小學(xué)三年級(jí)的優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語言和真摯的情感。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選20篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇一
春天的郊外真美：
春天到了，萬物都蘇醒了，小河解了凍，小草發(fā)了芽，樹木也長了葉。
瞧，天空真藍(lán)呀！藍(lán)得純凈，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石。天空中的白云像一層層薄紗似的，慢慢地飄著，好像在留戀人間這美麗的景色。
一棵棵參天大樹挺拔蒼翠，蓬勃向上，可真稱得上是莽莽林海。幾只小鳥在樹林里飛來飛去，唱著優(yōu)美的歌兒。草地上，花兒都盛開了，有紅的、藍(lán)的、黃的……嬌艷多姿，絢麗多彩，漂亮極了！花叢中，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂忙著采蜜，又是一番新景象。許多小動(dòng)物也在草地上玩耍。這邊，梅花鹿正在悠閑散步；那邊兔子和烏龜正在賽跑，你們猜猜誰會(huì)贏呢？
一條彎彎曲曲的小河從林間穿過。小河真美?。∏宄?、碧綠，令人神往。遠(yuǎn)看，它是那樣的綠，綠得像一條翡翠似的綢帶；近看，它是那樣的清，清得可以看見河底那游動(dòng)的魚。河面上，幾只小鴨子正在嬉戲，它們有的好像在比賽游泳，有的悠閑地在水里游來游去，還有一只小鴨子盯著一條小魚，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備把它給吃了。
?。〈禾斓慕纪饪烧婷姥?！
2.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇二
巨人變形記：
森林里住著一個(gè)巨人，叫嘟嘟。他沒有一個(gè)朋友，大家都不喜歡他。因?yàn)樗眢w巨大，總把事情搞砸。于是嘟嘟心想：“如果我是一只小螞蟻該多好??！”“好的，我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望?！币晃幌膳绲钠卟氏樵茝奶炜丈舷聛?，對(duì)嘟嘟說：“剛才我知道了你心中所想，我可以實(shí)現(xiàn)你這個(gè)愿望?！编洁铰犃诉@位彩虹仙女說的話，高興地大叫道：“真的嗎？那就太好了，那我們現(xiàn)在就開始吧！”彩虹仙女點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后抽出彩虹棒念道：“巴巴巴巴巴巴巴！”嘟嘟滿臉期待，可一會(huì)兒什么也沒有發(fā)生，嘟嘟著急起來了，就連忙問彩虹仙女：“明天就會(huì)變身的，別著急嘛！”嘟嘟聽了彩虹仙女的話才放下心來。
第二天嘟嘟一覺醒來，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一只小螞蟻?！霸瓉碜蛱觳屎缦膳疀]有騙我呀！”嘟嘟自言自語地說。嘟嘟想把自己變成小螞蟻的喜訊告訴森林里的朋友們，嘟嘟跑呀，跑呀，許久后，嘟嘟累了，可發(fā)現(xiàn)自己還在床上轉(zhuǎn)悠，這可愁死嘟嘟了。
一天就這樣過去了，嘟嘟連門都沒有摸到。無奈之下，嘟嘟召喚來了彩虹仙女，并對(duì)彩虹仙女說：“彩虹仙女，你快把我變回去吧！”彩虹仙女疑惑地問嘟嘟：“昨天你不是想變成小螞蟻的嗎？今天你為什么就想變回去了呢？”嘟嘟便把今天所發(fā)生的事情一五一十地告訴了彩虹仙女，并強(qiáng)烈要求彩虹仙女把自己變回去，以后再也不變了。彩虹仙女見嘟嘟如此執(zhí)著，只好把嘟嘟變了回去。
彩虹仙女告訴嘟嘟以后做事要細(xì)心一些，不要闖禍，會(huì)有朋友喜歡他的。從此嘟嘟明白了一個(gè)道理：自己就算變來變?nèi)ヒ膊皇钦嬲淖约?，反而給自己帶來了麻煩。不如改變自己。嘟嘟從此按照彩虹仙女的話去做，做事越來越細(xì)心，終于不會(huì)再把事情搞砸了。它還利用自己的特長做了許多好事，結(jié)交了許多好朋友！
3.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇三
傲慢的玫瑰花：
在森林里的小河邊，有一個(gè)小超市，超市的名字叫做“星期天”，這個(gè)超市的主人是森林的國王，國王非常喜愛美食，在超市里有數(shù)不盡的各種各樣的美食，國王還在超市的旁邊建造了一個(gè)巨大的廚房，在廚房的旁邊生長了一株非常美麗的玫瑰花，它很驕傲，認(rèn)為自己是世界上美的花。
無論是早晨還是黃昏它都會(huì)整理好自己的花瓣，使?jié)庥舻幕ㄏ闵⒉サ礁h(yuǎn)的地方。每當(dāng)有人走到這兒時(shí)，都會(huì)情不自禁地低下頭來聞一聞它的芳香，然后贊嘆到：“啊！這株玫瑰花不僅美麗，而且還散發(fā)著香味。”人們?cè)劫澝浪?，它就越驕傲?BR> 它甚至覺得天上的太陽帶來的陽光是給它一個(gè)人的；夜晚天上的月亮是為它一個(gè)人照亮的。一會(huì)兒啄木鳥從它身邊經(jīng)過，它叫到：“啄木鳥，啄木鳥，你去過許多地方，你見過有我美麗的花嗎？”
啄木鳥沒有理睬它，飛走了。過了一會(huì)兒又飛來一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你經(jīng)常在花叢中穿梭，你見過比我還美麗的花嗎？”蝴蝶也沒有理它，就飛走了。又飛來一只蜜蜂，玫瑰花喊到：“蜜蜂，蜜蜂，你平時(shí)到處采蜜，你一定見過許多花，你有沒有見過比我美麗的花？”蜜蜂也沒有理他，也飛走了。玫瑰花覺得一定是它們自愧形慚不敢同它講話，于是它更驕傲了。
有一天，它突然發(fā)現(xiàn)自己的身旁不知什么時(shí)候長出了一株很丑的狗尾草，它對(duì)狗尾草說：“你是什么東西，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！惫肺膊萦卸Y貌的說：“我是新落戶的，希望我們能夠成為好朋友?！泵倒寤▍拹旱卣f：“你長得那么難看，還想和我成為好朋友，你想都別想。”
狗尾草很難過，低下了頭?？斓较奶炝?，狗尾草每天都忙著努力把根往深處扎，因?yàn)樘鞖鈱⒃絹碓礁稍?，沒在充足的水分，狗尾草告訴玫瑰花：“夏天快來了，你要把根往深處扎，否則就沒有足夠的水分供你吸收?！?BR> 玫瑰花理都沒理狗尾草，依舊忙著打扮自己。很快夏天來了，兩個(gè)月沒有一滴降水，玫瑰花沒有充足的水分，干枯了。
4.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇四
那次玩得真開心：
下雪了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。第二天一早，雪停了，窗外成了粉妝玉砌的世界。樹白了，地白了，枯草也被白雪覆蓋了。好大的一場雪！
我們幾個(gè)小伙伴相約來到樓間的花園中。這時(shí)不知誰說了一聲，“我們來打雪仗吧。”“好呀！分組，分組！”聽到這個(gè)振奮人心的消息，我們一個(gè)個(gè)歡呼起來。
一場激戰(zhàn)即將開始，我們按捺不住激動(dòng)的心情，迅速找好“掩體”，準(zhǔn)備起“炮彈”來。我迅速把身邊的雪攏在一起，兩只手用力揉成雪球。其他“戰(zhàn)友”也積極準(zhǔn)備著。很快，我們彈藥齊備，只等開戰(zhàn)了。我們蹲在冬青樹后面，密切注視著對(duì)方的動(dòng)靜。忽然，一發(fā)“炮彈”朝著我的方向，直射而來?！昂冒桑￠_戰(zhàn)吧！”我拿起一個(gè)雪球，趁王偉不注意，朝他扔去。怕目標(biāo)暴露，我趕緊隱蔽起來。不知什么時(shí)候，王偉已經(jīng)來到了我的面前，只見他手一揚(yáng)，我一害怕，一下子滑倒了，一下坐在了雪里。我還沒來得及站起來，接二連三的雪球就砸在了我的身上，打得我落花流水，不知過了多久我已經(jīng)變成了一個(gè)“雪人?！蔽遗懒似饋恚掷^續(xù)投入了“戰(zhàn)斗?！逼渌胤揭彩恰皯?zhàn)火”不斷，一時(shí)間，花園空地上雪球紛飛，笑聲四起……
