在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
代表教師致辭篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。 告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
最后，祝各位老師在自己的節(jié)日里工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長！
代表教師致辭篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
當(dāng)盛夏的躁熱漸進裉去,當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),我們蛟河五中全體師生,經(jīng)過一個假期的休整,又相聚在這里,迎來了一個新的學(xué)期，同時也迎來了一年級的新同學(xué)。
回首昨日,當(dāng)六月的驪歌唱響的時候，我們蛟河五中的初三驕子們邁進了中考考場，繼續(xù)為蛟河五中續(xù)寫著輝煌的成史。中考狀元的誕生見證著我們的實力與付出。20xx年的中考又讓一群雛鷹從這里起飛，相信明日蒼瓊定會有他們博擊長空的身影。
而今天初一新生的到來,又為五中注入了新鮮的血液，初一的孩子們，選擇了蛟河五中，這里便是你們夢想起飛的地方。相信每位同學(xué)都能在這里找到自己追求的理想和目標(biāo)。 迎著新學(xué)期第一縷陽光，站在新學(xué)期的起跑線上，真誠地希望各位同學(xué)，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，從現(xiàn)在做起，集聚愛心;培養(yǎng)孝心;學(xué)會關(guān)心;鑄就忠心。在求學(xué)的道路上攜手共進,取長補短，彼此多一份理解與尊重，多一份寬容與合作，多一份自信與勤奮，相信三年的初中生活將會成為你人生中最美的記憶。
初二年級的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任，五中的校園里已經(jīng)記錄了你們成長的足跡，一樓的那間教室時里更留下了你們的歡歌笑語,還有勤奮汗水，昨日的成績已經(jīng)成為歷史，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三中考,打下最堅實的基礎(chǔ)，成為母校的驕傲。
初三年級的同學(xué)們，你們是五中新的希望，走進初三就面臨挑戰(zhàn)，這一年，注定是緊張而疲憊的一年;這一年，注定是充實而奮斗的一年，初三是在考驗一個人的毅力，在挑戰(zhàn)一個人的潛能。阿基米德曾說過："給我一個支點，我可以撬起整個地球"，其實我們知道，如果給你一個支點，你也可以把地球撬起來。那就讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。去實現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在明年六月閃光!
作為一名教師，在與同學(xué)們同行的路上，我們愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們所有的夢想榮譽都與你們連在一起，我們會用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的"心靈的樂章"，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!"甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅"。你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們的青春和生命將在你們身上得到延續(xù)和永生!""人間春色本無價，筆底耕耘總有情"在這里我們播下愛的種子，用責(zé)任和愛心編織著綠色的夢想。與你們同行，助你們起飛。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。 我們堅信：汗水點燃希望，信念成就夢想。
同學(xué)們，老師們，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的未來,新的挑戰(zhàn)，讓我們一同去創(chuàng)造蛟河五中明天的輝煌!
代表教師致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好!
各位領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)到來之際光臨_小學(xué)指導(dǎo)工作是我們的榮幸，體現(xiàn)了各級政府對教育事業(yè)的重視，弘揚了尊師重教的風(fēng)尚。我代表_小學(xué)教師向到會的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示最熱烈的歡迎!
今天，_公司總經(jīng)理_、_公司總經(jīng)理_、_三位同學(xué)，在教師節(jié)來臨之際，回到母校——_小學(xué)，給你們的老師慶祝節(jié)日以及對母校進行捐贈扶持，這種義舉讓我非常感動，這三位學(xué)生不但是對我校全體師生的厚愛，而且是對家鄉(xiāng)教育的支持，為我校騰飛，打造基礎(chǔ)教育品牌給了又一次莫大鼓勵。在此，請允許我代表_小學(xué)的全體師生，代表你們的啟蒙老師李中秋老師對你們的愛心奉獻，熱心家鄉(xiāng)教育的善舉致以最誠摯的謝意!謝謝你們!
百年大計，教育為本。教育是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的基礎(chǔ)，是一項惠及萬民，功在當(dāng)代，利在千秋的偉業(yè)。這次的辦公用品捐贈活動意義重大，給我們帶來的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是從精神上給了我們巨大的鼓舞。_x三位同學(xué)情系恩師，心系母校，不辜負(fù)母校六年的培養(yǎng)，不辜負(fù)老師的諄諄教誨，在各自的崗位上認(rèn)真工作、努力拼搏，爭做國民表率、社會棟梁，時刻關(guān)注母校發(fā)展，在創(chuàng)業(yè)剛剛起步階段，盡己所能為母校發(fā)展增磚填瓦，以實際行動支持_小學(xué)教育事業(yè)。
在教師節(jié)來臨之際，在這激動人心的日子里，你們的到來，就像三月里的細(xì)雨，滋潤了老師的心田。在我們辦學(xué)條件簡陋之時，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬;是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風(fēng)帆;是你們用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。你們帶來的不僅僅是價值三萬余元辦公桌椅的援助，更帶來了水晶一般的愛心。你們的這種無私奉獻精神母校感到驕傲，老師感到自豪!你們給了母校的幫助，也為同學(xué)們樹立了做人的榜樣，我們所有的師生將會對你們永遠(yuǎn)心存感激。
這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢?作為_小學(xué)的教師，我們要負(fù)起責(zé)任，不斷發(fā)展自我，做一名名副其實人民教師。我們?nèi)w教師一定能夠做到愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子、愛教育，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為中華民族的偉大復(fù)興多多培養(yǎng)有用之材。我們?nèi)w教師必將承關(guān)懷而奮起，化幫扶為力量，進一步解放思想，開拓進取，用腳印踏出坦途，用汗水升華果實，讓我們的學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意!
我們?nèi)w教師一定教育學(xué)生千萬不能辜負(fù)熱心我校教育事業(yè)發(fā)展的各界人士對我校的期望，我們要全心全意教育學(xué)生一定要堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，做一個理想遠(yuǎn)大、品行端莊，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。早日成為對國家、對社會有用的人才，盡早回報國家、回報社會。
最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家幸福，事事如意!祝三位學(xué)子家庭幸福，事業(yè)騰飛、百尺竿頭更進一步!
