人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇一
堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位是基本要求高校是理論研究和創(chuàng)新的主要陣地。他們接觸到各種思想和理論體系，以及各種社會思想和意識形態(tài)的斗爭和沖突。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)上級有關(guān)精神要求，我校高度重視，認(rèn)真對待，仔細(xì)反思，本著實(shí)事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態(tài)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、宣傳等方面的工作，認(rèn)真組織撰寫匯報(bào)材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向?，F(xiàn)將近年意識形態(tài)相關(guān)工作進(jìn)行梳理與匯報(bào)如下。
黨的十九大報(bào)告指出，“意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，學(xué)校直面廣大教師、學(xué)生意識形態(tài)提升的重要作用，擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大任務(wù)。所以，我們要加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，牢牢把握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。工作中堅(jiān)持立德樹人，把把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)工作全過程，全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。做好意識形態(tài)工作，不斷增強(qiáng)黨員責(zé)任意識、陣地意識，加強(qiáng)和提升全體師生思想政治素養(yǎng)，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。主要做到以下幾點(diǎn)：
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定思想方向
學(xué)校是“立德樹人”教育方向的堅(jiān)定實(shí)施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學(xué)校一直非常注重理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。用中國共產(chǎn)黨主張的科學(xué)的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅(jiān)定。第一，抓牢理想信念，常學(xué)常新。要堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學(xué)習(xí)政治理論。反復(fù)學(xué)習(xí)，牢固信念。我們把意識形態(tài)學(xué)習(xí)分成兩類，一類是集中學(xué)習(xí)，一類是自主學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學(xué)好當(dāng)前習(xí)近平總書記系列講話，用新時(shí)代中國特色社會主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹政治理論意識。2016年主要集中學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列講話——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等；2017年主要集中學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和十九大報(bào)告解讀，以及習(xí)近平總書記重要講話等；2018年主要集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和四川樂山峨眉各級落實(shí)習(xí)近平總書記講話內(nèi)容等。2019年主要以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅(jiān)等方面的講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)其目的就是要黨員職工自覺運(yùn)用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個(gè)黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實(shí)開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認(rèn)識出現(xiàn)問題的現(xiàn)象嚴(yán)厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強(qiáng)化意識
我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識形態(tài)工作，實(shí)行書記校長總負(fù)責(zé)。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運(yùn)行機(jī)制，意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署與落實(shí)，把意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以及具體的表現(xiàn)行為與績效掛鉤，在教職工評優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評定欄目和評價(jià)細(xì)則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，把十九大報(bào)告、“兩學(xué)一做”、習(xí)近平總書記系列講話的學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個(gè)意識”，講政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持一致。
（三）拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)
黨員和教職工意識形態(tài)的加強(qiáng)，不僅需要通過狠抓學(xué)習(xí)教育來實(shí)現(xiàn)，更要通過多樣的學(xué)習(xí)途徑和豐富的學(xué)習(xí)形式全面提升政治素養(yǎng)。近年來開展了大討論、專題學(xué)習(xí)、組織生活會、黨課培訓(xùn)、觀看影片、參觀紅色革命基地等學(xué)習(xí)途徑和方式，不斷拓寬意識形態(tài)提升渠道，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，提高黨員干部對新時(shí)代中國特色社會主義思想理論的認(rèn)同感，增強(qiáng)對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務(wù)。我們還創(chuàng)建了學(xué)校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、支部動態(tài)等，進(jìn)一步拓寬了意識形態(tài)傳播的渠道，增強(qiáng)了意識形態(tài)的輻射能力，豐富了意識形態(tài)交流的互動性。重視行業(yè)特點(diǎn)，經(jīng)常結(jié)合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學(xué)習(xí)及師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動。
（四）搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象
輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓(xùn)中心為抓好這個(gè)陣地，積極營造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實(shí)際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評文章，主動弘揚(yáng)主旋律、主動傳播正能量，主動開展網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)工作的宣傳；對自身教師隊(duì)伍的宣傳，我們首先抓好對內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認(rèn)識并踐行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，形成學(xué)校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識形態(tài)工作的新局面。
1.意識形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強(qiáng)，沒有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析，沒有制定詳細(xì)的意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、活動、宣傳計(jì)劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級組織要求學(xué)什么，就只學(xué)那點(diǎn)，針對性不強(qiáng)，效果不突出。
2.黨員教職工意識形態(tài)提升的評價(jià)機(jī)制還不完善，意識形態(tài)的評價(jià)細(xì)則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價(jià)人，用制度激勵人的功能還需加強(qiáng)。
3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負(fù)網(wǎng)絡(luò)、刊物意識形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升意識形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。
4.黨員職工意識形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。
1.要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，明確階段意識形態(tài)提升目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。
2.要加強(qiáng)意識形態(tài)工作的評價(jià)考核細(xì)化量化工作，推動主體責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持把意識形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評價(jià)的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評價(jià)體系。
3.努力創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標(biāo)，讓意識形態(tài)的學(xué)習(xí)生動起來，讓意識形態(tài)的固化成效更加顯著。
4.努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)教師隊(duì)伍，打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實(shí)的意識形態(tài)工作新格局。
根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展2021年度意識形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔2021〕36號）要求，***黨支部對開展意識形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。
1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國的確是一個(gè)了解國家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對新時(shí)代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號。
2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動，將社會主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導(dǎo)學(xué)生。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。
1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國的確是一個(gè)了解國家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對新時(shí)代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號。
2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動，將社會主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也會誤導(dǎo)學(xué)生。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。
1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國的確是一個(gè)了解國家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對新時(shí)代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號。
2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動，將社會主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導(dǎo)學(xué)生。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。
xx黨組牢固樹立“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、委的決策部署和要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
（一）強(qiáng)化黨組領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)意識形態(tài)工作主體責(zé)任
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高政治站位。局黨組始終堅(jiān)持把意識形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨組會議重要議事日程，專題研究部署意識形態(tài)工作，開展半年度和年度工作研判，及時(shí)向黨委報(bào)告情況，不斷提高對意識形態(tài)工作的認(rèn)識，始終確保在思想上、行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)黨組班子成員抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)。
2.健全工作機(jī)制、壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工，認(rèn)真履行意識形態(tài)工作的主體責(zé)任。把意識形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。同時(shí)針對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的新情況、新問題，研究和改進(jìn)方式方法，提高意識形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力建設(shè)。全局全體干部職工進(jìn)一步提高政治站位，全力抓嚴(yán)抓實(shí)抓出成效。
（二）加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，牢固樹立“四個(gè)意識”
1.強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化工作，通過黨組中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等方式，其中集中開展了x次黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和市委部署的專題內(nèi)容、有關(guān)部門要求的必學(xué)內(nèi)容，推動學(xué)習(xí)往心里走、往深里走、往實(shí)里走。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，做好“兩個(gè)維護(hù)”。局黨組自覺樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)“信念堅(jiān)定、對黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正”的黨組班子。局機(jī)關(guān)支部加強(qiáng)了對黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。通過黨員干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導(dǎo)能力，堅(jiān)決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯誤觀點(diǎn)的行為。深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，抓黨支部“五化”建設(shè)。
