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公益廣告文案寫(xiě)作篇一
公益廣告是指以公益為目的，通過(guò)廣告的形式，向公眾傳遞特定信息、引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生正確的情感，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和行動(dòng)力的廣告。作為一名公益廣告文案創(chuàng)作人員，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我明確了主題、精心設(shè)計(jì)文案結(jié)構(gòu)、注重情感表達(dá)、注意選詞用句和時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)受眾的需求。下面，將分享我的心得體會(huì)。
首先，明確主題。在創(chuàng)作公益廣告文案前，首先要明確廣告的主題是什么，要傳達(dá)出哪些信息，引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生什么樣的情感和行動(dòng)。例如，如果主題是環(huán)保，那么文案就應(yīng)該圍繞環(huán)境保護(hù)問(wèn)題展開(kāi)，通過(guò)信息和情感的雙重引導(dǎo)，激發(fā)觀眾保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。明確主題有助于更好地組織文案結(jié)構(gòu)，使廣告更具說(shuō)服力。
其次，精心設(shè)計(jì)文案結(jié)構(gòu)。文案結(jié)構(gòu)應(yīng)該有起承轉(zhuǎn)合的邏輯關(guān)系，能夠引起讀者的興趣和共鳴。常用的結(jié)構(gòu)包括引入、闡述問(wèn)題、提供解決方案和號(hào)召行動(dòng)。在引入部分，通過(guò)生動(dòng)有趣的描述引起讀者的注意；闡述問(wèn)題部分應(yīng)該清晰說(shuō)明問(wèn)題所在，引發(fā)讀者共鳴；提供解決方案部分應(yīng)該詳細(xì)說(shuō)明解決問(wèn)題的方法和步驟；號(hào)召行動(dòng)部分應(yīng)該向讀者提出具體的行動(dòng)要求。通過(guò)精心設(shè)計(jì)文案結(jié)構(gòu)，可以有效吸引讀者并引導(dǎo)他們產(chǎn)生相應(yīng)的行動(dòng)。
第三，注重情感表達(dá)。公益廣告的目的之一是要激發(fā)觀眾的情感，產(chǎn)生對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注和認(rèn)同。在文案創(chuàng)作中，我會(huì)選擇一些震撼人心的事實(shí)、故事或畫(huà)面，以引起讀者的情感共鳴。例如，在寫(xiě)一則關(guān)于殘疾人權(quán)益保護(hù)的廣告時(shí)，我會(huì)描述一個(gè)身殘志堅(jiān)的殘疾人奮力追求夢(mèng)想的故事，通過(guò)正能量的全程展示，激發(fā)讀者對(duì)殘疾人的尊重和關(guān)懷。情感表達(dá)的成功與否直接影響著廣告的傳播效果。
第四，注意選詞用句。文案的選詞和句式應(yīng)該力求簡(jiǎn)潔、明確、有力。我會(huì)避免使用生僻的詞匯和太過(guò)復(fù)雜的句式，而是選擇通俗易懂、貼近生活的詞匯和句式，使廣告易于被理解和接受。另外，選擇一些具有情感共振和表達(dá)效果的詞匯，能夠增加廣告的感染力和影響力。比如在寫(xiě)一則關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的廣告時(shí)，我會(huì)使用動(dòng)物的形象來(lái)訴諸觀眾的情感，比如“一聲無(wú)辜的嚎叫”、“痛不欲生的眼神”，這些詞匯能夠直擊人心，引起共鳴。
最后，時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)受眾的需求。公益廣告的目標(biāo)受眾各不相同，因此在文案創(chuàng)作中，要根據(jù)目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求進(jìn)行精準(zhǔn)定位。了解受眾的興趣、關(guān)注點(diǎn)和心理需求，能夠更好地引發(fā)共鳴和行動(dòng)。比如，在寫(xiě)一則關(guān)于青少年教育的廣告時(shí)，我會(huì)選用一些青少年喜愛(ài)的明星或偶像，通過(guò)他們的力量激發(fā)青少年對(duì)教育的認(rèn)同和投入。時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)受眾的需求是公益廣告文案寫(xiě)作的重要原則。
綜上所述，公益廣告文案寫(xiě)作要明確主題、精心設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、注重情感表達(dá)、注意選詞用句和時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)受眾的需求。我相信，只有將這些心得體會(huì)貫徹到廣告文案的創(chuàng)作中，才能更好地傳遞信息、引發(fā)情感共鳴，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和行動(dòng)力。希望我的心得體會(huì)能對(duì)公益廣告寫(xiě)作者有所啟發(fā)，共同為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
公益廣告文案寫(xiě)作篇二
1、綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。地球你我家，保護(hù)靠大家。
2、自然是什么?是你得以生存的母親。
3、關(guān)注環(huán)境，就是關(guān)注未來(lái)。
4、用心保護(hù)，因?yàn)槟鞘俏覀兩畹母尽?BR> 5、植物青青，水也清清。路房園新，家也溫馨。環(huán)境保護(hù)你我他，藍(lán)天碧水伴大家。
6、伸出你的手，伸出我的手，擦亮藍(lán)天，播撒綠色。建綠色家園，創(chuàng)美好生活。
7、您愛(ài)自然多一點(diǎn)，自然愛(ài)您久一點(diǎn)。
8、金山銀山，不如綠水青山。
9、保護(hù)藍(lán)天碧水，愛(ài)護(hù)生態(tài)家園。
10、植樹(shù)造林，美化家園;展現(xiàn)綠色浦東，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
花朵香又美，勸君不要采，留著大家看，美景常存在。
綠色環(huán)境像自家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
11、垃圾筒笑口常開(kāi)，請(qǐng)你不忘送一點(diǎn)。
12、學(xué)校是個(gè)大花園，師生共同來(lái)關(guān)愛(ài)。
13、天更藍(lán)，水更綠，讓我們的家園更美麗。
14、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@!藍(lán)天白云，水清岸綠，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
15、綠色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)綠化，珍惜生命。
16、多一份綠色，多一份健康。
17、生命是樹(shù)，綠色是根。
18、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園。
19、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。
公益廣告文案寫(xiě)作篇三
公益廣告作為一種社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，旨在通過(guò)廣告的形式向公眾傳達(dá)正能量，提高社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。作為一名公益廣告文案創(chuàng)作人員，我深知文案的重要性和獨(dú)特性。以下是我在公益廣告文案寫(xiě)作中的一些心得體會(huì)。
首先，公益廣告文案的目的是引起觀眾的共鳴和關(guān)注。在寫(xiě)作時(shí)，我通常會(huì)從觀眾的角度出發(fā)，思考他們的需求和關(guān)切。通過(guò)構(gòu)建一個(gè)引人入勝的故事情節(jié)或情感吸引點(diǎn)，我能夠使觀眾與廣告產(chǎn)生共鳴，并激發(fā)他們對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注。比如，如果我要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的公益廣告文案，我會(huì)選擇一個(gè)普通人作為主要形象，通過(guò)他的視角和感受來(lái)呼吁觀眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注和行動(dòng)。
其次，公益廣告文案需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)深刻的意義。公益廣告的篇幅通常有限，所以文案必須言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)公益事業(yè)的核心價(jià)值和目標(biāo)。我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的詞匯和句式，以便觀眾能夠迅速理解廣告的主題和呼吁。同時(shí)，我也會(huì)注重文案的邏輯性和條理性，確保文章的信息傳遞清晰易懂。
