最新魯濱遜漂流記前三章讀后感(實(shí)用8篇)

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    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    魯濱遜漂流記前三章讀后感篇一
    “謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的'青少年朋友們。”這是我從這本書的扉頁中讀到的。
    看到這句話時(shí),我便對這本書有一些抵觸、反感,周圍的人總喜歡給我們這個(gè)年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。
    可是當(dāng)我一口氣讀到最后一頁時(shí),我的心靈被這本書完全震撼。
    魯濱遜一生充滿波折,他本該聽天由命,但是,他卻敢于同命運(yùn)爭斗,憑他的勇敢、智慧,每次都能幸存下來。
    船在暴風(fēng)雨中迷失方向,我想,如果是我,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭,繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不,我可能會(huì)向命運(yùn)低頭,并做好依賴別人的準(zhǔn)備。當(dāng)讀到野人在吃自己的同伴時(shí),我想,我會(huì)像他那樣挺身救人嗎?不,我可能會(huì)把自己隱藏起來,并祈禱人自己不被他們抓住。
    所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持、勤勞、勇敢的精神,改掉自己的軟弱和無能,就當(dāng)是為父母、為老師、更是為了自己。
    因而,我想把這本書推薦給大家。因?yàn)樗刮叶昧恕耙粋€(gè)人,不管你在什么環(huán)境,不管有著什么樣的命運(yùn),但只要你有一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),你就能從這樣的環(huán)境中活著回家?!?BR>    魯濱遜漂流記前三章讀后感篇二
    魯濱遜漂流記這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說,享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感作文,歡迎閱讀參考!
    英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國。
    小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神?,F(xiàn)在,在西方,“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
    《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。 翻開書的第一頁:“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們?!?BR>    我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
    在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
    魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
    如果我是魯濱遜,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
    如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力,我更沒那份自信。
    如果我是魯濱遜,當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。
    我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比,自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識(shí)到,能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注,是一種莫大的幸福。
    “一本好書能拯救一個(gè)人?!爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí),不僅僅是為了社會(huì),為了父母,更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,熱愛生活,熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命,崇尚我們的生活,為我們的未來畫上絢麗的一筆!
    讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他是誰?他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家“魯濱遜”!
    他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給予了魯濱遜的困難,對于他,也更具有挑戰(zhàn)性!
    風(fēng)暴海嘯,全船除了魯濱遜沒有一個(gè)人活下來,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!他流落孤島,就為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天有眼。從此,魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗(yàn),使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現(xiàn)在,他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。什么時(shí)候種,什么時(shí)候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。
    為了造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個(gè)俘虜)的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然而起!
    魯濱遜,他不止是個(gè)偉大的人,他還是個(gè)意志堅(jiān)定的人,孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
    我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢的前進(jìn),永遠(yuǎn)不放棄!
    魯濱遜漂流記前三章讀后感篇三
    《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴,一個(gè)人流落人煙稀少的“絕望島”上,依靠自己,克服困難,讓生命延續(xù),過了28年的荒島生活,最后幫遇難船長奪船回國。魯濱遜從未做過驚天動(dòng)地的大事,和世人一樣生活著。流落荒島的初期,他也曾孤獨(dú)、恐懼、無助,但有陰影的地方,必有光。這時(shí)他應(yīng)對處境,通過記事,把好處和壞處相比較,使他振作起來,開始在這片荒蕪的島嶼上建立自己的王國。
    “我只要盡力而為,只要我還能劃船,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下,也許就因心中那分信念,在堅(jiān)持著,這位堅(jiān)強(qiáng)的人艱難地活著?!痹隰敒I遜看來,天底下沒有克服不了的困難,只要充分利用自己的人生價(jià)值,一切難題都能解決。
    應(yīng)對困難坎坷有著堅(jiān)持,智慧,打造出屬于自己的小天地,在苦中尋樂,先苦后甜。比如愛迪生,幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室工作,近18個(gè)小時(shí),在那吃飯午睡,但他不覺得苦,日日夜夜在工作,發(fā)明燈泡電話等1000多個(gè)專利產(chǎn)品,改變生活,改變世界。從一個(gè)從未上學(xué)過、報(bào)童出生的人,脫胎換骨,變成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。
    其實(shí)我們的學(xué)習(xí)難道不要具備魯濱遜這樣的精神嗎?我們馬上要上初中,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)任務(wù)、新的老師同學(xué),這一切猶如將我們送入了一座新的“荒島”。如何面對這一切的不適應(yīng),不就要具備魯濱遜面對困難時(shí)的那份樂觀、自信嗎?人生就像打牌一樣,如果你抓到破牌,不必抱怨,你要做的就是玩下去,發(fā)牌人不管是上帝還是誰!你能做的就是把手中的牌玩好,玩到最好!用智慧征服。
    堅(jiān)時(shí)如山般不可憾,柔時(shí)如水般不可移,一剛一柔,它們?nèi)缧撵`上的并蒂蓮,成就精彩人生!
