方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過(guò)家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛(ài)好。家庭教育在培養(yǎng)社會(huì)角色過(guò)程中也具有獨(dú)特的作用。一方面，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)生活中選擇和充任一定的社會(huì)角色；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會(huì)角色提供了實(shí)踐的舞臺(tái)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校，具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好學(xué)生家長(zhǎng)摸底登記工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì)，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
2、學(xué)校建立“家長(zhǎng)學(xué)?！苯M織 明確
家長(zhǎng)委員會(huì)成員的條件：
（1）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。
（2）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長(zhǎng)自薦、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過(guò)后產(chǎn)生。
（3）學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員同時(shí)兼任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任 。 （4）家長(zhǎng)委員會(huì)成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。
根據(jù)自薦班級(jí)討論確定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共5名，其中包括家長(zhǎng)委員會(huì)成員4名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任組成。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共80名。校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共13名，其中主任1名、副主任1名。
3、制定家長(zhǎng)學(xué)校一系列計(jì)劃 家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利：
（1）有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見(jiàn)。 （2）有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（3）有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（4）在本家長(zhǎng)委員會(huì)換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。
（5）有權(quán)對(duì)委員會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。
家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)：
（1）理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
（2）積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
（3）有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長(zhǎng)公開(kāi)個(gè)人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢(xún)和求助。
（4）有義務(wù)完成委員會(huì)布置的工作。
（5）有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難。
家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)：
（1）與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作，積極參與 社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級(jí)的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)校開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
（2）動(dòng)員所有家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和 家長(zhǎng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。
（3）與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。
（4）、歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見(jiàn)和建議及時(shí)提供給學(xué)校。家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校教育教學(xué)工作，家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校聽(tīng)教師上課，對(duì)教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表的溝通了解工作，有利于家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)集體組織活動(dòng)是開(kāi)學(xué)初、學(xué)期共2次。起它時(shí)間家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見(jiàn)。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期組織2次。主要了解各班級(jí)學(xué)生的具體情況。
四、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：
開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容
介紹學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主任、副主任及成員，宣講家長(zhǎng)委員會(huì)的章程。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇二
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，普及家庭教育知識(shí)與方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀，掌握科學(xué)的`教育方法，努力提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極參與學(xué)校的管理和評(píng)教活動(dòng)，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。
