人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記匯編篇一
“太棒！又到星期天！上一個(gè)星期課，這下終于可以休息一下！”
剛放學(xué)回到家中的我，高興大呼，可是，先別急著玩，得先把作業(yè)寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦后甜”計(jì)劃！
在我不懈地奮斗之下，終于把象小山一樣的作業(yè)啃完，真不容易??！這下可以休息吧？不，還不行，還有輔導(dǎo)班要上呢，雖然累點(diǎn)，可是為星期天能痛痛快快的玩，拼！
在輔導(dǎo)班上，我克服掉一只只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課，老師還在不停強(qiáng)調(diào)、講解，我的心已快飛出九霄云外，“好，我講完，可以下課?！崩蠋熢捯粑绰?，我們就飛快的跑出教室。
終于可以休閑一會兒，先干什么呢？先看書吧，我打開《意林》雜志，津津有味的看起來，《把每天的游戲玩到最精彩》這個(gè)題目標(biāo)新立異，看看，從中，我得知美國男孩大維創(chuàng)造《植物大戰(zhàn)僵尸》這個(gè)游戲的故事，原來是他創(chuàng)造的，這么好的游戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
接下來，干什么呢？對，看電視，我打開電視，換到動畫頻道，看到精彩之處，我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚，我躺在床上，看著夜空，靜靜地入睡。
多么充實(shí)的一個(gè)星期天！
初中周記匯編篇二
六年的時(shí)間如流水，它們已經(jīng)匆匆遠(yuǎn)去；六年的同學(xué)如回憶，已經(jīng)凝固在時(shí)間里；六年的快樂如茗茶，已經(jīng)慢慢涼去。如今，我們告別了小學(xué)的生活，小學(xué)，已經(jīng)成為一個(gè)歷史，牢牢印在我們的心里，現(xiàn)在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)……一切的一切新的事物，對我來說不只是好奇，還有緊張。
我們有著懷揣的一種忐忑，來到了這里，校園一片喧嘩。每到一處都感覺很新鮮，好奇。報(bào)名過后，家長離開了校園，孤身一人在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠，第一次來就要接著住兩天，心中好不舍。
一切都是那么的陌生，陌生的教學(xué)樓、陌生的樓梯、陌生的課桌、陌生的床。一切都才剛開始，我沒有感覺到溫馨快樂，一切都是冷漠和孤獨(dú)。炎熱的晚上，我的心中卻是寒冷的，在陌生的環(huán)境中，我還沒有適應(yīng)過來，仿佛連空氣的味道都變了，心中一股攪動。
每當(dāng)夜晚無眠的時(shí)候我就會想家。
匆匆的，7天在校的時(shí)間過去了，已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了緊張的氣息，習(xí)慣的忙碌的感覺，越來越覺得這也是種快樂，在忙碌中過去，發(fā)現(xiàn)一周很快很快，一瞬間仿佛就到了星期五，到了那個(gè)歡騰的`時(shí)候，但星期天又發(fā)現(xiàn)周末好快，也只是那么的一瞬間就上學(xué)了。
我相信，以后一定會習(xí)慣的，習(xí)慣這里的一切。
初中周記匯編篇三
12月31日，轉(zhuǎn)眼間就成了1月1日。我們大家共同努力的成果換成了“愛心湯”，已經(jīng)給貧困的小學(xué)送去了。在這個(gè)20xx的最后一天，義賣會，成了20xx最深刻的回憶。
熙熙攘攘的人群涌向各個(gè)店鋪，每一個(gè)店鋪前都擠滿了人，嘈雜的聲音回蕩在校園的每個(gè)角落：推銷的聲音；討價(jià)還價(jià)的聲音；嘖嘖稱贊的聲音和人們走路的聲音……這些聲音在全部的店鋪前響著，但人們語氣中的興奮卻是很容易聽出來的。
看??！各個(gè)小店為了爭得多一些的錢，都把自己的小店裝扮得絢麗漂亮。這些漂亮的小店，把學(xué)校裝飾得那樣美麗可愛，充滿了元旦的喜慶氣氛。我看著全校這個(gè)欣欣向榮的畫面，心里洋溢著一種又喜悅又幸福的甜蜜感覺。
“阿姨，你女兒喜歡娃娃嗎？看看這個(gè)，可以當(dāng)鉛筆袋的娃娃，她不僅長得可愛，還很實(shí)用，給你女兒買一個(gè)，她肯定很喜歡……”在“藏寶小鋪”前，我們滔滔不絕地推銷物品，盒子里的錢已經(jīng)很多了,但，我們卻還在努力地推銷著，為了能拿第一，我們?nèi)M也在拼命地售貨。陳一墨在拉攏低年級買漫畫書“小朋友，買一本《爆笑校園》吧！單買一本要8元，買兩本只要12元！原價(jià)可要20元，幫你省了8元??！你絕對不虧！”很顯然，他們都被陳一墨的話給吸引住了?！按蟾绺纾乙?，但能不能便宜一點(diǎn)??？11元好不好？”一個(gè)小女孩擠進(jìn)人群，問道?！皼]問題！”陳一墨不假思索地答應(yīng)了，馬上遞給她兩本《爆笑校園》?！爸x謝！”小女孩說了一句，便走了。漸漸地，人越來越多起來，也許，是那個(gè)小女孩的功勞吧！
…………
初中周記匯編篇四
開學(xué)了！開學(xué)了！我校調(diào)皮no。1六（3）班的“人才”們整裝待發(fā)，趣事多多，現(xiàn)透露一二。
鏡頭一：上課無老師一鍋粥
上課鈴聲響了，“一撥”“人才”走進(jìn)了，教室坐到了位子上，一分鐘后老師沒來，三分鐘后老師也沒來，五分鐘后“人才”們坐不住了，開始了“群魔亂舞”，有的手?jǐn)[出拿槍的動作，有的談笑風(fēng)生，有的玩起了小游戲……這場景像似一鍋沸騰的粥。
“老師來了！”不知誰一聲疾呼，說話地閉上了嘴巴，拿“槍”得放下了“槍”坐得端端正正，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家的目光一起聚集到了門口，沒有人影出現(xiàn)，說話的和拿“槍”的又大放了光彩。甚至還有一位同學(xué)走到講臺上，擺出一副老師的摸樣說：“某某某同學(xué)，請你上來做一下這到題……教室里的氣氛仿佛感染了沒一位同學(xué)，大家笑成一團(tuán)。場面歡快極了。忽然，講臺上的同學(xué)快速地溜下了講臺，各位同學(xué)的動作戛然而止，教室安靜的可怕，大家不約而同地往門口看去——老師來了。
鏡頭二：嬉皮笑臉的”江才人“
星期四下午，在上體育課排隊(duì)報(bào)數(shù)時(shí)，江鑫瑞同學(xué)一個(gè)可笑地動作和可笑地語言引起了蔣老師的憤怒，這次比較輕?？墒窃诩w做完仰臥起坐后，蔣老師讓男生評論一下女生成績?yōu)槭裁床缓玫脑驎r(shí)，我班的江鑫瑞同學(xué)（”江才人“）又嬉皮笑臉，陰陽怪氣地說：”老師，我想笑“惹得蔣老師剛剛熄滅地怒火又被重新點(diǎn)燃，蔣老師這次十分生氣，眼睛里仿佛有火苗在跳動一般，只見他大聲呵斥道：”想笑么？那么想笑就到男廁所笑個(gè)痛快吧?！半S后又特派張?jiān)伹锿瑢W(xué)去監(jiān)督他。