第三，公益廣告文案需要具備情感共鳴力。情感是人類行為的重要驅(qū)動(dòng)因素，所以公益廣告文案要能夠觸動(dòng)觀眾的情感，引起他們的共鳴和關(guān)注。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我會(huì)運(yùn)用一些情感化的手法，比如描寫(xiě)一個(gè)觸動(dòng)人心的場(chǎng)景，或者通過(guò)暗示觀眾可能面對(duì)的挑戰(zhàn)來(lái)引發(fā)共鳴。例如，一則關(guān)于兒童教育的公益廣告可以通過(guò)描寫(xiě)貧困地區(qū)的孩子們努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，喚起觀眾對(duì)扶貧教育的關(guān)注和支持。
第四，公益廣告文案需要具備創(chuàng)意性。創(chuàng)意是公益廣告脫穎而出的關(guān)鍵要素，能夠幫助廣告在眾多信息中脫穎而出。我會(huì)盡量尋找新穎而又恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)意方案，以引起觀眾的興趣和好奇心。創(chuàng)意不僅包括文案的敘事方式和表達(dá)手法，也包括與公益事業(yè)相關(guān)的視覺(jué)元素，比如圖片、配樂(lè)和特效等。通過(guò)運(yùn)用創(chuàng)意，我能夠讓廣告更具有吸引力和記憶性。
最后，公益廣告文案需要具備行動(dòng)性。公益廣告不僅僅是為了傳遞信息，更重要的是能夠促使觀眾采取行動(dòng)。在寫(xiě)作時(shí)，我會(huì)為觀眾設(shè)定一個(gè)明確的行動(dòng)目標(biāo)，比如捐款、志愿者參與或者分享廣告內(nèi)容等。通過(guò)向觀眾提供具體的行動(dòng)方式，我能夠?qū)V告從信息層面提升到實(shí)際行動(dòng)層面，真正促使觀眾為公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
綜上所述，公益廣告文案寫(xiě)作需要關(guān)注觀眾的關(guān)切和需求，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)深刻的意義，具備情感共鳴力和創(chuàng)意性，以及具備行動(dòng)性。通過(guò)運(yùn)用這些心得體會(huì)，我相信我能夠創(chuàng)作出更加出色和有效的公益廣告文案，為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注并參與到公益事業(yè)中來(lái)，共同構(gòu)建一個(gè)更美好的社會(huì)。
公益廣告文案寫(xiě)作篇四
媽媽，我好累。
鏡頭一：(女兒收拾畫(huà)夾準(zhǔn)備去少年宮。)
媽媽：媛媛，隔壁張阿姨的婷婷在學(xué)鋼琴。我已經(jīng)給你報(bào)了，以后一三五晚上媽媽陪你去學(xué)琴。
(女兒沉默不語(yǔ)，低著頭，收拾完，出門)
鏡頭二：(母女倆給鋼琴老師說(shuō)再見(jiàn))
媽媽：女孩子家，學(xué)個(gè)跆拳道防身也好。我給你報(bào)了跆拳道班，周天早晨，媽媽送你去。
(女兒沉默不語(yǔ)，低著頭，呆呆的看路。)
鏡頭三：(跆拳道下課后，媽媽等著女兒)
媽媽：媛媛，從下周六開(kāi)始，就不要去奶奶家了，我給你報(bào)了奧數(shù)班。要好好學(xué)，媽媽費(fèi)了好大勁才排上的。
(女兒沉默不語(yǔ)，低著頭，默默流淚)
鏡頭四：(家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng))
班主任：司媛媛媽媽，媛媛近一個(gè)月，突然不愛(ài)說(shuō)話了，總喜歡一個(gè)人發(fā)呆，有同學(xué)反應(yīng)，她經(jīng)常落淚，是不是家里出什么事了? 媽媽：家里沒(méi)事啊。老師我回去問(wèn)問(wèn)媛媛。
班主任：正是中考的關(guān)鍵時(shí)刻，馬上模擬了，家長(zhǎng)可要注意啊。 鏡頭五：(晚飯時(shí)刻)
媽媽：你最近在學(xué)校不好好學(xué)，快模擬了，哪門課差，媽媽給你找老師補(bǔ)課。
女兒：……
媽媽：我問(wèn)你話呢?(生氣狀)
女兒：……
媽媽：都是為你好，你怎么這么不知好歹?考不上好高中，你還想考好大學(xué)嗎?……
女兒突然 打斷母親說(shuō)話
(媽媽沉默了，女兒泣不成聲)
鏡頭六：字幕：別讓你的愛(ài)，成為孩子的負(fù)擔(dān)。
廣告詞：別讓你的愛(ài)，成為孩子的負(fù)擔(dān)。
公益廣告文案寫(xiě)作篇五
“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告是傳播先進(jìn)文化、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的重要載體。為充分運(yùn)用這一生動(dòng)形式，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，中宣部、中央文明辦等七部門印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳的意見(jiàn)》(文明辦〔20xx〕1號(hào))，要求在全國(guó)深入開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳。
為了貫徹落實(shí)中央和省上部署，推動(dòng)我市精神文明建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作深入發(fā)展，結(jié)合我市工作實(shí)際，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，充分運(yùn)用“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告這一生動(dòng)形式，傳播先進(jìn)文化、引領(lǐng)文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，激發(fā)奮進(jìn)力量，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧營(yíng)造良好氛圍。
“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告著重圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大精神，緊扣“中國(guó)夢(mèng)”、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市、規(guī)范道德行為、建設(shè)生態(tài)文明以及與人民群眾生活關(guān)系密切的交通安全、食品安全、文明餐桌、低碳環(huán)保等主題展開(kāi)。
1、以“兩會(huì)”勝利召開(kāi)為契機(jī)，制作刊播以宣傳黨的xx大精神和“中國(guó)夢(mèng)”為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們積極投身小康社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“民族復(fù)興?中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗。
2、以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，制作刊播傳承雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的公益廣告，引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)，廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)，為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
3、以第三屆省、市道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)為主題，制作刊播一批學(xué)習(xí)宣傳道德模范、身邊好人的公益廣告，引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊、崇德向善、爭(zhēng)當(dāng)楷模，為建設(shè)幸福美好新金昌再立新功。
4、以“我們的節(jié)日”為主題，制作刊播以宣揚(yáng)節(jié)日文化、傳承中華美德為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。
5、以培育良好社會(huì)道德風(fēng)尚為主題，制作刊播以文明交通、文明餐桌、文明引導(dǎo)、文明傳播為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們自省自律，不斷增強(qiáng)道德意識(shí)，在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚。
