圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇一
在感恩節(jié)來(lái)臨之際，xx幼園開(kāi)展了“聲說(shuō)謝謝”園本特節(jié)活動(dòng)，期望通過(guò)主開(kāi)放的感恩節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)幼主動(dòng)感受周?chē)鷮?duì)的關(guān)、關(guān)愛(ài)，并樂(lè)于表達(dá)中的'感恩，對(duì)愛(ài)的聲地說(shuō)出中的感謝。
在活中，師們運(yùn)“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導(dǎo)孩了解感恩節(jié)的由來(lái)，引發(fā)孩主動(dòng)關(guān)注周?chē)鷮?duì)的關(guān)愛(ài);和師、同伴起討論、收集，形成各班“愛(ài)的宣”，并實(shí)際動(dòng)為感謝的做件事，多元的式膽表達(dá)中的感謝。
各班級(jí)根據(jù)特開(kāi)展多樣化的區(qū)活動(dòng)，孩們把要感謝的和事的照布置在感恩，看看、想想，都來(lái)說(shuō)說(shuō)的感恩計(jì)劃;家同演演，歌表演表達(dá)中的愛(ài);動(dòng)來(lái)制作，多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛(ài)棒、溫暖圍脖等感恩禮物。
1123，悠揚(yáng)的樂(lè)聲彌漫在校園，led屏幕上輪動(dòng)播放著“中有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩”專(zhuān)題，記錄下了孩們感恩動(dòng)及愛(ài)的宣，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)氛。
“拉，連，聲說(shuō)出我的愛(ài)，讓愛(ài)住進(jìn)我們!……”，祝愿孩們懷著顆感恩的，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇二
中華民族古就有樂(lè)于助、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，感恩節(jié)這特殊節(jié)，其教育意義對(duì)當(dāng)前提倡要學(xué)會(huì)理解、尊重，倡導(dǎo)感恩的理念有很的借鑒價(jià)值。
為了讓孩深刻理解感恩的意義，讓幼學(xué)會(huì)感恩分享，愿意伸出愛(ài)援，誘發(fā)幼感恩的意識(shí)，促使中華傳統(tǒng)美德得以傳承與發(fā)揚(yáng)，xx幼園結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放開(kāi)展了“相連，愛(ài)飛揚(yáng)”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)，中班幼、教師及家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)。
感恩節(jié)活動(dòng)開(kāi)展前，園長(zhǎng)馬師就“感恩節(jié)”進(jìn)了次國(guó)旗下講話，與幼討論感恩的話題，讓幼知道感恩節(jié)的意義。教師們也結(jié)合幼年齡特點(diǎn)進(jìn)了關(guān)于感恩話題的課程內(nèi)容實(shí)施，與幼分享感恩的故事，制作感恩海報(bào)，布置家園聯(lián)系版，營(yíng)造出濃濃的感恩氛圍。感恩節(jié)活動(dòng)前天，各班級(jí)之前進(jìn)了制禮物的互贈(zèng)儀式。在交換禮物的過(guò)程中也讓幼感恩分享。
感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，幼與家長(zhǎng)早早來(lái)到幼園，在愛(ài)樹(shù)上寫(xiě)上感恩卡，表達(dá)的感恩之情。接著各個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲、運(yùn)動(dòng)、早操律動(dòng)活動(dòng)，并圍繞感恩主題開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有的制作感恩卡，有的講感恩故事，有的評(píng)選“熱家長(zhǎng)、愛(ài)幼”等等，內(nèi)容豐富多彩。
最后，借助感恩節(jié)契機(jī)，全園舉辦了場(chǎng)愛(ài)義賣(mài)活動(dòng)。在教室、在廊和在多功能廳為孩們營(yíng)造出輕松富有童趣的愛(ài)義賣(mài)會(huì)場(chǎng)，為孩搭建起了個(gè)教室外的愛(ài)課堂，對(duì)孩進(jìn)了次動(dòng)的愛(ài)教育。
各個(gè)班級(jí)義賣(mài)點(diǎn)的商品琳瑯滿，有玩具、圖畫(huà)書(shū)、有飾品、有物、有常品等等，種類(lèi)豐富。義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧凡，孩們忙得不亦樂(lè)乎，選購(gòu)氛熱烈、愛(ài)奉獻(xiàn)更是分踴躍。
義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后，在操場(chǎng)上進(jìn)了簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式，最終義賣(mài)錢(qián)款16394元將由幼園家委員會(huì)負(fù)責(zé)作為助學(xué)基全額捐贈(zèng)給xx市紅字基協(xié)會(huì)。同時(shí)，本次義賣(mài)活動(dòng)也是由幼園家委會(huì)成員全程監(jiān)控，保證義賣(mài)活動(dòng)公開(kāi)、公正，所得的善款專(zhuān)款專(zhuān)全部捐贈(zèng)。
本次感恩節(jié)活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)感恩義賣(mài)活動(dòng)的平臺(tái)，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)及幼以顆感恩的思考并動(dòng)制作愛(ài)作品，關(guān)注愛(ài)的表達(dá)與傳遞，培植感恩的情感。讓孩們體會(huì)了感恩的幸福感，培養(yǎng)了孩樂(lè)于分享、樂(lè)于助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
