要的一點就是，編寫程序是十分需要耐心和毅力的。在編寫程序的過程中肯定會遇到許多困難和錯誤。當你做到中途時你很有可能不想寫下去，因為很多錯誤你根本就無法很容易的發(fā)現(xiàn)，當時的心境煩躁是很正常的。這時我們要調(diào)整心境，要相信自我必須能做出來，要有堅強的毅力才能最終完成項目。我就是熬過了很煩躁的一些因素，才能順利地完成了這次小型管理系統(tǒng)的實訓(xùn)任務(wù)。
經(jīng)過這周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我明白了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自我的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作?？墒俏乙灿性S多收獲，在這次實訓(xùn)中，我第一次體會到施工工作是什么樣貌的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，最重要的是深切地感受了一次現(xiàn)場模仿。相信這對我接下來學(xué)習(xí)建筑知識會起到很有效的幫忙。我最深的感覺就是累，我想這就是施工人員的工作。我也體會到了施工人員成功地砌起一堵墻時，那種小有成就的感覺是僅有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓(xùn)為我供給了與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中應(yīng)對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。對自身真的是一次很好的本事上的提高，以前對c++方面的知識掌握得不是太好，經(jīng)過這個實訓(xùn)，使自我在宏觀的把握上，有了必須的提高，也增強了自我的團隊合作意識。最終還是不得不承認自我的本事太弱，所以一個簡單的函數(shù)都解決不了，期望自我在以后的學(xué)習(xí)中能有質(zhì)的飛躍!在本次的合作過程中。兩人相處的很愉快，是一次共同的提高。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自我的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。所以我們要從此刻就開始，以作為一名工作者的身份要求自我，嚴格自我。我相信在不遠的未來，會有屬于我們自我的一片天空。
個人實習(xí)總結(jié)篇四
xx銀行股份有限公司xx省xx市xx分行
業(yè)務(wù)工作內(nèi)容：由于沒有接受過專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，只能在實習(xí)期間熟悉和了解，以便日后更好更快地掌握業(yè)務(wù)技能和工作內(nèi)容。在中國銀行短暫的一個月實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)和了解了以下幾個方面：
在銀行大堂與客戶聯(lián)系，了解并滿足客戶需求。向銀行大堂的大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)。大堂經(jīng)理是聯(lián)系客戶、柜臺柜員和客戶經(jīng)理的紐帶。所以，首先你要學(xué)習(xí)柜臺相關(guān)知識，更好的回答客戶問題，指導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，維護大堂秩序，減少柜員工作量，提高整體服務(wù)效率。商務(wù)禮儀主要包括四個內(nèi)容：回答客戶問題、疏導(dǎo)商務(wù)客戶、維護大堂秩序、營銷合適的理財產(chǎn)品。在這段時間里，我學(xué)會了如何與客戶溝通，如何讓客戶對我們的服務(wù)感到滿意，以及如何全心全意地幫助他們，比如幫助他們填寫文件或教他們正確使用自動取款機。去營業(yè)部了解銀行的基本業(yè)務(wù)和流程。中國銀行的儲蓄業(yè)務(wù)實行柜員負責(zé)制，即每個柜員可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、掛失、兌換大額和小額票據(jù)、接受中間業(yè)務(wù)等。憑證應(yīng)由各柜員分別記賬和記錄。但是，每個柜員準備的文件必須先提交給相關(guān)銀行的負責(zé)人審查，然后轉(zhuǎn)交上級采取行動和審核。我想做的是學(xué)習(xí)每天交接工作時柜員之間的對賬。除了檢查現(xiàn)金賬戶是否一致，還需要檢查重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。柜員之間的對賬也很程序化，一般先清點現(xiàn)金，再清點存折、銀行卡、存單等重要空白憑證。通過與業(yè)務(wù)員的接觸，我也了解了銀行的運營流程和儲蓄業(yè)務(wù)。還學(xué)了交易代碼和一些操作程序。并了解監(jiān)管和事后監(jiān)管在銀行體系中的意義。
做點家務(wù)。如字母分類、word文檔和e_cel表的打字、使用e_cel公式計算、轉(zhuǎn)換語句等。雖然是個小工作，但是學(xué)到了一些以前不會的東西，比如如何使用復(fù)印機、打印機、掃描儀、傳真機、錢夾等。以后銀行會經(jīng)常用到。
雖然這只是一個月的實習(xí)，但是很充實。對我來說，它是我大學(xué)生涯乃至人生的重要組成部分，對我以后的學(xué)習(xí)和生活都將起到重要的作用。而且這次畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我步入社會的平臺，為我以后步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變是首要任務(wù)。對此，我們必須糾正自己的心理和態(tài)度。在校期間，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些銀行方面的課程，比如《貨幣銀行學(xué)》，《國際金融學(xué)》，《投資銀行學(xué)》等。這為我在銀行的實習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。在這次實習(xí)中，我也意識到實際工作與書本上的知識有一定的距離，需要進一步學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能對銀行的基本業(yè)務(wù)有一個全面而深刻的了解，而不僅僅局限于書本。這些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)在書本上是無法透徹理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)練習(xí)尤為重要。此外，我也意識到，我們在處理每一項工作時，都必須有一種必不可少的責(zé)任感，做事一定要謹慎，因為業(yè)務(wù)復(fù)雜、多樣、小。
錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個實習(xí)過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。
在這次實習(xí)過程中可以說真的是獲益良多，大致上掌握了中國銀行的各項業(yè)務(wù)，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等等，從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)銀行方面的各項知識和理論有了更深一層的認識。在實習(xí)期間，我能夠做到虛心學(xué)習(xí)，認真工作，認真地完成各項工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認可。
雖然這只是五個星期的實習(xí)，雖然短暫但卻又非常的充實，對我來說，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗，這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了良好的基礎(chǔ)。而盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，是作為一個大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會時要面臨的首要任務(wù)。對此，我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。
在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于銀行方面的課程，例如《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營》、《貨幣銀行學(xué)》、《中央銀行學(xué)》、《投資銀行學(xué)》等等，這些都為我在銀行的實習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
這次實習(xí)過程中，讓我得益最深的就是能夠到吳中西路支行和業(yè)務(wù)管理部學(xué)習(xí)，因為這些都屬于銀行內(nèi)部運營的機構(gòu)。在這些機構(gòu)中我學(xué)習(xí)到了平時書本沒有詳細介紹的知識。這使我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這三年大學(xué)里所學(xué)知識的一個鞏固與運用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂于助人，給予我很多鼓勵與幫助。
在這次實習(xí)過程中，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的，并且我需要進一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識，不緊緊局限于書本，而是有了一個比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實務(wù)尤其顯得重要。
另外我還體會到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要謹慎小心，因為業(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的，小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個實習(xí)過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。
當一個月的實習(xí)時，我收獲的不只只是各方面的專業(yè)知識的提高，還有就是做人做事的道理。
個人實習(xí)總結(jié)篇五
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的政治理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想，也是指導(dǎo)我們工作進步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時代的進步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認識其精髓，也只有不斷學(xué)習(xí)，才能靈活掌握和運用，成為推動我們事業(yè)前進的有利武器?？茖W(xué)發(fā)展觀和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時期的具體化，是對上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。只有對政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情，深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向，保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì)。