真是一場瑞雪，這場大雪，雪地上奔跑的腳步，歡快的笑聲久久留在我的記憶中。
5.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇五
我的仙人掌朋友：
一身碧綠的大衣，兩手細(xì)小的尖刺，湊成了那樣百折不撓的仙人掌。
初春，仙人掌才剛剛冒出一點(diǎn)小芽，這時(shí)候小芽還是嫩黃的，就像一個(gè)剛出生不久的小嬰兒，只能睜開小眼睛打量著周圍的世界。到了盛夏，也就是五六月份，仙人掌開始生長，它就像疊羅漢一樣，一片變兩片，兩片變四片。一盆仙人掌就體驗(yàn)出它的團(tuán)結(jié)，讓我十分敬佩。
仙人掌不僅外表非常醒目，而且還具備百折不撓的精神。
仙人掌無論是炎熱的夏季還是寒冷的冬天，它都不屈地站在那兒，顯得非常的堅(jiān)強(qiáng)。從一個(gè)小小的芽，變成一顆茁壯的仙人掌，要經(jīng)過很多困難，如果是花朵的話早就已經(jīng)枯萎。
我喜歡仙人掌，雖然它不怎么受歡迎，但在我眼里，它依然是它——仙人掌——我的朋友。
6.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇六
那次玩的真高興：
一個(gè)陽光明媚、碧空如洗的早晨，我和妹妹、哥哥、爸爸、媽媽來到生態(tài)園玩。
到了生態(tài)園后，妹妹迅速地跑開并歡快地喊到：“生態(tài)園我來啦！”我和哥哥也非常激動(dòng)，一起跟著歡呼著、跳著、跑著。原來，踩著落葉奔跑也是一件愉快的事情。
我們一家五口走過小橋，穿過樹林，來到目的地。我拿著羽毛球和拍子跟哥哥開始打羽毛球。第發(fā)球，我把球打歪了，哥哥過來教我握好拍子，對(duì)準(zhǔn)羽毛球用力打出去。嘿，我一學(xué)就會(huì)，而且發(fā)球技術(shù)就越來越好了，有時(shí)候連哥哥沒辦法接住我的球。哥哥發(fā)現(xiàn)我的厲害后，就不敢松懈了，開始全力以赴與我對(duì)打。后一個(gè)發(fā)球，哥哥用九牛二虎之力再次把球打了出來，結(jié)果羽毛球飛到樹枝上了，我一看，激動(dòng)得尖叫道：“呀！羽毛球飛上樹枝啦！”爸爸聽到后，靈機(jī)一動(dòng)，拿了一塊硬邦邦的石子往樹上扔，“砰、砰、砰！”連續(xù)三下，羽毛球終于被打了下來。我們倆又繼續(xù)開心地對(duì)戰(zhàn)起來，一直到我筋疲力盡了。
生態(tài)園太美了，我們玩得太開心了，還想繼續(xù)玩，可惜時(shí)間不夠，只好戀戀不舍地回家了。
回想那天的經(jīng)歷，我覺得那次玩得真高興！
7.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇七
印象深刻的一個(gè)人：
記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說，那就是我！
那時(shí)，每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關(guān)心著我并且說：“沒關(guān)系，走我給你買好吃的?！闭f著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養(yǎng)，她都不在乎。而是說：“真會(huì)選，不錯(cuò)！”那時(shí)我多么高興，我好似生活在幸福自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的'而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時(shí)花錢真是一種浪費(fèi)呀！
現(xiàn)在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說：“知道就好，走我請(qǐng)客?！蔽衣牭竭@里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手，走向小賣鋪…
現(xiàn)在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習(xí)慣，不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理，改掉不良的壞習(xí)慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
8.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇八
我的媽媽：
每個(gè)人都有媽媽，可是每個(gè)媽媽都不一樣，都以不一樣的方式疼愛我們，今日我就來夸夸我的好媽媽。
我的媽媽長得白白的，瘦瘦的，看上去一副弱不禁風(fēng)的樣貌，可是很能干，很愛干凈。每一天把家里打掃的井井有條。她煩的是家里亂七八糟，為這，我和爸爸沒少挨她嘮叨。邊嘮叨邊收拾，收拾整潔了，心境也就好了。
我的媽媽很愛我。學(xué)習(xí)上從不給我任何壓力，讓我簡便自由的學(xué)習(xí)。有期中考試，做錯(cuò)了一道題，回家后因?yàn)橥春拮晕?，就嚎啕大哭起來，媽媽不但沒有訓(xùn)斥我，還安慰、鼓勵(lì)我。生活上，對(duì)我照顧的更是無微不至，每次外出，總不忘給我?guī)纤Ｉ蠈W(xué)時(shí)每一天晚上都給我準(zhǔn)備好第二天穿的衣服。早上還要早起給我做有營養(yǎng)的早餐。
我的媽媽有時(shí)候還“很可愛”。有放學(xué)接我，遇上下雨，雨越下越大，風(fēng)也很大，雨衣全被刮了起來，根本不起作用，全身都淋透了。刮得我在后面緊緊抱住后備箱。因?yàn)楸牪婚_眼睛，終騎不動(dòng)了，只好下來推著車子走，到家了雨也不下了。我就問媽媽，“為什么不下來避避雨呢？”，媽媽這才恍然大悟的說“我怎樣就沒想到呢？”這就是我笨的有點(diǎn)可愛的媽媽。
這就是疼愛我的媽媽，很能干，愛干凈，很細(xì)心，有時(shí)候還笨的有點(diǎn)可愛。我愛我的好媽媽！
9.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇九
我喜愛的一種植物：
我喜愛的植物是仙人掌，這是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格讓人敬佩。有水、無水，天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰能比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會(huì)長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。但它那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)卻令人欽佩。
10.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十
聰明的小兔：
大灰狼鬧鬧太餓了，他急需補(bǔ)充食物，讓自己強(qiáng)壯起來。于是，他在森立里到處游蕩，希望能夠抓到一些食物?？墒?，小動(dòng)物們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見鬧鬧來了，就都躲了起來。
