校園里總有那么一個(gè)角落，承載著我們的歡樂(lè)與回憶。四年級(jí)的你，是否留意過(guò)校園的某一角呢？也許是美麗的花園，也許是安靜的圖書(shū)館。現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)校園一角，用文字描繪它的獨(dú)特魅力。以下是由為大家整理的校園一角作文四年級(jí)400字（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.校園一角作文四年級(jí)400字 篇一
我們的校園處處都很美，但令我印象深的是那條幽靜而秘密的小路——米蘭小徑。
小徑大約有一米寬，用彩色的小石子鋪成，兩邊的路沿由花崗巖砌成。入口處矗立著一塊刻有“米蘭小徑”四個(gè)字的圓石，它彎彎曲曲深入?yún)擦?，被掩映在花草?shù)木之中。這里十分安靜，偶爾聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，卻看不到鳥(niǎo)兒影。剛下過(guò)毛毛細(xì)雨，小路上散落著一些落葉和花瓣，別有一番淡淡的`優(yōu)雅，把米蘭小徑點(diǎn)綴得更加別致，也顯得更加幽靜了。
小徑兩邊灌木葉子上托著晶瑩剔透的雨滴，就像一顆顆透明的珍珠。時(shí)而一縷微風(fēng)吹過(guò)，葉子稍微一動(dòng)，雨滴就順著葉脈緩緩滑到葉尖，后滴下滲入土中。再往前走，櫻花怒放，密密麻麻綴滿枝頭，猶如一層淡粉的薄紗，籠罩著米蘭小徑。櫻花樹(shù)下是成片的無(wú)名野花，生機(jī)勃勃；嫩綠的莖上托著一個(gè)半球形的白色花球，雖然不如櫻花燦爛，卻給小徑的淡雅加了一分。
漫步在米蘭小徑上，一切雜念統(tǒng)統(tǒng)被這幽雅的環(huán)境帶走，身體融入這美景之中，與鳥(niǎo)兒共鳴，與蝴蝶共舞。
2.校園一角作文四年級(jí)400字 篇二
我們的校園是一座大花園。我們每天在這花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我喜歡的是一進(jìn)校門水泥路兩側(cè)的綠化帶。
左邊的綠化帶上種有一些小草，其中有三葉草。雖然這已是深秋，但是三葉草仍然像春天一樣那么綠，有的三葉草還開(kāi)出了美麗、潔白的小花。我很佩服三葉草，他們勇敢的面對(duì)冷風(fēng)冷雨。三葉草勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。草坪上面還有四塊大石頭，有一塊石頭像一只沒(méi)有伸出頭來(lái)的烏龜，它的殼很平，真是一只石頭版的烏龜。有一塊石頭像一座小山，這座小山太小了，我?guī)撞骄偷巧狭松巾?。第三塊石頭像一張桌子，我常常在上邊玩。第四塊石頭像一把茶壺，好像等著人們?nèi)ズ炔枘亍２萜荷线€種有幾棵龍爪槐，經(jīng)過(guò)人工修剪，從遠(yuǎn)處看，一顆顆龍爪槐像一朵朵大蘑菇。從近處看，一顆顆龍爪槐像一把把撐開(kāi)的小傘。夏天，同學(xué)們可以去樹(shù)下乘涼。
右邊的綠化帶上種有一棵棵石榴樹(shù)，秋天石榴樹(shù)結(jié)出了又大又紅的石榴，有的.石榴咧開(kāi)了嘴，露出紅紅的石榴籽。我看著這些石榴，真想摘下來(lái)吃一口。靠著墻有一片竹子，綠綠的竹子像是一片綠綠的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是綠色海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。草坪上還種有幾棵小柳樹(shù)，這幾顆小柳樹(shù)的柳枝在風(fēng)中搖擺，給這片草坪增添了美麗，使得這片草坪更加漂亮了。
我愛(ài)這校園門口的景色，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)!