開學(xué)僅僅才一周時(shí)間，吾班的”才人們“的`趣事卻層出不窮，有趣，瘋狂，仿佛還是上五年級時(shí)的一幫”小瘋子“們。
初中周記匯編篇五
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟咱們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有畫。老師讓咱們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓咱們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的`卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了"不做虧心事，不怕鬼敲門"的道理。
初中周記匯編篇六
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束?；仡欉@一個(gè)月以來感覺自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來充實(shí)自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個(gè)文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說起這個(gè)來我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉€(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。
期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時(shí)候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時(shí)候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
初中周記匯編篇七
星期五一大早，五（一）班的學(xué)生就早早的來到了教室里，背著包，拿著柴，看那樣子，興高采烈的，精神抖擻，容光煥發(fā)，個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神。
“龐大的隊(duì)伍”開始向目的地―南郊公園“進(jìn)軍”了，才走到丁家牌樓呢，你看看咱們這個(gè)班：金澤宇就像一只烏龜，拿著手里那捆柴，原本就小的瞇瞇眼現(xiàn)在顯得更小了，帶著不少脂肪的`肉抖動著；劉衡升那圓滾滾的大臉，已經(jīng)被太陽曬得黝黑黝黑，邊艱難地移動著邊喘著粗氣；余宸瑤年齡雖然比我大，但體形卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我，瘦小的身軀，一步一步地挪動著；而我呢，情況也不比他們好：氣喘吁吁的，肩膀上也有幾條明顯的勒痕，黑色的襯衣早已被汗水浸透，白色的夾克也被柴弄得骯臟不堪……瞧瞧我們這個(gè)樣兒，簡直跟剛才判若兩人。
我們好不容易熬到了目的地，急不可待地放下手里的一切東西，來不及休息，大家就不約而同地忙活起來：有的洗鍋?zhàn)?，有的淘米，有的燒火，有的忙著裝菜，還有的提水……真是一派“勃勃生機(jī)”呀，用我們的話說，就是“有野炊隊(duì)自學(xué)校來，忙得不亦樂乎！”
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的“艱苦奮戰(zhàn)”，終于“功夫不負(fù)有心人”，品嘗到了自己的勞動成果，還有別組的同學(xué)到我們這兒來搶著吃呢。我得意洋洋對他們說：“你們這叫不勞而獲！”
初中周記匯編篇八
一個(gè)人的日子，仿佛拉長了很多。夜沉淀著我最孤獨(dú)的思念。我早已習(xí)慣了抬頭四十五度多，仰望窗外的世界。再感受九十度的寂寞。
一種時(shí)間難倒回，空間易破碎的感覺。即讓都是上天的寵兒。都是被老天遺忘的寂寞。都是游走在傷與痛邊緣的麻木靈魂。所經(jīng)歷的不過是一場流離失所的漂泊，那麼請相信這是宿命，我們錯(cuò)過的太多太多。但是要永遠(yuǎn)記得，沒有什麼是可以重新再來的。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了；如果記憶消失了，我們是否就不在思念了？所有的悲傷，總會留下一絲的線索；所有的遺憾總會留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間；孤單，是陽光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會拾起很多瑣碎；睜開眼睛，放下一切繼續(xù)生活。一個(gè)人的思念不正是這樣嗎？很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂也有無奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀！夜深人靜，突然想起了美好?？墒切褋碇?，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會驚動整個(gè)樹林，一朵過眼的云朵會叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動會勾起我無限的思念，一個(gè)無助的眼神會喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠(yuǎn)都是被動的，真害怕對一個(gè)人的思念會在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰都是過客。
初中周記匯編篇九
我心中的校園時(shí)超現(xiàn)代化的，可供同學(xué)們“吃喝玩樂”。但更重要的.是學(xué)習(xí)。
同學(xué)們一進(jìn)校園，就會看見一塊透明的操場，走過去，能看見下面是一個(gè)游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。
體育課轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們乘著電梯來到走廊上，看見許多玻璃，說是玻璃，其實(shí)是透明的太陽能板，它的作用是節(jié)能減排。
來到教室里，我們會發(fā)現(xiàn)書桌全是高科技電腦。數(shù)學(xué)課上，老師在電腦上給每位同學(xué)發(fā)一張卷，做完了點(diǎn)交卷，然后再做下一張。
