閱讀是一種既可以增長智慧，又可以愉悅心靈的活動。讀后感能讓我們更深刻地理解書中的內(nèi)容，從而受益匪淺。以下是整理的《初春的?！纷x后感范文10篇相關資料，希望幫助到您。
1.《初春的?！纷x后感范文 篇一
暑假里，我讀了一本書，名字叫做《初春的?！?，作者是張煒，我很喜歡他寫的這本書，因為他有種特別的韻味。
我最喜歡的一篇是《一個故事剛剛開始》，這篇文章的主要意思是，看似平凡的外祖母，其實是一個了不起的女性。在她去世之后，“我”才通過母親的講述，了解到她的故事。外祖母的故事是一個家族的宿命，包含了兩代人的痛苦。但是，如此深重的苦難，并沒有壓垮她和她的后代。這個從舊時代走過來的女人，以其罕見的智慧、博大的胸襟和頑強的意志捍衛(wèi)了全家人的生命，使整個家族得以存在和延續(xù)。外祖母因此活在家族記憶中，活在我和父母的懷念中，可謂雖死猶生。文末的花香，便是外祖母留給后人的芬芳。
讀了這個故事我感到非常震撼，連一個舊時代的女人都有如此的智慧和胸襟，何侃一個現(xiàn)代人呢？現(xiàn)在有的人啊，一遇到困難就發(fā)出“唉，又失敗了?！薄鞍パ?，怎么這么難？”等這樣的話語。如果他們讀到這篇文章，一定會羞愧的。當然，也有人咬著牙堅持了下來，命運給他們的回報是——永遠的勝利。
2.《初春的海》讀后感范文 篇二
文學就是文學，無論寫兒童還是寫生態(tài)，它的考察標準只有一個，就是作品的藝術和思想含量、它在某一個高度上所達到的和諧、它感人的力量、它所抵達的人生高度。這才是最重要的。《初春的?！肪褪沁@樣，“走進一片萬物有靈的美妙詩境，訴說那些觸碰生命的動人傳奇。”
我原很不喜歡讀書，自從看了這本《初春的?！泛?，我覺得看書是世界上最快樂的事了。這本書有很多動人的故事，其中我最喜歡《蟬唱》。
故事的主人公是小蓓蓓，她是一個很善良的女孩子。
小蓓蓓要和奶奶住在一個大果園里，在這兒度過暑假。大果園很清閑，有樹、有花、有草，就是沒人。這里只有奶奶和看園子的大眼睛叔叔。每天晚上，小蓓蓓就坐在奶奶的懷里，頭仰在奶奶的肩膀上數(shù)星星，聽著知了唱歌。突然，知了不唱了，一陣急促的腳步聲傳來。原來是大眼叔叔，大眼叔叔問：“有沒有看見幾個淘氣的小孩？”奶奶回答：“沒有?！贝笱凼迨遛D(zhuǎn)身急促地走了。隨后不久，四個孩子出現(xiàn)在小蓓蓓和奶奶的眼前，他們捉了很多知了，他們?yōu)樽芬恢惶优艿闹耍茏吡?。小蓓蓓自然離奶奶而去了。大眼叔叔又來了，剛要說些什么，看到地上被踏亂的青草，立即朝小蓓蓓他們那個方向奔去了。小蓓蓓他們躲在奶奶親手種下的大桃樹上，小蓓蓓現(xiàn)在才知道，三個男孩一個叫“寶全”，一個叫“阿明”，最后那個男孩叫“辛辛”。女孩名字特怪，叫“蛋蛋”。他們在樹上玩得很高興，“都滾下來”，孩子們委屈巴巴地下來了，大氣也不敢出，大眼叔叔一直訓斥著他們。這時，奶奶來了，奶奶勸大眼叔叔放了孩子們，大眼叔叔堅持不放，突然，小蓓蓓站出來說：“他們沒輸，這是我家的，我摘了給他們的?！贝笱凼迨辶ⅠR作對比，隨后一臉憤怒立馬轉(zhuǎn)成羞愧，離開時奶奶和大眼叔叔到她家去坐坐，和他說：“你只用責備的目光看他們一眼，也許孩子們會記上一輩子?！?BR> 作品是對生硬和粗野的批評，對溫柔和慈悲的禮贊。故事是簡單的，但涉及成年人應如何對待兒童的重大問題。孩子的心靈是單純的，也是脆弱的，對兒童教育固然必要，但要注意方式方法。很多時候，保護兒童的心靈不受傷害，才是更重要的。正如作品中的奶奶所說：“你只用責備的目光看他們一眼，也許孩子們就會讓一輩子的！”
每當翻到《初春的?！返淖詈笠豁摚铱偸菚胁煌母惺芘c見解。這是一本值得我珍藏的一本好書！
3.《初春的海》讀后感范文 篇三
《初春的?！肥亲髡邚垷樀淖髌罚@本書寫的是作者小時候的一些童年趣事。當我合上書本時，那一幕幕童年趣事的場景，仿佛就在我的眼前。