代表教師致辭篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、全體同學(xué)們：
能作為教師代表和大家一起交流我感到非常榮幸。這幾天的校園因為你們的到來更加熱鬧了。前天坐在迎新接待處，雖然下著雨，但我還是聞到了陣陣桂花的清香，看著你們一張張青春熱情的臉，那時我忽然覺得，這些桂花好像正是為你們而開的。感謝你們的到來，也請允許我代表元培學(xué)院全體教職員工對你們開始大學(xué)生活，表示最誠摯的祝賀！
面對大家，我有很多想說的，在這里，我想和大家分享剛過去的教師節(jié)收的幾條短信和我收到短信之后的感觸。
其中一條是一位二年級的同學(xué)發(fā)的：“老師，節(jié)日快樂！謝謝你一年來的指導(dǎo)，在大學(xué)這段青春的旅程上有您陪著我走，我感覺自己很安心。我會一直努力嘗試，努力進步的！” 這位同學(xué)曾經(jīng)有段時間迷茫、煩躁，找不到自己的方向。現(xiàn)在能夠安心，老師覺得很欣慰。而我更加贊許的這位同學(xué)的努力堅持。蔡元培先生說，大學(xué)是學(xué)術(shù)的園地，“學(xué)是學(xué)理，術(shù)是應(yīng)用”，探究學(xué)理需要專注投入，怎樣運用需要嘗試實踐，我希望各位新同學(xué)，都能從專業(yè)學(xué)習(xí)中找到自己安身立命的動力，能掌握以后謀求幸福、服務(wù)社會的技能。大學(xué)之大，重要的應(yīng)該在于學(xué)生之大，在于現(xiàn)在的我們是作為大人在學(xué)習(xí)，是一種自覺和自發(fā)的學(xué)習(xí)。這種自覺自發(fā)的努力，才使我們的大學(xué)校園散發(fā)著無窮的魅力。
另一條短信，是一位剛剛畢業(yè)的同學(xué)發(fā)來的，他說：“雖然畢業(yè)了但仍不忘老師的教導(dǎo)，真的很感激，大學(xué)很美好。最近天氣降溫較大，注意保暖哦”。簡單的話語中，我看到這個同學(xué)的成長，他從一個曾經(jīng)經(jīng)常抱怨生活的憤青小伙子，成長為懂得感恩的男子漢了。其實大學(xué)的美好，不僅因為大學(xué)里有美麗風(fēng)景，因為你有更加自由的時間和空間，更因為你享受了戰(zhàn)勝困難的喜悅，感受到良師益友的幫助，體會到知識的滋潤以及你揮灑青春怒放生命的暢快，當(dāng)然，也可能伴隨一些遺憾和失落。用寬容和真誠面對世界，用心過好每一天，是給自己留下美好回憶的最好方式。
還有一條短信，來自我的第一屆學(xué)生，現(xiàn)在是單位里的骨干力量了。他說“還記得老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)，老師當(dāng)年對我們的嚴(yán)格要求讓我們獲益匪淺，讓我可以在自己的崗位上有所作為?！彼?dāng)年或許也曾在心中偷偷地埋怨過，但多年以后他感激老師的嚴(yán)格?？吹揭呀?jīng)工作多年的學(xué)生有所作為，我也很自豪。大學(xué)的層次和水平，是由各位同學(xué)和所有的老師共同塑造和提高的。不僅是在校學(xué)習(xí)的這四年，還包括你們將來無可限量的人生道路，都在為我們這所學(xué)校積累無形的資產(chǎn)，都在塑造著我們這個學(xué)校的品格和氣質(zhì)。在座的每一位，都是我們學(xué)院未來的財富。
這些短信，讓我感受到作為一名教師的幸福。作為個人我很渺小，但是因為有了你們，我享受到這些豐富的幸福。真誠希望各位同學(xué)，在大學(xué)的四年里能安心學(xué)習(xí)，一直保持活潑進取的求知精神；能關(guān)心這個世界和我們身邊的每個人，塑造自己完整的人格；能學(xué)有所成，在若干年之后，成為我們學(xué)校的杰出校友，讓我們這所年輕的大學(xué)因為你而自豪。
同學(xué)們，四年之后，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次相聚的時候，我希望，所有的男生都更加健壯、勇敢和自信，所有的女孩女生都更加美麗、知性和驕傲。那時，作為老師，看著你們，我們一定會覺得更加幸福。 謝謝！
代表教師致辭篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
最后，祝各位老師在自己的節(jié)日里工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長！
代表教師致辭篇六
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好。今天是第31個教師節(jié)，是一個屬于全體教師的節(jié)日。今天，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，既感到非常光榮，同時也有幾分誠惶誠恐。我知道，_有很多教學(xué)名師，也有很多踏踏實實工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣，我只是_教師隊伍中的普通一員，只是在教學(xué)和科研方面取得了一點點成績。
做一名大學(xué)教師是我的追求和夢想。當(dāng)我于1988年從_大學(xué)碩士畢業(yè)后，便毅然選擇了教師這個職業(yè)，成為空軍工程大學(xué)的一名教員。
_年11月，懷著對大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛，我辭掉_的工作來到_，再次走進大學(xué)校園。今年是我在_工作的第十個年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在_的教學(xué)和科研工作的第一線。
在教學(xué)方面，我承擔(dān)了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲_教學(xué)成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項;主講的《信息網(wǎng)絡(luò)安全》成為_的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲_年全國優(yōu)秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲_年教育部精品教材，1本獲_年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計，這些教材已經(jīng)被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與網(wǎng)絡(luò)安全實踐教學(xué)平臺已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網(wǎng)站的銷量曾一度高居榜首。
在科研方面，我?guī)ьI(lǐng)團隊承擔(dān)了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”、國家自然科學(xué)基金等國家級課題20余項。所帶團隊與鄭志明教授領(lǐng)導(dǎo)的團隊合作，開展學(xué)科交叉研究，科研成果獲得了_年國家技術(shù)發(fā)明一等獎，為我國的國防建設(shè)事業(yè)做出了貢獻。
_年，我獲得北京教學(xué)名師獎，這是對我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。
我知道，_有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學(xué)和科研中的一些心得體會與大家分享。
首先，我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師。我認(rèn)為，要成為一名好教師，第一，教師要有責(zé)任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學(xué)們睡倒一片。于是便有了網(wǎng)上的打油詩：一覺一堂課，一周一學(xué)期。徐校長又提出兩個問題：我們的大學(xué)出了什么問題?我們的學(xué)生出了什么問題?我認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生，主要責(zé)任在教師。作為一個大學(xué)教師，教書育人是天職，搞好教學(xué)是本分。要成為一個合格的大學(xué)教師，首先要站好三尺講臺。而要站好三尺講臺，就必須具有高度的責(zé)任心。如果只是照本宣科，日復(fù)一日重復(fù)書本上的內(nèi)容，當(dāng)然學(xué)生不愛聽。如果在講課時，能夠做到深入淺出，將理論與實踐相結(jié)合，并且充滿激情，學(xué)生聽課的熱情自然就會高漲，就不會出現(xiàn)“一覺一堂課”的現(xiàn)象。當(dāng)然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責(zé)任心，教師必須潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，以自己人格魅力來感染學(xué)生。第二，教師要有愛心。當(dāng)有青年教師問我怎么才能上好課時，我的回答是：把臺下的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。