鬧鬧忙了一上午，什么都沒有抓到。太餓了，太餓了，再找不到吃的鬧鬧就要倒下了。突然，他看見了一個(gè)小木屋，那是小兔可可的家。鬧鬧決定去可可家找吃的。屋外的小鳥苗苗看見了，飛快地飛過去給可可報(bào)信，“可可，可可，大灰狼鬧鬧來啦！”可可正在燉湯，計(jì)上心來，告訴苗苗：“別擔(dān)心，我有辦法?！?BR> 鬧鬧來敲門了，“可可，我可以進(jìn)你家玩一會(huì)嗎？”鬧鬧心里想著，等我進(jìn)去，我就吃了你。“鬧鬧，我剛燉了一鍋湯，你進(jìn)來吧！”鬧鬧一聽，有湯喝，趕緊進(jìn)去坐好。可可給鬧鬧端來一碗湯，鬧鬧端起就大口喝起來?？墒?，怎么？怎么嘴張不開了？“因?yàn)椋@是我專門給你做的膠水湯呀！”可可沒好氣地說。
11.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十一
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來，脖子也縮了進(jìn)去。又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！
12.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十二
兔子救小松鼠：
近期，天氣轉(zhuǎn)暖，森林里的小動(dòng)物們都陸陸續(xù)續(xù)的出來一起玩耍，這天，兔子多了一個(gè)新鄰居，這個(gè)鄰居就是小松鼠。小松鼠頭剛來到這里，感覺各種東西都很好玩。為了盡快熟悉環(huán)境，小松鼠經(jīng)常讓兔子帶他出去和其他的小動(dòng)物們一起玩耍。
一天，小松鼠約兔子和他一起玩跳遠(yuǎn)游戲，比一比誰能連續(xù)跳得更遠(yuǎn)。只見小松鼠輕輕一跳，就跳過了兔子。他開心地繼續(xù)跳呀、跳呀。突然，前方出現(xiàn)了一口枯井，但小松鼠只顧著跟小兔子說話，沒有看見枯井?！皳渫ā币宦?，小松鼠掉進(jìn)了枯井里?？菥浅Ｉ?，小松鼠怎么跳都跳不出來。他焦急地大喊：“救命！”兔子聽到小松鼠的呼救聲，急忙跑過去一看，才發(fā)現(xiàn)小松鼠掉進(jìn)了枯井，他趕緊想辦法救小松鼠上來。
正在這時(shí)，天公不作美，嘩嘩地下起來雨，枯井里的積水越來越多，小松鼠和小兔子都非常著急，這時(shí)，兔子看到了自己帶來的長柄雨傘和圍巾，當(dāng)機(jī)立斷地打開長柄雨傘遮擋住了枯井。兔子把圍巾的一端放下井，說：“小松鼠，快抓住長圍巾。”當(dāng)小松鼠抓住長圍巾后，兔子用力一拉，小松鼠一跳，終于上來了。小松鼠感激地說：“謝謝你，兔子！”兔子開心地說：“不用謝，我們是好伙伴呀?！?BR> 從此，他們就成了好朋友。
13.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十三
有趣的小實(shí)驗(yàn)：
我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個(gè)故事說從前有兩個(gè)國家打仗，有一個(gè)國家屢戰(zhàn)屢敗，后來在一個(gè)火車站內(nèi)捕獲了一位婦女，敲開她帶的雞蛋后發(fā)現(xiàn)里面寫滿了情報(bào)，至此之后，那個(gè)國家再也沒有打過大敗仗了。我對(duì)這個(gè)故事很感興趣，便開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一支毛筆，然后浸在醋里，好讓毛筆沾滿醋。接著我把精心準(zhǔn)備的一個(gè)特大號(hào)的雞蛋緊緊地攥在手里，用那支毛筆洋洋灑灑地寫下了我的名字。后一個(gè)漂亮的弧形翻轉(zhuǎn)跳躍，我們的雞蛋運(yùn)動(dòng)員跳入了沸騰的冒泡泡的水中，而我則是滿懷期待地望著鍋，等著“奇跡的出現(xiàn)”。時(shí)間一分一秒地過去了，“這個(gè)雞蛋應(yīng)該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進(jìn)廚房，把火關(guān)了，等水冷了之后迫不及待的用手把雞蛋取了出來，準(zhǔn)備剝殼。在剝殼的時(shí)候我很緊張，臉上流出了細(xì)密的汗水。我把蛋殼快速剝了下來……“功夫不負(fù)有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了！”我高舉著寫著我名字的蛋欣喜若狂，心里充滿了勝利的喜悅。
但成功之余我還有個(gè)疑問，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶著這個(gè)疑問我去向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“因?yàn)榈皻ど嫌刑妓徕}，碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)后，醋酸就會(huì)進(jìn)入內(nèi)部，所以當(dāng)雞蛋煮熟后，醋酸便會(huì)附在蛋白上，便形成了原來在蛋殼上寫過的字。”哦，原來是這樣啊，我又明白了一個(gè)道理。
14.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十四
變大的螞蟻：
一只小小的螞蟻，也會(huì)變成一只比樹高、比房子還高的螞蟻。
這一只大螞蟻大得把天都給遮住了。冬天，所有的雪都積在螞蟻的頭上；夏天，太陽都曬在了它的頭上，把它烤得滿頭大汗。有一回，知了開了個(gè)音樂會(huì)，螞蟻也想?yún)⒓?，可是它?shí)在是太高了，大家都不樂意它去。它心想：這次我一定要去，沒有人能阻擋我。螞蟻便自顧自地跑到大樹下參加，可是螞蟻實(shí)在是太大了，來參加的小動(dòng)物都以為它是個(gè)大怪物，是來吃它們的，就各自跑回了家。知了嚇得躺在了樹上，假裝睡著了，它心里嘀咕著：“大怪物，你千萬不要吃我，我沒肉，不好吃?！蔽浵伩吹叫?dòng)物們都不歡迎它，就垂頭喪氣地跑了，可它的體積太大了，再加上還在跑步，地都出現(xiàn)了裂縫，樹都被震倒了，大家都以為地震來了。
中午，大螞蟻非常餓，它找啊找啊，不僅吃的沒找到，還把過路人和動(dòng)物嚇跑了。這時(shí)，它聞到了一陣濃濃的香味，是一戶人家在煮湯。那戶人家很善良，他們給螞蟻吃好吃的，螞蟻終于感受到了溫暖。
晚上，螞蟻伸了個(gè)懶腰，一不小心，刮到了月牙兒的尖角，擦破了腿上的皮。
大螞蟻回想一天的經(jīng)歷，嘆氣道：“要是我變小了該多好??！”
15.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十五
變矮的長頸鹿：
一天，長頸鹿渴了，它吃力地站著，艱難地彎下那長長的脖子，如此辛苦才喝上一口水。每次喝水，它都累得腰酸背痛?？粗莸厣系男⊙騻儯南耄哼@些小羊可真是無憂無慮，它們根本不用愁喝水困難。哎，要是我能變得像它們一樣矮就好了！它嘆著氣，努力又開腿，艱難地將頭探入河中。
第二天一早，長頸鹿睜開眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己周圍都變了樣，樹變高了，地變寬了，自己的同伴居然比自己高出幾十倍。原來它來到了一個(gè)超級(jí)巨型世界，這里的東西都比原來的世界大好幾十倍。它使勁兒揉了揉眼睛：“難道我真的變矮了？太棒啦！”長頸試著在草地上踩了踩，軟軟的，青草地上懶洋洋地躺著好多水珠，它從沒這么近地看過這些晶瑩剔透的露珠，高興極了，激動(dòng)得在草地上一邊飛奔，一邊歡呼：“我變矮啦！我終于不會(huì)因?yàn)樘叨鵁懒?！”過了好久，長頸鹿終于平靜下來，它跑向池塘邊，輕松地彎下身子，低頭喝水，咕咚咕咚喝了幾大口水，它感覺這水比之前好喝多了，甜滋滋的。
