為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇一
每學(xué)期，學(xué)校都成立由校長任組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期、不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)?！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟疲贫艘幌盗邪踩ぷ髦贫?、預(yù)案。
學(xué)校通過班會等各種方式，對學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識;同時(shí)學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校組織衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行全校個(gè)人衛(wèi)生大檢查，通過教育、督導(dǎo)，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用國旗下講話、黑板報(bào)、等向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。我校還根據(jù)上級要求建立健全晨檢晨報(bào)制度，做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領(lǐng)導(dǎo)隨同班主任對每個(gè)班級進(jìn)行全面檢查，做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報(bào)，早治療。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，問清情況。
學(xué)校積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，在教室衛(wèi)生清掃時(shí)要求學(xué)生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，做到不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用消毒液對教室地面，空氣進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。我校將以此次自查工作為契機(jī)，對學(xué)校衛(wèi)生和傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇二
根據(jù)鶴壁市衛(wèi)生計(jì)生委鶴壁市教育局關(guān)于開展學(xué)校結(jié)核病疫情隱患排查工作的通知精神，有效防控結(jié)核病等傳染病在學(xué)校傳播流行，維護(hù)學(xué)校師生身體健康和社會穩(wěn)定，各學(xué)校根據(jù)文件精神進(jìn)行了專項(xiàng)自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
組長：
副組長：
成員：
1、學(xué)校制定了結(jié)核病等傳染病防控對策和措施。
2、學(xué)校制定了傳染病疫情報(bào)告制度。一旦有傳染病疫情立即上報(bào)。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好傳染病預(yù)防和暴發(fā)疫情的處置工作。
4、我校配備了校醫(yī)。
5、我校把結(jié)核病等傳染病防控納入學(xué)校工作計(jì)劃，建立一把手負(fù)總責(zé)，分管校長具體抓，把工作責(zé)任分解到各部門、落實(shí)到人。
6、學(xué)校把結(jié)核病等傳染病納入到每年的學(xué)生體檢中。
7、新生入學(xué)及時(shí)體檢，對無體檢的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)檢。
8、學(xué)校開展了傳染病防控健康宣傳，宣傳防病知識。定期開展校園環(huán)境大清除，消除衛(wèi)生死角。
9、教室、宿舍經(jīng)常進(jìn)行保潔和通風(fēng)，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。
10、學(xué)校建立了傳染病疫情報(bào)告制度。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇三
為加強(qiáng)我市學(xué)校結(jié)核病疫情控制工作，提高在校師生結(jié)核病防治知識水平及廣大師生的結(jié)核病核心知識知曉率，切實(shí)維護(hù)廣大師生身心健康，結(jié)合我市學(xué)校結(jié)核病防治工作實(shí)際情況，大連市衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合組織相關(guān)單位開展了“學(xué)校結(jié)核病防治知識宣傳月”活動。本次活動由大連市結(jié)核病醫(yī)院、各縣市區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)和在連高校共同組織?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)組織
市衛(wèi)生局和教育局高度重視學(xué)校結(jié)核病宣傳月活動，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展“學(xué)校結(jié)核病防治知識宣傳月”活動的通知》(大衛(wèi)發(fā)【xxxx】66號)，并共同組織召開了關(guān)于開展“學(xué)校結(jié)核病防治知識宣傳月”活動啟動培訓(xùn)會，確保活動順利有序開展。
(二)認(rèn)真部署，充分做好實(shí)施前準(zhǔn)備工作。
為了活動順利開展，市結(jié)核病控制中心做為主要實(shí)施單位進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。主要包括：印刷學(xué)校宣傳海報(bào)1550份;宣傳手冊2萬份;制作宣傳展板10塊;視頻宣傳動畫2個(gè);宣傳課件1個(gè)。
xxxx年3月24日-4月23日期間，市結(jié)核病醫(yī)院和各縣區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)選派優(yōu)秀專家深入我市高校及寄宿制學(xué)校進(jìn)行學(xué)校結(jié)核病防治知識宣傳。宣傳月活動采取了形式多樣的方式進(jìn)行宣傳，主要包括發(fā)放宣傳單、張貼宣傳海報(bào)、講座、咨詢、播放視頻等形式。
(一)學(xué)校結(jié)核病防治知識健康講座
(二)其他方式宣傳
各縣區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)在開展宣傳活動時(shí)，共發(fā)放宣傳材料14余萬份，各學(xué)校張貼宣傳海報(bào)1500張。所有參加活動的專家，對學(xué)校師生進(jìn)行免費(fèi)咨詢，咨詢?nèi)藬?shù)共計(jì)5000余人。部分學(xué)校制作了以結(jié)核病防治宣傳為主題的大型條幅和繪制了精美的宣傳板報(bào)，對廣大師生進(jìn)行宣傳。
通過此次宣傳月活動，師生們對學(xué)校結(jié)核病防控及健康防護(hù)的重要性和預(yù)防措施等學(xué)校結(jié)核病防治相關(guān)知識有了更多的了解，提高了我市學(xué)校結(jié)核病防治知識知曉率，增強(qiáng)了在校師生的結(jié)核病健康防護(hù)意識，使有可疑癥狀的師生能夠盡早到結(jié)防機(jī)構(gòu)就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，對今后降低我市學(xué)校結(jié)核病聚集疫情的發(fā)生，起到了積極的推動作用。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，（3）班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分！雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激-情與歡樂，我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨；冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，真是幸福極！
