讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是整理的《小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文25篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇一
暑假的時(shí)候我喜歡上了《了不起的魚(yú)爸爸》這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有各種各樣豐富多彩的圖片，而且我可以從這本書(shū)里知道非常多有趣的海底知識(shí)。
我跟著海底“免費(fèi)旅行家”波卡和“小蛙人”一起游覽了美麗的海底世界，在這里，我知道了很多稀奇古怪的小知識(shí)，比如說(shuō)海馬媽媽會(huì)把卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，之后的事就交給了海馬爸爸；雄舡魚(yú)會(huì)脫落一條帶著一對(duì)精子托的觸腕，游到雌舡魚(yú)的套膜腔里生出小舡魚(yú)；海龍爸爸孵出小海龍之后還會(huì)一直保護(hù)小海龍寶寶長(zhǎng)大。這些海洋的動(dòng)物爸爸比動(dòng)物媽媽更加辛苦，付出更多。在我們的生活中，爸爸也很辛苦，只不過(guò)有些時(shí)候爸爸們都被我們忽略了，所以我們要像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)爸爸、理解爸爸。
多么奇妙的“海底王國(guó)”??！我喜歡這個(gè)神奇的海洋世界，我還想一直和波卡、“小蛙人”一起在海底世界盡情地玩耍！
2.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》的書(shū)。這是一本兒童詩(shī)歌，里面有很多我們生活中的小場(chǎng)景。書(shū)中的小女孩是天真的、可愛(ài)的、溫柔的、安靜的。
文中‘有個(gè)弟弟真好’和我一樣有一個(gè)可愛(ài)淘氣的弟弟，他時(shí)常在我哭泣的時(shí)候把我逗笑。有，我心愛(ài)的玩具狗壞了，他用自己零花錢(qián)給我買(mǎi)了一只新的，有個(gè)弟弟真好。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》中，月亮喜歡藏貓貓、玩剪刀、跳舞、吃零食，月亮小時(shí)候是個(gè)女孩，所以我們才叫她月亮婆婆。
這本書(shū)告訴我們要像小孩子一樣天真快樂(lè)，才會(huì)收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙。
3.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇三
今天，我無(wú)意中在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)一本舊書(shū)，書(shū)中《公孫儀吃魚(yú)》這篇故事深深地吸引了我。
故事中講魯國(guó)的宰相公孫儀非常愛(ài)吃魚(yú)，但是從來(lái)不收人家的魚(yú)。如果我收了人家的魚(yú)，我就要照人家的意見(jiàn)去辦事。這不是一個(gè)人應(yīng)該做的。犯了法，就身敗名裂，那個(gè)時(shí)候就連魚(yú)都吃不成了。
讀了《公孫儀吃魚(yú)》后，我想：我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的學(xué)生，為了自己的私欲從來(lái)不收別人的東西，如果收了別人的東西，就要按人家的意見(jiàn)去辦事情。就像公孫儀說(shuō)的那樣子，“到了后就連魚(yú)想吃都吃不成了?！?BR> 4.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇四
前幾天，我和爸爸去了圖書(shū)館，借了一本書(shū)，書(shū)名叫《科學(xué)怪人來(lái)了》，這本書(shū)主要是寫(xiě)主人公，明肅成功救下阿不和上官蘭，但兩人都深受重傷了。
天晨他們帶著深海水晶，尋找走出海底之城的路，卻總是遇到死纏爛打的科學(xué)怪人。少年們合力打敗科學(xué)怪人，并用科學(xué)怪人的潛艇再次來(lái)到小島。尋根據(jù)蛛絲馬跡帶領(lǐng)大家找到明肅，伙伴們?cè)俅螆F(tuán)聚，他們得到關(guān)于地球爆炸的信息，商定一起上天空之城。天晨采藥回來(lái)后就非常奇怪，飛船里不停發(fā)生奇怪的事情……前往天空之城的途中，伙伴再次遇險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻，天晨為了救大家自己犧牲了！
讀完這本書(shū)我的心情此起彼伏，因?yàn)樽x到科學(xué)怪人又來(lái)?yè)v亂時(shí)，所以我的心都跳到了嗓子眼，而讀到他們又戰(zhàn)勝科學(xué)怪人時(shí)，我和他們一樣的興奮。難過(guò)是讀到天晨為了救朋友而犧牲了，我為他們有這樣一個(gè)朋友而驕傲。我大感受就是團(tuán)結(jié)力量大。
5.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇五
《長(zhǎng)鼻子王子》講的是：從前，有一位王后生了個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的小王子。小王子長(zhǎng)大后，一個(gè)巫婆搶走了他的未婚妻，小王子想方設(shè)法想救出他的未婚妻，但都因?yàn)樗拈L(zhǎng)鼻子沒(méi)有成功。后來(lái)，小王子說(shuō)：“看來(lái)我的鼻子的確挺長(zhǎng)。”這時(shí)王子的鼻子變短了，因?yàn)橥踝映姓J(rèn)了自己的缺點(diǎn)。
故事中，王子的長(zhǎng)鼻子其實(shí)就是他的缺點(diǎn)，當(dāng)王子意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并改正后，王子就取得了成功。你是否也長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子呢？
因此，我們從小就應(yīng)養(yǎng)成一種敢于正視自己缺點(diǎn)和不足的好習(xí)慣。因?yàn)橹挥辛私獾阶约旱牟蛔悴拍軌虿粩嗟剡M(jìn)步。
6.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇六
《神奇校車》是一套非常有趣的書(shū)，講述了一個(gè)與眾不同的老師弗瑞絲，她從不在教室里給學(xué)生講課，而是駕駛著她那獨(dú)一無(wú)二的神奇校車，帶著她的學(xué)生到處旅行，認(rèn)識(shí)新生物，學(xué)習(xí)新知識(shí)。
她是一個(gè)非常瘋狂的家伙！不僅帶著學(xué)生去南極看企鵝，到北極看北極熊，還穿越時(shí)空回到了侏羅紀(jì)，見(jiàn)到了許多恐龍：雷龍、三角龍、霸王龍……
在這套書(shū)中，我喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學(xué)生們?cè)诒睒O發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小熊，終把它送回了家。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來(lái)。這一本不僅故事很吸引我，而且知識(shí)豐富，因此我很喜歡。
7.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇七
暑假老師推薦我們讀張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話》，里面有很多有意思的小故事。比如《奇怪的雨傘》、《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》、《尋找糊涂蛋》等等，其中我喜歡的就是《小企鵝和爸爸》。
《小企鵝和爸爸》讓我知道了：小企鵝原來(lái)不是企鵝媽媽一個(gè)人孵化的，而是由企鵝爸爸和媽媽輪流孵化的。當(dāng)小企鵝第從爸爸的白色褶皮下看到藍(lán)色的天和白色的地時(shí)，他感嘆到多美的世界?。∑簌Z爸爸告訴他，等你長(zhǎng)大了出去闖闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還有很多東西，很大很大，非常美麗！