6、以群眾反映強(qiáng)烈的道德領(lǐng)域突出問(wèn)題為主題，制作刊播以誠(chéng)信建設(shè)和公德建設(shè)為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們遵紀(jì)守法、講究公德、謙恭有禮，促使食品行業(yè)、窗口服務(wù)行業(yè)誠(chéng)信缺失和公共場(chǎng)所道德失范等突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)取得明顯成效。
7、以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為主題，制作刊播以創(chuàng)建文明城市、文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)為主要內(nèi)容的公益廣告，激發(fā)群眾的參與積極性，提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
8、以未成年人思想道德建設(shè)為主題，制作刊播以提高未成年人思想道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
縣、區(qū)和各部門、各單位、各類媒體媒介緊扣“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題，設(shè)計(jì)制作貼近生活、新穎美觀、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益廣告，拿出重要版面、黃金時(shí)段、顯著位置持續(xù)刊播，形成規(guī)模，形成聲勢(shì)，形成廣泛社會(huì)影響。具體要求是:
報(bào)紙類:《金昌日?qǐng)?bào)》按每期一個(gè)1/4版計(jì)，每月刊登總量不少于6個(gè)整版;《鎳都報(bào)》、《八冶建設(shè)》等企事業(yè)單位自辦報(bào)刊，也要安排一定版面刊登。
電視類:金昌廣播電視臺(tái)各頻道、金川公司電視臺(tái)和永昌電視臺(tái)每天播出15次以上，其中黃金時(shí)段不少于6次?！督鸩侣劇贰ⅰ督鸫ㄐ侣劇贰ⅰ队啦侣劇非昂蟮戎攸c(diǎn)時(shí)段以及晚間黃金時(shí)段要保證播出時(shí)間。
廣播類:金昌廣播電視臺(tái)各主要廣播頻率每天播出10次以上，其中黃金時(shí)段不少于5次。
期刊類:《當(dāng)代金昌》、《金昌發(fā)展研究》和《西風(fēng)》等期刊，每期至少刊登一個(gè)頁(yè)面。
互聯(lián)網(wǎng):《政務(wù)網(wǎng)》、《文明網(wǎng)》、《黨建網(wǎng)》、《聞網(wǎng)》等政府網(wǎng)站、各職能部門網(wǎng)站和企業(yè)網(wǎng)站在首頁(yè)位置長(zhǎng)期集中宣傳展示，每家網(wǎng)站每月刊載數(shù)量不少于10條。
手機(jī)類:移動(dòng)、電信、聯(lián)通三家電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)，面向全市用戶，運(yùn)用手機(jī)報(bào)、短信、彩信、炫鈴等方式傳播公益廣告，每月至少5條，且不少于手機(jī)廣告總數(shù)的20%。
社會(huì)媒介:各類公共場(chǎng)所和公共交通工具，運(yùn)用電子顯示屏、樓宇電視、車載電視、戶外廣告牌、車體廣告、宣傳櫥窗等媒介，大力度、經(jīng)常性刊播公益廣告。其中，公共場(chǎng)所在醒目位置刊播的公益廣告時(shí)長(zhǎng)不少于廣告總時(shí)長(zhǎng)的20%，電子顯示屏、樓宇電視、車載電視等每天播出不少于10次。全市各級(jí)各部門和各企事業(yè)單位，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用電子顯示屏、廣告牌、宣傳欄、橫幅等形式，廣泛進(jìn)行公益廣告宣傳。
“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，縣、區(qū)和各部門、各單位、各媒體要形成有效運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)工作落實(shí)。
工作機(jī)制。依托中央、省、市平面類、廣播類、影視類、網(wǎng)絡(luò)類、手機(jī)類公益廣告，集納其他媒體的優(yōu)秀作品，形成公益廣告作品庫(kù)，供各媒體無(wú)償選用。
保障機(jī)制?？h、區(qū)和各部門、各單位、各媒體要成立專門小組，明確責(zé)任，在人力、物力、財(cái)力上予以保障，切實(shí)落實(shí)任務(wù)。動(dòng)員社會(huì)力量參與，可選擇信譽(yù)度高、公眾形象好的企業(yè)冠名襄贊，推動(dòng)公益廣告宣傳常態(tài)化。
為加強(qiáng)對(duì)“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立金昌市“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市文明辦，張宇鋒同志任辦公室主任，蘇小虎同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)處理日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如有工作變動(dòng)，由繼任同志自行接替，不另行文。
1、高度重視，精心組織。廣泛開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作是黨中央加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容?？h、區(qū)和各部門、各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，精心組織，把“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，作為提升全市社會(huì)文明程度的重要任務(wù)，擺上重要日程，切實(shí)做好工作，推動(dòng)正風(fēng)正氣形成。
2、加大力度，落實(shí)任務(wù)。各部門、各單位要建立健全公益廣告宣傳工作的組織機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。要充分認(rèn)識(shí)公益廣告宣傳的重要意義，定期研究、部署和督促工作，結(jié)合實(shí)際制定工作方案和刊播計(jì)劃表，于4月10日前報(bào)市文明辦。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，溝通協(xié)調(diào)。市委宣傳部、市文明辦負(fù)責(zé)全市“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳總體安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施、督促落實(shí)。具體任務(wù)是:制定全市公益廣告宣傳的實(shí)施方案和重大主題、重要活動(dòng)、重點(diǎn)時(shí)段公益廣告制作刊播計(jì)劃;協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)公益廣告刊播進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)。建立工作月報(bào)和季度通報(bào)制度，縣、區(qū)和各部門、各單位每月22日前向市文明辦報(bào)送刊播情況，市文明辦綜合上報(bào)，并進(jìn)行通報(bào)。
公益廣告文案寫(xiě)作篇六
創(chuàng)意說(shuō)明：將環(huán)保和愛(ài)心結(jié)合，以略恐怖和溫馨的畫(huà)面詮釋環(huán)保和愛(ài)的力量與重要。
鏡頭一：(近景)一位年輕女白領(lǐng)駕駛一臺(tái)紅色跑車行駛在都市街道，(推中景)街上車來(lái)車往。
鏡頭二：(特寫(xiě)煙囪)跑車加速向前開(kāi)和幾臺(tái)車并排駛?cè)?，煙囪釋放出一縷白煙并伴有強(qiáng)勁的引擎聲。
鏡頭三：(切中景)天空出現(xiàn)灰色的云朵，(轉(zhuǎn)并推為全景)城市漸漸被灰色陰霾籠罩。
鏡頭三：(切面部特寫(xiě))紅色跑車上的女白領(lǐng)神情愈來(lái)愈恐慌，(拉至中景)透過(guò)車后窗幾幢高樓在逐漸坍塌，顏色也漸變成灰色，遠(yuǎn)處隱約可見(jiàn)幾根工業(yè)煙囪開(kāi)始剝落。
鏡頭四：(切全景)城市一片廢墟，(拉至近景)一名衣衫襤褸，頭發(fā)松垢的小女孩站在廢墟中抽泣。
鏡頭五：(轉(zhuǎn)至身后中景)女孩面前出現(xiàn)一位天使手捧著紅色的心形微笑著輕輕用嘴將心形吹到女孩身上，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)隨著心形的漸近而漸升漸亮，照亮女孩。
鏡頭五：(切至面部特寫(xiě))女孩露出燦爛的笑容，頭發(fā)整潔并扎了兩個(gè)小辮子，辮子上系了兩個(gè)彩色的蝴蝶花。
鏡頭六：(推至中景)女孩身上穿上了一件漂亮的粉綠裙子，身后的廢墟漸變成清雅的低層建筑，建筑頂上有太陽(yáng)能板，街道綠樹(shù)成蔭，街上有些騎自行車的和跑步的人面帶微笑，一對(duì)年輕夫妻走過(guò)來(lái)牽起女孩的手半彎腰指著天空飛過(guò)的一群小鳥(niǎo)開(kāi)心地笑了。
鏡頭七：(定格六)屏幕中間出現(xiàn)四個(gè)綠色的字“愛(ài)家 愛(ài)人”，四字中間有一個(gè)紅色的心形。(完)
公益廣告文案寫(xiě)作篇七
2.廣告語(yǔ)：節(jié)約水資源，人人有責(zé)
3.正 文