試想一下，如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學(xué)生嗎?當(dāng)然，臺下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得_名師姚小玲書記說過一句話，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我當(dāng)然不是神，但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高、最神圣的職業(yè)。當(dāng)我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子時，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結(jié)合，主動及時為學(xué)生解除思想上的困惑，讓他們收獲知識，健康成長。第三，教師要有良心。_招收的95%的學(xué)生都是各省市1000名以內(nèi)的學(xué)生。家長把自己的孩子送進_、學(xué)生選擇_，都期望在_接受高水平的教育，學(xué)有所成。我作為_的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學(xué)教師不僅要傳授知識給學(xué)生，更重要的是要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧钡摹皟深I(lǐng)人才”。
其次，我想再談?wù)勛鲆幻麅?yōu)秀教師的收獲。做好教學(xué)工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學(xué)生的尊重。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學(xué)生的認(rèn)可，就是對教師的最高褒揚。我每學(xué)期的課程結(jié)束后，都會做一次問卷調(diào)查，以期根據(jù)學(xué)生的意見和建議對課堂教學(xué)進行持續(xù)改進。記得_級的本科生李林江同學(xué)在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學(xué)期學(xué)習(xí)了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風(fēng)生，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識，在知識中發(fā)現(xiàn)快樂。看上去晦澀難懂的密碼學(xué)也易學(xué)了很多，可見老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，每節(jié)課我都會坐在第一排，而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程，豐富了我對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼學(xué)的認(rèn)識，增強了我對信息安全這個方向的學(xué)習(xí)信心和愛好，我因此由衷地感激您?！泵慨?dāng)看到這些學(xué)生的評價，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和_的美譽度。一所好大學(xué)，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由_的教師編寫的，不但教師在本領(lǐng)域的影響力就可以得到提升，而且也會給_帶來良好的聲譽。第三，做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生。每當(dāng)我的課程結(jié)束后，就有很多保送的研究生自動找上門來，希望成為我的研究生，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學(xué)生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優(yōu)秀的研究生，那么我們就應(yīng)該從上好本科生的課程做起。
代表教師致辭篇七
尊敬的園長、各位兄弟姐妹：大家好！
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在2012新春來臨之際，我們實驗幼兒園大家庭歡聚一堂，共賀新春。在此，我謹(jǐn)代表幼兒園中青年教師向大家致以最親切的問候和最美好的祝福！祝大家新年快樂！合家幸福！萬事如意！同時，我也要表示最誠摯的謝意！感謝大家一年來對我工作的理解、支持與配合，謝謝!
多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年的季節(jié)變換，少了不諳世事的憧憬浪漫，少了無憂無慮的燦爛笑臉，驀然回首，不知不覺中曾經(jīng)的青年教師轉(zhuǎn)眼間已成為青年教師的師傅......一個“中”字多了幾分苦澀的無奈和順天應(yīng)命的超然。困惑也好，感慨也罷，腳下的路一直在向前伸延，我們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華獻給孩子們而無怨無悔；中青年教師將工作放在首位而全心全意；中年教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我孩子，為了一切孩子，為了孩子的.一切。教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去做一個優(yōu)秀的幼兒教師。成績只能屬于過去，我們中青年教師將會和全園上下的同仁們同舟共濟、孜孜以求、奮力拼博！
代表教師致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：
大家好！
在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我首先 祝各位 老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的`努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌！
代表教師致辭篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好！
很榮幸作為一名新教師能在這樣莊嚴(yán)的舞臺上與各位交流，如有不到之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事能予以批評指正。
首先，能加入山塔中學(xué)這樣一個大家庭，我感到無比的自豪與榮耀。以為早有耳聞，贛榆縣教育事業(yè)再連云港各區(qū)縣中處于領(lǐng)先地位，而山塔中學(xué)，又在贛榆同類學(xué)校中扮演領(lǐng)頭羊的角色，多年以來，中考成績一直非常優(yōu)異，備受學(xué)生、家長及社會的好評。能為這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校添磚加瓦，奉獻自己的一份力，我感到莫大的榮幸。
其次，再來說一下我與學(xué)校的緣分，作為今年唯一的新聘教師，學(xué)校能在眾多人選中挑中我，我感覺這已經(jīng)是非常大的緣分，更巧的是，我的.老家是徐州市賈汪區(qū)山塔鎮(zhèn)，而我畢業(yè)的學(xué)業(yè)也叫山塔中學(xué)，竟是如此的巧合，來到這里，我有一種回家的感覺，而這里的每一個人，也好似家鄉(xiāng)的親人，那么的真誠、那么的熱情。加上這里的語言、風(fēng)俗、飲食等因素，都與老家相似，所以我認(rèn)為，我一定會很快融入到這個大家庭中來。
作為一名教師，最重要的任務(wù)莫過于教書育人，而作為一名從大學(xué)校園中走出來沒幾年的青年教師，我覺得我的教學(xué)水平、專業(yè)素質(zhì)等都存在著較大缺陷，而這個缺陷必須盡快的補上，因此，我會在平時充分利用時間鉆研教材，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求，并在實踐中積累經(jīng)驗，完善自我。更重要的是，我還要虛心的向老教師求教，希望能在諸位的指點引導(dǎo)下，快速進步，以期盡早成為一名合格的人民教師。
今年，雖然初到學(xué)校，卻在領(lǐng)導(dǎo)的信任之下，被安排為初一班主任，這讓我感到壓力巨大，但我相信，壓力就是前進的動力，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位前輩班主任的帶領(lǐng)下，加上我的信心和干勁，再加上各位可愛的聽話的學(xué)生，我相信，我們的付出，一定會收到成熟的果實！
最后，在教師節(jié)、中秋節(jié)即將到來之際，我真誠地祝愿在座的每一個學(xué)生，身體健康，學(xué)業(yè)又成；祝每一位領(lǐng)導(dǎo)同事，工作順利、事事順心；祝在座的每一個人合家團圓、中秋快樂。更祝我們的山塔中學(xué)大家庭越辦越好，成績更上一層樓。
謝謝大家！
代表教師致辭篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好!
