高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期

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高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期是為大家整理的,在平日的學(xué)習(xí)中,說起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
    1.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇一
    1.基因分離定律:具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)生物純本雜交時(shí),子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3:1。
    2.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體,具有一定的獨(dú)立性,生物體在進(jìn)行減數(shù)_形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
    3.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件。
    4.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)_形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。在基因的自由組合定律的范圍內(nèi),有n對(duì)等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子最多可能有2n種。
    2.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇二
    1、細(xì)胞的分化:在個(gè)體發(fā)育過程中,相同細(xì)胞(細(xì)胞分化的起點(diǎn))的后代,在細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)定性差異的過程。
    2、細(xì)胞全能性:一個(gè)細(xì)胞能夠生長(zhǎng)發(fā)育成整個(gè)生物的特性。
    3、細(xì)胞的癌變:在生物體的發(fā)育中,有些細(xì)胞受到各種致癌因子的.作用,不能正常的完成細(xì)胞分化,變成了不受機(jī)體控制的、能夠連續(xù)不斷的_的惡性增殖細(xì)胞。
    4、細(xì)胞的衰老是細(xì)胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程,最終反應(yīng)在細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上。
    3.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇三
    光合作用的意義
    1.生物進(jìn)化方面:
    一是光合作用產(chǎn)生的O2為需氧型生物的出現(xiàn)提供了可能;
    二是O2在一定條件下形成的臭氧(O3)吸收紫外線,減弱太陽輻射對(duì)生物的影響為水生生物到達(dá)陸地提供了可能;
    三是光合作用產(chǎn)生的大量有機(jī)物為較高級(jí)異養(yǎng)型生物的出現(xiàn)提供了可能。
    2.現(xiàn)實(shí)意義:提高光合作用效率,解決糧食短缺問題。主要應(yīng)滿足光合作用所需條件,內(nèi)部條件——植物所需的各種礦質(zhì)元素、光合作用的面積(適當(dāng)密植),外部條件——充足的原料(CO2和H2O)、適宜的光照、較長(zhǎng)的光合作用時(shí)間。
    4.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇四
    一、核酸的種類:脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)
    二、核酸:是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),對(duì)于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。
    三、組成核酸的基本單位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
    四、DNA所含堿基有:腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)RNA所含堿基有:腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)五、核酸的分布:真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中;線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
    5.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇五
    原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較:
    1、原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁,成分與真核細(xì)胞不同。
    2、真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。
    3、原核生物:由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如:藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
    4、真核生物:由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動(dòng)物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
    6.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇六
    一、細(xì)胞膜的成分:主要是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%),還有少量糖類(約2%--10%)
    二、細(xì)胞膜的功能:
    ①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
    ②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
    ③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
    三、植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁,主要成分是纖維素和果膠,對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用;其性質(zhì)是全透性的。
    四、細(xì)胞膜的制備
    1、選材:人或動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。
    原因:沒有細(xì)胞器沒有細(xì)胞核沒有細(xì)胞壁
    其他材料:蒸餾水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡
    2、原理:細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有一定濃度。把紅細(xì)胞放入清水中,水會(huì)進(jìn)入紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水漲破,使細(xì)胞膜內(nèi)的物質(zhì)流出來,除去細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)得到細(xì)胞膜。
    3、方法和步驟
    ⑴將紅細(xì)胞稀釋液制成裝片。
    ⑵在高倍鏡下觀察,蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水,在另一側(cè)用吸水紙吸引。
    ⑶紅細(xì)胞凹陷消失,體積增大,最后導(dǎo)致細(xì)胞破裂,內(nèi)容物流出。
    ⑷利用離心法獲得純凈的細(xì)胞膜。
    7.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇七
    一、細(xì)胞核的功能:是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;
    二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):
    1、染色質(zhì):由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。
    2、核膜:雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。
    3、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
    4、核孔:實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
    8.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇八
    一、細(xì)胞的分化
    (1)概念:在個(gè)體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
    (2)過程:受精卵、增殖為多細(xì)胞、分化為組織、器官、系統(tǒng)、發(fā)育為生物體
    (3)特點(diǎn):持久性、穩(wěn)定不可逆轉(zhuǎn)性、普遍性
    二、細(xì)胞全能性:
    (1)體細(xì)胞具有全能性的原因
    由于體細(xì)胞一般是通過有絲_增殖而來的,一般已分化的細(xì)胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此,分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能。
    (2)植物細(xì)胞全能性
    高度分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性。
    例如:胡蘿卜跟根組織的細(xì)胞可以發(fā)育成完整的新植株
    (3)動(dòng)物細(xì)胞全能性
    高度特化的動(dòng)物細(xì)胞,從整個(gè)細(xì)胞來說,全能性受到限制。但是,細(xì)胞核仍然保持著全能性。例如:克隆羊多莉
    (4)全能性大小:受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞
    9.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇九
    物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?BR>    一、相關(guān)概念:
    自由擴(kuò)散:物質(zhì)通過簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞。
    協(xié)助擴(kuò)散:進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)要借助載體蛋白的擴(kuò)散。
    主動(dòng)運(yùn)輸:物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。
    二、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^:
    比較項(xiàng)目運(yùn)輸方向是否要載體是否消耗能量代表例子。
    自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等。
    協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不消耗葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等。
    主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰陌被?、各種離子等。
    三、離子和小分子物質(zhì)主要以被動(dòng)運(yùn)輸(自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散)和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞;大分子和顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
    10.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下學(xué)期 篇十
    一、相關(guān)概念:
    氨基酸:蛋白質(zhì)的基本組成單位,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。
    脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(―NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(―COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水。
    肽鍵:肽鏈中連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(―NH―CO―)。
    二肽:由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的.化合物,只含有一個(gè)肽鍵。
    多肽:由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)。
    肽鏈:多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu),叫肽鏈。
    二、氨基酸分子通式:NH2|R―CH―COOH
    三、氨基酸結(jié)構(gòu)的特點(diǎn):
    每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(―NH2)和一個(gè)羧基(―COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如:有―NH2和―COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同。
    四、蛋白質(zhì)多樣性的原因是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同,多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化。
    五、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者):
    ①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),如肌動(dòng)蛋白;
    ②催化作用:如酶;
    ③調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長(zhǎng)激素;
    ④免疫作用:如抗體,抗原;
    ⑤運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。
    六、有關(guān)計(jì)算:
    ①肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目―肽鏈數(shù)
    ②至少含有的羧基(―COOH)或氨基數(shù)(―NH2)=肽鏈數(shù)