恰當(dāng)?shù)牧?xí)題有助于學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心，感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹性和確定性，提高用數(shù)學(xué)語言進行表達和交流的能力，進而形成正確的數(shù)學(xué)觀念。以下是整理的《小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇一
1．一個加數(shù)是27，兩個加數(shù)的和81，則另一個加數(shù)是44． （）
答案：×
【詳解】本題考查兩個數(shù)求和的問題．加數(shù)+加數(shù)=和，則加數(shù)=和-另一個加數(shù)，81-27=54。44＜54。故本題不對。
2．14－（）＝8，（）里應(yīng)該填22。 （）
答案：×
3．分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字，經(jīng)過的時間是1分。（）
【分析】時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是1小時，此時分針走一圈，即60分，則分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字為5分鐘，據(jù)此判斷即可。
【詳解】分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分鐘，而不是1分鐘，原題說法錯誤。
故答案為：×
2.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇二
1．分針從2走到3，走了1分。（）
【分析】鐘面上有12個大格，60個小格，每個大格里有5個小格。分針每走一個大格的時間為5分鐘。分針從2走到3，一共走了1大格，是5分。
【詳解】5×1＝5（分鐘）
所以，分針從2走到3，走了5分。
故答案為：×
2．有50個學(xué)生，6個老師，每人一個面包，55個面包夠了。（）
【分析】用學(xué)生人數(shù)加上老師人數(shù)，先求一共多少人。再與55比較，即可得出結(jié)論。
【詳解】50＋6＝56（人）
55＜56
55個面包不夠，原題說法錯誤。
故答案為：×
3．時針在5和6之間，分針指著9，是6∶45。（）
答案：×
3.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇三
1．口算。
60－24＝ 38＋23＝ 54－18＝ 24＋32＝
17＋35＝ 92－57＝ 19＋26＝ 82－46＝
2．筆算下面各題。
25＋38＋19＝ 92－16－27＝
答案：
1．36；61；36；56
52；35；45；36
2．82；49；
4.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇四
1．媽媽帶了30元，買《故事書》用了7元，買練習(xí)本用了5元，還剩下多少元？
30－7－5＝18（元）
2．一（1）班有39人，一（2）班有37人，每人發(fā)一本課外書，現(xiàn)在老師準(zhǔn)備了80本課外書，夠嗎？
【分析】根據(jù)題意分析可知，每人發(fā)一本即有多少個人就要準(zhǔn)備多少本課外書，用一（1）班的人數(shù)加上一（2）班的人數(shù)得到總?cè)藬?shù)再與80本相比較即可。
【詳解】39+37=76（人）
76本＜80本
答：夠。
3．小明看一本故事書，第一天看了29頁，第二天看了46頁，第三天從第幾頁開始看？
29+46+1=76（頁）
5.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇五
一、找規(guī)律填數(shù)。
1、（），40，50，（），（），80，90，（）。
2、0，（），（），15，（），25，（）。
二、填數(shù)。
1cm=（）mm 1米=（）厘米 70mm=（）cm
5cm=（）mm 5cm+22mm=（）mm 48m-23m=（）m
答案：
一、找規(guī)律填數(shù)
1、30、60、70、100
2、5、10、20、30
二、填數(shù)。
100、10、50
7、25、72
6.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇六
在()里填入合適的長度單位：
一支鉛筆長約18()
一塊橡皮厚約14()
一個書柜高約2()
書桌長約55()
數(shù)學(xué)書的長是26()
教室的高約是3()
馬路寬約10()
房子高約5()
門高約2()
門寬約90()
答案：
cm
mm
m
cm
cm
m
m
m
m
cm
7.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇七
1.一個鉛筆盒長約25(),一支鉛筆價格約4()。
A.m
B.mm
C.cm
D.元
E.角
F.分
答案：C
2.一根繩子長50米,第減去12米,第二次減去8米，兩次共減去多少米?
12+8=20米
8.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇八
1.小胖帶了80元錢，買了一本20元的書，還剩下多少錢?
80-20=60(元)
2.班級里有學(xué)生50人，男生30人，班級里女生有多少人?
50-30=20(人)
3.媽媽買了一些蘋果，小巧吃掉了3個，還剩12個,原來有多少個?
12+3=15(個)
4.小巧帶了15元錢，買一個25元的包還缺多少錢?
