演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們生活的環(huán)境越來(lái)越不清潔了：有大氣污染、水污染、白色污染、噪音污染，垃圾遍地。
此刻人們?yōu)閳D方便，很多使用塑料袋和一次性塑料飯盒。你明白嗎?廢棄的塑料造成的魄污染是很難徹底清除的;很多使用一次性筷子要砍掉多少樹(shù)木呀!
此刻，河水污染也很嚴(yán)重，有人往河里倒垃圾，有些工廠不舍得買(mǎi)分解污水的機(jī)器，就往河里排污水。地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球，雖然地球上有很多水，可是好多的水是不能喝的，還有大部分的水被污染了，此刻西安人喝的水都是來(lái)自黑河，我期望那里不要被污染。
我要為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，不亂倒垃圾，不用或少用一次性筷子，一次性飯盒，要節(jié)儉用電，不浪費(fèi)一滴水，做保護(hù)環(huán)境的塵土。
我一個(gè)人的力量是有限的，期望大家一齊來(lái)保護(hù)環(huán)境，有一句話說(shuō)得好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我相信只要大家都能按照這句話去做，總有一天我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加完美，天空會(huì)變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣更加清新甜潤(rùn)的……。
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
全海大人都記得前幾年發(fā)生的一件事情：一個(gè)年邁的父親，不過(guò)千里來(lái)海大送兒子上學(xué)，到校時(shí)軍訓(xùn)已經(jīng)一星期了。安頓好兒子，父親替他去買(mǎi)洗漱用品，在回來(lái)的路上，橫穿馬路要往海運(yùn)學(xué)樣大門(mén)走，結(jié)果被疾馳的過(guò)路卡車撞倒，父親倒在血泊中，幾個(gè)小時(shí)后搶救無(wú)效身亡。兒子是97級(jí)的，今年該畢業(yè)了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年他在撞死父親的地方整整發(fā)呆了一個(gè)晚上，后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間幾乎每天都去靜靜地站很長(zhǎng)時(shí)間。還聽(tīng)說(shuō)他一家都是祖祖輩輩的農(nóng)民，因?yàn)橐獪惿蠈W(xué)的學(xué)費(fèi)，他們才來(lái)晚的?，F(xiàn)在我們已經(jīng)沒(méi)有勇所去采訪那位同學(xué)，況且這已經(jīng)不重要了。平平安安，這是每一家人對(duì)出門(mén)在外的親人最渴望的要求，但是災(zāi)難往往就不經(jīng)意地降臨到頭上。至今還記得參加另一個(gè)學(xué)生追悼會(huì)的情景，家長(zhǎng)撕聲裂肺的哭喊聲仿佛就在眼前，雖然我們是局外人，但好像，躺在棺材里的，正是自己的孩子。那年學(xué)生也是被汽車撞死的，后來(lái)整理他的遺物時(shí)，兜里還揣著入黨申請(qǐng)書(shū)和專業(yè)第二的成績(jī)單。這件事情已經(jīng)過(guò)去好多年了，但每每有車輪下喪生的報(bào)道，或者x個(gè)學(xué)生不幸身亡，總會(huì)把他們聯(lián)想在一起。也許，只有生命的代價(jià)才能讓我們震顫，讓我們不能忘懷。
滾滾的車輪是無(wú)情的，不管你是窮人還是富人，坐著公共汽車還是寶馬車，都有喪命車輪下的危險(xiǎn)。不想花費(fèi)筆墨去描述交通事故的種種慘象，隨便的一張報(bào)紙上都不時(shí)地出現(xiàn)交通事故的報(bào)道；隨便的一條馬路上都曾賤染著受害者的鮮血；甚至，隨便的哪一個(gè)司機(jī)都不敢保證沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。我們的人越來(lái)越多，我們的車也越來(lái)越多，盡管人造了車，人開(kāi)了車，但人在車面前，卻只能是弱者。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故948起，每7分鐘就有一人喪生車輪下，每10分鐘就有23人傷殘。全球每年死于交通事故的人數(shù)，相當(dāng)于一場(chǎng)中型戰(zhàn)爭(zhēng)的'陣亡人數(shù)。無(wú)情的車輪不知碾碎多少個(gè)美麗的夢(mèng)想，幸福的家庭。不是危言聳聽(tīng)，我們每天上街都得提者腦袋，因?yàn)檎l(shuí)都要在馬路上走，因?yàn)檎l(shuí)都不敢保證身后的車子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地向他沖去。交通規(guī)則和交通警察是用來(lái)維持正常交通秩序的，但是現(xiàn)在很多人卻漠視了他們的存在，或者說(shuō)是危險(xiǎn)的存在。看看我們的街道，不管是哪個(gè)時(shí)刻，都會(huì)有人在橫穿馬路，都會(huì)有車在超速。人來(lái)人往，誰(shuí)不想圖個(gè)方便，誰(shuí)不想盡快到達(dá)目的地，然而，我們的馬路不屬于哪一個(gè)人，不管是行人還是司機(jī)，誰(shuí)也沒(méi)有理由和權(quán)利無(wú)視他人的存在，這誰(shuí)都懂，但是誰(shuí)都存有僥幸心理。走路的想我會(huì)比車快一步，開(kāi)車的想我會(huì)比行人快一步，于是，車撞了行人，或是車為了躲行人又撞了別的東西。不管誰(shuí)撞了誰(shuí)還是誰(shuí)被誰(shuí)撞了，帶給彼此及其家人的只能是不盡的痛楚。我們沒(méi)有心思去指責(zé)誰(shuí)，因?yàn)檎l(shuí)也不想發(fā)生意外，但每一個(gè)意外的發(fā)生彼此都或多或少存在著責(zé)任。
從小我們就被教育遵守交通規(guī)則，但急功近利和懶惰的心理還是占據(jù)了平安的位置，許多人喜歡冒險(xiǎn)，尤其是新一代的年輕人，再加上反叛的心理，他們很不喜歡正正規(guī)規(guī)的走路。因此付出的代價(jià)卻是慘痛的。東方網(wǎng)去年12月24日消息，有一項(xiàng)調(diào)查顯示，30歲以下中國(guó)青年，第一死因是交通意外事故。初看到這則消息，有些吃驚，再一想，我們有什么理由否認(rèn)車輪的威力呢？尤其是司機(jī)開(kāi)始出現(xiàn)假冒，沒(méi)怎么學(xué)會(huì)開(kāi)車就買(mǎi)了駕照，當(dāng)汽車上的零部件被x些只為圖利的商販換上偽劣產(chǎn)品，我們的安全還有什么保障。
蟄居大學(xué)校園，來(lái)來(lái)往往的都是一群富有朝氣的大學(xué)生，他們有說(shuō)有笑，時(shí)打時(shí)鬧。不敢想象他們當(dāng)中的一位突然失去的情景，但心中卻著實(shí)為他們捏一把汗，他們又開(kāi)始飚車，大膽地橫穿馬路，似乎在向人們展示他們的青春活力。但我們還是要謹(jǐn)慎地想象著"萬(wàn)一"，萬(wàn)一后面開(kāi)車的是個(gè)技藝稍差的新手，萬(wàn)一拐角口突然駛出來(lái)一輛卡車，萬(wàn)一......
