在讀一本書、一篇文章或者一篇詩歌之后，寫下讀后感可以幫助我們更好地消化吸收其中的主要意義，并且有助于將感受和思考加固在記憶中。以下是整理的《小女生金貝貝》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇一
讀了《小女生金貝貝》的第一個(gè)故事時(shí)，我的心便被抓住了，迫不及待地想知道下一個(gè)故事的內(nèi)容，整天抱著書津津有味地讀著，不管誰叫我或者如何誘惑我都不肯放下書，直到把書讀完，我才深深吸了一口氣，一身輕松，心滿意足，開心極了。
小女生金貝貝，天生活潑開朗，天真乖巧，是一名“傻傻”可愛的小女生。她有一雙靈巧的手。在教師節(jié)的前天晚上，媽媽給她買了新鮮的葡萄。她看著水晶果盤里的紫色葡萄，就像晶瑩的水晶閃閃發(fā)亮，貝貝想：“媽媽說過紫水晶象征著幸運(yùn)，我要做一串串紫葡萄項(xiàng)鏈送給老師！”
金貝貝有個(gè)理想，就是長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)好媽媽，同學(xué)們聽了這個(gè)理想都笑了起來。金貝貝說：“如果我的孩子需要我，一定一直陪伴在他的身邊，給他做好吃的，睡覺前給他講故事；如果我的孩子沒有考到100分，我一定不會(huì)罵他，更不會(huì)打他，反而還要鼓勵(lì)他，讓他把錯(cuò)的題重新復(fù)習(xí)一遍，這樣以后就不會(huì)再錯(cuò)了；如果我的孩子向我問問題，不管我有多忙，不管這個(gè)問題有多么難，我也要耐心地給他講清楚；如果……。”
金貝貝有一顆善良的心。每當(dāng)路過干洗店時(shí)，都會(huì)準(zhǔn)備一些食物給丑丑狗吃，并給丑丑狗講一些當(dāng)天發(fā)生在自己身上的事。只要一天沒跟丑丑狗講話，她就覺得今天少做了一件事。
金貝貝是一名做事認(rèn)真，活潑可愛，有愛心的小姑娘，天真浪漫善良而充滿幻想。她真是一個(gè)好孩子，未來肯定也是個(gè)好母親！
2.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇二
我讀了一本書《小女生金貝貝》，別看它短小，可小故事里卻藏著大道理呢！不信我說給你聽。
故事的主人公是一個(gè)小女生，她的名字叫金貝貝，是一個(gè)機(jī)靈可愛，腦子里常常會(huì)冒出一些稀奇古怪念頭的小女生。因?yàn)樗齽偵弦荒昙?jí)，我也剛上一年級(jí)，故事里發(fā)生的事好像和我一樣呀！
她好笑的事：她和好朋友杜歌飛在操揚(yáng)上看螞蟻搬饅頭太專心了，竟然忘記上課了。她們還不知道犯了錯(cuò)誤，被米老師帶到辦公室之后，才認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，然后難過的哭了。我覺得這是不對(duì)的，貝貝看的太入迷了，忘記了上課的時(shí)間，小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，不能貪玩。
金貝貝的理想是長(zhǎng)大以后，成為一位好媽媽，能夠陪伴在孩子身邊。每晚睡覺前，講故事給他聽，在孩子考試沒有考到100分時(shí)，一定不打他也不罵他。我也想我的媽媽不管有多忙，都能夠耐心地和我溝通！每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。而我的理想是當(dāng)美術(shù)老師，因?yàn)槲液芟矚g畫畫，畫畫不僅有趣而且還讓我很開心。希望小朋友們不僅學(xué)到知識(shí)的時(shí)候也像我一樣開心??！
讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)金貝貝有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，也認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正。我要好好學(xué)習(xí)然后取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我的理想成為一名美術(shù)老師。
3.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇三
暑假我讀了一本書《小女生金貝貝》。這本書是作家楊紅櫻阿姨寫的，寫的是金貝貝在校園和家里的故事。
金貝貝是一個(gè)活潑、可愛的小女孩。