3.校園一角作文四年級(jí)400字 篇三
你要問(wèn)我愛(ài)校園風(fēng)景線的哪一角，我就毫不猶豫地回答，當(dāng)然是學(xué)校那高大的大榕樹(shù)。
這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂，從近處看，它像一把綠色的大傘，給我們遮擋炙熱的太陽(yáng)，給我們服務(wù)。遠(yuǎn)處看，又像一個(gè)高大的士兵，看看有誰(shuí)敢上墻呢。
大榕樹(shù)可高了，有我們學(xué)校四樓高，主干也很粗，要好幾個(gè)小朋友才能圍住它。大榕樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是美。就算它沒(méi)有白云那樣千姿百態(tài)；沒(méi)有高山那樣頂天立地；也沒(méi)有大海那樣寬闊，但是它是多么高大挺拔，而且風(fēng)一吹，成千上萬(wàn)的葉子飄下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)娃在空中翩翩起舞。大榕樹(shù)一年四季的衣服顏色都不同。春天穿上了美麗的綠衣，夏天換上了炎熱的紅衣，秋天換上了漂亮的黃衣，冬天穿上了雪白的白衣。
這棵大榕樹(shù)不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。一上體育課，同學(xué)們就一窩蜂地沖向大榕樹(shù)：有的在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，有的在樹(shù)下讀書(shū)，有的在樹(shù)下跳繩，有的在玩耍……
我校園的大榕樹(shù)好吧？你一看就會(huì)喜歡上它的，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
4.校園一角作文四年級(jí)400字 篇四
在我們學(xué)校的東南角，有一個(gè)五彩斑斕的小花園。走進(jìn)校園，放眼望去，映入眼簾的便是那個(gè)小花園。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。每當(dāng)下課鈴響后，我們便三步并作兩步，爭(zhēng)先恐后地朝小花園跑去，好像在逃難中的村民。
走進(jìn)小花園，幾條小徑彎彎曲曲地貫穿整個(gè)小花園。那幾條小徑是用鵝卵石鋪成的`，上面有用五顏六色的鵝卵石拼成的各種各樣、千奇百怪的圖案，讓人走在上面，像是享受著免費(fèi)的腳底按摩。看著上面奇怪的形狀，真是讓人浮想聯(lián)翩。
小花園有許多出口，四通八達(dá)。里面的植物密密麻麻地栽滿了小徑的兩旁，每當(dāng)太陽(yáng)快落下山時(shí)，晚霞撒落在小花園的上空，穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，美麗極了！
小花園里還有一座高大的假山，里面有一個(gè)湖，湖里的魚(yú)正在自由自在地游來(lái)游去。我想，如果我也能變成一只魚(yú)，在湖中游該多好呀！
小花園雖然沒(méi)有各種名貴的樹(shù)木，但是它是那么樸素、美麗，我愛(ài)它的一切。
5.校園一角作文四年級(jí)400字 篇五
在我們校園的一角，有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。
先講講紫藤花架吧！紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般，它用那細(xì)細(xì)的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架，一點(diǎn)都沒(méi)有要發(fā)芽的意思。我一臉疑惑：是它睡不夠，還是春沒(méi)到來(lái)？
小草地讓我放心許久陽(yáng)光下，草地綠油油的'發(fā)亮，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)“嬌小姐”，可愛(ài)得很，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)“報(bào)春者”，表達(dá)著春的美。
香樟樹(shù)猶如一顆釘子緊緊釘在地上，撫摸著那粗造的樹(shù)干，我立即感到那香樟樹(shù)的巨大力量讓我覺(jué)得特有安全感，真像我爸爸那堅(jiān)硬溫暖的肩膀！
而雨中的景色更值得贊美，細(xì)雨朦朧，香樟樹(shù)那樸素的香，那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般，給人一種天堂感受。草木密集加上假山，讓我覺(jué)得里面會(huì)有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺(jué)得迷惑。不知名好，省得我再回到現(xiàn)實(shí)中。那雨滴滴答答，我認(rèn)為這是春在歡唱；風(fēng)輕輕擦過(guò)，我認(rèn)為這是春在呼吸；飄出那花、草、樹(shù)那質(zhì)樸、典雅的香，我認(rèn)為是春的香……
校園的景色真美!