各個(gè)班級(jí)分班開(kāi)展與學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展相結(jié)合
1、重新整理各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)義工名冊(cè)并登記歸檔；
2、發(fā)放家長(zhǎng)義工工作職責(zé)；
3、出臺(tái)學(xué)校十佳家長(zhǎng)義工評(píng)比細(xì)則，完善工作激勵(lì)機(jī)制；
1、時(shí)間：4月中下旬；
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內(nèi)容：家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)課，協(xié)助班級(jí)管理，與科任教師座談，個(gè)別見(jiàn)面等。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇三
最美的祝福送給你
2月22日上午9:00—9:30
彩磚地
1.主持詞撰寫(xiě)、主持人培訓(xùn)：夏瓊主持人：袁家豪周韻蘊(yùn)
2.音響設(shè)備：張強(qiáng)
3.視頻、拍照：顧若君、俞嘉利、何丹、周潔、費(fèi)芬
4.隊(duì)形：體育組（按升旗儀式隊(duì)形，前后方陣間空開(kāi)點(diǎn)距離）
5.橫幅：仲宇科
6.活動(dòng)道具準(zhǔn)備：
（2）教師：每位班主任、任課教師（語(yǔ)數(shù)外）以班級(jí)為單位給所任教的班級(jí)學(xué)生送上祝福紅包。開(kāi)學(xué)典禮前，教師在彩紙上寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)，署名，塞入紅包。教師的`彩紙和紅包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。
（3）嘻哈猴人偶（2名六年級(jí)學(xué)生）
7.活動(dòng)布置、新聞撰寫(xiě)：夏瓊
一、宣布開(kāi)始(音樂(lè)：新年好）
1.所有班級(jí)學(xué)生兩路縱隊(duì)，參加開(kāi)學(xué)典禮暨第一周升旗儀式。
2.主持人上場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、贈(zèng)紅包：送伙伴最美的祝福
1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。
2.少先隊(duì)大隊(duì)委龔子儒代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。
3.大隊(duì)輔導(dǎo)員夏瓊老師代收紅包，并說(shuō)一句感謝語(yǔ)。
三、教師代表贈(zèng)紅包
1.班主任老師代表贈(zèng)紅包（俞敏）；
2.任課教師代表給學(xué)生送祝福紅包（呂磊）。
四、校長(zhǎng)贈(zèng)紅包
1.校長(zhǎng)讀送給全校學(xué)生的紅包祝福語(yǔ)。
2.校長(zhǎng)送出紅包，五6班夏碧蔚同學(xué)代表全校同學(xué)接收校長(zhǎng)的'祝福紅包。
五、開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
六、活動(dòng)后續(xù)拆紅包：與伙伴分享祝福（視頻）
1.學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個(gè)數(shù)，并拆開(kāi)祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰(shuí)得的祝福最多。
采訪學(xué)生，得到幾個(gè)紅包，說(shuō)說(shuō)都是寫(xiě)什么祝福等等。
注：如下雨，開(kāi)學(xué)典禮延期，視天氣情況而定。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇四
一、活動(dòng)時(shí)間：
中、大班：10月10日下午3:00——4:30
小班：10月11日下午3:00——4:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前通知幼兒家長(zhǎng)安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì);
2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子，方便與會(huì)家長(zhǎng)就座;
3、家長(zhǎng)簽到表和筆。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、接待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)簽到。
2、主持人致歡迎辭。
3、園長(zhǎng)介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。
4、班主任介紹班級(jí)情況(結(jié)合圖片和視頻資料)，告知家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。
5、主班教師介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及幼兒園相關(guān)的工作安排。
6、班級(jí)共性問(wèn)題家園互動(dòng)交流。
7、親子互動(dòng)。
五、注意事項(xiàng)：
1、老師務(wù)必通知家長(zhǎng)盡量參加家長(zhǎng)會(huì)，并做好簽到工作。
2、老師的歡迎辭及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和家長(zhǎng)簽到表上交教務(wù)處存檔。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇五
一、家長(zhǎng)學(xué)校是由學(xué)校政教處牽頭，全校學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。
二、家長(zhǎng)學(xué)校的`宗旨是：堅(jiān)持黨的全面發(fā)展的教育方針，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育一體化，促進(jìn)青少年素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。
三、家長(zhǎng)學(xué)校的成立應(yīng)成為學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作，可隨時(shí)代表家長(zhǎng)向?qū)W校提出意見(jiàn)、建議和要求。
四、家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任兩名，均由學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任。
五、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)1~2次。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇六
辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是：
1、管理文書(shū)檔案，健全檔案管理制度。
2、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。
3、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和學(xué)生成績(jī)檔案管理工作。
4、組織印刷發(fā)放教材、講義和習(xí)題。
5、制定并調(diào)整課程表。
6、做好學(xué)生反饋工作的總結(jié)。
7、做好全?？紕?wù)工作。
8、保存并做好與兄弟學(xué)校交換教學(xué)資料工作。
9、負(fù)責(zé)全校教室、專(zhuān)用教室安排，做到合理使用。
