青春如詩(shī)，初中歲月便是那詩(shī)中華麗的篇章。在這段時(shí)光里，夢(mèng)想如繁星閃爍，希望似朝陽(yáng)初升。讓我們一同走進(jìn)這充滿活力與夢(mèng)想的初中之旅。以下是為大家準(zhǔn)備的《初三描寫(xiě)克服困難的作文》，歡迎您的借鑒。
1.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇一
木克土，土克水，水克火，火克金，金克木，金木水火土相生相克，可是，什么能克服困難呢？這是我一直疑惑的問(wèn)題，如今，我終于找到答案了，答案就是樂(lè)觀的態(tài)度。
記得早上出門(mén)時(shí)，還是陽(yáng)光明媚，可現(xiàn)在到了紅花湖綠道準(zhǔn)備騎車(chē)時(shí)，天便暗了下來(lái)，但這也不能阻擋我們騎車(chē)的熱情。
隨著天上的烏云越來(lái)越多，我的心情也越來(lái)越差，我所擔(dān)憂的并不是天氣，而是我的自行車(chē)。我的自行車(chē)也不知怎么的，出門(mén)前還好好的，現(xiàn)在卻不停地吱呀吱呀響。
果然，過(guò)了一會(huì)，我擔(dān)心的事便發(fā)生了——我的自行車(chē)壞了，那時(shí)，我們剛好在全長(zhǎng)18公里綠道的9公里處，要往前走，也不是，要往后走也不是，難道我只能推著這個(gè)自行車(chē)走十幾公里回家嗎？答案是肯定的。
于是，我便從悲觀的角度去思考這件事：“為什么壞的.偏偏是我的自行車(chē)？而不是別人的。為什么它偏要今天壞？而不是明天、昨天？媽媽很是理解我現(xiàn)在的心情，可老天爺可不領(lǐng)情，下起了大雨，這場(chǎng)突如襲來(lái)的大雨并沒(méi)有澆滅我心中的怒火，而是火上澆油，那時(shí)，我的心情幾乎是崩潰的。
可媽媽并沒(méi)有那么擔(dān)心，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要樂(lè)觀去面對(duì)、克服困難，并不要從悲觀的角度看問(wèn)題，比如說(shuō)你可以樂(lè)觀地想：或許，這雨來(lái)得快，走得也快，很快就停了呢？或許我們?cè)谧叱鋈サ穆飞险糜龅揭徊侩娖寇?chē)，我們可以坐出去呢？其實(shí)，如果你這樣一想，便會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)一切都很美好?！?BR> 果然，正如媽媽說(shuō)的一樣，不一會(huì)兒便雨過(guò)天晴，雖然我們并沒(méi)有那么好運(yùn)，遇到電瓶車(chē)，但我還是堅(jiān)持走回了家。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)記住，要用樂(lè)觀的態(tài)度去克服困難。
2.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇二
在成長(zhǎng)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許許多多的本領(lǐng)，但是我也在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了不少的困難。就拿學(xué)習(xí)游泳這件事情來(lái)說(shuō)吧!現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家講述一下我是如何克服困難的吧?
