四年級數(shù)學課程通常會涵蓋一些基礎的數(shù)學概念和技能，以幫助學生建立堅實的數(shù)學基礎。以下是為大家精心整理的四年級數(shù)學下學期知識點總結（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇一
兩個數(shù)相加，交換兩個加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律。
用字母表示：a+b=b+a。
三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。這叫做加法結合律。
用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)。
兩個數(shù)相乘，交換兩個因數(shù)的位置，積不變。這叫做乘法交換律。
用字母表示：a×b=b×a。
三個數(shù)相乘，先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變。這叫做乘法結合律。
用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c)。
兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。這叫做乘法分配率。
用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c。
2.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇二
小數(shù)部分的數(shù)位是：十分位，百分位，千分位……高位是十分位。整數(shù)部分的低位是個位，個位和十分位之間的進率是10。
小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分（按照整數(shù)的讀法），再讀小數(shù)點，然后讀小數(shù)部分。
讀小數(shù)部分時：小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字，而且有幾個0就讀幾個0。（小數(shù)末尾部分的0省略不讀。）
小數(shù)的寫法：先寫整數(shù)部分（按照整數(shù)的寫法），再寫小數(shù)點，然后寫小數(shù)部分。
寫小數(shù)部分時：小數(shù)部分要依次寫出每個數(shù)字，而且有幾個0就寫幾個0。
小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。
3.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇三
小數(shù)點向右：
小數(shù)點向右移動一位，相當于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍。
小數(shù)點向右移動兩位，相當于把原數(shù)乘100，小數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍……
小數(shù)點向左：
小數(shù)點向左移動一位，相當于把原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/10。
小數(shù)點向左移動兩位，相當于把原數(shù)除以100，小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/100……
4.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇四
長度單位相鄰兩個單位間的進率是10：
1km=1000m，1m=10dm，
1dm=10cm，1cm＝10mm。
面積單位相鄰兩個單位間的進率是：100
1平方米＝100平方分米，
1平方分米＝100平方厘米。
1平方千米=100公頃，1公頃=10000平方米。
質量單位相鄰兩個單位間的進率是：1000
1噸=1000千克，1千克=1000克。
時間單位:
1天=24小時，1小時＝60分鐘，1分鐘＝60秒。
人民幣：
1元=10角。1角=10分。1元=100分。
單位換算的方法：
①確定進率。
②確定變化。
③大化小乘以進率，小化大除以進率。
5.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇五
銳角大于0o，小于90o。
直角等于90o
鈍角大于90o，小于180o。
平角等于180o
周角等于360o
由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。
從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。這條對邊叫做三角形的底。
一個三角形只有3條高。
三角形有3個頂，點3條邊，3個角。
為了表達方便，用字母ABC分別表示三角形的3個頂點，三角形可以表示成三角形ABC。
三角形的特性：三角形具有穩(wěn)定性。
兩點間所有連線中線段短，這條線段的長度叫做兩點間的距離。
三角形三條邊的關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊。
6.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇六
三角形的分類：
按角分：銳角三角形，直角三角形和鈍角三角形。
三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。
有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。
（直角三角形有兩個銳角）
有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
（鈍角三角形有兩個銳角）
按邊分：不等邊三角形，等腰三角形和等邊三角形。
兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。
在等腰三角形里，相等的兩條邊叫作腰，另一條邊叫做底，兩腰的夾角叫做頂角，底和腰的兩個夾角叫做底角。
等腰三角形的2條腰相等，2個底角相等。
三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，又叫做正三角形。
等邊三角形是特殊的等腰三角形。
等邊三角形的3條邊相等，3個角相等。
每個三角形都至少有2個銳角，每個三角形都多有1個直角，每個三角形都多有1個鈍角。
三角形的內角和是180o，四邊形的內角和是360o。
求多邊形內角和的方法：把多邊形分成幾個三角形，就是幾個180o。
7.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇七
小數(shù)加減法的計算方法：
先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。
再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，后在得數(shù)里點上小數(shù)點。
如果得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，可以把0去掉。