10、負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、咨詢(xún)、接待工作。
11、熟悉學(xué)校辦學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置和教學(xué)大綱，掌握各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和指定教材，組織招生咨詢(xún)工作，解答學(xué)生、家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。
12、負(fù)責(zé)新生的招生與注冊(cè)的具體組織工作。
13、掌握各學(xué)科、課程學(xué)習(xí)人數(shù)的增減變化，上報(bào)校長(zhǎng)并通報(bào)教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報(bào)各課程招生報(bào)名人數(shù)及注冊(cè)人數(shù)。
14、保存招生登記簿冊(cè)及學(xué)生登記表等原始資料，建立相應(yīng)的檢索目錄，及時(shí)將學(xué)生注冊(cè)交費(fèi)情況并入檔案。
15、按學(xué)校要求，協(xié)助會(huì)計(jì)做好收繳學(xué)費(fèi)工作。
1、班主任是各學(xué)科教學(xué)班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管理經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
3、班主任做好學(xué)生考勤，課前做好考勤，發(fā)現(xiàn)所帶學(xué)生沒(méi)有上課的。，及時(shí)通知管理老師，保持與學(xué)生、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，保持教室、學(xué)校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系初級(jí)文化藝術(shù)教育層次的教育機(jī)構(gòu)，聘用人員必須有一定的素質(zhì)。條件如下：
（2）、教師必須具有符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的任職資格證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。
（3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的組織管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派，身體健康，年齡一般不超過(guò)xx歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經(jīng)綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
（1）、根據(jù)用人需要，登記應(yīng)聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、從事專(zhuān)業(yè)、從教年限、職稱(chēng)、主要優(yōu)缺點(diǎn)、部門(mén)使用意見(jiàn)等）。
（2）、根據(jù)應(yīng)聘人員基本情況由校長(zhǎng)面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個(gè)月，合格者簽發(fā)聘書(shū)。
（3）、教職工每學(xué)年根據(jù)學(xué)校要求寫(xiě)出工作總結(jié)，作為考核基礎(chǔ)。
1、：執(zhí)行校長(zhǎng)，法人，承擔(dān)法律責(zé)任。主持全面工作，主管人事、財(cái)務(wù)。全面計(jì)劃安排，總結(jié)、年審。分管：教學(xué)文書(shū)檔案、聲樂(lè)、影視。
1、必須提前30分鐘到崗。開(kāi)教室門(mén)窗通風(fēng)。
2、接待家長(zhǎng)態(tài)度要和藹，做到百問(wèn)不煩。按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。
3、把好門(mén)衛(wèi)，家長(zhǎng)、外單位人員一律不得進(jìn)入教室，上學(xué)、放學(xué)一律在自動(dòng)門(mén)外等候。
4、課前、課間要在學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理好學(xué)生課間活動(dòng)，學(xué)生不得在樓梯、平臺(tái)跑鬧，嚴(yán)防事故。發(fā)生問(wèn)題及時(shí)處理，如學(xué)生發(fā)生事故立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并立即報(bào)告校長(zhǎng)。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)秩序問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系進(jìn)行研究處理。
6、認(rèn)真管理考勤，一節(jié)課前課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學(xué)員要馬上電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
8、放學(xué)時(shí)各班必須排隊(duì)有秩序放學(xué)。各班教師送出門(mén)廳。如有的學(xué)生沒(méi)接走，安排好學(xué)生在大廳等候。
9、放學(xué)后回到各教室檢查門(mén)窗、照明、電扇是否關(guān)好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
10、將錄音機(jī)、掛*等教具、教室標(biāo)牌送回原處。
11、一切安排好方能離校。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
1、開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?BR> 學(xué)校成立 “家長(zhǎng)學(xué)?！?，重點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，培訓(xùn)家教技能，同時(shí)開(kāi)通我?！凹倚６绦牌脚_(tái)”，及時(shí)傳遞和解決家長(zhǎng)關(guān)注的社會(huì)和學(xué)校教育熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題。
2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
定期或不定期召開(kāi)班級(jí)、年級(jí)或全校性的家長(zhǎng)會(huì)。
3、設(shè)立教學(xué)開(kāi)放周，在教學(xué)開(kāi)放周任何一天，學(xué)生家長(zhǎng)均可來(lái)校聽(tīng)課，評(píng)課、與老師交流，體驗(yàn)班級(jí)管理，學(xué)生生活等，使學(xué)校的工作客觀的展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。
4、設(shè)立家長(zhǎng)接待日
將每月的單周的。星期一設(shè)為家長(zhǎng)接待日，解決教育中的個(gè)案問(wèn)題。
5、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放周”及“家長(zhǎng)接待日”家長(zhǎng)提出的問(wèn)題予以核實(shí)、調(diào)研，給予答復(fù)，力求將學(xué)校建設(shè)得更好。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇八
第12周
學(xué)校