從這個(gè)小童話中我感悟到：我們現(xiàn)在還小，都生活在爸爸和媽媽的保護(hù)下，等我們長(zhǎng)大了，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，我們也會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。
8.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇八
今天我和爸爸共同讀了繪本《彩虹色的花》，我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。被彩虹色花那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。
書(shū)中的那朵彩虹色的花是多么的美麗，它本可以自由自在的開(kāi)放，可它為了幫助有困難的小動(dòng)物們，又地把自己的花瓣送給了別人，而自己卻因?yàn)榈謸醪贿^(guò)強(qiáng)風(fēng)，后被大風(fēng)折斷了。他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
受過(guò)它幫助的小動(dòng)物們并沒(méi)有忘記彩虹色的花曾經(jīng)給予它們的幫助，一直記在心中。小動(dòng)物們這種感恩的品質(zhì)也是可貴的。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀完《彩虹色的花》這本書(shū)，我懂得了許多道理，而這些道理將永遠(yuǎn)銘記于我心中。
9.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇九
我讀了一則特別有意思的小故事《愛(ài)吹牛的人》。小朋友們有沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)故事呀？我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)！
從前有個(gè)愛(ài)吹牛的人，老是在別人面前夸下?？冢瑫r(shí)間久了，人們都不相信他說(shuō)的話了。
有一回他去市場(chǎng)買(mǎi)了頭牛然后去拜訪他的朋友，不停的吹噓著他的牛。他的朋友有個(gè)小徒弟不喜歡他說(shuō)大話的毛病，決定教訓(xùn)一下他。聰明的小徒弟使計(jì)兩次偷走他的牛，然后再兩次把同一頭牛賣(mài)給他！后來(lái)小徒弟把真相告訴他，并且對(duì)他說(shuō)只要他改掉說(shuō)大話的毛病，就把牛和錢(qián)都還給他！他終于羞愧難當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！
這個(gè)故事告訴我們做人做事要腳踏實(shí)地，占小便宜吃大虧！
10.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十
暑假時(shí)我讀了陳夢(mèng)敏寫(xiě)的《月亮精靈》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了月亮精靈在月亮上感覺(jué)非常孤單，他想變成一陣風(fēng)去外面看看，于是他就給天空之神寫(xiě)信，天空之神告訴他：如果他能釣一顆流星上來(lái)，他就可以把他變成一陣風(fēng)，于是月亮精靈就開(kāi)始釣流星，可是一不小心釣到了芽芽的夢(mèng)，通過(guò)交流，他們很快就成了好朋友，為了滿足芽芽想到月亮上看看的夢(mèng)想，月亮精靈讓芽芽一個(gè)人悄悄地到月亮上來(lái)玩，不過(guò)上來(lái)的卻不止芽芽一個(gè)，還有她的幾個(gè)好朋友，動(dòng)靜太大把天空之神引來(lái)了，天空之神居然同意了大家在月亮上開(kāi)派對(duì)的請(qǐng)求，月亮精靈開(kāi)心極了！
在《月亮精靈》這本書(shū)里，我喜歡上面他想變成風(fēng)的這一段，因?yàn)檫@一段告訴我兩個(gè)道理：第一個(gè)道理是，不管什么事，只要你和別人的想法不同，請(qǐng)勇敢地說(shuō)出來(lái)。第二個(gè)道理是，不管什么事，只要你不放棄，就會(huì)成功。
11.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十一
暑假里，我讀了一篇《小馬虎》的故事?！榜R小虎”人送外號(hào)“小馬虎”。他在數(shù)學(xué)課上把一個(gè)計(jì)算題算錯(cuò)了，應(yīng)該是1.1+0.2=1.3米。第一遍他用11+2=13米，第二遍0.11+0.02=0.13米，他可真馬虎呀！
看完這個(gè)故事后，我也覺(jué)得很慚愧。好像我也有這樣的“馬虎故事”。
就在前幾天，媽媽給我一張數(shù)學(xué)考試卷，我把列式題中的加號(hào)寫(xiě)成了減號(hào)，雖然橫式和豎式的結(jié)果是對(duì)的?？墒俏业鸟R虎，不認(rèn)真這一題寫(xiě)錯(cuò)了。
還有一回在做閱讀理解的時(shí)候，把“一匹馬”寫(xiě)成了“一皮馬”。還有在媽媽給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候把“廣”寫(xiě)成了“廠”，把“這”寫(xiě)成了“著”。就是這樣馬虎，媽媽沒(méi)有帶我出去玩。
從現(xiàn)在起我要改正這種壞習(xí)慣，讓好的習(xí)慣陪伴我，我要和馬虎說(shuō)：“再見(jiàn)”。
12.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十二
今天我讀了《小紅帽》這篇文章，我有很多感想。首先，我想到了平時(shí)要聽(tīng)媽媽的話，因?yàn)樾〖t帽沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，自己跑到森林里摘花，很不安全。其次，我想到了不要和陌生人說(shuō)話，更不要把家的位置告訴陌生人。因?yàn)樾〖t帽聽(tīng)了大灰狼的話，跑到森林深處去，還把外婆家的位置告訴了大灰狼，所以大灰狼吞掉了外婆和小紅帽自己。后，我想到了一個(gè)人在家的時(shí)候不可以給陌生人開(kāi)門(mén)，要問(wèn)清楚外面的人是不是家人才可以開(kāi)門(mén)，因?yàn)橥馄沤o大灰狼開(kāi)了門(mén)，所以外婆被大灰狼吃掉了。
讀了這篇文章后，我知道了以后一定要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，一個(gè)人在外面的時(shí)候不和陌生人說(shuō)話，一個(gè)人在家的時(shí)候不要給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
13.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十三
你們不知道吧，雞也是有思想的，《土雞的冒險(xiǎn)》這本書(shū)就講了一只既有思想，又能聽(tīng)得懂人類語(yǔ)言的土雞。
這本書(shū)非常有趣，它能從雞的想法去寫(xiě)，感覺(jué)就是一只土雞寫(xiě)出來(lái)的。
文中的主人公是一只小公雞，但它卻被主人誤認(rèn)為是一只小母雞。因?yàn)樗苈?tīng)得懂主人的話，再加上它的聰明機(jī)智和勇敢，很快，它就在小雞中脫穎而出，成為土雞家族的領(lǐng)袖。
在眼看著自己的朋友一個(gè)個(gè)不是被主人吃掉，就是被主人賣(mài)掉時(shí)，它以自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了一切困難，終于成功帶領(lǐng)著它的土雞家族逃離了人類的魔爪，來(lái)到了一片綠色的山林，從此過(guò)上了自由的生活。
我喜歡文中的主人公，因?yàn)樗腿祟愐粯佑兴枷耄覍?duì)待自己的朋友也很仗義，不管是自己的朋友還是對(duì)手，只要一遇到困難，它都會(huì)伸出友誼之手。
從小土雞身上我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，也知道了什么叫責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。
14.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十四
這個(gè)暑假里，我讀完了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，對(duì)我有很大的啟發(fā)。
