當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
四年級中隊工作計劃篇一
少先隊工作按照全隊抓基礎、全隊抓落實的工作要求，全面實施《少先隊輔導員工作綱要》，打造活動品牌、解決突出問題、推進重點工作。全心全意服務于少年兒童的健康成長，努力引導孩子們做到勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，給孩子一個快樂的童年，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養(yǎng)和諧的人。
四年級本期共有54名少先隊員，其中 22名女少先隊員，32名男少先隊員。隨著年齡的增長，孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛，獨立處理事物的能力也越來越強，參與活動的愿望也日趨強烈，活動能力和組織能力也提高很快，并開始有了自己的.新想法。許多孩子已學會做學校和班級的小主人，能基本獨擋一面了。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，時常不能控制自己，偶爾違紀。這學期我們將重點放在培養(yǎng)學生良好習慣、規(guī)范學生行為、提高學生學習素養(yǎng)和活動能力等方面。
創(chuàng)特色班級、張揚個性、形成特色、健康成長
1、培養(yǎng)孩子的團隊精神。
2、用《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子。
3、注重細節(jié)、培養(yǎng)良好習慣和品德。
常規(guī)目標：以活動為載體，深入推進少年兒童思想道德教育
1、堅持鍛煉，擁有好的身體。
2、平安校園，與安全同行
3、誠實守信、大方處事、禮貌為人
4、感恩社會、通曉事理
5、熱愛學習、形成習慣
1、修身養(yǎng)性。嚴于律己、寬以待人；學會保持好心態(tài)，健康快樂每一天。
2、將閱讀寫作一體化，爭當小作家。
3、通過活動、班會及日常生活，培養(yǎng)團隊協作精神。
4、在活動和日常生活中學會真正感恩；明白生活條件的優(yōu)越，懂得珍惜。
5、開設以科技小探索為主題的家長課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
1、德育
（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級公約》；
（2）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；
（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生特別是雙差生的教育工作；
（5）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識。
（6）開展尋找家鄉(xiāng)的變化、學雷峰，爭當愛心使者等系列活動。
2、智育
（1）鼓勵學生使用工具書等培養(yǎng)獨立學習的能力；
（2）進行每日積累閱讀摘抄，讓學生堅持讀書。
（3）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性；
（4）開設以科學小探索為主題的家長課堂。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
（1）布置美化教室，營造良好的教育環(huán)境；
（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智課外活動；
（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
（4）要求學生認真上好每門課程；
（5）鼓勵學生在家做力所能及的家務；
六、采取的措施：
1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
2、采用一幫一的方法，師生形成合力幫助潛能生樹立信心，提高學習、生活能力。
3、利用家長會，家訪，開誠布公地與家長交流，正視不足，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化。
4、針對以前班隊管理中的不足對癥下藥，讓班級管理邁上新臺階。
5、以愛為契機，走進學生心靈，更多地關愛學生。
5、與任課教師、生活老師加強交流溝通，全心全意為學生服務。
6、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
9、嚴守班規(guī)，賞罰分明；牢記班訓，樹立自信。
10、通過尋找先烈的足跡體育鍛煉感恩節(jié)等系列活動，讓學生鍛煉身體、熏陶人格。
二、九月份
1、強化學習新守則、新規(guī)范主抓良好行為習慣的養(yǎng)成教育，評選文明習慣之星。
2、競選中、小隊干部，培養(yǎng)學生能力，做到人人管人，人人被管。
3、建立友誼班、友誼小隊，開展一幫一的互幫活動。
4、寒假作業(yè)展優(yōu)，樹立學習標兵。
5、進行兩操訓練。
6、 我自護我安全主題活動
十月份
1、慶祝國慶，愛國主義教育。
2、開展節(jié)約資源四個一活動。
3、開展尋找先烈足跡的班隊活動。
4、我的童話世界主題班會
十一月份 主題 鍛煉、閱讀
1、組織觀看愛國主義影片和書刊，開展紅領巾讀書活動。
2、開展陽光少年系列活動。
3、組織學生積極鍛煉身體，班級內進行踢毽子、跳繩比賽。
4、評選體育之星。
5、以班為單位開展我愛讀隊報的演講活動。
十二、一月份
1、慶元旦活動
2、家長課堂
3、班會我不比你差
4、班會學習生活有計劃
5、德育工作評價，寫好特色評語。
6、星星評選，表彰獎勵。
7、制定寒假計劃，安排好學生的寒假生活，加強對學生的安全教育。
四年級中隊工作計劃篇二
一、常規(guī)教育方面，加強學生的安全教育，學習教育，良好的興趣愛好等養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
（一）度過一個月的寒假，學生們往往不能很快地進入學習角色。班主任有必要在日常生活中進行有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活。
1、充分利用班會及晨會的時間學習，并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學生。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
（二）班級紀律方面
本班學生紀律較好，但學習自覺性較差，所以我決定加強學風整頓，讓多數學生積極投入到學習中，能好學、勤學、會學。
1、課堂紀律
首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到課前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快?！?BR> 2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教于樂。
二、安全衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生，既能使學生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。而安全更是學校班級工作的重中之重。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。
2、班級衛(wèi)生：每天一個小組清掃衛(wèi)生區(qū)域，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育。
3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。除此之外，教育學生不做暴力游戲，注意防火、防電、防水、防毒、防騙等安全教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班干部是班級管理的小助手，師生齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。除班長外，應選守紀好學、熱愛班集體，有組織能力的學生配合班長管理班級，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四、開展活動
