《群鳥學(xué)藝》是一個(gè)寓言故事，它通過鳥類學(xué)習(xí)飛翔的過程來隱喻人們學(xué)習(xí)技能的態(tài)度和方法。以下是整理的《群鳥學(xué)藝》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇一
做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則，你就會(huì)一事無成，這就是我讀《群鳥學(xué)藝》獲得受益很深的啟示。
這則故事寫的是許多鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩，都到它那里學(xué)本領(lǐng)，可后來貓頭、老鷹、烏鴉、麻雀等許多小動(dòng)物都沒有耐心半途而廢，只有小燕子堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累，終它學(xué)會(huì)了搭窩，而且搭的窩是好的。
看完這篇文章，我不但沒有譏笑燕子一味的堅(jiān)持，而是佩服它的勇氣和毅力，如果它向那些半途而廢的鳥兒一樣，放棄的話，那它的命運(yùn)將會(huì)是怎么樣呢？可能會(huì)成為是吃不飽，穿不暖，成為無家而歸的孤兒，也有可能會(huì)在寒風(fēng)中艱難飛行……一切皆有可能，正是小燕子有了堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，才擁有了搭窩這一個(gè)技巧，再也不會(huì)忍受寒冷了。
忽然，我想到其他那些如燕子鳥兒的身影——趙麗穎的身影，趙麗穎今年28歲了，不算太年輕，但在這個(gè)身上有著無數(shù)光環(huán)的身上，有著許多怎樣磨煉的經(jīng)歷，在經(jīng)歷中不知遇到了多少風(fēng)雨之后，都不放棄，后獲得“四小花旦”的榮譽(yù)。正是因?yàn)橼w麗穎有了堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，從未放棄，甚至連她跑了幾年的龍?zhí)祝矝]有動(dòng)搖，后才走向成功，獲得許多榮譽(yù)。這一切的一切，不正證明是有了堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，才能成功嗎？
《群鳥學(xué)藝》使我受益無窮，人只有堅(jiān)持不懈才能成才，成功。
2.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇二
不論做什么，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈！只要做到這樣，什么都會(huì)事半功倍！這是我讀了《群鳥學(xué)藝》的深刻啟示。
這則故事講了許多鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩，就都到他那里去學(xué)習(xí)如何搭窩。鳳凰一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教大家，可貓頭鷹覺得鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)，就走了。后來說是老鷹、烏鴉、麻雀都認(rèn)為自己學(xué)得差不多了，接著都走了。就只有小燕子在認(rèn)真地聽鳳凰講，從頭至始至終地學(xué)習(xí)著。終只有他的窩搭得好。
小燕子為什么搭的窩比其他鳥好呢？這還不是她認(rèn)真、虛心求教，持之以恒、堅(jiān)持不懈實(shí)踐的結(jié)果嗎？
就像我們國家偉大的教育家——孔子?？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，還經(jīng)常去游說各國?？梢哉f成就非常高了，照一般人看來，孔子教出來的學(xué)生肯定個(gè)個(gè)學(xué)富五車?？墒聦?shí)就像一句話說的，孔子弟子三千，七十二賢。這么多的學(xué)生，不也只有七十二個(gè)能干嗎？
還有外國的愛迪生，真可謂是個(gè)“發(fā)明大王”了，就他單獨(dú)或組織進(jìn)行的實(shí)踐就近2000項(xiàng)，為了尋找一種合適的燈絲材料，他失敗了1600多次?！皼]有一千次的失敗，就沒有一千零的成功?！?BR> 對(duì)比小燕子、孔子、愛迪生，我覺得自己身上的缺點(diǎn)還真多。例如，學(xué)繪畫，剛開始還法興趣盎然，越到后面，就越吃不了苦。數(shù)學(xué)，一遇到難題，要么就讓爸爸給我講解，要么就搜作業(yè)幫，以至做得來的，還是做得來，做不來的，就還是不會(huì)做，根本沒有靠自己思考。
《群鳥學(xué)藝》給了我極大的教育，要想輕松，有質(zhì)量地做好每一件事，就要學(xué)會(huì)持之以恒、堅(jiān)持不懈！
3.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇三
做任何事情都要有耐心，否則將會(huì)一事無成。這是我讀了《群鳥學(xué)藝》得到的深刻啟示。
這則寓言講的是有很多只鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。后來只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)又暖和，其它鳥搭的窩很粗糙。