這系列感恩活動(dòng)，引導(dǎo)幼運(yùn)多種感官去發(fā)現(xiàn)活美，在交流互動(dòng)中感受幫助他的快樂(lè)，培養(yǎng)珍惜資源、關(guān)愛(ài)護(hù)他的情感，體會(huì)感恩的幸福感，萌發(fā)關(guān)愛(ài)他的良好品質(zhì)。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇三
“誠(chéng)信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動(dòng)總結(jié)在新的世紀(jì)里，中華民族面臨著許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)于人的思想品德和社會(huì)性發(fā)展提出了新的要求。自市教育局號(hào)召在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動(dòng)以來(lái)，我校全面策劃，制定了一系列的活動(dòng)方案，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，并把這種體驗(yàn)內(nèi)化為自我道德準(zhǔn)則。努力提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，積極營(yíng)造一個(gè)充滿生機(jī)活力的文明校園。各項(xiàng)主題活動(dòng)均收到了良好的效果。為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠(chéng)信教育從“大處著眼，小處入手”，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。要求全體教師身先士卒，尤其號(hào)召班主任教師開(kāi)展一系列的起動(dòng)工作。
(2)制訂一系列的主題教育內(nèi)容。結(jié)合本校的具體情況，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
(3)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校積極利用宣傳窗、黑板報(bào)、海娃電視站等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。如“誠(chéng)信、親情、生存”主題活動(dòng)啟動(dòng)課——國(guó)旗下講話，十分鐘隊(duì)會(huì)展示，主題班隊(duì)課;聽(tīng)取有關(guān)誠(chéng)信教育的講座;征文、演講、辯論會(huì)等。
(4)教師率先垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師立身為范。確立誠(chéng)信立教意識(shí)、服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)以及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立了學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育帶到具體的教育教學(xué)行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
(5)注重教育實(shí)效。在誠(chéng)信教育中，學(xué)校把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái)，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展“我做合格小公民”的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠(chéng)信教育不單只停留在學(xué)校內(nèi)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家庭教育的溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等，爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育的整體效益。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇四
為了增強(qiáng)同學(xué)們的服務(wù)社會(huì)與感恩意識(shí)，加強(qiáng)我們志愿者同學(xué)對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的積極性與創(chuàng)造性，社會(huì)作出力所能及的貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩。我班于20xx年11月22日在綠園愛(ài)舍小區(qū)開(kāi)展此次服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。
首先我們對(duì)社區(qū)進(jìn)行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組，一組負(fù)責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué)，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)同學(xué)們清掃過(guò)的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學(xué)負(fù)責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
最后我們幫孤老人做家務(wù)，賣(mài)掉廢報(bào)紙后買(mǎi)水果等等。我認(rèn)為這次團(tuán)組織生活是我們同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點(diǎn)對(duì)于我們團(tuán)員來(lái)說(shuō)是更有必要的。通過(guò)這樣一種活動(dòng)的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)。有了一個(gè)很好的開(kāi)始我們一定會(huì)在以后的班級(jí)組織活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取一個(gè)別一個(gè)做的更好。這次活動(dòng)，使我們明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我們的身心都起到了積極的作用，不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