在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如：小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發(fā)明家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
五、加強和家長的聯系
1、通過手機及時聯系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決。
2、通過家長會，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。
四年級中隊工作計劃篇三
一、指導思想：
本學期, 我班的德育工作以校德育工作計劃為指導，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的理念, 提升學校知名度，打響學校品牌的統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃下, 我班堅持樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育為中心，開展一系列課內外活動。進一步完善常規(guī)管理，形成班級特色。
二、工作思路：
1、以學生為主體，通過常規(guī)的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。
2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識,加強班級體凝聚力。
3、培養(yǎng)得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。
4、創(chuàng)建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。
三、具體措施：
1、抓好班級常規(guī)管理， 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
2、加強愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實教育。培養(yǎng)學生誠信、好學、遵紀的良好品行，構建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境。
3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，關愛后進生，以身作則，做好學生的表率。
5、加強家校聯系，共同教育和關愛學生的成長。
6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，強集體榮譽感。
四、具體工作安排：
九月：
1、慶祝教師節(jié)，了解教師節(jié)知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報(慶祝教師節(jié)和安全教育結合)。
2、美化教室評比。
3、班級召開家長會。
4、慶國慶活動(組織學生觀看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽)。
十月：
1、國慶長假
2、少先隊建隊日慶?；顒?。
3、第五屆“小小科技博覽會?！?BR> 4、學生秋游活動的組織和策劃。
5、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。
6、班隊活動：隊前教育和少先隊知識教育
8、繼續(xù)開展班級讀書交流月活動。
9、籌備校第三屆親子運動會活動。
10、班干競選。
十一月：
1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。
2. 出版“愛科學”主題黑板報。
3、組織學生參與“愛科學月活動”。
4、舉行第三屆親子運動會。
5、經典詩文的誦讀比賽。
十二月：
1、繼續(xù)抓好各項常規(guī)。
2、組織開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動。
3、“慶元旦、迎奧運”聯歡活動。
4、班級“十大最令人感動的人”評選活動。
5、班級親子活動。
元月：
1、制定復習計劃，全面組織復習。
2、期末總動員。
3、完成本學期開展各項活動的總結和發(fā)獎。
4、假期法制安全教育
5、指導學生參加寒假社會實踐活動
四年級中隊工作計劃篇四
隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、班級簡析
本班共計學生63名。據以前對這班了解，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。
二、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。
3、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
4、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。
三、工作安排：(略)
四年級中隊工作計劃篇五
本班共有xx名學生，其中有xx名女生，xx名男生，大部分同學能按時完成作業(yè)，專心聽講。但學習方法不夠靈活，學習成績良好。還有少數同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不理想。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導，不要讓他們掉隊。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
四、班級主要活動內容
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向學生進行尊師教育，向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育，出版第二期黑板報。
5、出版第三期黑板報。
6、開展“實踐活動”。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
9、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
10、開展語文實踐活動朗讀比賽。
11、參加學校組織的各項活動比賽。
12、加強寫字教學，參加寫字小能手選拔。
四年級中隊工作計劃篇六
一。本中隊隊員情況分析:
本中隊學生在這學期共31人，總體看來男生仍多于女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不整齊。
二。具體工作措施：
為了體現學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的)(規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。
1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。
2。班長進行協調工作
班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發(fā)現未到的學生，及時通知老師。另外，對衛(wèi)生監(jiān)督員、進行評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統(tǒng)一登記，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
3。黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的四年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
4、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
5營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