該上語文課了，同學(xué)們點(diǎn)開語文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閱。
英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。
這就是我想象中的校園。
初中周記匯編篇十
成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……”“你給我站住，此刻怎樣那么沒禮貌啊，還說我煩……”
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真期望早點(diǎn)長大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每一天都聽到n遍的無聊話題。有時(shí)，我會想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!此刻呢!70幾!還有臉回來……?！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水，但是爸媽卻視而不見，繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，但是還是要裝作很理解的樣貌不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人理解。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中，“陽關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
初中周記匯編篇十一
軍訓(xùn)第一天，我們興致勃勃的來到軍校，開始了5天軍訓(xùn)。
教官給我們發(fā)了軍服和臉盆，然后我們便跑進(jìn)宿舍，換了軍服，開始軍訓(xùn)。
第一節(jié)課是內(nèi)務(wù)課，教官教了我們怎樣疊被子和書包怎么放，然后放我們回宿舍整理內(nèi)務(wù)。
中午，我們吃好了飯，便在小商店門口排起了長龍似的隊(duì)伍。
下午，我們在休息課上，掌握時(shí)間，將自己的零食拿出來吃，吃完一包還去同學(xué)拿搶。
下午，我們吃好了飯，便又在小商店門口排起了長龍似的隊(duì)伍。
晚上，我們集體集合，在多功能廳一邊看電影一邊寫作文。
9：00，響起了第一聲就寢號，我們換好睡衣，準(zhǔn)備睡覺。
9：20，響起了第二聲就寢號，我們熄燈睡覺。
12：15，我們在宿舍吵鬧，被教官拉了起來，在寒冷的操場做了500個(gè)蹲站，還站了二個(gè)小時(shí)的馬步，到15：00才睡覺。
初中周記匯編篇十二
關(guān)于中學(xué)生形象的問題，不同人有不同的看法，不同的時(shí)期有不同的形象，不同國家也有不同面貌。
在我看來，如今的中學(xué)生形象與以前確實(shí)有了很多的`變化。
在我們爺爺奶奶的那一輩，能上中學(xué)是件了不起的事，但是似乎那時(shí)候的人都不怎么注重教育，所以能上中學(xué)的人寥寥無幾。雖然如此，但是的中學(xué)生還是值得驕傲的，即使每天都是粗布寡食，就算每天上學(xué)都要步行很久才能去上學(xué)，但是在人前，人們可以挺直腰桿地說自己是中學(xué)生，那時(shí)的中學(xué)生是值得驕傲的。
爸爸媽媽的那一輩，生活依舊不是很好，但學(xué)校還是多了起來，因?yàn)檎砰_始下本錢來狠抓教育，還是有不少人可以上中學(xué)的。記得我爸爸說過，他們上中學(xué)時(shí)，才有一個(gè)班，那時(shí)他們早上喂完雞和豬后，就帶著書本和鐮刀上學(xué)，但不是要去打架，而是為了放學(xué)后要趕快去勞作，那是的書本都是破破爛爛的，也不知有多少人用過，但他們依然是很滿足的，因?yàn)樵?？那種窮苦的時(shí)代，還能有書讀是一件很好的事情，那時(shí)的中學(xué)生是知足的。
而到了現(xiàn)在，中學(xué)生的形象又是怎樣的呢？
因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育的普及，現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都有作為中學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。現(xiàn)在我們的國家強(qiáng)盛起來了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也好了許多，不僅有美麗的校園、淵博的老師，還有嶄新的教科書，我們理應(yīng)做得更好，但現(xiàn)在的我們似乎比以前缺少了一樣?xùn)|西，那時(shí)責(zé)任感，以前的人不管生活多么艱苦，但依然堅(jiān)持讀書，以讀書為快樂。但現(xiàn)在的中學(xué)生卻散漫了，有的甚至墮落了，染著五顏六色的頭發(fā)，吸煙喝酒，逃學(xué)上網(wǎng)吧……這種種行為損壞了作為一個(gè)中學(xué)生的形象。作為現(xiàn)在的中學(xué)生，我們應(yīng)該要積極捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和形象，理應(yīng)做得更好，不僅僅要衣著端莊、整潔，形象大方有禮，還要做到講禮貌，愛學(xué)習(xí)，尊敬師長等傳統(tǒng)美德。
作為新一代的中學(xué)生，我們就像是六七月的驕陽，承載著祖國未來的希望，就讓我們這片土地發(fā)揮自己的光和熱。
初中周記匯編篇十三
中山陵想必大家都聽說過吧!它坐落在南京，只需要乘坐游1路大巴就可以到達(dá)中山陵了。去年暑假我和爺爺一起去游覽一次。
中山陵的建造是為了紀(jì)念偉大的革命家孫中山先生的，他曾經(jīng)為我們的祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。
游1路大巴車沿著彎彎曲曲的山路，來到了中山陵腳下停了下來，因?yàn)橄旅娴穆烦誊囎邮桥啦簧先サ模晕覀冎挥胁叫辛恕Ｎ覀儎傁萝?，便有一陣陣熱浪撲面而來，太陽肆掠的烤著大地，小草也低下頭來，奄奄一息。但大樹卻把腰桿挺得筆直，它似乎在跟太陽較勁：“我不會向你低頭的?！蔽液蜖敔敿涌炝四_步，想盡快看到中山陵。我們徒步走上了盤在山上的小路。在路上，我發(fā)現(xiàn)中山陵多了許多的小販，變得那么的喧鬧，并不是我想象中的那么幽靜，我感覺它應(yīng)該是寂靜無比，偶爾有幾聲鳥啼，中山先生睡在那里才能像隱士住在深山里，那樣安靜。
我們伴著大樹，爬到了半山腰時(shí)，已累得氣喘吁吁，汗流浹背。我的t恤已經(jīng)濕透，我的臉得個(gè)熟透了的紅蘋果。停下腳步，我俯看了南京市，路上車水馬龍，車都成螞蟻般大小了，人都已看不出來了。我們走了許久，才到達(dá)中山陵的門口，門口一塊巨大的石門上剛勁有力的刻著幾個(gè)金色大字“中山陵”。旁邊還有簡介，上面寫著到達(dá)最頂層要走幾千個(gè)臺階，這個(gè)天文數(shù)字，把我下了一跳。我眺望遠(yuǎn)方，只見山頂上有兩座雄偉、莊嚴(yán)的大房子。