希望從以后我們的同學(xué)能堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會(huì)到作為團(tuán)員該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇五
首先，在感恩節(jié)來(lái)臨之前我們班的老師和幼兒共同制作了一張有關(guān)感恩節(jié)的海報(bào)，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)使我們班的小朋友簡(jiǎn)單地了解了有關(guān)感恩節(jié)的由來(lái)，同時(shí)也吸引了家長(zhǎng)們的眼球。其次，我們每天按著計(jì)劃為小朋友們排練感恩節(jié)目，其中包括《幼兒詩(shī)朗誦》、《感恩的心》手語(yǔ)操、以及培養(yǎng)小朋友們學(xué)會(huì)感恩并且教會(huì)小朋友們?cè)鯓油孔o(hù)手油等，通過(guò)短暫時(shí)間的排練后小朋友們都取得了很大的進(jìn)步?；顒?dòng)當(dāng)天下午，我們提前為幼兒穿好了衣服，吃完了水果，一切準(zhǔn)備工作完成后，門(mén)外已經(jīng)有家長(zhǎng)陸續(xù)地往教室里張望了，下午三時(shí)許家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)了教室。
當(dāng)小朋友們看見(jiàn)了自己的父母都高興地跳了起來(lái)，在接下來(lái)的表演中孩子們的表現(xiàn)更是出乎我們老師的意外，甚至比平時(shí)的表演還要精彩。其中在表達(dá)愛(ài)的環(huán)節(jié)中，小朋友們都向自己的親人說(shuō)了一句感謝的話，并和爸爸媽媽們一起做了《感恩的心》手語(yǔ)操，共同分享了感恩的快樂(lè);在傳遞愛(ài)中，小朋友們都能夠?yàn)樽约旱陌职謰寢層H手涂護(hù)手油，在涂護(hù)手油的過(guò)程中可以看出從家長(zhǎng)們的臉上都流露著幸福的喜悅，能夠給爸爸媽媽們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。最讓我為之感動(dòng)的是我們班的小朋友也親手為我涂了護(hù)手油，并對(duì)我說(shuō)了一聲“老師，辛苦了!”當(dāng)時(shí)我的心里不禁涌上一股暖流，我親了親他的小臉，他對(duì)我露出了滿臉的笑容，我心想多么懂事的.寶貝兒啊，感謝你也給老師帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)!
本次的感恩小節(jié)目取得了圓滿的成功，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。其實(shí)，每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和老師都有一顆善良的心、感恩的心，我們只是想通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)喚起我們大家那顆最真的心靈。感謝我最親愛(ài)的孩子們，感謝你們陪我度過(guò)每一天!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇六
為了讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)感謝他人，感受到自己的成長(zhǎng)需要家人的支持、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，11月22日，xx幼兒園開(kāi)展了：“愛(ài)在x，感恩永相伴”的系列活動(dòng)。
感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來(lái)歷與繪本故事分享《愛(ài)心樹(shù)》《猜猜我有多愛(ài)你》，讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
感恩在行動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感恩身邊的人。
小班級(jí)部以“與愛(ài)同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動(dòng)瞬間，每張照片都充滿了愛(ài)與感恩。
中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩?，我?guī)桶职窒聪茨_，我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng)，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫(huà)，都讓我們深深地感受到了來(lái)自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動(dòng)。
感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去
將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向潮，感恩節(jié)當(dāng)天通過(guò)晨間接待創(chuàng)意秀拉開(kāi)序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長(zhǎng)傳遞感恩節(jié)祝福。
小班的孩子們歡聚在多功能廳，通過(guò)欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍。
中班邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長(zhǎng)朋友來(lái)到班內(nèi)，給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培養(yǎng)孩子們的感恩之情。
大班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進(jìn)x超市，通過(guò)手語(yǔ)表演《感恩的心》《讓愛(ài)更多一點(diǎn)》開(kāi)場(chǎng)，寶貝們整齊有愛(ài)的表演引來(lái)了路人的圍觀，接下來(lái)寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節(jié)快樂(lè)。”孩子們真誠(chéng)的祝福與感謝，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
通過(guò)此次系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。
在我們文明的社會(huì)中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇七