《成語(yǔ)故事》中有很多成語(yǔ)，很多成語(yǔ)小故事，還有用成語(yǔ)造句的部分。其中有幾個(gè)成語(yǔ)對(duì)我有很大的啟發(fā)。比如說(shuō)“出奇制勝”這個(gè)成語(yǔ)，它原來(lái)的意思是指用奇兵奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人，來(lái)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)事?，F(xiàn)在比喻用對(duì)方意想不到的方法來(lái)取勝。司馬遷這么評(píng)價(jià)：“打仗必須出奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人，田單就很懂”。還有“不自量力”這個(gè)成語(yǔ)，指過(guò)高地估計(jì)自己的力量，我明白了一個(gè)人不要自恃強(qiáng)大，其實(shí)自己還很渺小。
我想做藺相如，能夠完璧歸趙；想做毛遂，能夠毛遂自薦；想做墨子，能夠墨守成規(guī)?？墒?，現(xiàn)在我只能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做這些人，能夠報(bào)效祖國(guó)。
15.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十五
這個(gè)寒假，我看了一本叫《想變成人的猴子》的書(shū)。這本書(shū)大概說(shuō)了：初夏的一天，主人公笑貓終于被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)。都是老老鼠惹得禍。笑貓來(lái)到了老老鼠的夏宮。走進(jìn)夏宮，就走進(jìn)了夏日里一個(gè)一個(gè)的故事中。一只受人傷害的猴子和笑貓成了好朋友。他們分享著黎明前這神秘而寧?kù)o的時(shí)刻。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞。笑貓和猴子來(lái)到了馬小跳的家。從此猴子一門(mén)心思想變成人。
我喜歡笑貓。因?yàn)樾ω堉缹?duì)對(duì)眼是壞人，對(duì)對(duì)眼他還踢笑貓一腳。從此笑貓心懷怒火。在馬小跳他們救猴子的第三回合中笑貓“送”了對(duì)對(duì)眼腳背和手背幾道血痕。我喜歡笑貓的聰明和勇氣，我要向他學(xué)習(xí)。
16.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十六
《中國(guó)古代寓言故事》的開(kāi)篇第一則故事就是“愛(ài)聽(tīng)奉承話的老虎”。
這個(gè)故事講的是，猱看見(jiàn)老虎的頭皮三天兩頭發(fā)癢，常在樹(shù)上蹭。猱就甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)要幫大王撓癢。說(shuō)著跳到虎頭上，用尖利的爪子幫老虎撓癢，老虎覺(jué)得很舒服，就慢慢睡著了。結(jié)果猱越撓越重，把老虎的頭上挖出了個(gè)洞，一點(diǎn)一點(diǎn)地把老虎的腦漿吃完了。久而久之，老虎倒地死了。
這個(gè)故事中老虎因?yàn)閻?ài)聽(tīng)猱說(shuō)奉承話，結(jié)果被猱利用，反而丟了自己的性命。猱利用老虎的弱點(diǎn)，使詭計(jì)得逞。
日常生活中也有些人愛(ài)聽(tīng)奉承話，愛(ài)說(shuō)奉承話，好在后果并沒(méi)那么嚴(yán)重，但老說(shuō)奉承話就會(huì)誤事，害人害己。有些同學(xué)為了得到好處，就老是恭維別人，而有些同學(xué)聽(tīng)了恭維話就飄飄然起來(lái)，失去了自知之明。我們要敲響警鐘，百倍警惕諂媚逢迎的小人，使恭維話沒(méi)有市場(chǎng)，使拍馬*到處碰壁。我們自己也要做一個(gè)實(shí)事求是的人，絕不能做猱一樣的獻(xiàn)媚者。
17.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十七
今年暑假，我讀了很多書(shū)，其中喜歡的一本書(shū)是《小賣(mài)部門(mén)前的七只貓》。
這本書(shū)的作者是鄭春華，她是一位兒童文學(xué)家，大頭兒子的“媽媽”。這本書(shū)激起我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情，令我受益匪淺。
在一個(gè)小小的小賣(mài)部門(mén)前，生活著七只快樂(lè)的流浪貓。它們分別是：黑俠客、烏龜背、紅痣貓、花肚兜、一眼貓、白手套和自帶妝容貓。它們來(lái)自不同的地方，經(jīng)歷各不相同，但這并不妨礙它們彼此建立真摯的友誼。然而，一天一個(gè)意外的消息打破了生活的平靜——小賣(mài)部要被拆掉！讓我感動(dòng)的是，它們居然可以用自己小小的力量觸碰到人們心中軟的角落，終改變了小賣(mài)部的命運(yùn)。它們不僅為自己保留下快樂(lè)的天地，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
這本書(shū)給我大的啟示是：每一個(gè)生命，都值得被守護(hù)。即使是弱小的生命也值得人們?nèi)リP(guān)心愛(ài)護(hù)，不能隨便將之遺棄。動(dòng)物是人類的朋友，因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，人類才可以和諧生存。同時(shí)，小動(dòng)物們也為人類增添了無(wú)盡的歡樂(lè)！尊重我們身邊的動(dòng)物們，就是尊重生命，尊重我們自己！
讓我們用真心去關(guān)愛(ài)可愛(ài)的動(dòng)物，守護(hù)每一個(gè)小生命吧！
18.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十八
今天，我讀了一本有趣的書(shū)，叫做《球球老老鼠》。
書(shū)中主要講救了黑旋風(fēng)的球球老老鼠，不知怎么回事變回了原形。萬(wàn)分絕望的老老鼠，躲進(jìn)翠湖公園的老鼠洞，閉洞思過(guò)。
對(duì)三寶無(wú)盡的思念，日夜折磨著老老鼠，它很想再變成一個(gè)球球陪伴在三寶的身旁！于是，讓笑貓幫它問(wèn)一問(wèn)萬(wàn)年龜怎樣重新變回球球。當(dāng)它知道做好事可以重新變回球球時(shí)，便急功近利地到處找好事做，但每次的結(jié)果總是一團(tuán)糟。
后來(lái)，老老鼠發(fā)現(xiàn)環(huán)保工人在尋找廢電池，找到了靈感，就讓它的子子孫孫幫忙，把所有的廢電池都堆放到了空地上，幫工人們干了好事。
另外，老老鼠還從壞矮胖子的手中救出了泰迪狗貴賓犬。干了兩件好事，于是又變成了球球老老鼠。
讀完這本書(shū)后，我感到真是不可思議——一只老鼠竟然能把好事干的這么讓人敬佩。
既然一只老鼠都能干好事，那我們?cè)跄鼙炔贿^(guò)一只老鼠、做好事沒(méi)有一只老鼠做得好呢？從現(xiàn)在起，我們一定要助人為樂(lè)，超過(guò)那只讓人敬佩的老鼠吧！
19.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十九
小故事中有大道理。今天，我就看了一本書(shū)叫《膽小的小白兔》，從中還明白了大道理呢！
有一回，小刺猬請(qǐng)小白兔到山上玩，小白兔很想去，可是它很害怕。沒(méi)有媽媽在身邊不安全，小猴子說(shuō)要保護(hù)小白兔，來(lái)到山上玩了一會(huì)兒，突然有一只小老虎大聲地吼了一聲，小猴子嚇得趕緊爬上樹(shù)，小刺猬嚇的縮成一團(tuán)，小白兔更是嚇的坐在了地上，哭著叫“媽媽、媽媽”，小猴子說(shuō)：“快跑，哭是沒(méi)用的?！毙“淄闷疵嘏?，過(guò)了吊橋把繩索解開(kāi)。小白兔終于脫離了危險(xiǎn)。小刺猬和小猴子說(shuō)：“祝賀你！你克服了自己的恐懼！”它才明白朋友們的良苦用心，它激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！你們真是我的好伙伴?！?BR> 沒(méi)有這一群友好的伙伴，小白兔會(huì)變得勇敢嗎？不會(huì)。但是，是伙伴們讓小白兔克服恐懼嗎？不是，是它自己。
這個(gè)故事也讓我們明白了遇到困難時(shí)，不要想著讓別人幫忙解決，要盡量通過(guò)自己的力量解決問(wèn)題。你看，少年家境貧窮的成龍，通過(guò)自己努力成為了國(guó)際巨星；在廣場(chǎng)上唱歌的T-boys，付出多少心血，才在電視中嶄露頭角……我“動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造”，只要我們多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，我們就能真正受益。
20.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十