6.校園一角作文四年級(jí)400字 篇六
我們的校園非常美麗，有高聳入云的教學(xué)樓，有寬闊的400米塑膠跑道，還有供同學(xué)們課外活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……可我喜歡的還是學(xué)校的植物園。因?yàn)槟抢锊粌H有一片好的風(fēng)景，而且還是我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)常常去的一個(gè)好地方。
走進(jìn)學(xué)校的大門，在校道左邊，就是風(fēng)景優(yōu)美的`植物園了。
在植物園外，你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”，他們各個(gè)抬頭挺胸，好像在守衛(wèi)著它們的“主人、夫人和公主”。
走進(jìn)植物園，你就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?guó)B叫，好像在說(shuō)：“主人、夫人、公主，有客人來(lái)了！有客人來(lái)了！”說(shuō)完，那些花呀草呀都立刻打起了精神：“歡迎客人，歡迎客人！”在同一時(shí)刻，有三株的蒲公英，它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們，都在給他們跳“草花舞”呢！
快走出植物園了，這時(shí)，兩邊的小魚(yú)就好像幾名害羞的小姑娘，在石頭下躲了起來(lái)，好像在和你玩捉迷藏呢！而且，它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧，可開(kāi)心啦！
這就是我們那美麗的學(xué)校，是不是非常美麗呢？如果你們感興趣的話，那就來(lái)看一下吧！
7.校園一角作文四年級(jí)400字 篇七
我喜歡我們美麗的校園。我們的校園里有許多美麗風(fēng)景，吸引我的就是我們的學(xué)校的南門旁邊的小路，我管這條小路叫“叢林小路”。
在“叢林小路”的兩旁有許多高大的樹(shù)木。春天，大樹(shù)的枝葉很繁茂，樹(shù)枝交叉在一起，形成了一個(gè)大大的涼棚，為我們遮風(fēng)擋雨。在大樹(shù)底下，還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中，還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的毛絨球，近看又像一只只蝴蝶在一起翩翩起舞。
早晨，“叢林小路”都會(huì)以飽滿的精神來(lái)歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我每天都會(huì)去看“叢林小路”。我發(fā)現(xiàn)一到早上花瓣上就撒滿了露珠，迎著美麗的霞光，就像一顆顆銀色的珍珠。
中午，“叢林小路”中的大樹(shù)會(huì)當(dāng)我們的“遮陽(yáng)傘”為我們遮住太陽(yáng)。就算在熱的天，我們也不會(huì)感到熱。
傍晚，我們都已經(jīng)回家了，校園里一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的.花兒正在和灌木叢還有大樹(shù)聊天呢！到我睡覺(jué)的時(shí)候，我想我們的“叢林小路”也要睡覺(jué)了。我每天晚上臨睡前都會(huì)在心中對(duì)花兒、灌木叢、和大樹(shù)說(shuō)聲“晚安”，然后再去睡覺(jué)。
我喜歡我們學(xué)校的“叢林小路”，也喜歡美麗的校園！
8.校園一角作文四年級(jí)400字 篇八
在我們校園的東北角有一個(gè)小花園，那里綠草如茵，那里鮮花盛開(kāi)，那里風(fēng)景如畫(huà)。
清晨同學(xué)伴隨著金子般的朝陽(yáng)走近校園，側(cè)耳傾聽(tīng)小花園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。沿著鉛灰色磚鋪成的小路往前走，或站著，或坐著的同學(xué)們映入眼簾。有的同學(xué)獨(dú)自捧著書(shū)大聲朗讀著課文，有的三五成群的聚在一起，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，還有的同學(xué)，津津有味的讀著課外書(shū)。讀書(shū)聲交積著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，為學(xué)校譜了一只動(dòng)聽(tīng)的旋律。
中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們都愛(ài)在走廊上一邊曬著暖洋洋的太陽(yáng)，一邊俯看樓下的風(fēng)景，只見(jiàn)樓下的`草坪像塊綠色的地毯，一兩只活潑的小麻雀在草坪上跳躍嘻嘻，仿佛把這里當(dāng)成了它們的游樂(lè)園。一陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)了芬芳的花香?；▓@的圍墻邊一棵棵丁香樹(shù)已綴滿了潔白的花朵。