6教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
7。利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
8、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
9、。上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
三、。工作安排
九月份
1、制定少先隊工作計劃
2、新一屆中隊委員選舉，進行工作分類。
3、開展慶祝教師節(jié)的活動，出第一期板報“推廣普通話”。
4、開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會，進行文明禮貌教育。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2、規(guī)范基本言行，學習各種守則，培養(yǎng)良好行為習慣，爭創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。
3、做好各項準備，迎接一年一度的體育藝術節(jié)。
4、出第二期板報。
十一月份
1、繼續(xù)抓好隊員和隊干部的分類工作。
2、進行法制教育、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。
3、開展品德教育活動:“多為集體做好事”。
4、出第三期板報。
十二月份
1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日基本要求》等守則。
2、開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。
3、出第四期板報。
一月份
1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
2、少先隊中隊工作總結。
3、進行假期安全教育，安排寒假工作。
四年級中隊工作計劃篇七
指導思想：
20____—20____學年第一學期我班以荻垛中心小學大隊部少先隊工作為指引，高舉隊旗，堅定信念，抓基礎、抓落實，進一步突顯中年段少先隊特色，以民族教育為載體，了解中國_的創(chuàng)立以及在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中所創(chuàng)立的偉大功績;了解中國在社會主義建設方面的巨大成就。以雛鷹爭章為激勵機制，促進我班少先隊員勤奮學習、快樂生活，健康成長。圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
工作目標：
加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣;加強法制教育，加強安全教育;深化少先隊活動，特別是品牌特色活動——少年軍校，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
工作要點：
2、培養(yǎng)學生干部，讓班級建設制度化，規(guī)范化。在每天的班級工作中，班主任處理班級事務，與學生和家長談話，組織開展各項活動，需要經過周密的思考和準備。優(yōu)秀班級文化的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，不以善小而不為，從班級教室的布置美化，掃帚、垃圾鏟的擺放等都要認真考慮。
3、建設班級文化，班級文化是校園文化建設的重要組成部分。一個積極向上、充滿凝聚力的班集體，會對生活其中的學生都產生感召力。選擇適合學生的班級發(fā)展目標或方向，讓學生看到希望;制定民主而科學的班級管理制度，倡導學生自我管理;精心設計每一次班級活動，用主題鮮明、形式活潑的教育引領學生成長。
4、我們要轉變對學生的評價，善于發(fā)現學生的閃光點，多一把尺子衡量學生，使評價方式更注重學生的個性發(fā)展，只有評價多元化，才能真正使學生享受成功的快樂。
月工作安排：
九月份：
活動主題：尊師守紀創(chuàng)文明——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點。
本月好行為：帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行，排列成行;課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;見到師長主動打招呼。
1、完成教室的美化。
2、“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。
(1)感恩溫馨祝?？ㄖ谱?。
(2)開展《謝謝您，老師》主題隊會。
3、國慶節(jié)慶祝活動。
(1)唱紅歌比賽。
(2)“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。
十月份：
活動主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，學習前輩精神——以愛國主義教育為重點
本月好行為：人人保持整潔、安靜的環(huán)境;行為規(guī)范做到位。
1、“學隊史，愛紅領巾”建隊日入隊儀式。
2、開展關于愛國主義教育的主題隊會。
十一月份：
活動主題：動手動腦活躍思維——以科普教育為重點。
本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙。
1、主題隊會_勞動創(chuàng)造一切_。
2、開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣主題隊會。
十二月份：
活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩。
本月好行為：與人相處會用禮貌用語;說到就要努力做到。
1、法制教育活動。
2、慶祝元旦活動。
3、“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會。
一月份：
活動主題：勤思考，勤動腦——我做學習小標兵。
本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言。
期末總結工作，評選優(yōu)秀班干部、“文明標兵”。
四年級中隊工作計劃篇八
本學期， 我班的德育工作以校德育工作計劃為指導，圍繞學校打造美麗公小、文化公小、和諧公小的理念， 提升學校知名度，打響學校品牌的統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃下， 我班堅持樹立以以人為本，德育為先的教育觀念，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育為中心，開展一系列課內外活動。進一步完善常規(guī)管理，形成班級特色。
1、以學生為主體，通過常規(guī)的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。
2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識，加強班級體凝聚力。
3、培養(yǎng)得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。
4、創(chuàng)建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。
1、抓好班級常規(guī)管理， 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
2、加強愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實教育。培養(yǎng)學生誠信、好學、遵紀的良好品行，構建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境。
3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，關愛后進生，以身作則，做好學生的表率。
5、加強家校聯系，共同教育和關愛學生的成長。
6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，強集體榮譽感。
