2024江蘇淮安以“五結合”來提升校園安全管理水平?，F(xiàn)將原公告公布如下：
校園安全事關千家萬戶，事關教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局。近年來，淮安區(qū)教體系統(tǒng)壓實工作責任，完善工作舉措，以“五結合”有效提升校園安全管理水平。
教育與引導結合。堅持“安全第一、預防為主”原則，落實“1530”安全教育模式，即每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、每個節(jié)假日放假前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育，切實增強安全意識。同時每學期推動各校組織2到3次安全主題實踐活動，以實戰(zhàn)演練形式，引導師生正確應對和處置安全突發(fā)事件。
排查與整治結合。健全排查與整治機制，堅持“崗位天天查、教干周周查、局機關掛鉤人月月查、單位聯(lián)合季季查”的四級督查機制，采取明查、暗訪、安全專家查、家長代表查等多種方式檢查，做到群防與專防、定點防與流動防、學校防與家長防有機結合。同時堅持“誰檢查誰負責”的原則，對隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早處置，通過檢查、督辦，實現(xiàn)閉環(huán)管理。
齊抓與重抓結合。做到既關注學生，也關注教師等其他人群；既關注教育教學活動，也關注心理健康；既關注校內設施設備，也關注校園周邊環(huán)境，構建“時時想安全、處處講安全、人人抓安全、事事重安全”齊抓共管的格局。學會十個手指彈鋼琴，對校舍安全、交通安全、消防安全等重點領域重點發(fā)力，對校外培訓機構監(jiān)管常抓不懈。
強基與補短結合。深入排查摸底現(xiàn)有校內設施建設情況，全力確保校內既有建筑的屋面樓頂、根基墻角、檐口走廊等各個部位絕對安全。實施標準化管理，堅持科學、嚴謹、周密的原則，健全完善安全管理各類規(guī)章制度、標準規(guī)范等，形成系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的管理體系，對不達標的，限期補短整改。
應急與處置結合。建立以學校應急救援力量為基礎，社會應急救援為輔助，專業(yè)應急組織為補充的應急救援力量。落實值班值守，明確值班注意事項和值班工作職責，全覆蓋、多領域巡查，持續(xù)提升早發(fā)現(xiàn)、早預警、早處置的能力。完善應急預案編制，對標對表教體系統(tǒng)應急預案類別，編撰學校個體應急預案和專項應急預案，確保應急處置有力有效。