在今秋這收獲的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日——第37個教師節(jié)，我榮幸地被評為市中區(qū)優(yōu)秀教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的鼓勵。當(dāng)杜校長安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我當(dāng)時欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的還好。與各位領(lǐng)導(dǎo)相比，我的敬業(yè)精神還不夠強;漫長的暑假，值班老師總會看到幾位校長和張主任的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今天這優(yōu)美的育人環(huán)境;與各位班主任相比，我的工作沒有你們做的細(xì)致周到，特別是低年級的班主任就像孩子的“全職保姆”，經(jīng)常是剛到辦公時喝口水想歇一歇，就有學(xué)生來報告情況;與常年帶病堅持上班的老姐姐相比，我的病痛比他們少;與離家遠(yuǎn)的教師比，我方便得多;與帶孩子上班的年輕的“爸爸媽媽們”比，我比他們的困難少……是他們身上體現(xiàn)了我們建設(shè)路小學(xué)教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取精神，他們才應(yīng)該是當(dāng)之無愧的先進!我所取得的點滴成績是微不足道的，今天我之所以有勇氣在這里，那是因為我愿意和大家交流近幾年來教育教學(xué)工作中的收獲、失敗和感悟。
加強政治學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時工作中，嚴(yán)格按師德八條要求自己。向抗震救災(zāi)中英雄的教師群體學(xué)習(xí)，增強工作的使命感和責(zé)任感。200×年市中區(qū)教育局開展了“塑陽光心態(tài)，做幸福教師”活動，我及時調(diào)整心態(tài)，以滿腔的熱情投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，甚至有時把工作帶回家里做，也要圓滿地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，爭取“做好在職的每一天”。
躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。百年大計，教育為本，在競爭日益激烈的今天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績面前停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己。從細(xì)節(jié)做起，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生;對學(xué)生嚴(yán)而有度，與他們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，所以，我所帶班的學(xué)生在每次考試中均名列前茅，由于教學(xué)成績突出，我多次實績考核優(yōu)秀，連年被評為建設(shè)路小學(xué)優(yōu)秀教師，200×和200×年師德考評和年終量化均為優(yōu)秀。同時，我所帶的學(xué)生參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽榮獲集體一等獎。
積極開展教科研，改革學(xué)習(xí)謀發(fā)展。充分發(fā)揮教研組作用開展行之有效的教研活動。面對陌生的新教材，我們只有課前多交流備課心得和課后反思，才能使我們的教學(xué)少走彎路。200×年5月我參加了×省的實驗課題《在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究》，積極投入到課改實驗中去;在課程改革的過程中，面對新教材和新課標(biāo)，作為學(xué)校一名老教師，我深感自己的知識匱乏。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。幾年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學(xué)論文獲獎。平時，我還喜歡從網(wǎng)絡(luò)上下載教學(xué)名家的錄像課，邊學(xué)習(xí)邊反思。
在反思中前行，在積累中收獲。俗話說：好記性，不如爛筆頭。一個教師如能堅持在教后將自己的教學(xué)得失、教學(xué)機智、教學(xué)偶得和各種學(xué)習(xí)所悟，及時整理并記錄下來，天長日久，不僅能防止許多經(jīng)驗和教訓(xùn)流失，更能在聚沙成塔般的積累中，收獲喜悅。
在困惑中思變，在挫折中成長。我們使用北師版教材的數(shù)學(xué)教師都有一個共同的體會，那就是：教材知識的銜接方面有些欠缺，布局有些零亂，每個課題都像蜻蜓點水似的了結(jié)，沒有做到循序漸進;書中的作業(yè)量不足，尤其是計算題少，學(xué)生的計算技能難以提高。所以，我每學(xué)期都給學(xué)生設(shè)計“計算天天練(包括口算、筆算與簡便計算)”，幫助學(xué)生提高計算能力。課改實驗工作也并不是一帆風(fēng)順的，我們曾上演了一幕“東施效顰”的鬧劇。記得200×年3月，我們?nèi)⒂^了市中區(qū)小學(xué)的課堂教學(xué)，認(rèn)為他們的小組合作學(xué)習(xí)模式很成功，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。自從紅旗學(xué)習(xí)回來，我們兩個班帥先拉開了桌子，8人一組或10人一群圍在一起，開始了小組合作探究。令我們意外的是：小組同學(xué)圍坐在一起，課堂紀(jì)律難以控制。由于大部分同學(xué)的眼神不與教師交流，僅憑聽覺，一些沒有良好傾聽習(xí)慣的學(xué)生很容易走神，精力不集中在學(xué)習(xí)上，甚至開小差做小動作;由于課堂秩序混亂，降低了教師引領(lǐng)的作用，學(xué)困生的收獲甚微，學(xué)生成績兩極分化。在挫折面前，我們沒有氣餒，及時的總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)為沒有哪一個經(jīng)驗是“放之四海而皆準(zhǔn)”的，小組合作學(xué)習(xí)也有它的局限性，現(xiàn)在我們計算教學(xué)學(xué)生還是傳統(tǒng)的坐法，但學(xué)生依然經(jīng)歷嘗試計算——訂正——再板演——再訂正的二次反思過程的新的教學(xué)模式;而統(tǒng)計教學(xué)和幾何教學(xué)則采取分組實驗教學(xué)。
代表教師致辭篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的溫馨九月，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，喜迎共慶我國第xx個教師佳節(jié)，在此，我僅代表全體教師向辛勤耕耘的園丁，甘為人梯的人類靈魂工程師——我們的老師們表示最真摯的.祝賀，祝老師們節(jié)日快樂。
文成武精，德藝雙全是我校的辦學(xué)宗旨，為實現(xiàn)文成武精，德藝雙全的目標(biāo)，我們?nèi)w教師在今天——新學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會上向全校師生表示，決心做到：以身做責(zé)，為人師表，盡職盡責(zé)，在教學(xué)中耐心指導(dǎo)每一位學(xué)生，使學(xué)生能夠掌握動作要領(lǐng)，刻苦訓(xùn)練，爭取在各項比賽中取得優(yōu)異的成績。全體教師將會在武術(shù)教學(xué)之余，主動承擔(dān)起學(xué)生宿舍、食堂、紀(jì)律等一些日常工作，將學(xué)校這個大家庭裝扮得更加和諧。
明確各方面工作目標(biāo)，宿舍衛(wèi)生要清潔，床鋪整齊干凈，物品擺放有序，更要抓好宿舍紀(jì)律，保證給學(xué)生一個安靜舒適的休息時間，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求學(xué)生就餐時做到井然有序，并要求學(xué)生用餐過程中不得吵鬧，在各個方面做好監(jiān)督指導(dǎo)工作。
我們?nèi)w教師會切記校長的教導(dǎo)，沒有規(guī)矩不成方圓，所以請領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們相信我們一定會兢兢業(yè)業(yè)，不辜負(fù)所有人對我們的信任與期望。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
代表教師致辭篇十二
全體xxx同學(xué)、家長好！
到今天為止，你們順利完成了xx所有學(xué)習(xí)任務(wù)，接下來就是靜等錄取通知書啦！在此，祝福同學(xué)們夢想成真！前程似錦！
七月似火，八月未央。這三年里大家辛苦著，快樂著，收獲著！在xx學(xué)校這三年你們度過了最美好的青春懵懂年華，收獲了自己的成長與進步！在此老師們祝賀你們！