生命是短暫的也是漫長(zhǎng)的，我們的一生能遇到多少次這樣的"萬(wàn)一"，卻有能承受多少？每一個(gè)生命又都連接著其他許許多多的生命，連接著更多人的利益。很多人對(duì)自己的生命看得很輕，或者認(rèn)為那是他自己的事，殊不知，人是具有社會(huì)性的，尤其是當(dāng)交通意外發(fā)生時(shí)，受連累的往往是許多人。當(dāng)然，我們無(wú)法對(duì)學(xué)生們耳提面命，至于出幾塊宣傳板，在大會(huì)上發(fā)幾個(gè)倡議也作用不大，而且自身在教育他們的時(shí)候也難保不出現(xiàn)意外。"安全意識(shí)"并不是靠x幾個(gè)組織的宣傳或者行政上的強(qiáng)加就能形成的，它需要整個(gè)社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)和人們之間的相互配合。只有"安全第一"徹底打敗了僥幸心理，我們才可以彼此感到安全，我們的生命才不至于讓車輪帶走。
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年，我校將作為**省第一批試點(diǎn)高校，迎來(lái)國(guó)家教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。評(píng)估是對(duì)我校本科教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一次全面大檢查，對(duì)于促進(jìn)我?？茖W(xué)定位，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，突出辦學(xué)特色，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)提高對(duì)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐度和對(duì)人力資源強(qiáng)省的貢獻(xiàn)度以及社會(huì)對(duì)我校人才培養(yǎng)的滿意度，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。
學(xué)校的評(píng)估，關(guān)乎學(xué)校的前途和發(fā)展，關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，為此，我們向全校廣大青年學(xué)生發(fā)出倡議：
一、提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)
在評(píng)估過(guò)程中，人人都是評(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估內(nèi)容，我們的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、專業(yè)技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力、文明素養(yǎng)和校園文化氛圍、思想道德素質(zhì)和精神文明風(fēng)貌，都將接受嚴(yán)格考評(píng)。
作為安科學(xué)子，我們要不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，以積極的姿態(tài)投身到評(píng)估工作中去！首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估文件，了解學(xué)校各項(xiàng)工作的總體情況，了解評(píng)估指標(biāo)體系，深刻理解各項(xiàng)指標(biāo)和各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的深刻內(nèi)涵，明確目標(biāo)任務(wù)；其次，應(yīng)把審核性評(píng)估與個(gè)人的成長(zhǎng)成才緊密聯(lián)系起來(lái)，為教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升，真正做到"人人了解評(píng)估，人人關(guān)心評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)".
二、努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐
作為安科學(xué)子，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，牢固樹(shù)立"善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)"的理念，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中奮進(jìn)。同時(shí)，還要堅(jiān)持知行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，努力在實(shí)踐中求得真知，長(zhǎng)才干，全面提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以實(shí)際行動(dòng)為評(píng)估積極做貢獻(xiàn)。
三、自我規(guī)范，樹(shù)立良好精神風(fēng)貌
養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，樹(shù)立良好的文明形象。我們要做到：嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)晨讀、晨練、晚自習(xí)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，共同營(yíng)造勤學(xué)、善學(xué)、思學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍；注重寢室文化建設(shè)，保持宿舍整潔，在宿舍內(nèi)不飲酒、不吸煙、不賭博，杜絕違反宿舍管理規(guī)定的行為，營(yíng)造良好的生活環(huán)境；日常生活中加強(qiáng)體育鍛煉，鑄造積極健康的心理 品質(zhì)，養(yǎng)成文明、科學(xué)、健康的生活習(xí)慣，共同營(yíng)造和諧的成長(zhǎng)成才環(huán)境，以良好的精神風(fēng)貌迎接評(píng)估。
同學(xué)們，千帆共進(jìn)，百舸爭(zhēng)流。一片曙光因你而升起，一個(gè)希望因你而騰飛。讓我們用努力，用汗水，用真誠(chéng)，積極地行動(dòng)起來(lái)吧！萬(wàn)眾一心，奮進(jìn)拼搏，人人爭(zhēng)做文明使者，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)評(píng)估先鋒，用實(shí)際行動(dòng)為審核評(píng)估積極貢獻(xiàn)力量！
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我今天演講的主題是《迎評(píng)促建，從我做起》。
菊花吐蕊，丹桂飄香。教育部評(píng)教工作一步步的走向了“德以輔仁，學(xué)以致用”的xx學(xué)院。這次評(píng)估，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，更是一次機(jī)遇。我們每一個(gè)xx學(xué)院的師生都應(yīng)該齊心行動(dòng)起來(lái)，共同將工作落到實(shí)處，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，將迎評(píng)促建做到最好！
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，迎評(píng)促建非常的重要，但每每說(shuō)到這里，大家心里肯定就會(huì)有一些疑問(wèn)，不就是一次評(píng)估嗎，有那么重要嗎？殊不知，這次的評(píng)估是非常嚴(yán)格而正式的，對(duì)我們學(xué)校乃至每一名成員都有著十分深遠(yuǎn)的影響。它關(guān)系到武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)和口碑；它關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展；它更關(guān)系到我校未來(lái)的前途。可能有的同學(xué)又會(huì)想，我們都是來(lái)自全國(guó)各地的天之驕子，我們的老師都是學(xué)富五車，才高八斗的學(xué)術(shù)名家，一次評(píng)估對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)問(wèn)題，我們放松就好了。當(dāng)然，以平和的心態(tài)迎評(píng)是對(duì)的，但是，人無(wú)完人，我們的身上總是有著這樣那樣的缺點(diǎn)———或懶惰或懈怠，在我們的身上總是能找到它們的一些影子。但是，聚沙成塔，每個(gè)人身上的一個(gè)小小的問(wèn)題匯聚到全校就會(huì)成為一個(gè)很大的問(wèn)題，可能就會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不可挽回的損失。我們應(yīng)該把評(píng)估看成一次自我審視的機(jī)會(huì)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以好好的反省一下自己，好好斟酌一下自己到底有些什么做的還不夠的地方，然后再想想該怎樣去改正，借這次評(píng)估的東風(fēng)，讓自己日常形成的的一些不好的習(xí)慣，一一的改正；使自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在真正意義上更上一層，使評(píng)估帶來(lái)的影響，形成一種長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)我們不斷的提高自己的學(xué)習(xí)和工作水平。我們不應(yīng)該為評(píng)估而評(píng)估，裝幾天樣子就回到了原來(lái)的軌道，這樣子，不僅僅是對(duì)自我的一種放縱與不負(fù)責(zé)任，更使教學(xué)評(píng)估喪失了其本來(lái)的意義。
我們作為xx學(xué)院的一名成員，在心中更應(yīng)該有一種爭(zhēng)先的意識(shí)，要做就做到最好，做到全國(guó)領(lǐng)先，而決不能心存得過(guò)且過(guò)的思想，我們應(yīng)該以爭(zhēng)取全優(yōu)為目標(biāo)，胸懷遠(yuǎn)大。應(yīng)該說(shuō)，這次評(píng)估是比較客觀公正的，無(wú)論是從程序上來(lái)說(shuō)，還是從選聘的專家來(lái)說(shuō)，都有一定的代表意義，評(píng)估的結(jié)果也代表了學(xué)校的真實(shí)的?？平虒W(xué)水平。此次評(píng)估具有極高的可信力，由此，評(píng)估結(jié)果在很大的程度上影響著我們學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和口碑，也關(guān)系到我們每一個(gè)求是人的未來(lái)。