法院工作是專業(yè)性極強的工作，司法的實質(zhì)是將法律理論運用于具體的社會實踐，因而扎實的法學(xué)理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強法學(xué)理論的學(xué)習(xí)，才能為自己做好本職工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
社會是一個大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員，要經(jīng)常性地和社會打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會知識，才能豐富自己作為一個社會人的內(nèi)涵，拓展自己的視野，促進自己工作的順利開展。
自參加工作后，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時代養(yǎng)成的讀書看報的習(xí)慣，在工作之余，每天堅持一定時間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇，在各項培訓(xùn)中積極完成項目任務(wù)，參與各種小組活動，了解區(qū)情，熟悉業(yè)務(wù)，樹立事業(yè)心。對工作和生活進行經(jīng)常性的反思和總結(jié)，在生活中學(xué)習(xí)生活，在工作中學(xué)習(xí)工作，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實踐特性，在實踐中對實踐進行理論反思，以提高實踐活動的品格。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
雖然自己是法律科班出身，并且取得了國家司法職業(yè)資格，但走上工作崗位之后，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實踐還是存在很大差距，我在工作中，虛心向單位同事學(xué)習(xí)，以不斷加深對工作性質(zhì)和方法的認識。雖然，我獲得了國家計算機二級資格，但是平時不太注重基本技能的訓(xùn)練，打字速度較慢，我利用下班時間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字，在較短的時間內(nèi)，適應(yīng)了工作的需要。xx年半年的時間我經(jīng)手處理案件120件，已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環(huán)節(jié)和流程。
做事先做人。一個黨員和公務(wù)員的個人形象直接影響著人民群眾對黨和國家的形象的認識。一個法院工作人員的形象直接關(guān)系著人們對司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認可的條件。我在工作中，始終注意對自己人格的塑造，勤奮工作，謙虛謹慎，對待當事人和顏悅色，以禮相待，自覺以一名國家公仆的角色來要求自己。
今年三月份，我作為新招錄公務(wù)員在區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個月的時間里，我們按照區(qū)委組織部的總體部署和橫沙鄉(xiāng)政府的具體安排，結(jié)合我們掛職各村的實際情況，精心組織，認真協(xié)調(diào)，深入群眾，扎根基層，了解基層實際情況，學(xué)習(xí)群眾工作方法，磨練個人意志品質(zhì)。在服務(wù)基層的同時，自覺促進自身工作能力的提高和精神境界的升華。
我在橫沙鄉(xiāng)掛職東興村主任助理，全面協(xié)助村主任的工作。在這段時間里，我全面參與了村里的基層建設(shè)、招商引資、法制宣傳、糾紛調(diào)解以及社會保障等工作，并學(xué)習(xí)了一批涉農(nóng)政策法規(guī)，對農(nóng)村基層組織的法理架構(gòu)和運作機理有了初步的了解，也學(xué)到了不少群眾工作的方法，對今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時間里，我擔任鍛煉小組組長，負責(zé)小組內(nèi)的組織和協(xié)調(diào)，正是我們診視團隊的力量，使我們克服了鍛煉過程中所遇到的不少困難，贏得了橫沙鄉(xiāng)和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
我們在島上鍛煉的這段時間，正好是保持共產(chǎn)黨員先進性教育進行得如火如荼的時間，我們克服了交通不便的困難，積極參加院里的相關(guān)活動。通過這個階段的學(xué)習(xí)，我深切地感覺到思想境界有了較大的提升。同時，為了將這次活動進行得深入、徹底，我們根據(jù)組織部的部署，在島上成立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)小組，根據(jù)院里的進度，認真完成了規(guī)定動作和自選動作。并以此為契機，從保持黨員先進性的高度去認識上島鍛煉活動，將上島鍛煉作為保持黨員先進性、踐行黨員先進性的舞臺。從而提升了這次上島鍛煉的意義。
一年的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。
個人實習(xí)總結(jié)篇六
剛來到用友，我進入到了行業(yè)測試部，被安排在房地產(chǎn)項目上，主要測試項目過程管理和運營管理模塊，房地產(chǎn)產(chǎn)品涵蓋了項目建設(shè)的各個階段的業(yè)務(wù)應(yīng)用，從項目建設(shè)期間的規(guī)劃，投標，施工，到后期的項目運營。我從認真學(xué)習(xí)產(chǎn)品的需求文檔和課件資料開始了自己的測試工作，首先學(xué)習(xí)產(chǎn)品和房地產(chǎn)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識，了解實際業(yè)務(wù)場景，再熟悉產(chǎn)品的流程，各個功能如何實現(xiàn)，以及各個模塊之間的接口，因為項目過程管理涉及收付款，與財務(wù)會計平臺接口較多，為了學(xué)習(xí)豐富自己的財務(wù)知識，在邊測試產(chǎn)品的同時，我還考取了會計證，對自己的財務(wù)知識有了一點補充。
測試工作最重要的是要細心，耐心，專心，更要有責(zé)任心。在這里，我培養(yǎng)了自己吃苦耐勞和自主學(xué)習(xí)的能力，嘗試多去交流溝通和表達。在工作中，我學(xué)會了如何處理測試與開發(fā)，需求以及環(huán)境組等各角色人員之間的關(guān)系，同時注重與他們的溝通，加強團隊合作協(xié)助，及時解決問題。
由于erp軟件涉及的公共測試項目和測試方法較多，工作中遇到不懂不會的我虛心向同事請教或自己研究，爭取弄明白并解決問題。如果別人遇到困難，自己也會熱心幫助。部門經(jīng)常安排一些培訓(xùn)，對我的工作有很大的幫助，有時還會安排我進行返講，這也是對我工作的一個考核。在測試工作中，對于bug的反饋都有規(guī)范的方式和追蹤系統(tǒng)，隨著不斷的摸索，我逐漸清晰了自己的測試思路，工作也有了條理，按時完成部門分配給自己的任務(wù)，不知不覺中提高了自己的能力，同時對工作也更加有信心和熱情。
工作中，我養(yǎng)成了勤總結(jié)的習(xí)慣，周期性進行工作匯報，完成周總結(jié)，月度總結(jié)等。業(yè)余時間的鍛煉讓我有了強壯的體魄，能夠適應(yīng)加班及高壓的工作。
—至今
用友產(chǎn)品測試部
由于房地產(chǎn)產(chǎn)品發(fā)版，20xx年元旦過后，我被安排到了產(chǎn)品測試部，負責(zé)測試生產(chǎn)制造產(chǎn)品，v6是的體系與v5有很大的不同，由于我是第一次接觸制造產(chǎn)品，因此對自己也提出了嚴格要求，使自己盡快掌握產(chǎn)品。經(jīng)過努力，我也快速掌握了產(chǎn)品并順利通過了需求返講考核，并得到了部門的認可。
產(chǎn)品測試部測試的是水平產(chǎn)品，測試氛圍很濃，很多之前沒接觸過的在這里都會接觸到，很多以前沒有用過的工具在這里都可能用到，但我們測試工作的目標只有一個，推動問題的解決，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，使產(chǎn)品成功發(fā)版。工作中發(fā)現(xiàn)問題我會想盡一切辦法通過各種途徑來解決。在這里，我參與了制造產(chǎn)品最初的單元提交，集成用例評審，到最后的發(fā)版驗收。由于水平產(chǎn)品公共測試項目較多，比如審批流，業(yè)務(wù)流，國際化，客戶端……等等，有時要面對大量的用例驗證，有時為了找出bug不停的反復(fù)操作，有時要及時維護產(chǎn)品的狀態(tài)報告，有時要盡快完成百人測試方案，有時要抓緊做產(chǎn)品的ppt演示或錄制課件，有時為了解決客戶現(xiàn)場或用戶遺留問題而加班到很晚，在忙忙碌碌中我度過了每個工作日，在這種快節(jié)奏，高效率的環(huán)境中我不斷充實自己，成長自己。
除了對產(chǎn)品大量的業(yè)務(wù)流程和功能測試，還要對產(chǎn)品進行性能測試，在測試過程中我學(xué)會了應(yīng)用一些相關(guān)的自動化測試工具，掌握了一些測試軟件，比如通過nmc，nc_runner等，熟悉了一些測試方案。并學(xué)會了搭建并簡單維護環(huán)境，如升級代碼或打補丁，能夠通過dbvisualizer連接數(shù)據(jù)庫，從sql或oracle數(shù)據(jù)庫后臺查詢一些基本的表。有時發(fā)現(xiàn)問題需要通過錄制前臺和后臺日志，以便于分析問題。
由于我對接觸新事物有著濃厚的興趣，同時也為了增加自己的知識，我花了很多時間來學(xué)習(xí)并測試其他產(chǎn)品，比如財務(wù)，供應(yīng)鏈，成本管理，質(zhì)量管理等等。
個人實習(xí)總結(jié)篇七
雖然這只是實習(xí)的開始，雖然短暫但卻非常的充實，對我來說，是我人生中甚至是以后的工作中很重要的一部分積累和經(jīng)驗，這在我以后的工作和生活中都會發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我今后奠定了良好的基礎(chǔ)。而盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,是作為一個大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會時要面臨的首要任務(wù)。對此，我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。在這次實習(xí)過程中，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的，并且我需要進一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識，不僅僅局限于書本，而是有了一個比較全面和深刻地了解。
這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實務(wù)尤其顯得重要。雖然我是個實習(xí)生，但我的時間觀念還是很強的，堅決早到而不能遲到。實習(xí)期間，讓我對銀行有了更深地了解，一顆好奇的心歸于平靜，但不缺乏激情。實習(xí)這階段我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，就是做事情要能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作中的許多小事上，從細節(jié)處入手。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣在工作中才能得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務(wù)。同時，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會工作者的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。