這本書里有許多故事我都很喜歡，比如《燒花生》、《海邊記憶》、《開攤》等等。其中，我最喜歡的是《戰(zhàn)蜂巢》這篇童年故事。故事里說：在海邊生活，最重要的就是勇敢。這里的祖祖輩輩都崇尚勇敢，關于勇敢，他們有說不完的故事。作者與他的小伙伴都想勇敢，于是，他們?nèi)チ肿永锞毮懥俊Ａ肿永?，最恐怖的是馬蜂。前幾天，有一位老工人活活被馬蜂給蟄死了。作者的其他小伙伴見到蜂巢都躲的遠遠的，只有作者湊近了馬蜂巢看，并聲稱要給老工人報仇。于是他冒著生命危險打掉了馬蜂巢。這個故事，將作者打馬蜂巢的過程詳細地描寫出來，讓我看的提心吊膽的，為作者的性命捏了一把汗。后來，作者的身上出現(xiàn)了好幾個大包，臉上也因為紅腫而變形了。但是，打籃球時無人敢擋，將“戰(zhàn)蜂巢”的余韻寫得十分出彩。也體現(xiàn)出了作者這種無知無畏的精神。
《初春的?！愤@本書讓我了解了生活在海邊的趣事，讓我感受到了生活在海邊是多么開心。有機會，我一定要到海邊住幾天，嘗試在海邊的那些趣事。
4.《初春的海》讀后感范文 篇四
暑假期間，我讀了《初春的?！愤@本書。作者張煒從小生活在海邊，與大自然是親密無間的好伙伴，他的經(jīng)歷與我們的生活截然不同。在這些文章中充滿了情趣，色彩明快、鮮活多姿，每一個故事都仿佛一首動聽的歌謠，輕輕地演奏著大自然美妙的旋律……
在這本書中令我印象最深的就是《捉魚的一些古怪方法》這個故事了。作者以孩子的口吻，生動地向我們展示了如何在沒有網(wǎng)具的情況下捉到魚！其中“渾水摸魚”法是作者用得最多的捉魚方法，他將這套方法總結(jié)成“推、攪、掏、堵、誘”五個步驟，詳盡地介紹自己捉魚的過程，我仿佛身臨其境，感受到他高超的捕魚技巧的同時為他的勇敢而喝彩！聯(lián)想到有一次媽媽陪我和幾個小伙伴去鄉(xiāng)村游玩時來到一條淺淺的小溪邊，媽媽鼓勵我們脫掉鞋子站到小溪中感受溪水的清涼?？蓮男∩钤诔鞘兄斜婚L輩時刻保護著的我們立刻變成了膽小鬼，沒有一個人愿意嘗試，生怕自己受到未知的傷害……
這本精彩的讀物從各個方面展示了作者童年時代簡單卻不單調(diào)的鄉(xiāng)村生活，讓從小就生活在大人們各種“呵護”中的我和作者一起感受大自然神奇和美好！我希望大家能更多地接觸自然，享受自然賦予我們的美，同時也能更好地保護自然環(huán)境，呵護我們的美麗家。
5.《初春的海》讀后感范文 篇五
一花一草、一樹一木的凋謝枯榮，一顰一笑、一喜一怒的離合悲歡，日出日落、月圓月缺、斗轉(zhuǎn)星移的自然規(guī)律，都演繹著各自難以預料的人生。
《初春的?！沸≌f寫的是一個城里小伙子在鄉(xiāng)下期間心靈經(jīng)歷的變化，這變化主要體現(xiàn)在他對一個叫大娟子的姑娘認識上，小伙子也由此跨入了全新的生活。這個大娟子沒讀過多少書，長相也一般，起初小伙子對她并無太多好感，但隨著了解的逐步加深，小伙子看到了大娟子身上光彩奪目的一面，她富有上進心、熱愛學習、擁有非凡的勇氣和強烈的責任心。在與大海的一次次搏斗中，大娟子又充分展現(xiàn)出了不起的韌勁和本領，這極大的震撼了小伙子，也深深地打動了他，于是，他做出了一個重要的人生決定：要留在海島上生活下去。
同時，小說也讓我想到作者在四十年前寫這篇文章時的那一幕，時光飛逝，感覺恍若隔世，可恰恰因此，文章又有一種新鮮感，不由思索起了當下的生活、當下的精神狀態(tài)……那種置身于大自然中的生活、那種激情拼搏的人生，有一股力量召喚我們，心靈也仿佛接受了一場突如其來的洗滌。
大海給人寂寞，浩瀚和廣闊無邊，而《初春的?！愤@便文章卻給人一種溫暖、美好、和藹的感覺。但不管怎樣，只要勇敢面對生活，就會發(fā)現(xiàn)，你心中時時會有一片漾著淡淡曙光的蔚藍海洋。
6.《初春的海》讀后感范文 篇六