教學(xué)評(píng)估，我們學(xué)生是最大的受益者。通過(guò)評(píng)估，可以改善學(xué)校的整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣；通過(guò)評(píng)估，可以錘煉我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，并為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過(guò)評(píng)估，學(xué)校的各類設(shè)施建設(shè)都會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階；通過(guò)評(píng)估，我們可以更好地了解學(xué)校和自己的不足之處。而對(duì)于我們有著雙重身份的學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，更應(yīng)在迎評(píng)促建中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極參與到評(píng)估中去。
首先必須明確作為學(xué)生的我們學(xué)習(xí)才是我們的首要任務(wù)，如果學(xué)習(xí)搞不好好，就不是一名合格的學(xué)生；而作為黨員，更不是一名合格的黨員！我們要做的不僅僅只是好而已，而應(yīng)該要更好；不僅自己要好，還要帶動(dòng)和幫助周圍的同學(xué)都好起來(lái)！黨員的一言一行在同學(xué)中起著舉足輕重的作用，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們要做一名優(yōu)秀的黨員，可以感染到周圍的同學(xué)，能夠帶動(dòng)身邊的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，積極參與課外實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，在行動(dòng)和思想上帶動(dòng)身邊的人共同進(jìn)步。只有這樣，才能充分體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用，為同學(xué)們立標(biāo)桿、樹(shù)榜樣！
其次，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，自覺(jué)做好文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶頭自覺(jué)地進(jìn)行早自習(xí)和晚自習(xí)；不曠課、不遲到、不早退；上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；使用文明用語(yǔ)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明的大學(xué)生；待人禮貌；注意每個(gè)細(xì)節(jié)，掌握每個(gè)瞬間；做事顧全大局，從各方面來(lái)考慮問(wèn)題。不集細(xì)流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以致千里，用心做好每一件小事，往往很多時(shí)候從處理一件小事上可以看出一個(gè)人的品格，出事方法。
第三，在思想上保持上進(jìn)。作為當(dāng)代大學(xué)生不僅要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，我們更應(yīng)該愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)。愛(ài)學(xué)校，在迎評(píng)工作迫在眉睫的當(dāng)前，就是要樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，克服“與己無(wú)關(guān)”的旁觀姿態(tài)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去。愛(ài)老師就是要尊重老師，珍惜老師的勞動(dòng)成果，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一頁(yè)筆記，完成每一次作業(yè)。熱愛(ài)集體，就是要把集體利益放在第一位，個(gè)人利益服從集體利益，為集體出謀劃策，積極參與到集體的發(fā)展和建設(shè)中去。在每一次集體活動(dòng)中，將自己最大的熱情投入其中。熱愛(ài)同學(xué)，就是要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助有困難同學(xué)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，都要在第一時(shí)間給與別人幫助。
第四、為了配合學(xué)校教學(xué)工作水平評(píng)估，可以為自己配合學(xué)校評(píng)建工作制定好目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃書(shū)。首先，處理好評(píng)建工作與學(xué)校常規(guī)工作的關(guān)系，把評(píng)建工作和學(xué)校改革發(fā)展的日常工作很好地結(jié)合起來(lái)。其次，我們要加強(qiáng)對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地理解和掌握其內(nèi)涵，同時(shí)按照評(píng)估指標(biāo)體系的要求規(guī)范自己的行為，積極行動(dòng)，為本科教育評(píng)估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，出自己的一份力。再次，要自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣風(fēng)，在學(xué)習(xí)上要主動(dòng)，積極進(jìn)取。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，積累自身的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自身的能力。加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，自覺(jué)參與評(píng)建有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在迎評(píng)促建工作中，我們決不能好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地將工作落到實(shí)處，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過(guò)任何一個(gè)漏洞。求是人們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，我們大家合力將迎評(píng)促建工作落到實(shí)處，共創(chuàng)xx學(xué)院美好的明天。
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家早上好!我演講的題目是《立足本職，我為百里做貢獻(xiàn)》。
伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨靈臺(tái)縣第__屆代表大會(huì)第二次會(huì)議的召開(kāi)，我鄉(xiāng)掀起了深入學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神的高潮。這次大會(huì)的主題是以黨的__大和__屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，集中突破，加快轉(zhuǎn)型，推進(jìn)跨越，為全面建設(shè)富裕文明和諧秀美靈臺(tái)而努力奮斗。大會(huì)提出的“三二一六”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了“十二五”時(shí)期我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖，為全縣人民共同奮斗指明了前進(jìn)方向。
作為百里鄉(xiāng)政府的一員，為百里鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，從學(xué)校步入社會(huì)，從城市走向農(nóng)村，這就意味著我們要從一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名基層工作者，這種角色的轉(zhuǎn)換也許我們?cè)谛睦砩弦粫r(shí)還難以接受，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與理想之間總是存在著差距。這不是我們最初最美的夢(mèng)想，但卻成了我們目前最好的歸宿。曾幾何時(shí)，我們也曾懷揣著激情與夢(mèng)想，憧憬著美好的未來(lái)，幻想著生活在那個(gè)繁華似錦、高樓林立的大城市。然而，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，我們還是選擇回到了這片養(yǎng)育了我們十幾年的故土。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂與繁華，回到了鄉(xiāng)村的靜謐與安寧，使我對(duì)自己的前途有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和明晰的構(gòu)想。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村子弟，能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢?我們又何必貪戀城市的燈紅酒綠?城市有城市的美好，農(nóng)村也有農(nóng)村的妙處。感受農(nóng)村，感受農(nóng)耕文化跳動(dòng)的脈搏,感受中國(guó)最渾厚的吶喊，感受這片土地的厚重，感受這片土地浸潤(rùn)的血汗，感受中國(guó)農(nóng)民最淳樸的執(zhí)著與堅(jiān)韌。尤其是我們百里鄉(xiāng)更是歷史悠久，自古地靈人杰，人文薈萃，文化底蘊(yùn)深厚，系商周時(shí)期古密須國(guó)建都之地。目前正是大力弘揚(yáng)商周文化、振興百里經(jīng)濟(jì)的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該立足本職，共同努力，以更加飽滿的熱情，以更加扎實(shí)的作風(fēng)，投入到工作中來(lái)。
也許有人認(rèn)為我們的工作太過(guò)平凡，根本不值一提，的確，我們的工作是很平凡，也很瑣碎，但作為一名農(nóng)村基層工作者，我們所做的每一件事都有可能關(guān)乎到農(nóng)民的切身利益。“平凡”與“偉大”本來(lái)就是對(duì)立統(tǒng)一的，“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開(kāi)拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能馳騁疆場(chǎng)、轟轟烈烈，但我們可以立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)該為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲;小我雖小，應(yīng)該為成為百里鄉(xiāng)政府的一員而自豪，因?yàn)槲蚁嘈牛涸谄椒驳墓ぷ髦幸惨粯娱W光!“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土：千里之行，始于足下?！薄安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！本妥屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，從身邊的每一件小事做起，如果我們能把每一件小事都做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中!