我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們，我愛聽他們朝讀時(shí)郎朗的書聲，充分的顯示出了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛；我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲；我愛著他們做早操時(shí)整齊的"動作；我愛著他們在運(yùn)動場上颯爽的英姿。
我的校園是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步！同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！把在東門小學(xué)成長的歲月變成我們終生難忘的記憶！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇五
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《結(jié)核病防治條例》，加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，普及結(jié)核病防治知識，增強(qiáng)結(jié)核病防病意識，保障師生健康，降低結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管領(lǐng)導(dǎo)徐校長親自抓，將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到學(xué)校大隊(duì)部、班主任及校醫(yī)，采取多種有效形式，有條不紊地落實(shí)加大對結(jié)核病防治知識及政策的宣傳，并由學(xué)校向家長、廣大師生對結(jié)核病防治工作的知曉率。
20xx年3月19日，由徐校長組織全校老師對“結(jié)核病防治知識”培訓(xùn)。校醫(yī)對學(xué)校一年級至六年級19名班主任進(jìn)行了結(jié)核病防治知識培訓(xùn)。并把各項(xiàng)工作任務(wù)具體落實(shí)到位。讓各班主任明確此項(xiàng)活動的內(nèi)容、方式及重要性、并具體開展實(shí)施。
為了使該項(xiàng)活動開展的富有成效，我校利用夕會、小報(bào)、組織學(xué)生知識競賽等形式，開展具有特色的教育活動，課間廣播也成了進(jìn)行結(jié)核病防治知識宣傳的陣地，以確保宣傳到位。同時(shí)，對家長會進(jìn)行宣傳20xx年3月——4月，各班圍繞“關(guān)注結(jié)核，促進(jìn)健康”召開了形式不同的主題班隊(duì)會，學(xué)生積極主動參與，防治肺結(jié)核知識搶答題等學(xué)生喜聞樂見的形式，達(dá)到了結(jié)核病健康教育目的。
另外，我校又動員四——六年級每一名同學(xué)發(fā)揮特長，圍繞“結(jié)核病防治”動手制作有特色的手抄報(bào)，學(xué)生閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志，廣泛搜集預(yù)防控制結(jié)核病的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)，以鞏固、拓展、延伸教育效果，將健康教育由課內(nèi)延伸到課外，增強(qiáng)宣傳教育的廣度和深度。
在組織學(xué)生開展的課堂結(jié)核病知識講座和召開完主題班隊(duì)會后，在全校師生了解了結(jié)核病防治知識的前提下，我校建立了體檢制度，對入校新生進(jìn)行體檢，教職工定期體檢，建立學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測制度，堅(jiān)持做好晨檢工作，因病缺勤追查病因，如有懷疑，及時(shí)上報(bào)檢查核實(shí)，做到嚴(yán)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，將病情控制、扼止在萌芽狀態(tài)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，定期消毒。
總之，我校根據(jù)教育局、衛(wèi)生局的文件精神和方案要求，全體師生齊心協(xié)力，使結(jié)核病健康教育試點(diǎn)推廣工作在我校順利開展，全面鋪開，使結(jié)核病遠(yuǎn)離我們，共同打造健康、文明、平安的校園。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以高效減負(fù)、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，在教研和實(shí)踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和快樂。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。
二、工作目標(biāo)：
1、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開展教研活動，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，樹立全新的教育教學(xué)理念。
2、結(jié)合主題研究，開展專題學(xué)習(xí)，探索多媒體教學(xué)的新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。
3、立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
5、積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。加強(qiáng)校本教研，積極配合學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動研討，不斷反思，不斷總結(jié)，由經(jīng)驗(yàn)型向研究性轉(zhuǎn)變。
三、具體措施：
（一）教育教研
1、根據(jù)問題導(dǎo)學(xué)模式的理念，在立足于課改實(shí)踐、在用好新教材的前提下，積極開展課改研究課和組內(nèi)教研課，探討小組合作學(xué)習(xí)在課堂中的運(yùn)用。組織數(shù)學(xué)教師觀摩、課后討論，反復(fù)探索研究，加強(qiáng)反思，進(jìn)一步實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到真實(shí)課堂。
2、在課改要求下，加強(qiáng)每一位教師的教科研能力，通過團(tuán)隊(duì)研討、互相聽課評課、撰寫反思等各種形式，為教師們提供暢所欲言的平臺，為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法。
3、鼓勵(lì)教師們對相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，為教師們提供教育教學(xué)研究的書籍、期刊，也鼓勵(lì)教師們自己訂閱各種雜志文章，學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法，為教學(xué)實(shí)踐提供理論支持。
（二）教學(xué)常規(guī)
加強(qiáng)常規(guī)管理，讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細(xì)、認(rèn)真。