暑假生活開(kāi)始了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好看的書(shū)籍，剛買(mǎi)回來(lái)，我就被其中的一本《二十四節(jié)氣》書(shū)籍深深地吸引住了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)想去了解大自然的奧秘。
從書(shū)中讓我認(rèn)識(shí)了四季更替變化，春季、夏季、秋季、冬季，每個(gè)季節(jié)由六個(gè)節(jié)氣構(gòu)成，如：立春、雨水、驚蟄、春分……每個(gè)節(jié)氣都有不同的習(xí)俗，把這些優(yōu)美的詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)，我還學(xué)到一首新詩(shī)呢！
春雨驚春清谷天，
夏滿忙夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
二十四節(jié)氣中我喜歡的是夏至，天氣炎熱，可以吃到?jīng)鏊奈鞴?，還可以喝到美味解暑的綠豆湯。
看完這本書(shū)，不僅收獲了閱讀的快樂(lè)，還了解了四季的更替變化，以及氣候?qū)r(nóng)作物的生長(zhǎng)也是至關(guān)重要的。神奇的大自然，真美妙??！
21.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十一
暑假中，我讀了一個(gè)非常有趣的故事——《田螺姑娘》?；艘粋€(gè)晚上讀完這個(gè)故事，我為謝瑞和田螺姑娘的愛(ài)情感到高興，也從中明白了很多道理。
謝瑞雖然家境貧窮，但十分勤勞、樂(lè)于助人，得到很多人的喜愛(ài)，連天帝都被他感動(dòng)，派仙女下凡，變成田螺姑娘幫助他。居心叵測(cè)的螞蟥精試圖用卑劣的手段搶走田螺姑娘。謝瑞在土地公公的幫助下，用妙計(jì)消滅了螞蟥精，和田螺姑娘幸福地生活在一起。
我想，這就是人們常說(shuō)的“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，善良的謝瑞和險(xiǎn)惡的螞蟥精分別得到了相應(yīng)的結(jié)局。我讀到這里的時(shí)候，幾乎忍不住要拍手歡呼起來(lái)了。
我覺(jué)得，我們要努力做一個(gè)善良又熱心的人，在別人有困難時(shí)積極幫助別人，這樣在自己遇到困難時(shí)，才有人愿意向我們伸出援手。而螞蟥精就像是在我們生活中，那些貪婪又喜歡嫉妒的人，對(duì)待這種人，就應(yīng)該像謝瑞那樣，勇敢地運(yùn)用自己的智慧去戰(zhàn)勝他們。
在我們的人生道路上，總會(huì)遇到各種各樣的“螞蟥精”，只要我們堅(jiān)守自己的善良和勇敢，就一定能化險(xiǎn)為夷，收獲自己的幸福！
22.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十二
《我的爸爸是熊人》這本書(shū)讓我印象深刻，這本書(shū)的作者是一位我非常喜歡的作家名叫楊鵬，他寫(xiě)了非常多孩子愛(ài)看的書(shū)，我家里就有一套他的書(shū)的收藏。
這本書(shū)里說(shuō)的主要是有三個(gè)小孩，擁有了可以變成動(dòng)物的超能力，亞瑟可以變成火龍、變色龍、巨蜥，梅林可以變成狐貍和破壞力極強(qiáng)的九尾狐，南西可以變成老鷹和鳳凰。同樣的這本書(shū)里面還有倆個(gè)大惡人帕克和奧斯汀，他們準(zhǔn)備了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，專門(mén)把人變成半人半獸的怪物主要的目的就是想占領(lǐng)整個(gè)帕加西島。后來(lái)亞瑟、梅林、南希他們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)同學(xué)鮑比的行為比較奇怪，于是他們就決定跟蹤鮑比，通過(guò)他們的跟蹤發(fā)現(xiàn)鮑比所有的奇怪行為后面都是因?yàn)榕量撕蛫W斯汀這倆大惡人的行為造成的，然后他們?nèi)齻€(gè)終找到了帕克博士的基地，并且打敗了帕克也把那些變成動(dòng)物的人都變得回來(lái)。
我覺(jué)得這本書(shū)非常值得大家去看一看，因?yàn)樽髡甙盐覀儙肓艘粋€(gè)充滿想象和奇幻的世界，大大的滿足了我們這些讀者的想象力，開(kāi)發(fā)了我們的大腦的想象空間。
23.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十三
暑假里，我讀了一本書(shū)，叫做《烏丟丟的奇遇》。
這本書(shū)講述了布袋爺爺不小心把木偶的一只腳弄丟了，那只腳被一位殘疾女孩帶回家了，女孩叫珍兒，她給那只腳做了身體，并取名為烏丟丟，烏丟丟晚上偷偷上了一個(gè)運(yùn)棉花的車，躺在棉花里睡著了。第二天，烏丟丟很驚慌，誤打誤撞來(lái)到了吟老家里，吟老收留了烏丟丟，并提要求去找珍兒和布袋爺爺。吟老是位詩(shī)人，每天都要寫(xiě)詩(shī)，沒(méi)有幾個(gè)詩(shī)是讓他滿意的，所以都丟給了詩(shī)簍子。這天，他們找到了布袋爺爺?shù)募?，可惜的是，布袋爺爺離開(kāi)了人世，墓碑前擺著幾個(gè)木偶，于是烏丟丟和木偶們舉行了一場(chǎng)緬懷式的表演。第二天早上，他們到了珍兒住的小鎮(zhèn)里，忽然，一群人的喊叫聲把他們引了過(guò)去，原來(lái)是學(xué)校著火了，烏丟丟看不見(jiàn)珍兒，人家說(shuō)剛才還在這里，于是烏丟丟沖進(jìn)去救珍兒，自己又變回了一只腳。回家以后，烏丟丟看著生病的媽媽，跛腳的珍兒，把自己變成了珍兒的一只腳，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
烏丟丟十分有愛(ài)，別人用愛(ài)讓他的生命更絢爛，而他用愛(ài)去回報(bào)他們。
讓我們一起用愛(ài)來(lái)溫暖世界吧！
24.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十四
《我不怕困難》還有這書(shū)？爸爸去了新華書(shū)店，給我?guī)?lái)了一本書(shū)。我隨手翻了翻，就被里面的一個(gè)個(gè)小故事給吸引了。書(shū)里說(shuō)得是，世界名人在面對(duì)困難時(shí)如何應(yīng)對(duì)。
其中就有我崇拜的愛(ài)迪生的故事。他發(fā)明電燈以后，就耗盡半生的財(cái)力建造一個(gè)規(guī)模很大的實(shí)驗(yàn)室。一天夜里突發(fā)大火把他的實(shí)驗(yàn)室燒了個(gè)精光。大家都在感到痛心時(shí)，愛(ài)迪生站在廢墟上說(shuō)，感謝上帝，將我們過(guò)去所有的錯(cuò)誤都燒盡了。結(jié)果三個(gè)星期后他發(fā)明了世界上第一部留聲機(jī)。
還有音樂(lè)家貝多芬的故事，他靠不懈努力克服困難，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。特別是在他的耳朵漸漸聾了以后。反而激起了他與命運(yùn)相抗?fàn)幍挠職狻](méi)有被厄運(yùn)打垮，反而達(dá)到人生創(chuàng)作的頂峰！
這一年我生病了，學(xué)習(xí)上遇到了很多困難。爸爸特地買(mǎi)了這本書(shū)給我看。是希望我在遇到困難與挫折時(shí)，要堅(jiān)定信念不折不撓！在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，有一顆迎難而上的心！
25.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十五
一天，媽媽給我送的禮物到了。我打開(kāi)一看是一本叫《下雪了》的圖畫(huà)書(shū)，封面寫(xiě)著“讓孩子釋放天性”，讓童年回歸自然，還有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在推雪人。我想里面肯定很精彩呢，然后靜靜地打開(kāi)了第一頁(yè)。
雪白雪白的大地真是太美了，我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么多的雪呢！金瓜兒和銀豆兒是非常樂(lè)于助人的好孩子，幫助石爺爺不怕冷不怕累。下雪了他們揚(yáng)雪、躲避、跑啊、叫啊、笑啊，開(kāi)心的歡呼雀躍，連我都感受到他們有多快樂(lè)啦！
金瓜兒和銀豆兒堆了大雪貓，雪老太，小雪狗還有好多奇怪的東西，還和爸爸一起用鐵鍬堆了很多小雪堆，他們的好朋友土豆和杏兒也在堆雪堆，后才知道他們都是幫石爺爺把水窖填滿，雪會(huì)化成水，石爺爺家的小白牛和牛媽媽就不會(huì)口渴了，石爺爺也就能少干點(diǎn)活了。