在暑假里，我閱讀了一本名叫《初春的?！返臅?。一開始，我對“初春的?！边@四個字，感到很疑惑，難道整本書里描寫的全是大海的景色嗎？直到打開書，我才發(fā)現(xiàn)作者主要描寫的并不是海，而是兒時發(fā)生的故事。
書中有很多小故事。其中，《林與海與狗》、《戰(zhàn)巢蜂》、《捉魚的一些古怪方法》等篇章，令我驚嘆不已。從書中，我知道了過去的孩子們有著怎樣的成長經(jīng)歷：他們在陽光的哺育下快樂的成長。對于今天的我們來說，這一切，都是如此的美好，使我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅幅小孩子們在草地上快樂嬉戲的景象，給了我無限想象的空間。
正如有陽光就會有陰影，個別故事里也有著一絲傷感。比如《羞愧》一篇中，首先表達的是少年的心靈創(chuàng)傷，然后才是動物給人類的安慰。還有一篇叫做《一個故事剛剛開始》，文章中的主角外祖母經(jīng)歷了深重的苦難，依然竭盡全力、頑強堅韌地維護了整個家族的安危與尊嚴。這樣的故事讓我懂得了艱苦的人生是怎樣的，什么叫做苦難與命運，人的一生會經(jīng)歷哪些風雨。這別樣的人生經(jīng)歷，更促進人的成長。
書中有很多成年人的故事，故事的情節(jié)常常令人驚訝并引人入勝。深刻地讓我記在了腦海里。其中，《善良》、《開灘》、《桃園》等文章讓我了解了多種層次的性格，拓展了視野，還增長了不少見識。
在這本書里，有代表性的文章是《舊時景物》，它所用到的寫作手法，讓我覺得它跟像是一篇描寫兒時所見所聞的一篇散文。無論是少年的成長經(jīng)歷，還是成人的恩恩怨怨，都寫得惟妙惟肖。這故事與城市中寫字樓、商場、或酒吧中的故事截然不同，相比之下，我認為《舊時景物》中所描寫的人或事更加生動形象。文章中故事帶給我的印象更深刻一些。
這本書中的故事，曾深深地打動和激勵過我，引我回想起兒時的經(jīng)歷那些置身于大自然中的人和動物，本身就是大自然中的一部分。這些故事令我驚嘆和激動，從書中所學到的知識終會成為我一生中寶貴的精神財富。
7.《初春的?！纷x后感范文 篇七
今天上午我讀了作家張煒的文章《初春的?！?，這篇文章講的是二十世紀七十年代一個城里的小伙子下放到海島的過程中，心靈經(jīng)受的變化。
小伙子申請下放到了爺爺所在的海島上，發(fā)現(xiàn)爺爺住的三間小房被打掃得干凈利落，爺爺笑著說，是一個叫大娟子的女孩幫忙收拾打掃的。小伙心想：肯定是一個清秀的姑娘收拾的。正說著大娟子擔著水來了，她中等個子，有些胖，臉被海風吹粗糙……小伙子略顯失望。爺爺給他倆做了介紹，大娟子話不多，微笑后就在院子里忙了起來。
全新的生活開始了，第一次上船沒人愿意帶領小伙子，正當小伙子尷尬時，大娟子愿意和他一條船，領他下海。半個月后小伙子學習到了不少劃船技術。大娟子覺得小伙子懂得多，決定兩個人互教互學，大娟子教小伙子劃船，小伙子輔助她文化知識。大娟子很用功，有時學到深夜。他們天天一起出海，一起收船，每當去人多的地方人們都用特別的眼光看著他們，當小伙子了解別人眼中的意思，覺得那是不可能的事，他和大娟子是兩個完全不同的人。
可是不久的一個暴風雨之夜，爺爺說燈塔閃光太弱，讓小伙子去更換電池。到了小島，漲潮了，小伙子覺得根本換不了了，遇到了大娟子，可大娟子卻接過電池向燈塔沖去，當浪濤越來越大，小伙呆呆望著惱怒的大海，十分后悔讓大娟子去。正在萬分焦慮時，燈塔上的燈光亮了起來……大娟回來后，小伙子說應該攔著她不讓她去，可大娟子卻搖頭說：“反正得去”……小伙子覺得大娟子是個很奇特很有心勁的姑娘！
轉(zhuǎn)眼到了1977年初春，有一次，強臺風來了，當時小伙和大娟子的船在燈塔島上靠了岸，大娟子為了海帶養(yǎng)殖場又一次要迎著風暴下海，小伙子想要阻止，卻伸手推船和她一起下海。到了養(yǎng)殖場，用了一個多小時才把尼龍索縛住，把正在受到毀滅性打擊的養(yǎng)殖場上的浮杼敲掉，使海帶苗沉水避風。