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇六
我的
看到這里，誰(shuí)能否認(rèn)我的家鄉(xiāng)不美呢？可是，就因?yàn)橐恍┤似綍r(shí)不注重文明與環(huán)保，正在給家鄉(xiāng)美麗的容顏涂抹上不和諧的色調(diào)：放眼望去，隨處可見(jiàn)飄著白色塑料袋，吃過(guò)烤羊肉串的竹簽扔得遍地都是，路邊垃圾桶旁果皮、廢紙堆了一地，綠頭蒼蠅在其中嗡嗡地飛來(lái)飛去，老遠(yuǎn)就能聞到一股難聞的臭味……此情此景，不由得讓人看在眼里，急在心頭！長(zhǎng)此以往，怎么得了？要想讓家鄉(xiāng)重現(xiàn)清潔美麗的容顏，每位公民應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同維護(hù)好周邊的環(huán)境！
作為家鄉(xiāng)的一員，我當(dāng)然不能例外，也要盡己所能，為了家鄉(xiāng)美好的明天貢獻(xiàn)一份小小的力量。
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇七
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
大家好!
綠色理念傳播，低碳生活來(lái)臨，朋友，你準(zhǔn)備好了嗎
到底什么是低碳生活，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，就是返璞歸真地去進(jìn)行活動(dòng)，建立綠色地生活方式。如今碳排放已成為熱門(mén)話題，四處都在做宣傳，鋪天蓋地的數(shù)據(jù)圖片令人心驚，不要以為這與個(gè)人無(wú)關(guān)，即使一個(gè)普通人，碳排放量一年就能高達(dá)2500噸!看到這個(gè)數(shù)字是不是很驚訝呢?可以肯定的是這絕對(duì)不是天方夜譚。君不見(jiàn)，南極冰蓋消融，海平面升高，氣候異常。曾經(jīng)天朗氣清，現(xiàn)在沙塵肆虐。環(huán)境惡化，惡果初嘗，的確不是什么好滋味。然亡羊補(bǔ)牢卻也為時(shí)未晚。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大。俗話說(shuō)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。生活中都能做到低碳。如少買(mǎi)不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服可節(jié)能越2。5千克。
采用節(jié)能方式洗衣，隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，洗衣機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。雖然洗衣機(jī)給生活帶來(lái)很大幫助，但只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會(huì)造成水和電的浪費(fèi)。
少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
隨手關(guān)燈，開(kāi)關(guān)，拔插頭，這是第一步也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。
關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦。
盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?BR> 生活中我們可以做到的低碳實(shí)在太多了，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起未低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)!
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
大家好!我叫劉貝易，來(lái)自數(shù)控071班。正如在座所知，我校即將迎來(lái)評(píng)建工作。這次，對(duì)于我校既是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)遇。
所謂挑戰(zhàn)，是因?yàn)樵S多南京高校都接受了評(píng)建。比較“不幸”的是，他們無(wú)一例外得都獲得了優(yōu)等。所以，壓力便成倍地壓在我們的肩上。若我們稍不留神得到優(yōu)等以下，那我們學(xué)校便將成為公開(kāi)的反面教材而被人們廣為傳誦。那么，我校的社會(huì)地位和公共影響力必將一落千丈!這種結(jié)果是我們能輕易想見(jiàn)的，但卻是我們所無(wú)法接受的!
所謂機(jī)遇，是因?yàn)槿粑倚Ｔ诖嗽u(píng)建中能得到好評(píng)，那我校將向著成功更大地邁進(jìn)一步，這會(huì)更有利于我校的發(fā)展壯大!
作為南京工程學(xué)院的一份子，我想，我與在座的各位都有義務(wù)，也有責(zé)任為南京工程學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)貢獻(xiàn)出自己的力量!
我最近在北區(qū)綜合樓廣場(chǎng)上見(jiàn)到一幅標(biāo)語(yǔ)，令人相當(dāng)有感覺(jué)，標(biāo)語(yǔ)上書(shū)：我們康尼的都是好孩子。我私以為，我們都已是大學(xué)生了。孩子是天真爛漫的，是種感性勝于理性的動(dòng)物，而我們大學(xué)生則應(yīng)該讓理性戰(zhàn)勝感性。所以我以為，將標(biāo)語(yǔ)改為我們南工程學(xué)子都是“好人”會(huì)更貼切!
考慮到那些照片若被公布出來(lái)，被拍者們將處境尷尬。所以我刻意只拍下了那些人的背影。這對(duì)他們個(gè)人來(lái)說(shuō)是件幸事，可對(duì)南京工程學(xué)院來(lái)說(shuō)可就是大大的不幸了。因?yàn)楫?dāng)別人看了這些照片就會(huì)問(wèn)：“這人是誰(shuí)?”“不認(rèn)識(shí)……”“是哪個(gè)班級(jí)的?”“不清楚……”“哪個(gè)院系的?”“不知道……”“哪所高校的?”“南京工程學(xué)院的!”
所以當(dāng)你踏入南工程那一瞬間，你便是南工程的人!你一輩子都將貼上南工程的標(biāo)簽，一輩子也撕不去的南工程標(biāo)簽!所以你就是南工程學(xué)院，而南工程學(xué)院就是你!所以當(dāng)你在為南京工程學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做貢獻(xiàn)時(shí)，你也是在為自己做貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們生活的環(huán)境越來(lái)越不清潔了：有大氣污染、水污染、白色污染、噪音污染，垃圾遍地。
此刻人們?yōu)閳D方便，很多使用塑料袋和一次性塑料飯盒。你明白嗎?廢棄的塑料造成的魄污染是很難徹底清除的;很多使用一次性筷子要砍掉多少樹(shù)木呀!