晚飯時(shí)間到了，長頸鹿以前只能吃樹上面的葉子，現(xiàn)在可以吃地上的青草了，它學(xué)著小羊的樣子嚼著嫩草，可是還沒等它咽下去，就吐了出來，它皺著眉頭說：“這草也太難吃了吧！”它仰頭看了看隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉，嘆了口氣，它低下頭強(qiáng)忍著吃了幾根青草。
晚飯過后，它想和往常一樣看看黃昏和落日，可是它大矮了，被其它動(dòng)物擠在后面，除了人家的后腦勺，它什么也沒看到。夜幕降臨，長頸鹿嘀咕了幾句，便在饑餓中睡了過去。夜里，它做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到自己又變回了原樣，高高的個(gè)子，長長的脖子，大口大口地吃著那鮮嫩的樹葉，開心極了。
16.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十六
我們班的小書迷：
我們班有一個(gè)人見人愛、人人崇拜的小書蟲。一雙小小的眼睛，炯炯有神。一對(duì)大耳朵，一看就很機(jī)靈。他腦袋小，卻裝著無窮無盡的知識(shí)，他就是我們班的彭澤翼。
他愛書，就像一頭饑餓的牛，吃著無邊的“知識(shí)嫩草”。無論是童話書、故事書、歷史書還是文學(xué)書，他都愛不釋手。
下課了，同學(xué)們像打了雞血一樣沖出教室，瘋玩起來?？伤还芡瑢W(xué)們的歡聲笑語，靜靜地坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好像有一塊磁鐵把他緊緊地吸引住了！有時(shí)，他哈哈大笑，好像被故事里的人逗樂了；有時(shí)，臉上露出了一絲微笑，想必是被故事情節(jié)吸引了；有時(shí)，他急得抓耳撓腮，估計(jì)是在思考故事內(nèi)容怎么如此出乎意料。這就是如此如醉的小書蟲——彭澤翼。
彭澤翼看書到了廢寢忘食的地步。在飯桌上，他總是慢悠悠地吃啊吃??！吃一口飯，夾一口菜，再看看書中故事。有時(shí)，他的媽媽大聲叫他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一聲。他的媽媽一把把書奪去，責(zé)令他專心吃飯，他卻又邊吃邊看起墊在飯盒下的舊報(bào)紙。
正因?yàn)樗麩釔圩x書，在知識(shí)競賽和課堂提問時(shí)總是對(duì)答如流。他真不愧是我們班的“百科全書”，我們都十分敬佩他！
17.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十七
比樹高的螞蟻：
從前，有一只螞蟻，它從小的愿望就是變得比樹還高。
有一天，他在森林里散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)樹下有一個(gè)大蘑菇，他饞得口水直流，飛快地跑過去咬了一大口?？墒撬l(fā)現(xiàn)蘑菇變得越來越小，自己變得越來越大，不一會(huì)兒，他變得比樹還大。
太神奇了！他揉了揉眼睛，看著自己高大的身影，往前邁開了一步，地上發(fā)出“咣咣”的聲音。把正在洞里睡覺的田鼠震飛了出去，摔了個(gè)狗啃泥。螞蟻看見了連忙把田鼠放在手心，小心翼翼地放回了洞里，對(duì)他說：“對(duì)不起?！?BR> 離開田鼠洞，螞蟻繼續(xù)往前走。路上，小兔子看見“巨無霸”螞蟻，驚得下巴都掉下來了，他托了托下巴，害怕得到處亂竄，連回家的路都不記得了。螞蟻看見了小兔子，蹲下來對(duì)他說：“免子弟弟不用怕，我是你的好朋友小螞蟻，我只是變大了而已，來，到我肩膀上來，我?guī)湍阏一丶业穆??！闭f完小兔子跳到到螞蟻的肩膀上左看看，右望望。高處的風(fēng)景真美啊，伸手就能搞到樹上的果子，很快小兔子找到了回家的路?！澳鞘俏业募摇！毙⊥米又钢h(yuǎn)方說。螞蟻小心翼翼地把兔子放下來，跟他告別后繼續(xù)往前走了。
一路上，螞蟻用自己強(qiáng)大的力量幫助了很多有需要的小動(dòng)物。從此，森林里多了一位樂于助人的“巨無霸”螞蟻。
18.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十八
那次玩得真高興：
六一兒童節(jié)，目標(biāo)——黃興公園，我就興沖沖地向公園跑去。
一進(jìn)公園。人可真多呀，人山人海的，我和小曹結(jié)成了同盟，我來攻擊別人。
船緩緩地行駛在平靜的湖面上，留下了一道道波紋，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風(fēng)景，有的枝條已經(jīng)垂到了湖面上；夾竹桃開著粉嫩的花兒；幾個(gè)悠閑的老人正在岸邊垂釣。
我正看得入迷，涼絲絲的湖水向我迎面撲來，等我擦干了眼睛，原來是小季要與我“水戰(zhàn)”呀，趁他不注意?！拔?，落湯雞。他也不甘示弱。就這樣，我潑你，可我倆還是很開心。
時(shí)間過得好快呀，垂柳也向我們擺手道別，再見了湖水，給我們帶來了歡樂。
19.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十九
春天的郊外：
春天到了，小河解了凍，樹木也長了葉。
瞧！藍(lán)得純凈。天空中的白云像一層層薄紗似的，好像在留戀人間這美麗的景色。
一棵棵參天大樹挺拔蒼翠，蓬勃向上。幾只小鳥在樹林里飛來飛去。草地上，有紅的、黃的嬌艷多姿，漂亮極了，蝴蝶翩翩飛舞，又是一番新景象。這邊；那邊兔子和烏龜正在賽跑？
一條彎彎曲曲的小河從林間穿過！清澈，令人神往，它是那樣的綠；近看，清得可以看見河底那游動(dòng)的魚，幾只小鴨子正在嬉戲，有的悠閑地在水里游來游去，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備把它給吃了。
20.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇二十
我們班的小能人：
我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人……下面我來介紹一下，我們班的我佩服的數(shù)學(xué)小能人小明吧。
小明是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言多的同學(xué)，他非常喜歡做數(shù)學(xué)題，還是我們的數(shù)學(xué)班長呢！
記得有的數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們看完后都高高地舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問還有沒有別的解答方法的時(shí)候，同學(xué)們都陷入了沉思，只有小明和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。
小明不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué)，下課了還是離不開數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。
有，我拿了一本書，里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見的時(shí)候，想要借這本書。他先看了看，然后對(duì)我說：“恩，這本書不錯(cuò)，我很喜歡它，我借了！”這本書他看的津津有味。