全體數(shù)學(xué)教師
教研組長(zhǎng)
1、通過(guò)本次教研活動(dòng)，提高教師研究教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，組織教學(xué)活動(dòng)的能力；
2、促進(jìn)教師改變陳舊的課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
針對(duì)我校教學(xué)教研組的情況，有很多優(yōu)秀數(shù)學(xué)骨干教學(xué)的帶動(dòng)，通過(guò)觀摩課，開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活，從優(yōu)、缺點(diǎn)兩方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué)及時(shí)給執(zhí)數(shù)教師指出不足，真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。
第一階段（準(zhǔn)備階段）
1、教研組長(zhǎng)教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程》；
3、上課教師做好充分準(zhǔn)備，以吸引學(xué)生和聽(tīng)課教師；
4、教研組成員，先通過(guò)聽(tīng)上課教師說(shuō)教材，說(shuō)教學(xué)活動(dòng)課程，大家根據(jù)講課教師內(nèi)容的呈現(xiàn)，從各自的認(rèn)識(shí)和數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，給他提出教學(xué)過(guò)程中的不足，讓他及時(shí)的調(diào)整數(shù)學(xué)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備教學(xué)資料及教學(xué)用具。
第二階段（實(shí)施階段）
11月14日：15：15—15：55
四（1）班
1、教研組長(zhǎng)向組員明確本次教研活動(dòng)任務(wù)；
2、由執(zhí)教者說(shuō)課；
3、觀摩研討課：四（1）班：《運(yùn)算定律》。
各個(gè)教師分工做好觀摩記錄：
（1）李汶娟：記錄數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的主要目的，重要性、必要性和及時(shí)性。
（2）張文武：記錄教師課堂提問(wèn)的次數(shù)和人數(shù)；
（3）李艷：記錄學(xué)生回答問(wèn)題的次數(shù)和人數(shù)；
（4）秦敏：記錄學(xué)生的各種反映，各種表現(xiàn)的學(xué)生；
（5）熊艷：講課教對(duì)課堂教學(xué)突發(fā)事件的應(yīng)急對(duì)策與采取措施的處理辦法。
4、教師評(píng)課并進(jìn)行摘錄：
組織教研組成員對(duì)照《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)對(duì)本堂課進(jìn)行記錄、分析、評(píng)議提出改進(jìn)建議。第三階段：
根據(jù)陳鳳老師提供的研究課例，全校教師就如何把“農(nóng)村小學(xué)教學(xué)課堂有效教策略的研究”展開(kāi)專(zhuān)題性大討論，使老師們?cè)诮涣鳒贤ㄖ谢パa(bǔ)經(jīng)驗(yàn)，共享資源，在互相學(xué)習(xí)，相互交流中發(fā)現(xiàn)不足，帶動(dòng)教研活動(dòng)的發(fā)展，不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
我們相信，只要全體教師積極參與，我校本教研活動(dòng)一定會(huì)取得很好的成果。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
1、校長(zhǎng)及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議上與會(huì)員研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。
2、各主任經(jīng)常檢查、督促各家長(zhǎng)委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。檢查好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的'名單，報(bào)委員會(huì)審批，并向有關(guān)人員反饋。
3、主任做好每次講座的考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作，保證人人來(lái)校聽(tīng)課，使每次聽(tīng)課率達(dá)到100%。主任向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系，反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)的情況。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
一、 活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)介紹九年級(jí)學(xué)生“一?！笨荚嚨幕厩闆r，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長(zhǎng)明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。
3、讓家長(zhǎng)了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀念、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(zhǎng)在子女或別人委婉、平和、真誠(chéng)的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀。
3、通過(guò)家長(zhǎng)之間的交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。
三、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問(wèn)、交流、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中。
2、時(shí)間及流程安排：
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)教育指導(dǎo)。
2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿：
(1)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)情況和“一?！鼻闆r。
(2)根據(jù)“一?！鼻闆r，就中考系列問(wèn)題向家長(zhǎng)提出具體要求。取得家長(zhǎng)的支持，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：
第一步：學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門(mén)口迎接自己的家長(zhǎng)。
第二步：家長(zhǎng)簽到。
第三步：學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。
第四步：會(huì)議開(kāi)始，由楊校長(zhǎng)發(fā)言。
第五步：學(xué)生帶家長(zhǎng)前往自己的教室集中參加會(huì)議，班主任介紹班級(jí)情況，基本學(xué)情分析。
第六步：自由交流環(huán)節(jié)。
第七步：收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議反饋書(shū)，班主任總結(jié)。