此刻，河水污染也很嚴(yán)重，有人往河里倒垃圾，有些工廠不舍得買(mǎi)分解污水的機(jī)器，就往河里排污水。地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球，雖然地球上有很多水，可是好多的水是不能喝的，還有大部分的水被污染了，此刻西安人喝的水都是來(lái)自黑河，我期望那里不要被污染。
我要為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，不亂倒垃圾，不用或少用一次性筷子，一次性飯盒，要節(jié)儉用電，不浪費(fèi)一滴水，做保護(hù)環(huán)境的塵土。
我一個(gè)人的力量是有限的，期望大家一齊來(lái)保護(hù)環(huán)境，有一句話說(shuō)得好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我相信只要大家都能按照這句話去做，總有一天我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加完美，天空會(huì)變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣更加清新甜潤(rùn)的……。
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
全海大人都記得前幾年發(fā)生的一件事情：一個(gè)年邁的父親，不過(guò)千里來(lái)海大送兒子上學(xué)，到校時(shí)軍訓(xùn)已經(jīng)一星期了。安頓好兒子，父親替他去買(mǎi)洗漱用品，在回來(lái)的路上，橫穿馬路要往海運(yùn)學(xué)樣大門(mén)走，結(jié)果被疾馳的過(guò)路卡車撞倒，父親倒在血泊中，幾個(gè)小時(shí)后搶救無(wú)效身亡。兒子是97級(jí)的，今年該畢業(yè)了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年他在撞死父親的地方整整發(fā)呆了一個(gè)晚上，后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間幾乎每天都去靜靜地站很長(zhǎng)時(shí)間。還聽(tīng)說(shuō)他一家都是祖祖輩輩的農(nóng)民，因?yàn)橐獪惿蠈W(xué)的學(xué)費(fèi)，他們才來(lái)晚的?，F(xiàn)在我們已經(jīng)沒(méi)有勇所去采訪那位同學(xué)，況且這已經(jīng)不重要了。平平安安，這是每一家人對(duì)出門(mén)在外的親人最渴望的要求，但是災(zāi)難往往就不經(jīng)意地降臨到頭上。至今還記得參加另一個(gè)學(xué)生追悼會(huì)的情景，家長(zhǎng)撕聲裂肺的哭喊聲仿佛就在眼前，雖然我們是局外人，但好像，躺在棺材里的，正是自己的孩子。那年學(xué)生也是被汽車撞死的，后來(lái)整理他的遺物時(shí)，兜里還揣著入黨申請(qǐng)書(shū)和專業(yè)第二的成績(jī)單。這件事情已經(jīng)過(guò)去好多年了，但每每有車輪下喪生的報(bào)道，或者x個(gè)學(xué)生不幸身亡，總會(huì)把他們聯(lián)想在一起。也許，只有生命的代價(jià)才能讓我們震顫，讓我們不能忘懷。
滾滾的車輪是無(wú)情的，不管你是窮人還是富人，坐著公共汽車還是寶馬車，都有喪命車輪下的危險(xiǎn)。不想花費(fèi)筆墨去描述交通事故的種種慘象，隨便的一張報(bào)紙上都不時(shí)地出現(xiàn)交通事故的報(bào)道；隨便的一條馬路上都曾賤染著受害者的鮮血；甚至，隨便的哪一個(gè)司機(jī)都不敢保證沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。我們的人越來(lái)越多，我們的車也越來(lái)越多，盡管人造了車，人開(kāi)了車，但人在車面前，卻只能是弱者。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故948起，每7分鐘就有一人喪生車輪下，每10分鐘就有23人傷殘。全球每年死于交通事故的人數(shù)，相當(dāng)于一場(chǎng)中型戰(zhàn)爭(zhēng)的'陣亡人數(shù)。無(wú)情的車輪不知碾碎多少個(gè)美麗的夢(mèng)想，幸福的家庭。不是危言聳聽(tīng)，我們每天上街都得提者腦袋，因?yàn)檎l(shuí)都要在馬路上走，因?yàn)檎l(shuí)都不敢保證身后的車子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地向他沖去。交通規(guī)則和交通警察是用來(lái)維持正常交通秩序的，但是現(xiàn)在很多人卻漠視了他們的存在，或者說(shuō)是危險(xiǎn)的存在。看看我們的街道，不管是哪個(gè)時(shí)刻，都會(huì)有人在橫穿馬路，都會(huì)有車在超速。人來(lái)人往，誰(shuí)不想圖個(gè)方便，誰(shuí)不想盡快到達(dá)目的地，然而，我們的馬路不屬于哪一個(gè)人，不管是行人還是司機(jī)，誰(shuí)也沒(méi)有理由和權(quán)利無(wú)視他人的存在，這誰(shuí)都懂，但是誰(shuí)都存有僥幸心理。走路的想我會(huì)比車快一步，開(kāi)車的想我會(huì)比行人快一步，于是，車撞了行人，或是車為了躲行人又撞了別的東西。不管誰(shuí)撞了誰(shuí)還是誰(shuí)被誰(shuí)撞了，帶給彼此及其家人的只能是不盡的痛楚。我們沒(méi)有心思去指責(zé)誰(shuí)，因?yàn)檎l(shuí)也不想發(fā)生意外，但每一個(gè)意外的發(fā)生彼此都或多或少存在著責(zé)任。
從小我們就被教育遵守交通規(guī)則，但急功近利和懶惰的心理還是占據(jù)了平安的位置，許多人喜歡冒險(xiǎn)，尤其是新一代的年輕人，再加上反叛的心理，他們很不喜歡正正規(guī)規(guī)的走路。因此付出的代價(jià)卻是慘痛的。東方網(wǎng)去年12月24日消息，有一項(xiàng)調(diào)查顯示，30歲以下中國(guó)青年，第一死因是交通意外事故。初看到這則消息，有些吃驚，再一想，我們有什么理由否認(rèn)車輪的威力呢？尤其是司機(jī)開(kāi)始出現(xiàn)假冒，沒(méi)怎么學(xué)會(huì)開(kāi)車就買(mǎi)了駕照，當(dāng)汽車上的零部件被x些只為圖利的商販換上偽劣產(chǎn)品，我們的安全還有什么保障。
蟄居大學(xué)校園，來(lái)來(lái)往往的都是一群富有朝氣的大學(xué)生，他們有說(shuō)有笑，時(shí)打時(shí)鬧。不敢想象他們當(dāng)中的一位突然失去的情景，但心中卻著實(shí)為他們捏一把汗，他們又開(kāi)始飚車，大膽地橫穿馬路，似乎在向人們展示他們的青春活力。但我們還是要謹(jǐn)慎地想象著"萬(wàn)一"，萬(wàn)一后面開(kāi)車的是個(gè)技藝稍差的新手，萬(wàn)一拐角口突然駛出來(lái)一輛卡車，萬(wàn)一......