九月：
1、慶祝教師節(jié)，了解教師節(jié)知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報（慶祝教師節(jié)和安全教育結合）。
2、美化教室評比。
3、班級召開家長會。
4、慶國慶活動（組織學生觀看迎奧運展新姿飛帕墊球大比拼比賽）。
十月：
1、國慶長假
2、少先隊建隊日慶祝活動。
3、第五屆小小科技博覽會。
4、學生秋游活動的組織和策劃。
5、迎奧運展新姿乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。
6、班隊活動：隊前教育和少先隊知識教育
8、繼續(xù)開展班級讀書交流月活動。
9、籌備校第三屆親子運動會活動。
10、班干競選。
十一月：
1、舉行中外名人故事講故事比賽。
2。 出版愛科學主題黑板報。
3、組織學生參與愛科學月活動。
4、舉行第三屆親子運動會。
5、經典詩文的誦讀比賽。
十二月：
1、繼續(xù)抓好各項常規(guī)。
2、組織開展迎新杯課本劇、英語單詞、比賽活動。
3、慶元旦、迎奧運聯歡活動。
4、班級十大最令人感動的人評選活動。
5、班級親子活動。
元月：
1、制定復習計劃，全面組織復習。
2、期末總動員。
3、完成本學期開展各項活動的總結和發(fā)獎。
4、假期法制安全教育
5、指導學生參加寒假社會實踐活動
四年級中隊工作計劃篇九
全班共有學生50人，其中男生32人，女生18人。學生年齡在9---11歲之間，處于童年身體發(fā)育最快的時期。
從他們的差異來看：該班學生有五分之四是外地寄讀生，且大多數是來自內地農村，父母一般為普通打工者，加之他們入校時間不一，所以班級整體學習基礎薄弱，學習能力存在差距。男女生之間開始出現界限，他們的學習也出現了差異。
從整體學風來看：大部分學生思維活躍，課上積極發(fā)言，課后作業(yè)按時認真完成，書寫干凈、整齊，學習態(tài)度端正，個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能集中精力，學習時間保持不能長久。
從心理發(fā)展來看：他們新事物比較好奇，對課堂教學的活動形式較感興趣；他們感知覺的無意性和情緒性比較明顯，情感容易外露，愿意聽表揚；他們興趣十分廣泛，感知比較籠統(tǒng)，自覺性較差，注意力不夠穩(wěn)定。
以《高黎小學德育工作計劃》為指針，以素質教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，突出少先隊活動和課堂教學為主渠道，進一步推進素質教育和教育現代化，提高小干部現代教育素質，為培養(yǎng)具有現代文明素質的新型人才打下堅實的基礎。以學生發(fā)展為本，以“向上、向善、向新”為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)出具有現代文明素質的新型少年。
（一）教育目標
1、培養(yǎng)學生的團隊精神，促進學生間齊心協力、共同進取。
2、培養(yǎng)學生的個性修養(yǎng)，促進學生重視自身的健康成長和個性發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生的思想素質，與人謙讓、理解、包容，自我突破、進取。
4、培養(yǎng)學生的志趣抱負，熱愛家鄉(xiāng)、學校、祖國，立志博學成才。
5、培養(yǎng)學生的關懷意識，關愛老人幼兒、體恤病殘、救助貧困。
6、培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木。
（二）管理目標
1、做好班級的日常管理工作。
2、本學期末，出勤率達到99%以上。
3、培養(yǎng)班干部的管理能力，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
4、建立班集體的正確輿論和良好班風。
5、爭創(chuàng)先進文明班級。
6、開展班集體教育活動，使班集體在活動中產生凝聚力，使學生在活動中提高認識。
（一）實現教育目標
1、創(chuàng)建人文環(huán)境，陶冶學生的道德情操。
人文環(huán)境有著巨大的無形的教育力量，尤其是對后進生的不良言行具有潛移默化的“功效”，所以要加強人文環(huán)境的建設，一種熱愛班集體、熱愛學習、熱愛生活、積極進取、相互幫助、互相關懷的人文環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，不道德、不良行為讓人感到可恥，學生逐步養(yǎng)成講文明講禮貌的習慣，學生體驗著愉悅的氛圍，激發(fā)著高尚的道德情操，實踐著良好的道德行為。
2、加強《班規(guī)班約》的學習，規(guī)范學生的日常行為。
認真學習《學生管理手冊》、《小學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》等規(guī)章制度，讓學生“心中有數”有章可循。學生熟知規(guī)章制度之后，認真對比自己的言行舉止，召開交流會，談談自己做得好的方面與不足之處，今后加于改正。通過學習——對比——交流等系列活動，規(guī)范學生的日常行為。
3、間接溝通“潤物無聲”。
本學期我為學生設立一個“知心朋友信箱”。四年級小學生雖然年紀小，但是他們幼小的心靈卻是五彩繽紛的，他們也會有自己的小秘密或小煩惱，“知心朋友信箱”是學生傾訴的地方，學生通過書信傳遞悄悄話，把自己內心深處的喜怒哀樂真情流露，閱讀信件后，準確地從字里行間捕捉到學生的遺憾、悲哀、快樂等各種情感，了解學生的心理狀況，對學生情感的波動及時疏導，使學生健康快樂地成長。
（二）實現管理目標
1、加強班干部隊伍的培養(yǎng)。
班級小干部是班主任的左右手，培養(yǎng)強有力的班委機構對班主任工作具有重要意義。可以從以下幾個方面入手：（1）、要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。（2）、在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求干部個人在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。（3）、培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
2、培養(yǎng)學生自我管理的能力
(1)建設管理小組。由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；由勞動委員負責包干區(qū)衛(wèi)生，生活委員負責教室衛(wèi)生，分組到人。
(2)開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
3、培養(yǎng)班集體的正確輿論和良好班風。
一個班里形成了正確的集體輿論，才能分辨是非，支持和提倡正確的'言行，批評和制止不正確的言行，才能使集體更加團結，不斷進步，促進每一個學生健康地成長。培養(yǎng)班集體的正確輿論，我采取以下幾種做法：（1）利用班隊課和思想品德課進行思想品德教育，提高學生的道德意識。（2）及時表揚好人好事，批評不良的思想行為。（3）開展評論，提高學生明辨是非的能力，即針對學生中出現的不良言行開展評論，促進學生思想的斗爭，分辨是非。
良好的班風能促進班集體的形成和發(fā)展，對班級的每個成員都產生積極的潛移默化的作用。培養(yǎng)良好班風，我的做法是：講清道理——提出要求——樹立榜樣。即向學生說明為什么要建立良好的班風，并和學生一起討論在紀律、學習、勞動等方面應如何做，以班里的優(yōu)秀生為榜樣，使學生有明確的目標。
4、及時班務公開，加強班務管理。
及時公開班級常務事情，及時公布獎扣分情況，使學生了解每周班里的情況，出勤、紀律、好人好事、違規(guī)行為等。使學生了解班中的優(yōu)良作風與存在的問題，同時也對班中一些頑劣的學生具有監(jiān)督作用，約束其不良言行舉止。
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
6、設立特別獎，鼓勵學生展現自己。
這里主要是鼓勵中等生和后進生積極上進，這些學生在學習上沒有什么優(yōu)勢，設立一些特別獎：“最受歡迎獎”、“最佳勞動獎”、“榜樣獎”、“最勤奮獎”、“文明禮貌獎”。評選以學生投票為主，每個獎項選出兩至三名學生候選，我再從中選出表現較好的學生。特別獎的設立大激發(fā)了學生（尤其是后進生）努力上進的愿望，樹立自信心。