實習(xí)以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不僅是知識，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實習(xí)后更能深刻體會這句話的含義。雖然我是會計專業(yè)學(xué)生，本專業(yè)理論知識比較扎實，自學(xué)能力應(yīng)該算是比較強的，但是畢竟在學(xué)校里接觸的大多是理論東西，跟從事多年金融工作經(jīng)驗的人比起來，我就顯得比較外行了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我想在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。要真正想學(xué)到東西，還真的需要自己主動去問和細心觀察以及虛心學(xué)習(xí)。我是一個不怕吃苦的人，所以他們交代我做的事，我都以自己能力范圍內(nèi)最快最高地質(zhì)量做好，相信這點他們也能感受得到。
現(xiàn)在想想打那么多捆錢，那么快的速度，又很認真的做好，真的很佩服自己。實習(xí)這個月，我對他們每個人地職責(zé)也大概有了一個了解，感覺每個人做的工作真的很機械化，每天重復(fù)著一樣地工作。比如說掃描吧，我就掃了幾天都覺得學(xué)不到更多東西了有點乏了，更何況是他們天天做這個，所以讓我真的體會到工作要做好，就一定要愛自己的工作，調(diào)整好心態(tài)，責(zé)任心要強。我一直喜歡忙碌的感覺，因為一閑下來就可能犯困可能把時間浪費了，在實習(xí)期間很多東西第一次接觸，比如裝訂報表、掃描單據(jù)等下，其實這些東西很簡單，但是再簡單的東西有時候也是要細心做好，絕對不能不懂裝懂.無論做什么還是要嚴謹一點，畢竟銀行是個高風(fēng)險的行業(yè)，作為一個財務(wù)職員，更應(yīng)該細心謹慎做好每一個細節(jié)。
第一次來雖然是比較混沌，但是經(jīng)過了這么多天的實習(xí)，我已經(jīng)融入了這個大家庭，已成為其中的一分子，大家都好像一家人這樣，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，使我在這個實習(xí)期間感覺到了不一樣的溫暖，經(jīng)過身邊同事的悉心教導(dǎo)下，我已經(jīng)熟悉了每個人大概職責(zé)，更比較細致地對工作有了了解，一步一個腳印，吃一塹，長一智，慢慢地學(xué)會如何對待工作、對待同事、對待自己的的生活，心中總是高興的。民生銀行給予我最寶貴的實習(xí)經(jīng)驗，我將好好珍惜。實習(xí)讓我更加體會到了，要主動地與同事交流問題，特別是有不懂得地方以及自己覺得模棱兩可的地方的時候，同伴是自己最好的資源。在這里實習(xí)，同事們都對我很好，他們是我的同事，更是我的朋友，雖然年齡相差參差不齊，但是卻是“忘年交”!這個月留下很多回憶，在不斷鍛煉自己充實自己的同時，也收獲了精彩的每一天。通過實習(xí)我認識到作為一名財務(wù)員首先要有高度的責(zé)任感，所有數(shù)據(jù)都必須核對清楚馬虎不得;另外財務(wù)員不能只停留于財務(wù)部本身，也要時刻與業(yè)務(wù)部，會計部等部門多溝通以提升自己地工作能力。
另外我還體會到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要謹慎小心，因為業(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的，小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個實習(xí)過程中我也無時無刻地感受到了同事之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。在整個工作過程中，不可避免的，我存在著很多值得以后特別注意的問題。比如怎樣更好地處理好跟同事的關(guān)系，更好地發(fā)揮團隊協(xié)作的效果，知道自己到底適合做什么樣的事等。通過在龍江銀行的實習(xí)，達到學(xué)校的社會實踐要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下，熟悉龍江銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行柜員工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。
通過在龍江銀行的實習(xí)，學(xué)會如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度，為更好的明天打下堅定地基礎(chǔ)。尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在問題中成長。以后的道路還很長，我會一直在不斷的努力中前進。即使如蝸牛一般，我想卸下重重的殼，快樂疾馳。
個人實習(xí)總結(jié)篇八
在我兩個月以來的班主任工作中，在我自己的實踐和對別人的觀察中，我認為班主任是一個多面手的角色：是朋友，是老師，是保姆，是領(lǐng)導(dǎo)者。
這樣的角色，在我自己看來，我做不好。我始終把自己作為他們的朋友，作為他們的引導(dǎo)者的角色，而領(lǐng)導(dǎo)的角色我一直做不到。對于學(xué)生的了解，我始終希望能夠漸進地進行，而非有意地調(diào)查。這是我的問題所在。
在我看來，班主任與學(xué)生的.關(guān)系應(yīng)當是若即若離，既遠又近。遠，是讓學(xué)生能夠大膽地發(fā)揮自己的作用，自由發(fā)揮。近，是指班主任要能夠和學(xué)生做朋友，做導(dǎo)師，要時時刻刻關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在讓學(xué)生自由發(fā)展的前提下，在尊重學(xué)生自身的前提下，做好引導(dǎo)、教育的工作。遠近的度如何把握，已經(jīng)是一個最難做到的問題，我想，我如果能夠處理好這樣的問題，就是我目前班主任工作的第一步了。
兩個月的實習(xí)，讓我明白一件事情，當老師也好，做任何工作，實踐是很重要的，理論更重要，在實習(xí)期間，很多東西是在課本和課堂上學(xué)習(xí)不到的，而其實有很多的理論已經(jīng)被我遺忘了。所以，這次實習(xí)的經(jīng)歷，將成為我以后走上教室道路的第一次嘗試，第一筆財富，我收獲了一批學(xué)生，一群同事和老師，一些經(jīng)驗，相信等我真正走上講臺時，這第一筆財富將是我一生的起點。
個人實習(xí)總結(jié)篇九
今天和學(xué)生的談話觸動了我。我一直用自己的眼光看待這些學(xué)生，自認為他們這個年紀的孩子應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么，他們都知道；我自認為是他們不想學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)；我自認為的“差”學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的欲望。而今天學(xué)生對我的自認為提出了自己的意見：“誰不想學(xué)習(xí)？誰不愿意學(xué)習(xí)？只是環(huán)境這樣！”這讓我措手不及，感到痛苦，陷入了深深的自責(zé)。我自認為做得可以了，那是我太高估自己了，課堂不只是我一個人的課堂。課堂是學(xué)生的課堂，學(xué)生是主體。在這之前，我作為一名老師要能管理好課堂，給學(xué)生一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。然后才能實施我的教學(xué)計劃。
我的課堂陷入了一個誤區(qū)。教學(xué)生已經(jīng)三個星期了，每次備課我都認為是可以的，可事實是，我還是一個人被動講，學(xué)生被動聽。我就有一個疑問，是學(xué)生真的不會，還是不想理老師？我知道自己水平有限，需要你們的配合。學(xué)生需要配合老師嗎？新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。課堂上如果要求學(xué)生全力配合老師，將會是一種怎樣的課堂教學(xué)過程？老是高高在上，成為課堂上的主角，老師講什么，學(xué)生就必須聽什么；老師讓怎么做，學(xué)生必須俯首聽命；學(xué)生不能提出課堂要求之外的新觀點。面對這樣的困境我實在是束手無策。
我嘗試改革。我模仿名師課堂，可結(jié)果卻是不一樣的，我采用了課前自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的方法，把最基本的問題讓學(xué)生課前就解決了。往往想象很美好，結(jié)果卻是不理想的。我一直反思自己的教學(xué)過程，汪重陽老師的培訓(xùn)有幾天是返崗研修，回校和我一起備課、上課。經(jīng)過汪重陽老師的指導(dǎo)，我擺脫了一味只看教案，模仿名師的困境。經(jīng)過汪老師指導(dǎo)，我知道了確定目標的重要性，目標確定的科學(xué)性，自己的教學(xué)要圍繞目標進行，自己對教學(xué)過程要有自己的方法，再參考教案以及其他老師的經(jīng)驗。
在我實習(xí)的三個月里，我很高興學(xué)生都很喜歡我，信任我。好多學(xué)生有很多問題，他們主動找我聊天，我給他們正確的建議，給他們減輕學(xué)習(xí)上的壓力。但是，中學(xué)生正是叛逆的時期，他們總是不能朝著你期望的方向努力。這時候我利用晚自習(xí)的時間與這些同學(xué)聊天，詢問他家里的情況，親人的情況，朋友，他喜好，喜歡哪一門課，喜歡哪個老師，他將來想成為一位什么樣的人，過什么樣的生活......慶幸的是我確實改變了一部分不想學(xué)，沒有目標的學(xué)生的。但并不是所有的學(xué)生都能理解。舉個例子：我所教的三班有一個小男孩，他是班里班干部，又是學(xué)生會的一員。在我眼里他是一位善解人意的孩子。小小的孩子，他知道察言觀色他的老師。他認為他的老師們大部分都偏心其他班的，他極其不喜歡他們英語老師。說實話，別說孩子不喜歡他們英語老師，我也不喜歡。為什么？別急，聽我慢慢說來。我?guī)嗾Z文課以來，所說三班學(xué)生比較活躍，但還都是懂禮貌聽話的學(xué)生。我于是就與英語老師接觸了一下，經(jīng)過與英語老師的幾次交談，我知道了，英語老師也是極其不喜歡三班的學(xué)生。尤其是有幾個女生，不過在我看來那幾個女生都有優(yōu)點，都很可愛。我就問英語老師問什么不喜歡他們，她就說就是不喜歡，沒原因。我表示無語。作為一名老師一定要有愛心，我認為最起碼的就是要有寬容之心，忍耐之心，原諒之心。我能力有限，不能改變老師，我又不想讓學(xué)生受影響，所以我就這群孩子進行了一次次的談話，結(jié)果是他們理解了老師對他們的苦心，對他們的希望，家長對他們寄寓，自己應(yīng)該對自己負責(zé)。理解是理解，面對他們所面臨的困境，他們還沒有能力面對自己不喜歡的老師，不喜歡的課程，而心無旁騖的學(xué)習(xí)。這一直是我最大的困惑，解決不了學(xué)生的問題。
針對我在實習(xí)中遇到的教學(xué)問題，我對大學(xué)課程的建議有以下幾點：一、針對中小學(xué)學(xué)習(xí)的各種文體做一個全面的講解，使學(xué)生在以后走上工作崗位面臨理解，了解的不透徹。二、針對管理班集的問題，在大學(xué)課程里應(yīng)有這一方面的學(xué)習(xí)。三、語文課是一個萬能課，這對語文老師的能力提出了很高的要求，我希望大學(xué)課程里有一門研究孩子心理，讓老師即使解決孩子的問題。
個人實習(xí)總結(jié)篇十
學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)態(tài)度是直接掛鉤的關(guān)系。在這次的實習(xí)過程中，對學(xué)生的個體和整體也有了自己的了解，也有了自己的一些看法。
作為一名普通學(xué)校的高中生來說，基礎(chǔ)是比較大的學(xué)習(xí)問題。也是造成學(xué)生對學(xué)習(xí)失去一定興趣的原因。現(xiàn)在的一般中學(xué)往往都會對生源進行人為劃分，特別是舉辦重點班和普通班的教育規(guī)劃。在這里我僅僅想對兩種不同班級的學(xué)生闡述一下自己在實習(xí)中的心得體會。
在這次實習(xí)的過程中，舉行了兩次大型考試，普通班和重點班的成績優(yōu)劣非常明顯。對于高一學(xué)生來說，第一次考試，可能是因為初中基礎(chǔ)存在不同而造成的差距。而第二次，則明顯是因為學(xué)生本身問題所造成的差距。