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的`基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大小朋友來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任認(rèn)識(shí)、自立認(rèn)識(shí)、自尊認(rèn)識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，主動(dòng)地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和主動(dòng)響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱度高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)；同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們認(rèn)識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與教室領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出父母為自己的投資。
（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇八
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，作為當(dāng)代小學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。12月份是學(xué)校的感恩教育月，老師提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)。
二、12月x日我們班開(kāi)展了以"感恩"為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使同學(xué)們"知恩"。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
三、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩月期間，我做到了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，寫(xiě)了一篇感恩日記，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
四、感恩師長(zhǎng)。感恩月每天都會(huì)對(duì)老師說(shuō)了一聲"老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!"我認(rèn)為這是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。另外我要認(rèn)真上好每一節(jié)課，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，多為老師分擔(dān)一部分工作，幫老師收齊作業(yè)，安排值日工作，讓老師省點(diǎn)心，為我們備精彩的課。
五、感恩學(xué)校。在學(xué)校我隨手撿起別人扔的垃圾，教育比我更小的學(xué)生不要隨地亂扔垃圾，用我的實(shí)際行動(dòng)感染年級(jí)高的學(xué)生。在校外宣傳我們學(xué)校的辦學(xué)理念，讓更多的人了解我們的學(xué)校，讓家長(zhǎng)通過(guò)了解我們的學(xué)校上進(jìn)的`支持我們的學(xué)校工作。
通過(guò)本次活動(dòng)，在校園中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活動(dòng)不僅是對(duì)我們的一種具體的感恩教育，更是對(duì)整個(gè)校園的一種風(fēng)氣建設(shè)。家長(zhǎng)覺(jué)得我更懂事了，老師的管理理念得到了理解和支持，學(xué)校的工作得到了家長(zhǎng)的支持，感恩會(huì)在我的生活中延續(xù)！
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇一
在感恩節(jié)來(lái)臨之際，xx幼園開(kāi)展了“聲說(shuō)謝謝”園本特節(jié)活動(dòng)，期望通過(guò)主開(kāi)放的感恩節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)幼主動(dòng)感受周?chē)鷮?duì)的關(guān)、關(guān)愛(ài)，并樂(lè)于表達(dá)中的'感恩，對(duì)愛(ài)的聲地說(shuō)出中的感謝。
在活中，師們運(yùn)“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導(dǎo)孩了解感恩節(jié)的由來(lái)，引發(fā)孩主動(dòng)關(guān)注周?chē)鷮?duì)的關(guān)愛(ài);和師、同伴起討論、收集，形成各班“愛(ài)的宣”，并實(shí)際動(dòng)為感謝的做件事，多元的式膽表達(dá)中的感謝。
各班級(jí)根據(jù)特開(kāi)展多樣化的區(qū)活動(dòng)，孩們把要感謝的和事的照布置在感恩，看看、想想，都來(lái)說(shuō)說(shuō)的感恩計(jì)劃;家同演演，歌表演表達(dá)中的愛(ài);動(dòng)來(lái)制作，多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛(ài)棒、溫暖圍脖等感恩禮物。
1123，悠揚(yáng)的樂(lè)聲彌漫在校園，led屏幕上輪動(dòng)播放著“中有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩”專(zhuān)題，記錄下了孩們感恩動(dòng)及愛(ài)的宣，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)氛。
“拉，連，聲說(shuō)出我的愛(ài)，讓愛(ài)住進(jìn)我們!……”，祝愿孩們懷著顆感恩的，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇二
中華民族古就有樂(lè)于助、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，感恩節(jié)這特殊節(jié)，其教育意義對(duì)當(dāng)前提倡要學(xué)會(huì)理解、尊重，倡導(dǎo)感恩的理念有很的借鑒價(jià)值。
