在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育工作會(huì)議講話稿篇一
同志們：
今天上午，我們召開(kāi)全鎮(zhèn)20xx年新學(xué)年教育工作會(huì)議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委政府向一直以來(lái)辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職工表示新春慰問(wèn)！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)一直關(guān)心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！剛才，袁校長(zhǎng)的工作報(bào)告，思路很清晰，任務(wù)很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長(zhǎng)的要求，將有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，并貫徹落實(shí)到具體工作中去。做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作，鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果，提升教育整體水平是鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育提出的要求。
今天參加會(huì)議的是學(xué)校中層以上的行政領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的先進(jìn)教師代表。讓大家來(lái)參加會(huì)議，目的為了讓大家都來(lái)了解當(dāng)前的形勢(shì)，明確新學(xué)年的任務(wù)，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學(xué)校工作的核心，一個(gè)好的校長(zhǎng)，可以帶出一個(gè)好的班子，一個(gè)好的行政班子可以管理好一所學(xué)校，可以說(shuō)，在座的各位，你們是學(xué)校的骨干分子，是中堅(jiān)力量，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)你們的工作寄予厚望。
20xx年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界對(duì)xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。xx鎮(zhèn)的教育干部，特別是在座的校長(zhǎng)、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是xx鎮(zhèn)教育的精英，是xx鎮(zhèn)教育的希望，是xx鎮(zhèn)教育的中堅(jiān)力量。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來(lái)說(shuō)就是樹(shù)立“三個(gè)觀念”、做好“四個(gè)增強(qiáng)”。
一是要樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀。校長(zhǎng)既要抓好班子，又要帶好隊(duì)伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹(shù)立正確的政績(jī)觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校是教書(shū)育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開(kāi)了這一點(diǎn)，一切政績(jī)都無(wú)從談起。二是始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊(yùn)的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過(guò)幾任領(lǐng)導(dǎo)，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們?cè)诠ぷ髦幸乐购涂朔惫亩唐谛袨?，既要重視?dāng)前，一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作，又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽(tīng)教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實(shí)事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯(cuò)位現(xiàn)象：向上、向下、壟斷錯(cuò)位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。
二是要樹(shù)立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個(gè)效益問(wèn)題，教育也有個(gè)投入與回報(bào)的問(wèn)題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭(zhēng)取更大的產(chǎn)出，爭(zhēng)取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時(shí)刻思考的問(wèn)題。我認(rèn)為，應(yīng)該具體把握好以下“三個(gè)堅(jiān)持”。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，在進(jìn)行決策的過(guò)程中，要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復(fù)進(jìn)行可行性論證，防止盲目做決策，力爭(zhēng)使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅(jiān)持向嚴(yán)格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細(xì)算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅(jiān)持向一流標(biāo)準(zhǔn)要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動(dòng)力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來(lái)謀求學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準(zhǔn)教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標(biāo)，把辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。
三是要樹(shù)立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。真抓實(shí)干就是在實(shí)際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實(shí)干不只是個(gè)工作作風(fēng)的問(wèn)題，還是個(gè)精神狀態(tài)問(wèn)題，是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感問(wèn)題。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要有一股腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)勁，既要做好容易出成績(jī)的工作，也要重視做好那些一時(shí)難以看出明顯成果，一時(shí)不易被領(lǐng)導(dǎo)知道，一時(shí)不抓也不會(huì)出大問(wèn)題，但對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無(wú)聞干事業(yè)，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問(wèn)題都是具體的，要干好實(shí)事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過(guò)日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實(shí)。
一是增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者，不足謀一時(shí)”。增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開(kāi)拓思路。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū)學(xué)習(xí)，多思考問(wèn)題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部，做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。
二是增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)。落實(shí)就是能力，落實(shí)就是水平，落實(shí)就是實(shí)績(jī)。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，希望我們?cè)谧母魑?，要不斷提高?zhí)行力，在狠抓落實(shí)上下功夫，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、志在必成的精神，把重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)人頭，一件一件分解責(zé)任，一件一件組織落實(shí)，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)、事事抓落實(shí)。
三是增強(qiáng)保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實(shí)踐三種精神：第一，特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育的一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為xx教育的持續(xù)高位走強(qiáng)作出新的更大的貢獻(xiàn)。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹(shù)立比別人更高的標(biāo)桿，掌握比別人更強(qiáng)的本領(lǐng)，以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。第三，特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念，相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。
四是增強(qiáng)促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個(gè)家庭的破碎，都可能是無(wú)盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實(shí)把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。各單位主要負(fù)責(zé)人都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，組建教代會(huì)，實(shí)施參與式管理，凡重大事項(xiàng)決策、各類評(píng)比表彰、大額資金使用、行政審批事項(xiàng)，都要提交教代會(huì)討論決定。
老師們、同志們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來(lái)的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭(zhēng)創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績(jī)，全力推進(jìn)xx鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展！
祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教育工作會(huì)議講話稿篇二
大力發(fā)展職業(yè)教育是教育發(fā)展和改革的重大任務(wù)，也是全社會(huì)的共同事業(yè)。下面是本站小編為大家整理的教育工作會(huì)議
講話稿
，歡迎參考!
尊敬的扎西縣長(zhǎng)、德欽縣的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我受州教育局局長(zhǎng)楊紅兵同志的委托，參加德欽縣教育工作會(huì)議，剛才縣委縣紀(jì)委書(shū)記熊文權(quán)作了重要講話，深刻闡述優(yōu)先發(fā)展教育的重要意義，全面分析了德欽縣教育事業(yè)面臨的新形勢(shì)，要求全縣教育改革與發(fā)展工作在“四個(gè)”方面有新突破，充分表明了德欽縣委、政府抓好全縣教育工作的信心和決心，會(huì)議還要表彰一批在“兩基”攻堅(jiān)工作中做出成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，獎(jiǎng)勵(lì)近兩年在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出的五十名優(yōu)秀教師和教育工作者，借此機(jī)會(huì)，我代表州教育局向獲得表彰的“兩基”攻堅(jiān)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師和教育工作者表示最熱烈的祝賀。向歷年來(lái)關(guān)心支持德欽教育事業(yè)發(fā)展的縣委、縣人大、縣人民政府、縣政協(xié)四套班子和縣級(jí)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向長(zhǎng)期在教育第一線辛勤耕耘，培育社會(huì)主義建設(shè)者和合格接班人的廣大教職工及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!
20xx年德欽縣委、政府以敢為人先的勇氣，向省人民政府提出提前兩年實(shí)現(xiàn)“兩基”的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，德欽縣真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，把“兩基”攻堅(jiān)工作作為一切工作的“重中之重”來(lái)抓，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育主管部門及各級(jí)學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé);全縣各級(jí)各部門統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，下真功夫，花大力氣，克服重要困難，打了一場(chǎng)名副其實(shí)的“兩基”攻堅(jiān)戰(zhàn)，順利地實(shí)現(xiàn)了“兩基”攻堅(jiān)的預(yù)期目標(biāo)，向省人民政府和州委、州政府交一份滿意的答卷，譜寫(xiě)了德欽教育發(fā)展的新篇章。通過(guò)“兩基”攻堅(jiān)，德欽縣的教育發(fā)生了翻天覆地的變化，辦學(xué)條件由了明顯的改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育資源得到進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。德欽縣“兩基”攻堅(jiān)目標(biāo)的提前實(shí)現(xiàn)，讓知識(shí)的陽(yáng)光照進(jìn)了偏遠(yuǎn)的山村，讓教育的力量成就孩子們的夢(mèng)想，為德欽縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定了人力資源基礎(chǔ)。
同志們，德欽縣的“兩基”攻堅(jiān)工作雖然取得了很大成績(jī)，但“兩基”鞏固提高工作任務(wù)非常艱巨，需要打一場(chǎng)長(zhǎng)期而艱苦的“持久戰(zhàn)”，教育改革發(fā)展工作非常繁重，希望德欽縣以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，站在教育發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，抓好以下工作。
(一)進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，
以創(chuàng)新的思路，改革的勇氣和敢為人先的魄力抓好教育改革與發(fā)展工作，在制定全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃時(shí)，優(yōu)先考慮教育，在規(guī)劃城鄉(xiāng)和扶貧異地開(kāi)發(fā)時(shí)優(yōu)先考慮學(xué)校建設(shè)用地，保障農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)到位，要堅(jiān)定不移地深化“以中小學(xué)校長(zhǎng)公選制，教職工全員聘任制和績(jī)效工資制”為主要內(nèi)容的教育改革，充分發(fā)揮校長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)，努力辦好人民滿意的教育。
(二)進(jìn)一步抓好“兩基”鞏固提高工作，要采取強(qiáng)有力的措施，層層簽?zāi)繕?biāo)責(zé)任制，抓好“保學(xué)控輟”工作，防止“兩基”鞏固提高各項(xiàng)指標(biāo)滑坡或反彈，繼續(xù)貫徹“雙百”方針，是百分百的適齡兒童讀小學(xué)和百分百的小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)入初中，以扎實(shí)的工作迎接20xx年國(guó)家教育部對(duì)我州“兩基”鞏固提高工作的復(fù)核檢查。
(三)更加重視全面實(shí)施素質(zhì)教育
要堅(jiān)持育人為本，德育為先，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系有機(jī)地融入到學(xué)校教育全過(guò)程。全面深化農(nóng)村學(xué)校的課程改革，提倡農(nóng)科教結(jié)合和“三教統(tǒng)籌”，讓廣大農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)有基礎(chǔ)、發(fā)展有潛力、就業(yè)有素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)有能力”，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和合格接班人。
(四)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。必須把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略性任務(wù)進(jìn)一步抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，通過(guò)利用互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星電視、光盤(pán)播放等設(shè)施為廣大教師提供高水平、專業(yè)性強(qiáng)的培訓(xùn)資源。要大力宣傳廣大教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的氛圍。州教育局一如既往地支持德欽縣的教育改革與發(fā)展工作。我相信有德欽縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全縣廣大干部及教職員工的努力奮力，德欽縣的教育事業(yè)一定會(huì)邁上新臺(tái)階。
最后，祝德欽縣的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、扎西德勒!
同志們：
今天，我們召開(kāi)全市職業(yè)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，研究部署我市“”職業(yè)教育工作，動(dòng)員全市上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，大力推動(dòng)我市職業(yè)教育的發(fā)展。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感
近幾年來(lái)，全市上下認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育工作的有關(guān)精神，積極整合教育資源，加大投入力度，全市職業(yè)教育有了較大的發(fā)展。但是，從總體上看，我市職業(yè)教育還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，職業(yè)教育仍然是整個(gè)教育體系中的“軟肋”，在全省處于比較被動(dòng)的局面，在平原明顯落后于周邊縣市。因此，大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，全市上下務(wù)必統(tǒng)一思想，扎扎實(shí)實(shí)地做好發(fā)展職業(yè)教育的各項(xiàng)工作。
1、大力發(fā)展職業(yè)教育，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)現(xiàn)代化的迫切需要。
黨中央、國(guó)務(wù)院提出，要堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，本世紀(jì)頭二十年基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，大力推進(jìn)信息化，加快建設(shè)現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略任務(wù)，必須培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高技能人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我國(guó)目前在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問(wèn)題十分突出，現(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級(jí)工，技師和高級(jí)技師僅占4%。我省現(xiàn)有技術(shù)工人中，技師和高級(jí)技師只占12.7%，僅制造業(yè)就缺技術(shù)工人22萬(wàn)。特別是制造業(yè)比較發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)，技術(shù)工人尤為短缺，已成為制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)的突出因素。我國(guó)的制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產(chǎn)事故也多，這些都與從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)偏低、高技能人才匱乏有很大關(guān)系。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整和重組，我國(guó)要在國(guó)際市場(chǎng)上真正有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源的整體素質(zhì)。
2、大力發(fā)展職業(yè)教育，是實(shí)施工業(yè)化、發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的重要舉措。
當(dāng)前，我市正處于推進(jìn)工業(yè)化、建設(shè)新的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著中部崛起、城市圈建設(shè)、沿海企業(yè)向內(nèi)地梯度轉(zhuǎn)移等千載難逢的歷史機(jī)遇。抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，努力使發(fā)展得更快一些、更好一些，走在全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展前列，是我市“”時(shí)期的重大歷史任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵靠人才，而人才的培養(yǎng)必須依靠加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育來(lái)完成。
二、面向市場(chǎng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力推動(dòng)我市職業(yè)教育快速發(fā)展
為了促進(jìn)我市職業(yè)教育健康快速發(fā)展，市政府出臺(tái)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，并提出了一系列具體措施。今后幾年，全市職業(yè)教育著重要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強(qiáng)職業(yè)教育的科學(xué)規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)教育。我市教育結(jié)構(gòu)調(diào)整總的方向是：普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，積極創(chuàng)建高等職業(yè)院校?！啊逼陂g，要重點(diǎn)發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學(xué)校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。要按照國(guó)家示范中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，整合我市職業(yè)教育資源，重點(diǎn)加強(qiáng)市職業(yè)技術(shù)教育中心建設(shè)，使其在硬件設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、辦學(xué)規(guī)模、師資隊(duì)伍等方面，達(dá)到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)和省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校要求。要建立并逐步完善“分級(jí)管理、以縣為主、政府統(tǒng)籌、社會(huì)參與”的職業(yè)教育管理體制。市政府對(duì)職業(yè)學(xué)校的管理，將由過(guò)去的直接管理向更多的運(yùn)用政策導(dǎo)向、質(zhì)量評(píng)估等宏觀調(diào)控轉(zhuǎn)變，并充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)中介組織在職業(yè)教育管理中的作用。市政府的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定發(fā)展規(guī)模和結(jié)構(gòu)，制定促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，研究解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。教育部門要加強(qiáng)“三教”統(tǒng)籌，理順好內(nèi)部管理體制，使普教、職教、成教協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的宏觀管理，做到宏觀管好，微觀放活，尊重學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，使職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠從自身的實(shí)際出發(fā)做好工作，更好地適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、推進(jìn)辦學(xué)體制和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新。要按照“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理”的方針，建立新的機(jī)制和鼓勵(lì)措施，促進(jìn)我市職業(yè)教育的快速發(fā)展。一是要用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，構(gòu)建靈活、多元化的辦學(xué)模式，盡快形成“進(jìn)口暢、出口旺”的辦學(xué)格局。職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的辦學(xué)特點(diǎn)，采取學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、長(zhǎng)培短訓(xùn)結(jié)合、訂單培養(yǎng)和招生契約一體化、跨地域校校合作辦學(xué)、校企合作辦學(xué)、掛靠企業(yè)辦學(xué)等模式，探索職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的路子。要讓學(xué)校的一些課堂設(shè)在工廠、服務(wù)場(chǎng)所和田間地頭，學(xué)生可以一邊在校學(xué)習(xí)，一邊在企業(yè)工作，工學(xué)結(jié)合、半工半讀。這既可減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后容易找到工作，又可以為企業(yè)培養(yǎng)急需的高素質(zhì)人才。當(dāng)前要抓住融入城市圈的契機(jī)，積極加強(qiáng)與市職業(yè)院校的交流與合作，采取聯(lián)合辦學(xué)、掛靠辦學(xué)等方式，促進(jìn)我市職業(yè)教育的發(fā)展。二是實(shí)行資源整合，打破部門界限和所有制界限，按功能進(jìn)行資源重組，采取聯(lián)合招生、專業(yè)統(tǒng)籌設(shè)置、統(tǒng)一指導(dǎo)就業(yè)等形式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力;采取合理調(diào)劑共同使用師資、共建實(shí)習(xí)基地、統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)信息等形式，實(shí)行資源共享，發(fā)揮教育資源的最大使用率。三是制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育。要把發(fā)展民辦中等職業(yè)教育作為加快職業(yè)教育發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，通過(guò)招商引資的方式，改革辦學(xué)體制，實(shí)行股份制辦學(xué)。今年5月，我市已和香港冠建投資集團(tuán)簽訂了合作興辦職業(yè)技術(shù)教育中心的協(xié)議，香港冠建集團(tuán)將在一年半內(nèi)投資3000萬(wàn)元，改善該校辦學(xué)條件，力爭(zhēng)到年，市職業(yè)技術(shù)教育中心招生容納達(dá)到5000人，管理上一流、設(shè)施爭(zhēng)一流、質(zhì)量創(chuàng)一流，進(jìn)入全國(guó)1000所農(nóng)村重點(diǎn)職業(yè)高中和全省20所示范職業(yè)高中的行列。目前，該校的建設(shè)工程已啟動(dòng)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，為職業(yè)教育改革與發(fā)展提供保障
大力發(fā)展職業(yè)教育是我市教育發(fā)展和改革的重大任務(wù)，也是全社會(huì)的共同事業(yè)。當(dāng)前我市職業(yè)教育比較薄弱，亟待解決的困難和問(wèn)題較多，各地各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
同志們，發(fā)展職業(yè)教育事關(guān)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局，意義重大，影響深遠(yuǎn)。職業(yè)教育發(fā)展面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇，前景十分廣闊。全市上下一定要統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，把我市的職業(yè)教育提高到一個(gè)新的水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
值此中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕之際，全省黨員教育工作會(huì)議在xx市召開(kāi)，這是對(duì)xx黨員教育工作的支持、鞭策和激勵(lì)。在此，我代表xx市委、市政府和xx市委宣傳部，對(duì)省委宣傳部表示衷心感謝，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟市縣的同仁表示熱烈歡迎!
xx市位于豫、魯、蘇、皖四省結(jié)合部，是河南省實(shí)施“東引西進(jìn)”戰(zhàn)略的“橋頭堡”，是重要的物資集散地和商貿(mào)中心，被河南省政府確定為區(qū)域性物流中心城市。全市轄、xx區(qū)、xx區(qū)、xx市六縣二區(qū)一市和一個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，面積x平方公里，人口萬(wàn)，是我省第四大人口城市。
歷史悠久，文化燦爛，是中華民族的發(fā)祥地之一。這里是商部族的起源和聚居地、商人商業(yè)的發(fā)源地、商朝最早的建都地，被譽(yù)為“三商之源”、“華商之都”;這里是火文化的發(fā)源地，“三皇之一”的燧人氏在這里發(fā)明了人工取火;這里是世界文化名人孔子的祖籍、文哲大師莊子的故里和巾幗英雄花木蘭的故鄉(xiāng)。全市擁有古城、x城山漢墓群等國(guó)家、省、市文物保護(hù)單位多處;木蘭傳說(shuō)、四平調(diào)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)非物質(zhì)文化資源30多項(xiàng)。是全省5個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化體制改革試點(diǎn)市之一并被確定為xx省x個(gè)入選全國(guó)文化體制改革工作先進(jìn)市之一。“”期間，xx大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，深入推進(jìn)文化體制改革，規(guī)劃了“工程”，重點(diǎn)打造具有地域特色的文化、文化、文化、文化、文化、文化等六大文化品牌，推出了“第一村”xx莊和演藝集團(tuán)兩個(gè)全國(guó)典型。
xx區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，是交通部確定的交通樞紐城市。京九鐵路與隴海鐵路、國(guó)道與國(guó)道在此交會(huì)，、等7條高速公路呈米字型交叉，形成承東啟西、連南貫北的黃金交通樞紐。目前，x(州)x(州)客運(yùn)專線已獲鐵道部批準(zhǔn)，x(州)x(州)客運(yùn)專線xx段、機(jī)場(chǎng)等交通建設(shè)項(xiàng)目即將開(kāi)工，xx高速公路二期工程、xx高速公路xx段改擴(kuò)建工程正在加緊施工，不久的將成為集鐵路、公路、民航、內(nèi)河航運(yùn)、管道運(yùn)輸為一體的綜合交通樞紐城市。
xx城市宜居，優(yōu)美靚麗。全市城鎮(zhèn)體系日趨完善，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面加強(qiáng)，城市管理水平逐步提高，城鎮(zhèn)化建設(shè)呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。全市城鎮(zhèn)建成區(qū)面積達(dá)到x平方公里，城鎮(zhèn)總?cè)丝谶_(dá)到x萬(wàn)人，全市城鎮(zhèn)化率達(dá)到.5%，正在向特大城市行列邁進(jìn)。
資源豐富，發(fā)展強(qiáng)勁。這里是國(guó)家級(jí)糧食生產(chǎn)核心示范區(qū)，糧食產(chǎn)量連續(xù)x年穩(wěn)定在百億斤以上，占全國(guó)糧食總產(chǎn)的九十分之一，占全省糧食總產(chǎn)量的九分之一，居全省第三位，綜合生產(chǎn)能力達(dá)到120億斤，成為全國(guó)xx個(gè)糧食總產(chǎn)量超百億斤的地級(jí)市。這里是我國(guó)重要的煤炭能源基地，煤炭?jī)?chǔ)量達(dá)億噸的xx煤田是全國(guó)六大無(wú)煙煤基地之一，xx年又在柘城發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量達(dá).億噸的大型優(yōu)質(zhì)煤田。全市已經(jīng)形成了化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工、機(jī)械制造、煤電鋁及鋁深加工等四大支柱產(chǎn)業(yè)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到家。
近年來(lái)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極打造中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部戰(zhàn)略支撐，經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。在中國(guó)城市成長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告中，位居全國(guó)第xx名，榮登中國(guó)魅力城市金榜第位。20xx年，全市生產(chǎn)總值破千億，達(dá)到億元;全市財(cái)政比上年增長(zhǎng).x%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng).x%，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng).x%，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從“二一三”向“二三一”的歷史性轉(zhuǎn)變。先后榮獲了中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、華商之都、國(guó)家歷史文化名城、創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)城市、全國(guó)雙擁模范城市、中國(guó)金融生態(tài)城市、中國(guó)中部最佳投資城市、全國(guó)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀市、全國(guó)文化體制改革工作先進(jìn)地區(qū)等主要城市名片。
近年來(lái)，我們?cè)诩涌彀l(fā)展的實(shí)踐中，注重把黨員教育工作納入宣傳工作的總體部署。全市各級(jí)黨委宣傳部門和黨員教育部門，在社會(huì)思潮多元、多變、多樣的環(huán)境下，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新教育方式，大力加強(qiáng)基層黨?；A(chǔ)設(shè)施和軟件建設(shè)，推動(dòng)基層黨校建設(shè)和黨員教育工作不斷拓展新領(lǐng)域、開(kāi)創(chuàng)新局面、取得新成績(jī)。截至目前，全市共建成基層黨校所，獲各類先進(jìn)稱號(hào)的基層黨校共計(jì)所。在對(duì)黨員進(jìn)行思想理論培訓(xùn)和為黨的中心工作服務(wù)方面，發(fā)揮了重要作用。特別是xx市在這方面創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)，他們立足自身實(shí)際，充分利用組織資源、物質(zhì)資源、人才資源，不斷拓寬辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使基層黨校和黨員教育工作，走在了全市的前列。
今天來(lái)參加全省黨員教育工作會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，在黨員教育工作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)省委宣傳部的各項(xiàng)工作要求，學(xué)習(xí)借鑒各兄弟市的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，力求在教育形式和方法上有新的改進(jìn)，在教育陣地和制度建設(shè)上有新的加強(qiáng)，在教育質(zhì)量和效果上有新的提高，不斷推動(dòng)我市黨員教育工作再上新臺(tái)階。
最后，祝全省黨員教育工作會(huì)議圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身體健康，心情愉快，萬(wàn)事如意!
教育工作會(huì)議講話稿篇三
加快發(fā)展教育事業(yè)是全社會(huì)的共同責(zé)任，是認(rèn)真解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要內(nèi)容，是為群眾辦好事、辦實(shí)事的民心工程。下面就是本站小編給大家整理的全市教育工作會(huì)議講話稿，僅供參考。
全市教育工作會(huì)議講話稿(一)
同志們：
新春伊始，我們召開(kāi)20xx年全市教育工作會(huì)議暨中小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。首先，我謹(jǐn)代表市教育局向在座的各位并通過(guò)你們向全市教育工作者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和新年的祝福!這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，全面落實(shí)市委、市政府和省教育廳的決策部署，回顧總結(jié)20xx年教育工作，分析把握教育工作面臨的新形勢(shì)、新要求，部署安排20xx年的各項(xiàng)教育工作。剛才曉春局長(zhǎng)、房高書(shū)記、三成委員就黨建、收費(fèi)、紀(jì)監(jiān)、安全等相關(guān)工作作了發(fā)言，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
優(yōu)秀全市教育工作會(huì)議講話稿優(yōu)秀全市教育工作會(huì)議講話稿
一、20xx年全市教育發(fā)展改革開(kāi)創(chuàng)可喜局面
剛剛過(guò)去的20xx年，是湘潭教育極不平凡的一年，也是湘潭教育取得巨大成績(jī)的一年。市委、市人大、市政府、市政協(xié)高度重視教育事業(yè)，三新書(shū)記多次對(duì)教育工作作出重要指示，偉林市長(zhǎng)多次深入教育系統(tǒng)調(diào)研指導(dǎo)，為教育改革發(fā)展排憂解難;“四大家”分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育重點(diǎn)工作親自部署、重大問(wèn)題親自協(xié)調(diào)，傾力支持和推動(dòng)教育改革發(fā)展。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的大力支持下，全市教育系統(tǒng)凝心聚力、積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、扎實(shí)工作，加快推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)了教育改革發(fā)展的可喜局面。
(一)黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)。扎實(shí)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)全系統(tǒng)思想作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。市、縣兩級(jí)教育行政部門整改突出問(wèn)題192項(xiàng)，群眾滿意度測(cè)評(píng)達(dá)100%。市教育局被推薦為全市教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，《湖南日?qǐng)?bào)》專題報(bào)道了我局經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。組織本系統(tǒng)基層黨組織書(shū)記進(jìn)行封閉式集中培訓(xùn)，局黨委和基層黨組織班子成員上黨課達(dá)100%。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，出臺(tái)《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的意見(jiàn)》《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法(試行)》等文件，開(kāi)展“黨紀(jì)條規(guī)教育年”活動(dòng)，積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園示范校建設(shè)，查處案件134 件，處理干部161人，移交問(wèn)題線索3條。我局黨風(fēng)廉政建設(shè)綜合排名居全省第一。扎實(shí)推進(jìn)教育陽(yáng)光服務(wù)工程，建成教育陽(yáng)光服務(wù)中心(站、點(diǎn))216個(gè)，受理服務(wù)事項(xiàng)7000余件，接受省教育廳考核獲全省第一，經(jīng)驗(yàn)在全省推介。切實(shí)做好“兩會(huì)”和重大節(jié)慶等敏感時(shí)期安全維穩(wěn)工作。圓滿解決了立竹小區(qū)國(guó)土證辦理、“三師”生活補(bǔ)貼發(fā)放等一批信訪積案。平安校園建設(shè)取得新進(jìn)展，繼20xx年xx市獲評(píng)全省平安校園建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)后，xx縣再獲此殊榮。集中開(kāi)展校園及周邊安全大整治、校(園)車安全大排查活動(dòng)，共排查整治安全隱患125處，查處“黑園車”141臺(tái)，取締“黑幼兒園”40所。積極承擔(dān)創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)、城市管理責(zé)任，切實(shí)履行人文環(huán)境組牽頭單位職責(zé)，全市中小學(xué)生參與“我做文明衛(wèi)生小使者”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)20萬(wàn)人次，市教育局分別獲得全市城市管理考核第二名和“五項(xiàng)整治”考核第一名。
(二)教育發(fā)展來(lái)勢(shì)喜人。具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：立德樹(shù)人取得明顯成效。深入開(kāi)展“三愛(ài)”“三節(jié)”“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，市教育局、xx縣教育局獲教育部“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在全國(guó)地市級(jí)教育部門率先啟動(dòng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)，深入開(kāi)展書(shū)法藝術(shù)、經(jīng)典誦讀進(jìn)校園等活動(dòng)，牽頭組織9月18日首個(gè)“國(guó)恥日”、10月1日“我和國(guó)旗有個(gè)約會(huì)”及12月4日首個(gè)“憲法日”主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展小手拉大手文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)，都產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。普遍開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，湘機(jī)小學(xué)被授于全國(guó)“2+1項(xiàng)目示范?！?，xx市一中學(xué)生蔣丹獲全國(guó)女子400米冠軍并且打破賽會(huì)紀(jì)錄。扎實(shí)推進(jìn)藝術(shù)、健康與國(guó)防教育課程建設(shè)，國(guó)防征兵工作經(jīng)驗(yàn)在全省推介。深入推進(jìn)“兩型”教育，由省委、省“兩型”辦主任張文雄作序，xx縣云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)編寫(xiě)的“兩型”讀本面向全省中小學(xué)生出版發(fā)行?；A(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)提質(zhì)發(fā)展。新建公辦幼兒園9所，新增普惠幼兒園118所，使全市普惠園達(dá)到205所，公辦園和普惠園總量占比上升到48.2%。學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到77.01%，高于全省平均水平6.61個(gè)百分點(diǎn)。著力探索公建民營(yíng)辦園模式，切實(shí)糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，全面清理了城區(qū)“學(xué)前班”。義務(wù)教育學(xué)校“全面改薄”首次納入全省改薄規(guī)劃。建成義務(wù)教育合格學(xué)校92所，全市合格學(xué)校達(dá)到418所。xx市、xx區(qū)、xx區(qū)全面完成了完小以上合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。全市適齡視力、聽(tīng)力、智力殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到87%，xx區(qū)成為全省隨班就讀實(shí)驗(yàn)區(qū)。首次舉辦全省新課程改革現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)觀摩活動(dòng)，長(zhǎng)效開(kāi)展課改教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，涌現(xiàn)了市和平小學(xué)、xx區(qū)風(fēng)車坪學(xué)校、xx區(qū)火炬學(xué)校、xx縣江聲試驗(yàn)學(xué)校等一批國(guó)培校以及課改示范校。成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)居全省前茅。全市域省示范性高中指標(biāo)生比例提高到30%，湘機(jī)中學(xué)恢復(fù)省示范高中資格。新課程改革獲評(píng)全省創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)。全市學(xué)考合格率再獲全省第一，高考二本以上上線率再創(chuàng)歷史新高，按每萬(wàn)人口計(jì)算穩(wěn)居全省前三甲。職成教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。市工貿(mào)中專順利通過(guò)國(guó)家中職示范校驗(yàn)收，湖南軟件職院等3所職業(yè)院校成功入圍省實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，湘鄉(xiāng)一職遷址提質(zhì)至全新校區(qū)辦學(xué)，xx市引進(jìn)南岸
國(guó)學(xué)
院辦學(xué)項(xiàng)目順利落地。強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課抽考、專業(yè)技能抽查、職業(yè)道德教育以及職業(yè)技能、文明風(fēng)采、黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽，推動(dòng)職教質(zhì)量全面提升，我市選手獲國(guó)、省獎(jiǎng)勵(lì)68項(xiàng)。中職招生10750人，呈現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益同步發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。承辦“湖南省全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式獲高度評(píng)價(jià)，我局在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。教育學(xué)院獲評(píng)全省教師培訓(xùn)示范基地，湘潭電大成為全國(guó)14所開(kāi)放大學(xué)之一并獲得教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)工作先進(jìn)單位。湘潭數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)平臺(tái)建設(shè)不斷加強(qiáng)，注冊(cè)學(xué)員超10萬(wàn)人。民辦教育步入良性軌道。9所學(xué)校、幼兒園獲評(píng)省骨干民辦學(xué)校(園)建設(shè)單位和規(guī)范辦學(xué)單位，認(rèn)定市級(jí)骨干民辦學(xué)校建設(shè)單位13所。強(qiáng)化年檢評(píng)估和中期督導(dǎo)評(píng)估，開(kāi)展非法辦學(xué)打擊專項(xiàng)行動(dòng)，認(rèn)定限期整改單位42個(gè)、評(píng)定不合格單位13個(gè)。出臺(tái)了加強(qiáng)招生簡(jiǎn)章、廣告宣傳、辦學(xué)許可證、易地辦學(xué)管理的系列文件，促進(jìn)民辦學(xué)校依章規(guī)范辦學(xué)。
(三)保障水平整體提升。教育優(yōu)先發(fā)展進(jìn)一步落實(shí)。20xx年，市本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排教育事業(yè)費(fèi)38.31億元，較上年增長(zhǎng)5.48%;市本級(jí)教育費(fèi)附加到位1.62億元，較上年度增長(zhǎng)5.88%。全市小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到600元/年、800元/年。農(nóng)村中小學(xué)新增寄宿生床位1240個(gè)。xx縣將高中教師津貼納入財(cái)政預(yù)算，xx市將教育工作納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績(jī)效考核目標(biāo)，xx市著力推動(dòng)校車公司化運(yùn)行，xx區(qū)設(shè)立米蘭獎(jiǎng)對(duì)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，xx區(qū)由區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭建立了部門聯(lián)點(diǎn)支教制度，九華、昭山大手筆推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化。啟動(dòng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，制定了《xx市教師自律公約》。xx縣組織了“師德先進(jìn)事跡進(jìn)校園”宣講系列活動(dòng)，并獲評(píng)全省師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)。xx市下發(fā)了《中小學(xué)教師家訪工作規(guī)范》等文件，將師德師風(fēng)作為干部競(jìng)聘上崗的首要考核標(biāo)準(zhǔn)。xx市在電視臺(tái)設(shè)立師德師風(fēng)曝光臺(tái)，加大了局班子成員聯(lián)點(diǎn)聯(lián)校督查力度。xx區(qū)建立師德師風(fēng)責(zé)任體系和約談通報(bào)機(jī)制，師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在《湖南日?qǐng)?bào)》進(jìn)行了專題報(bào)道。xx區(qū)實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)“一把手”總負(fù)責(zé)制，采取明察暗訪開(kāi)展專項(xiàng)查處。湘鄉(xiāng)東山學(xué)校評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，傅朝暉等4人獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。健全“國(guó)省市縣?！蔽寮?jí)師培體系，7個(gè)國(guó)培項(xiàng)目落地湘潭，8所學(xué)校獲批省教師培訓(xùn)基地校，國(guó)、省、市三級(jí)培訓(xùn)教師1萬(wàn)余人次。13人獲評(píng)特級(jí)教師，通過(guò)率居全省前茅。26人獲評(píng)省“未來(lái)教育家”“青年精英教師”培養(yǎng)對(duì)象，70人獲評(píng)市學(xué)科帶頭人。評(píng)定高級(jí)教師174人、中級(jí)教師398人，認(rèn)定高中教師資格2682人，輸送免費(fèi)師范生136人。首次引進(jìn)國(guó)外培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)我市教師進(jìn)行培訓(xùn)，啟動(dòng)了教師海外培訓(xùn)項(xiàng)目。優(yōu)化“1+n”教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制，實(shí)行“系統(tǒng)人”招聘模式，全系統(tǒng)新增教師322人，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師、校長(zhǎng)交流輪崗近300人次。教育民生進(jìn)一步改善。全市近96萬(wàn)人次的貧困家庭學(xué)生得到政府資助，金額達(dá)到1.6億元，確保了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)，學(xué)生資助管理工作獲全省優(yōu)秀等次，經(jīng)驗(yàn)在全省推介。廣泛開(kāi)展“盤(pán)龍助學(xué)”“ 農(nóng)商行助學(xué)”“愛(ài)燭行動(dòng)”等專項(xiàng)助學(xué)扶困活動(dòng)，全年資助貧困師生588萬(wàn)元，教育基金會(huì)募資、扶困工作位居全省第一。大力推行中小學(xué)學(xué)生食堂自主經(jīng)營(yíng)、保本不盈利模式，經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)一步加快。青少年綜合實(shí)踐基地項(xiàng)目完成主題工程。新建教師周轉(zhuǎn)房372套。教育信息化建設(shè)納入“國(guó)家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市”建設(shè)項(xiàng)目，ipv6改造項(xiàng)目列入國(guó)家信息惠民城市建設(shè)工程項(xiàng)目，可望爭(zhēng)取資金600萬(wàn)元以上。擴(kuò)容提質(zhì)市城區(qū)義務(wù)教育資源，昭山和平小學(xué)、九華一中、xx區(qū)金庭小學(xué)寶慶路分校建成招生，新增義務(wù)教育學(xué)位6876個(gè)。xx縣高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃天易小學(xué)建成招生，xx區(qū)著力推進(jìn)教育生態(tài)圈建設(shè)初見(jiàn)成效，xx市順利通過(guò)三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估。市教育局獲全市投資工作考核先進(jìn)單位。
以上成績(jī)的取得，得益于各級(jí)黨委、政府的高度重視，各級(jí)人大、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)，得益于各相關(guān)部門的大力支持和全市廣大教育工作者的頑強(qiáng)拼搏。在此，我代表市教育局，向同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，與市委市政府和上級(jí)要求、與300萬(wàn)湘潭人民“好上學(xué)”“上好學(xué)”愿望期盼相比，我市教育發(fā)展還存在明顯的差距。比如，立德樹(shù)人的觀念樹(shù)得不夠牢，教育觀念相對(duì)落后，重智育輕德育的傾向還根深蒂固，應(yīng)試教育在中小學(xué)還大有市場(chǎng);教育體制機(jī)制還不是很順暢，不利于調(diào)動(dòng)基層教育部門和學(xué)校辦學(xué)活力;教育結(jié)構(gòu)布局不盡合理，優(yōu)質(zhì)教育資源配置不盡均衡，城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距仍然較大;教育管理方式改革相對(duì)滯后，管理體系和管理能力還沒(méi)有達(dá)到教育現(xiàn)代化的要求;條件保障有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)、教師隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)設(shè)備保障建設(shè)等亟需長(zhǎng)效機(jī)制解決;依法治教、依法治校工作任務(wù)任重道遠(yuǎn)，辦學(xué)行為還需要進(jìn)一步規(guī)范;教育系統(tǒng)黨建工作需要全面加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提升，“四風(fēng)”問(wèn)題還不同程度存在，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象仍然屢禁不絕，等等，這些都是加快推進(jìn)教育強(qiáng)市進(jìn)程中必須著力解決的問(wèn)題。
二、把握大勢(shì)主動(dòng)適應(yīng)教育改革發(fā)展新常態(tài)
習(xí)去年在apec會(huì)議上首次闡述中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的內(nèi)涵，在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上再次系統(tǒng)闡釋了新常態(tài)，是今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總基調(diào)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，必將對(duì)教育改革發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。全系統(tǒng)要正確認(rèn)識(shí)新常態(tài)、主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，在新常態(tài)下做好教育工作。
(一)認(rèn)清新常態(tài)下的壓力和任務(wù)。一是資金遇瓶頸。長(zhǎng)期以來(lái)，教育投入不足一直是制約我市教育發(fā)展的瓶頸。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到20xx年我市各階段生均公共財(cái)政教育事業(yè)費(fèi)和生均公共財(cái)政公用經(jīng)費(fèi)水平，整體低于長(zhǎng)沙、株洲、岳陽(yáng)、常德4個(gè)市州的水平。隨著新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)增速變緩和財(cái)政收入增量縮減，教育投入的后續(xù)增長(zhǎng)將會(huì)受到一定影響，經(jīng)費(fèi)投入不足的瓶頸可能會(huì)更加突出。因此，我們必須堅(jiān)持“兩手抓”“抓兩頭”，既要“開(kāi)源引水”，善于爭(zhēng)資立項(xiàng)，大力籌措更多的經(jīng)費(fèi);又要“細(xì)水長(zhǎng)流”，善于精打細(xì)算，分清輕重緩急，把每一分教育經(jīng)費(fèi)用實(shí)用好，用在刀刃上。二是痼疾待化解。當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的渴求，教育公平更是受到全社會(huì)的普遍關(guān)注。對(duì)“擇校熱、大班額”“亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)”、有償家教家養(yǎng)、違規(guī)買賣生源、非法辦學(xué)、校園校車安全隱患等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及校企改制、基建
合同
糾紛、學(xué)校集資負(fù)債的歷史遺留問(wèn)題，我們稍有不慎，稍有麻痹松懈，就可能觸動(dòng)社會(huì)的敏感神經(jīng)，引發(fā)大面積的輿情。因此，全系統(tǒng)必須盡最大責(zé)任和能力，采取切實(shí)措施，從根本上解決好這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并建立矛盾化解長(zhǎng)效機(jī)制。三是改革需加速。新常態(tài)下發(fā)展速度換擋、發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換，必然要求教育轉(zhuǎn)型升級(jí)，必然加快教育領(lǐng)域綜合改革。雖然我們已經(jīng)初步規(guī)劃了一批綜合改革項(xiàng)目，啟動(dòng)了一些改革試點(diǎn)，但總體來(lái)說(shuō)在關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)還缺乏實(shí)質(zhì)性突破。機(jī)制理順、機(jī)構(gòu)重組、人事制度改革、績(jī)效工資分配、學(xué)區(qū)聯(lián)盟辦學(xué)、招生考試制度、校長(zhǎng)職級(jí)制推行等等關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，沒(méi)有一項(xiàng)是容易推進(jìn)的，都是一塊塊難啃的硬骨頭。對(duì)此，我們一定要有“時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕”的歷史使命感和責(zé)任感，充分做好打硬仗、打險(xiǎn)仗的準(zhǔn)備，集中優(yōu)勢(shì)力量一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目攻克，加速趟過(guò)教育改革深水區(qū)，闖出一條教育改革的轉(zhuǎn)型升級(jí)之路。
三、全面落實(shí)20xx年的重點(diǎn)工作
關(guān)于今年全市教育工作的總體要求和主要任務(wù)，我局已下發(fā)了20xx年(三嚴(yán)三實(shí)專題教育研討發(fā)言稿)教育工作要點(diǎn)。請(qǐng)大家逐條對(duì)照，細(xì)化方案，抓好落實(shí)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。
(一)突出抓方向把握，落實(shí)立德樹(shù)人目標(biāo)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，是黨和國(guó)家教育方針的明確要求。全市教育系統(tǒng)要深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先。要認(rèn)真貫徹習(xí)重要講話精神。要多方式、多途徑，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹系列重要講話精神不斷引向深入，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，廣泛開(kāi)展“四有”教師的培育和宣傳活動(dòng)，督促?gòu)V大干部師生內(nèi)化于心、外化于形，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)立德樹(shù)人工作。深入推進(jìn)核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)系好人生“第一粒扣子”，培育一批踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型和特色品牌。進(jìn)一步推進(jìn)文化育人、實(shí)踐育人、家校共同育人，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育。
(二)突出抓改革深化，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。當(dāng)前，教育綜合改革已是箭在弦上，不得不發(fā)。我們必須全面統(tǒng)籌推進(jìn)，盡早取得重大突破，為教育發(fā)展注入源頭活水。加強(qiáng)教育工作宏觀謀劃。要開(kāi)展教育發(fā)展戰(zhàn)略研究和教育改革重大問(wèn)題專題研究及各縣市區(qū)教育發(fā)展水平分類監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，制定全市域教育綜合改革方案。同時(shí)，還將完成“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作，研究一批重大項(xiàng)目和重大政策，為全市教育改革發(fā)展提出前瞻性指導(dǎo)。各地各校要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)謀劃，充分調(diào)研，抓緊編制好本地本校綜合改革方案以及“十三五”發(fā)展規(guī)劃，繪制好發(fā)展藍(lán)圖。穩(wěn)妥推進(jìn)體制機(jī)制改革。要穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)區(qū)聯(lián)盟和集團(tuán)化辦學(xué)，啟動(dòng)湘鋼一中與市十二中聯(lián)盟辦學(xué)等項(xiàng)目，鼓勵(lì)縣市區(qū)推進(jìn)學(xué)區(qū)制與九年一貫制對(duì)口招生，鼓勵(lì)采用學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)辦學(xué)、托管服務(wù)、對(duì)口幫扶等方式促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深化人才培養(yǎng)模式改革。一要扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，深入推進(jìn)課改樣板校建設(shè)。二要科學(xué)構(gòu)建質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，出臺(tái)藝體、技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐類課程管理辦法。三要總結(jié)推廣 “體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)“一校一品”體育示范校創(chuàng)建工作，建立完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。舉辦全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和全市中小學(xué)藝術(shù)展演，承辦好全省中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)。推動(dòng)考試招生制度改革。去年國(guó)家出臺(tái)了考試招生制度改革總體方案和配套文件，浙江、上海已經(jīng)啟動(dòng)了相關(guān)試點(diǎn)，省里也將在今年6月30日之前制定考試招生改革方案。對(duì)此，我們要予以高度關(guān)注，緊跟形勢(shì)，科學(xué)研判。今年，我市要重新科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校招生服務(wù)范圍;出臺(tái)小升初招生辦法，堅(jiān)決制止小升初招生考試;發(fā)布中考招生考試的改革方案，建立完善體育、藝術(shù)初中畢業(yè)升學(xué)考試評(píng)價(jià)體系和實(shí)施方案，探索將理化生實(shí)驗(yàn)考試納入初中畢業(yè)升學(xué)考試的實(shí)施辦法。擴(kuò)大教育開(kāi)放交流合作。要逐步建立開(kāi)放辦學(xué)機(jī)制，引進(jìn)各類優(yōu)質(zhì)教育資源。要加強(qiáng)與英美教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、泰國(guó)僑校的交流合作，推動(dòng)一批學(xué)校與外地名校建立合作關(guān)系，加強(qiáng)與民族偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育交流合作。同時(shí)，要繼續(xù)實(shí)施“海外名師”培訓(xùn)項(xiàng)目，做好漢語(yǔ)志愿者選派工作。
(三)突出抓民生改善，促進(jìn)教育公平均衡。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)教育公平，主要是做到機(jī)會(huì)公平，讓不同處境的孩子都享有平等接受教育的權(quán)利，讓每個(gè)孩子都能接受公平優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。扶持農(nóng)村教育發(fā)展。要優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)分配機(jī)制，加大教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助和貧困寄宿生生活補(bǔ)助力度。加快改善農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，落實(shí)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師補(bǔ)貼發(fā)放制度。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)，探索新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)機(jī)制。關(guān)心支持特殊教育發(fā)展。要實(shí)施好《特殊教育20xx-20xx提升計(jì)劃實(shí)施方案》，扎實(shí)推廣xx區(qū)省級(jí)隨班就讀實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展好學(xué)前教育和高中階段教育的特殊教育試點(diǎn)工作。落實(shí)特殊教育學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高特殊教育教師崗位津貼。健全困難師生資助體系。要進(jìn)一步完善市、縣、鄉(xiāng)、校四級(jí)學(xué)生資助工作體系，擴(kuò)大資助扶助覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼范圍，推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作。強(qiáng)化資助資金監(jiān)管，聯(lián)合市財(cái)政、市審計(jì)等部門開(kāi)展中職學(xué)校三年級(jí)退費(fèi)工作專項(xiàng)檢查。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育，做到資助育人。加快推進(jìn)教育信息化。要探索采用ppp模式整體推進(jìn)并完成教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。高質(zhì)量完成教育信息化ipv6改造項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。深入推動(dòng)“農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！苯ㄔO(shè)，加強(qiáng)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè)。促進(jìn)教學(xué)與教育技術(shù)深度融合，積極推進(jìn)“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”“在線課程”“微課程”等試點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)助教、助學(xué)、助評(píng)、助管的強(qiáng)大功能，提高課堂教學(xué)效率。
(四)突出抓質(zhì)量提升，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。提高教育教學(xué)質(zhì)量始終是教育工作的生命線，我們必須緊抓不放，常抓不懈，常抓常新。在新常態(tài)下，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效，努力辦出湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民滿意教育。推動(dòng)學(xué)前教育由“普及公益”向“普惠公益”轉(zhuǎn)型。實(shí)施第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。加大公辦幼兒園建設(shè)的投入力度。優(yōu)化普惠性民辦幼兒園扶持建設(shè)機(jī)制，力爭(zhēng)普惠園占比達(dá)到50%。抓好省、市級(jí)骨干園、實(shí)驗(yàn)園輻射引領(lǐng)及與農(nóng)村園的結(jié)對(duì)工作。推動(dòng)義務(wù)教育由“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”轉(zhuǎn)型。完成完小以上義務(wù)教育學(xué)校的合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)，啟動(dòng)非完小和教學(xué)點(diǎn)的合格學(xué)校建設(shè)，新(改、擴(kuò))建合格學(xué)校64所，加快推進(jìn)xx市、xx區(qū)、xx區(qū)創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))工作。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作，加快推進(jìn)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)城區(qū)義務(wù)教育新建、擴(kuò)建學(xué)校的支持和指導(dǎo)，增加義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位6000個(gè)左右，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。推動(dòng)普高教育由“千人一面”向“特色多樣”轉(zhuǎn)型。加強(qiáng)對(duì)省、市示范性普通高中學(xué)校的指導(dǎo)，促進(jìn)示范性高中規(guī)范發(fā)展。落實(shí)普通高中新課程方案，抓好選學(xué)分認(rèn)定、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、修課的教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。加強(qiáng)高考改革研究，根據(jù)今后高考考試科目的調(diào)整，探索調(diào)整教學(xué)和師資的相應(yīng)對(duì)策。推動(dòng)職成教育由“傳統(tǒng)發(fā)展”向“內(nèi)涵創(chuàng)新”轉(zhuǎn)型。出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》，召開(kāi)全市職業(yè)教育工作會(huì)議。實(shí)施“卓越職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”“特色專業(yè)體系建設(shè)計(jì)劃”“專業(yè)教師素質(zhì)提升計(jì)劃”和“農(nóng)村職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃”。支持生物機(jī)電學(xué)校迎接國(guó)示校驗(yàn)收。培育一批中等職業(yè)教育特色專業(yè)群，鼓勵(lì)開(kāi)展中高職銜接培養(yǎng)。加強(qiáng)社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)，積極推介xx區(qū)社區(qū)學(xué)院和xx區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)模式，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
(六)突出抓依法治教，提升教育治理水平。加強(qiáng)教育系統(tǒng)法治建設(shè)，是推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要，也是深化教育綜合改革的根本保障。大力加強(qiáng)教育法治建設(shè)。探索教育行政執(zhí)法體制機(jī)制改革，開(kāi)展教育執(zhí)法培訓(xùn)。開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為的專項(xiàng)治理，重點(diǎn)打擊違規(guī)招生、買賣生源、中職助學(xué)金弄虛作假等行為。鞏固義務(wù)教育學(xué)校 “減負(fù)萬(wàn)里行”成果，建立減負(fù)工作長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)作用。開(kāi)展依法治校示范校的創(chuàng)建工作和青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)工作。依法健全教育督導(dǎo)體系。全面落實(shí)督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”的現(xiàn)代教育督導(dǎo)體系。成立市、縣兩級(jí)教育督導(dǎo)委員會(huì)。出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)。做好第三輪縣級(jí)教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”迎檢工作以及教育強(qiáng)縣(市區(qū))評(píng)估驗(yàn)收工作。深入推進(jìn)中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，積極創(chuàng)建國(guó)、省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)示xx縣(市區(qū))。依法推進(jìn)民辦教育發(fā)展。依法規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，聯(lián)合多部門力量開(kāi)展“打非”專項(xiàng)治理，出臺(tái)民辦學(xué)校辦學(xué)行為專項(xiàng)考評(píng)制度。完善民辦學(xué)校法人治理機(jī)構(gòu)和民辦學(xué)校資產(chǎn)、財(cái)務(wù)監(jiān)管制度。扶持優(yōu)質(zhì)民辦教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，完成第一批省級(jí)骨干民辦學(xué)校(幼兒園)建設(shè)單位評(píng)估驗(yàn)收，開(kāi)展市、縣級(jí)骨干民辦學(xué)校建設(shè)單位的遴選和評(píng)選工作。承辦好湖南省第三屆民辦教育創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)。
四、全面提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，推進(jìn)基層黨建、團(tuán)建、隊(duì)建以及工會(huì)建設(shè)規(guī)范化。落實(shí)各級(jí)黨組織從嚴(yán)治黨責(zé)任，擴(kuò)大基層組織書(shū)記黨建工作述職評(píng)議的實(shí)施范圍。印發(fā)加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作方案。抓好黨員干部特別是校級(jí)干部的培訓(xùn)。
(二)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持之以恒改進(jìn)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)，督促各級(jí)各類學(xué)校建立加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，繼續(xù)深化“黨紀(jì)條規(guī)教育年”活動(dòng)。強(qiáng)化基本建設(shè)、大宗物品采購(gòu)、招生考試、教材教輔征訂、職稱評(píng)定等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，加大案件查辦和懲處力度。開(kāi)展“一把手”講廉政黨課和預(yù)防職務(wù)犯罪講座活動(dòng)。
(三)切實(shí)維護(hù)教育大局穩(wěn)定。進(jìn)一步落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制度，強(qiáng)化安全暗訪督查和重大隱患整改督辦制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查學(xué)校安全工作制度。深化平安校園建設(shè)，大力推進(jìn)安全網(wǎng)格化管理。加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，提升學(xué)校安防水平，完成校園視頻監(jiān)控和緊急求助報(bào)警系統(tǒng)與市公安局110報(bào)警中心聯(lián)網(wǎng)，全力配齊學(xué)校安保人員和安防器材。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)預(yù)防溺水及交通安全教育，定期舉辦應(yīng)急疏散演練。健全校(園)車管理機(jī)制，全面推進(jìn)校車公司化運(yùn)營(yíng)和校車安全管理信息化，實(shí)現(xiàn)校車監(jiān)控平臺(tái)互聯(lián)互通。完善國(guó)考考點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確?？荚嚢踩＜訌?qiáng)教育新聞宣傳和教育輿情處置通報(bào)工作，做好信訪維穩(wěn)、防范和處理邪教問(wèn)題工作，抓好市直校辦企業(yè)改制、全系統(tǒng)計(jì)劃生育、建議提案辦理、教育史志、老干部管理與服務(wù)等工作。深入推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)和參與城市管理工作。
同志們，20xx年是湘潭教育發(fā)展歷程中承前啟后的關(guān)鍵一年，讓我們?nèi)媛鋵?shí)市委、市政府和省教育廳的決策部署，團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，努力開(kāi)創(chuàng)建設(shè)教育強(qiáng)市新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、提前全面建成小康社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
全市教育工作會(huì)議講話稿(二)
同志們：
此次全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)是教育系統(tǒng)一次隆重的群英會(huì)，一次讓人期待的成果分享會(huì)，更是一次催人奮進(jìn)的鼓勁加油大會(huì)。開(kāi)好這次會(huì)議，對(duì)于我們進(jìn)一步認(rèn)清湘潭基礎(chǔ)教育發(fā)展的新常態(tài)，提振湘潭基礎(chǔ)教育攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定信心，以改革創(chuàng)新精神統(tǒng)領(lǐng)湘潭基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力辦好湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民滿意教育，具有十分重要的意義。前面湘雄局長(zhǎng)、大力主席、大明院長(zhǎng)，對(duì)一年來(lái)的基礎(chǔ)教育相關(guān)情況作了很好的總結(jié)，對(duì)下一步的工作提出了明確具體的要求，我完全贊同。請(qǐng)同志們結(jié)合本地本校實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。等下，定良秘書(shū)長(zhǎng)還將作重要講話，請(qǐng)大家深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)。下面，我再談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看法，與大家共勉。
一、以三個(gè)“準(zhǔn)確把握”正確認(rèn)識(shí)我市基礎(chǔ)教育發(fā)展新常態(tài)
一是準(zhǔn)確把握我市基礎(chǔ)教育取得的新成績(jī)。20xx年，
在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育優(yōu)先發(fā)展進(jìn)一步落到實(shí)處。市本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排教育事業(yè)費(fèi)38.31億元，較上年增長(zhǎng)5.48%。全市教育系統(tǒng)牢牢把握全面深化綜合改革這個(gè)主題，緊緊抓住促進(jìn)公平和提高質(zhì)量這兩大戰(zhàn)略任務(wù)，聚力攻堅(jiān)克難，推進(jìn)制度建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，主要取得了四個(gè)方面的成績(jī)。一是更加注重項(xiàng)目落地，教育均衡發(fā)展邁上新臺(tái)階。新增普惠幼兒園118所，建成農(nóng)村公辦幼兒園9所、義務(wù)教育合格校92所，xx市、xx區(qū)、xx區(qū)完成了完小以上合格校建設(shè)任務(wù)。優(yōu)化市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局?jǐn)[上市、區(qū)兩級(jí)政府重要工作日程，城區(qū)新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位6876個(gè)。教育信息化建設(shè)納入“國(guó)家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市”建設(shè)項(xiàng)目，ipv6改造項(xiàng)目列入國(guó)家信息惠民城市建設(shè)工程項(xiàng)目。二是更加注重立德樹(shù)人，教育提質(zhì)發(fā)展呈現(xiàn)新氣象。突出提升學(xué)生綜合素質(zhì)。深入開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”、“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)，市教育局、xx縣教育局獲教育部“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在全國(guó)地市級(jí)教育部門率先啟動(dòng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)，做到有教材、有課程、有載體、有成效。深入開(kāi)展“兩型”教育，由省委、省“兩型”辦主任張文雄作序、云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)編寫(xiě)的“兩型”讀本面向全省中小學(xué)生出版發(fā)行。突出構(gòu)建高效課堂。深入開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，首次舉辦全省新課程改革現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)觀摩活動(dòng)，涌現(xiàn)了市和平小學(xué)、xx區(qū)風(fēng)車坪學(xué)校、xx區(qū)火炬學(xué)校、xx縣江聲試驗(yàn)學(xué)校等一批國(guó)培校以及課改示范校。成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心，小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)居全省前茅。全市學(xué)考合格率再次獲全省第一，高考二本以上上線率節(jié)節(jié)攀升。三是更加注重隊(duì)伍建設(shè)，教育持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。啟動(dòng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，制定了《xx市教師自律公約》，湘鄉(xiāng)東山學(xué)校評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，傅朝暉等4人獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。國(guó)省市三級(jí)培訓(xùn)教師一萬(wàn)余人次。首次引進(jìn)國(guó)外培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合英國(guó)大使館文化教育處對(duì)我市教師進(jìn)行培訓(xùn)。優(yōu)化“1+n”教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制，實(shí)行“系統(tǒng)人”招聘模式，全市引進(jìn)、招聘教師322人，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師、校長(zhǎng)交流輪崗近300人次。四是更加注重教育治理，教育規(guī)范發(fā)展取得新成效。切實(shí)規(guī)范招生行為。科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，實(shí)行小學(xué)劃片就近入學(xué)、初中免試就近入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行普高招生最低控制分?jǐn)?shù)線和小學(xué)一年級(jí)適齡入學(xué)制度，落實(shí)普高招生“限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)”政策，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光招生。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。從嚴(yán)查處各類違規(guī)收費(fèi)、補(bǔ)課、辦班案件102起。全市域向國(guó)、省的教育投訴舉報(bào)件居全省第13位，為全省下降幅度最大的市州。推行教育陽(yáng)光服務(wù)，建成教育陽(yáng)光服務(wù)中心6個(gè)、陽(yáng)光服務(wù)站210個(gè)，陽(yáng)光服務(wù)經(jīng)驗(yàn)在全省推介，接受省教育廳教育陽(yáng)光服務(wù)中心考核獲全省第一。大力推行中小學(xué)學(xué)生食堂自主經(jīng)營(yíng)、保本不盈利模式，食堂管理模式在全省推廣。
二是準(zhǔn)確把握我市基礎(chǔ)教育發(fā)展面臨的新機(jī)遇。黨的xx大和xx屆三中全會(huì)、四中全會(huì)把教育擺在更加突出的位置，提出了深化教育綜合改革和依法治教的明確要求。在5天前教育部召開(kāi)的20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議上，又提出要著力做好9件大事，其中包括了立德樹(shù)人及社會(huì)主義核心價(jià)值觀落小落細(xì)落實(shí)，深入推進(jìn)考試招生制度改革、人才培養(yǎng)模式改革、辦學(xué)體制改革，深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，千方百計(jì)提高教育經(jīng)費(fèi)籌措能力和使用效益等工作，還包括落實(shí)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施特殊教育三年提升計(jì)劃，謀劃義務(wù)教育資源均衡配置改革，推動(dòng)普通高中特色化多樣化發(fā)展等與基礎(chǔ)教育直接相關(guān)的工作。去年12月18日，偉林市長(zhǎng)到市教育局調(diào)研，強(qiáng)調(diào)湘潭教育要主動(dòng)適應(yīng)優(yōu)質(zhì)均衡新常態(tài)，用改革的辦法解決“上好學(xué)”的問(wèn)題，加快實(shí)現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”的發(fā)展目標(biāo)。全市教育系統(tǒng)特別是基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線，要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市的關(guān)于教育工作的一系列新方針、新政策，明確新定位，把握新機(jī)遇，凝聚新力量，加快推進(jìn)湘潭基礎(chǔ)教育由數(shù)量規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量效益發(fā)展轉(zhuǎn)變，加快實(shí)現(xiàn)由基礎(chǔ)教育大市向基礎(chǔ)教育強(qiáng)市轉(zhuǎn)型，使教育系統(tǒng)助力“幸福湘潭”有更加鮮明的目標(biāo)、更加生動(dòng)的實(shí)踐、更加明顯的成效。
三是準(zhǔn)確把握我市基礎(chǔ)教育發(fā)展存在的新矛盾。第一，教育理念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。突出表現(xiàn)為立德樹(shù)人的觀念樹(shù)得不夠牢，重智育輕德育的傾向還在很大范圍內(nèi)存在，導(dǎo)致學(xué)校重文化成績(jī)提升、輕綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教師重視教書(shū)、輕視育人，家長(zhǎng)重考試分?jǐn)?shù)、輕品德養(yǎng)成。已至于推進(jìn)素質(zhì)教育步履艱難，學(xué)生良好品行得不到有效養(yǎng)成，學(xué)生個(gè)性得不到有效挖掘，學(xué)生實(shí)踐能力得不到有效發(fā)展;一些學(xué)校的辦學(xué)定位不夠準(zhǔn)確，辦學(xué)特色不夠鮮明，“千人一面”“千校一面”的現(xiàn)象還較為普遍地存在。第二，條件保障有待進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)費(fèi)保障仍顯不足。目前我市各學(xué)段生均公共財(cái)政教育事業(yè)費(fèi)和生均公共財(cái)政公用經(jīng)費(fèi)水平整體低于長(zhǎng)沙、株洲、岳陽(yáng)、常德4個(gè)市州的水平。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出。由于教師補(bǔ)充機(jī)制滯后，致使教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教非所學(xué)的現(xiàn)象仍然比較普遍。教學(xué)設(shè)備配備不足。全市擁有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)理科實(shí)驗(yàn)室的中小學(xué)、擁有完備教學(xué)儀器設(shè)備及音體美衛(wèi)設(shè)備的中小學(xué)僅七成左右，全市教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)相對(duì)滯后，至今沒(méi)有建成本站域網(wǎng)。第三，體制機(jī)制有待進(jìn)一步完善。主要存在市城區(qū)義務(wù)管理體制不順、縣城民辦義務(wù)教育比例過(guò)大、公辦學(xué)前教育資源相對(duì)不足、中小學(xué)校長(zhǎng)管理模式較為滯后、招生考試制度有待完善等體制機(jī)制問(wèn)題。第四，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。一是基礎(chǔ)教育教學(xué)整體質(zhì)量特別是高考質(zhì)量提升不快，相對(duì)周邊一些市州的飛速進(jìn)步，原有相對(duì)優(yōu)勢(shì)正迅速被趕超，對(duì)此人民不滿意、領(lǐng)導(dǎo)有看法、社會(huì)有反映，要清醒認(rèn)識(shí)形勢(shì)的緊迫性和嚴(yán)峻性。二是地區(qū)、城鄉(xiāng)、校際之間課程資源的研究、開(kāi)發(fā)與建設(shè)很不均衡，新課程改革和高效課堂的推進(jìn)很不平衡，從整體上看，依然無(wú)法滿足學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的需要。三是名校、名師等優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均、總量太少，滿足不了湘潭人民對(duì)“上好學(xué)”“好上學(xué)”和“學(xué)有優(yōu)教”迫切需要。四是學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然偏重，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)校分類發(fā)展性評(píng)價(jià)沒(méi)有形成科學(xué)完整的體系。五是要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)師德師風(fēng)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾對(duì)基礎(chǔ)教育的滿意率和美譽(yù)度。
二、以四個(gè)“帶動(dòng)戰(zhàn)略”加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡新轉(zhuǎn)型
(一)開(kāi)放帶動(dòng)，增強(qiáng)基礎(chǔ)教育發(fā)展活力。要樹(shù)立開(kāi)放的辦學(xué)理念。進(jìn)一步解放思想，拓寬辦學(xué)視野，引進(jìn)各類優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，突破湘潭教育的發(fā)展瓶頸。要建立開(kāi)放的辦學(xué)模式。要著力推動(dòng)與英美教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、泰國(guó)僑校的交流合作，推動(dòng)與北京xx區(qū)教委、上海教科院的交流合作，推動(dòng)與外地名校以及民族偏遠(yuǎn)地區(qū)交流合作。要構(gòu)建開(kāi)放的融資通道。要通過(guò)銀政合作化解高中學(xué)校的債務(wù)，采用ppp模式加快教育信息化建設(shè)，為高中學(xué)校經(jīng)費(fèi)壓力松綁，為中小學(xué)教育現(xiàn)代化提速。
(二)轉(zhuǎn)型推動(dòng)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)化升級(jí)。推動(dòng)學(xué)前教育由“普及公益”向“普惠公益”轉(zhuǎn)型。優(yōu)化普惠性幼兒園扶持建設(shè)機(jī)制，加大公辦幼兒園建設(shè)的投入力度，探索公辦幼兒園公建民營(yíng)、公辦民助混合制管理模式，進(jìn)一步提高公辦普惠幼兒教育比例。推動(dòng)特殊教育由“基本普及”向“全面普及”轉(zhuǎn)型。全面實(shí)施特殊教育提升三年行動(dòng)計(jì)劃，推行特殊教育醫(yī)教結(jié)合，完善送教上門、隨班就讀模式，加強(qiáng)xx市、xx縣特殊教育學(xué)校建設(shè)，提高智障、視障、聽(tīng)障三類兒童少年接受教育普及率。推動(dòng)義務(wù)教育由“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”轉(zhuǎn)型。加快完小以上義務(wù)教育學(xué)校的合格學(xué)校建設(shè)，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展縣(市區(qū))創(chuàng)建。推進(jìn)思品、科技、養(yǎng)成教育等素質(zhì)課程體系和體育、藝術(shù)“2+1”工程實(shí)施，廣泛開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。推動(dòng)普高教育由“千人一面”向“初具特色”轉(zhuǎn)型。加大對(duì)普通高中的投入指導(dǎo)力度，推動(dòng)各縣市加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校特色多樣發(fā)展的研究、規(guī)劃和指導(dǎo)，試點(diǎn)開(kāi)展高中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目，出臺(tái)《xx市基礎(chǔ)教育特色學(xué)校建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃》，評(píng)選認(rèn)定首批10所市級(jí)特色學(xué)校。推動(dòng)民辦教育由“規(guī)模擴(kuò)張”向“規(guī)范優(yōu)質(zhì)”轉(zhuǎn)型。逐步推進(jìn)民辦義務(wù)教育管理體制改革，加強(qiáng)對(duì)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常管理，特別是加強(qiáng)對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校的招生管理，同時(shí)著力打造一批省、市級(jí)示范性民辦基礎(chǔ)教育學(xué)校。
(三)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，全面深化基礎(chǔ)教育改革。要改革管理方式。黨的xx屆四中全會(huì)提出了依法治國(guó)、依法行政重大任務(wù)。全市教育系統(tǒng)必須用教育法治思維和法治方式推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。教育行政部門要依法行政，各級(jí)各類學(xué)校要依法治校。當(dāng)前，尤其要重視辦學(xué)章程建立完善、教代會(huì)制度的作用和落實(shí)、辦學(xué)行為的不斷規(guī)范、教育陽(yáng)光服務(wù)中心建設(shè)，使教育管理逐步走上法治軌道。要改革育人模式。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，構(gòu)建教育牽頭、部門密切配合、社會(huì)廣泛參與的全員育人機(jī)制，著力整合文化、民政、社區(qū)、關(guān)工委等各方力量，深入開(kāi)展家庭教育示xx縣區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人。要深入推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)，力爭(zhēng)出成效、出特色、出成效。要改革資源配置方式。啟動(dòng)學(xué)區(qū)聯(lián)盟辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)工作，打破校際和區(qū)劃界限，促進(jìn)基礎(chǔ)教育資源科學(xué)合理配置。要加強(qiáng)教師管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，改革教師收入分配制度，促進(jìn)教師校長(zhǎng)交流輪崗，落實(shí)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師補(bǔ)貼制度，提高教師資源配置效率。要改革考試招生制度。積極探索小升初“對(duì)口直升、隨機(jī)派位”招生模式，實(shí)行將體育成績(jī)納入中考綜合成績(jī)的考試招生制度，實(shí)行高中網(wǎng)上錄取辦法，引領(lǐng)基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要改革教學(xué)過(guò)程。要圍繞構(gòu)建高效課堂，深化課堂教學(xué)模式改革，促進(jìn)教學(xué)與教育技術(shù)深度融合，抓好兩型課堂課題成果推廣，開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“在線課程”、“微課程”等試點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)助教、助學(xué)、助評(píng)、助管的強(qiáng)大功能，提高課堂教學(xué)效率。
(四)項(xiàng)目拉動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育提質(zhì)提效。要抓緊抓實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展綜合項(xiàng)目。突出抓好義務(wù)教育全面改薄項(xiàng)目，完成教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，啟動(dòng)市直普通高中特色提質(zhì)項(xiàng)目，有效推動(dòng)市城區(qū)義務(wù)教育擴(kuò)容項(xiàng)目，完成青少年綜合實(shí)踐基地多部門共建項(xiàng)目，啟動(dòng)教育行政干部、教育骨干、教學(xué)名師輪訓(xùn)項(xiàng)目。要抓緊抓早新高考、新學(xué)考研究項(xiàng)目?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》的頒布實(shí)施，標(biāo)志著教育事業(yè)的改革和發(fā)展進(jìn)入了以考生招生制度改革為引領(lǐng)的新階段，上海、浙江新高考試點(diǎn)方案給予了考生“7選3”或“6選3”的自主權(quán)，“一科兩考”、外語(yǔ)社會(huì)化測(cè)試已經(jīng)起步，教育部《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》成為20xx年末的熱點(diǎn)聚焦。湘潭基礎(chǔ)教育對(duì)新高考、新學(xué)考要抓早、抓小、抓細(xì)、抓實(shí)。抓早就要從現(xiàn)在提早研究謀劃，在人事結(jié)構(gòu)上進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、培育優(yōu)勢(shì)學(xué)科等方面盡早準(zhǔn)備;抓小就要從現(xiàn)在七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生開(kāi)始引導(dǎo)，讓他們做好自我評(píng)估、合理規(guī)劃人生，選擇正確的專業(yè)方向，要從低年級(jí)就抓好全面的學(xué)科素養(yǎng)和核心素養(yǎng)培育;抓細(xì)就是要逐漸建立選課走班教學(xué)育人機(jī)制，完善學(xué)生自主管理，建立學(xué)生生涯規(guī)劃制度，完善成長(zhǎng)導(dǎo)師制，優(yōu)化選課制度，試點(diǎn)推進(jìn)選課走班教學(xué);抓實(shí)就是課程設(shè)置要具有彈性，做好高中學(xué)段制研究，完善核心素養(yǎng)體系下的課程建設(shè)方案，逐步滿足學(xué)生選課要求，加速課堂形態(tài)轉(zhuǎn)型。同時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，如何在
評(píng)語(yǔ)
中客觀、準(zhǔn)確揭示每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、精神成長(zhǎng)，如何保障評(píng)價(jià)公平公正，如何避免“千人一面”，這些將對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)校和教師提出更高要求。要抓緊抓好基礎(chǔ)教育“學(xué)科教研基地”項(xiàng)目。重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)基地的建設(shè)，盤(pán)活市縣兩級(jí)教師培訓(xùn)基地，重新定位教育學(xué)院以及教師進(jìn)修學(xué)校的職能，在市縣兩級(jí)設(shè)立課程指導(dǎo)、教學(xué)研究、質(zhì)量評(píng)價(jià)、資源建設(shè)、教師發(fā)展等中心以及名師、特級(jí)教師工作站。通過(guò)研制學(xué)科教研基地標(biāo)準(zhǔn)、工作方案、建設(shè)計(jì)劃，分層分類“學(xué)科教研基地”的建設(shè)，積極開(kāi)展教研創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)科教學(xué)”到“學(xué)科教育”，從“聽(tīng)評(píng)課”到“課程領(lǐng)導(dǎo)”，從“基于經(jīng)驗(yàn)”到“基于實(shí)證”，用數(shù)據(jù)完善經(jīng)驗(yàn)，讓證據(jù)支持教研，用項(xiàng)目組織培訓(xùn)，用資源提高質(zhì)量，全面提升教師的可持續(xù)發(fā)展能力、課程領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)能力和教育境界。同時(shí)，加強(qiáng)與高校合作培訓(xùn)、異地掛職鍛煉和境外高端培訓(xùn)，搭建優(yōu)秀教師和教育干部專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)湘潭基礎(chǔ)教育名師。
各位同仁，今年發(fā)展改革任務(wù)要求全市基礎(chǔ)教育做好啃硬骨頭、趟深水區(qū)的準(zhǔn)備。我們要在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深刻認(rèn)識(shí)新常態(tài)下教育事業(yè)發(fā)展外部環(huán)境和自身內(nèi)部發(fā)生的重大變化，認(rèn)真研判新常態(tài)下教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇、新問(wèn)題，善于在變化中捕捉新機(jī)遇、壓力中創(chuàng)造新條件，不斷挖掘新潛力、培育新優(yōu)勢(shì)、拓展新空間、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，以改革精神統(tǒng)領(lǐng)新常態(tài)下湘潭基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面完成今年基礎(chǔ)教育既定目標(biāo)和 “”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)，為更好開(kāi)啟“十三五”工作，提前全面建成小康社會(huì)、加快幸福湘潭進(jìn)程作出新的貢獻(xiàn)!
