總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇一
一年以來(lái)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和總支成員的共同努力下，藝術(shù)系黨總支工作取得了一定的成績(jī)。黨的思想建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，組織生活逐步得到完善。
1、組織教職工學(xué)習(xí)“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)院黨委有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，積極組織黨員、教職工學(xué)習(xí)，并在工作中貫徹落實(shí)。
2、對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說，我們通過形勢(shì)與政策課、班會(huì)等形式對(duì)他們進(jìn)行思想政治教育。
1、組織黨員干部、教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)第十七屆中紀(jì)委五次全會(huì)的講話和我院有關(guān)文件，使黨員、教職工更深刻地領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自律意識(shí)。
2、有關(guān)對(duì)教職工利益的事項(xiàng)都讓大家知道，并在全體教職工中公開，凡是重大事情，系領(lǐng)導(dǎo)班子召開會(huì)議研究，然后向教職工通報(bào)。
加強(qiáng)黨員管理是加強(qiáng)和完善黨總支建設(shè)的重要內(nèi)容。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的綱領(lǐng)和章程對(duì)黨員進(jìn)行了科學(xué)的管理。
1、正確引導(dǎo)黨員履行義務(wù)和行使權(quán)利監(jiān)督黨員組織生活。具體表現(xiàn)在要求黨員按時(shí)交費(fèi)，接受黨的教育，認(rèn)真做思想?yún)R報(bào)，積極參加各種組織活動(dòng)，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。如與積極分子談話，開群眾座談會(huì)等。通過履行義務(wù)、行使權(quán)利和參加組織活動(dòng)的管理，我們統(tǒng)一了思想，發(fā)揮了先鋒模范作用。
2、嚴(yán)格了黨員組織關(guān)系和檔案管理。我們按院黨委的'要求，做好學(xué)生黨員材料
對(duì)學(xué)生的教育管理工作上，我們注意抓好“三支”隊(duì)伍（輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師隊(duì)伍，學(xué)生干部隊(duì)伍，學(xué)生積極分子的建設(shè)。在大面積教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“貧困生、心理灰暗生、曠課生”三類學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)，各班團(tuán)支部，班委會(huì)，積極開展了一系列旨在提高學(xué)生技能和素質(zhì)的文體活動(dòng)。
1、教育和處罰相結(jié)合，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰力度。凡違紀(jì)者均受到分別不同的處分，起到了警示別的同學(xué)，教育了本人的作用。加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育。
2、開展了法制教育和誠(chéng)信教育活動(dòng)，召開了主題班會(huì)，進(jìn)行了討論。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來(lái)，按照學(xué)校體、藝工作計(jì)劃，學(xué)校體育、藝術(shù)工作主要是從活躍校園氣氛，豐富校園課余生活，實(shí)施國(guó)家提出“陽(yáng)光體育”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面開展工作，取得一定成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
由學(xué)校政教處龐永洲主任全面負(fù)責(zé)抓好體藝工作，圖音體科組具體負(fù)責(zé)開展工作。在開展工作過程中，充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委協(xié)助組織學(xué)生參加各項(xiàng)文、體活動(dòng)，從而使各項(xiàng)活動(dòng)都能順利開展，取得較好效果。
由圖、音、體科組組織開展常規(guī)教學(xué)工作，特別是對(duì)備課、聽課觀摩等多種形式深入開展。為了更一步適應(yīng)新的課程改革，在開展工作過程中，科組組織“集體備課”，統(tǒng)一安排課程；同時(shí)，開展相互聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，真正做到了向45分鐘要效果。認(rèn)真抓好各年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試，考試優(yōu)秀成績(jī)占37%，及格以上98%，并且完成數(shù)字上報(bào)工作，得到了上級(jí)教育部門的表?yè)P(yáng)；認(rèn)真做好初三體育中考訓(xùn)練和考試工作，由馬海峰老師指導(dǎo)訓(xùn)練，一個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)生身體素質(zhì)全面提高，在各項(xiàng)素質(zhì)考試都取得比較好成績(jī)。
充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)所、場(chǎng)地和設(shè)備，做好體育推標(biāo)和“二課二操”（體育課、活動(dòng)課、廣播體操、眼保健操）；利用課外活動(dòng)時(shí)間開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。通過開展形式多樣的文體活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的興趣及提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
通過參加這些活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)體育鍛煉，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有積極意義。另外，充分利用課余時(shí)間組織教師籃球隊(duì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼比賽，通過比賽，對(duì)提高教師運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和鍛煉身體，并在不斷的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值具有積極鍛煉意義。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇三
這學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體科學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，以提高教研組教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展科學(xué)教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為教研組，為了學(xué)校的科學(xué)教學(xué)，為了推動(dòng)學(xué)校整體科學(xué)教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。本學(xué)期，我校科學(xué)教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
1、開學(xué)初，科學(xué)教研組要求科學(xué)教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，為了使新的課程理念深入人心，每位科學(xué)教師都進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。
2、開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。在學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)下，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹立了評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。
5、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
另外教研組工作中還存在著一定的不足：
1、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，走過場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。
2、學(xué)生活動(dòng)開展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其科學(xué)綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
下一步工作的四點(diǎn)措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。
總之，在本學(xué)期里，我們科學(xué)組取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇四
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們一起回憶過去，展望未來(lái)。
斗轉(zhuǎn)星移，兩年彈指一揮。但這兩年對(duì)我接手寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校來(lái)說是豐富而充實(shí)的，漫長(zhǎng)而厚重的。寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校經(jīng)總校校委會(huì)研究通過，于20xx年5月正式成立，我于20xx年8月接手管理。目前的鹽池縣分校位于鹽池縣長(zhǎng)城北路利源小區(qū)東門口。地理位置優(yōu)越，交通便捷，環(huán)境緊湊，具有濃厚的藝術(shù)氛圍。學(xué)?？偯娣e200多平方米，開設(shè)有舞蹈、美術(shù)、跆拳道、電子琴、古箏等課程，擁有可容納20位學(xué)生共同
教學(xué)
的舞蹈、形體排練室和可容納30位學(xué)生共同學(xué)習(xí)的跆拳道教室以及美術(shù)、古箏、電子琴等各類小教室。我校秉承總校的辦學(xué)風(fēng)格，始終以“創(chuàng)一流學(xué)校、育一流人才”為奮斗目標(biāo)，“以一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”為辦學(xué)精神，以科學(xué)的管理模式、精湛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、完善的教學(xué)設(shè)備、細(xì)致周到的服務(wù)，逐步贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可。
在以往的兩年里，我校的影響力不斷擴(kuò)大，先后在鹽池縣影劇院、鹽池縣人民廣場(chǎng)舉辦了別開生面的文藝匯報(bào)演出，在全縣引起了轟動(dòng)的反響。于此同時(shí)，我校不斷地積極地與各民辦幼兒園洽談合作，以謀求與鹽池縣其他教育力量互助共贏。并且，在這兩年里，我校不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍與服務(wù)理念，以口碑做宣傳，以教學(xué)保品質(zhì)。更是獲得了鹽池縣文化局、教育局等政府機(jī)關(guān)的大力支持。
并且在銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年之際，寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校于8月28日在鹽池縣萬(wàn)人廣場(chǎng)舉辦了《慶祝寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年籍鹽池分校學(xué)生文藝匯演》的專場(chǎng)演出，為在總校20周年校慶之際添上自己濃郁的一筆。
作出成績(jī)的同時(shí)，我們學(xué)校還是存在很多問題的。在我接收學(xué)校的兩年間，我們學(xué)校先后出現(xiàn)了被迫搬遷，尋找校址難，在新校區(qū)初步招生難，慢慢步入正軌后教師流動(dòng)性大，擴(kuò)大影響宣傳難，內(nèi)部班子協(xié)調(diào)難等一系列的難題。在面對(duì)這些困難的時(shí)候，我校積極與總校及各兄弟分校溝通學(xué)習(xí)，總校和各兄弟分校也不遺余力的對(duì)我校幫助尤嘉，在這里，我謹(jǐn)代表鹽池分校全體教職工對(duì)總校及各兄弟分校的校長(zhǎng)們衷心說聲：“謝謝！”
舟共濟(jì)，幫助我校戰(zhàn)勝這些難題，使我們共同進(jìn)步，共同發(fā)展，更使銀燕七彩這塊金子招牌閃閃發(fā)光！
《慶祝寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年籍鹽池分校學(xué)生文藝匯演》的專場(chǎng)演出，為在總校20周年校慶之際添上自己濃郁的一筆。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇五
我校始建于1997年，至今已近十年歷史，十年來(lái)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教育局各優(yōu)惠政策的支持下，學(xué)校發(fā)展迅速，特別是在特色辦學(xué)上成果較為突出，現(xiàn)總結(jié)如下：
穆棱市的教育特別是小學(xué)教育在省市都有一定的聲望，如民主小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的大校，為穆棱市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。但素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天，我們只把眼光盯在文化知識(shí)的教學(xué)上，那教育就顯得不夠完美。教育內(nèi)容就顯得不夠全面，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)涵就不夠豐富。我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，對(duì)穆棱市的教育現(xiàn)狀做了大量調(diào)查，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研考證，將我校的辦學(xué)方向定位于全面貫徹黨的教育方針。辦標(biāo)準(zhǔn)加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)人才的高層面上。學(xué)校在開全普通小學(xué)的所有文化課的基礎(chǔ)上，增設(shè)了藝術(shù)課，共兩大類別十個(gè)科目。對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。經(jīng)過近十年的實(shí)踐證明：我們的特色辦學(xué)填補(bǔ)了穆棱市教育的空白，促進(jìn)了我市藝術(shù)教育的發(fā)展，滿足了穆棱市民對(duì)素質(zhì)教育的需求，促進(jìn)了我市新課改的發(fā)展，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，奠定了基礎(chǔ)。
有了明確的辦學(xué)目標(biāo)，不等于就辦成了特色學(xué)校，辦把我們的辦學(xué)思想落實(shí)在日常的教學(xué)實(shí)踐過程中，保證實(shí)效，我們制定了各種發(fā)展計(jì)劃。如《藝術(shù)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校年工作計(jì)劃》、《藝術(shù)學(xué)校特色發(fā)展計(jì)劃》等。各項(xiàng)計(jì)劃的出臺(tái)使我校的特色教育發(fā)展進(jìn)入了有序運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。
為保證計(jì)劃的有效實(shí)施，我們又制定出臺(tái)了一系列的相關(guān)制度：
1．因材施教，分層教學(xué)制度。藝術(shù)教育特別是音樂類課程的教學(xué)，不同于文化課教學(xué)，不能上大課。教師必須根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、個(gè)人素質(zhì)、接受能力，為學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容，制定不同的教學(xué)方案，因材施教，進(jìn)行分層教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了校本課程。以保證教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。