為了讓孩深刻理解感恩的意義，讓幼學(xué)會(huì)感恩分享，愿意伸出愛(ài)援，誘發(fā)幼感恩的意識(shí)，促使中華傳統(tǒng)美德得以傳承與發(fā)揚(yáng)，xx幼園結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放開(kāi)展了“相連，愛(ài)飛揚(yáng)”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)，中班幼、教師及家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)。
感恩節(jié)活動(dòng)開(kāi)展前，園長(zhǎng)馬師就“感恩節(jié)”進(jìn)了次國(guó)旗下講話，與幼討論感恩的話題，讓幼知道感恩節(jié)的意義。教師們也結(jié)合幼年齡特點(diǎn)進(jìn)了關(guān)于感恩話題的課程內(nèi)容實(shí)施，與幼分享感恩的故事，制作感恩海報(bào)，布置家園聯(lián)系版，營(yíng)造出濃濃的感恩氛圍。感恩節(jié)活動(dòng)前天，各班級(jí)之前進(jìn)了制禮物的互贈(zèng)儀式。在交換禮物的過(guò)程中也讓幼感恩分享。
感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，幼與家長(zhǎng)早早來(lái)到幼園，在愛(ài)樹(shù)上寫(xiě)上感恩卡，表達(dá)的感恩之情。接著各個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲、運(yùn)動(dòng)、早操律動(dòng)活動(dòng)，并圍繞感恩主題開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有的制作感恩卡，有的講感恩故事，有的評(píng)選“熱家長(zhǎng)、愛(ài)幼”等等，內(nèi)容豐富多彩。
最后，借助感恩節(jié)契機(jī)，全園舉辦了場(chǎng)愛(ài)義賣(mài)活動(dòng)。在教室、在廊和在多功能廳為孩們營(yíng)造出輕松富有童趣的愛(ài)義賣(mài)會(huì)場(chǎng)，為孩搭建起了個(gè)教室外的愛(ài)課堂，對(duì)孩進(jìn)了次動(dòng)的愛(ài)教育。
各個(gè)班級(jí)義賣(mài)點(diǎn)的商品琳瑯滿，有玩具、圖畫(huà)書(shū)、有飾品、有物、有常品等等，種類(lèi)豐富。義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧凡，孩們忙得不亦樂(lè)乎，選購(gòu)氛熱烈、愛(ài)奉獻(xiàn)更是分踴躍。
義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后，在操場(chǎng)上進(jìn)了簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式，最終義賣(mài)錢(qián)款16394元將由幼園家委員會(huì)負(fù)責(zé)作為助學(xué)基全額捐贈(zèng)給xx市紅字基協(xié)會(huì)。同時(shí)，本次義賣(mài)活動(dòng)也是由幼園家委會(huì)成員全程監(jiān)控，保證義賣(mài)活動(dòng)公開(kāi)、公正，所得的善款專(zhuān)款專(zhuān)全部捐贈(zèng)。
本次感恩節(jié)活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)感恩義賣(mài)活動(dòng)的平臺(tái)，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)及幼以顆感恩的思考并動(dòng)制作愛(ài)作品，關(guān)注愛(ài)的表達(dá)與傳遞，培植感恩的情感。讓孩們體會(huì)了感恩的幸福感，培養(yǎng)了孩樂(lè)于分享、樂(lè)于助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
這系列感恩活動(dòng)，引導(dǎo)幼運(yùn)多種感官去發(fā)現(xiàn)活美，在交流互動(dòng)中感受幫助他的快樂(lè)，培養(yǎng)珍惜資源、關(guān)愛(ài)護(hù)他的情感，體會(huì)感恩的幸福感，萌發(fā)關(guān)愛(ài)他的良好品質(zhì)。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇三
“誠(chéng)信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動(dòng)總結(jié)在新的世紀(jì)里，中華民族面臨著許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)于人的思想品德和社會(huì)性發(fā)展提出了新的要求。自市教育局號(hào)召在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動(dòng)以來(lái)，我校全面策劃，制定了一系列的活動(dòng)方案，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，并把這種體驗(yàn)內(nèi)化為自我道德準(zhǔn)則。努力提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，積極營(yíng)造一個(gè)充滿生機(jī)活力的文明校園。各項(xiàng)主題活動(dòng)均收到了良好的效果。為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠(chéng)信教育從“大處著眼，小處入手”，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。要求全體教師身先士卒，尤其號(hào)召班主任教師開(kāi)展一系列的起動(dòng)工作。
(2)制訂一系列的主題教育內(nèi)容。結(jié)合本校的具體情況，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
(3)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校積極利用宣傳窗、黑板報(bào)、海娃電視站等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。如“誠(chéng)信、親情、生存”主題活動(dòng)啟動(dòng)課——國(guó)旗下講話，十分鐘隊(duì)會(huì)展示，主題班隊(duì)課;聽(tīng)取有關(guān)誠(chéng)信教育的講座;征文、演講、辯論會(huì)等。