全市教育工作會(huì)議講話稿(三)
同志們：
大家好!
很高興參加教育系統(tǒng)20xx年的教育工作會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表市委、市政府給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里：身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
剛才，仲學(xué)同志所作的20xx年教育
工作報(bào)告
，全面客觀地回顧總結(jié)了過(guò)去一年的工作，扎實(shí)系統(tǒng)地安排部署了今年的工作，我完全同意，請(qǐng)大家抓好落實(shí)。
20xx年，我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，象山中學(xué)多功能廳、東莊中學(xué)等一批校建工程建成使用，“雙高雙普”工作全面推進(jìn)，高考本科上線率創(chuàng)歷史最好成績(jī)，教育系統(tǒng)先后榮獲陜西省基礎(chǔ)教育宣傳工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。在省群眾滿意度測(cè)評(píng)工作中，我市教育工作群眾滿意度位居市政府八項(xiàng)工作之首。對(duì)此，市委市政府予以充分肯定。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，是全市教育工作者頑強(qiáng)拼搏、共同努力的結(jié)果。在此，我代表市委、市政府向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
下面，就20xx年教育工作，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、深化改革，大力促進(jìn)教育公平
20xx年是貫徹落實(shí)黨的xx大及xx屆二中、三中全會(huì)精神、深化教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵之年。我們必須不斷學(xué)習(xí)，積極探索，加快推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。一是要結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和當(dāng)前教育工作實(shí)際，高點(diǎn)定位，超前謀劃，修訂、完善我市教育工作發(fā)展規(guī)劃，為我市教育領(lǐng)域綜合改革開(kāi)好頭、布好局。二是要改革教育人事管理體制，建立城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，探索校長(zhǎng)競(jìng)聘交流制度，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力解決城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡問(wèn)題。三是要認(rèn)真研究人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極探索，不斷實(shí)踐，下勢(shì)破解，努力促進(jìn)教育公平。
二、綜合施策，不斷提升教育質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命。20xx年，我們要重點(diǎn)抓好以下工作，全力促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。一是要加大“雙高雙普”創(chuàng)建力度。20xx年,市委、市政府全面啟動(dòng)了“雙高雙普”創(chuàng)建工作，經(jīng)過(guò)一年的創(chuàng)建，全市辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步提升。新的一年，大家要在軟件建設(shè)上多下功夫，抓住每個(gè)環(huán)節(jié)，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，確?！半p高雙普”創(chuàng)建順利達(dá)標(biāo)。二是要狠抓管理，提升質(zhì)量。今年是教育系統(tǒng)確定的管理提升年，大家要扎實(shí)安排、狠抓落實(shí)，不斷提升管理水平，推動(dòng)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。三是要抓好校園安全。廣大教職員工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把廣大師生的人身安全掛在心間，放在首位，抓緊、抓好校園安全防范工作。對(duì)工作中出現(xiàn)的責(zé)任心不強(qiáng)，防范措施不得力，安全隱患較大的單位必須嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任，千方百計(jì)確保教育大局平安穩(wěn)定。四是要實(shí)施好教育民生工程。要抓緊開(kāi)工建設(shè)xx區(qū)第一幼兒園，做好第二期《xx市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》籌劃工作;抓好全市“蛋奶工程”與“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”并軌運(yùn)行工作;落實(shí)好義務(wù)段貧困學(xué)生“兩免一補(bǔ)”、學(xué)前一年“一免一補(bǔ)”、高中貧困學(xué)生資助等工作，確保把黨的陽(yáng)光灑向所有需要的學(xué)生。
三、改進(jìn)作風(fēng)，助推教育事業(yè)健康發(fā)展
優(yōu)良的作風(fēng)是我們事業(yè)取得勝利的保證。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)一年來(lái)，全體干部群眾深切感受到了作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶來(lái)的實(shí)惠。20xx年，通過(guò)全體教育工作者的共同努力，我市的師德師紀(jì)明顯加強(qiáng)、政風(fēng)行風(fēng)大為轉(zhuǎn)變，得到了群眾的認(rèn)可和贊許。今年，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照有關(guān)要求，進(jìn)一步深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，不斷提高執(zhí)行力和公信力，讓全市人民對(duì)教育工作更加滿意。
同志們，20xx年任重道遠(yuǎn)，但也是充滿希望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與夢(mèng)想同在。讓我們?cè)谑形⑹姓膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干，為奪取“四個(gè)韓城”建設(shè)的新勝利做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
教育工作會(huì)議講話稿篇四
為打造化作教育品牌、推進(jìn)“普九雙高”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
-------在全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議上的講話
化作苗族彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)熊紹倫
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全鄉(xiāng)一年一度的教育工作會(huì)議，此次會(huì)議的主要任務(wù)是,
總結(jié)
一年來(lái)我鄉(xiāng)教育所取得的優(yōu)異成績(jī)，安排部署我鄉(xiāng)2010年教育工作目標(biāo)。過(guò)去的一年，是我省“兩基”迎“國(guó)檢”之年，在全體教職工的不懈努力下，兩基工作順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)打造化作教育品牌的緊迫感和責(zé)任感 精心打造化作教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，是我鄉(xiāng)教育進(jìn)一步發(fā)展的必然趨勢(shì)。李起鴻校長(zhǎng)在報(bào)告中較為全面、深刻地分析了新時(shí)期打造化作教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在化作教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)重要的歷史階段，樹(shù)立這樣一個(gè)新目標(biāo)，對(duì)于動(dòng)員全鄉(xiāng)人民進(jìn)一步關(guān)心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強(qiáng)做優(yōu)，具有十分重要的意義，全鄉(xiāng)上下尤其是教育系統(tǒng)內(nèi)部首先要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
我鄉(xiāng)是一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)，由于受地域分布的限制，要打造化作教育品牌，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量以及服務(wù)社會(huì)的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對(duì)此，大家要有清醒的頭腦，既要認(rèn)識(shí)到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設(shè)積極、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)。
推進(jìn)化作教育品牌建設(shè)，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓化作的明
1天發(fā)展得更好，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求，必須在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集全鄉(xiāng)之智，舉全鄉(xiāng)之力，形成強(qiáng)大的精神和物質(zhì)力量，一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：
一是要加快發(fā)展。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展和均衡發(fā)展。通過(guò)加快發(fā)展，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，破解難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升全鄉(xiāng)教育水平。
二是要強(qiáng)化管理。特色與質(zhì)量，是教育品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是打造教育品牌的主要內(nèi)容，必須通過(guò)多種途徑來(lái)創(chuàng)造，其中關(guān)鍵是要強(qiáng)化管理，在科學(xué)管理、民主管理和依法管理上抓落實(shí)。目前，我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進(jìn)一步強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要特色，使管理出品牌。
三是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經(jīng)費(fèi)支持。我們要合理利用生均公用經(jīng)費(fèi)，加大教育投入，完善投入機(jī)制，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時(shí)各學(xué)校一定要認(rèn)識(shí)到，在我們這樣一個(gè)財(cái)力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務(wù)必要科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設(shè)低成本、高效益之路。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，認(rèn)真完成全年教育工作任務(wù)
對(duì)今年全鄉(xiāng)教育工作抓什么，如何抓?我著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
一是要繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育體制改革。這是適應(yīng)新形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，切實(shí)鞏固提高"兩基"成果，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。總的來(lái)說(shuō)，我們的體制運(yùn)行中存在著有待進(jìn)一步完善和規(guī)范的地方，必須在"繼續(xù)推進(jìn)"上出硬招，在"凸顯特色"上去謀劃：第一，政府要統(tǒng)籌決策，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、校的職責(zé)，合理確定和分解農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任指標(biāo)，使農(nóng)村義務(wù)教育真正轉(zhuǎn)由政府來(lái)辦。第二，認(rèn)真抓好教育工作的督導(dǎo)考核，以此為抓手，推動(dòng)教育投入政策的落實(shí)，鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，全面落實(shí)"保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全"的要求，使農(nóng)村教育有新的發(fā)展。
二是要全面提升我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展水平，加快教育事業(yè)發(fā)展。率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，找準(zhǔn)位置，抓住根本，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。
1、辦好高質(zhì)量九年義務(wù)教育，不斷提高基礎(chǔ)教育
教學(xué)
水平。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長(zhǎng)歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。我們要從學(xué)前抓起，從小學(xué)生抓起，高標(biāo)準(zhǔn)打牢基礎(chǔ)教育的根基。無(wú)論是中心校，還是中學(xué)，都要按照素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，貼近生活、貼近實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；要按照普九雙高的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加快硬件和軟件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)條件，加快發(fā)展，為今后的普九雙高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三是堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極營(yíng)造和諧的教育環(huán)境
以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)，教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為本。我們要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好化作人民滿意的教育。教育要堅(jiān)持育人為本，必須以培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標(biāo)，從根本上確立素質(zhì)教育的理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不改變，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和成才觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，各項(xiàng)教育工作都要始終圍繞育人這個(gè)中心來(lái)謀劃、來(lái)展開(kāi)、來(lái)檢驗(yàn)，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)要把握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，開(kāi)展生動(dòng)活潑的實(shí)踐教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。
辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是教育品牌建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。當(dāng)前，要結(jié)合開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，一手抓好校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育，讓廣大教師樹(shù)立"以學(xué)生發(fā)展為本"的現(xiàn)代教育觀，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，另一手要大力加強(qiáng)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，支持教師專業(yè)化發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍。同時(shí)要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面推行教師全員聘用制和校長(zhǎng)聘任制，落實(shí)好教師績(jī)效考核制度，充分調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出，使化作教育因人才而興。
落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，必須努力營(yíng)造和諧的教育環(huán)境，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分。我們要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育觀，在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，高度重視教育工作，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，各單位通力協(xié)作，全社會(huì)共同努力，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境，一個(gè)健康的環(huán)境，一個(gè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)和諧的環(huán)境。
全各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案，對(duì)安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，加大隱患排查力度，及時(shí)整改安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。實(shí)現(xiàn)安全事故“零”目標(biāo)，努力構(gòu)建平安校園。
同志們，在現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。我們要真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的有關(guān)精神，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)化作教育和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
教育工作會(huì)議講話稿篇五
同志們：
“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)的是黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合的是這次主題教育的特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo);以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，用科學(xué)的理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實(shí)的作風(fēng)謀劃事業(yè);保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻;在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央的決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。
抓落實(shí)，就是要把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。開(kāi)展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”這一總要求，就要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，明確方向，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果;就要深刻理解“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過(guò)程。
初心如磐，使命在肩。xx年來(lái)，我們黨對(duì)于自己的初心矢志不渝，對(duì)于自己的使命義無(wú)反顧。今天，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，以開(kāi)展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來(lái)推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會(huì)革命，不斷從勝利走向新勝利。
教育工作會(huì)議講話稿篇六
同志們：
元旦已過(guò)、春節(jié)將至，我們召開(kāi) 20xx 年度全省教育工作會(huì)議，貫徹教育部年度工作會(huì)議和省 “ 兩會(huì) ” 精神，回顧總結(jié)我省 20xx 年的教育工作，安排部署 20xx 年工作。張平副省長(zhǎng)將在會(huì)上作重要講話，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、20xx 年全省教育工作簡(jiǎn)要回顧
20xx 年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，緊緊圍繞推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝，明確了科學(xué)發(fā)展思路，集中解決了一批影響和制約教育發(fā)展的突出問(wèn)題，推動(dòng)了全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)圓滿完成了省政府向全省人民承諾的教育實(shí)事 年初省政府將實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，維護(hù)、加固、改造 400 萬(wàn)平方米校舍列為 20xx 年為全省人民辦的十件實(shí)事之一。各級(jí)政府高度重視，加大投入，有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，精心實(shí)施，合力攻堅(jiān)。全年累計(jì)投入資金 45.48 億元，新建和維護(hù)、加固、改造中小學(xué)校舍 506 萬(wàn)平方米，超額完成了改造任務(wù)，向省政府和全省人民交了一份滿意答卷。
(二) 各類教育事業(yè)取得新的發(fā)展
基礎(chǔ)教育水平進(jìn)一步提升?！渡轿魇?shí)施 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)正式頒布實(shí)施，《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》等配套政策文件相繼出臺(tái)，為促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展提供了法制和政策保障。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平進(jìn)一步提高，小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)分別達(dá)到 329 元和 530 元。素質(zhì)教育深入推進(jìn)，課程改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)高中分配到薄弱初中招生指標(biāo)比例超過(guò) 30% 。青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目達(dá)到 106 個(gè)。遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年活動(dòng)取得明顯成效。 “ 陽(yáng)光體育 ” 活動(dòng)廣泛開(kāi)展。普通高中教育和幼兒教育取得新進(jìn)展，又有 5 個(gè)縣基本普及學(xué)前三年教育。新建和改擴(kuò)建8 所特殊教育學(xué)校。 職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)一步加快。開(kāi)展了縣級(jí)職教中心督導(dǎo)檢查工作，有22 個(gè)縣達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。全年完成中職招生任務(wù) 27.2 萬(wàn)人，與普通高中教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到 85% 。服務(wù)煤炭企業(yè)兼并重組、安全生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，開(kāi)展對(duì)煤礦 “ 五長(zhǎng) ” (礦長(zhǎng)、總工程師及生產(chǎn)、機(jī)電、安全副礦長(zhǎng))、關(guān)鍵崗位從業(yè)人員和農(nóng)村青年的職業(yè)教育和成人教育。加強(qiáng)中職學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，舉辦了全省職業(yè)院校技能大賽，參加全國(guó)技能大賽取得好成績(jī)。實(shí)施科教興鄉(xiāng)興縣工程和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作深入開(kāi)展。對(duì)我省 20 年農(nóng)村教育綜合改革經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)，接受了民進(jìn)中央考察，受到全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。 高等教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。全省普通高校本專科在校生達(dá)到 54.7 萬(wàn)人、研究生 2.2 萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到 26.5% 。教學(xué)工作得到加強(qiáng)，質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系進(jìn)一步健全。又有一批教學(xué)名師、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科研項(xiàng)目入選國(guó)家支持計(jì)劃，一批教學(xué)科研成果獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)。高校新增博士后科研流動(dòng)站 12 個(gè)，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 126 項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目 14項(xiàng)，占全省總數(shù)的 90% 以上。太原理工大學(xué)許并社教授的研究成果 “ 抗菌纖維材料功能化過(guò)程的界面物理與化學(xué)研究 ” 獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，山西大學(xué)王海教授承擔(dān)的國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目 “ 基于光場(chǎng)量子態(tài)的量子信息研究 ” 經(jīng)費(fèi)達(dá)到 2400 萬(wàn)元。山西中北大學(xué)科技園成為國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園區(qū)。高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽高職組第一名。新建 2 所海外孔子學(xué)院，高校對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大。
(三) 教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)
義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資改革平穩(wěn)推進(jìn)。實(shí)施了 “ 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃 ”和 “ 農(nóng)村中學(xué)教師碩士師資計(jì)劃 ” ，公開(kāi)招聘一批大學(xué)生到貧困縣 800 余所農(nóng)村學(xué)校任教，受到廣泛歡迎。扎實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，通過(guò)創(chuàng)新考核機(jī)制、實(shí)行 “ 一票否決 ” 制等辦法強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)。在教育系統(tǒng)開(kāi)展了慶祝新中國(guó)成立 60 周年成就展、書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽和慶祝教師節(jié)等活動(dòng)，評(píng)選表彰了一批模范教師，在社會(huì)各界產(chǎn)生積極影響。
(四) 解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不斷推進(jìn)
繼續(xù)實(shí)行高考招生 “ 陽(yáng)光工程 ” ，促進(jìn)了教育公平，受到社會(huì)好評(píng)。各類招生考試保持了平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。報(bào)請(qǐng)省政府出臺(tái) 10 項(xiàng)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施，千方百計(jì)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，通過(guò)各方面的努力，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，實(shí)現(xiàn)全省高校畢業(yè)生就業(yè)率與上一年持平。進(jìn)一步健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，全面啟動(dòng)了生源地信用助學(xué)貸款，著手實(shí)施農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難和涉農(nóng)專業(yè)中職生免除學(xué)費(fèi)工作。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和收費(fèi)行為，加強(qiáng)高考信息管理。開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查工作，停辦了一批不合格學(xué)校。制定《民辦學(xué)校辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)保證金提取及管理辦法》，促進(jìn)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。強(qiáng)化成人高等教育招生與管理工作，收到良好效果。 (五)教育系統(tǒng)保持了安全穩(wěn)定 高校黨的建設(shè)得到加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化，全年發(fā)展大學(xué)生黨員 1.6 萬(wàn)人。扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮思政理論課主渠道作用，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。組織舉辦了弘揚(yáng)民族精神的 “ 清明誦 ” 活動(dòng)。在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展了普法考試，增強(qiáng)了依法行政、依法治教意識(shí)。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全專項(xiàng)整治，化解了一批矛盾隱患。在中小學(xué)全面推行校方責(zé)任險(xiǎn)，完善了安全事故風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制。群防群控甲型流感，在維護(hù)師生健康和正常教學(xué)秩序方面取得積極成效。
20xx 年全省教育工作的新成就，是在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省人大、省政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下取得的，是各級(jí)教育部門和全體教育工作者團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是各有關(guān)部門、社會(huì)各界和人民群眾大力支持的結(jié)果。我代表省教育廳，向關(guān)心支持教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教育工作者表示衷心感謝和崇高敬意! 在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也要看到，我省教育事業(yè)的發(fā)展與建設(shè)新基地新山西的要求和人民群眾的新期盼相比，還有不少差距。特別是義務(wù)教育在城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間發(fā)展還不均衡，一些城市擇校問(wèn)題還比較突出，群眾對(duì)此還有不少意見(jiàn)。職業(yè)教育還比較薄弱，改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、改革人才培養(yǎng)模式，有大量的工作要做。高等教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力亟待加強(qiáng)。教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的水平還有待進(jìn)一步提高。這些問(wèn)題，我們要在今后工作中認(rèn)真加以解決。
二、20xx 年教育發(fā)展的基本思路和重點(diǎn)工作
今年是實(shí)施教育事業(yè) “ ” 規(guī)劃的最后一年，是國(guó)家實(shí)施中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的第一年。謀劃好、落實(shí)好今年的工作意義重大，影響深遠(yuǎn)。在研究確定今年重點(diǎn)工作、編制年度工作要點(diǎn)的過(guò)程中，我們主要考慮了以下五個(gè)方面。
第一，要更好地貫徹中央和省委、省政府教育工作決策部署。 今年，國(guó)家將頒布實(shí)施中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，對(duì)到20xx 年教育改革和發(fā)展作出戰(zhàn)略部署。教育部也將制定國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展 “ ”規(guī)劃綱要。這些關(guān)乎當(dāng)前和今后一段時(shí)期教育改革發(fā)展全局。省委、省政府高度重視教育的改革發(fā)展，近期張寶順書(shū)記、王君省長(zhǎng)等省領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)和考察調(diào)研教育工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)解決發(fā)展中的難題。最近召開(kāi)的省 “ 兩會(huì) ” 、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議，都對(duì)教育工作提出了新的要求，為教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向。對(duì)中央和省委、省政府的重大決策部署，我們必須站在全局和戰(zhàn)略的高度認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹，全力落實(shí)。對(duì)國(guó)家和省確定的教育重點(diǎn)工程和重大項(xiàng)目，我們必須下最大決心、盡最大努力，不折不扣完成好。對(duì)于上級(jí)關(guān)于教育工作的指示和要求，必須做到令行禁止，確保政令暢通，落實(shí)到位。我們還要主動(dòng)接受人大監(jiān)督，爭(zhēng)取人大和政協(xié)的支持指導(dǎo)。今年我們要集思廣益，著力抓好我省實(shí)施國(guó)家《規(guī)劃綱要》方案和 “ ” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定工作。
第二，要更好地為推動(dòng)新基地新山西建設(shè)服務(wù)。 教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。當(dāng)前，我省正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)改造、煤炭產(chǎn)業(yè)向非煤產(chǎn)業(yè)的延伸發(fā)展，迫切要求教育主動(dòng)適應(yīng)，積極應(yīng)對(duì)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高貢獻(xiàn)率。要統(tǒng)籌好教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，著力推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)新基地新山西建設(shè)急需的高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才。職業(yè)教育要著眼于提升國(guó)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，更加積極主動(dòng)地面向社會(huì)需求，發(fā)揮技能培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)方面的獨(dú)特作用。高等教育要發(fā)揮智力密集的優(yōu)勢(shì)，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，在知識(shí)創(chuàng)新、科技攻關(guān)、服務(wù)社會(huì)方面作出更多直接貢獻(xiàn)?；A(chǔ)教育、成人教育等各類教育都要轉(zhuǎn)變教育思想和辦學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，為推動(dòng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。
第三，要更好地滿足人民群眾對(duì)教育的新需求、新期盼。 隨著社會(huì)的文明進(jìn)步，廣大人民群眾對(duì)更加公平、更高質(zhì)量、更加多樣教育的需求從來(lái)沒(méi)有像今天這樣迫切。近年來(lái)我們努力做了一些工作，但與人民群眾的愿望還有很大差距。在新形勢(shì)下辦好人民滿意教育，必須積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。要合理配置公共教育資源，向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化。要下決心改變校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域間發(fā)展不平衡的狀況，切實(shí)解決好 “ 擇校 ” 熱、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等熱點(diǎn)問(wèn)題。要牢固樹(shù)立質(zhì)量是教育生命線的意識(shí)，加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與評(píng)估，提高教師教學(xué)育人能力，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。要不斷健全終身教育體系，充分發(fā)揮成人教育、電大、自學(xué)考試及其他各類教育資源的作用，以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，促進(jìn)各種學(xué)習(xí)資源的整合和共享，為廣大人民群眾提供更多的受教育機(jī)會(huì)。
第四，要更好地遵循教育規(guī)律。 遵循教育規(guī)律是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求。在推進(jìn)教育改革發(fā)展中，必須全面貫徹黨的教育方針，一方面要強(qiáng)調(diào)教育必須主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，另一方面必須切實(shí)尊重教育規(guī)律。與其他活動(dòng)相比，教育具有周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的特點(diǎn)。必須尊重教育活動(dòng)、教育對(duì)象、教師工作的特殊性，按照人才成長(zhǎng)的規(guī)律和人才培養(yǎng)的要求辦教育。要不斷深化對(duì)培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這一教育根本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，不斷更新教育觀念，改進(jìn)培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容、方法，提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。要建立符合素質(zhì)教育要求的教育評(píng)價(jià)機(jī)制，加快升學(xué)考試制度改革，克服片面追求升學(xué)率傾向和以升學(xué)率論英雄的做法;切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，扭轉(zhuǎn) “ 拔苗助長(zhǎng) ” 的狀況。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格資格準(zhǔn)入制度，健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
第五，要更好地維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。 教育系統(tǒng)點(diǎn)多面廣戰(zhàn)線長(zhǎng)，教育改革發(fā)展的任務(wù)十分繁重。加之當(dāng)前我省正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，各類矛盾和風(fēng)險(xiǎn)有所增加。保持教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，不僅關(guān)系教育自身的發(fā)展，而且關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。我們應(yīng)當(dāng)始終正確處理改革發(fā)展與安全穩(wěn)定的關(guān)系，在千頭萬(wàn)緒的工作中緊緊抓好安全穩(wěn)定這項(xiàng)硬任務(wù)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地落實(shí)安全穩(wěn)定是第一責(zé)任的要求，加強(qiáng)對(duì)影響教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定因素的分析和把握，及時(shí)排查和化解矛盾與糾紛，完善維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的體制機(jī)制，確保教育系統(tǒng)長(zhǎng)治久安、和諧穩(wěn)定，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，為全社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
關(guān)于今年的主要工作，我們已制定并印發(fā)《工作要點(diǎn)》進(jìn)行了全面安排。這里，我想強(qiáng)調(diào)以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
(一)全面完成中小學(xué)校舍安全改造任務(wù)，努力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
去年，各地圓滿完成了校舍安全改造任務(wù)，受到了省政府的充分肯定。王君省長(zhǎng)親自作出批示，省政府對(duì) 11 個(gè)市和 30 個(gè)工作先進(jìn)縣(市、區(qū))進(jìn)行了通報(bào)表彰。今年《政府工作報(bào)告》提出 “ 全面完成中小學(xué)校舍安全改造加固任務(wù)，將學(xué)校建成最安全、學(xué)生家長(zhǎng)最放心的地方 ” ，作為向全省人民承諾辦好的實(shí)事之一，充分體現(xiàn)了省委、省政府對(duì)教育工作的高度重視。與去年相比，今年的任務(wù)更重、難度更大。各市縣政府必須進(jìn)一步加大工作力度，采取切實(shí)有效措施，千方百計(jì)籌集資金，確保改造任務(wù)的圓滿完成。要集中財(cái)力，優(yōu)先解決安全問(wèn)題，優(yōu)先改造人口密集的大村、大鎮(zhèn)的中小學(xué)校，特別是位于國(guó)家地震重點(diǎn)監(jiān)視區(qū)和七度以上地震高烈度區(qū)的縣，更要抓緊抓好校舍加固改造工作。要落實(shí)地方政府的主體責(zé)任，鞏固已形成的各部門密切配合、共同推進(jìn)的工作機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)和完善各項(xiàng)責(zé)任制度，狠抓工程質(zhì)量，確保工程順利實(shí)施。要通過(guò)今年的奮力攻堅(jiān)，圓滿完成中小學(xué)校舍安全改造加固任務(wù)，為義務(wù)教育的均衡發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。均衡發(fā)展作為義務(wù)教育發(fā)展的中長(zhǎng)期目標(biāo)和當(dāng)前工作重點(diǎn)，任務(wù)艱巨而緊迫。教育部已明確提出區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育要在 20xx 年實(shí)現(xiàn)初步均衡， 20xx 年實(shí)現(xiàn)基本均衡。省政府也即將出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，并要召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行部署。我們要在全面完成中小學(xué)校舍安全改造任務(wù)的同時(shí)，多管齊下，全面推進(jìn)。要認(rèn)真貫徹《實(shí)施辦法》和省政府推進(jìn)意見(jiàn)，依法促進(jìn)均衡發(fā)展，力爭(zhēng)有新的突破。要不斷提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平，及時(shí)撥付學(xué)校，確保學(xué)校正常運(yùn)行。要對(duì)照《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育水平提升工程和校舍安全改造工程，進(jìn)一步改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校條件，加大城鄉(xiāng)薄弱學(xué)校改造力度，推進(jìn)中小學(xué)建設(shè)和管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校扶持、合并或兼并薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校共扶共進(jìn)。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師在縣域內(nèi)合理流動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任職、任教，促進(jìn)師資均衡配置。繼續(xù)推進(jìn)中考招生制度改革，將優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的比例擴(kuò)大到 50% 以上，引導(dǎo)初中生源均衡分配。繼續(xù)做好農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)工作，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 進(jìn)一步優(yōu)化高中布局，提高教育質(zhì)量。采取有力措施加強(qiáng)特殊教育和學(xué)前教育，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和條件較好的特殊教育學(xué)校，提高特殊教育辦學(xué)水平和學(xué)前教育普及率。切實(shí)解決好農(nóng)民工子女在流入地免費(fèi)接受義務(wù)教育問(wèn)題。
(二)推進(jìn) “ 四項(xiàng)建設(shè) ” ，抓好 “ 一項(xiàng)改革 ” ，大力發(fā)展中等職業(yè)教育 張寶順書(shū)記和王君省長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育高度重視。近期，王君省長(zhǎng)就加快職業(yè)教育發(fā)展作了專門批示。省人大在省內(nèi)外進(jìn)行了廣泛調(diào)研，提出了很好的意見(jiàn)建議。我們要認(rèn)真落實(shí)王君省長(zhǎng)批示精神和省人大指導(dǎo)意見(jiàn)，年內(nèi)籌備好、召開(kāi)好全省職業(yè)教育工作會(huì)議，出臺(tái)扶持職業(yè)教育的政策措施，推進(jìn)職業(yè)教育大發(fā)展。當(dāng)前和今后一段時(shí)間，各地、各職業(yè)學(xué)校都要采取積極措施，進(jìn)一步加大投入，改善辦學(xué)條件，今年要在縣級(jí)職教中心、示范性職業(yè)院校、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和職教師資隊(duì)伍這四項(xiàng)建設(shè)上取得新成效，切實(shí)增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)能力。要充分發(fā)揮職教集團(tuán)的引領(lǐng)作用，打造一批實(shí)訓(xùn)基地、一批精品專業(yè)、一批示范學(xué)校和一批培訓(xùn)基地。要強(qiáng)化人才培養(yǎng)模式改革，圍繞全省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，大力推廣校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、半工半讀、訂單培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)技能，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)送教下礦，力爭(zhēng)用 3 年左右時(shí)間使全省各類煤礦關(guān)鍵崗位從業(yè)人員達(dá)到煤炭類相關(guān)專業(yè)中等職業(yè)教育學(xué)歷水平。 繼續(xù)推進(jìn)科教興鄉(xiāng)興縣工程，引深 “ 三教統(tǒng)籌 ” 和農(nóng)科教結(jié)合。廣泛開(kāi)展多種形式的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和職工崗位培訓(xùn)。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。建立成人高等教育教學(xué)管理體系，加強(qiáng)對(duì)省內(nèi)外函授站教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，規(guī)范辦學(xué)行為。做好民辦學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)保證金的提取及管理工作，促進(jìn)民辦教育健康有序發(fā)展。
(三)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持辦學(xué)特色，著力提高高等教育質(zhì)量
高校的根本任務(wù)是教書(shū)育人，培養(yǎng)人才。高等教育在初步實(shí)現(xiàn)大眾化后，提高質(zhì)量的問(wèn)題被提到更加重要的位置。各高校要科學(xué)定位，特色辦學(xué)，切實(shí)將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放到更加突出的位置，抓緊、抓好、抓出成效。 教學(xué)工作是高校的中心工作。學(xué)校所有工作都要為教學(xué)服務(wù)。主要領(lǐng)導(dǎo)要投入更多精力抓教學(xué)工作。要發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用，切實(shí)規(guī)范課堂教學(xué)要求，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部定期聽(tīng)課制度，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教授、名師為本科生授課，嚴(yán)格教授承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)考核。要高度重視實(shí)踐教學(xué)，積極推動(dòng)大學(xué)生參與校外學(xué)習(xí)實(shí)踐。要加快研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育。省教育廳將繼續(xù)支持高校品牌專業(yè)、精品課程、教學(xué)名師、高等職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地等方面的建設(shè)。要繼續(xù)完善教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控制度，配合教育部做好新建本科高校教學(xué)工作水平評(píng)估，組織開(kāi)展好獨(dú)立學(xué)院、高等職業(yè)院校教學(xué)評(píng)估工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作。力爭(zhēng)在重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和人文社科基地建設(shè)上有所突破。要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，圍繞我省十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃的實(shí)施，在新能源、新材料、生物應(yīng)用、生態(tài)環(huán)保等重要方面，在煤炭清潔生產(chǎn)加工、煤礦安全生產(chǎn)、鋁鎂合金及其深加工、節(jié)能減排等關(guān)鍵領(lǐng)域，鼓勵(lì)高校組織力量開(kāi)展科技攻關(guān)。今年省教育廳將重點(diǎn)支持一批服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大科研項(xiàng)目。推動(dòng)高校與行業(yè)、企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作和科技成果轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高高等教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平。協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定優(yōu)惠政策，支持山西中北大學(xué)科技園建設(shè)。 提高教育質(zhì)量和科研水平的關(guān)鍵是人才。要不斷深化高校內(nèi)部管理體制改革，完善人才獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深入推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，繼續(xù)遴選支持一批中青年拔尖創(chuàng)新人才、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人，激勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。積極吸引和引進(jìn)海外高層次人才以不同方式到高校工作，努力建設(shè)高層次人才隊(duì)伍。
(四)強(qiáng)化崗位設(shè)置，突出師德建設(shè)，不斷提升教師隊(duì)伍水平
教育大計(jì)，教師為本。為人師表，師德為魂。全省教師隊(duì)伍整體上是好的，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。但也有個(gè)別教師責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，群眾對(duì)此有所反映，影響教師隊(duì)伍整體形象，有損于教育部門聲譽(yù)。各級(jí)教育行政部門今年要以崗位設(shè)置管理為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是做好崗位設(shè)置管理工作。今年我省將全面推進(jìn)事業(yè)單位分類改革試點(diǎn)工作，全省高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)(幼兒園)及教育事業(yè)單位年內(nèi)將全面實(shí)施崗位設(shè)置工作。這是學(xué)校人事管理制度的重大改革，涉及面廣，政策性強(qiáng)，情況復(fù)雜，直接關(guān)系到全省廣大教職工的切身利益。各地各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織，嚴(yán)格按照國(guó)家和省的有關(guān)政策規(guī)定切實(shí)搞好。二是做好中小學(xué)教師補(bǔ)充工作。全面推行公開(kāi)招聘，優(yōu)先保證農(nóng)村學(xué)校教師需求，有效解決有編不補(bǔ)、長(zhǎng)期使用代課人員問(wèn)題。繼續(xù)實(shí)施 “ 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃 ” 和 “ 農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃 ” ，加強(qiáng)特崗教師和農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資的管理和后續(xù)培養(yǎng)，為農(nóng)村學(xué)校留住一批高素質(zhì)教師。三是認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資改革的各項(xiàng)政策。重點(diǎn)抓好績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，積極落實(shí)向農(nóng)村教師、一線教師和班主任傾斜的政策。四是切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。要充分借助網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段，利用暑期時(shí)間，集中組織開(kāi)展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作，抓好教師學(xué)歷提升工作和中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。組織好中等職業(yè)學(xué)校教師國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)，建設(shè)一支 “ 雙師型 ” 職業(yè)教育教師隊(duì)伍。
(五)堅(jiān)持育人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是教育工作的主旋律。要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把德育放在教育工作的首位，全面落實(shí)立德樹(shù)人的要求。要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治教育工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求貫穿到教育、教學(xué)和日常管理中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、基本道德規(guī)范和法制意識(shí)。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，改進(jìn)德育課程教學(xué)方法和綜合考評(píng)辦法，規(guī)范學(xué)生校外教育管理，營(yíng)造全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的濃厚氛圍。 推進(jìn)課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要總結(jié)推廣義務(wù)教育課程改革中好的經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)課改工作。繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施高中新課程實(shí)驗(yàn)，對(duì)高中教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程能力。狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。必須全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步改善學(xué)校體育、衛(wèi)生設(shè)施，研究制定加強(qiáng)學(xué)校體育工作的措施，廣泛開(kāi)展 “ 陽(yáng)光體育 ” 運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康情況調(diào)研，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)防病抗病能力，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。中小學(xué)校必須開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育和藝術(shù)課程。加強(qiáng)國(guó)防教育，做好學(xué)生軍訓(xùn)工作。
(六)全面落實(shí)資助政策，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平公正 要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和我省對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策。在義務(wù)教育階段，要進(jìn)一步提高經(jīng)費(fèi)保障水平，落實(shí)好 “ 兩免一補(bǔ)” 政策。中等職業(yè)學(xué)校在全面落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策的基礎(chǔ)上，今年要做好農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作。普通高校要落實(shí)好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等各項(xiàng)資助政策，大力推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作，努力確?？忌瞎k普通高校的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。 要重視做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。 20xx 年全省高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá) 16.8萬(wàn)人。要進(jìn)一步落實(shí)好已有的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)政策，加強(qiáng)思想教育，大力引導(dǎo)和推動(dòng)畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層、到部隊(duì)，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。要加強(qiáng)就業(yè)咨詢和指導(dǎo)服務(wù)工作，廣泛開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐和職業(yè)技能培訓(xùn)，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升。 要嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。各地要依照《實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加大中小學(xué)校在招生、收費(fèi)、編班、教師從教行為等方面的監(jiān)管力度。嚴(yán)格規(guī)范普通高中辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行高中招生 “ 三限 ”政策。加大對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度，重點(diǎn)查處 “ 一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi) ” 和強(qiáng)迫學(xué)生征訂教輔資料等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴(yán)肅追究責(zé)任。 要進(jìn)一步做好普通高校招生統(tǒng)一考試等各類招生考試管理工作，嚴(yán)明紀(jì)律，細(xì)化責(zé)任，確?？荚嚢踩凸焦?。各市縣和高中學(xué)校不得進(jìn)行任何形式的高考成績(jī)排名排隊(duì)、炒作宣傳或據(jù)此進(jìn)行獎(jiǎng)懲。 今年安全穩(wěn)定的壓力很大，影響學(xué)校穩(wěn)定的不確定因素還比較多。各市縣要認(rèn)真做好甲型流感及其它學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控工作，春季開(kāi)學(xué)后集中開(kāi)展安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，切實(shí)做到 “ 安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋 ” 。高校要積極應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲壓力，穩(wěn)定學(xué)生食堂飯菜價(jià)格。把安全穩(wěn)定工作做實(shí)、做細(xì)、做好了，我們就能把更多精力用到改革發(fā)展上，我們的事業(yè)將會(huì)大有作為。
三、做好20xx 年教育工作的幾點(diǎn)要求
做好今年工作，任務(wù)十分繁重。各級(jí)教育部門、各高校特別是在座的同志們肩負(fù)著重要責(zé)任。我們一定要時(shí)刻牢記 “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ” 的要求，不斷提高教育工作的科學(xué)化水平。
(一)抓重點(diǎn)工作和薄弱環(huán)節(jié)，帶動(dòng)工作水平整體提升。
教育工作千頭萬(wàn)緒。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，必須要找準(zhǔn)著力點(diǎn)，選好突破口，突出重點(diǎn)工作，抓住主要矛盾，下大力氣解決好那些對(duì)教育發(fā)展有重大影響的難點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，解決好那些群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題。義務(wù)教育要以推進(jìn)均衡發(fā)展為突破口，加快學(xué)校校舍、設(shè)備、教師隊(duì)伍建設(shè)，努力促進(jìn)區(qū)域內(nèi)公共教育資源配置基本平衡。職業(yè)教育要以加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的緊密合作為關(guān)鍵，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，建立學(xué)校與企業(yè)對(duì)接、專業(yè)與市場(chǎng)對(duì)接的工作機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。高等教育要以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為中心，統(tǒng)籌好高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)三大功能，全面提高教育質(zhì)量和服務(wù)能力。
(二)加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性。
調(diào)查研究是抓好工作的前提和科學(xué)決策的依據(jù)。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，就不可能做出科學(xué)的決策。當(dāng)前社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，教育工作的外部環(huán)境日益復(fù)雜。應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題，我們必須更加注重調(diào)查研究，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，深入教學(xué)一線，研究解決實(shí)際困難和問(wèn)題。晉中市從教育局長(zhǎng)到學(xué)校校長(zhǎng)定期深入學(xué)校聽(tīng)課的做法值得大家學(xué)習(xí)借鑒。只有這樣深入認(rèn)真地調(diào)查研究，才能掌握大量新情況新信息，引發(fā)深入分析思考，拿出解決新矛盾、新問(wèn)題的辦法，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性，促進(jìn)決策的科學(xué)化，提高工作效率和水平。
(三)深化改革，推進(jìn)機(jī)制體制創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新是推動(dòng)事物發(fā)展的根本動(dòng)力。突破教育發(fā)展瓶頸，解決群眾重大關(guān)切，必須進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新。要繼續(xù)完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，確保農(nóng)村義務(wù)教育全部納入公共財(cái)政保障范圍。繼續(xù)完善義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資改革，確保各項(xiàng)政策落實(shí)，確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)我省民辦教育發(fā)展的意見(jiàn)》，推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革教學(xué)內(nèi)容方法，全面提高教育質(zhì)量。要通過(guò)改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力。
(四)嚴(yán)格管理，提高依法行政、依法治教水平。
事業(yè)越發(fā)展，改革越深化，越要加強(qiáng)管理，規(guī)范管理。近年來(lái)一些學(xué)校發(fā)生的一些問(wèn)題，大多與管理不嚴(yán)有關(guān)。我們要牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、要效益、要公平的理念，進(jìn)一步從嚴(yán)治教、強(qiáng)化管理，提高依法治教、依法治校水平。教育行政部門要轉(zhuǎn)變管理方式，切實(shí)改變管理不到位、管理薄弱的問(wèn)題。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人、以制度管事、靠制度規(guī)范辦學(xué)行為，有效提高學(xué)校管理水平。要嚴(yán)格管理教師，嚴(yán)格管理學(xué)生，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。要嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，管好用好資金，發(fā)揮最大效益。
(五)切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)工作落實(shí)。
樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)是推動(dòng)工作落實(shí)的重要保證。我們必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，講真話、道真情，重實(shí)踐、辦實(shí)事。要大興學(xué)習(xí)和研究之風(fēng)，引導(dǎo)教育系統(tǒng)的廣大干部把更多的時(shí)間和精力投入到工作和學(xué)習(xí)中去，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，多研究工作，多考慮問(wèn)題，多出些點(diǎn)子，真正圍繞大局做好工作。要增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，遇事敢于負(fù)責(zé)、勇于承擔(dān)，決不推卸責(zé)任、推諉扯皮。要更加注重抓執(zhí)行、抓落實(shí)，把工作思路轉(zhuǎn)化為具體政策措施，改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，腳踏實(shí)地工作，使每件事情責(zé)任到人、落實(shí)到位。要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，建立和完善科學(xué)的干部政績(jī)考核體系和獎(jiǎng)懲制度，形成正確的用人導(dǎo)向和良好的用人風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性和創(chuàng)造性。
同志們，讓我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)工作，為奪取全省教育改革發(fā)展新成就，實(shí)現(xiàn)新基地新山西建設(shè)宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
教育工作會(huì)議講話稿篇七
同志們：
在中共xx縣委十二屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上，縣委翟書(shū)記提出，要全面提升教育保障水平，用心用情讓老百姓的日子“好起來(lái)”。全面完成“薄改工程”，啟動(dòng)烏峰初級(jí)中學(xué)建設(shè)，多方聯(lián)動(dòng)抓“控輟保學(xué)”，多措并舉化解“大班額”，精準(zhǔn)兌現(xiàn)貧困學(xué)生資助政策，堅(jiān)決守住義務(wù)教育均衡發(fā)展底線，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。加快中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)，全面啟動(dòng)“雨露計(jì)劃”，確?！皟珊笊比窟M(jìn)入職業(yè)學(xué)校就讀，鼓勵(lì)引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)參與教育品牌提升行動(dòng)，持續(xù)提升云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)品牌帶動(dòng)力，提速赤水源中學(xué)對(duì)外合作辦學(xué)進(jìn)程，加快第一中學(xué)振興步伐，推動(dòng)高中教育加速變“短板”為“優(yōu)勢(shì)”，引領(lǐng)全縣辦學(xué)水平不斷提升。在剛剛閉幕的xx縣第xx屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上，縣政府鄭縣長(zhǎng)也對(duì)提高教育發(fā)展水平提出了明確要求。
剛才，彭局長(zhǎng)安排了20xx年春季學(xué)期和今后一段時(shí)期的工作，明確了全縣教育系統(tǒng)“21226”的工作思路;縣紀(jì)委駐教育局紀(jì)檢組鄧組長(zhǎng)作了紀(jì)律保障講話。兩位同志的講話，切合我縣教育實(shí)際，有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。
我縣教育工作要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以深化綜合改革為根本動(dòng)力，以增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感為根本標(biāo)準(zhǔn)，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為根本保證，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏創(chuàng)新、苦干實(shí)干、后發(fā)趕超”的新時(shí)代精神，把握教育歷史定位，明確教育根本任務(wù)，理解教育本質(zhì)要求，推動(dòng)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育。
下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
肯定成績(jī)，堅(jiān)定推動(dòng)教育改革發(fā)展的信心和決心
過(guò)去的20xx年，是教育改革發(fā)展極不平凡的一年，是更有奮斗、更有態(tài)勢(shì)、更有成效的一年。一年來(lái)，面對(duì)嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，全縣教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)一致、沉著應(yīng)對(duì)、主動(dòng)作為，教育工作取得了令人欣慰、令人鼓舞的成績(jī)。
——20xx年，我們馳而不息，基層黨建工作取得新成效。
一是黨建改革試點(diǎn)成功推行。在云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)等10所試點(diǎn)學(xué)校推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，黨建引領(lǐng)新模式初步形成，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。二是組織隊(duì)伍建設(shè)得到強(qiáng)化。完成學(xué)?；鶎狱h組織換屆x個(gè)，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員x人，清理整治軟弱渙散黨組織15個(gè)。黨組織覆蓋率達(dá)x%，黨的工作覆蓋率達(dá)100%。三是思想理論武裝不斷加強(qiáng)。依托88個(gè)“新時(shí)代講習(xí)所”，推行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，牢牢抓住意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)，榮獲云南省教育廳“教育宣傳工作先進(jìn)單位”。四是支部規(guī)范建設(shè)取得成效。創(chuàng)建規(guī)范化黨支部89個(gè)，創(chuàng)建黨建示范學(xué)校50個(gè)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)引領(lǐng)行風(fēng)，以行風(fēng)促進(jìn)師風(fēng)，以師風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，全面營(yíng)造積極向上、風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
——20xx年，我們精準(zhǔn)發(fā)力，教育扶貧攻堅(jiān)獲得新進(jìn)展。
一是控輟保學(xué)工作跨越前行。20xx年3月，全縣中小學(xué)輟學(xué)學(xué)生高達(dá)x人，20xx年10月31日下降到x人。累計(jì)勸返6106人，送教上門295人。二是學(xué)生資助政策落實(shí)到位。發(fā)放各類教育補(bǔ)助資金x億元，資助貧困學(xué)生x萬(wàn)人次，幫助11663名貧困大學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款x萬(wàn)元。20xx年10月17日“國(guó)家扶貧日”開(kāi)展“邀您一起 助力學(xué)子圓夢(mèng)”募捐活動(dòng)，已募集資金x萬(wàn)元，將對(duì)全縣x名貧困大學(xué)生進(jìn)行扶持。規(guī)范實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，積極推進(jìn)社會(huì)捐助，中國(guó)扶貧基金會(huì)“加油計(jì)劃”項(xiàng)目等有序?qū)嵤?。三是教育幫扶協(xié)作積極推進(jìn)。全面深入推進(jìn)人才交流培養(yǎng)工作，有序推進(jìn)職教招生宣傳、考察回訪等工作。培訓(xùn)校(園)長(zhǎng)和教研員38名;成功承辦東莞名師走進(jìn)昭通教學(xué)研討活動(dòng)，參訓(xùn)教師600余名;完成東莞市扶貧協(xié)作招生x名，超額完成x人;妥善安置東莞市5名支教教師到學(xué)校任教;爭(zhēng)取東西部教育協(xié)作對(duì)口幫扶資金x萬(wàn)元，規(guī)劃建設(shè)亨地中學(xué)學(xué)生食堂x平方米。
——20xx年，我們迎難而上，義教均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。
一是項(xiàng)目建設(shè)全面推進(jìn)。一次性安排啟動(dòng)涉及621所學(xué)校(含“一師一?！秉c(diǎn)和幼兒園)校舍及附屬工程建設(shè)項(xiàng)目，概算投資x億元，分八期累計(jì)招標(biāo)啟動(dòng)847個(gè)項(xiàng)目，將納入義務(wù)教育均衡發(fā)展測(cè)算的482所學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)安排到啟動(dòng)的工程項(xiàng)目。目前已完工項(xiàng)目42個(gè)，完成投資x億元。二是設(shè)施配備逐步完善。完成x萬(wàn)元的中小學(xué)、幼兒園教學(xué)設(shè)施設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)配發(fā)工作。第二批中央和省備案投入資金x萬(wàn)元，為68所學(xué)校配備計(jì)算機(jī)教室78間。優(yōu)先為學(xué)生數(shù)x人以上的138所村以上學(xué)校配備計(jì)算機(jī)教室，交互式電子白板一體機(jī)x套。爭(zhēng)取社會(huì)力量捐贈(zèng)圖書(shū)x萬(wàn)冊(cè)，價(jià)值x萬(wàn)元，配套設(shè)施及電腦等價(jià)值70余萬(wàn)元。三是義教均衡穩(wěn)步發(fā)展。組織縣均衡辦人員赴大關(guān)、鹽津考察學(xué)習(xí)，成功承辦全市義務(wù)教育均衡發(fā)展暨控輟保學(xué)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，成功舉辦義務(wù)教育均衡發(fā)展主題演講比賽，圓滿完成20xx—20xx年度教育統(tǒng)計(jì)工作。
——20xx年，我們破冰前行，教育洼地填補(bǔ)進(jìn)入新階段。
一是學(xué)前教育跨越發(fā)展。全縣學(xué)前教育三年毛入園率56.74%，比去年上升11個(gè)百分點(diǎn)。全縣幼兒園119所，其中公辦幼兒園39所，民辦幼兒園80所，有39所幼兒園(其中民辦3所)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，縣幼兒園于20xx年晉升為省示范園。目前30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中，已建成公辦幼兒園51所，投入辦園的36所，工程建設(shè)接近尾聲能在20xx年春招生辦園的有10所，基本實(shí)現(xiàn)“一縣一示范，一鄉(xiāng)一公辦”目標(biāo)。全力推進(jìn)“班改幼”“校改園”建設(shè)，助推“一村一幼”盡快實(shí)現(xiàn)。二是高中教育快速發(fā)展。持續(xù)培育云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)，啟動(dòng)投資1.2億元、計(jì)劃建筑面積x平方米的二期項(xiàng)目建設(shè)，已完成食堂、報(bào)告廳x平方米項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)生宿舍和教學(xué)綜合樓項(xiàng)目主體已完工。著力打造赤水源高級(jí)中學(xué)，振興縣第一中學(xué)，以超常規(guī)手段、高位推動(dòng)兩所學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，20xx年9月基本完成并投入使用。三是職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及實(shí)訓(xùn)建設(shè)前期到位專項(xiàng)資金0.7億元，完成場(chǎng)平挖方量、填方量各62萬(wàn)方，完成投資x萬(wàn)元，20xx年申請(qǐng)的專項(xiàng)債券資金3.5億元已到位，新建學(xué)校指日可待。爭(zhēng)取國(guó)家和省級(jí)職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元，改擴(kuò)建縣職業(yè)中學(xué)，合作辦學(xué)渠道不斷拓寬，效益逐步彰顯。全縣職教招生工作再創(chuàng)新高，全年完成職教招生x人，比20xx年增加x人。
——20xx年，我們砥礪奮進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)水平得到新提升。
一是教育資源持續(xù)優(yōu)化。順利完成縣一中高中部搬遷，促進(jìn)縣四中擴(kuò)容提質(zhì)，圓滿完成赤水源高級(jí)中學(xué)與洗白中學(xué)、塘房中學(xué)與白鳥(niǎo)附中合并辦學(xué)工作，啟動(dòng)113所校點(diǎn)撤并工作。二是德育活動(dòng)持續(xù)創(chuàng)新。成功承辦全市教育教學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。成功舉辦第二屆“園丁杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)、“大課間”展演、“鼓號(hào)隊(duì)”展演、五四青年節(jié)文藝匯演、青少年校外活動(dòng)大比武等活動(dòng)，社會(huì)各界反響較好。創(chuàng)建“留守兒童之家”304個(gè)。獲得昭通市第二屆“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，獲全國(guó)青少年五好小公民主題教育讀書(shū)活動(dòng)“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。三是示范引領(lǐng)持續(xù)彰顯。對(duì)第一、二、三批示范創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行全方位、深層次打造，第四批14所示范學(xué)校創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)，一批叫得響、推得開(kāi)、立得住的龍頭學(xué)校示范引領(lǐng)作用持續(xù)發(fā)揮。四是隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。爭(zhēng)取中小學(xué)教師招聘指標(biāo)并完成招聘任務(wù)702人(其中特崗教師497人、高中緊缺教師196人、免費(fèi)師范生安置9人)，完成城區(qū)學(xué)校教師招聘31人，組織全縣中小學(xué)教師交流輪崗289人。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)管理和信訪維穩(wěn)工作，關(guān)心關(guān)愛(ài)教師，及時(shí)足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師1152人生活補(bǔ)助資金302萬(wàn)元(其中省級(jí)劃撥102萬(wàn)元，縣級(jí)劃撥200萬(wàn)元)。五是招考程序持續(xù)規(guī)范。深化招生制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律，通過(guò)互派教師監(jiān)考巡視、局領(lǐng)導(dǎo)明察暗訪等方式，強(qiáng)力抓實(shí)考風(fēng)考紀(jì)，徹底扭轉(zhuǎn)體育考試、非畢業(yè)班學(xué)歷水平監(jiān)測(cè)等“不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)”等亂象，全年累計(jì)組織各級(jí)各類統(tǒng)一考試16次，參考人數(shù)高達(dá)71.95萬(wàn)人次。六是校園安全持續(xù)穩(wěn)定。不斷加強(qiáng)安全教育管理，全年無(wú)一例校方安全責(zé)任事故，榮獲昭通市先進(jìn)平安單位稱號(hào)，獲得昭通市全國(guó)青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以及xx縣毒品預(yù)防宣傳教育先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
——20xx年，我們潛心教研，教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。
一是團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)效益明顯。投入300萬(wàn)元教研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大教研團(tuán)隊(duì)組建力度，優(yōu)化人員組成，把全縣優(yōu)秀教師、骨干教師、參賽獲獎(jiǎng)教師不斷納入教研團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提升教研團(tuán)隊(duì)素質(zhì)能力。9個(gè)“名師”工作室“傳、幫、帶”作用不斷發(fā)揮，開(kāi)展研修活動(dòng)26次，開(kāi)展工作坊研討會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)等12次，參與教師900余人次。二是復(fù)習(xí)備考取得實(shí)效。抓實(shí)高三復(fù)習(xí)備考工作，組織兩次市統(tǒng)測(cè)和一次省統(tǒng)測(cè)，認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)差距和不足，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)校的指導(dǎo);選派教師82人分三期到昆明、上海參加高中新課程改革培訓(xùn);邀請(qǐng)全國(guó)九大學(xué)科名師龔聲全等9人、北京市三家店中學(xué)專家團(tuán)隊(duì)、廣州英語(yǔ)專家肖鵬、市教科所正高級(jí)教師尹宗義、東莞名師及縣教研員深入學(xué)校開(kāi)展高考備考指導(dǎo)工作，參與師生5000余人次。舉行20xx年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試備考研討會(huì)，全縣共500余人參加。三是教研活動(dòng)深入開(kāi)展。選派教研員、校長(zhǎng)、教師379人次，外出參加跟崗培訓(xùn)、指導(dǎo)交流等活動(dòng)。重視培優(yōu)選優(yōu)，分學(xué)段、分學(xué)科組織全縣中小學(xué)課賽，片區(qū)賽參賽教師1000余人次，全縣決賽參賽教師274人次。選派高中12大學(xué)科第一名教師參加市級(jí)競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)7人、三等獎(jiǎng)4人，其中xx中學(xué)鄧雅月獲昭通市教育局和昭通總工會(huì)聯(lián)合表彰音樂(lè)學(xué)科一等獎(jiǎng)，并代表昭通市參加省級(jí)音樂(lè)學(xué)科決賽。組織開(kāi)展xx縣優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)和中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)，推薦上報(bào)的優(yōu)秀作品，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)3人。芒部中學(xué)被命名為“20xx年昭通市科普教育示范學(xué)?！?。全縣上報(bào)申報(bào)課題20個(gè)并全部開(kāi)題，其中9個(gè)課題獲得立項(xiàng)。四是教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。20xx年，全縣高考人數(shù)11465人，綜合上線人數(shù)10878人，綜合上線率94.88%，一本上線人數(shù)從20xx年的403人增長(zhǎng)到582人，二本科上線人數(shù)2895人;600分以上70人，其中文科15人、最高分623分，理科55人、最高分673分;xx縣第一中學(xué)獲昭通市教育局表彰一等獎(jiǎng)，芒部中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，第四中學(xué)、大灣中學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。中考優(yōu)生人數(shù)達(dá)到5023人，優(yōu)生率為全市第一名，557分以上450人(全市1000人)，540分以上 (不含社會(huì)考生) 1507人，比20xx年增加了168人。
一年來(lái)，全縣教育綜合改革的力度、工作推進(jìn)的深度、發(fā)展成果的效度都是前所未有的，取得的成績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。取得這樣的成績(jī)，最根本的是得益于縣委縣政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，是全縣教育系統(tǒng)持續(xù)努力、開(kāi)拓進(jìn)取、苦干實(shí)干的結(jié)果，是各相關(guān)部門和社會(huì)各界真誠(chéng)關(guān)心、鼎力支持的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣人民政府向全縣教育系統(tǒng)干部職工和所有關(guān)心支持教育事業(yè)改革發(fā)展的同志們、朋友們，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
教育工作會(huì)議講話稿篇八
同學(xué)們、老師們：
新生入學(xué)國(guó)防教育活動(dòng)在熱情似火的八月末拉開(kāi)了帷幕。首先我代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向指導(dǎo)幫助我校此次國(guó)防教育活動(dòng)的邊防武警官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝！
同學(xué)們，小學(xué)階段你們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的辛勤培育、關(guān)心呵護(hù)以及自己刻苦努力下，取得了優(yōu)異成績(jī)，順利進(jìn)入老壩港初級(jí)中學(xué)。帶著新鮮的感覺(jué)，睜大好奇的雙眸，來(lái)感受我們美麗的校園，靚麗時(shí)尚的現(xiàn)代化操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，郁郁蔥蔥的花園等校園環(huán)境，還有剛完成新建并投入使用的學(xué)校食堂，這就是我們的校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪，更為她雖不悠久卻十分驕人的辦學(xué)效果、深厚的人文積淀和濃濃的文化氛圍感到驕傲。
良好的開(kāi)端是成功的一半，國(guó)防教育活動(dòng)是同學(xué)們初中生活的開(kāi)始。在這次活動(dòng)中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊(duì)列隊(duì)形等基本軍體技能，形成良好的做、站、走等姿勢(shì)。提高身體素質(zhì)，更重要的是向武警官兵學(xué)習(xí)吃苦耐勞，頑強(qiáng)不屈的精神，從而養(yǎng)成自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。增進(jìn)同學(xué)間的互相了解和友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。下面，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
第一，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。全體同學(xué)必須嚴(yán)格約束自己、要求自己。從開(kāi)訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹(shù)立“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的決心，克服嬌氣，不怕困難，從難從嚴(yán)，刻苦訓(xùn)練，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術(shù)，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校匯報(bào)，以飽滿的精神、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的意志，圓滿完成在港中的第一份答卷。
第二，耐得辛苦，耐得枯燥。烈日當(dāng)頭，進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，就要鍛煉出頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、超強(qiáng)的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗(yàn)。隊(duì)列訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，要做的好，做的規(guī)范，做的到位，可能要重復(fù)幾十次，甚至上百次，這就要求同學(xué)們始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓(xùn)練任務(wù)，像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，全身心地投入，一絲不茍完成各項(xiàng)任務(wù)。
第三，嚴(yán)守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)模范。一支隊(duì)伍，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗，一個(gè)集體，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤(pán)散沙。今天是同學(xué)們正式加入港中大集體的第一天，希望大家從今天開(kāi)始以做一個(gè)“自豪港中人”的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，了解和掌握作一個(gè)合格的中學(xué)生最基本的行為規(guī)范常識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化文明禮儀，徹底改掉拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)，一切行動(dòng)聽(tīng)從教師和教官的指揮調(diào)動(dòng)與部署安排。從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。學(xué)校對(duì)每一位同學(xué)的遵紀(jì)守規(guī)情況，會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考勤考核。
我們相信，只要同學(xué)們態(tài)度端正，刻苦訓(xùn)練，一定能順利完成此次國(guó)防教育活動(dòng)的任務(wù)，鍛煉出健康體魄?！罢l(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，訓(xùn)練場(chǎng)上比比看”，你們一定要以行動(dòng)證明自己作為港中的學(xué)生是光榮的、自豪的。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)趪?guó)防教育活動(dòng)中能有大收獲，祝愿本次活動(dòng)取得圓滿成功！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
教育工作會(huì)議講話稿篇九
同志們、大家上午好：
在胡村鄉(xiāng)中心校的邀請(qǐng)下，今天我有幸參加了胡村鄉(xiāng)20xx年教育工作會(huì)議。這是我到局里以來(lái)第一次參加新胡村鄉(xiāng)中心校的年度教育工作會(huì)議，也是胡村鄉(xiāng)中心校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)第一個(gè)全體教師會(huì)，同時(shí)也是胡村鄉(xiāng)中心校為“”開(kāi)局之年夯實(shí)基礎(chǔ)的一次重要會(huì)議。從這個(gè)意義上講，這次會(huì)議既是一個(gè)工作部署會(huì)，又是一個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，對(duì)于做好今年的工作和今后一個(gè)時(shí)期的工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育改革發(fā)展再上新水平具有重要意義。下面就我個(gè)人的意見(jiàn)結(jié)合王校長(zhǎng)的講話和區(qū)里今后幾年的安排我講以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
一、胡村鄉(xiāng)中心校在新的形勢(shì)下提出了《胡村鄉(xiāng)“”教育發(fā)展規(guī)劃》
新的胡村鄉(xiāng)中心校在“”的開(kāi)局之年，旗幟鮮明的推出了適合自己的五年發(fā)展規(guī)劃，這使我看到了胡村教育的春天，《五年規(guī)劃方案》是新時(shí)期胡村鄉(xiāng)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對(duì)指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期的教育工作具有非常重要的指導(dǎo)意義。我建議全鄉(xiāng)各小校一定要利用春季開(kāi)學(xué)前幾周的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一下這個(gè)文件精神，為自己學(xué)校的發(fā)展提出新的思路。
二、胡村鄉(xiāng)中心校為全鄉(xiāng)的教育發(fā)展指明了方向
我們到底需要什么樣的教育?高新區(qū)教育究竟應(yīng)該朝哪個(gè)方向發(fā)展?要真正弄清楚這些問(wèn)題，首先應(yīng)該明確三點(diǎn)：
一是教育應(yīng)該尊重規(guī)律。教育是有規(guī)律的，這個(gè)規(guī)律就是任何教育教學(xué)都應(yīng)該凸現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在教師的合理引導(dǎo)下，通過(guò)自覺(jué)的學(xué)習(xí)找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的方向，并促進(jìn)個(gè)體的健康成長(zhǎng)。
二是教育應(yīng)該溝通社會(huì)。一方面，任何時(shí)代的教育都無(wú)法脫離社會(huì)，這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有閉門造車的教育。教育應(yīng)該充分理解這個(gè)日新月異的世界，把教育放到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大背景下去討論教育、理解教育和實(shí)施教育，并不斷地審視和反思自己的教育價(jià)值意義。另一方面，教育應(yīng)該秉承社會(huì)的良知，堅(jiān)守道德底線，不能一味地向社會(huì)退讓。
只有這樣，教育才能夠滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、精神成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。
胡村鄉(xiāng)的五年教育規(guī)劃就是在這三點(diǎn)的基礎(chǔ)上推出來(lái)的，它使得我們進(jìn)一步懂得，我們需要的應(yīng)該是更加公平均衡的教育、更具人文情懷的教育、更富激情活力的教育、更為個(gè)性多樣的教育和更趨開(kāi)放融合的教育。
三、師德師風(fēng)建設(shè)貴在平時(shí)，重在建立長(zhǎng)效機(jī)制
胡村鄉(xiāng)中心校以“弘揚(yáng)三平精神、爭(zhēng)做三平教師”為主題，以愛(ài)崗敬業(yè)、扎根胡村為主線，以做志存高遠(yuǎn)、師德高尚的教師為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)。使師德師風(fēng)教育活動(dòng)成為胡村鄉(xiāng)今后幾年的常規(guī)教育活動(dòng)。同時(shí)建議要建立師德考評(píng)辦法，師德考評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制。為師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)足發(fā)展開(kāi)創(chuàng)條件。
四、加大教研教改力度，以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為重點(diǎn)和核心，推動(dòng)新課改在胡村鄉(xiāng)小學(xué)的深入開(kāi)展。
“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，是高新區(qū)20xx年重點(diǎn)推廣的一種高效課堂教學(xué)模式，要把“四環(huán)節(jié)”真正落到實(shí)處，不能落俗套、走過(guò)場(chǎng)，要根據(jù)胡村鄉(xiāng)小學(xué)的實(shí)際情況，確定有效的落實(shí)方案。中心校教研員要深入一線蹲點(diǎn)磨課，逐步落實(shí)“以點(diǎn)帶面、全鄉(xiāng)推廣?！币欢ㄒ獔?jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，經(jīng)常組織校長(zhǎng)、老師到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)、考察，不斷在實(shí)踐中豐富“四環(huán)節(jié)”內(nèi)涵。
常規(guī)教學(xué)嚴(yán)抓狠管，以狠抓課堂教學(xué)和質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)范化管理。要建立教學(xué)常規(guī)管理辦法，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)和相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行正常性的檢查、督促，特別是加強(qiáng)課堂教學(xué)和質(zhì)量檢測(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。以聽(tīng)課、評(píng)課為載體，定目標(biāo)、提要求，圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);以質(zhì)量檢測(cè)為目標(biāo)，每學(xué)年都要組織規(guī)范的質(zhì)量檢測(cè)，以考風(fēng)糾教風(fēng)正學(xué)風(fēng)，查漏補(bǔ)缺，督促學(xué)校和教師，加強(qiáng)教學(xué)管理和改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)質(zhì)量檢測(cè)，督促常規(guī)教學(xué)的發(fā)展。
五、安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴
學(xué)校安全無(wú)小事，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，人人、事事、時(shí)時(shí)、處處都有人負(fù)責(zé)學(xué)校和師生安全。安全工作要落到實(shí)處，中心校要經(jīng)常組織安全演練和安全排查，組織開(kāi)展豐富多彩的安全教育和安全管理活動(dòng)。今年春天除了正常的學(xué)校安全檢查外，校車仍是最近一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)整治工作，中心校要在治理校車方面加大力度。
六、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。
20xx年高新區(qū)對(duì)胡村鄉(xiāng)班店小學(xué)、賈田婁小學(xué)進(jìn)行改建，20xx年對(duì)莊胡村小學(xué)、大村小學(xué)進(jìn)行改造，20xx年對(duì)北豆固小學(xué)、張堆小學(xué)、王什小學(xué)進(jìn)行了改造，經(jīng)過(guò)兩三年的校舍改造，胡村鄉(xiāng)小學(xué)的校容校貌有了很大的改觀，今后高新區(qū)還要不惜余力的進(jìn)一步加大這方面的投資。
以上是我講的幾點(diǎn)內(nèi)容，下面就今后的發(fā)展我再談幾點(diǎn)
1、凝心聚力，進(jìn)一步營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感，盡心竭力地經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)。要以良好的精神狀態(tài)投身工作。在座的各位都要肩負(fù)干好教育的責(zé)任，要不斷改進(jìn)方法，以扎實(shí)的工作贏得尊重，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)獲得支持。要穩(wěn)定思想，不負(fù)重托，全心投入，全力以赴，帶領(lǐng)干部職工心往一處想，勁往一處使，圍繞重點(diǎn)工作，思想上同步，目標(biāo)上同向，工作上合拍，共同完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。要堅(jiān)持依法從嚴(yán)治教。要正確處理好人性化管理與依法治教、依規(guī)管理、嚴(yán)格要求的關(guān)系，不能回避矛盾，怕得罪人，從而導(dǎo)致管理無(wú)序，工作無(wú)起色，學(xué)校無(wú)生機(jī)。對(duì)內(nèi)部管理制度，必須堅(jiān)決執(zhí)行。校長(zhǎng)要帶頭遵守，率先垂范，要杜絕把制度掛在墻上，管理落實(shí)在嘴上的消極思想。要進(jìn)一步健全完善管理制度，使學(xué)校內(nèi)部事事有規(guī)可依、人人照章辦事。要加強(qiáng)教育宣傳工作。要緊緊圍繞中心工作，弘揚(yáng)主旋律，進(jìn)一步加大教育法規(guī)宣傳力度，展示教育新成果，樹(shù)立教育新形象，加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的研究和宣傳，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育工作的理解和支持，營(yíng)造有利于教育改革發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)實(shí)干巧干的工作作風(fēng)。好的工作作風(fēng)是凝聚人心、做好工作的前提。要注重學(xué)習(xí)調(diào)研。在學(xué)習(xí)型社會(huì)，誰(shuí)注重學(xué)習(xí)，誰(shuí)就能不斷提高駕馭全局的能力、處理復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的能力、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力。各校要建立學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)措施，保證學(xué)習(xí)效果，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型校園。要通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、理思路、促發(fā)展。要注重真抓實(shí)干。真抓實(shí)干的工作作風(fēng)是干工作、出成績(jī)的關(guān)鍵。要說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，把“嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的”變?yōu)榫唧w行動(dòng)。要做明白人，吃透上情，理清工作思路和工作重點(diǎn)，善于在工作中發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做實(shí)、做細(xì)、做出效應(yīng)。要堅(jiān)守崗位，對(duì)工作親歷親為，和教師一道研究措施，實(shí)施措施，不遙控指揮，不做表面文章。要勤于思考，甘于奉獻(xiàn)，自我加壓，不斷打造出工作亮點(diǎn)。要注重服務(wù)為生。
進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一”的思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。各學(xué)校要精心管理，強(qiáng)化服務(wù)，認(rèn)真解決好違背教育規(guī)律、影響正常教育教學(xué)秩序、損害教育形象的問(wèn)題，盡快解決師生普遍關(guān)心、家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈的問(wèn)題，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的資源、更優(yōu)化的服務(wù)。
3、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)。不發(fā)展沒(méi)有出路，慢發(fā)展就是落后。工作要進(jìn)步，就必須始終保持爭(zhēng)先進(jìn)取、不甘落后地?zé)崆?。要增?qiáng)責(zé)任意識(shí)。我們要本著對(duì)全鄉(xiāng)教育、全體教師、全體學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，盡心盡力搞工作，一心一意抓管理，學(xué)校展示出負(fù)責(zé)任的形象，教師成為負(fù)責(zé)任的群體。不能但求無(wú)過(guò)，不求有功，平庸工作，得過(guò)且過(guò)。要經(jīng)常教育職工明確責(zé)任使命，用心教書(shū)，用愛(ài)育人，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基，為社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)。要增強(qiáng)憂患意識(shí)。要居安思危，多想想工作中存在的問(wèn)題和差距，多思考影響教育質(zhì)量的因素和工作中的薄弱環(huán)節(jié)。要善于把握方向性、全局性的問(wèn)題，引領(lǐng)教育和學(xué)校在科學(xué)發(fā)展的軌道上前進(jìn)。要多想想教育究竟向什么方向發(fā)展，學(xué)校要辦成什么樣的學(xué)校，怎樣分步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)教育的發(fā)展后勁。要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)。危機(jī)磨練意志，困難磨礪品格。越是在困難多、挑戰(zhàn)大的時(shí)候，越要銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，越要更加主動(dòng)、自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力。不要當(dāng)稀里糊涂、沒(méi)有教育思想的校長(zhǎng)，人云亦云、沒(méi)有獨(dú)特見(jiàn)解的校長(zhǎng)，不思進(jìn)取、無(wú)奮斗目標(biāo)的干部。要克服只防出錯(cuò)、不求出新，只求保險(xiǎn)、不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，只循成規(guī)、不探新路的思維定勢(shì)。要倡導(dǎo)多講主觀、少講客觀，多在怎么做、怎么做好上下功夫，不要在叫困難、提條件、推責(zé)任上動(dòng)腦筋。
4、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步落實(shí)督查考核工作機(jī)制。今年要更科學(xué)更全面地開(kāi)展督查考核工作，真正體現(xiàn)“干與不干不一樣，干好干壞不一樣，干快干慢不一樣”的思路。各校要進(jìn)一步完善考核體系，改進(jìn)考核辦法，抓好教師的考核工作。要把發(fā)展業(yè)績(jī)作為考核的重點(diǎn)，作為晉升晉級(jí)使用的重要依據(jù)。要科學(xué)設(shè)置考核細(xì)則，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)工作、全局性工作的監(jiān)控考核，使目標(biāo)管理更加有效。要改革目標(biāo)考核辦法，將定性考核與定量考核結(jié)合，全面考核與專項(xiàng)考核結(jié)合，橫向?qū)Ρ扰c自身發(fā)展評(píng)價(jià)結(jié)合。要強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，完善工作運(yùn)行機(jī)制。各學(xué)校要明確自己的工作思路和工作重點(diǎn)，做到一項(xiàng)重點(diǎn)工作一套有力班子、一套目標(biāo)體系、一套工作方案、一套方法措施。學(xué)校一班人要有明確的責(zé)任分工，要提出目標(biāo)要求及完成時(shí)限，讓每個(gè)人都有壓力、有動(dòng)力。
同志們，我們要在區(qū)教育局和地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部職工，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)胡村鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育!