2．質(zhì)量檢測(cè)反思制度。為保證特色教育質(zhì)量，我們制定了質(zhì)量檢測(cè)制度。每月一次個(gè)人小考，任課教師自己進(jìn)行，期中、期末統(tǒng)考制度。期中期末統(tǒng)考由校長(zhǎng)親自主持、教務(wù)處具體抓?？记爸贫ǔ隹荚嚪桨福_定考試內(nèi)容，對(duì)每個(gè)學(xué)生單獨(dú)考評(píng)，掌握教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)下步教學(xué)。
3．教研交流制度。每周一次小組教研，各任課教師將自己在教學(xué)中遇到疑難問題，提交教研組，教研組將所有問題進(jìn)行梳理，確定出帶有共性的研究主題，進(jìn)行研究，解決教學(xué)瓶頸問題，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期定期開展教研課，促進(jìn)教師間的切磋交流。
4．學(xué)生考級(jí)制度。我?，F(xiàn)有學(xué)生中50%上取得了考級(jí)等級(jí)證書。
5．年匯報(bào)制度。保證藝術(shù)教育質(zhì)量，讓家長(zhǎng)了解我校的辦學(xué)特色，每年12月份都要舉辦一次藝術(shù)教育匯報(bào)會(huì)，給學(xué)生一次展示自己才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)通過藝術(shù)匯報(bào)會(huì)讓家長(zhǎng)檢驗(yàn)教師教學(xué)成果。
以上制度的建立與執(zhí)行保證了我校藝術(shù)特色教育的順利執(zhí)行。
為保證藝術(shù)教育順利實(shí)施，圍繞“藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建”工作，學(xué)校在育人環(huán)境上花心思動(dòng)腦筋。
1、除了在計(jì)劃制度上下功夫，還在學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難情況下投入了大量資金，購(gòu)置了古箏、小提琴等樂器，保證教學(xué)的使用。
2、學(xué)校經(jīng)常開展畫展書法比賽，器樂比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，使學(xué)校特色隨處可見。
3、聯(lián)益辦學(xué)，促進(jìn)特色教育的發(fā)展。
1999年初，我校與大慶藝校達(dá)成了協(xié)議：我校小學(xué)畢業(yè)生的藝術(shù)專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)均合格者，有意走專業(yè)發(fā)展之路的學(xué)生可入大慶高等藝校深造，此舉為酷愛藝術(shù)的孩子鋪就了一條成才之路，擴(kuò)展了更廣闊的發(fā)展空間，現(xiàn)在我校已成為大慶藝校的學(xué)苗基地。
4、在購(gòu)置硬件，完善軟件的同時(shí)，我們加強(qiáng)了師資培訓(xùn)。提高教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展。
（1）三筆字的每日一練我校已堅(jiān)持六七年之久，現(xiàn)已形成了我校的一大特色。
（2）專業(yè)教師每天要堅(jiān)持專業(yè)練習(xí)，以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
（3）教師的文化考核每月一次?？己藘?nèi)容有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文知識(shí)、社會(huì)常識(shí)等。
（4）開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如說課競(jìng)賽，教學(xué)大賽，普通話競(jìng)賽等，教師文藝匯演，拔河比賽，元旦聯(lián)歡等。這些活動(dòng)的開展豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)教師的青春活力和工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開展。
（5）請(qǐng)進(jìn)來(lái)。在教師培訓(xùn)上我校舍得花本錢，每天我們都要花錢請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。
（6）走出去。每年寒暑假我校都要安排教師到北京、沈陽(yáng)、哈爾濱、牡丹江等地外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，將新的理念與經(jīng)驗(yàn)引入學(xué)校，為我所用。
教師經(jīng)驗(yàn)的豐富，理論的充實(shí)，觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，為我們的特色教育質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
為促進(jìn)我校的特色辦學(xué)，發(fā)揮藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能，我校于20xx年到20xx年間開展了以《將美育融入學(xué)校的全過程》、《開展豐富多彩的課文化藝術(shù)活動(dòng)》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題為抓手，進(jìn)行美育與科學(xué)教育、美育與道德教育、美育與藝術(shù)教育的研究，經(jīng)過五年的實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)已結(jié)題。此課題的研究，它從不同層面培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，認(rèn)識(shí)美，欣賞美、創(chuàng)造美、評(píng)價(jià)美的能力。提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性。對(duì)我校的藝術(shù)特色辦學(xué)起到了推動(dòng)作用。
雖然我校將藝術(shù)教育作為我校的特色教育，但對(duì)文化課的要求毫不放松，幾年來(lái)我校以民主、實(shí)驗(yàn)等大校為榜樣，緊跟現(xiàn)代社會(huì)對(duì)少年兒童的要求，結(jié)合新課改的要求，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，在改革課堂教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上下功夫，取得了教學(xué)質(zhì)量的大豐收。
藝校人經(jīng)過近十年的努力拼搏，學(xué)校已初具規(guī)模，辦學(xué)特色已初步形成，為社會(huì)為穆棱教育做出了一定的貢獻(xiàn)：
1、科學(xué)文化教育。在歷屆畢業(yè)生的畢業(yè)考試中成績(jī)名列前茅。在各級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽中，學(xué)生表現(xiàn)不俗，成績(jī)優(yōu)良。
2、藝術(shù)特色教育。我校學(xué)生具有扎實(shí)的音美專業(yè)基礎(chǔ)，成績(jī)優(yōu)異。（1）參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)各級(jí)各類書法展獲獎(jiǎng)達(dá)100多人次；（2）舞蹈、器樂、聲樂類學(xué)生在國(guó)家比賽中獲獎(jiǎng)30多人次。為國(guó)家各級(jí)各類藝術(shù)院校輸送藝術(shù)人才80余人，得到了社會(huì)和上級(jí)主管部門的好評(píng)。
在我市舉辦的歷屆師生文藝匯演中均取得突出成績(jī)。
近十年的時(shí)間過去了，藝校擁有了優(yōu)美的校園環(huán)境，全新的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理、優(yōu)良的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)了一代德藝雙馨的少年，走出了一條特色教育的新路。但我們深知藝術(shù)特色教育剛剛起步，任重道遠(yuǎn)。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇六
一年來(lái)，市民間文藝家協(xié)會(huì)在市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持高舉鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，學(xué)習(xí)宣傳貫徹17大精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)，努力盡職盡責(zé)，堅(jiān)持黨的雙百方針和“二為”方向，認(rèn)真履行職責(zé)，組織和團(tuán)結(jié)全體會(huì)員，做了大量工作。
一、捐款獻(xiàn)愛心，一片赤子情。
“5.12”四川汶川大地震后，鶴壁市民協(xié)主動(dòng)積極配合與協(xié)助省民協(xié)，組織發(fā)動(dòng)鶴壁的省會(huì)員捐款2540元，其中有3名市會(huì)員，1名非會(huì)員，盡了一份心，盡了一份責(zé)，受到了省民協(xié)的通報(bào)表?yè)P(yáng)。
二、民間傳統(tǒng)藝術(shù)作品備受青睞，民間藝術(shù)家獲獎(jiǎng)多多。
主席張學(xué)英3月份帶領(lǐng)4人到泰國(guó)搞石雕，有文字，有動(dòng)物，同時(shí)對(duì)泰國(guó)民間文化進(jìn)行了考察，進(jìn)行了文化交流。
張學(xué)英8月份被省人事廳、文化廳評(píng)為河南省民間藝術(shù)高級(jí)人才;今年，在新鄉(xiāng)九連山、大丕山、后毛村立的三座石牌坊深受廣大游客好評(píng)。
王佩雨的黃河古陶作品9月份參加了國(guó)際大運(yùn)河揚(yáng)州博覽會(huì)受到好評(píng);11月份爭(zhēng)取省扶持文化產(chǎn)業(yè)資金100萬(wàn)，目前部分款項(xiàng)已到位。
李俊生10月份鼻子吹嗩吶“誰(shuí)說女子不如男”獲省計(jì)生委絕活比賽最佳才藝獎(jiǎng);11月份嗩吶獨(dú)奏“百鳥朝鳳”獲國(guó)家文化部首屆中國(guó)農(nóng)民文藝匯演豐收獎(jiǎng)。
10月份在鄭州參加了河南省鄭州交易會(huì);10月份在鄭州參加了全民創(chuàng)業(yè)成果展示會(huì)。
三、民間文學(xué)作品成書獲大獎(jiǎng)。
民協(xié)副主席兼秘書長(zhǎng)王俊智創(chuàng)作的淇水年華系列，人生三部曲《難忘》、《人生》、《潮涌》三部書，3月份由天馬出版有限公司出版，4月份，《難忘》應(yīng)邀參加中國(guó)作家世紀(jì)論壇，經(jīng)專家評(píng)審，榮獲全國(guó)作品評(píng)比一等獎(jiǎng)(中國(guó)作家世紀(jì)組委會(huì)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)文藝報(bào)社、中國(guó)世界華人作家藝術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦)。
淇濱區(qū)委宣傳部8月1日專門舉辦了王俊智淇水年華系列《難忘》、《人生》、《潮涌》作品研討會(huì)，市委宣傳部、市文聯(lián)蒞臨與會(huì)，市文聯(lián)副主席李建東、宣傳部文藝科長(zhǎng)齊燕和市文聯(lián)辦公室主任朱正霖親臨指導(dǎo)，市淇河文化專家、知名作家、理論家進(jìn)行了研討。
淇水年華系列《難忘》、《人生》、《潮涌》，以鶴壁淇河兩岸鄉(xiāng)村為背景，以第一人稱“我”作引子貫穿始終，運(yùn)用淇河本土方言，以敘事組詩(shī)的體例，詩(shī)歌清新淳樸的意境，小說的白描，散文詩(shī)的語(yǔ)言，戲劇的結(jié)構(gòu)，電影蒙太奇的鏡頭，電視連續(xù)劇的手法，拉近了幾十年的時(shí)空，再現(xiàn)了許多歷史場(chǎng)景，刻畫了無(wú)數(shù)性格鮮活、時(shí)代特征鮮明的人物形象，描寫了鶴壁淇河兩岸農(nóng)民的精神風(fēng)貌，歌頌了當(dāng)代中國(guó)的脊梁，生活在最基層的農(nóng)民百折不回勇往直前熱愛生活的樂觀向上精神。
系列叢書人生三部曲各自獨(dú)立成書，又相互銜接，每部八章，三部二十四章，一萬(wàn)七千余行，四百一十余首，近二百幅圖片，裝幀精美樸實(shí)，圖文并茂相濟(jì)，既是中原史詩(shī)，又是當(dāng)代大北方農(nóng)民的縮影。
該部文字版的.“清明上河圖”，生動(dòng)、深刻、直觀地記錄了鶴壁建市50年來(lái)的社會(huì)變遷，描述了農(nóng)村改革開放30年來(lái)的巨大成就。
四、淇河文化研究碩果累累。
4月8日王俊智被中國(guó)文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合協(xié)會(huì)授予“共和國(guó)藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)，《朝臨淇水岸，更沽淇上酒，唐代大詩(shī)人高適與他的詠淇詩(shī)》(以下簡(jiǎn)稱《詠淇詩(shī)》)獲“紀(jì)念改革開放30周年征文”
5月王俊智被文苑雜志社，當(dāng)代藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)授予“當(dāng)代杰出藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào);
五、省首批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人榜上有名。
6月16日，河南省公布了首批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人名單。
我市民協(xié)4名會(huì)員入選，分別為民間美術(shù)類的?？h泥咕咕(編號(hào)ii-13)的傳承人為：王學(xué)鋒、宋學(xué)海、柴秀建;民間戲劇類的淇縣落腔(編號(hào)v-22)的傳承人蘇萬(wàn)清。
此次省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人申報(bào)工作由省文化廳統(tǒng)一組織。
經(jīng)過個(gè)人申報(bào)、各地推薦、申報(bào)、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示和復(fù)審等環(huán)節(jié)，最后確定了名單。
名單涉及10大類101項(xiàng)，共有221名傳承人入選。
六、民間傳統(tǒng)文藝活動(dòng)頻繁，廣受干部群眾好評(píng)。
2月18—22日，市民協(xié)在龐村組織了民間傳統(tǒng)文藝演出，先后演出5場(chǎng)，活躍了雙節(jié)群眾文化生活，受到干部群眾一致好評(píng)。
5月1日，鶴壁市民協(xié)組織會(huì)員在淇河白龍廟景區(qū)黃金旅游周搞了一次民間書畫展，展出書畫作品30余幅，宣傳了淇河文化，提高了鶴壁淇河知名度。
5月11日，鶴壁市民協(xié)在山城區(qū)石林鄉(xiāng)東馬村搞了一次鶴壁民居《美麗家園》攝影展，展出作品80余幅。
6月16日，市民協(xié)在龐村組織了十余位農(nóng)民會(huì)員召開了一次反映當(dāng)代農(nóng)民生活的詩(shī)集《難忘》作品研討座談會(huì)。
七、發(fā)展新會(huì)員，壯大協(xié)會(huì)力量。
今年，市民協(xié)發(fā)展了新會(huì)員11人，為協(xié)會(huì)輸送了新鮮血液。
八、積極研究淇河文化，服務(wù)我市城市建設(shè)。
市民協(xié)于今年10月份和11月份先后組織了3次沿淇采風(fēng)、考察、考古研究活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)東西高村淇水關(guān)、鹿臺(tái)遺址、古城進(jìn)行研究，參加了市委宣傳部、市旅游局、開發(fā)區(qū)管委會(huì)組織的淇河文化座談會(huì)，為我市文化強(qiáng)市、淇河公園、一河五園的決策獻(xiàn)了言，獻(xiàn)了策，獻(xiàn)了力。
一年來(lái)，市民協(xié)雖然做了大量的具體工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離。
市民協(xié)決心在20xx年新的一年里，在市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，積極服務(wù)市經(jīng)濟(jì)建設(shè)，參加國(guó)家、省、市組織的各項(xiàng)活動(dòng)，抓好民間文化遺產(chǎn)搶救工程前期工作，認(rèn)真加強(qiáng)淇河文化研究，協(xié)助村鎮(zhèn)黨委籌建好屯子石雕城，努力籌辦嗩吶大賽，出好作品、出精品、拿金獎(jiǎng)、拿大獎(jiǎng)，全年計(jì)劃拿國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)1個(gè)，力爭(zhēng)3個(gè)，省級(jí)大獎(jiǎng)3個(gè)，力爭(zhēng)5個(gè)。
同時(shí)出新人，發(fā)展新會(huì)員，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，為市民協(xié)的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階而努力!