小明就是這樣的喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他“數(shù)學(xué)小能人”呢！
1.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇一
春天的郊外真美：
春天到了，萬物都蘇醒了，小河解了凍，小草發(fā)了芽，樹木也長了葉。
瞧，天空真藍(lán)呀！藍(lán)得純凈，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石。天空中的白云像一層層薄紗似的，慢慢地飄著，好像在留戀人間這美麗的景色。
一棵棵參天大樹挺拔蒼翠，蓬勃向上，可真稱得上是莽莽林海。幾只小鳥在樹林里飛來飛去，唱著優(yōu)美的歌兒。草地上，花兒都盛開了，有紅的、藍(lán)的、黃的……嬌艷多姿，絢麗多彩，漂亮極了！花叢中，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂忙著采蜜，又是一番新景象。許多小動(dòng)物也在草地上玩耍。這邊，梅花鹿正在悠閑散步；那邊兔子和烏龜正在賽跑，你們猜猜誰會(huì)贏呢？
一條彎彎曲曲的小河從林間穿過。小河真美?。∏宄?、碧綠，令人神往。遠(yuǎn)看，它是那樣的綠，綠得像一條翡翠似的綢帶；近看，它是那樣的清，清得可以看見河底那游動(dòng)的魚。河面上，幾只小鴨子正在嬉戲，它們有的好像在比賽游泳，有的悠閑地在水里游來游去，還有一只小鴨子盯著一條小魚，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備把它給吃了。
?。〈禾斓慕纪饪烧婷姥?！
2.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇二
巨人變形記：
森林里住著一個(gè)巨人，叫嘟嘟。他沒有一個(gè)朋友，大家都不喜歡他。因?yàn)樗眢w巨大，總把事情搞砸。于是嘟嘟心想：“如果我是一只小螞蟻該多好??！”“好的，我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望?！币晃幌膳绲钠卟氏樵茝奶炜丈舷聛?，對(duì)嘟嘟說：“剛才我知道了你心中所想，我可以實(shí)現(xiàn)你這個(gè)愿望?！编洁铰犃诉@位彩虹仙女說的話，高興地大叫道：“真的嗎？那就太好了，那我們現(xiàn)在就開始吧！”彩虹仙女點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后抽出彩虹棒念道：“巴巴巴巴巴巴巴！”嘟嘟滿臉期待，可一會(huì)兒什么也沒有發(fā)生，嘟嘟著急起來了，就連忙問彩虹仙女：“明天就會(huì)變身的，別著急嘛！”嘟嘟聽了彩虹仙女的話才放下心來。
第二天嘟嘟一覺醒來，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一只小螞蟻?！霸瓉碜蛱觳屎缦膳疀]有騙我呀！”嘟嘟自言自語地說。嘟嘟想把自己變成小螞蟻的喜訊告訴森林里的朋友們，嘟嘟跑呀，跑呀，許久后，嘟嘟累了，可發(fā)現(xiàn)自己還在床上轉(zhuǎn)悠，這可愁死嘟嘟了。
一天就這樣過去了，嘟嘟連門都沒有摸到。無奈之下，嘟嘟召喚來了彩虹仙女，并對(duì)彩虹仙女說：“彩虹仙女，你快把我變回去吧！”彩虹仙女疑惑地問嘟嘟：“昨天你不是想變成小螞蟻的嗎？今天你為什么就想變回去了呢？”嘟嘟便把今天所發(fā)生的事情一五一十地告訴了彩虹仙女，并強(qiáng)烈要求彩虹仙女把自己變回去，以后再也不變了。彩虹仙女見嘟嘟如此執(zhí)著，只好把嘟嘟變了回去。
彩虹仙女告訴嘟嘟以后做事要細(xì)心一些，不要闖禍，會(huì)有朋友喜歡他的。從此嘟嘟明白了一個(gè)道理：自己就算變來變?nèi)ヒ膊皇钦嬲淖约?，反而給自己帶來了麻煩。不如改變自己。嘟嘟從此按照彩虹仙女的話去做，做事越來越細(xì)心，終于不會(huì)再把事情搞砸了。它還利用自己的特長做了許多好事，結(jié)交了許多好朋友！
3.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇三
傲慢的玫瑰花：
在森林里的小河邊，有一個(gè)小超市，超市的名字叫做“星期天”，這個(gè)超市的主人是森林的國王，國王非常喜愛美食，在超市里有數(shù)不盡的各種各樣的美食，國王還在超市的旁邊建造了一個(gè)巨大的廚房，在廚房的旁邊生長了一株非常美麗的玫瑰花，它很驕傲，認(rèn)為自己是世界上美的花。
無論是早晨還是黃昏它都會(huì)整理好自己的花瓣，使?jié)庥舻幕ㄏ闵⒉サ礁h(yuǎn)的地方。每當(dāng)有人走到這兒時(shí)，都會(huì)情不自禁地低下頭來聞一聞它的芳香，然后贊嘆到：“啊！這株玫瑰花不僅美麗，而且還散發(fā)著香味。”人們?cè)劫澝浪?，它就越驕傲?BR> 它甚至覺得天上的太陽帶來的陽光是給它一個(gè)人的；夜晚天上的月亮是為它一個(gè)人照亮的。一會(huì)兒啄木鳥從它身邊經(jīng)過，它叫到：“啄木鳥，啄木鳥，你去過許多地方，你見過有我美麗的花嗎？”
啄木鳥沒有理睬它，飛走了。過了一會(huì)兒又飛來一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你經(jīng)常在花叢中穿梭，你見過比我還美麗的花嗎？”蝴蝶也沒有理它，就飛走了。又飛來一只蜜蜂，玫瑰花喊到：“蜜蜂，蜜蜂，你平時(shí)到處采蜜，你一定見過許多花，你有沒有見過比我美麗的花？”蜜蜂也沒有理他，也飛走了。玫瑰花覺得一定是它們自愧形慚不敢同它講話，于是它更驕傲了。
有一天，它突然發(fā)現(xiàn)自己的身旁不知什么時(shí)候長出了一株很丑的狗尾草，它對(duì)狗尾草說：“你是什么東西，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！惫肺膊萦卸Y貌的說：“我是新落戶的，希望我們能夠成為好朋友?！泵倒寤▍拹旱卣f：“你長得那么難看，還想和我成為好朋友，你想都別想。”
狗尾草很難過，低下了頭?？斓较奶炝?，狗尾草每天都忙著努力把根往深處扎，因?yàn)樘鞖鈱⒃絹碓礁稍?，沒在充足的水分，狗尾草告訴玫瑰花：“夏天快來了，你要把根往深處扎，否則就沒有足夠的水分供你吸收?！?BR> 玫瑰花理都沒理狗尾草，依舊忙著打扮自己。很快夏天來了，兩個(gè)月沒有一滴降水，玫瑰花沒有充足的水分，干枯了。
4.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇四
那次玩得真開心：
下雪了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。第二天一早，雪停了，窗外成了粉妝玉砌的世界。樹白了，地白了，枯草也被白雪覆蓋了。好大的一場雪！
我們幾個(gè)小伙伴相約來到樓間的花園中。這時(shí)不知誰說了一聲，“我們來打雪仗吧。”“好呀！分組，分組！”聽到這個(gè)振奮人心的消息，我們一個(gè)個(gè)歡呼起來。
一場激戰(zhàn)即將開始，我們按捺不住激動(dòng)的心情，迅速找好“掩體”，準(zhǔn)備起“炮彈”來。我迅速把身邊的雪攏在一起，兩只手用力揉成雪球。其他“戰(zhàn)友”也積極準(zhǔn)備著。很快，我們彈藥齊備，只等開戰(zhàn)了。我們蹲在冬青樹后面，密切注視著對(duì)方的動(dòng)靜。忽然，一發(fā)“炮彈”朝著我的方向，直射而來?！昂冒桑￠_戰(zhàn)吧！”我拿起一個(gè)雪球，趁王偉不注意，朝他扔去。怕目標(biāo)暴露，我趕緊隱蔽起來。不知什么時(shí)候，王偉已經(jīng)來到了我的面前，只見他手一揚(yáng)，我一害怕，一下子滑倒了，一下坐在了雪里。我還沒來得及站起來，接二連三的雪球就砸在了我的身上，打得我落花流水，不知過了多久我已經(jīng)變成了一個(gè)“雪人?！蔽遗懒似饋恚掷^續(xù)投入了“戰(zhàn)斗?！逼渌胤揭彩恰皯?zhàn)火”不斷，一時(shí)間，花園空地上雪球紛飛，笑聲四起……