教育工作會(huì)議講話稿篇十
王波
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！提到國(guó)防，我們會(huì)首先想到：什么是國(guó)防？什么叫國(guó)防建設(shè)？現(xiàn)代國(guó)防建設(shè)包括哪些方面？國(guó)防主要維護(hù)哪些方面的國(guó)家利益？國(guó)防所要維護(hù)的國(guó)家利益的具體內(nèi)容是什么？等等。國(guó)防，是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。
國(guó)防產(chǎn)生于國(guó)家形成之后，是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略與顛覆，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。不同歷史時(shí)期、不同社會(huì)制度、奉行不同政策的國(guó)家，其國(guó)防具有不同的特性。當(dāng)代霸權(quán)主義國(guó)家的國(guó)防，無(wú)不具有侵略、擴(kuò)張的性質(zhì)。中國(guó)則一如既往地堅(jiān)持國(guó)防的防衛(wèi)性質(zhì)，并不斷加可是國(guó)防現(xiàn)代建設(shè)，以維護(hù)國(guó)家生存與發(fā)展的根本利益。
國(guó)家的生存與發(fā)展，歷來(lái)與國(guó)防息息相關(guān)。生存與發(fā)展構(gòu)成國(guó)家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續(xù)的第一需要，是發(fā)展的前提；發(fā)展是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的根本途徑，是生存的條件。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng)，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。中華民族素有重視國(guó)防的傳統(tǒng)。但是，自近代以來(lái)，主要由于清朝政府的腐敗無(wú)能，國(guó)力日衰，鑄成了近代百年“有國(guó)無(wú)防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無(wú)不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，世界上大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)不曾侵略過(guò)中國(guó)，各個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家迫使中國(guó)先后簽訂了1000多個(gè)不平等條約或協(xié)定，致使中華民族國(guó)土淪喪、任人宰割，人民慘遭蹂躪、備受欺侮。國(guó)家一日夜不能沒(méi)有防御，國(guó)防也絕不能不強(qiáng)大，這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
鄧小平曾指出：“假如六十年代以來(lái)中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位?！睆牡浆F(xiàn)在的發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，中國(guó)能作為當(dāng)今世界唯一的社會(huì)主義大國(guó)，如果離開(kāi)了國(guó)防和軍隊(duì)的現(xiàn)代化，就不足以成為地國(guó)際事務(wù)有重要影響的大國(guó)之一，就不足以顯示社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，就不足以振奮民族自尊心、自信心，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)防力量，始終是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是國(guó)家政權(quán)鞏固、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民安寧的可靠保障。
我堅(jiān)信，隨著我們的國(guó)防意識(shí)不斷增長(zhǎng)，隨著我國(guó)的國(guó)防建設(shè)不斷加強(qiáng)，我們的祖國(guó)一定會(huì)一天比一天變得更加強(qiáng)大。隨著各國(guó)不斷的友好來(lái)往，戰(zhàn)爭(zhēng)的鴉片也會(huì)越來(lái)越少。最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗、和平的未來(lái)，有一個(gè)溫暖而舒適的家庭。
岳城中心校 2018.9.28
教育工作會(huì)議講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
值此中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕之際，全省黨員教育工作會(huì)議在xx市召開(kāi)，這是對(duì)xx黨員教育工作的支持、鞭策和激勵(lì)。在此，我代表xx市委、市政府和xx市委宣傳部，對(duì)省委宣傳部表示衷心感謝，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟市縣的同仁表示熱烈歡迎!
xx市位于豫、魯、蘇、皖四省結(jié)合部，是河南省實(shí)施“東引西進(jìn)”戰(zhàn)略的“橋頭堡”，是重要的物資集散地和商貿(mào)中心，被河南省政府確定為區(qū)域性物流中心城市。全市轄、xx區(qū)、xx區(qū)、xx市六縣二區(qū)一市和一個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，面積x平方公里，人口萬(wàn)，是我省第四大人口城市。
歷史悠久，文化燦爛，是中華民族的發(fā)祥地之一。這里是商部族的起源和聚居地、商人商業(yè)的發(fā)源地、商朝最早的建都地，被譽(yù)為“三商之源”、“華商之都”;這里是火文化的發(fā)源地，“三皇之一”的燧人氏在這里發(fā)明了人工取火;這里是世界文化名人孔子的祖籍、文哲大師莊子的故里和巾幗英雄花木蘭的故鄉(xiāng)。全市擁有古城、x城山漢墓群等國(guó)家、省、市文物保護(hù)單位多處;木蘭傳說(shuō)、四平調(diào)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)非物質(zhì)文化資源30多項(xiàng)。是全省5個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化體制改革試點(diǎn)市之一并被確定為xx省x個(gè)入選全國(guó)文化體制改革工作先進(jìn)市之一?！啊逼陂g，xx大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，深入推進(jìn)文化體制改革，規(guī)劃了“工程”，重點(diǎn)打造具有地域特色的文化、文化、文化、文化、文化、文化等六大文化品牌，推出了“第一村”xx莊和演藝集團(tuán)兩個(gè)全國(guó)典型。
xx區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，是交通部確定的交通樞紐城市。京九鐵路與隴海鐵路、國(guó)道與國(guó)道在此交會(huì)，、等7條高速公路呈米字型交叉，形成承東啟西、連南貫北的黃金交通樞紐。目前，x(州)x(州)客運(yùn)專線已獲鐵道部批準(zhǔn)，x(州)x(州)客運(yùn)專線xx段、機(jī)場(chǎng)等交通建設(shè)項(xiàng)目即將開(kāi)工，xx高速公路二期工程、xx高速公路xx段改擴(kuò)建工程正在加緊施工，不久的將成為集鐵路、公路、民航、內(nèi)河航運(yùn)、管道運(yùn)輸為一體的綜合交通樞紐城市。
xx城市宜居，優(yōu)美靚麗。全市城鎮(zhèn)體系日趨完善，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面加強(qiáng)，城市管理水平逐步提高，城鎮(zhèn)化建設(shè)呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。全市城鎮(zhèn)建成區(qū)面積達(dá)到x平方公里，城鎮(zhèn)總?cè)丝谶_(dá)到x萬(wàn)人，全市城鎮(zhèn)化率達(dá)到.5%，正在向特大城市行列邁進(jìn)。
資源豐富，發(fā)展強(qiáng)勁。這里是國(guó)家級(jí)糧食生產(chǎn)核心示范區(qū)，糧食產(chǎn)量連續(xù)x年穩(wěn)定在百億斤以上，占全國(guó)糧食總產(chǎn)的九十分之一，占全省糧食總產(chǎn)量的九分之一，居全省第三位，綜合生產(chǎn)能力達(dá)到120億斤，成為全國(guó)xx個(gè)糧食總產(chǎn)量超百億斤的地級(jí)市。這里是我國(guó)重要的煤炭能源基地，煤炭?jī)?chǔ)量達(dá)億噸的xx煤田是全國(guó)六大無(wú)煙煤基地之一，xx年又在柘城發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量達(dá).億噸的大型優(yōu)質(zhì)煤田。全市已經(jīng)形成了化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工、機(jī)械制造、煤電鋁及鋁深加工等四大支柱產(chǎn)業(yè)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到家。
近年來(lái)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極打造中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部戰(zhàn)略支撐，經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。在中國(guó)城市成長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告中，位居全國(guó)第xx名，榮登中國(guó)魅力城市金榜第位。20xx年，全市生產(chǎn)總值破千億，達(dá)到億元;全市財(cái)政比上年增長(zhǎng).x%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng).x%，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng).x%，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從“二一三”向“二三一”的歷史性轉(zhuǎn)變。先后榮獲了中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、華商之都、國(guó)家歷史文化名城、創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)城市、全國(guó)雙擁模范城市、中國(guó)金融生態(tài)城市、中國(guó)中部最佳投資城市、全國(guó)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀市、全國(guó)文化體制改革工作先進(jìn)地區(qū)等主要城市名片。
近年來(lái)，我們?cè)诩涌彀l(fā)展的實(shí)踐中，注重把黨員教育工作納入宣傳工作的總體部署。全市各級(jí)黨委宣傳部門和黨員教育部門，在社會(huì)思潮多元、多變、多樣的環(huán)境下，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新教育方式，大力加強(qiáng)基層黨?；A(chǔ)設(shè)施和軟件建設(shè)，推動(dòng)基層黨校建設(shè)和黨員教育工作不斷拓展新領(lǐng)域、開(kāi)創(chuàng)新局面、取得新成績(jī)。截至目前，全市共建成基層黨校所，獲各類先進(jìn)稱號(hào)的基層黨校共計(jì)所。在對(duì)黨員進(jìn)行思想理論培訓(xùn)和為黨的中心工作服務(wù)方面，發(fā)揮了重要作用。特別是xx市在這方面創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)，他們立足自身實(shí)際，充分利用組織資源、物質(zhì)資源、人才資源，不斷拓寬辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使基層黨校和黨員教育工作，走在了全市的前列。
今天來(lái)參加全省黨員教育工作會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，在黨員教育工作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)省委宣傳部的各項(xiàng)工作要求，學(xué)習(xí)借鑒各兄弟市的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，力求在教育形式和方法上有新的改進(jìn)，在教育陣地和制度建設(shè)上有新的加強(qiáng)，在教育質(zhì)量和效果上有新的提高，不斷推動(dòng)我市黨員教育工作再上新臺(tái)階。
最后，祝全省黨員教育工作會(huì)議圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身體健康，心情愉快，萬(wàn)事如意!
教育工作會(huì)議講話稿篇十二
各位校長(zhǎng)、同志們：
盛夏尚未走遠(yuǎn)，新學(xué)期又如期而至。適逢第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制關(guān)鍵階段，我們也將喜迎第xx個(gè)教師節(jié)。為了傳達(dá)新的教育信息，安排部署新學(xué)期工作，以新作風(fēng)新舉措新氣象迎接新學(xué)年的到來(lái)，今天我們召開(kāi)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。下面，根據(jù)局黨組研究的意見(jiàn)，我講四個(gè)方面的意見(jiàn)：
7月30日上午，九屆七次全體（擴(kuò)大）會(huì)議提出了“打造漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)”的奮斗目標(biāo)，要求全市上下科學(xué)研判經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，保持沉著應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力的戰(zhàn)略定力，保持推進(jìn)xx組群發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)的戰(zhàn)略定力，保持尊重和把握規(guī)律、按規(guī)律辦事的戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定信心，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，逆勢(shì)而上，加速趕超，做到真抓實(shí)干弛而不息，砥礪奮進(jìn)久久為功。
關(guān)于xx發(fā)展的戰(zhàn)略定位，xx副書(shū)記、xx書(shū)記朱xx強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持“xx”組群發(fā)展，共襄盛舉，科學(xué)謀劃漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)的戰(zhàn)略布局。一是要緊扣爭(zhēng)創(chuàng)試驗(yàn)區(qū)目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)戰(zhàn)略層級(jí)提升。二是要主動(dòng)對(duì)接省市戰(zhàn)略，率先實(shí)施先行先試。三是要聚神聚力合力共建，打造漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶明星城市。
關(guān)于今年下半年的工作，朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，全市上下要牢牢把握下半年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“大建設(shè)、前三甲、大發(fā)展、超六強(qiáng)”的總體要求，用新思路、新辦法、新舉措，推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)取得新發(fā)展，克難攻堅(jiān)取得新突破，改善民生取得新成效，一步一個(gè)腳印地推進(jìn)漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。
8月13日上午，召開(kāi)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任工作會(huì)議，要求全市各級(jí)黨組織深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的極端重要性，真正把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，切實(shí)做到主動(dòng)擔(dān)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真履責(zé)，在任何時(shí)候、任何情況下都不動(dòng)搖、不含糊、不懈怠。不斷開(kāi)創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭(zhēng)新局面。
會(huì)議要求，一是要從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部，防止選人用人不正之風(fēng)。做到干部教育要從嚴(yán)，干部選拔要從嚴(yán)，干部管理要從嚴(yán)，干部監(jiān)督要從嚴(yán)，構(gòu)建多層面全方位的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。二是要加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系。繼續(xù)狠剎公-款送禮、公-款吃喝、公-款旅游、公車私用之風(fēng)，狠剎以各種名義濫發(fā)津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物之風(fēng)，狠剎“大操大辦人情風(fēng)”，狠剎“吃拿卡要”、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”、“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”等不正之風(fēng)，把作風(fēng)建設(shè)的籠子扎得更緊一些、更密一些。三是要強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約，從源頭上防治腐-敗。四是要加大違紀(jì)違法案件查辦力度，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅。堅(jiān)持以零容忍的態(tài)度懲治腐-敗，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不允許瞞案不報(bào)、壓案不查，絕不允許高高舉起、輕輕放下。五是要履行好黨委集體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的個(gè)人責(zé)任，真正形成齊抓共管格局。六是要強(qiáng)化責(zé)任追究，做到有權(quán)就有責(zé)、權(quán)責(zé)要對(duì)等。七是要支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)督責(zé)任，為紀(jì)委辦案“撐腰壯膽”。
8月20日，朱xx書(shū)記主持召開(kāi)全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)，對(duì)我市各級(jí)各部門進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，對(duì)維穩(wěn)工作和教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)工作進(jìn)行安排部署。
會(huì)議要求，各級(jí)黨組織要強(qiáng)化“六種意識(shí)”：一是強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，清醒頭腦，正確把握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。二是強(qiáng)化本位意識(shí)，正本清源，切實(shí)種好黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任田。三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，同仇敵愾，堅(jiān)決懲治違法亂紀(jì)貪腐行為。四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，持續(xù)深入抓好八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)。五是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，令行禁止，堅(jiān)決杜絕個(gè)人凌駕于組織之上。六是強(qiáng)化落實(shí)意識(shí)，立說(shuō)立行，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)體制機(jī)制改革順利推進(jìn)。
關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要正確判斷當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定工作面臨的形勢(shì)，堅(jiān)持從群眾迫切需要解決的小事辦起、從關(guān)系群眾根本利益的小處做起，以優(yōu)異的成績(jī)迎接國(guó)慶65周年和黨的十八屆四中全會(huì)勝利召開(kāi)。
關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)的工作，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要按照中央、和xx的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，持續(xù)深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在整改落實(shí)建章立制上見(jiàn)實(shí)效，確?；顒?dòng)善始善終，把教育實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿意工程，把活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
各學(xué)校、單位要利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，堅(jiān)定不移地落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，持之以恒地糾正“四風(fēng)”，切實(shí)解決干部教師中存在的需要整改的問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。
一是要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終保持進(jìn)取意識(shí)和認(rèn)真精神。要持續(xù)深入學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)中央、和領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神作為重要政治任務(wù)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步深化對(duì)作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)；要保持頭腦清醒。分層分類解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，教育局機(jī)關(guān)及二級(jí)單位要切實(shí)履行好自己的工作職責(zé)，重點(diǎn)解決庸懶散拖、推諉扯皮、作風(fēng)漂浮、工作不落實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)、門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦等問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕不作為、慢作為、亂作為等行為，提高辦事水平和辦事效率。各中小學(xué)要重點(diǎn)解決責(zé)任心不強(qiáng)、精神倦怠、職業(yè)懈怠、干部教師“走讀”、落實(shí)惠民政策縮水走樣等問(wèn)題；要堅(jiān)持認(rèn)真精神。紀(jì)檢組監(jiān)察科要進(jìn)一步加大明察暗訪力度，使之成為一項(xiàng)常態(tài)化的工作。
二要突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題整改。大力整改聯(lián)系群眾不緊密問(wèn)題，使干群關(guān)系更密切；大力整改“四難”問(wèn)題，使為民服務(wù)效能更便捷；大力整改“文山會(huì)?！眴?wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)工作更務(wù)實(shí)；大力整改調(diào)研不深入問(wèn)題，使決策更科學(xué)；大力整改抓落實(shí)不力問(wèn)題，使工作推進(jìn)更扎實(shí)；大力整改“三公經(jīng)費(fèi)”不規(guī)范問(wèn)題，使公務(wù)消費(fèi)更節(jié)儉；大力整改“人情風(fēng)”問(wèn)題，使社會(huì)風(fēng)氣更純凈；大力整改為政不廉問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)干部更清廉；大力整改用人上的不正之風(fēng)，使干部工作更規(guī)范；大力整改執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)問(wèn)題，使政令執(zhí)行更暢通。
三要立足“?！薄伴L(zhǎng)”二字，創(chuàng)新思維抓好建章立制。要承接上級(jí)政策建章立制。進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待、會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等經(jīng)費(fèi)管理，加強(qiáng)公務(wù)支出和公-款消費(fèi)審計(jì)等制度規(guī)定；要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向建章立制。結(jié)合群眾路線教育中查擺的突出問(wèn)題，對(duì)社會(huì)各界反響強(qiáng)烈的共性問(wèn)題進(jìn)行歸類匯總，作為制定完善制度的重要依據(jù)，有的放矢建章立制，真正從根本上解決問(wèn)題；要結(jié)合工作實(shí)踐建章立制。注重把教育實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用制度形式固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，防止短期效應(yīng)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研教育工作重要講話精神，奮力開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面
教育工作事關(guān)人民群眾的切身利益，黨委政府十分關(guān)心，社會(huì)各界倍加關(guān)注，人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈。8月11日、18日，xx副書(shū)記、xx書(shū)記朱xx，xx副書(shū)記、鄭德安等領(lǐng)導(dǎo)利用三個(gè)半天時(shí)間，深入學(xué)校調(diào)研了解情況，與部分教育工作者進(jìn)行座談，聽(tīng)取提高教育教學(xué)質(zhì)量尤其是市一中教育教學(xué)水平的意見(jiàn)建議，共商教育發(fā)展大計(jì)。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定信心，下定決心，加大力度，全面深化教育教學(xué)改革，提高教育的整體質(zhì)量和水平，推進(jìn)教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。
在8月11日的座談會(huì)上，朱書(shū)記指出，xx教育基礎(chǔ)非常好，有經(jīng)驗(yàn)、有傳統(tǒng)、有作風(fēng)，也有人才。過(guò)去xx教育有很多可歌可泣、可圈可點(diǎn)的人和事，也有非常好的群體，這種基礎(chǔ)和資源，是下一步發(fā)展最寶貴的財(cái)富，我們要堅(jiān)定信心、下定決心、加大力度，越是在困難的時(shí)候，越是要有信心，這一點(diǎn)非常重要。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前全市教育確實(shí)面臨著一些困難和問(wèn)題，要引起我們的高度重視。比如幼兒教育資源不足的問(wèn)題，高中階段教育質(zhì)量下滑的問(wèn)題，農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題，教育總體投入不足的問(wèn)題，優(yōu)秀教師人才不足的問(wèn)題，還有一部分學(xué)校管理松懈，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不優(yōu)等問(wèn)題，下一步，要分門別類，因校施策，抓好整改，抓好落實(shí)。重點(diǎn)是要營(yíng)造尊師重教的外部環(huán)境、深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)教育環(huán)境改善、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，特別是要實(shí)行優(yōu)勝劣汰，提高教育的整體質(zhì)量和水平。要以教育質(zhì)量和水平的提升取信于民，重振教育事業(yè)的雄風(fēng)，解決當(dāng)前人民群眾對(duì)教育工作的信任危機(jī)，在這一點(diǎn)上，市政府責(zé)無(wú)旁貸，教育主管部門責(zé)無(wú)旁貸，廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，實(shí)行學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”，共同推動(dòng)全市教育事業(yè)向更高水平發(fā)展，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)，xx的教育有一個(gè)比較好的轉(zhuǎn)機(jī)，推進(jìn)教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。
在8月18日的調(diào)研座談會(huì)上，朱書(shū)記重點(diǎn)講了五個(gè)方面的意見(jiàn)：
（一）總結(jié)成績(jī)不孤芳自賞，查找問(wèn)題不妄自菲薄。朱書(shū)記指出，要正確評(píng)價(jià)全市教育工作。近年來(lái)，我市不斷加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，大力推行素質(zhì)教育，全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)健康發(fā)展。具體表現(xiàn)在：一是義務(wù)教育優(yōu)勢(shì)得到繼續(xù)弘揚(yáng)，二是對(duì)均衡教育發(fā)展進(jìn)行了大膽探索，三是辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，四是教育布局得到進(jìn)一步優(yōu)化，五是濟(jì)困助學(xué)機(jī)制基本形成。要清醒認(rèn)識(shí)教育存在的問(wèn)題，主要是教育出現(xiàn)了信任危機(jī)，教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，改革出現(xiàn)了信心缺失。具體表現(xiàn)在：一是各級(jí)各類教育出現(xiàn)不同類型問(wèn)題。學(xué)前教育基礎(chǔ)薄弱，義務(wù)教育不夠均衡，高中教育質(zhì)量低下，職業(yè)教育亟待轉(zhuǎn)型升級(jí)；二是教育資源配置不均衡；三是教育教學(xué)管理水平不高；四是校長(zhǎng)隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)還存在不小差距；五是校風(fēng)教風(fēng)、師德師風(fēng)問(wèn)題反映比較強(qiáng)烈。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，對(duì)振興xx教育工作，要有信心，有機(jī)遇意識(shí)，有責(zé)任感；要有決心，有憂患意識(shí)，有危機(jī)感；要有擔(dān)當(dāng)，有開(kāi)拓意識(shí)，有使命感。
（二）改革創(chuàng)新勇破發(fā)展瓶頸，推進(jìn)教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要緊盯重返xx縣市區(qū)第一方陣的目標(biāo)，全面深化教育教學(xué)改革，努力提高教育的整體質(zhì)量和水平，重點(diǎn)要做到“六個(gè)優(yōu)化”：一是優(yōu)化教育網(wǎng)點(diǎn)布局。以生源為導(dǎo)向，與城鎮(zhèn)化發(fā)展同步考慮，優(yōu)化學(xué)校布局，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間、區(qū)域之間教育均衡發(fā)展；二是優(yōu)化教育資源配置。著眼于均衡，以學(xué)生為本，以完善學(xué)校功能為重點(diǎn)，科學(xué)配置教育資源；三是優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。圍繞建設(shè)一支有活力、有朝氣、積極向上教師隊(duì)伍的目標(biāo)，積極招聘年輕人才、培養(yǎng)現(xiàn)有人才、選聘重點(diǎn)人才、激勵(lì)先進(jìn)人才；四是優(yōu)化教育教學(xué)管理。修訂完善教學(xué)管理、教職工量化考核等制度，激勵(lì)教職員工進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)效；五是優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)禁老師搞有償補(bǔ)課和有償家教，杜絕教師“收紅包”現(xiàn)象；六是優(yōu)化教育教學(xué)改革創(chuàng)新。推進(jìn)人事制度、分配機(jī)制、教學(xué)科研、教育管理改革，學(xué)?！叭バ姓?。通過(guò)改革創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范管理、科學(xué)管理、精細(xì)化管理，克服庸懶散軟現(xiàn)象，優(yōu)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（三）凝神聚力解決教育難題，努力辦好人民滿意的高中教育。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，高中教育當(dāng)前是重中之重。我市教育的振興崛起，要從高中入手，重拾信心。要背水一戰(zhàn)，絕地反擊，痛定而思痛，知恥而后勇。高中教育關(guān)鍵在體制，要以一中為龍頭、為試點(diǎn)，對(duì)一中實(shí)行“非常支持”，以“非常之舉”建“非常之功”，通過(guò)強(qiáng)有力的改革，樹(shù)信心、樹(shù)正氣、樹(shù)形象，通過(guò)治標(biāo)贏得信心，為治本贏得時(shí)間。要做到“六個(gè)堅(jiān)定不移”：堅(jiān)定不移支持一中實(shí)施“三年行動(dòng)計(jì)劃”；堅(jiān)定不移支持一中深化內(nèi)部改革；堅(jiān)定不移支持一中建設(shè)保護(hù)優(yōu)質(zhì)生源；堅(jiān)定不移支持一中加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)定不移支持新一中建設(shè)，確保學(xué)生2015年秋季進(jìn)入新校區(qū)；堅(jiān)定不移支持一中整合校內(nèi)外各種資源，提高辦學(xué)水平。
（四）發(fā)揮部門職能作用，為教育興市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。朱書(shū)記指出，教育局是廣大教師最直接、最直觀的管理部門，是實(shí)施教育興市戰(zhàn)略的重要承擔(dān)者、組織者和推行者。要勇?lián)厝?，不辱使命，以?qiáng)烈的責(zé)任感、危機(jī)感，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、銳意進(jìn)取，全面提升教育執(zhí)行力、服務(wù)力，打好教育改革發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。對(duì)教育局的工作，一要著眼服務(wù)大局，狠抓環(huán)境優(yōu)化；二要著眼職業(yè)情操，狠抓理想信念；三要著眼提升質(zhì)量，狠抓督導(dǎo)督學(xué)；四要著眼能力提高，狠抓隊(duì)伍建設(shè)；五要著眼平安建設(shè)，狠抓校園安全。
（五）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育優(yōu)先發(fā)展的地位。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力推進(jìn)實(shí)施教育振興的三年行動(dòng)計(jì)劃。各級(jí)黨委政府都要本著優(yōu)先發(fā)展教育、優(yōu)化投資環(huán)境的理念支持教育事業(yè)的發(fā)展，形成支持教育事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。要加大對(duì)教育事業(yè)的投入。實(shí)行預(yù)算管理的辦法，教育投入每年都要有增長(zhǎng)，保證教育事業(yè)發(fā)展的需要。每年要重點(diǎn)解決一批基礎(chǔ)設(shè)施，教育建設(shè)過(guò)程中的一些難題。要加強(qiáng)對(duì)教育工作的宣傳，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)教育的信心，加大公眾對(duì)教育工作的理解。要優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，形成尊師重教，全民重教的氛圍。
副書(shū)記、鄭德安指出，我市義務(wù)教育基礎(chǔ)較好，學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育相對(duì)比較薄弱，最揪心的是高中，恢復(fù)2004年以前的水平，還有很長(zhǎng)的路要走。解決教育問(wèn)題的核心還是改革創(chuàng)新。要通過(guò)改革創(chuàng)新，釋放潛能，促進(jìn)教育再創(chuàng)輝煌。
鄭強(qiáng)調(diào)，在哪些方面改革創(chuàng)新，改什么革，創(chuàng)什么新，需要認(rèn)真研究。要建立適應(yīng)現(xiàn)代教育規(guī)律的人事制度，實(shí)行真正的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，任期目標(biāo)責(zé)任制，建立能上能下的干部任用機(jī)制；實(shí)行教師聘任制，以事業(yè)單位改革為契機(jī)先行一步，建立教師能進(jìn)能出的用人機(jī)制；加強(qiáng)分配制度改革，建立合理的可持續(xù)發(fā)展的分配制度；加強(qiáng)教育教學(xué)改革，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)教師隊(duì)伍年輕化、專業(yè)化。
根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研指示精神，我們及時(shí)擬訂了《關(guān)于xx市第一中學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)研報(bào)告》、《關(guān)于xx市高中階段教育振興發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，《關(guān)于振興發(fā)展xx市一中三年行動(dòng)計(jì)劃》、《xx市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件，科學(xué)謀劃，提出了全市教育工作“12345”的基本思路，即“明確一個(gè)目標(biāo)，實(shí)施兩大工程，統(tǒng)籌三類教育，力求四個(gè)突破，強(qiáng)化五項(xiàng)工作”，這也是新學(xué)年及今后一段時(shí)間內(nèi)的教育工作的總體要求：
（一）明確一個(gè)目標(biāo)
推動(dòng)各級(jí)各類教育內(nèi)涵式均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育。
（二）實(shí)施兩大工程
1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程：2015年，將繼續(xù)完成5所公辦幼兒園新建、改建任務(wù)。加強(qiáng)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)，有力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)條件。完成新一中主體工程及90％以上的形象進(jìn)度，確保2015年秋季一中實(shí)現(xiàn)整體搬遷。
2.“名師名校長(zhǎng)”工程：狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)制定教師準(zhǔn)入、流動(dòng)、退出、考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，最大限度激發(fā)教師工作的積極性，提高教師的幸福指數(shù)。以中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人管理為重點(diǎn)，推薦培育一批區(qū)域有影響、xx有名氣、省內(nèi)有知名度的“名教師”。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部梯隊(duì)建設(shè)，根據(jù)xx教育需要，培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的“名校長(zhǎng)”隊(duì)伍。要求領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到深入課堂抓教學(xué)、腳踏實(shí)地樹(shù)形象、勇挑重?fù)?dān)謀業(yè)績(jī)。
（三）統(tǒng)籌三類教育
學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育是我市教育中相互聯(lián)系、不可分割的三個(gè)階段，要突出各類教育的特點(diǎn)，明晰工作重點(diǎn)，使三個(gè)階段、三類教育相互貫通，互為支撐，各有側(cè)重，協(xié)調(diào)發(fā)展。
——學(xué)前教育抓普及。以加強(qiáng)學(xué)前教育公益性和普惠性為原則，建立完善政府主導(dǎo)、公辦為主、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，加大學(xué)前教育投入，優(yōu)化資源配置，爭(zhēng)創(chuàng)全省學(xué)前教育示范縣市。目前已經(jīng)擬訂了我市第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，我們將進(jìn)一步爭(zhēng)取資金，完善13所已建幼兒園的設(shè)施，提高全市學(xué)前三年毛入園率；抓好學(xué)前教育幼兒資助工作，爭(zhēng)取70萬(wàn)元的專項(xiàng)資金用于對(duì)700名困難幼兒的資助。
——義務(wù)教育抓均衡。切實(shí)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收工作。積極創(chuàng)建基本無(wú)擇校城市，到2015年實(shí)現(xiàn)無(wú)擇校目標(biāo)。繼續(xù)鞏固已有辦學(xué)成果，形成一批品牌學(xué)校。堅(jiān)持立德樹(shù)人方向，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。深化教學(xué)改革，大力實(shí)施“535”高效課堂研究，進(jìn)一步擴(kuò)大義務(wù)教育階段辦學(xué)質(zhì)量在xx市屬縣市的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，為高中教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
——高中教育抓提質(zhì)。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，明確各高中的發(fā)展思路，制定《xx市高中教育振興發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，科學(xué)定位、質(zhì)量為本，多元突破、內(nèi)涵提升，錯(cuò)位發(fā)展、整體驅(qū)動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)高中階段辦學(xué)的吸納、輻射能力，形成“一中止跌回升重拾信心，河高多元突破體藝取勝，職中專業(yè)見(jiàn)長(zhǎng)特色提升、江山穩(wěn)中求進(jìn)有益補(bǔ)充”的質(zhì)量格局。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)三至五年努力，辦好與xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、與紅河谷組群發(fā)展、xx市域副中心城市、小漢口明星城市相匹配的高中教育。我們的目標(biāo)是：止住高考下滑勢(shì)頭，保持與谷城、?？档谋容^優(yōu)勢(shì)，奮力趕超南漳，確保高考綜合評(píng)價(jià)進(jìn)入xx縣市區(qū)第一方陣。
（四）力求四個(gè)突破
1.推進(jìn)“質(zhì)量管理提升”活動(dòng)，在規(guī)范管理上實(shí)現(xiàn)新突破。以全市“535”高效課堂改革實(shí)驗(yàn)為抓手，從課堂入手提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合x(chóng)x市教育局下發(fā)的《xx市中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、教學(xué)、教師和學(xué)生的管理，在學(xué)校規(guī)范化管理方面實(shí)現(xiàn)新的突破。
2.推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體化”進(jìn)程，在均衡發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破。進(jìn)一步加對(duì)校“對(duì)口幫扶”工作力度，實(shí)施“全市學(xué)科中心備課組”教研制度；組織開(kāi)展薄弱學(xué)科、農(nóng)村幼兒教師、新任教師專項(xiàng)培訓(xùn)；繼續(xù)開(kāi)展城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村支教，農(nóng)村教師到城鎮(zhèn)上掛研修活動(dòng)?？偨Y(jié)推廣城區(qū)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以“資源共享、多元互助、捆-綁發(fā)展、整體評(píng)價(jià)”的方式，發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)校的輻射作用，逐步縮小城鄉(xiāng)間教育差距，為迎接省對(duì)我市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。
3.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、攻堅(jiān)克難，在教育協(xié)調(diào)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破。深入落實(shí)教育部《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，避免幼兒園“小學(xué)化”傾向。為高中教師搭建公開(kāi)課、觀摩課的教研平臺(tái)，加大與xx市高中教研工作的對(duì)接，促進(jìn)高中教育實(shí)施自我突破式變革，破釜沉舟式改革；提高中考、高考備考工作的針對(duì)性和實(shí)效性。深化職業(yè)教育體制機(jī)制改革，加大骨干專業(yè)建設(shè)，提升中等職業(yè)教育發(fā)展空間。
4.堅(jiān)持德育為先、能力為重，在立德樹(shù)人上實(shí)現(xiàn)新突破。堅(jiān)持立德樹(shù)人理念，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。充分利用好xx市青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心、愛(ài)國(guó)主義教育基地、鄉(xiāng)村及自然等教育資源，開(kāi)展好學(xué)生體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。注重學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)留守兒童教育工作，發(fā)揮好學(xué)校、家庭、社會(huì)合力育人功能。
（五）強(qiáng)化五項(xiàng)工作
1.切實(shí)加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂的深度融合研究，一手抓建設(shè)，一手抓使用。推進(jìn)“教育云”工程，中小學(xué)?！叭▋善脚_(tái)”實(shí)現(xiàn)全覆蓋，為校園信息化提供有力保障。
2．切實(shí)加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作。嚴(yán)格落實(shí)安全工作“黨政同責(zé)”“管業(yè)務(wù)必須管安全”的政策規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)安全工作。牢固樹(shù)立政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持全系統(tǒng)定期開(kāi)展安全穩(wěn)定排查分析制度，進(jìn)一步提高“人防物防技防” 建設(shè)水平，突出防溺水、防交通事故、防火災(zāi)宣傳教育，進(jìn)一步把中小學(xué)生交通安全工作落到實(shí)處，不斷夯實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定的工作基礎(chǔ)。
3.切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步提振“精、氣、神”，把作風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難抓落實(shí)上，以一抓到底的狠勁、一以貫之的韌勁、一鼓作氣的拼勁，確保圓滿完成既定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
4.切實(shí)加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任制管理。各項(xiàng)工作堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制，明確時(shí)限，明確責(zé)任，實(shí)行路徑圖管理，掛圖式作戰(zhàn)，一月一匯總，一月一匯報(bào)，一月一通報(bào)。
5.切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，建立健全責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)工作制度、督導(dǎo)檢查限期整改制度、責(zé)任區(qū)督學(xué)年度考核制度和責(zé)任區(qū)督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，完善督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三位一體的教育督導(dǎo)體系。
教育局提出的“12345”發(fā)展思路得到了、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，要求形成路線圖，制定時(shí)間表，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。通過(guò)改革創(chuàng)新勇破發(fā)展瓶頸，推進(jìn)教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。
三、切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)形象和干部形象
去年以來(lái)，我們通過(guò)制定機(jī)關(guān)干部“五個(gè)一律”，完善內(nèi)部管理制度，定期召開(kāi)工作例會(huì)，加強(qiáng)請(qǐng)銷假和會(huì)議管理，嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”等多種方式，機(jī)關(guān)作風(fēng)有了明顯的改善，絕大多數(shù)的同志都能以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，圍繞工作大局，積極主動(dòng)和富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。但必須清醒地看到，面對(duì)科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和-諧教育的大背景，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的新形勢(shì)，面對(duì)、政府的新要求和人民群眾的新期待，面對(duì)重拾社會(huì)信任、重塑教育輝煌的新使命，個(gè)別科室和機(jī)關(guān)干部，特別是少數(shù)機(jī)關(guān)干部身上，確實(shí)還存在著諸多不適應(yīng)、不符合、不合格的問(wèn)題。比較突出的有五種表現(xiàn)：
一是不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。少數(shù)科室、干部工作思路不清，不善于研究分析自己?jiǎn)挝缓捅救说膬?yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，找不準(zhǔn)工作的重點(diǎn)和突破口，工作上沒(méi)有思路，抓不住要害，掌握不了工作的主動(dòng)權(quán)，滿足于守?cái)傋?、混日子，不求有功但求無(wú)過(guò)。
二是學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)較盛。有的機(jī)關(guān)干部滿足于一知半解、淺嘗輒止，心態(tài)浮躁、工作粗糙，搞工作無(wú)精打采，搞娛樂(lè)精氣神足；有的干部熱衷于上班時(shí)間上網(wǎng)炒股、玩游戲，下班時(shí)間吃吃喝喝、搞娛樂(lè)。
三是辦事拖沓，效率低下。有的機(jī)關(guān)干部精神不振作，精力不集中，工作沒(méi)激-情，觀念不創(chuàng)新；有的對(duì)教情民-意不了解，對(duì)基層情況不熟悉，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，解決得不夠及時(shí)、不夠具體，下基層蜻蜓點(diǎn)水，抓工作浮光掠影，推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)。
四是紀(jì)律淡化，作風(fēng)散漫。有的機(jī)關(guān)干部上班遲到早退、隨意外出，工作日中午飲酒；有的行為不雅，上班時(shí)間穿著短褲、腿翹在桌子上，把自己混同于一般老百姓；還有的占著位置不干事，當(dāng)著和尚不撞鐘，導(dǎo)致工作落實(shí)不下去，嚴(yán)格不起來(lái)，很多制度規(guī)章形同虛設(shè)。
五是不接地氣，頤指氣使。有的機(jī)關(guān)干部到基層調(diào)研、檢查走馬觀花，搞形式主義，上不知“黨組本意”，下不接“教師地氣”，所以工作“沒(méi)有底氣”，到基層指手劃腳，挑三揀四，引起強(qiáng)烈反感。
以上這些問(wèn)題雖然發(fā)生在機(jī)關(guān)和學(xué)校少數(shù)干部身上，但如果不堅(jiān)決糾正，任其蔓延，不僅會(huì)損害整個(gè)教育群體在人民群眾中的形象，更會(huì)嚴(yán)重影響和制約全市教育事業(yè)的健康、和-諧發(fā)展。
機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，直接關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到教育局決策和部署的落實(shí)，關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。各學(xué)校、各單位、各科室要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，我強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：
一是上班要守時(shí)。機(jī)關(guān)全體干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格遵守考勤管理規(guī)定，外出要報(bào)告，有事要請(qǐng)假，任何人都不得有特權(quán)。所有機(jī)關(guān)成員上班一律不能遲到，也不得提前下班，有特殊情況要履行請(qǐng)假手續(xù)。對(duì)不按規(guī)定違反工作紀(jì)律的人員，無(wú)論是誰(shuí)，都要進(jìn)行嚴(yán)肅的通報(bào)批評(píng)。
二是工作要守規(guī)。上班時(shí)間不得炒股、上網(wǎng)玩游戲等，下鄉(xiāng)、出差、外出辦事要提前做好工作交接和去向公示。局領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人、學(xué)校班子成員在上班和特殊防護(hù)期間必須保持24小時(shí)通訊暢通，離開(kāi)xx必須向局長(zhǎng)請(qǐng)假。要堅(jiān)持工作日（或節(jié)假日值班）中餐不飲酒，晚餐不酗酒，酒后不駕車、酒后不誤事。
三是服務(wù)要到位。要提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，重申接待來(lái)訪人員實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，遇到問(wèn)題不得相互推諉，服務(wù)態(tài)度要好，不得辦事拖沓。對(duì)來(lái)局機(jī)關(guān)和學(xué)校辦事的群眾態(tài)度熱情、語(yǔ)言文明、主動(dòng)服務(wù)，不準(zhǔn)說(shuō)“我不管”、“不知道”等不負(fù)責(zé)任的話，在其位一定要謀其政。
四是“四風(fēng)”要根除。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，大力開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，踐行公開(kāi)承諾，加強(qiáng)問(wèn)題整改。嚴(yán)格“三公經(jīng)費(fèi)”支出，對(duì)外接待就餐，原則上在內(nèi)部食堂安排工作餐。在會(huì)議管理上，要做到盡量精簡(jiǎn)會(huì)議，能夠發(fā)通知、打電話解決的就不要再開(kāi)會(huì)，能夠兩會(huì)合一的就不要再單獨(dú)開(kāi)會(huì)。
五是違規(guī)要追責(zé)。成立由辦公室、監(jiān)察科、督導(dǎo)室、電教站等部門負(fù)責(zé)人組成的機(jī)關(guān)作風(fēng)督查組，由班子成員輪流帶隊(duì)，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)不定期、不定時(shí)進(jìn)行督查。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅(jiān)持明查與暗訪相結(jié)。開(kāi)學(xué)后，督查組將對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像，公開(kāi)曝光，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)肅處理。
我們要通過(guò)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)行力、服務(wù)力，努力形成五種機(jī)關(guān)作風(fēng)：一是形成主動(dòng)服務(wù)的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)高高在上，漠視群眾疾苦，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的不良作風(fēng)；二是形成盡職盡責(zé)的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)持反對(duì)混日子、敷衍塞責(zé)、不負(fù)責(zé)任的不良作風(fēng)；三是形成科學(xué)管理的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)管理混亂、責(zé)任不清、任務(wù)不明、組織不力的不良作風(fēng)；四是形成紀(jì)律嚴(yán)明的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)有令不行、有禁不止、濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的不良作風(fēng)；五是形成奮發(fā)進(jìn)取的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取、高枕無(wú)憂、自我感覺(jué)良好的不良作風(fēng)。
四、認(rèn)真做好秋季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保正常教育教學(xué)秩序
前幾天，xx市教育局分別組織開(kāi)展了學(xué)校安全工作、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作專項(xiàng)檢查。馬上就要正式開(kāi)學(xué)了，各學(xué)校要迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，站在新起點(diǎn)，增添新舉措，扎實(shí)工作，奮力進(jìn)取，確保圓滿完成全年工作目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè)不斷躍上新的臺(tái)階。
（一）全面做好秋季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。
新學(xué)期即將開(kāi)始，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，各級(jí)各類學(xué)校要提早謀劃、提前安排、認(rèn)真籌備、提前到位。
一是高度重視開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。8 月 30 日前務(wù)必完成桌凳維修、設(shè)備添置和課前到書(shū)等準(zhǔn)備工作，對(duì)教職員工作好工作安排，編制新課表，9 月1 日開(kāi)學(xué)務(wù)必按新課表上課。要抓好校園環(huán)境整治。各中小學(xué)要迅速組織人員清理校園內(nèi)的雜草、雜物，做好綠化、美化工作，精心布置迎接開(kāi)學(xué)的校園文化環(huán)境，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍，讓學(xué)生、家長(zhǎng)走進(jìn)校園感受到全新的面貌。
二是大力加強(qiáng)平安校園建設(shè)。各學(xué)校要牢固樹(shù)立安全意識(shí)和底線思維，強(qiáng)化安全措施，抓小抓細(xì)抓實(shí)，確保師生平安。要全面排查校園安全隱患并及時(shí)整改。切實(shí)加強(qiáng)校車安全管理，會(huì)同有關(guān)部門依法查處使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。要突出抓好學(xué)生食堂工作，確保食品衛(wèi)生安全和伙食質(zhì)量，讓學(xué)生吃上放心、安全的營(yíng)養(yǎng)餐。要進(jìn)一步加強(qiáng)校園出入管理，落實(shí)人防、物防、技防措施，嚴(yán)防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園滋事和干擾校園秩序。要將安全教育、生命教育作為開(kāi)學(xué)工作的重要內(nèi)容，組織開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
三是扎實(shí)做好新生入學(xué)工作。及時(shí)掌握學(xué)生報(bào)到情況，認(rèn)真復(fù)核新生身份及報(bào)到資格，采集好學(xué)生基本信息，按規(guī)定為新生進(jìn)行電子學(xué)籍注冊(cè)，確保不漏一校一生、學(xué)籍信息準(zhǔn)確無(wú)誤。要建立完善特殊群體入學(xué)保障體系，狠抓各項(xiàng)資助幫扶政策的落實(shí)，暢通新生入學(xué)“綠色通道”，確保每一位新生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)并融入新的校園生活。
四是深入開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)。要以新學(xué)年開(kāi)學(xué)為契機(jī)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)五四和六一重要講話精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)和“三愛(ài)”“三節(jié)”主題教育，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。要組織班主任精心上好“開(kāi)學(xué)第一課”、安排好開(kāi)學(xué)典禮和新生軍訓(xùn)、校情校史、校規(guī)校紀(jì)、文明禮儀、安全防范、心理輔導(dǎo)等教育活動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，努力建設(shè)節(jié)約型校園。要通過(guò)主題班會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)等形式，組織開(kāi)展暑期生活專題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，暢談改革發(fā)展新變化，傳遞正能量，激發(fā)報(bào)國(guó)情。
五是從嚴(yán)規(guī)范教育收費(fèi)行為。教育收費(fèi)是個(gè)老話題，也是群眾一直關(guān)心的敏感問(wèn)題。我再次提醒大家，上級(jí)對(duì)教育亂收費(fèi)一直保持高壓態(tài)勢(shì)，任何人、任何學(xué)校在這個(gè)問(wèn)題上都不能心存僥幸，打“擦邊球”。要切實(shí)做好收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)“三公示”。學(xué)前教育、高中階段學(xué)校必須嚴(yán)格按物價(jià)部門審批的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。教材、教輔資料嚴(yán)格遵循“一科一輔”的原則。學(xué)生飲用奶、校服、保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)性收費(fèi)，要在完全自愿的原則上由家長(zhǎng)自行購(gòu)買，即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取，嚴(yán)禁與行政事業(yè)性收費(fèi)一并收取，嚴(yán)禁從中牟利，侵害學(xué)生利益。學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利的要求，確保學(xué)生伙食營(yíng)養(yǎng)和安全。
六是進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。各學(xué)校要按照8月22日財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)會(huì)的要求，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)，加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)制度，保證學(xué)校資金安全有效運(yùn)行，使有限的教育公用經(jīng)費(fèi)使用發(fā)揮最大效益。嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫(kù)”，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)人員的責(zé)任。
七是切實(shí)抓好計(jì)劃生育工作。雖然我們?cè)谟?jì)劃生育工作中下了一些功夫，想了一些辦法，落實(shí)了常規(guī)管理措施，但是，近兩年還是有計(jì)劃外生育現(xiàn)象，造成了負(fù)面影響。不可否認(rèn)，有的校長(zhǎng)只抓業(yè)務(wù)工作，不抓計(jì)劃生育，沒(méi)有真正把責(zé)任落實(shí)到位，對(duì)計(jì)劃外生育不能做到早發(fā)現(xiàn)、早制止；個(gè)別教職工對(duì)基本國(guó)策的認(rèn)識(shí)和優(yōu)生優(yōu)育的意識(shí)也在下降。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，近幾年招聘的女教師多，教職工中育齡女教師多，給計(jì)劃生育工作帶來(lái)了很大難度；同時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息調(diào)整，在這方面容易出現(xiàn)一些苗頭性問(wèn)題。各學(xué)校要高度重視，切實(shí)增強(qiáng)做好計(jì)劃生育工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決貫徹“一個(gè)基本國(guó)策、一票否決、一個(gè)籠子管理”的舉措，緊盯孕情抓源頭，把握關(guān)鍵抓方法，重拳出擊抓打擊，嚴(yán)肅紀(jì)律抓責(zé)任，堅(jiān)決杜絕教育系統(tǒng)出現(xiàn)計(jì)劃外生育現(xiàn)象。
（二）全力做好迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作。
8月15日上午，xx市政府教育督導(dǎo)室召開(kāi)了2015年迎國(guó)檢、迎省檢的縣（市、區(qū)）工作會(huì)議，聽(tīng)取了各地工作進(jìn)展情況匯報(bào)，傳達(dá)了省政府教育督導(dǎo)室會(huì)議精神，提出了下一步工作要求。xx市和南漳縣、保康縣三個(gè)縣市，被列為義務(wù)教育均衡發(fā)展迎省檢的縣市。省教育廳將在“十一”長(zhǎng)假后，利用4到5天時(shí)間，開(kāi)展實(shí)地督導(dǎo)檢查。
實(shí)地檢查采取“一看二查三座談”的方式，即查看28項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)達(dá)到度；隨機(jī)抽查縣域內(nèi)8所左右義務(wù)教育學(xué)校及個(gè)別教學(xué)點(diǎn)；召開(kāi)人大代表（政協(xié)委員）座談會(huì)、校長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，并組織學(xué)生填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。督導(dǎo)評(píng)估組在實(shí)地檢查過(guò)程中不聽(tīng)匯報(bào)、不現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、不反饋意見(jiàn)，相比去年標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。各學(xué)校要全體動(dòng)員、全力以赴、抓好落實(shí)。
對(duì)照省評(píng)估組的檢查細(xì)則和xx市教育局的要求，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)整改，提升均衡水平。
一是堅(jiān)持以評(píng)促建，促進(jìn)學(xué)校提檔升級(jí)。要按照“保基本、保安全、保穩(wěn)定、保規(guī)范、促均衡”的原則，圍繞學(xué)校建設(shè)整體達(dá)標(biāo)、校容校貌整潔自然、校園內(nèi)外安全和-諧、師生員工精神飽滿，精心組織，周密安排，全面提高。
二是認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展自查達(dá)標(biāo)。縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，是開(kāi)展國(guó)家認(rèn)定的前提。各校要認(rèn)真對(duì)照《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》，從辦學(xué)條件、均衡狀況、師資配備、政府投入、群眾滿意度等方面全面開(kāi)展自查，重點(diǎn)針對(duì)5個(gè)剛性指標(biāo)和15項(xiàng)辦學(xué)基本條件，按照“后10項(xiàng)必須全部達(dá)標(biāo)、前5項(xiàng)至少2項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的要求，缺什么補(bǔ)什么，加大整改力度，把每一所義務(wù)教育學(xué)校都建設(shè)成合格學(xué)校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和學(xué)校要對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)自查，重點(diǎn)是化解“超級(jí)大班”（秋季學(xué)期起始年級(jí)不得出現(xiàn)“超級(jí)大班”）、標(biāo)準(zhǔn)化食堂、寄宿制學(xué)校學(xué)生寢室洗浴、如廁、標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅、音體美教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)冊(cè)數(shù)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等，極個(gè)別暫時(shí)沒(méi)有辦法的，要從發(fā)展規(guī)劃、措施步驟等方面在軟件上彌補(bǔ)到位，不得丟分。
三是圍繞文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。要從美化育人環(huán)境、優(yōu)化育人氛圍、強(qiáng)化育人功能的角度，本著“硬件軟件并舉、外延內(nèi)涵齊抓、共性特色并重”的宗旨，以校園文化建設(shè)為軸，努力打造文化品牌，提升辦學(xué)品位，特別是要幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校校園環(huán)境整治和文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
四是堅(jiān)持常規(guī)制度建設(shè)，確保檔案資料翔實(shí)。檔案資料要整理有序、條理清晰、真實(shí)可信、方便翻閱，力爭(zhēng)做到“五個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一使用檔案盒、統(tǒng)一制作檔案標(biāo)簽、統(tǒng)一制作檔案目錄、統(tǒng)一分類、統(tǒng)一存放。特別是要認(rèn)真審查各類報(bào)表數(shù)據(jù)，做到準(zhǔn)確齊全、相互印證、邏輯嚴(yán)密、合情合理，經(jīng)得起推敲。這項(xiàng)工作校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，出了問(wèn)題將從嚴(yán)問(wèn)責(zé)。局均衡辦和計(jì)財(cái)科要對(duì)各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)一步嚴(yán)格審核，形成全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的法定基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
2、從嚴(yán)要求，做好迎檢準(zhǔn)備。
去年，我省上報(bào)國(guó)家認(rèn)定的縣市區(qū)48個(gè)，因差異系數(shù)、辦學(xué)條件、“三個(gè)增長(zhǎng)”等原因，確定29個(gè)縣市區(qū)如期評(píng)估，留下19個(gè)繼續(xù)整改。今年，xx市上報(bào)國(guó)家認(rèn)定縣市區(qū)中，襄城區(qū)因差異系數(shù)不達(dá)標(biāo)未列入認(rèn)定范圍，教育部要求繼續(xù)整改，整改任務(wù)完成后再接受國(guó)家評(píng)估。我們一定要高度重視，切不可存在僥幸過(guò)關(guān)的思想，要從三個(gè)方面認(rèn)真做好迎檢準(zhǔn)備工作。
一是組織要周密。這次督導(dǎo)評(píng)估涉及到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校比較多，影響比較大，今年又是群眾路線教育活動(dòng)年，評(píng)估時(shí)間又恰逢中小學(xué)長(zhǎng)假開(kāi)學(xué)之際，所以一定要科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，精心組織，把迎評(píng)準(zhǔn)備工作做實(shí)做優(yōu)做充分。同時(shí)，要做好轄區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，確保不出安全責(zé)任事故，不出現(xiàn)無(wú)理纏紡、集體鬧訪等問(wèn)題，確保不因迎評(píng)影響正常的開(kāi)學(xué)工作。
二是資料要完整。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和學(xué)校要對(duì)照評(píng)分細(xì)則的得分點(diǎn)再次逐項(xiàng)梳理，一定要保證資料內(nèi)容齊全、得分材料突出、佐證材料有力、裝檔成型規(guī)范、上下數(shù)據(jù)一致，要經(jīng)得起檢驗(yàn)和推敲，要確保軟件資料不丟分，要用檔案資料的規(guī)范整理，來(lái)體現(xiàn)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和彌補(bǔ)硬件方面的相對(duì)不足。
三是宣傳要跟進(jìn)。均衡發(fā)展評(píng)估一個(gè)重要的方面，就是公眾滿意度的調(diào)查與測(cè)評(píng)，我們一定要加強(qiáng)對(duì)均衡發(fā)展的宣傳力度，充分利用廣播電視、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等各種形式，重點(diǎn)對(duì)國(guó)家的政策、黨政的重視、學(xué)校的管理、教育的變化、取得的成果等方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，凝聚廣泛的社會(huì)共識(shí)，營(yíng)造尊師重教的氛圍，創(chuàng)設(shè)迎評(píng)工作的良好環(huán)境，形成全社會(huì)支持關(guān)心教育的強(qiáng)大合力。要充分利用開(kāi)學(xué)的機(jī)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、公眾調(diào)查對(duì)象、“兩代表一委員”、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、社會(huì)知名人士等到學(xué)校參觀、座談，讓人民群眾真正了解教育、支持教育、理解教育，提升人民群眾的滿意度。
總之，各學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范、完善檔案和印證材料，集中時(shí)間、人力整治校園環(huán)境，大力開(kāi)展禮儀培訓(xùn)，落實(shí)校長(zhǎng)、專班人員“一口清”，積極做好群眾滿意度調(diào)查，深化校園文化特色，全面做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利通過(guò)省評(píng)估驗(yàn)收。
（三）精心組織好第30個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。
今年9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。做好今年教師節(jié)慶祝工作，對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，大力營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍，具有特殊而重要的意義。
、市政府將組織開(kāi)展走訪慰問(wèn)、慶祝表彰、文藝慶典等活動(dòng)，“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”慶祝第30個(gè)教師節(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，組織形式多樣、豐富多彩、隆重簡(jiǎn)樸的慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神，爭(zhēng)做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范。引導(dǎo)教師開(kāi)展職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德學(xué)習(xí)討論，克服職業(yè)倦怠，提高職業(yè)幸福感。要幫助教師切實(shí)解決實(shí)際困難，重點(diǎn)走訪慰問(wèn)農(nóng)村一線教師、貧困教師以及離退休教師。要以教師節(jié)為契機(jī)，著力推進(jìn)師德建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“八不準(zhǔn)”要求。要大力宣傳全市教育系統(tǒng)模范教師和先進(jìn)工作者的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
各位校長(zhǎng)、同志們，能成非常之業(yè)者，必須先成非常之事。在新學(xué)年開(kāi)始之際，讓我們一起立下非常之志，以非常之干勁、百倍之努力，共同推動(dòng)xx教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
各位同志、各位校長(zhǎng)：
大家好，又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)期，我要對(duì)暑期還在忙碌的校長(zhǎng)道一聲“你們辛苦了”，也要對(duì)加入我們戰(zhàn)隊(duì)的新校長(zhǎng)說(shuō)一聲“你們要努力，不要辜負(fù)黨組的希望”。不知道是不是自己年齡越來(lái)越大變得更嘮叨了，每年的開(kāi)學(xué)時(shí)期我總是想把我能想到的事情都一一的強(qiáng)調(diào)。做教育局長(zhǎng)五年，一直把自己放在一種壓力中，因?yàn)槲蚁嘈牛瑝毫褪莿?dòng)力。一直提醒自己要學(xué)習(xí)，要成長(zhǎng)，因?yàn)槲抑?，作為教育團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)頭羊”，我除了用行政的手段對(duì)你們發(fā)號(hào)施令之外，我更需要在精神上給你們一些依賴，在你們感到特別辛苦的時(shí)候，遇到困難和阻礙的時(shí)候，努力拼搏但進(jìn)步不明顯的時(shí)候，我能站出來(lái)，給你們一些指點(diǎn)和幫助，讓你們成長(zhǎng)得更堅(jiān)韌。教育工作不是一蹴而就、立竿見(jiàn)影的工作，需要我們用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年開(kāi)學(xué)，我想從“質(zhì)量、改革、擔(dān)當(dāng) ”三個(gè)方面和大家交流。
一、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線
1、目前全縣教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量有了一些進(jìn)步。連續(xù)三年，我縣的高考成績(jī)年年有進(jìn)步。本科上線率按照兩位數(shù)增長(zhǎng)。尤其是今年，更是達(dá)到65.5%。今年的中考成績(jī)也突飛猛進(jìn)，錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居南邊四縣市第一，擺脫了全州落后的地位。另外通報(bào)一個(gè)情況，2011年我們送到恩高等外面高中的學(xué)生一本上線率很高，這充分說(shuō)明，我的考風(fēng)考紀(jì)是嚴(yán)格的，我們送出去的學(xué)生質(zhì)量是很好的。我們的民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)被恩施高中授予優(yōu)秀生源地。全縣初中涌現(xiàn)了一批高質(zhì)量的學(xué)校。今天我在這里特別要說(shuō)一說(shuō)三個(gè)學(xué)校，高羅中學(xué)，椿木營(yíng)中學(xué)和椒園中學(xué)。作為我縣的農(nóng)村中學(xué)，高羅中學(xué)和椿木營(yíng)中學(xué)克服了師資力量不足，硬件條件艱苦等諸多不利因素，硬是靠校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)努力，靠學(xué)生的勤奮，在全縣取得了第一和第四的優(yōu)異成績(jī)。高羅中學(xué)的各科在全縣都處于優(yōu)勝地位。椿木營(yíng)一個(gè)小小的學(xué)校，能夠脫穎而出，難能可貴。椒園中學(xué)一直是我們?nèi)h教學(xué)的標(biāo)桿，他們自加壓力，放眼全州，依靠校長(zhǎng)的創(chuàng)新精神和全體老師不服輸?shù)挠職?，加上科學(xué)的備考和敬業(yè)精神，保持在較高的質(zhì)量水平上。在這里我還要提一提曉關(guān)中學(xué)，前幾年的情況大家也知道，在新的校委會(huì)和老師們的努力下，不氣餒，今年終于打了一個(gè)翻身仗。但是我們也應(yīng)該看到不足：全縣教育南北發(fā)展不平衡，部分學(xué)校質(zhì)量滑坡很快，小學(xué)教育質(zhì)量令人擔(dān)憂。
2、正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)升學(xué)質(zhì)量。
近幾年教育教學(xué)的實(shí)踐一再證明：學(xué)校要生存，必須要有良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要發(fā)展，仍需要良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要有知名度和良好的社會(huì)效應(yīng)，還是要有質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高已經(jīng)成為廣大人民群眾的客觀需求，同樣也是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的一中升學(xué)率高，我們的招生情況就會(huì)好一點(diǎn)，招生好一點(diǎn)，升學(xué)率就又高一點(diǎn)，如此才有一個(gè)良性的循環(huán)，所以我們現(xiàn)在在全縣大張旗鼓的講質(zhì)量，講成績(jī)，講課堂高效。州教育局的藍(lán)皮書(shū)最初出來(lái)的時(shí)候，我也有抵觸情緒，但是，當(dāng)我慢慢的深入其中，當(dāng)我們自己的教研室拿著一列列的數(shù)據(jù)出來(lái)的時(shí)候，我明白，數(shù)據(jù)就是一種說(shuō)服力，這些數(shù)據(jù)，就是我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的一種“監(jiān)控”，透過(guò)數(shù)據(jù)，我們可以看出很多東西，評(píng)價(jià)一所學(xué)校的管理，既要靠過(guò)程又要看結(jié)果，抓質(zhì)量，既要勤奮又要智慧。希望各個(gè)學(xué)校調(diào)動(dòng)一切積極因素，制定、落實(shí)各項(xiàng)措施，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓質(zhì)量不動(dòng)搖，抓質(zhì)量不放松，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求效益，學(xué)校的人力、財(cái)力和各種資源都要圍繞這一中心開(kāi)展工作。
3、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人質(zhì)量、生命質(zhì)量。
就教育本質(zhì)而言應(yīng)該是提高人的生命質(zhì)量，應(yīng)關(guān)注人的身體健康和心靈健康，以人為本就是以尊重人的生命為前提，然后通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)造文明，以達(dá)到和-諧發(fā)展，共同進(jìn)步。我想我們的校長(zhǎng)從來(lái)不缺乏這方面的理論培訓(xùn)，真正落到每一所學(xué)校上，不知道我們的校長(zhǎng)有沒(méi)有思考這些問(wèn)題，你們不要總是抱怨因?yàn)橐タ荚嚦煽?jī)把學(xué)生的很多東西剝奪了，這次xx市一中有個(gè)高考最牛班，我并不僅僅欣賞這個(gè)班的平均成績(jī)有640多分，但我還欣賞他們的管理理念，他們的班主任說(shuō)，“一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是在考場(chǎng)上做試卷的能力。”他們班有很多“達(dá)人”，比如，“魔方達(dá)人”，“閱讀達(dá)人”，“舞蹈達(dá)人”等等，即使在高考的最后關(guān)頭，他們班級(jí)仍然照常上體育課，音樂(lè)課，班級(jí)的學(xué)生不僅成績(jī)好，但更讓人欣喜的是那種生機(jī)勃勃、斗志昂揚(yáng)的激-情。同志們，學(xué)校由一個(gè)個(gè)鮮活的生命體組成，我們首先要懂得珍惜生命，要對(duì)生命成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們不但要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、生活質(zhì)量，還要關(guān)注每一位教師的工作質(zhì)量與生活質(zhì)量；不但要關(guān)注養(yǎng)成良好的習(xí)慣與科學(xué)的方法，還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種平臺(tái)，著力給予教師和學(xué)生以自由成長(zhǎng)的時(shí)間與自由呼吸的空間。通過(guò)科學(xué)民-主的管理，扎實(shí)有效的實(shí)踐探索，智慧課堂、生命課堂的構(gòu)建，形成和-諧相處、和-諧合作、共同進(jìn)步的校園文化，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、家長(zhǎng)樂(lè)育，使學(xué)校成為全體師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、共享成功、獲得進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)的精神家園。
我一直認(rèn)為，教育只有真正關(guān)切到每一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體時(shí)，才是有溫度和光彩的。而這樣的溫度和光彩，不會(huì)在喊得山響的口號(hào)里，更不會(huì)在冰冷的分?jǐn)?shù)里，而是在每日每時(shí)所呼吸的空氣里。在這樣的空氣里，你能聆聽(tīng)到心靈的歡歌。
二、學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng)新、自我變革是推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力
從中央到地方，都在講改革，我們教育也不例外，十八屆三中全會(huì)釋放了高考改革的信號(hào)，提出要“減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考”；“招考分離”；改革“一考定終身”這些等等，作為我們一線的教育人，要牢牢的把握教育發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校，首先就是思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。因此，校長(zhǎng)只有很好地實(shí)踐科學(xué)的教育理論，才能真正找準(zhǔn)學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的轉(zhuǎn)變?！币郧斑@樣的會(huì)議，我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的改革，但我更多的是講課堂的改革，講教學(xué)的改革，講教研的改革，這兩年，我們很多學(xué)校在這些方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我很欣慰。但這次，我想在教學(xué)教研改革的基礎(chǔ)上去談另外一點(diǎn)，校長(zhǎng)們要在學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng)新上帶好隊(duì)伍。
1、自我診斷過(guò)程是真正變革和創(chuàng)新的過(guò)程。
可以說(shuō)，真正地“認(rèn)識(shí)變革”和“實(shí)施變革”會(huì)在自我診斷中發(fā)生。自我診斷過(guò)程是學(xué)校管理思想產(chǎn)生的過(guò)程。為了更好地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，我們就要對(duì)學(xué)校發(fā)展的條件、優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇做出判斷，從而確定學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和策略，學(xué)校發(fā)展診斷就是這樣一個(gè)分析、判斷、明確發(fā)展思路的過(guò)程。學(xué)校管理自我診斷就是要靜下心來(lái)，查明“病因”，確定“治療”方案，改變薄弱現(xiàn)狀，確保學(xué)校健康發(fā)展。說(shuō)到自我診斷，其實(shí)我們很多學(xué)校很多校長(zhǎng)也做了這方面的工作，只是大家沒(méi)有做得那么全面而已，一所學(xué)校的自我診斷內(nèi)容應(yīng)該包括教學(xué)管理、辦學(xué)資源、隊(duì)伍狀況、文化建設(shè)、優(yōu)勢(shì)特色等等，它不是簡(jiǎn)單的校長(zhǎng)個(gè)人行為，是整個(gè)班子一起努力做的一件事情，是一種組織行為。自我診斷不僅僅是問(wèn)題診斷，還包括學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、資源等，校長(zhǎng)和班子成員通過(guò)自我診斷，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)搶抓機(jī)遇，及時(shí)調(diào)整發(fā)展目標(biāo)，并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改變學(xué)校狀態(tài)。
2、自我診斷是教師提升教學(xué)水平的有效途徑。
荀子認(rèn)為教師是“天地君親師”，韓愈認(rèn)為教師“傳道、授業(yè)、解惑也?！毙抡n程下的教師應(yīng)該是“能說(shuō)、能做、還能研究創(chuàng)新”，教師所特有的價(jià)值觀和教育觀直接影響教師自身的專業(yè)發(fā)展，直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。所以教師需要進(jìn)行自我反思，學(xué)會(huì)自我診斷。我有什么樣的專業(yè)素質(zhì)？我精通所教的學(xué)科嗎？教學(xué)技能如何？了解所教學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)嗎？我了解幾家教育教學(xué)理論？我有個(gè)人的興趣和特長(zhǎng)嗎？作為教師，我的優(yōu)點(diǎn)是什么？我已經(jīng)獲得了哪些成就？未來(lái)，我有什么目標(biāo)？如何為學(xué)生做得更好？怎樣找到一個(gè)快樂(lè)工作和幸福生活的平衡點(diǎn)？這些都是教師自我診斷自我反思的內(nèi)容，一個(gè)快樂(lè)的幸福的教師肯定能感染他的學(xué)生快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，一個(gè)陽(yáng)光的向上的教師也一定能引領(lǐng)他的學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、積極向上。一個(gè)不斷自我反思、善于自我診斷的教師才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才能更好地勝任社會(huì)賦予的重任。
一所學(xué)校，有了管理上的自我診斷，自我反思，就會(huì)有自我創(chuàng)新，如果每所學(xué)校都能經(jīng)常進(jìn)行這樣的自我診斷，就能多方面的收集信息，校長(zhǎng)和他的班子就能綜合分析學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，以及學(xué)?？衫玫馁Y源，多方利益相關(guān)者對(duì)學(xué)校發(fā)展的需求和期待，從而找到學(xué)校發(fā)展的突破口，明確學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。我們校長(zhǎng)有空可以去看看，現(xiàn)在很多名校都把教學(xué)管理上的自我診斷當(dāng)做課題去研究，去實(shí)踐。
三、擔(dān)當(dāng)就是肩負(fù)校長(zhǎng)的使命
作為教育局層面來(lái)說(shuō)，我們要做的就是努力為校長(zhǎng)的工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，但是，各位校長(zhǎng)，你們作為一個(gè)管理單元的負(fù)責(zé)人，必須敢于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)責(zé)任，其實(shí)，是不是一個(gè)好校長(zhǎng)，就是要看他的擔(dān)當(dāng)精神。
1、作為一名校長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)，首先是必須有用來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)馁Y本。包括自身修養(yǎng)與人格魅力，辦學(xué)思想與理念取向，當(dāng)然也包括人才觀。這一點(diǎn)，也是我這個(gè)局長(zhǎng)必須做到的，讓真正的人才政治上得名利，經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠。個(gè)人認(rèn)為，校長(zhǎng)其愛(ài)才惜才之心和“讓能者賢者占有優(yōu)勢(shì)資源”的用人觀即是一種對(duì)教育的擔(dān)當(dāng)?？鬃釉唬骸芭e直錯(cuò)諸枉,則-民服；舉枉錯(cuò)諸直,則-民不服?！蓖?，校長(zhǎng)的價(jià)值取向，決定著學(xué)校的整體氣象。學(xué)校文化不是冠冕堂皇的口頭文章，而是體現(xiàn)于每一樁細(xì)小的事件中，體現(xiàn)于校長(zhǎng)在具體的人和事中所持的態(tài)度以及何作何為。校長(zhǎng)在平時(shí)工作中，若能視人才為學(xué)校最為寶貴的財(cái)富，所贏得的不僅僅是這一位優(yōu)秀教師，而是一種良好的風(fēng)氣。對(duì)于學(xué)校，是留住了良才，對(duì)于其他教師而言，則是看到了賢能的重量，看到了什么才是真正重要和應(yīng)該努力追求的。
2、以前我強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)要成為學(xué)校教師中的首席，成為專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，成為課程的規(guī)劃者，成為教學(xué)改革的推進(jìn)者，成為學(xué)校和-諧文化的創(chuàng)始者。其實(shí)，我認(rèn)為好校長(zhǎng)還一定要具有獨(dú)立的聲音、獨(dú)立的思考和擔(dān)當(dāng)?shù)木?。?duì)于老師來(lái)說(shuō)，面前各種改革的思潮常常有不良的聲音，會(huì)干擾老師的獨(dú)立判斷，老師處于一種無(wú)緒的狀態(tài)，這時(shí)候校長(zhǎng)只有獨(dú)立思考、而且有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢局环N對(duì)教育負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能夠成就好的教育?！吧嵛移湔l(shuí)”就是一種擔(dān)當(dāng)，我們有的老師無(wú)論別的學(xué)校老師收入多少，一直默默奉獻(xiàn)著自己的才華與智慧，這對(duì)于教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是舍我其誰(shuí)；我們的行政人員看到一些同學(xué)有了不合規(guī)范的行為，無(wú)論別人怎么回避，自己出面管一管，這就是舍我其誰(shuí)；我們的同學(xué)看見(jiàn)有公物被損壞，不是漠然置之而是主動(dòng)向老師報(bào)告，這就是舍我其誰(shuí)；我們的師生在校園里看到掉到地上的紙片，不等責(zé)任班級(jí)的同學(xué)前來(lái)打掃，彎腰撿起來(lái)放到垃圾桶里，這就是舍我其誰(shuí)！作為一名校長(zhǎng)，我們更要有“舍我其誰(shuí)”的精神，舍我其誰(shuí)——我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。不僅是對(duì)自己專業(yè)能力的一種自信，更是面對(duì)歷史責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、教育挑戰(zhàn)所具有的一種魄力和勇氣，校長(zhǎng)要具有這樣強(qiáng)大的正能量，并且能夠在教師團(tuán)隊(duì)中充分釋放出來(lái)，影響教師，引領(lǐng)學(xué)校，才能積極踐行自己的教育理想。我希望在座的校長(zhǎng)和我一樣，面對(duì)學(xué)校教育改革發(fā)展深層次矛盾問(wèn)題要迎難而上、攻堅(jiān)克難，面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)要豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先?，面?duì)各種歪風(fēng)邪氣要敢于較真、敢抓敢管。同樣，我們?cè)谝院蟮娜耸氯蚊庵校惨屇切┯袖J氣、勇作為、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL(zhǎng)得到重用。
同志們，曾經(jīng)有人打過(guò)這么一個(gè)比方，整個(gè)教育系統(tǒng)就像一支足球隊(duì)：小學(xué)是后位，打基礎(chǔ)的；初中是中場(chǎng)，要視野開(kāi)闊，傳球準(zhǔn)確；高中是前鋒，臨門一腳，進(jìn)球才是硬道理；教育局是服務(wù)員、保障員、守門員，是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望大家各就各位，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們，困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，希望大家以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，迅速進(jìn)入新學(xué)期的工作狀態(tài)，正式開(kāi)啟新學(xué)期的工作征程，努力營(yíng)造開(kāi)學(xué)工作新氣象，辦人民滿意的教育。
各位校長(zhǎng)、同志們：
暑期即將結(jié)束，新學(xué)期又將開(kāi)始。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2015年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)上半年工作，安排部署下半年工作，確保完成2015年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、上半年工作
今年上半年，教育局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，以“125”工作思路為目標(biāo)，明確工作思路，強(qiáng)化措施落實(shí)，加大過(guò)程督查，突出重點(diǎn)工作，爭(zhēng)取重大項(xiàng)目，有效化解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，形成了凝聚共識(shí)謀發(fā)展、團(tuán)結(jié)力量促改革的新局面，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)管理保質(zhì)量、教育工作惠民生的新突破，保持了教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、快速發(fā)展的新態(tài)勢(shì)：
一是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。2015年xx區(qū)高考錄取4523人，錄取率83.3%，比上年提高了1.7個(gè)百分點(diǎn)，連續(xù)六年位居固原市榜首，寧夏理科狀元落戶我區(qū)；中考平均成績(jī)517.6分，及格率78.5%，位列全市第一。
