日記是一種獨特的表達方式，可以讓人沉浸在回憶和思考中，感受到時間的流逝和生活的變化。日記不僅可以記錄生活細節(jié)，還可以記錄內心的感受和成長的過程。以下是整理的《小學二年級關于打羽毛球的日記200字》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇一
今天放學后，我和我的好朋友小明一起去學校的體育館打羽毛球。這是我第打羽毛球，心里既興奮又緊張。
體育館里有很多同學在打球，羽毛球在空中飛來飛去，像一只只白色的小鳥。小明教我怎么握拍，怎么發(fā)球。我握著球拍，感覺有點笨拙，但很快就適應了。
我們開始對打，小明發(fā)了一個球過來，我努力地揮拍，竟然接住了！我高興得跳了起來。雖然有時候球會飛得很遠，或者掉在地上，但我沒有放棄，又地嘗試。
打了一會兒，我發(fā)現自己進步了，能夠接到更多的球，甚至還能打出一些好球。小明夸我學得快，我聽了心里美滋滋的。
時間過得很快，轉眼就到了我們要回家的時候。我和小明約好，以后還要一起來打羽毛球。今天我學到了一項新技能，也體會到了運動的快樂。
打羽毛球真有趣，我期待著下的羽毛球時間！
2.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇二
今天天氣真好，陽光明媚，微風不燥。下午放學后，我和爸爸一起去公園打羽毛球。這是我喜歡的運動之一。
到了公園，我們找到了一個空的羽毛球場。爸爸先教我怎么握拍，然后我們開始練習發(fā)球。我一開始總是發(fā)不好，球總是飛得歪歪扭扭的。但是爸爸很耐心，一遍又一遍地教我，我也慢慢地找到了感覺。
練習了一會兒發(fā)球后，我們開始對打。爸爸打得真好，球像箭一樣飛過來，我努力地去接，有時候能接到，有時候接不到。雖然我跑得滿頭大汗，但是非常開心。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還能增進我和爸爸之間的感情。我決定以后要經常和爸爸一起打羽毛球，這樣我就能變得更強壯，球技也能提高。
今天真是愉快的一天，我期待著下的羽毛球時間！
3.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇三
今天，陽光明媚，我和爸爸一起去公園打羽毛球。這是我喜歡的運動之一。
到了公園，我們找到了一個空的羽毛球場。爸爸先教我怎么握拍，然后我們開始練習發(fā)球。我一開始總是發(fā)不好，球總是飛得歪歪扭扭的。但是爸爸很耐心，一遍又一遍地教我，我也慢慢地找到了感覺。
練習了一會兒發(fā)球后，我們開始對打。爸爸打得真好，球像箭一樣飛過來，我努力地去接，有時候能接到，有時候接不到。雖然我跑得滿頭大汗，但是非常開心。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還能增進我和爸爸之間的感情。我決定以后要經常和爸爸一起打羽毛球，這樣我就能變得更強壯，球技也能提高。
今天真是愉快的一天，我期待著下的羽毛球時間！
4.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇四
今天，天氣晴朗，陽光明媚。下午放學后，我和爸爸一起去公園打羽毛球。這是我喜歡的運動之一，因為它不僅能鍛煉身體，還能增進我和爸爸之間的感情。
我們來到了公園的羽毛球場，那里已經有幾個叔叔阿姨在打球了。我和爸爸找了個空地，開始準備我們的“比賽”。爸爸先教我怎么握拍，然后我們練習發(fā)球。我一開始總是發(fā)不好，球總是飛得歪歪扭扭的。但是爸爸很耐心，一遍又一遍地教我，我也慢慢地找到了感覺。
練習了一會兒發(fā)球后，我們開始對打。爸爸打得真好，球像箭一樣飛過來，我努力地去接，有時候能接到，有時候接不到。雖然我跑得滿頭大汗，但是非常開心。爸爸還夸我進步很快，我心里美滋滋的。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還能讓我學到很多道理。比如，要有耐心，不要因為一開始做不好就放棄；要勇敢，即使對手很強大，也要敢于挑戰(zhàn)；要合作，和爸爸一起打球，我們互相鼓勵，互相幫助。
時間過得很快，轉眼就到了我們要回家的時候。我和爸爸約好，以后還要一起來打羽毛球。今天真是愉快的一天，我期待著下的羽毛球時間！
5.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇五
今天我真高興，我學會了打羽毛球。
到了運動的時間，我提議去打羽毛球，可是我不會，媽媽就來教我。