1、備課：在備課時(shí)要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求，重新思考符合教學(xué)內(nèi)容、貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)，用好教材、教參，重視教案各個(gè)環(huán)節(jié)的完整性，重視個(gè)人的二次備課。同時(shí)，要加強(qiáng)年級組的集體備課活動，在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。對教師的備課，組織定期檢查。
2、上課：教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，在教學(xué)中注重運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂中要注重活動形式的多樣、活動時(shí)間的合理分配、練習(xí)層次的多樣，要做到讓每一個(gè)學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成。要及時(shí)檢測教學(xué)的效果，總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。
3、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)的布置要有量的控制，要有層次性、針對性。批改要及時(shí)規(guī)范，嘗到使用激勵(lì)性語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。在作業(yè)批改中要對學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)反饋，尤其要關(guān)注學(xué)生的書寫格式，做到工整規(guī)范。教研組每個(gè)月針對某一年級進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。
4、課后輔導(dǎo)：展開優(yōu)差互幫，結(jié)成對子，互相幫助。利用課余時(shí)間針對學(xué)生的問題展開輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，全面提高教學(xué)質(zhì)量。不過，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)一定要爭取家長和社會的配合，不能造成不必要的問題。
5、聽課：鼓勵(lì)教師積極聽課，在聽課中進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，反思自身不足，在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進(jìn)步。
（三）教學(xué)檢測
1、抓好單元檢測，對每單元知識鞏固，查漏補(bǔ)缺，做好檢測分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，針對性進(jìn)行進(jìn)一步練習(xí)。
2、帶著學(xué)生參加各類數(shù)學(xué)相關(guān)活動，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。
3、期末檢測嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)一學(xué)期中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析一學(xué)期教學(xué)上的得與失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)
1、課改研究課、組內(nèi)教研課等各種教研活動，為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺，共同探討教學(xué)中的方法，提升自身教學(xué)能力。
2、組織老師們聽課，通過研討等活動方式，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，反思自身工作，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱。
（五）學(xué)生興趣激發(fā)
1、在教學(xué)中注重不同情境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
2、激勵(lì)性評價(jià)語言運(yùn)用、獎勵(lì)政策的使用，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)生成，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評價(jià)，讓學(xué)生感受成功的喜悅，感受數(shù)學(xué)課堂的樂趣，主動參與學(xué)習(xí)。
3、發(fā)揮興趣小組魔力。在數(shù)學(xué)興趣活動時(shí)，給學(xué)生設(shè)計(jì)一些奇妙的、充滿探究樂趣的題目或活動，把學(xué)生深深地吸引住，讓學(xué)生自主的去探究數(shù)學(xué)。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇七
為確保師生身體健康安全，根據(jù)《河南省衛(wèi)生廳、河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)校結(jié)核病防范防控工作規(guī)范(試行)〉的通知》(豫衛(wèi)疾控〔20xx〕48號)精神，按照“高度重視、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則，特制定此工作方案，安陽師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案。
1.結(jié)核病是一種由結(jié)核菌引起的傳染病，其傳染源是結(jié)核病患者和帶菌者，主要通過人體的呼吸道進(jìn)行傳播。主要癥狀為咳嗽、咳痰兩周以上，痰中帶血，有的人會低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到結(jié)核菌感染后，不一定發(fā)病，是否發(fā)病取決于結(jié)核菌的毒力和身體抵抗力的強(qiáng)弱，人體初次感染結(jié)核菌，通常無任何癥狀，但當(dāng)?shù)挚沽ο陆禃r(shí)可發(fā)病。
2.結(jié)核病是可防、可控、可治愈的。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，洗漱用具專人專用，勤洗手，勤換衣，定期進(jìn)行消毒;不要近距離面對周圍人群咳嗽、打噴嚏，不要隨地吐痰;加強(qiáng)體育鍛煉，生活要有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)和睡眠充足，保持健康心理，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力;教室、宿舍要定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。這些都是預(yù)防結(jié)核病的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，結(jié)核病患者只要到國家指定的正規(guī)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)接受治療，是完全能夠徹底治愈的。
3.結(jié)核病應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早治療。肺結(jié)核病是呼吸道傳染性疾病，若不能盡早發(fā)現(xiàn)不但會造成更多的傳染，而且會導(dǎo)致病情的延誤。目前的治療方法可使95%以上的新發(fā)傳染病在半年內(nèi)獲得治愈，其傳染性往往在治療后幾周內(nèi)降低和消失。
