作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇一
各位游客好，今天我是大家的導(dǎo)游，我會(huì)帶領(lǐng)大家游覽雄偉、古老的長(zhǎng)城，希望大家能玩的開(kāi)心愉快。
現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)城的垛口周?chē)?，大家看這里擺著石碑，上面刻著“不到長(zhǎng)城非好漢”，想必這句話大家都很熟悉吧？現(xiàn)在我就帶大家登上長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城已經(jīng)在我們的腳下，很高吧，大概有七八米，大家心里一定很激動(dòng)吧。我們現(xiàn)在從這里上去，前面的長(zhǎng)城建在山頂上，上去感覺(jué)會(huì)更加壯觀，注意，大家向下看時(shí)扶好垛口，以免意外。
我們已經(jīng)上來(lái)了，看！我們前面就是烽火臺(tái)了，這個(gè)烽火臺(tái)比較特殊，它比一般的大很多，頂部是露天的，像個(gè)露天廣場(chǎng)，估計(jì)用來(lái)屯兵。大家是否有些冷，因?yàn)榉榛鹋_(tái)建在山頂上，這樣可以看得很遠(yuǎn)，每個(gè)烽火臺(tái)可以相互呼應(yīng)。長(zhǎng)城是我們古代歷朝勞動(dòng)人民用智慧建造的偉大工程。大家看到遠(yuǎn)處的一排排土丘了嗎？那是秦朝最早修建的長(zhǎng)城，只不過(guò)年代久遠(yuǎn)就，久經(jīng)風(fēng)雨變成這樣，現(xiàn)在我們的腳下長(zhǎng)城是明朝完善修建的長(zhǎng)城，有一萬(wàn)三千里長(zhǎng)那！
好了，相信大家都累了，由于時(shí)間有限，今天我們只看到了偉大長(zhǎng)城的一小部分，很榮幸?guī)Т蠹矣斡[長(zhǎng)城，歡迎大家下次再來(lái)。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇二
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。
從北京出發(fā)，不過(guò)一百多里就來(lái)到長(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷是一個(gè)偉大的奇跡。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇三
各位游客：
你們好！歡迎來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城游玩，我是你們的導(dǎo)游柯昊，大家可以叫我小柯。
萬(wàn)里長(zhǎng)城位于北京西面，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)的一萬(wàn)三千多里，號(hào)稱(chēng)‘萬(wàn)里長(zhǎng)城’，它不僅是我國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)，也是世界八大奇跡之一。
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城它像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄X之間蜿蜒盤(pán)旋。那巨大的條石就是長(zhǎng)龍的鱗甲，方形的城臺(tái)就是長(zhǎng)龍的龍?chǎng)挕?BR> 各們游客，現(xiàn)在我們已經(jīng)登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城了，長(zhǎng)城頂上的路很寬，五六匹馬可以并行，城墻外沿有兩米多高的成排跺子，跺子上有瞭望臺(tái)和射擊口，每隔300多米的地方就有一個(gè)方形的城臺(tái)，還叫烽火臺(tái)。它們可以用來(lái)傳遞信息，也是個(gè)屯兵的堡壘。
今天的瀏覽結(jié)束了，各位游客再見(jiàn)！祝你們旅行快樂(lè)！
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇四
1.通過(guò)看圖和理解課文，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
2.學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近，由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開(kāi)聯(lián)想。
3.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。
4.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.圖文結(jié)合，理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉和高大堅(jiān)固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)之情是教學(xué)重點(diǎn)。
2.展開(kāi)想象，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情是教學(xué)難點(diǎn)。
第 一 課 時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1.學(xué)生談?wù)剬?duì)長(zhǎng)城的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)生自由補(bǔ)充。
3.老師給以肯定。
二、學(xué)習(xí)生字
1.學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的字。
2.學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)的字。
3.學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
三、出示圖畫(huà)，邊看邊說(shuō)
(1)說(shuō)說(shuō)這幅圖是從什么地方觀察長(zhǎng)城的?看到的景物是什么?
(2)從圖上你還看到什么?
(3)小組討論，并說(shuō)說(shuō)。
2.出示第二幅圖
(1)這幅圖與第一幅圖有什么不同?
(2)從圖上你看到了什么?
3.對(duì)照課文，讀課文。
(1)小聲朗讀課文，畫(huà)出不理解的課文。
(2)聯(lián)系課文，理解詞語(yǔ)的意思。
四、小組學(xué)習(xí)，思考
(1)仔細(xì)對(duì)照課文內(nèi)容，想想哪些內(nèi)容圖上已經(jīng)畫(huà)出來(lái)，哪些內(nèi)容沒(méi)畫(huà)出來(lái)。
五、鞏固練習(xí)
(1)復(fù)習(xí)鞏固本課生字。
(2)指導(dǎo)朗讀。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)。
二、全班討論，理解課文內(nèi)容。
1.學(xué)生談?wù)剬?duì)第一幅圖留給自己的突出印象。
2.找出描寫(xiě)長(zhǎng)城樣子的一個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)他的作用。
3.出示第二幅圖，想想這幅圖的觀察點(diǎn)有什么變化?