四年級中隊工作計劃篇一
少先隊工作按照全隊抓基礎、全隊抓落實的工作要求，全面實施《少先隊輔導員工作綱要》，打造活動品牌、解決突出問題、推進重點工作。全心全意服務于少年兒童的健康成長，努力引導孩子們做到勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，給孩子一個快樂的童年，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養(yǎng)和諧的人。
四年級本期共有54名少先隊員，其中 22名女少先隊員，32名男少先隊員。隨著年齡的增長，孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛，獨立處理事物的能力也越來越強，參與活動的愿望也日趨強烈，活動能力和組織能力也提高很快，并開始有了自己的.新想法。許多孩子已學會做學校和班級的小主人，能基本獨擋一面了。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，時常不能控制自己，偶爾違紀。這學期我們將重點放在培養(yǎng)學生良好習慣、規(guī)范學生行為、提高學生學習素養(yǎng)和活動能力等方面。
創(chuàng)特色班級、張揚個性、形成特色、健康成長
1、培養(yǎng)孩子的團隊精神。
2、用《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子。
3、注重細節(jié)、培養(yǎng)良好習慣和品德。
常規(guī)目標：以活動為載體，深入推進少年兒童思想道德教育
1、堅持鍛煉，擁有好的身體。
2、平安校園，與安全同行
3、誠實守信、大方處事、禮貌為人
4、感恩社會、通曉事理
5、熱愛學習、形成習慣
1、修身養(yǎng)性。嚴于律己、寬以待人；學會保持好心態(tài)，健康快樂每一天。
2、將閱讀寫作一體化，爭當小作家。
3、通過活動、班會及日常生活，培養(yǎng)團隊協作精神。
4、在活動和日常生活中學會真正感恩；明白生活條件的優(yōu)越，懂得珍惜。
5、開設以科技小探索為主題的家長課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
1、德育
（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級公約》；
（2）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；
（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生特別是雙差生的教育工作；
（5）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識。
（6）開展尋找家鄉(xiāng)的變化、學雷峰，爭當愛心使者等系列活動。
2、智育
（1）鼓勵學生使用工具書等培養(yǎng)獨立學習的能力；
（2）進行每日積累閱讀摘抄，讓學生堅持讀書。
（3）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性；
（4）開設以科學小探索為主題的家長課堂。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
（1）布置美化教室，營造良好的教育環(huán)境；
（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智課外活動；
（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
（4）要求學生認真上好每門課程；
（5）鼓勵學生在家做力所能及的家務；
六、采取的措施：
1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
2、采用一幫一的方法，師生形成合力幫助潛能生樹立信心，提高學習、生活能力。
3、利用家長會，家訪，開誠布公地與家長交流，正視不足，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化。
4、針對以前班隊管理中的不足對癥下藥，讓班級管理邁上新臺階。
5、以愛為契機，走進學生心靈，更多地關愛學生。
5、與任課教師、生活老師加強交流溝通，全心全意為學生服務。
6、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
9、嚴守班規(guī)，賞罰分明；牢記班訓，樹立自信。
10、通過尋找先烈的足跡體育鍛煉感恩節(jié)等系列活動，讓學生鍛煉身體、熏陶人格。
二、九月份
1、強化學習新守則、新規(guī)范主抓良好行為習慣的養(yǎng)成教育，評選文明習慣之星。
2、競選中、小隊干部，培養(yǎng)學生能力，做到人人管人，人人被管。
3、建立友誼班、友誼小隊，開展一幫一的互幫活動。
4、寒假作業(yè)展優(yōu)，樹立學習標兵。
5、進行兩操訓練。
6、 我自護我安全主題活動
十月份
1、慶祝國慶，愛國主義教育。
2、開展節(jié)約資源四個一活動。
3、開展尋找先烈足跡的班隊活動。
4、我的童話世界主題班會
十一月份 主題 鍛煉、閱讀
1、組織觀看愛國主義影片和書刊，開展紅領巾讀書活動。
2、開展陽光少年系列活動。
3、組織學生積極鍛煉身體，班級內進行踢毽子、跳繩比賽。
4、評選體育之星。
5、以班為單位開展我愛讀隊報的演講活動。
十二、一月份
1、慶元旦活動
2、家長課堂
3、班會我不比你差
4、班會學習生活有計劃
5、德育工作評價，寫好特色評語。
6、星星評選，表彰獎勵。
7、制定寒假計劃，安排好學生的寒假生活，加強對學生的安全教育。
四年級中隊工作計劃篇二
一、常規(guī)教育方面，加強學生的安全教育，學習教育，良好的興趣愛好等養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
（一）度過一個月的寒假，學生們往往不能很快地進入學習角色。班主任有必要在日常生活中進行有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活。
1、充分利用班會及晨會的時間學習，并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學生。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
（二）班級紀律方面
本班學生紀律較好，但學習自覺性較差，所以我決定加強學風整頓，讓多數學生積極投入到學習中，能好學、勤學、會學。
1、課堂紀律
首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到課前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快?！?BR> 2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教于樂。
二、安全衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生，既能使學生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。而安全更是學校班級工作的重中之重。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。
2、班級衛(wèi)生：每天一個小組清掃衛(wèi)生區(qū)域，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育。
3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。除此之外，教育學生不做暴力游戲，注意防火、防電、防水、防毒、防騙等安全教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班干部是班級管理的小助手，師生齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。除班長外，應選守紀好學、熱愛班集體，有組織能力的學生配合班長管理班級，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四、開展活動