二是民生工程進(jìn)展順利。上半年已爭(zhēng)取到學(xué)前教育項(xiàng)目、初中薄弱校舍改造、生態(tài)移民工程等項(xiàng)目共10個(gè)，總資金1.43億元，涉及新建、續(xù)建中小學(xué)幼兒園60所，改造校舍面積10.2萬(wàn)平方米。其中：寨科九年制學(xué)校、張易中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍、四幼等續(xù)建工程已經(jīng)竣工，開(kāi)學(xué)即將投入使用；逸揮基金中學(xué)遷建項(xiàng)目、黃鐸堡小學(xué)等31鄉(xiāng)村學(xué)校安全飲水工程正在按計(jì)劃保質(zhì)保量的實(shí)施；金堡移民新村幼兒園等一批新建工程正在進(jìn)行主體施工。總的來(lái)說(shuō)，今年的建設(shè)工程時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半。
三是素質(zhì)教育全面推進(jìn)。把宣傳貫徹精神作為深化素質(zhì)教育的主旋律，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“道德大講堂”、“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人融入學(xué)校教育教學(xué)之中，融入校園文化建設(shè)之中，融入師生日常行為之中。深入開(kāi)展體育藝術(shù)“二加一”工程、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，成功舉辦全區(qū)第七屆中學(xué)生籃球賽，首屆中學(xué)生、第二屆小學(xué)生乒乓球比賽、“唱響中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)新xx”暨第九屆“小三手”比賽等系列活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四是隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。以“學(xué)黨章，守紀(jì)律”集中教育、“三同六送六幫”、樹(shù)師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”等活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，初步形成了良性的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培訓(xùn)方式，積極爭(zhēng)取“世界宣明會(huì)”支持，選派骨干教師、教研員56人次參加清華大學(xué)師資培訓(xùn)學(xué)院研討交流活動(dòng)，有力地提升了教師的教研能力；借助“連心工程”，充分發(fā)揮基地校作用，通過(guò)“小專題”研究、專家講座、送課下鄉(xiāng)等形式，開(kāi)展教研活動(dòng)14場(chǎng)次、送課280節(jié)次，培訓(xùn)校（園）長(zhǎng)220名、教師（含班主任）402名、特崗教師187名，舉辦全區(qū)特崗教師暨青年教師技能大賽，選派教師參加自治區(qū)第十一屆優(yōu)質(zhì)課大賽和學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，增強(qiáng)了教師駕馭課堂的水平，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)，為提升教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)；爭(zhēng)取國(guó)家和地方特崗教師165名、國(guó)家免費(fèi)師范畢業(yè)生21名，為教師隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。今年教師節(jié)期間，區(qū)委、政府將拿出近120萬(wàn)元表彰教育教學(xué)先進(jìn)集體19個(gè)、個(gè)人182名，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師扎根山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的熱情。
五是惠民政策得到落實(shí)。2015年春季，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校共落實(shí)“三免一補(bǔ)”資金4353萬(wàn)元，其中：公用經(jīng)費(fèi)3059萬(wàn)元，教材304萬(wàn)元，教輔資料120萬(wàn)元，一補(bǔ)資金870萬(wàn)元，惠及義務(wù)教育階段學(xué)生6.3萬(wàn)人。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃涉及我區(qū)學(xué)校178所，惠及學(xué)生29807人（小學(xué)生23213人，初中生6594人）。完善了包括從學(xué)前教育到職業(yè)教育在內(nèi)的貧困家庭學(xué)生救助體系，建立健全了貧困學(xué)生臺(tái)賬，通過(guò)政府資助、社會(huì)捐助、結(jié)對(duì)幫扶等辦法多渠道開(kāi)展困難學(xué)生救助工作，通過(guò)燕寶基金等項(xiàng)目爭(zhēng)取助學(xué)金696.6萬(wàn)元，確保了高中家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了中職學(xué)生和xx區(qū)籍考上二本以上大學(xué)生新生資助全覆蓋；認(rèn)真落實(shí)國(guó)家生源地貸款工作，受理并簽訂合同5000余人。
教育是一項(xiàng)民生工程，是一項(xiàng)周期性長(zhǎng)規(guī)律才能顯現(xiàn)的工程，也是關(guān)乎千家萬(wàn)戶的系統(tǒng)工程。作為教育工作者，一串串喜人的數(shù)字見(jiàn)證著我們艱辛的努力，是在原有的基礎(chǔ)上我們工作的拓展和推進(jìn)，是在全體教育工作者夜以繼日的辛勤勞動(dòng)得到的結(jié)果，也得益于各級(jí)黨委、政府關(guān)心支持，面對(duì)改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)黨和政府的要求，老百姓的企盼，我們沒(méi)有理由自滿和懈怠，必須在每個(gè)新的開(kāi)始回顧和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，著力解決發(fā)展中的困難和老百姓關(guān)心的突出問(wèn)題，查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，真正撲下身子，想教育、思教育、抓教育從一件件小事抓起，點(diǎn)滴成河，推動(dòng)xx教育可持續(xù)發(fā)展。
我們應(yīng)該看到，教育工作還不是百花齊放，還有突出的一些矛盾和問(wèn)題:一是城市教育發(fā)展還不均衡，而且差距仍在拉大，從硬件看城鄉(xiāng)辦學(xué)條件配置基本均衡，但軟件差距逐步拉大，老百姓對(duì)孩子留在農(nóng)村讀書(shū)已不放心，千方百計(jì)找門路轉(zhuǎn)入城區(qū)讀書(shū)，造成城市學(xué)校“大班額”、擇校等問(wèn)題不能徹底解決;二是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性問(wèn)題仍然存在，農(nóng)村小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別是近幾年教師職業(yè)倦怠情緒逐漸顯現(xiàn)，安于現(xiàn)狀、不思上進(jìn)的思想情緒比較普遍。城區(qū)中小學(xué)教師在利益驅(qū)動(dòng)下的亂辦班、指定學(xué)生購(gòu)買教輔材料之風(fēng)屢禁不止，且有蔓延之勢(shì)，廣大老百姓對(duì)此深惡痛絕，這不僅有損教育形象，更有損教師這一高尚職業(yè)。三是教育管理規(guī)范化、精細(xì)化程度還不高，經(jīng)過(guò)十多年的努力，城區(qū)中小學(xué)教育管理制度已經(jīng)建立起來(lái)，但在管理中隨意性仍然較大，不能嚴(yán)格按制度管理、激勵(lì)、約束，制度只是寫(xiě)在紙上，裝在檔案盒中。四是特色辦學(xué)思路不明確，沒(méi)有具體可操作的方案，把特色辦學(xué)與文體混淆一體，從而導(dǎo)致創(chuàng)建特色學(xué)校提出近3年，還沒(méi)有一所真正意義上可供借鑒的特色學(xué)校示范點(diǎn)。五是校長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、全面性和可持續(xù)性還不夠，不要說(shuō)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，就連平常的時(shí)事政策、教育教學(xué)法規(guī)、自身可需專業(yè)知識(shí)也是敷衍塞責(zé)，這勢(shì)必影響教育管理，教育質(zhì)量的提升。
成績(jī)鼓舞士氣，差距催生動(dòng)力。我們必須辯證看待目前的教育形勢(shì)，正視面臨的困難與矛盾，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，緊盯問(wèn)題不回避，面對(duì)問(wèn)題不退縮，一件一件疏理，一條一條分析，切實(shí)制定可行的辦法，沉下身子，靜下心來(lái)，對(duì)癥下藥，有效應(yīng)對(duì)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真解決。
二、下半年工作
下半年，我們繼續(xù)圍繞區(qū)委、政府確定的發(fā)展目標(biāo)，務(wù)實(shí)苦干，開(kāi)拓奮進(jìn)，努力抓好“125”工作思路的落實(shí)，確保圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。為此，要著力抓好以下工作：
一要切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作。各學(xué)校要切實(shí)把學(xué)校安全工作擺在突出位置，嚴(yán)格管理，落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。今年暑期全國(guó)發(fā)生了幾起青少年溺水事故，交通事故更是時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)各校開(kāi)學(xué)前再做一次校園安
教育工作會(huì)議講話稿篇十三
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全鎮(zhèn)教師大會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年的重點(diǎn)工作; 結(jié)合市教育局新精神, 全面部署20xx年教育教學(xué)的工作，確保園滿完成新一年的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面,我就具體工作談三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、20xx年重點(diǎn)工作回顧
在市教育局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全鎮(zhèn)教師的共同努力，過(guò)去的一年，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。
一是隊(duì)伍建設(shè)卓有成效 。過(guò)去的一年, 我們開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師行風(fēng)整頓、教育人事改革、后備干部培養(yǎng)等工作，夯實(shí)了學(xué)校管理基礎(chǔ)，提升了教師專業(yè)素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)校教育活力。各校涌現(xiàn)出一批愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的優(yōu)秀典型，今天表彰的單位和個(gè)人就是在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表。
二是德育工作穩(wěn)步推進(jìn) 。在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持把“小事德育”擺在一切工作的首位，注重了課程育人、環(huán)境育人和活動(dòng)育人。
我們根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，有的放矢的開(kāi)展教育活動(dòng)，如：三月份開(kāi)展的“學(xué)雷鋒”活動(dòng);四月的清明祭掃活動(dòng);五月份開(kāi)展青年歌詠比賽;“六一”期間，邀請(qǐng)了一年級(jí)的家長(zhǎng)為孩子佩戴紅領(lǐng)巾，和孩子共同觀看節(jié)目，共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng);七月份舉行了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng);九月，開(kāi)展了“交通安全伴我行”征文活動(dòng);十月份，組織了“迎國(guó)慶，愛(ài)中華”歌詠比賽;十一月，開(kāi)展了科技創(chuàng)新小制作活動(dòng);十二月開(kāi)展“大家唱、大家跳”評(píng)比、“良輝杯”作文競(jìng)賽活動(dòng)。
這些有聲有色的活動(dòng)成功地展示了我鎮(zhèn)學(xué)生奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，也收到了良好的效果。在漢川第二屆科技節(jié)中，分水中學(xué)的胡瀟涵同學(xué)的小制作獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)，分水小學(xué)、彭湖中學(xué)、播義中學(xué)12 名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng);“交通安全伴我行”征文活動(dòng)中8 位同學(xué)分獲市一、二、三等獎(jiǎng);“良輝杯”作文競(jìng)賽15 位同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng)。分水中學(xué)在孝感市組織的“大家唱、大家跳”評(píng)比活動(dòng)中兩個(gè)項(xiàng)目分獲孝感市一、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為漢川市德育工作先進(jìn)單位。
三是有效教學(xué)增效顯著 。首先，我們?nèi)ν七M(jìn)“分層目標(biāo)教學(xué)法”，以面向全體學(xué)生，開(kāi)展“分層目標(biāo)教學(xué)法”下的情境設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)、課時(shí)與單元作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)活動(dòng)，有序地推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。
10 月，市教研室對(duì)新農(nóng)小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，充分肯定了新農(nóng)小學(xué)的做法。
其次，狠抓校本研修的實(shí)效性，促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。分水中學(xué)、分水小學(xué)、新農(nóng)小學(xué)、彭湖中學(xué)、播義中學(xué)確立了教研日制度，精心組織，收效很好。中心初中安排了每月一次的全鎮(zhèn)教研，由分水中學(xué)和分水小學(xué)的業(yè)務(wù)骨干，以課堂為陣地，為全鎮(zhèn)教師上公開(kāi)課，并組織教師集中評(píng)議和交流，讓全鎮(zhèn)教研活動(dòng)做到了主題化、常態(tài)化。如在分水小學(xué)開(kāi)展的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文、小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)同課異構(gòu)等活動(dòng)，都取得了良好的效果。
這些研討活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高了教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平。在各級(jí)各類的競(jìng)賽中，我鎮(zhèn)教師更是踴躍參加，碩果累累。20xx年我鎮(zhèn)教師有5 篇論文、2 篇案例、4 個(gè)課件獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，21 件作品獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，50 件作品獲孝感市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
11 月份孝感市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，彭湖中學(xué)吳慧執(zhí)教的《走近二氧化碳》，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、漢川市特等獎(jiǎng);分水小學(xué)教師王志剛、新農(nóng)小學(xué)何飛的體育課獲孝感市級(jí)一、二等獎(jiǎng);分水小學(xué)榮利、新農(nóng)小學(xué)陳俊等五名教師獲漢川市級(jí)一、二等獎(jiǎng);分水中學(xué)李翠芳、彭湖中學(xué)、新農(nóng)小學(xué)、紅旗小學(xué)、勝利小學(xué)等15 位教師分獲課件、論文一、二等獎(jiǎng)。
四是后勤管理日趨規(guī)范。
學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心，而后勤工作則是教學(xué)工作的保證。20xx年，我們加強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)的管理工作，落實(shí)了后勤工作人員崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，做到專項(xiàng)資金，?？钍褂?，認(rèn)真做好財(cái)產(chǎn)清查，按時(shí)記帳、報(bào)帳，核銷，帳目清楚。
分水中學(xué)、勝利小學(xué)、播義中學(xué)結(jié)合自身校園面積的特點(diǎn)，力求精致，把綠化工作從細(xì)節(jié)做起，不論身處何處，均有花草相伴，均有標(biāo)語(yǔ)警示。播義中學(xué)“蔬菜基地”通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收。紅旗小學(xué)、播義小學(xué)進(jìn)行了無(wú)公害廁所改造，分別獲孝感市市、漢川市無(wú)血吸蟲(chóng)示范學(xué)校稱號(hào)。余臺(tái)小學(xué)校舍翻修，面貌煥然一新。
五是黨風(fēng)廉正建設(shè)步入正軌。
建立健全了各種規(guī)章制度，學(xué)校黨員干部照章辦事，嚴(yán)格自律，勤儉治校;推行校務(wù)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮教育工會(huì)、教代會(huì)的作用，實(shí)行民主監(jiān)督，對(duì)評(píng)先、考核評(píng)優(yōu)等工作，公開(kāi)方案、公開(kāi)指標(biāo)、公開(kāi)工作程序、公開(kāi)考評(píng)結(jié)果，接受群眾監(jiān)督;召開(kāi)民主生活會(huì)，下發(fā)征求意見(jiàn)書(shū)，收到建議50 多條，扎實(shí)搞好五個(gè)基本建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng);認(rèn)真做好教育宣傳工作，各級(jí)各類新聞報(bào)道收獲頗豐，20xx年國(guó)家級(jí)1 篇、省級(jí)1 篇、孝感市級(jí)19 篇、漢川市級(jí)23 篇，孝感行政完網(wǎng)44 篇，計(jì)88 篇;關(guān)心教師生活與疾苦，20xx年走訪慰問(wèn)大病教師和特困教師12 戶，41名貧困生，捐助29700 元;辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)12 人。
回顧過(guò)去的一年，是全鎮(zhèn)教育上水平、求突破的一年。這些成績(jī)的取得，是上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心厚愛(ài)的結(jié)果，是鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視、大力支持的結(jié)果，更是全體教師凝心聚力、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)中心初中向全鎮(zhèn)教育工作者和為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們，表示衷心地感謝和崇高的敬意!
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)教育還存在著一些不容忽視的矛盾和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在，教育發(fā)展仍不均衡，特別是學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后;學(xué)校德育工作效果不明顯，無(wú)特色;教學(xué)質(zhì)量還需有效提高，特別是在薄弱學(xué)科建設(shè)和有效教學(xué)的研究和實(shí)踐上，還沒(méi)有真正解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題;中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，不同程度存在著高耗低效的現(xiàn)象;整體辦學(xué)水平差距較大，有的學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明，甚至有的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量始終在低水平徘徊;隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升，有的教師能力較低，不能勝任本職工作，有的教師師德不端，存在有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂資料，打罵、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。這些問(wèn)題都需要在今后的工作中著力加以解決。
二、20xx年的工作思路與措施
20xx年是貫徹落實(shí)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我市教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃實(shí)施的開(kāi)頭年、起步年。按照市教育局指導(dǎo)精神，我們確定了20xx年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市局“強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念;以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為突破口，提升中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的專業(yè)素質(zhì);以深入開(kāi)展“小事德育”為核心，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成;以深入實(shí)施“有效教學(xué)”為中心，全面提升我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量;以校園文化建設(shè)為基石，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;著力突破“防控兩極分化，促進(jìn)均衡發(fā)展”兩個(gè)難點(diǎn)，堅(jiān)持做到不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰，把既定的工作抓實(shí)、抓出成效、抓出特色。
近三年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作目標(biāo)是：確保我鎮(zhèn)教育教學(xué)居全市強(qiáng)鎮(zhèn)地位。
下面，我想就如何達(dá)到目標(biāo)談?wù)劙藗€(gè)方面的工作：
一、貫徹精神，科學(xué)規(guī)劃，謀劃教育事業(yè)藍(lán)圖
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《漢川市教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》和市教育教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確市發(fā)展教育的總體要求，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。
學(xué)校要科學(xué)確定本校的發(fā)展藍(lán)圖，明晰教育改革思路，編制好既要符合教育發(fā)展的宏觀要求，也要符合本校發(fā)展實(shí)際的前瞻性、可行性發(fā)展規(guī)劃，為教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。
二、規(guī)范辦學(xué)，精致管理，營(yíng)造和諧校園亮點(diǎn)
在學(xué)校管理上，我們要繼續(xù)走科學(xué)發(fā)展之路，規(guī)范辦學(xué)，精致管理，并以此為基礎(chǔ)謀求學(xué)校的高位發(fā)展。
我們要繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師全員聘用制，穩(wěn)步推進(jìn)“競(jìng)爭(zhēng)上崗、末位待崗培訓(xùn)制”，逐步建立和完善“能進(jìn)能出、能上能下”的教師良性流動(dòng)制度，進(jìn)一步完善績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
推行“陽(yáng)光校務(wù)制”，凡是涉及到人事、獎(jiǎng)勵(lì)、財(cái)務(wù)等方面的事務(wù)，都及時(shí)公示于眾，接受校內(nèi)外的監(jiān)督。
加強(qiáng)后勤管理，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理，積極探索和試行學(xué)校后勤社會(huì)化管理模式。加大“放心食堂”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”、“蔬菜基地”、“學(xué)農(nóng)基地”的創(chuàng)建和管理力度。
推進(jìn)“一體兩翼”管理模式。以中心初中為主體，以分水中學(xué)、分水小學(xué)為兩翼，分別與其他薄弱學(xué)校成相互對(duì)應(yīng)、相互協(xié)作的辦學(xué)共同體，共同發(fā)展，推進(jìn)“教育一體化”工程。繼續(xù)推行鎮(zhèn)區(qū)年輕教師到下面學(xué)校對(duì)口支教、走教活動(dòng)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。
倡導(dǎo)“教育全時(shí)空，服務(wù)全方位”的管理模式，通過(guò)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)，有效提升學(xué)校管理的時(shí)效性與指向性;倡導(dǎo)“人人是教育者，人人是管理者”，實(shí)行全員參與管理，有行政領(lǐng)導(dǎo)的值日，有班主任的常規(guī)管理，有德育輔導(dǎo)員的大力協(xié)查，還有學(xué)生的自主管理。
真正做到時(shí)時(shí)有管理，處處見(jiàn)管理，全程跟蹤，全面服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)和諧的教育空間。
三、凸顯德育，關(guān)注細(xì)節(jié)，激勵(lì)全體學(xué)生成長(zhǎng)
堅(jiān)持育人為本，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把“構(gòu)建學(xué)生健全人格，培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性”作為德育工作的根本出發(fā)點(diǎn)，采取“德育為首，能力為重，全面發(fā)展”理念的系列措施，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用。
要以校園文化建設(shè)為龍頭，以營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為突破口，以主題教育活動(dòng)為抓手，以班會(huì)課和各種活動(dòng)為載體，以學(xué)生自主管理為依托，充分發(fā)揮校廣播站、宣傳櫥窗、標(biāo)牌的作用，把德育工作滲透到校園的每一個(gè)角落。通過(guò)打造“美麗校園”、“平安校園”、“書(shū)香校園”，營(yíng)造良好的校園環(huán)境和氛圍。通過(guò)一系列主題教育活動(dòng)，以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的方式，培養(yǎng)學(xué)生有志負(fù)責(zé)、熱心公益、明禮誠(chéng)信、愛(ài)校愛(ài)家、勤奮進(jìn)取、頑強(qiáng)樂(lè)觀等良好品質(zhì)。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面，要廉潔執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、不逃崗缺崗，另一方面，我們的教師要本著“教育服務(wù)”的理念，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生站在成長(zhǎng)與發(fā)展的同一起跑線上;要偏愛(ài)學(xué)困生，讓先進(jìn)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)，從品行到學(xué)習(xí)給予全方位的關(guān)照，使得原本落后的同學(xué)也能跟上班級(jí)整體前進(jìn)的步伐。
陶行知說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生”。當(dāng)我們舉起教鞭的時(shí)候，請(qǐng)考慮一下，我們的教鞭下沒(méi)準(zhǔn)有中國(guó)的瓦特，他也許就在我們教鞭下成長(zhǎng)，沒(méi)準(zhǔn)的教鞭把中國(guó)的瓦特不經(jīng)意地扼殺了;我們的冷眼里沒(méi)準(zhǔn)有中國(guó)的牛頓，當(dāng)我們漠視的目光投給他的時(shí)候，他弱小的心靈在震撼，沒(méi)準(zhǔn)我們的一個(gè)冷眼把他的熱情給冷卻了;我們?cè)谧I笑學(xué)生的時(shí)候，要想到他沒(méi)準(zhǔn)是未來(lái)的愛(ài)迪生，我們譏笑的時(shí)候要考慮譏笑是對(duì)自己是一名教師自己的嘲諷。教師是神圣的，形象永遠(yuǎn)在人的成長(zhǎng)中是高尚的，是受人尊重的。
四、追求高效，培養(yǎng)素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量飛躍
質(zhì)量是永恒的主題。今年，全鎮(zhèn)的主要任務(wù)就是：認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。不斷強(qiáng)化質(zhì)量核心意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化管理，鼓勵(lì)創(chuàng)新，積極開(kāi)發(fā)傳承“黃良輝”文化的特色校本課程，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，要講實(shí)干，重實(shí)績(jī)，求實(shí)效。
1 、高度重視課堂教學(xué)效率的提升。構(gòu)建備、講、練、研“四位一體”的管理模式，追求課堂教學(xué)的有效、高效。
一是抓集體備課、建教案庫(kù)，統(tǒng)一備課要求，采用“各自備課—討論交流—求同存異—集中定案”的流程，強(qiáng)化教師的整體提升。二是教師必須用統(tǒng)一教案上課，形成“備講合一”。三是明確基本統(tǒng)一的作業(yè)內(nèi)容與數(shù)量，防止太多(難)或太少(易)。四是中心初中中心教研組定期組織開(kāi)展全鎮(zhèn)教師共同參與的“有效課堂全員達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，落實(shí)備、講、練的效果。
在課堂教學(xué)的有效性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，講求“目標(biāo)定位有效、教學(xué)流程有效、手段方法有效、教學(xué)結(jié)果有效”，在目標(biāo)定位上關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，追求“讓每個(gè)學(xué)生借助于我們的課堂飛翔起來(lái)”;在教學(xué)流程上講究簡(jiǎn)潔連貫實(shí)用，關(guān)注細(xì)節(jié)和課堂機(jī)智;手段方法上堅(jiān)決摒棄花架子，培養(yǎng)學(xué)生的能力;教學(xué)結(jié)果上不只看知識(shí)技能的落實(shí)，還關(guān)注學(xué)生興趣、潛能的激發(fā)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)的有效與到位。練習(xí)作業(yè)上注重布置的適量與適度、批改與反饋;根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r布置分層次作業(yè)。
2 、認(rèn)真實(shí)行分級(jí)管理。提高質(zhì)量，小學(xué)、初中是一個(gè)整體，必須堅(jiān)持“抓實(shí)小學(xué)、抓強(qiáng)初中”，抓小學(xué)質(zhì)量，要立足于“學(xué)得牢”，關(guān)鍵在于打牢基礎(chǔ)，激發(fā)興趣，核心在于培養(yǎng)學(xué)生良好的讀、寫(xiě)、算習(xí)慣;抓初中質(zhì)量，要立足于“學(xué)的好”。學(xué)的好，才能留的住，能畢業(yè)，想升學(xué)。我們繼續(xù)深入開(kāi)展以均分、合格率和后百分之十均分三項(xiàng)指標(biāo)為內(nèi)容的質(zhì)量評(píng)價(jià)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路，真正面向全體抓質(zhì)量、強(qiáng)質(zhì)量。抓質(zhì)量的最關(guān)鍵點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。“學(xué)校不講分?jǐn)?shù)，活不了今天;可學(xué)校只講分?jǐn)?shù)，活不了明天。我們的孩子拼的是以后的學(xué)習(xí)能力”。
各校要認(rèn)真進(jìn)行課改模式的探索，要形成本土化、特色化、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)模式，提高教學(xué)的有效性。
4 、落實(shí)好教育教學(xué)分類評(píng)價(jià)和質(zhì)量評(píng)價(jià)。推行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)和音體美教學(xué)評(píng)價(jià)，落實(shí)“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的要求，解決當(dāng)前存在的“重智育，輕德育，弱體育美育”的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。開(kāi)設(shè)信息、寫(xiě)作、奧數(shù)、器樂(lè)、舞蹈等興趣班，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和考核獎(jiǎng)勵(lì)，逐步顯現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，打造學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗風(fēng)景。
5 、進(jìn)一步強(qiáng)化教育研修工作。不斷完善合作互助、課題牽動(dòng)、資源共享的研修模式;圍繞課堂教學(xué)的有效性，開(kāi)展專題研修活動(dòng);強(qiáng)化實(shí)踐探究，突顯研修實(shí)效。重視搞好校長(zhǎng)和教師專業(yè)成長(zhǎng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的崗前培訓(xùn)和提高培訓(xùn);加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，總結(jié)推廣一批典型經(jīng)驗(yàn)，提高班主任專業(yè)能力。
五、消除薄弱，發(fā)展幼教，提高校園文化品位
一是推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)中小學(xué)校舍建設(shè)與改造，核心和關(guān)鍵是落實(shí)資金、加強(qiáng)管理，保證質(zhì)量和進(jìn)度。對(duì)于新建的項(xiàng)目，要及早進(jìn)行謀劃，抓緊辦理好審批手續(xù)，該招標(biāo)的必須要招標(biāo)，確保所有工程都能按時(shí)開(kāi)工，如期完工。
二是推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)工程。從今年開(kāi)始，相關(guān)學(xué)校要將學(xué)前教育作為發(fā)展教育和改善民生的重點(diǎn)工作之一，進(jìn)一步滿足適齡幼兒入園需要。早做準(zhǔn)備、早做規(guī)劃，做到把每個(gè)幼兒園都建設(shè)成教學(xué)設(shè)施好、保教質(zhì)量高、群眾都滿意的示范園。
三是推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校之魂，文化是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。校園文化要與校舍該造、裝備建設(shè)、校園綠化相結(jié)合，要與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)相結(jié)合，與學(xué)校制度文化建設(shè)、課程文化建設(shè)、管理文化建設(shè)、教師文化建設(shè)等密切接合。20xx年各校要打造亮點(diǎn)，提升品位，內(nèi)抓質(zhì)量，外塑品牌，力爭(zhēng)“一校一特色”、“一班一特色”，提高分水教育在漢川市的知名度。
六、強(qiáng)化師德，錘煉師能，加快教師素質(zhì)提升
我們要繼續(xù)探索完善師德教育、師德評(píng)價(jià)、師德監(jiān)督及評(píng)價(jià)結(jié)果有效運(yùn)用的機(jī)制，持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，圍繞校長(zhǎng)和教師能力的提升，突出抓好三項(xiàng)工作。
一是開(kāi)展校長(zhǎng)、教師“亮劍”活動(dòng)。從今年起，每年7 、8 月份都要組織所有中小學(xué)校長(zhǎng)就本年工作亮點(diǎn)和下一年度工作思路進(jìn)行交流，選出優(yōu)秀個(gè)案進(jìn)行展示，提高校長(zhǎng)的事業(yè)謀劃能力、管理能力和工作執(zhí)行能力;定期組織各學(xué)科全體教師進(jìn)行一次以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問(wèn)題為中心，以案例為載體的交流活動(dòng)，通過(guò)主題講座、課例實(shí)踐、點(diǎn)評(píng)提升，評(píng)選出優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)展示，壯大學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，不斷打造品牌學(xué)科。平臺(tái)有了，能不能“亮劍”，怎么“亮劍”，亮出的是什么劍?是對(duì)我們校長(zhǎng)和教師的真正考驗(yàn)。
二是開(kāi)展全員大練教師基本功活動(dòng)。今年的全員大練教師基本功活動(dòng)，重點(diǎn)放在兩個(gè)方面。一方面，加強(qiáng)教師基本技能訓(xùn)練。要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展粉筆字、閱讀、教具的使用與制作、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用等方面的訓(xùn)練，強(qiáng)化提升教師的基本技能。另一方面，加強(qiáng)課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練。各校要把提高教師課堂教學(xué)能力作為學(xué)科培訓(xùn)、校本研修的重點(diǎn)內(nèi)容，從提高備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)基本技能抓起，逐步讓教師掌握新理念、明確新要求，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課前準(zhǔn)備，提高教學(xué)內(nèi)容展示、課堂教學(xué)技巧、學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)的能力。今年，我們還要開(kāi)展全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大賽，教師要全員參加，從年級(jí)組開(kāi)始，層層推薦，精選出課堂教學(xué)的先進(jìn)典型，在全鎮(zhèn)進(jìn)行展示。
三是啟動(dòng)幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。要根據(jù)本校實(shí)際需要，及早做好幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。要把好入口關(guān)，補(bǔ)充專業(yè)幼兒教師和保育員，保證幼教隊(duì)伍質(zhì)量。
七、強(qiáng)力控輟，發(fā)展遠(yuǎn)程，夯實(shí)“普九”教育成果
1 、加強(qiáng)措施，堅(jiān)決制止學(xué)生輟學(xué)。一是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任, 層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū), 將“控輟”任務(wù)目標(biāo)責(zé)任到人。二是加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度, 增強(qiáng)家長(zhǎng)送子女上學(xué)的法律意識(shí)。三是制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，確保貧困生不輟學(xué)。四是加強(qiáng)管理制度，建立“制止輟學(xué)生談話室”，扎實(shí)做好“輟學(xué)生”的返校工作。五是積極推行落實(shí)“教改防輟”工程，點(diǎn)燃厭學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。力爭(zhēng)小學(xué)100 %入學(xué)，初中輟學(xué)率在2 %以內(nèi)。
2 、利用硬件設(shè)備，充分服務(wù)教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育信息化裝備水平，加強(qiáng)硬件設(shè)施更新配套工作，提高網(wǎng)絡(luò)使用效益，進(jìn)一步鞏固教育初步現(xiàn)代化創(chuàng)建成果。更新教師現(xiàn)代教育觀念，全力提高教師教育管理和教學(xué)技能。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室“建、管、用”建設(shè)。各項(xiàng)設(shè)備寧可用壞，不可放壞。
3 、規(guī)范普九表冊(cè)，加強(qiáng)檔案建設(shè)。各校要組建專業(yè)隊(duì)伍，努力搞好表冊(cè)和檔案建設(shè)。
八、綜合治理，警鐘長(zhǎng)鳴，維護(hù)教育安全穩(wěn)定
主要做好三項(xiàng)工作：一要做好人防工作。開(kāi)展好全鎮(zhèn)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”(3 月和9月)、“5 月12 日”地震應(yīng)急疏散和“11 月9 日”消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng);要充分發(fā)揮安全管理人員的作用，嚴(yán)格禁止外來(lái)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法份子滋事鬧校，提高安全防范能力;強(qiáng)化安全常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)定時(shí)、定點(diǎn)、定人接送制度，堅(jiān)決制止非法營(yíng)運(yùn)車輛接送學(xué)生，切實(shí)保障乘車安全。二要要加大檢查力度。各校要完善安全預(yù)警機(jī)制，定期排查安全隱患，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改;中心初中將加大對(duì)學(xué)校安全工作的檢查力度，保證校園安全。同時(shí)，定期召開(kāi)校園安全聯(lián)席制度，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，充分發(fā)揮部門合力，提升安全保障水平。三是要抓好責(zé)任追究。在責(zé)任追究上不含糊、不手軟。
三、20xx年工作要求
分水能否確保教育強(qiáng)鎮(zhèn)地位的一個(gè)關(guān)鍵因素就是是否有一支開(kāi)拓型的校長(zhǎng)隊(duì)伍、一支踏實(shí)型的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。在此，我給各位提三點(diǎn)要求：
1 、做一個(gè)“學(xué)得進(jìn)去、沉得下去、擺得開(kāi)來(lái)，立得起來(lái)”的校長(zhǎng)。
“學(xué)得進(jìn)去”就是要求各位校長(zhǎng)排除影響學(xué)習(xí)的各類因素，增加有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，減少一些不必要的校外應(yīng)酬，千方百計(jì)提高學(xué)習(xí)效率?！俺恋孟氯ァ?就是要求各位校長(zhǎng)心思要靜下來(lái)，身體要沉下去，耐得住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真辦學(xué)?！皵[得開(kāi)來(lái)”就是要求各位校長(zhǎng)具有同時(shí)扮演教師、服務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)的能力，既適應(yīng)社會(huì)，又做好教育，守侯校園的靈魂。“立得起來(lái)”就是要求各位校長(zhǎng)業(yè)務(wù)上叫得響，管理上過(guò)得硬;民主決策為先，狠抓落實(shí)為后;理念上敢為人先，工作上不落人后;工作方法上重創(chuàng)意，人際關(guān)系上重和諧，教師發(fā)展上重優(yōu)先。
2 、做一個(gè)“承上啟下、相互協(xié)調(diào)、相對(duì)獨(dú)立”的中層領(lǐng)導(dǎo)。
“承上啟下”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確傳達(dá)校長(zhǎng)要求，保證政令暢通，反饋教師心聲。“相互協(xié)調(diào)” 就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)教育、教學(xué)、后勤等方面的工作，做好校長(zhǎng)的參謀?！跋鄬?duì)獨(dú)立”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)擺脫依賴，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，盡可能地做好本職工作。
3 、做一個(gè)“即時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的教師。
繼續(xù)開(kāi)展“跟班跟師”活動(dòng)，在教學(xué)工作中，師徒“共讀、共教、共研、共成長(zhǎng)”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。骨干教師在各類教研活動(dòng)中開(kāi)設(shè)觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座，充分施展個(gè)人才華和智慧，展示個(gè)人魅力與風(fēng)采;青年教師要做研究型、科研型教師，對(duì)于不同的教學(xué)內(nèi)容，不同形式的個(gè)案，虛心向師傅學(xué)習(xí)，相互交流、相互合作，共同提高;老教師要發(fā)揮余熱，一如既往，既要傳經(jīng)送寶，又要學(xué)習(xí)并接受新的教學(xué)理念。
在各項(xiàng)工作中，我要強(qiáng)調(diào)的一句話是：不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。
同志們，溫在20xx年7 月13 日全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話中說(shuō)“一個(gè)好老師，可以教出一批好孩子;一個(gè)好校長(zhǎng)，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家，可以影響國(guó)家和民族的未來(lái)”。
教育涉及千家萬(wàn)戶，教育關(guān)系國(guó)計(jì)民生。做好新一年的教育工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。讓我們進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為全面開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面努力奮斗!
教育工作會(huì)議講話稿篇十四
同志們：
這次全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年工作。下面我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。
一、20xx年教育工作回顧
過(guò)去的一年，是全縣教育質(zhì)量不斷提升，教育社會(huì)滿意度不斷提高的一年，是教育事業(yè)取得新的可喜成績(jī)的一年。全縣教育工作在縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界大力支持下，經(jīng)過(guò)全體教育工作者的共同努力，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以鞏固提高“兩基”成果、加快義務(wù)教育發(fā)展為重點(diǎn)，以“加強(qiáng)學(xué)校管理、推進(jìn)素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量”的內(nèi)涵式發(fā)展為核心，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，努力創(chuàng)建人民群眾滿意教育，創(chuàng)新進(jìn)取，務(wù)實(shí)工作，促進(jìn)了各級(jí)各類教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，教育工作取得了顯著成績(jī)。
(一)確保教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，保持了教育事業(yè)超前發(fā)展的態(tài)勢(shì)
縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育工作，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖。20xx年，縣委、縣政府堅(jiān)持“以縣為主”的管理體制，超前謀劃，全力推進(jìn)了教育事業(yè)的整體發(fā)展進(jìn)程。
一是在反復(fù)調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)縣政府第3次常務(wù)會(huì)議通過(guò)，制定下發(fā)了《通榆縣人民政府關(guān)于實(shí)施“全市新農(nóng)村百校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”規(guī)劃》，進(jìn)一步明確了我縣今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校建設(shè)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的的總體思路。從20xx年開(kāi)始，我縣計(jì)劃用5年左右的時(shí)間，通過(guò)撤并、改造、聯(lián)辦、新建等多種形式，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校布局進(jìn)行調(diào)整，資源進(jìn)行整合，在全縣農(nóng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化初中6所，標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)14所，標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制學(xué)校8所，農(nóng)村學(xué)?？倲?shù)由原來(lái)38所調(diào)整到28所。與此同步，縣教育局還著手制定和完善了《通榆縣學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《通榆縣學(xué)校管理基本規(guī)范》和《通榆縣辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn)》，并將啟動(dòng)“三a”級(jí)學(xué)校評(píng)估來(lái)促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”的辦學(xué)目標(biāo)。
二是縣政府對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)給予了政策支持。全部免除了新建校舍的行政事業(yè)性收費(fèi)，服務(wù)性收費(fèi)只收取成本費(fèi)?？h教育局、發(fā)改局、財(cái)政局積極主動(dòng)向省和國(guó)家爭(zhēng)取校舍維修改造資金、轉(zhuǎn)移支付資金、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金、初中改造資金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)也盡其所能，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提供了財(cái)力、物力和人力支持，進(jìn)一步加快了我縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工程建設(shè)步伐 。
三是縣政府在財(cái)政、編制非常緊缺的情況下，仍然拿出一定的編制用于充實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍。20xx年，全縣面向社會(huì)公開(kāi)招聘了30名大學(xué)本科師范類畢業(yè)生，同時(shí)連同白城師院分院委托畢業(yè)生54人全部充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)和高中所需專業(yè)任教，很大程度上緩解了我縣目前教師年齡老化、專業(yè)斷層、個(gè)別學(xué)科教師短缺的實(shí)際問(wèn)題。
四是在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍?？h領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行聯(lián)系學(xué)校制度，縣委、縣政府召開(kāi)了慶祝第24個(gè)教師節(jié)大會(huì)，縣委書(shū)記崔征同志作了重要講話，表彰了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)也開(kāi)展了多種形式的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，教師的社會(huì)地位和聲望得到了進(jìn)一步提升。
(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入實(shí)施了基礎(chǔ)教育課程改革
進(jìn)一步落實(shí)了德育首要地位，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮了學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主陣地、主渠道和主課堂作用，發(fā)揮關(guān)工委“五老”和班主任的作用，廣泛開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，圍繞各種主題教育開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。組織了全縣“迎奧運(yùn) 促和諧”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦了全縣第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，參加了“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選活動(dòng)，特別是組織全縣讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生赴現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)比賽，參觀西柏坡、狼牙山、地道戰(zhàn)舊址等革命傳統(tǒng)教育基地活動(dòng)取得了很好的效果。廣泛深入地開(kāi)展了學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康全面發(fā)展。公安、文化、教育部門密切配合，開(kāi)展了校園周邊環(huán)境綜合治理，學(xué)校育人環(huán)境得到了進(jìn)一步提升。
基礎(chǔ)教育課程改革工作不斷深入。一是全面落實(shí)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范三級(jí)課程管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，中小學(xué)課程設(shè)置及管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。二是認(rèn)真開(kāi)展了全縣新一輪課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，對(duì)123名申報(bào)優(yōu)秀課的教師進(jìn)行了實(shí)地考查驗(yàn)收，有力地促進(jìn)了課程改革與課堂教學(xué)的進(jìn)一步融合。三是扎實(shí)推進(jìn)了高中新課改工作，高一段按照普通高中新課程方案的要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，建立了學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，較好的轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式，很好地處理了高考和課改的關(guān)系。四是組織開(kāi)展了全縣“六項(xiàng)獎(jiǎng)”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教育教學(xué)成果和先進(jìn)個(gè)人給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步推動(dòng)了課程改革的進(jìn)程。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高
20xx年，進(jìn)一步深化了教師人事制度改革，教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師流動(dòng)及崗位管理工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)了對(duì)教師隊(duì)伍的科學(xué)管理。新下發(fā)了《通榆縣教師職業(yè)道德建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，開(kāi)展了“師德先進(jìn)?！?評(píng)比和“樹(shù)雙十、評(píng)雙百”及“一幫一”愛(ài)生活動(dòng)，促進(jìn)了教師師德水平的提高。加大了對(duì)干部和教師的培訓(xùn)力度，組織了兩次全縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班，進(jìn)行了20xx年全縣中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任教育教學(xué)基本功競(jìng)賽及全縣中小學(xué)教師文化水平業(yè)務(wù)能力考核。在教師中開(kāi)展了各級(jí)各類培訓(xùn)，培訓(xùn)人員近6000人，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。
始終堅(jiān)持依法治教，民主管理學(xué)校，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校管理質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高。實(shí)行了違規(guī)辦學(xué)行為責(zé)任追究制，亂招生、亂收費(fèi)、超大班額等行為得到了有效控制。依法治教工作收到顯著成效，縣教育局被評(píng)為吉林省“五五”普法中期先進(jìn)單位。尤其是教育系統(tǒng)開(kāi)展的集中整治在職教師亂辦班的專項(xiàng)活動(dòng)取得明顯成效，在職教師亂辦班行為得到的有效遏制，教育的社會(huì)滿意度得到了進(jìn)一步提升。
(四)義務(wù)教育成果得到了進(jìn)一步鞏固和提高
一是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制得到了及時(shí)、有效落實(shí)。20xx年，投入縣以上財(cái)政資金1545萬(wàn)元，義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)、提高公用經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)全部到位，保證了中小學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？h財(cái)政局、教育局實(shí)行了公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制制度、月公用經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)制度、農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育段經(jīng)費(fèi)保障資金支付管理制度，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)資金落到實(shí)處。
二是全面實(shí)施了農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。20xx年，我縣實(shí)施了邊昭鎮(zhèn)學(xué)校、瞻榆鎮(zhèn)第一小學(xué)、第二中學(xué)、向海鄉(xiāng)學(xué)校、向海鄉(xiāng)紅旗學(xué)校5所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和實(shí)驗(yàn)高中風(fēng)雨操場(chǎng)建設(shè)，總投資2825萬(wàn)元，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。同時(shí)還整合中小學(xué)8所，撤并下伸點(diǎn)10個(gè)，教育資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化。全市農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)座談會(huì)在興隆山鎮(zhèn)召開(kāi)，市教育局機(jī)關(guān)全體來(lái)我縣參觀，市政府組織各市縣領(lǐng)導(dǎo)、市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全市農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)行了聯(lián)檢，上級(jí)行政部門和各兄弟市縣領(lǐng)導(dǎo)均對(duì)我縣農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)給予了很高評(píng)價(jià)和充分肯定，我縣的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)在全市處于領(lǐng)先地位。
三是繼續(xù)深化城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)捆綁式發(fā)展。全縣9個(gè)聯(lián)合體實(shí)現(xiàn)了校際、教師、學(xué)生、家庭之間“四位一體”的有效互動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)，以強(qiáng)帶弱，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的發(fā)展目標(biāo)。
四是控輟機(jī)制不斷完善，控輟工作取得了階段性成果?？h政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，縣教育局和基層學(xué)校都簽訂了控輟工作責(zé)任書(shū)，縣委組織部和人事局崗辦把控輟工作成效納入崗位目標(biāo)責(zé)任制管理?？h政府教育督導(dǎo)室對(duì)全縣中小學(xué)校控輟工作的專項(xiàng)檢查。特別是20xx年9月5日，縣委、縣政府在鶴鄉(xiāng)賓館三樓召開(kāi)了全縣控輟暨掃盲工作會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)了控輟工作的有效開(kāi)展，達(dá)到了市政府提出的“853”控輟工作目標(biāo)。
(五)以發(fā)展職業(yè)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)了各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
20xx年，將衛(wèi)校、糧校、農(nóng)廣校合并到職教中心，整合了職業(yè)教育資源。開(kāi)展了中等職業(yè)教育“三段式”辦學(xué)模式改革工作。各職業(yè)學(xué)校都加大了招生工作力度，營(yíng)造了良好的招生及育人環(huán)境。職教中心投入110萬(wàn)元加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)好骨干專業(yè)。全縣共開(kāi)展各類培訓(xùn)2.1萬(wàn)人(次)，增強(qiáng)了職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)功能。
高中教育良性發(fā)展，三所高中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。課程改革不斷深入，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，20xx年高考，我縣20xx名考生中有198人進(jìn)入重點(diǎn)線，重點(diǎn)本科進(jìn)線率為9.44%;有1014人進(jìn)入本科線，一般本科進(jìn)線率為50.62%，本科上線率、重點(diǎn)上線率均居全市各縣第一，其中第一中學(xué)李登科同學(xué)榮登全市文科高考狀元，實(shí)驗(yàn)高中本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
全縣幼兒教育、民族教育、民辦教育、特殊教育工作也都得到了不同程度的進(jìn)展。
近年來(lái)，我縣教育工作始終位居全市前列，取得了一個(gè)又一個(gè)不平凡的業(yè)績(jī)。成績(jī)的取得是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是相關(guān)各部門和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者創(chuàng)新進(jìn)取、務(wù)實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教育工作者和所有為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，教育事業(yè)改革發(fā)展和教育工作還存在一些不容忽視的問(wèn)題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)。
一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)現(xiàn)行的教育管理體制仍然缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，有些鄉(xiāng)級(jí)政府和村民自治組織沒(méi)有承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任。特別是在教育資源不斷整合的過(guò)程中，部分原有教育資產(chǎn)沒(méi)有得到依法保護(hù)和充分利用于教育。
二是教育發(fā)展仍然不夠平衡，城鄉(xiāng)間、校際間還有差距，擇校問(wèn)題依然存在，城內(nèi)學(xué)校和部分農(nóng)村中心校辦學(xué)條件相對(duì)緊張。
三是鞏固提高義務(wù)教育成果任重道遠(yuǎn)。具體表現(xiàn)在：學(xué)生輟學(xué)率還有些偏高，控輟形勢(shì)還不容樂(lè)觀;教育資源整合工作困難重重，任務(wù)艱巨;辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善，特別是中小學(xué)新老“三室”建設(shè)、裝備、管理和使用不達(dá)標(biāo)，器材配備、圖書(shū)購(gòu)置均不足，不能完全滿足教學(xué)需要。
四是職業(yè)教育發(fā)展任務(wù)艱巨，制約職業(yè)教育發(fā)展的困難還有很多，農(nóng)民文化教育、成人教育、掃盲工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右匝芯亢徒鉀Q。
二、全面做好20xx年教育各項(xiàng)工作
20xx年是認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)通榆經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的關(guān)鍵一年。我們要繼續(xù)堅(jiān)持科教興縣戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民和社會(huì)滿意的教育。
20xx年我縣教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)堅(jiān)持以內(nèi)涵式發(fā)展為核心，堅(jiān)持“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”的“三化”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持中小學(xué)校新一輪督導(dǎo)“三a”級(jí)評(píng)估、堅(jiān)持創(chuàng)建“學(xué)生滿意教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)滿意學(xué)校、社會(huì)滿意教育”的“三滿意”宗旨的“三個(gè)三”發(fā)展思路，以“推進(jìn)素質(zhì)教育、鞏固義務(wù)教育成果、大力發(fā)展職業(yè)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和大力改善辦學(xué)條件”為工作重點(diǎn)，努力促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們要著重抓好以下幾方面工作：
(一)進(jìn)一步明確教育管理體制，落實(shí)辦學(xué)責(zé)任
要堅(jiān)持“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主，鄉(xiāng)村承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任”的教育管理體制，縣政府將統(tǒng)籌規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、有關(guān)涉教部門要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，縣教育局要具體組織實(shí)施，全力鞏固我縣教育事業(yè)繼續(xù)保持超前發(fā)展的態(tài)勢(shì)。縣政府將統(tǒng)籌教育工作管理，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資隊(duì)伍配備上給予一定的政策，并按照省政府所定標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)一步完善和落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，繼續(xù)加大對(duì)義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。財(cái)政局、發(fā)改局、土地局等涉教部門和教育局要密切配合，協(xié)調(diào)運(yùn)作實(shí)施好農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要確保義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)、提高公用經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)等惠民政策得到及時(shí)、有效落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)要進(jìn)一步明確所承擔(dān)的職責(zé)，特別是要在加大依法控輟工作力度、保護(hù)教育資產(chǎn)不留失、保證中小學(xué)校校田地的正常配置和使用、積極改善當(dāng)?shù)貙W(xué)校辦學(xué)條件等方面要有作為和舉措。學(xué)校的土地、場(chǎng)地、校舍、儀器、設(shè)備等資產(chǎn)都是受法律保護(hù)的，任何單位和個(gè)人不得擠占挪用。要切實(shí)保障因調(diào)整布局后出現(xiàn)的閑置校園、校舍等資產(chǎn)及資產(chǎn)收益不流失。在這里，大家要進(jìn)一步明確：屬于縣級(jí)以上投入或捐資形成的，應(yīng)當(dāng)由教育行政部門負(fù)責(zé)處置，統(tǒng)籌用于全縣教育事業(yè)發(fā)展;屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))投資和農(nóng)民集資形成的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))負(fù)責(zé)對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行處置，繼續(xù)用于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))教育事業(yè);屬于縣以上政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))共同投入的由教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))共同研究處置，繼續(xù)用于教育事業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))還要保證中小學(xué)校校田地的正常使用，為中小學(xué)生提供社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)踐基地。撤并后學(xué)校的校田地和林地一并歸入合并學(xué)校，任何組織和個(gè)人不得占用。至今沒(méi)有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的學(xué)校和布局調(diào)整后的新建校，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))根據(jù)實(shí)際，按照有關(guān)法律規(guī)定，妥善解決勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所用地問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))要督促村社繼續(xù)發(fā)揮好在學(xué)校危房改造和布局調(diào)整中的作用;協(xié)助做好村級(jí)小學(xué)的校舍維修維護(hù)、購(gòu)置必須的教學(xué)設(shè)備、控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué);協(xié)助做好學(xué)校安全及正常教學(xué)秩序維護(hù)等項(xiàng)工作?？h政府將實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)沒(méi)有落實(shí)義務(wù)教育管理體制、拖欠教職工工資、以統(tǒng)籌方式或其他方式挪用農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)、侵占校園、校舍及學(xué)校資產(chǎn)的，要追究領(lǐng)導(dǎo)者和直接管理者的責(zé)任。這次會(huì)后，縣政府將下發(fā)《通榆縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步完善義務(wù)教育管理體制 加強(qiáng)義務(wù)教育管理意見(jiàn)的通知》，希望大家接到《通知》后一定要仔細(xì)研究，認(rèn)真加以落實(shí)。
(二)加大投入，優(yōu)化資源，實(shí)施好今年學(xué)校建設(shè)“8311”工程
近年來(lái)，我縣一直把整合資源、調(diào)整布局、優(yōu)化結(jié)構(gòu)和加大投入、改善條件、提高辦學(xué)質(zhì)量作為全縣教育工作的重點(diǎn)，努力為廣大人民群眾提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。今年，我們要根據(jù)上級(jí)行政部門要求和我縣教育形勢(shì)發(fā)展實(shí)際需要，進(jìn)一步整合資源，調(diào)整布局，優(yōu)化配置，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，這是大勢(shì)所趨，我們一定要深刻認(rèn)識(shí)并認(rèn)真實(shí)施。今年經(jīng)縣政府批準(zhǔn)，我們要實(shí)施學(xué)校建設(shè)“8311”工程，即實(shí)施第三中學(xué)、鴻興中心校、雙崗中心校、什花道鄉(xiāng)學(xué)校、八面鄉(xiāng)學(xué)校、蘇公坨鄉(xiāng)學(xué)校、包拉溫都鄉(xiāng)學(xué)校、烏蘭花鎮(zhèn)中學(xué)8所農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，實(shí)施第四中學(xué)、第七中學(xué)、第八中學(xué)3個(gè)初中改擴(kuò)建工程，實(shí)施特殊教育學(xué)校建設(shè)和職教集團(tuán)公共實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)工程。為確保工程的順利實(shí)施，縣政府在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中會(huì)落實(shí)好國(guó)家和省有關(guān)發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的規(guī)定，給足、用好各項(xiàng)優(yōu)惠政策。各有關(guān)部門要努力為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提供所需用地，新建校舍的行政事業(yè)性收費(fèi)全部免除，服務(wù)性收費(fèi)原則上只收取成本費(fèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))也要竭盡所能加大投入，進(jìn)一步完善配套附屬設(shè)施的建設(shè)，共同抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。教育部門要加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程管理，實(shí)施項(xiàng)目管理責(zé)任制、招投標(biāo)制、監(jiān)理制、合同制、決算審計(jì)制，全力確保“8311”工程按時(shí)保質(zhì)完成，促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。
今年我們還要強(qiáng)化新老“三室”建設(shè)、裝備、管理和使用，在資金投入上加以側(cè)重，使之全面達(dá)標(biāo)，借以提升我縣教育教學(xué)的整體發(fā)展水平。
(三)進(jìn)一步完善控輟機(jī)制，強(qiáng)化控輟責(zé)任
去年，我們實(shí)現(xiàn)了初中年輟學(xué)率在3%以內(nèi)，基本實(shí)現(xiàn)了上級(jí)行政部門要求的“853”控輟目標(biāo)，但是我縣整體控輟形勢(shì)依然嚴(yán)峻，控輟形勢(shì)不斷變化，我們決不能掉以輕心，一定要長(zhǎng)抓不懈。為此我們還要強(qiáng)化以下幾項(xiàng)工作：一是縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣教育局和基層學(xué)校要簽訂好控輟工作責(zé)任書(shū)，明確政府和學(xué)校的具體職責(zé)，實(shí)行好控輟工作責(zé)任追究制。二是縣政府教育督導(dǎo)室要進(jìn)行好控輟工作專項(xiàng)督導(dǎo)，其督導(dǎo)結(jié)果要納入縣委組織部和人事局崗辦崗位目標(biāo)責(zé)任制管理，作為評(píng)選先進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和表彰領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。三是要全面落實(shí)縣委、縣政府控輟暨掃盲工作會(huì)議精神，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社要通過(guò)走訪動(dòng)員以及法律手段督促家長(zhǎng)送孩子返校就讀，各學(xué)校要通過(guò)層層包保、家訪、安排返校生到適合的年級(jí)就讀等有效形式促進(jìn)控輟工作有效開(kāi)展。四是教育部門要在堅(jiān)持依法控輟、責(zé)任控輟、質(zhì)量控輟和教育控輟的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)解決因“學(xué)生厭學(xué)”而輟學(xué)的問(wèn)題。抓好以“一幫一”愛(ài)生活動(dòng)為載體的幫扶活動(dòng)。
(四)繼續(xù)深化教育改革，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益
1、要深化人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。今年我們要實(shí)施績(jī)效工資和職稱評(píng)定兩大制度改革，任務(wù)十分艱巨。尤其是全面實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資制度，這是黨中央、國(guó)務(wù)院貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。教育部門一定要深思熟慮，積極穩(wěn)妥地實(shí)施好這兩項(xiàng)改革，并要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善教師考核和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)，我們要抓好三件事：一是繼續(xù)探索和創(chuàng)新農(nóng)村中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制。教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師流動(dòng)管理及崗位管理工作的意見(jiàn)》，這個(gè)《意見(jiàn)》操作性很強(qiáng)，我們一定要運(yùn)用好，解決教師流動(dòng)、補(bǔ)充有關(guān)工作。二是要抓好教師師德建設(shè)，進(jìn)一步完善以教育引導(dǎo)行為，制度規(guī)范行為，考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)行為的師德建設(shè)工作機(jī)制。三是要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，務(wù)實(shí)地開(kāi)展多層次、多角度、全方位的中小學(xué)教師和領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)活動(dòng)，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
教育事業(yè)是社會(huì)關(guān)注程度非常高的一個(gè)行業(yè)，所以我們要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)民主管理，在規(guī)范學(xué)校招生、收費(fèi)，在控制大班額，治理在職教師亂辦班等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題上下大功夫，樹(shù)立教育良好形象，努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo)。
2、要深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要堅(jiān)持內(nèi)涵式的發(fā)展核心，樹(shù)立以人為本的理念，全面落實(shí)好國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程計(jì)劃，進(jìn)一步完善三級(jí)課程管理體系。要認(rèn)真抓好普通高中教育，進(jìn)一步控制規(guī)模，提高質(zhì)量，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，處理好課改和高考的關(guān)系，努力保持高中教育質(zhì)量在全市各縣中的領(lǐng)先地位。要落實(shí)好教育教學(xué)全過(guò)程育人的要求，將德育有機(jī)地融入學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)一步落實(shí)好“立德樹(shù)人”任務(wù)。要進(jìn)一步提高育人質(zhì)量，開(kāi)展形式多樣、主題明確的教學(xué)和文體活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、要關(guān)注弱勢(shì)群體和特殊群體，推進(jìn)教育公平。實(shí)現(xiàn)教育公平是促進(jìn)社會(huì)公平的一個(gè)重要的組成方面，黨中央和國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府對(duì)此都高度重視。今年我們要研究制定出臺(tái)《通榆縣關(guān)于加強(qiáng)特殊群體子女教育工作的意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工子女平等接受教育的政策，做好農(nóng)村留守兒童思想教育工作，關(guān)注特殊群體教育，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。特別是今年我們要成立特殊教育學(xué)校，這是填補(bǔ)我縣教育空白的一項(xiàng)重點(diǎn)工作?？h政府將制定《通榆縣加強(qiáng)特殊教育的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確保障特殊教育發(fā)展的各項(xiàng)政策，推進(jìn)特殊教育在我縣的發(fā)展?？h教育局要加快學(xué)校成立的籌備步伐，做好適齡殘疾少年兒童基本情況普查和特殊教育的招生宣傳和學(xué)生入學(xué)工作，特殊學(xué)校建設(shè)要保障質(zhì)量和進(jìn)度，確保20xx年秋季能夠正常開(kāi)學(xué)。
4、要大力發(fā)展職業(yè)教育，提高職業(yè)教育對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才就業(yè)率和效益貢獻(xiàn)率。一是要深化職業(yè)教育“三段式”辦學(xué)模式改革，二是要實(shí)施好職教中心集團(tuán)化辦學(xué)，加快骨干專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)程，積極開(kāi)展各級(jí)各類培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好為“三一通榆風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園”項(xiàng)目等重大招商引資項(xiàng)目用工的培養(yǎng)及培訓(xùn)工作。三是要加強(qiáng)農(nóng)民文化技術(shù)教育。各級(jí)政府要加大對(duì)職教的扶持力度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，把農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)、培訓(xùn)工作納入日程，形成以政府為主導(dǎo)，以農(nóng)技校為載體，以鄉(xiāng)直單位農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)推廣為補(bǔ)充的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系，為廣大農(nóng)民創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與環(huán)境，建立起具有本地特色、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民素質(zhì)提高的新農(nóng)村建設(shè)職教的格局。
5、要認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))要根據(jù)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)指標(biāo)體系對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))提出的具體要求，務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。要針對(duì)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，在弱項(xiàng)指標(biāo)提高上下氣力，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善過(guò)程管理和資料存檔工作?？h政府教育督導(dǎo)室要進(jìn)一步完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，搞好“三a”級(jí)學(xué)校評(píng)估。今年要把督導(dǎo)義務(wù)教育工作作為工作重點(diǎn)，對(duì)鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓教育工作情況、落實(shí)義務(wù)教育管理體制職責(zé)情況和學(xué)校整體工作進(jìn)行檢查考核，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行有效運(yùn)用?！叭齛”級(jí)學(xué)校評(píng)估是我們進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的一項(xiàng)新舉措，要進(jìn)一步完善評(píng)估體系，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開(kāi)展好這項(xiàng)工作。
6、要認(rèn)真抓好安全工作，不能有絲毫松懈。這里，我要再次提醒大家，在當(dāng)前我縣教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢(shì)下，全面樹(shù)立和培養(yǎng)廣大教職員工和學(xué)生的安全意識(shí)，采取有效措施加強(qiáng)和改善學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作任務(wù)。公安、衛(wèi)生、教育等部門要抓好校車排查、學(xué)生食宿點(diǎn)整頓工作，各學(xué)校要完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)校門、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等重要場(chǎng)所的安全保衛(wèi)和防火防電工作，落實(shí)好校方責(zé)任險(xiǎn)。確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
同志們，新的一年，要有新的氣象。讓我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，為推進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)和諧發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教育工作會(huì)議講話稿篇一
同志們：
今天上午，我們召開(kāi)全鎮(zhèn)20xx年新學(xué)年教育工作會(huì)議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委政府向一直以來(lái)辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職工表示新春慰問(wèn)！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)一直關(guān)心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！剛才，袁校長(zhǎng)的工作報(bào)告，思路很清晰，任務(wù)很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長(zhǎng)的要求，將有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，并貫徹落實(shí)到具體工作中去。做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作，鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果，提升教育整體水平是鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育提出的要求。
今天參加會(huì)議的是學(xué)校中層以上的行政領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的先進(jìn)教師代表。讓大家來(lái)參加會(huì)議，目的為了讓大家都來(lái)了解當(dāng)前的形勢(shì)，明確新學(xué)年的任務(wù)，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學(xué)校工作的核心，一個(gè)好的校長(zhǎng)，可以帶出一個(gè)好的班子，一個(gè)好的行政班子可以管理好一所學(xué)校，可以說(shuō)，在座的各位，你們是學(xué)校的骨干分子，是中堅(jiān)力量，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)你們的工作寄予厚望。
20xx年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界對(duì)xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。xx鎮(zhèn)的教育干部，特別是在座的校長(zhǎng)、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是xx鎮(zhèn)教育的精英，是xx鎮(zhèn)教育的希望，是xx鎮(zhèn)教育的中堅(jiān)力量。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來(lái)說(shuō)就是樹(shù)立“三個(gè)觀念”、做好“四個(gè)增強(qiáng)”。
一是要樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀。校長(zhǎng)既要抓好班子，又要帶好隊(duì)伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹(shù)立正確的政績(jī)觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校是教書(shū)育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開(kāi)了這一點(diǎn)，一切政績(jī)都無(wú)從談起。二是始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊(yùn)的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過(guò)幾任領(lǐng)導(dǎo)，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們?cè)诠ぷ髦幸乐购涂朔惫亩唐谛袨?，既要重視?dāng)前，一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作，又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽(tīng)教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實(shí)事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯(cuò)位現(xiàn)象：向上、向下、壟斷錯(cuò)位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。
二是要樹(shù)立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個(gè)效益問(wèn)題，教育也有個(gè)投入與回報(bào)的問(wèn)題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭(zhēng)取更大的產(chǎn)出，爭(zhēng)取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時(shí)刻思考的問(wèn)題。我認(rèn)為，應(yīng)該具體把握好以下“三個(gè)堅(jiān)持”。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，在進(jìn)行決策的過(guò)程中，要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復(fù)進(jìn)行可行性論證，防止盲目做決策，力爭(zhēng)使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅(jiān)持向嚴(yán)格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細(xì)算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅(jiān)持向一流標(biāo)準(zhǔn)要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動(dòng)力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來(lái)謀求學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準(zhǔn)教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標(biāo)，把辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。
三是要樹(shù)立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。真抓實(shí)干就是在實(shí)際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實(shí)干不只是個(gè)工作作風(fēng)的問(wèn)題，還是個(gè)精神狀態(tài)問(wèn)題，是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感問(wèn)題。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要有一股腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)勁，既要做好容易出成績(jī)的工作，也要重視做好那些一時(shí)難以看出明顯成果，一時(shí)不易被領(lǐng)導(dǎo)知道，一時(shí)不抓也不會(huì)出大問(wèn)題，但對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無(wú)聞干事業(yè)，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問(wèn)題都是具體的，要干好實(shí)事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過(guò)日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實(shí)。
一是增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者，不足謀一時(shí)”。增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開(kāi)拓思路。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū)學(xué)習(xí)，多思考問(wèn)題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部，做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。
二是增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)。落實(shí)就是能力，落實(shí)就是水平，落實(shí)就是實(shí)績(jī)。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，希望我們?cè)谧母魑?，要不斷提高?zhí)行力，在狠抓落實(shí)上下功夫，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、志在必成的精神，把重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)人頭，一件一件分解責(zé)任，一件一件組織落實(shí)，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)、事事抓落實(shí)。
三是增強(qiáng)保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實(shí)踐三種精神：第一，特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育的一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為xx教育的持續(xù)高位走強(qiáng)作出新的更大的貢獻(xiàn)。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹(shù)立比別人更高的標(biāo)桿，掌握比別人更強(qiáng)的本領(lǐng)，以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。第三，特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念，相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。
四是增強(qiáng)促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個(gè)家庭的破碎，都可能是無(wú)盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實(shí)把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。各單位主要負(fù)責(zé)人都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，組建教代會(huì)，實(shí)施參與式管理，凡重大事項(xiàng)決策、各類評(píng)比表彰、大額資金使用、行政審批事項(xiàng)，都要提交教代會(huì)討論決定。
老師們、同志們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來(lái)的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭(zhēng)創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績(jī)，全力推進(jìn)xx鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展！
祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教育工作會(huì)議講話稿篇二
大力發(fā)展職業(yè)教育是教育發(fā)展和改革的重大任務(wù)，也是全社會(huì)的共同事業(yè)。下面是本站小編為大家整理的教育工作會(huì)議
講話稿
，歡迎參考!