小數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。
沒有括號，按從左往右的順序依次計算。
有括號，要先算括號里面的。
整數(shù)加法的交換律、結合律對小數(shù)加法同樣適用。
幾個小數(shù)連加時，如果其中的兩個小數(shù)的尾數(shù)相加能湊整，先把這兩個小數(shù)相加，可使計算簡便。
（連續(xù)加，結對子。）
一個數(shù)連續(xù)減去兩個小數(shù)時，如果這兩個小數(shù)的尾數(shù)相加能湊整，可以先把這兩個小數(shù)相加，再用被減數(shù)減去它們的和，計算比較簡便。
（連續(xù)減，減去和。）
一個數(shù)減去兩個小數(shù)的和，當這兩個小數(shù)中的一個數(shù)的小數(shù)部分與被減數(shù)的小數(shù)部分相同時，可以先用被減數(shù)減去這個數(shù)，再減去另一個數(shù)，計算比較簡便。
（減去和，可連接。）
8.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇八
軸對稱圖形：把一個圖形沿著某一條直線對折，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，我們就說這個圖形是軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。
長方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等邊三角形、圓都是軸對稱圖形。
軸對稱的性質：對應點到對稱軸的距離都相等。
對稱軸是一條直線，所以在畫對稱軸時，要畫到圖形外面，且要用虛線。
軸對稱圖形可以有一條或幾條對稱軸。
畫對稱圖形：先在對稱軸的另一邊找到圖形上各頂點的對應點，再連線。
平移的特征：圖形沿某個方向平移，選定圖形上的一點，這個點平移了幾格，這個圖形就平移了幾格。
平移不改變圖形的大小、形狀，只改變圖形的位置。
我們可以通過平移的方法，把不規(guī)則圖形轉化成規(guī)則圖形再計算。
9.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇九
1、平均數(shù)
①能較好的反映一組數(shù)據(jù)的總體情況，而不能代表其中某個個體的情況。他表示統(tǒng)計對象的一般水平。
②它比一組數(shù)據(jù)中大的數(shù)要小，比小的數(shù)要大。
③求平均數(shù)的計算方法：總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)。
④比賽中計算平均得分時，一般要去掉一個高分和一個低分。
2、復式條形統(tǒng)計圖
①用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列起來。
②復式條形統(tǒng)計圖根據(jù)直條的方向可以分為橫向復式條形統(tǒng)計圖和縱向復式條形統(tǒng)計圖。
③優(yōu)點：直觀的呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的多少，清楚的顯示兩組數(shù)據(jù)不同的地方。
10.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇十
雞兔同籠問題：
雞兔同籠解題方法通常有列表法和假設法。
數(shù)量關系：
①假設全都是雞，則兔數(shù)=（實際腳數(shù)-2×雞兔總數(shù)）÷（4-2）。
②假設全都是兔，則雞數(shù)=（4×雞兔總數(shù)-實際腳數(shù)）÷（4-2）。
解題思路：
①如果先假設都是雞，然后以兔換雞。
②如果先假設都是兔，然后以雞換兔。
這類問題也叫置換問題。通過先假設，再置換，使問題得到解決。
1.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇一
兩個數(shù)相加，交換兩個加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律。
用字母表示：a+b=b+a。
三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。這叫做加法結合律。
用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)。
兩個數(shù)相乘，交換兩個因數(shù)的位置，積不變。這叫做乘法交換律。
用字母表示：a×b=b×a。
三個數(shù)相乘，先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變。這叫做乘法結合律。
用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c)。
兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。這叫做乘法分配率。
用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c。
2.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇二
小數(shù)部分的數(shù)位是：十分位，百分位，千分位……高位是十分位。整數(shù)部分的低位是個位，個位和十分位之間的進率是10。
小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分（按照整數(shù)的讀法），再讀小數(shù)點，然后讀小數(shù)部分。
讀小數(shù)部分時：小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字，而且有幾個0就讀幾個0。（小數(shù)末尾部分的0省略不讀。）
小數(shù)的寫法：先寫整數(shù)部分（按照整數(shù)的寫法），再寫小數(shù)點，然后寫小數(shù)部分。
寫小數(shù)部分時：小數(shù)部分要依次寫出每個數(shù)字，而且有幾個0就寫幾個0。
小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。
3.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇三
小數(shù)點向右：
小數(shù)點向右移動一位，相當于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍。
小數(shù)點向右移動兩位，相當于把原數(shù)乘100，小數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍……
小數(shù)點向左：
小數(shù)點向左移動一位，相當于把原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/10。
小數(shù)點向左移動兩位，相當于把原數(shù)除以100，小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/100……
4.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇四
長度單位相鄰兩個單位間的進率是10：