可是回程時，他倆絲毫沒有對付風暴的力量了，小船翻了，在翻船的瞬間，大娟子機靈地抱住一個浮簍，將抱到的浮簍推給了小伙子，自己卻被海浪沖走了……依靠浮簍，小伙子游到岸上，嘶啞呼喊大娟子，不知過了多久大娟子飄到了岸邊，發(fā)瘋的大海也奪不去大娟子，大娟子醒了便關心小伙子有沒被海水嗆到，小伙子很感動，心里決定：留在海島上繼續(xù)生活下去。
讀了這篇文章，我被大娟子強烈的責任心和勇敢深深地打動了，面對兇猛的大海，大娟子從不懼怕，在與大海的一次次拼博中，大娟子都有著了不起的心勁和本領。
8.《初春的?！纷x后感范文 篇八
暑假里，我讀了一本書，名字叫《初春的?！?，這本書是由許多個小故事匯集而成的。
其中有一個故事讓我印象特別深刻，故事名叫《蟬唱》?！断s唱》這篇文章主要講的是一個叫小蓓蓓的女孩，有一天幾個孩子到他們家里的果園里來抓知了，但卻被小蓓蓓的大眼叔叔抓到了——因為眼睛很大，所以被叫做大眼叔叔。大眼叔叔很兇，他大聲對那些孩子叫嚷。而小蓓蓓的奶奶維護著那些孩子，問清楚事情的來龍去脈后，奶奶對大眼叔叔說：“他們可沒偷桃，他們是來抓知了的！”第二天，那幾個孩子每人都拿著一支紅玫瑰，他們對奶奶說：“桃子是我們不小心打下來的，但桃子掉了就長不出來了吧，我們拿花換桃子！”奶奶笑著收下了花，帶著小蓓蓓和孩子們一起聽那蟬兒輕輕地唱啊，唱啊……
孩子們的態(tài)度總是隨著大人的態(tài)度而改變，就像文中說的一樣。這讓我忽然想起鄰居家的兩個男孩子。兩個男孩子一個叫“燦”、一個叫“星”。燦今年上五年級，星今年上二年級。在星才上一年級時，因為他的奶奶特別溺愛他，所以養(yǎng)成的許多壞毛病，成績一直在60分徘徊，直到他上了補習班后，才把壞毛病改正。原因是那里的老師特別嚴厲，說一不二，而且只對他一個人兇。到了后來，星的壞毛病全都沒有了，老師的態(tài)度才又變得溫和起來。這個故事告訴我們，有時候大人的態(tài)度決定孩子的態(tài)度。
9.《初春的海》讀后感范文 篇九
《初春的?！肥且徊考毮伱枥L大自然之美與生命力量的作品。閱讀之后，我深深被其中蘊含的哲理和情感所打動。
這部作品通過描繪初春時節(jié)的海景，展現(xiàn)了生命從寒冬中蘇醒的過程。作者用生動的筆觸，將海水的溫度、海風的輕撫、海浪的起伏都描繪得栩栩如生，讓人仿佛置身于海邊，感受著春天的氣息。
在書中，我感受到了大自然的神秘與偉大。初春的海，雖然還帶著些許寒意，但卻已經(jīng)孕育著無限生機。這種生命的力量，讓人不禁對大自然充滿敬畏之情。
此外，這部作品也引發(fā)了我對生命的思考。生命如同初春的海，充滿了希望與可能。無論經(jīng)歷多少挫折與困難，只要我們保持對生命的熱愛與敬畏，就能像春天的海一樣，煥發(fā)出勃勃生機。
10.《初春的?！纷x后感范文 篇十
讀完《初春的海》，我仿佛被帶入了一個寧靜而深沉的世界。這部作品以其獨特的文筆和豐富的情感，讓我對大海有了更深的認識和感受。
作者通過對初春時節(jié)海景的細膩描繪，讓我感受到了大自然的魅力。從波光粼粼的海面，到輕輕搖曳的海帶，再到遠處若隱若現(xiàn)的島嶼，每一筆都充滿了生命力。同時，作者還通過對海風、海浪等自然元素的描繪，展現(xiàn)了大海的磅礴與溫柔，讓人仿佛身臨其境。
除了對自然景色的描繪，作品還融入了許多深刻的情感。作者通過主人公的視角，表達了對大海的敬畏與熱愛，也表達了對生活的感慨與期待。這些情感真摯而動人，讓人在欣賞美景的同時，也能感受到作者的內(nèi)心世界。
讀完這部作品，我不僅對大海有了更深的了解，也對生活有了更多的思考。它讓我意識到，生活中有許多美好的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞。同時，它也讓我更加珍惜身邊的每一刻，用心去感受生活中的每一個細節(jié)。