八月是終點 ，更是新的起點，起點比終點更重要，更精彩！20xx年是人類歷史上罕見的年代，是中華兒女見證歷史的時代，更是我們戰(zhàn)勝一切困難的時刻，你我一起見證，一起創(chuàng)造。為此，老師們在母校預(yù)祝你們在新的學(xué)習(xí)、生活中開啟更精彩的人生，也希望你們用更加奮進的拼搏獲取更多更大的成功，更希望在未來的生活和工作中做更好的自己，為家庭，社會建設(shè)更美好的未來！
“道阻且長，行之將至”。未來的學(xué)習(xí)，生活生活還有很多困難等待你們?nèi)?zhàn)勝，相信你們一定能鍛煉好身體，多閱讀好書，做好每一件小事！
xx老師們在母校祝福你們！在母校靜候佳音！
代表教師致辭篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。 告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
最后，祝各位老師在自己的節(jié)日里工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長！
代表教師致辭篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
當(dāng)盛夏的躁熱漸進裉去,當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),我們蛟河五中全體師生,經(jīng)過一個假期的休整,又相聚在這里,迎來了一個新的學(xué)期，同時也迎來了一年級的新同學(xué)。
回首昨日,當(dāng)六月的驪歌唱響的時候，我們蛟河五中的初三驕子們邁進了中考考場，繼續(xù)為蛟河五中續(xù)寫著輝煌的成史。中考狀元的誕生見證著我們的實力與付出。20xx年的中考又讓一群雛鷹從這里起飛，相信明日蒼瓊定會有他們博擊長空的身影。
而今天初一新生的到來,又為五中注入了新鮮的血液，初一的孩子們，選擇了蛟河五中，這里便是你們夢想起飛的地方。相信每位同學(xué)都能在這里找到自己追求的理想和目標(biāo)。 迎著新學(xué)期第一縷陽光，站在新學(xué)期的起跑線上，真誠地希望各位同學(xué)，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，從現(xiàn)在做起，集聚愛心;培養(yǎng)孝心;學(xué)會關(guān)心;鑄就忠心。在求學(xué)的道路上攜手共進,取長補短，彼此多一份理解與尊重，多一份寬容與合作，多一份自信與勤奮，相信三年的初中生活將會成為你人生中最美的記憶。
初二年級的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任，五中的校園里已經(jīng)記錄了你們成長的足跡，一樓的那間教室時里更留下了你們的歡歌笑語,還有勤奮汗水，昨日的成績已經(jīng)成為歷史，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三中考,打下最堅實的基礎(chǔ)，成為母校的驕傲。
初三年級的同學(xué)們，你們是五中新的希望，走進初三就面臨挑戰(zhàn)，這一年，注定是緊張而疲憊的一年;這一年，注定是充實而奮斗的一年，初三是在考驗一個人的毅力，在挑戰(zhàn)一個人的潛能。阿基米德曾說過："給我一個支點，我可以撬起整個地球"，其實我們知道，如果給你一個支點，你也可以把地球撬起來。那就讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。去實現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在明年六月閃光!
作為一名教師，在與同學(xué)們同行的路上，我們愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們所有的夢想榮譽都與你們連在一起，我們會用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的"心靈的樂章"，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!"甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅"。你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們的青春和生命將在你們身上得到延續(xù)和永生!""人間春色本無價，筆底耕耘總有情"在這里我們播下愛的種子，用責(zé)任和愛心編織著綠色的夢想。與你們同行，助你們起飛。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。 我們堅信：汗水點燃希望，信念成就夢想。
同學(xué)們，老師們，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的未來,新的挑戰(zhàn)，讓我們一同去創(chuàng)造蛟河五中明天的輝煌!
代表教師致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好!
各位領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)到來之際光臨_小學(xué)指導(dǎo)工作是我們的榮幸，體現(xiàn)了各級政府對教育事業(yè)的重視，弘揚了尊師重教的風(fēng)尚。我代表_小學(xué)教師向到會的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示最熱烈的歡迎!
今天，_公司總經(jīng)理_、_公司總經(jīng)理_、_三位同學(xué)，在教師節(jié)來臨之際，回到母校——_小學(xué)，給你們的老師慶祝節(jié)日以及對母校進行捐贈扶持，這種義舉讓我非常感動，這三位學(xué)生不但是對我校全體師生的厚愛，而且是對家鄉(xiāng)教育的支持，為我校騰飛，打造基礎(chǔ)教育品牌給了又一次莫大鼓勵。在此，請允許我代表_小學(xué)的全體師生，代表你們的啟蒙老師李中秋老師對你們的愛心奉獻，熱心家鄉(xiāng)教育的善舉致以最誠摯的謝意!謝謝你們!
百年大計，教育為本。教育是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的基礎(chǔ)，是一項惠及萬民，功在當(dāng)代，利在千秋的偉業(yè)。這次的辦公用品捐贈活動意義重大，給我們帶來的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是從精神上給了我們巨大的鼓舞。_x三位同學(xué)情系恩師，心系母校，不辜負(fù)母校六年的培養(yǎng)，不辜負(fù)老師的諄諄教誨，在各自的崗位上認(rèn)真工作、努力拼搏，爭做國民表率、社會棟梁，時刻關(guān)注母校發(fā)展，在創(chuàng)業(yè)剛剛起步階段，盡己所能為母校發(fā)展增磚填瓦，以實際行動支持_小學(xué)教育事業(yè)。
在教師節(jié)來臨之際，在這激動人心的日子里，你們的到來，就像三月里的細(xì)雨，滋潤了老師的心田。在我們辦學(xué)條件簡陋之時，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬;是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風(fēng)帆;是你們用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。你們帶來的不僅僅是價值三萬余元辦公桌椅的援助，更帶來了水晶一般的愛心。你們的這種無私奉獻精神母校感到驕傲，老師感到自豪!你們給了母校的幫助，也為同學(xué)們樹立了做人的榜樣，我們所有的師生將會對你們永遠(yuǎn)心存感激。
這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢?作為_小學(xué)的教師，我們要負(fù)起責(zé)任，不斷發(fā)展自我，做一名名副其實人民教師。我們?nèi)w教師一定能夠做到愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子、愛教育，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為中華民族的偉大復(fù)興多多培養(yǎng)有用之材。我們?nèi)w教師必將承關(guān)懷而奮起，化幫扶為力量，進一步解放思想，開拓進取，用腳印踏出坦途，用汗水升華果實，讓我們的學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意!
我們?nèi)w教師一定教育學(xué)生千萬不能辜負(fù)熱心我校教育事業(yè)發(fā)展的各界人士對我校的期望，我們要全心全意教育學(xué)生一定要堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，做一個理想遠(yuǎn)大、品行端莊，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。早日成為對國家、對社會有用的人才，盡早回報國家、回報社會。
最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家幸福，事事如意!祝三位學(xué)子家庭幸福，事業(yè)騰飛、百尺竿頭更進一步!