尊敬的扎西縣長(zhǎng)、德欽縣的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我受州教育局局長(zhǎng)楊紅兵同志的委托，參加德欽縣教育工作會(huì)議，剛才縣委縣紀(jì)委書(shū)記熊文權(quán)作了重要講話，深刻闡述優(yōu)先發(fā)展教育的重要意義，全面分析了德欽縣教育事業(yè)面臨的新形勢(shì)，要求全縣教育改革與發(fā)展工作在“四個(gè)”方面有新突破，充分表明了德欽縣委、政府抓好全縣教育工作的信心和決心，會(huì)議還要表彰一批在“兩基”攻堅(jiān)工作中做出成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，獎(jiǎng)勵(lì)近兩年在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出的五十名優(yōu)秀教師和教育工作者，借此機(jī)會(huì)，我代表州教育局向獲得表彰的“兩基”攻堅(jiān)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師和教育工作者表示最熱烈的祝賀。向歷年來(lái)關(guān)心支持德欽教育事業(yè)發(fā)展的縣委、縣人大、縣人民政府、縣政協(xié)四套班子和縣級(jí)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向長(zhǎng)期在教育第一線辛勤耕耘，培育社會(huì)主義建設(shè)者和合格接班人的廣大教職工及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!
20xx年德欽縣委、政府以敢為人先的勇氣，向省人民政府提出提前兩年實(shí)現(xiàn)“兩基”的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，德欽縣真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，把“兩基”攻堅(jiān)工作作為一切工作的“重中之重”來(lái)抓，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育主管部門及各級(jí)學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé);全縣各級(jí)各部門統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，下真功夫，花大力氣，克服重要困難，打了一場(chǎng)名副其實(shí)的“兩基”攻堅(jiān)戰(zhàn)，順利地實(shí)現(xiàn)了“兩基”攻堅(jiān)的預(yù)期目標(biāo)，向省人民政府和州委、州政府交一份滿意的答卷，譜寫(xiě)了德欽教育發(fā)展的新篇章。通過(guò)“兩基”攻堅(jiān)，德欽縣的教育發(fā)生了翻天覆地的變化，辦學(xué)條件由了明顯的改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育資源得到進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。德欽縣“兩基”攻堅(jiān)目標(biāo)的提前實(shí)現(xiàn)，讓知識(shí)的陽(yáng)光照進(jìn)了偏遠(yuǎn)的山村，讓教育的力量成就孩子們的夢(mèng)想，為德欽縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定了人力資源基礎(chǔ)。
同志們，德欽縣的“兩基”攻堅(jiān)工作雖然取得了很大成績(jī)，但“兩基”鞏固提高工作任務(wù)非常艱巨，需要打一場(chǎng)長(zhǎng)期而艱苦的“持久戰(zhàn)”，教育改革發(fā)展工作非常繁重，希望德欽縣以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，站在教育發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，抓好以下工作。
(一)進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，
以創(chuàng)新的思路，改革的勇氣和敢為人先的魄力抓好教育改革與發(fā)展工作，在制定全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃時(shí)，優(yōu)先考慮教育，在規(guī)劃城鄉(xiāng)和扶貧異地開(kāi)發(fā)時(shí)優(yōu)先考慮學(xué)校建設(shè)用地，保障農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)到位，要堅(jiān)定不移地深化“以中小學(xué)校長(zhǎng)公選制，教職工全員聘任制和績(jī)效工資制”為主要內(nèi)容的教育改革，充分發(fā)揮校長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)，努力辦好人民滿意的教育。
(二)進(jìn)一步抓好“兩基”鞏固提高工作，要采取強(qiáng)有力的措施，層層簽?zāi)繕?biāo)責(zé)任制，抓好“保學(xué)控輟”工作，防止“兩基”鞏固提高各項(xiàng)指標(biāo)滑坡或反彈，繼續(xù)貫徹“雙百”方針，是百分百的適齡兒童讀小學(xué)和百分百的小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)入初中，以扎實(shí)的工作迎接20xx年國(guó)家教育部對(duì)我州“兩基”鞏固提高工作的復(fù)核檢查。
(三)更加重視全面實(shí)施素質(zhì)教育
要堅(jiān)持育人為本，德育為先，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系有機(jī)地融入到學(xué)校教育全過(guò)程。全面深化農(nóng)村學(xué)校的課程改革，提倡農(nóng)科教結(jié)合和“三教統(tǒng)籌”，讓廣大農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)有基礎(chǔ)、發(fā)展有潛力、就業(yè)有素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)有能力”，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和合格接班人。
(四)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。必須把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略性任務(wù)進(jìn)一步抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，通過(guò)利用互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星電視、光盤(pán)播放等設(shè)施為廣大教師提供高水平、專業(yè)性強(qiáng)的培訓(xùn)資源。要大力宣傳廣大教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的氛圍。州教育局一如既往地支持德欽縣的教育改革與發(fā)展工作。我相信有德欽縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全縣廣大干部及教職員工的努力奮力，德欽縣的教育事業(yè)一定會(huì)邁上新臺(tái)階。
最后，祝德欽縣的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、扎西德勒!
同志們：
今天，我們召開(kāi)全市職業(yè)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，研究部署我市“”職業(yè)教育工作，動(dòng)員全市上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，大力推動(dòng)我市職業(yè)教育的發(fā)展。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感
近幾年來(lái)，全市上下認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育工作的有關(guān)精神，積極整合教育資源，加大投入力度，全市職業(yè)教育有了較大的發(fā)展。但是，從總體上看，我市職業(yè)教育還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，職業(yè)教育仍然是整個(gè)教育體系中的“軟肋”，在全省處于比較被動(dòng)的局面，在平原明顯落后于周邊縣市。因此，大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，全市上下務(wù)必統(tǒng)一思想，扎扎實(shí)實(shí)地做好發(fā)展職業(yè)教育的各項(xiàng)工作。
1、大力發(fā)展職業(yè)教育，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)現(xiàn)代化的迫切需要。
黨中央、國(guó)務(wù)院提出，要堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，本世紀(jì)頭二十年基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，大力推進(jìn)信息化，加快建設(shè)現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略任務(wù)，必須培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高技能人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我國(guó)目前在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問(wèn)題十分突出，現(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級(jí)工，技師和高級(jí)技師僅占4%。我省現(xiàn)有技術(shù)工人中，技師和高級(jí)技師只占12.7%，僅制造業(yè)就缺技術(shù)工人22萬(wàn)。特別是制造業(yè)比較發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)，技術(shù)工人尤為短缺，已成為制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)的突出因素。我國(guó)的制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產(chǎn)事故也多，這些都與從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)偏低、高技能人才匱乏有很大關(guān)系。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整和重組，我國(guó)要在國(guó)際市場(chǎng)上真正有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源的整體素質(zhì)。
2、大力發(fā)展職業(yè)教育，是實(shí)施工業(yè)化、發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的重要舉措。
當(dāng)前，我市正處于推進(jìn)工業(yè)化、建設(shè)新的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著中部崛起、城市圈建設(shè)、沿海企業(yè)向內(nèi)地梯度轉(zhuǎn)移等千載難逢的歷史機(jī)遇。抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，努力使發(fā)展得更快一些、更好一些，走在全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展前列，是我市“”時(shí)期的重大歷史任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵靠人才，而人才的培養(yǎng)必須依靠加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育來(lái)完成。
二、面向市場(chǎng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力推動(dòng)我市職業(yè)教育快速發(fā)展
為了促進(jìn)我市職業(yè)教育健康快速發(fā)展，市政府出臺(tái)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，并提出了一系列具體措施。今后幾年，全市職業(yè)教育著重要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強(qiáng)職業(yè)教育的科學(xué)規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)教育。我市教育結(jié)構(gòu)調(diào)整總的方向是：普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，積極創(chuàng)建高等職業(yè)院校?！啊逼陂g，要重點(diǎn)發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學(xué)校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。要按照國(guó)家示范中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，整合我市職業(yè)教育資源，重點(diǎn)加強(qiáng)市職業(yè)技術(shù)教育中心建設(shè)，使其在硬件設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、辦學(xué)規(guī)模、師資隊(duì)伍等方面，達(dá)到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)和省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校要求。要建立并逐步完善“分級(jí)管理、以縣為主、政府統(tǒng)籌、社會(huì)參與”的職業(yè)教育管理體制。市政府對(duì)職業(yè)學(xué)校的管理，將由過(guò)去的直接管理向更多的運(yùn)用政策導(dǎo)向、質(zhì)量評(píng)估等宏觀調(diào)控轉(zhuǎn)變，并充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)中介組織在職業(yè)教育管理中的作用。市政府的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定發(fā)展規(guī)模和結(jié)構(gòu)，制定促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，研究解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。教育部門要加強(qiáng)“三教”統(tǒng)籌，理順好內(nèi)部管理體制，使普教、職教、成教協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的宏觀管理，做到宏觀管好，微觀放活，尊重學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，使職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠從自身的實(shí)際出發(fā)做好工作，更好地適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、推進(jìn)辦學(xué)體制和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新。要按照“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理”的方針，建立新的機(jī)制和鼓勵(lì)措施，促進(jìn)我市職業(yè)教育的快速發(fā)展。一是要用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，構(gòu)建靈活、多元化的辦學(xué)模式，盡快形成“進(jìn)口暢、出口旺”的辦學(xué)格局。職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的辦學(xué)特點(diǎn)，采取學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、長(zhǎng)培短訓(xùn)結(jié)合、訂單培養(yǎng)和招生契約一體化、跨地域校校合作辦學(xué)、校企合作辦學(xué)、掛靠企業(yè)辦學(xué)等模式，探索職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的路子。要讓學(xué)校的一些課堂設(shè)在工廠、服務(wù)場(chǎng)所和田間地頭，學(xué)生可以一邊在校學(xué)習(xí)，一邊在企業(yè)工作，工學(xué)結(jié)合、半工半讀。這既可減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后容易找到工作，又可以為企業(yè)培養(yǎng)急需的高素質(zhì)人才。當(dāng)前要抓住融入城市圈的契機(jī)，積極加強(qiáng)與市職業(yè)院校的交流與合作，采取聯(lián)合辦學(xué)、掛靠辦學(xué)等方式，促進(jìn)我市職業(yè)教育的發(fā)展。二是實(shí)行資源整合，打破部門界限和所有制界限，按功能進(jìn)行資源重組，采取聯(lián)合招生、專業(yè)統(tǒng)籌設(shè)置、統(tǒng)一指導(dǎo)就業(yè)等形式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力;采取合理調(diào)劑共同使用師資、共建實(shí)習(xí)基地、統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)信息等形式，實(shí)行資源共享，發(fā)揮教育資源的最大使用率。三是制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育。要把發(fā)展民辦中等職業(yè)教育作為加快職業(yè)教育發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，通過(guò)招商引資的方式，改革辦學(xué)體制，實(shí)行股份制辦學(xué)。今年5月，我市已和香港冠建投資集團(tuán)簽訂了合作興辦職業(yè)技術(shù)教育中心的協(xié)議，香港冠建集團(tuán)將在一年半內(nèi)投資3000萬(wàn)元，改善該校辦學(xué)條件，力爭(zhēng)到年，市職業(yè)技術(shù)教育中心招生容納達(dá)到5000人，管理上一流、設(shè)施爭(zhēng)一流、質(zhì)量創(chuàng)一流，進(jìn)入全國(guó)1000所農(nóng)村重點(diǎn)職業(yè)高中和全省20所示范職業(yè)高中的行列。目前，該校的建設(shè)工程已啟動(dòng)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，為職業(yè)教育改革與發(fā)展提供保障
大力發(fā)展職業(yè)教育是我市教育發(fā)展和改革的重大任務(wù)，也是全社會(huì)的共同事業(yè)。當(dāng)前我市職業(yè)教育比較薄弱，亟待解決的困難和問(wèn)題較多，各地各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
同志們，發(fā)展職業(yè)教育事關(guān)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局，意義重大，影響深遠(yuǎn)。職業(yè)教育發(fā)展面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇，前景十分廣闊。全市上下一定要統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，把我市的職業(yè)教育提高到一個(gè)新的水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
值此中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕之際，全省黨員教育工作會(huì)議在xx市召開(kāi)，這是對(duì)xx黨員教育工作的支持、鞭策和激勵(lì)。在此，我代表xx市委、市政府和xx市委宣傳部，對(duì)省委宣傳部表示衷心感謝，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟市縣的同仁表示熱烈歡迎!
xx市位于豫、魯、蘇、皖四省結(jié)合部，是河南省實(shí)施“東引西進(jìn)”戰(zhàn)略的“橋頭堡”，是重要的物資集散地和商貿(mào)中心，被河南省政府確定為區(qū)域性物流中心城市。全市轄、xx區(qū)、xx區(qū)、xx市六縣二區(qū)一市和一個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，面積x平方公里，人口萬(wàn)，是我省第四大人口城市。
歷史悠久，文化燦爛，是中華民族的發(fā)祥地之一。這里是商部族的起源和聚居地、商人商業(yè)的發(fā)源地、商朝最早的建都地，被譽(yù)為“三商之源”、“華商之都”;這里是火文化的發(fā)源地，“三皇之一”的燧人氏在這里發(fā)明了人工取火;這里是世界文化名人孔子的祖籍、文哲大師莊子的故里和巾幗英雄花木蘭的故鄉(xiāng)。全市擁有古城、x城山漢墓群等國(guó)家、省、市文物保護(hù)單位多處;木蘭傳說(shuō)、四平調(diào)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)非物質(zhì)文化資源30多項(xiàng)。是全省5個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化體制改革試點(diǎn)市之一并被確定為xx省x個(gè)入選全國(guó)文化體制改革工作先進(jìn)市之一。“”期間，xx大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，深入推進(jìn)文化體制改革，規(guī)劃了“工程”，重點(diǎn)打造具有地域特色的文化、文化、文化、文化、文化、文化等六大文化品牌，推出了“第一村”xx莊和演藝集團(tuán)兩個(gè)全國(guó)典型。
xx區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，是交通部確定的交通樞紐城市。京九鐵路與隴海鐵路、國(guó)道與國(guó)道在此交會(huì)，、等7條高速公路呈米字型交叉，形成承東啟西、連南貫北的黃金交通樞紐。目前，x(州)x(州)客運(yùn)專線已獲鐵道部批準(zhǔn)，x(州)x(州)客運(yùn)專線xx段、機(jī)場(chǎng)等交通建設(shè)項(xiàng)目即將開(kāi)工，xx高速公路二期工程、xx高速公路xx段改擴(kuò)建工程正在加緊施工，不久的將成為集鐵路、公路、民航、內(nèi)河航運(yùn)、管道運(yùn)輸為一體的綜合交通樞紐城市。
xx城市宜居，優(yōu)美靚麗。全市城鎮(zhèn)體系日趨完善，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面加強(qiáng)，城市管理水平逐步提高，城鎮(zhèn)化建設(shè)呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。全市城鎮(zhèn)建成區(qū)面積達(dá)到x平方公里，城鎮(zhèn)總?cè)丝谶_(dá)到x萬(wàn)人，全市城鎮(zhèn)化率達(dá)到.5%，正在向特大城市行列邁進(jìn)。
資源豐富，發(fā)展強(qiáng)勁。這里是國(guó)家級(jí)糧食生產(chǎn)核心示范區(qū)，糧食產(chǎn)量連續(xù)x年穩(wěn)定在百億斤以上，占全國(guó)糧食總產(chǎn)的九十分之一，占全省糧食總產(chǎn)量的九分之一，居全省第三位，綜合生產(chǎn)能力達(dá)到120億斤，成為全國(guó)xx個(gè)糧食總產(chǎn)量超百億斤的地級(jí)市。這里是我國(guó)重要的煤炭能源基地，煤炭?jī)?chǔ)量達(dá)億噸的xx煤田是全國(guó)六大無(wú)煙煤基地之一，xx年又在柘城發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量達(dá).億噸的大型優(yōu)質(zhì)煤田。全市已經(jīng)形成了化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工、機(jī)械制造、煤電鋁及鋁深加工等四大支柱產(chǎn)業(yè)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到家。
近年來(lái)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極打造中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部戰(zhàn)略支撐，經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。在中國(guó)城市成長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告中，位居全國(guó)第xx名，榮登中國(guó)魅力城市金榜第位。20xx年，全市生產(chǎn)總值破千億，達(dá)到億元;全市財(cái)政比上年增長(zhǎng).x%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng).x%，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng).x%，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從“二一三”向“二三一”的歷史性轉(zhuǎn)變。先后榮獲了中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、華商之都、國(guó)家歷史文化名城、創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)城市、全國(guó)雙擁模范城市、中國(guó)金融生態(tài)城市、中國(guó)中部最佳投資城市、全國(guó)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀市、全國(guó)文化體制改革工作先進(jìn)地區(qū)等主要城市名片。
近年來(lái)，我們?cè)诩涌彀l(fā)展的實(shí)踐中，注重把黨員教育工作納入宣傳工作的總體部署。全市各級(jí)黨委宣傳部門和黨員教育部門，在社會(huì)思潮多元、多變、多樣的環(huán)境下，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新教育方式，大力加強(qiáng)基層黨?；A(chǔ)設(shè)施和軟件建設(shè)，推動(dòng)基層黨校建設(shè)和黨員教育工作不斷拓展新領(lǐng)域、開(kāi)創(chuàng)新局面、取得新成績(jī)。截至目前，全市共建成基層黨校所，獲各類先進(jìn)稱號(hào)的基層黨校共計(jì)所。在對(duì)黨員進(jìn)行思想理論培訓(xùn)和為黨的中心工作服務(wù)方面，發(fā)揮了重要作用。特別是xx市在這方面創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)，他們立足自身實(shí)際，充分利用組織資源、物質(zhì)資源、人才資源，不斷拓寬辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使基層黨校和黨員教育工作，走在了全市的前列。
今天來(lái)參加全省黨員教育工作會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，在黨員教育工作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)省委宣傳部的各項(xiàng)工作要求，學(xué)習(xí)借鑒各兄弟市的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，力求在教育形式和方法上有新的改進(jìn)，在教育陣地和制度建設(shè)上有新的加強(qiáng)，在教育質(zhì)量和效果上有新的提高，不斷推動(dòng)我市黨員教育工作再上新臺(tái)階。
最后，祝全省黨員教育工作會(huì)議圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身體健康，心情愉快，萬(wàn)事如意!
教育工作會(huì)議講話稿篇三
加快發(fā)展教育事業(yè)是全社會(huì)的共同責(zé)任，是認(rèn)真解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要內(nèi)容，是為群眾辦好事、辦實(shí)事的民心工程。下面就是本站小編給大家整理的全市教育工作會(huì)議講話稿，僅供參考。
全市教育工作會(huì)議講話稿(一)
同志們：
新春伊始，我們召開(kāi)20xx年全市教育工作會(huì)議暨中小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。首先，我謹(jǐn)代表市教育局向在座的各位并通過(guò)你們向全市教育工作者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和新年的祝福!這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，全面落實(shí)市委、市政府和省教育廳的決策部署，回顧總結(jié)20xx年教育工作，分析把握教育工作面臨的新形勢(shì)、新要求，部署安排20xx年的各項(xiàng)教育工作。剛才曉春局長(zhǎng)、房高書(shū)記、三成委員就黨建、收費(fèi)、紀(jì)監(jiān)、安全等相關(guān)工作作了發(fā)言，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
優(yōu)秀全市教育工作會(huì)議講話稿優(yōu)秀全市教育工作會(huì)議講話稿
一、20xx年全市教育發(fā)展改革開(kāi)創(chuàng)可喜局面
剛剛過(guò)去的20xx年，是湘潭教育極不平凡的一年，也是湘潭教育取得巨大成績(jī)的一年。市委、市人大、市政府、市政協(xié)高度重視教育事業(yè)，三新書(shū)記多次對(duì)教育工作作出重要指示，偉林市長(zhǎng)多次深入教育系統(tǒng)調(diào)研指導(dǎo)，為教育改革發(fā)展排憂解難;“四大家”分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育重點(diǎn)工作親自部署、重大問(wèn)題親自協(xié)調(diào)，傾力支持和推動(dòng)教育改革發(fā)展。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的大力支持下，全市教育系統(tǒng)凝心聚力、積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、扎實(shí)工作，加快推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)了教育改革發(fā)展的可喜局面。
(一)黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)。扎實(shí)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)全系統(tǒng)思想作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。市、縣兩級(jí)教育行政部門整改突出問(wèn)題192項(xiàng)，群眾滿意度測(cè)評(píng)達(dá)100%。市教育局被推薦為全市教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，《湖南日?qǐng)?bào)》專題報(bào)道了我局經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。組織本系統(tǒng)基層黨組織書(shū)記進(jìn)行封閉式集中培訓(xùn)，局黨委和基層黨組織班子成員上黨課達(dá)100%。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，出臺(tái)《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的意見(jiàn)》《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法(試行)》等文件，開(kāi)展“黨紀(jì)條規(guī)教育年”活動(dòng)，積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園示范校建設(shè)，查處案件134 件，處理干部161人，移交問(wèn)題線索3條。我局黨風(fēng)廉政建設(shè)綜合排名居全省第一。扎實(shí)推進(jìn)教育陽(yáng)光服務(wù)工程，建成教育陽(yáng)光服務(wù)中心(站、點(diǎn))216個(gè)，受理服務(wù)事項(xiàng)7000余件，接受省教育廳考核獲全省第一，經(jīng)驗(yàn)在全省推介。切實(shí)做好“兩會(huì)”和重大節(jié)慶等敏感時(shí)期安全維穩(wěn)工作。圓滿解決了立竹小區(qū)國(guó)土證辦理、“三師”生活補(bǔ)貼發(fā)放等一批信訪積案。平安校園建設(shè)取得新進(jìn)展，繼20xx年xx市獲評(píng)全省平安校園建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)后，xx縣再獲此殊榮。集中開(kāi)展校園及周邊安全大整治、校(園)車安全大排查活動(dòng)，共排查整治安全隱患125處，查處“黑園車”141臺(tái)，取締“黑幼兒園”40所。積極承擔(dān)創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)、城市管理責(zé)任，切實(shí)履行人文環(huán)境組牽頭單位職責(zé)，全市中小學(xué)生參與“我做文明衛(wèi)生小使者”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)20萬(wàn)人次，市教育局分別獲得全市城市管理考核第二名和“五項(xiàng)整治”考核第一名。
(二)教育發(fā)展來(lái)勢(shì)喜人。具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：立德樹(shù)人取得明顯成效。深入開(kāi)展“三愛(ài)”“三節(jié)”“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，市教育局、xx縣教育局獲教育部“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在全國(guó)地市級(jí)教育部門率先啟動(dòng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)，深入開(kāi)展書(shū)法藝術(shù)、經(jīng)典誦讀進(jìn)校園等活動(dòng)，牽頭組織9月18日首個(gè)“國(guó)恥日”、10月1日“我和國(guó)旗有個(gè)約會(huì)”及12月4日首個(gè)“憲法日”主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展小手拉大手文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)，都產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。普遍開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，湘機(jī)小學(xué)被授于全國(guó)“2+1項(xiàng)目示范?！?，xx市一中學(xué)生蔣丹獲全國(guó)女子400米冠軍并且打破賽會(huì)紀(jì)錄。扎實(shí)推進(jìn)藝術(shù)、健康與國(guó)防教育課程建設(shè)，國(guó)防征兵工作經(jīng)驗(yàn)在全省推介。深入推進(jìn)“兩型”教育，由省委、省“兩型”辦主任張文雄作序，xx縣云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)編寫(xiě)的“兩型”讀本面向全省中小學(xué)生出版發(fā)行?；A(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)提質(zhì)發(fā)展。新建公辦幼兒園9所，新增普惠幼兒園118所，使全市普惠園達(dá)到205所，公辦園和普惠園總量占比上升到48.2%。學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到77.01%，高于全省平均水平6.61個(gè)百分點(diǎn)。著力探索公建民營(yíng)辦園模式，切實(shí)糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，全面清理了城區(qū)“學(xué)前班”。義務(wù)教育學(xué)校“全面改薄”首次納入全省改薄規(guī)劃。建成義務(wù)教育合格學(xué)校92所，全市合格學(xué)校達(dá)到418所。xx市、xx區(qū)、xx區(qū)全面完成了完小以上合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。全市適齡視力、聽(tīng)力、智力殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到87%，xx區(qū)成為全省隨班就讀實(shí)驗(yàn)區(qū)。首次舉辦全省新課程改革現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)觀摩活動(dòng)，長(zhǎng)效開(kāi)展課改教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，涌現(xiàn)了市和平小學(xué)、xx區(qū)風(fēng)車坪學(xué)校、xx區(qū)火炬學(xué)校、xx縣江聲試驗(yàn)學(xué)校等一批國(guó)培校以及課改示范校。成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)居全省前茅。全市域省示范性高中指標(biāo)生比例提高到30%，湘機(jī)中學(xué)恢復(fù)省示范高中資格。新課程改革獲評(píng)全省創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)。全市學(xué)考合格率再獲全省第一，高考二本以上上線率再創(chuàng)歷史新高，按每萬(wàn)人口計(jì)算穩(wěn)居全省前三甲。職成教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。市工貿(mào)中專順利通過(guò)國(guó)家中職示范校驗(yàn)收，湖南軟件職院等3所職業(yè)院校成功入圍省實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，湘鄉(xiāng)一職遷址提質(zhì)至全新校區(qū)辦學(xué)，xx市引進(jìn)南岸
國(guó)學(xué)
院辦學(xué)項(xiàng)目順利落地。強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課抽考、專業(yè)技能抽查、職業(yè)道德教育以及職業(yè)技能、文明風(fēng)采、黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽，推動(dòng)職教質(zhì)量全面提升，我市選手獲國(guó)、省獎(jiǎng)勵(lì)68項(xiàng)。中職招生10750人，呈現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益同步發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。承辦“湖南省全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式獲高度評(píng)價(jià)，我局在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。教育學(xué)院獲評(píng)全省教師培訓(xùn)示范基地，湘潭電大成為全國(guó)14所開(kāi)放大學(xué)之一并獲得教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)工作先進(jìn)單位。湘潭數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)平臺(tái)建設(shè)不斷加強(qiáng)，注冊(cè)學(xué)員超10萬(wàn)人。民辦教育步入良性軌道。9所學(xué)校、幼兒園獲評(píng)省骨干民辦學(xué)校(園)建設(shè)單位和規(guī)范辦學(xué)單位，認(rèn)定市級(jí)骨干民辦學(xué)校建設(shè)單位13所。強(qiáng)化年檢評(píng)估和中期督導(dǎo)評(píng)估，開(kāi)展非法辦學(xué)打擊專項(xiàng)行動(dòng)，認(rèn)定限期整改單位42個(gè)、評(píng)定不合格單位13個(gè)。出臺(tái)了加強(qiáng)招生簡(jiǎn)章、廣告宣傳、辦學(xué)許可證、易地辦學(xué)管理的系列文件，促進(jìn)民辦學(xué)校依章規(guī)范辦學(xué)。
(三)保障水平整體提升。教育優(yōu)先發(fā)展進(jìn)一步落實(shí)。20xx年，市本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排教育事業(yè)費(fèi)38.31億元，較上年增長(zhǎng)5.48%;市本級(jí)教育費(fèi)附加到位1.62億元，較上年度增長(zhǎng)5.88%。全市小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到600元/年、800元/年。農(nóng)村中小學(xué)新增寄宿生床位1240個(gè)。xx縣將高中教師津貼納入財(cái)政預(yù)算，xx市將教育工作納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績(jī)效考核目標(biāo)，xx市著力推動(dòng)校車公司化運(yùn)行，xx區(qū)設(shè)立米蘭獎(jiǎng)對(duì)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，xx區(qū)由區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭建立了部門聯(lián)點(diǎn)支教制度，九華、昭山大手筆推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化。啟動(dòng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，制定了《xx市教師自律公約》。xx縣組織了“師德先進(jìn)事跡進(jìn)校園”宣講系列活動(dòng)，并獲評(píng)全省師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)。xx市下發(fā)了《中小學(xué)教師家訪工作規(guī)范》等文件，將師德師風(fēng)作為干部競(jìng)聘上崗的首要考核標(biāo)準(zhǔn)。xx市在電視臺(tái)設(shè)立師德師風(fēng)曝光臺(tái)，加大了局班子成員聯(lián)點(diǎn)聯(lián)校督查力度。xx區(qū)建立師德師風(fēng)責(zé)任體系和約談通報(bào)機(jī)制，師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在《湖南日?qǐng)?bào)》進(jìn)行了專題報(bào)道。xx區(qū)實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)“一把手”總負(fù)責(zé)制，采取明察暗訪開(kāi)展專項(xiàng)查處。湘鄉(xiāng)東山學(xué)校評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，傅朝暉等4人獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。健全“國(guó)省市縣?！蔽寮?jí)師培體系，7個(gè)國(guó)培項(xiàng)目落地湘潭，8所學(xué)校獲批省教師培訓(xùn)基地校，國(guó)、省、市三級(jí)培訓(xùn)教師1萬(wàn)余人次。13人獲評(píng)特級(jí)教師，通過(guò)率居全省前茅。26人獲評(píng)省“未來(lái)教育家”“青年精英教師”培養(yǎng)對(duì)象，70人獲評(píng)市學(xué)科帶頭人。評(píng)定高級(jí)教師174人、中級(jí)教師398人，認(rèn)定高中教師資格2682人，輸送免費(fèi)師范生136人。首次引進(jìn)國(guó)外培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)我市教師進(jìn)行培訓(xùn)，啟動(dòng)了教師海外培訓(xùn)項(xiàng)目。優(yōu)化“1+n”教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制，實(shí)行“系統(tǒng)人”招聘模式，全系統(tǒng)新增教師322人，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師、校長(zhǎng)交流輪崗近300人次。教育民生進(jìn)一步改善。全市近96萬(wàn)人次的貧困家庭學(xué)生得到政府資助，金額達(dá)到1.6億元，確保了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)，學(xué)生資助管理工作獲全省優(yōu)秀等次，經(jīng)驗(yàn)在全省推介。廣泛開(kāi)展“盤(pán)龍助學(xué)”“ 農(nóng)商行助學(xué)”“愛(ài)燭行動(dòng)”等專項(xiàng)助學(xué)扶困活動(dòng)，全年資助貧困師生588萬(wàn)元，教育基金會(huì)募資、扶困工作位居全省第一。大力推行中小學(xué)學(xué)生食堂自主經(jīng)營(yíng)、保本不盈利模式，經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)一步加快。青少年綜合實(shí)踐基地項(xiàng)目完成主題工程。新建教師周轉(zhuǎn)房372套。教育信息化建設(shè)納入“國(guó)家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市”建設(shè)項(xiàng)目，ipv6改造項(xiàng)目列入國(guó)家信息惠民城市建設(shè)工程項(xiàng)目，可望爭(zhēng)取資金600萬(wàn)元以上。擴(kuò)容提質(zhì)市城區(qū)義務(wù)教育資源，昭山和平小學(xué)、九華一中、xx區(qū)金庭小學(xué)寶慶路分校建成招生，新增義務(wù)教育學(xué)位6876個(gè)。xx縣高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃天易小學(xué)建成招生，xx區(qū)著力推進(jìn)教育生態(tài)圈建設(shè)初見(jiàn)成效，xx市順利通過(guò)三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估。市教育局獲全市投資工作考核先進(jìn)單位。
以上成績(jī)的取得，得益于各級(jí)黨委、政府的高度重視，各級(jí)人大、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)，得益于各相關(guān)部門的大力支持和全市廣大教育工作者的頑強(qiáng)拼搏。在此，我代表市教育局，向同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，與市委市政府和上級(jí)要求、與300萬(wàn)湘潭人民“好上學(xué)”“上好學(xué)”愿望期盼相比，我市教育發(fā)展還存在明顯的差距。比如，立德樹(shù)人的觀念樹(shù)得不夠牢，教育觀念相對(duì)落后，重智育輕德育的傾向還根深蒂固，應(yīng)試教育在中小學(xué)還大有市場(chǎng);教育體制機(jī)制還不是很順暢，不利于調(diào)動(dòng)基層教育部門和學(xué)校辦學(xué)活力;教育結(jié)構(gòu)布局不盡合理，優(yōu)質(zhì)教育資源配置不盡均衡，城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距仍然較大;教育管理方式改革相對(duì)滯后，管理體系和管理能力還沒(méi)有達(dá)到教育現(xiàn)代化的要求;條件保障有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)、教師隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)設(shè)備保障建設(shè)等亟需長(zhǎng)效機(jī)制解決;依法治教、依法治校工作任務(wù)任重道遠(yuǎn)，辦學(xué)行為還需要進(jìn)一步規(guī)范;教育系統(tǒng)黨建工作需要全面加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提升，“四風(fēng)”問(wèn)題還不同程度存在，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象仍然屢禁不絕，等等，這些都是加快推進(jìn)教育強(qiáng)市進(jìn)程中必須著力解決的問(wèn)題。
二、把握大勢(shì)主動(dòng)適應(yīng)教育改革發(fā)展新常態(tài)
習(xí)去年在apec會(huì)議上首次闡述中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的內(nèi)涵，在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上再次系統(tǒng)闡釋了新常態(tài)，是今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總基調(diào)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，必將對(duì)教育改革發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。全系統(tǒng)要正確認(rèn)識(shí)新常態(tài)、主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，在新常態(tài)下做好教育工作。
(一)認(rèn)清新常態(tài)下的壓力和任務(wù)。一是資金遇瓶頸。長(zhǎng)期以來(lái)，教育投入不足一直是制約我市教育發(fā)展的瓶頸。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到20xx年我市各階段生均公共財(cái)政教育事業(yè)費(fèi)和生均公共財(cái)政公用經(jīng)費(fèi)水平，整體低于長(zhǎng)沙、株洲、岳陽(yáng)、常德4個(gè)市州的水平。隨著新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)增速變緩和財(cái)政收入增量縮減，教育投入的后續(xù)增長(zhǎng)將會(huì)受到一定影響，經(jīng)費(fèi)投入不足的瓶頸可能會(huì)更加突出。因此，我們必須堅(jiān)持“兩手抓”“抓兩頭”，既要“開(kāi)源引水”，善于爭(zhēng)資立項(xiàng)，大力籌措更多的經(jīng)費(fèi);又要“細(xì)水長(zhǎng)流”，善于精打細(xì)算，分清輕重緩急，把每一分教育經(jīng)費(fèi)用實(shí)用好，用在刀刃上。二是痼疾待化解。當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的渴求，教育公平更是受到全社會(huì)的普遍關(guān)注。對(duì)“擇校熱、大班額”“亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)”、有償家教家養(yǎng)、違規(guī)買賣生源、非法辦學(xué)、校園校車安全隱患等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及校企改制、基建
合同
糾紛、學(xué)校集資負(fù)債的歷史遺留問(wèn)題，我們稍有不慎，稍有麻痹松懈，就可能觸動(dòng)社會(huì)的敏感神經(jīng)，引發(fā)大面積的輿情。因此，全系統(tǒng)必須盡最大責(zé)任和能力，采取切實(shí)措施，從根本上解決好這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并建立矛盾化解長(zhǎng)效機(jī)制。三是改革需加速。新常態(tài)下發(fā)展速度換擋、發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換，必然要求教育轉(zhuǎn)型升級(jí)，必然加快教育領(lǐng)域綜合改革。雖然我們已經(jīng)初步規(guī)劃了一批綜合改革項(xiàng)目，啟動(dòng)了一些改革試點(diǎn)，但總體來(lái)說(shuō)在關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)還缺乏實(shí)質(zhì)性突破。機(jī)制理順、機(jī)構(gòu)重組、人事制度改革、績(jī)效工資分配、學(xué)區(qū)聯(lián)盟辦學(xué)、招生考試制度、校長(zhǎng)職級(jí)制推行等等關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，沒(méi)有一項(xiàng)是容易推進(jìn)的，都是一塊塊難啃的硬骨頭。對(duì)此，我們一定要有“時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕”的歷史使命感和責(zé)任感，充分做好打硬仗、打險(xiǎn)仗的準(zhǔn)備，集中優(yōu)勢(shì)力量一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目攻克，加速趟過(guò)教育改革深水區(qū)，闖出一條教育改革的轉(zhuǎn)型升級(jí)之路。
三、全面落實(shí)20xx年的重點(diǎn)工作
關(guān)于今年全市教育工作的總體要求和主要任務(wù)，我局已下發(fā)了20xx年(三嚴(yán)三實(shí)專題教育研討發(fā)言稿)教育工作要點(diǎn)。請(qǐng)大家逐條對(duì)照，細(xì)化方案，抓好落實(shí)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。
(一)突出抓方向把握，落實(shí)立德樹(shù)人目標(biāo)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，是黨和國(guó)家教育方針的明確要求。全市教育系統(tǒng)要深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先。要認(rèn)真貫徹習(xí)重要講話精神。要多方式、多途徑，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹系列重要講話精神不斷引向深入，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，廣泛開(kāi)展“四有”教師的培育和宣傳活動(dòng)，督促?gòu)V大干部師生內(nèi)化于心、外化于形，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)立德樹(shù)人工作。深入推進(jìn)核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)系好人生“第一粒扣子”，培育一批踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型和特色品牌。進(jìn)一步推進(jìn)文化育人、實(shí)踐育人、家校共同育人，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育。
(二)突出抓改革深化，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。當(dāng)前，教育綜合改革已是箭在弦上，不得不發(fā)。我們必須全面統(tǒng)籌推進(jìn)，盡早取得重大突破，為教育發(fā)展注入源頭活水。加強(qiáng)教育工作宏觀謀劃。要開(kāi)展教育發(fā)展戰(zhàn)略研究和教育改革重大問(wèn)題專題研究及各縣市區(qū)教育發(fā)展水平分類監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，制定全市域教育綜合改革方案。同時(shí)，還將完成“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作，研究一批重大項(xiàng)目和重大政策，為全市教育改革發(fā)展提出前瞻性指導(dǎo)。各地各校要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)謀劃，充分調(diào)研，抓緊編制好本地本校綜合改革方案以及“十三五”發(fā)展規(guī)劃，繪制好發(fā)展藍(lán)圖。穩(wěn)妥推進(jìn)體制機(jī)制改革。要穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)區(qū)聯(lián)盟和集團(tuán)化辦學(xué)，啟動(dòng)湘鋼一中與市十二中聯(lián)盟辦學(xué)等項(xiàng)目，鼓勵(lì)縣市區(qū)推進(jìn)學(xué)區(qū)制與九年一貫制對(duì)口招生，鼓勵(lì)采用學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)辦學(xué)、托管服務(wù)、對(duì)口幫扶等方式促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深化人才培養(yǎng)模式改革。一要扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，深入推進(jìn)課改樣板校建設(shè)。二要科學(xué)構(gòu)建質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，出臺(tái)藝體、技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐類課程管理辦法。三要總結(jié)推廣 “體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)“一校一品”體育示范校創(chuàng)建工作，建立完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。舉辦全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和全市中小學(xué)藝術(shù)展演，承辦好全省中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)。推動(dòng)考試招生制度改革。去年國(guó)家出臺(tái)了考試招生制度改革總體方案和配套文件，浙江、上海已經(jīng)啟動(dòng)了相關(guān)試點(diǎn)，省里也將在今年6月30日之前制定考試招生改革方案。對(duì)此，我們要予以高度關(guān)注，緊跟形勢(shì)，科學(xué)研判。今年，我市要重新科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校招生服務(wù)范圍;出臺(tái)小升初招生辦法，堅(jiān)決制止小升初招生考試;發(fā)布中考招生考試的改革方案，建立完善體育、藝術(shù)初中畢業(yè)升學(xué)考試評(píng)價(jià)體系和實(shí)施方案，探索將理化生實(shí)驗(yàn)考試納入初中畢業(yè)升學(xué)考試的實(shí)施辦法。擴(kuò)大教育開(kāi)放交流合作。要逐步建立開(kāi)放辦學(xué)機(jī)制，引進(jìn)各類優(yōu)質(zhì)教育資源。要加強(qiáng)與英美教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、泰國(guó)僑校的交流合作，推動(dòng)一批學(xué)校與外地名校建立合作關(guān)系，加強(qiáng)與民族偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育交流合作。同時(shí)，要繼續(xù)實(shí)施“海外名師”培訓(xùn)項(xiàng)目，做好漢語(yǔ)志愿者選派工作。
(三)突出抓民生改善，促進(jìn)教育公平均衡。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)教育公平，主要是做到機(jī)會(huì)公平，讓不同處境的孩子都享有平等接受教育的權(quán)利，讓每個(gè)孩子都能接受公平優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。扶持農(nóng)村教育發(fā)展。要優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)分配機(jī)制，加大教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助和貧困寄宿生生活補(bǔ)助力度。加快改善農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，落實(shí)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師補(bǔ)貼發(fā)放制度。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)，探索新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)機(jī)制。關(guān)心支持特殊教育發(fā)展。要實(shí)施好《特殊教育20xx-20xx提升計(jì)劃實(shí)施方案》，扎實(shí)推廣xx區(qū)省級(jí)隨班就讀實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展好學(xué)前教育和高中階段教育的特殊教育試點(diǎn)工作。落實(shí)特殊教育學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高特殊教育教師崗位津貼。健全困難師生資助體系。要進(jìn)一步完善市、縣、鄉(xiāng)、校四級(jí)學(xué)生資助工作體系，擴(kuò)大資助扶助覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼范圍，推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作。強(qiáng)化資助資金監(jiān)管，聯(lián)合市財(cái)政、市審計(jì)等部門開(kāi)展中職學(xué)校三年級(jí)退費(fèi)工作專項(xiàng)檢查。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育，做到資助育人。加快推進(jìn)教育信息化。要探索采用ppp模式整體推進(jìn)并完成教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。高質(zhì)量完成教育信息化ipv6改造項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。深入推動(dòng)“農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！苯ㄔO(shè)，加強(qiáng)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè)。促進(jìn)教學(xué)與教育技術(shù)深度融合，積極推進(jìn)“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”“在線課程”“微課程”等試點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)助教、助學(xué)、助評(píng)、助管的強(qiáng)大功能，提高課堂教學(xué)效率。
(四)突出抓質(zhì)量提升，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。提高教育教學(xué)質(zhì)量始終是教育工作的生命線，我們必須緊抓不放，常抓不懈，常抓常新。在新常態(tài)下，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效，努力辦出湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民滿意教育。推動(dòng)學(xué)前教育由“普及公益”向“普惠公益”轉(zhuǎn)型。實(shí)施第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。加大公辦幼兒園建設(shè)的投入力度。優(yōu)化普惠性民辦幼兒園扶持建設(shè)機(jī)制，力爭(zhēng)普惠園占比達(dá)到50%。抓好省、市級(jí)骨干園、實(shí)驗(yàn)園輻射引領(lǐng)及與農(nóng)村園的結(jié)對(duì)工作。推動(dòng)義務(wù)教育由“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”轉(zhuǎn)型。完成完小以上義務(wù)教育學(xué)校的合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)，啟動(dòng)非完小和教學(xué)點(diǎn)的合格學(xué)校建設(shè)，新(改、擴(kuò))建合格學(xué)校64所，加快推進(jìn)xx市、xx區(qū)、xx區(qū)創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))工作。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作，加快推進(jìn)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)城區(qū)義務(wù)教育新建、擴(kuò)建學(xué)校的支持和指導(dǎo)，增加義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位6000個(gè)左右，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。推動(dòng)普高教育由“千人一面”向“特色多樣”轉(zhuǎn)型。加強(qiáng)對(duì)省、市示范性普通高中學(xué)校的指導(dǎo)，促進(jìn)示范性高中規(guī)范發(fā)展。落實(shí)普通高中新課程方案，抓好選學(xué)分認(rèn)定、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、修課的教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。加強(qiáng)高考改革研究，根據(jù)今后高考考試科目的調(diào)整，探索調(diào)整教學(xué)和師資的相應(yīng)對(duì)策。推動(dòng)職成教育由“傳統(tǒng)發(fā)展”向“內(nèi)涵創(chuàng)新”轉(zhuǎn)型。出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》，召開(kāi)全市職業(yè)教育工作會(huì)議。實(shí)施“卓越職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”“特色專業(yè)體系建設(shè)計(jì)劃”“專業(yè)教師素質(zhì)提升計(jì)劃”和“農(nóng)村職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃”。支持生物機(jī)電學(xué)校迎接國(guó)示校驗(yàn)收。培育一批中等職業(yè)教育特色專業(yè)群，鼓勵(lì)開(kāi)展中高職銜接培養(yǎng)。加強(qiáng)社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)，積極推介xx區(qū)社區(qū)學(xué)院和xx區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)模式，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
(六)突出抓依法治教，提升教育治理水平。加強(qiáng)教育系統(tǒng)法治建設(shè)，是推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要，也是深化教育綜合改革的根本保障。大力加強(qiáng)教育法治建設(shè)。探索教育行政執(zhí)法體制機(jī)制改革，開(kāi)展教育執(zhí)法培訓(xùn)。開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為的專項(xiàng)治理，重點(diǎn)打擊違規(guī)招生、買賣生源、中職助學(xué)金弄虛作假等行為。鞏固義務(wù)教育學(xué)校 “減負(fù)萬(wàn)里行”成果，建立減負(fù)工作長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)作用。開(kāi)展依法治校示范校的創(chuàng)建工作和青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)工作。依法健全教育督導(dǎo)體系。全面落實(shí)督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”的現(xiàn)代教育督導(dǎo)體系。成立市、縣兩級(jí)教育督導(dǎo)委員會(huì)。出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)。做好第三輪縣級(jí)教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”迎檢工作以及教育強(qiáng)縣(市區(qū))評(píng)估驗(yàn)收工作。深入推進(jìn)中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，積極創(chuàng)建國(guó)、省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)示xx縣(市區(qū))。依法推進(jìn)民辦教育發(fā)展。依法規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，聯(lián)合多部門力量開(kāi)展“打非”專項(xiàng)治理，出臺(tái)民辦學(xué)校辦學(xué)行為專項(xiàng)考評(píng)制度。完善民辦學(xué)校法人治理機(jī)構(gòu)和民辦學(xué)校資產(chǎn)、財(cái)務(wù)監(jiān)管制度。扶持優(yōu)質(zhì)民辦教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，完成第一批省級(jí)骨干民辦學(xué)校(幼兒園)建設(shè)單位評(píng)估驗(yàn)收，開(kāi)展市、縣級(jí)骨干民辦學(xué)校建設(shè)單位的遴選和評(píng)選工作。承辦好湖南省第三屆民辦教育創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)。
四、全面提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，推進(jìn)基層黨建、團(tuán)建、隊(duì)建以及工會(huì)建設(shè)規(guī)范化。落實(shí)各級(jí)黨組織從嚴(yán)治黨責(zé)任，擴(kuò)大基層組織書(shū)記黨建工作述職評(píng)議的實(shí)施范圍。印發(fā)加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作方案。抓好黨員干部特別是校級(jí)干部的培訓(xùn)。
(二)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持之以恒改進(jìn)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)，督促各級(jí)各類學(xué)校建立加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，繼續(xù)深化“黨紀(jì)條規(guī)教育年”活動(dòng)。強(qiáng)化基本建設(shè)、大宗物品采購(gòu)、招生考試、教材教輔征訂、職稱評(píng)定等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，加大案件查辦和懲處力度。開(kāi)展“一把手”講廉政黨課和預(yù)防職務(wù)犯罪講座活動(dòng)。
(三)切實(shí)維護(hù)教育大局穩(wěn)定。進(jìn)一步落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制度，強(qiáng)化安全暗訪督查和重大隱患整改督辦制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查學(xué)校安全工作制度。深化平安校園建設(shè)，大力推進(jìn)安全網(wǎng)格化管理。加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，提升學(xué)校安防水平，完成校園視頻監(jiān)控和緊急求助報(bào)警系統(tǒng)與市公安局110報(bào)警中心聯(lián)網(wǎng)，全力配齊學(xué)校安保人員和安防器材。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)預(yù)防溺水及交通安全教育，定期舉辦應(yīng)急疏散演練。健全校(園)車管理機(jī)制，全面推進(jìn)校車公司化運(yùn)營(yíng)和校車安全管理信息化，實(shí)現(xiàn)校車監(jiān)控平臺(tái)互聯(lián)互通。完善國(guó)考考點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確?？荚嚢踩＜訌?qiáng)教育新聞宣傳和教育輿情處置通報(bào)工作，做好信訪維穩(wěn)、防范和處理邪教問(wèn)題工作，抓好市直校辦企業(yè)改制、全系統(tǒng)計(jì)劃生育、建議提案辦理、教育史志、老干部管理與服務(wù)等工作。深入推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)和參與城市管理工作。
同志們，20xx年是湘潭教育發(fā)展歷程中承前啟后的關(guān)鍵一年，讓我們?nèi)媛鋵?shí)市委、市政府和省教育廳的決策部署，團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，努力開(kāi)創(chuàng)建設(shè)教育強(qiáng)市新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、提前全面建成小康社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
全市教育工作會(huì)議講話稿(二)
同志們：
此次全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)是教育系統(tǒng)一次隆重的群英會(huì)，一次讓人期待的成果分享會(huì)，更是一次催人奮進(jìn)的鼓勁加油大會(huì)。開(kāi)好這次會(huì)議，對(duì)于我們進(jìn)一步認(rèn)清湘潭基礎(chǔ)教育發(fā)展的新常態(tài)，提振湘潭基礎(chǔ)教育攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定信心，以改革創(chuàng)新精神統(tǒng)領(lǐng)湘潭基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力辦好湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民滿意教育，具有十分重要的意義。前面湘雄局長(zhǎng)、大力主席、大明院長(zhǎng)，對(duì)一年來(lái)的基礎(chǔ)教育相關(guān)情況作了很好的總結(jié)，對(duì)下一步的工作提出了明確具體的要求，我完全贊同。請(qǐng)同志們結(jié)合本地本校實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。等下，定良秘書(shū)長(zhǎng)還將作重要講話，請(qǐng)大家深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)。下面，我再談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看法，與大家共勉。
一、以三個(gè)“準(zhǔn)確把握”正確認(rèn)識(shí)我市基礎(chǔ)教育發(fā)展新常態(tài)
一是準(zhǔn)確把握我市基礎(chǔ)教育取得的新成績(jī)。20xx年，
在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育優(yōu)先發(fā)展進(jìn)一步落到實(shí)處。市本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排教育事業(yè)費(fèi)38.31億元，較上年增長(zhǎng)5.48%。全市教育系統(tǒng)牢牢把握全面深化綜合改革這個(gè)主題，緊緊抓住促進(jìn)公平和提高質(zhì)量這兩大戰(zhàn)略任務(wù)，聚力攻堅(jiān)克難，推進(jìn)制度建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，主要取得了四個(gè)方面的成績(jī)。一是更加注重項(xiàng)目落地，教育均衡發(fā)展邁上新臺(tái)階。新增普惠幼兒園118所，建成農(nóng)村公辦幼兒園9所、義務(wù)教育合格校92所，xx市、xx區(qū)、xx區(qū)完成了完小以上合格校建設(shè)任務(wù)。優(yōu)化市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局?jǐn)[上市、區(qū)兩級(jí)政府重要工作日程，城區(qū)新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位6876個(gè)。教育信息化建設(shè)納入“國(guó)家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市”建設(shè)項(xiàng)目，ipv6改造項(xiàng)目列入國(guó)家信息惠民城市建設(shè)工程項(xiàng)目。二是更加注重立德樹(shù)人，教育提質(zhì)發(fā)展呈現(xiàn)新氣象。突出提升學(xué)生綜合素質(zhì)。深入開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”、“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)，市教育局、xx縣教育局獲教育部“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在全國(guó)地市級(jí)教育部門率先啟動(dòng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)，做到有教材、有課程、有載體、有成效。深入開(kāi)展“兩型”教育，由省委、省“兩型”辦主任張文雄作序、云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)編寫(xiě)的“兩型”讀本面向全省中小學(xué)生出版發(fā)行。突出構(gòu)建高效課堂。深入開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，首次舉辦全省新課程改革現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)觀摩活動(dòng)，涌現(xiàn)了市和平小學(xué)、xx區(qū)風(fēng)車坪學(xué)校、xx區(qū)火炬學(xué)校、xx縣江聲試驗(yàn)學(xué)校等一批國(guó)培校以及課改示范校。成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心，小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)居全省前茅。全市學(xué)考合格率再次獲全省第一，高考二本以上上線率節(jié)節(jié)攀升。三是更加注重隊(duì)伍建設(shè)，教育持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。啟動(dòng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，制定了《xx市教師自律公約》，湘鄉(xiāng)東山學(xué)校評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，傅朝暉等4人獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。國(guó)省市三級(jí)培訓(xùn)教師一萬(wàn)余人次。首次引進(jìn)國(guó)外培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合英國(guó)大使館文化教育處對(duì)我市教師進(jìn)行培訓(xùn)。優(yōu)化“1+n”教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制，實(shí)行“系統(tǒng)人”招聘模式，全市引進(jìn)、招聘教師322人，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師、校長(zhǎng)交流輪崗近300人次。四是更加注重教育治理，教育規(guī)范發(fā)展取得新成效。切實(shí)規(guī)范招生行為。科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，實(shí)行小學(xué)劃片就近入學(xué)、初中免試就近入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行普高招生最低控制分?jǐn)?shù)線和小學(xué)一年級(jí)適齡入學(xué)制度，落實(shí)普高招生“限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)”政策，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光招生。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。從嚴(yán)查處各類違規(guī)收費(fèi)、補(bǔ)課、辦班案件102起。全市域向國(guó)、省的教育投訴舉報(bào)件居全省第13位，為全省下降幅度最大的市州。推行教育陽(yáng)光服務(wù)，建成教育陽(yáng)光服務(wù)中心6個(gè)、陽(yáng)光服務(wù)站210個(gè)，陽(yáng)光服務(wù)經(jīng)驗(yàn)在全省推介，接受省教育廳教育陽(yáng)光服務(wù)中心考核獲全省第一。大力推行中小學(xué)學(xué)生食堂自主經(jīng)營(yíng)、保本不盈利模式，食堂管理模式在全省推廣。
二是準(zhǔn)確把握我市基礎(chǔ)教育發(fā)展面臨的新機(jī)遇。黨的xx大和xx屆三中全會(huì)、四中全會(huì)把教育擺在更加突出的位置，提出了深化教育綜合改革和依法治教的明確要求。在5天前教育部召開(kāi)的20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議上，又提出要著力做好9件大事，其中包括了立德樹(shù)人及社會(huì)主義核心價(jià)值觀落小落細(xì)落實(shí)，深入推進(jìn)考試招生制度改革、人才培養(yǎng)模式改革、辦學(xué)體制改革，深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，千方百計(jì)提高教育經(jīng)費(fèi)籌措能力和使用效益等工作，還包括落實(shí)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施特殊教育三年提升計(jì)劃，謀劃義務(wù)教育資源均衡配置改革，推動(dòng)普通高中特色化多樣化發(fā)展等與基礎(chǔ)教育直接相關(guān)的工作。去年12月18日，偉林市長(zhǎng)到市教育局調(diào)研，強(qiáng)調(diào)湘潭教育要主動(dòng)適應(yīng)優(yōu)質(zhì)均衡新常態(tài)，用改革的辦法解決“上好學(xué)”的問(wèn)題，加快實(shí)現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”的發(fā)展目標(biāo)。全市教育系統(tǒng)特別是基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線，要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市的關(guān)于教育工作的一系列新方針、新政策，明確新定位，把握新機(jī)遇，凝聚新力量，加快推進(jìn)湘潭基礎(chǔ)教育由數(shù)量規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量效益發(fā)展轉(zhuǎn)變，加快實(shí)現(xiàn)由基礎(chǔ)教育大市向基礎(chǔ)教育強(qiáng)市轉(zhuǎn)型，使教育系統(tǒng)助力“幸福湘潭”有更加鮮明的目標(biāo)、更加生動(dòng)的實(shí)踐、更加明顯的成效。
三是準(zhǔn)確把握我市基礎(chǔ)教育發(fā)展存在的新矛盾。第一，教育理念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。突出表現(xiàn)為立德樹(shù)人的觀念樹(shù)得不夠牢，重智育輕德育的傾向還在很大范圍內(nèi)存在，導(dǎo)致學(xué)校重文化成績(jī)提升、輕綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教師重視教書(shū)、輕視育人，家長(zhǎng)重考試分?jǐn)?shù)、輕品德養(yǎng)成。已至于推進(jìn)素質(zhì)教育步履艱難，學(xué)生良好品行得不到有效養(yǎng)成，學(xué)生個(gè)性得不到有效挖掘，學(xué)生實(shí)踐能力得不到有效發(fā)展;一些學(xué)校的辦學(xué)定位不夠準(zhǔn)確，辦學(xué)特色不夠鮮明，“千人一面”“千校一面”的現(xiàn)象還較為普遍地存在。第二，條件保障有待進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)費(fèi)保障仍顯不足。目前我市各學(xué)段生均公共財(cái)政教育事業(yè)費(fèi)和生均公共財(cái)政公用經(jīng)費(fèi)水平整體低于長(zhǎng)沙、株洲、岳陽(yáng)、常德4個(gè)市州的水平。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出。由于教師補(bǔ)充機(jī)制滯后，致使教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教非所學(xué)的現(xiàn)象仍然比較普遍。教學(xué)設(shè)備配備不足。全市擁有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)理科實(shí)驗(yàn)室的中小學(xué)、擁有完備教學(xué)儀器設(shè)備及音體美衛(wèi)設(shè)備的中小學(xué)僅七成左右，全市教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)相對(duì)滯后，至今沒(méi)有建成本站域網(wǎng)。第三，體制機(jī)制有待進(jìn)一步完善。主要存在市城區(qū)義務(wù)管理體制不順、縣城民辦義務(wù)教育比例過(guò)大、公辦學(xué)前教育資源相對(duì)不足、中小學(xué)校長(zhǎng)管理模式較為滯后、招生考試制度有待完善等體制機(jī)制問(wèn)題。第四，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。一是基礎(chǔ)教育教學(xué)整體質(zhì)量特別是高考質(zhì)量提升不快，相對(duì)周邊一些市州的飛速進(jìn)步，原有相對(duì)優(yōu)勢(shì)正迅速被趕超，對(duì)此人民不滿意、領(lǐng)導(dǎo)有看法、社會(huì)有反映，要清醒認(rèn)識(shí)形勢(shì)的緊迫性和嚴(yán)峻性。二是地區(qū)、城鄉(xiāng)、校際之間課程資源的研究、開(kāi)發(fā)與建設(shè)很不均衡，新課程改革和高效課堂的推進(jìn)很不平衡，從整體上看，依然無(wú)法滿足學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的需要。三是名校、名師等優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均、總量太少，滿足不了湘潭人民對(duì)“上好學(xué)”“好上學(xué)”和“學(xué)有優(yōu)教”迫切需要。四是學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然偏重，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)校分類發(fā)展性評(píng)價(jià)沒(méi)有形成科學(xué)完整的體系。五是要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)師德師風(fēng)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾對(duì)基礎(chǔ)教育的滿意率和美譽(yù)度。
二、以四個(gè)“帶動(dòng)戰(zhàn)略”加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡新轉(zhuǎn)型
(一)開(kāi)放帶動(dòng)，增強(qiáng)基礎(chǔ)教育發(fā)展活力。要樹(shù)立開(kāi)放的辦學(xué)理念。進(jìn)一步解放思想，拓寬辦學(xué)視野，引進(jìn)各類優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，突破湘潭教育的發(fā)展瓶頸。要建立開(kāi)放的辦學(xué)模式。要著力推動(dòng)與英美教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、泰國(guó)僑校的交流合作，推動(dòng)與北京xx區(qū)教委、上海教科院的交流合作，推動(dòng)與外地名校以及民族偏遠(yuǎn)地區(qū)交流合作。要構(gòu)建開(kāi)放的融資通道。要通過(guò)銀政合作化解高中學(xué)校的債務(wù)，采用ppp模式加快教育信息化建設(shè)，為高中學(xué)校經(jīng)費(fèi)壓力松綁，為中小學(xué)教育現(xiàn)代化提速。
(二)轉(zhuǎn)型推動(dòng)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)化升級(jí)。推動(dòng)學(xué)前教育由“普及公益”向“普惠公益”轉(zhuǎn)型。優(yōu)化普惠性幼兒園扶持建設(shè)機(jī)制，加大公辦幼兒園建設(shè)的投入力度，探索公辦幼兒園公建民營(yíng)、公辦民助混合制管理模式，進(jìn)一步提高公辦普惠幼兒教育比例。推動(dòng)特殊教育由“基本普及”向“全面普及”轉(zhuǎn)型。全面實(shí)施特殊教育提升三年行動(dòng)計(jì)劃，推行特殊教育醫(yī)教結(jié)合，完善送教上門、隨班就讀模式，加強(qiáng)xx市、xx縣特殊教育學(xué)校建設(shè)，提高智障、視障、聽(tīng)障三類兒童少年接受教育普及率。推動(dòng)義務(wù)教育由“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”轉(zhuǎn)型。加快完小以上義務(wù)教育學(xué)校的合格學(xué)校建設(shè)，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展縣(市區(qū))創(chuàng)建。推進(jìn)思品、科技、養(yǎng)成教育等素質(zhì)課程體系和體育、藝術(shù)“2+1”工程實(shí)施，廣泛開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。推動(dòng)普高教育由“千人一面”向“初具特色”轉(zhuǎn)型。加大對(duì)普通高中的投入指導(dǎo)力度，推動(dòng)各縣市加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校特色多樣發(fā)展的研究、規(guī)劃和指導(dǎo)，試點(diǎn)開(kāi)展高中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目，出臺(tái)《xx市基礎(chǔ)教育特色學(xué)校建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃》，評(píng)選認(rèn)定首批10所市級(jí)特色學(xué)校。推動(dòng)民辦教育由“規(guī)模擴(kuò)張”向“規(guī)范優(yōu)質(zhì)”轉(zhuǎn)型。逐步推進(jìn)民辦義務(wù)教育管理體制改革，加強(qiáng)對(duì)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常管理，特別是加強(qiáng)對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校的招生管理，同時(shí)著力打造一批省、市級(jí)示范性民辦基礎(chǔ)教育學(xué)校。
(三)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，全面深化基礎(chǔ)教育改革。要改革管理方式。黨的xx屆四中全會(huì)提出了依法治國(guó)、依法行政重大任務(wù)。全市教育系統(tǒng)必須用教育法治思維和法治方式推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。教育行政部門要依法行政，各級(jí)各類學(xué)校要依法治校。當(dāng)前，尤其要重視辦學(xué)章程建立完善、教代會(huì)制度的作用和落實(shí)、辦學(xué)行為的不斷規(guī)范、教育陽(yáng)光服務(wù)中心建設(shè)，使教育管理逐步走上法治軌道。要改革育人模式。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，構(gòu)建教育牽頭、部門密切配合、社會(huì)廣泛參與的全員育人機(jī)制，著力整合文化、民政、社區(qū)、關(guān)工委等各方力量，深入開(kāi)展家庭教育示xx縣區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人。要深入推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)，力爭(zhēng)出成效、出特色、出成效。要改革資源配置方式。啟動(dòng)學(xué)區(qū)聯(lián)盟辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)工作，打破校際和區(qū)劃界限，促進(jìn)基礎(chǔ)教育資源科學(xué)合理配置。要加強(qiáng)教師管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，改革教師收入分配制度，促進(jìn)教師校長(zhǎng)交流輪崗，落實(shí)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師補(bǔ)貼制度，提高教師資源配置效率。要改革考試招生制度。積極探索小升初“對(duì)口直升、隨機(jī)派位”招生模式，實(shí)行將體育成績(jī)納入中考綜合成績(jī)的考試招生制度，實(shí)行高中網(wǎng)上錄取辦法，引領(lǐng)基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要改革教學(xué)過(guò)程。要圍繞構(gòu)建高效課堂，深化課堂教學(xué)模式改革，促進(jìn)教學(xué)與教育技術(shù)深度融合，抓好兩型課堂課題成果推廣，開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“在線課程”、“微課程”等試點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)助教、助學(xué)、助評(píng)、助管的強(qiáng)大功能，提高課堂教學(xué)效率。
(四)項(xiàng)目拉動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育提質(zhì)提效。要抓緊抓實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展綜合項(xiàng)目。突出抓好義務(wù)教育全面改薄項(xiàng)目，完成教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，啟動(dòng)市直普通高中特色提質(zhì)項(xiàng)目，有效推動(dòng)市城區(qū)義務(wù)教育擴(kuò)容項(xiàng)目，完成青少年綜合實(shí)踐基地多部門共建項(xiàng)目，啟動(dòng)教育行政干部、教育骨干、教學(xué)名師輪訓(xùn)項(xiàng)目。要抓緊抓早新高考、新學(xué)考研究項(xiàng)目?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》的頒布實(shí)施，標(biāo)志著教育事業(yè)的改革和發(fā)展進(jìn)入了以考生招生制度改革為引領(lǐng)的新階段，上海、浙江新高考試點(diǎn)方案給予了考生“7選3”或“6選3”的自主權(quán)，“一科兩考”、外語(yǔ)社會(huì)化測(cè)試已經(jīng)起步，教育部《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》成為20xx年末的熱點(diǎn)聚焦。湘潭基礎(chǔ)教育對(duì)新高考、新學(xué)考要抓早、抓小、抓細(xì)、抓實(shí)。抓早就要從現(xiàn)在提早研究謀劃，在人事結(jié)構(gòu)上進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、培育優(yōu)勢(shì)學(xué)科等方面盡早準(zhǔn)備;抓小就要從現(xiàn)在七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生開(kāi)始引導(dǎo)，讓他們做好自我評(píng)估、合理規(guī)劃人生，選擇正確的專業(yè)方向，要從低年級(jí)就抓好全面的學(xué)科素養(yǎng)和核心素養(yǎng)培育;抓細(xì)就是要逐漸建立選課走班教學(xué)育人機(jī)制，完善學(xué)生自主管理，建立學(xué)生生涯規(guī)劃制度，完善成長(zhǎng)導(dǎo)師制，優(yōu)化選課制度，試點(diǎn)推進(jìn)選課走班教學(xué);抓實(shí)就是課程設(shè)置要具有彈性，做好高中學(xué)段制研究，完善核心素養(yǎng)體系下的課程建設(shè)方案，逐步滿足學(xué)生選課要求，加速課堂形態(tài)轉(zhuǎn)型。同時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，如何在
評(píng)語(yǔ)
中客觀、準(zhǔn)確揭示每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、精神成長(zhǎng)，如何保障評(píng)價(jià)公平公正，如何避免“千人一面”，這些將對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)校和教師提出更高要求。要抓緊抓好基礎(chǔ)教育“學(xué)科教研基地”項(xiàng)目。重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)基地的建設(shè)，盤(pán)活市縣兩級(jí)教師培訓(xùn)基地，重新定位教育學(xué)院以及教師進(jìn)修學(xué)校的職能，在市縣兩級(jí)設(shè)立課程指導(dǎo)、教學(xué)研究、質(zhì)量評(píng)價(jià)、資源建設(shè)、教師發(fā)展等中心以及名師、特級(jí)教師工作站。通過(guò)研制學(xué)科教研基地標(biāo)準(zhǔn)、工作方案、建設(shè)計(jì)劃，分層分類“學(xué)科教研基地”的建設(shè)，積極開(kāi)展教研創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)科教學(xué)”到“學(xué)科教育”，從“聽(tīng)評(píng)課”到“課程領(lǐng)導(dǎo)”，從“基于經(jīng)驗(yàn)”到“基于實(shí)證”，用數(shù)據(jù)完善經(jīng)驗(yàn)，讓證據(jù)支持教研，用項(xiàng)目組織培訓(xùn)，用資源提高質(zhì)量，全面提升教師的可持續(xù)發(fā)展能力、課程領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)能力和教育境界。同時(shí)，加強(qiáng)與高校合作培訓(xùn)、異地掛職鍛煉和境外高端培訓(xùn)，搭建優(yōu)秀教師和教育干部專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)湘潭基礎(chǔ)教育名師。
各位同仁，今年發(fā)展改革任務(wù)要求全市基礎(chǔ)教育做好啃硬骨頭、趟深水區(qū)的準(zhǔn)備。我們要在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深刻認(rèn)識(shí)新常態(tài)下教育事業(yè)發(fā)展外部環(huán)境和自身內(nèi)部發(fā)生的重大變化，認(rèn)真研判新常態(tài)下教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇、新問(wèn)題，善于在變化中捕捉新機(jī)遇、壓力中創(chuàng)造新條件，不斷挖掘新潛力、培育新優(yōu)勢(shì)、拓展新空間、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，以改革精神統(tǒng)領(lǐng)新常態(tài)下湘潭基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面完成今年基礎(chǔ)教育既定目標(biāo)和 “”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)，為更好開(kāi)啟“十三五”工作，提前全面建成小康社會(huì)、加快幸福湘潭進(jìn)程作出新的貢獻(xiàn)!