（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保意識形態(tài)正確導(dǎo)向。牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)。對于確定需要對外發(fā)布的內(nèi)容，始終堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向。凡上報(bào)的信息，均需經(jīng)辦公室審核、分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后方能報(bào)送，重要敏感性事件由一把手簽字把關(guān)，全年未出現(xiàn)違背主流意識形態(tài)的內(nèi)容。暢通與宣傳部門、黨委政府辦公室部門的信息傳達(dá)渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時(shí)間處理負(fù)面輿論，杜絕或最大程度控制社會負(fù)面影響。
（四）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策。做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。不折不扣落實(shí)上級黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時(shí)，通過“五聯(lián)五問”大調(diào)研，走進(jìn)機(jī)關(guān)，走近干部職工，開展交心談心，聽取意見建議，保障了機(jī)構(gòu)改革期間各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
綜合近年我局意識形態(tài)領(lǐng)域工作情況，全局上下對意識形態(tài)工作的認(rèn)識不斷增強(qiáng)，意識形態(tài)領(lǐng)域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴(yán)重的意識形態(tài)領(lǐng)域問題，未出現(xiàn)負(fù)面清單上列舉的問題。同時(shí)，也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：
（一）黨建宣傳陣地建設(shè)亟待加強(qiáng)。陣地問題成為制約和影響意識形態(tài)工作陣地作用的重要問題。
（二）意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。一是面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜、紛繁多變的輿情、社情新形勢，做好思想政治工作和群眾工作的能力有待增強(qiáng)。二是自身宣傳意識缺乏，挖掘報(bào)道正能量信息不多。干部停留在來事做事的階段，事后總結(jié)也僅僅是拍拍圖片、寫寫日記，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)不強(qiáng)，升華到意識形態(tài)的能力更是薄弱。三是信息宣傳力量不夠，在界定宣傳的內(nèi)容時(shí)，過于謹(jǐn)慎，沒有充分利用各類宣傳平臺。
（三）意識形態(tài)工作方式方法有待創(chuàng)新。宣傳教育引導(dǎo)多以灌輸式、平面式、階段式為主，方式方法單一，滲透力、感染力、持久力有待進(jìn)一步提高。目前，我局邀請專家學(xué)者講座不多，不利于引導(dǎo)廣大黨員干部運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察、分析和解決現(xiàn)實(shí)問題，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場，抵御各種誘惑，增強(qiáng)辨別是非的能力。意識形態(tài)工作成果運(yùn)用不強(qiáng)，尤其是重點(diǎn)理論文章發(fā)表不夠，不利于黨員干部將業(yè)務(wù)工作和意識形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合。
（四）對干部職工的教育引導(dǎo)還不夠。一是嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任的意識不強(qiáng)，少數(shù)同志有“重業(yè)務(wù)輕思想”的想法，認(rèn)為本職工作做好了，就是意識形態(tài)在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，意識形態(tài)工作的敏銳性、主動性、積極性不高。二是對于相關(guān)文件精神還沒有學(xué)深悟透，存在生搬硬套，之其然，而不知其所以然。三是意識形態(tài)工作開展得不夠深入，導(dǎo)致部分干部職工思想上的一些不良苗頭傾向難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務(wù)形象的樹立。
針對上述問題，我局將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市的決策部署，抓好意識形態(tài)各項(xiàng)工作，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面努力：
（一）持續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化為契機(jī)，學(xué)懂弄通悟?qū)嵙?xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，大力宣傳黨帶領(lǐng)人民所創(chuàng)造的豐功偉績，積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，筑牢思想防線，唱響主旋律，進(jìn)一步抓好意識形態(tài)工作學(xué)習(xí)教育，提振精氣神，不斷夯實(shí)做好意識形態(tài)工作的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
（二）完善思想文化陣地建設(shè)。一是把黨建學(xué)習(xí)室建設(shè)起來。在符合《黨政機(jī)關(guān)辦公用房管理辦法》的基礎(chǔ)上，按照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全局黨員干部的實(shí)際，結(jié)合“五化”建設(shè)的具體要求，盡快完成學(xué)習(xí)室的建設(shè)。二是把宣傳信息工作強(qiáng)起來。以巡察工作為契機(jī)，按照巡察組要求，及時(shí)發(fā)布進(jìn)駐新聞稿，公布巡察組進(jìn)駐信息等。突出弘揚(yáng)正能量這個(gè)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關(guān)切的問題等，大力弘揚(yáng)工作中的先進(jìn)形象，努力提高全局意識形態(tài)工作水平。
（三）加強(qiáng)意識形態(tài)工作常態(tài)化建設(shè)。一是豐富學(xué)習(xí)的方式方法。把意識形態(tài)學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合黨務(wù)工作培訓(xùn)、干部集中輪訓(xùn)，加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的思想自覺、行動自覺，提高意識形態(tài)工作隊(duì)伍的能力和水平，創(chuàng)新意識形態(tài)工作方式方法，營造良好的意識形態(tài)工作氛圍，筑牢意識形態(tài)工作基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步健全完善意識形態(tài)工作機(jī)制，壓實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任，明確意識形態(tài)工作責(zé)任和要求，把意識形態(tài)工作納入年終績效考核范圍，加大督查和考核力度。
（四）完善事業(yè)單位黨組織建設(shè)。以工作人員定責(zé)定崗為契機(jī)，進(jìn)一步完善二級事業(yè)單位的黨組織建設(shè)，將意識形態(tài)工作作為指引事務(wù)工作發(fā)展的“明燈”，使中心工作不偏位、不越軌，在局黨組這個(gè)火車頭的拉動下，加速跑起來。
為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關(guān)于意識形態(tài)工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴(yán)格按照指示精神辦事的精神實(shí)質(zhì)。我校十分重視意識形態(tài)方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學(xué)生政治思想、意識形態(tài)方面作為全年黨建工作的重點(diǎn)工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營造黨群共建氛圍，并抓好具體落實(shí)。現(xiàn)將我校2020年上半年貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
我校黨支部高度重視意識形態(tài)工作,把意識形態(tài)工作納入黨員年終測評和師德師風(fēng)目標(biāo)考評體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),學(xué)校支部支委會定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域突出問題,對重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題,有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態(tài)分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把馬克思主義五觀、無神論教育、愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。充分利用支委會、班子會、專題黨課、主題黨日活動等將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識講座有機(jī)結(jié)合起來,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動教育相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時(shí)代步伐。
（三）切實(shí)做好思想政治工作
一是落實(shí)書記上黨課制度。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設(shè)。積極組織參觀雷鋒紀(jì)念館和黨性體驗(yàn)館等活動打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學(xué)習(xí)雷鋒精神用新時(shí)代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認(rèn)識不越紅線，堅(jiān)守黨員本分牢固樹立紅線意識。三是營造人人參與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標(biāo)語等形式,廣泛動員干部教師積極主動地參與文明創(chuàng)建活動。用支部活動團(tuán)結(jié)和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導(dǎo)方向積極開拓思想教育陣地新方法新態(tài)勢。
（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向
牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),積極組織召開學(xué)習(xí)《遼寧省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》專題會，做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開制度,認(rèn)真開展黨務(wù)政務(wù)公開工作,依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開欄等形式,及時(shí)公開本校重大決策、職稱晉級、評先選優(yōu)、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大工程施工項(xiàng)目等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制,及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論。
（五）強(qiáng)化意識形態(tài)方面具體工作
1、十九大宣傳板報(bào)、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報(bào)實(shí)況。
2、3月份組織召開深入學(xué)習(xí)十九大精神“談體會、談感想、談工作”主題黨日活動。
3、組織開展意識形態(tài)方面自查自糾研討會。
4、3月份組織召開“新時(shí)代、新思想、新作為”師德師風(fēng)研討會
5、組織全體男教師除雪黨日活動增強(qiáng)黨員凝聚力、向心力。
6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感自信心和體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。
7、傳達(dá)十九屆三中、六中全會精神學(xué)習(xí)，支部書記黨課專題會黨員大會，向黨中央看齊與中央保持一致。
8、4月份做合格教師深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告書記上黨課，學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神增強(qiáng)思想境界向習(xí)總書記看齊，增強(qiáng)四個(gè)意識。
9、七一支部聯(lián)誼活動重走紅色之旅和腰堡學(xué)校支部共建加強(qiáng)黨員教師思想道德建設(shè)和警示教育，開展活動重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識形態(tài)開創(chuàng)新教育方法。
10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強(qiáng)思想教育。
11、9月份積極開展消除薄熙來等人惡劣影響帶來的不良后果開展批評與自我批評增強(qiáng)政治意識和強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向，肅清流毒筑牢思想籬笆。
12、9月份召開提士氣、鼓干勁民主生活會，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業(yè)倦怠感帶領(lǐng)的不良影響，積極糾正思想偏差加強(qiáng)正確理論學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，深層次解決根本問題。
13、深入學(xué)習(xí)《遼寧省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和意識形態(tài)建設(shè)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和正確利用輿論導(dǎo)向糾正思想偏差。
14、利用微信下發(fā)不參與宗教和邪教活動及反分裂民族主義內(nèi)容的致家長一封信和宣傳教育和主題班會，教育師生不參與宗教活動。
15、十月份開展愛國主義教育出宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國生日，教育師生愛國愛黨，增強(qiáng)民族認(rèn)同感國家認(rèn)同感。
我校黨支部雖然意識形態(tài)工作取得了一些的成效，但同時(shí)也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索；二是新形勢下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部教師文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。四是部分老教師固有思維方式改變和職業(yè)倦怠方面仍需要方式方法的創(chuàng)新和進(jìn)一步引導(dǎo)。五是對新青年教師在職業(yè)素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)還需進(jìn)一步探索。
下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識和責(zé)任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)重大決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作進(jìn)一步納入到支部工作報(bào)告、干部教師考核，以及平安校園、先進(jìn)文化建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和戰(zhàn)斗意識，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識和創(chuàng)新意識，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。
我校支部將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作，打造政治思想新高地為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
根據(jù)省市縣關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，進(jìn)一步夯實(shí)意識形態(tài)工作，我校就意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校黨支部高度重視意識形態(tài)工作,成立了書記、校長任組長，副校長任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一方面，我們以學(xué)校意識形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每月召開一次意識形態(tài)工作會議，并安排部署意識形態(tài)工作。另一方面，我校把意識形態(tài)工作納入黨員年終測評和師德師風(fēng)目標(biāo)考評體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。同時(shí)，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態(tài)分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。
1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。利用集中學(xué)習(xí)、支部主題黨日、“三會一課”、開展學(xué)習(xí)交流等形式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。
2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人示范引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向.