真是一場瑞雪，這場大雪，雪地上奔跑的腳步，歡快的笑聲久久留在我的記憶中。
5.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇五
我的仙人掌朋友：
一身碧綠的大衣，兩手細(xì)小的尖刺，湊成了那樣百折不撓的仙人掌。
初春，仙人掌才剛剛冒出一點(diǎn)小芽，這時(shí)候小芽還是嫩黃的，就像一個(gè)剛出生不久的小嬰兒，只能睜開小眼睛打量著周圍的世界。到了盛夏，也就是五六月份，仙人掌開始生長，它就像疊羅漢一樣，一片變兩片，兩片變四片。一盆仙人掌就體驗(yàn)出它的團(tuán)結(jié)，讓我十分敬佩。
仙人掌不僅外表非常醒目，而且還具備百折不撓的精神。
仙人掌無論是炎熱的夏季還是寒冷的冬天，它都不屈地站在那兒，顯得非常的堅(jiān)強(qiáng)。從一個(gè)小小的芽，變成一顆茁壯的仙人掌，要經(jīng)過很多困難，如果是花朵的話早就已經(jīng)枯萎。
我喜歡仙人掌，雖然它不怎么受歡迎，但在我眼里，它依然是它——仙人掌——我的朋友。
6.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇六
那次玩的真高興：
一個(gè)陽光明媚、碧空如洗的早晨，我和妹妹、哥哥、爸爸、媽媽來到生態(tài)園玩。
到了生態(tài)園后，妹妹迅速地跑開并歡快地喊到：“生態(tài)園我來啦！”我和哥哥也非常激動(dòng)，一起跟著歡呼著、跳著、跑著。原來，踩著落葉奔跑也是一件愉快的事情。
我們一家五口走過小橋，穿過樹林，來到目的地。我拿著羽毛球和拍子跟哥哥開始打羽毛球。第發(fā)球，我把球打歪了，哥哥過來教我握好拍子，對(duì)準(zhǔn)羽毛球用力打出去。嘿，我一學(xué)就會(huì)，而且發(fā)球技術(shù)就越來越好了，有時(shí)候連哥哥沒辦法接住我的球。哥哥發(fā)現(xiàn)我的厲害后，就不敢松懈了，開始全力以赴與我對(duì)打。后一個(gè)發(fā)球，哥哥用九牛二虎之力再次把球打了出來，結(jié)果羽毛球飛到樹枝上了，我一看，激動(dòng)得尖叫道：“呀！羽毛球飛上樹枝啦！”爸爸聽到后，靈機(jī)一動(dòng)，拿了一塊硬邦邦的石子往樹上扔，“砰、砰、砰！”連續(xù)三下，羽毛球終于被打了下來。我們倆又繼續(xù)開心地對(duì)戰(zhàn)起來，一直到我筋疲力盡了。
生態(tài)園太美了，我們玩得太開心了，還想繼續(xù)玩，可惜時(shí)間不夠，只好戀戀不舍地回家了。
回想那天的經(jīng)歷，我覺得那次玩得真高興！
7.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇七
印象深刻的一個(gè)人：
記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說，那就是我！
那時(shí)，每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關(guān)心著我并且說：“沒關(guān)系，走我給你買好吃的?！闭f著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養(yǎng)，她都不在乎。而是說：“真會(huì)選，不錯(cuò)！”那時(shí)我多么高興，我好似生活在幸福自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的'而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時(shí)花錢真是一種浪費(fèi)呀！
現(xiàn)在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說：“知道就好，走我請(qǐng)客?！蔽衣牭竭@里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手，走向小賣鋪…
現(xiàn)在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習(xí)慣，不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理，改掉不良的壞習(xí)慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
8.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇八
我的媽媽：
每個(gè)人都有媽媽，可是每個(gè)媽媽都不一樣，都以不一樣的方式疼愛我們，今日我就來夸夸我的好媽媽。
我的媽媽長得白白的，瘦瘦的，看上去一副弱不禁風(fēng)的樣貌，可是很能干，很愛干凈。每一天把家里打掃的井井有條。她煩的是家里亂七八糟，為這，我和爸爸沒少挨她嘮叨。邊嘮叨邊收拾，收拾整潔了，心境也就好了。
我的媽媽很愛我。學(xué)習(xí)上從不給我任何壓力，讓我簡便自由的學(xué)習(xí)。有期中考試，做錯(cuò)了一道題，回家后因?yàn)橥春拮晕?，就嚎啕大哭起來，媽媽不但沒有訓(xùn)斥我，還安慰、鼓勵(lì)我。生活上，對(duì)我照顧的更是無微不至，每次外出，總不忘給我?guī)纤Ｉ蠈W(xué)時(shí)每一天晚上都給我準(zhǔn)備好第二天穿的衣服。早上還要早起給我做有營養(yǎng)的早餐。
我的媽媽有時(shí)候還“很可愛”。有放學(xué)接我，遇上下雨，雨越下越大，風(fēng)也很大，雨衣全被刮了起來，根本不起作用，全身都淋透了。刮得我在后面緊緊抱住后備箱。因?yàn)楸牪婚_眼睛，終騎不動(dòng)了，只好下來推著車子走，到家了雨也不下了。我就問媽媽，“為什么不下來避避雨呢？”，媽媽這才恍然大悟的說“我怎樣就沒想到呢？”這就是我笨的有點(diǎn)可愛的媽媽。
這就是疼愛我的媽媽，很能干，愛干凈，很細(xì)心，有時(shí)候還笨的有點(diǎn)可愛。我愛我的好媽媽！
9.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇九
我喜愛的一種植物：
我喜愛的植物是仙人掌，這是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格讓人敬佩。有水、無水，天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰能比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會(huì)長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。但它那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)卻令人欽佩。
10.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十
聰明的小兔：
大灰狼鬧鬧太餓了，他急需補(bǔ)充食物，讓自己強(qiáng)壯起來。于是，他在森立里到處游蕩，希望能夠抓到一些食物?？墒?，小動(dòng)物們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見鬧鬧來了，就都躲了起來。