其它的鳥兒搭的窩為什么粗糙呢？是它們的智商不如小燕子嗎？不是，它們是沒有耐心，聽到一半的時(shí)候就飛走了，它們自作聰明，以為自己會(huì)搭窩。只有小燕子在那里認(rèn)真地聽講，只有小燕子它一個(gè)人耐心的在那里聽鳳凰講搭窩的知識(shí)，所以它的窩才搭的漂亮、結(jié)實(shí)、溫暖。
為什么愛迪生能夠成為發(fā)明大王呢？是因?yàn)樗心托?，?jiān)持不懈，遇到事情不退縮。一想到我平時(shí)做事情沒有耐心，我就后悔。我原來學(xué)過書法，我因?yàn)闆]有耐心我的字就沒有練好，我一到上課就想睡覺，我不想寫字，我們寫字一節(jié)課就要寫幾百個(gè)字，我因?yàn)闆]有耐心，導(dǎo)致我后的字沒有練好。
我覺得自己真得像那些鳥一樣，做事沒有耐心，遇到困難就退縮。我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，成為小燕子那樣的“鳥”，不成為其它的“鳥”。
《群鳥學(xué)藝》給了我極好的教育，要想在學(xué)業(yè)上，事業(yè)上獲得成功就必須發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神。
4.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇四
我讀了一篇文章，題目是《群鳥學(xué)藝》。我讀完這篇文章之后，覺得很受教育。
文章主要講了一群鳥跟鳳凰學(xué)搭窩，鳳凰很熱情的接待這群鳥。當(dāng)鳳凰講了一半時(shí)，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀覺得自己都會(huì)搭窩了，于是，都相繼飛走了。只有小燕子還在那兒耐心地聽講，并把所學(xué)內(nèi)容作好記錄。后，只有小燕子搭的窩既漂亮，又結(jié)實(shí)。
讀了這篇文章后，使我明白了一個(gè)道理。那就是：做什么事只要持之以恒就能取得成功；如果半途而廢就會(huì)一事無成。
在生活中，我們常常會(huì)遇到這樣的事情。我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，每天要聽，記，背，挺麻煩的。有很多同學(xué)都不愿意來學(xué)了，英語班上的同學(xué)越來越少，但我還在堅(jiān)持，通過一個(gè)學(xué)期的努力，后我終于順利升級(jí)了。
我有個(gè)同班同學(xué)，我和他很要好，聽說他報(bào)了小提琴班，他學(xué)了一段時(shí)間后對(duì)我說：“小提琴好難學(xué)呀，我不想學(xué)了?！边@時(shí)我鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)下去，但他后還是半途而廢了。
其實(shí)，我們學(xué)什么都要向小燕子那樣，不能半途而廢，要有耐心，認(rèn)真。只有這樣，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
5.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇五
我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了許多鳥到鳳凰那兒學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都半途而廢，只有小燕子聽的認(rèn)真仔細(xì)。后，這些都向鳳凰學(xué)過搭窩的鳥，有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和。
我覺得學(xué)東西不能半途而廢，要不然后什么也學(xué)不成，又浪費(fèi)了很多時(shí)間。
有，媽媽帶我到興趣班培訓(xùn)中心，我看了又看，覺得跆拳道學(xué)的很威武，我就要媽媽給我報(bào)跆拳道班，學(xué)了三次，弄得我的腰仿佛就要斷了一樣，就不想學(xué)了。我對(duì)媽媽說“媽媽，我不想學(xué)跆拳道了，實(shí)在是太辛苦了，我想學(xué)英語。”媽媽就給我報(bào)了英語，學(xué)了一學(xué)期，我覺得記單詞太難了，我又不想學(xué)了。于是我對(duì)媽媽說“媽媽，我實(shí)在不想學(xué)興趣班了！”媽媽語重心長地對(duì)我說“孩子，學(xué)什么東西不能半途而廢?！蔽衣犃司蛯?duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，我一定要把英語學(xué)好?！苯衲晔罴?，我天天早上讀英語，競(jìng)背會(huì)了1500個(gè)單詞，500多個(gè)句子，真是功夫示負(fù)有心人呀。
我覺得我們做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成績。
6.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇六
今天，我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，很受啟發(fā)。