金瓜兒和銀豆兒的生活多自由自在??！真希望和他們成為好朋友，共同玩耍，還能照顧慈祥的石爺爺呢，你們也和我一樣這樣想的嗎？
1.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇一
暑假的時(shí)候我喜歡上了《了不起的魚(yú)爸爸》這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有各種各樣豐富多彩的圖片，而且我可以從這本書(shū)里知道非常多有趣的海底知識(shí)。
我跟著海底“免費(fèi)旅行家”波卡和“小蛙人”一起游覽了美麗的海底世界，在這里，我知道了很多稀奇古怪的小知識(shí)，比如說(shuō)海馬媽媽會(huì)把卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，之后的事就交給了海馬爸爸；雄舡魚(yú)會(huì)脫落一條帶著一對(duì)精子托的觸腕，游到雌舡魚(yú)的套膜腔里生出小舡魚(yú)；海龍爸爸孵出小海龍之后還會(huì)一直保護(hù)小海龍寶寶長(zhǎng)大。這些海洋的動(dòng)物爸爸比動(dòng)物媽媽更加辛苦，付出更多。在我們的生活中，爸爸也很辛苦，只不過(guò)有些時(shí)候爸爸們都被我們忽略了，所以我們要像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)爸爸、理解爸爸。
多么奇妙的“海底王國(guó)”??！我喜歡這個(gè)神奇的海洋世界，我還想一直和波卡、“小蛙人”一起在海底世界盡情地玩耍！
2.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》的書(shū)。這是一本兒童詩(shī)歌，里面有很多我們生活中的小場(chǎng)景。書(shū)中的小女孩是天真的、可愛(ài)的、溫柔的、安靜的。
文中‘有個(gè)弟弟真好’和我一樣有一個(gè)可愛(ài)淘氣的弟弟，他時(shí)常在我哭泣的時(shí)候把我逗笑。有，我心愛(ài)的玩具狗壞了，他用自己零花錢(qián)給我買(mǎi)了一只新的，有個(gè)弟弟真好。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》中，月亮喜歡藏貓貓、玩剪刀、跳舞、吃零食，月亮小時(shí)候是個(gè)女孩，所以我們才叫她月亮婆婆。
這本書(shū)告訴我們要像小孩子一樣天真快樂(lè)，才會(huì)收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙。
3.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇三
今天，我無(wú)意中在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)一本舊書(shū)，書(shū)中《公孫儀吃魚(yú)》這篇故事深深地吸引了我。
故事中講魯國(guó)的宰相公孫儀非常愛(ài)吃魚(yú)，但是從來(lái)不收人家的魚(yú)。如果我收了人家的魚(yú)，我就要照人家的意見(jiàn)去辦事。這不是一個(gè)人應(yīng)該做的。犯了法，就身敗名裂，那個(gè)時(shí)候就連魚(yú)都吃不成了。
讀了《公孫儀吃魚(yú)》后，我想：我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的學(xué)生，為了自己的私欲從來(lái)不收別人的東西，如果收了別人的東西，就要按人家的意見(jiàn)去辦事情。就像公孫儀說(shuō)的那樣子，“到了后就連魚(yú)想吃都吃不成了?！?BR> 4.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇四
前幾天，我和爸爸去了圖書(shū)館，借了一本書(shū)，書(shū)名叫《科學(xué)怪人來(lái)了》，這本書(shū)主要是寫(xiě)主人公，明肅成功救下阿不和上官蘭，但兩人都深受重傷了。
天晨他們帶著深海水晶，尋找走出海底之城的路，卻總是遇到死纏爛打的科學(xué)怪人。少年們合力打敗科學(xué)怪人，并用科學(xué)怪人的潛艇再次來(lái)到小島。尋根據(jù)蛛絲馬跡帶領(lǐng)大家找到明肅，伙伴們?cè)俅螆F(tuán)聚，他們得到關(guān)于地球爆炸的信息，商定一起上天空之城。天晨采藥回來(lái)后就非常奇怪，飛船里不停發(fā)生奇怪的事情……前往天空之城的途中，伙伴再次遇險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻，天晨為了救大家自己犧牲了！
讀完這本書(shū)我的心情此起彼伏，因?yàn)樽x到科學(xué)怪人又來(lái)?yè)v亂時(shí)，所以我的心都跳到了嗓子眼，而讀到他們又戰(zhàn)勝科學(xué)怪人時(shí)，我和他們一樣的興奮。難過(guò)是讀到天晨為了救朋友而犧牲了，我為他們有這樣一個(gè)朋友而驕傲。我大感受就是團(tuán)結(jié)力量大。
5.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇五
《長(zhǎng)鼻子王子》講的是：從前，有一位王后生了個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的小王子。小王子長(zhǎng)大后，一個(gè)巫婆搶走了他的未婚妻，小王子想方設(shè)法想救出他的未婚妻，但都因?yàn)樗拈L(zhǎng)鼻子沒(méi)有成功。后來(lái)，小王子說(shuō)：“看來(lái)我的鼻子的確挺長(zhǎng)。”這時(shí)王子的鼻子變短了，因?yàn)橥踝映姓J(rèn)了自己的缺點(diǎn)。
故事中，王子的長(zhǎng)鼻子其實(shí)就是他的缺點(diǎn)，當(dāng)王子意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并改正后，王子就取得了成功。你是否也長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子呢？
因此，我們從小就應(yīng)養(yǎng)成一種敢于正視自己缺點(diǎn)和不足的好習(xí)慣。因?yàn)橹挥辛私獾阶约旱牟蛔悴拍軌虿粩嗟剡M(jìn)步。
6.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇六
《神奇校車》是一套非常有趣的書(shū)，講述了一個(gè)與眾不同的老師弗瑞絲，她從不在教室里給學(xué)生講課，而是駕駛著她那獨(dú)一無(wú)二的神奇校車，帶著她的學(xué)生到處旅行，認(rèn)識(shí)新生物，學(xué)習(xí)新知識(shí)。
她是一個(gè)非常瘋狂的家伙！不僅帶著學(xué)生去南極看企鵝，到北極看北極熊，還穿越時(shí)空回到了侏羅紀(jì)，見(jiàn)到了許多恐龍：雷龍、三角龍、霸王龍……
在這套書(shū)中，我喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學(xué)生們?cè)诒睒O發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小熊，終把它送回了家。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來(lái)。這一本不僅故事很吸引我，而且知識(shí)豐富，因此我很喜歡。
7.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇七
暑假老師推薦我們讀張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話》，里面有很多有意思的小故事。比如《奇怪的雨傘》、《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》、《尋找糊涂蛋》等等，其中我喜歡的就是《小企鵝和爸爸》。
《小企鵝和爸爸》讓我知道了：小企鵝原來(lái)不是企鵝媽媽一個(gè)人孵化的，而是由企鵝爸爸和媽媽輪流孵化的。當(dāng)小企鵝第從爸爸的白色褶皮下看到藍(lán)色的天和白色的地時(shí)，他感嘆到多美的世界?。∑簌Z爸爸告訴他，等你長(zhǎng)大了出去闖闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還有很多東西，很大很大，非常美麗！
從這個(gè)小童話中我感悟到：我們現(xiàn)在還小，都生活在爸爸和媽媽的保護(hù)下，等我們長(zhǎng)大了，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，我們也會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。