    魯濱遜漂流記前三章讀后感篇四
    讀書破萬卷,下筆如有神。我們要多讀書,多積累,才能有創(chuàng)造。
    這幾天我讀了一本書:《魯濱遜漂流記》,這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。主要寫了一個(gè)叫魯濱遜的英國人,非常喜歡航海與冒險(xiǎn)。有一次,因?yàn)樗说拇诖蠛I戏?,他被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上,他先在島上畜養(yǎng)了野山羊,又種起了小麥,生活過的很好,但有一天,他在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的腳印,他驚惶萬分,認(rèn)為是附近的野人留下的,以后肯定會(huì)來吃掉他,他在這種驚恐不安的心態(tài)下又過了兩年。后來,在野人的食人宴上,他救下了一個(gè)野人,取名星期五,很快,星期五成了他的好幫手。又過了幾年,有一艘大船停在了這里,這艘船上的人綁架了船長,魯濱遜救出了船長,經(jīng)歷了二十八年的荒島生活,他終于回到了英國。
    這個(gè)故事告訴我們,在任何情況下,我們都不要?dú)怵H,而是要勇敢面對困難,不向困難低頭。
    這使我想到一個(gè)叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長在旅行途中發(fā)生了爭吵,被船長遺棄在大西洋中的安·菲南德島上,而亞歷山大也與魯濱遜一樣,沒有向困難低頭,在荒島上開墾和種植,盡力的讓自己從失望中變得快樂。最后,在島上生活了四年,被伍茲·羅杰斯船長所救的事情。
    《魯濱遜漂流記》讓我們知道:我們以后一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí);鍛煉獨(dú)立生活的能力;面對困難應(yīng)該保持樂觀、自信和勇敢的態(tài)度。
    魯濱遜漂流記前三章讀后感篇五
    在我所讀的書中,有一本我最喜歡的,也是給我印象最深的書——《魯濱遜漂流記》。
    在我上小學(xué)三年級時(shí),我就有幸接觸到這本書,那個(gè)時(shí)候我熱愛冒險(xiǎn),向往外面的世界,對于我來說,這具備著特殊的魅力。當(dāng)我看完之后,這里面的蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,還是波瀾壯闊的場景。都讓人心馳神往回味無窮。
    魯濱遜有著自己的夢想,想在外面有一片事業(yè),跟當(dāng)時(shí)的年輕人一樣,想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),追求自己的夢想。
    當(dāng)他坐上船時(shí),雖惦記著家,卻依然停不住尋夢的腳步。
    可是命運(yùn)就是這樣,他的船遇到海嘯,他被海浪帶到沙灘上。當(dāng)他醒來時(shí),他船友已死無全尸。
    他艱難地走到島上,休息了一會(huì),機(jī)制地回到船中拿下了僅有的槍彈和糧食。對于他來說,要么自立根生,要么等死。對于一個(gè)滿懷夢想的青年人,這一切來得太快。
    他擁有了很多,有了自己的房子,有糧食,有牲畜,還有一只會(huì)學(xué)話的鸚鵡。就這樣不知不覺他度過了15年,當(dāng)?shù)氐氖橙俗逭谂e行“用餐”。他們在吃一個(gè)活生生的人啊。要被吃的人被繩子捆在棍子上看,看似要被烤了吃。魯濱遜見情況不對,他的愛心使他拿著他的槍打算去救,食人族看其一人便沖了過來,魯濱遜開了一槍,一人倒地,其他人見事不對撒腿就跑。魯濱遜隨機(jī)跑到要被吃的野人旁,解開了繩子帶他回了家。他給這個(gè)野人起了個(gè)好聽的名字叫“星期五”,因?yàn)樗窃谛瞧谖灞唤饩鹊摹拇唆敒I遜不再是一個(gè)人,當(dāng)然他也很辛苦——要教他說話使用工具。從此以后他就是魯濱遜忠實(shí)的伙伴,上天沒有讓他一直孤獨(dú)下去,他的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了上帝。