25-15=10(元)
9.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇九
1．菜站上午運進30筐西紅柿，下午又運進22筐，賣出38筐后，還剩下多少筐？（列綜合算式，并用遞等式計算）
數(shù)量關(guān)系式：________。
【詳解】菜站上午運進30筐西紅柿，下午又運進22筐，賣出38筐后，運進的筐數(shù)一賣出的筐數(shù)＝還剩下的筐數(shù)。列示為：
30＋22－38
＝52－38
＝14（筐）
答：還剩下14筐。
2．王老師已批改了26本作業(yè)，還剩18本沒批改。王老師一共要批改多少本作業(yè)？
26＋18＝44（本）
3．一年級的同學(xué)們拿起畫筆，利用廢舊的紙盒進行以垃圾分類為主題的繪畫創(chuàng)作。8個人一組完成一幅垃圾分類宣傳畫。同時完成3幅垃圾分類宣傳畫共需要多少人？
33．8＋8＋8＝24（人）
4．兒童節(jié)到了，老師準(zhǔn)備給同學(xué)們每人發(fā)一顆糖，男生有37人，女生有39人，80顆糖夠嗎？
37+39=76（顆） 80>76 ，夠。
5．小明第一天看書25頁，第二天和第三天一共看書39頁，三天一共看書多少頁？
【分析】根據(jù)題意分析可知，求一共用加法，將三天看的頁數(shù)相加即可。
【詳解】25＋39＝64（頁）
答：三天一共看書64頁。
10.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇十
1．今年小明10歲，爸爸37歲，3年后，小明和爸爸共（）歲。
答案：53
3．魚缸里有18條紅金魚。
①黑金魚比紅金魚少5條，黑金魚有（）條。
②魚缸里黑金魚和紅金魚共有（）條。
答案：13 、 31
3．用24時計時法表示下列時間。
（1）下午1時半（）。
（2）上午9時（）。
（3）晚上7時（）。
（4）晚上11時半（）。
答案：13：30 、 9：00 、 19：00 、23：30
【詳解】（1）用24時計時法表示下列時間為：下午1時半：13：30。
（2）上午9時：9：00。
（3）晚上7時：19：00。
（4）晚上11時半：23：30。
1.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇一
1．一個加數(shù)是27，兩個加數(shù)的和81，則另一個加數(shù)是44． （）
答案：×
【詳解】本題考查兩個數(shù)求和的問題．加數(shù)+加數(shù)=和，則加數(shù)=和-另一個加數(shù)，81-27=54。44＜54。故本題不對。
2．14－（）＝8，（）里應(yīng)該填22。 （）
答案：×
3．分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字，經(jīng)過的時間是1分。（）
【分析】時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是1小時，此時分針走一圈，即60分，則分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字為5分鐘，據(jù)此判斷即可。
【詳解】分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分鐘，而不是1分鐘，原題說法錯誤。
故答案為：×
2.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇二
1．分針從2走到3，走了1分。（）
【分析】鐘面上有12個大格，60個小格，每個大格里有5個小格。分針每走一個大格的時間為5分鐘。分針從2走到3，一共走了1大格，是5分。
【詳解】5×1＝5（分鐘）
所以，分針從2走到3，走了5分。
故答案為：×
2．有50個學(xué)生，6個老師，每人一個面包，55個面包夠了。（）
【分析】用學(xué)生人數(shù)加上老師人數(shù)，先求一共多少人。再與55比較，即可得出結(jié)論。
【詳解】50＋6＝56（人）
55＜56
55個面包不夠，原題說法錯誤。
故答案為：×
3．時針在5和6之間，分針指著9，是6∶45。（）
答案：×
3.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇三
1．口算。
60－24＝ 38＋23＝ 54－18＝ 24＋32＝
17＋35＝ 92－57＝ 19＋26＝ 82－46＝
2．筆算下面各題。
25＋38＋19＝ 92－16－27＝
答案：
1．36；61；36；56
52；35；45；36
2．82；49；
4.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇四