傍晚夕陽(yáng)的余輝為校園披上了金色的紗衣，熱鬧的小花園也漸漸安靜下來(lái)。唱了一天歌的小昆蟲(chóng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，忙碌了一天的鳥(niǎo)兒返回了溫暖的巢。上了一天課的我們也陸陸續(xù)續(xù)回家了。
我愛(ài)這個(gè)充滿生機(jī)的小花園。
9.校園一角作文四年級(jí)400字 篇九
在時(shí)代小學(xué)中雖然后花園被一幢幢樓包圍著，并不耀眼，但我喜歡的卻是這個(gè)非常生機(jī)盎然的地方。
一進(jìn)后花園，第一眼就看見(jiàn)的便是紫微。這種落葉喬木，枝干在早春陽(yáng)光的照耀下使我看見(jiàn)了翠綠的嫩葉正在萌發(fā)。一陣陣香味使人神清氣爽，這時(shí)旁邊的臘梅正在開(kāi)放，一朵朵梅花欣然怒放，像黃玉一樣耀眼，像戰(zhàn)士一樣頑強(qiáng)在早春的寒風(fēng)中毅力不倒。這幾天一直下著大雨，似乎成長(zhǎng)得更快了。這邊的常青樹(shù)一直都在堅(jiān)持自己的顏色，保持著自己的信念，因?yàn)榫G色代表：永遠(yuǎn)年輕，生氣勃勃的意思，所以常青樹(shù)被學(xué)校種植。
再往里走，看見(jiàn)的便是魚(yú)池，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，仿佛在尋找食物。每當(dāng)有人靜靜地走近又悄然離去的時(shí)候，魚(yú)兒像是被定格起來(lái)了一樣，多么詩(shī)情畫(huà)意的'時(shí)刻。如果我們這時(shí)嬉笑打鬧起來(lái)、歡笑聲會(huì)讓魚(yú)兒一躍而起，像是在和你打招呼呢！
再走幾步看見(jiàn)的便是那口古井，古井名叫“飲水思源”寓意為：喝了水，思考它的源泉在哪里。古井從上向下望是水平如鏡的，清得能見(jiàn)到井底的石頭。
后花園給我?guī)?lái)的不僅僅是愜意的遐想，還給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)的歡笑。我的愛(ài)，后花園！
10.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，校園里的每一處景物都有不一樣的美。我喜歡田徑場(chǎng)旁邊的梨園。
一走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一棵高大的扁桃樹(shù)，沿著扁桃樹(shù)左邊的路往里走，就來(lái)到了雅言墻，走過(guò)雅言墻旁邊的林蔭小道，就到了美麗的梨園。
細(xì)雨如絲，春姑娘喚醒了那三棵沉睡的梨樹(shù)，梨樹(shù)那挺拔的枝干上悄悄地探出了許多“小腦袋”，可愛(ài)極了。沒(méi)過(guò)幾天，梨樹(shù)都換上了嫩綠的新裝，在新裝之間又冒出了一朵朵雪白的梨花，晶瑩純潔，好似一張張可愛(ài)的笑臉。春風(fēng)拂來(lái)，枝頭的花瓣紛紛飄落下來(lái)，就像一場(chǎng)花瓣雨。
驕陽(yáng)似火，夏哥哥踏著輕快的步子來(lái)到了梨園，它揮起手中的魔法棒，把一朵朵梨花變成了一顆顆綠寶石，真是惹人喜愛(ài)。梨樹(shù)撐開(kāi)了綠傘，給同學(xué)們提供了乘涼的好地方，大家都喜歡來(lái)到梨園里乘涼、玩游戲。
天高云淡，秋阿姨帶著涼爽來(lái)到了梨園，悄悄地撒下了顏料，梨樹(shù)上可愛(ài)的梨子變黃了，就像一個(gè)個(gè)黃燈籠，滿園飄香。
寒風(fēng)呼嘯，冬爺爺拄著拐杖慢慢地走進(jìn)了梨園，梨樹(shù)上的`葉子慢慢落下，落葉的“沙沙”聲好像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲。不久，梨樹(shù)又沉沉地睡了，等待著春姑娘的到來(lái)。
我愛(ài)這美麗的梨園，更愛(ài)陪伴著我們健康成長(zhǎng)的校園。
11.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十一
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫(huà)。畫(huà)卷里的許多景物美不勝收。一幢幢嶄新的教學(xué)樓拔地而起，一株株高大的樹(shù)木、還有在教室里都能能聞到的花香。從校門口進(jìn)去不遠(yuǎn)即可看到一片寬闊的空地，那是我們的升旗廣場(chǎng)，每周一學(xué)校都在這里舉行隆重的升旗儀式。每當(dāng)旭日初升，國(guó)歌奏響，我們注視著冉冉升起的五星紅旗，心里充滿了自豪。
廣場(chǎng)的右邊是我們的課室。每天老師們就像慈母一般對(duì)我們諄諄教誨，傳給我們知識(shí)和智慧。廣場(chǎng)兩旁栽滿了大樹(shù)，高大的樹(shù)冠像一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，避暑納涼。我們經(jīng)常在那些樹(shù)下奔跑、嬉戲，每棵樹(shù)下都留下了我們的足跡和歡樂(lè)的笑聲。它們和我們一起成長(zhǎng)，點(diǎn)綴著我們美麗的校園。廣場(chǎng)邊是同學(xué)們喜愛(ài)的魚(yú)躍池。小金魚(yú)們?cè)隰~(yú)躍池中自由自在的游來(lái)游去，真是賞心悅目。