20xx年，松原市民間文藝家協(xié)會(huì)，在市委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市文聯(lián)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，堅(jiān)持高舉鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，學(xué)習(xí)宣傳貫徹17屆六中全會(huì)精神，為文化發(fā)展繁榮，努力盡職盡責(zé)，組織和團(tuán)結(jié)全體會(huì)員圓滿完成全年工作任務(wù)。
20xx年松原市民間文藝家協(xié)會(huì)具體情況匯報(bào)如下：
舉辦松原市第二屆古玩民間藝術(shù)博覽會(huì)。
5月25日，為迎接吉林省松原市建市20周年，弘揚(yáng)盛世收藏文化，打造魅力松原、文化松原的嶄新形象，經(jīng)過松原市委、市政府、市委宣傳部、市文聯(lián)批準(zhǔn)，松原市收藏夾協(xié)會(huì)，松原市民間文藝家協(xié)會(huì)承辦了“吉林省松原市建市20周年第二屆春季古玩民間藝術(shù)博覽會(huì)”在哈薩爾廣場(chǎng)攏總舉行。
來(lái)自全國(guó)20個(gè)省、市、自治區(qū)的1000余位民間藝術(shù)家及收藏愛好者與我市的收藏愛好者一起參加了此次博覽會(huì)。
博覽會(huì)集中展示了玉器、根雕、剪紙、名家字畫、銅器等中國(guó)民間藝術(shù)的精品之作，為業(yè)內(nèi)人士呈現(xiàn)了一個(gè)高級(jí)別、參展內(nèi)容豐富的一個(gè)行業(yè)盛會(huì)，吸引了近萬(wàn)人觀看，使廣大市民開拓了眼界，提高了品位，為推動(dòng)松原文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
搜集、挖掘、整理、傳說民間故事
協(xié)會(huì)對(duì)搜集、挖掘、整理民間故事、傳說的編創(chuàng)工作，一直坐著堅(jiān)持不懈的努力，20xx年協(xié)會(huì)會(huì)員通過深入生活和采風(fēng)的方式共收集到民間故事、傳說30多篇。
我市有5名民間文藝家收錄中國(guó)民間文藝家大詞典。
在全省剪紙大賽中有三人獲一、二、三等獎(jiǎng)
民間文藝人才知名度不斷提高
為集中展示中國(guó)民間文藝人才隊(duì)伍及其創(chuàng)作成果，真實(shí)反映中國(guó)民間文藝事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)民間文藝事業(yè)大發(fā)展、大繁榮，中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)決定編輯出版《中國(guó)民間文藝家大辭典》(修訂本)及《中國(guó)當(dāng)代民間文藝名家名作選粹》。
我市民間文藝家協(xié)會(huì)的孫國(guó)軍、何義雷、包建梅、丁波、李莉、趙智萍6名同志收錄到《中國(guó)當(dāng)代民間文藝大辭典》。
李景奎、李艷玲、溫淑琴、龐志義、鄭武5名同志的作品選入到《中國(guó)當(dāng)代民間工藝名家名作選粹》，為我市民間文化藝術(shù)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
同時(shí)，協(xié)會(huì)會(huì)員溫淑琴應(yīng)云南麗江民族孤兒學(xué)校的邀請(qǐng)，利用兩個(gè)月的時(shí)間，向云南麗江孤兒義務(wù)講授葉貼畫的之作，并把葉貼畫與巴東文字相結(jié)合，創(chuàng)作了很多葉貼作品，深受當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎。
組織會(huì)員召開十八大精神學(xué)習(xí)座談會(huì)
20xx年11月8日，黨的十八大勝利召開，十八大指明了“堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)”的旗幟與方向，提出了“確保到20xx年實(shí)現(xiàn)全面建成小康色會(huì)”的宏偉目標(biāo)，描繪了“美麗中國(guó)”的發(fā)展藍(lán)圖和無(wú)限風(fēng)光。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇七
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20xx-20xx學(xué)年已結(jié)束，在這一學(xué)期里我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)又走過了一段新的發(fā)展歷程。在這個(gè)發(fā)展的過程中我們的實(shí)力又得到了壯大；在實(shí)踐的過程中我們積累了必須的經(jīng)驗(yàn)；在不平坦的前進(jìn)道路中我們有好多因缺乏經(jīng)驗(yàn)而造成工作缺失的遺憾，也更多的有幾多成功的喜悅。而這一切恰恰標(biāo)志著我院藝術(shù)團(tuán)正向著規(guī)范化、成熟化的方向不斷前進(jìn)著。
1、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮團(tuán)員才能
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)發(fā)揚(yáng)個(gè)性的社會(huì)，體現(xiàn)個(gè)人個(gè)性價(jià)值需要組織，當(dāng)然，組織也離不開個(gè)人。藝術(shù)團(tuán)作為系部學(xué)生的重要組織，在校內(nèi)有相當(dāng)?shù)挠绊懥?，為此，藝術(shù)團(tuán)發(fā)展的依據(jù)是對(duì)本團(tuán)組織、機(jī)構(gòu)的建設(shè)及完善，充分發(fā)揮團(tuán)員的才能。
2、加強(qiáng)訓(xùn)練，提倡互助
我們以“提高專業(yè)技能、爭(zhēng)創(chuàng)高水平節(jié)目、辦有特色晚會(huì)、重在訓(xùn)練！“為準(zhǔn)則每學(xué)期自開學(xué)后的開始訓(xùn)練，于學(xué)期末結(jié)束。平均各隊(duì)每周訓(xùn)練次數(shù)為2次，每次2小時(shí)。期間因藝術(shù)團(tuán)要承辦學(xué)校大型文藝演出的重任，平均每周實(shí)際訓(xùn)練任務(wù)量有時(shí)超過規(guī)定任務(wù)量。訓(xùn)練中，大家認(rèn)真刻苦，各團(tuán)大多采取一幫一、一幫多、教練教老生、老生帶新生的訓(xùn)練模式，提高了更多的素質(zhì)較差的團(tuán)員進(jìn)步速度。
全體團(tuán)員的用心性。團(tuán)員們都甘愿犧牲自己的休息娛樂時(shí)間而保證了各場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目排練的正常進(jìn)行。排練中，各團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和團(tuán)員們團(tuán)結(jié)一致克服困難，齊心協(xié)力解決問題。
當(dāng)然，在此期間，也有少數(shù)團(tuán)員存在思想上的偏差，如有遲到，曠到等現(xiàn)象，我們及時(shí)進(jìn)行了教育、引導(dǎo)，其中有的團(tuán)員得到了改觀，并很快轉(zhuǎn)變了觀念，用心的投入到排練中。
1、充分信任團(tuán)結(jié)奮斗
團(tuán)員之間合作能夠產(chǎn)生一種整體效應(yīng)，即合力。團(tuán)員之間就應(yīng)創(chuàng)設(shè)一種民主、團(tuán)結(jié)、互助的心理氣氛和人際關(guān)系，大家就會(huì)心往一處想，勁往一處使，消除內(nèi)耗，集中精力。構(gòu)成同一工作方向的合力。全體成員的用心性調(diào)動(dòng)起來(lái)，是發(fā)揮出最佳的整體效應(yīng)的源泉。
2、不居功自傲尊重他人
要處理好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部的人際關(guān)系，務(wù)必在功勞面前擺正自己的位置，不能把成績(jī)都?xì)w屬于自己，把錯(cuò)誤推給別人，尤其不能居功自傲。
3、先之以身后之以人
做事就應(yīng)首先要以身作則，遇到困難時(shí)要“先之以身”，遇到享受時(shí)要“后之以人”，要求別人做到的，自己首先做到，要求他人不做的，自己率先不做。
4、真誠(chéng)輔助勤奮工作
真誠(chéng)輔助，勤奮工作。堅(jiān)持一個(gè)中心領(lǐng)導(dǎo)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，扎實(shí)的工作和創(chuàng)新是我團(tuán)不斷發(fā)展的重要保證。
1、團(tuán)內(nèi)存在一些不良風(fēng)氣有些干事及部長(zhǎng)活動(dòng)不用心，缺少主觀能動(dòng)性。
2、各隊(duì)協(xié)調(diào)和管理的潛力有待加強(qiáng)，應(yīng)多開展一些有利于團(tuán)員綜合素質(zhì)提高的活動(dòng)；
3、應(yīng)加大藝術(shù)團(tuán)的對(duì)外宣傳力度，建立一流的學(xué)生性藝術(shù)組織。
為做好藝術(shù)團(tuán)的宣傳工作，讓更多的人士了解我們?cè)核囆g(shù)團(tuán)的文化，將我們?cè)核囆g(shù)團(tuán)特色推向外界，設(shè)想在下學(xué)期做藝術(shù)團(tuán)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的指導(dǎo)之下，藝術(shù)團(tuán)又走過了它不平凡的一個(gè)秋冬，回首過去，同學(xué)們?cè)趫F(tuán)結(jié)奮斗中不斷歷練，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中不但發(fā)展，更重要的是透過各種豐富多彩的文體活動(dòng)陶冶了大家身心、鍛煉了潛力、培養(yǎng)了大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，構(gòu)成了積極向上，敢于爭(zhēng)先的良好精神風(fēng)貌。展望未來(lái)，藝術(shù)團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持校團(tuán)委和院分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)以前工作中所取得的成績(jī)，逐步完善過去的不足，將藝術(shù)團(tuán)的工作推向更輝煌的明天。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇八
20馬上就要過去了，在這一年的工作和生活中，到底應(yīng)如何做一個(gè)自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢?這個(gè)問題有一定的難度。自己評(píng)價(jià)自己，自己總結(jié)自己，必須力求客觀，避免成一家之言，要全面、立體地解剖自己?？辞鍍?yōu)勢(shì)，尋找問題，借總結(jié)之機(jī)，欲上層樓。故此，回首半年來(lái)的履跡，羅列如下：
首先，在日常設(shè)計(jì)工作中的思想有問題。由于在平時(shí)工作中，受不純正目的驅(qū)使，干工作的性質(zhì)也就發(fā)生了變化。一旦沒有得到榮譽(yù)或贊譽(yù)，就有情緒，消極怠工，使自己受縛于功利之中，難以解脫，萬(wàn)分苦惱。某夜，月明星稀，豁然開朗。人的一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光輝，遙掛天邊的群星卻更是絢麗。天邊的北極星雖然沒有月亮般地嬌美，但卻鮮明地向人們指點(diǎn)方向，不求任何回報(bào)。頓時(shí)，我為自己如此丑陋的人性感到羞愧，對(duì)那些生性淡泊的朋友和同事，油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虛榮為動(dòng)力，即使取得了輝煌的成就，也猶如糞土，不堪入目。幸好，我已開始糾正自己了。
其次，我在設(shè)計(jì)工作中形式主義的作風(fēng)嚴(yán)重，花大量的時(shí)間，而做無(wú)用的事。不求實(shí)際結(jié)果怎么樣，只向別人證明我干了。這種不求實(shí)際的工作做法是很不可取的。鄧小平同志說：“‘實(shí)事求是’是馬克思主義的精髓。”也就是說，一切要以遵循客觀實(shí)際為原則，不能陷入形式主義，教條主義的怪圈。就連恩格斯也說過：“馬克思主義不是教條，而是方法。”制訂的工作原則，都必須結(jié)合實(shí)際情況加以應(yīng)用，這樣才能取得良好的效果。
第三，在設(shè)計(jì)工作中存在創(chuàng)新方法的問題。世界上任何事物都有其規(guī)律性，必須要認(rèn)清事物發(fā)展的規(guī)律，才能掌握工作方法。在設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作中，我也想干好，可因?yàn)樾愿裨颍偸遣坏靡I(lǐng)。如果別人告訴我1+2=3，下次要再問我這個(gè)問題，我也許可以答出來(lái)?？梢菃栁?+1等于幾的話，我也許就百思不得其解了。有個(gè)楚國(guó)人，他家的桌子腿壞了，妻子讓他去樹林里砍根合適的樹杈，來(lái)做桌子腿。那個(gè)人背著斧子在樹林里轉(zhuǎn)了大半天，最后灰溜溜地回來(lái)了。妻子問他：“你砍的樹杈呢?”他喪氣地說;“我在樹林里轉(zhuǎn)了大半天，沒有象桌子腿那樣向下長(zhǎng)的樹杈?！?BR> 也許我們會(huì)笑那個(gè)楚國(guó)人，可我們?cè)谌粘ＴO(shè)計(jì)創(chuàng)新生活中，不也常犯和那個(gè)楚國(guó)人同樣愚蠢的錯(cuò)誤嗎?一方面，在實(shí)際設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作中，要培養(yǎng)敏銳的洞察力，對(duì)世界萬(wàn)物給予持久的注視，培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心。威廉·莎士比亞說：“天地間未知事物之多，遠(yuǎn)超出我們的哲思冥想?！眮啔v山大·貝爾將其新發(fā)明物——電話，熱情洋溢地向馬克·吐溫說明，并邀請(qǐng)他參與投資。馬克·吐溫說：“用一跟電線和幾里外的朋友說話，這未免太不可思議了吧。我或許是個(gè)傻瓜，但絕不是大傻瓜?！瘪R克·吐溫用他的筆為他賺了數(shù)百萬(wàn)美元。然而，他卻失去了他一生中最大的一次機(jī)會(huì)。這是作為一個(gè)創(chuàng)意工作者，必須具體的工作態(tài)度。另一方面，在理論上也要不斷地學(xué)習(xí)。世界萬(wàn)物是不斷變化發(fā)展的，世界是運(yùn)動(dòng)的，靜止只是相對(duì)的。所以，我們必須用變化發(fā)展的眼光看問題。任何事物，理論都具有時(shí)空性。比如，封建思想在兩千五百年前是進(jìn)步的，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)起到了積極的作用?？蓛汕灏倌旰?，封建思想就落伍了，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)起了消極的作用。因此，不斷的學(xué)習(xí)，才能避免被扔進(jìn)歷史的垃圾堆。這是作為一個(gè)創(chuàng)意工作者工作靈魂。