在實際觀察中發(fā)現(xiàn)，如此現(xiàn)象，是因為不同的學(xué)習(xí)態(tài)度所造成的差距。而學(xué)生個人心理意識和對學(xué)習(xí)的認識，是造成他們學(xué)習(xí)態(tài)度不好的主要原因。作為一名被分配到普通班的學(xué)生，在他的潛意識中，就忽視了自己和重點班的學(xué)生并沒有存在什么真正的區(qū)別。而他們所想到的是：我是一個普通班的學(xué)生，我在班上的成績已經(jīng)是中等，沒什么好拼搏了。而他身邊的人，也不能激起其競爭欲望。
與“重點班”的學(xué)生相比較，“普通班”的學(xué)生在對待相同的一節(jié)課，或者一份練習(xí)題目上所表現(xiàn)出來的態(tài)度完全不同，“重點班”的學(xué)生，潛意識的就認為自己是一名優(yōu)秀于其他學(xué)生的學(xué)生，所以，一定不能讓其他人給比下去，一定要努力，一定要做的更好，我就是重點班的，我就要比你們好………于是，他就會很認真的去對待學(xué)習(xí)。而同時來看看“普通班“的學(xué)生，成績好的人，覺得，我已經(jīng)是班級里面前面的人了，不能讓班上的其他人比下去，然而他們往往會忽視還有更多‘非本班’的競爭對手。而中層的學(xué)生，對學(xué)習(xí)則抱著‘無所謂’的態(tài)度。他們覺得自己的成績就是如此，不需要更多的努力，也不愿花費更多的精力去追趕成績好的同學(xué)，不想辛苦的和其他同學(xué)進行競爭。當成績出來后，看到其他同學(xué)，特別是‘重點班’的成績后，也沒有什么特別的感想，只是找個借口說‘人家是重點班’。他們并沒有意識到自己和‘重點班’并沒有多大區(qū)別。他們就沒有認識到，自己和‘重點班’的學(xué)生，只是所在的地點不一樣，其他的條件，只是細微的差別。而底層學(xué)生就更加不用說了，成績根本就是一塌涂地。在對于‘重點班’內(nèi)個別走后臺進去的‘差生’的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，他們進入‘重點班’后，學(xué)習(xí)成績明顯有所提高，對學(xué)習(xí)的積極性也明顯增強。而‘普通班’的學(xué)生在一個缺乏競爭的學(xué)習(xí)氣氛中，只是按照著自己主觀情緒，完成著所謂學(xué)業(yè)任務(wù)，不會墊底，就好~~~如此思想下，是無法和‘重點班’的學(xué)生進行競爭的。
在實習(xí)學(xué)校有765名學(xué)生，但是所有學(xué)生都沒有進入重點學(xué)校分數(shù)線。也就是說，即使這個學(xué)校如何再劃‘重點班’，實質(zhì)上都只是一般的學(xué)生。我們知道，高中和初中的學(xué)習(xí)是兩個不同的階段。而進入高中生涯的第一個時間段，可能有些同學(xué)受到初中生活和成績的影響，而出現(xiàn)落后情況，屬于完全正?，F(xiàn)象?？稍诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)階段，隨著‘成績好’學(xué)生和‘成績差’學(xué)生共同的適應(yīng)高中生活的過程中，他們之間的差距會逐漸縮小，甚至應(yīng)該有部分的反超現(xiàn)象，可實際情況并非如此。進入‘重點班’的學(xué)生在逐漸拉大和‘普通班’的距離。本來在劃分兩種班級的過程中，部分學(xué)生只是因幾分的差距被分在不同的班級，而一段時間后，在‘優(yōu)秀’班級里面的學(xué)生，就真正的變得優(yōu)秀，而在‘普通’班級里面的學(xué)生，也一步一步的變得更加普通。
個人實習(xí)總結(jié)篇十一
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。作為頂崗實習(xí)組的組長，我不僅要認真完成本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)：
首先是工作方面：鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點、十點鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機會，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。
作為來到這里的唯一男生，我主要負責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。可見，每天的起早貪黑有了回報。在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院同學(xué)在來校第一周便開始上課，獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認可喜愛。
該校有體育特長生五人，將于4月25號參加體育特招，專業(yè)出身的我便擔負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。一個月的時間，五人的成績均有了明顯的提高。
因該校特殊原因，歷史老師缺失，中文系同學(xué)肩負起了初一、初二六個班16節(jié)歷史課，雖然不是專業(yè)出身，但經(jīng)過仔細備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認可。
在生活方面：因?qū)W校用水不便，我們便每天自己下樓打水。四人齊心協(xié)力，很順利解決了用水問題；學(xué)校沒有食堂，我們四人合理分工，負責(zé)做飯，三位女生負責(zé)洗碗，所以說生活上，我們用不到一個星期的時間便適應(yīng)了一切。以上，是我們這個月在工作和生活上的情況，很感謝老師和中學(xué)校長對我們的關(guān)心和理解，我們會以更好的面貌順利完成實習(xí)工作。
個人實習(xí)總結(jié)篇一
在汽車維修企業(yè)中，即使是在手工管理的情況下，對某些重要方面也必須實施定量管理，如每輛車月消耗零件額、零件價格和數(shù)量。但是，若要在更多方面實施定量管理，手工管理就無法實現(xiàn)了，這一點也是過去手工做賬時一直困擾我們的問題。金蝶軟件具備了強大的分析能力，使用戶可以在更多方面實現(xiàn)定量管理。
1、供應(yīng)商供貨價格分析
鑒于我公司汽修業(yè)的特殊要求，需要對提供同一種零件的不同供應(yīng)商進行比較。在實際操作中，我們對在一段時間內(nèi)每個供應(yīng)商的供貨數(shù)量和金額進行匯總后，計算出單個供應(yīng)商某種零件的平均供貨價格，就可比較供應(yīng)商之間的供貨價格差異（舉例如表所示）。
2、短缺庫存分析表
定義過濾條件后，設(shè)置按物料類別、物料名稱進行查找，彈出短缺庫存分析表。業(yè)務(wù)員可根據(jù)表中反映情況來進行采購。同時提供超儲庫存分析表等。
以上只是k/3系統(tǒng)眾多功能中的兩個小功能。實際上，在我公司的管理中，運用k/3系統(tǒng)實現(xiàn)定量管理的例子還有很多。我也越來越真切地感到，采用如此具有強大分析能力的軟件進行管理，已經(jīng)成為我們實行定量管理的必要條件。
電腦的智能化分析和管理控制功能
自從我們使用金蝶軟件以來，修理廠部門從原來的數(shù)據(jù)匱乏迅速過渡到數(shù)據(jù)爆炸增長階段。收集、處理特定的大量數(shù)據(jù)，進行智能分析和預(yù)測，對提高我們汽修廠的管理產(chǎn)生了不可估量的促進作用。
起初，我們使用k/3系統(tǒng)的初衷，還只是希望電腦忠實模擬手工管理的每一步驟，代替手工做統(tǒng)計報表而已。但實際上，電腦卻提供了種類更加豐富、可以經(jīng)過復(fù)雜分析、格式多變的統(tǒng)計分析報表。
為滿足管理要求，統(tǒng)計報表大致有三種形式：
1、固定報表
這是經(jīng)常使用的固定格式的報表，如材料采購匯總表、出入流水賬、收發(fā)業(yè)務(wù)匯總表等。k/3系統(tǒng)預(yù)置了大量的固定報表，基本滿足企業(yè)常規(guī)使用需要。
2、可變報表（自定義報表）
不經(jīng)常使用、內(nèi)容格式不確定的管理報表，可根據(jù)需求，使用任何客戶定義的核算項目進行交叉匯總分析。例如，在我們的生產(chǎn)領(lǐng)料單中，有領(lǐng)料用途一項。我們根據(jù)汽修廠的需要，輸入所有車戶（即車牌），即可實現(xiàn)月末匯總和交叉匯總分析。同時k/3系統(tǒng)提供sql自定義報表功能，可以進行多種單據(jù)取數(shù)生成企業(yè)所需的特殊報表。
3、xx式報表
用于滿足特殊要求，xx于主程序之外。例如引出報表與銀行系統(tǒng)能實現(xiàn)無縫連接，這大大方便了我們與銀行的業(yè)務(wù)往來。
除了統(tǒng)計分析外，系統(tǒng)的管理控制功能同樣十分重要。k/3系統(tǒng)提供了豐富的管理控制和預(yù)警功能。
1、客戶和供應(yīng)商信用額度管理和控制
以客戶為例，我們預(yù)先給各客戶設(shè)定信用等級和信用額度。在實際工作中，若某些客戶的維修費用記錄超過信用額度，系統(tǒng)會立即預(yù)警，提醒我們及時處理同客戶的發(fā)生費用，確保企業(yè)利益。同供應(yīng)商發(fā)生的業(yè)務(wù)往來也可進行信用額度的管理和控制。
2、安全庫存預(yù)警
我們對所有存貨分別定義了安全庫存。k/3系統(tǒng)提供安全庫存預(yù)警分析報表功能，隨時反映安全庫存情況，提示庫存不足，從而提醒采購部門盡快補充采購，保證其他工作環(huán)節(jié)的順暢進行。
現(xiàn)在，k/3系統(tǒng)已經(jīng)成為我們理財和物流管理的得力工具，使我單位管理水平和整體競爭力提升到了一個新的高度。
個人實習(xí)總結(jié)篇二
回顧這半年的實習(xí)工作，有很多值得回味和深思的東西。從最初入住白龍?zhí)都信嘤?xùn)的對銀行工作的總體勾畫、在財貿(mào)學(xué)校對的銀行技能初體驗、來到首體支行的懵懂無知，在首體支行第一天正式上柜時候的謹慎留意，再到如今在能柜臺上對常規(guī)業(yè)務(wù)的熟練操作。一路走來，我始終持續(xù)著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的農(nóng)商行員工的標準要求自己。立足本職工作，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，期望自己能更快的融入到這個崗位中。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，幾年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了對于實踐的東西接觸的少，對于許多實際應(yīng)用問題不了解。應(yīng)對這種狀況，在近一段時間里，我在師傅的教導(dǎo)下，柜臺經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在首體支行各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同事們的幫忙下，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作潛力，一步步提高自己，完善自己，使自己在業(yè)務(wù)技能和個人素質(zhì)等方面都能夠勝任這個崗位?，F(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)和工作狀況總結(jié)如下：
(一)養(yǎng)成良好的品德素質(zhì)和職業(yè)道德是重中之重
作為一名銀行柜員，每一天與金錢打交道，因此對員工品德修養(yǎng)以及職業(yè)道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。因此我對自己這方面的業(yè)務(wù)知識和工作潛力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，要求很高，堅決不做違反員工守則要求的事。
(二)要認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng)佳績