水是生命之源。水不管是對(duì)我們?nèi)祟惖纳?，亦或者是?duì)動(dòng)物、植物都起著重要的作用 ,它是生命的源泉，是人類及各種生物賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。
一片綠油油的草地，是因?yàn)橛兴淖虧?rùn)，小草才能旺盛生長(zhǎng)，大地才會(huì)富有生機(jī)。當(dāng)水資源干涸后，小草死去，大地干裂，最后化成無(wú)盡的沙漠。原本綠油油的自然，只剩下枯黃的沙漠，沒(méi)有任何生命的征兆，沒(méi)有任何生命的氣息，只有末日來(lái)臨的之前的陰霾。
作品中，左邊是綠色的草地，中間一顆心型大樹(shù)。大樹(shù)的左邊葉子綠油油的，充滿生命的氣息。作品中間部分是一個(gè)過(guò)渡階段，草原慢慢的變成枯黃的沙漠，這是缺乏水所產(chǎn)生的情況。作品的右側(cè)是心型大樹(shù)缺水后，樹(shù)葉呈現(xiàn)出病態(tài)的枯黃，而草地也被沙漠吞噬了。
大樹(shù)的上方，有一個(gè)地球，地球左邊部分呈現(xiàn)出正常狀態(tài)，地球有邊部分卻被暗淡的黃色籠罩著，那是因?yàn)槭ニ牡厍蛞布磳⑹ド?。地球旁邊?xiě)著“愛(ài)護(hù)地球”四個(gè)大字，大樹(shù)下方寫(xiě)著“節(jié)約水資源人人有責(zé)”，作品提示我們水資源的重要性，失去水就等于失去生命。
4.隨 文
水的浪費(fèi)使人驚嘆，水資源往往就在“指尖”流走。南京約有200萬(wàn)只水龍頭，130余萬(wàn)只馬桶，如果有四分之一漏水，一年就要損失上億噸的水。此外，地下管道的暗漏更是驚人，多數(shù)用水單位內(nèi)部都有暗漏的發(fā)生，個(gè)別單位的每月漏水量甚至可達(dá)萬(wàn)噸以上，其浪費(fèi)觸目驚心。
一個(gè)滴水的水龍頭，一個(gè)月可以浪費(fèi)1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要浪費(fèi)3至25立方米的水，一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)目呀!因此，在日常生活中掌握一些節(jié)水的小常識(shí)是很有必要的。
水，并不是取之不盡，用之不竭的，我們要珍惜每一滴水。節(jié)水，我們要從身邊的每一件事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
5.廣告文案創(chuàng)意分析
作品以愛(ài)護(hù)地球?yàn)闃?biāo)題，以節(jié)約水資源為廣告語(yǔ)。整個(gè)畫(huà)面色彩對(duì)比鮮明，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。讓人能一目了然作品的含義。作品取綠色作為生命的象征，取黃色作為死亡的替代，融合到一起，過(guò)渡柔和，色彩搭配恰當(dāng)，更能突顯出愛(ài)護(hù)地球的主題。
公益廣告文案寫(xiě)作篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六(2)班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛(ài)心”。 同學(xué)們，請(qǐng)慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上？這一刻，你是一個(gè)懂事的孩子；這一刻，不管你是誰(shuí)，你都會(huì)好好地聽(tīng)；這一刻，你是一個(gè)非常仗義的人；這一刻，你是一個(gè)積極向上的人。接下來(lái)的時(shí)間你一直在聽(tīng)我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺(jué)到，你是在一個(gè)全世界最安全的角落，你能感覺(jué)到整個(gè)世界的平靜與安詳。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足?。?。”記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”歲月總是無(wú)聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的言傳身教，耳聞目睹種。種關(guān)于人的行為。當(dāng)然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?BR> 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對(duì)老師的感恩之情的表達(dá)。所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活會(huì)顯現(xiàn)得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。
生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)也讀不懂它。成長(zhǎng)有如神助，我們只能懷著無(wú)盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程，把愛(ài)心付出。
愛(ài)心—— 一杯香氣四溢的茶想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。
當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是永存的，只要我們心中充滿愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
愛(ài)心永存，我心永恒，世界也會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛(ài)的世界。
我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
愛(ài)心小故事
再過(guò)五分鐘就是晚上7時(shí)了，燈火通明的教室里一個(gè)孩子突然問(wèn)道：“老師，我作業(yè)都已經(jīng)做完了，現(xiàn)在能開(kāi)始了嗎？”這一問(wèn)得到了大多數(shù)同學(xué)的附和，也讓1、2個(gè)正埋頭做作業(yè)的同學(xué)的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想?yún)⒓?，可自己的作業(yè)還沒(méi)完成呀！孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點(diǎn)的游戲中來(lái)一次腦力震蕩，享受一下動(dòng)腦的快樂(lè)，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準(zhǔn)備的。
當(dāng)姚老師接觸到這批住宿生時(shí)，她觀察到每當(dāng)學(xué)校晚晚托進(jìn)行至7點(diǎn)左右時(shí)，孩子們會(huì)分為兩類，一類是早已做完作業(yè)，也看好了課外書(shū)籍變得無(wú)事可做的，一類是似乎總有著做不完的作業(yè)，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點(diǎn)以后的時(shí)間既輕松又充實(shí)，還要讓動(dòng)作慢和學(xué)習(xí)習(xí)慣教差的學(xué)生也能在7點(diǎn)以后活躍起來(lái)。
首先，姚老師在每次晚晚托時(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤或是重點(diǎn)題及時(shí)進(jìn)行講解，并對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行一對(duì)一講解，幫助他們掃清障礙，同時(shí)鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦、抓緊時(shí)間不拖拉。其次，她為孩子們買來(lái)了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子們約定，只要他們?cè)诋?dāng)天高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)，7點(diǎn)之后就可以是活動(dòng)時(shí)間，這讓孩子們興致高昂，同時(shí)這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心、全面地思考問(wèn)題，讓他們?cè)趧?dòng)腦中獲得樂(lè)趣。從動(dòng)腦中獲取樂(lè)趣，姚老師還有一招，有時(shí)7點(diǎn)以后，她也會(huì)找一些趣味數(shù)學(xué)題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利于啟發(fā)學(xué)生的思維。在這樣的措施下，不少學(xué)生的作業(yè)速度有了提高，更重要的是他們開(kāi)始期待7點(diǎn)以后的時(shí)間，樂(lè)于在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。
老師愛(ài)學(xué)生，會(huì)從每一個(gè)學(xué)習(xí)的小點(diǎn)滴開(kāi)始，會(huì)從每一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)做起。這也正是我們對(duì)于老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由。