這篇文章主要講：有許多鳥到鳳凰那去學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰十分熱心地講解?？韶堫^鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不等鳳凰講完，就拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心致志聽完鳳凰的每一句話，結(jié)果其他鳥搭得窩十分粗糙，有的甚至不會(huì)，而小燕子搭的窩精致、結(jié)實(shí)、。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)任何本領(lǐng)，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。
這個(gè)道理使我深受感觸，記得曾經(jīng)有：老師上課講題目我沒等老師講完就開始寫。結(jié)果錯(cuò)了。這時(shí)的我像一只老鷹一樣。后來老師又給我講了一遍，我就會(huì)了。
讀了這篇文章，我知道了：學(xué)任何本領(lǐng)，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。
7.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇七
我讀了《群鳥學(xué)藝》一文，覺得越讀越有味道。
《群鳥學(xué)藝》講的是鳳凰教貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀和小燕子搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀它們只學(xué)了一半就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了鳳凰的本領(lǐng)，都得意地飛走了。只有小燕子在鳳凰那里認(rèn)真地學(xué)搭窩。結(jié)果，小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和。
讀了《群鳥學(xué)藝》這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不要向貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀那樣半途而廢，我們要向小燕子學(xué)習(xí)做事有始有終。
其實(shí)，我也有時(shí)候做過半事而廢的事。去年臘月的一天，奶奶在家包餃子。我看著很好玩就學(xué)著奶奶包餃子，我才學(xué)到一半就認(rèn)為包餃子很容易，于是，我就便把餃子皮放在手中，我喜歡吃肉餡，所以就用筷子夾了很多肉餡，接著把餃子皮使勁一捏，這時(shí)，由于肉餡露了許多，我把這個(gè)餃子放在盤子里，與奶奶的餃子一比，我包的餃子簡直就是一個(gè)丑八怪。奶奶見哈哈大笑起來，邊笑邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前”。然后，奶奶又說了一遍包餃子的過程，我才包出一個(gè)像樣的餃子出來。
做什么事都要有始有終，不打退堂鼓，不半途而廢。才能取得成功。
今后我一定向小燕子學(xué)習(xí)無論做什么事都要有始有終。
8.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇八
今天我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章講的是：許多鳥到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心的為大家講解，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀來不及聽完就以為學(xué)會(huì)了。拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的每一句話，結(jié)果其它鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會(huì)搭。而小燕子搭的窩又漂亮又結(jié)實(shí)又暖和。
這個(gè)故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心，都要有耐心；不虛心，沒耐心就什么也學(xué)不會(huì)。
這個(gè)故事的道理我有著深深的體會(huì)，記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期日，我見媽媽在做包子，于是也跟著做，媽媽一邊說一邊示范，我照著媽媽說的做，但不管我怎么做，就是沒有媽媽的好．在一邊的弟弟見我做的包子那么難看，“哈哈”大笑起來。聽著那笑聲，我有點(diǎn)火了。拿起一團(tuán)粉邊做邊說：“我就不信，做不好?！眿寢屧谝贿吀嬖V我，先捏粉再……，但我根本不聽，自己想怎么做就怎么做。后來做了很久，也沒做出個(gè)好包子來。
是??！不管學(xué)什么都要虛心，都要有耐心。這樣才能學(xué)到東西。
9.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇九
《群鳥學(xué)藝》中講了這樣一個(gè)故事：許多鳥兒都向鳳凰學(xué)搭窩，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀才學(xué)了一點(diǎn)兒就以為都學(xué)會(huì)了，一個(gè)個(gè)半途而廢，只有小燕子一直專心致志地聽。認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，所以小燕子搭的窩既溫暖又美麗。