4.學(xué)生發(fā)言。
5.齊讀第三段的課文，思考。
(1)一邊讀一邊想像當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面。
(2)找出你體會(huì)最深的句子，先讀一讀再說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
6.全班齊讀。
7.討論：為什么說(shuō)長(zhǎng)城“在世界歷史上是個(gè)偉大的奇跡”?
三、總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)。
1.感情去朗讀課文。
2.談?wù)勀愕捏w會(huì)。
四、鞏固練習(xí)。
1.指導(dǎo)朗讀。
2.講講有關(guān)長(zhǎng)城的故事或傳說(shuō)。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇五
尊敬的游客朋友們，大家好，歡迎來(lái)到長(zhǎng)城！我是導(dǎo)游張偉，很高興認(rèn)識(shí)大家，今天我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)到長(zhǎng)城。希望大家玩的開(kāi)心。在游覽之前，我先強(qiáng)調(diào)一下游覽中的注意事項(xiàng)：第1，請(qǐng)大家緊跟隊(duì)伍，不要掉隊(duì)，第2，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)長(zhǎng)城自覺(jué)保持它的整潔。
長(zhǎng)城是世界上最長(zhǎng)的建筑，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)8851.8千米，現(xiàn)在我們所看到的這段長(zhǎng)城就是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城十分高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，大家也可以看看我們腳下的方磚，這些方磚鋪的十分平整，在這個(gè)城墻頂上五六匹馬可以并行，大家再來(lái)看看城墻外沿上的這些兩米多高的齒形墻，這叫垛子，凹下去的部分叫瞭望口，方形的口叫射口，供瞭望和射擊用，每隔三百多米就有一個(gè)方形的城臺(tái)，這是屯兵的堡壘，打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
長(zhǎng)城是世界遺產(chǎn)之一，有著悠久的歷史，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了互相防御，就因地勢(shì)修筑長(zhǎng)城，秦始皇統(tǒng)一中后，為了防御外敵入侵，連接了所有的長(zhǎng)城，此后，各朝代都在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，我們現(xiàn)在所看到的是明代的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城不僅歷史悠久，關(guān)于它的民間故事還有很多，孟姜女哭長(zhǎng)城就是其中之一。孟姜女的丈夫萬(wàn)喜亮，在修筑長(zhǎng)城中累死了，孟姜女萬(wàn)里尋夫，得知這個(gè)消息后放聲痛哭，聲音驚天動(dòng)地，八百米長(zhǎng)城突然倒塌。
關(guān)于長(zhǎng)城不僅有民間故事，民間詩(shī)詞也有很多，毛澤東就曾寫(xiě)下“不到長(zhǎng)城非好漢”的名句。
關(guān)于長(zhǎng)城我就介紹到這些，大家盡情游玩吧！我?guī)Я讼鄼C(jī)，如果誰(shuí)需要拍攝，可以去找我，祝大家玩得開(kāi)心。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇六
尊敬的游客朋友們，大家好，歡迎來(lái)到長(zhǎng)城！我是導(dǎo)游張偉，很高興認(rèn)識(shí)大家，今天我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)到長(zhǎng)城。希望大家玩的.開(kāi)心。在游覽之前，我先強(qiáng)調(diào)一下游覽中的注意事項(xiàng)：第1，請(qǐng)大家緊跟隊(duì)伍，不要掉隊(duì)，第2，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)長(zhǎng)城自覺(jué)保持它的整潔。
長(zhǎng)城是世界上最長(zhǎng)的建筑，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)8851。8千米，現(xiàn)在我們所看到的這段長(zhǎng)城就是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城十分高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，大家也可以看看我們腳下的方磚，這些方磚鋪的十分平整，在這個(gè)城墻頂上五六匹馬可以并行，大家再來(lái)看看城墻外沿上的這些兩米多高的齒形墻，這叫垛子，凹下去的部分叫瞭望口，方形的口叫射口，供瞭望和射擊用，每隔三百多米就有一個(gè)方形的城臺(tái)，這是屯兵的堡壘，打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
長(zhǎng)城是世界遺產(chǎn)之一，有著悠久的歷史，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了互相防御，就因地勢(shì)修筑長(zhǎng)城，秦始皇統(tǒng)一中后，為了防御外敵入侵，連接了所有的長(zhǎng)城，此后，各朝代都在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，我們現(xiàn)在所看到的是明代的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城不僅歷史悠久，關(guān)于它的民間故事還有很多，孟姜女哭長(zhǎng)城就是其中之一。孟姜女的丈夫萬(wàn)喜亮，在修筑長(zhǎng)城中累死了，孟姜女萬(wàn)里尋夫，得知這個(gè)消息后放聲痛哭，聲音驚天動(dòng)地，八百米長(zhǎng)城突然倒塌。
關(guān)于長(zhǎng)城不僅有民間故事，民間詩(shī)詞也有很多，毛澤東就曾寫(xiě)下“不到長(zhǎng)城非好漢”的名句。
關(guān)于長(zhǎng)城我就介紹到這些，大家盡情游玩吧！我?guī)Я讼鄼C(jī)，如果誰(shuí)需要拍攝，可以去找我，祝大家玩得開(kāi)心。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇七
各位游客：
大家好，我是你們的導(dǎo)游——張夢(mèng)其。