公益廣告文案寫(xiě)作篇一
公益廣告是指以公益為目的，通過(guò)廣告的形式，向公眾傳遞特定信息、引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生正確的情感，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和行動(dòng)力的廣告。作為一名公益廣告文案創(chuàng)作人員，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我明確了主題、精心設(shè)計(jì)文案結(jié)構(gòu)、注重情感表達(dá)、注意選詞用句和時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)受眾的需求。下面，將分享我的心得體會(huì)。
首先，明確主題。在創(chuàng)作公益廣告文案前，首先要明確廣告的主題是什么，要傳達(dá)出哪些信息，引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生什么樣的情感和行動(dòng)。例如，如果主題是環(huán)保，那么文案就應(yīng)該圍繞環(huán)境保護(hù)問(wèn)題展開(kāi)，通過(guò)信息和情感的雙重引導(dǎo)，激發(fā)觀眾保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。明確主題有助于更好地組織文案結(jié)構(gòu)，使廣告更具說(shuō)服力。
其次，精心設(shè)計(jì)文案結(jié)構(gòu)。文案結(jié)構(gòu)應(yīng)該有起承轉(zhuǎn)合的邏輯關(guān)系，能夠引起讀者的興趣和共鳴。常用的結(jié)構(gòu)包括引入、闡述問(wèn)題、提供解決方案和號(hào)召行動(dòng)。在引入部分，通過(guò)生動(dòng)有趣的描述引起讀者的注意；闡述問(wèn)題部分應(yīng)該清晰說(shuō)明問(wèn)題所在，引發(fā)讀者共鳴；提供解決方案部分應(yīng)該詳細(xì)說(shuō)明解決問(wèn)題的方法和步驟；號(hào)召行動(dòng)部分應(yīng)該向讀者提出具體的行動(dòng)要求。通過(guò)精心設(shè)計(jì)文案結(jié)構(gòu)，可以有效吸引讀者并引導(dǎo)他們產(chǎn)生相應(yīng)的行動(dòng)。
第三，注重情感表達(dá)。公益廣告的目的之一是要激發(fā)觀眾的情感，產(chǎn)生對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注和認(rèn)同。在文案創(chuàng)作中，我會(huì)選擇一些震撼人心的事實(shí)、故事或畫(huà)面，以引起讀者的情感共鳴。例如，在寫(xiě)一則關(guān)于殘疾人權(quán)益保護(hù)的廣告時(shí)，我會(huì)描述一個(gè)身殘志堅(jiān)的殘疾人奮力追求夢(mèng)想的故事，通過(guò)正能量的全程展示，激發(fā)讀者對(duì)殘疾人的尊重和關(guān)懷。情感表達(dá)的成功與否直接影響著廣告的傳播效果。
第四，注意選詞用句。文案的選詞和句式應(yīng)該力求簡(jiǎn)潔、明確、有力。我會(huì)避免使用生僻的詞匯和太過(guò)復(fù)雜的句式，而是選擇通俗易懂、貼近生活的詞匯和句式，使廣告易于被理解和接受。另外，選擇一些具有情感共振和表達(dá)效果的詞匯，能夠增加廣告的感染力和影響力。比如在寫(xiě)一則關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的廣告時(shí)，我會(huì)使用動(dòng)物的形象來(lái)訴諸觀眾的情感，比如“一聲無(wú)辜的嚎叫”、“痛不欲生的眼神”，這些詞匯能夠直擊人心，引起共鳴。
最后，時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)受眾的需求。公益廣告的目標(biāo)受眾各不相同，因此在文案創(chuàng)作中，要根據(jù)目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求進(jìn)行精準(zhǔn)定位。了解受眾的興趣、關(guān)注點(diǎn)和心理需求，能夠更好地引發(fā)共鳴和行動(dòng)。比如，在寫(xiě)一則關(guān)于青少年教育的廣告時(shí)，我會(huì)選用一些青少年喜愛(ài)的明星或偶像，通過(guò)他們的力量激發(fā)青少年對(duì)教育的認(rèn)同和投入。時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)受眾的需求是公益廣告文案寫(xiě)作的重要原則。
綜上所述，公益廣告文案寫(xiě)作要明確主題、精心設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、注重情感表達(dá)、注意選詞用句和時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)受眾的需求。我相信，只有將這些心得體會(huì)貫徹到廣告文案的創(chuàng)作中，才能更好地傳遞信息、引發(fā)情感共鳴，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和行動(dòng)力。希望我的心得體會(huì)能對(duì)公益廣告寫(xiě)作者有所啟發(fā)，共同為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
公益廣告文案寫(xiě)作篇二
1、綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。地球你我家，保護(hù)靠大家。
2、自然是什么?是你得以生存的母親。
3、關(guān)注環(huán)境，就是關(guān)注未來(lái)。
4、用心保護(hù)，因?yàn)槟鞘俏覀兩畹母尽?BR> 5、植物青青，水也清清。路房園新，家也溫馨。環(huán)境保護(hù)你我他，藍(lán)天碧水伴大家。
6、伸出你的手，伸出我的手，擦亮藍(lán)天，播撒綠色。建綠色家園，創(chuàng)美好生活。
7、您愛(ài)自然多一點(diǎn)，自然愛(ài)您久一點(diǎn)。
8、金山銀山，不如綠水青山。
9、保護(hù)藍(lán)天碧水，愛(ài)護(hù)生態(tài)家園。
10、植樹(shù)造林，美化家園;展現(xiàn)綠色浦東，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
花朵香又美，勸君不要采，留著大家看，美景常存在。
綠色環(huán)境像自家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
11、垃圾筒笑口常開(kāi)，請(qǐng)你不忘送一點(diǎn)。
12、學(xué)校是個(gè)大花園，師生共同來(lái)關(guān)愛(ài)。
13、天更藍(lán)，水更綠，讓我們的家園更美麗。
14、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@!藍(lán)天白云，水清岸綠，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
15、綠色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)綠化，珍惜生命。
16、多一份綠色，多一份健康。
17、生命是樹(shù)，綠色是根。
18、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園。
19、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。
公益廣告文案寫(xiě)作篇三
公益廣告作為一種社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，旨在通過(guò)廣告的形式向公眾傳達(dá)正能量，提高社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。作為一名公益廣告文案創(chuàng)作人員，我深知文案的重要性和獨(dú)特性。以下是我在公益廣告文案寫(xiě)作中的一些心得體會(huì)。
首先，公益廣告文案的目的是引起觀眾的共鳴和關(guān)注。在寫(xiě)作時(shí)，我通常會(huì)從觀眾的角度出發(fā)，思考他們的需求和關(guān)切。通過(guò)構(gòu)建一個(gè)引人入勝的故事情節(jié)或情感吸引點(diǎn)，我能夠使觀眾與廣告產(chǎn)生共鳴，并激發(fā)他們對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注。比如，如果我要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的公益廣告文案，我會(huì)選擇一個(gè)普通人作為主要形象，通過(guò)他的視角和感受來(lái)呼吁觀眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注和行動(dòng)。
其次，公益廣告文案需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)深刻的意義。公益廣告的篇幅通常有限，所以文案必須言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)公益事業(yè)的核心價(jià)值和目標(biāo)。我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的詞匯和句式，以便觀眾能夠迅速理解廣告的主題和呼吁。同時(shí)，我也會(huì)注重文案的邏輯性和條理性，確保文章的信息傳遞清晰易懂。