首先，媽媽教我握拍和擊球的知識。拿住羽毛球的羽毛后，用力往上拋，再用羽毛球拍往前擊打，對方接球后，如果對方打得很遠，就要往后跑或者跳起來；如果對方打得很近，就要往前跑。
媽媽還教了我發(fā)球和接球的姿勢，一種是接發(fā)球的姿勢，二是球發(fā)出后準備擊球的姿勢。接發(fā)球時左腳在前，右腳在后。兩腳距離稍比肩寬，腳跟提起。接發(fā)球后的準備動作，右腳稍前，多于左腳半個腳掌，兩腳腳跟微提，隨時起動。
我和媽媽反復的練習，慢慢地，我學會了打羽毛球。我真高興！
6.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇六
吃完晚飯，媽媽提議打羽毛球，我和爸爸一致同意。
爸爸和媽媽比賽，我是裁判。我宣布開始，媽媽發(fā)了一個和平球，爸爸沒接住，我給媽媽加了一分，爸爸不服氣，瞪了媽媽一眼。第二局，爸爸發(fā)了一個香蕉球，媽媽接住了，爸爸又瞪了媽媽一眼，顯出很不服氣的樣子，可媽媽不理睬。爸爸好像生氣了，終于使出了絕招：發(fā)了一個又高又快的旋球！媽媽果然沒接住。爸爸臉上終于露出了得意的笑容。就在爸爸驕傲的時候，媽媽把握住了時機，發(fā)了一個高遠球。爸爸自然沒接住。他這次可傻眼了！后來，爸爸調整了心態(tài)，越戰(zhàn)越勇，竟然反敗為勝，以15比13的比分圓滿的結束了比賽。
他們你爭我奪，好像又回到了童年！
7.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇七
星期天，我覺得沒什么好玩的，就和爸爸一起出去打羽毛球。
比賽剛一開始，爸爸就打了一個很高很高的球，我一直后退。不知怎么了，球飛到半空就落下來了。我又迅速向前跑，但是我沒看準，打了一個落空。
我真是氣死了！我彎下腰揀起球，向空中一拋，跳起來，看準球，用力一打，球向爸爸飛去。爸爸沒有絲毫緊張，而是看準球，輕輕的把球*我這邊。我也冷靜下來。突然，我想了一個密招。我只是碰一下球，球沒飛到一米就落下來了。爸爸無法接球，我終于得了一分。
經過半小時的龍爭虎斗，爸爸還是勝我一籌。我垂頭喪氣的往地上一坐。爸爸說：“別灰心，勝敗乃兵家常事！”我聽了又恢復了信心，準備再打一回合。
8.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇八
今天下午我去學打羽毛球。我們到了羽毛球場，老師讓我們先自由活動一會。我先開始掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。掂了一會球我又和媽媽打球。這是時老師要我們集合，老師挑了一個小朋友帶領大家做動作，大家練的可認真了！練了一會老師讓我們分成兩隊，站在網兩邊的白線內向前丟球。每人每次丟五個球，老師喊開始大家一起丟。老師要求我們盡量丟過網，可我一直都丟不過去。后來老師要我們拿好拍子站好隊，她站在前面示范我們新的動作，就是前后左右的揮拍子。我們都按她的要求跟著練。我練了一會覺得手酸，想偷懶，可是這時老師要我們自己練她到處檢查。
我只好堅持。后終于下課了。我跟媽媽說：“只喜歡打球不想練動作”，媽媽說：“不練好動作就打不好球?！蔽蚁胛視猿值?，因為我很喜歡打羽毛球！
9.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇九
今天，我早早的來到了羽毛球場地。開始專心的練掂球，掂球就是一個人用拍子把球向上拍。這時，教練喊了一聲“上課了！”我們馬上排好隊，等教練喊了一聲“揮?！蔽覀兙烷_始練揮球拍，每人練30下。然后，教練叫我們站在羽毛球網的兩邊扔球，但一定要扔過網。
下課了！我跟媽媽說：“做這個動作太累了?！眿寢屨f：“只能練好動作才能打好球?！睆膭傞_始拿球拍像拿蒼蠅拍，到現在我都可以和教練對打了！這其中的進步是練動作取得的。雖然打球很累，但我會堅持，因為我很喜歡打球。
10.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇十
今天，媽媽帶我和哥哥到樓下去打羽毛球。
下了樓，我們立刻拿起球拍，到對面的草地上打起球來，剛剛開始的時候，哥哥還以為我水平很差，但是沒幾回合，就讓我得了13分，打得他心服口服。
接著，輪到媽媽和我打了。我想，這下我肯定會輸的。果然不出我所料，沒幾下就被媽媽打敗了。
羽毛球看上去好像很容易打，但實際上并不簡單。首先要學會發(fā)球：一只手拿著羽毛球，另一只手拿著球拍，從下往上一提，就可以將球發(fā)出去了。然后還要學會接球：對方把球打過來，你要拿著球拍迎著球穩(wěn)穩(wěn)地把它打回去。哥哥就是因為只學會了發(fā)球，但不會接球，所以一下子就輸給我了。我雖然已經會接球了，但還是不夠熟練，以后我還要繼續(xù)努力。