我們現(xiàn)在參觀的是八達(dá)嶺，八達(dá)嶺是古代人們建的，是為了防御敵人入侵的，還是三種朝代建的。一共一萬(wàn)三千多米。長(zhǎng)城是從西頭的嘉峪關(guān)到東頭的山海關(guān)，還是世界七大奇跡之一。
大家請(qǐng)看，城墻外三米多的垛子，垛子上的長(zhǎng)方形上的口子，那口子是望口和射口，是用打仗用的。還有隔三百多米的城臺(tái)，城臺(tái)是用屯兵和互相呼應(yīng)用的。
各位游客，那是可沒(méi)有飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)，和起重機(jī)，都是古代勞動(dòng)人們，把一塊塊重兩三斤的石頭，都靠上去的。難怪被稱(chēng)為七大奇跡之一的。
參觀完了長(zhǎng)城，要千萬(wàn)要記得這氣魄雄偉的長(zhǎng)城。大家就請(qǐng)自由觀賞。謝謝大家了。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇八
尊敬的各位女士、先生們，大家好!我是國(guó)際旅行社的導(dǎo)游，你們可以叫我龍導(dǎo)，今天我會(huì)帶大家去參觀著名的世界文化遺產(chǎn)——長(zhǎng)城，在游覽的過(guò)程中，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，不亂刻畫(huà)，做一名好游客。
毛主席說(shuō)過(guò)：不到長(zhǎng)城非好漢!放眼望去，大家肯定望不到頭。這長(zhǎng)城東至山海關(guān)，西與至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬(wàn)千八百多里。
說(shuō)到這里，我想告訴大家一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)吧!傳說(shuō)有一位女子叫孟姜女，她很傷心，對(duì)著長(zhǎng)城哭了三天三夜，長(zhǎng)城一天斷了八百里。
當(dāng)然，這只是一個(gè)傳說(shuō)，不是真的。
長(zhǎng)城地處高原，易守難攻。大家現(xiàn)在可以看到，我們的正前方有一座方形的城臺(tái)，沒(méi)錯(cuò)!顧名思義，這是方臺(tái)，上面有峰火臺(tái)、垛子、射擊口、瞭望口。
今天的長(zhǎng)城之旅就到此結(jié)束了，大家玩的開(kāi)心嗎?希望下次你們還來(lái)長(zhǎng)城玩，我還當(dāng)你們的導(dǎo)游。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇九
知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課新字和生詞，理解重點(diǎn)詞句。
2.、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到局部，從不同觀察點(diǎn)觀察事物的方法，學(xué)習(xí)在觀察事物中展開(kāi)聯(lián)想。
3、有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。
情感目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
【教學(xué)重難點(diǎn)】：1、學(xué)習(xí)作者由遠(yuǎn)到近，由整體到部分的學(xué)習(xí)方法。
2、激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)之情。
【教學(xué)時(shí)間】：兩課時(shí)。
第一課時(shí)
【課時(shí)目標(biāo)】：1、學(xué)習(xí)課文新字生詞。
2、圖文結(jié)合，大體了解長(zhǎng)城的特點(diǎn)。
3、正確朗讀課文。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、 談話導(dǎo)入，了解長(zhǎng)城。
1、同學(xué)們，你們知道在月球上唯一能用肉眼看到的地球的建筑是什么嗎？（長(zhǎng)城）世界上的建筑這么多，為什么卻只能看得見(jiàn)長(zhǎng)城呢？我們所熟悉的長(zhǎng)城到底有什么獨(dú)一無(wú)二的地方？相信學(xué)完這一課大家都會(huì)有一個(gè)滿意的答案。
2、在《長(zhǎng)城謠》歌聲中簡(jiǎn)介長(zhǎng)城的歷史
長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)（公元前770——公元前476）時(shí)期，那時(shí)各諸侯國(guó)為了互相防御，都在自己的境內(nèi)地勢(shì)險(xiǎn)要的地方修筑長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)以后，為防御北方匈奴貴族的入侵，將各個(gè)諸侯國(guó)的長(zhǎng)城連接起來(lái)并將其延長(zhǎng)，號(hào)稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)城。以后各個(gè)朝代，都對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行拉修建。因此可以說(shuō)長(zhǎng)城是我國(guó)古代人民在兵器還不發(fā)達(dá)的情況下，為拉抵御外族入侵而建筑的軍事建筑。
二、觀察圖片，感受長(zhǎng)城的特點(diǎn)。
1、出示圖片，看看兩幅圖的觀察角度有什么不同？
2、討論作者這樣描寫(xiě)的意圖。
三、初讀課文，了解文意。
1、學(xué)生自由朗讀課文，找出不懂的生字詞。
2、教師講解“嘉峪關(guān)”，“山海關(guān)”，“八達(dá)嶺”幾個(gè)專(zhuān)有名詞。
3、引導(dǎo)學(xué)生看圖理解“崇山峻嶺”“蜿蜒盤(pán)旋”“條石”“垛子口”“相互呼應(yīng)”等詞語(yǔ)的意思。
4、讓學(xué)生分段朗讀課文并找出每一節(jié)所表達(dá)的意思。
5、讓學(xué)生動(dòng)手找找看長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)了我省哪些城市。
鞏固作業(yè)：1、復(fù)習(xí)生字詞。
2、正確朗讀全文。
第二課時(shí)
【課時(shí)目標(biāo)】：1.通過(guò)觀察和進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)之情。
2.學(xué)習(xí)在觀察的過(guò)程中展開(kāi)適當(dāng)?shù)穆?lián)想。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上一節(jié)課我們初步感受了一下長(zhǎng)城，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用來(lái)描述一下你們眼中的長(zhǎng)城是怎樣的。