在暑假里，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球炙烤著大地，媽媽帶著我來(lái)到游泳館里學(xué)習(xí)游泳。來(lái)到游泳館里，首先，我先換好泳裝跟著一群小學(xué)員們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下做熱身操，做完熱身操教練給我們講解了第一節(jié)課練習(xí)憋氣的動(dòng)作和注意事項(xiàng)。
接著，教練帶著我們來(lái)到水里練習(xí)憋氣，隨著教練一聲令下，學(xué)員們紛紛把頭埋進(jìn)水里，我也急忙把頭埋進(jìn)水里，因?yàn)闆](méi)有把動(dòng)作做到位，過(guò)了不到2秒鐘，我就覺(jué)得上氣不接下氣，急忙把頭探出水面，與此同時(shí)我也嗆到一口水，頓時(shí)滿臉通紅，咳個(gè)不停。這時(shí)，我就像瀉了氣的皮球一樣垂頭喪氣地坐在水池邊，心里不停地跳著，我想怎么那么難呢?這樣下去我會(huì)憋死吧!想著，想著，眼淚就像斷了線的`珠子落了下來(lái)。就在這時(shí)，教練迎面向我走來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持肯努力就可以成功的?！甭?tīng)了教練的話，我鼓起勇氣點(diǎn)點(diǎn)頭跟著教練再次來(lái)到水里，回想著教練的示范動(dòng)作，反復(fù)地練習(xí)，練習(xí)了一兩天現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了憋氣。然后，學(xué)習(xí)蹬腿和劃手，在學(xué)習(xí)這兩項(xiàng)動(dòng)作時(shí)我也同樣遇到許多困難吃盡了苦頭，要么喝到了很多的水，要么手腳抽痛……每當(dāng)我都想放棄時(shí)，總想起教練對(duì)我說(shuō)的話。我又鼓起了勇氣，堅(jiān)持不停地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我也可以像小魚(yú)一樣在水里自由自在快活地游來(lái)游去。
通過(guò)這件事情我明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。在面對(duì)困難時(shí)，其實(shí)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心，只有揚(yáng)起信心，堅(jiān)持不懈，才能品嘗到成功的果實(shí)。
3.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇三
人生在世，苦難總是難免的，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，但是你不必緊張，它也是可以逢兇化吉的?；蛟S有些人因?yàn)槔щy而家破人亡，有些人因?yàn)槔щy而斷絕了人生道路，那都是因?yàn)樗麄兪チ俗孕?，失去了?dǎo)航的方向，俗話說(shuō)：困難面前不低頭，絕望就會(huì)變成希望。不錯(cuò)的，我也有過(guò)這樣的困難。
記得有一年冬天的晚上，媽媽帶我去廠里洗澡?；貋?lái)的路上，我坐在媽媽的自行車(chē)后坐上，因?yàn)樘砹耍矣悬c(diǎn)困了，所以就打了個(gè)盹兒。就是因?yàn)檫@一時(shí)的貪睡，不幸的事情發(fā)生了。我的腳在媽媽的急剎車(chē)下蕩進(jìn)了自行車(chē)后胎。媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，她騎著自行車(chē)到騎不動(dòng)了才停下來(lái)看，那時(shí)候，我穿著的皮鞋的跟已經(jīng)斷了，上面沾滿了我的血。媽媽看了當(dāng)時(shí)的情況，并沒(méi)有嚇得失去理智，而是耐心的打了一個(gè)電話到廠里，讓他們送我去人名醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，醫(yī)生為我拍了片，發(fā)現(xiàn)我的腳后跟有兩公分已被自行車(chē)夾到了，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我的筋就要斷了，幸好去的及時(shí)，再加上我還小，皮很嫩，不然我就會(huì)有生命危險(xiǎn)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那次夾的太深了，連骨頭都可以看到了，在出事后，我還一直對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)际俏也恍⌒牡?，?duì)不起?！?BR> 也就是這點(diǎn)天真，這點(diǎn)不明事理的思想，讓我度過(guò)了難關(guān)，我再次確定：困難面前不低頭，絕望就會(huì)變希望?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還心驚肉跳的，畢竟已經(jīng)這么多年了，過(guò)去的事就讓他過(guò)去吧，現(xiàn)在看看腳后跟，差不多已經(jīng)痊愈了。經(jīng)歷了這件時(shí)以后，使我懂得了一個(gè)道理：在人生的道路上會(huì)碰到許許多多的困難，甚至遇到挫折，這是不可避免的；只要鼓足勇氣來(lái)，樹(shù)立信心，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏，就能克服困難，取得成功。后我還給自己設(shè)了一個(gè)座右銘：遇到困難不用怕，頑強(qiáng)拼搏克服它！