代表教師致辭篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、全體同學(xué)們：
能作為教師代表和大家一起交流我感到非常榮幸。這幾天的校園因為你們的到來更加熱鬧了。前天坐在迎新接待處，雖然下著雨，但我還是聞到了陣陣桂花的清香，看著你們一張張青春熱情的臉，那時我忽然覺得，這些桂花好像正是為你們而開的。感謝你們的到來，也請允許我代表元培學(xué)院全體教職員工對你們開始大學(xué)生活，表示最誠摯的祝賀！
面對大家，我有很多想說的，在這里，我想和大家分享剛過去的教師節(jié)收的幾條短信和我收到短信之后的感觸。
其中一條是一位二年級的同學(xué)發(fā)的：“老師，節(jié)日快樂！謝謝你一年來的指導(dǎo)，在大學(xué)這段青春的旅程上有您陪著我走，我感覺自己很安心。我會一直努力嘗試，努力進步的！” 這位同學(xué)曾經(jīng)有段時間迷茫、煩躁，找不到自己的方向。現(xiàn)在能夠安心，老師覺得很欣慰。而我更加贊許的這位同學(xué)的努力堅持。蔡元培先生說，大學(xué)是學(xué)術(shù)的園地，“學(xué)是學(xué)理，術(shù)是應(yīng)用”，探究學(xué)理需要專注投入，怎樣運用需要嘗試實踐，我希望各位新同學(xué)，都能從專業(yè)學(xué)習(xí)中找到自己安身立命的動力，能掌握以后謀求幸福、服務(wù)社會的技能。大學(xué)之大，重要的應(yīng)該在于學(xué)生之大，在于現(xiàn)在的我們是作為大人在學(xué)習(xí)，是一種自覺和自發(fā)的學(xué)習(xí)。這種自覺自發(fā)的努力，才使我們的大學(xué)校園散發(fā)著無窮的魅力。
另一條短信，是一位剛剛畢業(yè)的同學(xué)發(fā)來的，他說：“雖然畢業(yè)了但仍不忘老師的教導(dǎo)，真的很感激，大學(xué)很美好。最近天氣降溫較大，注意保暖哦”。簡單的話語中，我看到這個同學(xué)的成長，他從一個曾經(jīng)經(jīng)常抱怨生活的憤青小伙子，成長為懂得感恩的男子漢了。其實大學(xué)的美好，不僅因為大學(xué)里有美麗風(fēng)景，因為你有更加自由的時間和空間，更因為你享受了戰(zhàn)勝困難的喜悅，感受到良師益友的幫助，體會到知識的滋潤以及你揮灑青春怒放生命的暢快，當(dāng)然，也可能伴隨一些遺憾和失落。用寬容和真誠面對世界，用心過好每一天，是給自己留下美好回憶的最好方式。
還有一條短信，來自我的第一屆學(xué)生，現(xiàn)在是單位里的骨干力量了。他說“還記得老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)，老師當(dāng)年對我們的嚴(yán)格要求讓我們獲益匪淺，讓我可以在自己的崗位上有所作為?！彼?dāng)年或許也曾在心中偷偷地埋怨過，但多年以后他感激老師的嚴(yán)格?？吹揭呀?jīng)工作多年的學(xué)生有所作為，我也很自豪。大學(xué)的層次和水平，是由各位同學(xué)和所有的老師共同塑造和提高的。不僅是在校學(xué)習(xí)的這四年，還包括你們將來無可限量的人生道路，都在為我們這所學(xué)校積累無形的資產(chǎn)，都在塑造著我們這個學(xué)校的品格和氣質(zhì)。在座的每一位，都是我們學(xué)院未來的財富。
這些短信，讓我感受到作為一名教師的幸福。作為個人我很渺小，但是因為有了你們，我享受到這些豐富的幸福。真誠希望各位同學(xué)，在大學(xué)的四年里能安心學(xué)習(xí)，一直保持活潑進取的求知精神；能關(guān)心這個世界和我們身邊的每個人，塑造自己完整的人格；能學(xué)有所成，在若干年之后，成為我們學(xué)校的杰出校友，讓我們這所年輕的大學(xué)因為你而自豪。
同學(xué)們，四年之后，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次相聚的時候，我希望，所有的男生都更加健壯、勇敢和自信，所有的女孩女生都更加美麗、知性和驕傲。那時，作為老師，看著你們，我們一定會覺得更加幸福。 謝謝！
代表教師致辭篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
最后，祝各位老師在自己的節(jié)日里工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長！
代表教師致辭篇六
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好。今天是第31個教師節(jié)，是一個屬于全體教師的節(jié)日。今天，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，既感到非常光榮，同時也有幾分誠惶誠恐。我知道，_有很多教學(xué)名師，也有很多踏踏實實工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣，我只是_教師隊伍中的普通一員，只是在教學(xué)和科研方面取得了一點點成績。
做一名大學(xué)教師是我的追求和夢想。當(dāng)我于1988年從_大學(xué)碩士畢業(yè)后，便毅然選擇了教師這個職業(yè)，成為空軍工程大學(xué)的一名教員。
_年11月，懷著對大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛，我辭掉_的工作來到_，再次走進大學(xué)校園。今年是我在_工作的第十個年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在_的教學(xué)和科研工作的第一線。
在教學(xué)方面，我承擔(dān)了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲_教學(xué)成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項;主講的《信息網(wǎng)絡(luò)安全》成為_的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲_年全國優(yōu)秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲_年教育部精品教材，1本獲_年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計，這些教材已經(jīng)被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與網(wǎng)絡(luò)安全實踐教學(xué)平臺已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網(wǎng)站的銷量曾一度高居榜首。
在科研方面，我?guī)ьI(lǐng)團隊承擔(dān)了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”、國家自然科學(xué)基金等國家級課題20余項。所帶團隊與鄭志明教授領(lǐng)導(dǎo)的團隊合作，開展學(xué)科交叉研究，科研成果獲得了_年國家技術(shù)發(fā)明一等獎，為我國的國防建設(shè)事業(yè)做出了貢獻。
_年，我獲得北京教學(xué)名師獎，這是對我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。
我知道，_有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學(xué)和科研中的一些心得體會與大家分享。
首先，我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師。我認(rèn)為，要成為一名好教師，第一，教師要有責(zé)任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學(xué)們睡倒一片。于是便有了網(wǎng)上的打油詩：一覺一堂課，一周一學(xué)期。徐校長又提出兩個問題：我們的大學(xué)出了什么問題?我們的學(xué)生出了什么問題?我認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生，主要責(zé)任在教師。作為一個大學(xué)教師，教書育人是天職，搞好教學(xué)是本分。要成為一個合格的大學(xué)教師，首先要站好三尺講臺。而要站好三尺講臺，就必須具有高度的責(zé)任心。如果只是照本宣科，日復(fù)一日重復(fù)書本上的內(nèi)容，當(dāng)然學(xué)生不愛聽。如果在講課時，能夠做到深入淺出，將理論與實踐相結(jié)合，并且充滿激情，學(xué)生聽課的熱情自然就會高漲，就不會出現(xiàn)“一覺一堂課”的現(xiàn)象。當(dāng)然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責(zé)任心，教師必須潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，以自己人格魅力來感染學(xué)生。第二，教師要有愛心。當(dāng)有青年教師問我怎么才能上好課時，我的回答是：把臺下的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。