全市教育工作會(huì)議講話稿(三)
同志們：
大家好!
很高興參加教育系統(tǒng)20xx年的教育工作會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表市委、市政府給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里：身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
剛才，仲學(xué)同志所作的20xx年教育
工作報(bào)告
，全面客觀地回顧總結(jié)了過(guò)去一年的工作，扎實(shí)系統(tǒng)地安排部署了今年的工作，我完全同意，請(qǐng)大家抓好落實(shí)。
20xx年，我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，象山中學(xué)多功能廳、東莊中學(xué)等一批校建工程建成使用，“雙高雙普”工作全面推進(jìn)，高考本科上線率創(chuàng)歷史最好成績(jī)，教育系統(tǒng)先后榮獲陜西省基礎(chǔ)教育宣傳工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。在省群眾滿意度測(cè)評(píng)工作中，我市教育工作群眾滿意度位居市政府八項(xiàng)工作之首。對(duì)此，市委市政府予以充分肯定。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，是全市教育工作者頑強(qiáng)拼搏、共同努力的結(jié)果。在此，我代表市委、市政府向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
下面，就20xx年教育工作，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、深化改革，大力促進(jìn)教育公平
20xx年是貫徹落實(shí)黨的xx大及xx屆二中、三中全會(huì)精神、深化教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵之年。我們必須不斷學(xué)習(xí)，積極探索，加快推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。一是要結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和當(dāng)前教育工作實(shí)際，高點(diǎn)定位，超前謀劃，修訂、完善我市教育工作發(fā)展規(guī)劃，為我市教育領(lǐng)域綜合改革開(kāi)好頭、布好局。二是要改革教育人事管理體制，建立城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，探索校長(zhǎng)競(jìng)聘交流制度，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力解決城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡問(wèn)題。三是要認(rèn)真研究人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極探索，不斷實(shí)踐，下勢(shì)破解，努力促進(jìn)教育公平。
二、綜合施策，不斷提升教育質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命。20xx年，我們要重點(diǎn)抓好以下工作，全力促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。一是要加大“雙高雙普”創(chuàng)建力度。20xx年,市委、市政府全面啟動(dòng)了“雙高雙普”創(chuàng)建工作，經(jīng)過(guò)一年的創(chuàng)建，全市辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步提升。新的一年，大家要在軟件建設(shè)上多下功夫，抓住每個(gè)環(huán)節(jié)，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，確?！半p高雙普”創(chuàng)建順利達(dá)標(biāo)。二是要狠抓管理，提升質(zhì)量。今年是教育系統(tǒng)確定的管理提升年，大家要扎實(shí)安排、狠抓落實(shí)，不斷提升管理水平，推動(dòng)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。三是要抓好校園安全。廣大教職員工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把廣大師生的人身安全掛在心間，放在首位，抓緊、抓好校園安全防范工作。對(duì)工作中出現(xiàn)的責(zé)任心不強(qiáng)，防范措施不得力，安全隱患較大的單位必須嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任，千方百計(jì)確保教育大局平安穩(wěn)定。四是要實(shí)施好教育民生工程。要抓緊開(kāi)工建設(shè)xx區(qū)第一幼兒園，做好第二期《xx市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》籌劃工作;抓好全市“蛋奶工程”與“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”并軌運(yùn)行工作;落實(shí)好義務(wù)段貧困學(xué)生“兩免一補(bǔ)”、學(xué)前一年“一免一補(bǔ)”、高中貧困學(xué)生資助等工作，確保把黨的陽(yáng)光灑向所有需要的學(xué)生。
三、改進(jìn)作風(fēng)，助推教育事業(yè)健康發(fā)展
優(yōu)良的作風(fēng)是我們事業(yè)取得勝利的保證。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)一年來(lái)，全體干部群眾深切感受到了作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶來(lái)的實(shí)惠。20xx年，通過(guò)全體教育工作者的共同努力，我市的師德師紀(jì)明顯加強(qiáng)、政風(fēng)行風(fēng)大為轉(zhuǎn)變，得到了群眾的認(rèn)可和贊許。今年，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照有關(guān)要求，進(jìn)一步深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，不斷提高執(zhí)行力和公信力，讓全市人民對(duì)教育工作更加滿意。
同志們，20xx年任重道遠(yuǎn)，但也是充滿希望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與夢(mèng)想同在。讓我們?cè)谑形⑹姓膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干，為奪取“四個(gè)韓城”建設(shè)的新勝利做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
教育工作會(huì)議講話稿篇四
為打造化作教育品牌、推進(jìn)“普九雙高”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
-------在全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議上的講話
化作苗族彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)熊紹倫
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全鄉(xiāng)一年一度的教育工作會(huì)議，此次會(huì)議的主要任務(wù)是,
總結(jié)
一年來(lái)我鄉(xiāng)教育所取得的優(yōu)異成績(jī)，安排部署我鄉(xiāng)2010年教育工作目標(biāo)。過(guò)去的一年，是我省“兩基”迎“國(guó)檢”之年，在全體教職工的不懈努力下，兩基工作順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)打造化作教育品牌的緊迫感和責(zé)任感 精心打造化作教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，是我鄉(xiāng)教育進(jìn)一步發(fā)展的必然趨勢(shì)。李起鴻校長(zhǎng)在報(bào)告中較為全面、深刻地分析了新時(shí)期打造化作教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在化作教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)重要的歷史階段，樹(shù)立這樣一個(gè)新目標(biāo)，對(duì)于動(dòng)員全鄉(xiāng)人民進(jìn)一步關(guān)心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強(qiáng)做優(yōu)，具有十分重要的意義，全鄉(xiāng)上下尤其是教育系統(tǒng)內(nèi)部首先要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
我鄉(xiāng)是一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)，由于受地域分布的限制，要打造化作教育品牌，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量以及服務(wù)社會(huì)的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對(duì)此，大家要有清醒的頭腦，既要認(rèn)識(shí)到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設(shè)積極、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)。
推進(jìn)化作教育品牌建設(shè)，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓化作的明
1天發(fā)展得更好，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求，必須在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集全鄉(xiāng)之智，舉全鄉(xiāng)之力，形成強(qiáng)大的精神和物質(zhì)力量，一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：
一是要加快發(fā)展。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展和均衡發(fā)展。通過(guò)加快發(fā)展，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，破解難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升全鄉(xiāng)教育水平。
二是要強(qiáng)化管理。特色與質(zhì)量，是教育品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是打造教育品牌的主要內(nèi)容，必須通過(guò)多種途徑來(lái)創(chuàng)造，其中關(guān)鍵是要強(qiáng)化管理，在科學(xué)管理、民主管理和依法管理上抓落實(shí)。目前，我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進(jìn)一步強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要特色，使管理出品牌。
三是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經(jīng)費(fèi)支持。我們要合理利用生均公用經(jīng)費(fèi)，加大教育投入，完善投入機(jī)制，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時(shí)各學(xué)校一定要認(rèn)識(shí)到，在我們這樣一個(gè)財(cái)力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務(wù)必要科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設(shè)低成本、高效益之路。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，認(rèn)真完成全年教育工作任務(wù)
對(duì)今年全鄉(xiāng)教育工作抓什么，如何抓?我著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
一是要繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育體制改革。這是適應(yīng)新形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，切實(shí)鞏固提高"兩基"成果，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。總的來(lái)說(shuō)，我們的體制運(yùn)行中存在著有待進(jìn)一步完善和規(guī)范的地方，必須在"繼續(xù)推進(jìn)"上出硬招，在"凸顯特色"上去謀劃：第一，政府要統(tǒng)籌決策，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、校的職責(zé)，合理確定和分解農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任指標(biāo)，使農(nóng)村義務(wù)教育真正轉(zhuǎn)由政府來(lái)辦。第二，認(rèn)真抓好教育工作的督導(dǎo)考核，以此為抓手，推動(dòng)教育投入政策的落實(shí)，鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，全面落實(shí)"保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全"的要求，使農(nóng)村教育有新的發(fā)展。
二是要全面提升我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展水平，加快教育事業(yè)發(fā)展。率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，找準(zhǔn)位置，抓住根本，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。
1、辦好高質(zhì)量九年義務(wù)教育，不斷提高基礎(chǔ)教育
教學(xué)
水平。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長(zhǎng)歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。我們要從學(xué)前抓起，從小學(xué)生抓起，高標(biāo)準(zhǔn)打牢基礎(chǔ)教育的根基。無(wú)論是中心校，還是中學(xué)，都要按照素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，貼近生活、貼近實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；要按照普九雙高的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加快硬件和軟件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)條件，加快發(fā)展，為今后的普九雙高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三是堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極營(yíng)造和諧的教育環(huán)境
以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)，教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為本。我們要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好化作人民滿意的教育。教育要堅(jiān)持育人為本，必須以培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標(biāo)，從根本上確立素質(zhì)教育的理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不改變，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和成才觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，各項(xiàng)教育工作都要始終圍繞育人這個(gè)中心來(lái)謀劃、來(lái)展開(kāi)、來(lái)檢驗(yàn)，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)要把握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，開(kāi)展生動(dòng)活潑的實(shí)踐教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。
辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是教育品牌建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。當(dāng)前，要結(jié)合開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，一手抓好校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育，讓廣大教師樹(shù)立"以學(xué)生發(fā)展為本"的現(xiàn)代教育觀，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，另一手要大力加強(qiáng)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，支持教師專業(yè)化發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍。同時(shí)要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面推行教師全員聘用制和校長(zhǎng)聘任制，落實(shí)好教師績(jī)效考核制度，充分調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出，使化作教育因人才而興。
落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，必須努力營(yíng)造和諧的教育環(huán)境，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分。我們要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育觀，在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，高度重視教育工作，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，各單位通力協(xié)作，全社會(huì)共同努力，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境，一個(gè)健康的環(huán)境，一個(gè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)和諧的環(huán)境。
全各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案，對(duì)安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，加大隱患排查力度，及時(shí)整改安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。實(shí)現(xiàn)安全事故“零”目標(biāo)，努力構(gòu)建平安校園。
同志們，在現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。我們要真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的有關(guān)精神，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)化作教育和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
教育工作會(huì)議講話稿篇五
同志們：
“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)的是黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合的是這次主題教育的特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo);以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，用科學(xué)的理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實(shí)的作風(fēng)謀劃事業(yè);保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻;在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央的決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。
抓落實(shí)，就是要把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。開(kāi)展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”這一總要求，就要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，明確方向，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果;就要深刻理解“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過(guò)程。
初心如磐，使命在肩。xx年來(lái)，我們黨對(duì)于自己的初心矢志不渝，對(duì)于自己的使命義無(wú)反顧。今天，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，以開(kāi)展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來(lái)推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會(huì)革命，不斷從勝利走向新勝利。
教育工作會(huì)議講話稿篇六
同志們：
元旦已過(guò)、春節(jié)將至，我們召開(kāi) 20xx 年度全省教育工作會(huì)議，貫徹教育部年度工作會(huì)議和省 “ 兩會(huì) ” 精神，回顧總結(jié)我省 20xx 年的教育工作，安排部署 20xx 年工作。張平副省長(zhǎng)將在會(huì)上作重要講話，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、20xx 年全省教育工作簡(jiǎn)要回顧
20xx 年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，緊緊圍繞推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝，明確了科學(xué)發(fā)展思路，集中解決了一批影響和制約教育發(fā)展的突出問(wèn)題，推動(dòng)了全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)圓滿完成了省政府向全省人民承諾的教育實(shí)事 年初省政府將實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，維護(hù)、加固、改造 400 萬(wàn)平方米校舍列為 20xx 年為全省人民辦的十件實(shí)事之一。各級(jí)政府高度重視，加大投入，有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，精心實(shí)施，合力攻堅(jiān)。全年累計(jì)投入資金 45.48 億元，新建和維護(hù)、加固、改造中小學(xué)校舍 506 萬(wàn)平方米，超額完成了改造任務(wù)，向省政府和全省人民交了一份滿意答卷。
(二) 各類教育事業(yè)取得新的發(fā)展
基礎(chǔ)教育水平進(jìn)一步提升?！渡轿魇?shí)施 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)正式頒布實(shí)施，《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》等配套政策文件相繼出臺(tái)，為促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展提供了法制和政策保障。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平進(jìn)一步提高，小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)分別達(dá)到 329 元和 530 元。素質(zhì)教育深入推進(jìn)，課程改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)高中分配到薄弱初中招生指標(biāo)比例超過(guò) 30% 。青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目達(dá)到 106 個(gè)。遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年活動(dòng)取得明顯成效。 “ 陽(yáng)光體育 ” 活動(dòng)廣泛開(kāi)展。普通高中教育和幼兒教育取得新進(jìn)展，又有 5 個(gè)縣基本普及學(xué)前三年教育。新建和改擴(kuò)建8 所特殊教育學(xué)校。 職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)一步加快。開(kāi)展了縣級(jí)職教中心督導(dǎo)檢查工作，有22 個(gè)縣達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。全年完成中職招生任務(wù) 27.2 萬(wàn)人，與普通高中教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到 85% 。服務(wù)煤炭企業(yè)兼并重組、安全生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，開(kāi)展對(duì)煤礦 “ 五長(zhǎng) ” (礦長(zhǎng)、總工程師及生產(chǎn)、機(jī)電、安全副礦長(zhǎng))、關(guān)鍵崗位從業(yè)人員和農(nóng)村青年的職業(yè)教育和成人教育。加強(qiáng)中職學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，舉辦了全省職業(yè)院校技能大賽，參加全國(guó)技能大賽取得好成績(jī)。實(shí)施科教興鄉(xiāng)興縣工程和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作深入開(kāi)展。對(duì)我省 20 年農(nóng)村教育綜合改革經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)，接受了民進(jìn)中央考察，受到全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。 高等教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。全省普通高校本專科在校生達(dá)到 54.7 萬(wàn)人、研究生 2.2 萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到 26.5% 。教學(xué)工作得到加強(qiáng)，質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系進(jìn)一步健全。又有一批教學(xué)名師、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科研項(xiàng)目入選國(guó)家支持計(jì)劃，一批教學(xué)科研成果獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)。高校新增博士后科研流動(dòng)站 12 個(gè)，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 126 項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目 14項(xiàng)，占全省總數(shù)的 90% 以上。太原理工大學(xué)許并社教授的研究成果 “ 抗菌纖維材料功能化過(guò)程的界面物理與化學(xué)研究 ” 獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，山西大學(xué)王海教授承擔(dān)的國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目 “ 基于光場(chǎng)量子態(tài)的量子信息研究 ” 經(jīng)費(fèi)達(dá)到 2400 萬(wàn)元。山西中北大學(xué)科技園成為國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園區(qū)。高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽高職組第一名。新建 2 所海外孔子學(xué)院，高校對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大。
(三) 教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)
義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資改革平穩(wěn)推進(jìn)。實(shí)施了 “ 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃 ”和 “ 農(nóng)村中學(xué)教師碩士師資計(jì)劃 ” ，公開(kāi)招聘一批大學(xué)生到貧困縣 800 余所農(nóng)村學(xué)校任教，受到廣泛歡迎。扎實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，通過(guò)創(chuàng)新考核機(jī)制、實(shí)行 “ 一票否決 ” 制等辦法強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)。在教育系統(tǒng)開(kāi)展了慶祝新中國(guó)成立 60 周年成就展、書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽和慶祝教師節(jié)等活動(dòng)，評(píng)選表彰了一批模范教師，在社會(huì)各界產(chǎn)生積極影響。
(四) 解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不斷推進(jìn)
繼續(xù)實(shí)行高考招生 “ 陽(yáng)光工程 ” ，促進(jìn)了教育公平，受到社會(huì)好評(píng)。各類招生考試保持了平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。報(bào)請(qǐng)省政府出臺(tái) 10 項(xiàng)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施，千方百計(jì)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，通過(guò)各方面的努力，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，實(shí)現(xiàn)全省高校畢業(yè)生就業(yè)率與上一年持平。進(jìn)一步健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，全面啟動(dòng)了生源地信用助學(xué)貸款，著手實(shí)施農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難和涉農(nóng)專業(yè)中職生免除學(xué)費(fèi)工作。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和收費(fèi)行為，加強(qiáng)高考信息管理。開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查工作，停辦了一批不合格學(xué)校。制定《民辦學(xué)校辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)保證金提取及管理辦法》，促進(jìn)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。強(qiáng)化成人高等教育招生與管理工作，收到良好效果。 (五)教育系統(tǒng)保持了安全穩(wěn)定 高校黨的建設(shè)得到加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化，全年發(fā)展大學(xué)生黨員 1.6 萬(wàn)人。扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮思政理論課主渠道作用，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。組織舉辦了弘揚(yáng)民族精神的 “ 清明誦 ” 活動(dòng)。在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展了普法考試，增強(qiáng)了依法行政、依法治教意識(shí)。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全專項(xiàng)整治，化解了一批矛盾隱患。在中小學(xué)全面推行校方責(zé)任險(xiǎn)，完善了安全事故風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制。群防群控甲型流感，在維護(hù)師生健康和正常教學(xué)秩序方面取得積極成效。
20xx 年全省教育工作的新成就，是在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省人大、省政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下取得的，是各級(jí)教育部門和全體教育工作者團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是各有關(guān)部門、社會(huì)各界和人民群眾大力支持的結(jié)果。我代表省教育廳，向關(guān)心支持教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教育工作者表示衷心感謝和崇高敬意! 在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也要看到，我省教育事業(yè)的發(fā)展與建設(shè)新基地新山西的要求和人民群眾的新期盼相比，還有不少差距。特別是義務(wù)教育在城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間發(fā)展還不均衡，一些城市擇校問(wèn)題還比較突出，群眾對(duì)此還有不少意見(jiàn)。職業(yè)教育還比較薄弱，改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、改革人才培養(yǎng)模式，有大量的工作要做。高等教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力亟待加強(qiáng)。教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的水平還有待進(jìn)一步提高。這些問(wèn)題，我們要在今后工作中認(rèn)真加以解決。
二、20xx 年教育發(fā)展的基本思路和重點(diǎn)工作
今年是實(shí)施教育事業(yè) “ ” 規(guī)劃的最后一年，是國(guó)家實(shí)施中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的第一年。謀劃好、落實(shí)好今年的工作意義重大，影響深遠(yuǎn)。在研究確定今年重點(diǎn)工作、編制年度工作要點(diǎn)的過(guò)程中，我們主要考慮了以下五個(gè)方面。
第一，要更好地貫徹中央和省委、省政府教育工作決策部署。 今年，國(guó)家將頒布實(shí)施中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，對(duì)到20xx 年教育改革和發(fā)展作出戰(zhàn)略部署。教育部也將制定國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展 “ ”規(guī)劃綱要。這些關(guān)乎當(dāng)前和今后一段時(shí)期教育改革發(fā)展全局。省委、省政府高度重視教育的改革發(fā)展，近期張寶順書(shū)記、王君省長(zhǎng)等省領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)和考察調(diào)研教育工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)解決發(fā)展中的難題。最近召開(kāi)的省 “ 兩會(huì) ” 、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議，都對(duì)教育工作提出了新的要求，為教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向。對(duì)中央和省委、省政府的重大決策部署，我們必須站在全局和戰(zhàn)略的高度認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹，全力落實(shí)。對(duì)國(guó)家和省確定的教育重點(diǎn)工程和重大項(xiàng)目，我們必須下最大決心、盡最大努力，不折不扣完成好。對(duì)于上級(jí)關(guān)于教育工作的指示和要求，必須做到令行禁止，確保政令暢通，落實(shí)到位。我們還要主動(dòng)接受人大監(jiān)督，爭(zhēng)取人大和政協(xié)的支持指導(dǎo)。今年我們要集思廣益，著力抓好我省實(shí)施國(guó)家《規(guī)劃綱要》方案和 “ ” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定工作。
第二，要更好地為推動(dòng)新基地新山西建設(shè)服務(wù)。 教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。當(dāng)前，我省正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)改造、煤炭產(chǎn)業(yè)向非煤產(chǎn)業(yè)的延伸發(fā)展，迫切要求教育主動(dòng)適應(yīng)，積極應(yīng)對(duì)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高貢獻(xiàn)率。要統(tǒng)籌好教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，著力推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)新基地新山西建設(shè)急需的高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才。職業(yè)教育要著眼于提升國(guó)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，更加積極主動(dòng)地面向社會(huì)需求，發(fā)揮技能培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)方面的獨(dú)特作用。高等教育要發(fā)揮智力密集的優(yōu)勢(shì)，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，在知識(shí)創(chuàng)新、科技攻關(guān)、服務(wù)社會(huì)方面作出更多直接貢獻(xiàn)?；A(chǔ)教育、成人教育等各類教育都要轉(zhuǎn)變教育思想和辦學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，為推動(dòng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。
第三，要更好地滿足人民群眾對(duì)教育的新需求、新期盼。 隨著社會(huì)的文明進(jìn)步，廣大人民群眾對(duì)更加公平、更高質(zhì)量、更加多樣教育的需求從來(lái)沒(méi)有像今天這樣迫切。近年來(lái)我們努力做了一些工作，但與人民群眾的愿望還有很大差距。在新形勢(shì)下辦好人民滿意教育，必須積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。要合理配置公共教育資源，向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化。要下決心改變校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域間發(fā)展不平衡的狀況，切實(shí)解決好 “ 擇校 ” 熱、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等熱點(diǎn)問(wèn)題。要牢固樹(shù)立質(zhì)量是教育生命線的意識(shí)，加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與評(píng)估，提高教師教學(xué)育人能力，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。要不斷健全終身教育體系，充分發(fā)揮成人教育、電大、自學(xué)考試及其他各類教育資源的作用，以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，促進(jìn)各種學(xué)習(xí)資源的整合和共享，為廣大人民群眾提供更多的受教育機(jī)會(huì)。
第四，要更好地遵循教育規(guī)律。 遵循教育規(guī)律是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求。在推進(jìn)教育改革發(fā)展中，必須全面貫徹黨的教育方針，一方面要強(qiáng)調(diào)教育必須主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，另一方面必須切實(shí)尊重教育規(guī)律。與其他活動(dòng)相比，教育具有周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的特點(diǎn)。必須尊重教育活動(dòng)、教育對(duì)象、教師工作的特殊性，按照人才成長(zhǎng)的規(guī)律和人才培養(yǎng)的要求辦教育。要不斷深化對(duì)培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這一教育根本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，不斷更新教育觀念，改進(jìn)培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容、方法，提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。要建立符合素質(zhì)教育要求的教育評(píng)價(jià)機(jī)制，加快升學(xué)考試制度改革，克服片面追求升學(xué)率傾向和以升學(xué)率論英雄的做法;切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，扭轉(zhuǎn) “ 拔苗助長(zhǎng) ” 的狀況。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格資格準(zhǔn)入制度，健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
第五，要更好地維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。 教育系統(tǒng)點(diǎn)多面廣戰(zhàn)線長(zhǎng)，教育改革發(fā)展的任務(wù)十分繁重。加之當(dāng)前我省正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，各類矛盾和風(fēng)險(xiǎn)有所增加。保持教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，不僅關(guān)系教育自身的發(fā)展，而且關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。我們應(yīng)當(dāng)始終正確處理改革發(fā)展與安全穩(wěn)定的關(guān)系，在千頭萬(wàn)緒的工作中緊緊抓好安全穩(wěn)定這項(xiàng)硬任務(wù)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地落實(shí)安全穩(wěn)定是第一責(zé)任的要求，加強(qiáng)對(duì)影響教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定因素的分析和把握，及時(shí)排查和化解矛盾與糾紛，完善維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的體制機(jī)制，確保教育系統(tǒng)長(zhǎng)治久安、和諧穩(wěn)定，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，為全社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
關(guān)于今年的主要工作，我們已制定并印發(fā)《工作要點(diǎn)》進(jìn)行了全面安排。這里，我想強(qiáng)調(diào)以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
(一)全面完成中小學(xué)校舍安全改造任務(wù)，努力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
去年，各地圓滿完成了校舍安全改造任務(wù)，受到了省政府的充分肯定。王君省長(zhǎng)親自作出批示，省政府對(duì) 11 個(gè)市和 30 個(gè)工作先進(jìn)縣(市、區(qū))進(jìn)行了通報(bào)表彰。今年《政府工作報(bào)告》提出 “ 全面完成中小學(xué)校舍安全改造加固任務(wù)，將學(xué)校建成最安全、學(xué)生家長(zhǎng)最放心的地方 ” ，作為向全省人民承諾辦好的實(shí)事之一，充分體現(xiàn)了省委、省政府對(duì)教育工作的高度重視。與去年相比，今年的任務(wù)更重、難度更大。各市縣政府必須進(jìn)一步加大工作力度，采取切實(shí)有效措施，千方百計(jì)籌集資金，確保改造任務(wù)的圓滿完成。要集中財(cái)力，優(yōu)先解決安全問(wèn)題，優(yōu)先改造人口密集的大村、大鎮(zhèn)的中小學(xué)校，特別是位于國(guó)家地震重點(diǎn)監(jiān)視區(qū)和七度以上地震高烈度區(qū)的縣，更要抓緊抓好校舍加固改造工作。要落實(shí)地方政府的主體責(zé)任，鞏固已形成的各部門密切配合、共同推進(jìn)的工作機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)和完善各項(xiàng)責(zé)任制度，狠抓工程質(zhì)量，確保工程順利實(shí)施。要通過(guò)今年的奮力攻堅(jiān)，圓滿完成中小學(xué)校舍安全改造加固任務(wù)，為義務(wù)教育的均衡發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。均衡發(fā)展作為義務(wù)教育發(fā)展的中長(zhǎng)期目標(biāo)和當(dāng)前工作重點(diǎn)，任務(wù)艱巨而緊迫。教育部已明確提出區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育要在 20xx 年實(shí)現(xiàn)初步均衡， 20xx 年實(shí)現(xiàn)基本均衡。省政府也即將出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，并要召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行部署。我們要在全面完成中小學(xué)校舍安全改造任務(wù)的同時(shí)，多管齊下，全面推進(jìn)。要認(rèn)真貫徹《實(shí)施辦法》和省政府推進(jìn)意見(jiàn)，依法促進(jìn)均衡發(fā)展，力爭(zhēng)有新的突破。要不斷提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平，及時(shí)撥付學(xué)校，確保學(xué)校正常運(yùn)行。要對(duì)照《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育水平提升工程和校舍安全改造工程，進(jìn)一步改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校條件，加大城鄉(xiāng)薄弱學(xué)校改造力度，推進(jìn)中小學(xué)建設(shè)和管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校扶持、合并或兼并薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校共扶共進(jìn)。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師在縣域內(nèi)合理流動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任職、任教，促進(jìn)師資均衡配置。繼續(xù)推進(jìn)中考招生制度改革，將優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的比例擴(kuò)大到 50% 以上，引導(dǎo)初中生源均衡分配。繼續(xù)做好農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)工作，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 進(jìn)一步優(yōu)化高中布局，提高教育質(zhì)量。采取有力措施加強(qiáng)特殊教育和學(xué)前教育，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和條件較好的特殊教育學(xué)校，提高特殊教育辦學(xué)水平和學(xué)前教育普及率。切實(shí)解決好農(nóng)民工子女在流入地免費(fèi)接受義務(wù)教育問(wèn)題。
(二)推進(jìn) “ 四項(xiàng)建設(shè) ” ，抓好 “ 一項(xiàng)改革 ” ，大力發(fā)展中等職業(yè)教育 張寶順書(shū)記和王君省長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育高度重視。近期，王君省長(zhǎng)就加快職業(yè)教育發(fā)展作了專門批示。省人大在省內(nèi)外進(jìn)行了廣泛調(diào)研，提出了很好的意見(jiàn)建議。我們要認(rèn)真落實(shí)王君省長(zhǎng)批示精神和省人大指導(dǎo)意見(jiàn)，年內(nèi)籌備好、召開(kāi)好全省職業(yè)教育工作會(huì)議，出臺(tái)扶持職業(yè)教育的政策措施，推進(jìn)職業(yè)教育大發(fā)展。當(dāng)前和今后一段時(shí)間，各地、各職業(yè)學(xué)校都要采取積極措施，進(jìn)一步加大投入，改善辦學(xué)條件，今年要在縣級(jí)職教中心、示范性職業(yè)院校、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和職教師資隊(duì)伍這四項(xiàng)建設(shè)上取得新成效，切實(shí)增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)能力。要充分發(fā)揮職教集團(tuán)的引領(lǐng)作用，打造一批實(shí)訓(xùn)基地、一批精品專業(yè)、一批示范學(xué)校和一批培訓(xùn)基地。要強(qiáng)化人才培養(yǎng)模式改革，圍繞全省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，大力推廣校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、半工半讀、訂單培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)技能，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)送教下礦，力爭(zhēng)用 3 年左右時(shí)間使全省各類煤礦關(guān)鍵崗位從業(yè)人員達(dá)到煤炭類相關(guān)專業(yè)中等職業(yè)教育學(xué)歷水平。 繼續(xù)推進(jìn)科教興鄉(xiāng)興縣工程，引深 “ 三教統(tǒng)籌 ” 和農(nóng)科教結(jié)合。廣泛開(kāi)展多種形式的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和職工崗位培訓(xùn)。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。建立成人高等教育教學(xué)管理體系，加強(qiáng)對(duì)省內(nèi)外函授站教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，規(guī)范辦學(xué)行為。做好民辦學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)保證金的提取及管理工作，促進(jìn)民辦教育健康有序發(fā)展。
(三)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持辦學(xué)特色，著力提高高等教育質(zhì)量
高校的根本任務(wù)是教書(shū)育人，培養(yǎng)人才。高等教育在初步實(shí)現(xiàn)大眾化后，提高質(zhì)量的問(wèn)題被提到更加重要的位置。各高校要科學(xué)定位，特色辦學(xué)，切實(shí)將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放到更加突出的位置，抓緊、抓好、抓出成效。 教學(xué)工作是高校的中心工作。學(xué)校所有工作都要為教學(xué)服務(wù)。主要領(lǐng)導(dǎo)要投入更多精力抓教學(xué)工作。要發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用，切實(shí)規(guī)范課堂教學(xué)要求，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部定期聽(tīng)課制度，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教授、名師為本科生授課，嚴(yán)格教授承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)考核。要高度重視實(shí)踐教學(xué)，積極推動(dòng)大學(xué)生參與校外學(xué)習(xí)實(shí)踐。要加快研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育。省教育廳將繼續(xù)支持高校品牌專業(yè)、精品課程、教學(xué)名師、高等職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地等方面的建設(shè)。要繼續(xù)完善教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控制度，配合教育部做好新建本科高校教學(xué)工作水平評(píng)估，組織開(kāi)展好獨(dú)立學(xué)院、高等職業(yè)院校教學(xué)評(píng)估工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作。力爭(zhēng)在重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和人文社科基地建設(shè)上有所突破。要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，圍繞我省十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃的實(shí)施，在新能源、新材料、生物應(yīng)用、生態(tài)環(huán)保等重要方面，在煤炭清潔生產(chǎn)加工、煤礦安全生產(chǎn)、鋁鎂合金及其深加工、節(jié)能減排等關(guān)鍵領(lǐng)域，鼓勵(lì)高校組織力量開(kāi)展科技攻關(guān)。今年省教育廳將重點(diǎn)支持一批服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大科研項(xiàng)目。推動(dòng)高校與行業(yè)、企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作和科技成果轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高高等教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平。協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定優(yōu)惠政策，支持山西中北大學(xué)科技園建設(shè)。 提高教育質(zhì)量和科研水平的關(guān)鍵是人才。要不斷深化高校內(nèi)部管理體制改革，完善人才獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深入推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，繼續(xù)遴選支持一批中青年拔尖創(chuàng)新人才、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人，激勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。積極吸引和引進(jìn)海外高層次人才以不同方式到高校工作，努力建設(shè)高層次人才隊(duì)伍。
(四)強(qiáng)化崗位設(shè)置，突出師德建設(shè)，不斷提升教師隊(duì)伍水平
教育大計(jì)，教師為本。為人師表，師德為魂。全省教師隊(duì)伍整體上是好的，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。但也有個(gè)別教師責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，群眾對(duì)此有所反映，影響教師隊(duì)伍整體形象，有損于教育部門聲譽(yù)。各級(jí)教育行政部門今年要以崗位設(shè)置管理為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是做好崗位設(shè)置管理工作。今年我省將全面推進(jìn)事業(yè)單位分類改革試點(diǎn)工作，全省高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)(幼兒園)及教育事業(yè)單位年內(nèi)將全面實(shí)施崗位設(shè)置工作。這是學(xué)校人事管理制度的重大改革，涉及面廣，政策性強(qiáng)，情況復(fù)雜，直接關(guān)系到全省廣大教職工的切身利益。各地各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織，嚴(yán)格按照國(guó)家和省的有關(guān)政策規(guī)定切實(shí)搞好。二是做好中小學(xué)教師補(bǔ)充工作。全面推行公開(kāi)招聘，優(yōu)先保證農(nóng)村學(xué)校教師需求，有效解決有編不補(bǔ)、長(zhǎng)期使用代課人員問(wèn)題。繼續(xù)實(shí)施 “ 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃 ” 和 “ 農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃 ” ，加強(qiáng)特崗教師和農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資的管理和后續(xù)培養(yǎng)，為農(nóng)村學(xué)校留住一批高素質(zhì)教師。三是認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資改革的各項(xiàng)政策。重點(diǎn)抓好績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，積極落實(shí)向農(nóng)村教師、一線教師和班主任傾斜的政策。四是切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。要充分借助網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段，利用暑期時(shí)間，集中組織開(kāi)展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作，抓好教師學(xué)歷提升工作和中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。組織好中等職業(yè)學(xué)校教師國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)，建設(shè)一支 “ 雙師型 ” 職業(yè)教育教師隊(duì)伍。
(五)堅(jiān)持育人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是教育工作的主旋律。要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把德育放在教育工作的首位，全面落實(shí)立德樹(shù)人的要求。要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治教育工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求貫穿到教育、教學(xué)和日常管理中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、基本道德規(guī)范和法制意識(shí)。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，改進(jìn)德育課程教學(xué)方法和綜合考評(píng)辦法，規(guī)范學(xué)生校外教育管理，營(yíng)造全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的濃厚氛圍。 推進(jìn)課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要總結(jié)推廣義務(wù)教育課程改革中好的經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)課改工作。繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施高中新課程實(shí)驗(yàn)，對(duì)高中教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程能力。狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。必須全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步改善學(xué)校體育、衛(wèi)生設(shè)施，研究制定加強(qiáng)學(xué)校體育工作的措施，廣泛開(kāi)展 “ 陽(yáng)光體育 ” 運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康情況調(diào)研，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)防病抗病能力，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。中小學(xué)校必須開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育和藝術(shù)課程。加強(qiáng)國(guó)防教育，做好學(xué)生軍訓(xùn)工作。
(六)全面落實(shí)資助政策，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平公正 要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和我省對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策。在義務(wù)教育階段，要進(jìn)一步提高經(jīng)費(fèi)保障水平，落實(shí)好 “ 兩免一補(bǔ)” 政策。中等職業(yè)學(xué)校在全面落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策的基礎(chǔ)上，今年要做好農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作。普通高校要落實(shí)好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等各項(xiàng)資助政策，大力推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作，努力確?？忌瞎k普通高校的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。 要重視做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。 20xx 年全省高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá) 16.8萬(wàn)人。要進(jìn)一步落實(shí)好已有的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)政策，加強(qiáng)思想教育，大力引導(dǎo)和推動(dòng)畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層、到部隊(duì)，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。要加強(qiáng)就業(yè)咨詢和指導(dǎo)服務(wù)工作，廣泛開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐和職業(yè)技能培訓(xùn)，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升。 要嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。各地要依照《實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加大中小學(xué)校在招生、收費(fèi)、編班、教師從教行為等方面的監(jiān)管力度。嚴(yán)格規(guī)范普通高中辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行高中招生 “ 三限 ”政策。加大對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度，重點(diǎn)查處 “ 一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi) ” 和強(qiáng)迫學(xué)生征訂教輔資料等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴(yán)肅追究責(zé)任。 要進(jìn)一步做好普通高校招生統(tǒng)一考試等各類招生考試管理工作，嚴(yán)明紀(jì)律，細(xì)化責(zé)任，確?？荚嚢踩凸焦?。各市縣和高中學(xué)校不得進(jìn)行任何形式的高考成績(jī)排名排隊(duì)、炒作宣傳或據(jù)此進(jìn)行獎(jiǎng)懲。 今年安全穩(wěn)定的壓力很大，影響學(xué)校穩(wěn)定的不確定因素還比較多。各市縣要認(rèn)真做好甲型流感及其它學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控工作，春季開(kāi)學(xué)后集中開(kāi)展安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，切實(shí)做到 “ 安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋 ” 。高校要積極應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲壓力，穩(wěn)定學(xué)生食堂飯菜價(jià)格。把安全穩(wěn)定工作做實(shí)、做細(xì)、做好了，我們就能把更多精力用到改革發(fā)展上，我們的事業(yè)將會(huì)大有作為。
三、做好20xx 年教育工作的幾點(diǎn)要求
做好今年工作，任務(wù)十分繁重。各級(jí)教育部門、各高校特別是在座的同志們肩負(fù)著重要責(zé)任。我們一定要時(shí)刻牢記 “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ” 的要求，不斷提高教育工作的科學(xué)化水平。
(一)抓重點(diǎn)工作和薄弱環(huán)節(jié)，帶動(dòng)工作水平整體提升。
教育工作千頭萬(wàn)緒。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，必須要找準(zhǔn)著力點(diǎn)，選好突破口，突出重點(diǎn)工作，抓住主要矛盾，下大力氣解決好那些對(duì)教育發(fā)展有重大影響的難點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，解決好那些群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題。義務(wù)教育要以推進(jìn)均衡發(fā)展為突破口，加快學(xué)校校舍、設(shè)備、教師隊(duì)伍建設(shè)，努力促進(jìn)區(qū)域內(nèi)公共教育資源配置基本平衡。職業(yè)教育要以加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的緊密合作為關(guān)鍵，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，建立學(xué)校與企業(yè)對(duì)接、專業(yè)與市場(chǎng)對(duì)接的工作機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。高等教育要以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為中心，統(tǒng)籌好高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)三大功能，全面提高教育質(zhì)量和服務(wù)能力。
(二)加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性。
調(diào)查研究是抓好工作的前提和科學(xué)決策的依據(jù)。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，就不可能做出科學(xué)的決策。當(dāng)前社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，教育工作的外部環(huán)境日益復(fù)雜。應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題，我們必須更加注重調(diào)查研究，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，深入教學(xué)一線，研究解決實(shí)際困難和問(wèn)題。晉中市從教育局長(zhǎng)到學(xué)校校長(zhǎng)定期深入學(xué)校聽(tīng)課的做法值得大家學(xué)習(xí)借鑒。只有這樣深入認(rèn)真地調(diào)查研究，才能掌握大量新情況新信息，引發(fā)深入分析思考，拿出解決新矛盾、新問(wèn)題的辦法，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性，促進(jìn)決策的科學(xué)化，提高工作效率和水平。
(三)深化改革，推進(jìn)機(jī)制體制創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新是推動(dòng)事物發(fā)展的根本動(dòng)力。突破教育發(fā)展瓶頸，解決群眾重大關(guān)切，必須進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新。要繼續(xù)完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，確保農(nóng)村義務(wù)教育全部納入公共財(cái)政保障范圍。繼續(xù)完善義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資改革，確保各項(xiàng)政策落實(shí)，確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)我省民辦教育發(fā)展的意見(jiàn)》，推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革教學(xué)內(nèi)容方法，全面提高教育質(zhì)量。要通過(guò)改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力。
(四)嚴(yán)格管理，提高依法行政、依法治教水平。
事業(yè)越發(fā)展，改革越深化，越要加強(qiáng)管理，規(guī)范管理。近年來(lái)一些學(xué)校發(fā)生的一些問(wèn)題，大多與管理不嚴(yán)有關(guān)。我們要牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、要效益、要公平的理念，進(jìn)一步從嚴(yán)治教、強(qiáng)化管理，提高依法治教、依法治校水平。教育行政部門要轉(zhuǎn)變管理方式，切實(shí)改變管理不到位、管理薄弱的問(wèn)題。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人、以制度管事、靠制度規(guī)范辦學(xué)行為，有效提高學(xué)校管理水平。要嚴(yán)格管理教師，嚴(yán)格管理學(xué)生，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。要嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，管好用好資金，發(fā)揮最大效益。
(五)切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)工作落實(shí)。
樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)是推動(dòng)工作落實(shí)的重要保證。我們必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，講真話、道真情，重實(shí)踐、辦實(shí)事。要大興學(xué)習(xí)和研究之風(fēng)，引導(dǎo)教育系統(tǒng)的廣大干部把更多的時(shí)間和精力投入到工作和學(xué)習(xí)中去，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，多研究工作，多考慮問(wèn)題，多出些點(diǎn)子，真正圍繞大局做好工作。要增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，遇事敢于負(fù)責(zé)、勇于承擔(dān)，決不推卸責(zé)任、推諉扯皮。要更加注重抓執(zhí)行、抓落實(shí)，把工作思路轉(zhuǎn)化為具體政策措施，改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，腳踏實(shí)地工作，使每件事情責(zé)任到人、落實(shí)到位。要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，建立和完善科學(xué)的干部政績(jī)考核體系和獎(jiǎng)懲制度，形成正確的用人導(dǎo)向和良好的用人風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性和創(chuàng)造性。
同志們，讓我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)工作，為奪取全省教育改革發(fā)展新成就，實(shí)現(xiàn)新基地新山西建設(shè)宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
教育工作會(huì)議講話稿篇七
同志們：
在中共xx縣委十二屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上，縣委翟書(shū)記提出，要全面提升教育保障水平，用心用情讓老百姓的日子“好起來(lái)”。全面完成“薄改工程”，啟動(dòng)烏峰初級(jí)中學(xué)建設(shè)，多方聯(lián)動(dòng)抓“控輟保學(xué)”，多措并舉化解“大班額”，精準(zhǔn)兌現(xiàn)貧困學(xué)生資助政策，堅(jiān)決守住義務(wù)教育均衡發(fā)展底線，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。加快中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)，全面啟動(dòng)“雨露計(jì)劃”，確?！皟珊笊比窟M(jìn)入職業(yè)學(xué)校就讀，鼓勵(lì)引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)參與教育品牌提升行動(dòng)，持續(xù)提升云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)品牌帶動(dòng)力，提速赤水源中學(xué)對(duì)外合作辦學(xué)進(jìn)程，加快第一中學(xué)振興步伐，推動(dòng)高中教育加速變“短板”為“優(yōu)勢(shì)”，引領(lǐng)全縣辦學(xué)水平不斷提升。在剛剛閉幕的xx縣第xx屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上，縣政府鄭縣長(zhǎng)也對(duì)提高教育發(fā)展水平提出了明確要求。
剛才，彭局長(zhǎng)安排了20xx年春季學(xué)期和今后一段時(shí)期的工作，明確了全縣教育系統(tǒng)“21226”的工作思路;縣紀(jì)委駐教育局紀(jì)檢組鄧組長(zhǎng)作了紀(jì)律保障講話。兩位同志的講話，切合我縣教育實(shí)際，有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。
我縣教育工作要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以深化綜合改革為根本動(dòng)力，以增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感為根本標(biāo)準(zhǔn)，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為根本保證，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏創(chuàng)新、苦干實(shí)干、后發(fā)趕超”的新時(shí)代精神，把握教育歷史定位，明確教育根本任務(wù)，理解教育本質(zhì)要求，推動(dòng)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育。
下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
肯定成績(jī)，堅(jiān)定推動(dòng)教育改革發(fā)展的信心和決心
過(guò)去的20xx年，是教育改革發(fā)展極不平凡的一年，是更有奮斗、更有態(tài)勢(shì)、更有成效的一年。一年來(lái)，面對(duì)嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，全縣教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)一致、沉著應(yīng)對(duì)、主動(dòng)作為，教育工作取得了令人欣慰、令人鼓舞的成績(jī)。
——20xx年，我們馳而不息，基層黨建工作取得新成效。
一是黨建改革試點(diǎn)成功推行。在云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)等10所試點(diǎn)學(xué)校推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，黨建引領(lǐng)新模式初步形成，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。二是組織隊(duì)伍建設(shè)得到強(qiáng)化。完成學(xué)?；鶎狱h組織換屆x個(gè)，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員x人，清理整治軟弱渙散黨組織15個(gè)。黨組織覆蓋率達(dá)x%，黨的工作覆蓋率達(dá)100%。三是思想理論武裝不斷加強(qiáng)。依托88個(gè)“新時(shí)代講習(xí)所”，推行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，牢牢抓住意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)，榮獲云南省教育廳“教育宣傳工作先進(jìn)單位”。四是支部規(guī)范建設(shè)取得成效。創(chuàng)建規(guī)范化黨支部89個(gè)，創(chuàng)建黨建示范學(xué)校50個(gè)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)引領(lǐng)行風(fēng)，以行風(fēng)促進(jìn)師風(fēng)，以師風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，全面營(yíng)造積極向上、風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
——20xx年，我們精準(zhǔn)發(fā)力，教育扶貧攻堅(jiān)獲得新進(jìn)展。
一是控輟保學(xué)工作跨越前行。20xx年3月，全縣中小學(xué)輟學(xué)學(xué)生高達(dá)x人，20xx年10月31日下降到x人。累計(jì)勸返6106人，送教上門295人。二是學(xué)生資助政策落實(shí)到位。發(fā)放各類教育補(bǔ)助資金x億元，資助貧困學(xué)生x萬(wàn)人次，幫助11663名貧困大學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款x萬(wàn)元。20xx年10月17日“國(guó)家扶貧日”開(kāi)展“邀您一起 助力學(xué)子圓夢(mèng)”募捐活動(dòng)，已募集資金x萬(wàn)元，將對(duì)全縣x名貧困大學(xué)生進(jìn)行扶持。規(guī)范實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，積極推進(jìn)社會(huì)捐助，中國(guó)扶貧基金會(huì)“加油計(jì)劃”項(xiàng)目等有序?qū)嵤?。三是教育幫扶協(xié)作積極推進(jìn)。全面深入推進(jìn)人才交流培養(yǎng)工作，有序推進(jìn)職教招生宣傳、考察回訪等工作。培訓(xùn)校(園)長(zhǎng)和教研員38名;成功承辦東莞名師走進(jìn)昭通教學(xué)研討活動(dòng)，參訓(xùn)教師600余名;完成東莞市扶貧協(xié)作招生x名，超額完成x人;妥善安置東莞市5名支教教師到學(xué)校任教;爭(zhēng)取東西部教育協(xié)作對(duì)口幫扶資金x萬(wàn)元，規(guī)劃建設(shè)亨地中學(xué)學(xué)生食堂x平方米。
——20xx年，我們迎難而上，義教均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。
一是項(xiàng)目建設(shè)全面推進(jìn)。一次性安排啟動(dòng)涉及621所學(xué)校(含“一師一?！秉c(diǎn)和幼兒園)校舍及附屬工程建設(shè)項(xiàng)目，概算投資x億元，分八期累計(jì)招標(biāo)啟動(dòng)847個(gè)項(xiàng)目，將納入義務(wù)教育均衡發(fā)展測(cè)算的482所學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)安排到啟動(dòng)的工程項(xiàng)目。目前已完工項(xiàng)目42個(gè)，完成投資x億元。二是設(shè)施配備逐步完善。完成x萬(wàn)元的中小學(xué)、幼兒園教學(xué)設(shè)施設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)配發(fā)工作。第二批中央和省備案投入資金x萬(wàn)元，為68所學(xué)校配備計(jì)算機(jī)教室78間。優(yōu)先為學(xué)生數(shù)x人以上的138所村以上學(xué)校配備計(jì)算機(jī)教室，交互式電子白板一體機(jī)x套。爭(zhēng)取社會(huì)力量捐贈(zèng)圖書(shū)x萬(wàn)冊(cè)，價(jià)值x萬(wàn)元，配套設(shè)施及電腦等價(jià)值70余萬(wàn)元。三是義教均衡穩(wěn)步發(fā)展。組織縣均衡辦人員赴大關(guān)、鹽津考察學(xué)習(xí)，成功承辦全市義務(wù)教育均衡發(fā)展暨控輟保學(xué)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，成功舉辦義務(wù)教育均衡發(fā)展主題演講比賽，圓滿完成20xx—20xx年度教育統(tǒng)計(jì)工作。
——20xx年，我們破冰前行，教育洼地填補(bǔ)進(jìn)入新階段。
一是學(xué)前教育跨越發(fā)展。全縣學(xué)前教育三年毛入園率56.74%，比去年上升11個(gè)百分點(diǎn)。全縣幼兒園119所，其中公辦幼兒園39所，民辦幼兒園80所，有39所幼兒園(其中民辦3所)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，縣幼兒園于20xx年晉升為省示范園。目前30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中，已建成公辦幼兒園51所，投入辦園的36所，工程建設(shè)接近尾聲能在20xx年春招生辦園的有10所，基本實(shí)現(xiàn)“一縣一示范，一鄉(xiāng)一公辦”目標(biāo)。全力推進(jìn)“班改幼”“校改園”建設(shè)，助推“一村一幼”盡快實(shí)現(xiàn)。二是高中教育快速發(fā)展。持續(xù)培育云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)，啟動(dòng)投資1.2億元、計(jì)劃建筑面積x平方米的二期項(xiàng)目建設(shè)，已完成食堂、報(bào)告廳x平方米項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)生宿舍和教學(xué)綜合樓項(xiàng)目主體已完工。著力打造赤水源高級(jí)中學(xué)，振興縣第一中學(xué)，以超常規(guī)手段、高位推動(dòng)兩所學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，20xx年9月基本完成并投入使用。三是職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及實(shí)訓(xùn)建設(shè)前期到位專項(xiàng)資金0.7億元，完成場(chǎng)平挖方量、填方量各62萬(wàn)方，完成投資x萬(wàn)元，20xx年申請(qǐng)的專項(xiàng)債券資金3.5億元已到位，新建學(xué)校指日可待。爭(zhēng)取國(guó)家和省級(jí)職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元，改擴(kuò)建縣職業(yè)中學(xué)，合作辦學(xué)渠道不斷拓寬，效益逐步彰顯。全縣職教招生工作再創(chuàng)新高，全年完成職教招生x人，比20xx年增加x人。
——20xx年，我們砥礪奮進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)水平得到新提升。
一是教育資源持續(xù)優(yōu)化。順利完成縣一中高中部搬遷，促進(jìn)縣四中擴(kuò)容提質(zhì)，圓滿完成赤水源高級(jí)中學(xué)與洗白中學(xué)、塘房中學(xué)與白鳥(niǎo)附中合并辦學(xué)工作，啟動(dòng)113所校點(diǎn)撤并工作。二是德育活動(dòng)持續(xù)創(chuàng)新。成功承辦全市教育教學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。成功舉辦第二屆“園丁杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)、“大課間”展演、“鼓號(hào)隊(duì)”展演、五四青年節(jié)文藝匯演、青少年校外活動(dòng)大比武等活動(dòng)，社會(huì)各界反響較好。創(chuàng)建“留守兒童之家”304個(gè)。獲得昭通市第二屆“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，獲全國(guó)青少年五好小公民主題教育讀書(shū)活動(dòng)“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。三是示范引領(lǐng)持續(xù)彰顯。對(duì)第一、二、三批示范創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行全方位、深層次打造，第四批14所示范學(xué)校創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)，一批叫得響、推得開(kāi)、立得住的龍頭學(xué)校示范引領(lǐng)作用持續(xù)發(fā)揮。四是隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。爭(zhēng)取中小學(xué)教師招聘指標(biāo)并完成招聘任務(wù)702人(其中特崗教師497人、高中緊缺教師196人、免費(fèi)師范生安置9人)，完成城區(qū)學(xué)校教師招聘31人，組織全縣中小學(xué)教師交流輪崗289人。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)管理和信訪維穩(wěn)工作，關(guān)心關(guān)愛(ài)教師，及時(shí)足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師1152人生活補(bǔ)助資金302萬(wàn)元(其中省級(jí)劃撥102萬(wàn)元，縣級(jí)劃撥200萬(wàn)元)。五是招考程序持續(xù)規(guī)范。深化招生制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律，通過(guò)互派教師監(jiān)考巡視、局領(lǐng)導(dǎo)明察暗訪等方式，強(qiáng)力抓實(shí)考風(fēng)考紀(jì)，徹底扭轉(zhuǎn)體育考試、非畢業(yè)班學(xué)歷水平監(jiān)測(cè)等“不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)”等亂象，全年累計(jì)組織各級(jí)各類統(tǒng)一考試16次，參考人數(shù)高達(dá)71.95萬(wàn)人次。六是校園安全持續(xù)穩(wěn)定。不斷加強(qiáng)安全教育管理，全年無(wú)一例校方安全責(zé)任事故，榮獲昭通市先進(jìn)平安單位稱號(hào)，獲得昭通市全國(guó)青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以及xx縣毒品預(yù)防宣傳教育先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
——20xx年，我們潛心教研，教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。
一是團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)效益明顯。投入300萬(wàn)元教研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大教研團(tuán)隊(duì)組建力度，優(yōu)化人員組成，把全縣優(yōu)秀教師、骨干教師、參賽獲獎(jiǎng)教師不斷納入教研團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提升教研團(tuán)隊(duì)素質(zhì)能力。9個(gè)“名師”工作室“傳、幫、帶”作用不斷發(fā)揮，開(kāi)展研修活動(dòng)26次，開(kāi)展工作坊研討會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)等12次，參與教師900余人次。二是復(fù)習(xí)備考取得實(shí)效。抓實(shí)高三復(fù)習(xí)備考工作，組織兩次市統(tǒng)測(cè)和一次省統(tǒng)測(cè)，認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)差距和不足，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)校的指導(dǎo);選派教師82人分三期到昆明、上海參加高中新課程改革培訓(xùn);邀請(qǐng)全國(guó)九大學(xué)科名師龔聲全等9人、北京市三家店中學(xué)專家團(tuán)隊(duì)、廣州英語(yǔ)專家肖鵬、市教科所正高級(jí)教師尹宗義、東莞名師及縣教研員深入學(xué)校開(kāi)展高考備考指導(dǎo)工作，參與師生5000余人次。舉行20xx年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試備考研討會(huì)，全縣共500余人參加。三是教研活動(dòng)深入開(kāi)展。選派教研員、校長(zhǎng)、教師379人次，外出參加跟崗培訓(xùn)、指導(dǎo)交流等活動(dòng)。重視培優(yōu)選優(yōu)，分學(xué)段、分學(xué)科組織全縣中小學(xué)課賽，片區(qū)賽參賽教師1000余人次，全縣決賽參賽教師274人次。選派高中12大學(xué)科第一名教師參加市級(jí)競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)7人、三等獎(jiǎng)4人，其中xx中學(xué)鄧雅月獲昭通市教育局和昭通總工會(huì)聯(lián)合表彰音樂(lè)學(xué)科一等獎(jiǎng)，并代表昭通市參加省級(jí)音樂(lè)學(xué)科決賽。組織開(kāi)展xx縣優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)和中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)，推薦上報(bào)的優(yōu)秀作品，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)3人。芒部中學(xué)被命名為“20xx年昭通市科普教育示范學(xué)?！?。全縣上報(bào)申報(bào)課題20個(gè)并全部開(kāi)題，其中9個(gè)課題獲得立項(xiàng)。四是教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。20xx年，全縣高考人數(shù)11465人，綜合上線人數(shù)10878人，綜合上線率94.88%，一本上線人數(shù)從20xx年的403人增長(zhǎng)到582人，二本科上線人數(shù)2895人;600分以上70人，其中文科15人、最高分623分，理科55人、最高分673分;xx縣第一中學(xué)獲昭通市教育局表彰一等獎(jiǎng)，芒部中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，第四中學(xué)、大灣中學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。中考優(yōu)生人數(shù)達(dá)到5023人，優(yōu)生率為全市第一名，557分以上450人(全市1000人)，540分以上 (不含社會(huì)考生) 1507人，比20xx年增加了168人。
一年來(lái)，全縣教育綜合改革的力度、工作推進(jìn)的深度、發(fā)展成果的效度都是前所未有的，取得的成績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。取得這樣的成績(jī)，最根本的是得益于縣委縣政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，是全縣教育系統(tǒng)持續(xù)努力、開(kāi)拓進(jìn)取、苦干實(shí)干的結(jié)果，是各相關(guān)部門和社會(huì)各界真誠(chéng)關(guān)心、鼎力支持的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣人民政府向全縣教育系統(tǒng)干部職工和所有關(guān)心支持教育事業(yè)改革發(fā)展的同志們、朋友們，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
教育工作會(huì)議講話稿篇八
同學(xué)們、老師們：
新生入學(xué)國(guó)防教育活動(dòng)在熱情似火的八月末拉開(kāi)了帷幕。首先我代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向指導(dǎo)幫助我校此次國(guó)防教育活動(dòng)的邊防武警官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝！
同學(xué)們，小學(xué)階段你們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的辛勤培育、關(guān)心呵護(hù)以及自己刻苦努力下，取得了優(yōu)異成績(jī)，順利進(jìn)入老壩港初級(jí)中學(xué)。帶著新鮮的感覺(jué)，睜大好奇的雙眸，來(lái)感受我們美麗的校園，靚麗時(shí)尚的現(xiàn)代化操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，郁郁蔥蔥的花園等校園環(huán)境，還有剛完成新建并投入使用的學(xué)校食堂，這就是我們的校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪，更為她雖不悠久卻十分驕人的辦學(xué)效果、深厚的人文積淀和濃濃的文化氛圍感到驕傲。
良好的開(kāi)端是成功的一半，國(guó)防教育活動(dòng)是同學(xué)們初中生活的開(kāi)始。在這次活動(dòng)中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊(duì)列隊(duì)形等基本軍體技能，形成良好的做、站、走等姿勢(shì)。提高身體素質(zhì)，更重要的是向武警官兵學(xué)習(xí)吃苦耐勞，頑強(qiáng)不屈的精神，從而養(yǎng)成自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。增進(jìn)同學(xué)間的互相了解和友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。下面，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
第一，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。全體同學(xué)必須嚴(yán)格約束自己、要求自己。從開(kāi)訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹(shù)立“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的決心，克服嬌氣，不怕困難，從難從嚴(yán)，刻苦訓(xùn)練，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術(shù)，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校匯報(bào)，以飽滿的精神、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的意志，圓滿完成在港中的第一份答卷。
第二，耐得辛苦，耐得枯燥。烈日當(dāng)頭，進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，就要鍛煉出頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、超強(qiáng)的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗(yàn)。隊(duì)列訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，要做的好，做的規(guī)范，做的到位，可能要重復(fù)幾十次，甚至上百次，這就要求同學(xué)們始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓(xùn)練任務(wù)，像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，全身心地投入，一絲不茍完成各項(xiàng)任務(wù)。
第三，嚴(yán)守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)模范。一支隊(duì)伍，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗，一個(gè)集體，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤(pán)散沙。今天是同學(xué)們正式加入港中大集體的第一天，希望大家從今天開(kāi)始以做一個(gè)“自豪港中人”的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，了解和掌握作一個(gè)合格的中學(xué)生最基本的行為規(guī)范常識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化文明禮儀，徹底改掉拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)，一切行動(dòng)聽(tīng)從教師和教官的指揮調(diào)動(dòng)與部署安排。從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。學(xué)校對(duì)每一位同學(xué)的遵紀(jì)守規(guī)情況，會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考勤考核。
我們相信，只要同學(xué)們態(tài)度端正，刻苦訓(xùn)練，一定能順利完成此次國(guó)防教育活動(dòng)的任務(wù)，鍛煉出健康體魄?！罢l(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，訓(xùn)練場(chǎng)上比比看”，你們一定要以行動(dòng)證明自己作為港中的學(xué)生是光榮的、自豪的。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)趪?guó)防教育活動(dòng)中能有大收獲，祝愿本次活動(dòng)取得圓滿成功！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
教育工作會(huì)議講話稿篇九
同志們、大家上午好：
在胡村鄉(xiāng)中心校的邀請(qǐng)下，今天我有幸參加了胡村鄉(xiāng)20xx年教育工作會(huì)議。這是我到局里以來(lái)第一次參加新胡村鄉(xiāng)中心校的年度教育工作會(huì)議，也是胡村鄉(xiāng)中心校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)第一個(gè)全體教師會(huì)，同時(shí)也是胡村鄉(xiāng)中心校為“”開(kāi)局之年夯實(shí)基礎(chǔ)的一次重要會(huì)議。從這個(gè)意義上講，這次會(huì)議既是一個(gè)工作部署會(huì)，又是一個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，對(duì)于做好今年的工作和今后一個(gè)時(shí)期的工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育改革發(fā)展再上新水平具有重要意義。下面就我個(gè)人的意見(jiàn)結(jié)合王校長(zhǎng)的講話和區(qū)里今后幾年的安排我講以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
一、胡村鄉(xiāng)中心校在新的形勢(shì)下提出了《胡村鄉(xiāng)“”教育發(fā)展規(guī)劃》
新的胡村鄉(xiāng)中心校在“”的開(kāi)局之年，旗幟鮮明的推出了適合自己的五年發(fā)展規(guī)劃，這使我看到了胡村教育的春天，《五年規(guī)劃方案》是新時(shí)期胡村鄉(xiāng)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對(duì)指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期的教育工作具有非常重要的指導(dǎo)意義。我建議全鄉(xiāng)各小校一定要利用春季開(kāi)學(xué)前幾周的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一下這個(gè)文件精神，為自己學(xué)校的發(fā)展提出新的思路。
二、胡村鄉(xiāng)中心校為全鄉(xiāng)的教育發(fā)展指明了方向
我們到底需要什么樣的教育?高新區(qū)教育究竟應(yīng)該朝哪個(gè)方向發(fā)展?要真正弄清楚這些問(wèn)題，首先應(yīng)該明確三點(diǎn)：
一是教育應(yīng)該尊重規(guī)律。教育是有規(guī)律的，這個(gè)規(guī)律就是任何教育教學(xué)都應(yīng)該凸現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在教師的合理引導(dǎo)下，通過(guò)自覺(jué)的學(xué)習(xí)找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的方向，并促進(jìn)個(gè)體的健康成長(zhǎng)。
二是教育應(yīng)該溝通社會(huì)。一方面，任何時(shí)代的教育都無(wú)法脫離社會(huì)，這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有閉門造車的教育。教育應(yīng)該充分理解這個(gè)日新月異的世界，把教育放到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大背景下去討論教育、理解教育和實(shí)施教育，并不斷地審視和反思自己的教育價(jià)值意義。另一方面，教育應(yīng)該秉承社會(huì)的良知，堅(jiān)守道德底線，不能一味地向社會(huì)退讓。
只有這樣，教育才能夠滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、精神成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。
胡村鄉(xiāng)的五年教育規(guī)劃就是在這三點(diǎn)的基礎(chǔ)上推出來(lái)的，它使得我們進(jìn)一步懂得，我們需要的應(yīng)該是更加公平均衡的教育、更具人文情懷的教育、更富激情活力的教育、更為個(gè)性多樣的教育和更趨開(kāi)放融合的教育。
三、師德師風(fēng)建設(shè)貴在平時(shí)，重在建立長(zhǎng)效機(jī)制
胡村鄉(xiāng)中心校以“弘揚(yáng)三平精神、爭(zhēng)做三平教師”為主題，以愛(ài)崗敬業(yè)、扎根胡村為主線，以做志存高遠(yuǎn)、師德高尚的教師為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)。使師德師風(fēng)教育活動(dòng)成為胡村鄉(xiāng)今后幾年的常規(guī)教育活動(dòng)。同時(shí)建議要建立師德考評(píng)辦法，師德考評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制。為師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)足發(fā)展開(kāi)創(chuàng)條件。
四、加大教研教改力度，以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為重點(diǎn)和核心，推動(dòng)新課改在胡村鄉(xiāng)小學(xué)的深入開(kāi)展。
“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，是高新區(qū)20xx年重點(diǎn)推廣的一種高效課堂教學(xué)模式，要把“四環(huán)節(jié)”真正落到實(shí)處，不能落俗套、走過(guò)場(chǎng)，要根據(jù)胡村鄉(xiāng)小學(xué)的實(shí)際情況，確定有效的落實(shí)方案。中心校教研員要深入一線蹲點(diǎn)磨課，逐步落實(shí)“以點(diǎn)帶面、全鄉(xiāng)推廣?！币欢ㄒ獔?jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，經(jīng)常組織校長(zhǎng)、老師到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)、考察，不斷在實(shí)踐中豐富“四環(huán)節(jié)”內(nèi)涵。
常規(guī)教學(xué)嚴(yán)抓狠管，以狠抓課堂教學(xué)和質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)范化管理。要建立教學(xué)常規(guī)管理辦法，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)和相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行正常性的檢查、督促，特別是加強(qiáng)課堂教學(xué)和質(zhì)量檢測(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。以聽(tīng)課、評(píng)課為載體，定目標(biāo)、提要求，圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);以質(zhì)量檢測(cè)為目標(biāo)，每學(xué)年都要組織規(guī)范的質(zhì)量檢測(cè)，以考風(fēng)糾教風(fēng)正學(xué)風(fēng)，查漏補(bǔ)缺，督促學(xué)校和教師，加強(qiáng)教學(xué)管理和改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)質(zhì)量檢測(cè)，督促常規(guī)教學(xué)的發(fā)展。
五、安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴
學(xué)校安全無(wú)小事，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，人人、事事、時(shí)時(shí)、處處都有人負(fù)責(zé)學(xué)校和師生安全。安全工作要落到實(shí)處，中心校要經(jīng)常組織安全演練和安全排查，組織開(kāi)展豐富多彩的安全教育和安全管理活動(dòng)。今年春天除了正常的學(xué)校安全檢查外，校車仍是最近一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)整治工作，中心校要在治理校車方面加大力度。
六、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。
20xx年高新區(qū)對(duì)胡村鄉(xiāng)班店小學(xué)、賈田婁小學(xué)進(jìn)行改建，20xx年對(duì)莊胡村小學(xué)、大村小學(xué)進(jìn)行改造，20xx年對(duì)北豆固小學(xué)、張堆小學(xué)、王什小學(xué)進(jìn)行了改造，經(jīng)過(guò)兩三年的校舍改造，胡村鄉(xiāng)小學(xué)的校容校貌有了很大的改觀，今后高新區(qū)還要不惜余力的進(jìn)一步加大這方面的投資。
以上是我講的幾點(diǎn)內(nèi)容，下面就今后的發(fā)展我再談幾點(diǎn)
1、凝心聚力，進(jìn)一步營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感，盡心竭力地經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)。要以良好的精神狀態(tài)投身工作。在座的各位都要肩負(fù)干好教育的責(zé)任，要不斷改進(jìn)方法，以扎實(shí)的工作贏得尊重，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)獲得支持。要穩(wěn)定思想，不負(fù)重托，全心投入，全力以赴，帶領(lǐng)干部職工心往一處想，勁往一處使，圍繞重點(diǎn)工作，思想上同步，目標(biāo)上同向，工作上合拍，共同完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。要堅(jiān)持依法從嚴(yán)治教。要正確處理好人性化管理與依法治教、依規(guī)管理、嚴(yán)格要求的關(guān)系，不能回避矛盾，怕得罪人，從而導(dǎo)致管理無(wú)序，工作無(wú)起色，學(xué)校無(wú)生機(jī)。對(duì)內(nèi)部管理制度，必須堅(jiān)決執(zhí)行。校長(zhǎng)要帶頭遵守，率先垂范，要杜絕把制度掛在墻上，管理落實(shí)在嘴上的消極思想。要進(jìn)一步健全完善管理制度，使學(xué)校內(nèi)部事事有規(guī)可依、人人照章辦事。要加強(qiáng)教育宣傳工作。要緊緊圍繞中心工作，弘揚(yáng)主旋律，進(jìn)一步加大教育法規(guī)宣傳力度，展示教育新成果，樹(shù)立教育新形象，加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的研究和宣傳，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育工作的理解和支持，營(yíng)造有利于教育改革發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)實(shí)干巧干的工作作風(fēng)。好的工作作風(fēng)是凝聚人心、做好工作的前提。要注重學(xué)習(xí)調(diào)研。在學(xué)習(xí)型社會(huì)，誰(shuí)注重學(xué)習(xí)，誰(shuí)就能不斷提高駕馭全局的能力、處理復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的能力、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力。各校要建立學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)措施，保證學(xué)習(xí)效果，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型校園。要通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、理思路、促發(fā)展。要注重真抓實(shí)干。真抓實(shí)干的工作作風(fēng)是干工作、出成績(jī)的關(guān)鍵。要說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，把“嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的”變?yōu)榫唧w行動(dòng)。要做明白人，吃透上情，理清工作思路和工作重點(diǎn)，善于在工作中發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做實(shí)、做細(xì)、做出效應(yīng)。要堅(jiān)守崗位，對(duì)工作親歷親為，和教師一道研究措施，實(shí)施措施，不遙控指揮，不做表面文章。要勤于思考，甘于奉獻(xiàn)，自我加壓，不斷打造出工作亮點(diǎn)。要注重服務(wù)為生。
進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一”的思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。各學(xué)校要精心管理，強(qiáng)化服務(wù)，認(rèn)真解決好違背教育規(guī)律、影響正常教育教學(xué)秩序、損害教育形象的問(wèn)題，盡快解決師生普遍關(guān)心、家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈的問(wèn)題，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的資源、更優(yōu)化的服務(wù)。
3、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)。不發(fā)展沒(méi)有出路，慢發(fā)展就是落后。工作要進(jìn)步，就必須始終保持爭(zhēng)先進(jìn)取、不甘落后地?zé)崆?。要增?qiáng)責(zé)任意識(shí)。我們要本著對(duì)全鄉(xiāng)教育、全體教師、全體學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，盡心盡力搞工作，一心一意抓管理，學(xué)校展示出負(fù)責(zé)任的形象，教師成為負(fù)責(zé)任的群體。不能但求無(wú)過(guò)，不求有功，平庸工作，得過(guò)且過(guò)。要經(jīng)常教育職工明確責(zé)任使命，用心教書(shū)，用愛(ài)育人，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基，為社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)。要增強(qiáng)憂患意識(shí)。要居安思危，多想想工作中存在的問(wèn)題和差距，多思考影響教育質(zhì)量的因素和工作中的薄弱環(huán)節(jié)。要善于把握方向性、全局性的問(wèn)題，引領(lǐng)教育和學(xué)校在科學(xué)發(fā)展的軌道上前進(jìn)。要多想想教育究竟向什么方向發(fā)展，學(xué)校要辦成什么樣的學(xué)校，怎樣分步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)教育的發(fā)展后勁。要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)。危機(jī)磨練意志，困難磨礪品格。越是在困難多、挑戰(zhàn)大的時(shí)候，越要銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，越要更加主動(dòng)、自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力。不要當(dāng)稀里糊涂、沒(méi)有教育思想的校長(zhǎng)，人云亦云、沒(méi)有獨(dú)特見(jiàn)解的校長(zhǎng)，不思進(jìn)取、無(wú)奮斗目標(biāo)的干部。要克服只防出錯(cuò)、不求出新，只求保險(xiǎn)、不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，只循成規(guī)、不探新路的思維定勢(shì)。要倡導(dǎo)多講主觀、少講客觀，多在怎么做、怎么做好上下功夫，不要在叫困難、提條件、推責(zé)任上動(dòng)腦筋。
4、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步落實(shí)督查考核工作機(jī)制。今年要更科學(xué)更全面地開(kāi)展督查考核工作，真正體現(xiàn)“干與不干不一樣，干好干壞不一樣，干快干慢不一樣”的思路。各校要進(jìn)一步完善考核體系，改進(jìn)考核辦法，抓好教師的考核工作。要把發(fā)展業(yè)績(jī)作為考核的重點(diǎn)，作為晉升晉級(jí)使用的重要依據(jù)。要科學(xué)設(shè)置考核細(xì)則，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)工作、全局性工作的監(jiān)控考核，使目標(biāo)管理更加有效。要改革目標(biāo)考核辦法，將定性考核與定量考核結(jié)合，全面考核與專項(xiàng)考核結(jié)合，橫向?qū)Ρ扰c自身發(fā)展評(píng)價(jià)結(jié)合。要強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，完善工作運(yùn)行機(jī)制。各學(xué)校要明確自己的工作思路和工作重點(diǎn)，做到一項(xiàng)重點(diǎn)工作一套有力班子、一套目標(biāo)體系、一套工作方案、一套方法措施。學(xué)校一班人要有明確的責(zé)任分工，要提出目標(biāo)要求及完成時(shí)限，讓每個(gè)人都有壓力、有動(dòng)力。
同志們，我們要在區(qū)教育局和地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部職工，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)胡村鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育!