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇二
**黨組牢固樹立“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、委的決策部署和要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
（一）強(qiáng)化黨組領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)意識形態(tài)工作主體責(zé)任
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高政治站位。局黨組始終堅(jiān)持把意識形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨組會議重要議事日程，專題研究部署意識形態(tài)工作，開展半年度和年度工作研判，及時(shí)向黨委報(bào)告情況，不斷提高對意識形態(tài)工作的認(rèn)識，始終確保在思想上、行動上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)黨組班子成員抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)。
2.健全工作機(jī)制、壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工，認(rèn)真履行意識形態(tài)工作的主體責(zé)任。把意識形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。同時(shí)針對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的新情況、新問題，研究和改進(jìn)方式方法，提高意識形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力建設(shè)。全局全體干部職工進(jìn)一步提高政治站位，全力抓嚴(yán)抓實(shí)抓出成效。
（二）加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，牢固樹立“四個(gè)意識”
1.強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化工作，通過黨組中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等方式，其中集中開展了x次黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了***新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和市委部署的專題內(nèi)容、有關(guān)部門要求的必學(xué)內(nèi)容，推動學(xué)習(xí)往心里走、往深里走、往實(shí)里走。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，做好“兩個(gè)維護(hù)”。局黨組自覺樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)“信念堅(jiān)定、對黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正”的黨組班子。局機(jī)關(guān)支部加強(qiáng)了對黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。通過黨員干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導(dǎo)能力，堅(jiān)決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯誤觀點(diǎn)的行為。深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，抓黨支部“五化”建設(shè)。
（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保意識形態(tài)正確導(dǎo)向。牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)。對于確定需要對外發(fā)布的內(nèi)容，始終堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向。凡上報(bào)的信息，均需經(jīng)辦公室審核、分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后方能報(bào)送，重要敏感性事件由一把手簽字把關(guān)，全年未出現(xiàn)違背主流意識形態(tài)的內(nèi)容。暢通與宣傳部門、黨委政府辦公室部門的信息傳達(dá)渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時(shí)間處理負(fù)面輿論，杜絕或最大程度控制社會負(fù)面影響。
（四）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策。做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。不折不扣落實(shí)上級黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時(shí)，通過“五聯(lián)五問”大調(diào)研，走進(jìn)機(jī)關(guān)，走近干部職工，開展交心談心，聽取意見建議，保障了機(jī)構(gòu)改革期間各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
綜合近年我局意識形態(tài)領(lǐng)域工作情況，全局上下對意識形態(tài)工作的認(rèn)識不斷增強(qiáng)，意識形態(tài)領(lǐng)域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴(yán)重的意識形態(tài)領(lǐng)域問題，未出現(xiàn)負(fù)面清單上列舉的問題。同時(shí)，也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：
（一）黨建宣傳陣地建設(shè)亟待加強(qiáng)。陣地問題成為制約和影響意識形態(tài)工作陣地作用的重要問題。
（二）意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。一是面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜、紛繁多變的輿情、社情新形勢，做好思想政治工作和群眾工作的能力有待增強(qiáng)。二是自身宣傳意識缺乏，挖掘報(bào)道正能量信息不多。干部停留在來事做事的階段，事后總結(jié)也僅僅是拍拍圖片、寫寫日記，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)不強(qiáng)，升華到意識形態(tài)的能力更是薄弱。三是信息宣傳力量不夠，在界定宣傳的內(nèi)容時(shí)，過于謹(jǐn)慎，沒有充分利用各類宣傳平臺。
（三）意識形態(tài)工作方式方法有待創(chuàng)新。宣傳教育引導(dǎo)多以灌輸式、平面式、階段式為主，方式方法單一，滲透力、感染力、持久力有待進(jìn)一步提高。目前，我局邀請專家學(xué)者講座不多，不利于引導(dǎo)廣大黨員干部運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察、分析和解決現(xiàn)實(shí)問題，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場，抵御各種誘惑，增強(qiáng)辨別是非的能力。意識形態(tài)工作成果運(yùn)用不強(qiáng)，尤其是重點(diǎn)理論文章發(fā)表不夠，不利于黨員干部將業(yè)務(wù)工作和意識形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合。
（四）對干部職工的教育引導(dǎo)還不夠。一是嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任的意識不強(qiáng)，少數(shù)同志有“重業(yè)務(wù)輕思想”的想法，認(rèn)為本職工作做好了，就是意識形態(tài)在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，意識形態(tài)工作的敏銳性、主動性、積極性不高。二是對于相關(guān)文件精神還沒有學(xué)深悟透，存在生搬硬套，之其然，而不知其所以然。三是意識形態(tài)工作開展得不夠深入，導(dǎo)致部分干部職工思想上的一些不良苗頭傾向難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務(wù)形象的樹立。
針對上述問題，我局將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市的決策部署，抓好意識形態(tài)各項(xiàng)工作，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面努力：
（一）持續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化為契機(jī)，學(xué)懂弄通悟?qū)?**新時(shí)代中國特色社會主義思想，大力宣傳黨帶領(lǐng)人民所創(chuàng)造的豐功偉績，積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，筑牢思想防線，唱響主旋律，進(jìn)一步抓好意識形態(tài)工作學(xué)習(xí)教育，提振精氣神，不斷夯實(shí)做好意識形態(tài)工作的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
（二）完善思想文化陣地建設(shè)。一是把黨建學(xué)習(xí)室建設(shè)起來。在符合《黨政機(jī)關(guān)辦公用房管理辦法》的基礎(chǔ)上，按照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全局黨員干部的實(shí)際，結(jié)合“五化”建設(shè)的具體要求，盡快完成學(xué)習(xí)室的建設(shè)。二是把宣傳信息工作強(qiáng)起來。以巡察工作為契機(jī)，按照巡察組要求，及時(shí)發(fā)布進(jìn)駐新聞稿，公布巡察組進(jìn)駐信息等。突出弘揚(yáng)正能量這個(gè)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關(guān)切的問題等，大力弘揚(yáng)工作中的先進(jìn)形象，努力提高全局意識形態(tài)工作水平。
（三）加強(qiáng)意識形態(tài)工作常態(tài)化建設(shè)。一是豐富學(xué)習(xí)的方式方法。把意識形態(tài)學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合黨務(wù)工作培訓(xùn)、干部集中輪訓(xùn)，加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的思想自覺、行動自覺，提高意識形態(tài)工作隊(duì)伍的能力和水平，創(chuàng)新意識形態(tài)工作方式方法，營造良好的意識形態(tài)工作氛圍，筑牢意識形態(tài)工作基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步健全完善意識形態(tài)工作機(jī)制，壓實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任，明確意識形態(tài)工作責(zé)任和要求，把意識形態(tài)工作納入年終績效考核范圍，加大督查和考核力度。
（四）完善事業(yè)單位黨組織建設(shè)。以工作人員定責(zé)定崗為契機(jī)，進(jìn)一步完善二級事業(yè)單位的黨組織建設(shè)，將意識形態(tài)工作作為指引事務(wù)工作發(fā)展的“明燈”，使中心工作不偏位、不越軌，在局黨組這個(gè)火車頭的拉動下，加速跑起來。
學(xué)校意識形態(tài)工作總結(jié)及相關(guān)匯報(bào)
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)總結(jié)
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇三
根據(jù)省市縣關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，進(jìn)一步夯實(shí)意識形態(tài)工作，我校就意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校黨支部高度重視意識形態(tài)工作,成立了書記、校長任組長，副校長任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一方面，我們以學(xué)校意識形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每月召開一次意識形態(tài)工作會議，并安排部署意識形態(tài)工作。另一方面，我校把意識形態(tài)工作納入黨員年終測評和師德師風(fēng)目標(biāo)考評體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。同時(shí)，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態(tài)分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。
1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。利用集中學(xué)習(xí)、支部主題黨日、“三會一課”、開展學(xué)習(xí)交流等形式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。
2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人示范引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向.
1.我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。
3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)?？疾?、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，我校各教研組積極申報(bào)課題研究，本學(xué)期共申報(bào)了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報(bào)，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識，在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動，學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實(shí)際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
1.我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。
3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)校考察、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，我校各教研組積極申報(bào)課題研究，本學(xué)期共申報(bào)了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報(bào)，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識，在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動，學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實(shí)際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神以及x總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行四個(gè)意識為重點(diǎn)，結(jié)合x學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，將意識形態(tài)工作與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳、引導(dǎo)和管控，提高主流意識形態(tài)在校園的傳播力、引導(dǎo)力、影響力，讓社會主義先進(jìn)思想引領(lǐng)校園文化的發(fā)展方向，迎接黨的十九大勝利召開。
(一)、強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)
學(xué)校黨支部、校委會將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會會議和校委會會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)天水市委意識形態(tài)工作會議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
(二)、明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照一崗雙責(zé)的要求，負(fù)責(zé)分管年級、處室的意識形態(tài)工作。
(三)、結(jié)合三會一課制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)
(四)、匯聚正能量，突出正面宣傳
學(xué)校通過召開全體教職工大會、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用高一級新生軍訓(xùn)、班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會公德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
(五)、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀
學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(六)、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，定期對廣大師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育并對上網(wǎng)信息進(jìn)行審查和監(jiān)控，各班都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳先進(jìn)事跡和國內(nèi)國際時(shí)政熱點(diǎn)，宣揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化，傳播愛國、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
(七)、重視校報(bào)?？托@廣播，強(qiáng)化意識形態(tài)引領(lǐng)作用
學(xué)校一直重視校報(bào)?？托@廣播的創(chuàng)辦，成立了由老師和學(xué)生共同組成的編委會以及校廣播站，設(shè)專人負(fù)責(zé)征稿、編輯、發(fā)行和廣播等工作。在學(xué)生中選取校園記者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)道校園先進(jìn)事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節(jié)目作為意識形態(tài)的重要陣地,在宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義意識形態(tài)、提升師生思想政治素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。同時(shí),校報(bào)?？?、廣播站也擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)輿論、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、培育四有新人、傳承傳統(tǒng)文化的重要x，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強(qiáng)化了意識形態(tài)引領(lǐng)作用。
(一)、思想觀念、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在重業(yè)務(wù)輕思想工作的傾向，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。
(二)、工作機(jī)制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
(三)、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
由于存在著學(xué)校發(fā)展面對的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。
(一)、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
(二)、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)
緊緊圍繞黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神和x總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段，抓好十一月份黨的十九大精神專項(xiàng)學(xué)習(xí)月工作。
(三)、加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)
嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識形態(tài)工作的力量。
(四)、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
根據(jù)上級有關(guān)精神要求，我校高度重視，認(rèn)真對待，仔細(xì)反思，本著實(shí)事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態(tài)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、宣傳等方面的工作，認(rèn)真組織撰寫匯報(bào)材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向。現(xiàn)將近年意識形態(tài)相關(guān)工作進(jìn)行梳理與匯報(bào)如下。
黨的十九大報(bào)告指出，“意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，學(xué)校直面廣大教師、學(xué)生意識形態(tài)提升的重要作用，擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大任務(wù)。所以，我們要加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，牢牢把握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。工作中堅(jiān)持立德樹人，把把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)工作全過程，全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。做好意識形態(tài)工作，不斷增強(qiáng)黨員責(zé)任意識、陣地意識，加強(qiáng)和提升全體師生思想政治素養(yǎng)，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。主要做到以下幾點(diǎn)：
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定思想方向