要成為一名優(yōu)秀的員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)技能上的骨干。對于剛剛走出大學(xué)校門參加工作的我來說，當前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專業(yè)知識，始終以用心的工作態(tài)度、高度的職責(zé)感和只爭朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗，經(jīng)過自己的努力，具備了必須的工作潛力，能夠從容的接待客戶，應(yīng)對柜面上面的一般業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力、文字語言表達潛力等方面，都有了很大的提高。因為我明白只有加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶帶給方便、快捷、準確的服務(wù)。在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每一天要應(yīng)對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務(wù)”，耐心細致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。我始終以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標，搞好服務(wù)，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。
(三)要揚長避短，不斷完善自己
作為一名新員工，我們的短處是業(yè)務(wù)技能上的經(jīng)驗不足，但我會在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長處。熱愛自己的本職工作，正確，認真的去對待每一項工作任務(wù)，在工作中能夠采取用心主動，能夠用心參加單位組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營銷任務(wù)。經(jīng)過近一年的不懈努力，我的工作水平有了必須的進步，并且相信自己能為首體支行做出更多的貢獻。
(四)工作中存在的不足及今后的打算
雖然近一段時間來感覺自己有了不小的進步，但不足之處仍然存在，在一些細節(jié)的處理和操作上存在必須的欠缺，如收章鎖屏、錢箱擺放等柜員行為規(guī)范以及業(yè)務(wù)中的操作順序和合規(guī)排查等。此外，對于一些日常工作中遇見次數(shù)很少的業(yè)務(wù)，我還掌握得不夠，總是在新人的立場上不敢接手。我要在今后的工作學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)主管和同事的指導(dǎo)幫忙中提高自己，發(fā)揚長處，彌補不足。
在今后制定出我新的奮斗目標，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，向先進學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，掌握新理論，適應(yīng)新要求，取長補短，共同進步，不斷提高自己的履崗潛力，把自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)全面的人才。x年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足。
個人實習(xí)總結(jié)篇三
作為一名軟件專業(yè)的大學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更需要掌握技能。我把本次為期三周的集中實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。我們以班級為主體，以小組為單位，互相合作，共同探討。經(jīng)過三周的專業(yè)實訓(xùn)，我從c++語言這門課程中發(fā)現(xiàn)了程序設(shè)計的樂趣，在學(xué)習(xí)c++語言的過程中也學(xué)到了許多計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識。這是個艱辛而漫長的過程，經(jīng)過這次對小型寵物管理系統(tǒng)的設(shè)計，我受益匪淺。
首先我只是按照課題的要求，在商討中細化出我們要注意的一些點，在和教師的交流分析中，明白我們該如何下手去處理我們手里無法下手的課題。經(jīng)過近一個星期的交流與合作。最終將我們要實現(xiàn)的一些效果，以圖表的形式展現(xiàn)出我們設(shè)計的大綱。
在隨后星期里，編寫了一個很簡單的程序，以為每個功能都有應(yīng)當沒什么錯，一到我輸入計算機中來運行，錯誤好多，無法修改。之后查了些資料，有一個與這個課題差不多的例題，看后真是驚了，程序那么長，我寫出的僅有那么一點點，我研究到的，用到的東西實在太少了。我只好按照這個例題的方法重新寫程序輸進去，運行一下，有幾十個錯誤，那僅有自我仔仔細細的進行修改。我發(fā)現(xiàn)例題中的某些功能和課題要求的功能不大一樣，就必須進行大幅度修改，在修改的過程中，發(fā)現(xiàn)讀懂程序的報錯很重要。在實際操作過程中犯的一些錯誤還會有意外的收獲，這學(xué)期所學(xué)的c++語言的理論知識得到鞏固，也發(fā)現(xiàn)自我的不足之處，同時體會到c++語言具有的語句簡潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點。編程時我體會到變量賦了值不能不使用該變量等許多微小的容易放錯誤的地方。為自我在今后的c++學(xué)習(xí)中積累了必要的實踐基礎(chǔ)，在此，我是十分感激得，也給我學(xué)好c++增加了動力。
我感觸最深的有以下幾點：
一、實訓(xùn)是對每個同學(xué)綜合本事的檢驗。要想做好任何事，除了自我平時要有必須的功底外，我們還需要必須的實踐動手本事，操作本事。
二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。由于平時對各類材料掌握得不夠透徹，在操作過程中，時常遇到方法不規(guī)范際等問題。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自我就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
三、本次實訓(xùn)增強了我對以后畢業(yè)就業(yè)的勇氣。這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，可是同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學(xué)的這一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是自我感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自我學(xué)習(xí)。作為在校建筑專業(yè)的大專生，此刻我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自我的表達本事、合作本事和操作本事，自我有了本事，到時候才會是“車到山前必有路”。
還有最重要的一點就是，編寫程序是十分需要耐心和毅力的。在編寫程序的過程中肯定會遇到許多困難和錯誤。當你做到中途時你很有可能不想寫下去，因為很多錯誤你根本就無法很容易的發(fā)現(xiàn)，當時的心境煩躁是很正常的。這時我們要調(diào)整心境，要相信自我必須能做出來，要有堅強的毅力才能最終完成項目。我就是熬過了很煩躁的一些因素，才能順利地完成了這次小型管理系統(tǒng)的實訓(xùn)任務(wù)。
經(jīng)過這周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我明白了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自我的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作?？墒俏乙灿性S多收獲，在這次實訓(xùn)中，我第一次體會到施工工作是什么樣貌的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，最重要的是深切地感受了一次現(xiàn)場模仿。相信這對我接下來學(xué)習(xí)建筑知識會起到很有效的幫忙。我最深的感覺就是累，我想這就是施工人員的工作。我也體會到了施工人員成功地砌起一堵墻時，那種小有成就的感覺是僅有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓(xùn)為我供給了與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中應(yīng)對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。對自身真的是一次很好的本事上的提高，以前對c++方面的知識掌握得不是太好，經(jīng)過這個實訓(xùn)，使自我在宏觀的把握上，有了必須的提高，也增強了自我的團隊合作意識。最終還是不得不承認自我的本事太弱，所以一個簡單的函數(shù)都解決不了，期望自我在以后的學(xué)習(xí)中能有質(zhì)的飛躍!在本次的合作過程中。兩人相處的很愉快，是一次共同的提高。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自我的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。所以我們要從此刻就開始，以作為一名工作者的身份要求自我，嚴格自我。我相信在不遠的未來，會有屬于我們自我的一片天空。
個人實習(xí)總結(jié)篇四
xx銀行股份有限公司xx省xx市xx分行
業(yè)務(wù)工作內(nèi)容：由于沒有接受過專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，只能在實習(xí)期間熟悉和了解，以便日后更好更快地掌握業(yè)務(wù)技能和工作內(nèi)容。在中國銀行短暫的一個月實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)和了解了以下幾個方面：
在銀行大堂與客戶聯(lián)系，了解并滿足客戶需求。向銀行大堂的大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)。大堂經(jīng)理是聯(lián)系客戶、柜臺柜員和客戶經(jīng)理的紐帶。所以，首先你要學(xué)習(xí)柜臺相關(guān)知識，更好的回答客戶問題，指導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，維護大堂秩序，減少柜員工作量，提高整體服務(wù)效率。商務(wù)禮儀主要包括四個內(nèi)容：回答客戶問題、疏導(dǎo)商務(wù)客戶、維護大堂秩序、營銷合適的理財產(chǎn)品。在這段時間里，我學(xué)會了如何與客戶溝通，如何讓客戶對我們的服務(wù)感到滿意，以及如何全心全意地幫助他們，比如幫助他們填寫文件或教他們正確使用自動取款機。去營業(yè)部了解銀行的基本業(yè)務(wù)和流程。中國銀行的儲蓄業(yè)務(wù)實行柜員負責(zé)制，即每個柜員可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、掛失、兌換大額和小額票據(jù)、接受中間業(yè)務(wù)等。憑證應(yīng)由各柜員分別記賬和記錄。但是，每個柜員準備的文件必須先提交給相關(guān)銀行的負責(zé)人審查，然后轉(zhuǎn)交上級采取行動和審核。我想做的是學(xué)習(xí)每天交接工作時柜員之間的對賬。除了檢查現(xiàn)金賬戶是否一致，還需要檢查重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。柜員之間的對賬也很程序化，一般先清點現(xiàn)金，再清點存折、銀行卡、存單等重要空白憑證。通過與業(yè)務(wù)員的接觸，我也了解了銀行的運營流程和儲蓄業(yè)務(wù)。還學(xué)了交易代碼和一些操作程序。并了解監(jiān)管和事后監(jiān)管在銀行體系中的意義。
做點家務(wù)。如字母分類、word文檔和e_cel表的打字、使用e_cel公式計算、轉(zhuǎn)換語句等。雖然是個小工作，但是學(xué)到了一些以前不會的東西，比如如何使用復(fù)印機、打印機、掃描儀、傳真機、錢夾等。以后銀行會經(jīng)常用到。