第三，公益廣告文案需要具備情感共鳴力。情感是人類行為的重要驅(qū)動(dòng)因素，所以公益廣告文案要能夠觸動(dòng)觀眾的情感，引起他們的共鳴和關(guān)注。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我會(huì)運(yùn)用一些情感化的手法，比如描寫(xiě)一個(gè)觸動(dòng)人心的場(chǎng)景，或者通過(guò)暗示觀眾可能面對(duì)的挑戰(zhàn)來(lái)引發(fā)共鳴。例如，一則關(guān)于兒童教育的公益廣告可以通過(guò)描寫(xiě)貧困地區(qū)的孩子們努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，喚起觀眾對(duì)扶貧教育的關(guān)注和支持。
第四，公益廣告文案需要具備創(chuàng)意性。創(chuàng)意是公益廣告脫穎而出的關(guān)鍵要素，能夠幫助廣告在眾多信息中脫穎而出。我會(huì)盡量尋找新穎而又恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)意方案，以引起觀眾的興趣和好奇心。創(chuàng)意不僅包括文案的敘事方式和表達(dá)手法，也包括與公益事業(yè)相關(guān)的視覺(jué)元素，比如圖片、配樂(lè)和特效等。通過(guò)運(yùn)用創(chuàng)意，我能夠讓廣告更具有吸引力和記憶性。
最后，公益廣告文案需要具備行動(dòng)性。公益廣告不僅僅是為了傳遞信息，更重要的是能夠促使觀眾采取行動(dòng)。在寫(xiě)作時(shí)，我會(huì)為觀眾設(shè)定一個(gè)明確的行動(dòng)目標(biāo)，比如捐款、志愿者參與或者分享廣告內(nèi)容等。通過(guò)向觀眾提供具體的行動(dòng)方式，我能夠?qū)V告從信息層面提升到實(shí)際行動(dòng)層面，真正促使觀眾為公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
綜上所述，公益廣告文案寫(xiě)作需要關(guān)注觀眾的關(guān)切和需求，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)深刻的意義，具備情感共鳴力和創(chuàng)意性，以及具備行動(dòng)性。通過(guò)運(yùn)用這些心得體會(huì)，我相信我能夠創(chuàng)作出更加出色和有效的公益廣告文案，為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注并參與到公益事業(yè)中來(lái)，共同構(gòu)建一個(gè)更美好的社會(huì)。
公益廣告文案寫(xiě)作篇四
媽媽，我好累。
鏡頭一：(女兒收拾畫(huà)夾準(zhǔn)備去少年宮。)
媽媽：媛媛，隔壁張阿姨的婷婷在學(xué)鋼琴。我已經(jīng)給你報(bào)了，以后一三五晚上媽媽陪你去學(xué)琴。
(女兒沉默不語(yǔ)，低著頭，收拾完，出門)
鏡頭二：(母女倆給鋼琴老師說(shuō)再見(jiàn))
媽媽：女孩子家，學(xué)個(gè)跆拳道防身也好。我給你報(bào)了跆拳道班，周天早晨，媽媽送你去。
(女兒沉默不語(yǔ)，低著頭，呆呆的看路。)
鏡頭三：(跆拳道下課后，媽媽等著女兒)
媽媽：媛媛，從下周六開(kāi)始，就不要去奶奶家了，我給你報(bào)了奧數(shù)班。要好好學(xué)，媽媽費(fèi)了好大勁才排上的。
(女兒沉默不語(yǔ)，低著頭，默默流淚)
鏡頭四：(家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng))
班主任：司媛媛媽媽，媛媛近一個(gè)月，突然不愛(ài)說(shuō)話了，總喜歡一個(gè)人發(fā)呆，有同學(xué)反應(yīng)，她經(jīng)常落淚，是不是家里出什么事了? 媽媽：家里沒(méi)事啊。老師我回去問(wèn)問(wèn)媛媛。
班主任：正是中考的關(guān)鍵時(shí)刻，馬上模擬了，家長(zhǎng)可要注意啊。 鏡頭五：(晚飯時(shí)刻)
媽媽：你最近在學(xué)校不好好學(xué)，快模擬了，哪門課差，媽媽給你找老師補(bǔ)課。
女兒：……
媽媽：我問(wèn)你話呢?(生氣狀)
女兒：……
媽媽：都是為你好，你怎么這么不知好歹?考不上好高中，你還想考好大學(xué)嗎?……
女兒突然 打斷母親說(shuō)話
(媽媽沉默了，女兒泣不成聲)
鏡頭六：字幕：別讓你的愛(ài)，成為孩子的負(fù)擔(dān)。
廣告詞：別讓你的愛(ài)，成為孩子的負(fù)擔(dān)。
公益廣告文案寫(xiě)作篇五
“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告是傳播先進(jìn)文化、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的重要載體。為充分運(yùn)用這一生動(dòng)形式，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，中宣部、中央文明辦等七部門印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳的意見(jiàn)》(文明辦〔20xx〕1號(hào))，要求在全國(guó)深入開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳。
為了貫徹落實(shí)中央和省上部署，推動(dòng)我市精神文明建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作深入發(fā)展，結(jié)合我市工作實(shí)際，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，充分運(yùn)用“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告這一生動(dòng)形式，傳播先進(jìn)文化、引領(lǐng)文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，激發(fā)奮進(jìn)力量，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧營(yíng)造良好氛圍。
“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告著重圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大精神，緊扣“中國(guó)夢(mèng)”、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市、規(guī)范道德行為、建設(shè)生態(tài)文明以及與人民群眾生活關(guān)系密切的交通安全、食品安全、文明餐桌、低碳環(huán)保等主題展開(kāi)。
1、以“兩會(huì)”勝利召開(kāi)為契機(jī)，制作刊播以宣傳黨的xx大精神和“中國(guó)夢(mèng)”為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們積極投身小康社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“民族復(fù)興?中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗。
2、以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，制作刊播傳承雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的公益廣告，引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)，廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)，為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
3、以第三屆省、市道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)為主題，制作刊播一批學(xué)習(xí)宣傳道德模范、身邊好人的公益廣告，引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊、崇德向善、爭(zhēng)當(dāng)楷模，為建設(shè)幸福美好新金昌再立新功。
4、以“我們的節(jié)日”為主題，制作刊播以宣揚(yáng)節(jié)日文化、傳承中華美德為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。
5、以培育良好社會(huì)道德風(fēng)尚為主題，制作刊播以文明交通、文明餐桌、文明引導(dǎo)、文明傳播為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們自省自律，不斷增強(qiáng)道德意識(shí)，在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚。