1.加大防控宣傳力度。充分利用宣傳欄、廣播、電子屏等多種媒介，廣泛宣傳結(jié)核病防控知識。校醫(yī)院、各院系要制作宣傳版面。學(xué)生處、教務(wù)處、各院系要做好學(xué)生思想工作，妥善安排上課、考試、日常管理等各項(xiàng)工作，確保學(xué)校正常的.學(xué)習(xí)、生活秩序。
2.重視對師生進(jìn)行健康教育，健康知識《安陽師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案》。教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高防病意識和自我保健能力，消除恐慌心理。特別要教育師生在出現(xiàn)結(jié)核病可疑癥狀或被診斷為患結(jié)核病后，主動向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情，不帶病上課。
3.定期開展衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)合精神文明單位建設(shè)，廣泛開展全校愛國衛(wèi)生活動，定期對全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。大力整治學(xué)校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生，保持學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。
4.落實(shí)消毒制度。對有結(jié)核病疑似病例的學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場所采用含氯消毒劑消毒及紫外線消毒。對公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關(guān)用含氯消毒劑等進(jìn)行擦拭消毒。
5.落實(shí)健康體檢工作。認(rèn)真做好師生的健康體檢工作，特別是要落實(shí)結(jié)核病檢查項(xiàng)目，及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者和疑似病例。
6.落實(shí)癥狀監(jiān)控制度。對密切接觸人群要認(rèn)真落實(shí)癥狀監(jiān)控制度，各院系要堅(jiān)持日報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)有咳嗽、發(fā)熱等癥狀師生要及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院，咳嗽兩周以上師生應(yīng)到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。
7.堅(jiān)持就診登記制度。校醫(yī)院要建立學(xué)生健康檔案，對有疑似癥狀學(xué)生，及時(shí)送到安陽市結(jié)核病防治所就診。凡被確診者，應(yīng)馬上進(jìn)行隔離，到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，并經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明方可返校學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，相關(guān)院系要明確責(zé)任人，負(fù)責(zé)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。
8.堅(jiān)持在上級部門和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下開展防控工作。積極協(xié)助安陽市結(jié)核病防治所對密切接觸者進(jìn)行篩查，對有疑似癥狀師生進(jìn)一步檢查，對確診師生進(jìn)行隔離治療。及時(shí)向安陽市結(jié)核病防治所和河南省教育廳報(bào)告防控工作進(jìn)展情況。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇八
今天，我進(jìn)了大海，在水中尋找小生靈。我忘了世界，也忘了自己。
我的目光正捕捉著正在游行的魚兒，做了一次“海峽旅游”。
空間在我眼前擴(kuò)大了，在飄飄舞蹈的彩色水草里。正爬著一只青黑色的螃蟹。他正在奮力穿過這片“草叢”，揮舞著兩只大夾子。傲然地前進(jìn)著。我想他一定是個(gè)俠客，將水草一夾劈成兩段，8只腳正“咔噠—咔噠”地走去。我目光跟隨著他的腳印，漸漸游向了“魚之國”。
小魚兒也越來越多，它們不斷地與熟人打招呼。就是見了我，也不忘調(diào)皮地對我吐個(gè)泡泡，向我做鬼臉?？上也恢涝撛趺椿卮?，要是行真好。其中一條看門的小小魚出來迎接遠(yuǎn)客，一齊歡躍地將我們邀進(jìn)洞里。
它們的村莊在一大片水草包圍的小土丘上面。那里的魚兒排著隊(duì)，井然有序。我看到了，覺得很是奇妙，魚兒們繞著我的身子吐泡泡，螃蟹們也揮舞著鉗子，對我比“你好，伙計(jì)”的樣子。
這時(shí)，游出了一群穿漂亮連衣裙的姑娘——蝴蝶魚。正對著我跳著“魚兒國”獨(dú)有的舞蹈。他們好像與群眾中鶴立雞群，許多魚兒對它們駐足癡望。
忽然，在水中游來了一只大鰻魚，從身上“哦！原來他就是班車呀！”我心中不禁想：原來魚國的交通秩序也非常好，跟人類生活的一樣，我覺得十分奇妙。
突然，我目光被一群散發(fā)著魅力的魚所吸引了。這是“音樂魚大師”的徒弟，正演奏著一曲歡快的樂曲，還有蝴蝶魚來配舞。沙上的水草婀娜多姿的身材，展現(xiàn)了自己強(qiáng)無比的舞姿。我想，這魚兒的村莊真美??！
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇九
我校在學(xué)習(xí)昭市教聯(lián)17號文件，及在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，組織我校全部學(xué)生和教師的結(jié)核病癥狀篩查工作，傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在全校師生的大力協(xié)作篩查下，我校未發(fā)現(xiàn)疫情，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、學(xué)校召開預(yù)防結(jié)核病工作大會，安排布置傳染病預(yù)防工作。會上要求各班班主任及上課教師嚴(yán)格對本班學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病癥狀篩查，嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生健康情況，如有發(fā)現(xiàn)必須及時(shí)上報(bào)。
二、在全校范圍內(nèi)展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識。
三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、專欄對學(xué)生宣傳傳染病的.防治知識，使學(xué)生重視，提高防控意識。
四、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預(yù)備時(shí)間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別對班主任、學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護(hù)意識和防病能力，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時(shí)向班主任或上課教師報(bào)告。
目前，我校預(yù)防結(jié)核病的各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行。做好學(xué)校結(jié)核病防治工作，是學(xué)生傳染性疾病防治工作的一個(gè)主要任務(wù)，通過我們不懈的開展宣傳教育活動，全校師生從思想上提高了防治結(jié)核病的意識，我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇一