它們還經(jīng)常和我們玩捉迷藏，有時(shí)它把肚子翻起來(lái)露出水面，有時(shí)候在石頭縫隙中躲躲藏藏，真可愛(ài)！下課了，同學(xué)幾乎都集中在這里。有捉迷藏的、跳格子的、賞金魚(yú)的；有的看書(shū)，也有三三兩兩議論什么問(wèn)題的，你在這里可以看到千姿百態(tài)的校園。廣場(chǎng)后面是架空層，那兒有我們的手抄報(bào)。我們很喜歡那些手抄報(bào)，它們內(nèi)容五花八門，但無(wú)一例外都有著五彩繽紛的美麗圖案，充滿了智慧、知識(shí)和理想。這都是我們同學(xué)心血的結(jié)晶，我們常常在那兒駐足，流連忘返。廣場(chǎng)——我喜愛(ài)的校園一角。
12.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十二
在美麗的校園里，處處都有美不勝收的景色，而我喜歡的，就是學(xué)校門口的那棵桂花樹(shù)了。
春天時(shí)，桂花樹(shù)穿上了淺綠色的新衣服，樹(shù)上長(zhǎng)出了小小的嫩芽。有風(fēng)時(shí)桂花樹(shù)的葉子會(huì)隨著風(fēng)，搖啊搖，嫩芽們就像一位舞蹈家，他正站在桂花樹(shù)上跳躍著歡快的舞蹈，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“沙沙”的聲音，這時(shí)桂花樹(shù)像一位音樂(lè)家他正在為我們彈奏一首美妙的樂(lè)曲。
夏天時(shí)，桂花樹(shù)穿上了深綠色的外套，樹(shù)上還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的'小花苞，每一個(gè)小花苞都有一粒米那么大。夏天的天氣非常炎熱，而這時(shí)桂花樹(shù)就像一把太陽(yáng)傘為人們擋住炎熱的陽(yáng)光。我一下課就會(huì)到桂花樹(shù)下乘涼，即使我不到桂花樹(shù)下乘涼，從遠(yuǎn)處望望那綠綠的葉子夏日的炎熱仿佛也減少了許多。
到了秋天，這是桂花樹(shù)顯眼的季節(jié)。到了這個(gè)季節(jié)，桂花就會(huì)不約而同的綻放開(kāi)來(lái)。桂花的樣子小小的有淡黃色的葉子跟黃豆一樣大。它總是藏在綠葉中，只有在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)它分泌出迷人的香味你才能找到它。風(fēng)伯伯帶著桂花的香味飄過(guò)整個(gè)四季，秋天桂花樹(shù)讓這個(gè)季節(jié)增添了一絲甜意。
冬天，大地變成了白色的樂(lè)園。忙碌了一年的桂花樹(shù)也蓋上了潔白的棉被，準(zhǔn)備在冬天好好的睡一覺(jué)。
桂花??！你一直默默的為人奉獻(xiàn)，現(xiàn)在你終于能夠好好休息了。
13.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十三
我們的校園中有一處十分美麗的地方，那里四季如畫(huà)，風(fēng)景秀麗。那是哪里？對(duì)，就是校園小花園。
春天的小花園是充滿生機(jī)的。迎著第一縷春風(fēng)，迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競(jìng)相開(kāi)放，拼成了一幅美麗的畫(huà)卷。連樹(shù)木都抽出了新芽，小草都恢復(fù)了生機(jī)，像是為這幅畫(huà)卷添上濃墨重彩的幾筆。
夏天的小花園是茂盛的。樹(shù)木都長(zhǎng)滿了葉子，枝繁葉茂，為人們?cè)谘谉岬南募咎峁┮黄藳龅?地方。人們?cè)跇?shù)的陰影下看書(shū)，再加上幾朵盛開(kāi)的紫丁花，構(gòu)成了一幅寧?kù)o的畫(huà)卷。
秋天的小花園是豐收的。柚子樹(shù)結(jié)出了許多香甜的果實(shí)，桂樹(shù)的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的美麗身影，形成了一幅果實(shí)飄香的畫(huà)卷。
冬天的小花園是美麗的，雪花飛舞，飄在天空中，又落在樹(shù)上、地上、小路上……飛雪中，獨(dú)特的梅花綻放在枝頭，飽受風(fēng)雪折磨，卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象。
我愛(ài)這美麗的小花園。
14.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十四
我們的學(xué)校在市中心，周圍都是樓房，當(dāng)你路過(guò)我們的校園門口，就會(huì)讓你眼前一亮。