1.《初春的?！纷x后感范文 篇一
暑假里，我讀了一本書，名字叫做《初春的?！?，作者是張煒，我很喜歡他寫的這本書，因為他有種特別的韻味。
我最喜歡的一篇是《一個故事剛剛開始》，這篇文章的主要意思是，看似平凡的外祖母，其實是一個了不起的女性。在她去世之后，“我”才通過母親的講述，了解到她的故事。外祖母的故事是一個家族的宿命，包含了兩代人的痛苦。但是，如此深重的苦難，并沒有壓垮她和她的后代。這個從舊時代走過來的女人，以其罕見的智慧、博大的胸襟和頑強的意志捍衛(wèi)了全家人的生命，使整個家族得以存在和延續(xù)。外祖母因此活在家族記憶中，活在我和父母的懷念中，可謂雖死猶生。文末的花香，便是外祖母留給后人的芬芳。
讀了這個故事我感到非常震撼，連一個舊時代的女人都有如此的智慧和胸襟，何侃一個現(xiàn)代人呢？現(xiàn)在有的人啊，一遇到困難就發(fā)出“唉，又失敗了?！薄鞍パ?，怎么這么難？”等這樣的話語。如果他們讀到這篇文章，一定會羞愧的。當然，也有人咬著牙堅持了下來，命運給他們的回報是——永遠的勝利。
2.《初春的海》讀后感范文 篇二
文學就是文學，無論寫兒童還是寫生態(tài)，它的考察標準只有一個，就是作品的藝術和思想含量、它在某一個高度上所達到的和諧、它感人的力量、它所抵達的人生高度。這才是最重要的。《初春的?！肪褪沁@樣，“走進一片萬物有靈的美妙詩境，訴說那些觸碰生命的動人傳奇。”
我原很不喜歡讀書，自從看了這本《初春的?！泛?，我覺得看書是世界上最快樂的事了。這本書有很多動人的故事，其中我最喜歡《蟬唱》。
故事的主人公是小蓓蓓，她是一個很善良的女孩子。
小蓓蓓要和奶奶住在一個大果園里，在這兒度過暑假。大果園很清閑，有樹、有花、有草，就是沒人。這里只有奶奶和看園子的大眼睛叔叔。每天晚上，小蓓蓓就坐在奶奶的懷里，頭仰在奶奶的肩膀上數(shù)星星，聽著知了唱歌。突然，知了不唱了，一陣急促的腳步聲傳來。原來是大眼叔叔，大眼叔叔問：“有沒有看見幾個淘氣的小孩？”奶奶回答：“沒有?！贝笱凼迨遛D(zhuǎn)身急促地走了。隨后不久，四個孩子出現(xiàn)在小蓓蓓和奶奶的眼前，他們捉了很多知了，他們?yōu)樽芬恢惶优艿闹耍茏吡?。小蓓蓓自然離奶奶而去了。大眼叔叔又來了，剛要說些什么，看到地上被踏亂的青草，立即朝小蓓蓓他們那個方向奔去了。小蓓蓓他們躲在奶奶親手種下的大桃樹上，小蓓蓓現(xiàn)在才知道，三個男孩一個叫“寶全”，一個叫“阿明”，最后那個男孩叫“辛辛”。女孩名字特怪，叫“蛋蛋”。他們在樹上玩得很高興，“都滾下來”，孩子們委屈巴巴地下來了，大氣也不敢出，大眼叔叔一直訓斥著他們。這時，奶奶來了，奶奶勸大眼叔叔放了孩子們，大眼叔叔堅持不放，突然，小蓓蓓站出來說：“他們沒輸，這是我家的，我摘了給他們的?！贝笱凼迨辶ⅠR作對比，隨后一臉憤怒立馬轉(zhuǎn)成羞愧，離開時奶奶和大眼叔叔到她家去坐坐，和他說：“你只用責備的目光看他們一眼，也許孩子們會記上一輩子?！?BR> 作品是對生硬和粗野的批評，對溫柔和慈悲的禮贊。故事是簡單的，但涉及成年人應如何對待兒童的重大問題。孩子的心靈是單純的，也是脆弱的，對兒童教育固然必要，但要注意方式方法。很多時候，保護兒童的心靈不受傷害，才是更重要的。正如作品中的奶奶所說：“你只用責備的目光看他們一眼，也許孩子們就會讓一輩子的！”
每當翻到《初春的?！返淖詈笠豁摚铱偸菚胁煌母惺芘c見解。這是一本值得我珍藏的一本好書！
3.《初春的海》讀后感范文 篇三
《初春的?！肥亲髡邚垷樀淖髌罚@本書寫的是作者小時候的一些童年趣事。當我合上書本時，那一幕幕童年趣事的場景，仿佛就在我的眼前。