生命是短暫的也是漫長(zhǎng)的，我們的一生能遇到多少次這樣的"萬(wàn)一"，卻有能承受多少？每一個(gè)生命又都連接著其他許許多多的生命，連接著更多人的利益。很多人對(duì)自己的生命看得很輕，或者認(rèn)為那是他自己的事，殊不知，人是具有社會(huì)性的，尤其是當(dāng)交通意外發(fā)生時(shí)，受連累的往往是許多人。當(dāng)然，我們無(wú)法對(duì)學(xué)生們耳提面命，至于出幾塊宣傳板，在大會(huì)上發(fā)幾個(gè)倡議也作用不大，而且自身在教育他們的時(shí)候也難保不出現(xiàn)意外。"安全意識(shí)"并不是靠x幾個(gè)組織的宣傳或者行政上的強(qiáng)加就能形成的，它需要整個(gè)社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)和人們之間的相互配合。只有"安全第一"徹底打敗了僥幸心理，我們才可以彼此感到安全，我們的生命才不至于讓車輪帶走。
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年，我校將作為**省第一批試點(diǎn)高校，迎來(lái)國(guó)家教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。評(píng)估是對(duì)我校本科教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一次全面大檢查，對(duì)于促進(jìn)我?？茖W(xué)定位，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，突出辦學(xué)特色，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)提高對(duì)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐度和對(duì)人力資源強(qiáng)省的貢獻(xiàn)度以及社會(huì)對(duì)我校人才培養(yǎng)的滿意度，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。
學(xué)校的評(píng)估，關(guān)乎學(xué)校的前途和發(fā)展，關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，為此，我們向全校廣大青年學(xué)生發(fā)出倡議：
一、提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)
在評(píng)估過(guò)程中，人人都是評(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估內(nèi)容，我們的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、專業(yè)技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力、文明素養(yǎng)和校園文化氛圍、思想道德素質(zhì)和精神文明風(fēng)貌，都將接受嚴(yán)格考評(píng)。
作為安科學(xué)子，我們要不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，以積極的姿態(tài)投身到評(píng)估工作中去！首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估文件，了解學(xué)校各項(xiàng)工作的總體情況，了解評(píng)估指標(biāo)體系，深刻理解各項(xiàng)指標(biāo)和各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的深刻內(nèi)涵，明確目標(biāo)任務(wù)；其次，應(yīng)把審核性評(píng)估與個(gè)人的成長(zhǎng)成才緊密聯(lián)系起來(lái)，為教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升，真正做到"人人了解評(píng)估，人人關(guān)心評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)".
二、努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐
作為安科學(xué)子，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，牢固樹(shù)立"善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)"的理念，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中奮進(jìn)。同時(shí)，還要堅(jiān)持知行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，努力在實(shí)踐中求得真知，長(zhǎng)才干，全面提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以實(shí)際行動(dòng)為評(píng)估積極做貢獻(xiàn)。
三、自我規(guī)范，樹(shù)立良好精神風(fēng)貌
養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，樹(shù)立良好的文明形象。我們要做到：嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)晨讀、晨練、晚自習(xí)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，共同營(yíng)造勤學(xué)、善學(xué)、思學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍；注重寢室文化建設(shè)，保持宿舍整潔，在宿舍內(nèi)不飲酒、不吸煙、不賭博，杜絕違反宿舍管理規(guī)定的行為，營(yíng)造良好的生活環(huán)境；日常生活中加強(qiáng)體育鍛煉，鑄造積極健康的心理 品質(zhì)，養(yǎng)成文明、科學(xué)、健康的生活習(xí)慣，共同營(yíng)造和諧的成長(zhǎng)成才環(huán)境，以良好的精神風(fēng)貌迎接評(píng)估。
同學(xué)們，千帆共進(jìn)，百舸爭(zhēng)流。一片曙光因你而升起，一個(gè)希望因你而騰飛。讓我們用努力，用汗水，用真誠(chéng)，積極地行動(dòng)起來(lái)吧！萬(wàn)眾一心，奮進(jìn)拼搏，人人爭(zhēng)做文明使者，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)評(píng)估先鋒，用實(shí)際行動(dòng)為審核評(píng)估積極貢獻(xiàn)力量！
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我今天演講的主題是《迎評(píng)促建，從我做起》。
菊花吐蕊，丹桂飄香。教育部評(píng)教工作一步步的走向了“德以輔仁，學(xué)以致用”的xx學(xué)院。這次評(píng)估，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，更是一次機(jī)遇。我們每一個(gè)xx學(xué)院的師生都應(yīng)該齊心行動(dòng)起來(lái)，共同將工作落到實(shí)處，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，將迎評(píng)促建做到最好！
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，迎評(píng)促建非常的重要，但每每說(shuō)到這里，大家心里肯定就會(huì)有一些疑問(wèn)，不就是一次評(píng)估嗎，有那么重要嗎？殊不知，這次的評(píng)估是非常嚴(yán)格而正式的，對(duì)我們學(xué)校乃至每一名成員都有著十分深遠(yuǎn)的影響。它關(guān)系到武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)和口碑；它關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展；它更關(guān)系到我校未來(lái)的前途。可能有的同學(xué)又會(huì)想，我們都是來(lái)自全國(guó)各地的天之驕子，我們的老師都是學(xué)富五車，才高八斗的學(xué)術(shù)名家，一次評(píng)估對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)問(wèn)題，我們放松就好了。當(dāng)然，以平和的心態(tài)迎評(píng)是對(duì)的，但是，人無(wú)完人，我們的身上總是有著這樣那樣的缺點(diǎn)———或懶惰或懈怠，在我們的身上總是能找到它們的一些影子。但是，聚沙成塔，每個(gè)人身上的一個(gè)小小的問(wèn)題匯聚到全校就會(huì)成為一個(gè)很大的問(wèn)題，可能就會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不可挽回的損失。我們應(yīng)該把評(píng)估看成一次自我審視的機(jī)會(huì)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以好好的反省一下自己，好好斟酌一下自己到底有些什么做的還不夠的地方，然后再想想該怎樣去改正，借這次評(píng)估的東風(fēng)，讓自己日常形成的的一些不好的習(xí)慣，一一的改正；使自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在真正意義上更上一層，使評(píng)估帶來(lái)的影響，形成一種長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)我們不斷的提高自己的學(xué)習(xí)和工作水平。我們不應(yīng)該為評(píng)估而評(píng)估，裝幾天樣子就回到了原來(lái)的軌道，這樣子，不僅僅是對(duì)自我的一種放縱與不負(fù)責(zé)任，更使教學(xué)評(píng)估喪失了其本來(lái)的意義。
我們作為xx學(xué)院的一名成員，在心中更應(yīng)該有一種爭(zhēng)先的意識(shí)，要做就做到最好，做到全國(guó)領(lǐng)先，而決不能心存得過(guò)且過(guò)的思想，我們應(yīng)該以爭(zhēng)取全優(yōu)為目標(biāo)，胸懷遠(yuǎn)大。應(yīng)該說(shuō)，這次評(píng)估是比較客觀公正的，無(wú)論是從程序上來(lái)說(shuō)，還是從選聘的專家來(lái)說(shuō)，都有一定的代表意義，評(píng)估的結(jié)果也代表了學(xué)校的真實(shí)的?？平虒W(xué)水平。此次評(píng)估具有極高的可信力，由此，評(píng)估結(jié)果在很大的程度上影響著我們學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和口碑，也關(guān)系到我們每一個(gè)求是人的未來(lái)。