試想一下，如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學(xué)生嗎?當(dāng)然，臺下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得_名師姚小玲書記說過一句話，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我當(dāng)然不是神，但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高、最神圣的職業(yè)。當(dāng)我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子時，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結(jié)合，主動及時為學(xué)生解除思想上的困惑，讓他們收獲知識，健康成長。第三，教師要有良心。_招收的95%的學(xué)生都是各省市1000名以內(nèi)的學(xué)生。家長把自己的孩子送進_、學(xué)生選擇_，都期望在_接受高水平的教育，學(xué)有所成。我作為_的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學(xué)教師不僅要傳授知識給學(xué)生，更重要的是要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧钡摹皟深I(lǐng)人才”。
其次，我想再談?wù)勛鲆幻麅?yōu)秀教師的收獲。做好教學(xué)工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學(xué)生的尊重。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學(xué)生的認(rèn)可，就是對教師的最高褒揚。我每學(xué)期的課程結(jié)束后，都會做一次問卷調(diào)查，以期根據(jù)學(xué)生的意見和建議對課堂教學(xué)進行持續(xù)改進。記得_級的本科生李林江同學(xué)在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學(xué)期學(xué)習(xí)了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風(fēng)生，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識，在知識中發(fā)現(xiàn)快樂。看上去晦澀難懂的密碼學(xué)也易學(xué)了很多，可見老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，每節(jié)課我都會坐在第一排，而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程，豐富了我對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼學(xué)的認(rèn)識，增強了我對信息安全這個方向的學(xué)習(xí)信心和愛好，我因此由衷地感激您?！泵慨?dāng)看到這些學(xué)生的評價，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和_的美譽度。一所好大學(xué)，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由_的教師編寫的，不但教師在本領(lǐng)域的影響力就可以得到提升，而且也會給_帶來良好的聲譽。第三，做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生。每當(dāng)我的課程結(jié)束后，就有很多保送的研究生自動找上門來，希望成為我的研究生，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學(xué)生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優(yōu)秀的研究生，那么我們就應(yīng)該從上好本科生的課程做起。
代表教師致辭篇七
尊敬的園長、各位兄弟姐妹：大家好！
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在2012新春來臨之際，我們實驗幼兒園大家庭歡聚一堂，共賀新春。在此，我謹(jǐn)代表幼兒園中青年教師向大家致以最親切的問候和最美好的祝福！祝大家新年快樂！合家幸福！萬事如意！同時，我也要表示最誠摯的謝意！感謝大家一年來對我工作的理解、支持與配合，謝謝!
多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年的季節(jié)變換，少了不諳世事的憧憬浪漫，少了無憂無慮的燦爛笑臉，驀然回首，不知不覺中曾經(jīng)的青年教師轉(zhuǎn)眼間已成為青年教師的師傅......一個“中”字多了幾分苦澀的無奈和順天應(yīng)命的超然。困惑也好，感慨也罷，腳下的路一直在向前伸延，我們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華獻給孩子們而無怨無悔；中青年教師將工作放在首位而全心全意；中年教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我孩子，為了一切孩子，為了孩子的.一切。教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去做一個優(yōu)秀的幼兒教師。成績只能屬于過去，我們中青年教師將會和全園上下的同仁們同舟共濟、孜孜以求、奮力拼博！
代表教師致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：
大家好！
在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我首先 祝各位 老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的`努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌！
代表教師致辭篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好！
很榮幸作為一名新教師能在這樣莊嚴(yán)的舞臺上與各位交流，如有不到之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事能予以批評指正。
首先，能加入山塔中學(xué)這樣一個大家庭，我感到無比的自豪與榮耀。以為早有耳聞，贛榆縣教育事業(yè)再連云港各區(qū)縣中處于領(lǐng)先地位，而山塔中學(xué)，又在贛榆同類學(xué)校中扮演領(lǐng)頭羊的角色，多年以來，中考成績一直非常優(yōu)異，備受學(xué)生、家長及社會的好評。能為這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校添磚加瓦，奉獻自己的一份力，我感到莫大的榮幸。
其次，再來說一下我與學(xué)校的緣分，作為今年唯一的新聘教師，學(xué)校能在眾多人選中挑中我，我感覺這已經(jīng)是非常大的緣分，更巧的是，我的.老家是徐州市賈汪區(qū)山塔鎮(zhèn)，而我畢業(yè)的學(xué)業(yè)也叫山塔中學(xué)，竟是如此的巧合，來到這里，我有一種回家的感覺，而這里的每一個人，也好似家鄉(xiāng)的親人，那么的真誠、那么的熱情。加上這里的語言、風(fēng)俗、飲食等因素，都與老家相似，所以我認(rèn)為，我一定會很快融入到這個大家庭中來。
作為一名教師，最重要的任務(wù)莫過于教書育人，而作為一名從大學(xué)校園中走出來沒幾年的青年教師，我覺得我的教學(xué)水平、專業(yè)素質(zhì)等都存在著較大缺陷，而這個缺陷必須盡快的補上，因此，我會在平時充分利用時間鉆研教材，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求，并在實踐中積累經(jīng)驗，完善自我。更重要的是，我還要虛心的向老教師求教，希望能在諸位的指點引導(dǎo)下，快速進步，以期盡早成為一名合格的人民教師。
今年，雖然初到學(xué)校，卻在領(lǐng)導(dǎo)的信任之下，被安排為初一班主任，這讓我感到壓力巨大，但我相信，壓力就是前進的動力，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位前輩班主任的帶領(lǐng)下，加上我的信心和干勁，再加上各位可愛的聽話的學(xué)生，我相信，我們的付出，一定會收到成熟的果實！
最后，在教師節(jié)、中秋節(jié)即將到來之際，我真誠地祝愿在座的每一個學(xué)生，身體健康，學(xué)業(yè)又成；祝每一位領(lǐng)導(dǎo)同事，工作順利、事事順心；祝在座的每一個人合家團圓、中秋快樂。更祝我們的山塔中學(xué)大家庭越辦越好，成績更上一層樓。
謝謝大家！
代表教師致辭篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好!