不一會兒，我們來到第一座房子面前，只見一大堆擠在那兒感嘆著，我也湊上前去。哦，原來是孫中山先生的墓碑，它可不是普通的石碑，只見它足有七八米高，兩米寬，巨大的墓碑足可看出孫中山先生身份地位的顯赫。
欣賞完墓碑，我們來到了第二個(gè)房子面前。我抬頭一看，哇，好壯觀啊!它至少也有兩三進(jìn)房子那么大，整個(gè)房子用的是紫琉璃瓦，里面有祭堂，靈堂。祭堂建三道拱形門，每個(gè)上面都題有“民族、民生、民權(quán)”六個(gè)大字，門楣上題有：“天地正氣”。整個(gè)祭堂用的是蘇州的大理石。我徹底被他征服了，那雄偉的氣勢，美得簡直讓人不知道怎么形容他。
我們走進(jìn)他的靈堂，里面有一個(gè)雕像，雕的是孫中山先生手拿一本書，坐在那里沉思著，我想他，又在想著怎么為祖國，為人民服務(wù)吧!，里面有兩道墓室，里面的墓門沒打開，只見墓門上題“浩氣長存”，我想，那一定是中山先生一身氣節(jié)的寫照吧。遺憾的是，我并沒有瞻仰到他的遺容。
天色不早，我們也該離開了，臨別之時(shí)，我們在他的墓碑前放了些鮮花。
初中周記匯編篇十四
盼望著，盼望著，期末考試結(jié)束了，我最喜歡的暑假到了。
雖說暑假才剛開始，我已感到這將是一個(gè)忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè)，要學(xué)習(xí)并練習(xí)彈吉他，還要學(xué)習(xí)英語、奧數(shù)和微機(jī)。除此之外，我還要參加十天的微機(jī)夏令營，跟隨父母“南征北戰(zhàn)”——去旅游。這樣算下來，我所剩下的個(gè)人時(shí)間就不多了，這也是唯一的一個(gè)遺憾。
當(dāng)然不能總是學(xué)習(xí)，不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。最大的娛樂當(dāng)然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，還能開闊眼界。我還準(zhǔn)備在暑假里多參加一些體育活動。你可能會說：這么熱的`天，你再運(yùn)動不更熱么?不會的，因?yàn)槲乙獏⒓拥捏w育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閑活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。
我還有一個(gè)重要的計(jì)劃沒說呢，你猜是什么?那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實(shí)也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假里的經(jīng)歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個(gè)暑假里對于我來說所有趣的事，都記錄下來，和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。
今天是一月的最后一天，也是這學(xué)期的最后一節(jié)課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴導(dǎo)師那里。她給我布置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學(xué)生每人表演一首曲子，我要表演一首;還有一件事是她給我布置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習(xí)曲，讓我表演完后回家彈。因?yàn)楸硌莸耐瑢W(xué)還沒有到齊，導(dǎo)師就讓我先練習(xí)一會。導(dǎo)師這么一說我馬上聚精會神地練習(xí)起來。又過了一會，我練習(xí)完了人也差不多到齊了。導(dǎo)師讓我們從小到大，一個(gè)接一個(gè)地表演。輪到我時(shí)，我很緊張，但是我還是認(rèn)真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風(fēng)吹”最好聽。
最后，導(dǎo)師向每位小朋友發(fā)了一張賀卡。我的賀卡上寫著：“陳方丁小朋友在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦!”
初中周記匯編篇十五
又是一個(gè)閑暇的日子，窗外的圓月在群星的圍簇下高高地漫步于天空，接到母親的來電，才知道，原來今天是中秋節(jié)。
在十五這夜，我獨(dú)自一人走在喧鬧的大街，今天明顯要比往常熱鬧很多?？蓪h(yuǎn)方親人的思念讓我絲毫沒有感受到一點(diǎn)融洽的節(jié)日氣氛。為了舒緩自己的心情，我打算約幾位好友一同談心，共訴心中的思親惆悵。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”。長期的思鄉(xiāng)讓我忘了時(shí)間，高吟詩句，以此娛樂。與我一同的人看似比我要逍遙得多，因?yàn)橛懈改傅呐阃?，他們開著玩笑，卻不失沉重，互遞著月餅，互敬互愛。看到這番情景，我羨慕不已，但總是覺得世上就只剩下我一個(gè)人，實(shí)在乏味，于是便換了一塊屬于我的天地，自己獨(dú)自思考起來。
我想這就是我想要的結(jié)果，萬籟俱寂的空地，我幻想著那天上的奧秘神奇，古人的故事，我在意境中續(xù)寫著種種自知的凄美故事，《嫦娥奔月》已經(jīng)畫過了好幾次，卻總乏神韻，如今才總結(jié)了失敗的原因。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
愿手中的月餅?zāi)茏屵h(yuǎn)方的親人感受到我如今的處境。我繼而仰望明月，幻想著月中那棵挺拔的桂樹，幻想著“如果他們在月中，或我能置身于月中，那與家人見上一面就不費(fèi)心思了”。漸漸地，月亮蒙上一層面紗，穿入了云中，我在遠(yuǎn)方的一頭聽見了家人的呼喚，我默默應(yīng)著，這聲音穿透了高山，掠過了湍急的河流，融入秋風(fēng)，不顧一切向前傳播著。
月亮從云層中跳了出來，繼續(xù)著他的速行。我也有一條未走完的路，但又為何要如此急速，若世間不容留親情和回憶的存在，“每逢佳節(jié)倍思親”何以長存。明月啊!明月!為何世人要重復(fù)你的規(guī)律，適應(yīng)你的月節(jié)律，而難得團(tuán)員，圓也短暫?又接到了母親的來電，母親與其他親人似乎就在月里，望著我，在電話中我們互訴惆悵。過后，我離開了這片憂傷而美滿之地。
我心中的明月啊，但愿你帶著我的理想飛向天際，將所有的焦慮拋向無垠的大海，圓了待圓人之夢之中秋吧!