看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我覺得我們和故事里動(dòng)物很相似。如，我在課外學(xué)到了一些成語，可是沒有理解意思，既在寫作文和說話時(shí)亂用，鬧出了不少笑話。這就像烏鴉它們一樣，只求一知半解的結(jié)果。又如，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們有些同學(xué)學(xué)會(huì)一種方法，就不聽講了。其實(shí)，一道題有時(shí)會(huì)有幾種方法的。而我們應(yīng)該認(rèn)真地去聽老師一種一種的講解，像小燕子專心致志，才能學(xué)得更扎實(shí)。
《群鳥學(xué)藝》中的小燕子才是我們的榜樣，我們要像它那樣學(xué)得扎實(shí)。
10.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇十
暑假開始了，我像小魚一樣暢游在知識(shí)的海洋里，快樂極了。我閱讀了地理的書、科學(xué)的書，其中，《群鳥學(xué)藝》這本書讓我愛不釋手。
這本書主要寫了鳥兒們跟著鳳凰學(xué)搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不耐心、不尊重老師，自高自大、不虛心因而半途而廢。只有小燕子認(rèn)真傾聽，尊重老師，很耐心并懂得感恩。終，只有小燕子搭的窩，不僅漂亮而且又結(jié)實(shí)、又暖和。其他鳥兒不是搭的粗糙，就是不會(huì)搭。
輕輕地合上書，我不禁思考起來：為什么鳥兒們跟著同一個(gè)老師學(xué)搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都沒學(xué)會(huì)，只有小燕子學(xué)會(huì)了。那是因?yàn)樨堫^鷹他們自高自大、半途而廢、不尊重老師、不耐心。而小燕子自始至終都認(rèn)真聆聽，后只有小燕子搭的窩既漂亮、又結(jié)實(shí)、又暖和。
此時(shí)，我又聯(lián)想到去年暑假，我和張雨晨一起學(xué)習(xí)游泳。剛開始，張雨晨覺得很難，但是她沒有放棄，學(xué)了一段時(shí)間，很快就學(xué)會(huì)了，而我覺得很辛苦，沒有堅(jiān)持下來，到現(xiàn)在也沒有學(xué)會(huì)呢。在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我不就和貓頭鷹、烏鴉等鳥兒一樣嗎？張雨晨多像小燕子呀！
一陣微風(fēng)吹過，我手中的書頁在輕輕的舞動(dòng)，感謝《群鳥學(xué)藝》，它教會(huì)了我做什么事只要持之以恒就能有收獲，如果半途而廢就會(huì)一事無成，它讓我深刻理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的寓意。朋友們，快捧起《群鳥學(xué)藝》，好好讀讀這本書吧！
1.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇一
做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則，你就會(huì)一事無成，這就是我讀《群鳥學(xué)藝》獲得受益很深的啟示。
這則故事寫的是許多鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩，都到它那里學(xué)本領(lǐng)，可后來貓頭、老鷹、烏鴉、麻雀等許多小動(dòng)物都沒有耐心半途而廢，只有小燕子堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累，終它學(xué)會(huì)了搭窩，而且搭的窩是好的。
看完這篇文章，我不但沒有譏笑燕子一味的堅(jiān)持，而是佩服它的勇氣和毅力，如果它向那些半途而廢的鳥兒一樣，放棄的話，那它的命運(yùn)將會(huì)是怎么樣呢？可能會(huì)成為是吃不飽，穿不暖，成為無家而歸的孤兒，也有可能會(huì)在寒風(fēng)中艱難飛行……一切皆有可能，正是小燕子有了堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，才擁有了搭窩這一個(gè)技巧，再也不會(huì)忍受寒冷了。
忽然，我想到其他那些如燕子鳥兒的身影——趙麗穎的身影，趙麗穎今年28歲了，不算太年輕，但在這個(gè)身上有著無數(shù)光環(huán)的身上，有著許多怎樣磨煉的經(jīng)歷，在經(jīng)歷中不知遇到了多少風(fēng)雨之后，都不放棄，后獲得“四小花旦”的榮譽(yù)。正是因?yàn)橼w麗穎有了堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，從未放棄，甚至連她跑了幾年的龍?zhí)祝矝]有動(dòng)搖，后才走向成功，獲得許多榮譽(yù)。這一切的一切，不正證明是有了堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，才能成功嗎？
《群鳥學(xué)藝》使我受益無窮，人只有堅(jiān)持不懈才能成才，成功。
2.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇二
不論做什么，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈！只要做到這樣，什么都會(huì)事半功倍！這是我讀了《群鳥學(xué)藝》的深刻啟示。