1km=1000m，1m=10dm，
1dm=10cm，1cm＝10mm。
面積單位相鄰兩個單位間的進率是：100
1平方米＝100平方分米，
1平方分米＝100平方厘米。
1平方千米=100公頃，1公頃=10000平方米。
質量單位相鄰兩個單位間的進率是：1000
1噸=1000千克，1千克=1000克。
時間單位:
1天=24小時，1小時＝60分鐘，1分鐘＝60秒。
人民幣：
1元=10角。1角=10分。1元=100分。
單位換算的方法：
①確定進率。
②確定變化。
③大化小乘以進率，小化大除以進率。
5.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇五
銳角大于0o，小于90o。
直角等于90o
鈍角大于90o，小于180o。
平角等于180o
周角等于360o
由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。
從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。這條對邊叫做三角形的底。
一個三角形只有3條高。
三角形有3個頂，點3條邊，3個角。
為了表達方便，用字母ABC分別表示三角形的3個頂點，三角形可以表示成三角形ABC。
三角形的特性：三角形具有穩(wěn)定性。
兩點間所有連線中線段短，這條線段的長度叫做兩點間的距離。
三角形三條邊的關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊。
6.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇六
三角形的分類：
按角分：銳角三角形，直角三角形和鈍角三角形。
三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。
有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。
（直角三角形有兩個銳角）
有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
（鈍角三角形有兩個銳角）
按邊分：不等邊三角形，等腰三角形和等邊三角形。
兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。
在等腰三角形里，相等的兩條邊叫作腰，另一條邊叫做底，兩腰的夾角叫做頂角，底和腰的兩個夾角叫做底角。
等腰三角形的2條腰相等，2個底角相等。
三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，又叫做正三角形。
等邊三角形是特殊的等腰三角形。
等邊三角形的3條邊相等，3個角相等。
每個三角形都至少有2個銳角，每個三角形都多有1個直角，每個三角形都多有1個鈍角。
三角形的內角和是180o，四邊形的內角和是360o。
求多邊形內角和的方法：把多邊形分成幾個三角形，就是幾個180o。
7.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇七
小數(shù)加減法的計算方法：
先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。
再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，后在得數(shù)里點上小數(shù)點。
如果得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，可以把0去掉。
小數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。
沒有括號，按從左往右的順序依次計算。
有括號，要先算括號里面的。
整數(shù)加法的交換律、結合律對小數(shù)加法同樣適用。
幾個小數(shù)連加時，如果其中的兩個小數(shù)的尾數(shù)相加能湊整，先把這兩個小數(shù)相加，可使計算簡便。
（連續(xù)加，結對子。）
一個數(shù)連續(xù)減去兩個小數(shù)時，如果這兩個小數(shù)的尾數(shù)相加能湊整，可以先把這兩個小數(shù)相加，再用被減數(shù)減去它們的和，計算比較簡便。
（連續(xù)減，減去和。）
一個數(shù)減去兩個小數(shù)的和，當這兩個小數(shù)中的一個數(shù)的小數(shù)部分與被減數(shù)的小數(shù)部分相同時，可以先用被減數(shù)減去這個數(shù)，再減去另一個數(shù)，計算比較簡便。
（減去和，可連接。）
8.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇八
軸對稱圖形：把一個圖形沿著某一條直線對折，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，我們就說這個圖形是軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。
長方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等邊三角形、圓都是軸對稱圖形。
軸對稱的性質：對應點到對稱軸的距離都相等。
對稱軸是一條直線，所以在畫對稱軸時，要畫到圖形外面，且要用虛線。
軸對稱圖形可以有一條或幾條對稱軸。
畫對稱圖形：先在對稱軸的另一邊找到圖形上各頂點的對應點，再連線。
平移的特征：圖形沿某個方向平移，選定圖形上的一點，這個點平移了幾格，這個圖形就平移了幾格。
平移不改變圖形的大小、形狀，只改變圖形的位置。
我們可以通過平移的方法，把不規(guī)則圖形轉化成規(guī)則圖形再計算。
9.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇九
1、平均數(shù)
①能較好的反映一組數(shù)據(jù)的總體情況，而不能代表其中某個個體的情況。他表示統(tǒng)計對象的一般水平。
②它比一組數(shù)據(jù)中大的數(shù)要小，比小的數(shù)要大。
③求平均數(shù)的計算方法：總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)。
④比賽中計算平均得分時，一般要去掉一個高分和一個低分。
2、復式條形統(tǒng)計圖
①用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列起來。
②復式條形統(tǒng)計圖根據(jù)直條的方向可以分為橫向復式條形統(tǒng)計圖和縱向復式條形統(tǒng)計圖。
③優(yōu)點：直觀的呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的多少，清楚的顯示兩組數(shù)據(jù)不同的地方。
10.四年級數(shù)學下學期知識點總結 篇十
雞兔同籠問題：
雞兔同籠解題方法通常有列表法和假設法。
數(shù)量關系：
①假設全都是雞，則兔數(shù)=（實際腳數(shù)-2×雞兔總數(shù)）÷（4-2）。
②假設全都是兔，則雞數(shù)=（4×雞兔總數(shù)-實際腳數(shù)）÷（4-2）。
解題思路：
①如果先假設都是雞，然后以兔換雞。
②如果先假設都是兔，然后以雞換兔。
這類問題也叫置換問題。通過先假設，再置換，使問題得到解決。