4.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇四
曾記得一堂體育課，教師叫我們跳高，我體育樣樣都好，就是跳高是我的弱項(xiàng)，我怕在同學(xué)面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。
一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶——七上八下?？墒峭茸晕野耐瑢W(xué)都如燕子似的躍過(guò)去了，這才長(zhǎng)舒了一口氣。
呦，輪到我了。我竭力讓自我鎮(zhèn)定下來(lái)，可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是，我深吸了一口氣，然后奮力向目標(biāo)去……只聽(tīng)“砰”的一聲，竿子落了。腳一歪，我把腳給扭了。我強(qiáng)忍著疼痛抑制住淚水，一拐一拐地走開(kāi)了?！肮?！班上的一些男同學(xué)在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓，第二次必須要成功。
還好腳扭得不是很?chē)?yán)重，等腳不疼了以后，我決定再上。由于吸取了前失敗的教訓(xùn)，心里倍添了幾份信心，我擺好了架勢(shì)，起跑，擺臂，加速，用力一躍——這總算躍過(guò)去了，心里樂(lè)滋滋的。
竹竿又的升高了，我又面臨著更大的困難，但此時(shí)這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的`壓力，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
第三次沖擊開(kāi)始了，許多人包括不少的男生都節(jié)節(jié)敗退，他們個(gè)個(gè)都無(wú)奈地?fù)u著頭。然而這并沒(méi)有磨滅我高昂的斗志。我定了定神，然后飛速向前沖刺。近了，更近了……“左腳蹬，右腳提，跳”！隨著口中的節(jié)奏，身子輕盈盈地躍過(guò)橫竿了。再回頭望望，竹竿努力創(chuàng)造條件，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上?！鞍?，我又戰(zhàn)勝困難了，我成功了”！我樂(lè)得手舞足蹈。
其實(shí)，生活中的困難不就像這根細(xì)長(zhǎng)的“竹竿”嗎？只要你不畏艱難勇敢地向前跨，那么展此刻你眼前的就是勝利。
5.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇五
自小，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，每當(dāng)彈鋼琴時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，它伴隨著我成長(zhǎng)，已成為我生活中的一部分，我每天都和它在一起，有親切又有難過(guò)，大概這種說(shuō)不出的感覺(jué)可能是因?yàn)槟谴蔚睦щy吧!
四歲那年，我開(kāi)始學(xué)琴，剛開(kāi)始時(shí)我很聰明，新的曲子彈三兩下就會(huì)了，可是，有老師給了我一曲半拍的新曲子，我的小手指不知道為什么，總是不聽(tīng)我的指揮，我讓它彈這兒，它非得彈那兒，好象不是我的小手了。我設(shè)法讓它聽(tīng)指揮，按節(jié)拍彈，但它仍就亂動(dòng)，我試了許許多多法子，可是都沒(méi)有用，急得我都像切了洋蔥片似的`，哭水漣漣。
這時(shí)，媽媽午覺(jué)睡好了，出來(lái)找水喝，我飛一般地跑去，“媽媽!媽媽!”我急忙拉著媽媽的衣服。一分鐘后，媽媽才回過(guò)神來(lái)，“什么事?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽!你幫幫我呀!我不會(huì)彈鋼琴了!左右小手指不聽(tīng)指揮!曲子怎么也和不到一起去!”媽媽說(shuō)：“這種情況別人可都幫不上忙了，一只手練熟了，再練另一只手，一直練到每只手都可以“一音不錯(cuò)”，再雙手和練?！?BR> 開(kāi)始，我一點(diǎn)也不相信，我照媽媽說(shuō)的那樣一遍一遍地練著，地背著，直到重重“一音不錯(cuò)”，這時(shí)，我決定試著和著練一下，真沒(méi)想到，我練好了，我又一遍一遍地練著，練熟了，又一遍一遍地背著，我已經(jīng)彈得特別的熟了。
頓時(shí)，我心里一熱，似乎明白了什么。
我想：做什么事情都像練鋼琴一樣，如果一直認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功!