二、 圖文對(duì)照，逐段學(xué)習(xí)課文。
1、 觀察遠(yuǎn)景圖
課文中是怎樣描寫(xiě)遠(yuǎn)景的長(zhǎng)城的（像一條龍）這里運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？（比喻，使長(zhǎng)城更加形象具體）
課文用了“一萬(wàn)三千多里”為什么要用這么準(zhǔn)確的數(shù)字？（表達(dá)更準(zhǔn)確，更使人信服）
2、 觀察近景圖
（1） 從哪里可以看出來(lái)這是近景描寫(xiě)？（來(lái)到長(zhǎng)城腳下）
（2） 作者寫(xiě)到了長(zhǎng)城的哪些部分？都是怎樣描寫(xiě)的？（長(zhǎng)城腳下，城墻頂上及墻外沿的垛子，城墻頂上的城臺(tái)）
3、默讀第三、第四節(jié)，回答問(wèn)題。
（1）第三第四節(jié)是近景描寫(xiě)還是遠(yuǎn)景描寫(xiě)？為什么？（都不是，是作者的想象描寫(xiě)，使整篇課文更加有活力和感染力）引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)適當(dāng)?shù)南胂?，并學(xué)會(huì)運(yùn)用到寫(xiě)作中。
（2）從哪里可以看出來(lái)古代勞動(dòng)人民修長(zhǎng)城的艱難？（修筑長(zhǎng)城用的條石很重，但是工具卻極其簡(jiǎn)單）
（3）文中提到長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民“智慧”的結(jié)晶。“智慧”一詞怎樣體現(xiàn)出來(lái)？（長(zhǎng)城的設(shè)計(jì)易首難攻，開(kāi)鑿搬運(yùn)巨大的條石）
4、齊讀第四節(jié)并回答問(wèn)題。
（1）說(shuō)長(zhǎng)城“在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡”（各抒己見(jiàn)，圍繞長(zhǎng)城的氣魄雄偉跟當(dāng)時(shí)落后的建筑工具進(jìn)行討論）
（2）課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（對(duì)長(zhǎng)城的喜愛(ài)，對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊美和同情之情）
（3）拓展學(xué)生的視野，介紹現(xiàn)存的中國(guó)世界遺產(chǎn)。
三、總結(jié)全文
長(zhǎng)城是偉大的，我們?yōu)橹械阶院?；我們的人民也是偉大，正因?yàn)橛兴齻兊呐Σ庞辛宋覀兘裉斓拈L(zhǎng)城，一次又一次為中華民族抵抗外敵的長(zhǎng)城。古代的人民尚能如此，我們和平年代的同學(xué)們是不是更應(yīng)該努力一點(diǎn)，為我們親愛(ài)的祖國(guó)也獻(xiàn)出自己的一份力量。
鞏固作業(yè)：
1、 搜集與長(zhǎng)城有關(guān)的資料及圖片。
2、 背誦自己喜歡的段落。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
遠(yuǎn)景：一條長(zhǎng)龍?? 蜿蜒盤(pán)旋
巨大的條石和城磚
近景：??????????????????
頂上像很寬的馬路
了望口????
射口
方形城臺(tái)??????????
聯(lián)想：站在???扶著???想起?????????????????????
拓展資料：
故宮1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)列為世界文化遺產(chǎn)。
故宮，又稱(chēng)紫禁城，是明清兩代的皇宮，故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群,為我國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。它始建于明永樂(lè)四年（公元1406年），歷時(shí)14年才完工，共有24位皇帝先后在此登基。
甘肅敦煌莫高窟
這里，便是世界
1987年12月，甘肅敦煌莫高窟被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。最大的佛教藝術(shù)寶庫(kù)－－莫高窟。
陜西秦始皇陵及兵馬俑
1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
秦始皇陵位于陜西省西安市以東35公里的臨潼區(qū)境內(nèi)，秦始皇陵是中國(guó)歷史上第一個(gè)多民族的中央集權(quán)國(guó)家的皇帝秦始皇于公元前246年至公元前208年?duì)I建的，也是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝陵園。其巨大的規(guī)模、豐富的陪葬物居歷代帝王陵之首，是最大的皇帝陵。據(jù)史載，秦始皇為造此陵征集了70萬(wàn)個(gè)工匠，建造時(shí)間長(zhǎng)達(dá)38年。
西藏拉薩布達(dá)拉宮
1994年12月初，西藏拉薩布達(dá)拉宮被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
布達(dá)拉宮始建于公元7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉薩海拔3,700多米的紅山上建造了999間房屋的宮宇－－布達(dá)拉宮。宮堡依山而建，現(xiàn)占地41萬(wàn)平方米，建筑面積13萬(wàn)平方米，宮體主樓13層,高115米,全部為石木結(jié)構(gòu)，5座宮頂覆蓋鎦金銅瓦，金光燦爛，氣勢(shì)雄偉，是藏族古建筑藝術(shù)的精華。被譽(yù)為高原圣殿。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇一
各位游客好，今天我是大家的導(dǎo)游，我會(huì)帶領(lǐng)大家游覽雄偉、古老的長(zhǎng)城，希望大家能玩的開(kāi)心愉快。
現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)城的垛口周?chē)?，大家看這里擺著石碑，上面刻著“不到長(zhǎng)城非好漢”，想必這句話大家都很熟悉吧？現(xiàn)在我就帶大家登上長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城已經(jīng)在我們的腳下，很高吧，大概有七八米，大家心里一定很激動(dòng)吧。我們現(xiàn)在從這里上去，前面的長(zhǎng)城建在山頂上，上去感覺(jué)會(huì)更加壯觀，注意，大家向下看時(shí)扶好垛口，以免意外。