第八步：學(xué)生同家長(zhǎng)一起離校。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過(guò)家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛(ài)好。家庭教育在培養(yǎng)社會(huì)角色過(guò)程中也具有獨(dú)特的作用。一方面，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)生活中選擇和充任一定的社會(huì)角色；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會(huì)角色提供了實(shí)踐的舞臺(tái)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校，具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好學(xué)生家長(zhǎng)摸底登記工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì)，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
2、學(xué)校建立“家長(zhǎng)學(xué)?！苯M織 明確
家長(zhǎng)委員會(huì)成員的條件：
（1）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。
（2）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長(zhǎng)自薦、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過(guò)后產(chǎn)生。
（3）學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員同時(shí)兼任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任 。 （4）家長(zhǎng)委員會(huì)成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。
根據(jù)自薦班級(jí)討論確定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共5名，其中包括家長(zhǎng)委員會(huì)成員4名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任組成。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共80名。校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共13名，其中主任1名、副主任1名。
3、制定家長(zhǎng)學(xué)校一系列計(jì)劃 家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利：
（1）有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見(jiàn)。 （2）有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（3）有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（4）在本家長(zhǎng)委員會(huì)換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。
（5）有權(quán)對(duì)委員會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。
家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)：
（1）理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
（2）積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
（3）有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長(zhǎng)公開(kāi)個(gè)人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢(xún)和求助。
（4）有義務(wù)完成委員會(huì)布置的工作。
（5）有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難。
家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)：
（1）與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作，積極參與 社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級(jí)的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)校開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
（2）動(dòng)員所有家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和 家長(zhǎng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。
（3）與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。
（4）、歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見(jiàn)和建議及時(shí)提供給學(xué)校。家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校教育教學(xué)工作，家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校聽(tīng)教師上課，對(duì)教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表的溝通了解工作，有利于家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)集體組織活動(dòng)是開(kāi)學(xué)初、學(xué)期共2次。起它時(shí)間家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見(jiàn)。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期組織2次。主要了解各班級(jí)學(xué)生的具體情況。
四、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：
開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容
介紹學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主任、副主任及成員，宣講家長(zhǎng)委員會(huì)的章程。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇二
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，普及家庭教育知識(shí)與方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀，掌握科學(xué)的`教育方法，努力提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極參與學(xué)校的管理和評(píng)教活動(dòng)，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。