金貝貝六歲半就開始換牙，兩顆門牙都掉了，做很多事情都很不方便。有一天，家里來了幾個(gè)客人，媽媽讓金貝貝給大人們朗讀課文，于是，金貝貝給大人們念了《風(fēng)》那一課，她把“風(fēng)”讀成“轟”。大人們聽后，笑得死去活來。金貝貝很奇怪大人們?yōu)楹涡?，然后媽媽告訴她這是“風(fēng)”不是“轟”。金貝貝聽后很生氣，沒有理會(huì)他們，繼續(xù)朗讀了好幾遍，終于大人們不再笑她，為她鼓起了掌。
還有，金貝貝想穿長(zhǎng)襪子，可是找遍了家里也沒找到，便用繃帶從腳*一直纏到膝蓋，卻被同桌杜飛歌誤以為受傷了。
金貝貝也是個(gè)有創(chuàng)意的女孩，教師節(jié)的時(shí)候，突發(fā)奇想送給老師一串葡萄項(xiàng)鏈，老師覺得很驚喜，也非常喜歡。
金貝貝還有好多好多有趣的故事，這個(gè)可愛、善良的小女孩給我留下了深刻的印象。想想現(xiàn)在正在換牙的自己，說話總是把不住風(fēng)，希望自己的門牙快點(diǎn)長(zhǎng)出來，那樣大人們就不會(huì)總拿我開玩笑了。
4.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇四
書是我們的知心好友，是我們生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們都有一本自己愛的書，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《十萬個(gè)為什么》等，但我愛的要數(shù)《小女生金貝貝》了。
《小女生金貝貝》是楊紅櫻阿姨的創(chuàng)作，她是一名四川省的作家，19歲就開始發(fā)表文學(xué)作品，總銷量超過6000萬冊(cè)。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》都是作品之一。
《小女生金貝貝》這本書通過好多個(gè)小故事描寫了一個(gè)小女生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理成長(zhǎng)故事，這些故事是現(xiàn)實(shí)生活中每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷和遇到的事情。例如，她六歲半的時(shí)候，一天長(zhǎng)得好好的牙齒忽然就沒有了，覺得很奇怪，在不停的詢問、探索中得到了答案。她還會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候親手做一串葡萄項(xiàng)鏈送給老師，感謝老師的教育之恩。還很有愛心的收養(yǎng)一條叫“丑丑”的流浪狗，整日與它作伴成為好朋友。還有她的理想與他（她）人不一樣，她不想當(dāng)一名醫(yī)生，老師，科學(xué)家，卻想當(dāng)一個(gè)好媽媽，媽媽是世界上偉大的。更加大膽的是她喜歡與聰明、勇敢的男生杜歌手飛牽著手過馬路等。這些故事讓我看后回味無情，讓我身在其中，讓我捧腹大笑，讓我學(xué)會(huì)自己解決日常生活中所遇到事。后面還有很多有趣的故事，如果想知道就快看書吧！書能告訴你天涯海角每個(gè)地方所發(fā)生的事。《小女生金貝貝》真是一本好書。是它讓我認(rèn)識(shí)了單純、可愛的小女孩，她成了我在書中找到的好的朋友，給我課外生活帶來很多的歡樂，讓我從此更加喜歡讀書，并從書中找到更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。
作家高爾基說過：“書是人書類進(jìn)步的階梯?！币稽c(diǎn)都不假。
5.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇五
我非常喜歡讀書，課余時(shí)間，都是在讀書中度過的。在我讀過的書中，給我印象深刻的就是講述我們平常上學(xué)的生活，是一本老師推薦的書——《小女生金貝貝》。
書中的人物主角就是金貝貝，金貝貝6歲就開始換牙了，偷偷告訴你們，金貝貝是個(gè)特別聰明、機(jī)智、可愛的小學(xué)生。我記得有一篇是，老師讓同學(xué)們來當(dāng)十分鐘老師。其實(shí)他們班當(dāng)老師當(dāng)?shù)孟衩桌蠋煹氖前姿?，但金貝貝也想?dāng)“小米老師”。于是，金貝貝在家加強(qiáng)練習(xí)米老師的動(dòng)作和語言，果然，金貝貝當(dāng)了小老師后，班上同學(xué)都叫金貝貝“小米老師了”。