6.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇六
上個(gè)星期五，媽媽因禁不住我的軟磨硬泡而給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。
我手握著車(chē)把，按捺不住激動(dòng)的心情，坐在車(chē)上，學(xué)著媽媽的樣子——左腳踩著腳蹬子，另一只腳踏在地上，好讓車(chē)子向前走。我本想趁車(chē)速稍快點(diǎn)兒時(shí)，將右腳挪上去，這樣，就能在馬路邊飛馳了?？墒?，理想與現(xiàn)實(shí)總是有一定差距的，學(xué)騎自行車(chē)并非有那么簡(jiǎn)單。這不，我騎得不到兩步，就摔了下來(lái)，還好只是蹭破點(diǎn)兒皮，沒(méi)有大礙！
我毫不氣餒，只是尷尬地?fù)蠐项^，又坐在了車(chē)座上，準(zhǔn)備再試，“小朋友，眼看前方，肩要正！”一位騎著藍(lán)色自行車(chē)的大姐姐看見(jiàn)我正在為如何騎好車(chē)而煩惱，便指點(diǎn)我說(shuō)?！爸x謝姐姐！”“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛！”姐姐清脆的聲音從遠(yuǎn)處若有若無(wú)地傳來(lái)。
聽(tīng)了姐姐的勸告，我更加有了信心。我重復(fù)著剛才的動(dòng)作。天啊，我竟然可以騎一小段路了。很明顯，我進(jìn)步了！正因?yàn)槿绱?，我一個(gè)勁兒向前騎，只是我疏忽了，所以與墻“親密接觸”了。
我費(fèi)了好大的勁兒，站了起來(lái)，揉了揉被摔疼的地方，用手拍了拍褲子上的土，我第三次坐在了車(chē)上。手緊緊地握著車(chē)把，舔了舔干裂的嘴唇，叫放好位置，騎著自行車(chē)向前走。一路上，我沒(méi)有摔倒，我真為自己學(xué)會(huì)了騎車(chē)而感到驕傲！
7.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇七
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富?！笔前?，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請(qǐng)用列寧同志的這句話來(lái)鼓勵(lì)自己吧！“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己，我們要每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志?！?BR> 在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，一定要勇敢的面對(duì)它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。
我也有這樣的經(jīng)歷。
眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢？就在我快要放棄的時(shí)候我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：“不要輕易放棄，只要堅(jiān)持到后，你就是棒的?！庇谑俏矣珠_(kāi)始頭腦大戰(zhàn)。終于，在后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的'解題方法。當(dāng)時(shí)我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢？’說(shuō)來(lái)也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上萬(wàn)物怕就怕這認(rèn)真二字”。
在這次做題中，我知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真，你一定會(huì)克服眼前的困難，不會(huì)讓他給大道，并且向更艱難的路走去。
同學(xué)們，請(qǐng)相信，雖然前面的路更加艱險(xiǎn)，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開(kāi)頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒(méi)有你做不好的事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義。
8.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇八
許多事都已經(jīng)淡忘，但唯獨(dú)這件事，我一直銘記在心。
記得三年級(jí)時(shí)，我們盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們的心情總是特別高漲，因?yàn)檫@時(shí)要正式落實(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，教室里也十分熱鬧，像炸開(kāi)了鍋似的。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了兩百米，每次在體育課上，我都和同學(xué)們一起認(rèn)真地練習(xí)。
可是，就在一節(jié)活動(dòng)課上，孫玉璐突然向老師提出也要參加兩百米的比賽，因?yàn)閮砂倜椎谋荣愔荒苡腥齻€(gè)人參加，現(xiàn)在又多了一位她要參與競(jìng)爭(zhēng)，所以老師沒(méi)有其他選擇，只能讓我們賽一賽，看哪三個(gè)跑得比較快，就選哪三個(gè)人參加比賽。比賽開(kāi)始了，我們四個(gè)人像離弦的箭沖出了起跑線。只見(jiàn)我在第一，接著是唐詩(shī)涵，再是張莉蕓，后一個(gè)才是孫玉璐。剛跑完一圈，由于我之前用力過(guò)大，落在了后了，見(jiàn)此情景，我邁開(kāi)大步往前沖，可是由于我心太急，身體失去重心，腿一軟摔倒了，我失敗了，后一個(gè)跑到了終點(diǎn)。所以我不能心愿如償，代表班級(jí)參加比賽。但是，我并不氣餒，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在氣餒是沒(méi)有用的.，一定要努力，下次爭(zhēng)取跑過(guò)她們，我心里暗暗想到。