另外，在平時(shí)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新生活中，應(yīng)注意謙虛，防止驕傲自滿。元末，謀士朱升向朱元璋提出了“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的戰(zhàn)略，從而使朱元璋一匡天下，建立了近三百年的明王朝。那么，我們?cè)谄綍r(shí)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)如此，應(yīng)多注意豐富自己的創(chuàng)新知識(shí)，而不是向別人顯示自己的才華。唐代政治家，文學(xué)家魏征曾說過：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源;思國(guó)之安者，必積其德義。”古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底也說過：“我只知道一件事，那就是我什么都不知道。”偉大的哲人尚且如此，我想我們就更應(yīng)多讀些書來(lái)豐富自己。讀書是一種文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)，他能使人類的尊嚴(yán)感，同情心，憐憫心，互助精神，犧牲精神等人類一切美好的品格復(fù)活起來(lái)。當(dāng)我們翻開第一頁(yè)書時(shí)，我想我們的人生才真正從這里開始。
下面，我想談?wù)剬?duì)待批評(píng)應(yīng)采取的態(tài)度。每個(gè)人都喜歡聽到贊頌的話，但贊頌的話只能使人飄飄欲仙，從而找不到自己真正的靈魂。我每天都照鏡子，頭發(fā)亂了，我會(huì)用梳子把它梳理整齊，臉上有污點(diǎn)，我會(huì)馬上用毛巾把它擦拭干凈。可當(dāng)別人象鏡子一樣告訴我，頭發(fā)亂了，或是臉上有污點(diǎn)，我就會(huì)很不痛快。我即使相信，也不會(huì)承認(rèn)我的缺陷，甚至對(duì)鏡子式的人物進(jìn)行反擊，心想：“丫怎么這操性呀?！比藗儼宴R子摔得粉碎，是因?yàn)殓R子讓他們看到了自己的丑陋。
鏡子真實(shí)的反映了我們的客觀，而我們的心態(tài)是不是更應(yīng)該平和呢?我認(rèn)為對(duì)待批評(píng)首先要有一個(gè)寬廣的胸懷，容人的氣度。寬廣的胸懷，不是靠天天鍛煉胸肌練就出來(lái)的。只要我們認(rèn)為它是真正的美，就完全可以獲得這種美德。大庭廣眾之下暴跳如雷，好象是讓大家閑暇之余看的一道無(wú)聊的風(fēng)景。動(dòng)不動(dòng)就火冒三丈不是正直，而是缺乏涵養(yǎng)，缺少風(fēng)度的表現(xiàn)。其實(shí)有的時(shí)候，總想當(dāng)面檢討，可也許是因?yàn)樽煨〉木壒?，好多話從嘴里擠不出來(lái)。今后，凡事應(yīng)冷靜，推己及人，客觀地看問題。就象打官司，聽被告講時(shí)，就要站在被告的立場(chǎng)上。聽原告講時(shí)，就要站在原告的立場(chǎng)上，這才是哲學(xué)意義上的客觀。如果遇到批評(píng)，能冷靜地分析自己錯(cuò)在哪里，并勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那么這種偉大的人格魅力將是一筆曠日持久的財(cái)富。
中國(guó)有句古話;“有心為善，其善不賞;無(wú)心為惡，其惡不罰?！睂?duì)于不知道自己是犯錯(cuò)誤的，應(yīng)向他們指點(diǎn)迷津，達(dá)到思想上的溝通，這樣才有利于改正錯(cuò)誤。而對(duì)于有意犯錯(cuò)的，則應(yīng)當(dāng)頭棒喝。堯是普通人時(shí)，連他的鄰居也不聽他的。而南面稱王后，則令行禁止，號(hào)令天下。如此看來(lái)，還必須恩威并施，才能達(dá)到更好的效果。
談完對(duì)待批評(píng)的問題，再說說培養(yǎng)新人和個(gè)人工作問題。作為設(shè)計(jì)部的主管人員，半年來(lái)，我在培養(yǎng)新人上，做到了把自己所有掌握的專業(yè)知識(shí)毫無(wú)保留的教給了兩位設(shè)計(jì)部新人，同時(shí)，他們也在設(shè)計(jì)工作中不斷的成長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)方法上，因?yàn)樾吕蠁T工的年齡較小，性格不一，所以我努力做到新老員工之間的平衡，使能他們更有效的完成設(shè)計(jì)工作。這一條總的來(lái)說是合格的。但是，其中個(gè)人表現(xiàn)的問題也不少。在平日設(shè)計(jì)工作過程中，我有睡覺，偷完游戲的情況。就偷完游戲來(lái)說吧，我為自己找了很多有理的理由。第一，我是一個(gè)有血有肉的人，而非一臺(tái)加點(diǎn)柴油就能轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器，所以玩游戲是人之常情的事。第二，可以增加設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作的激情，沒有工作激情，何來(lái)創(chuàng)新靈感。第三，我不是一個(gè)任人擺布的傀儡，我有玩游戲的自由，也有不玩游戲的自由，我會(huì)控制好分寸，不會(huì)影響日常工作。呵呵，以上三條，都是狡辯，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)一笑了之。其實(shí)，我也深深的明白：自由也得講場(chǎng)合。跳水運(yùn)動(dòng)員必須往貯滿水的游泳池里跳，只有在這個(gè)范圍內(nèi)，發(fā)揮自由，才會(huì)得到人們的喝彩。否則，就象一頭扎進(jìn)滴水沒有的池子里，弄個(gè)腦漿迸裂，盡管再自由，也只為人們茶余飯后添則笑料罷了。
有這樣一句話，“圓有規(guī)，方有矩，沒有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀冏鍪聭?yīng)有自己的原則，在自己的原則限度內(nèi)可來(lái)可往。一棵樹，他始終是向上生長(zhǎng)的，這就是他的生命軌跡，也就是他的根本原則。一根主干，生出很多枝杈，它們來(lái)來(lái)往往，瀟灑自如，但要想讓這棵樹茁壯成長(zhǎng)，以成棟梁之材，就必須對(duì)一些不合規(guī)矩的枝杈加以裁剪。人也跟樹一樣，也必須時(shí)刻鞭策自己，修剪自己，調(diào)整自己，才不至頹廢。在這些方面，我深覺公司的一些老同事為我們起了很好的表率作用。他們對(duì)待工作認(rèn)真，工作的標(biāo)準(zhǔn)高，對(duì)自身的要求也比較嚴(yán)格，使我自愧不如。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇一
一年以來(lái)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和總支成員的共同努力下，藝術(shù)系黨總支工作取得了一定的成績(jī)。黨的思想建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，組織生活逐步得到完善。
1、組織教職工學(xué)習(xí)“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)院黨委有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，積極組織黨員、教職工學(xué)習(xí)，并在工作中貫徹落實(shí)。
2、對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說，我們通過形勢(shì)與政策課、班會(huì)等形式對(duì)他們進(jìn)行思想政治教育。
1、組織黨員干部、教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)第十七屆中紀(jì)委五次全會(huì)的講話和我院有關(guān)文件，使黨員、教職工更深刻地領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自律意識(shí)。
2、有關(guān)對(duì)教職工利益的事項(xiàng)都讓大家知道，并在全體教職工中公開，凡是重大事情，系領(lǐng)導(dǎo)班子召開會(huì)議研究，然后向教職工通報(bào)。
加強(qiáng)黨員管理是加強(qiáng)和完善黨總支建設(shè)的重要內(nèi)容。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的綱領(lǐng)和章程對(duì)黨員進(jìn)行了科學(xué)的管理。
1、正確引導(dǎo)黨員履行義務(wù)和行使權(quán)利監(jiān)督黨員組織生活。具體表現(xiàn)在要求黨員按時(shí)交費(fèi)，接受黨的教育，認(rèn)真做思想?yún)R報(bào)，積極參加各種組織活動(dòng)，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。如與積極分子談話，開群眾座談會(huì)等。通過履行義務(wù)、行使權(quán)利和參加組織活動(dòng)的管理，我們統(tǒng)一了思想，發(fā)揮了先鋒模范作用。
2、嚴(yán)格了黨員組織關(guān)系和檔案管理。我們按院黨委的'要求，做好學(xué)生黨員材料
對(duì)學(xué)生的教育管理工作上，我們注意抓好“三支”隊(duì)伍（輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師隊(duì)伍，學(xué)生干部隊(duì)伍，學(xué)生積極分子的建設(shè)。在大面積教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“貧困生、心理灰暗生、曠課生”三類學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)，各班團(tuán)支部，班委會(huì)，積極開展了一系列旨在提高學(xué)生技能和素質(zhì)的文體活動(dòng)。
1、教育和處罰相結(jié)合，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰力度。凡違紀(jì)者均受到分別不同的處分，起到了警示別的同學(xué)，教育了本人的作用。加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育。
2、開展了法制教育和誠(chéng)信教育活動(dòng)，召開了主題班會(huì)，進(jìn)行了討論。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來(lái)，按照學(xué)校體、藝工作計(jì)劃，學(xué)校體育、藝術(shù)工作主要是從活躍校園氣氛，豐富校園課余生活，實(shí)施國(guó)家提出“陽(yáng)光體育”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面開展工作，取得一定成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
由學(xué)校政教處龐永洲主任全面負(fù)責(zé)抓好體藝工作，圖音體科組具體負(fù)責(zé)開展工作。在開展工作過程中，充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委協(xié)助組織學(xué)生參加各項(xiàng)文、體活動(dòng)，從而使各項(xiàng)活動(dòng)都能順利開展，取得較好效果。
由圖、音、體科組組織開展常規(guī)教學(xué)工作，特別是對(duì)備課、聽課觀摩等多種形式深入開展。為了更一步適應(yīng)新的課程改革，在開展工作過程中，科組組織“集體備課”，統(tǒng)一安排課程；同時(shí)，開展相互聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，真正做到了向45分鐘要效果。認(rèn)真抓好各年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試，考試優(yōu)秀成績(jī)占37%，及格以上98%，并且完成數(shù)字上報(bào)工作，得到了上級(jí)教育部門的表?yè)P(yáng)；認(rèn)真做好初三體育中考訓(xùn)練和考試工作，由馬海峰老師指導(dǎo)訓(xùn)練，一個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)生身體素質(zhì)全面提高，在各項(xiàng)素質(zhì)考試都取得比較好成績(jī)。
充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)所、場(chǎng)地和設(shè)備，做好體育推標(biāo)和“二課二操”（體育課、活動(dòng)課、廣播體操、眼保健操）；利用課外活動(dòng)時(shí)間開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。通過開展形式多樣的文體活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的興趣及提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