6、以群眾反映強(qiáng)烈的道德領(lǐng)域突出問(wèn)題為主題，制作刊播以誠(chéng)信建設(shè)和公德建設(shè)為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們遵紀(jì)守法、講究公德、謙恭有禮，促使食品行業(yè)、窗口服務(wù)行業(yè)誠(chéng)信缺失和公共場(chǎng)所道德失范等突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)取得明顯成效。
7、以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為主題，制作刊播以創(chuàng)建文明城市、文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)為主要內(nèi)容的公益廣告，激發(fā)群眾的參與積極性，提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
8、以未成年人思想道德建設(shè)為主題，制作刊播以提高未成年人思想道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
縣、區(qū)和各部門、各單位、各類媒體媒介緊扣“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題，設(shè)計(jì)制作貼近生活、新穎美觀、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益廣告，拿出重要版面、黃金時(shí)段、顯著位置持續(xù)刊播，形成規(guī)模，形成聲勢(shì)，形成廣泛社會(huì)影響。具體要求是:
報(bào)紙類:《金昌日?qǐng)?bào)》按每期一個(gè)1/4版計(jì)，每月刊登總量不少于6個(gè)整版;《鎳都報(bào)》、《八冶建設(shè)》等企事業(yè)單位自辦報(bào)刊，也要安排一定版面刊登。
電視類:金昌廣播電視臺(tái)各頻道、金川公司電視臺(tái)和永昌電視臺(tái)每天播出15次以上，其中黃金時(shí)段不少于6次?！督鸩侣劇贰ⅰ督鸫ㄐ侣劇贰ⅰ队啦侣劇非昂蟮戎攸c(diǎn)時(shí)段以及晚間黃金時(shí)段要保證播出時(shí)間。
廣播類:金昌廣播電視臺(tái)各主要廣播頻率每天播出10次以上，其中黃金時(shí)段不少于5次。
期刊類:《當(dāng)代金昌》、《金昌發(fā)展研究》和《西風(fēng)》等期刊，每期至少刊登一個(gè)頁(yè)面。
互聯(lián)網(wǎng):《政務(wù)網(wǎng)》、《文明網(wǎng)》、《黨建網(wǎng)》、《聞網(wǎng)》等政府網(wǎng)站、各職能部門網(wǎng)站和企業(yè)網(wǎng)站在首頁(yè)位置長(zhǎng)期集中宣傳展示，每家網(wǎng)站每月刊載數(shù)量不少于10條。
手機(jī)類:移動(dòng)、電信、聯(lián)通三家電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)，面向全市用戶，運(yùn)用手機(jī)報(bào)、短信、彩信、炫鈴等方式傳播公益廣告，每月至少5條，且不少于手機(jī)廣告總數(shù)的20%。
社會(huì)媒介:各類公共場(chǎng)所和公共交通工具，運(yùn)用電子顯示屏、樓宇電視、車載電視、戶外廣告牌、車體廣告、宣傳櫥窗等媒介，大力度、經(jīng)常性刊播公益廣告。其中，公共場(chǎng)所在醒目位置刊播的公益廣告時(shí)長(zhǎng)不少于廣告總時(shí)長(zhǎng)的20%，電子顯示屏、樓宇電視、車載電視等每天播出不少于10次。全市各級(jí)各部門和各企事業(yè)單位，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用電子顯示屏、廣告牌、宣傳欄、橫幅等形式，廣泛進(jìn)行公益廣告宣傳。
“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，縣、區(qū)和各部門、各單位、各媒體要形成有效運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)工作落實(shí)。
工作機(jī)制。依托中央、省、市平面類、廣播類、影視類、網(wǎng)絡(luò)類、手機(jī)類公益廣告，集納其他媒體的優(yōu)秀作品，形成公益廣告作品庫(kù)，供各媒體無(wú)償選用。
保障機(jī)制?？h、區(qū)和各部門、各單位、各媒體要成立專門小組，明確責(zé)任，在人力、物力、財(cái)力上予以保障，切實(shí)落實(shí)任務(wù)。動(dòng)員社會(huì)力量參與，可選擇信譽(yù)度高、公眾形象好的企業(yè)冠名襄贊，推動(dòng)公益廣告宣傳常態(tài)化。
為加強(qiáng)對(duì)“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立金昌市“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市文明辦，張宇鋒同志任辦公室主任，蘇小虎同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)處理日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如有工作變動(dòng)，由繼任同志自行接替，不另行文。
1、高度重視，精心組織。廣泛開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作是黨中央加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容?？h、區(qū)和各部門、各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，精心組織，把“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，作為提升全市社會(huì)文明程度的重要任務(wù)，擺上重要日程，切實(shí)做好工作，推動(dòng)正風(fēng)正氣形成。
2、加大力度，落實(shí)任務(wù)。各部門、各單位要建立健全公益廣告宣傳工作的組織機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。要充分認(rèn)識(shí)公益廣告宣傳的重要意義，定期研究、部署和督促工作，結(jié)合實(shí)際制定工作方案和刊播計(jì)劃表，于4月10日前報(bào)市文明辦。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，溝通協(xié)調(diào)。市委宣傳部、市文明辦負(fù)責(zé)全市“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳總體安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施、督促落實(shí)。具體任務(wù)是:制定全市公益廣告宣傳的實(shí)施方案和重大主題、重要活動(dòng)、重點(diǎn)時(shí)段公益廣告制作刊播計(jì)劃;協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)公益廣告刊播進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)。建立工作月報(bào)和季度通報(bào)制度，縣、區(qū)和各部門、各單位每月22日前向市文明辦報(bào)送刊播情況，市文明辦綜合上報(bào)，并進(jìn)行通報(bào)。
公益廣告文案寫(xiě)作篇六
創(chuàng)意說(shuō)明：將環(huán)保和愛(ài)心結(jié)合，以略恐怖和溫馨的畫(huà)面詮釋環(huán)保和愛(ài)的力量與重要。
鏡頭一：(近景)一位年輕女白領(lǐng)駕駛一臺(tái)紅色跑車行駛在都市街道，(推中景)街上車來(lái)車往。
鏡頭二：(特寫(xiě)煙囪)跑車加速向前開(kāi)和幾臺(tái)車并排駛?cè)?，煙囪釋放出一縷白煙并伴有強(qiáng)勁的引擎聲。
鏡頭三：(切中景)天空出現(xiàn)灰色的云朵，(轉(zhuǎn)并推為全景)城市漸漸被灰色陰霾籠罩。
鏡頭三：(切面部特寫(xiě))紅色跑車上的女白領(lǐng)神情愈來(lái)愈恐慌，(拉至中景)透過(guò)車后窗幾幢高樓在逐漸坍塌，顏色也漸變成灰色，遠(yuǎn)處隱約可見(jiàn)幾根工業(yè)煙囪開(kāi)始剝落。
鏡頭四：(切全景)城市一片廢墟，(拉至近景)一名衣衫襤褸，頭發(fā)松垢的小女孩站在廢墟中抽泣。
鏡頭五：(轉(zhuǎn)至身后中景)女孩面前出現(xiàn)一位天使手捧著紅色的心形微笑著輕輕用嘴將心形吹到女孩身上，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)隨著心形的漸近而漸升漸亮，照亮女孩。
鏡頭五：(切至面部特寫(xiě))女孩露出燦爛的笑容，頭發(fā)整潔并扎了兩個(gè)小辮子，辮子上系了兩個(gè)彩色的蝴蝶花。
鏡頭六：(推至中景)女孩身上穿上了一件漂亮的粉綠裙子，身后的廢墟漸變成清雅的低層建筑，建筑頂上有太陽(yáng)能板，街道綠樹(shù)成蔭，街上有些騎自行車的和跑步的人面帶微笑，一對(duì)年輕夫妻走過(guò)來(lái)牽起女孩的手半彎腰指著天空飛過(guò)的一群小鳥(niǎo)開(kāi)心地笑了。
鏡頭七：(定格六)屏幕中間出現(xiàn)四個(gè)綠色的字“愛(ài)家 愛(ài)人”，四字中間有一個(gè)紅色的心形。(完)
公益廣告文案寫(xiě)作篇七
2.廣告語(yǔ)：節(jié)約水資源，人人有責(zé)
3.正 文