我們已經(jīng)上來(lái)了，看！我們前面就是烽火臺(tái)了，這個(gè)烽火臺(tái)比較特殊，它比一般的大很多，頂部是露天的，像個(gè)露天廣場(chǎng)，估計(jì)用來(lái)屯兵。大家是否有些冷，因?yàn)榉榛鹋_(tái)建在山頂上，這樣可以看得很遠(yuǎn)，每個(gè)烽火臺(tái)可以相互呼應(yīng)。長(zhǎng)城是我們古代歷朝勞動(dòng)人民用智慧建造的偉大工程。大家看到遠(yuǎn)處的一排排土丘了嗎？那是秦朝最早修建的長(zhǎng)城，只不過(guò)年代久遠(yuǎn)就，久經(jīng)風(fēng)雨變成這樣，現(xiàn)在我們的腳下長(zhǎng)城是明朝完善修建的長(zhǎng)城，有一萬(wàn)三千里長(zhǎng)那！
好了，相信大家都累了，由于時(shí)間有限，今天我們只看到了偉大長(zhǎng)城的一小部分，很榮幸?guī)Т蠹矣斡[長(zhǎng)城，歡迎大家下次再來(lái)。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇二
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。
從北京出發(fā)，不過(guò)一百多里就來(lái)到長(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷是一個(gè)偉大的奇跡。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇三
各位游客：
你們好！歡迎來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城游玩，我是你們的導(dǎo)游柯昊，大家可以叫我小柯。
萬(wàn)里長(zhǎng)城位于北京西面，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)的一萬(wàn)三千多里，號(hào)稱(chēng)‘萬(wàn)里長(zhǎng)城’，它不僅是我國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)，也是世界八大奇跡之一。
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城它像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄X之間蜿蜒盤(pán)旋。那巨大的條石就是長(zhǎng)龍的鱗甲，方形的城臺(tái)就是長(zhǎng)龍的龍?chǎng)挕?BR> 各們游客，現(xiàn)在我們已經(jīng)登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城了，長(zhǎng)城頂上的路很寬，五六匹馬可以并行，城墻外沿有兩米多高的成排跺子，跺子上有瞭望臺(tái)和射擊口，每隔300多米的地方就有一個(gè)方形的城臺(tái)，還叫烽火臺(tái)。它們可以用來(lái)傳遞信息，也是個(gè)屯兵的堡壘。
今天的瀏覽結(jié)束了，各位游客再見(jiàn)！祝你們旅行快樂(lè)！
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇四
1.通過(guò)看圖和理解課文，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
2.學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近，由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開(kāi)聯(lián)想。
3.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。
4.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.圖文結(jié)合，理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉和高大堅(jiān)固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)之情是教學(xué)重點(diǎn)。
2.展開(kāi)想象，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情是教學(xué)難點(diǎn)。
第 一 課 時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1.學(xué)生談?wù)剬?duì)長(zhǎng)城的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)生自由補(bǔ)充。
3.老師給以肯定。
二、學(xué)習(xí)生字
1.學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的字。
2.學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)的字。
3.學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
三、出示圖畫(huà)，邊看邊說(shuō)
(1)說(shuō)說(shuō)這幅圖是從什么地方觀察長(zhǎng)城的?看到的景物是什么?
(2)從圖上你還看到什么?
(3)小組討論，并說(shuō)說(shuō)。
2.出示第二幅圖
(1)這幅圖與第一幅圖有什么不同?
(2)從圖上你看到了什么?
3.對(duì)照課文，讀課文。
(1)小聲朗讀課文，畫(huà)出不理解的課文。
(2)聯(lián)系課文，理解詞語(yǔ)的意思。
四、小組學(xué)習(xí)，思考
(1)仔細(xì)對(duì)照課文內(nèi)容，想想哪些內(nèi)容圖上已經(jīng)畫(huà)出來(lái)，哪些內(nèi)容沒(méi)畫(huà)出來(lái)。
五、鞏固練習(xí)
(1)復(fù)習(xí)鞏固本課生字。
(2)指導(dǎo)朗讀。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)。
二、全班討論，理解課文內(nèi)容。
1.學(xué)生談?wù)剬?duì)第一幅圖留給自己的突出印象。
2.找出描寫(xiě)長(zhǎng)城樣子的一個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)他的作用。
3.出示第二幅圖，想想這幅圖的觀察點(diǎn)有什么變化?
4.學(xué)生發(fā)言。
5.齊讀第三段的課文，思考。
(1)一邊讀一邊想像當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面。
(2)找出你體會(huì)最深的句子，先讀一讀再說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
6.全班齊讀。
7.討論：為什么說(shuō)長(zhǎng)城“在世界歷史上是個(gè)偉大的奇跡”?