這則故事講了許多鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩，就都到他那里去學(xué)習(xí)如何搭窩。鳳凰一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教大家，可貓頭鷹覺得鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)，就走了。后來說是老鷹、烏鴉、麻雀都認(rèn)為自己學(xué)得差不多了，接著都走了。就只有小燕子在認(rèn)真地聽鳳凰講，從頭至始至終地學(xué)習(xí)著。終只有他的窩搭得好。
小燕子為什么搭的窩比其他鳥好呢？這還不是她認(rèn)真、虛心求教，持之以恒、堅(jiān)持不懈實(shí)踐的結(jié)果嗎？
就像我們國家偉大的教育家——孔子?？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，還經(jīng)常去游說各國?？梢哉f成就非常高了，照一般人看來，孔子教出來的學(xué)生肯定個(gè)個(gè)學(xué)富五車?？墒聦?shí)就像一句話說的，孔子弟子三千，七十二賢。這么多的學(xué)生，不也只有七十二個(gè)能干嗎？
還有外國的愛迪生，真可謂是個(gè)“發(fā)明大王”了，就他單獨(dú)或組織進(jìn)行的實(shí)踐就近2000項(xiàng)，為了尋找一種合適的燈絲材料，他失敗了1600多次?！皼]有一千次的失敗，就沒有一千零的成功?！?BR> 對(duì)比小燕子、孔子、愛迪生，我覺得自己身上的缺點(diǎn)還真多。例如，學(xué)繪畫，剛開始還法興趣盎然，越到后面，就越吃不了苦。數(shù)學(xué)，一遇到難題，要么就讓爸爸給我講解，要么就搜作業(yè)幫，以至做得來的，還是做得來，做不來的，就還是不會(huì)做，根本沒有靠自己思考。
《群鳥學(xué)藝》給了我極大的教育，要想輕松，有質(zhì)量地做好每一件事，就要學(xué)會(huì)持之以恒、堅(jiān)持不懈！
3.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇三
做任何事情都要有耐心，否則將會(huì)一事無成。這是我讀了《群鳥學(xué)藝》得到的深刻啟示。
這則寓言講的是有很多只鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。后來只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)又暖和，其它鳥搭的窩很粗糙。
其它的鳥兒搭的窩為什么粗糙呢？是它們的智商不如小燕子嗎？不是，它們是沒有耐心，聽到一半的時(shí)候就飛走了，它們自作聰明，以為自己會(huì)搭窩。只有小燕子在那里認(rèn)真地聽講，只有小燕子它一個(gè)人耐心的在那里聽鳳凰講搭窩的知識(shí)，所以它的窩才搭的漂亮、結(jié)實(shí)、溫暖。
為什么愛迪生能夠成為發(fā)明大王呢？是因?yàn)樗心托?，?jiān)持不懈，遇到事情不退縮。一想到我平時(shí)做事情沒有耐心，我就后悔。我原來學(xué)過書法，我因?yàn)闆]有耐心我的字就沒有練好，我一到上課就想睡覺，我不想寫字，我們寫字一節(jié)課就要寫幾百個(gè)字，我因?yàn)闆]有耐心，導(dǎo)致我后的字沒有練好。
我覺得自己真得像那些鳥一樣，做事沒有耐心，遇到困難就退縮。我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，成為小燕子那樣的“鳥”，不成為其它的“鳥”。
《群鳥學(xué)藝》給了我極好的教育，要想在學(xué)業(yè)上，事業(yè)上獲得成功就必須發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神。
4.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇四
我讀了一篇文章，題目是《群鳥學(xué)藝》。我讀完這篇文章之后，覺得很受教育。
文章主要講了一群鳥跟鳳凰學(xué)搭窩，鳳凰很熱情的接待這群鳥。當(dāng)鳳凰講了一半時(shí)，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀覺得自己都會(huì)搭窩了，于是，都相繼飛走了。只有小燕子還在那兒耐心地聽講，并把所學(xué)內(nèi)容作好記錄。后，只有小燕子搭的窩既漂亮，又結(jié)實(shí)。
讀了這篇文章后，使我明白了一個(gè)道理。那就是：做什么事只要持之以恒就能取得成功；如果半途而廢就會(huì)一事無成。
在生活中，我們常常會(huì)遇到這樣的事情。我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，每天要聽，記，背，挺麻煩的。有很多同學(xué)都不愿意來學(xué)了，英語班上的同學(xué)越來越少，但我還在堅(jiān)持，通過一個(gè)學(xué)期的努力，后我終于順利升級(jí)了。
我有個(gè)同班同學(xué)，我和他很要好，聽說他報(bào)了小提琴班，他學(xué)了一段時(shí)間后對(duì)我說：“小提琴好難學(xué)呀，我不想學(xué)了?！边@時(shí)我鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)下去，但他后還是半途而廢了。