水是生命之源。水不管是對(duì)我們?nèi)祟惖纳?，亦或者是?duì)動(dòng)物、植物都起著重要的作用 ,它是生命的源泉，是人類及各種生物賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。
一片綠油油的草地，是因?yàn)橛兴淖虧?rùn)，小草才能旺盛生長(zhǎng)，大地才會(huì)富有生機(jī)。當(dāng)水資源干涸后，小草死去，大地干裂，最后化成無(wú)盡的沙漠。原本綠油油的自然，只剩下枯黃的沙漠，沒(méi)有任何生命的征兆，沒(méi)有任何生命的氣息，只有末日來(lái)臨的之前的陰霾。
作品中，左邊是綠色的草地，中間一顆心型大樹(shù)。大樹(shù)的左邊葉子綠油油的，充滿生命的氣息。作品中間部分是一個(gè)過(guò)渡階段，草原慢慢的變成枯黃的沙漠，這是缺乏水所產(chǎn)生的情況。作品的右側(cè)是心型大樹(shù)缺水后，樹(shù)葉呈現(xiàn)出病態(tài)的枯黃，而草地也被沙漠吞噬了。
大樹(shù)的上方，有一個(gè)地球，地球左邊部分呈現(xiàn)出正常狀態(tài)，地球有邊部分卻被暗淡的黃色籠罩著，那是因?yàn)槭ニ牡厍蛞布磳⑹ド?。地球旁邊?xiě)著“愛(ài)護(hù)地球”四個(gè)大字，大樹(shù)下方寫(xiě)著“節(jié)約水資源人人有責(zé)”，作品提示我們水資源的重要性，失去水就等于失去生命。
4.隨 文
水的浪費(fèi)使人驚嘆，水資源往往就在“指尖”流走。南京約有200萬(wàn)只水龍頭，130余萬(wàn)只馬桶，如果有四分之一漏水，一年就要損失上億噸的水。此外，地下管道的暗漏更是驚人，多數(shù)用水單位內(nèi)部都有暗漏的發(fā)生，個(gè)別單位的每月漏水量甚至可達(dá)萬(wàn)噸以上，其浪費(fèi)觸目驚心。
一個(gè)滴水的水龍頭，一個(gè)月可以浪費(fèi)1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要浪費(fèi)3至25立方米的水，一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)目呀!因此，在日常生活中掌握一些節(jié)水的小常識(shí)是很有必要的。
水，并不是取之不盡，用之不竭的，我們要珍惜每一滴水。節(jié)水，我們要從身邊的每一件事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
5.廣告文案創(chuàng)意分析
作品以愛(ài)護(hù)地球?yàn)闃?biāo)題，以節(jié)約水資源為廣告語(yǔ)。整個(gè)畫(huà)面色彩對(duì)比鮮明，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。讓人能一目了然作品的含義。作品取綠色作為生命的象征，取黃色作為死亡的替代，融合到一起，過(guò)渡柔和，色彩搭配恰當(dāng)，更能突顯出愛(ài)護(hù)地球的主題。
公益廣告文案寫(xiě)作篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六(2)班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛(ài)心”。 同學(xué)們，請(qǐng)慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上？這一刻，你是一個(gè)懂事的孩子；這一刻，不管你是誰(shuí)，你都會(huì)好好地聽(tīng)；這一刻，你是一個(gè)非常仗義的人；這一刻，你是一個(gè)積極向上的人。接下來(lái)的時(shí)間你一直在聽(tīng)我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺(jué)到，你是在一個(gè)全世界最安全的角落，你能感覺(jué)到整個(gè)世界的平靜與安詳。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足?。?。”記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”歲月總是無(wú)聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的言傳身教，耳聞目睹種。種關(guān)于人的行為。當(dāng)然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?BR> 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對(duì)老師的感恩之情的表達(dá)。所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活會(huì)顯現(xiàn)得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。
生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)也讀不懂它。成長(zhǎng)有如神助，我們只能懷著無(wú)盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程，把愛(ài)心付出。
愛(ài)心—— 一杯香氣四溢的茶想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。
當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是永存的，只要我們心中充滿愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
愛(ài)心永存，我心永恒，世界也會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛(ài)的世界。
我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
愛(ài)心小故事
再過(guò)五分鐘就是晚上7時(shí)了，燈火通明的教室里一個(gè)孩子突然問(wèn)道：“老師，我作業(yè)都已經(jīng)做完了，現(xiàn)在能開(kāi)始了嗎？”這一問(wèn)得到了大多數(shù)同學(xué)的附和，也讓1、2個(gè)正埋頭做作業(yè)的同學(xué)的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想?yún)⒓?，可自己的作業(yè)還沒(méi)完成呀！孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點(diǎn)的游戲中來(lái)一次腦力震蕩，享受一下動(dòng)腦的快樂(lè)，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準(zhǔn)備的。
當(dāng)姚老師接觸到這批住宿生時(shí)，她觀察到每當(dāng)學(xué)校晚晚托進(jìn)行至7點(diǎn)左右時(shí)，孩子們會(huì)分為兩類，一類是早已做完作業(yè)，也看好了課外書(shū)籍變得無(wú)事可做的，一類是似乎總有著做不完的作業(yè)，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點(diǎn)以后的時(shí)間既輕松又充實(shí)，還要讓動(dòng)作慢和學(xué)習(xí)習(xí)慣教差的學(xué)生也能在7點(diǎn)以后活躍起來(lái)。
首先，姚老師在每次晚晚托時(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤或是重點(diǎn)題及時(shí)進(jìn)行講解，并對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行一對(duì)一講解，幫助他們掃清障礙，同時(shí)鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦、抓緊時(shí)間不拖拉。其次，她為孩子們買來(lái)了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子們約定，只要他們?cè)诋?dāng)天高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)，7點(diǎn)之后就可以是活動(dòng)時(shí)間，這讓孩子們興致高昂，同時(shí)這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心、全面地思考問(wèn)題，讓他們?cè)趧?dòng)腦中獲得樂(lè)趣。從動(dòng)腦中獲取樂(lè)趣，姚老師還有一招，有時(shí)7點(diǎn)以后，她也會(huì)找一些趣味數(shù)學(xué)題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利于啟發(fā)學(xué)生的思維。在這樣的措施下，不少學(xué)生的作業(yè)速度有了提高，更重要的是他們開(kāi)始期待7點(diǎn)以后的時(shí)間，樂(lè)于在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。
老師愛(ài)學(xué)生，會(huì)從每一個(gè)學(xué)習(xí)的小點(diǎn)滴開(kāi)始，會(huì)從每一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)做起。這也正是我們對(duì)于老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由。