金貝貝的努力堅(jiān)持，反復(fù)練習(xí)，讓她得到她想要的。我聯(lián)想到自己：我當(dāng)了一年的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每天做一樣的事，但有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò)誤，我有時(shí)覺得作業(yè)太多，背書太累，覺得媽媽管自己管的太嚴(yán)……9月份開學(xué)我就要升二年級(jí)了，我不能再這樣了。我要學(xué)習(xí)金貝貝的積極、自信、勤奮，認(rèn)真寫作業(yè)認(rèn)真畫畫，認(rèn)真做好老師和媽媽交代的每一件事。
讀完《小女生金貝貝》讓我想到媽媽經(jīng)常說的話：“一份努力，一份收獲。做什么事都要堅(jiān)持，尤其是學(xué)習(xí)。”我要更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，每天進(jìn)步一小步，早日實(shí)現(xiàn)我的醫(yī)生夢(mèng)！
6.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇六
暑假，媽媽給我買了《小女生金貝貝》這本書。這是楊紅櫻阿姨寫的書，封面上畫著一個(gè)漂亮的小女孩在跳舞。我很好奇，就拿起書看了起來，我連玩和吃飯的時(shí)間都忘記了，不停的看著書。看著看著，我不禁哈哈大笑起來，原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的故事逗笑了。
金貝貝六歲掉了牙齒，有很多不方便。有，家里來了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝大聲的讀了起來，可是因?yàn)榈袅搜例X她把“風(fēng)”讀成了“轟”。特別可愛，非常有意思。
金貝貝還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給老師；幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生；她還很有愛心和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友。
我也想做一個(gè)像金貝貝一樣的孩子，做好自己，我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。
7.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇七
當(dāng)我讀《小女生金貝貝》這本書時(shí)，我就喜歡上了這本書里的主人公金貝貝，金貝貝是一個(gè)小學(xué)生，扎著兩條小辮，臉上長(zhǎng)著雀斑，每天都笑瞇瞇的。在她身上發(fā)生過很多很好玩的事情，有些事讓我覺得她傻的可愛，但是在她看來卻都是快樂。
那是下課時(shí)，金貝貝和小伙伴在操場(chǎng)上玩木頭人的游戲。當(dāng)時(shí)，大家一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上，時(shí)間仿佛靜止了。又過了好久，“叮鈴鈴……”突然上課鈴響了，其他小伙伴一聽見上課鈴聲便飛快地跑回教室，可是金貝貝還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，她得意地想：這下我贏定了。后來，發(fā)現(xiàn)她不在教室的米老師找到她后便嚴(yán)厲地批評(píng)了她。不過，快樂的金貝貝一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)樗A了??！
可愛的金貝貝，快樂的金貝貝，是個(gè)我喜歡的女孩。
8.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇八
在暑假里我讀了一本書——《小女生金貝貝》。這本書講了一個(gè)名叫金貝貝的小女孩生活學(xué)校中遇到的事情，這本書很有趣，我很喜歡金貝貝，她是一個(gè)既活潑又可愛，聰明的小女生，常常想出一些特別的辦法來解決遇到的問題。其中，我比較喜歡《當(dāng)小老師》這一篇。