雖然這只是一個月的實習(xí)，但是很充實。對我來說，它是我大學(xué)生涯乃至人生的重要組成部分，對我以后的學(xué)習(xí)和生活都將起到重要的作用。而且這次畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我步入社會的平臺，為我以后步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變是首要任務(wù)。對此，我們必須糾正自己的心理和態(tài)度。在校期間，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些銀行方面的課程，比如《貨幣銀行學(xué)》，《國際金融學(xué)》，《投資銀行學(xué)》等。這為我在銀行的實習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。在這次實習(xí)中，我也意識到實際工作與書本上的知識有一定的距離，需要進一步學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能對銀行的基本業(yè)務(wù)有一個全面而深刻的了解，而不僅僅局限于書本。這些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)在書本上是無法透徹理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)練習(xí)尤為重要。此外，我也意識到，我們在處理每一項工作時，都必須有一種必不可少的責(zé)任感，做事一定要謹慎，因為業(yè)務(wù)復(fù)雜、多樣、小。
錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個實習(xí)過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。
在這次實習(xí)過程中可以說真的是獲益良多，大致上掌握了中國銀行的各項業(yè)務(wù)，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等等，從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)銀行方面的各項知識和理論有了更深一層的認識。在實習(xí)期間，我能夠做到虛心學(xué)習(xí)，認真工作，認真地完成各項工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認可。
雖然這只是五個星期的實習(xí)，雖然短暫但卻又非常的充實，對我來說，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗，這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了良好的基礎(chǔ)。而盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，是作為一個大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會時要面臨的首要任務(wù)。對此，我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。
在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于銀行方面的課程，例如《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營》、《貨幣銀行學(xué)》、《中央銀行學(xué)》、《投資銀行學(xué)》等等，這些都為我在銀行的實習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
這次實習(xí)過程中，讓我得益最深的就是能夠到吳中西路支行和業(yè)務(wù)管理部學(xué)習(xí)，因為這些都屬于銀行內(nèi)部運營的機構(gòu)。在這些機構(gòu)中我學(xué)習(xí)到了平時書本沒有詳細介紹的知識。這使我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這三年大學(xué)里所學(xué)知識的一個鞏固與運用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂于助人，給予我很多鼓勵與幫助。
在這次實習(xí)過程中，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的，并且我需要進一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識，不緊緊局限于書本，而是有了一個比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實務(wù)尤其顯得重要。
另外我還體會到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要謹慎小心，因為業(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的，小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個實習(xí)過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。
當一個月的實習(xí)時，我收獲的不只只是各方面的專業(yè)知識的提高，還有就是做人做事的道理。
個人實習(xí)總結(jié)篇五
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的政治理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想，也是指導(dǎo)我們工作進步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時代的進步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認識其精髓，也只有不斷學(xué)習(xí)，才能靈活掌握和運用，成為推動我們事業(yè)前進的有利武器?？茖W(xué)發(fā)展觀和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時期的具體化，是對上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。只有對政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情，深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向，保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì)。
法院工作是專業(yè)性極強的工作，司法的實質(zhì)是將法律理論運用于具體的社會實踐，因而扎實的法學(xué)理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強法學(xué)理論的學(xué)習(xí)，才能為自己做好本職工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
社會是一個大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員，要經(jīng)常性地和社會打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會知識，才能豐富自己作為一個社會人的內(nèi)涵，拓展自己的視野，促進自己工作的順利開展。
自參加工作后，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時代養(yǎng)成的讀書看報的習(xí)慣，在工作之余，每天堅持一定時間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇，在各項培訓(xùn)中積極完成項目任務(wù)，參與各種小組活動，了解區(qū)情，熟悉業(yè)務(wù)，樹立事業(yè)心。對工作和生活進行經(jīng)常性的反思和總結(jié)，在生活中學(xué)習(xí)生活，在工作中學(xué)習(xí)工作，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實踐特性，在實踐中對實踐進行理論反思，以提高實踐活動的品格。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
雖然自己是法律科班出身，并且取得了國家司法職業(yè)資格，但走上工作崗位之后，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實踐還是存在很大差距，我在工作中，虛心向單位同事學(xué)習(xí)，以不斷加深對工作性質(zhì)和方法的認識。雖然，我獲得了國家計算機二級資格，但是平時不太注重基本技能的訓(xùn)練，打字速度較慢，我利用下班時間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字，在較短的時間內(nèi)，適應(yīng)了工作的需要。xx年半年的時間我經(jīng)手處理案件120件，已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環(huán)節(jié)和流程。
做事先做人。一個黨員和公務(wù)員的個人形象直接影響著人民群眾對黨和國家的形象的認識。一個法院工作人員的形象直接關(guān)系著人們對司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認可的條件。我在工作中，始終注意對自己人格的塑造，勤奮工作，謙虛謹慎，對待當事人和顏悅色，以禮相待，自覺以一名國家公仆的角色來要求自己。
今年三月份，我作為新招錄公務(wù)員在區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個月的時間里，我們按照區(qū)委組織部的總體部署和橫沙鄉(xiāng)政府的具體安排，結(jié)合我們掛職各村的實際情況，精心組織，認真協(xié)調(diào)，深入群眾，扎根基層，了解基層實際情況，學(xué)習(xí)群眾工作方法，磨練個人意志品質(zhì)。在服務(wù)基層的同時，自覺促進自身工作能力的提高和精神境界的升華。
我在橫沙鄉(xiāng)掛職東興村主任助理，全面協(xié)助村主任的工作。在這段時間里，我全面參與了村里的基層建設(shè)、招商引資、法制宣傳、糾紛調(diào)解以及社會保障等工作，并學(xué)習(xí)了一批涉農(nóng)政策法規(guī)，對農(nóng)村基層組織的法理架構(gòu)和運作機理有了初步的了解，也學(xué)到了不少群眾工作的方法，對今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時間里，我擔任鍛煉小組組長，負責(zé)小組內(nèi)的組織和協(xié)調(diào)，正是我們診視團隊的力量，使我們克服了鍛煉過程中所遇到的不少困難，贏得了橫沙鄉(xiāng)和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
我們在島上鍛煉的這段時間，正好是保持共產(chǎn)黨員先進性教育進行得如火如荼的時間，我們克服了交通不便的困難，積極參加院里的相關(guān)活動。通過這個階段的學(xué)習(xí)，我深切地感覺到思想境界有了較大的提升。同時，為了將這次活動進行得深入、徹底，我們根據(jù)組織部的部署，在島上成立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)小組，根據(jù)院里的進度，認真完成了規(guī)定動作和自選動作。并以此為契機，從保持黨員先進性的高度去認識上島鍛煉活動，將上島鍛煉作為保持黨員先進性、踐行黨員先進性的舞臺。從而提升了這次上島鍛煉的意義。
一年的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。
個人實習(xí)總結(jié)篇六