三、總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)。
1.感情去朗讀課文。
2.談?wù)勀愕捏w會(huì)。
四、鞏固練習(xí)。
1.指導(dǎo)朗讀。
2.講講有關(guān)長(zhǎng)城的故事或傳說(shuō)。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇五
尊敬的游客朋友們，大家好，歡迎來(lái)到長(zhǎng)城！我是導(dǎo)游張偉，很高興認(rèn)識(shí)大家，今天我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)到長(zhǎng)城。希望大家玩的開(kāi)心。在游覽之前，我先強(qiáng)調(diào)一下游覽中的注意事項(xiàng)：第1，請(qǐng)大家緊跟隊(duì)伍，不要掉隊(duì)，第2，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)長(zhǎng)城自覺(jué)保持它的整潔。
長(zhǎng)城是世界上最長(zhǎng)的建筑，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)8851.8千米，現(xiàn)在我們所看到的這段長(zhǎng)城就是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城十分高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，大家也可以看看我們腳下的方磚，這些方磚鋪的十分平整，在這個(gè)城墻頂上五六匹馬可以并行，大家再來(lái)看看城墻外沿上的這些兩米多高的齒形墻，這叫垛子，凹下去的部分叫瞭望口，方形的口叫射口，供瞭望和射擊用，每隔三百多米就有一個(gè)方形的城臺(tái)，這是屯兵的堡壘，打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
長(zhǎng)城是世界遺產(chǎn)之一，有著悠久的歷史，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了互相防御，就因地勢(shì)修筑長(zhǎng)城，秦始皇統(tǒng)一中后，為了防御外敵入侵，連接了所有的長(zhǎng)城，此后，各朝代都在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，我們現(xiàn)在所看到的是明代的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城不僅歷史悠久，關(guān)于它的民間故事還有很多，孟姜女哭長(zhǎng)城就是其中之一。孟姜女的丈夫萬(wàn)喜亮，在修筑長(zhǎng)城中累死了，孟姜女萬(wàn)里尋夫，得知這個(gè)消息后放聲痛哭，聲音驚天動(dòng)地，八百米長(zhǎng)城突然倒塌。
關(guān)于長(zhǎng)城不僅有民間故事，民間詩(shī)詞也有很多，毛澤東就曾寫(xiě)下“不到長(zhǎng)城非好漢”的名句。
關(guān)于長(zhǎng)城我就介紹到這些，大家盡情游玩吧！我?guī)Я讼鄼C(jī)，如果誰(shuí)需要拍攝，可以去找我，祝大家玩得開(kāi)心。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇六
尊敬的游客朋友們，大家好，歡迎來(lái)到長(zhǎng)城！我是導(dǎo)游張偉，很高興認(rèn)識(shí)大家，今天我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)到長(zhǎng)城。希望大家玩的.開(kāi)心。在游覽之前，我先強(qiáng)調(diào)一下游覽中的注意事項(xiàng)：第1，請(qǐng)大家緊跟隊(duì)伍，不要掉隊(duì)，第2，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)長(zhǎng)城自覺(jué)保持它的整潔。
長(zhǎng)城是世界上最長(zhǎng)的建筑，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)8851。8千米，現(xiàn)在我們所看到的這段長(zhǎng)城就是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城十分高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，大家也可以看看我們腳下的方磚，這些方磚鋪的十分平整，在這個(gè)城墻頂上五六匹馬可以并行，大家再來(lái)看看城墻外沿上的這些兩米多高的齒形墻，這叫垛子，凹下去的部分叫瞭望口，方形的口叫射口，供瞭望和射擊用，每隔三百多米就有一個(gè)方形的城臺(tái)，這是屯兵的堡壘，打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
長(zhǎng)城是世界遺產(chǎn)之一，有著悠久的歷史，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了互相防御，就因地勢(shì)修筑長(zhǎng)城，秦始皇統(tǒng)一中后，為了防御外敵入侵，連接了所有的長(zhǎng)城，此后，各朝代都在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，我們現(xiàn)在所看到的是明代的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城不僅歷史悠久，關(guān)于它的民間故事還有很多，孟姜女哭長(zhǎng)城就是其中之一。孟姜女的丈夫萬(wàn)喜亮，在修筑長(zhǎng)城中累死了，孟姜女萬(wàn)里尋夫，得知這個(gè)消息后放聲痛哭，聲音驚天動(dòng)地，八百米長(zhǎng)城突然倒塌。
關(guān)于長(zhǎng)城不僅有民間故事，民間詩(shī)詞也有很多，毛澤東就曾寫(xiě)下“不到長(zhǎng)城非好漢”的名句。
關(guān)于長(zhǎng)城我就介紹到這些，大家盡情游玩吧！我?guī)Я讼鄼C(jī)，如果誰(shuí)需要拍攝，可以去找我，祝大家玩得開(kāi)心。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇七
各位游客：