鬧鬧忙了一上午，什么都沒有抓到。太餓了，太餓了，再找不到吃的鬧鬧就要倒下了。突然，他看見了一個(gè)小木屋，那是小兔可可的家。鬧鬧決定去可可家找吃的。屋外的小鳥苗苗看見了，飛快地飛過去給可可報(bào)信，“可可，可可，大灰狼鬧鬧來啦！”可可正在燉湯，計(jì)上心來，告訴苗苗：“別擔(dān)心，我有辦法?！?BR> 鬧鬧來敲門了，“可可，我可以進(jìn)你家玩一會(huì)嗎？”鬧鬧心里想著，等我進(jìn)去，我就吃了你。“鬧鬧，我剛燉了一鍋湯，你進(jìn)來吧！”鬧鬧一聽，有湯喝，趕緊進(jìn)去坐好。可可給鬧鬧端來一碗湯，鬧鬧端起就大口喝起來?？墒?，怎么？怎么嘴張不開了？“因?yàn)椋@是我專門給你做的膠水湯呀！”可可沒好氣地說。
11.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十一
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來，脖子也縮了進(jìn)去。又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！
12.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十二
兔子救小松鼠：
近期，天氣轉(zhuǎn)暖，森林里的小動(dòng)物們都陸陸續(xù)續(xù)的出來一起玩耍，這天，兔子多了一個(gè)新鄰居，這個(gè)鄰居就是小松鼠。小松鼠頭剛來到這里，感覺各種東西都很好玩。為了盡快熟悉環(huán)境，小松鼠經(jīng)常讓兔子帶他出去和其他的小動(dòng)物們一起玩耍。
一天，小松鼠約兔子和他一起玩跳遠(yuǎn)游戲，比一比誰能連續(xù)跳得更遠(yuǎn)。只見小松鼠輕輕一跳，就跳過了兔子。他開心地繼續(xù)跳呀、跳呀。突然，前方出現(xiàn)了一口枯井，但小松鼠只顧著跟小兔子說話，沒有看見枯井?！皳渫ā币宦?，小松鼠掉進(jìn)了枯井里?？菥浅Ｉ?，小松鼠怎么跳都跳不出來。他焦急地大喊：“救命！”兔子聽到小松鼠的呼救聲，急忙跑過去一看，才發(fā)現(xiàn)小松鼠掉進(jìn)了枯井，他趕緊想辦法救小松鼠上來。
正在這時(shí)，天公不作美，嘩嘩地下起來雨，枯井里的積水越來越多，小松鼠和小兔子都非常著急，這時(shí)，兔子看到了自己帶來的長柄雨傘和圍巾，當(dāng)機(jī)立斷地打開長柄雨傘遮擋住了枯井。兔子把圍巾的一端放下井，說：“小松鼠，快抓住長圍巾。”當(dāng)小松鼠抓住長圍巾后，兔子用力一拉，小松鼠一跳，終于上來了。小松鼠感激地說：“謝謝你，兔子！”兔子開心地說：“不用謝，我們是好伙伴呀?！?BR> 從此，他們就成了好朋友。
13.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十三
有趣的小實(shí)驗(yàn)：
我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個(gè)故事說從前有兩個(gè)國家打仗，有一個(gè)國家屢戰(zhàn)屢敗，后來在一個(gè)火車站內(nèi)捕獲了一位婦女，敲開她帶的雞蛋后發(fā)現(xiàn)里面寫滿了情報(bào)，至此之后，那個(gè)國家再也沒有打過大敗仗了。我對(duì)這個(gè)故事很感興趣，便開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一支毛筆，然后浸在醋里，好讓毛筆沾滿醋。接著我把精心準(zhǔn)備的一個(gè)特大號(hào)的雞蛋緊緊地攥在手里，用那支毛筆洋洋灑灑地寫下了我的名字。后一個(gè)漂亮的弧形翻轉(zhuǎn)跳躍，我們的雞蛋運(yùn)動(dòng)員跳入了沸騰的冒泡泡的水中，而我則是滿懷期待地望著鍋，等著“奇跡的出現(xiàn)”。時(shí)間一分一秒地過去了，“這個(gè)雞蛋應(yīng)該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進(jìn)廚房，把火關(guān)了，等水冷了之后迫不及待的用手把雞蛋取了出來，準(zhǔn)備剝殼。在剝殼的時(shí)候我很緊張，臉上流出了細(xì)密的汗水。我把蛋殼快速剝了下來……“功夫不負(fù)有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了！”我高舉著寫著我名字的蛋欣喜若狂，心里充滿了勝利的喜悅。
但成功之余我還有個(gè)疑問，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶著這個(gè)疑問我去向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“因?yàn)榈皻ど嫌刑妓徕}，碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)后，醋酸就會(huì)進(jìn)入內(nèi)部，所以當(dāng)雞蛋煮熟后，醋酸便會(huì)附在蛋白上，便形成了原來在蛋殼上寫過的字。”哦，原來是這樣啊，我又明白了一個(gè)道理。
14.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十四
變大的螞蟻：
一只小小的螞蟻，也會(huì)變成一只比樹高、比房子還高的螞蟻。
這一只大螞蟻大得把天都給遮住了。冬天，所有的雪都積在螞蟻的頭上；夏天，太陽都曬在了它的頭上，把它烤得滿頭大汗。有一回，知了開了個(gè)音樂會(huì)，螞蟻也想?yún)⒓?，可是它?shí)在是太高了，大家都不樂意它去。它心想：這次我一定要去，沒有人能阻擋我。螞蟻便自顧自地跑到大樹下參加，可是螞蟻實(shí)在是太大了，來參加的小動(dòng)物都以為它是個(gè)大怪物，是來吃它們的，就各自跑回了家。知了嚇得躺在了樹上，假裝睡著了，它心里嘀咕著：“大怪物，你千萬不要吃我，我沒肉，不好吃?！蔽浵伩吹叫?dòng)物們都不歡迎它，就垂頭喪氣地跑了，可它的體積太大了，再加上還在跑步，地都出現(xiàn)了裂縫，樹都被震倒了，大家都以為地震來了。
中午，大螞蟻非常餓，它找啊找啊，不僅吃的沒找到，還把過路人和動(dòng)物嚇跑了。這時(shí)，它聞到了一陣濃濃的香味，是一戶人家在煮湯。那戶人家很善良，他們給螞蟻吃好吃的，螞蟻終于感受到了溫暖。
晚上，螞蟻伸了個(gè)懶腰，一不小心，刮到了月牙兒的尖角，擦破了腿上的皮。
大螞蟻回想一天的經(jīng)歷，嘆氣道：“要是我變小了該多好??！”
15.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十五
變矮的長頸鹿：
一天，長頸鹿渴了，它吃力地站著，艱難地彎下那長長的脖子，如此辛苦才喝上一口水。每次喝水，它都累得腰酸背痛?？粗莸厣系男⊙騻儯南耄哼@些小羊可真是無憂無慮，它們根本不用愁喝水困難。哎，要是我能變得像它們一樣矮就好了！它嘆著氣，努力又開腿，艱難地將頭探入河中。
第二天一早，長頸鹿睜開眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己周圍都變了樣，樹變高了，地變寬了，自己的同伴居然比自己高出幾十倍。原來它來到了一個(gè)超級(jí)巨型世界，這里的東西都比原來的世界大好幾十倍。它使勁兒揉了揉眼睛：“難道我真的變矮了？太棒啦！”長頸試著在草地上踩了踩，軟軟的，青草地上懶洋洋地躺著好多水珠，它從沒這么近地看過這些晶瑩剔透的露珠，高興極了，激動(dòng)得在草地上一邊飛奔，一邊歡呼：“我變矮啦！我終于不會(huì)因?yàn)樘叨鵁懒?！”過了好久，長頸鹿終于平靜下來，它跑向池塘邊，輕松地彎下身子，低頭喝水，咕咚咕咚喝了幾大口水，它感覺這水比之前好喝多了，甜滋滋的。