學(xué)校是“立德樹人”教育方向的堅(jiān)定實(shí)施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學(xué)校一直非常注重理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。用中國共產(chǎn)黨主張的科學(xué)的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅(jiān)定。第一，抓牢理想信念，常學(xué)常新。要堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學(xué)習(xí)政治理論。反復(fù)學(xué)習(xí)，牢固信念。我們把意識形態(tài)學(xué)習(xí)分成兩類，一類是集中學(xué)習(xí)，一類是自主學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學(xué)好當(dāng)前習(xí)近平總書記系列講話，用新時(shí)代中國特色社會主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹政治理論意識。2016年主要集中學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列講話——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等；2017年主要集中學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和十九大報(bào)告解讀，以及習(xí)近平總書記重要講話等；2018年主要集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和四川樂山峨眉各級落實(shí)習(xí)近平總書記講話內(nèi)容等。2019年主要以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅(jiān)等方面的講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)其目的就是要黨員職工自覺運(yùn)用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個(gè)黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實(shí)開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認(rèn)識出現(xiàn)問題的現(xiàn)象嚴(yán)厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強(qiáng)化意識
我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識形態(tài)工作，實(shí)行書記校長總負(fù)責(zé)。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運(yùn)行機(jī)制，意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署與落實(shí)，把意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以及具體的表現(xiàn)行為與績效掛鉤，在教職工評優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評定欄目和評價(jià)細(xì)則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，把十九大報(bào)告、“兩學(xué)一做”、習(xí)近平總書記系列講話的學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個(gè)意識”，講政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持一致。
（三）拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)
黨員和教職工意識形態(tài)的加強(qiáng)，不僅需要通過狠抓學(xué)習(xí)教育來實(shí)現(xiàn)，更要通過多樣的學(xué)習(xí)途徑和豐富的學(xué)習(xí)形式全面提升政治素養(yǎng)。近年來開展了大討論、專題學(xué)習(xí)、組織生活會、黨課培訓(xùn)、觀看影片、參觀紅色革命基地等學(xué)習(xí)途徑和方式，不斷拓寬意識形態(tài)提升渠道，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，提高黨員干部對新時(shí)代中國特色社會主義思想理論的認(rèn)同感，增強(qiáng)對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務(wù)。我們還創(chuàng)建了學(xué)校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、支部動態(tài)等，進(jìn)一步拓寬了意識形態(tài)傳播的渠道，增強(qiáng)了意識形態(tài)的輻射能力，豐富了意識形態(tài)交流的互動性。重視行業(yè)特點(diǎn)，經(jīng)常結(jié)合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學(xué)習(xí)及師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動。
（四）搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象
輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓(xùn)中心為抓好這個(gè)陣地，積極營造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實(shí)際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評文章，主動弘揚(yáng)主旋律、主動傳播正能量，主動開展網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)工作的宣傳；對自身教師隊(duì)伍的宣傳，我們首先抓好對內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認(rèn)識并踐行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，形成學(xué)校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識形態(tài)工作的新局面。
1.意識形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強(qiáng)，沒有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析，沒有制定詳細(xì)的意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、活動、宣傳計(jì)劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級組織要求學(xué)什么，就只學(xué)那點(diǎn)，針對性不強(qiáng)，效果不突出。
2.黨員教職工意識形態(tài)提升的評價(jià)機(jī)制還不完善，意識形態(tài)的評價(jià)細(xì)則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價(jià)人，用制度激勵人的功能還需加強(qiáng)。
3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負(fù)網(wǎng)絡(luò)、刊物意識形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升意識形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。
4.黨員職工意識形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。
1.要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，明確階段意識形態(tài)提升目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。
2.要加強(qiáng)意識形態(tài)工作的評價(jià)考核細(xì)化量化工作，推動主體責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持把意識形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評價(jià)的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評價(jià)體系。
3.努力創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標(biāo)，讓意識形態(tài)的學(xué)習(xí)生動起來，讓意識形態(tài)的固化成效更加顯著。
4.努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)教師隊(duì)伍，打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實(shí)的意識形態(tài)工作新格局。
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇四
學(xué)校根據(jù)區(qū)委區(qū)政府及蘭山區(qū)教體局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)意識形態(tài)工作的實(shí)施意見》的精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了具體的實(shí)施方案和具體舉措，以此為導(dǎo)向，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”、傳播社會正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本校實(shí)際的意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、工作開展情況
（一）及時(shí)傳達(dá)，全面部署。
接到上級下發(fā)的通知后，學(xué)校組織黨員教師召開了意識形態(tài)專題工作會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識形態(tài)實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記擔(dān)任組長，王清群校長是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常規(guī)化、制度化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、處室的意識形態(tài)工作。
（三）加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深化理想信念教育。
以支部書記講黨課開局，把黨員干部的意識形體教育滲透進(jìn)黨支部“三會一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化計(jì)劃中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和
心得體會
，在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識”，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
（四）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使其認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀不是一句口號，更不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的職業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（五）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用。
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播快、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與
教學(xué)
和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，規(guī)范師生的微博、微信、qq等，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳傳播正能量，堅(jiān)決抵制一些不良信息，虛假信息和有害app等對學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅服務(wù)與教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
（六）匯聚正能量，突出正面宣傳。
學(xué)校通過召開全體教職工大會、校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、微信工作群、樓道張貼等各種途徑，大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，利用班會、每周的升旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行了教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在學(xué)校中占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提高其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
二、存在的問題和差距
（一）理論學(xué)習(xí)方面不足。
黨員學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不足，系統(tǒng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)傾向于機(jī)械化，習(xí)慣于會上學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠。
（二）思想意識重視不夠。
對意識形態(tài)工作的重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向。
（三）工作機(jī)制不夠健全。
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作部署多、檢查落實(shí)少等問題。
三、
下一步工作打算
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分加強(qiáng)黨支部學(xué)習(xí)的帶動效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。
2、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，納入黨建工作責(zé)任制，完善考核工作機(jī)制，推動意識形態(tài)工作規(guī)范化常態(tài)化。
3、繼續(xù)加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育。
4、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)。號召全體師生進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢的宣傳教育，打造特色校園文化。
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學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣教體局教工委的工作安排部署，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”、傳播社會正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本校實(shí)際的意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”為重點(diǎn)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，將意識形態(tài)工作與學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳、引導(dǎo)和管控，提高主流意識形態(tài)在校園的傳播力、引導(dǎo)力、影響力，讓社會主義先進(jìn)思想引領(lǐng)校園文化的發(fā)展方向，迎接黨的十九大勝利召開。
（一）、強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)
學(xué)校黨支部、校委會將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會會議和校委會會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)天水市委意識形態(tài)工作會議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
（二）、明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、處室的意識形態(tài)工作。
（三）、結(jié)合“三會一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)
學(xué)校把黨員干部的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識”，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨支部利用黨課，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“7.26”講話精神，課后進(jìn)行了分組討論，每一位黨員教師都結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真撰寫了心得體會，把社會主義核心價(jià)值觀作為平時(shí)工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
（四）、匯聚正能量，突出正面宣傳
學(xué)校通過召開全體教職工大會、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用高一級新生軍訓(xùn)、班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會公德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
（五）、強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀
學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（六）、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，定期對廣大師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育并對上網(wǎng)信息進(jìn)行審查和監(jiān)控，各班都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳先進(jìn)事跡和國內(nèi)國際時(shí)政熱點(diǎn)，宣揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化，傳播愛國、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
（七）、重視校報(bào)?？托@廣播，強(qiáng)化意識形態(tài)引領(lǐng)作用
學(xué)校一直重視校報(bào)?？托@廣播的創(chuàng)辦，成立了由老師和學(xué)生共同組成的編委會以及校廣播站，設(shè)專人負(fù)責(zé)征稿、編輯、發(fā)行和廣播等工作。在學(xué)生中選取校園記者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)道校園先進(jìn)事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節(jié)目作為意識形態(tài)的重要陣地,在宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義意識形態(tài)、提升師生思想政治素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。同時(shí),校報(bào)?？?、廣播站也擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)輿論、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、培育“四有新人”、傳承傳統(tǒng)文化的重要使命，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強(qiáng)化了意識形態(tài)引領(lǐng)作用。
（一）、思想觀念、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。
（二）、工作機(jī)制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
（三）、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
由于存在著學(xué)校發(fā)展面對的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。
(一)、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
（二）、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)
緊緊圍繞黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段，抓好十一月份“黨的十九大精神專項(xiàng)學(xué)習(xí)月”工作。
(三)、加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)
嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識形態(tài)工作的力量。
（四）、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇六
根據(jù)省市縣關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，進(jìn)一步夯實(shí)意識形態(tài)工作，我校就意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校黨支部高度重視意識形態(tài)工作,成立了書記、校長任組長，副校長任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一方面，我們以學(xué)校意識形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每月召開一次意識形態(tài)工作會議，并安排部署意識形態(tài)工作。另一方面，我校把意識形態(tài)工作納入黨員年終測評和師德師風(fēng)目標(biāo)考評體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。同時(shí)，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態(tài)分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。
1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。利用集中學(xué)習(xí)、支部主題黨日、“三會一課”、開展學(xué)習(xí)交流等形式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。
2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人示范引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以***新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向.
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇七
一、上半年意識形態(tài)工作開展情況?
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)?
校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識形態(tài)工作，及時(shí)調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
（二）召開專題會議，全面安排部署??
（三）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識??
1次。二是豐富
學(xué)習(xí)
內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論學(xué)習(xí)第一位。三是建立黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，將黨員干部的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、心得體會等集中收集整理，記錄黨員干部學(xué)習(xí)歷程。?
二、存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患?
（三）開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?
（五）黨員干部八小時(shí)之外監(jiān)管力度不夠。?
（六）對本單位黨外人員意識形態(tài)教育管理不夠嚴(yán)格。
（七）對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?
三、下一步防范措施?