教育工作會(huì)議講話稿篇十
王波
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！提到國(guó)防，我們會(huì)首先想到：什么是國(guó)防？什么叫國(guó)防建設(shè)？現(xiàn)代國(guó)防建設(shè)包括哪些方面？國(guó)防主要維護(hù)哪些方面的國(guó)家利益？國(guó)防所要維護(hù)的國(guó)家利益的具體內(nèi)容是什么？等等。國(guó)防，是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。
國(guó)防產(chǎn)生于國(guó)家形成之后，是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略與顛覆，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。不同歷史時(shí)期、不同社會(huì)制度、奉行不同政策的國(guó)家，其國(guó)防具有不同的特性。當(dāng)代霸權(quán)主義國(guó)家的國(guó)防，無(wú)不具有侵略、擴(kuò)張的性質(zhì)。中國(guó)則一如既往地堅(jiān)持國(guó)防的防衛(wèi)性質(zhì)，并不斷加可是國(guó)防現(xiàn)代建設(shè)，以維護(hù)國(guó)家生存與發(fā)展的根本利益。
國(guó)家的生存與發(fā)展，歷來(lái)與國(guó)防息息相關(guān)。生存與發(fā)展構(gòu)成國(guó)家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續(xù)的第一需要，是發(fā)展的前提；發(fā)展是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的根本途徑，是生存的條件。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng)，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。中華民族素有重視國(guó)防的傳統(tǒng)。但是，自近代以來(lái)，主要由于清朝政府的腐敗無(wú)能，國(guó)力日衰，鑄成了近代百年“有國(guó)無(wú)防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無(wú)不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，世界上大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)不曾侵略過(guò)中國(guó)，各個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家迫使中國(guó)先后簽訂了1000多個(gè)不平等條約或協(xié)定，致使中華民族國(guó)土淪喪、任人宰割，人民慘遭蹂躪、備受欺侮。國(guó)家一日夜不能沒(méi)有防御，國(guó)防也絕不能不強(qiáng)大，這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
鄧小平曾指出：“假如六十年代以來(lái)中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位?！睆牡浆F(xiàn)在的發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，中國(guó)能作為當(dāng)今世界唯一的社會(huì)主義大國(guó)，如果離開(kāi)了國(guó)防和軍隊(duì)的現(xiàn)代化，就不足以成為地國(guó)際事務(wù)有重要影響的大國(guó)之一，就不足以顯示社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，就不足以振奮民族自尊心、自信心，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)防力量，始終是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是國(guó)家政權(quán)鞏固、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民安寧的可靠保障。
我堅(jiān)信，隨著我們的國(guó)防意識(shí)不斷增長(zhǎng)，隨著我國(guó)的國(guó)防建設(shè)不斷加強(qiáng)，我們的祖國(guó)一定會(huì)一天比一天變得更加強(qiáng)大。隨著各國(guó)不斷的友好來(lái)往，戰(zhàn)爭(zhēng)的鴉片也會(huì)越來(lái)越少。最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗、和平的未來(lái)，有一個(gè)溫暖而舒適的家庭。
岳城中心校 2018.9.28
教育工作會(huì)議講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
值此中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕之際，全省黨員教育工作會(huì)議在xx市召開(kāi)，這是對(duì)xx黨員教育工作的支持、鞭策和激勵(lì)。在此，我代表xx市委、市政府和xx市委宣傳部，對(duì)省委宣傳部表示衷心感謝，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟市縣的同仁表示熱烈歡迎!
xx市位于豫、魯、蘇、皖四省結(jié)合部，是河南省實(shí)施“東引西進(jìn)”戰(zhàn)略的“橋頭堡”，是重要的物資集散地和商貿(mào)中心，被河南省政府確定為區(qū)域性物流中心城市。全市轄、xx區(qū)、xx區(qū)、xx市六縣二區(qū)一市和一個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，面積x平方公里，人口萬(wàn)，是我省第四大人口城市。
歷史悠久，文化燦爛，是中華民族的發(fā)祥地之一。這里是商部族的起源和聚居地、商人商業(yè)的發(fā)源地、商朝最早的建都地，被譽(yù)為“三商之源”、“華商之都”;這里是火文化的發(fā)源地，“三皇之一”的燧人氏在這里發(fā)明了人工取火;這里是世界文化名人孔子的祖籍、文哲大師莊子的故里和巾幗英雄花木蘭的故鄉(xiāng)。全市擁有古城、x城山漢墓群等國(guó)家、省、市文物保護(hù)單位多處;木蘭傳說(shuō)、四平調(diào)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)非物質(zhì)文化資源30多項(xiàng)。是全省5個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化體制改革試點(diǎn)市之一并被確定為xx省x個(gè)入選全國(guó)文化體制改革工作先進(jìn)市之一?！啊逼陂g，xx大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，深入推進(jìn)文化體制改革，規(guī)劃了“工程”，重點(diǎn)打造具有地域特色的文化、文化、文化、文化、文化、文化等六大文化品牌，推出了“第一村”xx莊和演藝集團(tuán)兩個(gè)全國(guó)典型。
xx區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，是交通部確定的交通樞紐城市。京九鐵路與隴海鐵路、國(guó)道與國(guó)道在此交會(huì)，、等7條高速公路呈米字型交叉，形成承東啟西、連南貫北的黃金交通樞紐。目前，x(州)x(州)客運(yùn)專線已獲鐵道部批準(zhǔn)，x(州)x(州)客運(yùn)專線xx段、機(jī)場(chǎng)等交通建設(shè)項(xiàng)目即將開(kāi)工，xx高速公路二期工程、xx高速公路xx段改擴(kuò)建工程正在加緊施工，不久的將成為集鐵路、公路、民航、內(nèi)河航運(yùn)、管道運(yùn)輸為一體的綜合交通樞紐城市。
xx城市宜居，優(yōu)美靚麗。全市城鎮(zhèn)體系日趨完善，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面加強(qiáng)，城市管理水平逐步提高，城鎮(zhèn)化建設(shè)呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。全市城鎮(zhèn)建成區(qū)面積達(dá)到x平方公里，城鎮(zhèn)總?cè)丝谶_(dá)到x萬(wàn)人，全市城鎮(zhèn)化率達(dá)到.5%，正在向特大城市行列邁進(jìn)。
資源豐富，發(fā)展強(qiáng)勁。這里是國(guó)家級(jí)糧食生產(chǎn)核心示范區(qū)，糧食產(chǎn)量連續(xù)x年穩(wěn)定在百億斤以上，占全國(guó)糧食總產(chǎn)的九十分之一，占全省糧食總產(chǎn)量的九分之一，居全省第三位，綜合生產(chǎn)能力達(dá)到120億斤，成為全國(guó)xx個(gè)糧食總產(chǎn)量超百億斤的地級(jí)市。這里是我國(guó)重要的煤炭能源基地，煤炭?jī)?chǔ)量達(dá)億噸的xx煤田是全國(guó)六大無(wú)煙煤基地之一，xx年又在柘城發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量達(dá).億噸的大型優(yōu)質(zhì)煤田。全市已經(jīng)形成了化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工、機(jī)械制造、煤電鋁及鋁深加工等四大支柱產(chǎn)業(yè)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到家。
近年來(lái)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極打造中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部戰(zhàn)略支撐，經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。在中國(guó)城市成長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告中，位居全國(guó)第xx名，榮登中國(guó)魅力城市金榜第位。20xx年，全市生產(chǎn)總值破千億，達(dá)到億元;全市財(cái)政比上年增長(zhǎng).x%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng).x%，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng).x%，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從“二一三”向“二三一”的歷史性轉(zhuǎn)變。先后榮獲了中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、華商之都、國(guó)家歷史文化名城、創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)城市、全國(guó)雙擁模范城市、中國(guó)金融生態(tài)城市、中國(guó)中部最佳投資城市、全國(guó)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀市、全國(guó)文化體制改革工作先進(jìn)地區(qū)等主要城市名片。
近年來(lái)，我們?cè)诩涌彀l(fā)展的實(shí)踐中，注重把黨員教育工作納入宣傳工作的總體部署。全市各級(jí)黨委宣傳部門和黨員教育部門，在社會(huì)思潮多元、多變、多樣的環(huán)境下，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新教育方式，大力加強(qiáng)基層黨?；A(chǔ)設(shè)施和軟件建設(shè)，推動(dòng)基層黨校建設(shè)和黨員教育工作不斷拓展新領(lǐng)域、開(kāi)創(chuàng)新局面、取得新成績(jī)。截至目前，全市共建成基層黨校所，獲各類先進(jìn)稱號(hào)的基層黨校共計(jì)所。在對(duì)黨員進(jìn)行思想理論培訓(xùn)和為黨的中心工作服務(wù)方面，發(fā)揮了重要作用。特別是xx市在這方面創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)，他們立足自身實(shí)際，充分利用組織資源、物質(zhì)資源、人才資源，不斷拓寬辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使基層黨校和黨員教育工作，走在了全市的前列。
今天來(lái)參加全省黨員教育工作會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，在黨員教育工作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)省委宣傳部的各項(xiàng)工作要求，學(xué)習(xí)借鑒各兄弟市的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，力求在教育形式和方法上有新的改進(jìn)，在教育陣地和制度建設(shè)上有新的加強(qiáng)，在教育質(zhì)量和效果上有新的提高，不斷推動(dòng)我市黨員教育工作再上新臺(tái)階。
最后，祝全省黨員教育工作會(huì)議圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身體健康，心情愉快，萬(wàn)事如意!
教育工作會(huì)議講話稿篇十二
各位校長(zhǎng)、同志們：
盛夏尚未走遠(yuǎn)，新學(xué)期又如期而至。適逢第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制關(guān)鍵階段，我們也將喜迎第xx個(gè)教師節(jié)。為了傳達(dá)新的教育信息，安排部署新學(xué)期工作，以新作風(fēng)新舉措新氣象迎接新學(xué)年的到來(lái)，今天我們召開(kāi)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。下面，根據(jù)局黨組研究的意見(jiàn)，我講四個(gè)方面的意見(jiàn)：
7月30日上午，九屆七次全體（擴(kuò)大）會(huì)議提出了“打造漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)”的奮斗目標(biāo)，要求全市上下科學(xué)研判經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，保持沉著應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力的戰(zhàn)略定力，保持推進(jìn)xx組群發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)的戰(zhàn)略定力，保持尊重和把握規(guī)律、按規(guī)律辦事的戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定信心，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，逆勢(shì)而上，加速趕超，做到真抓實(shí)干弛而不息，砥礪奮進(jìn)久久為功。
關(guān)于xx發(fā)展的戰(zhàn)略定位，xx副書(shū)記、xx書(shū)記朱xx強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持“xx”組群發(fā)展，共襄盛舉，科學(xué)謀劃漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)的戰(zhàn)略布局。一是要緊扣爭(zhēng)創(chuàng)試驗(yàn)區(qū)目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)戰(zhàn)略層級(jí)提升。二是要主動(dòng)對(duì)接省市戰(zhàn)略，率先實(shí)施先行先試。三是要聚神聚力合力共建，打造漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶明星城市。
關(guān)于今年下半年的工作，朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，全市上下要牢牢把握下半年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“大建設(shè)、前三甲、大發(fā)展、超六強(qiáng)”的總體要求，用新思路、新辦法、新舉措，推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)取得新發(fā)展，克難攻堅(jiān)取得新突破，改善民生取得新成效，一步一個(gè)腳印地推進(jìn)漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。
8月13日上午，召開(kāi)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任工作會(huì)議，要求全市各級(jí)黨組織深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的極端重要性，真正把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，切實(shí)做到主動(dòng)擔(dān)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真履責(zé)，在任何時(shí)候、任何情況下都不動(dòng)搖、不含糊、不懈怠。不斷開(kāi)創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭(zhēng)新局面。
會(huì)議要求，一是要從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部，防止選人用人不正之風(fēng)。做到干部教育要從嚴(yán)，干部選拔要從嚴(yán)，干部管理要從嚴(yán)，干部監(jiān)督要從嚴(yán)，構(gòu)建多層面全方位的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。二是要加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系。繼續(xù)狠剎公-款送禮、公-款吃喝、公-款旅游、公車私用之風(fēng)，狠剎以各種名義濫發(fā)津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物之風(fēng)，狠剎“大操大辦人情風(fēng)”，狠剎“吃拿卡要”、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”、“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”等不正之風(fēng)，把作風(fēng)建設(shè)的籠子扎得更緊一些、更密一些。三是要強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約，從源頭上防治腐-敗。四是要加大違紀(jì)違法案件查辦力度，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅。堅(jiān)持以零容忍的態(tài)度懲治腐-敗，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不允許瞞案不報(bào)、壓案不查，絕不允許高高舉起、輕輕放下。五是要履行好黨委集體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的個(gè)人責(zé)任，真正形成齊抓共管格局。六是要強(qiáng)化責(zé)任追究，做到有權(quán)就有責(zé)、權(quán)責(zé)要對(duì)等。七是要支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)督責(zé)任，為紀(jì)委辦案“撐腰壯膽”。
8月20日，朱xx書(shū)記主持召開(kāi)全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)，對(duì)我市各級(jí)各部門進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，對(duì)維穩(wěn)工作和教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)工作進(jìn)行安排部署。
會(huì)議要求，各級(jí)黨組織要強(qiáng)化“六種意識(shí)”：一是強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，清醒頭腦，正確把握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。二是強(qiáng)化本位意識(shí)，正本清源，切實(shí)種好黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任田。三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，同仇敵愾，堅(jiān)決懲治違法亂紀(jì)貪腐行為。四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，持續(xù)深入抓好八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)。五是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，令行禁止，堅(jiān)決杜絕個(gè)人凌駕于組織之上。六是強(qiáng)化落實(shí)意識(shí)，立說(shuō)立行，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)體制機(jī)制改革順利推進(jìn)。
關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要正確判斷當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定工作面臨的形勢(shì)，堅(jiān)持從群眾迫切需要解決的小事辦起、從關(guān)系群眾根本利益的小處做起，以優(yōu)異的成績(jī)迎接國(guó)慶65周年和黨的十八屆四中全會(huì)勝利召開(kāi)。
關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)的工作，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要按照中央、和xx的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，持續(xù)深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在整改落實(shí)建章立制上見(jiàn)實(shí)效，確?；顒?dòng)善始善終，把教育實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿意工程，把活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
各學(xué)校、單位要利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，堅(jiān)定不移地落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，持之以恒地糾正“四風(fēng)”，切實(shí)解決干部教師中存在的需要整改的問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。
一是要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終保持進(jìn)取意識(shí)和認(rèn)真精神。要持續(xù)深入學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)中央、和領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神作為重要政治任務(wù)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步深化對(duì)作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)；要保持頭腦清醒。分層分類解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，教育局機(jī)關(guān)及二級(jí)單位要切實(shí)履行好自己的工作職責(zé)，重點(diǎn)解決庸懶散拖、推諉扯皮、作風(fēng)漂浮、工作不落實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)、門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦等問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕不作為、慢作為、亂作為等行為，提高辦事水平和辦事效率。各中小學(xué)要重點(diǎn)解決責(zé)任心不強(qiáng)、精神倦怠、職業(yè)懈怠、干部教師“走讀”、落實(shí)惠民政策縮水走樣等問(wèn)題；要堅(jiān)持認(rèn)真精神。紀(jì)檢組監(jiān)察科要進(jìn)一步加大明察暗訪力度，使之成為一項(xiàng)常態(tài)化的工作。
二要突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題整改。大力整改聯(lián)系群眾不緊密問(wèn)題，使干群關(guān)系更密切；大力整改“四難”問(wèn)題，使為民服務(wù)效能更便捷；大力整改“文山會(huì)?！眴?wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)工作更務(wù)實(shí)；大力整改調(diào)研不深入問(wèn)題，使決策更科學(xué)；大力整改抓落實(shí)不力問(wèn)題，使工作推進(jìn)更扎實(shí)；大力整改“三公經(jīng)費(fèi)”不規(guī)范問(wèn)題，使公務(wù)消費(fèi)更節(jié)儉；大力整改“人情風(fēng)”問(wèn)題，使社會(huì)風(fēng)氣更純凈；大力整改為政不廉問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)干部更清廉；大力整改用人上的不正之風(fēng)，使干部工作更規(guī)范；大力整改執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)問(wèn)題，使政令執(zhí)行更暢通。
三要立足“?！薄伴L(zhǎng)”二字，創(chuàng)新思維抓好建章立制。要承接上級(jí)政策建章立制。進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待、會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等經(jīng)費(fèi)管理，加強(qiáng)公務(wù)支出和公-款消費(fèi)審計(jì)等制度規(guī)定；要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向建章立制。結(jié)合群眾路線教育中查擺的突出問(wèn)題，對(duì)社會(huì)各界反響強(qiáng)烈的共性問(wèn)題進(jìn)行歸類匯總，作為制定完善制度的重要依據(jù)，有的放矢建章立制，真正從根本上解決問(wèn)題；要結(jié)合工作實(shí)踐建章立制。注重把教育實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用制度形式固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，防止短期效應(yīng)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研教育工作重要講話精神，奮力開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面
教育工作事關(guān)人民群眾的切身利益，黨委政府十分關(guān)心，社會(huì)各界倍加關(guān)注，人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈。8月11日、18日，xx副書(shū)記、xx書(shū)記朱xx，xx副書(shū)記、鄭德安等領(lǐng)導(dǎo)利用三個(gè)半天時(shí)間，深入學(xué)校調(diào)研了解情況，與部分教育工作者進(jìn)行座談，聽(tīng)取提高教育教學(xué)質(zhì)量尤其是市一中教育教學(xué)水平的意見(jiàn)建議，共商教育發(fā)展大計(jì)。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定信心，下定決心，加大力度，全面深化教育教學(xué)改革，提高教育的整體質(zhì)量和水平，推進(jìn)教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。
在8月11日的座談會(huì)上，朱書(shū)記指出，xx教育基礎(chǔ)非常好，有經(jīng)驗(yàn)、有傳統(tǒng)、有作風(fēng)，也有人才。過(guò)去xx教育有很多可歌可泣、可圈可點(diǎn)的人和事，也有非常好的群體，這種基礎(chǔ)和資源，是下一步發(fā)展最寶貴的財(cái)富，我們要堅(jiān)定信心、下定決心、加大力度，越是在困難的時(shí)候，越是要有信心，這一點(diǎn)非常重要。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前全市教育確實(shí)面臨著一些困難和問(wèn)題，要引起我們的高度重視。比如幼兒教育資源不足的問(wèn)題，高中階段教育質(zhì)量下滑的問(wèn)題，農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題，教育總體投入不足的問(wèn)題，優(yōu)秀教師人才不足的問(wèn)題，還有一部分學(xué)校管理松懈，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不優(yōu)等問(wèn)題，下一步，要分門別類，因校施策，抓好整改，抓好落實(shí)。重點(diǎn)是要營(yíng)造尊師重教的外部環(huán)境、深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)教育環(huán)境改善、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，特別是要實(shí)行優(yōu)勝劣汰，提高教育的整體質(zhì)量和水平。要以教育質(zhì)量和水平的提升取信于民，重振教育事業(yè)的雄風(fēng)，解決當(dāng)前人民群眾對(duì)教育工作的信任危機(jī)，在這一點(diǎn)上，市政府責(zé)無(wú)旁貸，教育主管部門責(zé)無(wú)旁貸，廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，實(shí)行學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”，共同推動(dòng)全市教育事業(yè)向更高水平發(fā)展，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)，xx的教育有一個(gè)比較好的轉(zhuǎn)機(jī)，推進(jìn)教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。
在8月18日的調(diào)研座談會(huì)上，朱書(shū)記重點(diǎn)講了五個(gè)方面的意見(jiàn)：
（一）總結(jié)成績(jī)不孤芳自賞，查找問(wèn)題不妄自菲薄。朱書(shū)記指出，要正確評(píng)價(jià)全市教育工作。近年來(lái)，我市不斷加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，大力推行素質(zhì)教育，全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)健康發(fā)展。具體表現(xiàn)在：一是義務(wù)教育優(yōu)勢(shì)得到繼續(xù)弘揚(yáng)，二是對(duì)均衡教育發(fā)展進(jìn)行了大膽探索，三是辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，四是教育布局得到進(jìn)一步優(yōu)化，五是濟(jì)困助學(xué)機(jī)制基本形成。要清醒認(rèn)識(shí)教育存在的問(wèn)題，主要是教育出現(xiàn)了信任危機(jī)，教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，改革出現(xiàn)了信心缺失。具體表現(xiàn)在：一是各級(jí)各類教育出現(xiàn)不同類型問(wèn)題。學(xué)前教育基礎(chǔ)薄弱，義務(wù)教育不夠均衡，高中教育質(zhì)量低下，職業(yè)教育亟待轉(zhuǎn)型升級(jí)；二是教育資源配置不均衡；三是教育教學(xué)管理水平不高；四是校長(zhǎng)隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)還存在不小差距；五是校風(fēng)教風(fēng)、師德師風(fēng)問(wèn)題反映比較強(qiáng)烈。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，對(duì)振興xx教育工作，要有信心，有機(jī)遇意識(shí)，有責(zé)任感；要有決心，有憂患意識(shí)，有危機(jī)感；要有擔(dān)當(dāng)，有開(kāi)拓意識(shí)，有使命感。
（二）改革創(chuàng)新勇破發(fā)展瓶頸，推進(jìn)教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要緊盯重返xx縣市區(qū)第一方陣的目標(biāo)，全面深化教育教學(xué)改革，努力提高教育的整體質(zhì)量和水平，重點(diǎn)要做到“六個(gè)優(yōu)化”：一是優(yōu)化教育網(wǎng)點(diǎn)布局。以生源為導(dǎo)向，與城鎮(zhèn)化發(fā)展同步考慮，優(yōu)化學(xué)校布局，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間、區(qū)域之間教育均衡發(fā)展；二是優(yōu)化教育資源配置。著眼于均衡，以學(xué)生為本，以完善學(xué)校功能為重點(diǎn)，科學(xué)配置教育資源；三是優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。圍繞建設(shè)一支有活力、有朝氣、積極向上教師隊(duì)伍的目標(biāo)，積極招聘年輕人才、培養(yǎng)現(xiàn)有人才、選聘重點(diǎn)人才、激勵(lì)先進(jìn)人才；四是優(yōu)化教育教學(xué)管理。修訂完善教學(xué)管理、教職工量化考核等制度，激勵(lì)教職員工進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)效；五是優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)禁老師搞有償補(bǔ)課和有償家教，杜絕教師“收紅包”現(xiàn)象；六是優(yōu)化教育教學(xué)改革創(chuàng)新。推進(jìn)人事制度、分配機(jī)制、教學(xué)科研、教育管理改革，學(xué)?！叭バ姓?。通過(guò)改革創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范管理、科學(xué)管理、精細(xì)化管理，克服庸懶散軟現(xiàn)象，優(yōu)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（三）凝神聚力解決教育難題，努力辦好人民滿意的高中教育。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，高中教育當(dāng)前是重中之重。我市教育的振興崛起，要從高中入手，重拾信心。要背水一戰(zhàn)，絕地反擊，痛定而思痛，知恥而后勇。高中教育關(guān)鍵在體制，要以一中為龍頭、為試點(diǎn)，對(duì)一中實(shí)行“非常支持”，以“非常之舉”建“非常之功”，通過(guò)強(qiáng)有力的改革，樹(shù)信心、樹(shù)正氣、樹(shù)形象，通過(guò)治標(biāo)贏得信心，為治本贏得時(shí)間。要做到“六個(gè)堅(jiān)定不移”：堅(jiān)定不移支持一中實(shí)施“三年行動(dòng)計(jì)劃”；堅(jiān)定不移支持一中深化內(nèi)部改革；堅(jiān)定不移支持一中建設(shè)保護(hù)優(yōu)質(zhì)生源；堅(jiān)定不移支持一中加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)定不移支持新一中建設(shè)，確保學(xué)生2015年秋季進(jìn)入新校區(qū)；堅(jiān)定不移支持一中整合校內(nèi)外各種資源，提高辦學(xué)水平。
（四）發(fā)揮部門職能作用，為教育興市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。朱書(shū)記指出，教育局是廣大教師最直接、最直觀的管理部門，是實(shí)施教育興市戰(zhàn)略的重要承擔(dān)者、組織者和推行者。要勇?lián)厝?，不辱使命，以?qiáng)烈的責(zé)任感、危機(jī)感，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、銳意進(jìn)取，全面提升教育執(zhí)行力、服務(wù)力，打好教育改革發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。對(duì)教育局的工作，一要著眼服務(wù)大局，狠抓環(huán)境優(yōu)化；二要著眼職業(yè)情操，狠抓理想信念；三要著眼提升質(zhì)量，狠抓督導(dǎo)督學(xué)；四要著眼能力提高，狠抓隊(duì)伍建設(shè)；五要著眼平安建設(shè)，狠抓校園安全。
（五）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育優(yōu)先發(fā)展的地位。朱書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力推進(jìn)實(shí)施教育振興的三年行動(dòng)計(jì)劃。各級(jí)黨委政府都要本著優(yōu)先發(fā)展教育、優(yōu)化投資環(huán)境的理念支持教育事業(yè)的發(fā)展，形成支持教育事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。要加大對(duì)教育事業(yè)的投入。實(shí)行預(yù)算管理的辦法，教育投入每年都要有增長(zhǎng)，保證教育事業(yè)發(fā)展的需要。每年要重點(diǎn)解決一批基礎(chǔ)設(shè)施，教育建設(shè)過(guò)程中的一些難題。要加強(qiáng)對(duì)教育工作的宣傳，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)教育的信心，加大公眾對(duì)教育工作的理解。要優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，形成尊師重教，全民重教的氛圍。
副書(shū)記、鄭德安指出，我市義務(wù)教育基礎(chǔ)較好，學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育相對(duì)比較薄弱，最揪心的是高中，恢復(fù)2004年以前的水平，還有很長(zhǎng)的路要走。解決教育問(wèn)題的核心還是改革創(chuàng)新。要通過(guò)改革創(chuàng)新，釋放潛能，促進(jìn)教育再創(chuàng)輝煌。
鄭強(qiáng)調(diào)，在哪些方面改革創(chuàng)新，改什么革，創(chuàng)什么新，需要認(rèn)真研究。要建立適應(yīng)現(xiàn)代教育規(guī)律的人事制度，實(shí)行真正的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，任期目標(biāo)責(zé)任制，建立能上能下的干部任用機(jī)制；實(shí)行教師聘任制，以事業(yè)單位改革為契機(jī)先行一步，建立教師能進(jìn)能出的用人機(jī)制；加強(qiáng)分配制度改革，建立合理的可持續(xù)發(fā)展的分配制度；加強(qiáng)教育教學(xué)改革，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)教師隊(duì)伍年輕化、專業(yè)化。
根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研指示精神，我們及時(shí)擬訂了《關(guān)于xx市第一中學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)研報(bào)告》、《關(guān)于xx市高中階段教育振興發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，《關(guān)于振興發(fā)展xx市一中三年行動(dòng)計(jì)劃》、《xx市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件，科學(xué)謀劃，提出了全市教育工作“12345”的基本思路，即“明確一個(gè)目標(biāo)，實(shí)施兩大工程，統(tǒng)籌三類教育，力求四個(gè)突破，強(qiáng)化五項(xiàng)工作”，這也是新學(xué)年及今后一段時(shí)間內(nèi)的教育工作的總體要求：
（一）明確一個(gè)目標(biāo)
推動(dòng)各級(jí)各類教育內(nèi)涵式均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育。
（二）實(shí)施兩大工程
1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程：2015年，將繼續(xù)完成5所公辦幼兒園新建、改建任務(wù)。加強(qiáng)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)，有力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)條件。完成新一中主體工程及90％以上的形象進(jìn)度，確保2015年秋季一中實(shí)現(xiàn)整體搬遷。
2.“名師名校長(zhǎng)”工程：狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)制定教師準(zhǔn)入、流動(dòng)、退出、考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，最大限度激發(fā)教師工作的積極性，提高教師的幸福指數(shù)。以中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人管理為重點(diǎn)，推薦培育一批區(qū)域有影響、xx有名氣、省內(nèi)有知名度的“名教師”。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部梯隊(duì)建設(shè)，根據(jù)xx教育需要，培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的“名校長(zhǎng)”隊(duì)伍。要求領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到深入課堂抓教學(xué)、腳踏實(shí)地樹(shù)形象、勇挑重?fù)?dān)謀業(yè)績(jī)。
（三）統(tǒng)籌三類教育
學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育是我市教育中相互聯(lián)系、不可分割的三個(gè)階段，要突出各類教育的特點(diǎn)，明晰工作重點(diǎn)，使三個(gè)階段、三類教育相互貫通，互為支撐，各有側(cè)重，協(xié)調(diào)發(fā)展。
——學(xué)前教育抓普及。以加強(qiáng)學(xué)前教育公益性和普惠性為原則，建立完善政府主導(dǎo)、公辦為主、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，加大學(xué)前教育投入，優(yōu)化資源配置，爭(zhēng)創(chuàng)全省學(xué)前教育示范縣市。目前已經(jīng)擬訂了我市第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，我們將進(jìn)一步爭(zhēng)取資金，完善13所已建幼兒園的設(shè)施，提高全市學(xué)前三年毛入園率；抓好學(xué)前教育幼兒資助工作，爭(zhēng)取70萬(wàn)元的專項(xiàng)資金用于對(duì)700名困難幼兒的資助。
——義務(wù)教育抓均衡。切實(shí)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收工作。積極創(chuàng)建基本無(wú)擇校城市，到2015年實(shí)現(xiàn)無(wú)擇校目標(biāo)。繼續(xù)鞏固已有辦學(xué)成果，形成一批品牌學(xué)校。堅(jiān)持立德樹(shù)人方向，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。深化教學(xué)改革，大力實(shí)施“535”高效課堂研究，進(jìn)一步擴(kuò)大義務(wù)教育階段辦學(xué)質(zhì)量在xx市屬縣市的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，為高中教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
——高中教育抓提質(zhì)。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，明確各高中的發(fā)展思路，制定《xx市高中教育振興發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，科學(xué)定位、質(zhì)量為本，多元突破、內(nèi)涵提升，錯(cuò)位發(fā)展、整體驅(qū)動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)高中階段辦學(xué)的吸納、輻射能力，形成“一中止跌回升重拾信心，河高多元突破體藝取勝，職中專業(yè)見(jiàn)長(zhǎng)特色提升、江山穩(wěn)中求進(jìn)有益補(bǔ)充”的質(zhì)量格局。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)三至五年努力，辦好與xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、與紅河谷組群發(fā)展、xx市域副中心城市、小漢口明星城市相匹配的高中教育。我們的目標(biāo)是：止住高考下滑勢(shì)頭，保持與谷城、?？档谋容^優(yōu)勢(shì)，奮力趕超南漳，確保高考綜合評(píng)價(jià)進(jìn)入xx縣市區(qū)第一方陣。
（四）力求四個(gè)突破
1.推進(jìn)“質(zhì)量管理提升”活動(dòng)，在規(guī)范管理上實(shí)現(xiàn)新突破。以全市“535”高效課堂改革實(shí)驗(yàn)為抓手，從課堂入手提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合x(chóng)x市教育局下發(fā)的《xx市中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、教學(xué)、教師和學(xué)生的管理，在學(xué)校規(guī)范化管理方面實(shí)現(xiàn)新的突破。
2.推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體化”進(jìn)程，在均衡發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破。進(jìn)一步加對(duì)校“對(duì)口幫扶”工作力度，實(shí)施“全市學(xué)科中心備課組”教研制度；組織開(kāi)展薄弱學(xué)科、農(nóng)村幼兒教師、新任教師專項(xiàng)培訓(xùn)；繼續(xù)開(kāi)展城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村支教，農(nóng)村教師到城鎮(zhèn)上掛研修活動(dòng)?？偨Y(jié)推廣城區(qū)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以“資源共享、多元互助、捆-綁發(fā)展、整體評(píng)價(jià)”的方式，發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)校的輻射作用，逐步縮小城鄉(xiāng)間教育差距，為迎接省對(duì)我市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。
3.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、攻堅(jiān)克難，在教育協(xié)調(diào)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破。深入落實(shí)教育部《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，避免幼兒園“小學(xué)化”傾向。為高中教師搭建公開(kāi)課、觀摩課的教研平臺(tái)，加大與xx市高中教研工作的對(duì)接，促進(jìn)高中教育實(shí)施自我突破式變革，破釜沉舟式改革；提高中考、高考備考工作的針對(duì)性和實(shí)效性。深化職業(yè)教育體制機(jī)制改革，加大骨干專業(yè)建設(shè)，提升中等職業(yè)教育發(fā)展空間。
4.堅(jiān)持德育為先、能力為重，在立德樹(shù)人上實(shí)現(xiàn)新突破。堅(jiān)持立德樹(shù)人理念，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。充分利用好xx市青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心、愛(ài)國(guó)主義教育基地、鄉(xiāng)村及自然等教育資源，開(kāi)展好學(xué)生體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。注重學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)留守兒童教育工作，發(fā)揮好學(xué)校、家庭、社會(huì)合力育人功能。
（五）強(qiáng)化五項(xiàng)工作
1.切實(shí)加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂的深度融合研究，一手抓建設(shè)，一手抓使用。推進(jìn)“教育云”工程，中小學(xué)?！叭▋善脚_(tái)”實(shí)現(xiàn)全覆蓋，為校園信息化提供有力保障。
2．切實(shí)加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作。嚴(yán)格落實(shí)安全工作“黨政同責(zé)”“管業(yè)務(wù)必須管安全”的政策規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)安全工作。牢固樹(shù)立政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持全系統(tǒng)定期開(kāi)展安全穩(wěn)定排查分析制度，進(jìn)一步提高“人防物防技防” 建設(shè)水平，突出防溺水、防交通事故、防火災(zāi)宣傳教育，進(jìn)一步把中小學(xué)生交通安全工作落到實(shí)處，不斷夯實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定的工作基礎(chǔ)。
3.切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步提振“精、氣、神”，把作風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難抓落實(shí)上，以一抓到底的狠勁、一以貫之的韌勁、一鼓作氣的拼勁，確保圓滿完成既定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
4.切實(shí)加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任制管理。各項(xiàng)工作堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制，明確時(shí)限，明確責(zé)任，實(shí)行路徑圖管理，掛圖式作戰(zhàn)，一月一匯總，一月一匯報(bào)，一月一通報(bào)。
5.切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，建立健全責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)工作制度、督導(dǎo)檢查限期整改制度、責(zé)任區(qū)督學(xué)年度考核制度和責(zé)任區(qū)督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，完善督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三位一體的教育督導(dǎo)體系。
教育局提出的“12345”發(fā)展思路得到了、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，要求形成路線圖，制定時(shí)間表，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。通過(guò)改革創(chuàng)新勇破發(fā)展瓶頸，推進(jìn)教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。
三、切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)形象和干部形象
去年以來(lái)，我們通過(guò)制定機(jī)關(guān)干部“五個(gè)一律”，完善內(nèi)部管理制度，定期召開(kāi)工作例會(huì)，加強(qiáng)請(qǐng)銷假和會(huì)議管理，嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”等多種方式，機(jī)關(guān)作風(fēng)有了明顯的改善，絕大多數(shù)的同志都能以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，圍繞工作大局，積極主動(dòng)和富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。但必須清醒地看到，面對(duì)科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和-諧教育的大背景，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的新形勢(shì)，面對(duì)、政府的新要求和人民群眾的新期待，面對(duì)重拾社會(huì)信任、重塑教育輝煌的新使命，個(gè)別科室和機(jī)關(guān)干部，特別是少數(shù)機(jī)關(guān)干部身上，確實(shí)還存在著諸多不適應(yīng)、不符合、不合格的問(wèn)題。比較突出的有五種表現(xiàn)：
一是不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。少數(shù)科室、干部工作思路不清，不善于研究分析自己?jiǎn)挝缓捅救说膬?yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，找不準(zhǔn)工作的重點(diǎn)和突破口，工作上沒(méi)有思路，抓不住要害，掌握不了工作的主動(dòng)權(quán)，滿足于守?cái)傋?、混日子，不求有功但求無(wú)過(guò)。
二是學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)較盛。有的機(jī)關(guān)干部滿足于一知半解、淺嘗輒止，心態(tài)浮躁、工作粗糙，搞工作無(wú)精打采，搞娛樂(lè)精氣神足；有的干部熱衷于上班時(shí)間上網(wǎng)炒股、玩游戲，下班時(shí)間吃吃喝喝、搞娛樂(lè)。
三是辦事拖沓，效率低下。有的機(jī)關(guān)干部精神不振作，精力不集中，工作沒(méi)激-情，觀念不創(chuàng)新；有的對(duì)教情民-意不了解，對(duì)基層情況不熟悉，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，解決得不夠及時(shí)、不夠具體，下基層蜻蜓點(diǎn)水，抓工作浮光掠影，推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)。
四是紀(jì)律淡化，作風(fēng)散漫。有的機(jī)關(guān)干部上班遲到早退、隨意外出，工作日中午飲酒；有的行為不雅，上班時(shí)間穿著短褲、腿翹在桌子上，把自己混同于一般老百姓；還有的占著位置不干事，當(dāng)著和尚不撞鐘，導(dǎo)致工作落實(shí)不下去，嚴(yán)格不起來(lái)，很多制度規(guī)章形同虛設(shè)。
五是不接地氣，頤指氣使。有的機(jī)關(guān)干部到基層調(diào)研、檢查走馬觀花，搞形式主義，上不知“黨組本意”，下不接“教師地氣”，所以工作“沒(méi)有底氣”，到基層指手劃腳，挑三揀四，引起強(qiáng)烈反感。
以上這些問(wèn)題雖然發(fā)生在機(jī)關(guān)和學(xué)校少數(shù)干部身上，但如果不堅(jiān)決糾正，任其蔓延，不僅會(huì)損害整個(gè)教育群體在人民群眾中的形象，更會(huì)嚴(yán)重影響和制約全市教育事業(yè)的健康、和-諧發(fā)展。
機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，直接關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到教育局決策和部署的落實(shí)，關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。各學(xué)校、各單位、各科室要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，我強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：
一是上班要守時(shí)。機(jī)關(guān)全體干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格遵守考勤管理規(guī)定，外出要報(bào)告，有事要請(qǐng)假，任何人都不得有特權(quán)。所有機(jī)關(guān)成員上班一律不能遲到，也不得提前下班，有特殊情況要履行請(qǐng)假手續(xù)。對(duì)不按規(guī)定違反工作紀(jì)律的人員，無(wú)論是誰(shuí)，都要進(jìn)行嚴(yán)肅的通報(bào)批評(píng)。
二是工作要守規(guī)。上班時(shí)間不得炒股、上網(wǎng)玩游戲等，下鄉(xiāng)、出差、外出辦事要提前做好工作交接和去向公示。局領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人、學(xué)校班子成員在上班和特殊防護(hù)期間必須保持24小時(shí)通訊暢通，離開(kāi)xx必須向局長(zhǎng)請(qǐng)假。要堅(jiān)持工作日（或節(jié)假日值班）中餐不飲酒，晚餐不酗酒，酒后不駕車、酒后不誤事。
三是服務(wù)要到位。要提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，重申接待來(lái)訪人員實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，遇到問(wèn)題不得相互推諉，服務(wù)態(tài)度要好，不得辦事拖沓。對(duì)來(lái)局機(jī)關(guān)和學(xué)校辦事的群眾態(tài)度熱情、語(yǔ)言文明、主動(dòng)服務(wù)，不準(zhǔn)說(shuō)“我不管”、“不知道”等不負(fù)責(zé)任的話，在其位一定要謀其政。
四是“四風(fēng)”要根除。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，大力開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，踐行公開(kāi)承諾，加強(qiáng)問(wèn)題整改。嚴(yán)格“三公經(jīng)費(fèi)”支出，對(duì)外接待就餐，原則上在內(nèi)部食堂安排工作餐。在會(huì)議管理上，要做到盡量精簡(jiǎn)會(huì)議，能夠發(fā)通知、打電話解決的就不要再開(kāi)會(huì)，能夠兩會(huì)合一的就不要再單獨(dú)開(kāi)會(huì)。
五是違規(guī)要追責(zé)。成立由辦公室、監(jiān)察科、督導(dǎo)室、電教站等部門負(fù)責(zé)人組成的機(jī)關(guān)作風(fēng)督查組，由班子成員輪流帶隊(duì)，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)不定期、不定時(shí)進(jìn)行督查。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅(jiān)持明查與暗訪相結(jié)。開(kāi)學(xué)后，督查組將對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像，公開(kāi)曝光，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)肅處理。
我們要通過(guò)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)行力、服務(wù)力，努力形成五種機(jī)關(guān)作風(fēng)：一是形成主動(dòng)服務(wù)的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)高高在上，漠視群眾疾苦，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的不良作風(fēng)；二是形成盡職盡責(zé)的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)持反對(duì)混日子、敷衍塞責(zé)、不負(fù)責(zé)任的不良作風(fēng)；三是形成科學(xué)管理的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)管理混亂、責(zé)任不清、任務(wù)不明、組織不力的不良作風(fēng)；四是形成紀(jì)律嚴(yán)明的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)有令不行、有禁不止、濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的不良作風(fēng)；五是形成奮發(fā)進(jìn)取的機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取、高枕無(wú)憂、自我感覺(jué)良好的不良作風(fēng)。
四、認(rèn)真做好秋季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保正常教育教學(xué)秩序
前幾天，xx市教育局分別組織開(kāi)展了學(xué)校安全工作、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作專項(xiàng)檢查。馬上就要正式開(kāi)學(xué)了，各學(xué)校要迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，站在新起點(diǎn)，增添新舉措，扎實(shí)工作，奮力進(jìn)取，確保圓滿完成全年工作目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè)不斷躍上新的臺(tái)階。
（一）全面做好秋季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。
新學(xué)期即將開(kāi)始，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，各級(jí)各類學(xué)校要提早謀劃、提前安排、認(rèn)真籌備、提前到位。
一是高度重視開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。8 月 30 日前務(wù)必完成桌凳維修、設(shè)備添置和課前到書(shū)等準(zhǔn)備工作，對(duì)教職員工作好工作安排，編制新課表，9 月1 日開(kāi)學(xué)務(wù)必按新課表上課。要抓好校園環(huán)境整治。各中小學(xué)要迅速組織人員清理校園內(nèi)的雜草、雜物，做好綠化、美化工作，精心布置迎接開(kāi)學(xué)的校園文化環(huán)境，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍，讓學(xué)生、家長(zhǎng)走進(jìn)校園感受到全新的面貌。
二是大力加強(qiáng)平安校園建設(shè)。各學(xué)校要牢固樹(shù)立安全意識(shí)和底線思維，強(qiáng)化安全措施，抓小抓細(xì)抓實(shí)，確保師生平安。要全面排查校園安全隱患并及時(shí)整改。切實(shí)加強(qiáng)校車安全管理，會(huì)同有關(guān)部門依法查處使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。要突出抓好學(xué)生食堂工作，確保食品衛(wèi)生安全和伙食質(zhì)量，讓學(xué)生吃上放心、安全的營(yíng)養(yǎng)餐。要進(jìn)一步加強(qiáng)校園出入管理，落實(shí)人防、物防、技防措施，嚴(yán)防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園滋事和干擾校園秩序。要將安全教育、生命教育作為開(kāi)學(xué)工作的重要內(nèi)容，組織開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
三是扎實(shí)做好新生入學(xué)工作。及時(shí)掌握學(xué)生報(bào)到情況，認(rèn)真復(fù)核新生身份及報(bào)到資格，采集好學(xué)生基本信息，按規(guī)定為新生進(jìn)行電子學(xué)籍注冊(cè)，確保不漏一校一生、學(xué)籍信息準(zhǔn)確無(wú)誤。要建立完善特殊群體入學(xué)保障體系，狠抓各項(xiàng)資助幫扶政策的落實(shí)，暢通新生入學(xué)“綠色通道”，確保每一位新生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)并融入新的校園生活。
四是深入開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)。要以新學(xué)年開(kāi)學(xué)為契機(jī)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)五四和六一重要講話精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)和“三愛(ài)”“三節(jié)”主題教育，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。要組織班主任精心上好“開(kāi)學(xué)第一課”、安排好開(kāi)學(xué)典禮和新生軍訓(xùn)、校情校史、校規(guī)校紀(jì)、文明禮儀、安全防范、心理輔導(dǎo)等教育活動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，努力建設(shè)節(jié)約型校園。要通過(guò)主題班會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)等形式，組織開(kāi)展暑期生活專題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，暢談改革發(fā)展新變化，傳遞正能量，激發(fā)報(bào)國(guó)情。
五是從嚴(yán)規(guī)范教育收費(fèi)行為。教育收費(fèi)是個(gè)老話題，也是群眾一直關(guān)心的敏感問(wèn)題。我再次提醒大家，上級(jí)對(duì)教育亂收費(fèi)一直保持高壓態(tài)勢(shì)，任何人、任何學(xué)校在這個(gè)問(wèn)題上都不能心存僥幸，打“擦邊球”。要切實(shí)做好收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)“三公示”。學(xué)前教育、高中階段學(xué)校必須嚴(yán)格按物價(jià)部門審批的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。教材、教輔資料嚴(yán)格遵循“一科一輔”的原則。學(xué)生飲用奶、校服、保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)性收費(fèi)，要在完全自愿的原則上由家長(zhǎng)自行購(gòu)買，即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取，嚴(yán)禁與行政事業(yè)性收費(fèi)一并收取，嚴(yán)禁從中牟利，侵害學(xué)生利益。學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利的要求，確保學(xué)生伙食營(yíng)養(yǎng)和安全。
六是進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。各學(xué)校要按照8月22日財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)會(huì)的要求，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)，加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)制度，保證學(xué)校資金安全有效運(yùn)行，使有限的教育公用經(jīng)費(fèi)使用發(fā)揮最大效益。嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫(kù)”，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)人員的責(zé)任。
七是切實(shí)抓好計(jì)劃生育工作。雖然我們?cè)谟?jì)劃生育工作中下了一些功夫，想了一些辦法，落實(shí)了常規(guī)管理措施，但是，近兩年還是有計(jì)劃外生育現(xiàn)象，造成了負(fù)面影響。不可否認(rèn)，有的校長(zhǎng)只抓業(yè)務(wù)工作，不抓計(jì)劃生育，沒(méi)有真正把責(zé)任落實(shí)到位，對(duì)計(jì)劃外生育不能做到早發(fā)現(xiàn)、早制止；個(gè)別教職工對(duì)基本國(guó)策的認(rèn)識(shí)和優(yōu)生優(yōu)育的意識(shí)也在下降。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，近幾年招聘的女教師多，教職工中育齡女教師多，給計(jì)劃生育工作帶來(lái)了很大難度；同時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息調(diào)整，在這方面容易出現(xiàn)一些苗頭性問(wèn)題。各學(xué)校要高度重視，切實(shí)增強(qiáng)做好計(jì)劃生育工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決貫徹“一個(gè)基本國(guó)策、一票否決、一個(gè)籠子管理”的舉措，緊盯孕情抓源頭，把握關(guān)鍵抓方法，重拳出擊抓打擊，嚴(yán)肅紀(jì)律抓責(zé)任，堅(jiān)決杜絕教育系統(tǒng)出現(xiàn)計(jì)劃外生育現(xiàn)象。
（二）全力做好迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作。
8月15日上午，xx市政府教育督導(dǎo)室召開(kāi)了2015年迎國(guó)檢、迎省檢的縣（市、區(qū)）工作會(huì)議，聽(tīng)取了各地工作進(jìn)展情況匯報(bào)，傳達(dá)了省政府教育督導(dǎo)室會(huì)議精神，提出了下一步工作要求。xx市和南漳縣、保康縣三個(gè)縣市，被列為義務(wù)教育均衡發(fā)展迎省檢的縣市。省教育廳將在“十一”長(zhǎng)假后，利用4到5天時(shí)間，開(kāi)展實(shí)地督導(dǎo)檢查。
實(shí)地檢查采取“一看二查三座談”的方式，即查看28項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)達(dá)到度；隨機(jī)抽查縣域內(nèi)8所左右義務(wù)教育學(xué)校及個(gè)別教學(xué)點(diǎn)；召開(kāi)人大代表（政協(xié)委員）座談會(huì)、校長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，并組織學(xué)生填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。督導(dǎo)評(píng)估組在實(shí)地檢查過(guò)程中不聽(tīng)匯報(bào)、不現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、不反饋意見(jiàn)，相比去年標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。各學(xué)校要全體動(dòng)員、全力以赴、抓好落實(shí)。
對(duì)照省評(píng)估組的檢查細(xì)則和xx市教育局的要求，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)整改，提升均衡水平。
一是堅(jiān)持以評(píng)促建，促進(jìn)學(xué)校提檔升級(jí)。要按照“保基本、保安全、保穩(wěn)定、保規(guī)范、促均衡”的原則，圍繞學(xué)校建設(shè)整體達(dá)標(biāo)、校容校貌整潔自然、校園內(nèi)外安全和-諧、師生員工精神飽滿，精心組織，周密安排，全面提高。
二是認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展自查達(dá)標(biāo)。縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，是開(kāi)展國(guó)家認(rèn)定的前提。各校要認(rèn)真對(duì)照《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》，從辦學(xué)條件、均衡狀況、師資配備、政府投入、群眾滿意度等方面全面開(kāi)展自查，重點(diǎn)針對(duì)5個(gè)剛性指標(biāo)和15項(xiàng)辦學(xué)基本條件，按照“后10項(xiàng)必須全部達(dá)標(biāo)、前5項(xiàng)至少2項(xiàng)達(dá)標(biāo)”的要求，缺什么補(bǔ)什么，加大整改力度，把每一所義務(wù)教育學(xué)校都建設(shè)成合格學(xué)校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和學(xué)校要對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)自查，重點(diǎn)是化解“超級(jí)大班”（秋季學(xué)期起始年級(jí)不得出現(xiàn)“超級(jí)大班”）、標(biāo)準(zhǔn)化食堂、寄宿制學(xué)校學(xué)生寢室洗浴、如廁、標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅、音體美教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)冊(cè)數(shù)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等，極個(gè)別暫時(shí)沒(méi)有辦法的，要從發(fā)展規(guī)劃、措施步驟等方面在軟件上彌補(bǔ)到位，不得丟分。
三是圍繞文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。要從美化育人環(huán)境、優(yōu)化育人氛圍、強(qiáng)化育人功能的角度，本著“硬件軟件并舉、外延內(nèi)涵齊抓、共性特色并重”的宗旨，以校園文化建設(shè)為軸，努力打造文化品牌，提升辦學(xué)品位，特別是要幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校校園環(huán)境整治和文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
四是堅(jiān)持常規(guī)制度建設(shè)，確保檔案資料翔實(shí)。檔案資料要整理有序、條理清晰、真實(shí)可信、方便翻閱，力爭(zhēng)做到“五個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一使用檔案盒、統(tǒng)一制作檔案標(biāo)簽、統(tǒng)一制作檔案目錄、統(tǒng)一分類、統(tǒng)一存放。特別是要認(rèn)真審查各類報(bào)表數(shù)據(jù)，做到準(zhǔn)確齊全、相互印證、邏輯嚴(yán)密、合情合理，經(jīng)得起推敲。這項(xiàng)工作校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，出了問(wèn)題將從嚴(yán)問(wèn)責(zé)。局均衡辦和計(jì)財(cái)科要對(duì)各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)一步嚴(yán)格審核，形成全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的法定基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
2、從嚴(yán)要求，做好迎檢準(zhǔn)備。
去年，我省上報(bào)國(guó)家認(rèn)定的縣市區(qū)48個(gè)，因差異系數(shù)、辦學(xué)條件、“三個(gè)增長(zhǎng)”等原因，確定29個(gè)縣市區(qū)如期評(píng)估，留下19個(gè)繼續(xù)整改。今年，xx市上報(bào)國(guó)家認(rèn)定縣市區(qū)中，襄城區(qū)因差異系數(shù)不達(dá)標(biāo)未列入認(rèn)定范圍，教育部要求繼續(xù)整改，整改任務(wù)完成后再接受國(guó)家評(píng)估。我們一定要高度重視，切不可存在僥幸過(guò)關(guān)的思想，要從三個(gè)方面認(rèn)真做好迎檢準(zhǔn)備工作。
一是組織要周密。這次督導(dǎo)評(píng)估涉及到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校比較多，影響比較大，今年又是群眾路線教育活動(dòng)年，評(píng)估時(shí)間又恰逢中小學(xué)長(zhǎng)假開(kāi)學(xué)之際，所以一定要科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，精心組織，把迎評(píng)準(zhǔn)備工作做實(shí)做優(yōu)做充分。同時(shí)，要做好轄區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，確保不出安全責(zé)任事故，不出現(xiàn)無(wú)理纏紡、集體鬧訪等問(wèn)題，確保不因迎評(píng)影響正常的開(kāi)學(xué)工作。
二是資料要完整。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和學(xué)校要對(duì)照評(píng)分細(xì)則的得分點(diǎn)再次逐項(xiàng)梳理，一定要保證資料內(nèi)容齊全、得分材料突出、佐證材料有力、裝檔成型規(guī)范、上下數(shù)據(jù)一致，要經(jīng)得起檢驗(yàn)和推敲，要確保軟件資料不丟分，要用檔案資料的規(guī)范整理，來(lái)體現(xiàn)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和彌補(bǔ)硬件方面的相對(duì)不足。
三是宣傳要跟進(jìn)。均衡發(fā)展評(píng)估一個(gè)重要的方面，就是公眾滿意度的調(diào)查與測(cè)評(píng)，我們一定要加強(qiáng)對(duì)均衡發(fā)展的宣傳力度，充分利用廣播電視、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等各種形式，重點(diǎn)對(duì)國(guó)家的政策、黨政的重視、學(xué)校的管理、教育的變化、取得的成果等方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，凝聚廣泛的社會(huì)共識(shí)，營(yíng)造尊師重教的氛圍，創(chuàng)設(shè)迎評(píng)工作的良好環(huán)境，形成全社會(huì)支持關(guān)心教育的強(qiáng)大合力。要充分利用開(kāi)學(xué)的機(jī)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、公眾調(diào)查對(duì)象、“兩代表一委員”、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、社會(huì)知名人士等到學(xué)校參觀、座談，讓人民群眾真正了解教育、支持教育、理解教育，提升人民群眾的滿意度。
總之，各學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范、完善檔案和印證材料，集中時(shí)間、人力整治校園環(huán)境，大力開(kāi)展禮儀培訓(xùn)，落實(shí)校長(zhǎng)、專班人員“一口清”，積極做好群眾滿意度調(diào)查，深化校園文化特色，全面做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利通過(guò)省評(píng)估驗(yàn)收。
（三）精心組織好第30個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。
今年9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。做好今年教師節(jié)慶祝工作，對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，大力營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍，具有特殊而重要的意義。
、市政府將組織開(kāi)展走訪慰問(wèn)、慶祝表彰、文藝慶典等活動(dòng)，“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”慶祝第30個(gè)教師節(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，組織形式多樣、豐富多彩、隆重簡(jiǎn)樸的慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神，爭(zhēng)做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范。引導(dǎo)教師開(kāi)展職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德學(xué)習(xí)討論，克服職業(yè)倦怠，提高職業(yè)幸福感。要幫助教師切實(shí)解決實(shí)際困難，重點(diǎn)走訪慰問(wèn)農(nóng)村一線教師、貧困教師以及離退休教師。要以教師節(jié)為契機(jī)，著力推進(jìn)師德建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“八不準(zhǔn)”要求。要大力宣傳全市教育系統(tǒng)模范教師和先進(jìn)工作者的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
各位校長(zhǎng)、同志們，能成非常之業(yè)者，必須先成非常之事。在新學(xué)年開(kāi)始之際，讓我們一起立下非常之志，以非常之干勁、百倍之努力，共同推動(dòng)xx教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
各位同志、各位校長(zhǎng)：
大家好，又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)期，我要對(duì)暑期還在忙碌的校長(zhǎng)道一聲“你們辛苦了”，也要對(duì)加入我們戰(zhàn)隊(duì)的新校長(zhǎng)說(shuō)一聲“你們要努力，不要辜負(fù)黨組的希望”。不知道是不是自己年齡越來(lái)越大變得更嘮叨了，每年的開(kāi)學(xué)時(shí)期我總是想把我能想到的事情都一一的強(qiáng)調(diào)。做教育局長(zhǎng)五年，一直把自己放在一種壓力中，因?yàn)槲蚁嘈牛瑝毫褪莿?dòng)力。一直提醒自己要學(xué)習(xí)，要成長(zhǎng)，因?yàn)槲抑?，作為教育團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)頭羊”，我除了用行政的手段對(duì)你們發(fā)號(hào)施令之外，我更需要在精神上給你們一些依賴，在你們感到特別辛苦的時(shí)候，遇到困難和阻礙的時(shí)候，努力拼搏但進(jìn)步不明顯的時(shí)候，我能站出來(lái)，給你們一些指點(diǎn)和幫助，讓你們成長(zhǎng)得更堅(jiān)韌。教育工作不是一蹴而就、立竿見(jiàn)影的工作，需要我們用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年開(kāi)學(xué)，我想從“質(zhì)量、改革、擔(dān)當(dāng) ”三個(gè)方面和大家交流。
一、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線
1、目前全縣教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量有了一些進(jìn)步。連續(xù)三年，我縣的高考成績(jī)年年有進(jìn)步。本科上線率按照兩位數(shù)增長(zhǎng)。尤其是今年，更是達(dá)到65.5%。今年的中考成績(jī)也突飛猛進(jìn)，錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居南邊四縣市第一，擺脫了全州落后的地位。另外通報(bào)一個(gè)情況，2011年我們送到恩高等外面高中的學(xué)生一本上線率很高，這充分說(shuō)明，我的考風(fēng)考紀(jì)是嚴(yán)格的，我們送出去的學(xué)生質(zhì)量是很好的。我們的民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)被恩施高中授予優(yōu)秀生源地。全縣初中涌現(xiàn)了一批高質(zhì)量的學(xué)校。今天我在這里特別要說(shuō)一說(shuō)三個(gè)學(xué)校，高羅中學(xué)，椿木營(yíng)中學(xué)和椒園中學(xué)。作為我縣的農(nóng)村中學(xué)，高羅中學(xué)和椿木營(yíng)中學(xué)克服了師資力量不足，硬件條件艱苦等諸多不利因素，硬是靠校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)努力，靠學(xué)生的勤奮，在全縣取得了第一和第四的優(yōu)異成績(jī)。高羅中學(xué)的各科在全縣都處于優(yōu)勝地位。椿木營(yíng)一個(gè)小小的學(xué)校，能夠脫穎而出，難能可貴。椒園中學(xué)一直是我們?nèi)h教學(xué)的標(biāo)桿，他們自加壓力，放眼全州，依靠校長(zhǎng)的創(chuàng)新精神和全體老師不服輸?shù)挠職?，加上科學(xué)的備考和敬業(yè)精神，保持在較高的質(zhì)量水平上。在這里我還要提一提曉關(guān)中學(xué)，前幾年的情況大家也知道，在新的校委會(huì)和老師們的努力下，不氣餒，今年終于打了一個(gè)翻身仗。但是我們也應(yīng)該看到不足：全縣教育南北發(fā)展不平衡，部分學(xué)校質(zhì)量滑坡很快，小學(xué)教育質(zhì)量令人擔(dān)憂。
2、正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)升學(xué)質(zhì)量。
近幾年教育教學(xué)的實(shí)踐一再證明：學(xué)校要生存，必須要有良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要發(fā)展，仍需要良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要有知名度和良好的社會(huì)效應(yīng)，還是要有質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高已經(jīng)成為廣大人民群眾的客觀需求，同樣也是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的一中升學(xué)率高，我們的招生情況就會(huì)好一點(diǎn)，招生好一點(diǎn)，升學(xué)率就又高一點(diǎn)，如此才有一個(gè)良性的循環(huán)，所以我們現(xiàn)在在全縣大張旗鼓的講質(zhì)量，講成績(jī)，講課堂高效。州教育局的藍(lán)皮書(shū)最初出來(lái)的時(shí)候，我也有抵觸情緒，但是，當(dāng)我慢慢的深入其中，當(dāng)我們自己的教研室拿著一列列的數(shù)據(jù)出來(lái)的時(shí)候，我明白，數(shù)據(jù)就是一種說(shuō)服力，這些數(shù)據(jù)，就是我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的一種“監(jiān)控”，透過(guò)數(shù)據(jù)，我們可以看出很多東西，評(píng)價(jià)一所學(xué)校的管理，既要靠過(guò)程又要看結(jié)果，抓質(zhì)量，既要勤奮又要智慧。希望各個(gè)學(xué)校調(diào)動(dòng)一切積極因素，制定、落實(shí)各項(xiàng)措施，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓質(zhì)量不動(dòng)搖，抓質(zhì)量不放松，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求效益，學(xué)校的人力、財(cái)力和各種資源都要圍繞這一中心開(kāi)展工作。
3、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人質(zhì)量、生命質(zhì)量。
就教育本質(zhì)而言應(yīng)該是提高人的生命質(zhì)量，應(yīng)關(guān)注人的身體健康和心靈健康，以人為本就是以尊重人的生命為前提，然后通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)造文明，以達(dá)到和-諧發(fā)展，共同進(jìn)步。我想我們的校長(zhǎng)從來(lái)不缺乏這方面的理論培訓(xùn)，真正落到每一所學(xué)校上，不知道我們的校長(zhǎng)有沒(méi)有思考這些問(wèn)題，你們不要總是抱怨因?yàn)橐タ荚嚦煽?jī)把學(xué)生的很多東西剝奪了，這次xx市一中有個(gè)高考最牛班，我并不僅僅欣賞這個(gè)班的平均成績(jī)有640多分，但我還欣賞他們的管理理念，他們的班主任說(shuō)，“一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是在考場(chǎng)上做試卷的能力。”他們班有很多“達(dá)人”，比如，“魔方達(dá)人”，“閱讀達(dá)人”，“舞蹈達(dá)人”等等，即使在高考的最后關(guān)頭，他們班級(jí)仍然照常上體育課，音樂(lè)課，班級(jí)的學(xué)生不僅成績(jī)好，但更讓人欣喜的是那種生機(jī)勃勃、斗志昂揚(yáng)的激-情。同志們，學(xué)校由一個(gè)個(gè)鮮活的生命體組成，我們首先要懂得珍惜生命，要對(duì)生命成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們不但要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、生活質(zhì)量，還要關(guān)注每一位教師的工作質(zhì)量與生活質(zhì)量；不但要關(guān)注養(yǎng)成良好的習(xí)慣與科學(xué)的方法，還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種平臺(tái)，著力給予教師和學(xué)生以自由成長(zhǎng)的時(shí)間與自由呼吸的空間。通過(guò)科學(xué)民-主的管理，扎實(shí)有效的實(shí)踐探索，智慧課堂、生命課堂的構(gòu)建，形成和-諧相處、和-諧合作、共同進(jìn)步的校園文化，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、家長(zhǎng)樂(lè)育，使學(xué)校成為全體師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、共享成功、獲得進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)的精神家園。
我一直認(rèn)為，教育只有真正關(guān)切到每一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體時(shí)，才是有溫度和光彩的。而這樣的溫度和光彩，不會(huì)在喊得山響的口號(hào)里，更不會(huì)在冰冷的分?jǐn)?shù)里，而是在每日每時(shí)所呼吸的空氣里。在這樣的空氣里，你能聆聽(tīng)到心靈的歡歌。
二、學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng)新、自我變革是推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力
從中央到地方，都在講改革，我們教育也不例外，十八屆三中全會(huì)釋放了高考改革的信號(hào)，提出要“減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考”；“招考分離”；改革“一考定終身”這些等等，作為我們一線的教育人，要牢牢的把握教育發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校，首先就是思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。因此，校長(zhǎng)只有很好地實(shí)踐科學(xué)的教育理論，才能真正找準(zhǔn)學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的轉(zhuǎn)變?！币郧斑@樣的會(huì)議，我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的改革，但我更多的是講課堂的改革，講教學(xué)的改革，講教研的改革，這兩年，我們很多學(xué)校在這些方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我很欣慰。但這次，我想在教學(xué)教研改革的基礎(chǔ)上去談另外一點(diǎn)，校長(zhǎng)們要在學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng)新上帶好隊(duì)伍。
1、自我診斷過(guò)程是真正變革和創(chuàng)新的過(guò)程。
可以說(shuō)，真正地“認(rèn)識(shí)變革”和“實(shí)施變革”會(huì)在自我診斷中發(fā)生。自我診斷過(guò)程是學(xué)校管理思想產(chǎn)生的過(guò)程。為了更好地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，我們就要對(duì)學(xué)校發(fā)展的條件、優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇做出判斷，從而確定學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和策略，學(xué)校發(fā)展診斷就是這樣一個(gè)分析、判斷、明確發(fā)展思路的過(guò)程。學(xué)校管理自我診斷就是要靜下心來(lái)，查明“病因”，確定“治療”方案，改變薄弱現(xiàn)狀，確保學(xué)校健康發(fā)展。說(shuō)到自我診斷，其實(shí)我們很多學(xué)校很多校長(zhǎng)也做了這方面的工作，只是大家沒(méi)有做得那么全面而已，一所學(xué)校的自我診斷內(nèi)容應(yīng)該包括教學(xué)管理、辦學(xué)資源、隊(duì)伍狀況、文化建設(shè)、優(yōu)勢(shì)特色等等，它不是簡(jiǎn)單的校長(zhǎng)個(gè)人行為，是整個(gè)班子一起努力做的一件事情，是一種組織行為。自我診斷不僅僅是問(wèn)題診斷，還包括學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、資源等，校長(zhǎng)和班子成員通過(guò)自我診斷，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)搶抓機(jī)遇，及時(shí)調(diào)整發(fā)展目標(biāo)，并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改變學(xué)校狀態(tài)。
2、自我診斷是教師提升教學(xué)水平的有效途徑。
荀子認(rèn)為教師是“天地君親師”，韓愈認(rèn)為教師“傳道、授業(yè)、解惑也?！毙抡n程下的教師應(yīng)該是“能說(shuō)、能做、還能研究創(chuàng)新”，教師所特有的價(jià)值觀和教育觀直接影響教師自身的專業(yè)發(fā)展，直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。所以教師需要進(jìn)行自我反思，學(xué)會(huì)自我診斷。我有什么樣的專業(yè)素質(zhì)？我精通所教的學(xué)科嗎？教學(xué)技能如何？了解所教學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)嗎？我了解幾家教育教學(xué)理論？我有個(gè)人的興趣和特長(zhǎng)嗎？作為教師，我的優(yōu)點(diǎn)是什么？我已經(jīng)獲得了哪些成就？未來(lái)，我有什么目標(biāo)？如何為學(xué)生做得更好？怎樣找到一個(gè)快樂(lè)工作和幸福生活的平衡點(diǎn)？這些都是教師自我診斷自我反思的內(nèi)容，一個(gè)快樂(lè)的幸福的教師肯定能感染他的學(xué)生快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，一個(gè)陽(yáng)光的向上的教師也一定能引領(lǐng)他的學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、積極向上。一個(gè)不斷自我反思、善于自我診斷的教師才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才能更好地勝任社會(huì)賦予的重任。
一所學(xué)校，有了管理上的自我診斷，自我反思，就會(huì)有自我創(chuàng)新，如果每所學(xué)校都能經(jīng)常進(jìn)行這樣的自我診斷，就能多方面的收集信息，校長(zhǎng)和他的班子就能綜合分析學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，以及學(xué)?？衫玫馁Y源，多方利益相關(guān)者對(duì)學(xué)校發(fā)展的需求和期待，從而找到學(xué)校發(fā)展的突破口，明確學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。我們校長(zhǎng)有空可以去看看，現(xiàn)在很多名校都把教學(xué)管理上的自我診斷當(dāng)做課題去研究，去實(shí)踐。
三、擔(dān)當(dāng)就是肩負(fù)校長(zhǎng)的使命
作為教育局層面來(lái)說(shuō)，我們要做的就是努力為校長(zhǎng)的工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，但是，各位校長(zhǎng)，你們作為一個(gè)管理單元的負(fù)責(zé)人，必須敢于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)責(zé)任，其實(shí)，是不是一個(gè)好校長(zhǎng)，就是要看他的擔(dān)當(dāng)精神。
1、作為一名校長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)，首先是必須有用來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)馁Y本。包括自身修養(yǎng)與人格魅力，辦學(xué)思想與理念取向，當(dāng)然也包括人才觀。這一點(diǎn)，也是我這個(gè)局長(zhǎng)必須做到的，讓真正的人才政治上得名利，經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠。個(gè)人認(rèn)為，校長(zhǎng)其愛(ài)才惜才之心和“讓能者賢者占有優(yōu)勢(shì)資源”的用人觀即是一種對(duì)教育的擔(dān)當(dāng)?？鬃釉唬骸芭e直錯(cuò)諸枉,則-民服；舉枉錯(cuò)諸直,則-民不服?！蓖?，校長(zhǎng)的價(jià)值取向，決定著學(xué)校的整體氣象。學(xué)校文化不是冠冕堂皇的口頭文章，而是體現(xiàn)于每一樁細(xì)小的事件中，體現(xiàn)于校長(zhǎng)在具體的人和事中所持的態(tài)度以及何作何為。校長(zhǎng)在平時(shí)工作中，若能視人才為學(xué)校最為寶貴的財(cái)富，所贏得的不僅僅是這一位優(yōu)秀教師，而是一種良好的風(fēng)氣。對(duì)于學(xué)校，是留住了良才，對(duì)于其他教師而言，則是看到了賢能的重量，看到了什么才是真正重要和應(yīng)該努力追求的。