各個(gè)班級(jí)分班開(kāi)展與學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展相結(jié)合
1、重新整理各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)義工名冊(cè)并登記歸檔；
2、發(fā)放家長(zhǎng)義工工作職責(zé)；
3、出臺(tái)學(xué)校十佳家長(zhǎng)義工評(píng)比細(xì)則，完善工作激勵(lì)機(jī)制；
1、時(shí)間：4月中下旬；
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內(nèi)容：家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)課，協(xié)助班級(jí)管理，與科任教師座談，個(gè)別見(jiàn)面等。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇三
最美的祝福送給你
2月22日上午9:00—9:30
彩磚地
1.主持詞撰寫(xiě)、主持人培訓(xùn)：夏瓊主持人：袁家豪周韻蘊(yùn)
2.音響設(shè)備：張強(qiáng)
3.視頻、拍照：顧若君、俞嘉利、何丹、周潔、費(fèi)芬
4.隊(duì)形：體育組（按升旗儀式隊(duì)形，前后方陣間空開(kāi)點(diǎn)距離）
5.橫幅：仲宇科
6.活動(dòng)道具準(zhǔn)備：
（2）教師：每位班主任、任課教師（語(yǔ)數(shù)外）以班級(jí)為單位給所任教的班級(jí)學(xué)生送上祝福紅包。開(kāi)學(xué)典禮前，教師在彩紙上寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)，署名，塞入紅包。教師的`彩紙和紅包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。
（3）嘻哈猴人偶（2名六年級(jí)學(xué)生）
7.活動(dòng)布置、新聞撰寫(xiě)：夏瓊
一、宣布開(kāi)始(音樂(lè)：新年好）
1.所有班級(jí)學(xué)生兩路縱隊(duì)，參加開(kāi)學(xué)典禮暨第一周升旗儀式。
2.主持人上場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、贈(zèng)紅包：送伙伴最美的祝福
1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。
2.少先隊(duì)大隊(duì)委龔子儒代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。
3.大隊(duì)輔導(dǎo)員夏瓊老師代收紅包，并說(shuō)一句感謝語(yǔ)。
三、教師代表贈(zèng)紅包
1.班主任老師代表贈(zèng)紅包（俞敏）；
2.任課教師代表給學(xué)生送祝福紅包（呂磊）。
四、校長(zhǎng)贈(zèng)紅包
1.校長(zhǎng)讀送給全校學(xué)生的紅包祝福語(yǔ)。
2.校長(zhǎng)送出紅包，五6班夏碧蔚同學(xué)代表全校同學(xué)接收校長(zhǎng)的'祝福紅包。
五、開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
六、活動(dòng)后續(xù)拆紅包：與伙伴分享祝福（視頻）
1.學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個(gè)數(shù)，并拆開(kāi)祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰(shuí)得的祝福最多。
采訪學(xué)生，得到幾個(gè)紅包，說(shuō)說(shuō)都是寫(xiě)什么祝福等等。
注：如下雨，開(kāi)學(xué)典禮延期，視天氣情況而定。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇四
一、活動(dòng)時(shí)間：
中、大班：10月10日下午3:00——4:30
小班：10月11日下午3:00——4:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前通知幼兒家長(zhǎng)安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì);
2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子，方便與會(huì)家長(zhǎng)就座;
3、家長(zhǎng)簽到表和筆。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、接待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)簽到。
2、主持人致歡迎辭。
3、園長(zhǎng)介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。
4、班主任介紹班級(jí)情況(結(jié)合圖片和視頻資料)，告知家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。
5、主班教師介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及幼兒園相關(guān)的工作安排。
6、班級(jí)共性問(wèn)題家園互動(dòng)交流。
7、親子互動(dòng)。
五、注意事項(xiàng)：
1、老師務(wù)必通知家長(zhǎng)盡量參加家長(zhǎng)會(huì)，并做好簽到工作。
2、老師的歡迎辭及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和家長(zhǎng)簽到表上交教務(wù)處存檔。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇五
一、家長(zhǎng)學(xué)校是由學(xué)校政教處牽頭，全校學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。
二、家長(zhǎng)學(xué)校的`宗旨是：堅(jiān)持黨的全面發(fā)展的教育方針，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育一體化，促進(jìn)青少年素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。
三、家長(zhǎng)學(xué)校的成立應(yīng)成為學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作，可隨時(shí)代表家長(zhǎng)向?qū)W校提出意見(jiàn)、建議和要求。
四、家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任兩名，均由學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任。
五、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)1~2次。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇六
辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是：
1、管理文書(shū)檔案，健全檔案管理制度。
2、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。
3、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和學(xué)生成績(jī)檔案管理工作。
4、組織印刷發(fā)放教材、講義和習(xí)題。
5、制定并調(diào)整課程表。
6、做好學(xué)生反饋工作的總結(jié)。
7、做好全?？紕?wù)工作。
8、保存并做好與兄弟學(xué)校交換教學(xué)資料工作。
9、負(fù)責(zé)全校教室、專(zhuān)用教室安排，做到合理使用。