初中周記匯編篇一
“太棒！又到星期天！上一個(gè)星期課，這下終于可以休息一下！”
剛放學(xué)回到家中的我，高興大呼，可是，先別急著玩，得先把作業(yè)寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦后甜”計(jì)劃！
在我不懈地奮斗之下，終于把象小山一樣的作業(yè)啃完，真不容易??！這下可以休息吧？不，還不行，還有輔導(dǎo)班要上呢，雖然累點(diǎn)，可是為星期天能痛痛快快的玩，拼！
在輔導(dǎo)班上，我克服掉一只只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課，老師還在不停強(qiáng)調(diào)、講解，我的心已快飛出九霄云外，“好，我講完，可以下課?！崩蠋熢捯粑绰?，我們就飛快的跑出教室。
終于可以休閑一會兒，先干什么呢？先看書吧，我打開《意林》雜志，津津有味的看起來，《把每天的游戲玩到最精彩》這個(gè)題目標(biāo)新立異，看看，從中，我得知美國男孩大維創(chuàng)造《植物大戰(zhàn)僵尸》這個(gè)游戲的故事，原來是他創(chuàng)造的，這么好的游戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
接下來，干什么呢？對，看電視，我打開電視，換到動畫頻道，看到精彩之處，我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚，我躺在床上，看著夜空，靜靜地入睡。
多么充實(shí)的一個(gè)星期天！
初中周記匯編篇二
六年的時(shí)間如流水，它們已經(jīng)匆匆遠(yuǎn)去；六年的同學(xué)如回憶，已經(jīng)凝固在時(shí)間里；六年的快樂如茗茶，已經(jīng)慢慢涼去。如今，我們告別了小學(xué)的生活，小學(xué)，已經(jīng)成為一個(gè)歷史，牢牢印在我們的心里，現(xiàn)在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)……一切的一切新的事物，對我來說不只是好奇，還有緊張。
我們有著懷揣的一種忐忑，來到了這里，校園一片喧嘩。每到一處都感覺很新鮮，好奇。報(bào)名過后，家長離開了校園，孤身一人在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠，第一次來就要接著住兩天，心中好不舍。
一切都是那么的陌生，陌生的教學(xué)樓、陌生的樓梯、陌生的課桌、陌生的床。一切都才剛開始，我沒有感覺到溫馨快樂，一切都是冷漠和孤獨(dú)。炎熱的晚上，我的心中卻是寒冷的，在陌生的環(huán)境中，我還沒有適應(yīng)過來，仿佛連空氣的味道都變了，心中一股攪動。
每當(dāng)夜晚無眠的時(shí)候我就會想家。
匆匆的，7天在校的時(shí)間過去了，已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了緊張的氣息，習(xí)慣的忙碌的感覺，越來越覺得這也是種快樂，在忙碌中過去，發(fā)現(xiàn)一周很快很快，一瞬間仿佛就到了星期五，到了那個(gè)歡騰的`時(shí)候，但星期天又發(fā)現(xiàn)周末好快，也只是那么的一瞬間就上學(xué)了。
我相信，以后一定會習(xí)慣的，習(xí)慣這里的一切。
初中周記匯編篇三
12月31日，轉(zhuǎn)眼間就成了1月1日。我們大家共同努力的成果換成了“愛心湯”，已經(jīng)給貧困的小學(xué)送去了。在這個(gè)20xx的最后一天，義賣會，成了20xx最深刻的回憶。
熙熙攘攘的人群涌向各個(gè)店鋪，每一個(gè)店鋪前都擠滿了人，嘈雜的聲音回蕩在校園的每個(gè)角落：推銷的聲音；討價(jià)還價(jià)的聲音；嘖嘖稱贊的聲音和人們走路的聲音……這些聲音在全部的店鋪前響著，但人們語氣中的興奮卻是很容易聽出來的。
看??！各個(gè)小店為了爭得多一些的錢，都把自己的小店裝扮得絢麗漂亮。這些漂亮的小店，把學(xué)校裝飾得那樣美麗可愛，充滿了元旦的喜慶氣氛。我看著全校這個(gè)欣欣向榮的畫面，心里洋溢著一種又喜悅又幸福的甜蜜感覺。
“阿姨，你女兒喜歡娃娃嗎？看看這個(gè)，可以當(dāng)鉛筆袋的娃娃，她不僅長得可愛，還很實(shí)用，給你女兒買一個(gè)，她肯定很喜歡……”在“藏寶小鋪”前，我們滔滔不絕地推銷物品，盒子里的錢已經(jīng)很多了,但，我們卻還在努力地推銷著，為了能拿第一，我們?nèi)M也在拼命地售貨。陳一墨在拉攏低年級買漫畫書“小朋友，買一本《爆笑校園》吧！單買一本要8元，買兩本只要12元！原價(jià)可要20元，幫你省了8元??！你絕對不虧！”很顯然，他們都被陳一墨的話給吸引住了?！按蟾绺纾乙?，但能不能便宜一點(diǎn)??？11元好不好？”一個(gè)小女孩擠進(jìn)人群，問道?！皼]問題！”陳一墨不假思索地答應(yīng)了，馬上遞給她兩本《爆笑校園》?！爸x謝！”小女孩說了一句，便走了。漸漸地，人越來越多起來，也許，是那個(gè)小女孩的功勞吧！
…………
初中周記匯編篇四
開學(xué)了！開學(xué)了！我校調(diào)皮no。1六（3）班的“人才”們整裝待發(fā)，趣事多多，現(xiàn)透露一二。
鏡頭一：上課無老師一鍋粥
上課鈴聲響了，“一撥”“人才”走進(jìn)了，教室坐到了位子上，一分鐘后老師沒來，三分鐘后老師也沒來，五分鐘后“人才”們坐不住了，開始了“群魔亂舞”，有的手?jǐn)[出拿槍的動作，有的談笑風(fēng)生，有的玩起了小游戲……這場景像似一鍋沸騰的粥。
“老師來了！”不知誰一聲疾呼，說話地閉上了嘴巴，拿“槍”得放下了“槍”坐得端端正正，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家的目光一起聚集到了門口，沒有人影出現(xiàn)，說話的和拿“槍”的又大放了光彩。甚至還有一位同學(xué)走到講臺上，擺出一副老師的摸樣說：“某某某同學(xué)，請你上來做一下這到題……教室里的氣氛仿佛感染了沒一位同學(xué)，大家笑成一團(tuán)。場面歡快極了。忽然，講臺上的同學(xué)快速地溜下了講臺，各位同學(xué)的動作戛然而止，教室安靜的可怕，大家不約而同地往門口看去——老師來了。
鏡頭二：嬉皮笑臉的”江才人“
星期四下午，在上體育課排隊(duì)報(bào)數(shù)時(shí)，江鑫瑞同學(xué)一個(gè)可笑地動作和可笑地語言引起了蔣老師的憤怒，這次比較輕?？墒窃诩w做完仰臥起坐后，蔣老師讓男生評論一下女生成績?yōu)槭裁床缓玫脑驎r(shí)，我班的江鑫瑞同學(xué)（”江才人“）又嬉皮笑臉，陰陽怪氣地說：”老師，我想笑“惹得蔣老師剛剛熄滅地怒火又被重新點(diǎn)燃，蔣老師這次十分生氣，眼睛里仿佛有火苗在跳動一般，只見他大聲呵斥道：”想笑么？那么想笑就到男廁所笑個(gè)痛快吧?！半S后又特派張?jiān)伹锿瑢W(xué)去監(jiān)督他。