    當(dāng)他剛踏上這片小島,他試著坐船回去,可惜失敗了。他好不容易做出的船才推到海中就沉了下去。他回家的心沒有了,可是他的意志告訴他要活下去。他不害怕寂寞,一開始一個(gè)人過了一段曲折且無人說話的日子;他很勤勞,有種子自己種,而且養(yǎng)起了自己的牲畜;在那么艱苦,危險(xiǎn)重重的環(huán)境,他依然選擇活下去——不讓狗熊把自己吃了要爬樹睡覺,下雨了要躲進(jìn)山洞。
    時(shí)間過得很快一瞬間就過了20幾年,這足以讓個(gè)青年步入中年,他再也不是個(gè)20幾歲的小伙看上去更是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的大叔。時(shí)間在他的臉上留下了歲月的痕跡,野獸的侵襲使他身上多了些疤痕,他的肌肉在微風(fēng)中緊繃。他依舊如此堅(jiān)強(qiáng),對生活充滿希望,對于他來說,其他都不是問題,唯一的愿望就是回家。上天用海難給他做了洗禮,是時(shí)候讓他回家了。他在外干活時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)一艘船,他和星期五扔下一切踏上了船,踏船的一剎那魯濱遜流下了他25年沒流下的眼淚。
    我從魯濱遜身上學(xué)到很多東西,而我學(xué)到不僅僅是他的堅(jiān)強(qiáng)而是他坦然面對困難,幫助弱小的精神。(這是很少人看到的)讓我看見了人性的真善美,一個(gè)人活著的意義是什么?為的不僅僅是幸福,為的是成功及夢想的實(shí)現(xiàn)。其實(shí)哪怕夢想沒有實(shí)現(xiàn)哪怕像魯濱遜那一場驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)也能讓人回味無窮。因?yàn)椴粌H僅自己的身體最主要是自己的意志得到的磨練,能讓自己更坦然面對困難。
    魯濱遜漂流記前三章讀后感篇六
    前不久,我看了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》。
    魯濱遜在小時(shí)候就有一個(gè)愿望:到海上去!在十八歲那年,他和自己的伙伴乘一艘船。突然,船沉了。只有魯濱遜一個(gè)人順利到了小島,并開始了在一個(gè)荒島上的“旅游”。
    魯濱遜在島上自己做面包吃,做籮筐和陶器等。并自己用木頭做了一個(gè)木排,到那個(gè)翻了地船上去。并冒著危險(xiǎn)回到小島。在返回森林后,發(fā)現(xiàn)在這荒島上有人來過,于是就給自己“造”了一個(gè)森林。并在野人們的手下救了一個(gè)人,取名為“星期五”。他是那么的刻苦,把自己訓(xùn)練成一位面包師。他是那么堅(jiān)強(qiáng),能在大浪沖擊下安全回島。他是那么的'勇敢,在野人們的追捕下,救回一個(gè)人。就因?yàn)轸敒I遜是一個(gè)刻苦、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人,才會(huì)用自己的力量去克服種種困難。