在這兩年里我一直在家練習(xí)，每次上體育課都認(rèn)真練習(xí)，而且，現(xiàn)在我騎自行車(chē)也是為了鍛煉腳力，終于功夫不負(fù)有心人，我的體育成績(jī)提高了不少，就在近一百米的考試中，我終于超過(guò)了她們?nèi)耍m然我在這次考試中“擊敗”了她們，但我覺(jué)得并沒(méi)有什么值得好驕傲的，因?yàn)槭略谌藶?，只有不怕困難堅(jiān)持不懈地鍛煉，才會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝。
從此以后，我不管遇到什么困難，都不怕了，因此我深深體會(huì)到了困苦是磨練人格促人進(jìn)步的佳方法。
9.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇九
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多大大小小坎坷，但那次使我終生難忘。
那次我們古箏演出，穿著好看的服裝，梳著漂亮的頭發(fā)，畫(huà)著美麗的妝。可是，在上臺(tái)之前，由于特別緊張，腦子一片空白，走場(chǎng)、隊(duì)形我全忘記了，怎么辦呀？唉呀！糟了，就連譜子我也全忘記了，這可怎么辦？下一個(gè)節(jié)目就該我們上場(chǎng)了，這時(shí)我突然想起了媽媽的話，緊張的時(shí)候可以做深呼吸來(lái)調(diào)節(jié)心態(tài)。
于是，我閉上眼睛深深的吸氣、再慢慢的吐氣，再吸氣、再吐氣，果然，我不再感到緊張，漸漸的我的腦海里浮現(xiàn)了我走臺(tái)的順序、隊(duì)形……可是，譜子還是沒(méi)有想起來(lái)。這時(shí)主持人已經(jīng)說(shuō)到后一個(gè)字了，整個(gè)舞臺(tái)的燈光全熄了，我緩慢走上臺(tái)去，我等后面幾排的人全坐下以后我才坐下（我是第一排），突然，舞臺(tái)上燈光閃耀，剛才吵吵鬧鬧的觀眾，瞬間變得很安靜，“準(zhǔn)備開(kāi)始！”老師在臺(tái)下輕聲的說(shuō)。我們抬起手來(lái)，心里默數(shù)三拍子，做完前邊這兩個(gè)動(dòng)作，我剩下我就想不起來(lái)了，我心想：現(xiàn)在成千上萬(wàn)雙眼睛在看著我，只有我沒(méi)彈。我的臉“刷”的一下就紅了，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正在指揮我呢，忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一張譜子。對(duì)！我們彈的就是它。于是我在一個(gè)好進(jìn)的階段進(jìn)入了，琴弦在我們的手中，變成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲，在我們彈完后一個(gè)音同時(shí)，獲得了滿場(chǎng)的歡呼和滿場(chǎng)的掌聲。
在我們回古箏學(xué)校的路上，老師表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們彈得很好，然而，我前面沒(méi)跟上的地方老師一字未提，這也許是老師還對(duì)我充滿信心，鼓勵(lì)我，希望我下次繼續(xù)努力吧。
在成長(zhǎng)的道路上，有數(shù)不勝數(shù)的坎坷，但千萬(wàn)不要向它低下頭，要學(xué)會(huì)怎么克服這些問(wèn)題，這是我成長(zhǎng)的道路上，難忘的。
10.初三描寫(xiě)克服困難的作文 篇十
因?yàn)橥馄诺纳眢w不太好，所以住進(jìn)了醫(yī)院。
今天中午，媽媽剛剛做好飯，我就來(lái)到了廚房，媽媽笑了笑，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：
“丁小原，吃完飯后幫媽媽做一件事情，好不好？”
“好?。〔贿^(guò)找我做什么事呀？”
“這個(gè)嘛，吃完飯后媽媽再告訴你啊！”
我?guī)е苫?，吃起了飯，我狼吞虎咽的吃了起?lái)。吃完飯后，媽媽小心翼翼地把餃子裝在塑料盒里，遞給我，溫柔地說(shuō)：“幫媽媽把飯送給外婆吃吧！”我一聽(tīng)，馬上就來(lái)了勁，比吃了蜜還要甜，鼓起了十二分的精神，拿起飯盒就往門(mén)外沖，像剛剛獲得自由的小鳥(niǎo)，給正在病床上躺著的外婆送飯。
我心想：這可是我第給外婆送飯??！也是第獨(dú)立行走??！萬(wàn)一遇到打劫的，我就倒大霉了，唉！鼓勵(lì)你，丁小原，做事不要害怕，一定能夠成功的！
我暗暗地鼓勵(lì)自己，真希望自己能一帆風(fēng)順哪！一路上，我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地小跑著。小草在向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“加油！”小花彬彬有禮地向我行禮，仿佛再說(shuō)：“再見(jiàn)！”我的心“砰砰”直跳，真想找個(gè)縫從里面鉆進(jìn)去，在通過(guò)地下通道，從外婆的病房的角落里鉆出來(lái)??！如果媽媽悄悄地跟在我后面就好了。
時(shí)間，就像流水一樣流走了，到了醫(yī)院，我沖到醫(yī)梯前，乘到了21樓，連忙跑到外婆的病床前，把一碗熱氣騰騰的餃子給了外婆，我看見(jiàn)外婆臉上洋溢著幸福的笑容。
通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難，一定要克服困難，堅(jiān)持，就是勝利。