1．媽媽帶了30元，買《故事書》用了7元，買練習(xí)本用了5元，還剩下多少元？
30－7－5＝18（元）
2．一（1）班有39人，一（2）班有37人，每人發(fā)一本課外書，現(xiàn)在老師準(zhǔn)備了80本課外書，夠嗎？
【分析】根據(jù)題意分析可知，每人發(fā)一本即有多少個人就要準(zhǔn)備多少本課外書，用一（1）班的人數(shù)加上一（2）班的人數(shù)得到總?cè)藬?shù)再與80本相比較即可。
【詳解】39+37=76（人）
76本＜80本
答：夠。
3．小明看一本故事書，第一天看了29頁，第二天看了46頁，第三天從第幾頁開始看？
29+46+1=76（頁）
5.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇五
一、找規(guī)律填數(shù)。
1、（），40，50，（），（），80，90，（）。
2、0，（），（），15，（），25，（）。
二、填數(shù)。
1cm=（）mm 1米=（）厘米 70mm=（）cm
5cm=（）mm 5cm+22mm=（）mm 48m-23m=（）m
答案：
一、找規(guī)律填數(shù)
1、30、60、70、100
2、5、10、20、30
二、填數(shù)。
100、10、50
7、25、72
6.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇六
在()里填入合適的長度單位：
一支鉛筆長約18()
一塊橡皮厚約14()
一個書柜高約2()
書桌長約55()
數(shù)學(xué)書的長是26()
教室的高約是3()
馬路寬約10()
房子高約5()
門高約2()
門寬約90()
答案：
cm
mm
m
cm
cm
m
m
m
m
cm
7.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇七
1.一個鉛筆盒長約25(),一支鉛筆價格約4()。
A.m
B.mm
C.cm
D.元
E.角
F.分
答案：C
2.一根繩子長50米,第減去12米,第二次減去8米，兩次共減去多少米?
12+8=20米
8.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇八
1.小胖帶了80元錢，買了一本20元的書，還剩下多少錢?
80-20=60(元)
2.班級里有學(xué)生50人，男生30人，班級里女生有多少人?
50-30=20(人)
3.媽媽買了一些蘋果，小巧吃掉了3個，還剩12個,原來有多少個?
12+3=15(個)
4.小巧帶了15元錢，買一個25元的包還缺多少錢?
25-15=10(元)
9.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇九
1．菜站上午運進30筐西紅柿，下午又運進22筐，賣出38筐后，還剩下多少筐？（列綜合算式，并用遞等式計算）
數(shù)量關(guān)系式：________。
【詳解】菜站上午運進30筐西紅柿，下午又運進22筐，賣出38筐后，運進的筐數(shù)一賣出的筐數(shù)＝還剩下的筐數(shù)。列示為：
30＋22－38
＝52－38
＝14（筐）
答：還剩下14筐。
2．王老師已批改了26本作業(yè)，還剩18本沒批改。王老師一共要批改多少本作業(yè)？
26＋18＝44（本）
3．一年級的同學(xué)們拿起畫筆，利用廢舊的紙盒進行以垃圾分類為主題的繪畫創(chuàng)作。8個人一組完成一幅垃圾分類宣傳畫。同時完成3幅垃圾分類宣傳畫共需要多少人？
33．8＋8＋8＝24（人）
4．兒童節(jié)到了，老師準(zhǔn)備給同學(xué)們每人發(fā)一顆糖，男生有37人，女生有39人，80顆糖夠嗎？
37+39=76（顆） 80>76 ，夠。
5．小明第一天看書25頁，第二天和第三天一共看書39頁，三天一共看書多少頁？
【分析】根據(jù)題意分析可知，求一共用加法，將三天看的頁數(shù)相加即可。
【詳解】25＋39＝64（頁）
答：三天一共看書64頁。
10.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案 篇十
1．今年小明10歲，爸爸37歲，3年后，小明和爸爸共（）歲。
答案：53
3．魚缸里有18條紅金魚。
①黑金魚比紅金魚少5條，黑金魚有（）條。
②魚缸里黑金魚和紅金魚共有（）條。
答案：13 、 31
3．用24時計時法表示下列時間。
（1）下午1時半（）。
（2）上午9時（）。
（3）晚上7時（）。
（4）晚上11時半（）。
答案：13：30 、 9：00 、 19：00 、23：30
【詳解】（1）用24時計時法表示下列時間為：下午1時半：13：30。
（2）上午9時：9：00。
（3）晚上7時：19：00。
（4）晚上11時半：23：30。