今后，我學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識、政治意識，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇八
1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國的確是一個(gè)了解國家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對新時(shí)代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號。
2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動，將社會主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導(dǎo)學(xué)生。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇一
堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位是基本要求高校是理論研究和創(chuàng)新的主要陣地。他們接觸到各種思想和理論體系，以及各種社會思想和意識形態(tài)的斗爭和沖突。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)上級有關(guān)精神要求，我校高度重視，認(rèn)真對待，仔細(xì)反思，本著實(shí)事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態(tài)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、宣傳等方面的工作，認(rèn)真組織撰寫匯報(bào)材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向?，F(xiàn)將近年意識形態(tài)相關(guān)工作進(jìn)行梳理與匯報(bào)如下。
黨的十九大報(bào)告指出，“意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，學(xué)校直面廣大教師、學(xué)生意識形態(tài)提升的重要作用，擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大任務(wù)。所以，我們要加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，牢牢把握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。工作中堅(jiān)持立德樹人，把把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)工作全過程，全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。做好意識形態(tài)工作，不斷增強(qiáng)黨員責(zé)任意識、陣地意識，加強(qiáng)和提升全體師生思想政治素養(yǎng)，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。主要做到以下幾點(diǎn)：
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定思想方向
學(xué)校是“立德樹人”教育方向的堅(jiān)定實(shí)施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學(xué)校一直非常注重理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。用中國共產(chǎn)黨主張的科學(xué)的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅(jiān)定。第一，抓牢理想信念，常學(xué)常新。要堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學(xué)習(xí)政治理論。反復(fù)學(xué)習(xí)，牢固信念。我們把意識形態(tài)學(xué)習(xí)分成兩類，一類是集中學(xué)習(xí)，一類是自主學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學(xué)好當(dāng)前習(xí)近平總書記系列講話，用新時(shí)代中國特色社會主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹政治理論意識。2016年主要集中學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列講話——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等；2017年主要集中學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和十九大報(bào)告解讀，以及習(xí)近平總書記重要講話等；2018年主要集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和四川樂山峨眉各級落實(shí)習(xí)近平總書記講話內(nèi)容等。2019年主要以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅(jiān)等方面的講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)其目的就是要黨員職工自覺運(yùn)用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個(gè)黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實(shí)開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認(rèn)識出現(xiàn)問題的現(xiàn)象嚴(yán)厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強(qiáng)化意識
我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識形態(tài)工作，實(shí)行書記校長總負(fù)責(zé)。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運(yùn)行機(jī)制，意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署與落實(shí)，把意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以及具體的表現(xiàn)行為與績效掛鉤，在教職工評優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評定欄目和評價(jià)細(xì)則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，把十九大報(bào)告、“兩學(xué)一做”、習(xí)近平總書記系列講話的學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個(gè)意識”，講政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持一致。
（三）拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)
黨員和教職工意識形態(tài)的加強(qiáng)，不僅需要通過狠抓學(xué)習(xí)教育來實(shí)現(xiàn)，更要通過多樣的學(xué)習(xí)途徑和豐富的學(xué)習(xí)形式全面提升政治素養(yǎng)。近年來開展了大討論、專題學(xué)習(xí)、組織生活會、黨課培訓(xùn)、觀看影片、參觀紅色革命基地等學(xué)習(xí)途徑和方式，不斷拓寬意識形態(tài)提升渠道，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，提高黨員干部對新時(shí)代中國特色社會主義思想理論的認(rèn)同感，增強(qiáng)對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務(wù)。我們還創(chuàng)建了學(xué)校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、支部動態(tài)等，進(jìn)一步拓寬了意識形態(tài)傳播的渠道，增強(qiáng)了意識形態(tài)的輻射能力，豐富了意識形態(tài)交流的互動性。重視行業(yè)特點(diǎn)，經(jīng)常結(jié)合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學(xué)習(xí)及師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動。
（四）搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象
輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓(xùn)中心為抓好這個(gè)陣地，積極營造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實(shí)際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評文章，主動弘揚(yáng)主旋律、主動傳播正能量，主動開展網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)工作的宣傳；對自身教師隊(duì)伍的宣傳，我們首先抓好對內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認(rèn)識并踐行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，形成學(xué)校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識形態(tài)工作的新局面。
1.意識形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強(qiáng)，沒有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析，沒有制定詳細(xì)的意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、活動、宣傳計(jì)劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級組織要求學(xué)什么，就只學(xué)那點(diǎn)，針對性不強(qiáng)，效果不突出。
2.黨員教職工意識形態(tài)提升的評價(jià)機(jī)制還不完善，意識形態(tài)的評價(jià)細(xì)則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價(jià)人，用制度激勵人的功能還需加強(qiáng)。
3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負(fù)網(wǎng)絡(luò)、刊物意識形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升意識形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。
4.黨員職工意識形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。
1.要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，明確階段意識形態(tài)提升目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。
2.要加強(qiáng)意識形態(tài)工作的評價(jià)考核細(xì)化量化工作，推動主體責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持把意識形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評價(jià)的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評價(jià)體系。
3.努力創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標(biāo)，讓意識形態(tài)的學(xué)習(xí)生動起來，讓意識形態(tài)的固化成效更加顯著。
4.努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)教師隊(duì)伍，打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實(shí)的意識形態(tài)工作新格局。
根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展2021年度意識形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔2021〕36號）要求，***黨支部對開展意識形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。
1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國的確是一個(gè)了解國家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對新時(shí)代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號。
2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動，將社會主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導(dǎo)學(xué)生。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。
1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國的確是一個(gè)了解國家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對新時(shí)代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號。
2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動，將社會主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也會誤導(dǎo)學(xué)生。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。
1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國的確是一個(gè)了解國家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對新時(shí)代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號。
2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動，將社會主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導(dǎo)學(xué)生。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。
xx黨組牢固樹立“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、委的決策部署和要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
（一）強(qiáng)化黨組領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)意識形態(tài)工作主體責(zé)任
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高政治站位。局黨組始終堅(jiān)持把意識形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨組會議重要議事日程，專題研究部署意識形態(tài)工作，開展半年度和年度工作研判，及時(shí)向黨委報(bào)告情況，不斷提高對意識形態(tài)工作的認(rèn)識，始終確保在思想上、行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)黨組班子成員抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)。
2.健全工作機(jī)制、壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工，認(rèn)真履行意識形態(tài)工作的主體責(zé)任。把意識形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。同時(shí)針對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的新情況、新問題，研究和改進(jìn)方式方法，提高意識形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力建設(shè)。全局全體干部職工進(jìn)一步提高政治站位，全力抓嚴(yán)抓實(shí)抓出成效。
（二）加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，牢固樹立“四個(gè)意識”
1.強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化工作，通過黨組中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等方式，其中集中開展了x次黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和市委部署的專題內(nèi)容、有關(guān)部門要求的必學(xué)內(nèi)容，推動學(xué)習(xí)往心里走、往深里走、往實(shí)里走。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，做好“兩個(gè)維護(hù)”。局黨組自覺樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)“信念堅(jiān)定、對黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正”的黨組班子。局機(jī)關(guān)支部加強(qiáng)了對黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。通過黨員干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導(dǎo)能力，堅(jiān)決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯誤觀點(diǎn)的行為。深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，抓黨支部“五化”建設(shè)。