教學(xué)評(píng)估，我們學(xué)生是最大的受益者。通過(guò)評(píng)估，可以改善學(xué)校的整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣；通過(guò)評(píng)估，可以錘煉我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，并為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過(guò)評(píng)估，學(xué)校的各類設(shè)施建設(shè)都會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階；通過(guò)評(píng)估，我們可以更好地了解學(xué)校和自己的不足之處。而對(duì)于我們有著雙重身份的學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，更應(yīng)在迎評(píng)促建中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極參與到評(píng)估中去。
首先必須明確作為學(xué)生的我們學(xué)習(xí)才是我們的首要任務(wù)，如果學(xué)習(xí)搞不好好，就不是一名合格的學(xué)生；而作為黨員，更不是一名合格的黨員！我們要做的不僅僅只是好而已，而應(yīng)該要更好；不僅自己要好，還要帶動(dòng)和幫助周圍的同學(xué)都好起來(lái)！黨員的一言一行在同學(xué)中起著舉足輕重的作用，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們要做一名優(yōu)秀的黨員，可以感染到周圍的同學(xué)，能夠帶動(dòng)身邊的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，積極參與課外實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，在行動(dòng)和思想上帶動(dòng)身邊的人共同進(jìn)步。只有這樣，才能充分體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用，為同學(xué)們立標(biāo)桿、樹(shù)榜樣！
其次，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，自覺(jué)做好文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶頭自覺(jué)地進(jìn)行早自習(xí)和晚自習(xí)；不曠課、不遲到、不早退；上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；使用文明用語(yǔ)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明的大學(xué)生；待人禮貌；注意每個(gè)細(xì)節(jié)，掌握每個(gè)瞬間；做事顧全大局，從各方面來(lái)考慮問(wèn)題。不集細(xì)流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以致千里，用心做好每一件小事，往往很多時(shí)候從處理一件小事上可以看出一個(gè)人的品格，出事方法。
第三，在思想上保持上進(jìn)。作為當(dāng)代大學(xué)生不僅要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，我們更應(yīng)該愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)。愛(ài)學(xué)校，在迎評(píng)工作迫在眉睫的當(dāng)前，就是要樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，克服“與己無(wú)關(guān)”的旁觀姿態(tài)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去。愛(ài)老師就是要尊重老師，珍惜老師的勞動(dòng)成果，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一頁(yè)筆記，完成每一次作業(yè)。熱愛(ài)集體，就是要把集體利益放在第一位，個(gè)人利益服從集體利益，為集體出謀劃策，積極參與到集體的發(fā)展和建設(shè)中去。在每一次集體活動(dòng)中，將自己最大的熱情投入其中。熱愛(ài)同學(xué)，就是要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助有困難同學(xué)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，都要在第一時(shí)間給與別人幫助。
第四、為了配合學(xué)校教學(xué)工作水平評(píng)估，可以為自己配合學(xué)校評(píng)建工作制定好目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃書(shū)。首先，處理好評(píng)建工作與學(xué)校常規(guī)工作的關(guān)系，把評(píng)建工作和學(xué)校改革發(fā)展的日常工作很好地結(jié)合起來(lái)。其次，我們要加強(qiáng)對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地理解和掌握其內(nèi)涵，同時(shí)按照評(píng)估指標(biāo)體系的要求規(guī)范自己的行為，積極行動(dòng)，為本科教育評(píng)估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，出自己的一份力。再次，要自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣風(fēng)，在學(xué)習(xí)上要主動(dòng)，積極進(jìn)取。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，積累自身的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自身的能力。加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，自覺(jué)參與評(píng)建有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在迎評(píng)促建工作中，我們決不能好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地將工作落到實(shí)處，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過(guò)任何一個(gè)漏洞。求是人們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，我們大家合力將迎評(píng)促建工作落到實(shí)處，共創(chuàng)xx學(xué)院美好的明天。
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家早上好!我演講的題目是《立足本職，我為百里做貢獻(xiàn)》。
伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨靈臺(tái)縣第__屆代表大會(huì)第二次會(huì)議的召開(kāi)，我鄉(xiāng)掀起了深入學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神的高潮。這次大會(huì)的主題是以黨的__大和__屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，集中突破，加快轉(zhuǎn)型，推進(jìn)跨越，為全面建設(shè)富裕文明和諧秀美靈臺(tái)而努力奮斗。大會(huì)提出的“三二一六”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了“十二五”時(shí)期我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖，為全縣人民共同奮斗指明了前進(jìn)方向。
作為百里鄉(xiāng)政府的一員，為百里鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，從學(xué)校步入社會(huì)，從城市走向農(nóng)村，這就意味著我們要從一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名基層工作者，這種角色的轉(zhuǎn)換也許我們?cè)谛睦砩弦粫r(shí)還難以接受，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與理想之間總是存在著差距。這不是我們最初最美的夢(mèng)想，但卻成了我們目前最好的歸宿。曾幾何時(shí)，我們也曾懷揣著激情與夢(mèng)想，憧憬著美好的未來(lái)，幻想著生活在那個(gè)繁華似錦、高樓林立的大城市。然而，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，我們還是選擇回到了這片養(yǎng)育了我們十幾年的故土。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂與繁華，回到了鄉(xiāng)村的靜謐與安寧，使我對(duì)自己的前途有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和明晰的構(gòu)想。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村子弟，能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢?我們又何必貪戀城市的燈紅酒綠?城市有城市的美好，農(nóng)村也有農(nóng)村的妙處。感受農(nóng)村，感受農(nóng)耕文化跳動(dòng)的脈搏,感受中國(guó)最渾厚的吶喊，感受這片土地的厚重，感受這片土地浸潤(rùn)的血汗，感受中國(guó)農(nóng)民最淳樸的執(zhí)著與堅(jiān)韌。尤其是我們百里鄉(xiāng)更是歷史悠久，自古地靈人杰，人文薈萃，文化底蘊(yùn)深厚，系商周時(shí)期古密須國(guó)建都之地。目前正是大力弘揚(yáng)商周文化、振興百里經(jīng)濟(jì)的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該立足本職，共同努力，以更加飽滿的熱情，以更加扎實(shí)的作風(fēng)，投入到工作中來(lái)。
也許有人認(rèn)為我們的工作太過(guò)平凡，根本不值一提，的確，我們的工作是很平凡，也很瑣碎，但作為一名農(nóng)村基層工作者，我們所做的每一件事都有可能關(guān)乎到農(nóng)民的切身利益。“平凡”與“偉大”本來(lái)就是對(duì)立統(tǒng)一的，“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開(kāi)拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能馳騁疆場(chǎng)、轟轟烈烈，但我們可以立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)該為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲;小我雖小，應(yīng)該為成為百里鄉(xiāng)政府的一員而自豪，因?yàn)槲蚁嘈牛涸谄椒驳墓ぷ髦幸惨粯娱W光!“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土：千里之行，始于足下?！薄安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！本妥屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，從身邊的每一件小事做起，如果我們能把每一件小事都做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中!