剛來到用友，我進入到了行業(yè)測試部，被安排在房地產(chǎn)項目上，主要測試項目過程管理和運營管理模塊，房地產(chǎn)產(chǎn)品涵蓋了項目建設(shè)的各個階段的業(yè)務(wù)應(yīng)用，從項目建設(shè)期間的規(guī)劃，投標，施工，到后期的項目運營。我從認真學(xué)習(xí)產(chǎn)品的需求文檔和課件資料開始了自己的測試工作，首先學(xué)習(xí)產(chǎn)品和房地產(chǎn)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識，了解實際業(yè)務(wù)場景，再熟悉產(chǎn)品的流程，各個功能如何實現(xiàn)，以及各個模塊之間的接口，因為項目過程管理涉及收付款，與財務(wù)會計平臺接口較多，為了學(xué)習(xí)豐富自己的財務(wù)知識，在邊測試產(chǎn)品的同時，我還考取了會計證，對自己的財務(wù)知識有了一點補充。
測試工作最重要的是要細心，耐心，專心，更要有責(zé)任心。在這里，我培養(yǎng)了自己吃苦耐勞和自主學(xué)習(xí)的能力，嘗試多去交流溝通和表達。在工作中，我學(xué)會了如何處理測試與開發(fā)，需求以及環(huán)境組等各角色人員之間的關(guān)系，同時注重與他們的溝通，加強團隊合作協(xié)助，及時解決問題。
由于erp軟件涉及的公共測試項目和測試方法較多，工作中遇到不懂不會的我虛心向同事請教或自己研究，爭取弄明白并解決問題。如果別人遇到困難，自己也會熱心幫助。部門經(jīng)常安排一些培訓(xùn)，對我的工作有很大的幫助，有時還會安排我進行返講，這也是對我工作的一個考核。在測試工作中，對于bug的反饋都有規(guī)范的方式和追蹤系統(tǒng)，隨著不斷的摸索，我逐漸清晰了自己的測試思路，工作也有了條理，按時完成部門分配給自己的任務(wù)，不知不覺中提高了自己的能力，同時對工作也更加有信心和熱情。
工作中，我養(yǎng)成了勤總結(jié)的習(xí)慣，周期性進行工作匯報，完成周總結(jié)，月度總結(jié)等。業(yè)余時間的鍛煉讓我有了強壯的體魄，能夠適應(yīng)加班及高壓的工作。
—至今
用友產(chǎn)品測試部
由于房地產(chǎn)產(chǎn)品發(fā)版，20xx年元旦過后，我被安排到了產(chǎn)品測試部，負責(zé)測試生產(chǎn)制造產(chǎn)品，v6是的體系與v5有很大的不同，由于我是第一次接觸制造產(chǎn)品，因此對自己也提出了嚴格要求，使自己盡快掌握產(chǎn)品。經(jīng)過努力，我也快速掌握了產(chǎn)品并順利通過了需求返講考核，并得到了部門的認可。
產(chǎn)品測試部測試的是水平產(chǎn)品，測試氛圍很濃，很多之前沒接觸過的在這里都會接觸到，很多以前沒有用過的工具在這里都可能用到，但我們測試工作的目標只有一個，推動問題的解決，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，使產(chǎn)品成功發(fā)版。工作中發(fā)現(xiàn)問題我會想盡一切辦法通過各種途徑來解決。在這里，我參與了制造產(chǎn)品最初的單元提交，集成用例評審，到最后的發(fā)版驗收。由于水平產(chǎn)品公共測試項目較多，比如審批流，業(yè)務(wù)流，國際化，客戶端……等等，有時要面對大量的用例驗證，有時為了找出bug不停的反復(fù)操作，有時要及時維護產(chǎn)品的狀態(tài)報告，有時要盡快完成百人測試方案，有時要抓緊做產(chǎn)品的ppt演示或錄制課件，有時為了解決客戶現(xiàn)場或用戶遺留問題而加班到很晚，在忙忙碌碌中我度過了每個工作日，在這種快節(jié)奏，高效率的環(huán)境中我不斷充實自己，成長自己。
除了對產(chǎn)品大量的業(yè)務(wù)流程和功能測試，還要對產(chǎn)品進行性能測試，在測試過程中我學(xué)會了應(yīng)用一些相關(guān)的自動化測試工具，掌握了一些測試軟件，比如通過nmc，nc_runner等，熟悉了一些測試方案。并學(xué)會了搭建并簡單維護環(huán)境，如升級代碼或打補丁，能夠通過dbvisualizer連接數(shù)據(jù)庫，從sql或oracle數(shù)據(jù)庫后臺查詢一些基本的表。有時發(fā)現(xiàn)問題需要通過錄制前臺和后臺日志，以便于分析問題。
由于我對接觸新事物有著濃厚的興趣，同時也為了增加自己的知識，我花了很多時間來學(xué)習(xí)并測試其他產(chǎn)品，比如財務(wù)，供應(yīng)鏈，成本管理，質(zhì)量管理等等。
個人實習(xí)總結(jié)篇七
雖然這只是實習(xí)的開始，雖然短暫但卻非常的充實，對我來說，是我人生中甚至是以后的工作中很重要的一部分積累和經(jīng)驗，這在我以后的工作和生活中都會發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我今后奠定了良好的基礎(chǔ)。而盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,是作為一個大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會時要面臨的首要任務(wù)。對此，我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。在這次實習(xí)過程中，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的，并且我需要進一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識，不僅僅局限于書本，而是有了一個比較全面和深刻地了解。
這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實務(wù)尤其顯得重要。雖然我是個實習(xí)生，但我的時間觀念還是很強的，堅決早到而不能遲到。實習(xí)期間，讓我對銀行有了更深地了解，一顆好奇的心歸于平靜，但不缺乏激情。實習(xí)這階段我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，就是做事情要能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作中的許多小事上，從細節(jié)處入手。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣在工作中才能得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務(wù)。同時，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會工作者的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。
實習(xí)以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不僅是知識，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實習(xí)后更能深刻體會這句話的含義。雖然我是會計專業(yè)學(xué)生，本專業(yè)理論知識比較扎實，自學(xué)能力應(yīng)該算是比較強的，但是畢竟在學(xué)校里接觸的大多是理論東西，跟從事多年金融工作經(jīng)驗的人比起來，我就顯得比較外行了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我想在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。要真正想學(xué)到東西，還真的需要自己主動去問和細心觀察以及虛心學(xué)習(xí)。我是一個不怕吃苦的人，所以他們交代我做的事，我都以自己能力范圍內(nèi)最快最高地質(zhì)量做好，相信這點他們也能感受得到。
現(xiàn)在想想打那么多捆錢，那么快的速度，又很認真的做好，真的很佩服自己。實習(xí)這個月，我對他們每個人地職責(zé)也大概有了一個了解，感覺每個人做的工作真的很機械化，每天重復(fù)著一樣地工作。比如說掃描吧，我就掃了幾天都覺得學(xué)不到更多東西了有點乏了，更何況是他們天天做這個，所以讓我真的體會到工作要做好，就一定要愛自己的工作，調(diào)整好心態(tài)，責(zé)任心要強。我一直喜歡忙碌的感覺，因為一閑下來就可能犯困可能把時間浪費了，在實習(xí)期間很多東西第一次接觸，比如裝訂報表、掃描單據(jù)等下，其實這些東西很簡單，但是再簡單的東西有時候也是要細心做好，絕對不能不懂裝懂.無論做什么還是要嚴謹一點，畢竟銀行是個高風(fēng)險的行業(yè)，作為一個財務(wù)職員，更應(yīng)該細心謹慎做好每一個細節(jié)。
第一次來雖然是比較混沌，但是經(jīng)過了這么多天的實習(xí)，我已經(jīng)融入了這個大家庭，已成為其中的一分子，大家都好像一家人這樣，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，使我在這個實習(xí)期間感覺到了不一樣的溫暖，經(jīng)過身邊同事的悉心教導(dǎo)下，我已經(jīng)熟悉了每個人大概職責(zé)，更比較細致地對工作有了了解，一步一個腳印，吃一塹，長一智，慢慢地學(xué)會如何對待工作、對待同事、對待自己的的生活，心中總是高興的。民生銀行給予我最寶貴的實習(xí)經(jīng)驗，我將好好珍惜。實習(xí)讓我更加體會到了，要主動地與同事交流問題，特別是有不懂得地方以及自己覺得模棱兩可的地方的時候，同伴是自己最好的資源。在這里實習(xí)，同事們都對我很好，他們是我的同事，更是我的朋友，雖然年齡相差參差不齊，但是卻是“忘年交”!這個月留下很多回憶，在不斷鍛煉自己充實自己的同時，也收獲了精彩的每一天。通過實習(xí)我認識到作為一名財務(wù)員首先要有高度的責(zé)任感，所有數(shù)據(jù)都必須核對清楚馬虎不得;另外財務(wù)員不能只停留于財務(wù)部本身，也要時刻與業(yè)務(wù)部，會計部等部門多溝通以提升自己地工作能力。
另外我還體會到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要謹慎小心，因為業(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的，小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個實習(xí)過程中我也無時無刻地感受到了同事之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。在整個工作過程中，不可避免的，我存在著很多值得以后特別注意的問題。比如怎樣更好地處理好跟同事的關(guān)系，更好地發(fā)揮團隊協(xié)作的效果，知道自己到底適合做什么樣的事等。通過在龍江銀行的實習(xí)，達到學(xué)校的社會實踐要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下，熟悉龍江銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行柜員工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。
通過在龍江銀行的實習(xí)，學(xué)會如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度，為更好的明天打下堅定地基礎(chǔ)。尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在問題中成長。以后的道路還很長，我會一直在不斷的努力中前進。即使如蝸牛一般，我想卸下重重的殼，快樂疾馳。
個人實習(xí)總結(jié)篇八
在我兩個月以來的班主任工作中，在我自己的實踐和對別人的觀察中，我認為班主任是一個多面手的角色：是朋友，是老師，是保姆，是領(lǐng)導(dǎo)者。
這樣的角色，在我自己看來，我做不好。我始終把自己作為他們的朋友，作為他們的引導(dǎo)者的角色，而領(lǐng)導(dǎo)的角色我一直做不到。對于學(xué)生的了解，我始終希望能夠漸進地進行，而非有意地調(diào)查。這是我的問題所在。
在我看來，班主任與學(xué)生的.關(guān)系應(yīng)當是若即若離，既遠又近。遠，是讓學(xué)生能夠大膽地發(fā)揮自己的作用，自由發(fā)揮。近，是指班主任要能夠和學(xué)生做朋友，做導(dǎo)師，要時時刻刻關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在讓學(xué)生自由發(fā)展的前提下，在尊重學(xué)生自身的前提下，做好引導(dǎo)、教育的工作。遠近的度如何把握，已經(jīng)是一個最難做到的問題，我想，我如果能夠處理好這樣的問題，就是我目前班主任工作的第一步了。