（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保意識形態(tài)正確導(dǎo)向。牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)。對于確定需要對外發(fā)布的內(nèi)容，始終堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向。凡上報(bào)的信息，均需經(jīng)辦公室審核、分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后方能報(bào)送，重要敏感性事件由一把手簽字把關(guān)，全年未出現(xiàn)違背主流意識形態(tài)的內(nèi)容。暢通與宣傳部門、黨委政府辦公室部門的信息傳達(dá)渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時(shí)間處理負(fù)面輿論，杜絕或最大程度控制社會負(fù)面影響。
（四）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策。做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。不折不扣落實(shí)上級黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時(shí)，通過“五聯(lián)五問”大調(diào)研，走進(jìn)機(jī)關(guān)，走近干部職工，開展交心談心，聽取意見建議，保障了機(jī)構(gòu)改革期間各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
綜合近年我局意識形態(tài)領(lǐng)域工作情況，全局上下對意識形態(tài)工作的認(rèn)識不斷增強(qiáng)，意識形態(tài)領(lǐng)域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴(yán)重的意識形態(tài)領(lǐng)域問題，未出現(xiàn)負(fù)面清單上列舉的問題。同時(shí)，也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：
（一）黨建宣傳陣地建設(shè)亟待加強(qiáng)。陣地問題成為制約和影響意識形態(tài)工作陣地作用的重要問題。
（二）意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。一是面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜、紛繁多變的輿情、社情新形勢，做好思想政治工作和群眾工作的能力有待增強(qiáng)。二是自身宣傳意識缺乏，挖掘報(bào)道正能量信息不多。干部停留在來事做事的階段，事后總結(jié)也僅僅是拍拍圖片、寫寫日記，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)不強(qiáng)，升華到意識形態(tài)的能力更是薄弱。三是信息宣傳力量不夠，在界定宣傳的內(nèi)容時(shí)，過于謹(jǐn)慎，沒有充分利用各類宣傳平臺。
（三）意識形態(tài)工作方式方法有待創(chuàng)新。宣傳教育引導(dǎo)多以灌輸式、平面式、階段式為主，方式方法單一，滲透力、感染力、持久力有待進(jìn)一步提高。目前，我局邀請專家學(xué)者講座不多，不利于引導(dǎo)廣大黨員干部運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察、分析和解決現(xiàn)實(shí)問題，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場，抵御各種誘惑，增強(qiáng)辨別是非的能力。意識形態(tài)工作成果運(yùn)用不強(qiáng)，尤其是重點(diǎn)理論文章發(fā)表不夠，不利于黨員干部將業(yè)務(wù)工作和意識形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合。
（四）對干部職工的教育引導(dǎo)還不夠。一是嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任的意識不強(qiáng)，少數(shù)同志有“重業(yè)務(wù)輕思想”的想法，認(rèn)為本職工作做好了，就是意識形態(tài)在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，意識形態(tài)工作的敏銳性、主動性、積極性不高。二是對于相關(guān)文件精神還沒有學(xué)深悟透，存在生搬硬套，之其然，而不知其所以然。三是意識形態(tài)工作開展得不夠深入，導(dǎo)致部分干部職工思想上的一些不良苗頭傾向難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務(wù)形象的樹立。
針對上述問題，我局將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市的決策部署，抓好意識形態(tài)各項(xiàng)工作，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面努力：
（一）持續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化為契機(jī)，學(xué)懂弄通悟?qū)嵙?xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，大力宣傳黨帶領(lǐng)人民所創(chuàng)造的豐功偉績，積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，筑牢思想防線，唱響主旋律，進(jìn)一步抓好意識形態(tài)工作學(xué)習(xí)教育，提振精氣神，不斷夯實(shí)做好意識形態(tài)工作的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
（二）完善思想文化陣地建設(shè)。一是把黨建學(xué)習(xí)室建設(shè)起來。在符合《黨政機(jī)關(guān)辦公用房管理辦法》的基礎(chǔ)上，按照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全局黨員干部的實(shí)際，結(jié)合“五化”建設(shè)的具體要求，盡快完成學(xué)習(xí)室的建設(shè)。二是把宣傳信息工作強(qiáng)起來。以巡察工作為契機(jī)，按照巡察組要求，及時(shí)發(fā)布進(jìn)駐新聞稿，公布巡察組進(jìn)駐信息等。突出弘揚(yáng)正能量這個(gè)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關(guān)切的問題等，大力弘揚(yáng)工作中的先進(jìn)形象，努力提高全局意識形態(tài)工作水平。
（三）加強(qiáng)意識形態(tài)工作常態(tài)化建設(shè)。一是豐富學(xué)習(xí)的方式方法。把意識形態(tài)學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合黨務(wù)工作培訓(xùn)、干部集中輪訓(xùn)，加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的思想自覺、行動自覺，提高意識形態(tài)工作隊(duì)伍的能力和水平，創(chuàng)新意識形態(tài)工作方式方法，營造良好的意識形態(tài)工作氛圍，筑牢意識形態(tài)工作基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步健全完善意識形態(tài)工作機(jī)制，壓實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任，明確意識形態(tài)工作責(zé)任和要求，把意識形態(tài)工作納入年終績效考核范圍，加大督查和考核力度。
（四）完善事業(yè)單位黨組織建設(shè)。以工作人員定責(zé)定崗為契機(jī)，進(jìn)一步完善二級事業(yè)單位的黨組織建設(shè)，將意識形態(tài)工作作為指引事務(wù)工作發(fā)展的“明燈”，使中心工作不偏位、不越軌，在局黨組這個(gè)火車頭的拉動下，加速跑起來。
為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關(guān)于意識形態(tài)工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴(yán)格按照指示精神辦事的精神實(shí)質(zhì)。我校十分重視意識形態(tài)方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學(xué)生政治思想、意識形態(tài)方面作為全年黨建工作的重點(diǎn)工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營造黨群共建氛圍，并抓好具體落實(shí)。現(xiàn)將我校2020年上半年貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
我校黨支部高度重視意識形態(tài)工作,把意識形態(tài)工作納入黨員年終測評和師德師風(fēng)目標(biāo)考評體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),學(xué)校支部支委會定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域突出問題,對重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題,有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態(tài)分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把馬克思主義五觀、無神論教育、愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。充分利用支委會、班子會、專題黨課、主題黨日活動等將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識講座有機(jī)結(jié)合起來,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動教育相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時(shí)代步伐。
（三）切實(shí)做好思想政治工作
一是落實(shí)書記上黨課制度。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設(shè)。積極組織參觀雷鋒紀(jì)念館和黨性體驗(yàn)館等活動打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學(xué)習(xí)雷鋒精神用新時(shí)代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認(rèn)識不越紅線，堅(jiān)守黨員本分牢固樹立紅線意識。三是營造人人參與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標(biāo)語等形式,廣泛動員干部教師積極主動地參與文明創(chuàng)建活動。用支部活動團(tuán)結(jié)和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導(dǎo)方向積極開拓思想教育陣地新方法新態(tài)勢。
（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向
牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),積極組織召開學(xué)習(xí)《遼寧省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》專題會，做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開制度,認(rèn)真開展黨務(wù)政務(wù)公開工作,依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開欄等形式,及時(shí)公開本校重大決策、職稱晉級、評先選優(yōu)、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大工程施工項(xiàng)目等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制,及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論。
（五）強(qiáng)化意識形態(tài)方面具體工作
1、十九大宣傳板報(bào)、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報(bào)實(shí)況。
2、3月份組織召開深入學(xué)習(xí)十九大精神“談體會、談感想、談工作”主題黨日活動。
3、組織開展意識形態(tài)方面自查自糾研討會。
4、3月份組織召開“新時(shí)代、新思想、新作為”師德師風(fēng)研討會
5、組織全體男教師除雪黨日活動增強(qiáng)黨員凝聚力、向心力。
6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感自信心和體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。
7、傳達(dá)十九屆三中、六中全會精神學(xué)習(xí)，支部書記黨課專題會黨員大會，向黨中央看齊與中央保持一致。
8、4月份做合格教師深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告書記上黨課，學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神增強(qiáng)思想境界向習(xí)總書記看齊，增強(qiáng)四個(gè)意識。
9、七一支部聯(lián)誼活動重走紅色之旅和腰堡學(xué)校支部共建加強(qiáng)黨員教師思想道德建設(shè)和警示教育，開展活動重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識形態(tài)開創(chuàng)新教育方法。
10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強(qiáng)思想教育。
11、9月份積極開展消除薄熙來等人惡劣影響帶來的不良后果開展批評與自我批評增強(qiáng)政治意識和強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向，肅清流毒筑牢思想籬笆。
12、9月份召開提士氣、鼓干勁民主生活會，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業(yè)倦怠感帶領(lǐng)的不良影響，積極糾正思想偏差加強(qiáng)正確理論學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，深層次解決根本問題。
13、深入學(xué)習(xí)《遼寧省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和意識形態(tài)建設(shè)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和正確利用輿論導(dǎo)向糾正思想偏差。
14、利用微信下發(fā)不參與宗教和邪教活動及反分裂民族主義內(nèi)容的致家長一封信和宣傳教育和主題班會，教育師生不參與宗教活動。
15、十月份開展愛國主義教育出宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國生日，教育師生愛國愛黨，增強(qiáng)民族認(rèn)同感國家認(rèn)同感。
我校黨支部雖然意識形態(tài)工作取得了一些的成效，但同時(shí)也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索；二是新形勢下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部教師文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。四是部分老教師固有思維方式改變和職業(yè)倦怠方面仍需要方式方法的創(chuàng)新和進(jìn)一步引導(dǎo)。五是對新青年教師在職業(yè)素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)還需進(jìn)一步探索。
下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識和責(zé)任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)重大決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作進(jìn)一步納入到支部工作報(bào)告、干部教師考核，以及平安校園、先進(jìn)文化建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和戰(zhàn)斗意識，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識和創(chuàng)新意識，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。
我校支部將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作，打造政治思想新高地為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
根據(jù)省市縣關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，進(jìn)一步夯實(shí)意識形態(tài)工作，我校就意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校黨支部高度重視意識形態(tài)工作,成立了書記、校長任組長，副校長任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一方面，我們以學(xué)校意識形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每月召開一次意識形態(tài)工作會議，并安排部署意識形態(tài)工作。另一方面，我校把意識形態(tài)工作納入黨員年終測評和師德師風(fēng)目標(biāo)考評體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。同時(shí)，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態(tài)分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。
1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。利用集中學(xué)習(xí)、支部主題黨日、“三會一課”、開展學(xué)習(xí)交流等形式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。
2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人示范引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向.