走進(jìn)去首先看到的是一個(gè)大金蘋(píng)果和一幢高大的教學(xué)樓，還有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。學(xué)校里應(yīng)有盡有，但是我喜歡的是美麗的花壇。
花壇里有美麗的桂花，有高大的松樹(shù)，有漂亮的茶花。經(jīng)過(guò)這幾天春雨的滋潤(rùn)，雪松上還掛著可愛(ài)的露珠呢！趙老師給我們逐一指點(diǎn)花壇里的景物?；▔锏牟杌ǎL(zhǎng)出了嫩綠的小芽。桂樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小葉苞。臘梅卻開(kāi)始凋謝，耷拉著它的小腦袋。小草也從泥土里探出頭來(lái)，呼吸著春天的氣息。
我喜歡花壇里那高大挺拔的大雪松，因?yàn)樗褚晃簧诒匦l(wèi)著校園的一草一木。它是一棵四季常綠的樹(shù)，不怕寒冷，也不怕炎熱。站在教室門口看它，像一座綠色的寶塔。我和同學(xué)們仔細(xì)觀察起來(lái)，它的樹(shù)桿筆直筆直的，它的樹(shù)枝有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，密密麻麻的。雪松的'葉子碧綠的，尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像縫衣針?biāo)频?。如果一不小心碰到它，一定讓你疼疼的?BR> 這就是我們的校園一角，什么時(shí)候你們一定要來(lái)參觀我美麗的校園。
15.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十五
我們可愛(ài)的校園，坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論春夏秋冬，我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。
春天，后操場(chǎng)一片生機(jī)勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地，春天，草兒探出頭來(lái)。后操場(chǎng)四周是榕樹(shù)、紫荊樹(shù)。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的.吸著春天的甘露，嫩葉搖擺著，就像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。
夏天，后操場(chǎng)四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹(shù)和紫荊樹(shù)伸出濃密的枝葉，在后操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)。紫荊樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的紫荊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì)。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話的世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。
如果說(shuō)春、下的后操場(chǎng)都這么綠，那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來(lái)，草兒戴上了小黃帽。紫荊樹(shù)葉子有點(diǎn)黃了，但榕樹(shù)的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。
嚴(yán)冬來(lái)臨，當(dāng)紫荊樹(shù)和草兒都無(wú)可奈何地凋零之后，榕樹(shù)的葉子依然那么密，那么綠。
啊，我愛(ài)著綠色的后操場(chǎng)，愛(ài)著和我們一樣洋溢著生命力的后操場(chǎng)！
16.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十六
我一進(jìn)校園，就看到一片很大很大的操場(chǎng)和一大片的草原地。上課時(shí)的操場(chǎng)，空無(wú)一人，只不過(guò)偶爾有人在上體育課。下課時(shí)的操場(chǎng)，則是車水馬龍，人多的不得了!密密麻麻的，像一大群螞蟻窩在一起一樣，數(shù)也數(shù)不清。放學(xué)后的操場(chǎng)，則是熱鬧非凡，也不輸下課時(shí)的人潮，只不過(guò)他們都不是來(lái)學(xué)習(xí)的人，是來(lái)休閑、活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的人。晚上時(shí)的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì)有燈光，有時(shí)一片漆黑，我也不知道為什么?如果可以的話，我還真想知道為什么有時(shí)有燈光，有時(shí)卻一片漆黑呢?