大家好，我是你們的導(dǎo)游——張夢(mèng)其。
我們現(xiàn)在參觀的是八達(dá)嶺，八達(dá)嶺是古代人們建的，是為了防御敵人入侵的，還是三種朝代建的。一共一萬(wàn)三千多米。長(zhǎng)城是從西頭的嘉峪關(guān)到東頭的山海關(guān)，還是世界七大奇跡之一。
大家請(qǐng)看，城墻外三米多的垛子，垛子上的長(zhǎng)方形上的口子，那口子是望口和射口，是用打仗用的。還有隔三百多米的城臺(tái)，城臺(tái)是用屯兵和互相呼應(yīng)用的。
各位游客，那是可沒(méi)有飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)，和起重機(jī)，都是古代勞動(dòng)人們，把一塊塊重兩三斤的石頭，都靠上去的。難怪被稱(chēng)為七大奇跡之一的。
參觀完了長(zhǎng)城，要千萬(wàn)要記得這氣魄雄偉的長(zhǎng)城。大家就請(qǐng)自由觀賞。謝謝大家了。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇八
尊敬的各位女士、先生們，大家好!我是國(guó)際旅行社的導(dǎo)游，你們可以叫我龍導(dǎo)，今天我會(huì)帶大家去參觀著名的世界文化遺產(chǎn)——長(zhǎng)城，在游覽的過(guò)程中，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，不亂刻畫(huà)，做一名好游客。
毛主席說(shuō)過(guò)：不到長(zhǎng)城非好漢!放眼望去，大家肯定望不到頭。這長(zhǎng)城東至山海關(guān)，西與至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬(wàn)千八百多里。
說(shuō)到這里，我想告訴大家一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)吧!傳說(shuō)有一位女子叫孟姜女，她很傷心，對(duì)著長(zhǎng)城哭了三天三夜，長(zhǎng)城一天斷了八百里。
當(dāng)然，這只是一個(gè)傳說(shuō)，不是真的。
長(zhǎng)城地處高原，易守難攻。大家現(xiàn)在可以看到，我們的正前方有一座方形的城臺(tái)，沒(méi)錯(cuò)!顧名思義，這是方臺(tái)，上面有峰火臺(tái)、垛子、射擊口、瞭望口。
今天的長(zhǎng)城之旅就到此結(jié)束了，大家玩的開(kāi)心嗎?希望下次你們還來(lái)長(zhǎng)城玩，我還當(dāng)你們的導(dǎo)游。
四年級(jí)長(zhǎng)城教案語(yǔ)文篇九
知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課新字和生詞，理解重點(diǎn)詞句。
2.、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到局部，從不同觀察點(diǎn)觀察事物的方法，學(xué)習(xí)在觀察事物中展開(kāi)聯(lián)想。
3、有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。
情感目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
【教學(xué)重難點(diǎn)】：1、學(xué)習(xí)作者由遠(yuǎn)到近，由整體到部分的學(xué)習(xí)方法。
2、激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)之情。
【教學(xué)時(shí)間】：兩課時(shí)。
第一課時(shí)
【課時(shí)目標(biāo)】：1、學(xué)習(xí)課文新字生詞。
2、圖文結(jié)合，大體了解長(zhǎng)城的特點(diǎn)。
3、正確朗讀課文。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、 談話導(dǎo)入，了解長(zhǎng)城。
1、同學(xué)們，你們知道在月球上唯一能用肉眼看到的地球的建筑是什么嗎？（長(zhǎng)城）世界上的建筑這么多，為什么卻只能看得見(jiàn)長(zhǎng)城呢？我們所熟悉的長(zhǎng)城到底有什么獨(dú)一無(wú)二的地方？相信學(xué)完這一課大家都會(huì)有一個(gè)滿意的答案。
2、在《長(zhǎng)城謠》歌聲中簡(jiǎn)介長(zhǎng)城的歷史
長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)（公元前770——公元前476）時(shí)期，那時(shí)各諸侯國(guó)為了互相防御，都在自己的境內(nèi)地勢(shì)險(xiǎn)要的地方修筑長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)以后，為防御北方匈奴貴族的入侵，將各個(gè)諸侯國(guó)的長(zhǎng)城連接起來(lái)并將其延長(zhǎng)，號(hào)稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)城。以后各個(gè)朝代，都對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行拉修建。因此可以說(shuō)長(zhǎng)城是我國(guó)古代人民在兵器還不發(fā)達(dá)的情況下，為拉抵御外族入侵而建筑的軍事建筑。
二、觀察圖片，感受長(zhǎng)城的特點(diǎn)。
1、出示圖片，看看兩幅圖的觀察角度有什么不同？
2、討論作者這樣描寫(xiě)的意圖。
三、初讀課文，了解文意。
1、學(xué)生自由朗讀課文，找出不懂的生字詞。
2、教師講解“嘉峪關(guān)”，“山海關(guān)”，“八達(dá)嶺”幾個(gè)專(zhuān)有名詞。
3、引導(dǎo)學(xué)生看圖理解“崇山峻嶺”“蜿蜒盤(pán)旋”“條石”“垛子口”“相互呼應(yīng)”等詞語(yǔ)的意思。
4、讓學(xué)生分段朗讀課文并找出每一節(jié)所表達(dá)的意思。
5、讓學(xué)生動(dòng)手找找看長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)了我省哪些城市。
鞏固作業(yè)：1、復(fù)習(xí)生字詞。
2、正確朗讀全文。
第二課時(shí)