1.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇一
今天放學后，我和我的好朋友小明一起去學校的體育館打羽毛球。這是我第打羽毛球，心里既興奮又緊張。
體育館里有很多同學在打球，羽毛球在空中飛來飛去，像一只只白色的小鳥。小明教我怎么握拍，怎么發(fā)球。我握著球拍，感覺有點笨拙，但很快就適應了。
我們開始對打，小明發(fā)了一個球過來，我努力地揮拍，竟然接住了！我高興得跳了起來。雖然有時候球會飛得很遠，或者掉在地上，但我沒有放棄，又地嘗試。
打了一會兒，我發(fā)現自己進步了，能夠接到更多的球，甚至還能打出一些好球。小明夸我學得快，我聽了心里美滋滋的。
時間過得很快，轉眼就到了我們要回家的時候。我和小明約好，以后還要一起來打羽毛球。今天我學到了一項新技能，也體會到了運動的快樂。
打羽毛球真有趣，我期待著下的羽毛球時間！
2.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇二
今天天氣真好，陽光明媚，微風不燥。下午放學后，我和爸爸一起去公園打羽毛球。這是我喜歡的運動之一。
到了公園，我們找到了一個空的羽毛球場。爸爸先教我怎么握拍，然后我們開始練習發(fā)球。我一開始總是發(fā)不好，球總是飛得歪歪扭扭的。但是爸爸很耐心，一遍又一遍地教我，我也慢慢地找到了感覺。
練習了一會兒發(fā)球后，我們開始對打。爸爸打得真好，球像箭一樣飛過來，我努力地去接，有時候能接到，有時候接不到。雖然我跑得滿頭大汗，但是非常開心。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還能增進我和爸爸之間的感情。我決定以后要經常和爸爸一起打羽毛球，這樣我就能變得更強壯，球技也能提高。
今天真是愉快的一天，我期待著下的羽毛球時間！
3.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇三
今天，陽光明媚，我和爸爸一起去公園打羽毛球。這是我喜歡的運動之一。
到了公園，我們找到了一個空的羽毛球場。爸爸先教我怎么握拍，然后我們開始練習發(fā)球。我一開始總是發(fā)不好，球總是飛得歪歪扭扭的。但是爸爸很耐心，一遍又一遍地教我，我也慢慢地找到了感覺。
練習了一會兒發(fā)球后，我們開始對打。爸爸打得真好，球像箭一樣飛過來，我努力地去接，有時候能接到，有時候接不到。雖然我跑得滿頭大汗，但是非常開心。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還能增進我和爸爸之間的感情。我決定以后要經常和爸爸一起打羽毛球，這樣我就能變得更強壯，球技也能提高。
今天真是愉快的一天，我期待著下的羽毛球時間！
4.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇四
今天，天氣晴朗，陽光明媚。下午放學后，我和爸爸一起去公園打羽毛球。這是我喜歡的運動之一，因為它不僅能鍛煉身體，還能增進我和爸爸之間的感情。
我們來到了公園的羽毛球場，那里已經有幾個叔叔阿姨在打球了。我和爸爸找了個空地，開始準備我們的“比賽”。爸爸先教我怎么握拍，然后我們練習發(fā)球。我一開始總是發(fā)不好，球總是飛得歪歪扭扭的。但是爸爸很耐心，一遍又一遍地教我，我也慢慢地找到了感覺。
練習了一會兒發(fā)球后，我們開始對打。爸爸打得真好，球像箭一樣飛過來，我努力地去接，有時候能接到，有時候接不到。雖然我跑得滿頭大汗，但是非常開心。爸爸還夸我進步很快，我心里美滋滋的。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還能讓我學到很多道理。比如，要有耐心，不要因為一開始做不好就放棄；要勇敢，即使對手很強大，也要敢于挑戰(zhàn)；要合作，和爸爸一起打球，我們互相鼓勵，互相幫助。
時間過得很快，轉眼就到了我們要回家的時候。我和爸爸約好，以后還要一起來打羽毛球。今天真是愉快的一天，我期待著下的羽毛球時間！
5.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇五
今天我真高興，我學會了打羽毛球。
到了運動的時間，我提議去打羽毛球，可是我不會，媽媽就來教我。