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇二
**黨組牢固樹立“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、委的決策部署和要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
（一）強(qiáng)化黨組領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)意識形態(tài)工作主體責(zé)任
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高政治站位。局黨組始終堅(jiān)持把意識形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨組會議重要議事日程，專題研究部署意識形態(tài)工作，開展半年度和年度工作研判，及時(shí)向黨委報(bào)告情況，不斷提高對意識形態(tài)工作的認(rèn)識，始終確保在思想上、行動上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)黨組班子成員抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)。
2.健全工作機(jī)制、壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工，認(rèn)真履行意識形態(tài)工作的主體責(zé)任。把意識形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。同時(shí)針對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的新情況、新問題，研究和改進(jìn)方式方法，提高意識形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力建設(shè)。全局全體干部職工進(jìn)一步提高政治站位，全力抓嚴(yán)抓實(shí)抓出成效。
（二）加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，牢固樹立“四個(gè)意識”
1.強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化工作，通過黨組中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等方式，其中集中開展了x次黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了***新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和市委部署的專題內(nèi)容、有關(guān)部門要求的必學(xué)內(nèi)容，推動學(xué)習(xí)往心里走、往深里走、往實(shí)里走。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，做好“兩個(gè)維護(hù)”。局黨組自覺樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)“信念堅(jiān)定、對黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正”的黨組班子。局機(jī)關(guān)支部加強(qiáng)了對黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。通過黨員干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導(dǎo)能力，堅(jiān)決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯誤觀點(diǎn)的行為。深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，抓黨支部“五化”建設(shè)。
（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保意識形態(tài)正確導(dǎo)向。牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)。對于確定需要對外發(fā)布的內(nèi)容，始終堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向。凡上報(bào)的信息，均需經(jīng)辦公室審核、分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后方能報(bào)送，重要敏感性事件由一把手簽字把關(guān)，全年未出現(xiàn)違背主流意識形態(tài)的內(nèi)容。暢通與宣傳部門、黨委政府辦公室部門的信息傳達(dá)渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時(shí)間處理負(fù)面輿論，杜絕或最大程度控制社會負(fù)面影響。
（四）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策。做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。不折不扣落實(shí)上級黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時(shí)，通過“五聯(lián)五問”大調(diào)研，走進(jìn)機(jī)關(guān)，走近干部職工，開展交心談心，聽取意見建議，保障了機(jī)構(gòu)改革期間各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
綜合近年我局意識形態(tài)領(lǐng)域工作情況，全局上下對意識形態(tài)工作的認(rèn)識不斷增強(qiáng)，意識形態(tài)領(lǐng)域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴(yán)重的意識形態(tài)領(lǐng)域問題，未出現(xiàn)負(fù)面清單上列舉的問題。同時(shí)，也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：
（一）黨建宣傳陣地建設(shè)亟待加強(qiáng)。陣地問題成為制約和影響意識形態(tài)工作陣地作用的重要問題。
（二）意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。一是面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜、紛繁多變的輿情、社情新形勢，做好思想政治工作和群眾工作的能力有待增強(qiáng)。二是自身宣傳意識缺乏，挖掘報(bào)道正能量信息不多。干部停留在來事做事的階段，事后總結(jié)也僅僅是拍拍圖片、寫寫日記，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)不強(qiáng)，升華到意識形態(tài)的能力更是薄弱。三是信息宣傳力量不夠，在界定宣傳的內(nèi)容時(shí)，過于謹(jǐn)慎，沒有充分利用各類宣傳平臺。
（三）意識形態(tài)工作方式方法有待創(chuàng)新。宣傳教育引導(dǎo)多以灌輸式、平面式、階段式為主，方式方法單一，滲透力、感染力、持久力有待進(jìn)一步提高。目前，我局邀請專家學(xué)者講座不多，不利于引導(dǎo)廣大黨員干部運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察、分析和解決現(xiàn)實(shí)問題，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場，抵御各種誘惑，增強(qiáng)辨別是非的能力。意識形態(tài)工作成果運(yùn)用不強(qiáng)，尤其是重點(diǎn)理論文章發(fā)表不夠，不利于黨員干部將業(yè)務(wù)工作和意識形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合。
（四）對干部職工的教育引導(dǎo)還不夠。一是嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任的意識不強(qiáng)，少數(shù)同志有“重業(yè)務(wù)輕思想”的想法，認(rèn)為本職工作做好了，就是意識形態(tài)在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，意識形態(tài)工作的敏銳性、主動性、積極性不高。二是對于相關(guān)文件精神還沒有學(xué)深悟透，存在生搬硬套，之其然，而不知其所以然。三是意識形態(tài)工作開展得不夠深入，導(dǎo)致部分干部職工思想上的一些不良苗頭傾向難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務(wù)形象的樹立。
針對上述問題，我局將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市的決策部署，抓好意識形態(tài)各項(xiàng)工作，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面努力：
（一）持續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化為契機(jī)，學(xué)懂弄通悟?qū)?**新時(shí)代中國特色社會主義思想，大力宣傳黨帶領(lǐng)人民所創(chuàng)造的豐功偉績，積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，筑牢思想防線，唱響主旋律，進(jìn)一步抓好意識形態(tài)工作學(xué)習(xí)教育，提振精氣神，不斷夯實(shí)做好意識形態(tài)工作的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
（二）完善思想文化陣地建設(shè)。一是把黨建學(xué)習(xí)室建設(shè)起來。在符合《黨政機(jī)關(guān)辦公用房管理辦法》的基礎(chǔ)上，按照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全局黨員干部的實(shí)際，結(jié)合“五化”建設(shè)的具體要求，盡快完成學(xué)習(xí)室的建設(shè)。二是把宣傳信息工作強(qiáng)起來。以巡察工作為契機(jī)，按照巡察組要求，及時(shí)發(fā)布進(jìn)駐新聞稿，公布巡察組進(jìn)駐信息等。突出弘揚(yáng)正能量這個(gè)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關(guān)切的問題等，大力弘揚(yáng)工作中的先進(jìn)形象，努力提高全局意識形態(tài)工作水平。
（三）加強(qiáng)意識形態(tài)工作常態(tài)化建設(shè)。一是豐富學(xué)習(xí)的方式方法。把意識形態(tài)學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合黨務(wù)工作培訓(xùn)、干部集中輪訓(xùn)，加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的思想自覺、行動自覺，提高意識形態(tài)工作隊(duì)伍的能力和水平，創(chuàng)新意識形態(tài)工作方式方法，營造良好的意識形態(tài)工作氛圍，筑牢意識形態(tài)工作基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步健全完善意識形態(tài)工作機(jī)制，壓實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任，明確意識形態(tài)工作責(zé)任和要求，把意識形態(tài)工作納入年終績效考核范圍，加大督查和考核力度。
（四）完善事業(yè)單位黨組織建設(shè)。以工作人員定責(zé)定崗為契機(jī)，進(jìn)一步完善二級事業(yè)單位的黨組織建設(shè)，將意識形態(tài)工作作為指引事務(wù)工作發(fā)展的“明燈”，使中心工作不偏位、不越軌，在局黨組這個(gè)火車頭的拉動下，加速跑起來。
學(xué)校意識形態(tài)工作總結(jié)及相關(guān)匯報(bào)
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)總結(jié)
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇三
根據(jù)省市縣關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，進(jìn)一步夯實(shí)意識形態(tài)工作，我校就意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校黨支部高度重視意識形態(tài)工作,成立了書記、校長任組長，副校長任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一方面，我們以學(xué)校意識形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每月召開一次意識形態(tài)工作會議，并安排部署意識形態(tài)工作。另一方面，我校把意識形態(tài)工作納入黨員年終測評和師德師風(fēng)目標(biāo)考評體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。同時(shí)，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態(tài)分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。
1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。利用集中學(xué)習(xí)、支部主題黨日、“三會一課”、開展學(xué)習(xí)交流等形式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。
2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人示范引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向.
1.我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。
3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)?？疾?、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，我校各教研組積極申報(bào)課題研究，本學(xué)期共申報(bào)了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報(bào)，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識，在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動，學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實(shí)際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
1.我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。
3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)校考察、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，我校各教研組積極申報(bào)課題研究，本學(xué)期共申報(bào)了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報(bào)，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識，在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動，學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實(shí)際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神以及x總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行四個(gè)意識為重點(diǎn)，結(jié)合x學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，將意識形態(tài)工作與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳、引導(dǎo)和管控，提高主流意識形態(tài)在校園的傳播力、引導(dǎo)力、影響力，讓社會主義先進(jìn)思想引領(lǐng)校園文化的發(fā)展方向，迎接黨的十九大勝利召開。
(一)、強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)
學(xué)校黨支部、校委會將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會會議和校委會會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)天水市委意識形態(tài)工作會議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
(二)、明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照一崗雙責(zé)的要求，負(fù)責(zé)分管年級、處室的意識形態(tài)工作。
(三)、結(jié)合三會一課制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)
(四)、匯聚正能量，突出正面宣傳
學(xué)校通過召開全體教職工大會、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用高一級新生軍訓(xùn)、班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會公德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
(五)、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀
學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(六)、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，定期對廣大師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育并對上網(wǎng)信息進(jìn)行審查和監(jiān)控，各班都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳先進(jìn)事跡和國內(nèi)國際時(shí)政熱點(diǎn)，宣揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化，傳播愛國、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
(七)、重視校報(bào)?？托@廣播，強(qiáng)化意識形態(tài)引領(lǐng)作用
學(xué)校一直重視校報(bào)?？托@廣播的創(chuàng)辦，成立了由老師和學(xué)生共同組成的編委會以及校廣播站，設(shè)專人負(fù)責(zé)征稿、編輯、發(fā)行和廣播等工作。在學(xué)生中選取校園記者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)道校園先進(jìn)事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節(jié)目作為意識形態(tài)的重要陣地,在宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義意識形態(tài)、提升師生思想政治素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。同時(shí),校報(bào)?？?、廣播站也擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)輿論、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、培育四有新人、傳承傳統(tǒng)文化的重要x，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強(qiáng)化了意識形態(tài)引領(lǐng)作用。
(一)、思想觀念、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在重業(yè)務(wù)輕思想工作的傾向，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。
(二)、工作機(jī)制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
(三)、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
由于存在著學(xué)校發(fā)展面對的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。
(一)、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
(二)、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)
緊緊圍繞黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神和x總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段，抓好十一月份黨的十九大精神專項(xiàng)學(xué)習(xí)月工作。
(三)、加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)
嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識形態(tài)工作的力量。
(四)、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
根據(jù)上級有關(guān)精神要求，我校高度重視，認(rèn)真對待，仔細(xì)反思，本著實(shí)事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態(tài)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、宣傳等方面的工作，認(rèn)真組織撰寫匯報(bào)材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向。現(xiàn)將近年意識形態(tài)相關(guān)工作進(jìn)行梳理與匯報(bào)如下。
黨的十九大報(bào)告指出，“意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，學(xué)校直面廣大教師、學(xué)生意識形態(tài)提升的重要作用，擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大任務(wù)。所以，我們要加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，牢牢把握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。工作中堅(jiān)持立德樹人，把把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)工作全過程，全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。做好意識形態(tài)工作，不斷增強(qiáng)黨員責(zé)任意識、陣地意識，加強(qiáng)和提升全體師生思想政治素養(yǎng)，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。主要做到以下幾點(diǎn)：
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定思想方向
學(xué)校是“立德樹人”教育方向的堅(jiān)定實(shí)施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學(xué)校一直非常注重理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。用中國共產(chǎn)黨主張的科學(xué)的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅(jiān)定。第一，抓牢理想信念，常學(xué)常新。要堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學(xué)習(xí)政治理論。反復(fù)學(xué)習(xí)，牢固信念。我們把意識形態(tài)學(xué)習(xí)分成兩類，一類是集中學(xué)習(xí)，一類是自主學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學(xué)好當(dāng)前習(xí)近平總書記系列講話，用新時(shí)代中國特色社會主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹政治理論意識。2016年主要集中學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列講話——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等；2017年主要集中學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和十九大報(bào)告解讀，以及習(xí)近平總書記重要講話等；2018年主要集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和四川樂山峨眉各級落實(shí)習(xí)近平總書記講話內(nèi)容等。2019年主要以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅(jiān)等方面的講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)其目的就是要黨員職工自覺運(yùn)用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個(gè)黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實(shí)開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認(rèn)識出現(xiàn)問題的現(xiàn)象嚴(yán)厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強(qiáng)化意識