(4)教師率先垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師立身為范。確立誠(chéng)信立教意識(shí)、服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)以及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立了學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育帶到具體的教育教學(xué)行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
(5)注重教育實(shí)效。在誠(chéng)信教育中，學(xué)校把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái)，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展“我做合格小公民”的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠(chéng)信教育不單只停留在學(xué)校內(nèi)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家庭教育的溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等，爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育的整體效益。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇四
為了增強(qiáng)同學(xué)們的服務(wù)社會(huì)與感恩意識(shí)，加強(qiáng)我們志愿者同學(xué)對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的積極性與創(chuàng)造性，社會(huì)作出力所能及的貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩。我班于20xx年11月22日在綠園愛(ài)舍小區(qū)開(kāi)展此次服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。
首先我們對(duì)社區(qū)進(jìn)行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組，一組負(fù)責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué)，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)同學(xué)們清掃過(guò)的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學(xué)負(fù)責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
最后我們幫孤老人做家務(wù)，賣(mài)掉廢報(bào)紙后買(mǎi)水果等等。我認(rèn)為這次團(tuán)組織生活是我們同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點(diǎn)對(duì)于我們團(tuán)員來(lái)說(shuō)是更有必要的。通過(guò)這樣一種活動(dòng)的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)。有了一個(gè)很好的開(kāi)始我們一定會(huì)在以后的班級(jí)組織活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取一個(gè)別一個(gè)做的更好。這次活動(dòng)，使我們明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我們的身心都起到了積極的作用，不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
希望從以后我們的同學(xué)能堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會(huì)到作為團(tuán)員該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇五
首先，在感恩節(jié)來(lái)臨之前我們班的老師和幼兒共同制作了一張有關(guān)感恩節(jié)的海報(bào)，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)使我們班的小朋友簡(jiǎn)單地了解了有關(guān)感恩節(jié)的由來(lái)，同時(shí)也吸引了家長(zhǎng)們的眼球。其次，我們每天按著計(jì)劃為小朋友們排練感恩節(jié)目，其中包括《幼兒詩(shī)朗誦》、《感恩的心》手語(yǔ)操、以及培養(yǎng)小朋友們學(xué)會(huì)感恩并且教會(huì)小朋友們?cè)鯓油孔o(hù)手油等，通過(guò)短暫時(shí)間的排練后小朋友們都取得了很大的進(jìn)步?；顒?dòng)當(dāng)天下午，我們提前為幼兒穿好了衣服，吃完了水果，一切準(zhǔn)備工作完成后，門(mén)外已經(jīng)有家長(zhǎng)陸續(xù)地往教室里張望了，下午三時(shí)許家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)了教室。
當(dāng)小朋友們看見(jiàn)了自己的父母都高興地跳了起來(lái)，在接下來(lái)的表演中孩子們的表現(xiàn)更是出乎我們老師的意外，甚至比平時(shí)的表演還要精彩。其中在表達(dá)愛(ài)的環(huán)節(jié)中，小朋友們都向自己的親人說(shuō)了一句感謝的話，并和爸爸媽媽們一起做了《感恩的心》手語(yǔ)操，共同分享了感恩的快樂(lè);在傳遞愛(ài)中，小朋友們都能夠?yàn)樽约旱陌职謰寢層H手涂護(hù)手油，在涂護(hù)手油的過(guò)程中可以看出從家長(zhǎng)們的臉上都流露著幸福的喜悅，能夠給爸爸媽媽們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。最讓我為之感動(dòng)的是我們班的小朋友也親手為我涂了護(hù)手油，并對(duì)我說(shuō)了一聲“老師，辛苦了!”當(dāng)時(shí)我的心里不禁涌上一股暖流，我親了親他的小臉，他對(duì)我露出了滿臉的笑容，我心想多么懂事的.寶貝兒啊，感謝你也給老師帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)!