在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如：小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發(fā)明家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
五、加強和家長的聯系
1、通過手機及時聯系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決。
2、通過家長會，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。
四年級中隊工作計劃篇三
一、指導思想：
本學期, 我班的德育工作以校德育工作計劃為指導，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的理念, 提升學校知名度，打響學校品牌的統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃下, 我班堅持樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育為中心，開展一系列課內外活動。進一步完善常規(guī)管理，形成班級特色。
二、工作思路：
1、以學生為主體，通過常規(guī)的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。
2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識,加強班級體凝聚力。
3、培養(yǎng)得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。
4、創(chuàng)建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。
三、具體措施：
1、抓好班級常規(guī)管理， 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
2、加強愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實教育。培養(yǎng)學生誠信、好學、遵紀的良好品行，構建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境。
3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，關愛后進生，以身作則，做好學生的表率。
5、加強家校聯系，共同教育和關愛學生的成長。
6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，強集體榮譽感。
四、具體工作安排：
九月：
1、慶祝教師節(jié)，了解教師節(jié)知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報(慶祝教師節(jié)和安全教育結合)。
2、美化教室評比。
3、班級召開家長會。
4、慶國慶活動(組織學生觀看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽)。
十月：
1、國慶長假
2、少先隊建隊日慶?；顒?。
3、第五屆“小小科技博覽會?！?BR> 4、學生秋游活動的組織和策劃。
5、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。
6、班隊活動：隊前教育和少先隊知識教育
8、繼續(xù)開展班級讀書交流月活動。
9、籌備校第三屆親子運動會活動。
10、班干競選。
十一月：
1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。
2. 出版“愛科學”主題黑板報。
3、組織學生參與“愛科學月活動”。
4、舉行第三屆親子運動會。
5、經典詩文的誦讀比賽。
十二月：
1、繼續(xù)抓好各項常規(guī)。
2、組織開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動。
3、“慶元旦、迎奧運”聯歡活動。
4、班級“十大最令人感動的人”評選活動。
5、班級親子活動。
元月：
1、制定復習計劃，全面組織復習。
2、期末總動員。
3、完成本學期開展各項活動的總結和發(fā)獎。
4、假期法制安全教育
5、指導學生參加寒假社會實踐活動
四年級中隊工作計劃篇四
隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、班級簡析
本班共計學生63名。據以前對這班了解，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。
二、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。
3、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
4、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。
三、工作安排：(略)
四年級中隊工作計劃篇五
本班共有xx名學生，其中有xx名女生，xx名男生，大部分同學能按時完成作業(yè)，專心聽講。但學習方法不夠靈活，學習成績良好。還有少數同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不理想。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導，不要讓他們掉隊。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
四、班級主要活動內容
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向學生進行尊師教育，向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育，出版第二期黑板報。
5、出版第三期黑板報。
6、開展“實踐活動”。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
9、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
10、開展語文實踐活動朗讀比賽。
11、參加學校組織的各項活動比賽。
12、加強寫字教學，參加寫字小能手選拔。
四年級中隊工作計劃篇六
一。本中隊隊員情況分析:
本中隊學生在這學期共31人，總體看來男生仍多于女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不整齊。
二。具體工作措施：
為了體現學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的)(規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。
1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。
2。班長進行協調工作
班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發(fā)現未到的學生，及時通知老師。另外，對衛(wèi)生監(jiān)督員、進行評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統(tǒng)一登記，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
3。黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的四年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
4、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
5營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
6教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