文章的主要內(nèi)容是，金貝貝班每天都會(huì)有10分鐘當(dāng)小老師的時(shí)間。許多同學(xué)已經(jīng)當(dāng)過小老師，比如說白霜，米老師有一雙會(huì)說話的大眼睛，白霜也有一雙漂亮的大眼睛，米老師有一頭漂亮的頭發(fā)，白霜也有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，米老師說話甜甜的，白霜說話也甜甜的。金貝貝也想當(dāng)小米老師，結(jié)果金貝貝當(dāng)?shù)姆浅Ｏ裥∶桌蠋煛＿@件事把白霜?dú)饪蘖恕?BR> 貝貝那么機(jī)靈，那么善良，那么快樂！所以，我要向她學(xué)習(xí)，改掉亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣，也做一個(gè)懂事的小學(xué)生！
9.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇九
暑假里，我讀了一本書，名叫《小女生金貝貝》。主要講了一個(gè)名叫金貝貝的小女孩生活學(xué)校中遇到的事情，這本書很有趣，我很喜歡金貝貝，她是一個(gè)既活潑又可愛，聰明的小女生，常常想出一些特別的辦法來解決遇到的問題。小故事，蘊(yùn)藏著大道理。
金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事：比如金貝貝六歲時(shí)就開始換牙，所以她讀書時(shí)很不方便，竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級(jí)姐姐穿的校服?；氐郊依铮鹭愗惔┥狭撕托７伾粯拥囊路?，可是沒有白色的長(zhǎng)襪子怎么辦呢？于是她用繃帶把雙腿纏了起來，她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。在放學(xué)的路上，金貝貝聽到了小鳥的“啾啾”聲，可是她怎么也找不到小鳥，回到家里才發(fā)現(xiàn)小鳥在自己的帽子里。原來，它把帽子當(dāng)成鳥窩了！真是有趣極了！她很靈巧，在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師。她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生。她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的男生牽手過馬路。？她得理想很美好，是做一名好媽媽。她和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，貝貝很有愛心，是她用愛心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗。
《小女生金貝貝》真是一本好書。金貝貝真是一個(gè)聰明、可愛、有理想、有愛心、有創(chuàng)意的小女孩，她成了我在書中找到的的朋友，給我課外生活帶來很多的歡樂，讓我從此更加喜歡讀書，并從書中找到更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。其實(shí)這樣的成長(zhǎng)的的故事是太多太多。在我們成長(zhǎng)的道路上，總是坎坎坷坷，曲曲折折，不過每個(gè)小孩子都能用自己的方式走出屬于自己的新天地。
10.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇十
眼睛小小的，頭發(fā)短短的，說話的聲音還有一點(diǎn)粗，但是她卻非常聰明、善良！沒錯(cuò)，她就是我讀的這本書里的主人公——金貝貝！
她聰明地說了一句：“他爸爸是警察！”把欺負(fù)杜歌飛的高年級(jí)同學(xué)嚇走了。放學(xué)一個(gè)人回家，從來也不會(huì)迷路，是因?yàn)樗谘赝镜穆飞隙加孟灩P棒做了記號(hào)。
她也很善良。看，她在為了一只被主人遺棄的叫“丑丑”的小狗傷心流淚，還每天在家里帶肉松和蝦條給丑丑吃。
我尤其喜歡《小女生金貝貝》里的幾段話：“如果我的孩子需要我，我一定會(huì)一直陪在她的身邊，三頓飯都做好吃的，晚上睡覺前，我都會(huì)講故事給她聽。”
“如果我的孩子考試沒考到100分，我一定不會(huì)罵她，更不會(huì)打她，我一定會(huì)讓她把做錯(cuò)的題目重新做一遍，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。”
“如果我的孩子向我問問題，不管我有多么忙，不管這個(gè)問題有多么難，我也要耐心的給她講清楚?！?BR> 我多么希望我的媽媽也能這樣對(duì)我??！可是她不是忙家務(wù)就是忙生意，有的時(shí)候累的直不起腰來，還要照顧我和弟弟兩個(gè)人，確實(shí)太累了，我想對(duì)媽媽說：“您辛苦了！”