本次的感恩小節(jié)目取得了圓滿的成功，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。其實(shí)，每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和老師都有一顆善良的心、感恩的心，我們只是想通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)喚起我們大家那顆最真的心靈。感謝我最親愛(ài)的孩子們，感謝你們陪我度過(guò)每一天!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇六
為了讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)感謝他人，感受到自己的成長(zhǎng)需要家人的支持、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，11月22日，xx幼兒園開(kāi)展了：“愛(ài)在x，感恩永相伴”的系列活動(dòng)。
感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來(lái)歷與繪本故事分享《愛(ài)心樹(shù)》《猜猜我有多愛(ài)你》，讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
感恩在行動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感恩身邊的人。
小班級(jí)部以“與愛(ài)同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動(dòng)瞬間，每張照片都充滿了愛(ài)與感恩。
中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩?，我?guī)桶职窒聪茨_，我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng)，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫(huà)，都讓我們深深地感受到了來(lái)自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動(dòng)。
感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去
將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向潮，感恩節(jié)當(dāng)天通過(guò)晨間接待創(chuàng)意秀拉開(kāi)序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長(zhǎng)傳遞感恩節(jié)祝福。
小班的孩子們歡聚在多功能廳，通過(guò)欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍。
中班邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長(zhǎng)朋友來(lái)到班內(nèi)，給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培養(yǎng)孩子們的感恩之情。
大班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進(jìn)x超市，通過(guò)手語(yǔ)表演《感恩的心》《讓愛(ài)更多一點(diǎn)》開(kāi)場(chǎng)，寶貝們整齊有愛(ài)的表演引來(lái)了路人的圍觀，接下來(lái)寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節(jié)快樂(lè)。”孩子們真誠(chéng)的祝福與感謝，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
通過(guò)此次系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。
在我們文明的社會(huì)中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇七
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的`基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大小朋友來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任認(rèn)識(shí)、自立認(rèn)識(shí)、自尊認(rèn)識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，主動(dòng)地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和主動(dòng)響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱度高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)；同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們認(rèn)識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與教室領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出父母為自己的投資。
（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇八
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，作為當(dāng)代小學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。12月份是學(xué)校的感恩教育月，老師提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)。
二、12月x日我們班開(kāi)展了以"感恩"為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使同學(xué)們"知恩"。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
三、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩月期間，我做到了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，寫(xiě)了一篇感恩日記，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
四、感恩師長(zhǎng)。感恩月每天都會(huì)對(duì)老師說(shuō)了一聲"老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!"我認(rèn)為這是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。另外我要認(rèn)真上好每一節(jié)課，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，多為老師分擔(dān)一部分工作，幫老師收齊作業(yè)，安排值日工作，讓老師省點(diǎn)心，為我們備精彩的課。
五、感恩學(xué)校。在學(xué)校我隨手撿起別人扔的垃圾，教育比我更小的學(xué)生不要隨地亂扔垃圾，用我的實(shí)際行動(dòng)感染年級(jí)高的學(xué)生。在校外宣傳我們學(xué)校的辦學(xué)理念，讓更多的人了解我們的學(xué)校，讓家長(zhǎng)通過(guò)了解我們的學(xué)校上進(jìn)的`支持我們的學(xué)校工作。
通過(guò)本次活動(dòng)，在校園中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活動(dòng)不僅是對(duì)我們的一種具體的感恩教育，更是對(duì)整個(gè)校園的一種風(fēng)氣建設(shè)。家長(zhǎng)覺(jué)得我更懂事了，老師的管理理念得到了理解和支持，學(xué)校的工作得到了家長(zhǎng)的支持，感恩會(huì)在我的生活中延續(xù)！