校園內(nèi)有一個(gè)多年的榕園，那里是我下課游玩的.地方，因?yàn)殚艌@的中間有一個(gè)臺(tái)子，所以很適合玩大白鯊，因此榕園就變成了我游玩的地方。校園的后面有一個(gè)池塘，里面有種水蓮，還有一些小生物。辦公室前有服務(wù)社，原本服務(wù)社是在舊大樓里面，但因?yàn)榕f大樓要拆了，所以服務(wù)社就搬到大門的警衛(wèi)室，但又因?yàn)檫@樣太遠(yuǎn)了，所以才搬到辦公室前面。校園里有許多游樂(lè)器材，有爬竿、跳沙坑……等等。下課時(shí)，下課時(shí)，游樂(lè)器材那里也有許多人，因?yàn)槲抑斑€在那里受傷過(guò)，所以我印象非常深刻。
校園是多么的美麗，所以大家可以多多到這個(gè)校園參觀，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不同的生態(tài)喲!
17.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十七
我們的學(xué)校絢麗多彩、生機(jī)盎然。校園內(nèi)，有氣派的教學(xué)樓、設(shè)備齊全的乒乓球館和充滿回憶的老槐樹(shù)。不過(guò)，我喜歡的要數(shù)一進(jìn)學(xué)校大門的那個(gè)花壇。
這是個(gè)多邊形的花壇，分三層，下面兩層是噴泉，每天早上，伴著噴泉嘩嘩的流水聲，開(kāi)啟了我們一天愉快的校園生活。第三層則擺放著一塊奇特的巨石。巨石上面刻著“知行”兩個(gè)大字，知行的下面刻著我們的校訓(xùn)“不聞不若聞之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣，行知明也”，這句話來(lái)自于《荀子·儒效》，講的是：“不去聽(tīng)不如去聽(tīng)，去聽(tīng)不如去看，去看不如去了解，去了解不如去實(shí)踐。學(xué)習(xí)到了實(shí)踐就終止了?！备嬖V我們做什么事情都要身體力行。巨石的背后種著一排小楓樹(shù)。
巨石下方的噴泉有節(jié)奏的升起又落下，好像和著什么歌曲一樣。升起的'噴泉猶如一朵朵水做的雪蓮花，微風(fēng)拂過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落；又好似一群白衣舞者，和著音樂(lè)翩翩起舞。
園藝叔叔安排周到，旁邊的花池一直都有花兒開(kāi)放，三月桃花開(kāi)，七月桂花飄香，到了冬天，還有臘梅伴著我們。
這便是我所喜愛(ài)的校園一角，我喜歡這個(gè)花壇，更喜歡充滿生機(jī)與希望的校園。
18.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十八
我的學(xué)校雖然在農(nóng)村，但是沒(méi)有城市里的漂亮，但是有自己獨(dú)特的風(fēng)景。那是我校園的一角——木棉樹(shù)。
走進(jìn)校園，你可以清楚地看到操場(chǎng)旁邊并排的三棵高大茂密的木棉樹(shù)。三棵木棉樹(shù)的高度不一樣，中間那棵比較矮，看起來(lái)像一對(duì)夫婦拉著一個(gè)孩子。看起來(lái)多溫暖??！
春天來(lái)了，木棉樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的嫩芽。幾天后，樹(shù)葉長(zhǎng)了出來(lái)，灰色的.花蕾掛在樹(shù)上。幾天后，灰芽開(kāi)了。那花是紅色的，太美了，不能稱之為廣州的市花。很快，鮮紅的花掉了下來(lái)，很多孩子撿起來(lái)做成藥或煮湯。
夏天很熱，木棉樹(shù)變得郁郁蔥蔥，像三把巨大的雨傘。這時(shí)，木棉樹(shù)下成了孩子們的天堂。每次下課，孩子們都爭(zhēng)先恐后地在木棉樹(shù)下乘涼玩耍。
秋天，木棉樹(shù)的葉子慢慢落下，像蝴蝶在跳舞。孩子時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)做標(biāo)本和書(shū)簽。