2、以前我強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)要成為學(xué)校教師中的首席，成為專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，成為課程的規(guī)劃者，成為教學(xué)改革的推進(jìn)者，成為學(xué)校和-諧文化的創(chuàng)始者。其實(shí)，我認(rèn)為好校長(zhǎng)還一定要具有獨(dú)立的聲音、獨(dú)立的思考和擔(dān)當(dāng)?shù)木?。?duì)于老師來(lái)說(shuō)，面前各種改革的思潮常常有不良的聲音，會(huì)干擾老師的獨(dú)立判斷，老師處于一種無(wú)緒的狀態(tài)，這時(shí)候校長(zhǎng)只有獨(dú)立思考、而且有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢局环N對(duì)教育負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能夠成就好的教育?！吧嵛移湔l(shuí)”就是一種擔(dān)當(dāng)，我們有的老師無(wú)論別的學(xué)校老師收入多少，一直默默奉獻(xiàn)著自己的才華與智慧，這對(duì)于教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是舍我其誰(shuí)；我們的行政人員看到一些同學(xué)有了不合規(guī)范的行為，無(wú)論別人怎么回避，自己出面管一管，這就是舍我其誰(shuí)；我們的同學(xué)看見(jiàn)有公物被損壞，不是漠然置之而是主動(dòng)向老師報(bào)告，這就是舍我其誰(shuí)；我們的師生在校園里看到掉到地上的紙片，不等責(zé)任班級(jí)的同學(xué)前來(lái)打掃，彎腰撿起來(lái)放到垃圾桶里，這就是舍我其誰(shuí)！作為一名校長(zhǎng)，我們更要有“舍我其誰(shuí)”的精神，舍我其誰(shuí)——我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。不僅是對(duì)自己專業(yè)能力的一種自信，更是面對(duì)歷史責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、教育挑戰(zhàn)所具有的一種魄力和勇氣，校長(zhǎng)要具有這樣強(qiáng)大的正能量，并且能夠在教師團(tuán)隊(duì)中充分釋放出來(lái)，影響教師，引領(lǐng)學(xué)校，才能積極踐行自己的教育理想。我希望在座的校長(zhǎng)和我一樣，面對(duì)學(xué)校教育改革發(fā)展深層次矛盾問(wèn)題要迎難而上、攻堅(jiān)克難，面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)要豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先?，面?duì)各種歪風(fēng)邪氣要敢于較真、敢抓敢管。同樣，我們?cè)谝院蟮娜耸氯蚊庵校惨屇切┯袖J氣、勇作為、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL(zhǎng)得到重用。
同志們，曾經(jīng)有人打過(guò)這么一個(gè)比方，整個(gè)教育系統(tǒng)就像一支足球隊(duì)：小學(xué)是后位，打基礎(chǔ)的；初中是中場(chǎng)，要視野開(kāi)闊，傳球準(zhǔn)確；高中是前鋒，臨門一腳，進(jìn)球才是硬道理；教育局是服務(wù)員、保障員、守門員，是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望大家各就各位，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們，困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，希望大家以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，迅速進(jìn)入新學(xué)期的工作狀態(tài)，正式開(kāi)啟新學(xué)期的工作征程，努力營(yíng)造開(kāi)學(xué)工作新氣象，辦人民滿意的教育。
各位校長(zhǎng)、同志們：
暑期即將結(jié)束，新學(xué)期又將開(kāi)始。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2015年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)上半年工作，安排部署下半年工作，確保完成2015年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、上半年工作
今年上半年，教育局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，以“125”工作思路為目標(biāo)，明確工作思路，強(qiáng)化措施落實(shí)，加大過(guò)程督查，突出重點(diǎn)工作，爭(zhēng)取重大項(xiàng)目，有效化解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，形成了凝聚共識(shí)謀發(fā)展、團(tuán)結(jié)力量促改革的新局面，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)管理保質(zhì)量、教育工作惠民生的新突破，保持了教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、快速發(fā)展的新態(tài)勢(shì)：
一是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。2015年xx區(qū)高考錄取4523人，錄取率83.3%，比上年提高了1.7個(gè)百分點(diǎn)，連續(xù)六年位居固原市榜首，寧夏理科狀元落戶我區(qū)；中考平均成績(jī)517.6分，及格率78.5%，位列全市第一。
二是民生工程進(jìn)展順利。上半年已爭(zhēng)取到學(xué)前教育項(xiàng)目、初中薄弱校舍改造、生態(tài)移民工程等項(xiàng)目共10個(gè)，總資金1.43億元，涉及新建、續(xù)建中小學(xué)幼兒園60所，改造校舍面積10.2萬(wàn)平方米。其中：寨科九年制學(xué)校、張易中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍、四幼等續(xù)建工程已經(jīng)竣工，開(kāi)學(xué)即將投入使用；逸揮基金中學(xué)遷建項(xiàng)目、黃鐸堡小學(xué)等31鄉(xiāng)村學(xué)校安全飲水工程正在按計(jì)劃保質(zhì)保量的實(shí)施；金堡移民新村幼兒園等一批新建工程正在進(jìn)行主體施工。總的來(lái)說(shuō)，今年的建設(shè)工程時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半。
三是素質(zhì)教育全面推進(jìn)。把宣傳貫徹精神作為深化素質(zhì)教育的主旋律，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“道德大講堂”、“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人融入學(xué)校教育教學(xué)之中，融入校園文化建設(shè)之中，融入師生日常行為之中。深入開(kāi)展體育藝術(shù)“二加一”工程、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，成功舉辦全區(qū)第七屆中學(xué)生籃球賽，首屆中學(xué)生、第二屆小學(xué)生乒乓球比賽、“唱響中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)新xx”暨第九屆“小三手”比賽等系列活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四是隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。以“學(xué)黨章，守紀(jì)律”集中教育、“三同六送六幫”、樹(shù)師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”等活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，初步形成了良性的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培訓(xùn)方式，積極爭(zhēng)取“世界宣明會(huì)”支持，選派骨干教師、教研員56人次參加清華大學(xué)師資培訓(xùn)學(xué)院研討交流活動(dòng)，有力地提升了教師的教研能力；借助“連心工程”，充分發(fā)揮基地校作用，通過(guò)“小專題”研究、專家講座、送課下鄉(xiāng)等形式，開(kāi)展教研活動(dòng)14場(chǎng)次、送課280節(jié)次，培訓(xùn)校（園）長(zhǎng)220名、教師（含班主任）402名、特崗教師187名，舉辦全區(qū)特崗教師暨青年教師技能大賽，選派教師參加自治區(qū)第十一屆優(yōu)質(zhì)課大賽和學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，增強(qiáng)了教師駕馭課堂的水平，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)，為提升教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)；爭(zhēng)取國(guó)家和地方特崗教師165名、國(guó)家免費(fèi)師范畢業(yè)生21名，為教師隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。今年教師節(jié)期間，區(qū)委、政府將拿出近120萬(wàn)元表彰教育教學(xué)先進(jìn)集體19個(gè)、個(gè)人182名，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師扎根山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的熱情。
五是惠民政策得到落實(shí)。2015年春季，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校共落實(shí)“三免一補(bǔ)”資金4353萬(wàn)元，其中：公用經(jīng)費(fèi)3059萬(wàn)元，教材304萬(wàn)元，教輔資料120萬(wàn)元，一補(bǔ)資金870萬(wàn)元，惠及義務(wù)教育階段學(xué)生6.3萬(wàn)人。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃涉及我區(qū)學(xué)校178所，惠及學(xué)生29807人（小學(xué)生23213人，初中生6594人）。完善了包括從學(xué)前教育到職業(yè)教育在內(nèi)的貧困家庭學(xué)生救助體系，建立健全了貧困學(xué)生臺(tái)賬，通過(guò)政府資助、社會(huì)捐助、結(jié)對(duì)幫扶等辦法多渠道開(kāi)展困難學(xué)生救助工作，通過(guò)燕寶基金等項(xiàng)目爭(zhēng)取助學(xué)金696.6萬(wàn)元，確保了高中家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了中職學(xué)生和xx區(qū)籍考上二本以上大學(xué)生新生資助全覆蓋；認(rèn)真落實(shí)國(guó)家生源地貸款工作，受理并簽訂合同5000余人。
教育是一項(xiàng)民生工程，是一項(xiàng)周期性長(zhǎng)規(guī)律才能顯現(xiàn)的工程，也是關(guān)乎千家萬(wàn)戶的系統(tǒng)工程。作為教育工作者，一串串喜人的數(shù)字見(jiàn)證著我們艱辛的努力，是在原有的基礎(chǔ)上我們工作的拓展和推進(jìn)，是在全體教育工作者夜以繼日的辛勤勞動(dòng)得到的結(jié)果，也得益于各級(jí)黨委、政府關(guān)心支持，面對(duì)改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)黨和政府的要求，老百姓的企盼，我們沒(méi)有理由自滿和懈怠，必須在每個(gè)新的開(kāi)始回顧和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，著力解決發(fā)展中的困難和老百姓關(guān)心的突出問(wèn)題，查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，真正撲下身子，想教育、思教育、抓教育從一件件小事抓起，點(diǎn)滴成河，推動(dòng)xx教育可持續(xù)發(fā)展。
我們應(yīng)該看到，教育工作還不是百花齊放，還有突出的一些矛盾和問(wèn)題:一是城市教育發(fā)展還不均衡，而且差距仍在拉大，從硬件看城鄉(xiāng)辦學(xué)條件配置基本均衡，但軟件差距逐步拉大，老百姓對(duì)孩子留在農(nóng)村讀書(shū)已不放心，千方百計(jì)找門路轉(zhuǎn)入城區(qū)讀書(shū)，造成城市學(xué)校“大班額”、擇校等問(wèn)題不能徹底解決;二是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性問(wèn)題仍然存在，農(nóng)村小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別是近幾年教師職業(yè)倦怠情緒逐漸顯現(xiàn)，安于現(xiàn)狀、不思上進(jìn)的思想情緒比較普遍。城區(qū)中小學(xué)教師在利益驅(qū)動(dòng)下的亂辦班、指定學(xué)生購(gòu)買教輔材料之風(fēng)屢禁不止，且有蔓延之勢(shì)，廣大老百姓對(duì)此深惡痛絕，這不僅有損教育形象，更有損教師這一高尚職業(yè)。三是教育管理規(guī)范化、精細(xì)化程度還不高，經(jīng)過(guò)十多年的努力，城區(qū)中小學(xué)教育管理制度已經(jīng)建立起來(lái)，但在管理中隨意性仍然較大，不能嚴(yán)格按制度管理、激勵(lì)、約束，制度只是寫(xiě)在紙上，裝在檔案盒中。四是特色辦學(xué)思路不明確，沒(méi)有具體可操作的方案，把特色辦學(xué)與文體混淆一體，從而導(dǎo)致創(chuàng)建特色學(xué)校提出近3年，還沒(méi)有一所真正意義上可供借鑒的特色學(xué)校示范點(diǎn)。五是校長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、全面性和可持續(xù)性還不夠，不要說(shuō)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，就連平常的時(shí)事政策、教育教學(xué)法規(guī)、自身可需專業(yè)知識(shí)也是敷衍塞責(zé)，這勢(shì)必影響教育管理，教育質(zhì)量的提升。
成績(jī)鼓舞士氣，差距催生動(dòng)力。我們必須辯證看待目前的教育形勢(shì)，正視面臨的困難與矛盾，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，緊盯問(wèn)題不回避，面對(duì)問(wèn)題不退縮，一件一件疏理，一條一條分析，切實(shí)制定可行的辦法，沉下身子，靜下心來(lái)，對(duì)癥下藥，有效應(yīng)對(duì)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真解決。
二、下半年工作
下半年，我們繼續(xù)圍繞區(qū)委、政府確定的發(fā)展目標(biāo)，務(wù)實(shí)苦干，開(kāi)拓奮進(jìn)，努力抓好“125”工作思路的落實(shí)，確保圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。為此，要著力抓好以下工作：
一要切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作。各學(xué)校要切實(shí)把學(xué)校安全工作擺在突出位置，嚴(yán)格管理，落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。今年暑期全國(guó)發(fā)生了幾起青少年溺水事故，交通事故更是時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)各校開(kāi)學(xué)前再做一次校園安
教育工作會(huì)議講話稿篇十三
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全鎮(zhèn)教師大會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年的重點(diǎn)工作; 結(jié)合市教育局新精神, 全面部署20xx年教育教學(xué)的工作，確保園滿完成新一年的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面,我就具體工作談三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、20xx年重點(diǎn)工作回顧
在市教育局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全鎮(zhèn)教師的共同努力，過(guò)去的一年，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。
一是隊(duì)伍建設(shè)卓有成效 。過(guò)去的一年, 我們開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師行風(fēng)整頓、教育人事改革、后備干部培養(yǎng)等工作，夯實(shí)了學(xué)校管理基礎(chǔ)，提升了教師專業(yè)素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)校教育活力。各校涌現(xiàn)出一批愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的優(yōu)秀典型，今天表彰的單位和個(gè)人就是在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表。
二是德育工作穩(wěn)步推進(jìn) 。在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持把“小事德育”擺在一切工作的首位，注重了課程育人、環(huán)境育人和活動(dòng)育人。
我們根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，有的放矢的開(kāi)展教育活動(dòng)，如：三月份開(kāi)展的“學(xué)雷鋒”活動(dòng);四月的清明祭掃活動(dòng);五月份開(kāi)展青年歌詠比賽;“六一”期間，邀請(qǐng)了一年級(jí)的家長(zhǎng)為孩子佩戴紅領(lǐng)巾，和孩子共同觀看節(jié)目，共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng);七月份舉行了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng);九月，開(kāi)展了“交通安全伴我行”征文活動(dòng);十月份，組織了“迎國(guó)慶，愛(ài)中華”歌詠比賽;十一月，開(kāi)展了科技創(chuàng)新小制作活動(dòng);十二月開(kāi)展“大家唱、大家跳”評(píng)比、“良輝杯”作文競(jìng)賽活動(dòng)。
這些有聲有色的活動(dòng)成功地展示了我鎮(zhèn)學(xué)生奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，也收到了良好的效果。在漢川第二屆科技節(jié)中，分水中學(xué)的胡瀟涵同學(xué)的小制作獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)，分水小學(xué)、彭湖中學(xué)、播義中學(xué)12 名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng);“交通安全伴我行”征文活動(dòng)中8 位同學(xué)分獲市一、二、三等獎(jiǎng);“良輝杯”作文競(jìng)賽15 位同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng)。分水中學(xué)在孝感市組織的“大家唱、大家跳”評(píng)比活動(dòng)中兩個(gè)項(xiàng)目分獲孝感市一、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為漢川市德育工作先進(jìn)單位。
三是有效教學(xué)增效顯著 。首先，我們?nèi)ν七M(jìn)“分層目標(biāo)教學(xué)法”，以面向全體學(xué)生，開(kāi)展“分層目標(biāo)教學(xué)法”下的情境設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)、課時(shí)與單元作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)活動(dòng)，有序地推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。
10 月，市教研室對(duì)新農(nóng)小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，充分肯定了新農(nóng)小學(xué)的做法。
其次，狠抓校本研修的實(shí)效性，促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。分水中學(xué)、分水小學(xué)、新農(nóng)小學(xué)、彭湖中學(xué)、播義中學(xué)確立了教研日制度，精心組織，收效很好。中心初中安排了每月一次的全鎮(zhèn)教研，由分水中學(xué)和分水小學(xué)的業(yè)務(wù)骨干，以課堂為陣地，為全鎮(zhèn)教師上公開(kāi)課，并組織教師集中評(píng)議和交流，讓全鎮(zhèn)教研活動(dòng)做到了主題化、常態(tài)化。如在分水小學(xué)開(kāi)展的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文、小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)同課異構(gòu)等活動(dòng)，都取得了良好的效果。
這些研討活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高了教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平。在各級(jí)各類的競(jìng)賽中，我鎮(zhèn)教師更是踴躍參加，碩果累累。20xx年我鎮(zhèn)教師有5 篇論文、2 篇案例、4 個(gè)課件獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，21 件作品獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，50 件作品獲孝感市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
11 月份孝感市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，彭湖中學(xué)吳慧執(zhí)教的《走近二氧化碳》，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、漢川市特等獎(jiǎng);分水小學(xué)教師王志剛、新農(nóng)小學(xué)何飛的體育課獲孝感市級(jí)一、二等獎(jiǎng);分水小學(xué)榮利、新農(nóng)小學(xué)陳俊等五名教師獲漢川市級(jí)一、二等獎(jiǎng);分水中學(xué)李翠芳、彭湖中學(xué)、新農(nóng)小學(xué)、紅旗小學(xué)、勝利小學(xué)等15 位教師分獲課件、論文一、二等獎(jiǎng)。
四是后勤管理日趨規(guī)范。
學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心，而后勤工作則是教學(xué)工作的保證。20xx年，我們加強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)的管理工作，落實(shí)了后勤工作人員崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，做到專項(xiàng)資金，?？钍褂?，認(rèn)真做好財(cái)產(chǎn)清查，按時(shí)記帳、報(bào)帳，核銷，帳目清楚。
分水中學(xué)、勝利小學(xué)、播義中學(xué)結(jié)合自身校園面積的特點(diǎn)，力求精致，把綠化工作從細(xì)節(jié)做起，不論身處何處，均有花草相伴，均有標(biāo)語(yǔ)警示。播義中學(xué)“蔬菜基地”通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收。紅旗小學(xué)、播義小學(xué)進(jìn)行了無(wú)公害廁所改造，分別獲孝感市市、漢川市無(wú)血吸蟲(chóng)示范學(xué)校稱號(hào)。余臺(tái)小學(xué)校舍翻修，面貌煥然一新。
五是黨風(fēng)廉正建設(shè)步入正軌。
建立健全了各種規(guī)章制度，學(xué)校黨員干部照章辦事，嚴(yán)格自律，勤儉治校;推行校務(wù)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮教育工會(huì)、教代會(huì)的作用，實(shí)行民主監(jiān)督，對(duì)評(píng)先、考核評(píng)優(yōu)等工作，公開(kāi)方案、公開(kāi)指標(biāo)、公開(kāi)工作程序、公開(kāi)考評(píng)結(jié)果，接受群眾監(jiān)督;召開(kāi)民主生活會(huì)，下發(fā)征求意見(jiàn)書(shū)，收到建議50 多條，扎實(shí)搞好五個(gè)基本建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng);認(rèn)真做好教育宣傳工作，各級(jí)各類新聞報(bào)道收獲頗豐，20xx年國(guó)家級(jí)1 篇、省級(jí)1 篇、孝感市級(jí)19 篇、漢川市級(jí)23 篇，孝感行政完網(wǎng)44 篇，計(jì)88 篇;關(guān)心教師生活與疾苦，20xx年走訪慰問(wèn)大病教師和特困教師12 戶，41名貧困生，捐助29700 元;辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)12 人。
回顧過(guò)去的一年，是全鎮(zhèn)教育上水平、求突破的一年。這些成績(jī)的取得，是上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心厚愛(ài)的結(jié)果，是鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視、大力支持的結(jié)果，更是全體教師凝心聚力、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)中心初中向全鎮(zhèn)教育工作者和為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們，表示衷心地感謝和崇高的敬意!
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)教育還存在著一些不容忽視的矛盾和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在，教育發(fā)展仍不均衡，特別是學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后;學(xué)校德育工作效果不明顯，無(wú)特色;教學(xué)質(zhì)量還需有效提高，特別是在薄弱學(xué)科建設(shè)和有效教學(xué)的研究和實(shí)踐上，還沒(méi)有真正解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題;中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，不同程度存在著高耗低效的現(xiàn)象;整體辦學(xué)水平差距較大，有的學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明，甚至有的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量始終在低水平徘徊;隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升，有的教師能力較低，不能勝任本職工作，有的教師師德不端，存在有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂資料，打罵、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。這些問(wèn)題都需要在今后的工作中著力加以解決。
二、20xx年的工作思路與措施
20xx年是貫徹落實(shí)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我市教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃實(shí)施的開(kāi)頭年、起步年。按照市教育局指導(dǎo)精神，我們確定了20xx年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市局“強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念;以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為突破口，提升中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的專業(yè)素質(zhì);以深入開(kāi)展“小事德育”為核心，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成;以深入實(shí)施“有效教學(xué)”為中心，全面提升我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量;以校園文化建設(shè)為基石，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;著力突破“防控兩極分化，促進(jìn)均衡發(fā)展”兩個(gè)難點(diǎn)，堅(jiān)持做到不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰，把既定的工作抓實(shí)、抓出成效、抓出特色。
近三年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作目標(biāo)是：確保我鎮(zhèn)教育教學(xué)居全市強(qiáng)鎮(zhèn)地位。
下面，我想就如何達(dá)到目標(biāo)談?wù)劙藗€(gè)方面的工作：
一、貫徹精神，科學(xué)規(guī)劃，謀劃教育事業(yè)藍(lán)圖
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《漢川市教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》和市教育教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確市發(fā)展教育的總體要求，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。
學(xué)校要科學(xué)確定本校的發(fā)展藍(lán)圖，明晰教育改革思路，編制好既要符合教育發(fā)展的宏觀要求，也要符合本校發(fā)展實(shí)際的前瞻性、可行性發(fā)展規(guī)劃，為教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。
二、規(guī)范辦學(xué)，精致管理，營(yíng)造和諧校園亮點(diǎn)
在學(xué)校管理上，我們要繼續(xù)走科學(xué)發(fā)展之路，規(guī)范辦學(xué)，精致管理，并以此為基礎(chǔ)謀求學(xué)校的高位發(fā)展。
我們要繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師全員聘用制，穩(wěn)步推進(jìn)“競(jìng)爭(zhēng)上崗、末位待崗培訓(xùn)制”，逐步建立和完善“能進(jìn)能出、能上能下”的教師良性流動(dòng)制度，進(jìn)一步完善績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
推行“陽(yáng)光校務(wù)制”，凡是涉及到人事、獎(jiǎng)勵(lì)、財(cái)務(wù)等方面的事務(wù)，都及時(shí)公示于眾，接受校內(nèi)外的監(jiān)督。
加強(qiáng)后勤管理，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理，積極探索和試行學(xué)校后勤社會(huì)化管理模式。加大“放心食堂”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”、“蔬菜基地”、“學(xué)農(nóng)基地”的創(chuàng)建和管理力度。
推進(jìn)“一體兩翼”管理模式。以中心初中為主體，以分水中學(xué)、分水小學(xué)為兩翼，分別與其他薄弱學(xué)校成相互對(duì)應(yīng)、相互協(xié)作的辦學(xué)共同體，共同發(fā)展，推進(jìn)“教育一體化”工程。繼續(xù)推行鎮(zhèn)區(qū)年輕教師到下面學(xué)校對(duì)口支教、走教活動(dòng)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。
倡導(dǎo)“教育全時(shí)空，服務(wù)全方位”的管理模式，通過(guò)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)，有效提升學(xué)校管理的時(shí)效性與指向性;倡導(dǎo)“人人是教育者，人人是管理者”，實(shí)行全員參與管理，有行政領(lǐng)導(dǎo)的值日，有班主任的常規(guī)管理，有德育輔導(dǎo)員的大力協(xié)查，還有學(xué)生的自主管理。
真正做到時(shí)時(shí)有管理，處處見(jiàn)管理，全程跟蹤，全面服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)和諧的教育空間。
三、凸顯德育，關(guān)注細(xì)節(jié)，激勵(lì)全體學(xué)生成長(zhǎng)
堅(jiān)持育人為本，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把“構(gòu)建學(xué)生健全人格，培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性”作為德育工作的根本出發(fā)點(diǎn)，采取“德育為首，能力為重，全面發(fā)展”理念的系列措施，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用。
要以校園文化建設(shè)為龍頭，以營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為突破口，以主題教育活動(dòng)為抓手，以班會(huì)課和各種活動(dòng)為載體，以學(xué)生自主管理為依托，充分發(fā)揮校廣播站、宣傳櫥窗、標(biāo)牌的作用，把德育工作滲透到校園的每一個(gè)角落。通過(guò)打造“美麗校園”、“平安校園”、“書(shū)香校園”，營(yíng)造良好的校園環(huán)境和氛圍。通過(guò)一系列主題教育活動(dòng)，以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的方式，培養(yǎng)學(xué)生有志負(fù)責(zé)、熱心公益、明禮誠(chéng)信、愛(ài)校愛(ài)家、勤奮進(jìn)取、頑強(qiáng)樂(lè)觀等良好品質(zhì)。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面，要廉潔執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、不逃崗缺崗，另一方面，我們的教師要本著“教育服務(wù)”的理念，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生站在成長(zhǎng)與發(fā)展的同一起跑線上;要偏愛(ài)學(xué)困生，讓先進(jìn)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)，從品行到學(xué)習(xí)給予全方位的關(guān)照，使得原本落后的同學(xué)也能跟上班級(jí)整體前進(jìn)的步伐。
陶行知說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生”。當(dāng)我們舉起教鞭的時(shí)候，請(qǐng)考慮一下，我們的教鞭下沒(méi)準(zhǔn)有中國(guó)的瓦特，他也許就在我們教鞭下成長(zhǎng)，沒(méi)準(zhǔn)的教鞭把中國(guó)的瓦特不經(jīng)意地扼殺了;我們的冷眼里沒(méi)準(zhǔn)有中國(guó)的牛頓，當(dāng)我們漠視的目光投給他的時(shí)候，他弱小的心靈在震撼，沒(méi)準(zhǔn)我們的一個(gè)冷眼把他的熱情給冷卻了;我們?cè)谧I笑學(xué)生的時(shí)候，要想到他沒(méi)準(zhǔn)是未來(lái)的愛(ài)迪生，我們譏笑的時(shí)候要考慮譏笑是對(duì)自己是一名教師自己的嘲諷。教師是神圣的，形象永遠(yuǎn)在人的成長(zhǎng)中是高尚的，是受人尊重的。
四、追求高效，培養(yǎng)素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量飛躍
質(zhì)量是永恒的主題。今年，全鎮(zhèn)的主要任務(wù)就是：認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。不斷強(qiáng)化質(zhì)量核心意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化管理，鼓勵(lì)創(chuàng)新，積極開(kāi)發(fā)傳承“黃良輝”文化的特色校本課程，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，要講實(shí)干，重實(shí)績(jī)，求實(shí)效。
1 、高度重視課堂教學(xué)效率的提升。構(gòu)建備、講、練、研“四位一體”的管理模式，追求課堂教學(xué)的有效、高效。
一是抓集體備課、建教案庫(kù)，統(tǒng)一備課要求，采用“各自備課—討論交流—求同存異—集中定案”的流程，強(qiáng)化教師的整體提升。二是教師必須用統(tǒng)一教案上課，形成“備講合一”。三是明確基本統(tǒng)一的作業(yè)內(nèi)容與數(shù)量，防止太多(難)或太少(易)。四是中心初中中心教研組定期組織開(kāi)展全鎮(zhèn)教師共同參與的“有效課堂全員達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，落實(shí)備、講、練的效果。
在課堂教學(xué)的有效性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，講求“目標(biāo)定位有效、教學(xué)流程有效、手段方法有效、教學(xué)結(jié)果有效”，在目標(biāo)定位上關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，追求“讓每個(gè)學(xué)生借助于我們的課堂飛翔起來(lái)”;在教學(xué)流程上講究簡(jiǎn)潔連貫實(shí)用，關(guān)注細(xì)節(jié)和課堂機(jī)智;手段方法上堅(jiān)決摒棄花架子，培養(yǎng)學(xué)生的能力;教學(xué)結(jié)果上不只看知識(shí)技能的落實(shí)，還關(guān)注學(xué)生興趣、潛能的激發(fā)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)的有效與到位。練習(xí)作業(yè)上注重布置的適量與適度、批改與反饋;根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r布置分層次作業(yè)。
2 、認(rèn)真實(shí)行分級(jí)管理。提高質(zhì)量，小學(xué)、初中是一個(gè)整體，必須堅(jiān)持“抓實(shí)小學(xué)、抓強(qiáng)初中”，抓小學(xué)質(zhì)量，要立足于“學(xué)得牢”，關(guān)鍵在于打牢基礎(chǔ)，激發(fā)興趣，核心在于培養(yǎng)學(xué)生良好的讀、寫(xiě)、算習(xí)慣;抓初中質(zhì)量，要立足于“學(xué)的好”。學(xué)的好，才能留的住，能畢業(yè)，想升學(xué)。我們繼續(xù)深入開(kāi)展以均分、合格率和后百分之十均分三項(xiàng)指標(biāo)為內(nèi)容的質(zhì)量評(píng)價(jià)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路，真正面向全體抓質(zhì)量、強(qiáng)質(zhì)量。抓質(zhì)量的最關(guān)鍵點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。“學(xué)校不講分?jǐn)?shù)，活不了今天;可學(xué)校只講分?jǐn)?shù)，活不了明天。我們的孩子拼的是以后的學(xué)習(xí)能力”。
各校要認(rèn)真進(jìn)行課改模式的探索，要形成本土化、特色化、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)模式，提高教學(xué)的有效性。
4 、落實(shí)好教育教學(xué)分類評(píng)價(jià)和質(zhì)量評(píng)價(jià)。推行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)和音體美教學(xué)評(píng)價(jià)，落實(shí)“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的要求，解決當(dāng)前存在的“重智育，輕德育，弱體育美育”的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。開(kāi)設(shè)信息、寫(xiě)作、奧數(shù)、器樂(lè)、舞蹈等興趣班，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和考核獎(jiǎng)勵(lì)，逐步顯現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，打造學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗風(fēng)景。
5 、進(jìn)一步強(qiáng)化教育研修工作。不斷完善合作互助、課題牽動(dòng)、資源共享的研修模式;圍繞課堂教學(xué)的有效性，開(kāi)展專題研修活動(dòng);強(qiáng)化實(shí)踐探究，突顯研修實(shí)效。重視搞好校長(zhǎng)和教師專業(yè)成長(zhǎng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的崗前培訓(xùn)和提高培訓(xùn);加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，總結(jié)推廣一批典型經(jīng)驗(yàn)，提高班主任專業(yè)能力。
五、消除薄弱，發(fā)展幼教，提高校園文化品位
一是推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)中小學(xué)校舍建設(shè)與改造，核心和關(guān)鍵是落實(shí)資金、加強(qiáng)管理，保證質(zhì)量和進(jìn)度。對(duì)于新建的項(xiàng)目，要及早進(jìn)行謀劃，抓緊辦理好審批手續(xù)，該招標(biāo)的必須要招標(biāo)，確保所有工程都能按時(shí)開(kāi)工，如期完工。
二是推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)工程。從今年開(kāi)始，相關(guān)學(xué)校要將學(xué)前教育作為發(fā)展教育和改善民生的重點(diǎn)工作之一，進(jìn)一步滿足適齡幼兒入園需要。早做準(zhǔn)備、早做規(guī)劃，做到把每個(gè)幼兒園都建設(shè)成教學(xué)設(shè)施好、保教質(zhì)量高、群眾都滿意的示范園。
三是推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校之魂，文化是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。校園文化要與校舍該造、裝備建設(shè)、校園綠化相結(jié)合，要與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)相結(jié)合，與學(xué)校制度文化建設(shè)、課程文化建設(shè)、管理文化建設(shè)、教師文化建設(shè)等密切接合。20xx年各校要打造亮點(diǎn)，提升品位，內(nèi)抓質(zhì)量，外塑品牌，力爭(zhēng)“一校一特色”、“一班一特色”，提高分水教育在漢川市的知名度。
六、強(qiáng)化師德，錘煉師能，加快教師素質(zhì)提升
我們要繼續(xù)探索完善師德教育、師德評(píng)價(jià)、師德監(jiān)督及評(píng)價(jià)結(jié)果有效運(yùn)用的機(jī)制，持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，圍繞校長(zhǎng)和教師能力的提升，突出抓好三項(xiàng)工作。
一是開(kāi)展校長(zhǎng)、教師“亮劍”活動(dòng)。從今年起，每年7 、8 月份都要組織所有中小學(xué)校長(zhǎng)就本年工作亮點(diǎn)和下一年度工作思路進(jìn)行交流，選出優(yōu)秀個(gè)案進(jìn)行展示，提高校長(zhǎng)的事業(yè)謀劃能力、管理能力和工作執(zhí)行能力;定期組織各學(xué)科全體教師進(jìn)行一次以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問(wèn)題為中心，以案例為載體的交流活動(dòng)，通過(guò)主題講座、課例實(shí)踐、點(diǎn)評(píng)提升，評(píng)選出優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)展示，壯大學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，不斷打造品牌學(xué)科。平臺(tái)有了，能不能“亮劍”，怎么“亮劍”，亮出的是什么劍?是對(duì)我們校長(zhǎng)和教師的真正考驗(yàn)。
二是開(kāi)展全員大練教師基本功活動(dòng)。今年的全員大練教師基本功活動(dòng)，重點(diǎn)放在兩個(gè)方面。一方面，加強(qiáng)教師基本技能訓(xùn)練。要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展粉筆字、閱讀、教具的使用與制作、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用等方面的訓(xùn)練，強(qiáng)化提升教師的基本技能。另一方面，加強(qiáng)課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練。各校要把提高教師課堂教學(xué)能力作為學(xué)科培訓(xùn)、校本研修的重點(diǎn)內(nèi)容，從提高備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)基本技能抓起，逐步讓教師掌握新理念、明確新要求，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課前準(zhǔn)備，提高教學(xué)內(nèi)容展示、課堂教學(xué)技巧、學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)的能力。今年，我們還要開(kāi)展全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大賽，教師要全員參加，從年級(jí)組開(kāi)始，層層推薦，精選出課堂教學(xué)的先進(jìn)典型，在全鎮(zhèn)進(jìn)行展示。
三是啟動(dòng)幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。要根據(jù)本校實(shí)際需要，及早做好幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。要把好入口關(guān)，補(bǔ)充專業(yè)幼兒教師和保育員，保證幼教隊(duì)伍質(zhì)量。
七、強(qiáng)力控輟，發(fā)展遠(yuǎn)程，夯實(shí)“普九”教育成果
1 、加強(qiáng)措施，堅(jiān)決制止學(xué)生輟學(xué)。一是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任, 層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū), 將“控輟”任務(wù)目標(biāo)責(zé)任到人。二是加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度, 增強(qiáng)家長(zhǎng)送子女上學(xué)的法律意識(shí)。三是制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，確保貧困生不輟學(xué)。四是加強(qiáng)管理制度，建立“制止輟學(xué)生談話室”，扎實(shí)做好“輟學(xué)生”的返校工作。五是積極推行落實(shí)“教改防輟”工程，點(diǎn)燃厭學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。力爭(zhēng)小學(xué)100 %入學(xué)，初中輟學(xué)率在2 %以內(nèi)。
2 、利用硬件設(shè)備，充分服務(wù)教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育信息化裝備水平，加強(qiáng)硬件設(shè)施更新配套工作，提高網(wǎng)絡(luò)使用效益，進(jìn)一步鞏固教育初步現(xiàn)代化創(chuàng)建成果。更新教師現(xiàn)代教育觀念，全力提高教師教育管理和教學(xué)技能。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室“建、管、用”建設(shè)。各項(xiàng)設(shè)備寧可用壞，不可放壞。
3 、規(guī)范普九表冊(cè)，加強(qiáng)檔案建設(shè)。各校要組建專業(yè)隊(duì)伍，努力搞好表冊(cè)和檔案建設(shè)。
八、綜合治理，警鐘長(zhǎng)鳴，維護(hù)教育安全穩(wěn)定
主要做好三項(xiàng)工作：一要做好人防工作。開(kāi)展好全鎮(zhèn)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”(3 月和9月)、“5 月12 日”地震應(yīng)急疏散和“11 月9 日”消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng);要充分發(fā)揮安全管理人員的作用，嚴(yán)格禁止外來(lái)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法份子滋事鬧校，提高安全防范能力;強(qiáng)化安全常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)定時(shí)、定點(diǎn)、定人接送制度，堅(jiān)決制止非法營(yíng)運(yùn)車輛接送學(xué)生，切實(shí)保障乘車安全。二要要加大檢查力度。各校要完善安全預(yù)警機(jī)制，定期排查安全隱患，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改;中心初中將加大對(duì)學(xué)校安全工作的檢查力度，保證校園安全。同時(shí)，定期召開(kāi)校園安全聯(lián)席制度，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，充分發(fā)揮部門合力，提升安全保障水平。三是要抓好責(zé)任追究。在責(zé)任追究上不含糊、不手軟。
三、20xx年工作要求
分水能否確保教育強(qiáng)鎮(zhèn)地位的一個(gè)關(guān)鍵因素就是是否有一支開(kāi)拓型的校長(zhǎng)隊(duì)伍、一支踏實(shí)型的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。在此，我給各位提三點(diǎn)要求：
1 、做一個(gè)“學(xué)得進(jìn)去、沉得下去、擺得開(kāi)來(lái)，立得起來(lái)”的校長(zhǎng)。
“學(xué)得進(jìn)去”就是要求各位校長(zhǎng)排除影響學(xué)習(xí)的各類因素，增加有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，減少一些不必要的校外應(yīng)酬，千方百計(jì)提高學(xué)習(xí)效率?！俺恋孟氯ァ?就是要求各位校長(zhǎng)心思要靜下來(lái)，身體要沉下去，耐得住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真辦學(xué)?！皵[得開(kāi)來(lái)”就是要求各位校長(zhǎng)具有同時(shí)扮演教師、服務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)的能力，既適應(yīng)社會(huì)，又做好教育，守侯校園的靈魂。“立得起來(lái)”就是要求各位校長(zhǎng)業(yè)務(wù)上叫得響，管理上過(guò)得硬;民主決策為先，狠抓落實(shí)為后;理念上敢為人先，工作上不落人后;工作方法上重創(chuàng)意，人際關(guān)系上重和諧，教師發(fā)展上重優(yōu)先。
2 、做一個(gè)“承上啟下、相互協(xié)調(diào)、相對(duì)獨(dú)立”的中層領(lǐng)導(dǎo)。
“承上啟下”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確傳達(dá)校長(zhǎng)要求，保證政令暢通，反饋教師心聲。“相互協(xié)調(diào)” 就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)教育、教學(xué)、后勤等方面的工作，做好校長(zhǎng)的參謀?！跋鄬?duì)獨(dú)立”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)擺脫依賴，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，盡可能地做好本職工作。
3 、做一個(gè)“即時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的教師。
繼續(xù)開(kāi)展“跟班跟師”活動(dòng)，在教學(xué)工作中，師徒“共讀、共教、共研、共成長(zhǎng)”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。骨干教師在各類教研活動(dòng)中開(kāi)設(shè)觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座，充分施展個(gè)人才華和智慧，展示個(gè)人魅力與風(fēng)采;青年教師要做研究型、科研型教師，對(duì)于不同的教學(xué)內(nèi)容，不同形式的個(gè)案，虛心向師傅學(xué)習(xí)，相互交流、相互合作，共同提高;老教師要發(fā)揮余熱，一如既往，既要傳經(jīng)送寶，又要學(xué)習(xí)并接受新的教學(xué)理念。
在各項(xiàng)工作中，我要強(qiáng)調(diào)的一句話是：不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。
同志們，溫在20xx年7 月13 日全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話中說(shuō)“一個(gè)好老師，可以教出一批好孩子;一個(gè)好校長(zhǎng)，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家，可以影響國(guó)家和民族的未來(lái)”。
教育涉及千家萬(wàn)戶，教育關(guān)系國(guó)計(jì)民生。做好新一年的教育工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。讓我們進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為全面開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面努力奮斗!
教育工作會(huì)議講話稿篇十四
同志們：
這次全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年工作。下面我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。
一、20xx年教育工作回顧
過(guò)去的一年，是全縣教育質(zhì)量不斷提升，教育社會(huì)滿意度不斷提高的一年，是教育事業(yè)取得新的可喜成績(jī)的一年。全縣教育工作在縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界大力支持下，經(jīng)過(guò)全體教育工作者的共同努力，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以鞏固提高“兩基”成果、加快義務(wù)教育發(fā)展為重點(diǎn)，以“加強(qiáng)學(xué)校管理、推進(jìn)素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量”的內(nèi)涵式發(fā)展為核心，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，努力創(chuàng)建人民群眾滿意教育，創(chuàng)新進(jìn)取，務(wù)實(shí)工作，促進(jìn)了各級(jí)各類教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，教育工作取得了顯著成績(jī)。
(一)確保教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，保持了教育事業(yè)超前發(fā)展的態(tài)勢(shì)
縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育工作，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖。20xx年，縣委、縣政府堅(jiān)持“以縣為主”的管理體制，超前謀劃，全力推進(jìn)了教育事業(yè)的整體發(fā)展進(jìn)程。
一是在反復(fù)調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)縣政府第3次常務(wù)會(huì)議通過(guò)，制定下發(fā)了《通榆縣人民政府關(guān)于實(shí)施“全市新農(nóng)村百校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”規(guī)劃》，進(jìn)一步明確了我縣今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校建設(shè)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的的總體思路。從20xx年開(kāi)始，我縣計(jì)劃用5年左右的時(shí)間，通過(guò)撤并、改造、聯(lián)辦、新建等多種形式，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校布局進(jìn)行調(diào)整，資源進(jìn)行整合，在全縣農(nóng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化初中6所，標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)14所，標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制學(xué)校8所，農(nóng)村學(xué)?？倲?shù)由原來(lái)38所調(diào)整到28所。與此同步，縣教育局還著手制定和完善了《通榆縣學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《通榆縣學(xué)校管理基本規(guī)范》和《通榆縣辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn)》，并將啟動(dòng)“三a”級(jí)學(xué)校評(píng)估來(lái)促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”的辦學(xué)目標(biāo)。
二是縣政府對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)給予了政策支持。全部免除了新建校舍的行政事業(yè)性收費(fèi)，服務(wù)性收費(fèi)只收取成本費(fèi)?？h教育局、發(fā)改局、財(cái)政局積極主動(dòng)向省和國(guó)家爭(zhēng)取校舍維修改造資金、轉(zhuǎn)移支付資金、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金、初中改造資金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)也盡其所能，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提供了財(cái)力、物力和人力支持，進(jìn)一步加快了我縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工程建設(shè)步伐 。
三是縣政府在財(cái)政、編制非常緊缺的情況下，仍然拿出一定的編制用于充實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍。20xx年，全縣面向社會(huì)公開(kāi)招聘了30名大學(xué)本科師范類畢業(yè)生，同時(shí)連同白城師院分院委托畢業(yè)生54人全部充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)和高中所需專業(yè)任教，很大程度上緩解了我縣目前教師年齡老化、專業(yè)斷層、個(gè)別學(xué)科教師短缺的實(shí)際問(wèn)題。
四是在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍?？h領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行聯(lián)系學(xué)校制度，縣委、縣政府召開(kāi)了慶祝第24個(gè)教師節(jié)大會(huì)，縣委書(shū)記崔征同志作了重要講話，表彰了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)也開(kāi)展了多種形式的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，教師的社會(huì)地位和聲望得到了進(jìn)一步提升。
(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入實(shí)施了基礎(chǔ)教育課程改革
進(jìn)一步落實(shí)了德育首要地位，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮了學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主陣地、主渠道和主課堂作用，發(fā)揮關(guān)工委“五老”和班主任的作用，廣泛開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，圍繞各種主題教育開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。組織了全縣“迎奧運(yùn) 促和諧”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦了全縣第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，參加了“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選活動(dòng)，特別是組織全縣讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生赴現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)比賽，參觀西柏坡、狼牙山、地道戰(zhàn)舊址等革命傳統(tǒng)教育基地活動(dòng)取得了很好的效果。廣泛深入地開(kāi)展了學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康全面發(fā)展。公安、文化、教育部門密切配合，開(kāi)展了校園周邊環(huán)境綜合治理，學(xué)校育人環(huán)境得到了進(jìn)一步提升。
基礎(chǔ)教育課程改革工作不斷深入。一是全面落實(shí)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范三級(jí)課程管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，中小學(xué)課程設(shè)置及管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。二是認(rèn)真開(kāi)展了全縣新一輪課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，對(duì)123名申報(bào)優(yōu)秀課的教師進(jìn)行了實(shí)地考查驗(yàn)收，有力地促進(jìn)了課程改革與課堂教學(xué)的進(jìn)一步融合。三是扎實(shí)推進(jìn)了高中新課改工作，高一段按照普通高中新課程方案的要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，建立了學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，較好的轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式，很好地處理了高考和課改的關(guān)系。四是組織開(kāi)展了全縣“六項(xiàng)獎(jiǎng)”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教育教學(xué)成果和先進(jìn)個(gè)人給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步推動(dòng)了課程改革的進(jìn)程。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高
20xx年，進(jìn)一步深化了教師人事制度改革，教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師流動(dòng)及崗位管理工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)了對(duì)教師隊(duì)伍的科學(xué)管理。新下發(fā)了《通榆縣教師職業(yè)道德建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，開(kāi)展了“師德先進(jìn)?！?評(píng)比和“樹(shù)雙十、評(píng)雙百”及“一幫一”愛(ài)生活動(dòng)，促進(jìn)了教師師德水平的提高。加大了對(duì)干部和教師的培訓(xùn)力度，組織了兩次全縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班，進(jìn)行了20xx年全縣中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任教育教學(xué)基本功競(jìng)賽及全縣中小學(xué)教師文化水平業(yè)務(wù)能力考核。在教師中開(kāi)展了各級(jí)各類培訓(xùn)，培訓(xùn)人員近6000人，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。
始終堅(jiān)持依法治教，民主管理學(xué)校，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校管理質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高。實(shí)行了違規(guī)辦學(xué)行為責(zé)任追究制，亂招生、亂收費(fèi)、超大班額等行為得到了有效控制。依法治教工作收到顯著成效，縣教育局被評(píng)為吉林省“五五”普法中期先進(jìn)單位。尤其是教育系統(tǒng)開(kāi)展的集中整治在職教師亂辦班的專項(xiàng)活動(dòng)取得明顯成效，在職教師亂辦班行為得到的有效遏制，教育的社會(huì)滿意度得到了進(jìn)一步提升。
(四)義務(wù)教育成果得到了進(jìn)一步鞏固和提高
一是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制得到了及時(shí)、有效落實(shí)。20xx年，投入縣以上財(cái)政資金1545萬(wàn)元，義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)、提高公用經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)全部到位，保證了中小學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？h財(cái)政局、教育局實(shí)行了公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制制度、月公用經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)制度、農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育段經(jīng)費(fèi)保障資金支付管理制度，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)資金落到實(shí)處。
二是全面實(shí)施了農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。20xx年，我縣實(shí)施了邊昭鎮(zhèn)學(xué)校、瞻榆鎮(zhèn)第一小學(xué)、第二中學(xué)、向海鄉(xiāng)學(xué)校、向海鄉(xiāng)紅旗學(xué)校5所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和實(shí)驗(yàn)高中風(fēng)雨操場(chǎng)建設(shè)，總投資2825萬(wàn)元，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。同時(shí)還整合中小學(xué)8所，撤并下伸點(diǎn)10個(gè)，教育資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化。全市農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)座談會(huì)在興隆山鎮(zhèn)召開(kāi)，市教育局機(jī)關(guān)全體來(lái)我縣參觀，市政府組織各市縣領(lǐng)導(dǎo)、市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全市農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)行了聯(lián)檢，上級(jí)行政部門和各兄弟市縣領(lǐng)導(dǎo)均對(duì)我縣農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)給予了很高評(píng)價(jià)和充分肯定，我縣的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)在全市處于領(lǐng)先地位。
三是繼續(xù)深化城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)捆綁式發(fā)展。全縣9個(gè)聯(lián)合體實(shí)現(xiàn)了校際、教師、學(xué)生、家庭之間“四位一體”的有效互動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)，以強(qiáng)帶弱，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的發(fā)展目標(biāo)。
四是控輟機(jī)制不斷完善，控輟工作取得了階段性成果?？h政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，縣教育局和基層學(xué)校都簽訂了控輟工作責(zé)任書(shū)，縣委組織部和人事局崗辦把控輟工作成效納入崗位目標(biāo)責(zé)任制管理?？h政府教育督導(dǎo)室對(duì)全縣中小學(xué)校控輟工作的專項(xiàng)檢查。特別是20xx年9月5日，縣委、縣政府在鶴鄉(xiāng)賓館三樓召開(kāi)了全縣控輟暨掃盲工作會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)了控輟工作的有效開(kāi)展，達(dá)到了市政府提出的“853”控輟工作目標(biāo)。
(五)以發(fā)展職業(yè)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)了各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
20xx年，將衛(wèi)校、糧校、農(nóng)廣校合并到職教中心，整合了職業(yè)教育資源。開(kāi)展了中等職業(yè)教育“三段式”辦學(xué)模式改革工作。各職業(yè)學(xué)校都加大了招生工作力度，營(yíng)造了良好的招生及育人環(huán)境。職教中心投入110萬(wàn)元加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)好骨干專業(yè)。全縣共開(kāi)展各類培訓(xùn)2.1萬(wàn)人(次)，增強(qiáng)了職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)功能。
高中教育良性發(fā)展，三所高中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。課程改革不斷深入，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，20xx年高考，我縣20xx名考生中有198人進(jìn)入重點(diǎn)線，重點(diǎn)本科進(jìn)線率為9.44%;有1014人進(jìn)入本科線，一般本科進(jìn)線率為50.62%，本科上線率、重點(diǎn)上線率均居全市各縣第一，其中第一中學(xué)李登科同學(xué)榮登全市文科高考狀元，實(shí)驗(yàn)高中本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
全縣幼兒教育、民族教育、民辦教育、特殊教育工作也都得到了不同程度的進(jìn)展。
近年來(lái)，我縣教育工作始終位居全市前列，取得了一個(gè)又一個(gè)不平凡的業(yè)績(jī)。成績(jī)的取得是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是相關(guān)各部門和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者創(chuàng)新進(jìn)取、務(wù)實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教育工作者和所有為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，教育事業(yè)改革發(fā)展和教育工作還存在一些不容忽視的問(wèn)題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)。
一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)現(xiàn)行的教育管理體制仍然缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，有些鄉(xiāng)級(jí)政府和村民自治組織沒(méi)有承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任。特別是在教育資源不斷整合的過(guò)程中，部分原有教育資產(chǎn)沒(méi)有得到依法保護(hù)和充分利用于教育。
二是教育發(fā)展仍然不夠平衡，城鄉(xiāng)間、校際間還有差距，擇校問(wèn)題依然存在，城內(nèi)學(xué)校和部分農(nóng)村中心校辦學(xué)條件相對(duì)緊張。
三是鞏固提高義務(wù)教育成果任重道遠(yuǎn)。具體表現(xiàn)在：學(xué)生輟學(xué)率還有些偏高，控輟形勢(shì)還不容樂(lè)觀;教育資源整合工作困難重重，任務(wù)艱巨;辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善，特別是中小學(xué)新老“三室”建設(shè)、裝備、管理和使用不達(dá)標(biāo)，器材配備、圖書(shū)購(gòu)置均不足，不能完全滿足教學(xué)需要。
四是職業(yè)教育發(fā)展任務(wù)艱巨，制約職業(yè)教育發(fā)展的困難還有很多，農(nóng)民文化教育、成人教育、掃盲工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右匝芯亢徒鉀Q。
二、全面做好20xx年教育各項(xiàng)工作
20xx年是認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)通榆經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的關(guān)鍵一年。我們要繼續(xù)堅(jiān)持科教興縣戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民和社會(huì)滿意的教育。
20xx年我縣教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)堅(jiān)持以內(nèi)涵式發(fā)展為核心，堅(jiān)持“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”的“三化”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持中小學(xué)校新一輪督導(dǎo)“三a”級(jí)評(píng)估、堅(jiān)持創(chuàng)建“學(xué)生滿意教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)滿意學(xué)校、社會(huì)滿意教育”的“三滿意”宗旨的“三個(gè)三”發(fā)展思路，以“推進(jìn)素質(zhì)教育、鞏固義務(wù)教育成果、大力發(fā)展職業(yè)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和大力改善辦學(xué)條件”為工作重點(diǎn)，努力促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們要著重抓好以下幾方面工作：
(一)進(jìn)一步明確教育管理體制，落實(shí)辦學(xué)責(zé)任
要堅(jiān)持“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主，鄉(xiāng)村承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任”的教育管理體制，縣政府將統(tǒng)籌規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、有關(guān)涉教部門要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，縣教育局要具體組織實(shí)施，全力鞏固我縣教育事業(yè)繼續(xù)保持超前發(fā)展的態(tài)勢(shì)。縣政府將統(tǒng)籌教育工作管理，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資隊(duì)伍配備上給予一定的政策，并按照省政府所定標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)一步完善和落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，繼續(xù)加大對(duì)義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。財(cái)政局、發(fā)改局、土地局等涉教部門和教育局要密切配合，協(xié)調(diào)運(yùn)作實(shí)施好農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要確保義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)、提高公用經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)等惠民政策得到及時(shí)、有效落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)要進(jìn)一步明確所承擔(dān)的職責(zé)，特別是要在加大依法控輟工作力度、保護(hù)教育資產(chǎn)不留失、保證中小學(xué)校校田地的正常配置和使用、積極改善當(dāng)?shù)貙W(xué)校辦學(xué)條件等方面要有作為和舉措。學(xué)校的土地、場(chǎng)地、校舍、儀器、設(shè)備等資產(chǎn)都是受法律保護(hù)的，任何單位和個(gè)人不得擠占挪用。要切實(shí)保障因調(diào)整布局后出現(xiàn)的閑置校園、校舍等資產(chǎn)及資產(chǎn)收益不流失。在這里，大家要進(jìn)一步明確：屬于縣級(jí)以上投入或捐資形成的，應(yīng)當(dāng)由教育行政部門負(fù)責(zé)處置，統(tǒng)籌用于全縣教育事業(yè)發(fā)展;屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))投資和農(nóng)民集資形成的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))負(fù)責(zé)對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行處置，繼續(xù)用于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))教育事業(yè);屬于縣以上政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))共同投入的由教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))共同研究處置，繼續(xù)用于教育事業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))還要保證中小學(xué)校校田地的正常使用，為中小學(xué)生提供社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)踐基地。撤并后學(xué)校的校田地和林地一并歸入合并學(xué)校，任何組織和個(gè)人不得占用。至今沒(méi)有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的學(xué)校和布局調(diào)整后的新建校，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))根據(jù)實(shí)際，按照有關(guān)法律規(guī)定，妥善解決勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所用地問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))要督促村社繼續(xù)發(fā)揮好在學(xué)校危房改造和布局調(diào)整中的作用;協(xié)助做好村級(jí)小學(xué)的校舍維修維護(hù)、購(gòu)置必須的教學(xué)設(shè)備、控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué);協(xié)助做好學(xué)校安全及正常教學(xué)秩序維護(hù)等項(xiàng)工作?？h政府將實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)沒(méi)有落實(shí)義務(wù)教育管理體制、拖欠教職工工資、以統(tǒng)籌方式或其他方式挪用農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)、侵占校園、校舍及學(xué)校資產(chǎn)的，要追究領(lǐng)導(dǎo)者和直接管理者的責(zé)任。這次會(huì)后，縣政府將下發(fā)《通榆縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步完善義務(wù)教育管理體制 加強(qiáng)義務(wù)教育管理意見(jiàn)的通知》，希望大家接到《通知》后一定要仔細(xì)研究，認(rèn)真加以落實(shí)。
(二)加大投入，優(yōu)化資源，實(shí)施好今年學(xué)校建設(shè)“8311”工程
近年來(lái)，我縣一直把整合資源、調(diào)整布局、優(yōu)化結(jié)構(gòu)和加大投入、改善條件、提高辦學(xué)質(zhì)量作為全縣教育工作的重點(diǎn)，努力為廣大人民群眾提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。今年，我們要根據(jù)上級(jí)行政部門要求和我縣教育形勢(shì)發(fā)展實(shí)際需要，進(jìn)一步整合資源，調(diào)整布局，優(yōu)化配置，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，這是大勢(shì)所趨，我們一定要深刻認(rèn)識(shí)并認(rèn)真實(shí)施。今年經(jīng)縣政府批準(zhǔn)，我們要實(shí)施學(xué)校建設(shè)“8311”工程，即實(shí)施第三中學(xué)、鴻興中心校、雙崗中心校、什花道鄉(xiāng)學(xué)校、八面鄉(xiāng)學(xué)校、蘇公坨鄉(xiāng)學(xué)校、包拉溫都鄉(xiāng)學(xué)校、烏蘭花鎮(zhèn)中學(xué)8所農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，實(shí)施第四中學(xué)、第七中學(xué)、第八中學(xué)3個(gè)初中改擴(kuò)建工程，實(shí)施特殊教育學(xué)校建設(shè)和職教集團(tuán)公共實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)工程。為確保工程的順利實(shí)施，縣政府在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中會(huì)落實(shí)好國(guó)家和省有關(guān)發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的規(guī)定，給足、用好各項(xiàng)優(yōu)惠政策。各有關(guān)部門要努力為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提供所需用地，新建校舍的行政事業(yè)性收費(fèi)全部免除，服務(wù)性收費(fèi)原則上只收取成本費(fèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))也要竭盡所能加大投入，進(jìn)一步完善配套附屬設(shè)施的建設(shè)，共同抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。教育部門要加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程管理，實(shí)施項(xiàng)目管理責(zé)任制、招投標(biāo)制、監(jiān)理制、合同制、決算審計(jì)制，全力確保“8311”工程按時(shí)保質(zhì)完成，促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。
今年我們還要強(qiáng)化新老“三室”建設(shè)、裝備、管理和使用，在資金投入上加以側(cè)重，使之全面達(dá)標(biāo)，借以提升我縣教育教學(xué)的整體發(fā)展水平。
(三)進(jìn)一步完善控輟機(jī)制，強(qiáng)化控輟責(zé)任
去年，我們實(shí)現(xiàn)了初中年輟學(xué)率在3%以內(nèi)，基本實(shí)現(xiàn)了上級(jí)行政部門要求的“853”控輟目標(biāo)，但是我縣整體控輟形勢(shì)依然嚴(yán)峻，控輟形勢(shì)不斷變化，我們決不能掉以輕心，一定要長(zhǎng)抓不懈。為此我們還要強(qiáng)化以下幾項(xiàng)工作：一是縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣教育局和基層學(xué)校要簽訂好控輟工作責(zé)任書(shū)，明確政府和學(xué)校的具體職責(zé)，實(shí)行好控輟工作責(zé)任追究制。二是縣政府教育督導(dǎo)室要進(jìn)行好控輟工作專項(xiàng)督導(dǎo)，其督導(dǎo)結(jié)果要納入縣委組織部和人事局崗辦崗位目標(biāo)責(zé)任制管理，作為評(píng)選先進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和表彰領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。三是要全面落實(shí)縣委、縣政府控輟暨掃盲工作會(huì)議精神，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社要通過(guò)走訪動(dòng)員以及法律手段督促家長(zhǎng)送孩子返校就讀，各學(xué)校要通過(guò)層層包保、家訪、安排返校生到適合的年級(jí)就讀等有效形式促進(jìn)控輟工作有效開(kāi)展。四是教育部門要在堅(jiān)持依法控輟、責(zé)任控輟、質(zhì)量控輟和教育控輟的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)解決因“學(xué)生厭學(xué)”而輟學(xué)的問(wèn)題。抓好以“一幫一”愛(ài)生活動(dòng)為載體的幫扶活動(dòng)。
(四)繼續(xù)深化教育改革，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益
1、要深化人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。今年我們要實(shí)施績(jī)效工資和職稱評(píng)定兩大制度改革，任務(wù)十分艱巨。尤其是全面實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資制度，這是黨中央、國(guó)務(wù)院貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。教育部門一定要深思熟慮，積極穩(wěn)妥地實(shí)施好這兩項(xiàng)改革，并要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善教師考核和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)，我們要抓好三件事：一是繼續(xù)探索和創(chuàng)新農(nóng)村中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制。教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師流動(dòng)管理及崗位管理工作的意見(jiàn)》，這個(gè)《意見(jiàn)》操作性很強(qiáng)，我們一定要運(yùn)用好，解決教師流動(dòng)、補(bǔ)充有關(guān)工作。二是要抓好教師師德建設(shè)，進(jìn)一步完善以教育引導(dǎo)行為，制度規(guī)范行為，考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)行為的師德建設(shè)工作機(jī)制。三是要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，務(wù)實(shí)地開(kāi)展多層次、多角度、全方位的中小學(xué)教師和領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)活動(dòng)，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
教育事業(yè)是社會(huì)關(guān)注程度非常高的一個(gè)行業(yè)，所以我們要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)民主管理，在規(guī)范學(xué)校招生、收費(fèi)，在控制大班額，治理在職教師亂辦班等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題上下大功夫，樹(shù)立教育良好形象，努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo)。
2、要深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要堅(jiān)持內(nèi)涵式的發(fā)展核心，樹(shù)立以人為本的理念，全面落實(shí)好國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程計(jì)劃，進(jìn)一步完善三級(jí)課程管理體系。要認(rèn)真抓好普通高中教育，進(jìn)一步控制規(guī)模，提高質(zhì)量，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，處理好課改和高考的關(guān)系，努力保持高中教育質(zhì)量在全市各縣中的領(lǐng)先地位。要落實(shí)好教育教學(xué)全過(guò)程育人的要求，將德育有機(jī)地融入學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)一步落實(shí)好“立德樹(shù)人”任務(wù)。要進(jìn)一步提高育人質(zhì)量，開(kāi)展形式多樣、主題明確的教學(xué)和文體活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、要關(guān)注弱勢(shì)群體和特殊群體，推進(jìn)教育公平。實(shí)現(xiàn)教育公平是促進(jìn)社會(huì)公平的一個(gè)重要的組成方面，黨中央和國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府對(duì)此都高度重視。今年我們要研究制定出臺(tái)《通榆縣關(guān)于加強(qiáng)特殊群體子女教育工作的意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工子女平等接受教育的政策，做好農(nóng)村留守兒童思想教育工作，關(guān)注特殊群體教育，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。特別是今年我們要成立特殊教育學(xué)校，這是填補(bǔ)我縣教育空白的一項(xiàng)重點(diǎn)工作?？h政府將制定《通榆縣加強(qiáng)特殊教育的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確保障特殊教育發(fā)展的各項(xiàng)政策，推進(jìn)特殊教育在我縣的發(fā)展?？h教育局要加快學(xué)校成立的籌備步伐，做好適齡殘疾少年兒童基本情況普查和特殊教育的招生宣傳和學(xué)生入學(xué)工作，特殊學(xué)校建設(shè)要保障質(zhì)量和進(jìn)度，確保20xx年秋季能夠正常開(kāi)學(xué)。
4、要大力發(fā)展職業(yè)教育，提高職業(yè)教育對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才就業(yè)率和效益貢獻(xiàn)率。一是要深化職業(yè)教育“三段式”辦學(xué)模式改革，二是要實(shí)施好職教中心集團(tuán)化辦學(xué)，加快骨干專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)程，積極開(kāi)展各級(jí)各類培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好為“三一通榆風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園”項(xiàng)目等重大招商引資項(xiàng)目用工的培養(yǎng)及培訓(xùn)工作。三是要加強(qiáng)農(nóng)民文化技術(shù)教育。各級(jí)政府要加大對(duì)職教的扶持力度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，把農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)、培訓(xùn)工作納入日程，形成以政府為主導(dǎo)，以農(nóng)技校為載體，以鄉(xiāng)直單位農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)推廣為補(bǔ)充的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系，為廣大農(nóng)民創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與環(huán)境，建立起具有本地特色、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民素質(zhì)提高的新農(nóng)村建設(shè)職教的格局。
5、要認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))要根據(jù)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)指標(biāo)體系對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))提出的具體要求，務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。要針對(duì)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，在弱項(xiàng)指標(biāo)提高上下氣力，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善過(guò)程管理和資料存檔工作?？h政府教育督導(dǎo)室要進(jìn)一步完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，搞好“三a”級(jí)學(xué)校評(píng)估。今年要把督導(dǎo)義務(wù)教育工作作為工作重點(diǎn)，對(duì)鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓教育工作情況、落實(shí)義務(wù)教育管理體制職責(zé)情況和學(xué)校整體工作進(jìn)行檢查考核，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行有效運(yùn)用?！叭齛”級(jí)學(xué)校評(píng)估是我們進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的一項(xiàng)新舉措，要進(jìn)一步完善評(píng)估體系，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開(kāi)展好這項(xiàng)工作。
6、要認(rèn)真抓好安全工作，不能有絲毫松懈。這里，我要再次提醒大家，在當(dāng)前我縣教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢(shì)下，全面樹(shù)立和培養(yǎng)廣大教職員工和學(xué)生的安全意識(shí)，采取有效措施加強(qiáng)和改善學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作任務(wù)。公安、衛(wèi)生、教育等部門要抓好校車排查、學(xué)生食宿點(diǎn)整頓工作，各學(xué)校要完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)校門、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等重要場(chǎng)所的安全保衛(wèi)和防火防電工作，落實(shí)好校方責(zé)任險(xiǎn)。確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
同志們，新的一年，要有新的氣象。讓我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，為推進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)和諧發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!