每學(xué)期，學(xué)校都成立由校長任組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期、不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)?！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟疲贫艘幌盗邪踩ぷ髦贫?、預(yù)案。
學(xué)校通過班會等各種方式，對學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識;同時(shí)學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校組織衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行全校個(gè)人衛(wèi)生大檢查，通過教育、督導(dǎo)，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用國旗下講話、黑板報(bào)、等向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。我校還根據(jù)上級要求建立健全晨檢晨報(bào)制度，做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領(lǐng)導(dǎo)隨同班主任對每個(gè)班級進(jìn)行全面檢查，做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報(bào)，早治療。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，問清情況。
學(xué)校積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，在教室衛(wèi)生清掃時(shí)要求學(xué)生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，做到不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用消毒液對教室地面，空氣進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。我校將以此次自查工作為契機(jī)，對學(xué)校衛(wèi)生和傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇二
根據(jù)鶴壁市衛(wèi)生計(jì)生委鶴壁市教育局關(guān)于開展學(xué)校結(jié)核病疫情隱患排查工作的通知精神，有效防控結(jié)核病等傳染病在學(xué)校傳播流行，維護(hù)學(xué)校師生身體健康和社會穩(wěn)定，各學(xué)校根據(jù)文件精神進(jìn)行了專項(xiàng)自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
組長：
副組長：
成員：
1、學(xué)校制定了結(jié)核病等傳染病防控對策和措施。
2、學(xué)校制定了傳染病疫情報(bào)告制度。一旦有傳染病疫情立即上報(bào)。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好傳染病預(yù)防和暴發(fā)疫情的處置工作。
4、我校配備了校醫(yī)。
5、我校把結(jié)核病等傳染病防控納入學(xué)校工作計(jì)劃，建立一把手負(fù)總責(zé)，分管校長具體抓，把工作責(zé)任分解到各部門、落實(shí)到人。
6、學(xué)校把結(jié)核病等傳染病納入到每年的學(xué)生體檢中。
7、新生入學(xué)及時(shí)體檢，對無體檢的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)檢。
8、學(xué)校開展了傳染病防控健康宣傳，宣傳防病知識。定期開展校園環(huán)境大清除，消除衛(wèi)生死角。
9、教室、宿舍經(jīng)常進(jìn)行保潔和通風(fēng)，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。
10、學(xué)校建立了傳染病疫情報(bào)告制度。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇三
為加強(qiáng)我市學(xué)校結(jié)核病疫情控制工作，提高在校師生結(jié)核病防治知識水平及廣大師生的結(jié)核病核心知識知曉率，切實(shí)維護(hù)廣大師生身心健康，結(jié)合我市學(xué)校結(jié)核病防治工作實(shí)際情況，大連市衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合組織相關(guān)單位開展了“學(xué)校結(jié)核病防治知識宣傳月”活動。本次活動由大連市結(jié)核病醫(yī)院、各縣市區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)和在連高校共同組織?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)組織
市衛(wèi)生局和教育局高度重視學(xué)校結(jié)核病宣傳月活動，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展“學(xué)校結(jié)核病防治知識宣傳月”活動的通知》(大衛(wèi)發(fā)【xxxx】66號)，并共同組織召開了關(guān)于開展“學(xué)校結(jié)核病防治知識宣傳月”活動啟動培訓(xùn)會，確保活動順利有序開展。
(二)認(rèn)真部署，充分做好實(shí)施前準(zhǔn)備工作。
為了活動順利開展，市結(jié)核病控制中心做為主要實(shí)施單位進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。主要包括：印刷學(xué)校宣傳海報(bào)1550份;宣傳手冊2萬份;制作宣傳展板10塊;視頻宣傳動畫2個(gè);宣傳課件1個(gè)。
xxxx年3月24日-4月23日期間，市結(jié)核病醫(yī)院和各縣區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)選派優(yōu)秀專家深入我市高校及寄宿制學(xué)校進(jìn)行學(xué)校結(jié)核病防治知識宣傳。宣傳月活動采取了形式多樣的方式進(jìn)行宣傳，主要包括發(fā)放宣傳單、張貼宣傳海報(bào)、講座、咨詢、播放視頻等形式。
(一)學(xué)校結(jié)核病防治知識健康講座
(二)其他方式宣傳
各縣區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)在開展宣傳活動時(shí)，共發(fā)放宣傳材料14余萬份，各學(xué)校張貼宣傳海報(bào)1500張。所有參加活動的專家，對學(xué)校師生進(jìn)行免費(fèi)咨詢，咨詢?nèi)藬?shù)共計(jì)5000余人。部分學(xué)校制作了以結(jié)核病防治宣傳為主題的大型條幅和繪制了精美的宣傳板報(bào)，對廣大師生進(jìn)行宣傳。
通過此次宣傳月活動，師生們對學(xué)校結(jié)核病防控及健康防護(hù)的重要性和預(yù)防措施等學(xué)校結(jié)核病防治相關(guān)知識有了更多的了解，提高了我市學(xué)校結(jié)核病防治知識知曉率，增強(qiáng)了在校師生的結(jié)核病健康防護(hù)意識，使有可疑癥狀的師生能夠盡早到結(jié)防機(jī)構(gòu)就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，對今后降低我市學(xué)校結(jié)核病聚集疫情的發(fā)生，起到了積極的推動作用。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，（3）班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分！雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激-情與歡樂，我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨；冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，真是幸福極！