開學(xué)僅僅才一周時(shí)間，吾班的”才人們“的`趣事卻層出不窮，有趣，瘋狂，仿佛還是上五年級時(shí)的一幫”小瘋子“們。
初中周記匯編篇五
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟咱們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有畫。老師讓咱們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓咱們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的`卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了"不做虧心事，不怕鬼敲門"的道理。
初中周記匯編篇六
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束?；仡欉@一個(gè)月以來感覺自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來充實(shí)自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個(gè)文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說起這個(gè)來我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉€(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。
期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時(shí)候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時(shí)候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
初中周記匯編篇七
星期五一大早，五（一）班的學(xué)生就早早的來到了教室里，背著包，拿著柴，看那樣子，興高采烈的，精神抖擻，容光煥發(fā)，個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神。
“龐大的隊(duì)伍”開始向目的地―南郊公園“進(jìn)軍”了，才走到丁家牌樓呢，你看看咱們這個(gè)班：金澤宇就像一只烏龜，拿著手里那捆柴，原本就小的瞇瞇眼現(xiàn)在顯得更小了，帶著不少脂肪的`肉抖動著；劉衡升那圓滾滾的大臉，已經(jīng)被太陽曬得黝黑黝黑，邊艱難地移動著邊喘著粗氣；余宸瑤年齡雖然比我大，但體形卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我，瘦小的身軀，一步一步地挪動著；而我呢，情況也不比他們好：氣喘吁吁的，肩膀上也有幾條明顯的勒痕，黑色的襯衣早已被汗水浸透，白色的夾克也被柴弄得骯臟不堪……瞧瞧我們這個(gè)樣兒，簡直跟剛才判若兩人。
我們好不容易熬到了目的地，急不可待地放下手里的一切東西，來不及休息，大家就不約而同地忙活起來：有的洗鍋?zhàn)?，有的淘米，有的燒火，有的忙著裝菜，還有的提水……真是一派“勃勃生機(jī)”呀，用我們的話說，就是“有野炊隊(duì)自學(xué)校來，忙得不亦樂乎！”
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的“艱苦奮戰(zhàn)”，終于“功夫不負(fù)有心人”，品嘗到了自己的勞動成果，還有別組的同學(xué)到我們這兒來搶著吃呢。我得意洋洋對他們說：“你們這叫不勞而獲！”
初中周記匯編篇八
一個(gè)人的日子，仿佛拉長了很多。夜沉淀著我最孤獨(dú)的思念。我早已習(xí)慣了抬頭四十五度多，仰望窗外的世界。再感受九十度的寂寞。
一種時(shí)間難倒回，空間易破碎的感覺。即讓都是上天的寵兒。都是被老天遺忘的寂寞。都是游走在傷與痛邊緣的麻木靈魂。所經(jīng)歷的不過是一場流離失所的漂泊，那麼請相信這是宿命，我們錯(cuò)過的太多太多。但是要永遠(yuǎn)記得，沒有什麼是可以重新再來的。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了；如果記憶消失了，我們是否就不在思念了？所有的悲傷，總會留下一絲的線索；所有的遺憾總會留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間；孤單，是陽光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會拾起很多瑣碎；睜開眼睛，放下一切繼續(xù)生活。一個(gè)人的思念不正是這樣嗎？很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂也有無奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀！夜深人靜，突然想起了美好?？墒切褋碇?，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會驚動整個(gè)樹林，一朵過眼的云朵會叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動會勾起我無限的思念，一個(gè)無助的眼神會喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠(yuǎn)都是被動的，真害怕對一個(gè)人的思念會在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰都是過客。
初中周記匯編篇九
我心中的校園時(shí)超現(xiàn)代化的，可供同學(xué)們“吃喝玩樂”。但更重要的.是學(xué)習(xí)。
同學(xué)們一進(jìn)校園，就會看見一塊透明的操場，走過去，能看見下面是一個(gè)游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。
體育課轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們乘著電梯來到走廊上，看見許多玻璃，說是玻璃，其實(shí)是透明的太陽能板，它的作用是節(jié)能減排。
來到教室里，我們會發(fā)現(xiàn)書桌全是高科技電腦。數(shù)學(xué)課上，老師在電腦上給每位同學(xué)發(fā)一張卷，做完了點(diǎn)交卷，然后再做下一張。
該上語文課了，同學(xué)們點(diǎn)開語文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閱。