1.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇一
讀了《小女生金貝貝》的第一個(gè)故事時(shí)，我的心便被抓住了，迫不及待地想知道下一個(gè)故事的內(nèi)容，整天抱著書津津有味地讀著，不管誰叫我或者如何誘惑我都不肯放下書，直到把書讀完，我才深深吸了一口氣，一身輕松，心滿意足，開心極了。
小女生金貝貝，天生活潑開朗，天真乖巧，是一名“傻傻”可愛的小女生。她有一雙靈巧的手。在教師節(jié)的前天晚上，媽媽給她買了新鮮的葡萄。她看著水晶果盤里的紫色葡萄，就像晶瑩的水晶閃閃發(fā)亮，貝貝想：“媽媽說過紫水晶象征著幸運(yùn)，我要做一串串紫葡萄項(xiàng)鏈送給老師！”
金貝貝有個(gè)理想，就是長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)好媽媽，同學(xué)們聽了這個(gè)理想都笑了起來。金貝貝說：“如果我的孩子需要我，一定一直陪伴在他的身邊，給他做好吃的，睡覺前給他講故事；如果我的孩子沒有考到100分，我一定不會(huì)罵他，更不會(huì)打他，反而還要鼓勵(lì)他，讓他把錯(cuò)的題重新復(fù)習(xí)一遍，這樣以后就不會(huì)再錯(cuò)了；如果我的孩子向我問問題，不管我有多忙，不管這個(gè)問題有多么難，我也要耐心地給他講清楚；如果……。”
金貝貝有一顆善良的心。每當(dāng)路過干洗店時(shí)，都會(huì)準(zhǔn)備一些食物給丑丑狗吃，并給丑丑狗講一些當(dāng)天發(fā)生在自己身上的事。只要一天沒跟丑丑狗講話，她就覺得今天少做了一件事。
金貝貝是一名做事認(rèn)真，活潑可愛，有愛心的小姑娘，天真浪漫善良而充滿幻想。她真是一個(gè)好孩子，未來肯定也是個(gè)好母親！
2.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇二
我讀了一本書《小女生金貝貝》，別看它短小，可小故事里卻藏著大道理呢！不信我說給你聽。
故事的主人公是一個(gè)小女生，她的名字叫金貝貝，是一個(gè)機(jī)靈可愛，腦子里常常會(huì)冒出一些稀奇古怪念頭的小女生。因?yàn)樗齽偵弦荒昙?jí)，我也剛上一年級(jí)，故事里發(fā)生的事好像和我一樣呀！
她好笑的事：她和好朋友杜歌飛在操揚(yáng)上看螞蟻搬饅頭太專心了，竟然忘記上課了。她們還不知道犯了錯(cuò)誤，被米老師帶到辦公室之后，才認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，然后難過的哭了。我覺得這是不對(duì)的，貝貝看的太入迷了，忘記了上課的時(shí)間，小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，不能貪玩。
金貝貝的理想是長(zhǎng)大以后，成為一位好媽媽，能夠陪伴在孩子身邊。每晚睡覺前，講故事給他聽，在孩子考試沒有考到100分時(shí)，一定不打他也不罵他。我也想我的媽媽不管有多忙，都能夠耐心地和我溝通！每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。而我的理想是當(dāng)美術(shù)老師，因?yàn)槲液芟矚g畫畫，畫畫不僅有趣而且還讓我很開心。希望小朋友們不僅學(xué)到知識(shí)的時(shí)候也像我一樣開心??！
讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)金貝貝有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，也認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正。我要好好學(xué)習(xí)然后取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我的理想成為一名美術(shù)老師。
3.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇三
暑假我讀了一本書《小女生金貝貝》。這本書是作家楊紅櫻阿姨寫的，寫的是金貝貝在校園和家里的故事。
金貝貝是一個(gè)活潑、可愛的小女孩。