通過參加這些活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)體育鍛煉，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有積極意義。另外，充分利用課余時(shí)間組織教師籃球隊(duì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼比賽，通過比賽，對(duì)提高教師運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和鍛煉身體，并在不斷的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值具有積極鍛煉意義。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇三
這學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體科學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，以提高教研組教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展科學(xué)教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為教研組，為了學(xué)校的科學(xué)教學(xué)，為了推動(dòng)學(xué)校整體科學(xué)教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。本學(xué)期，我校科學(xué)教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
1、開學(xué)初，科學(xué)教研組要求科學(xué)教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，為了使新的課程理念深入人心，每位科學(xué)教師都進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。
2、開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。在學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)下，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹立了評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。
5、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
另外教研組工作中還存在著一定的不足：
1、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，走過場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。
2、學(xué)生活動(dòng)開展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其科學(xué)綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
下一步工作的四點(diǎn)措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。
總之，在本學(xué)期里，我們科學(xué)組取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇四
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們一起回憶過去，展望未來(lái)。
斗轉(zhuǎn)星移，兩年彈指一揮。但這兩年對(duì)我接手寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校來(lái)說是豐富而充實(shí)的，漫長(zhǎng)而厚重的。寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校經(jīng)總校校委會(huì)研究通過，于20xx年5月正式成立，我于20xx年8月接手管理。目前的鹽池縣分校位于鹽池縣長(zhǎng)城北路利源小區(qū)東門口。地理位置優(yōu)越，交通便捷，環(huán)境緊湊，具有濃厚的藝術(shù)氛圍。學(xué)?？偯娣e200多平方米，開設(shè)有舞蹈、美術(shù)、跆拳道、電子琴、古箏等課程，擁有可容納20位學(xué)生共同
教學(xué)
的舞蹈、形體排練室和可容納30位學(xué)生共同學(xué)習(xí)的跆拳道教室以及美術(shù)、古箏、電子琴等各類小教室。我校秉承總校的辦學(xué)風(fēng)格，始終以“創(chuàng)一流學(xué)校、育一流人才”為奮斗目標(biāo)，“以一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”為辦學(xué)精神，以科學(xué)的管理模式、精湛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、完善的教學(xué)設(shè)備、細(xì)致周到的服務(wù)，逐步贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可。
在以往的兩年里，我校的影響力不斷擴(kuò)大，先后在鹽池縣影劇院、鹽池縣人民廣場(chǎng)舉辦了別開生面的文藝匯報(bào)演出，在全縣引起了轟動(dòng)的反響。于此同時(shí)，我校不斷地積極地與各民辦幼兒園洽談合作，以謀求與鹽池縣其他教育力量互助共贏。并且，在這兩年里，我校不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍與服務(wù)理念，以口碑做宣傳，以教學(xué)保品質(zhì)。更是獲得了鹽池縣文化局、教育局等政府機(jī)關(guān)的大力支持。
并且在銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年之際，寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校于8月28日在鹽池縣萬(wàn)人廣場(chǎng)舉辦了《慶祝寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年籍鹽池分校學(xué)生文藝匯演》的專場(chǎng)演出，為在總校20周年校慶之際添上自己濃郁的一筆。
作出成績(jī)的同時(shí)，我們學(xué)校還是存在很多問題的。在我接收學(xué)校的兩年間，我們學(xué)校先后出現(xiàn)了被迫搬遷，尋找校址難，在新校區(qū)初步招生難，慢慢步入正軌后教師流動(dòng)性大，擴(kuò)大影響宣傳難，內(nèi)部班子協(xié)調(diào)難等一系列的難題。在面對(duì)這些困難的時(shí)候，我校積極與總校及各兄弟分校溝通學(xué)習(xí)，總校和各兄弟分校也不遺余力的對(duì)我校幫助尤嘉，在這里，我謹(jǐn)代表鹽池分校全體教職工對(duì)總校及各兄弟分校的校長(zhǎng)們衷心說聲：“謝謝！”
舟共濟(jì)，幫助我校戰(zhàn)勝這些難題，使我們共同進(jìn)步，共同發(fā)展，更使銀燕七彩這塊金子招牌閃閃發(fā)光！
《慶祝寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年籍鹽池分校學(xué)生文藝匯演》的專場(chǎng)演出，為在總校20周年校慶之際添上自己濃郁的一筆。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇五
我校始建于1997年，至今已近十年歷史，十年來(lái)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教育局各優(yōu)惠政策的支持下，學(xué)校發(fā)展迅速，特別是在特色辦學(xué)上成果較為突出，現(xiàn)總結(jié)如下：
穆棱市的教育特別是小學(xué)教育在省市都有一定的聲望，如民主小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的大校，為穆棱市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。但素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天，我們只把眼光盯在文化知識(shí)的教學(xué)上，那教育就顯得不夠完美。教育內(nèi)容就顯得不夠全面，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)涵就不夠豐富。我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，對(duì)穆棱市的教育現(xiàn)狀做了大量調(diào)查，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研考證，將我校的辦學(xué)方向定位于全面貫徹黨的教育方針。辦標(biāo)準(zhǔn)加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)人才的高層面上。學(xué)校在開全普通小學(xué)的所有文化課的基礎(chǔ)上，增設(shè)了藝術(shù)課，共兩大類別十個(gè)科目。對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。經(jīng)過近十年的實(shí)踐證明：我們的特色辦學(xué)填補(bǔ)了穆棱市教育的空白，促進(jìn)了我市藝術(shù)教育的發(fā)展，滿足了穆棱市民對(duì)素質(zhì)教育的需求，促進(jìn)了我市新課改的發(fā)展，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，奠定了基礎(chǔ)。
有了明確的辦學(xué)目標(biāo)，不等于就辦成了特色學(xué)校，辦把我們的辦學(xué)思想落實(shí)在日常的教學(xué)實(shí)踐過程中，保證實(shí)效，我們制定了各種發(fā)展計(jì)劃。如《藝術(shù)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校年工作計(jì)劃》、《藝術(shù)學(xué)校特色發(fā)展計(jì)劃》等。各項(xiàng)計(jì)劃的出臺(tái)使我校的特色教育發(fā)展進(jìn)入了有序運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。
為保證計(jì)劃的有效實(shí)施，我們又制定出臺(tái)了一系列的相關(guān)制度：
1．因材施教，分層教學(xué)制度。藝術(shù)教育特別是音樂類課程的教學(xué)，不同于文化課教學(xué)，不能上大課。教師必須根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、個(gè)人素質(zhì)、接受能力，為學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容，制定不同的教學(xué)方案，因材施教，進(jìn)行分層教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了校本課程。以保證教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。
2．質(zhì)量檢測(cè)反思制度。為保證特色教育質(zhì)量，我們制定了質(zhì)量檢測(cè)制度。每月一次個(gè)人小考，任課教師自己進(jìn)行，期中、期末統(tǒng)考制度。期中期末統(tǒng)考由校長(zhǎng)親自主持、教務(wù)處具體抓?？记爸贫ǔ隹荚嚪桨福_定考試內(nèi)容，對(duì)每個(gè)學(xué)生單獨(dú)考評(píng)，掌握教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)下步教學(xué)。
3．教研交流制度。每周一次小組教研，各任課教師將自己在教學(xué)中遇到疑難問題，提交教研組，教研組將所有問題進(jìn)行梳理，確定出帶有共性的研究主題，進(jìn)行研究，解決教學(xué)瓶頸問題，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期定期開展教研課，促進(jìn)教師間的切磋交流。
4．學(xué)生考級(jí)制度。我?，F(xiàn)有學(xué)生中50%上取得了考級(jí)等級(jí)證書。
5．年匯報(bào)制度。保證藝術(shù)教育質(zhì)量，讓家長(zhǎng)了解我校的辦學(xué)特色，每年12月份都要舉辦一次藝術(shù)教育匯報(bào)會(huì)，給學(xué)生一次展示自己才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)通過藝術(shù)匯報(bào)會(huì)讓家長(zhǎng)檢驗(yàn)教師教學(xué)成果。
以上制度的建立與執(zhí)行保證了我校藝術(shù)特色教育的順利執(zhí)行。
為保證藝術(shù)教育順利實(shí)施，圍繞“藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建”工作，學(xué)校在育人環(huán)境上花心思動(dòng)腦筋。
1、除了在計(jì)劃制度上下功夫，還在學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難情況下投入了大量資金，購(gòu)置了古箏、小提琴等樂器，保證教學(xué)的使用。
2、學(xué)校經(jīng)常開展畫展書法比賽，器樂比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，使學(xué)校特色隨處可見。
3、聯(lián)益辦學(xué)，促進(jìn)特色教育的發(fā)展。
1999年初，我校與大慶藝校達(dá)成了協(xié)議：我校小學(xué)畢業(yè)生的藝術(shù)專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)均合格者，有意走專業(yè)發(fā)展之路的學(xué)生可入大慶高等藝校深造，此舉為酷愛藝術(shù)的孩子鋪就了一條成才之路，擴(kuò)展了更廣闊的發(fā)展空間，現(xiàn)在我校已成為大慶藝校的學(xué)苗基地。
4、在購(gòu)置硬件，完善軟件的同時(shí)，我們加強(qiáng)了師資培訓(xùn)。提高教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展。
（1）三筆字的每日一練我校已堅(jiān)持六七年之久，現(xiàn)已形成了我校的一大特色。