我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們，我愛聽他們朝讀時(shí)郎朗的書聲，充分的顯示出了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛；我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲；我愛著他們做早操時(shí)整齊的"動作；我愛著他們在運(yùn)動場上颯爽的英姿。
我的校園是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步！同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！把在東門小學(xué)成長的歲月變成我們終生難忘的記憶！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇五
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《結(jié)核病防治條例》，加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，普及結(jié)核病防治知識，增強(qiáng)結(jié)核病防病意識，保障師生健康，降低結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管領(lǐng)導(dǎo)徐校長親自抓，將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到學(xué)校大隊(duì)部、班主任及校醫(yī)，采取多種有效形式，有條不紊地落實(shí)加大對結(jié)核病防治知識及政策的宣傳，并由學(xué)校向家長、廣大師生對結(jié)核病防治工作的知曉率。
20xx年3月19日，由徐校長組織全校老師對“結(jié)核病防治知識”培訓(xùn)。校醫(yī)對學(xué)校一年級至六年級19名班主任進(jìn)行了結(jié)核病防治知識培訓(xùn)。并把各項(xiàng)工作任務(wù)具體落實(shí)到位。讓各班主任明確此項(xiàng)活動的內(nèi)容、方式及重要性、并具體開展實(shí)施。
為了使該項(xiàng)活動開展的富有成效，我校利用夕會、小報(bào)、組織學(xué)生知識競賽等形式，開展具有特色的教育活動，課間廣播也成了進(jìn)行結(jié)核病防治知識宣傳的陣地，以確保宣傳到位。同時(shí)，對家長會進(jìn)行宣傳20xx年3月——4月，各班圍繞“關(guān)注結(jié)核，促進(jìn)健康”召開了形式不同的主題班隊(duì)會，學(xué)生積極主動參與，防治肺結(jié)核知識搶答題等學(xué)生喜聞樂見的形式，達(dá)到了結(jié)核病健康教育目的。
另外，我校又動員四——六年級每一名同學(xué)發(fā)揮特長，圍繞“結(jié)核病防治”動手制作有特色的手抄報(bào)，學(xué)生閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志，廣泛搜集預(yù)防控制結(jié)核病的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)，以鞏固、拓展、延伸教育效果，將健康教育由課內(nèi)延伸到課外，增強(qiáng)宣傳教育的廣度和深度。
在組織學(xué)生開展的課堂結(jié)核病知識講座和召開完主題班隊(duì)會后，在全校師生了解了結(jié)核病防治知識的前提下，我校建立了體檢制度，對入校新生進(jìn)行體檢，教職工定期體檢，建立學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測制度，堅(jiān)持做好晨檢工作，因病缺勤追查病因，如有懷疑，及時(shí)上報(bào)檢查核實(shí)，做到嚴(yán)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，將病情控制、扼止在萌芽狀態(tài)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，定期消毒。
總之，我校根據(jù)教育局、衛(wèi)生局的文件精神和方案要求，全體師生齊心協(xié)力，使結(jié)核病健康教育試點(diǎn)推廣工作在我校順利開展，全面鋪開，使結(jié)核病遠(yuǎn)離我們，共同打造健康、文明、平安的校園。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以高效減負(fù)、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，在教研和實(shí)踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和快樂。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。
二、工作目標(biāo)：
1、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開展教研活動，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，樹立全新的教育教學(xué)理念。
2、結(jié)合主題研究，開展專題學(xué)習(xí)，探索多媒體教學(xué)的新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。
3、立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
5、積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。加強(qiáng)校本教研，積極配合學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動研討，不斷反思，不斷總結(jié)，由經(jīng)驗(yàn)型向研究性轉(zhuǎn)變。
三、具體措施：
（一）教育教研
1、根據(jù)問題導(dǎo)學(xué)模式的理念，在立足于課改實(shí)踐、在用好新教材的前提下，積極開展課改研究課和組內(nèi)教研課，探討小組合作學(xué)習(xí)在課堂中的運(yùn)用。組織數(shù)學(xué)教師觀摩、課后討論，反復(fù)探索研究，加強(qiáng)反思，進(jìn)一步實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到真實(shí)課堂。
2、在課改要求下，加強(qiáng)每一位教師的教科研能力，通過團(tuán)隊(duì)研討、互相聽課評課、撰寫反思等各種形式，為教師們提供暢所欲言的平臺，為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法。
3、鼓勵(lì)教師們對相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，為教師們提供教育教學(xué)研究的書籍、期刊，也鼓勵(lì)教師們自己訂閱各種雜志文章，學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法，為教學(xué)實(shí)踐提供理論支持。
（二）教學(xué)常規(guī)
加強(qiáng)常規(guī)管理，讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細(xì)、認(rèn)真。