我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識形態(tài)工作，實(shí)行書記校長總負(fù)責(zé)。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運(yùn)行機(jī)制，意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署與落實(shí)，把意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以及具體的表現(xiàn)行為與績效掛鉤，在教職工評優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評定欄目和評價(jià)細(xì)則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，把十九大報(bào)告、“兩學(xué)一做”、習(xí)近平總書記系列講話的學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個(gè)意識”，講政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持一致。
（三）拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)
黨員和教職工意識形態(tài)的加強(qiáng)，不僅需要通過狠抓學(xué)習(xí)教育來實(shí)現(xiàn)，更要通過多樣的學(xué)習(xí)途徑和豐富的學(xué)習(xí)形式全面提升政治素養(yǎng)。近年來開展了大討論、專題學(xué)習(xí)、組織生活會、黨課培訓(xùn)、觀看影片、參觀紅色革命基地等學(xué)習(xí)途徑和方式，不斷拓寬意識形態(tài)提升渠道，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，提高黨員干部對新時(shí)代中國特色社會主義思想理論的認(rèn)同感，增強(qiáng)對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務(wù)。我們還創(chuàng)建了學(xué)校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、支部動態(tài)等，進(jìn)一步拓寬了意識形態(tài)傳播的渠道，增強(qiáng)了意識形態(tài)的輻射能力，豐富了意識形態(tài)交流的互動性。重視行業(yè)特點(diǎn)，經(jīng)常結(jié)合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學(xué)習(xí)及師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動。
（四）搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象
輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓(xùn)中心為抓好這個(gè)陣地，積極營造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實(shí)際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評文章，主動弘揚(yáng)主旋律、主動傳播正能量，主動開展網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)工作的宣傳；對自身教師隊(duì)伍的宣傳，我們首先抓好對內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認(rèn)識并踐行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，形成學(xué)校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識形態(tài)工作的新局面。
1.意識形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強(qiáng)，沒有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析，沒有制定詳細(xì)的意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、活動、宣傳計(jì)劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級組織要求學(xué)什么，就只學(xué)那點(diǎn)，針對性不強(qiáng)，效果不突出。
2.黨員教職工意識形態(tài)提升的評價(jià)機(jī)制還不完善，意識形態(tài)的評價(jià)細(xì)則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價(jià)人，用制度激勵人的功能還需加強(qiáng)。
3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負(fù)網(wǎng)絡(luò)、刊物意識形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升意識形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。
4.黨員職工意識形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。
1.要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，明確階段意識形態(tài)提升目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。
2.要加強(qiáng)意識形態(tài)工作的評價(jià)考核細(xì)化量化工作，推動主體責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持把意識形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評價(jià)的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評價(jià)體系。
3.努力創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標(biāo)，讓意識形態(tài)的學(xué)習(xí)生動起來，讓意識形態(tài)的固化成效更加顯著。
4.努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)教師隊(duì)伍，打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實(shí)的意識形態(tài)工作新格局。
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇四
學(xué)校根據(jù)區(qū)委區(qū)政府及蘭山區(qū)教體局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)意識形態(tài)工作的實(shí)施意見》的精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了具體的實(shí)施方案和具體舉措，以此為導(dǎo)向，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”、傳播社會正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本校實(shí)際的意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、工作開展情況
（一）及時(shí)傳達(dá)，全面部署。
接到上級下發(fā)的通知后，學(xué)校組織黨員教師召開了意識形態(tài)專題工作會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識形態(tài)實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記擔(dān)任組長，王清群校長是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常規(guī)化、制度化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、處室的意識形態(tài)工作。
（三）加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深化理想信念教育。
以支部書記講黨課開局，把黨員干部的意識形體教育滲透進(jìn)黨支部“三會一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化計(jì)劃中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和
心得體會
，在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識”，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
（四）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使其認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀不是一句口號，更不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的職業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（五）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用。
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播快、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與
教學(xué)
和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，規(guī)范師生的微博、微信、qq等，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳傳播正能量，堅(jiān)決抵制一些不良信息，虛假信息和有害app等對學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅服務(wù)與教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
（六）匯聚正能量，突出正面宣傳。
學(xué)校通過召開全體教職工大會、校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、微信工作群、樓道張貼等各種途徑，大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，利用班會、每周的升旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行了教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在學(xué)校中占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提高其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
二、存在的問題和差距
（一）理論學(xué)習(xí)方面不足。
黨員學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不足，系統(tǒng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)傾向于機(jī)械化，習(xí)慣于會上學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠。
（二）思想意識重視不夠。
對意識形態(tài)工作的重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向。
（三）工作機(jī)制不夠健全。
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作部署多、檢查落實(shí)少等問題。
三、
下一步工作打算
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分加強(qiáng)黨支部學(xué)習(xí)的帶動效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。
2、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，納入黨建工作責(zé)任制，完善考核工作機(jī)制，推動意識形態(tài)工作規(guī)范化常態(tài)化。
3、繼續(xù)加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育。
4、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)。號召全體師生進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢的宣傳教育，打造特色校園文化。
全鎮(zhèn)意識形態(tài)匯報(bào)材料材料
最新學(xué)校意識形態(tài)工作總結(jié)
學(xué)校年終意識形態(tài)工作總結(jié)
學(xué)校意識形態(tài)工作總結(jié)
財(cái)政局意識形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣教體局教工委的工作安排部署，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”、傳播社會正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本校實(shí)際的意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識”為重點(diǎn)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，將意識形態(tài)工作與學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳、引導(dǎo)和管控，提高主流意識形態(tài)在校園的傳播力、引導(dǎo)力、影響力，讓社會主義先進(jìn)思想引領(lǐng)校園文化的發(fā)展方向，迎接黨的十九大勝利召開。
（一）、強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)
學(xué)校黨支部、校委會將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會會議和校委會會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)天水市委意識形態(tài)工作會議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
（二）、明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、處室的意識形態(tài)工作。
（三）、結(jié)合“三會一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)
學(xué)校把黨員干部的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識”，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨支部利用黨課，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“7.26”講話精神，課后進(jìn)行了分組討論，每一位黨員教師都結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真撰寫了心得體會，把社會主義核心價(jià)值觀作為平時(shí)工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
（四）、匯聚正能量，突出正面宣傳
學(xué)校通過召開全體教職工大會、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用高一級新生軍訓(xùn)、班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會公德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
（五）、強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀
學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（六）、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，定期對廣大師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育并對上網(wǎng)信息進(jìn)行審查和監(jiān)控，各班都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳先進(jìn)事跡和國內(nèi)國際時(shí)政熱點(diǎn)，宣揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化，傳播愛國、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
（七）、重視校報(bào)?？托@廣播，強(qiáng)化意識形態(tài)引領(lǐng)作用
學(xué)校一直重視校報(bào)?？托@廣播的創(chuàng)辦，成立了由老師和學(xué)生共同組成的編委會以及校廣播站，設(shè)專人負(fù)責(zé)征稿、編輯、發(fā)行和廣播等工作。在學(xué)生中選取校園記者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)道校園先進(jìn)事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節(jié)目作為意識形態(tài)的重要陣地,在宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義意識形態(tài)、提升師生思想政治素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。同時(shí),校報(bào)?？?、廣播站也擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)輿論、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、培育“四有新人”、傳承傳統(tǒng)文化的重要使命，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強(qiáng)化了意識形態(tài)引領(lǐng)作用。
（一）、思想觀念、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。
（二）、工作機(jī)制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
（三）、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
由于存在著學(xué)校發(fā)展面對的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。
(一)、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
（二）、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)
緊緊圍繞黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段，抓好十一月份“黨的十九大精神專項(xiàng)學(xué)習(xí)月”工作。
(三)、加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)
嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識形態(tài)工作的力量。
（四）、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇六
根據(jù)省市縣關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，進(jìn)一步夯實(shí)意識形態(tài)工作，我校就意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校黨支部高度重視意識形態(tài)工作,成立了書記、校長任組長，副校長任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一方面，我們以學(xué)校意識形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每月召開一次意識形態(tài)工作會議，并安排部署意識形態(tài)工作。另一方面，我校把意識形態(tài)工作納入黨員年終測評和師德師風(fēng)目標(biāo)考評體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。同時(shí)，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態(tài)分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。
1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。利用集中學(xué)習(xí)、支部主題黨日、“三會一課”、開展學(xué)習(xí)交流等形式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。
2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人示范引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以***新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向.
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇七
一、上半年意識形態(tài)工作開展情況?
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)?
校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識形態(tài)工作，及時(shí)調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
（二）召開專題會議，全面安排部署??
（三）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識??
1次。二是豐富
學(xué)習(xí)
內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論學(xué)習(xí)第一位。三是建立黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，將黨員干部的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、心得體會等集中收集整理，記錄黨員干部學(xué)習(xí)歷程。?
二、存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患?
（三）開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?
（五）黨員干部八小時(shí)之外監(jiān)管力度不夠。?
（六）對本單位黨外人員意識形態(tài)教育管理不夠嚴(yán)格。
（七）對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?
三、下一步防范措施?
今后，我學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識、政治意識，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。
學(xué)校意識形態(tài)工作匯報(bào)材料篇八
1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國的確是一個(gè)了解國家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對新時(shí)代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號。
2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動，將社會主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導(dǎo)學(xué)生。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。