金貝貝六歲半就開始換牙，兩顆門牙都掉了，做很多事情都很不方便。有一天，家里來了幾個(gè)客人，媽媽讓金貝貝給大人們朗讀課文，于是，金貝貝給大人們念了《風(fēng)》那一課，她把“風(fēng)”讀成“轟”。大人們聽后，笑得死去活來。金貝貝很奇怪大人們?yōu)楹涡?，然后媽媽告訴她這是“風(fēng)”不是“轟”。金貝貝聽后很生氣，沒有理會(huì)他們，繼續(xù)朗讀了好幾遍，終于大人們不再笑她，為她鼓起了掌。
還有，金貝貝想穿長(zhǎng)襪子，可是找遍了家里也沒找到，便用繃帶從腳*一直纏到膝蓋，卻被同桌杜飛歌誤以為受傷了。
金貝貝也是個(gè)有創(chuàng)意的女孩，教師節(jié)的時(shí)候，突發(fā)奇想送給老師一串葡萄項(xiàng)鏈，老師覺得很驚喜，也非常喜歡。
金貝貝還有好多好多有趣的故事，這個(gè)可愛、善良的小女孩給我留下了深刻的印象。想想現(xiàn)在正在換牙的自己，說話總是把不住風(fēng)，希望自己的門牙快點(diǎn)長(zhǎng)出來，那樣大人們就不會(huì)總拿我開玩笑了。
4.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇四
書是我們的知心好友，是我們生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們都有一本自己愛的書，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《十萬個(gè)為什么》等，但我愛的要數(shù)《小女生金貝貝》了。
《小女生金貝貝》是楊紅櫻阿姨的創(chuàng)作，她是一名四川省的作家，19歲就開始發(fā)表文學(xué)作品，總銷量超過6000萬冊(cè)。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》都是作品之一。
《小女生金貝貝》這本書通過好多個(gè)小故事描寫了一個(gè)小女生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理成長(zhǎng)故事，這些故事是現(xiàn)實(shí)生活中每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷和遇到的事情。例如，她六歲半的時(shí)候，一天長(zhǎng)得好好的牙齒忽然就沒有了，覺得很奇怪，在不停的詢問、探索中得到了答案。她還會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候親手做一串葡萄項(xiàng)鏈送給老師，感謝老師的教育之恩。還很有愛心的收養(yǎng)一條叫“丑丑”的流浪狗，整日與它作伴成為好朋友。還有她的理想與他（她）人不一樣，她不想當(dāng)一名醫(yī)生，老師，科學(xué)家，卻想當(dāng)一個(gè)好媽媽，媽媽是世界上偉大的。更加大膽的是她喜歡與聰明、勇敢的男生杜歌手飛牽著手過馬路等。這些故事讓我看后回味無情，讓我身在其中，讓我捧腹大笑，讓我學(xué)會(huì)自己解決日常生活中所遇到事。后面還有很多有趣的故事，如果想知道就快看書吧！書能告訴你天涯海角每個(gè)地方所發(fā)生的事。《小女生金貝貝》真是一本好書。是它讓我認(rèn)識(shí)了單純、可愛的小女孩，她成了我在書中找到的好的朋友，給我課外生活帶來很多的歡樂，讓我從此更加喜歡讀書，并從書中找到更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。
作家高爾基說過：“書是人書類進(jìn)步的階梯?！币稽c(diǎn)都不假。
5.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇五
我非常喜歡讀書，課余時(shí)間，都是在讀書中度過的。在我讀過的書中，給我印象深刻的就是講述我們平常上學(xué)的生活，是一本老師推薦的書——《小女生金貝貝》。
書中的人物主角就是金貝貝，金貝貝6歲就開始換牙了，偷偷告訴你們，金貝貝是個(gè)特別聰明、機(jī)智、可愛的小學(xué)生。我記得有一篇是，老師讓同學(xué)們來當(dāng)十分鐘老師。其實(shí)他們班當(dāng)老師當(dāng)?shù)孟衩桌蠋煹氖前姿?，但金貝貝也想?dāng)“小米老師”。于是，金貝貝在家加強(qiáng)練習(xí)米老師的動(dòng)作和語言，果然，金貝貝當(dāng)了小老師后，班上同學(xué)都叫金貝貝“小米老師了”。