1、備課：在備課時(shí)要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求，重新思考符合教學(xué)內(nèi)容、貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)，用好教材、教參，重視教案各個(gè)環(huán)節(jié)的完整性，重視個(gè)人的二次備課。同時(shí)，要加強(qiáng)年級組的集體備課活動，在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。對教師的備課，組織定期檢查。
2、上課：教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，在教學(xué)中注重運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂中要注重活動形式的多樣、活動時(shí)間的合理分配、練習(xí)層次的多樣，要做到讓每一個(gè)學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成。要及時(shí)檢測教學(xué)的效果，總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。
3、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)的布置要有量的控制，要有層次性、針對性。批改要及時(shí)規(guī)范，嘗到使用激勵(lì)性語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。在作業(yè)批改中要對學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)反饋，尤其要關(guān)注學(xué)生的書寫格式，做到工整規(guī)范。教研組每個(gè)月針對某一年級進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。
4、課后輔導(dǎo)：展開優(yōu)差互幫，結(jié)成對子，互相幫助。利用課余時(shí)間針對學(xué)生的問題展開輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，全面提高教學(xué)質(zhì)量。不過，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)一定要爭取家長和社會的配合，不能造成不必要的問題。
5、聽課：鼓勵(lì)教師積極聽課，在聽課中進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，反思自身不足，在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進(jìn)步。
（三）教學(xué)檢測
1、抓好單元檢測，對每單元知識鞏固，查漏補(bǔ)缺，做好檢測分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，針對性進(jìn)行進(jìn)一步練習(xí)。
2、帶著學(xué)生參加各類數(shù)學(xué)相關(guān)活動，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。
3、期末檢測嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)一學(xué)期中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析一學(xué)期教學(xué)上的得與失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)
1、課改研究課、組內(nèi)教研課等各種教研活動，為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺，共同探討教學(xué)中的方法，提升自身教學(xué)能力。
2、組織老師們聽課，通過研討等活動方式，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，反思自身工作，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱。
（五）學(xué)生興趣激發(fā)
1、在教學(xué)中注重不同情境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
2、激勵(lì)性評價(jià)語言運(yùn)用、獎勵(lì)政策的使用，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)生成，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評價(jià)，讓學(xué)生感受成功的喜悅，感受數(shù)學(xué)課堂的樂趣，主動參與學(xué)習(xí)。
3、發(fā)揮興趣小組魔力。在數(shù)學(xué)興趣活動時(shí)，給學(xué)生設(shè)計(jì)一些奇妙的、充滿探究樂趣的題目或活動，把學(xué)生深深地吸引住，讓學(xué)生自主的去探究數(shù)學(xué)。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇七
為確保師生身體健康安全，根據(jù)《河南省衛(wèi)生廳、河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)校結(jié)核病防范防控工作規(guī)范(試行)〉的通知》(豫衛(wèi)疾控〔20xx〕48號)精神，按照“高度重視、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則，特制定此工作方案，安陽師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案。
1.結(jié)核病是一種由結(jié)核菌引起的傳染病，其傳染源是結(jié)核病患者和帶菌者，主要通過人體的呼吸道進(jìn)行傳播。主要癥狀為咳嗽、咳痰兩周以上，痰中帶血，有的人會低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到結(jié)核菌感染后，不一定發(fā)病，是否發(fā)病取決于結(jié)核菌的毒力和身體抵抗力的強(qiáng)弱，人體初次感染結(jié)核菌，通常無任何癥狀，但當(dāng)?shù)挚沽ο陆禃r(shí)可發(fā)病。
2.結(jié)核病是可防、可控、可治愈的。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，洗漱用具專人專用，勤洗手，勤換衣，定期進(jìn)行消毒;不要近距離面對周圍人群咳嗽、打噴嚏，不要隨地吐痰;加強(qiáng)體育鍛煉，生活要有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)和睡眠充足，保持健康心理，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力;教室、宿舍要定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。這些都是預(yù)防結(jié)核病的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，結(jié)核病患者只要到國家指定的正規(guī)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)接受治療，是完全能夠徹底治愈的。
3.結(jié)核病應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早治療。肺結(jié)核病是呼吸道傳染性疾病，若不能盡早發(fā)現(xiàn)不但會造成更多的傳染，而且會導(dǎo)致病情的延誤。目前的治療方法可使95%以上的新發(fā)傳染病在半年內(nèi)獲得治愈，其傳染性往往在治療后幾周內(nèi)降低和消失。