10、負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、咨詢(xún)、接待工作。
11、熟悉學(xué)校辦學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置和教學(xué)大綱，掌握各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和指定教材，組織招生咨詢(xún)工作，解答學(xué)生、家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。
12、負(fù)責(zé)新生的招生與注冊(cè)的具體組織工作。
13、掌握各學(xué)科、課程學(xué)習(xí)人數(shù)的增減變化，上報(bào)校長(zhǎng)并通報(bào)教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報(bào)各課程招生報(bào)名人數(shù)及注冊(cè)人數(shù)。
14、保存招生登記簿冊(cè)及學(xué)生登記表等原始資料，建立相應(yīng)的檢索目錄，及時(shí)將學(xué)生注冊(cè)交費(fèi)情況并入檔案。
15、按學(xué)校要求，協(xié)助會(huì)計(jì)做好收繳學(xué)費(fèi)工作。
1、班主任是各學(xué)科教學(xué)班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管理經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
3、班主任做好學(xué)生考勤，課前做好考勤，發(fā)現(xiàn)所帶學(xué)生沒(méi)有上課的。，及時(shí)通知管理老師，保持與學(xué)生、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，保持教室、學(xué)校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系初級(jí)文化藝術(shù)教育層次的教育機(jī)構(gòu)，聘用人員必須有一定的素質(zhì)。條件如下：
（2）、教師必須具有符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的任職資格證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。
（3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的組織管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派，身體健康，年齡一般不超過(guò)xx歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經(jīng)綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
（1）、根據(jù)用人需要，登記應(yīng)聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、從事專(zhuān)業(yè)、從教年限、職稱(chēng)、主要優(yōu)缺點(diǎn)、部門(mén)使用意見(jiàn)等）。
（2）、根據(jù)應(yīng)聘人員基本情況由校長(zhǎng)面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個(gè)月，合格者簽發(fā)聘書(shū)。
（3）、教職工每學(xué)年根據(jù)學(xué)校要求寫(xiě)出工作總結(jié)，作為考核基礎(chǔ)。
1、：執(zhí)行校長(zhǎng)，法人，承擔(dān)法律責(zé)任。主持全面工作，主管人事、財(cái)務(wù)。全面計(jì)劃安排，總結(jié)、年審。分管：教學(xué)文書(shū)檔案、聲樂(lè)、影視。
1、必須提前30分鐘到崗。開(kāi)教室門(mén)窗通風(fēng)。
2、接待家長(zhǎng)態(tài)度要和藹，做到百問(wèn)不煩。按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。
3、把好門(mén)衛(wèi)，家長(zhǎng)、外單位人員一律不得進(jìn)入教室，上學(xué)、放學(xué)一律在自動(dòng)門(mén)外等候。
4、課前、課間要在學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理好學(xué)生課間活動(dòng)，學(xué)生不得在樓梯、平臺(tái)跑鬧，嚴(yán)防事故。發(fā)生問(wèn)題及時(shí)處理，如學(xué)生發(fā)生事故立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并立即報(bào)告校長(zhǎng)。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)秩序問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系進(jìn)行研究處理。
6、認(rèn)真管理考勤，一節(jié)課前課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學(xué)員要馬上電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
8、放學(xué)時(shí)各班必須排隊(duì)有秩序放學(xué)。各班教師送出門(mén)廳。如有的學(xué)生沒(méi)接走，安排好學(xué)生在大廳等候。
9、放學(xué)后回到各教室檢查門(mén)窗、照明、電扇是否關(guān)好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
10、將錄音機(jī)、掛*等教具、教室標(biāo)牌送回原處。
11、一切安排好方能離校。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
1、開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?BR> 學(xué)校成立 “家長(zhǎng)學(xué)?！?，重點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，培訓(xùn)家教技能，同時(shí)開(kāi)通我?！凹倚６绦牌脚_(tái)”，及時(shí)傳遞和解決家長(zhǎng)關(guān)注的社會(huì)和學(xué)校教育熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題。
2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
定期或不定期召開(kāi)班級(jí)、年級(jí)或全校性的家長(zhǎng)會(huì)。
3、設(shè)立教學(xué)開(kāi)放周，在教學(xué)開(kāi)放周任何一天，學(xué)生家長(zhǎng)均可來(lái)校聽(tīng)課，評(píng)課、與老師交流，體驗(yàn)班級(jí)管理，學(xué)生生活等，使學(xué)校的工作客觀的展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。
4、設(shè)立家長(zhǎng)接待日
將每月的單周的。星期一設(shè)為家長(zhǎng)接待日，解決教育中的個(gè)案問(wèn)題。
5、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放周”及“家長(zhǎng)接待日”家長(zhǎng)提出的問(wèn)題予以核實(shí)、調(diào)研，給予答復(fù)，力求將學(xué)校建設(shè)得更好。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇八
第12周
學(xué)校