8.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇八
今天我和爸爸共同讀了繪本《彩虹色的花》，我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。被彩虹色花那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。
書(shū)中的那朵彩虹色的花是多么的美麗，它本可以自由自在的開(kāi)放，可它為了幫助有困難的小動(dòng)物們，又地把自己的花瓣送給了別人，而自己卻因?yàn)榈謸醪贿^(guò)強(qiáng)風(fēng)，后被大風(fēng)折斷了。他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
受過(guò)它幫助的小動(dòng)物們并沒(méi)有忘記彩虹色的花曾經(jīng)給予它們的幫助，一直記在心中。小動(dòng)物們這種感恩的品質(zhì)也是可貴的。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀完《彩虹色的花》這本書(shū)，我懂得了許多道理，而這些道理將永遠(yuǎn)銘記于我心中。
9.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇九
我讀了一則特別有意思的小故事《愛(ài)吹牛的人》。小朋友們有沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)故事呀？我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)！
從前有個(gè)愛(ài)吹牛的人，老是在別人面前夸下?？冢瑫r(shí)間久了，人們都不相信他說(shuō)的話了。
有一回他去市場(chǎng)買(mǎi)了頭牛然后去拜訪他的朋友，不停的吹噓著他的牛。他的朋友有個(gè)小徒弟不喜歡他說(shuō)大話的毛病，決定教訓(xùn)一下他。聰明的小徒弟使計(jì)兩次偷走他的牛，然后再兩次把同一頭牛賣(mài)給他！后來(lái)小徒弟把真相告訴他，并且對(duì)他說(shuō)只要他改掉說(shuō)大話的毛病，就把牛和錢(qián)都還給他！他終于羞愧難當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！
這個(gè)故事告訴我們做人做事要腳踏實(shí)地，占小便宜吃大虧！
10.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十
暑假時(shí)我讀了陳夢(mèng)敏寫(xiě)的《月亮精靈》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了月亮精靈在月亮上感覺(jué)非常孤單，他想變成一陣風(fēng)去外面看看，于是他就給天空之神寫(xiě)信，天空之神告訴他：如果他能釣一顆流星上來(lái)，他就可以把他變成一陣風(fēng)，于是月亮精靈就開(kāi)始釣流星，可是一不小心釣到了芽芽的夢(mèng)，通過(guò)交流，他們很快就成了好朋友，為了滿足芽芽想到月亮上看看的夢(mèng)想，月亮精靈讓芽芽一個(gè)人悄悄地到月亮上來(lái)玩，不過(guò)上來(lái)的卻不止芽芽一個(gè)，還有她的幾個(gè)好朋友，動(dòng)靜太大把天空之神引來(lái)了，天空之神居然同意了大家在月亮上開(kāi)派對(duì)的請(qǐng)求，月亮精靈開(kāi)心極了！
在《月亮精靈》這本書(shū)里，我喜歡上面他想變成風(fēng)的這一段，因?yàn)檫@一段告訴我兩個(gè)道理：第一個(gè)道理是，不管什么事，只要你和別人的想法不同，請(qǐng)勇敢地說(shuō)出來(lái)。第二個(gè)道理是，不管什么事，只要你不放棄，就會(huì)成功。
11.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十一
暑假里，我讀了一篇《小馬虎》的故事?！榜R小虎”人送外號(hào)“小馬虎”。他在數(shù)學(xué)課上把一個(gè)計(jì)算題算錯(cuò)了，應(yīng)該是1.1+0.2=1.3米。第一遍他用11+2=13米，第二遍0.11+0.02=0.13米，他可真馬虎呀！
看完這個(gè)故事后，我也覺(jué)得很慚愧。好像我也有這樣的“馬虎故事”。
就在前幾天，媽媽給我一張數(shù)學(xué)考試卷，我把列式題中的加號(hào)寫(xiě)成了減號(hào)，雖然橫式和豎式的結(jié)果是對(duì)的?？墒俏业鸟R虎，不認(rèn)真這一題寫(xiě)錯(cuò)了。
還有一回在做閱讀理解的時(shí)候，把“一匹馬”寫(xiě)成了“一皮馬”。還有在媽媽給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候把“廣”寫(xiě)成了“廠”，把“這”寫(xiě)成了“著”。就是這樣馬虎，媽媽沒(méi)有帶我出去玩。
從現(xiàn)在起我要改正這種壞習(xí)慣，讓好的習(xí)慣陪伴我，我要和馬虎說(shuō)：“再見(jiàn)”。
12.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十二
今天我讀了《小紅帽》這篇文章，我有很多感想。首先，我想到了平時(shí)要聽(tīng)媽媽的話，因?yàn)樾〖t帽沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，自己跑到森林里摘花，很不安全。其次，我想到了不要和陌生人說(shuō)話，更不要把家的位置告訴陌生人。因?yàn)樾〖t帽聽(tīng)了大灰狼的話，跑到森林深處去，還把外婆家的位置告訴了大灰狼，所以大灰狼吞掉了外婆和小紅帽自己。后，我想到了一個(gè)人在家的時(shí)候不可以給陌生人開(kāi)門(mén)，要問(wèn)清楚外面的人是不是家人才可以開(kāi)門(mén)，因?yàn)橥馄沤o大灰狼開(kāi)了門(mén)，所以外婆被大灰狼吃掉了。
讀了這篇文章后，我知道了以后一定要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，一個(gè)人在外面的時(shí)候不和陌生人說(shuō)話，一個(gè)人在家的時(shí)候不要給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
13.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十三
你們不知道吧，雞也是有思想的，《土雞的冒險(xiǎn)》這本書(shū)就講了一只既有思想，又能聽(tīng)得懂人類語(yǔ)言的土雞。
這本書(shū)非常有趣，它能從雞的想法去寫(xiě)，感覺(jué)就是一只土雞寫(xiě)出來(lái)的。
文中的主人公是一只小公雞，但它卻被主人誤認(rèn)為是一只小母雞。因?yàn)樗苈?tīng)得懂主人的話，再加上它的聰明機(jī)智和勇敢，很快，它就在小雞中脫穎而出，成為土雞家族的領(lǐng)袖。
在眼看著自己的朋友一個(gè)個(gè)不是被主人吃掉，就是被主人賣(mài)掉時(shí)，它以自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了一切困難，終于成功帶領(lǐng)著它的土雞家族逃離了人類的魔爪，來(lái)到了一片綠色的山林，從此過(guò)上了自由的生活。
我喜歡文中的主人公，因?yàn)樗腿祟愐粯佑兴枷耄覍?duì)待自己的朋友也很仗義，不管是自己的朋友還是對(duì)手，只要一遇到困難，它都會(huì)伸出友誼之手。
從小土雞身上我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，也知道了什么叫責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。
14.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十四
這個(gè)暑假里，我讀完了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，對(duì)我有很大的啟發(fā)。