其實(shí)，我們學(xué)什么都要向小燕子那樣，不能半途而廢，要有耐心，認(rèn)真。只有這樣，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
5.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇五
我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了許多鳥到鳳凰那兒學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都半途而廢，只有小燕子聽的認(rèn)真仔細(xì)。后，這些都向鳳凰學(xué)過搭窩的鳥，有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和。
我覺得學(xué)東西不能半途而廢，要不然后什么也學(xué)不成，又浪費(fèi)了很多時(shí)間。
有，媽媽帶我到興趣班培訓(xùn)中心，我看了又看，覺得跆拳道學(xué)的很威武，我就要媽媽給我報(bào)跆拳道班，學(xué)了三次，弄得我的腰仿佛就要斷了一樣，就不想學(xué)了。我對(duì)媽媽說“媽媽，我不想學(xué)跆拳道了，實(shí)在是太辛苦了，我想學(xué)英語。”媽媽就給我報(bào)了英語，學(xué)了一學(xué)期，我覺得記單詞太難了，我又不想學(xué)了。于是我對(duì)媽媽說“媽媽，我實(shí)在不想學(xué)興趣班了！”媽媽語重心長地對(duì)我說“孩子，學(xué)什么東西不能半途而廢?！蔽衣犃司蛯?duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，我一定要把英語學(xué)好?！苯衲晔罴?，我天天早上讀英語，競(jìng)背會(huì)了1500個(gè)單詞，500多個(gè)句子，真是功夫示負(fù)有心人呀。
我覺得我們做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成績。
6.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇六
今天，我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，很受啟發(fā)。
這篇文章主要講：有許多鳥到鳳凰那去學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰十分熱心地講解?？韶堫^鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不等鳳凰講完，就拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心致志聽完鳳凰的每一句話，結(jié)果其他鳥搭得窩十分粗糙，有的甚至不會(huì)，而小燕子搭的窩精致、結(jié)實(shí)、。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)任何本領(lǐng)，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。
這個(gè)道理使我深受感觸，記得曾經(jīng)有：老師上課講題目我沒等老師講完就開始寫。結(jié)果錯(cuò)了。這時(shí)的我像一只老鷹一樣。后來老師又給我講了一遍，我就會(huì)了。
讀了這篇文章，我知道了：學(xué)任何本領(lǐng)，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。
7.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇七
我讀了《群鳥學(xué)藝》一文，覺得越讀越有味道。
《群鳥學(xué)藝》講的是鳳凰教貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀和小燕子搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀它們只學(xué)了一半就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了鳳凰的本領(lǐng)，都得意地飛走了。只有小燕子在鳳凰那里認(rèn)真地學(xué)搭窩。結(jié)果，小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和。
讀了《群鳥學(xué)藝》這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不要向貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀那樣半途而廢，我們要向小燕子學(xué)習(xí)做事有始有終。
其實(shí)，我也有時(shí)候做過半事而廢的事。去年臘月的一天，奶奶在家包餃子。我看著很好玩就學(xué)著奶奶包餃子，我才學(xué)到一半就認(rèn)為包餃子很容易，于是，我就便把餃子皮放在手中，我喜歡吃肉餡，所以就用筷子夾了很多肉餡，接著把餃子皮使勁一捏，這時(shí)，由于肉餡露了許多，我把這個(gè)餃子放在盤子里，與奶奶的餃子一比，我包的餃子簡直就是一個(gè)丑八怪。奶奶見哈哈大笑起來，邊笑邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前”。然后，奶奶又說了一遍包餃子的過程，我才包出一個(gè)像樣的餃子出來。