晚飯時(shí)間到了，長頸鹿以前只能吃樹上面的葉子，現(xiàn)在可以吃地上的青草了，它學(xué)著小羊的樣子嚼著嫩草，可是還沒等它咽下去，就吐了出來，它皺著眉頭說：“這草也太難吃了吧！”它仰頭看了看隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉，嘆了口氣，它低下頭強(qiáng)忍著吃了幾根青草。
晚飯過后，它想和往常一樣看看黃昏和落日，可是它大矮了，被其它動(dòng)物擠在后面，除了人家的后腦勺，它什么也沒看到。夜幕降臨，長頸鹿嘀咕了幾句，便在饑餓中睡了過去。夜里，它做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到自己又變回了原樣，高高的個(gè)子，長長的脖子，大口大口地吃著那鮮嫩的樹葉，開心極了。
16.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十六
我們班的小書迷：
我們班有一個(gè)人見人愛、人人崇拜的小書蟲。一雙小小的眼睛，炯炯有神。一對(duì)大耳朵，一看就很機(jī)靈。他腦袋小，卻裝著無窮無盡的知識(shí)，他就是我們班的彭澤翼。
他愛書，就像一頭饑餓的牛，吃著無邊的“知識(shí)嫩草”。無論是童話書、故事書、歷史書還是文學(xué)書，他都愛不釋手。
下課了，同學(xué)們像打了雞血一樣沖出教室，瘋玩起來?？伤还芡瑢W(xué)們的歡聲笑語，靜靜地坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好像有一塊磁鐵把他緊緊地吸引住了！有時(shí)，他哈哈大笑，好像被故事里的人逗樂了；有時(shí)，臉上露出了一絲微笑，想必是被故事情節(jié)吸引了；有時(shí)，他急得抓耳撓腮，估計(jì)是在思考故事內(nèi)容怎么如此出乎意料。這就是如此如醉的小書蟲——彭澤翼。
彭澤翼看書到了廢寢忘食的地步。在飯桌上，他總是慢悠悠地吃啊吃??！吃一口飯，夾一口菜，再看看書中故事。有時(shí)，他的媽媽大聲叫他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一聲。他的媽媽一把把書奪去，責(zé)令他專心吃飯，他卻又邊吃邊看起墊在飯盒下的舊報(bào)紙。
正因?yàn)樗麩釔圩x書，在知識(shí)競賽和課堂提問時(shí)總是對(duì)答如流。他真不愧是我們班的“百科全書”，我們都十分敬佩他！
17.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十七
比樹高的螞蟻：
從前，有一只螞蟻，它從小的愿望就是變得比樹還高。
有一天，他在森林里散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)樹下有一個(gè)大蘑菇，他饞得口水直流，飛快地跑過去咬了一大口?？墒撬l(fā)現(xiàn)蘑菇變得越來越小，自己變得越來越大，不一會(huì)兒，他變得比樹還大。
太神奇了！他揉了揉眼睛，看著自己高大的身影，往前邁開了一步，地上發(fā)出“咣咣”的聲音。把正在洞里睡覺的田鼠震飛了出去，摔了個(gè)狗啃泥。螞蟻看見了連忙把田鼠放在手心，小心翼翼地放回了洞里，對(duì)他說：“對(duì)不起?！?BR> 離開田鼠洞，螞蟻繼續(xù)往前走。路上，小兔子看見“巨無霸”螞蟻，驚得下巴都掉下來了，他托了托下巴，害怕得到處亂竄，連回家的路都不記得了。螞蟻看見了小兔子，蹲下來對(duì)他說：“免子弟弟不用怕，我是你的好朋友小螞蟻，我只是變大了而已，來，到我肩膀上來，我?guī)湍阏一丶业穆??！闭f完小兔子跳到到螞蟻的肩膀上左看看，右望望。高處的風(fēng)景真美啊，伸手就能搞到樹上的果子，很快小兔子找到了回家的路?！澳鞘俏业募摇！毙⊥米又钢h(yuǎn)方說。螞蟻小心翼翼地把兔子放下來，跟他告別后繼續(xù)往前走了。
一路上，螞蟻用自己強(qiáng)大的力量幫助了很多有需要的小動(dòng)物。從此，森林里多了一位樂于助人的“巨無霸”螞蟻。
18.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十八
那次玩得真高興：
六一兒童節(jié)，目標(biāo)——黃興公園，我就興沖沖地向公園跑去。
一進(jìn)公園。人可真多呀，人山人海的，我和小曹結(jié)成了同盟，我來攻擊別人。
船緩緩地行駛在平靜的湖面上，留下了一道道波紋，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風(fēng)景，有的枝條已經(jīng)垂到了湖面上；夾竹桃開著粉嫩的花兒；幾個(gè)悠閑的老人正在岸邊垂釣。
我正看得入迷，涼絲絲的湖水向我迎面撲來，等我擦干了眼睛，原來是小季要與我“水戰(zhàn)”呀，趁他不注意?！拔?，落湯雞。他也不甘示弱。就這樣，我潑你，可我倆還是很開心。
時(shí)間過得好快呀，垂柳也向我們擺手道別，再見了湖水，給我們帶來了歡樂。
19.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十九
春天的郊外：
春天到了，小河解了凍，樹木也長了葉。
瞧！藍(lán)得純凈。天空中的白云像一層層薄紗似的，好像在留戀人間這美麗的景色。
一棵棵參天大樹挺拔蒼翠，蓬勃向上。幾只小鳥在樹林里飛來飛去。草地上，有紅的、黃的嬌艷多姿，漂亮極了，蝴蝶翩翩飛舞，又是一番新景象。這邊；那邊兔子和烏龜正在賽跑？
一條彎彎曲曲的小河從林間穿過！清澈，令人神往，它是那樣的綠；近看，清得可以看見河底那游動(dòng)的魚，幾只小鴨子正在嬉戲，有的悠閑地在水里游來游去，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備把它給吃了。
20.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇二十
我們班的小能人：
我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人……下面我來介紹一下，我們班的我佩服的數(shù)學(xué)小能人小明吧。
小明是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言多的同學(xué)，他非常喜歡做數(shù)學(xué)題，還是我們的數(shù)學(xué)班長呢！
記得有的數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們看完后都高高地舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問還有沒有別的解答方法的時(shí)候，同學(xué)們都陷入了沉思，只有小明和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。
小明不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué)，下課了還是離不開數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。
有，我拿了一本書，里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見的時(shí)候，想要借這本書。他先看了看，然后對(duì)我說：“恩，這本書不錯(cuò)，我很喜歡它，我借了！”這本書他看的津津有味。
小明就是這樣的喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他“數(shù)學(xué)小能人”呢！