7。利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
8、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
9、。上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
三、。工作安排
九月份
1、制定少先隊工作計劃
2、新一屆中隊委員選舉，進行工作分類。
3、開展慶祝教師節(jié)的活動，出第一期板報“推廣普通話”。
4、開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會，進行文明禮貌教育。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2、規(guī)范基本言行，學習各種守則，培養(yǎng)良好行為習慣，爭創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。
3、做好各項準備，迎接一年一度的體育藝術節(jié)。
4、出第二期板報。
十一月份
1、繼續(xù)抓好隊員和隊干部的分類工作。
2、進行法制教育、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。
3、開展品德教育活動:“多為集體做好事”。
4、出第三期板報。
十二月份
1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日基本要求》等守則。
2、開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。
3、出第四期板報。
一月份
1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
2、少先隊中隊工作總結。
3、進行假期安全教育，安排寒假工作。
四年級中隊工作計劃篇七
指導思想：
20____—20____學年第一學期我班以荻垛中心小學大隊部少先隊工作為指引，高舉隊旗，堅定信念，抓基礎、抓落實，進一步突顯中年段少先隊特色，以民族教育為載體，了解中國_的創(chuàng)立以及在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中所創(chuàng)立的偉大功績;了解中國在社會主義建設方面的巨大成就。以雛鷹爭章為激勵機制，促進我班少先隊員勤奮學習、快樂生活，健康成長。圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
工作目標：
加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣;加強法制教育，加強安全教育;深化少先隊活動，特別是品牌特色活動——少年軍校，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
工作要點：
2、培養(yǎng)學生干部，讓班級建設制度化，規(guī)范化。在每天的班級工作中，班主任處理班級事務，與學生和家長談話，組織開展各項活動，需要經過周密的思考和準備。優(yōu)秀班級文化的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，不以善小而不為，從班級教室的布置美化，掃帚、垃圾鏟的擺放等都要認真考慮。
3、建設班級文化，班級文化是校園文化建設的重要組成部分。一個積極向上、充滿凝聚力的班集體，會對生活其中的學生都產生感召力。選擇適合學生的班級發(fā)展目標或方向，讓學生看到希望;制定民主而科學的班級管理制度，倡導學生自我管理;精心設計每一次班級活動，用主題鮮明、形式活潑的教育引領學生成長。
4、我們要轉變對學生的評價，善于發(fā)現學生的閃光點，多一把尺子衡量學生，使評價方式更注重學生的個性發(fā)展，只有評價多元化，才能真正使學生享受成功的快樂。
月工作安排：
九月份：
活動主題：尊師守紀創(chuàng)文明——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點。
本月好行為：帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行，排列成行;課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;見到師長主動打招呼。
1、完成教室的美化。
2、“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。
(1)感恩溫馨祝?？ㄖ谱?。
(2)開展《謝謝您，老師》主題隊會。
3、國慶節(jié)慶祝活動。
(1)唱紅歌比賽。
(2)“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。
十月份：
活動主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，學習前輩精神——以愛國主義教育為重點
本月好行為：人人保持整潔、安靜的環(huán)境;行為規(guī)范做到位。
1、“學隊史，愛紅領巾”建隊日入隊儀式。
2、開展關于愛國主義教育的主題隊會。
十一月份：
活動主題：動手動腦活躍思維——以科普教育為重點。
本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙。
1、主題隊會_勞動創(chuàng)造一切_。
2、開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣主題隊會。
十二月份：
活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩。
本月好行為：與人相處會用禮貌用語;說到就要努力做到。
1、法制教育活動。
2、慶祝元旦活動。
3、“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會。
一月份：
活動主題：勤思考，勤動腦——我做學習小標兵。
本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言。
期末總結工作，評選優(yōu)秀班干部、“文明標兵”。
四年級中隊工作計劃篇八
本學期， 我班的德育工作以校德育工作計劃為指導，圍繞學校打造美麗公小、文化公小、和諧公小的理念， 提升學校知名度，打響學校品牌的統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃下， 我班堅持樹立以以人為本，德育為先的教育觀念，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育為中心，開展一系列課內外活動。進一步完善常規(guī)管理，形成班級特色。
1、以學生為主體，通過常規(guī)的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。
2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識，加強班級體凝聚力。
3、培養(yǎng)得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。
4、創(chuàng)建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。
1、抓好班級常規(guī)管理， 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
2、加強愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實教育。培養(yǎng)學生誠信、好學、遵紀的良好品行，構建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境。
3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，關愛后進生，以身作則，做好學生的表率。
5、加強家校聯系，共同教育和關愛學生的成長。
6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，強集體榮譽感。
九月：