1.加大防控宣傳力度。充分利用宣傳欄、廣播、電子屏等多種媒介，廣泛宣傳結(jié)核病防控知識。校醫(yī)院、各院系要制作宣傳版面。學(xué)生處、教務(wù)處、各院系要做好學(xué)生思想工作，妥善安排上課、考試、日常管理等各項(xiàng)工作，確保學(xué)校正常的.學(xué)習(xí)、生活秩序。
2.重視對師生進(jìn)行健康教育，健康知識《安陽師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案》。教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高防病意識和自我保健能力，消除恐慌心理。特別要教育師生在出現(xiàn)結(jié)核病可疑癥狀或被診斷為患結(jié)核病后，主動向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情，不帶病上課。
3.定期開展衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)合精神文明單位建設(shè)，廣泛開展全校愛國衛(wèi)生活動，定期對全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。大力整治學(xué)校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生，保持學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。
4.落實(shí)消毒制度。對有結(jié)核病疑似病例的學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場所采用含氯消毒劑消毒及紫外線消毒。對公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關(guān)用含氯消毒劑等進(jìn)行擦拭消毒。
5.落實(shí)健康體檢工作。認(rèn)真做好師生的健康體檢工作，特別是要落實(shí)結(jié)核病檢查項(xiàng)目，及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者和疑似病例。
6.落實(shí)癥狀監(jiān)控制度。對密切接觸人群要認(rèn)真落實(shí)癥狀監(jiān)控制度，各院系要堅(jiān)持日報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)有咳嗽、發(fā)熱等癥狀師生要及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院，咳嗽兩周以上師生應(yīng)到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。
7.堅(jiān)持就診登記制度。校醫(yī)院要建立學(xué)生健康檔案，對有疑似癥狀學(xué)生，及時(shí)送到安陽市結(jié)核病防治所就診。凡被確診者，應(yīng)馬上進(jìn)行隔離，到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，并經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明方可返校學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，相關(guān)院系要明確責(zé)任人，負(fù)責(zé)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。
8.堅(jiān)持在上級部門和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下開展防控工作。積極協(xié)助安陽市結(jié)核病防治所對密切接觸者進(jìn)行篩查，對有疑似癥狀師生進(jìn)一步檢查，對確診師生進(jìn)行隔離治療。及時(shí)向安陽市結(jié)核病防治所和河南省教育廳報(bào)告防控工作進(jìn)展情況。
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇八
今天，我進(jìn)了大海，在水中尋找小生靈。我忘了世界，也忘了自己。
我的目光正捕捉著正在游行的魚兒，做了一次“海峽旅游”。
空間在我眼前擴(kuò)大了，在飄飄舞蹈的彩色水草里。正爬著一只青黑色的螃蟹。他正在奮力穿過這片“草叢”，揮舞著兩只大夾子。傲然地前進(jìn)著。我想他一定是個(gè)俠客，將水草一夾劈成兩段，8只腳正“咔噠—咔噠”地走去。我目光跟隨著他的腳印，漸漸游向了“魚之國”。
小魚兒也越來越多，它們不斷地與熟人打招呼。就是見了我，也不忘調(diào)皮地對我吐個(gè)泡泡，向我做鬼臉?？上也恢涝撛趺椿卮?，要是行真好。其中一條看門的小小魚出來迎接遠(yuǎn)客，一齊歡躍地將我們邀進(jìn)洞里。
它們的村莊在一大片水草包圍的小土丘上面。那里的魚兒排著隊(duì)，井然有序。我看到了，覺得很是奇妙，魚兒們繞著我的身子吐泡泡，螃蟹們也揮舞著鉗子，對我比“你好，伙計(jì)”的樣子。
這時(shí)，游出了一群穿漂亮連衣裙的姑娘——蝴蝶魚。正對著我跳著“魚兒國”獨(dú)有的舞蹈。他們好像與群眾中鶴立雞群，許多魚兒對它們駐足癡望。
忽然，在水中游來了一只大鰻魚，從身上“哦！原來他就是班車呀！”我心中不禁想：原來魚國的交通秩序也非常好，跟人類生活的一樣，我覺得十分奇妙。
突然，我目光被一群散發(fā)著魅力的魚所吸引了。這是“音樂魚大師”的徒弟，正演奏著一曲歡快的樂曲，還有蝴蝶魚來配舞。沙上的水草婀娜多姿的身材，展現(xiàn)了自己強(qiáng)無比的舞姿。我想，這魚兒的村莊真美??！
學(xué)校結(jié)核病防控工作方案篇九
我校在學(xué)習(xí)昭市教聯(lián)17號文件，及在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，組織我校全部學(xué)生和教師的結(jié)核病癥狀篩查工作，傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在全校師生的大力協(xié)作篩查下，我校未發(fā)現(xiàn)疫情，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、學(xué)校召開預(yù)防結(jié)核病工作大會，安排布置傳染病預(yù)防工作。會上要求各班班主任及上課教師嚴(yán)格對本班學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病癥狀篩查，嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生健康情況，如有發(fā)現(xiàn)必須及時(shí)上報(bào)。
二、在全校范圍內(nèi)展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識。
三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、專欄對學(xué)生宣傳傳染病的.防治知識，使學(xué)生重視，提高防控意識。
四、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預(yù)備時(shí)間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別對班主任、學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護(hù)意識和防病能力，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時(shí)向班主任或上課教師報(bào)告。
目前，我校預(yù)防結(jié)核病的各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行。做好學(xué)校結(jié)核病防治工作，是學(xué)生傳染性疾病防治工作的一個(gè)主要任務(wù)，通過我們不懈的開展宣傳教育活動，全校師生從思想上提高了防治結(jié)核病的意識，我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。