（2）專業(yè)教師每天要堅(jiān)持專業(yè)練習(xí)，以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
（3）教師的文化考核每月一次?？己藘?nèi)容有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文知識(shí)、社會(huì)常識(shí)等。
（4）開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如說課競(jìng)賽，教學(xué)大賽，普通話競(jìng)賽等，教師文藝匯演，拔河比賽，元旦聯(lián)歡等。這些活動(dòng)的開展豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)教師的青春活力和工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開展。
（5）請(qǐng)進(jìn)來(lái)。在教師培訓(xùn)上我校舍得花本錢，每天我們都要花錢請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。
（6）走出去。每年寒暑假我校都要安排教師到北京、沈陽(yáng)、哈爾濱、牡丹江等地外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，將新的理念與經(jīng)驗(yàn)引入學(xué)校，為我所用。
教師經(jīng)驗(yàn)的豐富，理論的充實(shí)，觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，為我們的特色教育質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
為促進(jìn)我校的特色辦學(xué)，發(fā)揮藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能，我校于20xx年到20xx年間開展了以《將美育融入學(xué)校的全過程》、《開展豐富多彩的課文化藝術(shù)活動(dòng)》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題為抓手，進(jìn)行美育與科學(xué)教育、美育與道德教育、美育與藝術(shù)教育的研究，經(jīng)過五年的實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)已結(jié)題。此課題的研究，它從不同層面培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，認(rèn)識(shí)美，欣賞美、創(chuàng)造美、評(píng)價(jià)美的能力。提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性。對(duì)我校的藝術(shù)特色辦學(xué)起到了推動(dòng)作用。
雖然我校將藝術(shù)教育作為我校的特色教育，但對(duì)文化課的要求毫不放松，幾年來(lái)我校以民主、實(shí)驗(yàn)等大校為榜樣，緊跟現(xiàn)代社會(huì)對(duì)少年兒童的要求，結(jié)合新課改的要求，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，在改革課堂教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上下功夫，取得了教學(xué)質(zhì)量的大豐收。
藝校人經(jīng)過近十年的努力拼搏，學(xué)校已初具規(guī)模，辦學(xué)特色已初步形成，為社會(huì)為穆棱教育做出了一定的貢獻(xiàn)：
1、科學(xué)文化教育。在歷屆畢業(yè)生的畢業(yè)考試中成績(jī)名列前茅。在各級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽中，學(xué)生表現(xiàn)不俗，成績(jī)優(yōu)良。
2、藝術(shù)特色教育。我校學(xué)生具有扎實(shí)的音美專業(yè)基礎(chǔ)，成績(jī)優(yōu)異。（1）參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)各級(jí)各類書法展獲獎(jiǎng)達(dá)100多人次；（2）舞蹈、器樂、聲樂類學(xué)生在國(guó)家比賽中獲獎(jiǎng)30多人次。為國(guó)家各級(jí)各類藝術(shù)院校輸送藝術(shù)人才80余人，得到了社會(huì)和上級(jí)主管部門的好評(píng)。
在我市舉辦的歷屆師生文藝匯演中均取得突出成績(jī)。
近十年的時(shí)間過去了，藝校擁有了優(yōu)美的校園環(huán)境，全新的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理、優(yōu)良的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)了一代德藝雙馨的少年，走出了一條特色教育的新路。但我們深知藝術(shù)特色教育剛剛起步，任重道遠(yuǎn)。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇六
一年來(lái)，市民間文藝家協(xié)會(huì)在市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持高舉鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，學(xué)習(xí)宣傳貫徹17大精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)，努力盡職盡責(zé)，堅(jiān)持黨的雙百方針和“二為”方向，認(rèn)真履行職責(zé)，組織和團(tuán)結(jié)全體會(huì)員，做了大量工作。
一、捐款獻(xiàn)愛心，一片赤子情。
“5.12”四川汶川大地震后，鶴壁市民協(xié)主動(dòng)積極配合與協(xié)助省民協(xié)，組織發(fā)動(dòng)鶴壁的省會(huì)員捐款2540元，其中有3名市會(huì)員，1名非會(huì)員，盡了一份心，盡了一份責(zé)，受到了省民協(xié)的通報(bào)表?yè)P(yáng)。
二、民間傳統(tǒng)藝術(shù)作品備受青睞，民間藝術(shù)家獲獎(jiǎng)多多。
主席張學(xué)英3月份帶領(lǐng)4人到泰國(guó)搞石雕，有文字，有動(dòng)物，同時(shí)對(duì)泰國(guó)民間文化進(jìn)行了考察，進(jìn)行了文化交流。
張學(xué)英8月份被省人事廳、文化廳評(píng)為河南省民間藝術(shù)高級(jí)人才;今年，在新鄉(xiāng)九連山、大丕山、后毛村立的三座石牌坊深受廣大游客好評(píng)。
王佩雨的黃河古陶作品9月份參加了國(guó)際大運(yùn)河揚(yáng)州博覽會(huì)受到好評(píng);11月份爭(zhēng)取省扶持文化產(chǎn)業(yè)資金100萬(wàn)，目前部分款項(xiàng)已到位。
李俊生10月份鼻子吹嗩吶“誰(shuí)說女子不如男”獲省計(jì)生委絕活比賽最佳才藝獎(jiǎng);11月份嗩吶獨(dú)奏“百鳥朝鳳”獲國(guó)家文化部首屆中國(guó)農(nóng)民文藝匯演豐收獎(jiǎng)。
10月份在鄭州參加了河南省鄭州交易會(huì);10月份在鄭州參加了全民創(chuàng)業(yè)成果展示會(huì)。
三、民間文學(xué)作品成書獲大獎(jiǎng)。
民協(xié)副主席兼秘書長(zhǎng)王俊智創(chuàng)作的淇水年華系列，人生三部曲《難忘》、《人生》、《潮涌》三部書，3月份由天馬出版有限公司出版，4月份，《難忘》應(yīng)邀參加中國(guó)作家世紀(jì)論壇，經(jīng)專家評(píng)審，榮獲全國(guó)作品評(píng)比一等獎(jiǎng)(中國(guó)作家世紀(jì)組委會(huì)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)文藝報(bào)社、中國(guó)世界華人作家藝術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦)。
淇濱區(qū)委宣傳部8月1日專門舉辦了王俊智淇水年華系列《難忘》、《人生》、《潮涌》作品研討會(huì)，市委宣傳部、市文聯(lián)蒞臨與會(huì)，市文聯(lián)副主席李建東、宣傳部文藝科長(zhǎng)齊燕和市文聯(lián)辦公室主任朱正霖親臨指導(dǎo)，市淇河文化專家、知名作家、理論家進(jìn)行了研討。
淇水年華系列《難忘》、《人生》、《潮涌》，以鶴壁淇河兩岸鄉(xiāng)村為背景，以第一人稱“我”作引子貫穿始終，運(yùn)用淇河本土方言，以敘事組詩(shī)的體例，詩(shī)歌清新淳樸的意境，小說的白描，散文詩(shī)的語(yǔ)言，戲劇的結(jié)構(gòu)，電影蒙太奇的鏡頭，電視連續(xù)劇的手法，拉近了幾十年的時(shí)空，再現(xiàn)了許多歷史場(chǎng)景，刻畫了無(wú)數(shù)性格鮮活、時(shí)代特征鮮明的人物形象，描寫了鶴壁淇河兩岸農(nóng)民的精神風(fēng)貌，歌頌了當(dāng)代中國(guó)的脊梁，生活在最基層的農(nóng)民百折不回勇往直前熱愛生活的樂觀向上精神。
系列叢書人生三部曲各自獨(dú)立成書，又相互銜接，每部八章，三部二十四章，一萬(wàn)七千余行，四百一十余首，近二百幅圖片，裝幀精美樸實(shí)，圖文并茂相濟(jì)，既是中原史詩(shī)，又是當(dāng)代大北方農(nóng)民的縮影。
該部文字版的.“清明上河圖”，生動(dòng)、深刻、直觀地記錄了鶴壁建市50年來(lái)的社會(huì)變遷，描述了農(nóng)村改革開放30年來(lái)的巨大成就。
四、淇河文化研究碩果累累。
4月8日王俊智被中國(guó)文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合協(xié)會(huì)授予“共和國(guó)藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)，《朝臨淇水岸，更沽淇上酒，唐代大詩(shī)人高適與他的詠淇詩(shī)》(以下簡(jiǎn)稱《詠淇詩(shī)》)獲“紀(jì)念改革開放30周年征文”
5月王俊智被文苑雜志社，當(dāng)代藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)授予“當(dāng)代杰出藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào);
五、省首批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人榜上有名。
6月16日，河南省公布了首批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人名單。
我市民協(xié)4名會(huì)員入選，分別為民間美術(shù)類的?？h泥咕咕(編號(hào)ii-13)的傳承人為：王學(xué)鋒、宋學(xué)海、柴秀建;民間戲劇類的淇縣落腔(編號(hào)v-22)的傳承人蘇萬(wàn)清。
此次省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人申報(bào)工作由省文化廳統(tǒng)一組織。
經(jīng)過個(gè)人申報(bào)、各地推薦、申報(bào)、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示和復(fù)審等環(huán)節(jié)，最后確定了名單。
名單涉及10大類101項(xiàng)，共有221名傳承人入選。
六、民間傳統(tǒng)文藝活動(dòng)頻繁，廣受干部群眾好評(píng)。
2月18—22日，市民協(xié)在龐村組織了民間傳統(tǒng)文藝演出，先后演出5場(chǎng)，活躍了雙節(jié)群眾文化生活，受到干部群眾一致好評(píng)。
5月1日，鶴壁市民協(xié)組織會(huì)員在淇河白龍廟景區(qū)黃金旅游周搞了一次民間書畫展，展出書畫作品30余幅，宣傳了淇河文化，提高了鶴壁淇河知名度。
5月11日，鶴壁市民協(xié)在山城區(qū)石林鄉(xiāng)東馬村搞了一次鶴壁民居《美麗家園》攝影展，展出作品80余幅。
6月16日，市民協(xié)在龐村組織了十余位農(nóng)民會(huì)員召開了一次反映當(dāng)代農(nóng)民生活的詩(shī)集《難忘》作品研討座談會(huì)。
七、發(fā)展新會(huì)員，壯大協(xié)會(huì)力量。
今年，市民協(xié)發(fā)展了新會(huì)員11人，為協(xié)會(huì)輸送了新鮮血液。
八、積極研究淇河文化，服務(wù)我市城市建設(shè)。
市民協(xié)于今年10月份和11月份先后組織了3次沿淇采風(fēng)、考察、考古研究活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)東西高村淇水關(guān)、鹿臺(tái)遺址、古城進(jìn)行研究，參加了市委宣傳部、市旅游局、開發(fā)區(qū)管委會(huì)組織的淇河文化座談會(huì)，為我市文化強(qiáng)市、淇河公園、一河五園的決策獻(xiàn)了言，獻(xiàn)了策，獻(xiàn)了力。
一年來(lái)，市民協(xié)雖然做了大量的具體工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離。
市民協(xié)決心在20xx年新的一年里，在市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，積極服務(wù)市經(jīng)濟(jì)建設(shè)，參加國(guó)家、省、市組織的各項(xiàng)活動(dòng)，抓好民間文化遺產(chǎn)搶救工程前期工作，認(rèn)真加強(qiáng)淇河文化研究，協(xié)助村鎮(zhèn)黨委籌建好屯子石雕城，努力籌辦嗩吶大賽，出好作品、出精品、拿金獎(jiǎng)、拿大獎(jiǎng)，全年計(jì)劃拿國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)1個(gè)，力爭(zhēng)3個(gè)，省級(jí)大獎(jiǎng)3個(gè)，力爭(zhēng)5個(gè)。
同時(shí)出新人，發(fā)展新會(huì)員，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，為市民協(xié)的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階而努力!