金貝貝的努力堅(jiān)持，反復(fù)練習(xí)，讓她得到她想要的。我聯(lián)想到自己：我當(dāng)了一年的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每天做一樣的事，但有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò)誤，我有時(shí)覺得作業(yè)太多，背書太累，覺得媽媽管自己管的太嚴(yán)……9月份開學(xué)我就要升二年級(jí)了，我不能再這樣了。我要學(xué)習(xí)金貝貝的積極、自信、勤奮，認(rèn)真寫作業(yè)認(rèn)真畫畫，認(rèn)真做好老師和媽媽交代的每一件事。
讀完《小女生金貝貝》讓我想到媽媽經(jīng)常說的話：“一份努力，一份收獲。做什么事都要堅(jiān)持，尤其是學(xué)習(xí)。”我要更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，每天進(jìn)步一小步，早日實(shí)現(xiàn)我的醫(yī)生夢(mèng)！
6.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇六
暑假，媽媽給我買了《小女生金貝貝》這本書。這是楊紅櫻阿姨寫的書，封面上畫著一個(gè)漂亮的小女孩在跳舞。我很好奇，就拿起書看了起來，我連玩和吃飯的時(shí)間都忘記了，不停的看著書。看著看著，我不禁哈哈大笑起來，原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的故事逗笑了。
金貝貝六歲掉了牙齒，有很多不方便。有，家里來了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝大聲的讀了起來，可是因?yàn)榈袅搜例X她把“風(fēng)”讀成了“轟”。特別可愛，非常有意思。
金貝貝還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給老師；幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生；她還很有愛心和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友。
我也想做一個(gè)像金貝貝一樣的孩子，做好自己，我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。
7.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇七
當(dāng)我讀《小女生金貝貝》這本書時(shí)，我就喜歡上了這本書里的主人公金貝貝，金貝貝是一個(gè)小學(xué)生，扎著兩條小辮，臉上長(zhǎng)著雀斑，每天都笑瞇瞇的。在她身上發(fā)生過很多很好玩的事情，有些事讓我覺得她傻的可愛，但是在她看來卻都是快樂。
那是下課時(shí)，金貝貝和小伙伴在操場(chǎng)上玩木頭人的游戲。當(dāng)時(shí)，大家一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上，時(shí)間仿佛靜止了。又過了好久，“叮鈴鈴……”突然上課鈴響了，其他小伙伴一聽見上課鈴聲便飛快地跑回教室，可是金貝貝還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，她得意地想：這下我贏定了。后來，發(fā)現(xiàn)她不在教室的米老師找到她后便嚴(yán)厲地批評(píng)了她。不過，快樂的金貝貝一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)樗A了??！
可愛的金貝貝，快樂的金貝貝，是個(gè)我喜歡的女孩。
8.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇八
在暑假里我讀了一本書——《小女生金貝貝》。這本書講了一個(gè)名叫金貝貝的小女孩生活學(xué)校中遇到的事情，這本書很有趣，我很喜歡金貝貝，她是一個(gè)既活潑又可愛，聰明的小女生，常常想出一些特別的辦法來解決遇到的問題。其中，我比較喜歡《當(dāng)小老師》這一篇。