這本書里有許多故事我都很喜歡，比如《燒花生》、《海邊記憶》、《開攤》等等。其中，我最喜歡的是《戰(zhàn)蜂巢》這篇童年故事。故事里說：在海邊生活，最重要的就是勇敢。這里的祖祖輩輩都崇尚勇敢，關于勇敢，他們有說不完的故事。作者與他的小伙伴都想勇敢，于是，他們?nèi)チ肿永锞毮懥俊Ａ肿永?，最恐怖的是馬蜂。前幾天，有一位老工人活活被馬蜂給蟄死了。作者的其他小伙伴見到蜂巢都躲的遠遠的，只有作者湊近了馬蜂巢看，并聲稱要給老工人報仇。于是他冒著生命危險打掉了馬蜂巢。這個故事，將作者打馬蜂巢的過程詳細地描寫出來，讓我看的提心吊膽的，為作者的性命捏了一把汗。后來，作者的身上出現(xiàn)了好幾個大包，臉上也因為紅腫而變形了。但是，打籃球時無人敢擋，將“戰(zhàn)蜂巢”的余韻寫得十分出彩。也體現(xiàn)出了作者這種無知無畏的精神。
《初春的?！愤@本書讓我了解了生活在海邊的趣事，讓我感受到了生活在海邊是多么開心。有機會，我一定要到海邊住幾天，嘗試在海邊的那些趣事。
4.《初春的海》讀后感范文 篇四
暑假期間，我讀了《初春的?！愤@本書。作者張煒從小生活在海邊，與大自然是親密無間的好伙伴，他的經(jīng)歷與我們的生活截然不同。在這些文章中充滿了情趣，色彩明快、鮮活多姿，每一個故事都仿佛一首動聽的歌謠，輕輕地演奏著大自然美妙的旋律……
在這本書中令我印象最深的就是《捉魚的一些古怪方法》這個故事了。作者以孩子的口吻，生動地向我們展示了如何在沒有網(wǎng)具的情況下捉到魚！其中“渾水摸魚”法是作者用得最多的捉魚方法，他將這套方法總結(jié)成“推、攪、掏、堵、誘”五個步驟，詳盡地介紹自己捉魚的過程，我仿佛身臨其境，感受到他高超的捕魚技巧的同時為他的勇敢而喝彩！聯(lián)想到有一次媽媽陪我和幾個小伙伴去鄉(xiāng)村游玩時來到一條淺淺的小溪邊，媽媽鼓勵我們脫掉鞋子站到小溪中感受溪水的清涼?？蓮男∩钤诔鞘兄斜婚L輩時刻保護著的我們立刻變成了膽小鬼，沒有一個人愿意嘗試，生怕自己受到未知的傷害……
這本精彩的讀物從各個方面展示了作者童年時代簡單卻不單調(diào)的鄉(xiāng)村生活，讓從小就生活在大人們各種“呵護”中的我和作者一起感受大自然神奇和美好！我希望大家能更多地接觸自然，享受自然賦予我們的美，同時也能更好地保護自然環(huán)境，呵護我們的美麗家。
5.《初春的海》讀后感范文 篇五
一花一草、一樹一木的凋謝枯榮，一顰一笑、一喜一怒的離合悲歡，日出日落、月圓月缺、斗轉(zhuǎn)星移的自然規(guī)律，都演繹著各自難以預料的人生。
《初春的?！沸≌f寫的是一個城里小伙子在鄉(xiāng)下期間心靈經(jīng)歷的變化，這變化主要體現(xiàn)在他對一個叫大娟子的姑娘認識上，小伙子也由此跨入了全新的生活。這個大娟子沒讀過多少書，長相也一般，起初小伙子對她并無太多好感，但隨著了解的逐步加深，小伙子看到了大娟子身上光彩奪目的一面，她富有上進心、熱愛學習、擁有非凡的勇氣和強烈的責任心。在與大海的一次次搏斗中，大娟子又充分展現(xiàn)出了不起的韌勁和本領，這極大的震撼了小伙子，也深深地打動了他，于是，他做出了一個重要的人生決定：要留在海島上生活下去。
同時，小說也讓我想到作者在四十年前寫這篇文章時的那一幕，時光飛逝，感覺恍若隔世，可恰恰因此，文章又有一種新鮮感，不由思索起了當下的生活、當下的精神狀態(tài)……那種置身于大自然中的生活、那種激情拼搏的人生，有一股力量召喚我們，心靈也仿佛接受了一場突如其來的洗滌。
大海給人寂寞，浩瀚和廣闊無邊，而《初春的?！愤@便文章卻給人一種溫暖、美好、和藹的感覺。但不管怎樣，只要勇敢面對生活，就會發(fā)現(xiàn)，你心中時時會有一片漾著淡淡曙光的蔚藍海洋。
6.《初春的海》讀后感范文 篇六
在暑假里，我閱讀了一本名叫《初春的?！返臅?。一開始，我對“初春的?！边@四個字，感到很疑惑，難道整本書里描寫的全是大海的景色嗎？直到打開書，我才發(fā)現(xiàn)作者主要描寫的并不是海，而是兒時發(fā)生的故事。