20xx年，松原市民間文藝家協(xié)會(huì)，在市委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市文聯(lián)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，堅(jiān)持高舉鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，學(xué)習(xí)宣傳貫徹17屆六中全會(huì)精神，為文化發(fā)展繁榮，努力盡職盡責(zé)，組織和團(tuán)結(jié)全體會(huì)員圓滿完成全年工作任務(wù)。
20xx年松原市民間文藝家協(xié)會(huì)具體情況匯報(bào)如下：
舉辦松原市第二屆古玩民間藝術(shù)博覽會(huì)。
5月25日，為迎接吉林省松原市建市20周年，弘揚(yáng)盛世收藏文化，打造魅力松原、文化松原的嶄新形象，經(jīng)過松原市委、市政府、市委宣傳部、市文聯(lián)批準(zhǔn)，松原市收藏夾協(xié)會(huì)，松原市民間文藝家協(xié)會(huì)承辦了“吉林省松原市建市20周年第二屆春季古玩民間藝術(shù)博覽會(huì)”在哈薩爾廣場(chǎng)攏總舉行。
來(lái)自全國(guó)20個(gè)省、市、自治區(qū)的1000余位民間藝術(shù)家及收藏愛好者與我市的收藏愛好者一起參加了此次博覽會(huì)。
博覽會(huì)集中展示了玉器、根雕、剪紙、名家字畫、銅器等中國(guó)民間藝術(shù)的精品之作，為業(yè)內(nèi)人士呈現(xiàn)了一個(gè)高級(jí)別、參展內(nèi)容豐富的一個(gè)行業(yè)盛會(huì)，吸引了近萬(wàn)人觀看，使廣大市民開拓了眼界，提高了品位，為推動(dòng)松原文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
搜集、挖掘、整理、傳說民間故事
協(xié)會(huì)對(duì)搜集、挖掘、整理民間故事、傳說的編創(chuàng)工作，一直坐著堅(jiān)持不懈的努力，20xx年協(xié)會(huì)會(huì)員通過深入生活和采風(fēng)的方式共收集到民間故事、傳說30多篇。
我市有5名民間文藝家收錄中國(guó)民間文藝家大詞典。
在全省剪紙大賽中有三人獲一、二、三等獎(jiǎng)
民間文藝人才知名度不斷提高
為集中展示中國(guó)民間文藝人才隊(duì)伍及其創(chuàng)作成果，真實(shí)反映中國(guó)民間文藝事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)民間文藝事業(yè)大發(fā)展、大繁榮，中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)決定編輯出版《中國(guó)民間文藝家大辭典》(修訂本)及《中國(guó)當(dāng)代民間文藝名家名作選粹》。
我市民間文藝家協(xié)會(huì)的孫國(guó)軍、何義雷、包建梅、丁波、李莉、趙智萍6名同志收錄到《中國(guó)當(dāng)代民間文藝大辭典》。
李景奎、李艷玲、溫淑琴、龐志義、鄭武5名同志的作品選入到《中國(guó)當(dāng)代民間工藝名家名作選粹》，為我市民間文化藝術(shù)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
同時(shí)，協(xié)會(huì)會(huì)員溫淑琴應(yīng)云南麗江民族孤兒學(xué)校的邀請(qǐng)，利用兩個(gè)月的時(shí)間，向云南麗江孤兒義務(wù)講授葉貼畫的之作，并把葉貼畫與巴東文字相結(jié)合，創(chuàng)作了很多葉貼作品，深受當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎。
組織會(huì)員召開十八大精神學(xué)習(xí)座談會(huì)
20xx年11月8日，黨的十八大勝利召開，十八大指明了“堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)”的旗幟與方向，提出了“確保到20xx年實(shí)現(xiàn)全面建成小康色會(huì)”的宏偉目標(biāo)，描繪了“美麗中國(guó)”的發(fā)展藍(lán)圖和無(wú)限風(fēng)光。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇七
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20xx-20xx學(xué)年已結(jié)束，在這一學(xué)期里我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)又走過了一段新的發(fā)展歷程。在這個(gè)發(fā)展的過程中我們的實(shí)力又得到了壯大；在實(shí)踐的過程中我們積累了必須的經(jīng)驗(yàn)；在不平坦的前進(jìn)道路中我們有好多因缺乏經(jīng)驗(yàn)而造成工作缺失的遺憾，也更多的有幾多成功的喜悅。而這一切恰恰標(biāo)志著我院藝術(shù)團(tuán)正向著規(guī)范化、成熟化的方向不斷前進(jìn)著。
1、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮團(tuán)員才能
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)發(fā)揚(yáng)個(gè)性的社會(huì)，體現(xiàn)個(gè)人個(gè)性價(jià)值需要組織，當(dāng)然，組織也離不開個(gè)人。藝術(shù)團(tuán)作為系部學(xué)生的重要組織，在校內(nèi)有相當(dāng)?shù)挠绊懥?，為此，藝術(shù)團(tuán)發(fā)展的依據(jù)是對(duì)本團(tuán)組織、機(jī)構(gòu)的建設(shè)及完善，充分發(fā)揮團(tuán)員的才能。
2、加強(qiáng)訓(xùn)練，提倡互助
我們以“提高專業(yè)技能、爭(zhēng)創(chuàng)高水平節(jié)目、辦有特色晚會(huì)、重在訓(xùn)練！“為準(zhǔn)則每學(xué)期自開學(xué)后的開始訓(xùn)練，于學(xué)期末結(jié)束。平均各隊(duì)每周訓(xùn)練次數(shù)為2次，每次2小時(shí)。期間因藝術(shù)團(tuán)要承辦學(xué)校大型文藝演出的重任，平均每周實(shí)際訓(xùn)練任務(wù)量有時(shí)超過規(guī)定任務(wù)量。訓(xùn)練中，大家認(rèn)真刻苦，各團(tuán)大多采取一幫一、一幫多、教練教老生、老生帶新生的訓(xùn)練模式，提高了更多的素質(zhì)較差的團(tuán)員進(jìn)步速度。
全體團(tuán)員的用心性。團(tuán)員們都甘愿犧牲自己的休息娛樂時(shí)間而保證了各場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目排練的正常進(jìn)行。排練中，各團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和團(tuán)員們團(tuán)結(jié)一致克服困難，齊心協(xié)力解決問題。
當(dāng)然，在此期間，也有少數(shù)團(tuán)員存在思想上的偏差，如有遲到，曠到等現(xiàn)象，我們及時(shí)進(jìn)行了教育、引導(dǎo)，其中有的團(tuán)員得到了改觀，并很快轉(zhuǎn)變了觀念，用心的投入到排練中。
1、充分信任團(tuán)結(jié)奮斗
團(tuán)員之間合作能夠產(chǎn)生一種整體效應(yīng)，即合力。團(tuán)員之間就應(yīng)創(chuàng)設(shè)一種民主、團(tuán)結(jié)、互助的心理氣氛和人際關(guān)系，大家就會(huì)心往一處想，勁往一處使，消除內(nèi)耗，集中精力。構(gòu)成同一工作方向的合力。全體成員的用心性調(diào)動(dòng)起來(lái)，是發(fā)揮出最佳的整體效應(yīng)的源泉。
2、不居功自傲尊重他人
要處理好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部的人際關(guān)系，務(wù)必在功勞面前擺正自己的位置，不能把成績(jī)都?xì)w屬于自己，把錯(cuò)誤推給別人，尤其不能居功自傲。
3、先之以身后之以人
做事就應(yīng)首先要以身作則，遇到困難時(shí)要“先之以身”，遇到享受時(shí)要“后之以人”，要求別人做到的，自己首先做到，要求他人不做的，自己率先不做。
4、真誠(chéng)輔助勤奮工作
真誠(chéng)輔助，勤奮工作。堅(jiān)持一個(gè)中心領(lǐng)導(dǎo)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，扎實(shí)的工作和創(chuàng)新是我團(tuán)不斷發(fā)展的重要保證。
1、團(tuán)內(nèi)存在一些不良風(fēng)氣有些干事及部長(zhǎng)活動(dòng)不用心，缺少主觀能動(dòng)性。
2、各隊(duì)協(xié)調(diào)和管理的潛力有待加強(qiáng)，應(yīng)多開展一些有利于團(tuán)員綜合素質(zhì)提高的活動(dòng)；
3、應(yīng)加大藝術(shù)團(tuán)的對(duì)外宣傳力度，建立一流的學(xué)生性藝術(shù)組織。
為做好藝術(shù)團(tuán)的宣傳工作，讓更多的人士了解我們?cè)核囆g(shù)團(tuán)的文化，將我們?cè)核囆g(shù)團(tuán)特色推向外界，設(shè)想在下學(xué)期做藝術(shù)團(tuán)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的指導(dǎo)之下，藝術(shù)團(tuán)又走過了它不平凡的一個(gè)秋冬，回首過去，同學(xué)們?cè)趫F(tuán)結(jié)奮斗中不斷歷練，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中不但發(fā)展，更重要的是透過各種豐富多彩的文體活動(dòng)陶冶了大家身心、鍛煉了潛力、培養(yǎng)了大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，構(gòu)成了積極向上，敢于爭(zhēng)先的良好精神風(fēng)貌。展望未來(lái)，藝術(shù)團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持校團(tuán)委和院分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)以前工作中所取得的成績(jī)，逐步完善過去的不足，將藝術(shù)團(tuán)的工作推向更輝煌的明天。
藝術(shù)年終工作總結(jié)篇八
20馬上就要過去了，在這一年的工作和生活中，到底應(yīng)如何做一個(gè)自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢?這個(gè)問題有一定的難度。自己評(píng)價(jià)自己，自己總結(jié)自己，必須力求客觀，避免成一家之言，要全面、立體地解剖自己?？辞鍍?yōu)勢(shì)，尋找問題，借總結(jié)之機(jī)，欲上層樓。故此，回首半年來(lái)的履跡，羅列如下：