《成語(yǔ)故事》中有很多成語(yǔ)，很多成語(yǔ)小故事，還有用成語(yǔ)造句的部分。其中有幾個(gè)成語(yǔ)對(duì)我有很大的啟發(fā)。比如說(shuō)“出奇制勝”這個(gè)成語(yǔ)，它原來(lái)的意思是指用奇兵奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人，來(lái)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)事?，F(xiàn)在比喻用對(duì)方意想不到的方法來(lái)取勝。司馬遷這么評(píng)價(jià)：“打仗必須出奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人，田單就很懂”。還有“不自量力”這個(gè)成語(yǔ)，指過(guò)高地估計(jì)自己的力量，我明白了一個(gè)人不要自恃強(qiáng)大，其實(shí)自己還很渺小。
我想做藺相如，能夠完璧歸趙；想做毛遂，能夠毛遂自薦；想做墨子，能夠墨守成規(guī)?？墒?，現(xiàn)在我只能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做這些人，能夠報(bào)效祖國(guó)。
15.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十五
這個(gè)寒假，我看了一本叫《想變成人的猴子》的書(shū)。這本書(shū)大概說(shuō)了：初夏的一天，主人公笑貓終于被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)。都是老老鼠惹得禍。笑貓來(lái)到了老老鼠的夏宮。走進(jìn)夏宮，就走進(jìn)了夏日里一個(gè)一個(gè)的故事中。一只受人傷害的猴子和笑貓成了好朋友。他們分享著黎明前這神秘而寧?kù)o的時(shí)刻。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞。笑貓和猴子來(lái)到了馬小跳的家。從此猴子一門(mén)心思想變成人。
我喜歡笑貓。因?yàn)樾ω堉缹?duì)對(duì)眼是壞人，對(duì)對(duì)眼他還踢笑貓一腳。從此笑貓心懷怒火。在馬小跳他們救猴子的第三回合中笑貓“送”了對(duì)對(duì)眼腳背和手背幾道血痕。我喜歡笑貓的聰明和勇氣，我要向他學(xué)習(xí)。
16.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十六
《中國(guó)古代寓言故事》的開(kāi)篇第一則故事就是“愛(ài)聽(tīng)奉承話的老虎”。
這個(gè)故事講的是，猱看見(jiàn)老虎的頭皮三天兩頭發(fā)癢，常在樹(shù)上蹭。猱就甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)要幫大王撓癢。說(shuō)著跳到虎頭上，用尖利的爪子幫老虎撓癢，老虎覺(jué)得很舒服，就慢慢睡著了。結(jié)果猱越撓越重，把老虎的頭上挖出了個(gè)洞，一點(diǎn)一點(diǎn)地把老虎的腦漿吃完了。久而久之，老虎倒地死了。
這個(gè)故事中老虎因?yàn)閻?ài)聽(tīng)猱說(shuō)奉承話，結(jié)果被猱利用，反而丟了自己的性命。猱利用老虎的弱點(diǎn)，使詭計(jì)得逞。
日常生活中也有些人愛(ài)聽(tīng)奉承話，愛(ài)說(shuō)奉承話，好在后果并沒(méi)那么嚴(yán)重，但老說(shuō)奉承話就會(huì)誤事，害人害己。有些同學(xué)為了得到好處，就老是恭維別人，而有些同學(xué)聽(tīng)了恭維話就飄飄然起來(lái)，失去了自知之明。我們要敲響警鐘，百倍警惕諂媚逢迎的小人，使恭維話沒(méi)有市場(chǎng)，使拍馬*到處碰壁。我們自己也要做一個(gè)實(shí)事求是的人，絕不能做猱一樣的獻(xiàn)媚者。
17.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十七
今年暑假，我讀了很多書(shū)，其中喜歡的一本書(shū)是《小賣(mài)部門(mén)前的七只貓》。
這本書(shū)的作者是鄭春華，她是一位兒童文學(xué)家，大頭兒子的“媽媽”。這本書(shū)激起我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情，令我受益匪淺。
在一個(gè)小小的小賣(mài)部門(mén)前，生活著七只快樂(lè)的流浪貓。它們分別是：黑俠客、烏龜背、紅痣貓、花肚兜、一眼貓、白手套和自帶妝容貓。它們來(lái)自不同的地方，經(jīng)歷各不相同，但這并不妨礙它們彼此建立真摯的友誼。然而，一天一個(gè)意外的消息打破了生活的平靜——小賣(mài)部要被拆掉！讓我感動(dòng)的是，它們居然可以用自己小小的力量觸碰到人們心中軟的角落，終改變了小賣(mài)部的命運(yùn)。它們不僅為自己保留下快樂(lè)的天地，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
這本書(shū)給我大的啟示是：每一個(gè)生命，都值得被守護(hù)。即使是弱小的生命也值得人們?nèi)リP(guān)心愛(ài)護(hù)，不能隨便將之遺棄。動(dòng)物是人類的朋友，因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，人類才可以和諧生存。同時(shí)，小動(dòng)物們也為人類增添了無(wú)盡的歡樂(lè)！尊重我們身邊的動(dòng)物們，就是尊重生命，尊重我們自己！
讓我們用真心去關(guān)愛(ài)可愛(ài)的動(dòng)物，守護(hù)每一個(gè)小生命吧！
18.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十八
今天，我讀了一本有趣的書(shū)，叫做《球球老老鼠》。
書(shū)中主要講救了黑旋風(fēng)的球球老老鼠，不知怎么回事變回了原形。萬(wàn)分絕望的老老鼠，躲進(jìn)翠湖公園的老鼠洞，閉洞思過(guò)。
對(duì)三寶無(wú)盡的思念，日夜折磨著老老鼠，它很想再變成一個(gè)球球陪伴在三寶的身旁！于是，讓笑貓幫它問(wèn)一問(wèn)萬(wàn)年龜怎樣重新變回球球。當(dāng)它知道做好事可以重新變回球球時(shí)，便急功近利地到處找好事做，但每次的結(jié)果總是一團(tuán)糟。
后來(lái)，老老鼠發(fā)現(xiàn)環(huán)保工人在尋找廢電池，找到了靈感，就讓它的子子孫孫幫忙，把所有的廢電池都堆放到了空地上，幫工人們干了好事。
另外，老老鼠還從壞矮胖子的手中救出了泰迪狗貴賓犬。干了兩件好事，于是又變成了球球老老鼠。
讀完這本書(shū)后，我感到真是不可思議——一只老鼠竟然能把好事干的這么讓人敬佩。
既然一只老鼠都能干好事，那我們?cè)跄鼙炔贿^(guò)一只老鼠、做好事沒(méi)有一只老鼠做得好呢？從現(xiàn)在起，我們一定要助人為樂(lè)，超過(guò)那只讓人敬佩的老鼠吧！
19.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十九
小故事中有大道理。今天，我就看了一本書(shū)叫《膽小的小白兔》，從中還明白了大道理呢！
有一回，小刺猬請(qǐng)小白兔到山上玩，小白兔很想去，可是它很害怕。沒(méi)有媽媽在身邊不安全，小猴子說(shuō)要保護(hù)小白兔，來(lái)到山上玩了一會(huì)兒，突然有一只小老虎大聲地吼了一聲，小猴子嚇得趕緊爬上樹(shù)，小刺猬嚇的縮成一團(tuán)，小白兔更是嚇的坐在了地上，哭著叫“媽媽、媽媽”，小猴子說(shuō)：“快跑，哭是沒(méi)用的?！毙“淄闷疵嘏?，過(guò)了吊橋把繩索解開(kāi)。小白兔終于脫離了危險(xiǎn)。小刺猬和小猴子說(shuō)：“祝賀你！你克服了自己的恐懼！”它才明白朋友們的良苦用心，它激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！你們真是我的好伙伴?！?BR> 沒(méi)有這一群友好的伙伴，小白兔會(huì)變得勇敢嗎？不會(huì)。但是，是伙伴們讓小白兔克服恐懼嗎？不是，是它自己。
這個(gè)故事也讓我們明白了遇到困難時(shí)，不要想著讓別人幫忙解決，要盡量通過(guò)自己的力量解決問(wèn)題。你看，少年家境貧窮的成龍，通過(guò)自己努力成為了國(guó)際巨星；在廣場(chǎng)上唱歌的T-boys，付出多少心血，才在電視中嶄露頭角……我“動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造”，只要我們多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，我們就能真正受益。
20.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十