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇六
我的
看到這里，誰(shuí)能否認(rèn)我的家鄉(xiāng)不美呢？可是，就因?yàn)橐恍┤似綍r(shí)不注重文明與環(huán)保，正在給家鄉(xiāng)美麗的容顏涂抹上不和諧的色調(diào)：放眼望去，隨處可見(jiàn)飄著白色塑料袋，吃過(guò)烤羊肉串的竹簽扔得遍地都是，路邊垃圾桶旁果皮、廢紙堆了一地，綠頭蒼蠅在其中嗡嗡地飛來(lái)飛去，老遠(yuǎn)就能聞到一股難聞的臭味……此情此景，不由得讓人看在眼里，急在心頭！長(zhǎng)此以往，怎么得了？要想讓家鄉(xiāng)重現(xiàn)清潔美麗的容顏，每位公民應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同維護(hù)好周邊的環(huán)境！
作為家鄉(xiāng)的一員，我當(dāng)然不能例外，也要盡己所能，為了家鄉(xiāng)美好的明天貢獻(xiàn)一份小小的力量。
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇七
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
大家好!
綠色理念傳播，低碳生活來(lái)臨，朋友，你準(zhǔn)備好了嗎
到底什么是低碳生活，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，就是返璞歸真地去進(jìn)行活動(dòng)，建立綠色地生活方式。如今碳排放已成為熱門(mén)話題，四處都在做宣傳，鋪天蓋地的數(shù)據(jù)圖片令人心驚，不要以為這與個(gè)人無(wú)關(guān)，即使一個(gè)普通人，碳排放量一年就能高達(dá)2500噸!看到這個(gè)數(shù)字是不是很驚訝呢?可以肯定的是這絕對(duì)不是天方夜譚。君不見(jiàn)，南極冰蓋消融，海平面升高，氣候異常。曾經(jīng)天朗氣清，現(xiàn)在沙塵肆虐。環(huán)境惡化，惡果初嘗，的確不是什么好滋味。然亡羊補(bǔ)牢卻也為時(shí)未晚。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大。俗話說(shuō)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。生活中都能做到低碳。如少買(mǎi)不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服可節(jié)能越2。5千克。
采用節(jié)能方式洗衣，隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，洗衣機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。雖然洗衣機(jī)給生活帶來(lái)很大幫助，但只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會(huì)造成水和電的浪費(fèi)。
少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
隨手關(guān)燈，開(kāi)關(guān)，拔插頭，這是第一步也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。
關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦。
盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?BR> 生活中我們可以做到的低碳實(shí)在太多了，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起未低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)!
我為安全做貢獻(xiàn)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
大家好!我叫劉貝易，來(lái)自數(shù)控071班。正如在座所知，我校即將迎來(lái)評(píng)建工作。這次，對(duì)于我校既是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)遇。
所謂挑戰(zhàn)，是因?yàn)樵S多南京高校都接受了評(píng)建。比較“不幸”的是，他們無(wú)一例外得都獲得了優(yōu)等。所以，壓力便成倍地壓在我們的肩上。若我們稍不留神得到優(yōu)等以下，那我們學(xué)校便將成為公開(kāi)的反面教材而被人們廣為傳誦。那么，我校的社會(huì)地位和公共影響力必將一落千丈!這種結(jié)果是我們能輕易想見(jiàn)的，但卻是我們所無(wú)法接受的!
所謂機(jī)遇，是因?yàn)槿粑倚Ｔ诖嗽u(píng)建中能得到好評(píng)，那我校將向著成功更大地邁進(jìn)一步，這會(huì)更有利于我校的發(fā)展壯大!
作為南京工程學(xué)院的一份子，我想，我與在座的各位都有義務(wù)，也有責(zé)任為南京工程學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)貢獻(xiàn)出自己的力量!
我最近在北區(qū)綜合樓廣場(chǎng)上見(jiàn)到一幅標(biāo)語(yǔ)，令人相當(dāng)有感覺(jué)，標(biāo)語(yǔ)上書(shū)：我們康尼的都是好孩子。我私以為，我們都已是大學(xué)生了。孩子是天真爛漫的，是種感性勝于理性的動(dòng)物，而我們大學(xué)生則應(yīng)該讓理性戰(zhàn)勝感性。所以我以為，將標(biāo)語(yǔ)改為我們南工程學(xué)子都是“好人”會(huì)更貼切!
考慮到那些照片若被公布出來(lái)，被拍者們將處境尷尬。所以我刻意只拍下了那些人的背影。這對(duì)他們個(gè)人來(lái)說(shuō)是件幸事，可對(duì)南京工程學(xué)院來(lái)說(shuō)可就是大大的不幸了。因?yàn)楫?dāng)別人看了這些照片就會(huì)問(wèn)：“這人是誰(shuí)?”“不認(rèn)識(shí)……”“是哪個(gè)班級(jí)的?”“不清楚……”“哪個(gè)院系的?”“不知道……”“哪所高校的?”“南京工程學(xué)院的!”
所以當(dāng)你踏入南工程那一瞬間，你便是南工程的人!你一輩子都將貼上南工程的標(biāo)簽，一輩子也撕不去的南工程標(biāo)簽!所以你就是南工程學(xué)院，而南工程學(xué)院就是你!所以當(dāng)你在為南京工程學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做貢獻(xiàn)時(shí)，你也是在為自己做貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!