文章的主要內(nèi)容是，金貝貝班每天都會(huì)有10分鐘當(dāng)小老師的時(shí)間。許多同學(xué)已經(jīng)當(dāng)過小老師，比如說白霜，米老師有一雙會(huì)說話的大眼睛，白霜也有一雙漂亮的大眼睛，米老師有一頭漂亮的頭發(fā)，白霜也有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，米老師說話甜甜的，白霜說話也甜甜的。金貝貝也想當(dāng)小米老師，結(jié)果金貝貝當(dāng)?shù)姆浅Ｏ裥∶桌蠋煛＿@件事把白霜?dú)饪蘖恕?BR> 貝貝那么機(jī)靈，那么善良，那么快樂！所以，我要向她學(xué)習(xí)，改掉亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣，也做一個(gè)懂事的小學(xué)生！
9.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇九
暑假里，我讀了一本書，名叫《小女生金貝貝》。主要講了一個(gè)名叫金貝貝的小女孩生活學(xué)校中遇到的事情，這本書很有趣，我很喜歡金貝貝，她是一個(gè)既活潑又可愛，聰明的小女生，常常想出一些特別的辦法來解決遇到的問題。小故事，蘊(yùn)藏著大道理。
金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事：比如金貝貝六歲時(shí)就開始換牙，所以她讀書時(shí)很不方便，竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級(jí)姐姐穿的校服?；氐郊依铮鹭愗惔┥狭撕托７伾粯拥囊路?，可是沒有白色的長(zhǎng)襪子怎么辦呢？于是她用繃帶把雙腿纏了起來，她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。在放學(xué)的路上，金貝貝聽到了小鳥的“啾啾”聲，可是她怎么也找不到小鳥，回到家里才發(fā)現(xiàn)小鳥在自己的帽子里。原來，它把帽子當(dāng)成鳥窩了！真是有趣極了！她很靈巧，在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師。她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生。她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的男生牽手過馬路。？她得理想很美好，是做一名好媽媽。她和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，貝貝很有愛心，是她用愛心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗。
《小女生金貝貝》真是一本好書。金貝貝真是一個(gè)聰明、可愛、有理想、有愛心、有創(chuàng)意的小女孩，她成了我在書中找到的的朋友，給我課外生活帶來很多的歡樂，讓我從此更加喜歡讀書，并從書中找到更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。其實(shí)這樣的成長(zhǎng)的的故事是太多太多。在我們成長(zhǎng)的道路上，總是坎坎坷坷，曲曲折折，不過每個(gè)小孩子都能用自己的方式走出屬于自己的新天地。
10.《小女生金貝貝》讀后感范文 篇十
眼睛小小的，頭發(fā)短短的，說話的聲音還有一點(diǎn)粗，但是她卻非常聰明、善良！沒錯(cuò)，她就是我讀的這本書里的主人公——金貝貝！
她聰明地說了一句：“他爸爸是警察！”把欺負(fù)杜歌飛的高年級(jí)同學(xué)嚇走了。放學(xué)一個(gè)人回家，從來也不會(huì)迷路，是因?yàn)樗谘赝镜穆飞隙加孟灩P棒做了記號(hào)。
她也很善良。看，她在為了一只被主人遺棄的叫“丑丑”的小狗傷心流淚，還每天在家里帶肉松和蝦條給丑丑吃。
我尤其喜歡《小女生金貝貝》里的幾段話：“如果我的孩子需要我，我一定會(huì)一直陪在她的身邊，三頓飯都做好吃的，晚上睡覺前，我都會(huì)講故事給她聽。”
“如果我的孩子考試沒考到100分，我一定不會(huì)罵她，更不會(huì)打她，我一定會(huì)讓她把做錯(cuò)的題目重新做一遍，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。”
“如果我的孩子向我問問題，不管我有多么忙，不管這個(gè)問題有多么難，我也要耐心的給她講清楚?！?BR> 我多么希望我的媽媽也能這樣對(duì)我??！可是她不是忙家務(wù)就是忙生意，有的時(shí)候累的直不起腰來，還要照顧我和弟弟兩個(gè)人，確實(shí)太累了，我想對(duì)媽媽說：“您辛苦了！”