    假如我是魯濱遜,我不會(huì)像他那樣,去把自己訓(xùn)練成一位面包師,我會(huì)想:幾次面包都做那么差,干脆我不練了!我不會(huì)像他在大浪的沖擊下堅(jiān)強(qiáng)回島,我會(huì)想:要是我被大浪吹下海,那該怎么辦?我不會(huì)像他那樣,在野人的追捕下救一個(gè)人。如果我看見野人追著一個(gè)人,向我這里跑來,我會(huì)想:唉呀,野人來了,快點(diǎn)逃命吧!我自己認(rèn)為我是一個(gè)渺小的女孩子,面對魯濱遜那頑強(qiáng)地精神,我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
    讀了《魯濱遜漂流記》后,我被他那頑強(qiáng)地毅力所深深感動(dòng)。我們大家應(yīng)該學(xué)魯濱遜那種刻苦、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地精神。
    魯濱遜漂流記前三章讀后感篇七
    今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,這是歐洲小說之父笛福晚年的創(chuàng)作,作品中將魯濱遜從遇難到在荒島生存的過程詳細(xì)地記述下來,魯濱遜有他自己的聰明才智和實(shí)干精神去面對生活的挑戰(zhàn),他以勇士的姿態(tài)開始了艱苦卓絕的孤島生活。他不屈不撓的斗志和實(shí)干精神,值得我們學(xué)習(xí)。
    在孤島生活中,魯濱遜的聰明能干和善動(dòng)腦筋使在沒有材料的情況下,也能制造很多有用的東西。在一次次嘗試,一次次挫折面前,他不但沒有被打倒,反而欣然接受失敗,毫無抱怨。在一次次失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的成長與進(jìn)步。魯濱遜樂觀的精神,使他化險(xiǎn)為夷,迎來了勝利的曙光。
    在生活中,我們也應(yīng)該像他一樣,敢于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐,如此以來便沒有什么困難能難得住我們了。我們要像他一樣善于思考,頭腦靈活,用自己的智慧去學(xué)會(huì)生存,在逆境中善于反思,總結(jié),奮起。與困難抗衡,敢于正視痛苦,敢于接受厄運(yùn)的挑戰(zhàn)。遇到棘手的問題時(shí),要像魯濱遜那樣,善于利用身邊資源,并盡量做到合理配置,以化解生活的難題。
    看過《魯濱遜漂流記》,我不禁為我以前的表現(xiàn)而感到羞愧。從小我們就是嬌生慣養(yǎng),長期生活在這種情景下,我們對于人類生存的本質(zhì)早已感到麻木,我們所追求的往往是多余的,比如說游戲,娛樂……在如此優(yōu)越的環(huán)境下,我們?nèi)鄙俚氖切撵`的富足,只有心靈的富足才能使我們活得更精彩。
    《魯濱遜漂流記》是本永恒不衰的名著,我們要像魯濱遜一樣學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)在逆境中奮起。
    魯濱遜漂流記前三章讀后感篇八
    魯濱遜就是這樣一個(gè)例子。他漂流到一座孤島上,他餓了,就吃圈養(yǎng)的山羊,累了,就躺在帳篷里睡大覺。一座孤島被他變成了世外桃源!
    現(xiàn)在,許多父母過于愛自己的孩子,使孩子養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣。有一次,我看到一條新聞:高三的孩子不會(huì)用微波爐!天呀,我很驚訝。
    像我,只要父母一不在家,我不是煮方便面就是叫外賣。但是上一次我突然有個(gè)想法;這次來一次“自助大餐”主食就吃米飯。常聽媽媽說:一碗米飯兩碗水,三碗米飯六碗水?!蔽艺罩@個(gè)比例悶了一鍋米飯,接著炒菜,我抄了一碗西紅柿炒雞蛋,吃著非常香,感到了一種從未有過的獨(dú)特的香味。
    我也要做魯濱遜,學(xué)他能夠獨(dú)立生活的本領(lǐng)。因?yàn)槲覀兘K有一天要離開我們的父母,所以我們也要做魯濱遜。