1、慶祝教師節(jié)，了解教師節(jié)知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報（慶祝教師節(jié)和安全教育結合）。
2、美化教室評比。
3、班級召開家長會。
4、慶國慶活動（組織學生觀看迎奧運展新姿飛帕墊球大比拼比賽）。
十月：
1、國慶長假
2、少先隊建隊日慶祝活動。
3、第五屆小小科技博覽會。
4、學生秋游活動的組織和策劃。
5、迎奧運展新姿乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。
6、班隊活動：隊前教育和少先隊知識教育
8、繼續(xù)開展班級讀書交流月活動。
9、籌備校第三屆親子運動會活動。
10、班干競選。
十一月：
1、舉行中外名人故事講故事比賽。
2。 出版愛科學主題黑板報。
3、組織學生參與愛科學月活動。
4、舉行第三屆親子運動會。
5、經典詩文的誦讀比賽。
十二月：
1、繼續(xù)抓好各項常規(guī)。
2、組織開展迎新杯課本劇、英語單詞、比賽活動。
3、慶元旦、迎奧運聯歡活動。
4、班級十大最令人感動的人評選活動。
5、班級親子活動。
元月：
1、制定復習計劃，全面組織復習。
2、期末總動員。
3、完成本學期開展各項活動的總結和發(fā)獎。
4、假期法制安全教育
5、指導學生參加寒假社會實踐活動
四年級中隊工作計劃篇九
全班共有學生50人，其中男生32人，女生18人。學生年齡在9---11歲之間，處于童年身體發(fā)育最快的時期。
從他們的差異來看：該班學生有五分之四是外地寄讀生，且大多數是來自內地農村，父母一般為普通打工者，加之他們入校時間不一，所以班級整體學習基礎薄弱，學習能力存在差距。男女生之間開始出現界限，他們的學習也出現了差異。
從整體學風來看：大部分學生思維活躍，課上積極發(fā)言，課后作業(yè)按時認真完成，書寫干凈、整齊，學習態(tài)度端正，個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能集中精力，學習時間保持不能長久。
從心理發(fā)展來看：他們新事物比較好奇，對課堂教學的活動形式較感興趣；他們感知覺的無意性和情緒性比較明顯，情感容易外露，愿意聽表揚；他們興趣十分廣泛，感知比較籠統(tǒng)，自覺性較差，注意力不夠穩(wěn)定。
以《高黎小學德育工作計劃》為指針，以素質教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，突出少先隊活動和課堂教學為主渠道，進一步推進素質教育和教育現代化，提高小干部現代教育素質，為培養(yǎng)具有現代文明素質的新型人才打下堅實的基礎。以學生發(fā)展為本，以“向上、向善、向新”為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)出具有現代文明素質的新型少年。
（一）教育目標
1、培養(yǎng)學生的團隊精神，促進學生間齊心協力、共同進取。
2、培養(yǎng)學生的個性修養(yǎng)，促進學生重視自身的健康成長和個性發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生的思想素質，與人謙讓、理解、包容，自我突破、進取。
4、培養(yǎng)學生的志趣抱負，熱愛家鄉(xiāng)、學校、祖國，立志博學成才。
5、培養(yǎng)學生的關懷意識，關愛老人幼兒、體恤病殘、救助貧困。
6、培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木。
（二）管理目標
1、做好班級的日常管理工作。
2、本學期末，出勤率達到99%以上。
3、培養(yǎng)班干部的管理能力，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
4、建立班集體的正確輿論和良好班風。
5、爭創(chuàng)先進文明班級。
6、開展班集體教育活動，使班集體在活動中產生凝聚力，使學生在活動中提高認識。
（一）實現教育目標
1、創(chuàng)建人文環(huán)境，陶冶學生的道德情操。
人文環(huán)境有著巨大的無形的教育力量，尤其是對后進生的不良言行具有潛移默化的“功效”，所以要加強人文環(huán)境的建設，一種熱愛班集體、熱愛學習、熱愛生活、積極進取、相互幫助、互相關懷的人文環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，不道德、不良行為讓人感到可恥，學生逐步養(yǎng)成講文明講禮貌的習慣，學生體驗著愉悅的氛圍，激發(fā)著高尚的道德情操，實踐著良好的道德行為。
2、加強《班規(guī)班約》的學習，規(guī)范學生的日常行為。
認真學習《學生管理手冊》、《小學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》等規(guī)章制度，讓學生“心中有數”有章可循。學生熟知規(guī)章制度之后，認真對比自己的言行舉止，召開交流會，談談自己做得好的方面與不足之處，今后加于改正。通過學習——對比——交流等系列活動，規(guī)范學生的日常行為。
3、間接溝通“潤物無聲”。
本學期我為學生設立一個“知心朋友信箱”。四年級小學生雖然年紀小，但是他們幼小的心靈卻是五彩繽紛的，他們也會有自己的小秘密或小煩惱，“知心朋友信箱”是學生傾訴的地方，學生通過書信傳遞悄悄話，把自己內心深處的喜怒哀樂真情流露，閱讀信件后，準確地從字里行間捕捉到學生的遺憾、悲哀、快樂等各種情感，了解學生的心理狀況，對學生情感的波動及時疏導，使學生健康快樂地成長。
（二）實現管理目標
1、加強班干部隊伍的培養(yǎng)。
班級小干部是班主任的左右手，培養(yǎng)強有力的班委機構對班主任工作具有重要意義。可以從以下幾個方面入手：（1）、要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。（2）、在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求干部個人在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。（3）、培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
2、培養(yǎng)學生自我管理的能力
(1)建設管理小組。由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；由勞動委員負責包干區(qū)衛(wèi)生，生活委員負責教室衛(wèi)生，分組到人。
(2)開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
3、培養(yǎng)班集體的正確輿論和良好班風。
一個班里形成了正確的集體輿論，才能分辨是非，支持和提倡正確的'言行，批評和制止不正確的言行，才能使集體更加團結，不斷進步，促進每一個學生健康地成長。培養(yǎng)班集體的正確輿論，我采取以下幾種做法：（1）利用班隊課和思想品德課進行思想品德教育，提高學生的道德意識。（2）及時表揚好人好事，批評不良的思想行為。（3）開展評論，提高學生明辨是非的能力，即針對學生中出現的不良言行開展評論，促進學生思想的斗爭，分辨是非。
良好的班風能促進班集體的形成和發(fā)展，對班級的每個成員都產生積極的潛移默化的作用。培養(yǎng)良好班風，我的做法是：講清道理——提出要求——樹立榜樣。即向學生說明為什么要建立良好的班風，并和學生一起討論在紀律、學習、勞動等方面應如何做，以班里的優(yōu)秀生為榜樣，使學生有明確的目標。
4、及時班務公開，加強班務管理。
及時公開班級常務事情，及時公布獎扣分情況，使學生了解每周班里的情況，出勤、紀律、好人好事、違規(guī)行為等。使學生了解班中的優(yōu)良作風與存在的問題，同時也對班中一些頑劣的學生具有監(jiān)督作用，約束其不良言行舉止。
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
6、設立特別獎，鼓勵學生展現自己。
這里主要是鼓勵中等生和后進生積極上進，這些學生在學習上沒有什么優(yōu)勢，設立一些特別獎：“最受歡迎獎”、“最佳勞動獎”、“榜樣獎”、“最勤奮獎”、“文明禮貌獎”。評選以學生投票為主，每個獎項選出兩至三名學生候選，我再從中選出表現較好的學生。特別獎的設立大激發(fā)了學生（尤其是后進生）努力上進的愿望，樹立自信心。