首先，在日常設(shè)計(jì)工作中的思想有問題。由于在平時(shí)工作中，受不純正目的驅(qū)使，干工作的性質(zhì)也就發(fā)生了變化。一旦沒有得到榮譽(yù)或贊譽(yù)，就有情緒，消極怠工，使自己受縛于功利之中，難以解脫，萬(wàn)分苦惱。某夜，月明星稀，豁然開朗。人的一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光輝，遙掛天邊的群星卻更是絢麗。天邊的北極星雖然沒有月亮般地嬌美，但卻鮮明地向人們指點(diǎn)方向，不求任何回報(bào)。頓時(shí)，我為自己如此丑陋的人性感到羞愧，對(duì)那些生性淡泊的朋友和同事，油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虛榮為動(dòng)力，即使取得了輝煌的成就，也猶如糞土，不堪入目。幸好，我已開始糾正自己了。
其次，我在設(shè)計(jì)工作中形式主義的作風(fēng)嚴(yán)重，花大量的時(shí)間，而做無(wú)用的事。不求實(shí)際結(jié)果怎么樣，只向別人證明我干了。這種不求實(shí)際的工作做法是很不可取的。鄧小平同志說：“‘實(shí)事求是’是馬克思主義的精髓。”也就是說，一切要以遵循客觀實(shí)際為原則，不能陷入形式主義，教條主義的怪圈。就連恩格斯也說過：“馬克思主義不是教條，而是方法。”制訂的工作原則，都必須結(jié)合實(shí)際情況加以應(yīng)用，這樣才能取得良好的效果。
第三，在設(shè)計(jì)工作中存在創(chuàng)新方法的問題。世界上任何事物都有其規(guī)律性，必須要認(rèn)清事物發(fā)展的規(guī)律，才能掌握工作方法。在設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作中，我也想干好，可因?yàn)樾愿裨颍偸遣坏靡I(lǐng)。如果別人告訴我1+2=3，下次要再問我這個(gè)問題，我也許可以答出來(lái)?？梢菃栁?+1等于幾的話，我也許就百思不得其解了。有個(gè)楚國(guó)人，他家的桌子腿壞了，妻子讓他去樹林里砍根合適的樹杈，來(lái)做桌子腿。那個(gè)人背著斧子在樹林里轉(zhuǎn)了大半天，最后灰溜溜地回來(lái)了。妻子問他：“你砍的樹杈呢?”他喪氣地說;“我在樹林里轉(zhuǎn)了大半天，沒有象桌子腿那樣向下長(zhǎng)的樹杈?！?BR> 也許我們會(huì)笑那個(gè)楚國(guó)人，可我們?cè)谌粘ＴO(shè)計(jì)創(chuàng)新生活中，不也常犯和那個(gè)楚國(guó)人同樣愚蠢的錯(cuò)誤嗎?一方面，在實(shí)際設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作中，要培養(yǎng)敏銳的洞察力，對(duì)世界萬(wàn)物給予持久的注視，培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心。威廉·莎士比亞說：“天地間未知事物之多，遠(yuǎn)超出我們的哲思冥想?！眮啔v山大·貝爾將其新發(fā)明物——電話，熱情洋溢地向馬克·吐溫說明，并邀請(qǐng)他參與投資。馬克·吐溫說：“用一跟電線和幾里外的朋友說話，這未免太不可思議了吧。我或許是個(gè)傻瓜，但絕不是大傻瓜?！瘪R克·吐溫用他的筆為他賺了數(shù)百萬(wàn)美元。然而，他卻失去了他一生中最大的一次機(jī)會(huì)。這是作為一個(gè)創(chuàng)意工作者，必須具體的工作態(tài)度。另一方面，在理論上也要不斷地學(xué)習(xí)。世界萬(wàn)物是不斷變化發(fā)展的，世界是運(yùn)動(dòng)的，靜止只是相對(duì)的。所以，我們必須用變化發(fā)展的眼光看問題。任何事物，理論都具有時(shí)空性。比如，封建思想在兩千五百年前是進(jìn)步的，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)起到了積極的作用?？蓛汕灏倌旰?，封建思想就落伍了，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)起了消極的作用。因此，不斷的學(xué)習(xí)，才能避免被扔進(jìn)歷史的垃圾堆。這是作為一個(gè)創(chuàng)意工作者工作靈魂。
另外，在平時(shí)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新生活中，應(yīng)注意謙虛，防止驕傲自滿。元末，謀士朱升向朱元璋提出了“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的戰(zhàn)略，從而使朱元璋一匡天下，建立了近三百年的明王朝。那么，我們?cè)谄綍r(shí)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)如此，應(yīng)多注意豐富自己的創(chuàng)新知識(shí)，而不是向別人顯示自己的才華。唐代政治家，文學(xué)家魏征曾說過：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源;思國(guó)之安者，必積其德義。”古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底也說過：“我只知道一件事，那就是我什么都不知道。”偉大的哲人尚且如此，我想我們就更應(yīng)多讀些書來(lái)豐富自己。讀書是一種文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)，他能使人類的尊嚴(yán)感，同情心，憐憫心，互助精神，犧牲精神等人類一切美好的品格復(fù)活起來(lái)。當(dāng)我們翻開第一頁(yè)書時(shí)，我想我們的人生才真正從這里開始。
下面，我想談?wù)剬?duì)待批評(píng)應(yīng)采取的態(tài)度。每個(gè)人都喜歡聽到贊頌的話，但贊頌的話只能使人飄飄欲仙，從而找不到自己真正的靈魂。我每天都照鏡子，頭發(fā)亂了，我會(huì)用梳子把它梳理整齊，臉上有污點(diǎn)，我會(huì)馬上用毛巾把它擦拭干凈。可當(dāng)別人象鏡子一樣告訴我，頭發(fā)亂了，或是臉上有污點(diǎn)，我就會(huì)很不痛快。我即使相信，也不會(huì)承認(rèn)我的缺陷，甚至對(duì)鏡子式的人物進(jìn)行反擊，心想：“丫怎么這操性呀?！比藗儼宴R子摔得粉碎，是因?yàn)殓R子讓他們看到了自己的丑陋。
鏡子真實(shí)的反映了我們的客觀，而我們的心態(tài)是不是更應(yīng)該平和呢?我認(rèn)為對(duì)待批評(píng)首先要有一個(gè)寬廣的胸懷，容人的氣度。寬廣的胸懷，不是靠天天鍛煉胸肌練就出來(lái)的。只要我們認(rèn)為它是真正的美，就完全可以獲得這種美德。大庭廣眾之下暴跳如雷，好象是讓大家閑暇之余看的一道無(wú)聊的風(fēng)景。動(dòng)不動(dòng)就火冒三丈不是正直，而是缺乏涵養(yǎng)，缺少風(fēng)度的表現(xiàn)。其實(shí)有的時(shí)候，總想當(dāng)面檢討，可也許是因?yàn)樽煨〉木壒?，好多話從嘴里擠不出來(lái)。今后，凡事應(yīng)冷靜，推己及人，客觀地看問題。就象打官司，聽被告講時(shí)，就要站在被告的立場(chǎng)上。聽原告講時(shí)，就要站在原告的立場(chǎng)上，這才是哲學(xué)意義上的客觀。如果遇到批評(píng)，能冷靜地分析自己錯(cuò)在哪里，并勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那么這種偉大的人格魅力將是一筆曠日持久的財(cái)富。
中國(guó)有句古話;“有心為善，其善不賞;無(wú)心為惡，其惡不罰?！睂?duì)于不知道自己是犯錯(cuò)誤的，應(yīng)向他們指點(diǎn)迷津，達(dá)到思想上的溝通，這樣才有利于改正錯(cuò)誤。而對(duì)于有意犯錯(cuò)的，則應(yīng)當(dāng)頭棒喝。堯是普通人時(shí)，連他的鄰居也不聽他的。而南面稱王后，則令行禁止，號(hào)令天下。如此看來(lái)，還必須恩威并施，才能達(dá)到更好的效果。
談完對(duì)待批評(píng)的問題，再說說培養(yǎng)新人和個(gè)人工作問題。作為設(shè)計(jì)部的主管人員，半年來(lái)，我在培養(yǎng)新人上，做到了把自己所有掌握的專業(yè)知識(shí)毫無(wú)保留的教給了兩位設(shè)計(jì)部新人，同時(shí)，他們也在設(shè)計(jì)工作中不斷的成長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)方法上，因?yàn)樾吕蠁T工的年齡較小，性格不一，所以我努力做到新老員工之間的平衡，使能他們更有效的完成設(shè)計(jì)工作。這一條總的來(lái)說是合格的。但是，其中個(gè)人表現(xiàn)的問題也不少。在平日設(shè)計(jì)工作過程中，我有睡覺，偷完游戲的情況。就偷完游戲來(lái)說吧，我為自己找了很多有理的理由。第一，我是一個(gè)有血有肉的人，而非一臺(tái)加點(diǎn)柴油就能轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器，所以玩游戲是人之常情的事。第二，可以增加設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作的激情，沒有工作激情，何來(lái)創(chuàng)新靈感。第三，我不是一個(gè)任人擺布的傀儡，我有玩游戲的自由，也有不玩游戲的自由，我會(huì)控制好分寸，不會(huì)影響日常工作。呵呵，以上三條，都是狡辯，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)一笑了之。其實(shí)，我也深深的明白：自由也得講場(chǎng)合。跳水運(yùn)動(dòng)員必須往貯滿水的游泳池里跳，只有在這個(gè)范圍內(nèi)，發(fā)揮自由，才會(huì)得到人們的喝彩。否則，就象一頭扎進(jìn)滴水沒有的池子里，弄個(gè)腦漿迸裂，盡管再自由，也只為人們茶余飯后添則笑料罷了。
有這樣一句話，“圓有規(guī)，方有矩，沒有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀冏鍪聭?yīng)有自己的原則，在自己的原則限度內(nèi)可來(lái)可往。一棵樹，他始終是向上生長(zhǎng)的，這就是他的生命軌跡，也就是他的根本原則。一根主干，生出很多枝杈，它們來(lái)來(lái)往往，瀟灑自如，但要想讓這棵樹茁壯成長(zhǎng)，以成棟梁之材，就必須對(duì)一些不合規(guī)矩的枝杈加以裁剪。人也跟樹一樣，也必須時(shí)刻鞭策自己，修剪自己，調(diào)整自己，才不至頹廢。在這些方面，我深覺公司的一些老同事為我們起了很好的表率作用。他們對(duì)待工作認(rèn)真，工作的標(biāo)準(zhǔn)高，對(duì)自身的要求也比較嚴(yán)格，使我自愧不如。