首先，媽媽教我握拍和擊球的知識。拿住羽毛球的羽毛后，用力往上拋，再用羽毛球拍往前擊打，對方接球后，如果對方打得很遠，就要往后跑或者跳起來；如果對方打得很近，就要往前跑。
媽媽還教了我發(fā)球和接球的姿勢，一種是接發(fā)球的姿勢，二是球發(fā)出后準備擊球的姿勢。接發(fā)球時左腳在前，右腳在后。兩腳距離稍比肩寬，腳跟提起。接發(fā)球后的準備動作，右腳稍前，多于左腳半個腳掌，兩腳腳跟微提，隨時起動。
我和媽媽反復的練習，慢慢地，我學會了打羽毛球。我真高興！
6.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇六
吃完晚飯，媽媽提議打羽毛球，我和爸爸一致同意。
爸爸和媽媽比賽，我是裁判。我宣布開始，媽媽發(fā)了一個和平球，爸爸沒接住，我給媽媽加了一分，爸爸不服氣，瞪了媽媽一眼。第二局，爸爸發(fā)了一個香蕉球，媽媽接住了，爸爸又瞪了媽媽一眼，顯出很不服氣的樣子，可媽媽不理睬。爸爸好像生氣了，終于使出了絕招：發(fā)了一個又高又快的旋球！媽媽果然沒接住。爸爸臉上終于露出了得意的笑容。就在爸爸驕傲的時候，媽媽把握住了時機，發(fā)了一個高遠球。爸爸自然沒接住。他這次可傻眼了！后來，爸爸調整了心態(tài)，越戰(zhàn)越勇，竟然反敗為勝，以15比13的比分圓滿的結束了比賽。
他們你爭我奪，好像又回到了童年！
7.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇七
星期天，我覺得沒什么好玩的，就和爸爸一起出去打羽毛球。
比賽剛一開始，爸爸就打了一個很高很高的球，我一直后退。不知怎么了，球飛到半空就落下來了。我又迅速向前跑，但是我沒看準，打了一個落空。
我真是氣死了！我彎下腰揀起球，向空中一拋，跳起來，看準球，用力一打，球向爸爸飛去。爸爸沒有絲毫緊張，而是看準球，輕輕的把球*我這邊。我也冷靜下來。突然，我想了一個密招。我只是碰一下球，球沒飛到一米就落下來了。爸爸無法接球，我終于得了一分。
經過半小時的龍爭虎斗，爸爸還是勝我一籌。我垂頭喪氣的往地上一坐。爸爸說：“別灰心，勝敗乃兵家常事！”我聽了又恢復了信心，準備再打一回合。
8.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇八
今天下午我去學打羽毛球。我們到了羽毛球場，老師讓我們先自由活動一會。我先開始掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。掂了一會球我又和媽媽打球。這是時老師要我們集合，老師挑了一個小朋友帶領大家做動作，大家練的可認真了！練了一會老師讓我們分成兩隊，站在網兩邊的白線內向前丟球。每人每次丟五個球，老師喊開始大家一起丟。老師要求我們盡量丟過網，可我一直都丟不過去。后來老師要我們拿好拍子站好隊，她站在前面示范我們新的動作，就是前后左右的揮拍子。我們都按她的要求跟著練。我練了一會覺得手酸，想偷懶，可是這時老師要我們自己練她到處檢查。
我只好堅持。后終于下課了。我跟媽媽說：“只喜歡打球不想練動作”，媽媽說：“不練好動作就打不好球?！蔽蚁胛視猿值?，因為我很喜歡打羽毛球！
9.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇九
今天，我早早的來到了羽毛球場地。開始專心的練掂球，掂球就是一個人用拍子把球向上拍。這時，教練喊了一聲“上課了！”我們馬上排好隊，等教練喊了一聲“揮?！蔽覀兙烷_始練揮球拍，每人練30下。然后，教練叫我們站在羽毛球網的兩邊扔球，但一定要扔過網。
下課了！我跟媽媽說：“做這個動作太累了?！眿寢屨f：“只能練好動作才能打好球?！睆膭傞_始拿球拍像拿蒼蠅拍，到現在我都可以和教練對打了！這其中的進步是練動作取得的。雖然打球很累，但我會堅持，因為我很喜歡打球。
10.小學二年級關于打羽毛球的日記200字 篇十
今天，媽媽帶我和哥哥到樓下去打羽毛球。
下了樓，我們立刻拿起球拍，到對面的草地上打起球來，剛剛開始的時候，哥哥還以為我水平很差，但是沒幾回合，就讓我得了13分，打得他心服口服。
接著，輪到媽媽和我打了。我想，這下我肯定會輸的。果然不出我所料，沒幾下就被媽媽打敗了。
羽毛球看上去好像很容易打，但實際上并不簡單。首先要學會發(fā)球：一只手拿著羽毛球，另一只手拿著球拍，從下往上一提，就可以將球發(fā)出去了。然后還要學會接球：對方把球打過來，你要拿著球拍迎著球穩(wěn)穩(wěn)地把它打回去。哥哥就是因為只學會了發(fā)球，但不會接球，所以一下子就輸給我了。我雖然已經會接球了，但還是不夠熟練，以后我還要繼續(xù)努力。