英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。
這就是我想象中的校園。
初中周記匯編篇十
成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……”“你給我站住，此刻怎樣那么沒禮貌啊，還說我煩……”
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真期望早點(diǎn)長大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每一天都聽到n遍的無聊話題。有時(shí)，我會想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!此刻呢!70幾!還有臉回來……?！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水，但是爸媽卻視而不見，繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，但是還是要裝作很理解的樣貌不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人理解。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中，“陽關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
初中周記匯編篇十一
軍訓(xùn)第一天，我們興致勃勃的來到軍校，開始了5天軍訓(xùn)。
教官給我們發(fā)了軍服和臉盆，然后我們便跑進(jìn)宿舍，換了軍服，開始軍訓(xùn)。
第一節(jié)課是內(nèi)務(wù)課，教官教了我們怎樣疊被子和書包怎么放，然后放我們回宿舍整理內(nèi)務(wù)。
中午，我們吃好了飯，便在小商店門口排起了長龍似的隊(duì)伍。
下午，我們在休息課上，掌握時(shí)間，將自己的零食拿出來吃，吃完一包還去同學(xué)拿搶。
下午，我們吃好了飯，便又在小商店門口排起了長龍似的隊(duì)伍。
晚上，我們集體集合，在多功能廳一邊看電影一邊寫作文。
9：00，響起了第一聲就寢號，我們換好睡衣，準(zhǔn)備睡覺。
9：20，響起了第二聲就寢號，我們熄燈睡覺。
12：15，我們在宿舍吵鬧，被教官拉了起來，在寒冷的操場做了500個(gè)蹲站，還站了二個(gè)小時(shí)的馬步，到15：00才睡覺。
初中周記匯編篇十二
關(guān)于中學(xué)生形象的問題，不同人有不同的看法，不同的時(shí)期有不同的形象，不同國家也有不同面貌。
在我看來，如今的中學(xué)生形象與以前確實(shí)有了很多的`變化。
在我們爺爺奶奶的那一輩，能上中學(xué)是件了不起的事，但是似乎那時(shí)候的人都不怎么注重教育，所以能上中學(xué)的人寥寥無幾。雖然如此，但是的中學(xué)生還是值得驕傲的，即使每天都是粗布寡食，就算每天上學(xué)都要步行很久才能去上學(xué)，但是在人前，人們可以挺直腰桿地說自己是中學(xué)生，那時(shí)的中學(xué)生是值得驕傲的。
爸爸媽媽的那一輩，生活依舊不是很好，但學(xué)校還是多了起來，因?yàn)檎砰_始下本錢來狠抓教育，還是有不少人可以上中學(xué)的。記得我爸爸說過，他們上中學(xué)時(shí)，才有一個(gè)班，那時(shí)他們早上喂完雞和豬后，就帶著書本和鐮刀上學(xué)，但不是要去打架，而是為了放學(xué)后要趕快去勞作，那是的書本都是破破爛爛的，也不知有多少人用過，但他們依然是很滿足的，因?yàn)樵?？那種窮苦的時(shí)代，還能有書讀是一件很好的事情，那時(shí)的中學(xué)生是知足的。
而到了現(xiàn)在，中學(xué)生的形象又是怎樣的呢？
因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育的普及，現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都有作為中學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。現(xiàn)在我們的國家強(qiáng)盛起來了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也好了許多，不僅有美麗的校園、淵博的老師，還有嶄新的教科書，我們理應(yīng)做得更好，但現(xiàn)在的我們似乎比以前缺少了一樣?xùn)|西，那時(shí)責(zé)任感，以前的人不管生活多么艱苦，但依然堅(jiān)持讀書，以讀書為快樂。但現(xiàn)在的中學(xué)生卻散漫了，有的甚至墮落了，染著五顏六色的頭發(fā)，吸煙喝酒，逃學(xué)上網(wǎng)吧……這種種行為損壞了作為一個(gè)中學(xué)生的形象。作為現(xiàn)在的中學(xué)生，我們應(yīng)該要積極捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和形象，理應(yīng)做得更好，不僅僅要衣著端莊、整潔，形象大方有禮，還要做到講禮貌，愛學(xué)習(xí)，尊敬師長等傳統(tǒng)美德。
作為新一代的中學(xué)生，我們就像是六七月的驕陽，承載著祖國未來的希望，就讓我們這片土地發(fā)揮自己的光和熱。
初中周記匯編篇十三
中山陵想必大家都聽說過吧!它坐落在南京，只需要乘坐游1路大巴就可以到達(dá)中山陵了。去年暑假我和爺爺一起去游覽一次。
中山陵的建造是為了紀(jì)念偉大的革命家孫中山先生的，他曾經(jīng)為我們的祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。
游1路大巴車沿著彎彎曲曲的山路，來到了中山陵腳下停了下來，因?yàn)橄旅娴穆烦誊囎邮桥啦簧先サ模晕覀冎挥胁叫辛恕Ｎ覀儎傁萝?，便有一陣陣熱浪撲面而來，太陽肆掠的烤著大地，小草也低下頭來，奄奄一息。但大樹卻把腰桿挺得筆直，它似乎在跟太陽較勁：“我不會向你低頭的?！蔽液蜖敔敿涌炝四_步，想盡快看到中山陵。我們徒步走上了盤在山上的小路。在路上，我發(fā)現(xiàn)中山陵多了許多的小販，變得那么的喧鬧，并不是我想象中的那么幽靜，我感覺它應(yīng)該是寂靜無比，偶爾有幾聲鳥啼，中山先生睡在那里才能像隱士住在深山里，那樣安靜。
我們伴著大樹，爬到了半山腰時(shí)，已累得氣喘吁吁，汗流浹背。我的t恤已經(jīng)濕透，我的臉得個(gè)熟透了的紅蘋果。停下腳步，我俯看了南京市，路上車水馬龍，車都成螞蟻般大小了，人都已看不出來了。我們走了許久，才到達(dá)中山陵的門口，門口一塊巨大的石門上剛勁有力的刻著幾個(gè)金色大字“中山陵”。旁邊還有簡介，上面寫著到達(dá)最頂層要走幾千個(gè)臺階，這個(gè)天文數(shù)字，把我下了一跳。我眺望遠(yuǎn)方，只見山頂上有兩座雄偉、莊嚴(yán)的大房子。