暑假生活開(kāi)始了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好看的書(shū)籍，剛買(mǎi)回來(lái)，我就被其中的一本《二十四節(jié)氣》書(shū)籍深深地吸引住了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)想去了解大自然的奧秘。
從書(shū)中讓我認(rèn)識(shí)了四季更替變化，春季、夏季、秋季、冬季，每個(gè)季節(jié)由六個(gè)節(jié)氣構(gòu)成，如：立春、雨水、驚蟄、春分……每個(gè)節(jié)氣都有不同的習(xí)俗，把這些優(yōu)美的詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)，我還學(xué)到一首新詩(shī)呢！
春雨驚春清谷天，
夏滿忙夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
二十四節(jié)氣中我喜歡的是夏至，天氣炎熱，可以吃到?jīng)鏊奈鞴?，還可以喝到美味解暑的綠豆湯。
看完這本書(shū)，不僅收獲了閱讀的快樂(lè)，還了解了四季的更替變化，以及氣候?qū)r(nóng)作物的生長(zhǎng)也是至關(guān)重要的。神奇的大自然，真美妙??！
21.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十一
暑假中，我讀了一個(gè)非常有趣的故事——《田螺姑娘》?；艘粋€(gè)晚上讀完這個(gè)故事，我為謝瑞和田螺姑娘的愛(ài)情感到高興，也從中明白了很多道理。
謝瑞雖然家境貧窮，但十分勤勞、樂(lè)于助人，得到很多人的喜愛(ài)，連天帝都被他感動(dòng)，派仙女下凡，變成田螺姑娘幫助他。居心叵測(cè)的螞蟥精試圖用卑劣的手段搶走田螺姑娘。謝瑞在土地公公的幫助下，用妙計(jì)消滅了螞蟥精，和田螺姑娘幸福地生活在一起。
我想，這就是人們常說(shuō)的“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，善良的謝瑞和險(xiǎn)惡的螞蟥精分別得到了相應(yīng)的結(jié)局。我讀到這里的時(shí)候，幾乎忍不住要拍手歡呼起來(lái)了。
我覺(jué)得，我們要努力做一個(gè)善良又熱心的人，在別人有困難時(shí)積極幫助別人，這樣在自己遇到困難時(shí)，才有人愿意向我們伸出援手。而螞蟥精就像是在我們生活中，那些貪婪又喜歡嫉妒的人，對(duì)待這種人，就應(yīng)該像謝瑞那樣，勇敢地運(yùn)用自己的智慧去戰(zhàn)勝他們。
在我們的人生道路上，總會(huì)遇到各種各樣的“螞蟥精”，只要我們堅(jiān)守自己的善良和勇敢，就一定能化險(xiǎn)為夷，收獲自己的幸福！
22.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十二
《我的爸爸是熊人》這本書(shū)讓我印象深刻，這本書(shū)的作者是一位我非常喜歡的作家名叫楊鵬，他寫(xiě)了非常多孩子愛(ài)看的書(shū)，我家里就有一套他的書(shū)的收藏。
這本書(shū)里說(shuō)的主要是有三個(gè)小孩，擁有了可以變成動(dòng)物的超能力，亞瑟可以變成火龍、變色龍、巨蜥，梅林可以變成狐貍和破壞力極強(qiáng)的九尾狐，南西可以變成老鷹和鳳凰。同樣的這本書(shū)里面還有倆個(gè)大惡人帕克和奧斯汀，他們準(zhǔn)備了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，專門(mén)把人變成半人半獸的怪物主要的目的就是想占領(lǐng)整個(gè)帕加西島。后來(lái)亞瑟、梅林、南希他們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)同學(xué)鮑比的行為比較奇怪，于是他們就決定跟蹤鮑比，通過(guò)他們的跟蹤發(fā)現(xiàn)鮑比所有的奇怪行為后面都是因?yàn)榕量撕蛫W斯汀這倆大惡人的行為造成的，然后他們?nèi)齻€(gè)終找到了帕克博士的基地，并且打敗了帕克也把那些變成動(dòng)物的人都變得回來(lái)。
我覺(jué)得這本書(shū)非常值得大家去看一看，因?yàn)樽髡甙盐覀儙肓艘粋€(gè)充滿想象和奇幻的世界，大大的滿足了我們這些讀者的想象力，開(kāi)發(fā)了我們的大腦的想象空間。
23.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十三
暑假里，我讀了一本書(shū)，叫做《烏丟丟的奇遇》。
這本書(shū)講述了布袋爺爺不小心把木偶的一只腳弄丟了，那只腳被一位殘疾女孩帶回家了，女孩叫珍兒，她給那只腳做了身體，并取名為烏丟丟，烏丟丟晚上偷偷上了一個(gè)運(yùn)棉花的車，躺在棉花里睡著了。第二天，烏丟丟很驚慌，誤打誤撞來(lái)到了吟老家里，吟老收留了烏丟丟，并提要求去找珍兒和布袋爺爺。吟老是位詩(shī)人，每天都要寫(xiě)詩(shī)，沒(méi)有幾個(gè)詩(shī)是讓他滿意的，所以都丟給了詩(shī)簍子。這天，他們找到了布袋爺爺?shù)募?，可惜的是，布袋爺爺離開(kāi)了人世，墓碑前擺著幾個(gè)木偶，于是烏丟丟和木偶們舉行了一場(chǎng)緬懷式的表演。第二天早上，他們到了珍兒住的小鎮(zhèn)里，忽然，一群人的喊叫聲把他們引了過(guò)去，原來(lái)是學(xué)校著火了，烏丟丟看不見(jiàn)珍兒，人家說(shuō)剛才還在這里，于是烏丟丟沖進(jìn)去救珍兒，自己又變回了一只腳。回家以后，烏丟丟看著生病的媽媽，跛腳的珍兒，把自己變成了珍兒的一只腳，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
烏丟丟十分有愛(ài)，別人用愛(ài)讓他的生命更絢爛，而他用愛(ài)去回報(bào)他們。
讓我們一起用愛(ài)來(lái)溫暖世界吧！
24.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十四
《我不怕困難》還有這書(shū)？爸爸去了新華書(shū)店，給我?guī)?lái)了一本書(shū)。我隨手翻了翻，就被里面的一個(gè)個(gè)小故事給吸引了。書(shū)里說(shuō)得是，世界名人在面對(duì)困難時(shí)如何應(yīng)對(duì)。
其中就有我崇拜的愛(ài)迪生的故事。他發(fā)明電燈以后，就耗盡半生的財(cái)力建造一個(gè)規(guī)模很大的實(shí)驗(yàn)室。一天夜里突發(fā)大火把他的實(shí)驗(yàn)室燒了個(gè)精光。大家都在感到痛心時(shí)，愛(ài)迪生站在廢墟上說(shuō)，感謝上帝，將我們過(guò)去所有的錯(cuò)誤都燒盡了。結(jié)果三個(gè)星期后他發(fā)明了世界上第一部留聲機(jī)。
還有音樂(lè)家貝多芬的故事，他靠不懈努力克服困難，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。特別是在他的耳朵漸漸聾了以后。反而激起了他與命運(yùn)相抗?fàn)幍挠職狻](méi)有被厄運(yùn)打垮，反而達(dá)到人生創(chuàng)作的頂峰！
這一年我生病了，學(xué)習(xí)上遇到了很多困難。爸爸特地買(mǎi)了這本書(shū)給我看。是希望我在遇到困難與挫折時(shí)，要堅(jiān)定信念不折不撓！在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，有一顆迎難而上的心！
25.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十五
一天，媽媽給我送的禮物到了。我打開(kāi)一看是一本叫《下雪了》的圖畫(huà)書(shū)，封面寫(xiě)著“讓孩子釋放天性”，讓童年回歸自然，還有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在推雪人。我想里面肯定很精彩呢，然后靜靜地打開(kāi)了第一頁(yè)。
雪白雪白的大地真是太美了，我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么多的雪呢！金瓜兒和銀豆兒是非常樂(lè)于助人的好孩子，幫助石爺爺不怕冷不怕累。下雪了他們揚(yáng)雪、躲避、跑啊、叫啊、笑啊，開(kāi)心的歡呼雀躍，連我都感受到他們有多快樂(lè)啦！
金瓜兒和銀豆兒堆了大雪貓，雪老太，小雪狗還有好多奇怪的東西，還和爸爸一起用鐵鍬堆了很多小雪堆，他們的好朋友土豆和杏兒也在堆雪堆，后才知道他們都是幫石爺爺把水窖填滿，雪會(huì)化成水，石爺爺家的小白牛和牛媽媽就不會(huì)口渴了，石爺爺也就能少干點(diǎn)活了。
金瓜兒和銀豆兒的生活多自由自在??！真希望和他們成為好朋友，共同玩耍，還能照顧慈祥的石爺爺呢，你們也和我一樣這樣想的嗎？