做什么事都要有始有終，不打退堂鼓，不半途而廢。才能取得成功。
今后我一定向小燕子學(xué)習(xí)無論做什么事都要有始有終。
8.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇八
今天我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章講的是：許多鳥到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心的為大家講解，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀來不及聽完就以為學(xué)會(huì)了。拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的每一句話，結(jié)果其它鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會(huì)搭。而小燕子搭的窩又漂亮又結(jié)實(shí)又暖和。
這個(gè)故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心，都要有耐心；不虛心，沒耐心就什么也學(xué)不會(huì)。
這個(gè)故事的道理我有著深深的體會(huì)，記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期日，我見媽媽在做包子，于是也跟著做，媽媽一邊說一邊示范，我照著媽媽說的做，但不管我怎么做，就是沒有媽媽的好．在一邊的弟弟見我做的包子那么難看，“哈哈”大笑起來。聽著那笑聲，我有點(diǎn)火了。拿起一團(tuán)粉邊做邊說：“我就不信，做不好?！眿寢屧谝贿吀嬖V我，先捏粉再……，但我根本不聽，自己想怎么做就怎么做。后來做了很久，也沒做出個(gè)好包子來。
是??！不管學(xué)什么都要虛心，都要有耐心。這樣才能學(xué)到東西。
9.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇九
《群鳥學(xué)藝》中講了這樣一個(gè)故事：許多鳥兒都向鳳凰學(xué)搭窩，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀才學(xué)了一點(diǎn)兒就以為都學(xué)會(huì)了，一個(gè)個(gè)半途而廢，只有小燕子一直專心致志地聽。認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，所以小燕子搭的窩既溫暖又美麗。
看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我覺得我們和故事里動(dòng)物很相似。如，我在課外學(xué)到了一些成語，可是沒有理解意思，既在寫作文和說話時(shí)亂用，鬧出了不少笑話。這就像烏鴉它們一樣，只求一知半解的結(jié)果。又如，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們有些同學(xué)學(xué)會(huì)一種方法，就不聽講了。其實(shí)，一道題有時(shí)會(huì)有幾種方法的。而我們應(yīng)該認(rèn)真地去聽老師一種一種的講解，像小燕子專心致志，才能學(xué)得更扎實(shí)。
《群鳥學(xué)藝》中的小燕子才是我們的榜樣，我們要像它那樣學(xué)得扎實(shí)。
10.《群鳥學(xué)藝》讀后感范文 篇十
暑假開始了，我像小魚一樣暢游在知識(shí)的海洋里，快樂極了。我閱讀了地理的書、科學(xué)的書，其中，《群鳥學(xué)藝》這本書讓我愛不釋手。
這本書主要寫了鳥兒們跟著鳳凰學(xué)搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不耐心、不尊重老師，自高自大、不虛心因而半途而廢。只有小燕子認(rèn)真傾聽，尊重老師，很耐心并懂得感恩。終，只有小燕子搭的窩，不僅漂亮而且又結(jié)實(shí)、又暖和。其他鳥兒不是搭的粗糙，就是不會(huì)搭。
輕輕地合上書，我不禁思考起來：為什么鳥兒們跟著同一個(gè)老師學(xué)搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都沒學(xué)會(huì)，只有小燕子學(xué)會(huì)了。那是因?yàn)樨堫^鷹他們自高自大、半途而廢、不尊重老師、不耐心。而小燕子自始至終都認(rèn)真聆聽，后只有小燕子搭的窩既漂亮、又結(jié)實(shí)、又暖和。
此時(shí)，我又聯(lián)想到去年暑假，我和張雨晨一起學(xué)習(xí)游泳。剛開始，張雨晨覺得很難，但是她沒有放棄，學(xué)了一段時(shí)間，很快就學(xué)會(huì)了，而我覺得很辛苦，沒有堅(jiān)持下來，到現(xiàn)在也沒有學(xué)會(huì)呢。在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我不就和貓頭鷹、烏鴉等鳥兒一樣嗎？張雨晨多像小燕子呀！
一陣微風(fēng)吹過，我手中的書頁在輕輕的舞動(dòng)，感謝《群鳥學(xué)藝》，它教會(huì)了我做什么事只要持之以恒就能有收獲，如果半途而廢就會(huì)一事無成，它讓我深刻理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的寓意。朋友們，快捧起《群鳥學(xué)藝》，好好讀讀這本書吧！