兩個月的實習(xí)，讓我明白一件事情，當老師也好，做任何工作，實踐是很重要的，理論更重要，在實習(xí)期間，很多東西是在課本和課堂上學(xué)習(xí)不到的，而其實有很多的理論已經(jīng)被我遺忘了。所以，這次實習(xí)的經(jīng)歷，將成為我以后走上教室道路的第一次嘗試，第一筆財富，我收獲了一批學(xué)生，一群同事和老師，一些經(jīng)驗，相信等我真正走上講臺時，這第一筆財富將是我一生的起點。
個人實習(xí)總結(jié)篇九
今天和學(xué)生的談話觸動了我。我一直用自己的眼光看待這些學(xué)生，自認為他們這個年紀的孩子應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么，他們都知道；我自認為是他們不想學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)；我自認為的“差”學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的欲望。而今天學(xué)生對我的自認為提出了自己的意見：“誰不想學(xué)習(xí)？誰不愿意學(xué)習(xí)？只是環(huán)境這樣！”這讓我措手不及，感到痛苦，陷入了深深的自責(zé)。我自認為做得可以了，那是我太高估自己了，課堂不只是我一個人的課堂。課堂是學(xué)生的課堂，學(xué)生是主體。在這之前，我作為一名老師要能管理好課堂，給學(xué)生一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。然后才能實施我的教學(xué)計劃。
我的課堂陷入了一個誤區(qū)。教學(xué)生已經(jīng)三個星期了，每次備課我都認為是可以的，可事實是，我還是一個人被動講，學(xué)生被動聽。我就有一個疑問，是學(xué)生真的不會，還是不想理老師？我知道自己水平有限，需要你們的配合。學(xué)生需要配合老師嗎？新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。課堂上如果要求學(xué)生全力配合老師，將會是一種怎樣的課堂教學(xué)過程？老是高高在上，成為課堂上的主角，老師講什么，學(xué)生就必須聽什么；老師讓怎么做，學(xué)生必須俯首聽命；學(xué)生不能提出課堂要求之外的新觀點。面對這樣的困境我實在是束手無策。
我嘗試改革。我模仿名師課堂，可結(jié)果卻是不一樣的，我采用了課前自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的方法，把最基本的問題讓學(xué)生課前就解決了。往往想象很美好，結(jié)果卻是不理想的。我一直反思自己的教學(xué)過程，汪重陽老師的培訓(xùn)有幾天是返崗研修，回校和我一起備課、上課。經(jīng)過汪重陽老師的指導(dǎo)，我擺脫了一味只看教案，模仿名師的困境。經(jīng)過汪老師指導(dǎo)，我知道了確定目標的重要性，目標確定的科學(xué)性，自己的教學(xué)要圍繞目標進行，自己對教學(xué)過程要有自己的方法，再參考教案以及其他老師的經(jīng)驗。
在我實習(xí)的三個月里，我很高興學(xué)生都很喜歡我，信任我。好多學(xué)生有很多問題，他們主動找我聊天，我給他們正確的建議，給他們減輕學(xué)習(xí)上的壓力。但是，中學(xué)生正是叛逆的時期，他們總是不能朝著你期望的方向努力。這時候我利用晚自習(xí)的時間與這些同學(xué)聊天，詢問他家里的情況，親人的情況，朋友，他喜好，喜歡哪一門課，喜歡哪個老師，他將來想成為一位什么樣的人，過什么樣的生活......慶幸的是我確實改變了一部分不想學(xué)，沒有目標的學(xué)生的。但并不是所有的學(xué)生都能理解。舉個例子：我所教的三班有一個小男孩，他是班里班干部，又是學(xué)生會的一員。在我眼里他是一位善解人意的孩子。小小的孩子，他知道察言觀色他的老師。他認為他的老師們大部分都偏心其他班的，他極其不喜歡他們英語老師。說實話，別說孩子不喜歡他們英語老師，我也不喜歡。為什么？別急，聽我慢慢說來。我?guī)嗾Z文課以來，所說三班學(xué)生比較活躍，但還都是懂禮貌聽話的學(xué)生。我于是就與英語老師接觸了一下，經(jīng)過與英語老師的幾次交談，我知道了，英語老師也是極其不喜歡三班的學(xué)生。尤其是有幾個女生，不過在我看來那幾個女生都有優(yōu)點，都很可愛。我就問英語老師問什么不喜歡他們，她就說就是不喜歡，沒原因。我表示無語。作為一名老師一定要有愛心，我認為最起碼的就是要有寬容之心，忍耐之心，原諒之心。我能力有限，不能改變老師，我又不想讓學(xué)生受影響，所以我就這群孩子進行了一次次的談話，結(jié)果是他們理解了老師對他們的苦心，對他們的希望，家長對他們寄寓，自己應(yīng)該對自己負責(zé)。理解是理解，面對他們所面臨的困境，他們還沒有能力面對自己不喜歡的老師，不喜歡的課程，而心無旁騖的學(xué)習(xí)。這一直是我最大的困惑，解決不了學(xué)生的問題。
針對我在實習(xí)中遇到的教學(xué)問題，我對大學(xué)課程的建議有以下幾點：一、針對中小學(xué)學(xué)習(xí)的各種文體做一個全面的講解，使學(xué)生在以后走上工作崗位面臨理解，了解的不透徹。二、針對管理班集的問題，在大學(xué)課程里應(yīng)有這一方面的學(xué)習(xí)。三、語文課是一個萬能課，這對語文老師的能力提出了很高的要求，我希望大學(xué)課程里有一門研究孩子心理，讓老師即使解決孩子的問題。
個人實習(xí)總結(jié)篇十
學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)態(tài)度是直接掛鉤的關(guān)系。在這次的實習(xí)過程中，對學(xué)生的個體和整體也有了自己的了解，也有了自己的一些看法。
作為一名普通學(xué)校的高中生來說，基礎(chǔ)是比較大的學(xué)習(xí)問題。也是造成學(xué)生對學(xué)習(xí)失去一定興趣的原因。現(xiàn)在的一般中學(xué)往往都會對生源進行人為劃分，特別是舉辦重點班和普通班的教育規(guī)劃。在這里我僅僅想對兩種不同班級的學(xué)生闡述一下自己在實習(xí)中的心得體會。
在這次實習(xí)的過程中，舉行了兩次大型考試，普通班和重點班的成績優(yōu)劣非常明顯。對于高一學(xué)生來說，第一次考試，可能是因為初中基礎(chǔ)存在不同而造成的差距。而第二次，則明顯是因為學(xué)生本身問題所造成的差距。
在實際觀察中發(fā)現(xiàn)，如此現(xiàn)象，是因為不同的學(xué)習(xí)態(tài)度所造成的差距。而學(xué)生個人心理意識和對學(xué)習(xí)的認識，是造成他們學(xué)習(xí)態(tài)度不好的主要原因。作為一名被分配到普通班的學(xué)生，在他的潛意識中，就忽視了自己和重點班的學(xué)生并沒有存在什么真正的區(qū)別。而他們所想到的是：我是一個普通班的學(xué)生，我在班上的成績已經(jīng)是中等，沒什么好拼搏了。而他身邊的人，也不能激起其競爭欲望。
與“重點班”的學(xué)生相比較，“普通班”的學(xué)生在對待相同的一節(jié)課，或者一份練習(xí)題目上所表現(xiàn)出來的態(tài)度完全不同，“重點班”的學(xué)生，潛意識的就認為自己是一名優(yōu)秀于其他學(xué)生的學(xué)生，所以，一定不能讓其他人給比下去，一定要努力，一定要做的更好，我就是重點班的，我就要比你們好………于是，他就會很認真的去對待學(xué)習(xí)。而同時來看看“普通班“的學(xué)生，成績好的人，覺得，我已經(jīng)是班級里面前面的人了，不能讓班上的其他人比下去，然而他們往往會忽視還有更多‘非本班’的競爭對手。而中層的學(xué)生，對學(xué)習(xí)則抱著‘無所謂’的態(tài)度。他們覺得自己的成績就是如此，不需要更多的努力，也不愿花費更多的精力去追趕成績好的同學(xué)，不想辛苦的和其他同學(xué)進行競爭。當成績出來后，看到其他同學(xué)，特別是‘重點班’的成績后，也沒有什么特別的感想，只是找個借口說‘人家是重點班’。他們并沒有意識到自己和‘重點班’并沒有多大區(qū)別。他們就沒有認識到，自己和‘重點班’的學(xué)生，只是所在的地點不一樣，其他的條件，只是細微的差別。而底層學(xué)生就更加不用說了，成績根本就是一塌涂地。在對于‘重點班’內(nèi)個別走后臺進去的‘差生’的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，他們進入‘重點班’后，學(xué)習(xí)成績明顯有所提高，對學(xué)習(xí)的積極性也明顯增強。而‘普通班’的學(xué)生在一個缺乏競爭的學(xué)習(xí)氣氛中，只是按照著自己主觀情緒，完成著所謂學(xué)業(yè)任務(wù)，不會墊底，就好~~~如此思想下，是無法和‘重點班’的學(xué)生進行競爭的。
在實習(xí)學(xué)校有765名學(xué)生，但是所有學(xué)生都沒有進入重點學(xué)校分數(shù)線。也就是說，即使這個學(xué)校如何再劃‘重點班’，實質(zhì)上都只是一般的學(xué)生。我們知道，高中和初中的學(xué)習(xí)是兩個不同的階段。而進入高中生涯的第一個時間段，可能有些同學(xué)受到初中生活和成績的影響，而出現(xiàn)落后情況，屬于完全正?，F(xiàn)象?？稍诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)階段，隨著‘成績好’學(xué)生和‘成績差’學(xué)生共同的適應(yīng)高中生活的過程中，他們之間的差距會逐漸縮小，甚至應(yīng)該有部分的反超現(xiàn)象，可實際情況并非如此。進入‘重點班’的學(xué)生在逐漸拉大和‘普通班’的距離。本來在劃分兩種班級的過程中，部分學(xué)生只是因幾分的差距被分在不同的班級，而一段時間后，在‘優(yōu)秀’班級里面的學(xué)生，就真正的變得優(yōu)秀，而在‘普通’班級里面的學(xué)生，也一步一步的變得更加普通。
個人實習(xí)總結(jié)篇十一
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。作為頂崗實習(xí)組的組長，我不僅要認真完成本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)：
首先是工作方面：鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點、十點鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機會，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。
作為來到這里的唯一男生，我主要負責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。可見，每天的起早貪黑有了回報。在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院同學(xué)在來校第一周便開始上課，獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認可喜愛。
該校有體育特長生五人，將于4月25號參加體育特招，專業(yè)出身的我便擔負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。一個月的時間，五人的成績均有了明顯的提高。
因該校特殊原因，歷史老師缺失，中文系同學(xué)肩負起了初一、初二六個班16節(jié)歷史課，雖然不是專業(yè)出身，但經(jīng)過仔細備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認可。
在生活方面：因?qū)W校用水不便，我們便每天自己下樓打水。四人齊心協(xié)力，很順利解決了用水問題；學(xué)校沒有食堂，我們四人合理分工，負責(zé)做飯，三位女生負責(zé)洗碗，所以說生活上，我們用不到一個星期的時間便適應(yīng)了一切。以上，是我們這個月在工作和生活上的情況，很感謝老師和中學(xué)校長對我們的關(guān)心和理解，我們會以更好的面貌順利完成實習(xí)工作。