【課時(shí)目標(biāo)】：1.通過(guò)觀察和進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)之情。
2.學(xué)習(xí)在觀察的過(guò)程中展開(kāi)適當(dāng)?shù)穆?lián)想。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上一節(jié)課我們初步感受了一下長(zhǎng)城，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用來(lái)描述一下你們眼中的長(zhǎng)城是怎樣的。
二、 圖文對(duì)照，逐段學(xué)習(xí)課文。
1、 觀察遠(yuǎn)景圖
課文中是怎樣描寫(xiě)遠(yuǎn)景的長(zhǎng)城的（像一條龍）這里運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？（比喻，使長(zhǎng)城更加形象具體）
課文用了“一萬(wàn)三千多里”為什么要用這么準(zhǔn)確的數(shù)字？（表達(dá)更準(zhǔn)確，更使人信服）
2、 觀察近景圖
（1） 從哪里可以看出來(lái)這是近景描寫(xiě)？（來(lái)到長(zhǎng)城腳下）
（2） 作者寫(xiě)到了長(zhǎng)城的哪些部分？都是怎樣描寫(xiě)的？（長(zhǎng)城腳下，城墻頂上及墻外沿的垛子，城墻頂上的城臺(tái)）
3、默讀第三、第四節(jié)，回答問(wèn)題。
（1）第三第四節(jié)是近景描寫(xiě)還是遠(yuǎn)景描寫(xiě)？為什么？（都不是，是作者的想象描寫(xiě)，使整篇課文更加有活力和感染力）引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)適當(dāng)?shù)南胂?，并學(xué)會(huì)運(yùn)用到寫(xiě)作中。
（2）從哪里可以看出來(lái)古代勞動(dòng)人民修長(zhǎng)城的艱難？（修筑長(zhǎng)城用的條石很重，但是工具卻極其簡(jiǎn)單）
（3）文中提到長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民“智慧”的結(jié)晶。“智慧”一詞怎樣體現(xiàn)出來(lái)？（長(zhǎng)城的設(shè)計(jì)易首難攻，開(kāi)鑿搬運(yùn)巨大的條石）
4、齊讀第四節(jié)并回答問(wèn)題。
（1）說(shuō)長(zhǎng)城“在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡”（各抒己見(jiàn)，圍繞長(zhǎng)城的氣魄雄偉跟當(dāng)時(shí)落后的建筑工具進(jìn)行討論）
（2）課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（對(duì)長(zhǎng)城的喜愛(ài)，對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊美和同情之情）
（3）拓展學(xué)生的視野，介紹現(xiàn)存的中國(guó)世界遺產(chǎn)。
三、總結(jié)全文
長(zhǎng)城是偉大的，我們?yōu)橹械阶院?；我們的人民也是偉大，正因?yàn)橛兴齻兊呐Σ庞辛宋覀兘裉斓拈L(zhǎng)城，一次又一次為中華民族抵抗外敵的長(zhǎng)城。古代的人民尚能如此，我們和平年代的同學(xué)們是不是更應(yīng)該努力一點(diǎn)，為我們親愛(ài)的祖國(guó)也獻(xiàn)出自己的一份力量。
鞏固作業(yè)：
1、 搜集與長(zhǎng)城有關(guān)的資料及圖片。
2、 背誦自己喜歡的段落。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
遠(yuǎn)景：一條長(zhǎng)龍?? 蜿蜒盤(pán)旋
巨大的條石和城磚
近景：??????????????????
頂上像很寬的馬路
了望口????
射口
方形城臺(tái)??????????
聯(lián)想：站在???扶著???想起?????????????????????
拓展資料：
故宮1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)列為世界文化遺產(chǎn)。
故宮，又稱(chēng)紫禁城，是明清兩代的皇宮，故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群,為我國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。它始建于明永樂(lè)四年（公元1406年），歷時(shí)14年才完工，共有24位皇帝先后在此登基。
甘肅敦煌莫高窟
這里，便是世界
1987年12月，甘肅敦煌莫高窟被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。最大的佛教藝術(shù)寶庫(kù)－－莫高窟。
陜西秦始皇陵及兵馬俑
1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
秦始皇陵位于陜西省西安市以東35公里的臨潼區(qū)境內(nèi)，秦始皇陵是中國(guó)歷史上第一個(gè)多民族的中央集權(quán)國(guó)家的皇帝秦始皇于公元前246年至公元前208年?duì)I建的，也是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝陵園。其巨大的規(guī)模、豐富的陪葬物居歷代帝王陵之首，是最大的皇帝陵。據(jù)史載，秦始皇為造此陵征集了70萬(wàn)個(gè)工匠，建造時(shí)間長(zhǎng)達(dá)38年。
西藏拉薩布達(dá)拉宮
1994年12月初，西藏拉薩布達(dá)拉宮被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
布達(dá)拉宮始建于公元7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉薩海拔3,700多米的紅山上建造了999間房屋的宮宇－－布達(dá)拉宮。宮堡依山而建，現(xiàn)占地41萬(wàn)平方米，建筑面積13萬(wàn)平方米，宮體主樓13層,高115米,全部為石木結(jié)構(gòu)，5座宮頂覆蓋鎦金銅瓦，金光燦爛，氣勢(shì)雄偉，是藏族古建筑藝術(shù)的精華。被譽(yù)為高原圣殿。