全體數(shù)學(xué)教師
教研組長(zhǎng)
1、通過(guò)本次教研活動(dòng)，提高教師研究教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，組織教學(xué)活動(dòng)的能力；
2、促進(jìn)教師改變陳舊的課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
針對(duì)我校教學(xué)教研組的情況，有很多優(yōu)秀數(shù)學(xué)骨干教學(xué)的帶動(dòng)，通過(guò)觀摩課，開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活，從優(yōu)、缺點(diǎn)兩方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué)及時(shí)給執(zhí)數(shù)教師指出不足，真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。
第一階段（準(zhǔn)備階段）
1、教研組長(zhǎng)教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程》；
3、上課教師做好充分準(zhǔn)備，以吸引學(xué)生和聽(tīng)課教師；
4、教研組成員，先通過(guò)聽(tīng)上課教師說(shuō)教材，說(shuō)教學(xué)活動(dòng)課程，大家根據(jù)講課教師內(nèi)容的呈現(xiàn)，從各自的認(rèn)識(shí)和數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，給他提出教學(xué)過(guò)程中的不足，讓他及時(shí)的調(diào)整數(shù)學(xué)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備教學(xué)資料及教學(xué)用具。
第二階段（實(shí)施階段）
11月14日：15：15—15：55
四（1）班
1、教研組長(zhǎng)向組員明確本次教研活動(dòng)任務(wù)；
2、由執(zhí)教者說(shuō)課；
3、觀摩研討課：四（1）班：《運(yùn)算定律》。
各個(gè)教師分工做好觀摩記錄：
（1）李汶娟：記錄數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的主要目的，重要性、必要性和及時(shí)性。
（2）張文武：記錄教師課堂提問(wèn)的次數(shù)和人數(shù)；
（3）李艷：記錄學(xué)生回答問(wèn)題的次數(shù)和人數(shù)；
（4）秦敏：記錄學(xué)生的各種反映，各種表現(xiàn)的學(xué)生；
（5）熊艷：講課教對(duì)課堂教學(xué)突發(fā)事件的應(yīng)急對(duì)策與采取措施的處理辦法。
4、教師評(píng)課并進(jìn)行摘錄：
組織教研組成員對(duì)照《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)對(duì)本堂課進(jìn)行記錄、分析、評(píng)議提出改進(jìn)建議。第三階段：
根據(jù)陳鳳老師提供的研究課例，全校教師就如何把“農(nóng)村小學(xué)教學(xué)課堂有效教策略的研究”展開(kāi)專(zhuān)題性大討論，使老師們?cè)诮涣鳒贤ㄖ谢パa(bǔ)經(jīng)驗(yàn)，共享資源，在互相學(xué)習(xí)，相互交流中發(fā)現(xiàn)不足，帶動(dòng)教研活動(dòng)的發(fā)展，不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
我們相信，只要全體教師積極參與，我校本教研活動(dòng)一定會(huì)取得很好的成果。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
1、校長(zhǎng)及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議上與會(huì)員研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。
2、各主任經(jīng)常檢查、督促各家長(zhǎng)委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。檢查好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的'名單，報(bào)委員會(huì)審批，并向有關(guān)人員反饋。
3、主任做好每次講座的考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作，保證人人來(lái)校聽(tīng)課，使每次聽(tīng)課率達(dá)到100%。主任向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系，反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)的情況。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
一、 活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)介紹九年級(jí)學(xué)生“一?！笨荚嚨幕厩闆r，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長(zhǎng)明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。
3、讓家長(zhǎng)了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀念、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(zhǎng)在子女或別人委婉、平和、真誠(chéng)的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀。
3、通過(guò)家長(zhǎng)之間的交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。
三、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問(wèn)、交流、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中。
2、時(shí)間及流程安排：
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)教育指導(dǎo)。
2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿：
(1)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)情況和“一?！鼻闆r。
(2)根據(jù)“一?！鼻闆r，就中考系列問(wèn)題向家長(zhǎng)提出具體要求。取得家長(zhǎng)的支持，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：
第一步：學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門(mén)口迎接自己的家長(zhǎng)。
第二步：家長(zhǎng)簽到。
第三步：學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。
第四步：會(huì)議開(kāi)始，由楊校長(zhǎng)發(fā)言。
第五步：學(xué)生帶家長(zhǎng)前往自己的教室集中參加會(huì)議，班主任介紹班級(jí)情況，基本學(xué)情分析。
第六步：自由交流環(huán)節(jié)。
第七步：收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議反饋書(shū)，班主任總結(jié)。
第八步：學(xué)生同家長(zhǎng)一起離校。