不一會兒，我們來到第一座房子面前，只見一大堆擠在那兒感嘆著，我也湊上前去。哦，原來是孫中山先生的墓碑，它可不是普通的石碑，只見它足有七八米高，兩米寬，巨大的墓碑足可看出孫中山先生身份地位的顯赫。
欣賞完墓碑，我們來到了第二個(gè)房子面前。我抬頭一看，哇，好壯觀啊!它至少也有兩三進(jìn)房子那么大，整個(gè)房子用的是紫琉璃瓦，里面有祭堂，靈堂。祭堂建三道拱形門，每個(gè)上面都題有“民族、民生、民權(quán)”六個(gè)大字，門楣上題有：“天地正氣”。整個(gè)祭堂用的是蘇州的大理石。我徹底被他征服了，那雄偉的氣勢，美得簡直讓人不知道怎么形容他。
我們走進(jìn)他的靈堂，里面有一個(gè)雕像，雕的是孫中山先生手拿一本書，坐在那里沉思著，我想他，又在想著怎么為祖國，為人民服務(wù)吧!，里面有兩道墓室，里面的墓門沒打開，只見墓門上題“浩氣長存”，我想，那一定是中山先生一身氣節(jié)的寫照吧。遺憾的是，我并沒有瞻仰到他的遺容。
天色不早，我們也該離開了，臨別之時(shí)，我們在他的墓碑前放了些鮮花。
初中周記匯編篇十四
盼望著，盼望著，期末考試結(jié)束了，我最喜歡的暑假到了。
雖說暑假才剛開始，我已感到這將是一個(gè)忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè)，要學(xué)習(xí)并練習(xí)彈吉他，還要學(xué)習(xí)英語、奧數(shù)和微機(jī)。除此之外，我還要參加十天的微機(jī)夏令營，跟隨父母“南征北戰(zhàn)”——去旅游。這樣算下來，我所剩下的個(gè)人時(shí)間就不多了，這也是唯一的一個(gè)遺憾。
當(dāng)然不能總是學(xué)習(xí)，不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。最大的娛樂當(dāng)然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，還能開闊眼界。我還準(zhǔn)備在暑假里多參加一些體育活動。你可能會說：這么熱的`天，你再運(yùn)動不更熱么?不會的，因?yàn)槲乙獏⒓拥捏w育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閑活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。
我還有一個(gè)重要的計(jì)劃沒說呢，你猜是什么?那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實(shí)也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假里的經(jīng)歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個(gè)暑假里對于我來說所有趣的事，都記錄下來，和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。
今天是一月的最后一天，也是這學(xué)期的最后一節(jié)課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴導(dǎo)師那里。她給我布置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學(xué)生每人表演一首曲子，我要表演一首;還有一件事是她給我布置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習(xí)曲，讓我表演完后回家彈。因?yàn)楸硌莸耐瑢W(xué)還沒有到齊，導(dǎo)師就讓我先練習(xí)一會。導(dǎo)師這么一說我馬上聚精會神地練習(xí)起來。又過了一會，我練習(xí)完了人也差不多到齊了。導(dǎo)師讓我們從小到大，一個(gè)接一個(gè)地表演。輪到我時(shí)，我很緊張，但是我還是認(rèn)真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風(fēng)吹”最好聽。
最后，導(dǎo)師向每位小朋友發(fā)了一張賀卡。我的賀卡上寫著：“陳方丁小朋友在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦!”
初中周記匯編篇十五
又是一個(gè)閑暇的日子，窗外的圓月在群星的圍簇下高高地漫步于天空，接到母親的來電，才知道，原來今天是中秋節(jié)。
在十五這夜，我獨(dú)自一人走在喧鬧的大街，今天明顯要比往常熱鬧很多?？蓪h(yuǎn)方親人的思念讓我絲毫沒有感受到一點(diǎn)融洽的節(jié)日氣氛。為了舒緩自己的心情，我打算約幾位好友一同談心，共訴心中的思親惆悵。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”。長期的思鄉(xiāng)讓我忘了時(shí)間，高吟詩句，以此娛樂。與我一同的人看似比我要逍遙得多，因?yàn)橛懈改傅呐阃?，他們開著玩笑，卻不失沉重，互遞著月餅，互敬互愛。看到這番情景，我羨慕不已，但總是覺得世上就只剩下我一個(gè)人，實(shí)在乏味，于是便換了一塊屬于我的天地，自己獨(dú)自思考起來。
我想這就是我想要的結(jié)果，萬籟俱寂的空地，我幻想著那天上的奧秘神奇，古人的故事，我在意境中續(xù)寫著種種自知的凄美故事，《嫦娥奔月》已經(jīng)畫過了好幾次，卻總乏神韻，如今才總結(jié)了失敗的原因。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
愿手中的月餅?zāi)茏屵h(yuǎn)方的親人感受到我如今的處境。我繼而仰望明月，幻想著月中那棵挺拔的桂樹，幻想著“如果他們在月中，或我能置身于月中，那與家人見上一面就不費(fèi)心思了”。漸漸地，月亮蒙上一層面紗，穿入了云中，我在遠(yuǎn)方的一頭聽見了家人的呼喚，我默默應(yīng)著，這聲音穿透了高山，掠過了湍急的河流，融入秋風(fēng)，不顧一切向前傳播著。
月亮從云層中跳了出來，繼續(xù)著他的速行。我也有一條未走完的路，但又為何要如此急速，若世間不容留親情和回憶的存在，“每逢佳節(jié)倍思親”何以長存。明月啊!明月!為何世人要重復(fù)你的規(guī)律，適應(yīng)你的月節(jié)律，而難得團(tuán)員，圓也短暫?又接到了母親的來電，母親與其他親人似乎就在月里，望著我，在電話中我們互訴惆悵。過后，我離開了這片憂傷而美滿之地。
我心中的明月啊，但愿你帶著我的理想飛向天際，將所有的焦慮拋向無垠的大海，圓了待圓人之夢之中秋吧!