冬天，木棉樹(shù)的葉子已經(jīng)脫落。北風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在木棉樹(shù)上唧唧喳喳，仿佛在說(shuō)：“木棉叔叔，你一定要堅(jiān)持，我明年春天回來(lái)！”
這是我們校園的一角，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)！給我們一個(gè)美好的童年！
19.校園一角作文四年級(jí)400字 篇十九
我的校園非常美麗，但是，校園里美的地方還是南邊的花園。
每到春天，花園里各種各樣的花兒燦爛的.開(kāi)放著，有紅彤彤的桃花，像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉；有雪白的迎春花，像一枝枝在風(fēng)中搖曳的柳條……絢麗多彩的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，散發(fā)著陣陣清香，引來(lái)蝴蝶飛來(lái)跳舞，蜜蜂飛來(lái)唱歌，給校園增添了美麗。旁邊的梧桐樹(shù)挺拔地站立著，好像戰(zhàn)士們守護(hù)著嬌嫩的花朵。下課后，我們興高采烈地跑出教室，徘徊在美麗的花園，和同學(xué)們一起賞花。
每到夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的葉子更加茂盛了，像支著一把大傘給花朵們乘涼。下課后，我們興奮地跑出教室，來(lái)到?jīng)鏊幕▓@里，一邊吃著涼絲絲的冰棒，一邊和小朋友做游戲。
每到秋天，梧桐樹(shù)樹(shù)葉都變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小女孩優(yōu)雅地跳著舞。放學(xué)后，我們背著書(shū)包來(lái)到金黃的花園，輕輕撿起一些飄落在地上的葉子，做各種樹(shù)葉貼畫(huà)。
每到冬天，大雪飄飄，校園變成銀白的世界，梧桐樹(shù)也戴上了潔白的帽子。放學(xué)后，我們興沖沖地跑到花園里，和同學(xué)們堆雪人、打雪仗，我們玩得開(kāi)心極了。
我喜歡校園，更喜歡校園的四季。
20.校園一角作文四年級(jí)400字 篇二十
不知不覺(jué)中，在小學(xué)的生活已經(jīng)快四年了，相信大家一定對(duì)自己的校園里發(fā)生的事或者是校園美好的景物有深刻的記憶吧！今天我要說(shuō)我的.校園里的美好又美麗的一角了。
我想大家的校園里一定有一條長(zhǎng)廊吧，它雖然只是一個(gè)普通的長(zhǎng)廊，但它一起和我們又經(jīng)歷了許多事情。
春天，在長(zhǎng)廊上的枯葉長(zhǎng)出了新綠，這些小的生命被課后的同學(xué)們討論、研究，尤其是低年級(jí)的小朋友，一個(gè)個(gè)懷著好奇心來(lái)看那一個(gè)個(gè)新葉。夏天，因?yàn)榭諝馐指稍?，所以我們只好?lái)到長(zhǎng)廊下乘涼，在長(zhǎng)廊下，同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)，做著自己喜歡的事情。秋天，看著樹(shù)葉從長(zhǎng)廊上落下來(lái)，值日生們都垂頭喪氣地說(shuō)：“今天又要‘加班’了”。因?yàn)闃?shù)葉太多弄得地上亂七八糟，而校長(zhǎng)或老師看到了又要責(zé)備他們，所以要努力‘加班’了。冬天，天上下著鵝毛大雪，把長(zhǎng)廊打扮得像個(gè)亭亭玉立的少女一樣。我們?yōu)榱瞬蛔尨笱┡K書(shū)包，就把書(shū)包放在了凳子下面。
長(zhǎng)廊雖然很普通，但是它一直陪伴著我，和我經(jīng)歷了太多的事情，怎么數(shù)也數(shù)不清?？傊?，我認(rèn)為校園里美好的一角就是和我一起成長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。當(dāng)然你們的校園里也會(huì)有更好更美的一角。