在今秋這收獲的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日——第37個教師節(jié)，我榮幸地被評為市中區(qū)優(yōu)秀教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的鼓勵。當(dāng)杜校長安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我當(dāng)時欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的還好。與各位領(lǐng)導(dǎo)相比，我的敬業(yè)精神還不夠強;漫長的暑假，值班老師總會看到幾位校長和張主任的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今天這優(yōu)美的育人環(huán)境;與各位班主任相比，我的工作沒有你們做的細(xì)致周到，特別是低年級的班主任就像孩子的“全職保姆”，經(jīng)常是剛到辦公時喝口水想歇一歇，就有學(xué)生來報告情況;與常年帶病堅持上班的老姐姐相比，我的病痛比他們少;與離家遠(yuǎn)的教師比，我方便得多;與帶孩子上班的年輕的“爸爸媽媽們”比，我比他們的困難少……是他們身上體現(xiàn)了我們建設(shè)路小學(xué)教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取精神，他們才應(yīng)該是當(dāng)之無愧的先進!我所取得的點滴成績是微不足道的，今天我之所以有勇氣在這里，那是因為我愿意和大家交流近幾年來教育教學(xué)工作中的收獲、失敗和感悟。
加強政治學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時工作中，嚴(yán)格按師德八條要求自己。向抗震救災(zāi)中英雄的教師群體學(xué)習(xí)，增強工作的使命感和責(zé)任感。200×年市中區(qū)教育局開展了“塑陽光心態(tài)，做幸福教師”活動，我及時調(diào)整心態(tài)，以滿腔的熱情投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，甚至有時把工作帶回家里做，也要圓滿地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，爭取“做好在職的每一天”。
躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。百年大計，教育為本，在競爭日益激烈的今天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績面前停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己。從細(xì)節(jié)做起，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生;對學(xué)生嚴(yán)而有度，與他們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，所以，我所帶班的學(xué)生在每次考試中均名列前茅，由于教學(xué)成績突出，我多次實績考核優(yōu)秀，連年被評為建設(shè)路小學(xué)優(yōu)秀教師，200×和200×年師德考評和年終量化均為優(yōu)秀。同時，我所帶的學(xué)生參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽榮獲集體一等獎。
積極開展教科研，改革學(xué)習(xí)謀發(fā)展。充分發(fā)揮教研組作用開展行之有效的教研活動。面對陌生的新教材，我們只有課前多交流備課心得和課后反思，才能使我們的教學(xué)少走彎路。200×年5月我參加了×省的實驗課題《在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究》，積極投入到課改實驗中去;在課程改革的過程中，面對新教材和新課標(biāo)，作為學(xué)校一名老教師，我深感自己的知識匱乏。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。幾年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學(xué)論文獲獎。平時，我還喜歡從網(wǎng)絡(luò)上下載教學(xué)名家的錄像課，邊學(xué)習(xí)邊反思。
在反思中前行，在積累中收獲。俗話說：好記性，不如爛筆頭。一個教師如能堅持在教后將自己的教學(xué)得失、教學(xué)機智、教學(xué)偶得和各種學(xué)習(xí)所悟，及時整理并記錄下來，天長日久，不僅能防止許多經(jīng)驗和教訓(xùn)流失，更能在聚沙成塔般的積累中，收獲喜悅。
在困惑中思變，在挫折中成長。我們使用北師版教材的數(shù)學(xué)教師都有一個共同的體會，那就是：教材知識的銜接方面有些欠缺，布局有些零亂，每個課題都像蜻蜓點水似的了結(jié)，沒有做到循序漸進;書中的作業(yè)量不足，尤其是計算題少，學(xué)生的計算技能難以提高。所以，我每學(xué)期都給學(xué)生設(shè)計“計算天天練(包括口算、筆算與簡便計算)”，幫助學(xué)生提高計算能力。課改實驗工作也并不是一帆風(fēng)順的，我們曾上演了一幕“東施效顰”的鬧劇。記得200×年3月，我們?nèi)⒂^了市中區(qū)小學(xué)的課堂教學(xué)，認(rèn)為他們的小組合作學(xué)習(xí)模式很成功，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。自從紅旗學(xué)習(xí)回來，我們兩個班帥先拉開了桌子，8人一組或10人一群圍在一起，開始了小組合作探究。令我們意外的是：小組同學(xué)圍坐在一起，課堂紀(jì)律難以控制。由于大部分同學(xué)的眼神不與教師交流，僅憑聽覺，一些沒有良好傾聽習(xí)慣的學(xué)生很容易走神，精力不集中在學(xué)習(xí)上，甚至開小差做小動作;由于課堂秩序混亂，降低了教師引領(lǐng)的作用，學(xué)困生的收獲甚微，學(xué)生成績兩極分化。在挫折面前，我們沒有氣餒，及時的總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)為沒有哪一個經(jīng)驗是“放之四海而皆準(zhǔn)”的，小組合作學(xué)習(xí)也有它的局限性，現(xiàn)在我們計算教學(xué)學(xué)生還是傳統(tǒng)的坐法，但學(xué)生依然經(jīng)歷嘗試計算——訂正——再板演——再訂正的二次反思過程的新的教學(xué)模式;而統(tǒng)計教學(xué)和幾何教學(xué)則采取分組實驗教學(xué)。
代表教師致辭篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的溫馨九月，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，喜迎共慶我國第xx個教師佳節(jié)，在此，我僅代表全體教師向辛勤耕耘的園丁，甘為人梯的人類靈魂工程師——我們的老師們表示最真摯的.祝賀，祝老師們節(jié)日快樂。
文成武精，德藝雙全是我校的辦學(xué)宗旨，為實現(xiàn)文成武精，德藝雙全的目標(biāo)，我們?nèi)w教師在今天——新學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會上向全校師生表示，決心做到：以身做責(zé)，為人師表，盡職盡責(zé)，在教學(xué)中耐心指導(dǎo)每一位學(xué)生，使學(xué)生能夠掌握動作要領(lǐng)，刻苦訓(xùn)練，爭取在各項比賽中取得優(yōu)異的成績。全體教師將會在武術(shù)教學(xué)之余，主動承擔(dān)起學(xué)生宿舍、食堂、紀(jì)律等一些日常工作，將學(xué)校這個大家庭裝扮得更加和諧。
明確各方面工作目標(biāo)，宿舍衛(wèi)生要清潔，床鋪整齊干凈，物品擺放有序，更要抓好宿舍紀(jì)律，保證給學(xué)生一個安靜舒適的休息時間，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求學(xué)生就餐時做到井然有序，并要求學(xué)生用餐過程中不得吵鬧，在各個方面做好監(jiān)督指導(dǎo)工作。
我們?nèi)w教師會切記校長的教導(dǎo)，沒有規(guī)矩不成方圓，所以請領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們相信我們一定會兢兢業(yè)業(yè)，不辜負(fù)所有人對我們的信任與期望。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
代表教師致辭篇十二
全體xxx同學(xué)、家長好！
到今天為止，你們順利完成了xx所有學(xué)習(xí)任務(wù)，接下來就是靜等錄取通知書啦！在此，祝福同學(xué)們夢想成真！前程似錦！
七月似火，八月未央。這三年里大家辛苦著，快樂著，收獲著！在xx學(xué)校這三年你們度過了最美好的青春懵懂年華，收獲了自己的成長與進步！在此老師們祝賀你們！
八月是終點 ，更是新的起點，起點比終點更重要，更精彩！20xx年是人類歷史上罕見的年代，是中華兒女見證歷史的時代，更是我們戰(zhàn)勝一切困難的時刻，你我一起見證，一起創(chuàng)造。為此，老師們在母校預(yù)祝你們在新的學(xué)習(xí)、生活中開啟更精彩的人生，也希望你們用更加奮進的拼搏獲取更多更大的成功，更希望在未來的生活和工作中做更好的自己，為家庭，社會建設(shè)更美好的未來！
“道阻且長，行之將至”。未來的學(xué)習(xí)，生活生活還有很多困難等待你們?nèi)?zhàn)勝，相信你們一定能鍛煉好身體，多閱讀好書，做好每一件小事！
xx老師們在母校祝福你們！在母校靜候佳音！