書中有很多小故事。其中，《林與海與狗》、《戰(zhàn)巢蜂》、《捉魚的一些古怪方法》等篇章，令我驚嘆不已。從書中，我知道了過去的孩子們有著怎樣的成長經(jīng)歷：他們在陽光的哺育下快樂的成長。對于今天的我們來說，這一切，都是如此的美好，使我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅幅小孩子們在草地上快樂嬉戲的景象，給了我無限想象的空間。
正如有陽光就會有陰影，個別故事里也有著一絲傷感。比如《羞愧》一篇中，首先表達的是少年的心靈創(chuàng)傷，然后才是動物給人類的安慰。還有一篇叫做《一個故事剛剛開始》，文章中的主角外祖母經(jīng)歷了深重的苦難，依然竭盡全力、頑強堅韌地維護了整個家族的安危與尊嚴。這樣的故事讓我懂得了艱苦的人生是怎樣的，什么叫做苦難與命運，人的一生會經(jīng)歷哪些風雨。這別樣的人生經(jīng)歷，更促進人的成長。
書中有很多成年人的故事，故事的情節(jié)常常令人驚訝并引人入勝。深刻地讓我記在了腦海里。其中，《善良》、《開灘》、《桃園》等文章讓我了解了多種層次的性格，拓展了視野，還增長了不少見識。
在這本書里，有代表性的文章是《舊時景物》，它所用到的寫作手法，讓我覺得它跟像是一篇描寫兒時所見所聞的一篇散文。無論是少年的成長經(jīng)歷，還是成人的恩恩怨怨，都寫得惟妙惟肖。這故事與城市中寫字樓、商場、或酒吧中的故事截然不同，相比之下，我認為《舊時景物》中所描寫的人或事更加生動形象。文章中故事帶給我的印象更深刻一些。
這本書中的故事，曾深深地打動和激勵過我，引我回想起兒時的經(jīng)歷那些置身于大自然中的人和動物，本身就是大自然中的一部分。這些故事令我驚嘆和激動，從書中所學到的知識終會成為我一生中寶貴的精神財富。
7.《初春的?！纷x后感范文 篇七
今天上午我讀了作家張煒的文章《初春的?！?，這篇文章講的是二十世紀七十年代一個城里的小伙子下放到海島的過程中，心靈經(jīng)受的變化。
小伙子申請下放到了爺爺所在的海島上，發(fā)現(xiàn)爺爺住的三間小房被打掃得干凈利落，爺爺笑著說，是一個叫大娟子的女孩幫忙收拾打掃的。小伙心想：肯定是一個清秀的姑娘收拾的。正說著大娟子擔著水來了，她中等個子，有些胖，臉被海風吹粗糙……小伙子略顯失望。爺爺給他倆做了介紹，大娟子話不多，微笑后就在院子里忙了起來。
全新的生活開始了，第一次上船沒人愿意帶領小伙子，正當小伙子尷尬時，大娟子愿意和他一條船，領他下海。半個月后小伙子學習到了不少劃船技術。大娟子覺得小伙子懂得多，決定兩個人互教互學，大娟子教小伙子劃船，小伙子輔助她文化知識。大娟子很用功，有時學到深夜。他們天天一起出海，一起收船，每當去人多的地方人們都用特別的眼光看著他們，當小伙子了解別人眼中的意思，覺得那是不可能的事，他和大娟子是兩個完全不同的人。
可是不久的一個暴風雨之夜，爺爺說燈塔閃光太弱，讓小伙子去更換電池。到了小島，漲潮了，小伙子覺得根本換不了了，遇到了大娟子，可大娟子卻接過電池向燈塔沖去，當浪濤越來越大，小伙呆呆望著惱怒的大海，十分后悔讓大娟子去。正在萬分焦慮時，燈塔上的燈光亮了起來……大娟回來后，小伙子說應該攔著她不讓她去，可大娟子卻搖頭說：“反正得去”……小伙子覺得大娟子是個很奇特很有心勁的姑娘！
轉(zhuǎn)眼到了1977年初春，有一次，強臺風來了，當時小伙和大娟子的船在燈塔島上靠了岸，大娟子為了海帶養(yǎng)殖場又一次要迎著風暴下海，小伙子想要阻止，卻伸手推船和她一起下海。到了養(yǎng)殖場，用了一個多小時才把尼龍索縛住，把正在受到毀滅性打擊的養(yǎng)殖場上的浮杼敲掉，使海帶苗沉水避風。
可是回程時，他倆絲毫沒有對付風暴的力量了，小船翻了，在翻船的瞬間，大娟子機靈地抱住一個浮簍，將抱到的浮簍推給了小伙子，自己卻被海浪沖走了……依靠浮簍，小伙子游到岸上，嘶啞呼喊大娟子，不知過了多久大娟子飄到了岸邊，發(fā)瘋的大海也奪不去大娟子，大娟子醒了便關心小伙子有沒被海水嗆到，小伙子很感動，心里決定：留在海島上繼續(xù)生活下去。
讀了這篇文章，我被大娟子強烈的責任心和勇敢深深地打動了，面對兇猛的大海，大娟子從不懼怕，在與大海的一次次拼博中，大娟子都有著了不起的心勁和本領。
8.《初春的?！纷x后感范文 篇八
暑假里，我讀了一本書，名字叫《初春的?！?，這本書是由許多個小故事匯集而成的。
其中有一個故事讓我印象特別深刻，故事名叫《蟬唱》?！断s唱》這篇文章主要講的是一個叫小蓓蓓的女孩，有一天幾個孩子到他們家里的果園里來抓知了，但卻被小蓓蓓的大眼叔叔抓到了——因為眼睛很大，所以被叫做大眼叔叔。大眼叔叔很兇，他大聲對那些孩子叫嚷。而小蓓蓓的奶奶維護著那些孩子，問清楚事情的來龍去脈后，奶奶對大眼叔叔說：“他們可沒偷桃，他們是來抓知了的！”第二天，那幾個孩子每人都拿著一支紅玫瑰，他們對奶奶說：“桃子是我們不小心打下來的，但桃子掉了就長不出來了吧，我們拿花換桃子！”奶奶笑著收下了花，帶著小蓓蓓和孩子們一起聽那蟬兒輕輕地唱啊，唱啊……
孩子們的態(tài)度總是隨著大人的態(tài)度而改變，就像文中說的一樣。這讓我忽然想起鄰居家的兩個男孩子。兩個男孩子一個叫“燦”、一個叫“星”。燦今年上五年級，星今年上二年級。在星才上一年級時，因為他的奶奶特別溺愛他，所以養(yǎng)成的許多壞毛病，成績一直在60分徘徊，直到他上了補習班后，才把壞毛病改正。原因是那里的老師特別嚴厲，說一不二，而且只對他一個人兇。到了后來，星的壞毛病全都沒有了，老師的態(tài)度才又變得溫和起來。這個故事告訴我們，有時候大人的態(tài)度決定孩子的態(tài)度。
9.《初春的海》讀后感范文 篇九
《初春的?！肥且徊考毮伱枥L大自然之美與生命力量的作品。閱讀之后，我深深被其中蘊含的哲理和情感所打動。
這部作品通過描繪初春時節(jié)的海景，展現(xiàn)了生命從寒冬中蘇醒的過程。作者用生動的筆觸，將海水的溫度、海風的輕撫、海浪的起伏都描繪得栩栩如生，讓人仿佛置身于海邊，感受著春天的氣息。
在書中，我感受到了大自然的神秘與偉大。初春的海，雖然還帶著些許寒意，但卻已經(jīng)孕育著無限生機。這種生命的力量，讓人不禁對大自然充滿敬畏之情。
此外，這部作品也引發(fā)了我對生命的思考。生命如同初春的海，充滿了希望與可能。無論經(jīng)歷多少挫折與困難，只要我們保持對生命的熱愛與敬畏，就能像春天的海一樣，煥發(fā)出勃勃生機。
10.《初春的?！纷x后感范文 篇十
讀完《初春的海》，我仿佛被帶入了一個寧靜而深沉的世界。這部作品以其獨特的文筆和豐富的情感，讓我對大海有了更深的認識和感受。
作者通過對初春時節(jié)海景的細膩描繪，讓我感受到了大自然的魅力。從波光粼粼的海面，到輕輕搖曳的海帶，再到遠處若隱若現(xiàn)的島嶼，每一筆都充滿了生命力。同時，作者還通過對海風、海浪等自然元素的描繪，展現(xiàn)了大海的磅礴與溫柔，讓人仿佛身臨其境。
除了對自然景色的描繪，作品還融入了許多深刻的情感。作者通過主人公的視角，表達了對大海的敬畏與熱愛，也表達了對生活的感慨與期待。這些情感真摯而動人，讓人在欣賞美景的同時，也能感受到作者的內(nèi)心世界。
讀完這部作品，我不僅對大海有了更深的了解，也對生活有了更多的思考。它讓我意識到，生活中有許多美好的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞。同時，它也讓我更加珍惜身邊的每一刻，用心去感受生活中的每一個細節(jié)。